第一篇：國(guó)旗下老師發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好。

最近，常聽(tīng)八年級(jí)的同學(xué)們這樣說(shuō)：還有一年才中考，最后一年我們可以做很多很多事，甚至可以學(xué)完初中所有的課程，我可以九年級(jí)才開(kāi)始學(xué)習(xí)，現(xiàn)在可以盡情的玩；九年級(jí)的同學(xué)又總是在想：明年才中考我還可以輕松半年，現(xiàn)在可以盡情的玩。

而我在想，理由總是會(huì)有的。作為學(xué)生任何事情算得再好，不如現(xiàn)在卷起衣袖開(kāi)始做。學(xué)生時(shí)代是人生的關(guān)鍵時(shí)期，人生從這里開(kāi)始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。我們知道，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的收獲。俗話(huà)說(shuō)：“栽什么樹(shù)苗結(jié)什么果，撒什么種子開(kāi)什么花?！蹦敲凑?qǐng)問(wèn)親愛(ài)的同學(xué)，在一學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候，你準(zhǔn)備好收獲了嗎？ 讓我們以這個(gè)故事作為本周的開(kāi)頭吧：

夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)一只獅子也在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。

古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息，讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了理想共同努力吧！讓我們用誠(chéng)實(shí)、守信的態(tài)度；文明、典雅的氣質(zhì)；運(yùn)籌帷幄的智慧與能力；拼搏進(jìn)取、勇往直前的氣勢(shì)；海納百川、博取眾長(zhǎng)的氣度贏取我們的未來(lái)。

最后，送給大家一句廣告詞：心有多大，舞臺(tái)就有多大！

邱文靜

2007.12.17

第二篇：教師節(jié)國(guó)旗下講話(huà)《感謝老師》發(fā)言稿

合：親愛(ài)的老師、阿姨、小朋友們

大家好！

雨桐：我是小三班柯雨桐小朋友。

華棋：我是小三班許華棋小朋友。

雨桐：華棋，你知道9月10日是什么節(jié)日嗎？

華棋：9月10日是教師節(jié)。

雨桐：你覺(jué)得老師像什么呢？

華棋：老師像媽媽一樣愛(ài)我們，我們也愛(ài)老師。

雨桐：老師還像什么呢？

華棋：老師像園丁一樣培育我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

雨桐：從我們?nèi)雽W(xué)的那一天起，老師就和我們?cè)谝黄?。老師教我們正確握筆寫(xiě)字。

華棋：老師教我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。

雨桐： 老師教我們畫(huà)畫(huà)、唱歌。

華棋：老師教我們做操、游戲。

雨桐： 有了老師，我們的知識(shí)一天天地豐富。

華棋：有了老師，我們的能力一步步地提升。

雨桐： 感謝老師讓我們懂得文明禮貌。

華棋：感謝老師讓我們變得勇敢懂事。

雨桐： 在老師的教導(dǎo)下，我們明白事理。

華棋：在老師的呵護(hù)下，我們健康成長(zhǎng)。

雨桐： 我們每一點(diǎn)的進(jìn)步都離不開(kāi)老師。

華棋：我們每一次的成功都離不開(kāi)老師。

雨桐：華棋，你想怎么報(bào)答老師呢？

華棋：我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為有用的人。

雨桐：我也是。到那時(shí)記得向老師說(shuō)一聲：“謝謝！”

華棋：雨桐，讓我們一起向所有的老師說(shuō)一聲：

合：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝您，祝您節(jié)日快樂(lè)！

第三篇：國(guó)旗下--發(fā)言稿

用愛(ài)、理想和智慧充盈每一個(gè)生命

-------我的常春藤教室和25個(gè)可愛(ài)的孩子們

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

在中秋國(guó)慶雙節(jié)之后的第一天，能在國(guó)旗下向你們介紹我們的常春藤教室文化，我感到非常榮幸。

今天我發(fā)言的題目是：用愛(ài)、理想和智慧充盈每一個(gè)生命?！皩W(xué)校最重要的單位在哪里？”新教育學(xué)校的校長(zhǎng)們已經(jīng)達(dá)成共識(shí)：學(xué)校最重要的單位應(yīng)該是班級(jí)和教室。締造完美教室，就是要讓教室里的每個(gè)孩子穿越課程與歲月，在各方面訓(xùn)練有素又和諧發(fā)展，并一天天地豐盈著、成長(zhǎng)著。

那就先介紹我們的“完美教室”吧！

“常春藤”是我們初一4班的班級(jí)名稱(chēng)，之所以以此命名，首先，是常春藤本身的含義。常春藤本身具備質(zhì)樸自然、不事浮華、不驕不躁、進(jìn)取向上、充滿(mǎn)朝氣、永葆青春的寓意和品質(zhì)，代表著春天、希望、生機(jī)、活力。這些品質(zhì)對(duì)于正在成長(zhǎng)的孩子們來(lái)說(shuō)尤其重要。同時(shí)，它又是我們校歌中的一個(gè)主要意象。班級(jí)叫這個(gè)名字與我們學(xué)校的教育理念、精神是統(tǒng)一的。我希望我們班能發(fā)揚(yáng)二中精神。二中精神就是自然生長(zhǎng)、快樂(lè)生長(zhǎng)、努力生長(zhǎng)、全面生長(zhǎng)。二中校歌中最后一句“花開(kāi)天地間”，是希望我們的孩子們自然地綻放出充滿(mǎn)生機(jī)、充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)愛(ài)與自然的最美的生命之花。常春藤也許本身沒(méi)有絢 1

爛的花朵，但它一年四季碧綠的綻放，就是天地間最美的生命之花。圍繞班級(jí)名稱(chēng)，我們確立了我們的班級(jí)精神是：“快樂(lè)成長(zhǎng)，努力成長(zhǎng)，做最棒的自己創(chuàng)最優(yōu)的班級(jí)！”；“團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向善，快樂(lè)成長(zhǎng)，超越自我?！笔俏覀兊陌嗉?jí)口號(hào)；我們的班訓(xùn)是：“仁愛(ài)、進(jìn)取、創(chuàng)造、超越”；班級(jí)價(jià)值觀是：“努力攫取知識(shí)，全面卓越成長(zhǎng)，立志報(bào)效社會(huì)?！保话嗉?jí)愿景“全面發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展，不斷突破，實(shí)現(xiàn)卓越?！边@些，無(wú)不是對(duì)二中MVVSS的詮釋。希望我們常春藤班的孩子能擁有“仁”、“識(shí)”、“知”三者兼?zhèn)涞男撵`！

