第一篇：畢業(yè)論文注釋參考文獻(xiàn)致謝樣本3

四川大學(xué)本科畢業(yè)論文《喜福會》中的中國文化背景分析

Notes

(1)The three cardinal guides: ruler guides subject, father guides son and husband guides wife.The five constant virtues: benevolence, righteousness, propriety, knowledge and sincerity.(2)Lao Tzu: The founder of Taoism.Born in the State of Zhou in the Spring and Autumn Period,he worked for some time in the Zhou government.He was searching for a way that would avoid the constant feudal warfare and other conflicts that disrupted society during his lifetime.The result was his book: Tao-te-Ching, which contains about 5,000 words on dao and de, or the way and its functions.Others believe that he was a mythical character.(3)John King Fairbank: A Francis Lee Higginson Professor of History at Harvard University

and director of the East Asian Research Centre at Harvard.(4)Wuxing and Fengshui: Wuxing or the Five Elements are: Wood, Fire, Earth, Metal, and Water.They are the grounding theory for yin-yang balance.The Five Element theory views the Universe and its functioning as being cyclical and interactive.Accordingly, all of the “ten thousand things” within it are interdependent.Fengshui, or geomantic omen, is closely related to Wuxing.The Fengshui theory holds that the location of a house or tomb has an influence on the fortune of a family.Taoists believe good Fengshui could keep the yin-yang balance and could bring fortune.17

Bibliography

Chang, K.C.Food in Chinese Culture: Anthropological and Historical Perspectives, New

Haven, CT: Yale University Press, 1977.Ebrey, Patricia B.Chinese Civilization A Sourcebook.New York: The Free Press, 1993.____ The Cambridge Illustrated History of China.London: Cambridge University Press, 1996.Eng, Kuan Khun.“The Changing Moral Economy of Ancestor Worship in a Chinese Emigrant

District.” Culture, Medicine and Psychiatry 23(1999): 99-132

Fairbank, John.K & Goldman, Merle.China: A New History.London: The Belknap Press of

Harvard University Press, 1998.Niu, Weihua & Sternberg, Robert J.“Societal and School Influences on Student Creativity: the

Case of China.” Psychology in the School 40(1)2003: 103-114

Tan, Amy．The Joy Luck Club．New York：Ballantine Books，1990．

Tuan, Nien-Tsu & Ryan, Tom.“Is the Wind, or the Flag, Moving? An Oriental Perspective on the

Complex Problem.” System Research and Behavioral Science 19(2002): 271-279

Wang, Huarong.“The Bridge of Cultural Understanding in The Joy Luck Club”, Journal of

Honghe University 2(2004): 40-43.Wang, Qi & Li, Jin.“Chinese Children’s Self-concepts in the Domains of Learning and Social

Relations.” Psychology in the School 40(1)(2003): 85-101.Zhu, Zhichang.“Confucianism in Action: Recent Developments in Oriental Systems

Methodology.” System Research and Behavioral Science 15(1998): 111-130.陳愛敏.當(dāng)代美國華裔文學(xué)的文化關(guān)照.文史哲, 2003(4): 116-120.何立群, 吳金平.風(fēng)水對小說《喜福會》創(chuàng)作的影響.八桂僑刊, 2002(4): 50-52

何立群.五行理論與《喜福會》的成功.暨南學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版），2005(3): 74-77 胡勇．文化的鄉(xiāng)愁—美國華裔文學(xué)的文化認(rèn)同．北京：中國戲劇出版社，2003． 胡勇.論美國華裔文學(xué)中國神話與民間傳說的利用.外國文學(xué)研究, 2003(6): 87-92 令狐萍．金山謠—美國華裔婦女史．北京．中國社會科學(xué)出版社，1999．

潘軍武.不可思議的中國人：《喜福會》中的異國情調(diào)與東方主義.武漢大學(xué): 2002.彭逢春, 羅婷.從《喜福會》探析譚恩美的文化身份.邵陽學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版），2004-04

(2): 74-76

張瑞華.解讀譚恩美《喜福會》中的中國麻將.外國文學(xué)評論, 2001(1): 95-100

趙文書．Positioning Contemporary Chinese American Literature in Contested Terrains．南京：

南京大學(xué)出版社，2004．

Net.1: 陳啟智.儒家思想與家庭倫理.2006-01-20,Net.3: Tan, Amy.An Interview 2006-1-20

http:///authors/au-tan-amy.asp

（本篇“致謝”僅供參考，非唯一或標(biāo)準(zhǔn)文本）

Acknowledgements

First of all, I would like to express my appreciation to all the teachers at the School(College)of __________, Sichuan University, whose instructions and guidance have made my three/four years at the university a truly rewarding experience.In particular, I wish to extend my sincere gratitude to Prof.___, Prof.___, … and Prof.___, from whose lectures I have profited tremendously over the past few years.Words fail me when I try to express my heartfelt thanks to my supervisor, ____, for all his/her inspiring ideas and kind help throughout the process of my thesis writing.Without his/her helpful suggestions, guidance and patience, the completion of this thesis would not have been possible.My thanks also go to my fellow classmates and friends who have rendered me their generous help.I am particularly grateful to my parents for their strong support and deep care given to me during the process of my thesis writing.I am also deeply indebted to the authors mentioned in the bibliography.Their academic researches have given me a great deal of inspiration.It is my pleasure to dedicate this thesis to them all.

第二篇：英語本科畢業(yè)論文注釋、文獻(xiàn)與致謝樣本

四川大學(xué)本科畢業(yè)論文

《喜福會》中的中國文化背景分析

Notes

(1)The three cardinal guides: ruler guides subject, father guides son and husband guides wife.The five constant virtues: benevolence, righteousness, propriety, knowledge and sincerity.(2)Lao Tzu: The founder of Taoism.Born in the State of Zhou in the Spring and Autumn Period, he worked for some time in the Zhou government.He was searching for a way that would avoid the constant feudal warfare and other conflicts that disrupted society during his lifetime.The result was his book: Tao-te-Ching, which contains about 5,000 words on dao and de, or the way and its functions.Others believe that he was a mythical character.(3)John King Fairbank: A Francis Lee Higginson Professor of History at Harvard University and director of the East Asian Research Centre at Harvard.(4)Wuxing and Fengshui: Wuxing or the Five Elements are: Wood, Fire, Earth, Metal, and Water.They are the grounding theory for yin-yang balance.The Five Element theory views the Universe and its functioning as being cyclical and interactive.Accordingly, all of the “ten thousand things” within it are interdependent.Fengshui, or geomantic omen, is closely related to Wuxing.The Fengshui theory holds that the location of a house or tomb has an influence on the fortune of a family.Taoists believe good Fengshui could keep the yin-yang balance and could bring fortune.四川大學(xué)本科畢業(yè)論文

《喜福會》中的中國文化背景分析

Bibliography

Chang, K.C.Food in Chinese Culture: Anthropological and Historical Perspectives, New Haven, CT: Yale University Press, 1977.Ebrey, Patricia B.Chinese Civilization A Sourcebook.New York: The Free Press, 1993.____ The Cambridge Illustrated History of China.London: Cambridge University Press, 1996.Eng, Kuan Khun.“The Changing Moral Economy of Ancestor Worship in a Chinese Emigrant District.” Culture, Medicine and Psychiatry 23(1999): 99-132 Fairbank, John.K & Goldman, Merle.China: A New History.London: The Belknap Press of Harvard University Press, 1998.Niu, Weihua & Sternberg, Robert J.“Societal and School Influences on Student Creativity: the Case of China.” Psychology in the School 40(1)2003: 103-114 Tan, Amy．The Joy Luck Club．New York：Ballantine Books，1990．

Tuan, Nien-Tsu & Ryan, Tom.“Is the Wind, or the Flag, Moving? An Oriental Perspective on the Complex Problem.” System Research and Behavioral Science 19(2002): 271-279 Wang, Huarong.“The Bridge of Cultural Understanding in The Joy Luck Club”, Journal of Honghe University 2(2004): 40-43.Wang, Qi & Li, Jin.“Chinese Children’s Self-concepts in the Domains of Learning and Social Relations.” Psychology in the School 40(1)(2003): 85-101.Zhu, Zhichang.“Confucianism in Action: Recent Developments in Oriental Systems Methodology.” System Research and Behavioral Science 15(1998): 111-130.陳愛敏.當(dāng)代美國華裔文學(xué)的文化關(guān)照.文史哲, 2003(4): 116-120.何立群, 吳金平.風(fēng)水對小說《喜福會》創(chuàng)作的影響.八桂僑刊, 2002(4): 50-52 何立群.五行理論與《喜福會》的成功.暨南學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版），2005(3): 74-77 胡勇．文化的鄉(xiāng)愁—美國華裔文學(xué)的文化認(rèn)同．北京：中國戲劇出版社，2003． 胡勇.論美國華裔文學(xué)中國神話與民間傳說的利用.外國文學(xué)研究, 2003(6): 87-92 令狐萍．金山謠—美國華裔婦女史．北京．中國社會科學(xué)出版社，1999． 潘軍武.不可思議的中國人：《喜福會》中的異國情調(diào)與東方主義.武漢大學(xué): 2002.彭逢春, 羅婷.從《喜福會》探析譚恩美的文化身份.邵陽學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版），2004-04(2): 74-76 張瑞華.解讀譚恩美《喜福會》中的中國麻將.外國文學(xué)評論, 2001(1): 95-100 趙文書．Positioning Contemporary Chinese American Literature in Contested Terrains．南京：南京大學(xué)出版社，2004． 四川大學(xué)本科畢業(yè)論文

