第一篇：“三思三觀”學(xué)習(xí)會發(fā)言材料

“三思三觀”學(xué)習(xí)會發(fā)言材料

和平站 劉翼翔

堅持走群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，是我們事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，體現(xiàn)了我們黨對于自身所肩負(fù)的使命、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)纳羁陶J(rèn)識，對于事業(yè)發(fā)展所面臨的的困難、挑戰(zhàn)和風(fēng)險的清醒判斷，對于人民群眾的愿望、要求和期待的積極響應(yīng)。具體到我們身上，更是一種提高、一種進(jìn)步，對于我們的日常工作來說，是一種指導(dǎo)，是一種標(biāo)準(zhǔn)。

就我站來說，2014年度任務(wù)是： 1．全年總創(chuàng)收確保完成569.2萬元； 2.數(shù)字電視用戶續(xù)費率達(dá)97%以上； 3.增值業(yè)務(wù)相對利潤ARPU值達(dá)63.98元/戶； 4.互動保有量達(dá)1113戶； 5.寬帶保有量達(dá)2344戶； 6.寬帶續(xù)費率達(dá)65%以上； 7.互動續(xù)費率達(dá)80%以上；8.高清業(yè)務(wù)收入達(dá)到34.83萬元。

走群眾路線，是當(dāng)給我們提出的要求；年度任務(wù)，是集團(tuán)給我們布置的任務(wù)。而這兩點，在我們基層站所有了水乳交融的統(tǒng)一。為群眾服務(wù)是我站的職責(zé)，也是我們開展業(yè)務(wù)的源頭。這就要求我們要從更加合理的角度做群眾工作“依靠群眾，服務(wù)群眾”，不管任何時代群眾都是我們最堅實的支撐。

我們發(fā)展業(yè)務(wù)既是服務(wù)于民，也是取之于民；我們的服務(wù)得到了群眾的認(rèn)可，取得了群眾的滿意，我們的業(yè)務(wù)才可以順利的打開局面。當(dāng)我們每一位職工把走群眾路線轉(zhuǎn)化為工作習(xí)慣，把走群眾路線轉(zhuǎn)化成規(guī)范行為，真心實意對待每一位群眾，深刻反思與百姓的感情深不深、深刻反思與百姓的距離遠(yuǎn)不遠(yuǎn)、深刻反思百姓在我們心中的分量重不重，我們的工作態(tài)度就會有端正，我們的工作面貌就會有改觀，我們的工作業(yè)績就會有提高。

因此，要把三思三觀作為一項長效的指導(dǎo)思想，來推動我們?nèi)粘９ぷ鞯拈_展。堅持“群眾至上，群眾第一”，將服務(wù)和營業(yè)兩者有機結(jié)合在一起，才能取得滿意的工作成效。

第二篇：三思三觀討論發(fā)言材料

做一名具備正能量的偏執(zhí)型人才

——解放思想大討論活動案例學(xué)習(xí)報告

什么是偏執(zhí)，對一般人來說，偏執(zhí)是一種錯誤的性格特點，因為人們都認(rèn)為偏執(zhí)的人不會變通，腦子一根筋。但是有的人往往正是因為偏執(zhí)，因為勇于執(zhí)著自己的信念，堅持自己的原則，最終實現(xiàn)了目標(biāo)，成就了事業(yè)。在我看來，偏執(zhí)作為人的一種性格特點，其本身并不含褒義或是貶義，就好比金錢，金錢本身沒有善惡。金錢的善惡源于使用者的態(tài)度，而態(tài)度決定了行動。不同的人身上有對不同事物的偏執(zhí)，比如對信仰的偏執(zhí)、對金錢的偏執(zhí)、對權(quán)力的偏執(zhí)等等，有些人因為偏執(zhí)實現(xiàn)了人生價值，有些人卻因為偏執(zhí)走向了滅亡。這點我認(rèn)為在解放思想大討論活動正反面案例中得到了準(zhǔn)確的詮釋。

