第一篇：網(wǎng)管員培訓(xùn)總結(jié)

武漢市中小學(xué)網(wǎng)管員培訓(xùn)總結(jié)

我是一名兼職網(wǎng)管員，2002年參加工作。當(dāng)時(shí)由于我們學(xué)校規(guī)模較小，沒(méi)有專(zhuān)職的網(wǎng)絡(luò)管理員，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的委托兼職了校園的網(wǎng)絡(luò)管理員。一直以為像自己這樣就是個(gè)網(wǎng)絡(luò)管理員。當(dāng)初由于學(xué)校的硬件條件較差，維護(hù)工作相當(dāng)簡(jiǎn)單，基本上就是打打字，裝裝系統(tǒng)，解決一些基本的故障。隨著時(shí)間的推移，學(xué)校的硬件條件在不斷的改善，網(wǎng)絡(luò)規(guī)模也越來(lái)越大，2000年我們學(xué)校只有一臺(tái)辦公電腦，到現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的電腦已經(jīng)達(dá)到了一百多臺(tái)，在這些年的發(fā)展過(guò)程中從無(wú)網(wǎng)到局域網(wǎng)，從局域網(wǎng)到英特網(wǎng)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)管理員的要求越來(lái)越高，簡(jiǎn)單的維護(hù)還可以完成，但是維護(hù)的工作量顯得越來(lái)越巨大，需要的時(shí)間越來(lái)越多，自己又承擔(dān)著其他教學(xué)任務(wù)，盡管自己在不斷的鉆研提高效率的方法，但由于沒(méi)有系統(tǒng)的培訓(xùn)，效果較差，力不從心。

曾經(jīng)也參加過(guò)一些區(qū)里舉辦的網(wǎng)管培訓(xùn)活動(dòng)，雖然給我們的網(wǎng)絡(luò)管理工作帶來(lái)過(guò)一些便利，但是由于不夠系統(tǒng)，針對(duì)性也不太強(qiáng)，真正在實(shí)際中運(yùn)用得比較少。2010年7月，市電大組織了第一期中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到以前自己最多不過(guò)一電腦愛(ài)好者，與真正意義上的網(wǎng)管相距甚遠(yuǎn)，網(wǎng)絡(luò)管理的方法過(guò)于原始。比如給電腦裝系統(tǒng)，以前是一臺(tái)一臺(tái)的裝，一臺(tái)電腦完整的裝好系統(tǒng)、應(yīng)用軟件需要一個(gè)多小時(shí)，單位電腦少偶爾裝裝還行，可是象現(xiàn)在電腦這么多，再用這方法顯然行不通，這次培訓(xùn)中學(xué)到的系統(tǒng)封裝和鏡象制作就可以很好的解決問(wèn)題，現(xiàn)在裝一臺(tái)系統(tǒng)最多十五分鐘，而且大面積的重做系統(tǒng)可以同時(shí)進(jìn)行。通過(guò)這次培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)了對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理員的定義，除了一般的機(jī)器維護(hù)以外，還需要對(duì)硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)有更深層次的了解。在保證機(jī)器網(wǎng)絡(luò)正常的運(yùn)轉(zhuǎn)之外還需要使方法和維護(hù)工作量降到合理的水平，除此之外還需要盡可能多的發(fā)掘網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際作用，將其效率最大化。本次的培訓(xùn)活動(dòng)很有針對(duì)性，從硬件基礎(chǔ)一直到網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，從軟件安裝一直到安全設(shè)置，無(wú)不是根據(jù)我們網(wǎng)絡(luò)管理實(shí)際制定的培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)結(jié)束的那天起，我就利用學(xué)校原有的舊服務(wù)器制作了FTP和WEB服務(wù)器。我們學(xué)校原來(lái)是沒(méi)有文件共享服務(wù)和WEB服務(wù)的，文件交流采用U盤(pán)復(fù)制和QQ互傳等較原始的方式進(jìn)行，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題也比較大。有了FTP服務(wù)后，我們常的軟件可以共享管理，常用的教學(xué)資料可以上傳統(tǒng)一進(jìn)行管