《喜福會》中的中國文化背景分析

Net.1: 陳啟智.儒家思想與家庭倫理.2006-01-20, http:// Net.3: Tan, Amy.An Interview 2006-1-20

http://004km.cn/authors/au-tan-amy.asp 四川大學(xué)本科畢業(yè)論文

《喜福會》中的中國文化背景分析

（本篇“致謝”僅供參考，非唯一或標(biāo)準(zhǔn)文本）

Acknowledgements

First of all, I would like to express my appreciation to all the teachers at the School(College)of __________, Sichuan University, whose instructions and guidance have made my three/four years at the university a truly rewarding experience.In particular, I wish to extend my sincere gratitude to Prof.___, Prof.___, … and Prof.___, from whose lectures I have profited tremendously over the past few years.Words fail me when I try to express my heartfelt thanks to my supervisor, ____, for all his/her inspiring ideas and kind help throughout the process of my thesis writing.Without his/her helpful suggestions, guidance and patience, the completion of this thesis would not have been possible.My thanks also go to my fellow classmates and friends who have rendered me their generous help.I am particularly grateful to my parents for their strong support and deep care given to me during the process of my thesis writing.I am also deeply indebted to the authors mentioned in the bibliography.Their academic researches have given me a great deal of inspiration.It is my pleasure to dedicate this thesis to them all.

第三篇：06-2013畢業(yè)論文摘要正文致謝文獻(xiàn)模版

鄭州大學(xué)力學(xué)與工程科學(xué)學(xué)院2013屆本科畢業(yè)論文

摘 要

模板系統(tǒng)是使混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件按照設(shè)計要求準(zhǔn)確幾何成型的模具系統(tǒng)。模板工程在建筑行業(yè)舉足輕重，已越來越多的影響著建筑業(yè)的發(fā)展。模板工程的發(fā)展，已經(jīng)成為建筑行業(yè)提高效率、降低成本的主要措施。改革開放以來，高層建筑飛速發(fā)展，并且鋼筋混凝土工程的發(fā)展推動了建筑施工工業(yè)化水平的進(jìn)一步提高。然而，隨著我國建筑規(guī)模的不斷擴(kuò)大，模板塌方引起的傷亡事故不斷發(fā)生，給我國人民的生命和財產(chǎn)造成極大損失。因此，對支模和拆模的安全技術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)研究勢在必行。本文主要講述我國模板工程的發(fā)展概況、模板種類、及支模和拆模的安全技術(shù)等。

關(guān)鍵詞：模板工程，模板安裝安全技術(shù)，模板拆除安全技術(shù)

ABSTRACT

Mechanics of materials, Mechanics and Structural Mechanics theory, which are called the three Mechanics, are compulsory for all engineering students of the disciplines, and students of the design of industrial facilities must have these knowledge.Researching on teaching methods of Mechanics of Materials has always been the most concerned one of hot issues, and the Mechanics of Materials Teaching Lab is an indispensable hardware.Due to the limitations of subject and operational safety issues, the opening up of the laboratory are restricted.Key words: Experiment of material mechanics, Remote simulation, JavaScript, Dreamwear.0

鄭州大學(xué)力學(xué)與工程科學(xué)學(xué)院2013屆本科畢業(yè)論文 前言

************************以下部分為論文格式說明******************************

一、畢業(yè)設(shè)計（論文）是本科生培養(yǎng)過程中的重要部分，作為實(shí)踐性環(huán)節(jié)，歷時16周，在培養(yǎng)方案中占16學(xué)分，重要性不言而喻。請各位同學(xué)給予充分重視，畢業(yè)設(shè)計（論文）工作中的選題、立論、研究、結(jié)論部分由各位指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，關(guān)于避免抄襲、重視學(xué)術(shù)道德等要求不再贅述，本文僅討論論文格式部分。

二、畢業(yè)設(shè)計（論文）最終成果為畢業(yè)論文和文獻(xiàn)及翻譯，各自裝訂成冊，交系里保管。畢業(yè)論文的篇幅約為1.8萬～2.5萬字，獨(dú)立成冊；外文文獻(xiàn)及翻譯的篇幅與畢業(yè)論文大略相當(dāng)，獨(dú)立成冊。這兩冊裝幀、格式、篇幅均基本相當(dāng)，不可差異過大。

三、畢業(yè)設(shè)計（論文）分成兩類，一類為“畢業(yè)設(shè)計”，另一類為“畢業(yè)論文”，請與指導(dǎo)教師聯(lián)系，確定自己所做工作是哪一類。在相關(guān)部分統(tǒng)一正確表達(dá)。涉及這兩種類別的地方主要有（1）封面，（2）頁眉。注意，以上對畢業(yè)論文冊和文獻(xiàn)翻譯冊均適用。

四、論文宜采用Word文檔，因最終打印裝訂要到校內(nèi)文印中心或其他文印店進(jìn)行，考慮到兼容問題，請不要將文件保存成版本較高的文檔。在較高版本下制作Word文檔的同學(xué)，一定要保存成“向下兼容”的格式，以防臨時更改，有些費(fèi)力調(diào)整好的格式“跑掉”。正是因?yàn)榭紤]到這一因素，以往論文格式中有要求為“楷體”的，今年全部統(tǒng)一為“宋體”。（同樣道理，畢業(yè)答辯時制作的PPT文件也要如此處理。）

采用單面打印，左側(cè)裝訂。

五、文檔各部分的排列順序?yàn)榉饷?、目錄、摘要（中英文）、正文、致謝、參考文獻(xiàn)。其中，封面無頁眉無頁碼，目錄有頁眉無頁碼，自摘要開始有頁眉有頁碼，頁碼從摘要編起，即摘要為第0頁，正文第1章為第1頁，之后順延。

實(shí)現(xiàn)這個要求有兩種方法：

一、按照本文做法在這些部分之間使用分節(jié)符，每節(jié)使用不同格式；

二、將論文分解成封面、目錄、正文三部分，分別使用不同格式。請根據(jù)各自對WORD軟件的掌握程度來選用。

六、中文部分采用“宋體”、“黑體”兩種字體，使用中文標(biāo)點(diǎn)（占一個中文字符，即兩個英文字符位置）；英文部分采用“Times New Roman”字體，使用英文標(biāo)點(diǎn)（占半個中文字符，即一個英文字符位置）。因?yàn)檫@三種字體之下的英文、數(shù)字都略有不同，故統(tǒng)一要求凡是英文字母、阿拉伯?dāng)?shù)字（包括章節(jié)號）統(tǒng)一采用“Times New Roman”字體。

以下敘述中對各級標(biāo)題、正文部分字體的要求主要是指中文部分，這些項目中的英文字母、阿拉伯?dāng)?shù)字必須在中文格式設(shè)置完成后統(tǒng)一改成同字號的“Times New Roman”字體。

宋體 abcdefg1234587“”?? 黑體 abcdefg1234587“”?? TNR

abcdefg1234587“”……

鄭州大學(xué)力學(xué)與工程科學(xué)學(xué)院2013屆本科畢業(yè)論文

實(shí)現(xiàn)以上要求的簡單方法是結(jié)束所有格式調(diào)整后，將所有文字全選，然后將字體改為“Times New Roman”，這一操作不會改變中文字體，可以一次性將所有標(biāo)題、正文中的所有英文、數(shù)字全部改好。但是可能產(chǎn)生“后遺癥”——會把某些引號改為半角，必須從頭至尾檢查并手動改一遍。當(dāng)然，可以使用“編輯”中的“替換”功能。

七、如無特殊說明，頁面設(shè)置中，紙張一律采用“A4”，頁邊距一律為“上2.4厘米、下2.2厘米、左2.6厘米、右2厘米，縱向，裝訂線位置在左”。

段前和段后必須設(shè)為0行，某些間隔要求可用添加小四空行來實(shí)現(xiàn)。

行間距一律定為為1.25倍。有些同學(xué)的論文中公式較多，或者行文中反復(fù)使用希臘字母等必須用公式編輯器來輸入的內(nèi)容，這些行往往比全是文字的行要寬一些。根據(jù)往屆同學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這些部分用“固定行距18磅”來處理比較適宜。我們對此不做硬性要求，僅供參考。