因為對農(nóng)村工作的偏執(zhí)，廖必長同志將畢生精力獻(xiàn)給了農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民，潛心從事水稻技術(shù)研究，盡心竭力為農(nóng)民辦實事、辦好事，最終在平凡的崗位上做出了非凡的業(yè)績。試問，沒有這份執(zhí)著于信念、堅持到底的偏執(zhí)，怎么可能30年如一日扎根基層，甚至在病榻上仍然以頑強的毅力撰寫項目規(guī)劃，一心為民始終不渝，用偏執(zhí)的精神實現(xiàn)人生的價值

相反，有些人卻因為對金錢、對權(quán)力的偏執(zhí)而喪失了自我，最終淪為階下囚。在反面案例中的涉事人員之所以鋌而走險，實施違法、違紀(jì)行為，我認(rèn)為其根源正是因為對金錢、權(quán)力、利益等有著片面而錯誤的偏執(zhí)認(rèn)識，他們“有令不行、有禁不止”、“明知故犯、執(zhí)法犯法”、“玩

忽職守、貪污受賄”，妄圖將金錢、權(quán)力、利益玩弄于鼓掌間，執(zhí)著于個人名利的實現(xiàn)，最終鑄成大錯。

如何杜絕類似問題的發(fā)生，我認(rèn)為要積極發(fā)揮偏執(zhí)特性的正面作用，掌握三個關(guān)鍵詞，做一名具備正能量的偏執(zhí)型人才。

首先是堅持。相信大家都聽過挖井的故事，有一個人到沙漠里挖井，在惡劣的環(huán)境里，他已經(jīng)苦干了十天，使出了全力，可是，比金子更寶貴的泉水并沒有冒出來。于是，他丟下鐵鎬，抖抖灰塵，徑直回家了。他永遠(yuǎn)都不可能知道只要他再堅持挖上三尺，汨汨泉水就會噴涌而出。倘若廖必長同志沒有堅持信念，扎根農(nóng)村，一干就是三十年，那他也許就無法成為人人稱頌的“田保姆”；倘若他因為農(nóng)村工作艱苦的環(huán)境，枯燥的生活而放棄三農(nóng)事業(yè)，那他也許只是一名獨善其身的普通公務(wù)員。偏執(zhí)體現(xiàn)了一種堅持，永不言棄的精神。在平時的工作中，我們會遇到很多難題，甚至是很大的阻力，除了用正確的方法去做之外，還要有持之以恒的精神。

其次是勤奮。愛因斯坦說，天才等于百分之一的智商加百分之九十九的勤奮。勤奮從哪里來？從偏執(zhí)而來。沒有偏執(zhí)，怎么可能數(shù)十年如一日獻(xiàn)身于某種事業(yè)，怎么可能在枯燥的公式面前絲毫不覺得乏味，怎么可能夜以繼日、廢寢忘食。當(dāng)然，不是人人都能成為一名天才。我們可能達(dá)不到絕對狂熱的偏執(zhí)，但就我們平時的學(xué)習(xí)工作來說，應(yīng)該拿出一種偏執(zhí)的勤奮，學(xué)習(xí)廖必長同志，干一行、愛一行、鉆一行，把自己的全部智慧、精力、熱情投入到本職工作上，以十二分的勤奮學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，做好每一項工作。

再次是正直。入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)。這句話是我們敬愛的周總理說的?，F(xiàn)實社會充滿誘惑，很多人因為對金錢、權(quán)力的追求，走上了不歸路，究其原因除了過分執(zhí)著于金錢、權(quán)力，本質(zhì)在于其心不正。偏執(zhí)的信念要建立在積極正面的基礎(chǔ)上，只有內(nèi)心正直的人才能發(fā)揮偏執(zhí)特性的積極作用，成為一個具備正能量的偏執(zhí)型人才。

第三篇：三思三觀

勤“三思”固“三觀”

——“三思三觀”學(xué)習(xí)心得體會

?三思三觀?是我省提出的群眾路線教育實踐活動的特色做法，?三思?是要深思與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠(yuǎn)不遠(yuǎn)、百姓在心中的分量重不重，?三觀?是要牢固樹立人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價值觀，立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀。在黨的群眾路線教育實踐活動中，通過?三思三觀?，本人對堅持走群眾路線有了更加深刻的認(rèn)識。