理，既方便了老師們上傳資料，也便于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的資料檢查和管理。WEB服務(wù)是展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采的一面窗戶(hù)，一個(gè)好的網(wǎng)站可以讓我們的信息發(fā)布，教學(xué)交流更方便。作為一名電腦愛(ài)好者，更有興趣將學(xué)校的網(wǎng)站打造成風(fēng)格化、個(gè)性化的網(wǎng)絡(luò)窗口，所以我還在不斷的深入研究網(wǎng)頁(yè)制作的方法，將我們的網(wǎng)站裝扮的更加絢麗多彩。當(dāng)工作效率低下的時(shí)候，工作動(dòng)力是很弱的，一但找到方法，工作效率提高了，工作的動(dòng)力就明顯增強(qiáng)了，每次的新發(fā)現(xiàn)都會(huì)讓自己興奮不已。第一次親手將學(xué)校的WEB發(fā)布出去，親手設(shè)置好DNS，網(wǎng)頁(yè)第一次被打開(kāi)的時(shí)候，真是興奮了老半天。

今年7月我有幸再次參加了市電大組織的第二期武漢市中小學(xué)網(wǎng)管員培訓(xùn)，給我留下深刻印象的是任琦老師在第一天的培訓(xùn)中給我們講解的網(wǎng)絡(luò)管理員的發(fā)展，通過(guò)任老師的講述，使我對(duì)網(wǎng)管一職有了全新的認(rèn)識(shí)，更加深了對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理的興趣，這一切都源于對(duì)于新知識(shí)新方法的領(lǐng)悟。例如，任老師介紹的將資料驅(qū)動(dòng)用小抽屜分類(lèi)擺這件事雖然非常小，但確實(shí)是方便了我們?cè)S多工作，使我們的管理工作更具有章法，像這樣的例子很多。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)后，我將我們學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)各方面管理進(jìn)行了優(yōu)化，學(xué)?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)管理井井有條，系統(tǒng)的備份齊全，安全的設(shè)置到位，網(wǎng)頁(yè)的維護(hù)分工也明確了，網(wǎng)絡(luò)故障的處理起來(lái)非常的方便，維護(hù)工作量較以往明顯減少，我現(xiàn)在是個(gè)輕松的網(wǎng)管員。

在我們這樣的一所學(xué)校中擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)管理員是很辛苦的，遇到問(wèn)題的時(shí)候有時(shí)候是接踵而至，課時(shí)量本來(lái)就很多，作為兼職網(wǎng)管員，教學(xué)工作是放在第一位的，在完成課時(shí)計(jì)劃的前提下管好網(wǎng)絡(luò)，是對(duì)我們最基本的要求。解決這樣問(wèn)題的唯一方法就是提高我們的管理方法，將工作系統(tǒng)化。一方面需要網(wǎng)絡(luò)管理員的自我探索，還需要多交流多請(qǐng)教?？梢韵蛲抡?qǐng)教，也可以向兄弟學(xué)校的網(wǎng)管們?nèi)〗?jīng)。當(dāng)然像此次市電大組織的系統(tǒng)培訓(xùn)還是相當(dāng)有必要的，可以說(shuō)短短的幾天，解決了困擾網(wǎng)管們長(zhǎng)久的一些實(shí)際困難，也是為基層學(xué)校辦了一件實(shí)事。作為一名網(wǎng)管，我們學(xué)校給了我一個(gè)很寬闊的舞臺(tái)，讓我自主發(fā)揮，積極給我安排學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。希望上級(jí)的部門(mén)能夠時(shí)刻了解基層學(xué)校的軟硬件狀況，常來(lái)學(xué)校坐坐，不斷的給網(wǎng)管們灌輸新的思維、新的概念，有針對(duì)性的給網(wǎng)管們上上課，把那些在網(wǎng)管群里出現(xiàn)頻率最高的“求教”內(nèi)容集中培訓(xùn)，把網(wǎng)管交流的平臺(tái)越做越大，讓我們的教育工作充分享受高速帶寬所帶來(lái)的效益。我也祝愿那些象我一樣兼職的網(wǎng)管們，一旦找到了工作的方法，就能提高工作的興趣，在工作中體會(huì)成功的快感，把網(wǎng)管工作當(dāng)成一件自己愿意做的事情。