八、封面部分格式

如無必要，不得改變封面中的字體和各部分內(nèi)容位置。

為防止從本文檔中整行刪除關(guān)于字體的說明而導(dǎo)致間距變化，我另外制作了無說明性文字的版本，供參考或使用。

以下幾點(diǎn)特別提醒注意：

（一）第一行內(nèi)容“鄭州大學(xué)畢業(yè)論文”，也可以改成“鄭州大學(xué)畢業(yè)設(shè)計”字樣，格式絕對不能改；

（二）論文題目一般不能超過25個字。如果一行寫不下，需要寫成兩行時，要在不影響意義的情況下強(qiáng)制換行，第二行第一個字與第一行第一個字位置對齊，而不是對齊到“題目：”的“題”字處。

（三）本人學(xué)號一律改成“Times New Roman”字體；

（四）注意“加粗”和“黑體”的區(qū)別。

九、目錄部分開始有頁眉，頁眉內(nèi)文字為“鄭州大學(xué)力學(xué)與工程科學(xué)學(xué)院2012屆本科畢業(yè)論文”，或“鄭州大學(xué)力學(xué)與工程科學(xué)學(xué)院2012屆本科畢業(yè)設(shè)計”，文獻(xiàn)翻譯部分則在以上文字后加上“（文獻(xiàn)及翻譯）”，宋體、小

五、居中。

目錄不必列出“封面”和“目錄”，自有頁碼的“摘要”開始列，頁碼從“0”開始列。請注意，從今年開始，目錄中的頁碼不必加括號。

目錄頁中的“摘要”、“致謝”、“參考文獻(xiàn)”不編號，直接頂格；正文部分則主要列出一級標(biāo)題和二級標(biāo)題及它們所在頁碼，不必列三級標(biāo)題及更小層次標(biāo)題。這是為了防止涉及內(nèi)容過多，制作繁瑣。

目錄頁中“摘要”、“致謝”、“參考文獻(xiàn)” 等詞與一級標(biāo)題均采用“黑體、四號”，左對齊（即頂格）；二級標(biāo)題采用“宋體、小四”，向后退兩個英文字符的位置。所有的頁碼（阿拉伯?dāng)?shù)字及括號）無論是在一級還是二級標(biāo)題后均為“TNR、小四”。

有些同學(xué)WORD軟件使用較熟練，喜歡用提取目錄的方式來生成目錄，所生成的目錄部分格式未必和我們的要求一致，請細(xì)心檢查更改。

鄭州大學(xué)力學(xué)與工程科學(xué)學(xué)院2013屆本科畢業(yè)論文

十、目錄、摘要、正文、致謝、參考文獻(xiàn)各部分要求強(qiáng)制分頁，即，不論前節(jié)的內(nèi)容有多少，后一節(jié)一定另起一頁。正文中各個章節(jié)之間則不必強(qiáng)制分頁，只需順序跟上即可。但是頁末僅有一個標(biāo)題時，可加空行使其從下一頁開始。

作為正文中每一部分的標(biāo)題，“目錄”、“摘要”、“致謝”等字樣均在兩字中間空一個中文字符（如“目錄”），“參考文獻(xiàn)”因字?jǐn)?shù)較多不必加空格。標(biāo)題上、下各一個“小四”空白行。

帶有編號的一級、二級、三級標(biāo)題中，編號一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字，原則上不要采用類似“2.1.1.4”的四級標(biāo)題。三級標(biāo)題之后，正文中如確實(shí)需要或者在本節(jié)內(nèi)分別列出事實(shí)，可以采用“

一、”、“

（一）”、“1.”、“（1）”、“A.”、“（a）”等編號，層次順序?yàn)橹形?數(shù)字>英文字母，且無括號>有括號，無括號者需要帶點(diǎn)（中文帶頓號，數(shù)字和英文帶實(shí)心圓點(diǎn)），有括號者不帶點(diǎn)。

一級標(biāo)題為黑體，小二，左對齊（頂格）； 二級標(biāo)題為黑體，四號，左對齊（頂格）；

從三級標(biāo)題開始全部視同正文，宋體，前面空兩格。

章與章交界處，一級標(biāo)題前加一個小四空白行，其后亦加一個小四空白行。其余各級標(biāo)題前后均不空行。

整篇文檔中均不得設(shè)置段間距。即在“格式—段落—間距”中必須設(shè)置為“段前0行、段后0行”。

十一、摘要部分開始編頁碼，頁碼在“頁腳”中設(shè)置，在“插入—頁碼”中設(shè)置為頁面底端（頁腳）、右側(cè)、選中“首頁顯示頁碼”。頁碼格式為阿拉伯?dāng)?shù)字，起始頁碼為0，TNR字體，小五。

一般來說，要將中文摘要和英文摘要放入同一頁中，具體格式可見本文檔的摘要頁。中文摘要篇幅約為150～250字，選取3～5個詞為關(guān)鍵詞； 英文摘要必須嚴(yán)格與中文摘要嚴(yán)格對應(yīng)。

中英文摘要之間可以適當(dāng)添加一些空白行，使得頁面均衡，大致效果可參考本文檔。

十二、正文部分

正文部分采用宋體、小

四、首行縮進(jìn)兩個中文字符。論文中公式、插圖、表格處理方法舉例：

（一）公式

車輛譜密度的擬合表達(dá)式可表示為[7]：

G(n)?G(n0)n?w,（4）其中，n,空間頻率，表示單位長度內(nèi)的周波數(shù)（m?1）；

n0，參考空間頻率，通常n0=0.1m?1；

； G(n0),路面不平度系數(shù)，即路面譜密度在n0的值（m3）

鄭州大學(xué)力學(xué)與工程科學(xué)學(xué)院2013屆本科畢業(yè)論文

G(n)，功率譜密度在n處的值；

w,頻率指數(shù)，為雙對數(shù)坐標(biāo)上斜線的斜率，決定路面譜密度結(jié)構(gòu)。說明：

1.公式必須使用公式編輯器輸入，在頁面內(nèi)居中。

公式編號可以采用全文編號，從1開始，從頭至尾順序編制；也可以分章節(jié)編號，即第一章編為1.1、1.2??，第二章編為2.1、2.2??等。無論采用哪種方式，不可中途改換。

公式的編號用括號括住，放在頁面的最右邊，若一頁中有數(shù)個公式，務(wù)必將編號上下對齊。

2.文中“車輛譜密度的擬合表達(dá)式可表示為：”即為論文中引用文獻(xiàn)時的“文末注”，對應(yīng)著該論文參考文獻(xiàn)中的“[7]

鄧亞東，余路，蘇楚奇．ADAMS在汽車操縱穩(wěn)定性仿真分析中的運(yùn)用．武漢大學(xué)學(xué)報(工學(xué)版),2005,38(2):95～98．”

[7]（1）該符號是在將參考文獻(xiàn)的序號寫入方括號內(nèi)，注意不要用中文方括號【】，而要用半角方括號[]；

（2）此符號應(yīng)該放在句子最后的文字以右，最后的標(biāo)點(diǎn)符號以左。（3）此符號為上標(biāo)，從“格式—字體”中設(shè)定。

若是從某文獻(xiàn)中直接引用引文或者公式（如上例），必須在論文正文處添加作為上標(biāo)的參考文獻(xiàn)序號，此序號必須和論文最后參考文獻(xiàn)中的該序號文獻(xiàn)嚴(yán)格對應(yīng)。

若對參考文獻(xiàn)的引用是間接引用或者“化用”，可以不必在正文中標(biāo)注參考文獻(xiàn)的序號（要標(biāo)也無從標(biāo)起）。只需在“參考文獻(xiàn)”部分將使用過的該文獻(xiàn)列出即可，該條最末可以不寫頁碼起止范圍。

（二）插圖

文中所有的插圖必須有中英文對照的圖名。圖片在頁面內(nèi)左右居中放置，圖名放在圖下，宋體，五號，居中。

圖名的編制也可以采用全文編號和分章節(jié)編號，最好和公式相同。

中文圖名編為“圖1”或“圖1.1”，英文圖名對應(yīng)編為“Fig.1”或“Fig.1.1”，圖名首字母大寫。圖內(nèi)文字為宋體、五號。

本文檔中圖名、表名僅為說明格式，并未按照順序排列，請大家注意。

鄭州大學(xué)力學(xué)與工程科學(xué)學(xué)院2013屆本科畢業(yè)論文

圖1 A級路面的不平度曲線 Fig.1 Roughness curve of grade A road 當(dāng)插圖數(shù)量較多、尺寸不大，且能夠分組時，可以根據(jù)論文敘述需要按組排列插圖，例如：

圖1.1 熔融溫度：210 ℃

圖1.2 熔融溫度：230 ℃

Fig.1.1 Liquation temperature：210 ℃

Fig1.2 Liquation temperature：230 ℃

圖1.3 熔融溫度：250 ℃ Fig.1.3 Liquation temperature：250℃

有些同學(xué)的圖是ANSYS生成的，右側(cè)有空白，請裁剪空白，使圖本身居中。

（三）表格

文中所有的表格必須有中英文對照的表名。表格在頁面內(nèi)左右居中放置，表名放在表上方，宋體，五號，居中。

表名的編制也可以采用全文編號和分章節(jié)編號，最好和公式及圖的編號方式相同。中文表名編為“表1”或“表1.1”，英文表名對應(yīng)編為“Tab.1”或“Tab.1.1”，表名