在新教育特有的教室里，教室后墻的主板報(bào)區(qū)，四周被孩子們畫(huà)滿(mǎn)了常春藤蔓。我們第一期的主題是“新”。分別是：新學(xué)期（左邊粘貼的是組成“心”形的孩子們童年的照片，右邊是組成“人”字形的孩子們的軍訓(xùn)照片，領(lǐng)頭的雁子是班主任我，下邊配以文字“告別童真的兒童時(shí)代邁入絢爛多彩的青春歲月”）、新希望（常春藤蔓上粘滿(mǎn)了寫(xiě)著孩子們心愿的常春藤葉、最上面是嚴(yán)校長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子們的期望）、新目標(biāo)（我們的完美教室設(shè)計(jì)內(nèi)容）。設(shè)計(jì)目的是引導(dǎo)剛剛邁進(jìn)豐臺(tái)二中校門(mén)，開(kāi)始成為一名中學(xué)生的孩子們盡快適應(yīng)中學(xué)生活，融入新的班級(jí)集體，期待剛剛告別童真的兒童時(shí)代邁入絢爛多彩的青春歲月的孩子們珍惜青春，用心編織青春。教室側(cè)面的分板報(bào)區(qū)我們命名為“花開(kāi)有聲”。設(shè)計(jì)目的是：展示孩子們成長(zhǎng)的足跡。讓孩子們、老師們和家長(zhǎng)們聽(tīng)聽(tīng)（看看）花開(kāi)的聲音。讓教室的每一個(gè)地方都充滿(mǎn)了生命和文化。

介紹了完美教室，再說(shuō)說(shuō)我們常春藤班的“開(kāi)學(xué)典禮”吧!

開(kāi)學(xué)典禮是班主任向?qū)W生、家長(zhǎng)和任課老師展示學(xué)校辦學(xué)實(shí)績(jī)以及自己班級(jí)管理理念和能力的最好機(jī)會(huì)，更是對(duì)班上孩子進(jìn)行理想和人生引導(dǎo)的好開(kāi)端。常春藤班的開(kāi)學(xué)典禮，由開(kāi)場(chǎng)白、第一部分升旗儀式、第二部分介紹任課教師、第三部分軍訓(xùn)風(fēng)采（表?yè)P(yáng)孩子們?cè)谲娪?xùn)中的表現(xiàn)、播放軍訓(xùn)圖片、提出希望和要求），第四部分介紹我們的完美教室設(shè)計(jì)、第五部分我們的責(zé)任（教師的責(zé)任、家長(zhǎng)的責(zé)任和學(xué)生的責(zé)任）和結(jié)束語(yǔ)共七個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成。每個(gè)環(huán)節(jié)都充滿(mǎn)了班主任對(duì)孩子們濃濃的愛(ài)、期望、祝福和理想的引領(lǐng)。最值得介紹的是開(kāi)場(chǎng)白、第四部分向第五部分的過(guò)渡和結(jié)束語(yǔ)的設(shè)計(jì)。

先說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白，我是這樣開(kāi)始的：尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的孩子們，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，也是孩子們告別六年小學(xué)生活，邁進(jìn)豐臺(tái)二中校門(mén)，成為一名中學(xué)生的開(kāi)始。作為初一4班的班主任我滿(mǎn)懷熱情的歡迎你們，歡迎你們成為二中的一員！從今天起，孩子們已經(jīng)開(kāi)始告別充滿(mǎn)童真的兒童時(shí)代，邁入了絢爛多彩的青春歲月。中學(xué)階段，是人一生中最關(guān)鍵而又最美好的時(shí)期，是人一生中黃金時(shí)代的開(kāi)端。中學(xué)生青春無(wú)限，朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂，閃爍著理想的光輝，開(kāi)啟著美好的未來(lái)。在此，我祝賀你們，祝福你們，并對(duì)你們有著無(wú)限的期待！第四部分介紹完美教室設(shè)計(jì)結(jié)束后，我引用新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)起人朱永新一段話(huà)，“教室一頭挑著課程，一頭挑著生命。沒(méi)有生命綻放的教室，就不可能是完美教室?！毕蚶蠋?、家長(zhǎng)和孩子們發(fā)出發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喚：是啊，請(qǐng)我們大家，所有常春藤教室的老師們、家長(zhǎng)們和每一個(gè)孩子，一起努力，讓我們的教室成為：每個(gè)孩子每天早晨期待著來(lái)

到的地方！不知道老師們又會(huì)帶來(lái)什么新的東西，覺(jué)得一天的時(shí)間真是非常短暫的地方！各方面不斷進(jìn)步完美的地方！我會(huì)努力的！也請(qǐng)你們和我一起努力！

結(jié)束語(yǔ)：今天，我們相聚在豐臺(tái)二中常春藤班，親愛(ài)的孩子們，你們生命中一段最重要、最美麗的時(shí)光將在我們二中，我們常春藤班度過(guò)。“皇城南，盧溝畔，豐草月半彎，玉蘭花開(kāi)，臘梅落，常春藤蔓蔓?！边@里，將見(jiàn)證大家的努力與汗水，成績(jī)與歡樂(lè)；這里，將回響我們青春的足音，放飛我們理想的風(fēng)帆。讓我們彼此珍惜，共同努力，茁壯成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步！讓我們的常春藤班成為全校最優(yōu)秀的班級(jí)，讓我們的同學(xué)們成為時(shí)代最卓越的青年！青春無(wú)敵，青春萬(wàn)歲！聽(tīng)，是誰(shuí)在吟誦“所有的日子，所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們，用青春的金線(xiàn)和幸福的纓絡(luò)編織你們”，孩子們，青春是美好的，這樣用心編織的青春才是無(wú)悔的。最后在聽(tīng)喬臻、丁建華配樂(lè)詩(shī)朗誦《青春萬(wàn)歲》（作者王蒙）中結(jié)束開(kāi)學(xué)典禮.完美教室離不開(kāi)可愛(ài)的孩子們，最后說(shuō)說(shuō)我們常春藤班25個(gè)可愛(ài)的孩子！相信歲月，相信種子，無(wú)限相信學(xué)生潛能！本學(xué)期在班級(jí)管理上，我們常春藤班的班委、課代表、各種榮譽(yù)和機(jī)會(huì)一律實(shí)行自薦基礎(chǔ)上的選舉方式，目的是鼓勵(lì)孩子們發(fā)現(xiàn)自身潛能，勇于展示自我；衛(wèi)生和學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)實(shí)行一周輪流制，讓每個(gè)孩子都承擔(dān)班級(jí)管理和服務(wù)，讓每個(gè)孩子的能力和責(zé)任心都能得到鍛煉和加強(qiáng)。開(kāi)學(xué)一個(gè)月，孩子們每天都在進(jìn)步，每天都在變化，每天都讓我操心和感動(dòng)！開(kāi)學(xué)典禮上精彩發(fā)言的韓雪，第一周落落大方主持升旗儀式的徐凡