第二篇：網(wǎng)管員培訓(xùn)心得

網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)心得

2011年10月24日至27日，市電教館啟動(dòng)了新一期的中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)主題為：“班班通設(shè)備管理維護(hù)”，這為我們提供了非常好的集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我有幸參加了培訓(xùn)。來(lái)自山師的老師引領(lǐng)我們進(jìn)行了溫故知新，以下是我參加培訓(xùn)后的心得體會(huì):

1、知識(shí)更新非常快，我感到壓力的同時(shí)也增添了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。此次培訓(xùn)內(nèi)容涉及三個(gè)大部分：

（1）計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)（硬件組成部分和計(jì)算機(jī)組裝、計(jì)算機(jī)故障和解決辦法、操作系統(tǒng)的安裝、應(yīng)用軟件的安裝、判斷系統(tǒng)故障與快速恢復(fù)、系統(tǒng)優(yōu)化和安全管理）

（2）多媒體設(shè)備（多媒體知識(shí)簡(jiǎn)介、常見(jiàn)的多媒體設(shè)備如：投影機(jī)、電子白板、展臺(tái)的使用及維護(hù)，常見(jiàn)故障及解決辦法）。

（3）網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)（網(wǎng)絡(luò)的基本結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)的基本設(shè)置、學(xué)校中常用的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、校園網(wǎng)設(shè)計(jì)）。

稍感遺憾的是老師的講課內(nèi)容注重理論部分，同時(shí)有些脫離學(xué)校的實(shí)際應(yīng)用。在生活和教學(xué)工作中，我們已經(jīng)真切地感受到了包括計(jì)算機(jī)硬件組成的升級(jí)，多媒體教學(xué)設(shè)備的更新?lián)Q代，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，操作系統(tǒng)服務(wù)和軟件功能優(yōu)化的加速。我所掌握的知識(shí)已經(jīng)跟不上更新的速度了，已經(jīng)不能滿(mǎn)足工作的需要了。知識(shí)更新帶來(lái)了壓力的同時(shí)也帶來(lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在今后的工作中，我將需多看計(jì)算

機(jī)和網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、資料和網(wǎng)站，了解軟硬件的最新資訊，拓展視野、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2、通過(guò)解決問(wèn)題，深入探究和鉆研內(nèi)在原理。限于時(shí)間緊促而且沒(méi)有模擬環(huán)境，在培訓(xùn)課上，我們沒(méi)有動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，我打算在工作中加以實(shí)踐。

在工作中我通常會(huì)這樣想：校園網(wǎng)絡(luò)通暢，教師、學(xué)生電腦正常運(yùn)行正常就無(wú)需擔(dān)憂(yōu)了?？蓪?shí)際上新問(wèn)題層出不窮，僅僅把某問(wèn)題解決了還不夠，還應(yīng)接下去深入探索，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，多問(wèn)幾個(gè)為什么，多找?guī)讉€(gè)解決辦法。比如，還有沒(méi)更經(jīng)濟(jì)、實(shí)用的辦法讓科任教師都能順利地利用數(shù)字視頻展臺(tái)上好每一節(jié)課。每次發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、找到新途徑時(shí)要?jiǎng)邮职阉浵聛?lái)。我想只有長(zhǎng)期堅(jiān)持多動(dòng)腦動(dòng)手，知識(shí)盲點(diǎn)才會(huì)減少，理論框架才能逐步清晰、動(dòng)手操作能力也才能有效提高。在接下來(lái)的工作中，包括網(wǎng)線(xiàn)的制作，操作系統(tǒng)的安裝、調(diào)試，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的組建、測(cè)試，我將切切實(shí)實(shí)大膽嘗試操作。同時(shí)仔細(xì)研究多媒體教室、動(dòng)漫實(shí)驗(yàn)室、校園網(wǎng)絡(luò)的組建結(jié)構(gòu)布線(xiàn)，交換機(jī)、路由和防火墻的基本配置、FTP服務(wù)器的架構(gòu)和管理、學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)和安全管理。針對(duì)具體問(wèn)題做具體分析，在錯(cuò)誤和失敗中好好總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn)，提高應(yīng)變故障的能力。