鄭州大學(xué)力學(xué)與工程科學(xué)學(xué)院2013屆本科畢業(yè)論文

首字母大寫。

表內(nèi)文字中文為宋體、五號，英文和數(shù)字為TNR，五號?！皢卧駥R方式”一般采用上下左右均居中，也可按具體情況自定。

表的格式要求使用“三線表”，表內(nèi)僅有3條橫向，無豎線。上、下兩條為粗線，中間的分欄線為細(xì)線。如果表格特別復(fù)雜，也可以添加輔助線。（此條要求與去年不同，請?zhí)貏e注意。）

表1 路面不平度8 級分級標(biāo)準(zhǔn)

Tab.1 Grade standard of the eight grades of road roughness 路面等級

下限

A B C D E F G H 8 32 128 512 2048 8192 32768 Gxr(n0)?10?6m2/m?1

n0?0.1m?1

幾何平均值 64 256 1024 4096 16384 65536 262144

上限 32 128 512 2048 8192 32768 131072 524288

下限 2.69 5.38 10.77 21.53 43.06 86.13 172.26 344.52

Gxr?10?3m

0.011/m

3.18 7.61 15.23 30.45 60.90 121.80 246.61 487.22

上限 5.38 10.77 21.53 43.06 86.13 172.26 344.52 689.04 131072 此表中灰色的線條打印時不會顯示，和封面中的題目外的邊框一樣，可利用“打印預(yù)覽”看到打印后效果。粗線、細(xì)線和灰色線應(yīng)在“表格—繪制表格”中通過選擇“線型”和“粗細(xì)”來定義。

圖、表各自編號，不得混編。

（四）圖名、表名不得與圖片、表格分隔在兩頁中。如圖、表已達(dá)到頁頂或者頁底位置，可適當(dāng)調(diào)整圖片大小或者添加空行，務(wù)必使圖名與圖片、表面與表格在同一頁中。

（五）一般來說，圖片和表格本身均不得跨頁。遇到此類情況，可以將相鄰的正文文字部分適當(dāng)提前或推后，但不得影響理解。若圖片太大，可適當(dāng)壓縮或者分割；若表格太大，可考慮分割或?qū)⒅谱鞒蓹M向表格，爭取在一頁內(nèi)放下。

十三、致謝部分

致謝部分是非常嚴(yán)肅的，請適當(dāng)表達(dá)自己對老師、同學(xué)的謝意，注意語言規(guī)范、語氣恰當(dāng)。字?jǐn)?shù)要求在300字左右。

十四、參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)內(nèi)容部分采用宋體、五號。要求英文文獻(xiàn)大于2個，文獻(xiàn)總數(shù)大于10個。參考文獻(xiàn)按在文中出現(xiàn)或使用的次序編排，按下列方式著錄：

[序號] 作者．題名[M]．出版地：出版社，出版年份：起止頁碼．  專著

[序號] 作者．題名[J]．刊名，年，卷(期)：起止頁碼．

 期刊

鄭州大學(xué)力學(xué)與工程科學(xué)學(xué)院2013屆本科畢業(yè)論文

[序號] 作者．題名[D]．保存地：保存單位，年份．

學(xué)位論文 [序號] 作者．題名[C]．出版地：出版社，出版年：起止頁碼．

論文集 [序號] 標(biāo)準(zhǔn)編號，標(biāo)準(zhǔn)名稱[S]．

 標(biāo)準(zhǔn) [序號] 專利所有者．題名[P]．國別：專利號，出版日期．

專利

[序號] 作者．析出文獻(xiàn)題名[A]．原文獻(xiàn)責(zé)任者．原文獻(xiàn)題名[C]．出版地：出版者，出版年：起止頁碼．

論文集中析出文獻(xiàn)

[序號] 作者．電子文獻(xiàn)題名[電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識] ．電子文獻(xiàn)的出版或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期(任選)．

電子文獻(xiàn)

若是從某文獻(xiàn)中直接引用引文或者公式，必須在論文正文處添加作為上標(biāo)的參考文獻(xiàn)序號，此序號必須和論文最后參考文獻(xiàn)中的該序號文獻(xiàn)嚴(yán)格對應(yīng)。

同時，這種情況下此條最后必須寫明引文或公式所在頁碼或者起止頁碼

若對參考文獻(xiàn)的引用是間接引用或者“化用”，可以不必在正文中標(biāo)注參考文獻(xiàn)的序號（要標(biāo)也無從標(biāo)起）。

本條最末可以不寫頁碼起止范圍（不受上述格式限制）。

我們常用的期刊文獻(xiàn)，一般此條最后的頁碼是指該文獻(xiàn)在該期期刊中的起止頁碼，必須標(biāo)注。

若沒有標(biāo)注頁碼范圍，不得以“：”結(jié)束本條，必須用“．”。舉例如下：

[1] 高鎮(zhèn)同．疲勞應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)[M]．北京：國防工業(yè)出版社，1986：110~113．

[2] Gurney T R．Fatigue of welded structures[M]．Cambridge：Cambridge University Press，1979：110~113．

[3] 趙明皞，沈亞鵬，劉國寧等．二維壓電介質(zhì)裂紋問題邊界積分方程解法[J]．機(jī)械強(qiáng)度，1998，20：91~94．

[4] Zhao Minghao，Shen Yapeng，Liu Guoning．The analysis of crack problems in two-dimensional piezoelectric medium[J]．Journal of Mechanical Strength，1998，20：91~94．

十五、有些同學(xué)的畢業(yè)論文還需要添加附錄，如編寫的程序代碼等。這些附錄放到參考文獻(xiàn)之后，格式要求與正文相同。即參考文獻(xiàn)后強(qiáng)制換頁，小四空白行——“附

錄”字樣，黑、小

二、居中——小四空白行——附錄正文，宋、小四，英文TNR。

請注意在目錄中添加附錄部分。

十六、論文的整體要求是清晰、規(guī)范、統(tǒng)一。必須使用規(guī)范術(shù)語、不要使用過于口語化的表述。必須采用國際單位制單位，注意kN、MPa等單位的寫法。

很多同學(xué)采用ANSYS計算，論文中的表述稍不留意就會非常混亂。此次統(tǒng)一要求寫為ANSYS，不要采用Ansys、ansys等寫法。

十七、WORD中有很多項目自動編號、自動調(diào)整格式等功能，有時并不好用，舉例說明如下：

鄭州大學(xué)力學(xué)與工程科學(xué)學(xué)院2013屆本科畢業(yè)論文

正確格式（首行縮進(jìn)）：

（1）由定義可知，同一平面圖形對于不同坐標(biāo)軸（或坐標(biāo)原點(diǎn)）的IP、Ix、Iy、Ixy值一般不相同，故以下標(biāo)形式來指定與強(qiáng)調(diào)坐標(biāo)軸；

（2）IP、Ix、Iy、Ixy的量綱均為[長度]4，工程中常用的單位為m4和mm4，型鋼表中的單位是cm4。注意，1m4?1?108cm4?1?1012mm4；

（3）因?yàn)槎x式中的被積函數(shù)恒為正值，故IP、Ix、Iy也恒正。而Ixy則可正、可負(fù)、可零；

（4）x、y軸中至少有一根為平面圖形的對稱軸時，該圖形對于這兩根軸的慣性積Ixy為零。參看圖（4-3），凡在對稱軸一側(cè)找到一個元素xydA，一定可以在另一側(cè)找到一個對稱元素?xydA，在對整個面積積分的過程中，這些元素兩兩抵消，故整個圖形慣性積Ixy為零。

錯誤格式（懸掛縮進(jìn)）：（1）由定義可知，同一平面圖形對于不同坐標(biāo)軸（或坐標(biāo)原點(diǎn)）的IP、Ix、Iy、Ixy值一般不相同，故以下標(biāo)形式來指定與強(qiáng)調(diào)坐標(biāo)軸；

（2）IP、Ix、Iy、Ixy的量綱均為[長度]4，工程中常用的單位為m4和mm4，型鋼表中的單位是cm4。注意，1m4?1?108cm4?1?1012mm4；

十八、同學(xué)們?nèi)ノ挠≈行臅r，務(wù)必在打印前檢查一遍格式。有時候因?yàn)椴煌嬎銠C(jī)中軟件設(shè)置不同而導(dǎo)致辛苦調(diào)好的格式跑掉，有時候則是因?yàn)槲覀儗ORD的某些功能不了解所致，一定檢查清楚后再打?。淮蛴『煤笠欢z查無誤再要求裝訂。