雅，每天放學(xué)都義務(wù)打掃衛(wèi)生的王奕濃，設(shè)計(jì)精美教室文化的田時(shí)雨、王晨，大膽領(lǐng)唱校歌的宋玥、田時(shí)雨，經(jīng)常為同學(xué)報(bào)聽(tīng)寫(xiě)、書(shū)法及很多方面表現(xiàn)優(yōu)異的胡柏涵，小學(xué)不敢講話(huà)現(xiàn)在喜歡和老師聊天的繪畫(huà)讓人驚嘆的湯家明，熱心幫助同學(xué)的張宇、孟紫妍、岳晨睿；捐獻(xiàn)常春藤和綠植的王子涵、崔昕博、孟紫妍、張海洋；愛(ài)講話(huà)、努力想做體育委、積極向上的趙紫天，調(diào)皮可愛(ài)的劉嘉宇、劉軒宇、沈思彰，上課積極發(fā)言的陳姝邑、崔昕博；大膽展示自我的崔凈雅、何昊洋，自覺(jué)管理圖書(shū)、不斷進(jìn)步的鄧語(yǔ)寧、劉今，說(shuō)話(huà)慢聲細(xì)語(yǔ)自薦做數(shù)學(xué)課代表的呂長(zhǎng)權(quán)，做事認(rèn)真仔細(xì)的班長(zhǎng)紀(jì)曉瑭┅還有每周一、周五一大早來(lái)到學(xué)校就主動(dòng)給綠植澆水的孩子們；為給班級(jí)爭(zhēng)光，不怕苦、不怕累，踴躍報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)們┅。最讓我感動(dòng)的是孩子們?cè)谥苡浿袑?xiě)的：我愛(ài)上了二中，愛(ài)上了這個(gè)叫常春藤的班級(jí)，在這里，老師是那樣友善，講課是那樣富有活力，引人入勝；在這里，友情無(wú)處不在，每個(gè)同學(xué)都清楚地看到了全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和互助，感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我感覺(jué)中學(xué)生活很贊！

老師們，同學(xué)們，請(qǐng)相信：只要行動(dòng)就有收獲，只有堅(jiān)持才有奇跡!讓我們用愛(ài)、理想和智慧充盈每一個(gè)生命！

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

曹菊2012、10、6

第四篇：國(guó)旗下演講稿-老師

讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園內(nèi)外

親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！今天我很榮幸有機(jī)會(huì)在此做國(guó)旗下的講話(huà)，我演講的題目是《讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園內(nèi)外》。

我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，新時(shí)代的中國(guó)人，更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng)，這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì)，也是做人的基本要求，文明禮貌不光能給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快、和諧，也給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨。

走進(jìn)我們可愛(ài)的校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，環(huán)顧四周，美麗的環(huán)境一塵不染，我們的心情也會(huì)因此而更加愉快，我們自己也應(yīng)該捫心自問(wèn)一下：我有出口成臟的壞習(xí)慣嗎？如果有，我就一定要改掉，否則，我會(huì)污染我們的校園，甚至對(duì)他人造成傷害；地面飛舞的紙片我能彎腰撿起嗎？否則，大地會(huì)多了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，廢舊無(wú)用的垃圾我能投入垃圾箱嗎？否則，環(huán)境又被我抹黑一筆；衛(wèi)生值日時(shí)，我能認(rèn)真仔細(xì)，為環(huán)保盡一份微小的力量嗎？看到誰(shuí)有不文明不衛(wèi)生的習(xí)慣，我能幫助他改正嗎？當(dāng)我們罵人的時(shí)候，我們是否想過(guò)，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。當(dāng)我們打架的時(shí)候，我們是否想過(guò)，打走了自己的善良和人格。當(dāng)我們吐痰的時(shí)候，我們是否想過(guò)，吐走了自己的氣質(zhì)和風(fēng)度。

同學(xué)們，這些不良行為你曾經(jīng)有過(guò)嗎？如果有，那就讓我們?cè)趪?guó)旗下暗暗下決心，從今日起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中學(xué)生。

當(dāng)我們看到鳥(niǎo)兒都在梳理自己的羽毛，我們有什么理由不把我們的教室、宿舍和個(gè)人的衛(wèi)生都搞好呢？還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢？當(dāng)我們知道動(dòng)物們?cè)趪?yán)冬到來(lái)的時(shí)候緊緊地挨在一起用相互的體溫御寒的時(shí)候，我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)呢？還有什么理由動(dòng)手打我們朝夕相處的同學(xué)呢？這些難道不值得我們二十一世紀(jì)的當(dāng)代中學(xué)生很好的反思嗎？

同學(xué)們，播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格?，F(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生，做“文明的示范生”，需要大家有明確的目標(biāo)。在此，我倡議：用我們的口，禮貌地問(wèn)好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的同學(xué)，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻，不破壞不銹鋼防護(hù)欄和安全導(dǎo)向燈。

這些啊，相信我們每個(gè)同學(xué)都一定能夠做到，這樣，遙望明天，我們仿佛看到天更藍(lán)了，水更清了，我們鄭家鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園更潔凈，更文明，更和諧了！

同學(xué)們，做文明之人，應(yīng)是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚，一生的追求！讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己逐步成長(zhǎng)為高尚的有用之材！

我的演講完畢，謝謝大家！

爭(zhēng)做“雷鋒式的好少年”

“對(duì)待同志要像春天一樣的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情?！边@段名言許多人都能耳熟能詳，讀到它，人們會(huì)不約而同地想一個(gè)人；想起他，我們就會(huì)被一種精神深深地感染。

1940年12月18日，從湖南省望城縣簡(jiǎn)家塘村一個(gè)貧苦農(nóng)民的家里傳出一聲男孩的啼哭----雷鋒出生了。然而，不到7歲，雷鋒就成了一個(gè)孤兒。

1950年，在鄉(xiāng)政府的關(guān)懷和資助下，不幸的雷鋒幸運(yùn)地得到了免費(fèi)讀書(shū)的機(jī)會(huì)。讀書(shū)期間，他樂(lè)于助人，時(shí)時(shí)刻刻奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)心。1956年，雷鋒從荷葉壩小學(xué)畢業(yè)，執(zhí)意要留在農(nóng)村的他當(dāng)上了鄉(xiāng)政府的一名通信員。1958年至1959年間，雷鋒先后在困山湖農(nóng)場(chǎng)當(dāng)拖拉機(jī)手，在鞍鋼做推土機(jī)手，在弓長(zhǎng)嶺焦化廠參加基建工作??雷鋒勤奮的工作得到了大家的認(rèn)和和贊賞，他多次被評(píng)為“先進(jìn)工作者”、“工作標(biāo)兵”、“紅旗手”、“青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子”?? 雷鋒擁有一顆滾燙的愛(ài)心。有一次，他坐車(chē)出差。火車(chē)上，他主動(dòng)幫助列車(chē)員掃地、擦桌子，為旅客倒水，讓座位，忙得不亦樂(lè)乎。換車(chē)時(shí)，一位山東大嫂不小心把車(chē)票和錢(qián)都丟了，雷鋒看見(jiàn)后，毅然用自己的津貼費(fèi)為大嫂補(bǔ)了車(chē)票，并送她上了車(chē)。大嫂含著熱淚問(wèn)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)部隊(duì)的？”雷鋒自豪地說(shuō)：“我叫解放軍，住在中國(guó)?！?/p>

1962年8月15日，雷鋒在指揮戰(zhàn)友倒車(chē)時(shí)，不幸被倒下來(lái)的方桿砸在頭部，造成顱骨操作，導(dǎo)致腦機(jī)能障礙，永遠(yuǎn)地昏過(guò)去了，年僅22歲??