3、深感責(zé)任重大，更加明確了工作職責(zé)。

目前學(xué)校各類(lèi)工作對(duì)電教設(shè)備的依賴(lài)性較大，一旦出現(xiàn)故障，教學(xué)、行政、后勤工作會(huì)不同程度的受到影響。因此我深感做為網(wǎng)管員責(zé)任重大，結(jié)合自身實(shí)際和學(xué)校安排，我需要做到并做好以下幾點(diǎn)

工作：

(1)機(jī)房、校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的維護(hù)管理和安全管理;

(2)幫助和指導(dǎo)任課老師們充分利用多媒體設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教學(xué)管理工作;

(3)做好數(shù)據(jù)資料的整理、儲(chǔ)存保密備份工作;

(4)多媒體教室和會(huì)議室的設(shè)備維護(hù)與安全管理。

4、要加強(qiáng)向高手學(xué)習(xí)

在培訓(xùn)中我發(fā)現(xiàn)許多老師具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，我應(yīng)該積極向他們學(xué)習(xí)。培訓(xùn)結(jié)束后我將可以通過(guò)電話(huà)、郵件、QQ等向這些高手請(qǐng)教，同時(shí)分享自己在網(wǎng)管中的好的做法，在彼此交流和溝通中共同進(jìn)步。

感謝市電教館和縣電教站給我們這樣一次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。我將在今后的工作中充分應(yīng)用這次培訓(xùn)所得知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高信息素養(yǎng)和網(wǎng)管技能，為學(xué)校的教育教學(xué)提供更好的服務(wù)。

第三篇：中小學(xué)網(wǎng)管員培訓(xùn)心得體會(huì)范文

網(wǎng)管員培訓(xùn)心得體會(huì)

2008年，我有幸參加了市中小學(xué)網(wǎng)管培訓(xùn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。非常感謝市電教館和白下區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校給予我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中我收獲頗豐，受益良多?，F(xiàn)將培訓(xùn)的相關(guān)情況匯報(bào)如下：

此次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有：虛擬機(jī)、PE系統(tǒng)、無(wú)損分區(qū)、Ghost克隆與恢復(fù)、一鍵還原、系統(tǒng)封裝、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論培訓(xùn)、CISCO交換/路由入門(mén)、軟路由培訓(xùn)m0n0wall軟路由、SQL Server 2000培訓(xùn)、網(wǎng)站發(fā)布與安全培訓(xùn)、實(shí)用平臺(tái)軟件培訓(xùn)（Diskeeper企業(yè)級(jí)磁盤(pán)維護(hù)軟件、NetOP Remote Control遠(yuǎn)程控制軟件、Serv-U服務(wù)器軟件）等，大多結(jié)合我們網(wǎng)管工作的實(shí)際情況，既為我們打下扎實(shí)的系統(tǒng)安全網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和安全基礎(chǔ)又從實(shí)用角度教會(huì)我們?nèi)绾我?guī)避來(lái)自使用者和網(wǎng)絡(luò)上的各種安全風(fēng)險(xiǎn)。

無(wú)論南師大教授的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)還是同行先進(jìn)者的寶貴經(jīng)驗(yàn)或者是電教中心老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的指引都讓我這個(gè)信息學(xué)科的準(zhǔn)新手獲益匪淺。雖然所學(xué)到的知識(shí)目前還不能夠完全應(yīng)用于教學(xué)工作實(shí)踐，但作為信息學(xué)科教師的個(gè)人素養(yǎng)這些知識(shí)無(wú)疑是非常重要的。

通過(guò)培訓(xùn)，我深切認(rèn)識(shí)到“學(xué)校網(wǎng)管”所肩負(fù)的工作職責(zé)，對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理還需要在哪些方面提升有了較為清楚的認(rèn)識(shí)，也深深感受到那一個(gè)個(gè)實(shí)用而功能強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)管理軟件和充滿(mǎn)智慧的網(wǎng)管管理技巧所蘊(yùn)含的獨(dú)特魅力。

通過(guò)學(xué)習(xí)我還認(rèn)識(shí)到“實(shí)踐”是學(xué)校網(wǎng)管必備的素質(zhì)。每一個(gè)網(wǎng)管的嫻熟技能都是不斷的實(shí)踐、總結(jié)的基礎(chǔ)上逐步積累起來(lái)的，無(wú)論是裝機(jī)、維修、網(wǎng)絡(luò)配置、安全管理的技巧無(wú)一不需要網(wǎng)管通過(guò)無(wú)數(shù)次的上機(jī)操作、大膽嘗試，在一次次錯(cuò)誤和失敗中慢慢摸索出來(lái)的。