注意：先單面打印，不要裝訂，統(tǒng)一檢查完格式后再左側(cè)裝訂（全院集中檢查格式和收取論文的時間、地點(diǎn)另行通知）。

*******************以下部分為參考論文的節(jié)選，僅為說明格式*******************

2程序語言概述

2.1 JavaScript 簡介

JavaScript（J.S）是一種由Netscape的Live Script發(fā)展而來的腳本語言，主要目的是為了解決服務(wù)器終端語言，比如Perl，遺留的速度問題。當(dāng)時服務(wù)端需要對數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證，由于網(wǎng)絡(luò)速度相當(dāng)緩慢，只有28.8kbps，驗(yàn)證步驟浪費(fèi)的時間太多。于是Netscape的瀏覽器Navigator加入了JavaScript，提供了數(shù)據(jù)驗(yàn)證的基本功能。

鄭州大學(xué)力學(xué)與工程科學(xué)學(xué)院2013屆本科畢業(yè)論文

2.1.1 JavaScript 的特點(diǎn)

JavaScript 使網(wǎng)頁增加互動性。JavaScript 使有規(guī)律地重復(fù)的HTML文段簡化，減少下載時間。JavaScript 能及時響應(yīng)用戶的操作，對提交表單做即時的檢查，無需浪費(fèi)時間交由 CGI 驗(yàn)證。JavaScript 的特點(diǎn)是無窮無盡的，只要你有創(chuàng)意。

代碼編輯區(qū)

界面設(shè)計區(qū)

圖1 Macromedia Dreamweaver8程序界面 Fig.1 Program Interface of Macromedia Dreamweaver8 結(jié)論

此次關(guān)于遠(yuǎn)程仿真實(shí)驗(yàn)的探索，作者仍然利用Dreamwear和與之相適應(yīng)的JavaScript語言編寫了力學(xué)試驗(yàn)中的高頻疲勞試驗(yàn)的仿真程序，并且巧妙的利用了Flash等輔助工具。

本次編制的程序成功地在網(wǎng)頁上模擬了力學(xué)試驗(yàn)中的高頻疲勞試驗(yàn)中的各項基本功能，有十分良好的容錯性能以及可操作性，完全可以用來為實(shí)際的教學(xué)活動服務(wù)。同時，由于程序的通用性好，在此基礎(chǔ)上，還可以對程序不停的進(jìn)行升級和必要的改造以適應(yīng)不斷提高的實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動的需要。在實(shí)踐教學(xué)方面可有效解決動手難、不能人人動手等問題，對加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練方面可發(fā)揮積極作用。

鄭州大學(xué)力學(xué)與工程科學(xué)學(xué)院2013屆本科畢業(yè)論文

致 謝

本文是在杜云海老師精心指導(dǎo)和大力支持下完成的。杜老師以其嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風(fēng)和大膽創(chuàng)新的進(jìn)取精神對我產(chǎn)生重要影響。他淵博的知識、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。同時，在此次畢業(yè)設(shè)計過程中我也學(xué)到了許多了關(guān)于力學(xué)試驗(yàn)方面的知識，實(shí)驗(yàn)技能有了很大的提高。

另外，還要特別感謝信息工程學(xué)院的同學(xué)和老師對我編程以及論文寫作的指導(dǎo)，他們?yōu)槲彝瓿蛇@篇論文提供了巨大的幫助。還要感謝趙濤和段志峰同學(xué)對我的無私幫助，感謝劉明亮同學(xué)對我程序設(shè)計上的啟發(fā)，使我得以順利完成論文。

最后，再次對關(guān)心、幫助我的老師和同學(xué)表示衷心的感謝！

鄭州大學(xué)力學(xué)與工程科學(xué)學(xué)院2013屆本科畢業(yè)論文

參考文獻(xiàn)

[1] 高鎮(zhèn)同．疲勞應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)[M]．北京：國防工業(yè)出版社，1986：110~113．

[2] Gurney T R．Fatigue of welded structures[M]．Cambridge：Cambridge University Press，1979：110~113．

[3] 趙明皞，沈亞鵬，劉國寧等．二維壓電介質(zhì)裂紋問題邊界積分方程解法[J]．機(jī)械強(qiáng)度，1998，20：91~94．

[4] Zhao Minghao，Shen Yapeng，Liu Guoning．The analysis of crack problems in two-dimensional piezoelectric medium[J]．Journal of Mechanical Strength，1998，20：91~94．

[5] Web技術(shù)教程網(wǎng)：004km.cn．

（數(shù)目要求英文≥2個，總數(shù)≥10個，以上僅為說明格式。）

第四篇：06-2011畢業(yè)論文摘要正文致謝文獻(xiàn)模版

鄭州大學(xué)工程力學(xué)系2011屆本科畢業(yè)論文

摘 要

模板系統(tǒng)是使混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件按照設(shè)計要求準(zhǔn)確幾何成型的模具系統(tǒng)。模板工程在建筑行業(yè)舉足輕重，已越來越多的影響著建筑業(yè)的發(fā)展。模板工程的發(fā)展，已經(jīng)成為建筑行業(yè)提高效率、降低成本的主要措施。改革開放以來，高層建筑飛速發(fā)展，并且鋼筋混凝土工程的發(fā)展推動了建筑施工工業(yè)化水平的進(jìn)一步提高。然而，隨著我國建筑規(guī)模的不斷擴(kuò)大，模板塌方引起的傷亡事故不斷發(fā)生，給我國人民的生命和財產(chǎn)造成極大損失。因此，對支模和拆模的安全技術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)研究勢在必行。本文主要講述我國模板工程的發(fā)展概況、模板種類、及支模和拆模的安全技術(shù)等。

關(guān)鍵詞：模板工程，模板安裝安全技術(shù)，模板拆除安全技術(shù)

ABSTRACT

Mechanics of materials, Mechanics and Structural Mechanics theory, which are called the three Mechanics, are compulsory for all engineering students of the disciplines, and students of the design of industrial facilities must have these knowledge.Researching on teaching methods of Mechanics of Materials has always been the most concerned one of hot issues, and the Mechanics of Materials Teaching Lab is an indispensable hardware.Due to the limitations of subject and operational safety issues, the opening up of the laboratory are restricted.Key words: Experiment of material mechanics, Remote simulation, JavaScript, Dreamwear.0

鄭州大學(xué)工程力學(xué)系2011屆本科畢業(yè)論文 前言

************************以下部分為論文格式說明******************************

一、畢業(yè)設(shè)計（論文）是本科生培養(yǎng)過程中的重要部分，作為實(shí)踐性環(huán)節(jié)，歷時16周，在培養(yǎng)方案中占16學(xué)分，重要性不言而喻。請各位同學(xué)給予充分重視，畢業(yè)設(shè)計（論文）工作中的選題、立論、研究、結(jié)論部分由各位指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，關(guān)于避免抄襲、重視學(xué)術(shù)道德等要求不再贅述，本文僅討論論文格式部分。

二、畢業(yè)設(shè)計（論文）最終成果為畢業(yè)論文和文獻(xiàn)及翻譯，各自裝訂成冊，交系里保管。畢業(yè)論文的篇幅約為1.8萬～2.5萬字，獨(dú)立成冊；外文文獻(xiàn)及翻譯的篇幅與畢業(yè)論文大略相當(dāng)，獨(dú)立成冊。這兩冊裝幀、格式、篇幅均基本相當(dāng)，不可差異過大。

三、畢業(yè)設(shè)計（論文）分成兩類，一類為“畢業(yè)設(shè)計”，另一類為“畢業(yè)論文”，請與指導(dǎo)教師聯(lián)系，確定自己所做工作是哪一類。在相關(guān)部分統(tǒng)一正確表達(dá)。涉及這兩種類別的地方主要有（1）封面，（2）頁眉。注意，以上對畢業(yè)論文冊和文獻(xiàn)翻譯冊均適用。

四、論文宜采用Word文檔，因最終打印裝訂要到校內(nèi)文印中心或其他文印店進(jìn)行，考慮到兼容問題，請不要將文件保存成版本較高的文檔。在較高版本下制作Word文檔的同學(xué)，一定要保存成“向下兼容”的格式，以防臨時更改，有些費(fèi)力調(diào)整好的格式“跑掉”。正是因?yàn)榭紤]到這一因素，以往論文格式中有要求為“楷體”的，今年全部統(tǒng)一為“宋體”。（同樣道理，畢業(yè)答辯時制作的PPT文件也要如此處理。）

采用單面打印，左側(cè)裝訂。

五、文檔各部分的排列順序?yàn)榉饷?、目錄、摘要（中英文）、正文、致謝、參考文獻(xiàn)。其中，封面無頁眉無頁碼，目錄有頁眉無頁碼，自摘要開始有頁眉有頁碼，頁碼從摘要編起，即摘要為第0頁，正文第1章為第1頁，之后順延。