一、勤?三思?固?三觀?是歷史的經(jīng)驗。?以史為鑒，可以知興替?是古代著名的三鑒之一，是古人對我們的告誡。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢，漢朝在中國歷史上有著非常重要的地位，在帶給后世足夠的榮耀之外，還在一定程度上塑造了中國人的文化人格。漢朝衰落的歷史原因也足以警示后人。諸葛亮有言：?親賢臣，遠(yuǎn)小人，此前漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。?用現(xiàn)代眼光看，諸葛亮所說的?小人?，其實就是腐敗官僚。漢朝的最后垮掉，就是因為這些人霸占了社會資源，綁架了政權(quán)，最終被老百姓拋棄。唐朝前期經(jīng)濟(jì)繁榮，社會安定，國力強盛，出現(xiàn)了?貞觀之治?、?開元盛世?的繁榮景象，以至達(dá)到中國封建社會的鼎盛局面。但到了后期，政治腐敗，官僚橫行，以安史之亂為轉(zhuǎn)折點，唐朝走向了衰落。中國封建社會歷朝歷代無不如此興亡更迭。近代以后，我們的民族歷經(jīng)磨難，中華民族到了最危險的時候。為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，無數(shù)仁人志士奮起抗?fàn)?，但一次又一次地失敗了。中國共產(chǎn)

黨成立后，堅持群眾路線，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民前仆后繼、頑強奮斗，把貧窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強的新中國，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。60多年前，毛澤東和他老師(徐特立)的老師黃炎培就天下興亡有了一段歷史性的對話。黃炎培直言相問：?我生六十余年，耳聞的不說，所親眼見到的，真所謂‘其興也浡焉，其亡也忽焉’。一人，一家，一團(tuán)體，一地方，乃至一國，不少單位都沒有能跳出這周期率的支配力。大凡初時聚精會神，沒有一事不用心，沒有一人不賣力，也許那時艱難困苦，只有從萬死中覓取一生。既而環(huán)境漸漸好轉(zhuǎn)了，精神也就漸漸放下了。有的因為歷時長久，自然地惰性發(fā)作，由少數(shù)演為多數(shù)，到風(fēng)氣養(yǎng)成，雖有大力，無法扭轉(zhuǎn)，并且無法補救。一部歷史，‘政怠宦成’的也有，‘人亡政息’的也有，‘求榮取辱’的也有，總之沒有能跳出這周期率。?毛澤東肅然相答：?我們已經(jīng)找到了新路，我們能跳出這周期率。這條新路，就是民主。只有讓人民起來監(jiān)督政府，政府才不敢松懈。只有人人起來負(fù)責(zé)，才不會人亡政息。?

黃炎培的擔(dān)憂不無道理，我們黨的群眾路線教育實踐活動正是對毛澤東思想的繼承和弘揚。勤?三思?，牢固樹立?三觀?對今天，對我們今后事業(yè)的發(fā)展都十分重要。以史為鑒，我們當(dāng)勤?三思?，牢固樹立?三觀?。

二、勤?三思? 固?三觀?是時代的呼喚。中國從一窮二白走到世界第二大經(jīng)濟(jì)體，取得了令人驕傲的業(yè)績，其經(jīng)濟(jì)活力、政治穩(wěn)定性、成本競爭力、開放態(tài)度等方面在全世界也具有很強的吸引力，是當(dāng)前中國競爭力的關(guān)鍵支持要素，但是在稅收負(fù)擔(dān)、高等教育、營商環(huán)境、創(chuàng)新文化、融資渠道、勞工關(guān)系、法治環(huán)境、公司治理、設(shè)施建設(shè)、政府能力等方面還面臨著很多挑戰(zhàn)，而這些要素是贏得長期競爭力的關(guān)鍵所在。兩大國際權(quán)威競爭力研究機構(gòu)之一的瑞士洛桑國際管理學(xué)院發(fā)布的2013全球競爭力排名顯示，在60個參評國家或地區(qū)中，美國、瑞士和中國香港名列前三，中國大陸只是第21名，中國大陸在亞太地區(qū)排到了第6名。我們的發(fā)展面臨著前所未有的良好機遇和巨大的挑戰(zhàn)，而如果我們不能戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)，我們的發(fā)展就會錯過這輪機遇。比如我們的經(jīng)濟(jì)總量規(guī)模較大，但人均水平相對落后。國際貿(mào)易仍以商品貿(mào)易為主，服務(wù)貿(mào)易發(fā)展緩慢。我國政府財政能力較強，公共財政壓力仍然巨大。勞動力市場供給充足，但高素質(zhì)人才相對短缺。其他還有資源環(huán)境壓力加大，科研投入強度和創(chuàng)新能力仍有待提升等等。