第二，“鉆研”是對(duì)學(xué)校網(wǎng)管的潛在要求。作為一名從事網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)管理的教師應(yīng)用以研究、探索的精神在計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)的海洋中探索適合本校網(wǎng)絡(luò)管理的有效方法。

第三，“互學(xué)”是網(wǎng)管技能提升的重要途徑。每一個(gè)網(wǎng)管都不應(yīng)是一個(gè)閉門(mén)造車(chē)的個(gè)體，而應(yīng)當(dāng)善于使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相互溝通，彼此互動(dòng)，相互分享、溝通自己在網(wǎng)絡(luò)管理中的有益經(jīng)驗(yàn)，借鑒“他山之石”，以煉“本校之玉”。我們QQ群中的白下教育網(wǎng)管即時(shí)通和南京教育IT聯(lián)盟就是溝通與互學(xué)的優(yōu)秀平臺(tái)。

感謝市電教館和區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校電教中心給我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì)，我已經(jīng)將此次培訓(xùn)中所學(xué)知識(shí)大多運(yùn)用于工作中。在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力提高信息素養(yǎng)和網(wǎng)管技能，為學(xué)校的教育教學(xué)提供更好的服務(wù)。

第四篇：網(wǎng)管員培訓(xùn)心得

網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)心得

2011年10月24日至27日，市電教館啟動(dòng)了新一期的中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)主題為：“班班通設(shè)備管理維護(hù)”，這為我們提供了非常好的集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我有幸參加了培訓(xùn)。來(lái)自山師的老師引領(lǐng)我們進(jìn)行了溫故知新，以下是我參加培訓(xùn)后的心得體會(huì):

1、知識(shí)更新非常快，我感到壓力的同時(shí)也增添了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

此次培訓(xùn)內(nèi)容涉及三個(gè)大部分：

（1）計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)（硬件組成部分和計(jì)算機(jī)組裝、計(jì)算機(jī)故障和解決辦法、操作系統(tǒng)的安裝、應(yīng)用軟件的安裝、判斷系統(tǒng)故障與快速恢復(fù)、系統(tǒng)優(yōu)化和安全管理）

（2）多媒體設(shè)備（多媒體知識(shí)簡(jiǎn)介、常見(jiàn)的多媒體設(shè)備如：投影機(jī)、電子白板、展臺(tái)的使用及維護(hù)，常見(jiàn)故障及解決辦法）。

（3）網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)（網(wǎng)絡(luò)的基本結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)的基本設(shè)置、學(xué)校中常用的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、校園網(wǎng)設(shè)計(jì)）。

稍感遺憾的是老師的講課內(nèi)容注重理論部分，同時(shí)有些脫離學(xué)校的實(shí)際應(yīng)用。在生活和教學(xué)工作中，我們已經(jīng)真切地感受到了包括計(jì)算機(jī)硬件組成的升級(jí)，多媒體教學(xué)設(shè)備的更新?lián)Q代，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，操作系統(tǒng)服務(wù)和軟件功能優(yōu)化的加速。我所掌握的知識(shí)已經(jīng)跟不上更新的速度了，已經(jīng)不能滿(mǎn)足工作的需要了。知識(shí)更新帶來(lái)了壓力的同時(shí)也帶來(lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在今后的工作中，我將需多看計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、資料和網(wǎng)站，了解軟硬件的最新資訊，拓展視野、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2、通過(guò)解決問(wèn)題，深入探究和鉆研內(nèi)在原理。

限于時(shí)間緊促而且沒(méi)有模擬環(huán)境，在培訓(xùn)課上，我們沒(méi)有動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，我打算在工作中加以實(shí)踐。