實(shí)現(xiàn)這個要求有兩種方法：

一、按照本文做法在這些部分之間使用分節(jié)符，每節(jié)使用不同格式；

二、將論文分解成封面、目錄、正文三部分，分別使用不同格式。請根據(jù)各自對WORD軟件的掌握程度來選用。

六、中文部分采用“宋體”、“黑體”兩種字體，使用中文標(biāo)點(diǎn)（占一個中文字符，即兩個英文字符位置）；英文部分采用“Times New Roman”字體，使用英文標(biāo)點(diǎn)（占半個中文字符，即一個英文字符位置）。因?yàn)檫@三種字體之下的英文、數(shù)字都略有不同，故統(tǒng)一要求凡是英文字母、阿拉伯?dāng)?shù)字（包括章節(jié)號）統(tǒng)一采用“Times New Roman”字體。

以下敘述中對各級標(biāo)題、正文部分字體的要求主要是指中文部分，這些項目中的英文字母、阿拉伯?dāng)?shù)字必須在中文格式設(shè)置完成后統(tǒng)一改成同字號的“Times New Roman”字體。

宋體 abcdefg1234587“”?? 黑體 abcdefg1234587“”?? TNR

abcdefg1234587“”……

鄭州大學(xué)工程力學(xué)系2011屆本科畢業(yè)論文

實(shí)現(xiàn)以上要求的簡單方法是結(jié)束所有格式調(diào)整后，將所有文字全選，然后將字體改為“Times New Roman”，這一操作不會改變中文字體，可以一次性將所有標(biāo)題、正文中的所有英文、數(shù)字全部改好。但是可能產(chǎn)生“后遺癥”——會把某些引號改為半角，必須從頭至尾檢查并手動改一遍。當(dāng)然，可以使用“編輯”中的“替換”功能。

七、如無特殊說明，頁面設(shè)置中，紙張一律采用“A4”，頁邊距一律為“上2.4厘米、下2.2厘米、左2.6厘米、右2厘米，縱向，裝訂線位置在左”。

段前和段后必須設(shè)為0行，某些間隔要求可用添加小四空行來實(shí)現(xiàn)。

行間距一律定為為1.25倍。有些同學(xué)的論文中公式較多，或者行文中反復(fù)使用希臘字母等必須用公式編輯器來輸入的內(nèi)容，這些行往往比全是文字的行要寬一些。根據(jù)往屆同學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這些部分用“固定行距18磅”來處理比較適宜。我們對此不做硬性要求，僅供參考。

八、封面部分格式

如無必要，不得改變封面中的字體和各部分內(nèi)容位置。

為防止從本文檔中整行刪除關(guān)于字體的說明而導(dǎo)致間距變化，我另外制作了無說明性文字的版本，供參考或使用。

以下幾點(diǎn)特別提醒注意：

（一）第一行內(nèi)容“鄭州大學(xué)畢業(yè)論文”，也可以改成“鄭州大學(xué)畢業(yè)設(shè)計”字樣，格式絕對不能改；

（二）論文題目一般不能超過25個字。如果一行寫不下，需要寫成兩行時，要在不影響意義的情況下強(qiáng)制換行，第二行第一個字與第一行第一個字位置對齊，而不是對齊到“題目：”的“題”字處。

（三）本人學(xué)號一律改成“Times New Roman”字體；

（四）注意“加粗”和“黑體”的區(qū)別。

九、目錄部分開始有頁眉，頁眉內(nèi)文字為“鄭州大學(xué)工程力學(xué)系2011屆本科畢業(yè)論文”，或“鄭州大學(xué)工程力學(xué)系2011屆本科畢業(yè)設(shè)計”，文獻(xiàn)翻譯部分則在以上文字后加上“（文獻(xiàn)及翻譯）”，宋體、小

五、居中。

目錄不必列出“封面”和“目錄”，自有頁碼的“摘要”開始列，頁碼從“0”開始列。請注意，從今年開始，目錄中的頁碼不必加括號。

目錄頁中的“摘要”、“致謝”、“參考文獻(xiàn)”不編號，直接頂格；正文部分則主要列出一級標(biāo)題和二級標(biāo)題及它們所在頁碼，不必列三級標(biāo)題及更小層次標(biāo)題。這是為了防止涉及內(nèi)容過多，制作繁瑣。

目錄頁中“摘要”、“致謝”、“參考文獻(xiàn)” 等詞與一級標(biāo)題均采用“黑體、四號”，左對齊（即頂格）；二級標(biāo)題采用“宋體、小四”，向后退兩個英文字符的位置。所有的頁碼（阿拉伯?dāng)?shù)字及括號）無論是在一級還是二級標(biāo)題后均為“TNR、小四”。

有些同學(xué)WORD軟件使用較熟練，喜歡用提取目錄的方式來生成目錄，所生成的目錄部分格式未必和我們的要求一致，請細(xì)心檢查更改。

鄭州大學(xué)工程力學(xué)系2011屆本科畢業(yè)論文

十、目錄、摘要、正文、致謝、參考文獻(xiàn)各部分要求強(qiáng)制分頁，即，不論前節(jié)的內(nèi)容有多少，后一節(jié)一定另起一頁。正文中各個章節(jié)之間則不必強(qiáng)制分頁，只需順序跟上即可。當(dāng)然，如果某章的開始部分已經(jīng)到了頁末，不分頁的話此頁僅有一個標(biāo)題，就可以干脆加空行使此章從新的一頁開始。

作為正文中每一部分的標(biāo)題，“目錄”、“摘要”、“致謝”等字樣均在兩字中間空一個中文字符（如“目錄”），“參考文獻(xiàn)”因字?jǐn)?shù)較多不必加空格。自頁頂開始，先設(shè)置一個“小四”空白行，下接標(biāo)題行，之后再設(shè)置一個小四空白行，再接相應(yīng)內(nèi)容部分。

帶有編號的一級、二級、三級標(biāo)題中，編號一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字，原則上不要采用類似“2.1.1.4”的四級標(biāo)題。三級標(biāo)題之后，正文中如確實(shí)需要或者在本節(jié)內(nèi)分別列出事實(shí)，可以采用“

一、”、“

（一）”、“1.”、“（1）”、“A.”、“（a）”等編號，層次順序?yàn)橹形?數(shù)字>英文字母，且無括號>有括號，無括號者需要帶點(diǎn)（中文帶頓號，數(shù)字和英文帶實(shí)心圓點(diǎn)），有括號者不帶點(diǎn)。

一級標(biāo)題為黑體，小二，左對齊（頂格）； 二級標(biāo)題為黑體，四號，左對齊（頂格）；

從三級標(biāo)題開始全部視同正文，宋體，前面空兩格。

章與章交界處，一級標(biāo)題前加一個小四空白行，其后亦加一個小四空白行。其余各級標(biāo)題前后均不空行。

整篇文檔中均不得設(shè)置段間距。即在“格式—段落—間距”中必須設(shè)置為“段前0行、段后0行”。

十一、摘要部分開始編頁碼，頁碼在“頁腳”中設(shè)置，在“插入—頁碼”中設(shè)置為頁面底端（頁腳）、右側(cè)、選中“首頁顯示頁碼”。頁碼格式為阿拉伯?dāng)?shù)字，起始頁碼為0，TNR字體，小五。

一般來說，要將中文摘要和英文摘要放入同一頁中，具體格式可見本文檔的摘要頁。中文摘要篇幅約為150～250字，選取3～5個詞為關(guān)鍵詞； 英文摘要必須嚴(yán)格與中文摘要嚴(yán)格對應(yīng)。

中英文摘要之間可以適當(dāng)添加一些空白行，使得頁面均衡，大致效果可參考本文檔。

十二、正文部分

正文部分采用宋體、小

四、首行縮進(jìn)兩個中文字符。論文中公式、插圖、表格處理方法舉例：

（一）公式

車輛譜密度的擬合表達(dá)式可表示為[7]：

G(n)?G(n0)n?w,（4）其中，n,空間頻率，表示單位長度內(nèi)的周波數(shù)（m?1）；

n0，參考空間頻率，通常n0=0.1m

?1；

鄭州大學(xué)工程力學(xué)系2011屆本科畢業(yè)論文

； G(n0),路面不平度系數(shù)，即路面譜密度在n0的值（m）

3G(n)，功率譜密度在n處的值；

w,頻率指數(shù)，為雙對數(shù)坐標(biāo)上斜線的斜率，決定路面譜密度結(jié)構(gòu)。

說明：

1.公式必須使用公式編輯器輸入，在頁面內(nèi)居中。

公式編號可以采用全文編號，從1開始，從頭至尾順序編制；也可以分章節(jié)編號，即第一章編為1.1、1.2??，第二章編為2.1、2.2??等。無論采用哪種方式，不可中途改換。

公式的編號用括號括住，放在頁面的最右邊，若一頁中有數(shù)個公式，務(wù)必將編號上下對齊。

2.文中“車輛譜密度的擬合表達(dá)式可表示為[7]：”即為論文中引用文獻(xiàn)時的“文末注”，對應(yīng)著該論文參考文獻(xiàn)中的“[7]

鄧亞東，余路，蘇楚奇．ADAMS在汽車操縱穩(wěn)定性仿真分析中的運(yùn)用．武漢大學(xué)學(xué)報(工學(xué)版),2005,38(2):95～98．”