1963年1月，雷鋒生前所在班被命名為“雷鋒班”，他個(gè)人被追認(rèn)為“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。1963年3月5日，毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，號(hào)召全國(guó)各族人民以這位祖國(guó)的好兒子為榜樣。雷鋒把自己的韶光年華奉獻(xiàn)給了黨，奉獻(xiàn)給了人民，奉獻(xiàn)給了生他養(yǎng)他的福。幾十年來(lái)，雷鋒高尚的信念、理想、道德在一代又一代青少年身上傳承。雷鋒，這個(gè)閃爍著無(wú)限光輝的名字，好似一座豐碑，鐫刻在我們的心底。在又一個(gè)“雷鋒月”到來(lái)之際，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做“雷鋒式的好少年”吧！

感 恩 母 愛(ài)

看到藍(lán)天，我就想起了您；看到大海，我就想起了您；您給了我那么多勇氣和力量，給了我那么多聰明和智慧。藍(lán)天問(wèn)我，大海問(wèn)我，她是誰(shuí)？我悄悄地告訴它們，是您，媽媽?zhuān)?/p>

當(dāng)又一個(gè)國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)即將來(lái)到的時(shí)候，老師給同學(xué)們講一個(gè)特殊的故事，一個(gè)犯人同母親之間的故事。一位來(lái)自貧困山區(qū)的母親，坐驢車(chē)、乘汽車(chē)、火車(chē)，輾轉(zhuǎn)千里前來(lái)探望服刑的兒子，母親給兒子帶來(lái)了一包用白布包著的、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉，手開(kāi)始抖。他知道母親手里迢迢來(lái)探望他，一定是賣(mài)掉雞蛋和小豬崽，節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費(fèi)。白天，母親在地里勞碌；晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少

個(gè)夜晚。服刑的兒子低著頭，作為身強(qiáng)力壯的年輕人，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能?？粗赣H襤褸的衣衫，看著母親一口一口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)私。同學(xué)們，面對(duì)這份博大無(wú)私的愛(ài)，我們?cè)撊绾位貓?bào)母親的深思？宋朝朱壽昌年輕時(shí)和母親失散，到晚年才打聽(tīng)到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話(huà)；明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水，但每次遠(yuǎn)游都深深思念著母親，采集奇花異草送給母親當(dāng)禮物；偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家劉伯承幼年時(shí)便開(kāi)始替母親分憂(yōu)，他每天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動(dòng)了很多人。同學(xué)們，聽(tīng)了這些感人的故事，你在想些什么？你平時(shí)都為母親做了些什么呢？老師希望你能像下面這首小詩(shī)寫(xiě)的那樣，做媽媽的好孩子。

媽媽?zhuān)?dāng)您煩惱的時(shí)候，我的臉上就布滿(mǎn)了陰云；當(dāng)您高興的時(shí)候，我的臉上就撒滿(mǎn)了陽(yáng)光。人說(shuō)，我是媽媽的表情。我說(shuō)，我是媽媽的心情。媽媽?zhuān)覑?ài)您！

“爭(zhēng)做文明學(xué)子，創(chuàng)建文明校園”

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們 ：

上午好！今天我國(guó)旗下演講的題目是“爭(zhēng)做文明學(xué)子，創(chuàng)建文明校園”。

記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。”該做怎樣的人呢，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都

有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的誠(chéng)摯關(guān)懷，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)一聲親切的“您好”，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的起哄大鬧，走路時(shí)推推搡搡，隨意亂撞門(mén)窗；部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà)；隨意攀爬學(xué)校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。

做文明之人，就要學(xué)會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說(shuō)是一個(gè)真正的“大寫(xiě)”的人。

“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，如果沒(méi)有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會(huì)目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣，同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

同學(xué)們，改變一種不良行為，就養(yǎng)成一種好習(xí)慣；養(yǎng)成一種好習(xí)慣，就形成一個(gè)好品格。我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。因?yàn)槊總€(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我相信，全體師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家！

重溫規(guī)范 自律自強(qiáng)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 大家早上好：

今天，我在國(guó)旗下演講的題目是—重溫規(guī)范 自律自強(qiáng)，希望能給大家?guī)?lái)快樂(lè)和共享。

“熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨??”。當(dāng)我第一天成為教師，當(dāng)我第一天走進(jìn)教室，當(dāng)我第一次讀到《小學(xué)生守則》的內(nèi)容時(shí)。我就覺(jué)得，他們不僅僅是紙上的條文，更重要的是讓孩子們?cè)谛袆?dòng)上有所體現(xiàn)。

正所謂“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，同樣，我們小學(xué)生也有相關(guān)的法規(guī)來(lái)管理我們，約束我們。為此，教育部頒布了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。我們要在知曉的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)到我們的行動(dòng)中，正確區(qū)分什么是文明的行為，什么是不文明的行為。哪些行為值得模仿，哪些行為需要改正。為了進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)們的行為，我們學(xué)校也采取了許多相應(yīng)的措施。比如，為了規(guī)范同學(xué)們的課堂學(xué)習(xí)行為，各科老師制訂了“學(xué)生課堂學(xué)習(xí)常規(guī)”，向同學(xué)們提出了做好課前準(zhǔn)備，按時(shí)進(jìn)教師上課專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)等要求；為嚴(yán)肅兩操紀(jì)律和放學(xué)紀(jì)律，要求同學(xué)們課間操做到：有序、安靜、整齊、到位；眼保健操做到：快、齊、靜；放學(xué)做到按時(shí)回家，遵守交通規(guī)則、注意安全、不在校園和路上逗留，玩耍。為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有些班級(jí)還制定了《班級(jí)公約》。這些其實(shí)都是針對(duì)我們小學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際制定的。他們既是我們的行為準(zhǔn)則，又是促進(jìn)我們健康成長(zhǎng)的基本保障。但！如果我們不嚴(yán)格要求自己，沒(méi)有自律性，再多的規(guī)則也都是廢紙一張。