在工作中我通常會(huì)這樣想：校園網(wǎng)絡(luò)通暢，教師、學(xué)生電腦正常運(yùn)行正常就無(wú)需擔(dān)憂(yōu)了?？蓪?shí)際上新問(wèn)題層出不窮，僅僅把某問(wèn)題解決了還不夠，還應(yīng)接下去深入探索，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，多問(wèn)幾個(gè)為什么，多找?guī)讉€(gè)解決辦法。比如，還有沒(méi)更經(jīng)濟(jì)、實(shí)用的辦法讓科任教師都能順利地利用數(shù)字視頻展臺(tái)上好每一節(jié)課。每次發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、找到新途徑時(shí)要?jiǎng)邮职阉浵聛?lái)。我想只有長(zhǎng)期堅(jiān)持多動(dòng)腦動(dòng)手，知識(shí)盲點(diǎn)才會(huì)減少，理論框架才能逐步清晰、動(dòng)手操作能力也才能有效提高。在接下來(lái)的工作中，包括網(wǎng)線(xiàn)的制作，操作系統(tǒng)的安裝、調(diào)試，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的組建、測(cè)試，我將切切實(shí)實(shí)大膽嘗試操作。同時(shí)仔細(xì)研究多媒體教室、動(dòng)漫實(shí)驗(yàn)室、校園網(wǎng)絡(luò)的組建結(jié)構(gòu)布線(xiàn)，交換機(jī)、路由和防火墻的基本配置、FTP服務(wù)器的架構(gòu)和管理、學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)和安全管理。針對(duì)具體問(wèn)題做具體分析，在錯(cuò)誤和失敗中好好總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn)，提高應(yīng)變故障的能力。

3、深感責(zé)任重大，更加明確了工作職責(zé)。

目前學(xué)校各類(lèi)工作對(duì)電教設(shè)備的依賴(lài)性較大，一旦出現(xiàn)故障，教學(xué)、行政、后勤工作會(huì)不同程度的受到影響。因此我深感做為網(wǎng)管員責(zé)任重大，結(jié)合自身實(shí)際和學(xué)校安排，我需要做到并做好以下幾點(diǎn)工作：

(1)機(jī)房、校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的維護(hù)管理和安全管理;

(2)幫助和指導(dǎo)任課老師們充分利用多媒體設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教學(xué)管理工作;(3)做好數(shù)據(jù)資料的整理、儲(chǔ)存保密備份工作;(4)多媒體教室和會(huì)議室的設(shè)備維護(hù)與安全管理。

4、要加強(qiáng)向高手學(xué)習(xí)

在培訓(xùn)中我發(fā)現(xiàn)許多老師具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，我應(yīng)該積極向他們學(xué)習(xí)。培訓(xùn)結(jié)束后我將可以通過(guò)電話(huà)、郵件、QQ等向這些高手請(qǐng)教，同時(shí)分享自己在網(wǎng)管中的好的做法，在彼此交流和溝通中共同進(jìn)步。

感謝市電教館和縣電教站給我們這樣一次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。我將在今后的工作中充分應(yīng)用這次培訓(xùn)所得知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高信息素養(yǎng)和網(wǎng)管技能，為學(xué)校的教育教學(xué)提供更好的服務(wù)。

第五篇：北京市學(xué)校網(wǎng)管員總結(jié)

網(wǎng)管員工作總結(jié)

北京市高家園中學(xué) 李浩瀚

2014年12月

作為學(xué)校的一名學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員，在領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下，我順利的完成了這一年的工作。在具體工作中，我努力做到服好務(wù)、提速度保質(zhì)量。為了今后更好地工作，完善不足，特此將我這年的工作情況做一個(gè)總結(jié)：

1.按照規(guī)定流程管理校園網(wǎng)，做好審核與登記工作，做好校園網(wǎng)上傳信息工作、保證校園網(wǎng)暢通及有序進(jìn)行。

2.負(fù)責(zé)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)故障報(bào)修及維護(hù)工作。

3.負(fù)責(zé)教學(xué)正常多媒體運(yùn)行及各種設(shè)備記錄工作。

4.做到日排查、日管理工作。

5.瀏覽、監(jiān)控指定網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行狀況及各辦公室網(wǎng)絡(luò)連接情況。