（1）該符號是在將參考文獻(xiàn)的序號寫入方括號內(nèi)，注意不要用中文方括號【】，而要用半角方括號[]；

（2）此符號應(yīng)該放在句子最后的文字以右，最后的標(biāo)點(diǎn)符號以左。（3）此符號為上標(biāo)，從“格式—字體”中設(shè)定。

若是從某文獻(xiàn)中直接引用引文或者公式（如上例），必須在論文正文處添加作為上標(biāo)的參考文獻(xiàn)序號，此序號必須和論文最后參考文獻(xiàn)中的該序號文獻(xiàn)嚴(yán)格對應(yīng)。

若對參考文獻(xiàn)的引用是間接引用或者“化用”，可以不必在正文中標(biāo)注參考文獻(xiàn)的序號（要標(biāo)也無從標(biāo)起）。只需在“參考文獻(xiàn)”部分將使用過的該文獻(xiàn)列出即可，該條最末可以不寫頁碼起止范圍。

（二）插圖

文中所有的插圖必須有中英文對照的圖名。圖片在頁面內(nèi)左右居中放置，圖名放在圖下，宋體，五號，居中。

圖名的編制也可以采用全文編號和分章節(jié)編號，最好和公式相同。

中文圖名編為“圖1”或“圖1.1”，英文圖名對應(yīng)編為“Fig.1”或“Fig.1.1”，圖名首字母大寫。圖內(nèi)文字為宋體、五號。

本文檔中圖名、表名僅為說明格式，并未按照順序排列，請大家注意。

鄭州大學(xué)工程力學(xué)系2011屆本科畢業(yè)論文

圖1 A級路面的不平度曲線 Fig.1 Roughness curve of grade A road 當(dāng)插圖數(shù)量較多、尺寸不大，且能夠分組時，可以根據(jù)論文敘述需要按組排列插圖，例如：

圖1.1 熔融溫度：210 ℃

圖1.2 熔融溫度：230 ℃

Fig.1.1 Liquation temperature：210 ℃

Fig1.2 Liquation temperature：230 ℃

圖1.3 熔融溫度：250 ℃ Fig.1.3 Liquation temperature：250℃

有些同學(xué)的圖是ANSYS生成的，右側(cè)有空白，請裁剪空白，使圖本身居中。

（三）表格

文中所有的表格必須有中英文對照的表名。表格在頁面內(nèi)左右居中放置，表名放在表上方，宋體，五號，居中。

表名的編制也可以采用全文編號和分章節(jié)編號，最好和公式及圖的編號方式相同。中文表名編為“表1”或“表1.1”，英文表名對應(yīng)編為“Tab.1”或“Tab.1.1”，表名

鄭州大學(xué)工程力學(xué)系2011屆本科畢業(yè)論文

首字母大寫。

表內(nèi)文字中文為宋體、五號，英文和數(shù)字為TNR，五號?！皢卧駥R方式”一般采用上下左右均居中，也可按具體情況自定。

表的格式要求使用“三線表”，表內(nèi)僅有3條橫向，無豎線。上、下兩條為粗線，中間的分欄線為細(xì)線。如果表格特別復(fù)雜，也可以添加輔助線。（此條要求與去年不同，請?zhí)貏e注意。）

表1 路面不平度8 級分級標(biāo)準(zhǔn)

Tab.1 Grade standard of the eight grades of road roughness Gxr(n0)?10?6m/m?12?1 上限 32 128 512 2048 8192 32768 131072 524288

下限 2.69 5.38 10.77 21.53 43.06 86.13 172.26 344.52

Gxr?10m

?3路面等級

下限

A B C D E F G H 8 32 128 512 2048 8192 32768 131072

n0?0.1m 0.011/m

3.18 7.61 15.23 30.45 60.90 121.80 246.61 487.22

上限 5.38 10.77 21.53 43.06 86.13 172.26 344.52 689.04

幾何平均值 64 256 1024 4096 16384 65536 262144 此表中灰色的線條打印時不會顯示，和封面中的題目外的邊框一樣，可利用“打印預(yù)覽”看到打印后效果。粗線、細(xì)線和灰色線應(yīng)在“表格—繪制表格”中通過選擇“線型”和“粗細(xì)”來定義。

圖、表各自編號，不得混編。

（四）圖名、表名不得與圖片、表格分隔在兩頁中。如圖、表已達(dá)到頁頂或者頁底位置，可適當(dāng)調(diào)整圖片大小或者添加空行，務(wù)必使圖名與圖片、表面與表格在同一頁中。

（五）一般來說，圖片和表格本身均不得跨頁。遇到此類情況，可以將相鄰的正文文字部分適當(dāng)提前或推后，但不得影響理解。若圖片太大，可適當(dāng)壓縮或者分割；若表格太大，可考慮分割或?qū)⒅谱鞒蓹M向表格，爭取在一頁內(nèi)放下。

十三、致謝部分

致謝部分是非常嚴(yán)肅的，請適當(dāng)表達(dá)自己對老師、同學(xué)的謝意，注意語言規(guī)范、語氣恰當(dāng)。字?jǐn)?shù)要求在300字左右。

十四、參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)內(nèi)容部分采用宋體、五號。要求必須有英文文獻(xiàn)，文獻(xiàn)總數(shù)應(yīng)該在8~12個。參考文獻(xiàn)按在文中出現(xiàn)或使用的次序編排，按下列方式著錄：

[序號] 作者．題名[M]．出版地：出版社，出版年份：起止頁碼．  專著

[序號] 作者．題名[J]．刊名，年，卷(期)：起止頁碼．

 期刊

鄭州大學(xué)工程力學(xué)系2011屆本科畢業(yè)論文

[序號] 作者．題名[D]．保存地：保存單位，年份．

學(xué)位論文 [序號] 作者．題名[C]．出版地：出版社，出版年：起止頁碼．

論文集 [序號] 標(biāo)準(zhǔn)編號，標(biāo)準(zhǔn)名稱[S]．

 標(biāo)準(zhǔn) [序號] 專利所有者．題名[P]．國別：專利號，出版日期．

專利

[序號] 作者．析出文獻(xiàn)題名[A]．原文獻(xiàn)責(zé)任者．原文獻(xiàn)題名[C]．出版地：出版者，出版年：起止頁碼．

論文集中析出文獻(xiàn)

[序號] 作者．電子文獻(xiàn)題名[電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識] ．電子文獻(xiàn)的出版或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期(任選)．

電子文獻(xiàn)

若是從某文獻(xiàn)中直接引用引文或者公式，必須在論文正文處添加作為上標(biāo)的參考文獻(xiàn)序號，此序號必須和論文最后參考文獻(xiàn)中的該序號文獻(xiàn)嚴(yán)格對應(yīng)。

同時，這種情況下此條最后必須寫明引文或公式所在頁碼或者起止頁碼

若對參考文獻(xiàn)的引用是間接引用或者“化用”，可以不必在正文中標(biāo)注參考文獻(xiàn)的序號（要標(biāo)也無從標(biāo)起）。

本條最末可以不寫頁碼起止范圍（不受上述格式限制）。

我們常用的期刊文獻(xiàn)，一般此條最后的頁碼是指該文獻(xiàn)在該期期刊中的起止頁碼，必須標(biāo)注。

若沒有標(biāo)注頁碼范圍，不得以“：”結(jié)束本條，必須用“．”。舉例如下：

[1] 高鎮(zhèn)同．疲勞應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)[M]．北京：國防工業(yè)出版社，1986：110~113．

[2] Gurney T R．Fatigue of welded structures[M]．Cambridge：Cambridge University Press，1979：110~113．

[3] 趙明皞，沈亞鵬，劉國寧等．二維壓電介質(zhì)裂紋問題邊界積分方程解法[J]．機(jī)械強(qiáng)度，1998，20：91~94．

[4] Zhao Minghao，Shen Yapeng，Liu Guoning．The analysis of crack problems in two-dimensional piezoelectric medium[J]．Journal of Mechanical Strength，1998，20：91~94．

十五、有些同學(xué)的畢業(yè)論文還需要添加附錄，如編寫的程序代碼等。這些附錄放到參考文獻(xiàn)之后，格式要求與正文相同。即參考文獻(xiàn)后強(qiáng)制換頁，小四空白行——“附

錄”字樣，黑、小

二、居中——小四空白行——附錄正文，宋、小四，英文TNR。

請注意在目錄中添加附錄部分。

十六、論文的整體要求是清晰、規(guī)范、統(tǒng)一。必須使用規(guī)范術(shù)語、不要使用過于口語化的表述。必須采用國際單位制單位，注意kN、MPa等單位的寫法。

很多同學(xué)采用ANSYS計算，論文中的表述稍不留意就會非常混亂。此次統(tǒng)一要求寫為ANSYS，不要采用Ansys、ansys等寫法。

十七、WORD中有很多項目自動編號、自動調(diào)整格式等功能，有時并不好用，舉例說明如下：

鄭州大學(xué)工程力學(xué)系2011屆本科畢業(yè)論文

正確格式：

（1）由定義可知，同一平面圖形對于不同坐標(biāo)軸（或坐標(biāo)原點(diǎn)）的IP、Ix、Iy、Ixy值一般不相同，故以下標(biāo)形式來指定與強(qiáng)調(diào)坐標(biāo)軸；