如果把你們比喻是祖國(guó)的花朵，那自律就應(yīng)該是精心的呵護(hù)。要開(kāi)出最美的花朵，就要自律、自強(qiáng)。如果說(shuō)上課都坐不端正，作業(yè)也不認(rèn)真完成，隨地亂扔垃圾、亂吐痰，上下樓梯沒(méi)有秩序，一切都做不到自律，又怎么談自強(qiáng)呢？如果那樣，花兒就不會(huì)開(kāi)的燦爛。

所以，我希望大家嚴(yán)格遵守。就從此時(shí)此刻做起，努力規(guī)范自己的行為，并逐漸養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。從自我做起，從身邊的小事做起。與同學(xué)路上相遇時(shí)，送上你的微笑；同學(xué)有困難時(shí)，伸出你熱情的雙手；見(jiàn)到老師，送上你熱情的問(wèn)候；不小心撞到別人，說(shuō)一聲對(duì)不起；發(fā)現(xiàn)地上有垃圾，主動(dòng)撿起。早睡早起，按時(shí)到校，認(rèn)真完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講。同學(xué)們，只要我們講文明，懂禮貌，遵守規(guī)范。同學(xué)之間就會(huì)更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們的校園也將會(huì)更加溫暖、和諧。同學(xué)們也會(huì)更加健康、茁壯的成長(zhǎng)！我的演講完畢，謝謝大家。

立 志

今天，我在國(guó)旗下演講的題目是——立志

自古以來(lái)，幾乎每個(gè)有成就的人從小就樹(shù)立了自己的遠(yuǎn)大的目標(biāo)。毛澤東16歲下“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的名言，周恩來(lái)從12歲就發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言，最后都成為了偉大的人物。

從前一個(gè)有名的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，在一次世界級(jí)長(zhǎng)跑中，他取得了優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)記者問(wèn)他為什么能堅(jiān)持跑完全程時(shí)，他說(shuō)：“比賽前幾天我來(lái)到比賽地點(diǎn)觀察地形，將賽程分為12段，每一段都有一個(gè)標(biāo)志，如銀行，商店等，到了另一段就以百米速度沖刺?！本瓦@樣，他獲得了冠軍。

我們由這個(gè)故事所知：可以把遠(yuǎn)大的目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，然后一步步地實(shí)現(xiàn)。

魯迅早年的夢(mèng)想是做一名好醫(yī)生，救治“像父親似的被誤的病人的疾苦”，后來(lái)他領(lǐng)悟到“中國(guó)人更缺乏的不是健全的體魄，而是健全的精神”，于是轉(zhuǎn)而從事文學(xué)以改造國(guó)民精神......從這個(gè)故事又可以知道目標(biāo)要隨著情況的變化改進(jìn)。普京出生于一個(gè)很普通的家庭，他從小生活跟其他孩子一樣，很普通，但是他告訴他的父親，他想作總統(tǒng)，一個(gè)平凡的人有了一個(gè)不平凡的理想，于是他抓住一切機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)他的努力，他當(dāng)上了一名士兵，然后當(dāng)上了一名特種兵，因?yàn)樗錾谋憩F(xiàn)，他又成為了間諜，每天與危險(xiǎn)背靠著背，但他始終沒(méi)有忘記他的理想，他努力的研究軍事、政治、經(jīng)濟(jì)。幾乎世界上所有的武器他都會(huì)用，所有的飛機(jī)他都會(huì)開(kāi)。他經(jīng)過(guò)重重困難堅(jiān)定地向自己的目標(biāo)奮進(jìn)，最終成為俄羅斯總統(tǒng)。每個(gè)人都有自己不同的人生目標(biāo)，不一定撼天動(dòng)地，但要有一個(gè)切實(shí)可行的規(guī)劃。

目標(biāo)既定，就不要猶豫，朝著既定的目標(biāo)大踏步前進(jìn)吧！讀書(shū)吧，你的人生將因此而精彩！

讀書(shū)吧，你的人生將因此而精彩！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

我今天講話(huà)的題目是《讀書(shū)吧，你的人生將因此而精彩！》。同學(xué)們都知道，我們老師對(duì)課外閱讀一直非常重視，目的就是要倡導(dǎo)大家勤讀課外書(shū)，遨游浩瀚書(shū)海。

為什么要孜孜不倦于讀書(shū)？每一個(gè)人都不難說(shuō)出若干的理由，尤其是而今我們身處知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代?？梢哉f(shuō)，要想在當(dāng)今激烈的競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，就必須讀書(shū)。閱讀是精彩人生的開(kāi)始。不知同學(xué)們的生活中，是否有讀書(shū)的位置？有沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)讀書(shū)？有哪些書(shū)影響了自己成長(zhǎng)的進(jìn)程？是否真正把讀書(shū)當(dāng)成了生命的一部分？

只要你用心讀書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不出家門(mén)就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景；未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話(huà)的機(jī)會(huì)。高爾基說(shuō)得好，“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”。因?yàn)樽x書(shū)，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜；因?yàn)樽x書(shū)，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明；因?yàn)樽x書(shū)，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變??

同學(xué)們，你們都閱讀過(guò)哪些書(shū)？讀后有什么感想？有沒(méi)有想過(guò)把你喜歡的書(shū)推薦給更多的伙伴一起分享？和書(shū)籍交朋友吧，全身心地投入到書(shū)的海洋中,讓書(shū)香陪伴我們度過(guò)每一天！讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理；從童話(huà)寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧；從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略祖國(guó)壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史；從散文小說(shuō)中感受生活的絢麗多彩??

“同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)”，在蔚藍(lán)如碧的秋之高空下，在神清氣爽的秋之涼風(fēng)中，同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書(shū)籍之滄海，成就精彩人生吧！

同學(xué)們，讓我們一起努力，超越夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)心中的目我的演講完畢。

來(lái)，讓我們一起讀書(shū)

老師們，同學(xué)們：

早上好！今天我講話(huà)的題目是《來(lái)，讓我們一起讀書(shū)》。讀書(shū)對(duì)我們小學(xué)生有哪些好處呢？

書(shū)，是知識(shí)的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書(shū)，不斷充實(shí)自己。讀書(shū)，可以提高我們的閱讀能力，可以提高我們的作文水平。還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到作文時(shí)，就能得心應(yīng)手地應(yīng)用，不會(huì)感到無(wú)話(huà)可說(shuō)了。

讀書(shū)，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。比如看了《人與自然》這套書(shū)后，你看了科技長(zhǎng)廊上的各種介紹后，就知道是什么原因了。你就會(huì)由衷地感到讀書(shū)的好處了，也堅(jiān)定了讀書(shū)增長(zhǎng)才干的信念了。讀書(shū)，也教會(huì)了我們做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我們能知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，什么是美，什么是丑，讀書(shū)能幫助我們做一個(gè)有道德的人。讀書(shū)，可以使我們立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想。前人已為我們鋪平了道路，創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎？要實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉的目標(biāo)，只有從小刻苦讀書(shū)，掌握淵博的知識(shí)，長(zhǎng)大才能用自己的才能為社會(huì)服務(wù)，報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧！