6.定期檢查各交換機(jī)設(shè)備運(yùn)行狀況。

7.學(xué)校電子屏維護(hù)管理和播錄入工作。

8.清潔核心機(jī)房和設(shè)備工作。

9.參加信息中心組織的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)和工作會(huì)議。

10.負(fù)責(zé)學(xué)校的作息時(shí)間更改及調(diào)作息工作。

11.學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備管理及正常運(yùn)行工作。

（一）按時(shí)參加值勤及日排查工作，恪盡職守。在任職期間，我嚴(yán)格按照值班安排參加值班工作，準(zhǔn)時(shí)到崗，不遲到，不早退，遇到特殊情況能夠及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明原因。

（二）能夠意識(shí)到管理秩序與公平的重要性，嚴(yán)格要求自己，不濫用網(wǎng)絡(luò)管理權(quán)限、每天保證學(xué)校校園網(wǎng)的正常運(yùn)行、及內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的通暢通工作、準(zhǔn)時(shí)的維修和使用。網(wǎng)絡(luò)核心機(jī)房的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安全穩(wěn)定的運(yùn)行。

（三）在值班時(shí)查看樓棟情況，能夠及時(shí)處理自己所負(fù)責(zé)樓棟網(wǎng)絡(luò)故障，做好維護(hù)工作，并及時(shí)提醒有關(guān)教師、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行處理。對(duì)每班的班班通設(shè)施進(jìn)行日排查，出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)。確保班班通順利暢通。

（四）在本學(xué)期，我不但積極參加網(wǎng)管員培訓(xùn)，而且發(fā)揮自主學(xué)習(xí)的精神，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和圖書(shū)館資源學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)故障解決方案，提高了網(wǎng)絡(luò)故障分析與處理水平，根據(jù)實(shí)際工作完善了一些故障解決方案，為網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作提供了一定的便利。

（五）計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及軟件維護(hù)

學(xué)校電腦除去機(jī)房40臺(tái)，辦公用電腦60臺(tái)左右，班級(jí)電腦26臺(tái)，日常維護(hù)的基本為80臺(tái)多臺(tái)。由于機(jī)器較多，日常出現(xiàn)故障的情況較為常見(jiàn)，主要的電腦故障有：系統(tǒng)故障，網(wǎng)絡(luò)故障，軟件故障等，很多機(jī)器由于長(zhǎng)期使用，導(dǎo)致系統(tǒng)中存在大量垃圾文件，系統(tǒng)文件也有部分受到損壞，從而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰，重裝系統(tǒng)，另外有一些屬網(wǎng)絡(luò)故障，線(xiàn)路問(wèn)題等。其他軟件問(wèn)題主要包括殺毒軟件的安裝使用，office辦公軟件的使用等。網(wǎng)絡(luò)故障原因較多。做到當(dāng)天解決，沒(méi)有影響學(xué)校教師的正常教學(xué)。

（六）學(xué)校計(jì)算機(jī)病毒的維護(hù)與防范情況

目前網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)、下載程序、郵件傳播，為了做好防范措施，學(xué)校每臺(tái)機(jī)器都安裝了殺毒軟件，并定期自動(dòng)升級(jí)，對(duì)發(fā)現(xiàn)病毒的機(jī)器及時(shí)的進(jìn)行處理。

（七）學(xué)校的3個(gè)多媒體教室我是負(fù)責(zé)人，積極配合教師使用多媒體使用教學(xué)活動(dòng)，協(xié)助教師進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)方面的改革與創(chuàng)新。

（八）每周進(jìn)行學(xué)校監(jiān)控設(shè)備管理，從不完善到逐步完善。每周進(jìn)行排查監(jiān)控設(shè)備；出現(xiàn)問(wèn)題及進(jìn)上報(bào)并處理。

一年來(lái)，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作，從不把情緒帶到工作中?；仡櫼荒陙?lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步。但我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：

（1）自己的思路還很窄對(duì)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展認(rèn)識(shí)的不夠全面，自己對(duì)新技術(shù)掌握速度還不夠快。

（2）有時(shí)候在一些突發(fā)故障比較集中時(shí)，沒(méi)有分清輕重緩急，科學(xué)的去安排時(shí)間，導(dǎo)致少數(shù)問(wèn)題處理不及時(shí)。

上半年的工作已順利完成，有收獲也有缺憾，在下半年，我會(huì)繼續(xù)秉著兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守的態(tài)度，把工作做得更好，讓自己的能力得到進(jìn)一步的提高。