（2）IP、Ix、Iy、Ixy的量綱均為[長度]4，工程中常用的單位為m4和mm4，型鋼表中的單位是cm4。注意，1m4?1?108cm4?1?1012mm4；

（3）因?yàn)槎x式中的被積函數(shù)恒為正值，故IP、Ix、Iy也恒正。而Ixy則可正、可負(fù)、可零；

（4）x、y軸中至少有一根為平面圖形的對稱軸時，該圖形對于這兩根軸的慣性積Ixy為零。參看圖（4-3），凡在對稱軸一側(cè)找到一個元素xydA，一定可以在另一側(cè)找到一個對稱元素?xydA，在對整個面積積分的過程中，這些元素兩兩抵消，故整個圖形慣性積Ixy為零。

錯誤格式：（1）由定義可知，同一平面圖形對于不同坐標(biāo)軸（或坐標(biāo)原點(diǎn)）的IP、Ix、Iy、Ixy值一般不相同，故以下標(biāo)形式來指定與強(qiáng)調(diào)坐標(biāo)軸；

（2）IP、Ix、Iy、Ixy的量綱均為[長度]4，工程中常用的單位為m4和mm4，型鋼表中的單位是cm4。注意，1m4?1?108cm4?1?1012mm4；

處理這一問題的辦法請自己摸索。

十八、同學(xué)們?nèi)ノ挠≈行臅r，務(wù)必在打印前檢查一遍格式。有時候因?yàn)椴煌嬎銠C(jī)中軟件設(shè)置不同而導(dǎo)致辛苦調(diào)好的格式跑掉，有時候則是因?yàn)槲覀儗ORD的某些功能不了解所致，一定檢查清楚后再打?。淮蛴『煤笠欢z查無誤再要求裝訂。

今年收論文的時間為6月13、14、15日三天。

*******************以下部分為參考論文的節(jié)選，僅為說明格式*******************

2程序語言概述

2.1 JavaScript 簡介

JavaScript（J.S）是一種由Netscape的Live Script發(fā)展而來的腳本語言，主要目的是為了解決服務(wù)器終端語言，比如Perl，遺留的速度問題。當(dāng)時服務(wù)端需要對數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證，由于網(wǎng)絡(luò)速度相當(dāng)緩慢，只有28.8kbps，驗(yàn)證步驟浪費(fèi)的時間太多。于是Netscape的瀏覽器Navigator加入了JavaScript，提供了數(shù)據(jù)驗(yàn)證的基本功能。

2.1.1 JavaScript 的特點(diǎn)

鄭州大學(xué)工程力學(xué)系2011屆本科畢業(yè)論文

JavaScript 使網(wǎng)頁增加互動性。JavaScript 使有規(guī)律地重復(fù)的HTML文段簡化，減少下載時間。JavaScript 能及時響應(yīng)用戶的操作，對提交表單做即時的檢查，無需浪費(fèi)時間交由 CGI 驗(yàn)證。JavaScript 的特點(diǎn)是無窮無盡的，只要你有創(chuàng)意。

代碼編輯區(qū)

界面設(shè)計區(qū)

圖1 Macromedia Dreamweaver8程序界面 Fig.1 Program Interface of Macromedia Dreamweaver8 結(jié)論

此次關(guān)于遠(yuǎn)程仿真實(shí)驗(yàn)的探索，作者仍然利用Dreamwear和與之相適應(yīng)的JavaScript語言編寫了力學(xué)試驗(yàn)中的高頻疲勞試驗(yàn)的仿真程序，并且巧妙的利用了Flash等輔助工具。

本次編制的程序成功地在網(wǎng)頁上模擬了力學(xué)試驗(yàn)中的高頻疲勞試驗(yàn)中的各項基本功能，有十分良好的容錯性能以及可操作性，完全可以用來為實(shí)際的教學(xué)活動服務(wù)。同時，由于程序的通用性好，在此基礎(chǔ)上，還可以對程序不停的進(jìn)行升級和必要的改造以適應(yīng)不斷提高的實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動的需要。在實(shí)踐教學(xué)方面可有效解決動手難、不能人人動手等問題，對加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練方面可發(fā)揮積極作用。

鄭州大學(xué)工程力學(xué)系2011屆本科畢業(yè)論文

致 謝

本文是在杜云海老師精心指導(dǎo)和大力支持下完成的。杜老師以其嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風(fēng)和大膽創(chuàng)新的進(jìn)取精神對我產(chǎn)生重要影響。他淵博的知識、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。同時，在此次畢業(yè)設(shè)計過程中我也學(xué)到了許多了關(guān)于力學(xué)試驗(yàn)方面的知識，實(shí)驗(yàn)技能有了很大的提高。

另外，還要特別感謝信息工程學(xué)院的同學(xué)和老師對我編程以及論文寫作的指導(dǎo)，他們?yōu)槲彝瓿蛇@篇論文提供了巨大的幫助。還要感謝趙濤和段志峰同學(xué)對我的無私幫助，感謝劉明亮同學(xué)對我程序設(shè)計上的啟發(fā)，使我得以順利完成論文。

最后，再次對關(guān)心、幫助我的老師和同學(xué)表示衷心的感謝！

鄭州大學(xué)工程力學(xué)系2011屆本科畢業(yè)論文

參考文獻(xiàn)

[1] 高鎮(zhèn)同．疲勞應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)[M]．北京：國防工業(yè)出版社，1986：110~113．

[2] Gurney T R．Fatigue of welded structures[M]．Cambridge：Cambridge University Press，1979：110~113．

[3] 趙明皞，沈亞鵬，劉國寧等．二維壓電介質(zhì)裂紋問題邊界積分方程解法[J]．機(jī)械強(qiáng)度，1998，20：91~94．

[4] Zhao Minghao，Shen Yapeng，Liu Guoning．The analysis of crack problems in two-dimensional piezoelectric medium[J]．Journal of Mechanical Strength，1998，20：91~94．

[5] Web技術(shù)教程網(wǎng)：004km.cn．（數(shù)目要求8～12，以上僅為說明格式。）

第五篇：畢業(yè)論文致謝

經(jīng)過這一階段的不懈努力，我終于完成了畢業(yè)論文——《一種濕度檢測電路的研究和設(shè)計》，這就意味我的大學(xué)生涯即將畫上一個圓滿的句號。從論文選題到搜集資料，從寫稿到反復(fù)修改，期間經(jīng)歷了喜悅、聒噪、痛苦和彷徨，在寫作論文的過程中心情是如此復(fù)雜。如今，伴隨著這篇畢業(yè)論文的最終成稿，復(fù)雜的心情煙消云散，自己甚至還有一點(diǎn)成就感。

三年前，這個校園是我的夢想。三年后，微笑回首來路，一幕幕，宛在昨天。人生就是如此吧，每個段落結(jié)束的時候，我們總會感慨時光飛逝。

三年，給予我的，是不斷豐厚的學(xué)識，是從容、自信和幸福的能力，還有，珍貴的友誼。

同門求學(xué)是一種緣分，無數(shù)次結(jié)伴同游，無數(shù)次對酒當(dāng)歌，無數(shù)次談天說地、嬉笑怒罵，無數(shù)次在美麗的西湖尋找快樂。曾經(jīng)一樣的悲歡，注定在未來的日子里，我們可以共同分享許多美好的回憶。盡管就要各奔東西，但三年同窗之誼，我們會成為一生的朋友。

鳳凰涅磐需要經(jīng)歷烈火的煎熬和痛苦的考驗(yàn)。邁進(jìn)象牙塔殿堂時的激動，仍時刻在內(nèi)心回蕩，不知不覺中完成了人生中最大的一次蛻變。蛻變需要經(jīng)歷過磨練，磨練可以讓我們更為堅強(qiáng)，去勇敢面對生活中所遇到的困難與磨難。

感謝沈老師和周老師，是你們悉心的指導(dǎo)、關(guān)心和鼓勵下，才使得我養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，也讓我學(xué)會了如何去解決所遇到的問題。感謝你們讓我懂得了科學(xué)探索的奧秘在于永遠(yuǎn)保持一個樂觀積極向上的心態(tài)以及腳踏實(shí)地勤勉的務(wù)實(shí)作風(fēng)，這是獲得勝利的無敵通關(guān)密碼。

曾經(jīng)以為，離開學(xué)校的時候不會難過，畢竟，這已不是第一次離開校園?？稍趯懴逻@篇致謝詞的時候，眷戀和惆悵還是涌上心頭。這三年，在我的生命歷程中無疑是美麗的，它是我一輩子享受不盡的財富。

三年，充實(shí)快樂。感謝給予我?guī)椭睦蠋?，感謝我的同學(xué)，感謝我的室友，是你們，讓我覺得生活如此美好！