做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目就是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。

古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎?！边@句話(huà)說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū)。天天讀點(diǎn)有益的書(shū)，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味” “可憎”了。

書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè)的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。

你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)?！蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。

人生的快樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書(shū)的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人！

奮斗，從現(xiàn)在開(kāi)始！

老師們、同學(xué)們： 早上好！今天我演講的題目是：《奮斗，從現(xiàn)在開(kāi)始！》。

牛頓說(shuō)過(guò)：“無(wú)論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的?！钡拇_，年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為年青一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。

兩周前我們進(jìn)行了考試，想必同學(xué)們對(duì)自己的成績(jī)都不是很理想吧？想必同學(xué)們也有些失望吧？其實(shí)，同學(xué)們，不必害怕，書(shū)山再高也有頂峰，只要從現(xiàn)在開(kāi)始把握好每分每秒的時(shí)間，期末考試一定會(huì)有好的結(jié)果的。但是由于期末考試內(nèi)容龐雜，許多同學(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手，這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)，有的放矢。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要集中精力，充分利用時(shí)間，保證計(jì)劃的落實(shí)。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，怎么去利用它，這完全取決于你。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍？魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來(lái)，才鑄就了令人羨慕的豐碑。所以，我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，這樣才能把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無(wú)窮的力量！

當(dāng)然，一味的蠻干往往會(huì)事倍功半，復(fù)習(xí)也要講究技巧。復(fù)習(xí)時(shí)，要有強(qiáng)化意識(shí)，對(duì)各科知識(shí)中的重要知識(shí)點(diǎn)和基本題型要重點(diǎn)過(guò)關(guān)，盡量將以前做過(guò)的練習(xí)重新整理一遍，找出其中的疑難問(wèn)題并分類(lèi)解決。復(fù)習(xí)時(shí)還要有選擇意識(shí)，對(duì)各科知識(shí)要確定主要復(fù)習(xí)的內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)，有側(cè)重，有取舍，瞄準(zhǔn)章節(jié)重點(diǎn)，抓住幾根主線(xiàn)，快速掌握。解題時(shí)，不妨從不同的角度去考慮解題的方法，多與老師交流，講思路，從而達(dá)到知識(shí)的融會(huì)貫通。

總概一下就是：

一、查漏補(bǔ)缺，鞏固基礎(chǔ)；

二、有針對(duì)性，直擊弱點(diǎn)；

三、合理安排時(shí)間，有目的 的進(jìn)行復(fù)習(xí)；

四、及時(shí)解決平時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題。

總之，在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。我們中學(xué)生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動(dòng)七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護(hù)，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會(huì)變成清淚，在傷心時(shí)破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì)贏。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí)，難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)?！耙约褐L(zhǎng)，攻人之短”“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。

親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定會(huì)譜寫(xiě)自己的輝煌。相信自己吧，付出就有回報(bào)，天才也是從汗水和努力中走出來(lái)的。所以，讓我們將勤奮刻苦裝進(jìn)自己的行囊，把百倍信心放進(jìn)自己的胸腔，把好運(yùn)和勇氣放進(jìn)自己的船艙，一起迎風(fēng)遠(yuǎn)航吧。熱血

滔滔，洶涌澎湃出我們未來(lái)的希望。同學(xué)們，讓我們抬頭遠(yuǎn)望。看，在這汗水和淚水的背后，成功之花正在茁壯成長(zhǎng)。

紀(jì)念共產(chǎn)黨成立90周年

謝謝大家！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

有人這樣描述：九十年前，在那風(fēng)雨如磐的舊中國(guó)誕生了中國(guó)共產(chǎn)黨，她象一盞明燈沖破了漫漫長(zhǎng)夜的黑暗，象初升的朝陽(yáng)給沉睡的大地帶來(lái)了希望的曙光。從她誕生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中華民族就有了更加挺拔的脊梁骨，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、光榮的集體在黑暗的灰燼中爆出一個(gè)嶄新的新中國(guó)。

2011年是中國(guó)共產(chǎn)黨大喜的日子，因?yàn)檫@年迎來(lái)了中國(guó)共產(chǎn)黨90華誕。90年風(fēng)雨艱程，一路走來(lái)，成績(jī)斐然，讓人矚目。我們英雄的中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民的領(lǐng)導(dǎo)的核心，是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利的掌舵者，是指引中國(guó)走向繁榮昌盛富強(qiáng)明主的航燈！90年的奮斗,90年的求索,90年的滄桑,90年的巨變,鮮紅的黨旗始終飄揚(yáng)在我們奮斗的前方.是黨領(lǐng)導(dǎo)全中國(guó)人民突破國(guó)民黨反動(dòng)派的圍剿,穿越二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征;堅(jiān)持八年抗戰(zhàn),打敗日本法西斯;奏響三大戰(zhàn)役的凱歌.在血與火中誕生的中國(guó)共產(chǎn)黨以“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的廣闊胸懷,引領(lǐng)各族人民,團(tuán)結(jié)各界人士,在血雨腥風(fēng)中,終于寫(xiě)下了“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”的輝煌篇章!

只有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的建設(shè)事業(yè)才能蒸蒸日上，才能克服種種困難，在我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會(huì)的時(shí)候，必須繼續(xù)堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線(xiàn)和基本綱領(lǐng)不動(dòng)搖，這是我們繼續(xù)取得勝利的保證！我們堅(jiān)信，在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在黨的基本理論、基本路線(xiàn)和基本綱領(lǐng)的指引下，沿著建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路繼續(xù)前進(jìn)，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，到本世紀(jì)中，中國(guó)必將屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林，中華民族必能昂立于世界民族之中，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，“遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心！”中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須繼續(xù)努力；而希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，將來(lái)有所作為，報(bào)效祖國(guó)。

親愛(ài)的朋友們，無(wú)論前進(jìn)的道路多么漫長(zhǎng)，讓我們始終不要忘記共產(chǎn)黨的責(zé)任和理想，因?yàn)槲覀円呀?jīng)選擇了紅色，因?yàn)槲覀円呀?jīng)選擇了堅(jiān)強(qiáng)。另一方面，我們還要崇尚科學(xué)，堅(jiān)持真理。我們作為學(xué)生，更應(yīng)該講科學(xué)，樹(shù)理想，用科學(xué)的人生觀筑起防線(xiàn)！讓我們用知識(shí)加汗水，以滿(mǎn)腔熱情，擁抱新希望，迎接中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年！謝謝大家！