時代在呼喚、催促我們怎樣加快發(fā)展。唯一的道路是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走群眾路線。要深思與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠(yuǎn)不遠(yuǎn)、百姓在心中的分量重不重，牢固樹立人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價值觀，立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀。我們才能動員群眾、依靠群眾，取得新的勝利。

三、勤?三思?固?三觀?是工作的要求。麗水市殘疾人事業(yè)在市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在上級殘聯(lián)的關(guān)心指導(dǎo)和全市殘疾人以及殘疾人工作者的努力下，殘疾人社會保障體系和服務(wù)體系建設(shè)扎實推進(jìn)，殘疾人共享小康工程和陽光工程深入實施，康復(fù)、教育、就業(yè)、扶貧解困、文化生活、法制建設(shè)等各項業(yè)務(wù)工作全面開展，推動殘疾人事業(yè)取得了長足發(fā)展。殘疾人的生活、生存狀況有了顯著地改善。但是與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，我市殘疾人工作基礎(chǔ)還比較薄弱；區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間發(fā)展還不平衡，殘疾人社會保障和服務(wù)水平還不高，歧視殘疾人、侵害殘疾人權(quán)益的現(xiàn)象依然存在。

要促進(jìn)殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會同步發(fā)展，需要我們每個殘疾人工作者勤?三思?，要深思與殘疾人的感情深不深、與殘疾人的距離遠(yuǎn)不遠(yuǎn)、殘疾人在心中的分量重不重，牢固樹立?三觀?，努力為殘疾人做好服務(wù)。

首先是要從我做起樹立現(xiàn)代文明社會的殘疾人觀，加深與殘疾人的感情。現(xiàn)代文明社會的殘疾人觀是?三觀?在殘疾人事業(yè)上的具體要求。中國封建社會的殘疾人觀認(rèn)為，殘疾人是前世作惡今生受罪，所以對殘疾人是歧視的，加上古人的是生產(chǎn)力水平低，平常人尚食不果腹、衣不蔽體，對殘疾人的疾苦更是漠視?，F(xiàn)代文明社會的殘疾人觀認(rèn)為：自有人類就有殘疾人，殘疾是人類發(fā)展進(jìn)程中不可避免要付出的一種社會代價；殘疾人有人的尊嚴(yán)和權(quán)利，有參與社會生活的愿望和能力，他們同樣是社會財富的創(chuàng)造者；殘疾人的問題也是關(guān)系到充分實現(xiàn)公民權(quán)利和生產(chǎn)力解放的問題，必須始終重視，而不容忽視；對殘疾人這個社會脆弱群體給予幫助，是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志；我們共產(chǎn)黨人是以人類解放為最高宗旨，我們的社會主義國家是以實現(xiàn)全體人民的富裕幸福為建設(shè)的根本目的，更應(yīng)尊重殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)，保護(hù)其不受侵害；同時，對這個特殊而困難的群體還應(yīng)給

予特別扶助，通過發(fā)展殘疾人事業(yè)使他們的權(quán)利得到更好的實現(xiàn)，使他們以平等的地位和均等的機會，參與社會生活和國家建設(shè)，共享社會物質(zhì)文化的成果。作為殘疾人工作者，首先要關(guān)心殘疾人，摒棄看不起殘疾人或者以施舍心態(tài)對待殘疾人的思想，做殘疾人工作要與殘疾人心連心。

第二是要牢固樹立?三觀?,徹底摒棄?四風(fēng)?。一個人如果追求奢侈生活，貪圖享受，必然會消磨斗志，難以身負(fù)重任，遲早會腐化墮落。而且，為了過紙醉金迷的生活，還會千方百計巧取豪奪，貪污受賄，最終走上犯罪道路，古今中外，多少貪官污吏，都是這樣一步步滑向深淵的。