紀(jì)念共產(chǎn)黨成立90周年

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 你們好！

有人這樣描述：九十年前，在那風(fēng)雨如磐的舊中國(guó)誕生了中國(guó)共產(chǎn)黨，她象一盞明燈沖破了漫漫長(zhǎng)夜的黑暗，象初升的朝陽(yáng)給沉睡的大地帶來(lái)了希望的曙光。從她誕生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中華民族就有了更加挺拔的脊梁骨，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、光榮的集體在黑暗的灰燼中爆出一個(gè)嶄新的新中國(guó)。

2011年是中國(guó)共產(chǎn)黨大喜的日子，因?yàn)檫@年迎來(lái)了中國(guó)共產(chǎn)黨90華誕。90年風(fēng)雨艱程，成績(jī)斐然，讓人矚目。我們英雄的中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民的領(lǐng)導(dǎo)核心，是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利的掌舵者，是指引中國(guó)走向繁榮昌盛富強(qiáng)明主的航燈！

九十個(gè)風(fēng)雨春秋，九十年的奮斗不息，中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)滄桑，經(jīng)歷了初創(chuàng)時(shí)的艱難、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮、土地革命的探索、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火，又歷經(jīng)社會(huì)主義改造和建設(shè)、十年“文革”、改革開(kāi)放等歷史階段，一次次面臨歷史的重要關(guān)頭，又一次次實(shí)現(xiàn)歷史性的抉擇。不管是雪山草地大渡河的霏霏雪雨，還是井岡山太行山的腥風(fēng)血雨，不管是延安窯洞的斜風(fēng)細(xì)雨，還是改革開(kāi)放的驚風(fēng)急雨，中國(guó)共產(chǎn)黨同全國(guó)人民始終緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，與中國(guó)命運(yùn)的脈搏一起跳動(dòng)，從單薄走向厚實(shí)，從年輕走向成熟，從二十年代走來(lái)，駛向一個(gè)新的世紀(jì)。

只有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的建設(shè)事業(yè)才能蒸蒸日上，才能克服種種困難，在我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會(huì)的時(shí)候，必須繼續(xù)堅(jiān)持黨的基本理

論、基本路線(xiàn)和基本綱領(lǐng)不動(dòng)搖，這是我們繼續(xù)取得勝利的保證！我們堅(jiān)信，在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在黨的基本理論、基本路線(xiàn)和基本綱領(lǐng)的指引下，沿著建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路繼續(xù)前進(jìn)，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，到本世紀(jì)中，中國(guó)必將屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林，中華民族必能昂立于世界民族之中，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！真正的愛(ài)黨和愛(ài)國(guó)不應(yīng)該僅僅表現(xiàn)在漂亮的言辭中，而是應(yīng)該表現(xiàn)在為祖國(guó)、為人民謀福利的行動(dòng)中。我們作為新一代的青少年，又該怎樣去做？

有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，“遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心！”中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須繼續(xù)努力；而希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，將來(lái)有所作為，報(bào)效祖國(guó)。

而另一方面，我們還要崇尚科學(xué)，堅(jiān)持真理。我們作為學(xué)生，更應(yīng)該講科學(xué)，樹(shù)理想，用科學(xué)的人生觀筑起防線(xiàn)！讓我們用知識(shí)加汗水，以滿(mǎn)腔熱情，擁抱新希望，迎接中國(guó)建黨90周年！我的演講完畢，謝謝大家！

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是—“做好課間兩操，展我青春風(fēng)采” 北京奧運(yùn)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束了，大家一定對(duì)運(yùn)動(dòng)員的精彩表現(xiàn)還記憶猶新吧？在那場(chǎng)世界人民關(guān)注的體育盛會(huì)上，我們目睹了菲爾普斯的速度；陳?ài)葡嫉牧α?；張娟娟的精?zhǔn)??他們?cè)诟?jìng)技場(chǎng)上所表現(xiàn)出的體育魅力、個(gè)人風(fēng)采和拼搏精神都給我們帶來(lái)了無(wú)比的震撼和感動(dòng)。雖然奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)結(jié)束，但那種“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神的火種已經(jīng)撒向了祖國(guó)大江南北。作為中學(xué)生雖然不能像運(yùn)動(dòng)健兒那樣在賽場(chǎng)上為國(guó)拼搏，但在學(xué)校的操場(chǎng)上我們同樣可以展示自己的青春風(fēng)采。

課間操就是我們充分展示自己青春活力的機(jī)會(huì)，它作為全校性的課外體育活動(dòng)，還有助于消除我們?cè)趯W(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疲勞，防止身體畸形，保護(hù)視力，能夠有效地提高學(xué)習(xí)效率。我們正處在成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，大腦的發(fā)育還不完全，學(xué)習(xí)的效率有一定的限度。過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，容易使學(xué)習(xí)效率下降，就會(huì)出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象。而改變這一現(xiàn)象的最好方法就是運(yùn)動(dòng)。專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)，世界上有一定造詣的科學(xué)家及其它一些行業(yè)的成功人士，在年輕時(shí)都是體育愛(ài)好者甚至是體育健將，他們都有長(zhǎng)期堅(jiān)持鍛煉的良好習(xí)慣，良好的運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了他們大腦發(fā)育，同時(shí)也造就了他們具有不斷拼搏進(jìn)取的精神，我們都知道我們的開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東73歲時(shí)還暢游長(zhǎng)江，他的偉作，有好多出自運(yùn)動(dòng)后的靈感。前人已經(jīng)給我們開(kāi)辟了先例，我們何不借鑒并學(xué)習(xí)他們也去堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)呢，這樣既加強(qiáng)了我們的體能又提高自身素質(zhì)，并養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，使我們最終成為德、智、體全面發(fā)展的國(guó)家棟梁。

做好課間操有益于我們身體健康，但學(xué)校中仍有一部分同學(xué)，明明可以把操做得到位做得標(biāo)準(zhǔn)，可就是愛(ài)動(dòng)不動(dòng)，懶懶散散，精神萎靡，甚至還有和周?chē)瑢W(xué)說(shuō)話(huà)聊天的。這樣，全身的關(guān)節(jié)就達(dá)不到運(yùn)動(dòng)鍛煉效果，更談不上要通過(guò)課間操進(jìn)行健康保健了，大課間寶貴的三十分鐘也就被白白浪費(fèi)掉。不僅如此，這往往還會(huì)影響到班級(jí)的風(fēng)氣、集體的榮譽(yù)。做操這一件小事不僅能對(duì)個(gè)人的身心有很大的益處，更是反映我們當(dāng)代中學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要標(biāo)準(zhǔn)。班級(jí)風(fēng)氣的好壞往往就能從做課間操這樣的點(diǎn)滴小事看出。我想任何一個(gè)有集體榮譽(yù)感，一切以集體利益為重的同學(xué)無(wú)都不愿看到集體的榮譽(yù)受到任何損壞吧。

同學(xué)們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真做好課間兩操的每個(gè)動(dòng)作，以嶄新的姿態(tài)贏得健康，塑造形象，展現(xiàn)我們青春風(fēng)采，為班級(jí)為學(xué)校贏得榮譽(yù)、贏得好評(píng)，在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步！

請(qǐng)你珍惜自己所擁有的

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)： 早上好！

在和煦的春風(fēng)里，萬(wàn)里煥發(fā)了生命力。我們美麗的校園里也在悄悄地發(fā)生著變化。同學(xué)們?cè)诖禾炖镒兊没钴S起來(lái)，課間愛(ài)在操場(chǎng)上奔跑和

追逐，是的，生命在于運(yùn)動(dòng)。瞧，我們的老師已在操場(chǎng)南面的墻上為你們繪制了體育健兒運(yùn)動(dòng)的畫(huà)面；不知道你們觀察過(guò)沒(méi)有，在植樹(shù)節(jié)里，有許多棵樹(shù)悄悄地在我們的校園里安了家，正迎著陽(yáng)光雨露想和同學(xué)們一起茁壯成長(zhǎng)；路旁的花壇里，小草欣欣然張開(kāi)雙眼，一切顯得那么美好?？捎械耐瑢W(xué)在玩耍時(shí)常愛(ài)用腳去踩無(wú)辜的小草，用手去搖可憐的小樹(shù)?！靶∨笥?，我們需要休息。等到夏天，我們會(huì)給你們濃濃的綠陰?！蓖瑢W(xué)們，你們聽(tīng)了這樣的聲音，你還忍心打擾他們嗎？ 同學(xué)們,當(dāng)你踢著紙團(tuán)上樓梯,一摸窗臺(tái)有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋，頂著塵土去食堂時(shí),你又作何感想呢?如果你生活在這樣一個(gè)環(huán)境中,你心情會(huì)好嗎?你一定會(huì)抱怨:這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你一定會(huì)有這樣一個(gè)感覺(jué)——難受。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。它還會(huì)給我們的心身健康造成嚴(yán)重的危害，給我們帶來(lái)疾病的痛苦據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：小到傷風(fēng)感冒，大到癌癥，其罪魁禍?zhǔn)资羌?xì)菌，不衛(wèi)生的行為是滋長(zhǎng)細(xì)菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節(jié)，所以保護(hù)校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的，也是我們每個(gè)老師和學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。

同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚，保護(hù)校園中的一草一樹(shù)做起。讓校園里有更多的護(hù)綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧！尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們 : 早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是“創(chuàng)建文明校園,爭(zhēng)做文明學(xué)子”.記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難.”該做怎樣的人呢,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人.文明是什么 文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的誠(chéng)摯關(guān)懷,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)一聲親切的“您好”,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為.然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為.例如,校園內(nèi),樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的起哄大鬧,走路時(shí)推推搡搡,隨意亂撞門(mén)窗;部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà),粗話(huà);隨意攀爬學(xué)校建筑,隨意采摘花草,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物.我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德,文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì).做文明之人,就要學(xué)會(huì)用文明語(yǔ),做文明事.再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理.中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德.生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能說(shuō)是一個(gè)真正的“大寫(xiě)”的人.“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”.文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,最精明的頭腦,最高深的學(xué)問(wèn)都重要.禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情.事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ).在學(xué)校,如果沒(méi)有良好的行為習(xí)慣,那么同學(xué)就會(huì)目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境.相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就

是良好的,有序的.我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī).現(xiàn)在,我們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣,同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成.如果我們不在此時(shí),抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢 所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人.文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富.同學(xué)們,改變一種不良行為,就養(yǎng)成一種好習(xí)慣;養(yǎng)成一種好習(xí)慣,就形成一個(gè)好品格.我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事.因?yàn)槊總€(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣.我相信,全體師生經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加寧?kù)o,有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

第五篇：老師國(guó)旗下講話(huà)

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家好!

今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

100多年前，我們被外國(guó)人稱(chēng)為東亞病夫。如今，我國(guó)競(jìng)技體育已經(jīng)開(kāi)始躋身世界前列，我們的金牌一次比一次多。這是不是意味著我們中國(guó)人的身體素質(zhì)都很好呢?相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)：在某些大學(xué)、高中的軍訓(xùn)中，就有許多學(xué)生暈倒、休克，甚至死亡。在我們學(xué)校，因?yàn)槟炒蔚纳靸x式稍微長(zhǎng)了一點(diǎn)就暈倒，體育課上跑了一圈就累得趴下的同學(xué)也經(jīng)常出現(xiàn)。

再看看我們身邊的同學(xué)，有幾個(gè)人不帶眼鏡。據(jù)一份調(diào)查顯示，中國(guó)學(xué)生眼睛近視的比例，初中生接近60%，高中生為76%，大學(xué)生高達(dá)83%。近而言之，君不見(jiàn)我校兩操，幾人規(guī)范，中考體育晨練，幾人拼搏。近20年來(lái)，中國(guó)大陸青少年身體狀況持續(xù)下降，如體力、承受力、耐力等方面，國(guó)民體質(zhì)是一代不如一代。

同學(xué)們，1900年，梁?jiǎn)⒊壬鷮?xiě)下《少年中國(guó)說(shuō)》，熱切希望出現(xiàn)“少年中國(guó)”；在今天，“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”已經(jīng)成為不需要證明的道理，所有人都知道的真理。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們是國(guó)家的希望。但是我們不禁擔(dān)憂(yōu)，成績(jī)不算高分、身心尚且‘軟骨’的我們，可以擔(dān)當(dāng)民族脊梁的重任嗎？

前一段時(shí)間的時(shí)事讓大家都在關(guān)注民族的振興，而我認(rèn)為，要讓我們強(qiáng)大，首先就要強(qiáng)身健體，失去了健康的身體，一切都是空談。難道我們要架著我們站一會(huì)就會(huì)倒下的身體去和世界上的同齡人競(jìng)爭(zhēng)嗎？

正是看到了這樣的現(xiàn)狀，我們國(guó)家提出了陽(yáng)光體育，每天鍛煉一小時(shí)，每天青少年需要睡眠8小時(shí)等要求，保證我們青少年的身體健康。與國(guó)外同年齡的孩子相比，我們的學(xué)習(xí)的確是忙碌的，我們可以鍛煉的時(shí)間是很少的。所以，在此，我倡議，每一位同學(xué)都認(rèn)真投入學(xué)校的體育課程，參與學(xué)校的體鍛活動(dòng)。在初中階段，至少培養(yǎng)一項(xiàng)自己擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)，也真誠(chéng)地請(qǐng)求老師不要占用學(xué)生的課外鍛煉活動(dòng)時(shí)間。

希望我們將來(lái)不只成為為運(yùn)動(dòng)員歡呼的看客，讓我們一起鍛煉身體，為自己歡呼吧！

謝謝大家！—