第三是要勤?三思?固?三觀?創(chuàng)新殘疾人工作思路。麗水是浙江省的欠發(fā)達(dá)地區(qū)，但是我們有開拓創(chuàng)新、走在前列的勇氣和成績。在以后的工作中，我們要勤?三思?固?三觀?，想殘疾人所想，急殘疾人所急，為殘疾人所求。要進(jìn)一步健全殘疾人社會保障體系，千方百計解決殘疾人基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療、最低生活保障等困難；千方百計幫助殘疾人提高生產(chǎn)技能，促進(jìn)殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)，增強自信、融入社會。千方百計增加殘疾人服務(wù)供給，全面實施殘疾人小康工程和殘疾兒童搶救性康復(fù)項目，不斷提高服務(wù)水平，完善以生活照料、醫(yī)療康復(fù)、社會保障、教育就業(yè)、文化體育、權(quán)益維護(hù)等為主要內(nèi)容的殘疾人服務(wù)體系。推進(jìn)麗水市殘疾人事業(yè)走在全省前列。

第四篇：三思三觀

“三思三觀”學(xué)習(xí)體會

今年開學(xué)初，學(xué)校黨支部就認(rèn)真舉行了 “三思三觀”的學(xué)習(xí)動員大會。全校黨員老師在夏書記的帶領(lǐng)下學(xué)深悟透中央規(guī)定內(nèi)容，把總書記在浙江工作時的一系列重要講話、《之江新語》等作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。通過這些天大量學(xué)習(xí)材料、積極上網(wǎng)查閱、認(rèn)真思考梳理，我的粗淺體會是，這次活動任務(wù)清晰、目標(biāo)明確、重點突出、講求實效，具有時代性、現(xiàn)實性、針對性和操作性，活動本身就是黨的實事求是思想路線和群眾路線這一根本工作路線的生動實踐，也是一次進(jìn)一步全面系統(tǒng)地接受馬克思主義群眾觀念和黨的群眾路線的再教育。作為一名黨員教師，必須提高認(rèn)識，積極參加學(xué)習(xí)教育活動，尤其要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校黨支部下發(fā)的《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件匯編》、《論群眾路線-重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費-重要論述摘編》等有關(guān)重要論述，以及上級有關(guān)黨的群眾路線教育實踐活動文件精神，原文研讀，撰寫心得體會。

通過學(xué)習(xí)，下面談?wù)勎业母邢搿?/p>

身為一名教師，覺得應(yīng)該在以下幾方面進(jìn)行補足：

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。

2．不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己。

3．平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動。

4．改進(jìn)課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。

5．加強與家長的溝通。了解每個學(xué)生的個性特點，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長。

6．發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，不計個人得失，在工作中積極主動。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長補短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。

第五篇：三思三觀學(xué)習(xí)心得體會

三思三觀學(xué)習(xí)心得體會

“三思三觀”學(xué)習(xí)心得體會 通過近日以來公司組織的黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)。我們專門來到了槐坎新四軍蘇浙軍區(qū)紀(jì)念館,通過這次活動的學(xué)習(xí)和體會，我進(jìn)一步提高了對黨的群眾路線教育實踐活動的思想認(rèn)識，為以后的工作提供了堅強的精神動力和思想保證，對以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)主要心得體會主要有以下三點。

一、進(jìn)一步增強政治素質(zhì)。就是我們在平時的工作中，努力用群眾立場分析問題和解決問題，堅持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，有較強的政治敏銳性和政治辨別力，能經(jīng)得起風(fēng)浪的考驗;能把黨 的方針、政策同拆遷管理的工作實際相結(jié)合，敢講實話、會辦實事、講求實效。這里面要強化三種意識:一是創(chuàng)新意識。要摒棄因循守舊，按部就班的思想，在工作中能正確分析當(dāng)前工作的新特點、新要求，從而創(chuàng)新工作思路、工作方法，不斷拓展工作新途徑。二是責(zé)任意識，這種責(zé)任意識既要有按照總體工作部署完成工作目標(biāo)的責(zé)任心，又要有對黨、對人、對事負(fù)責(zé)，敢于承認(rèn)錯誤，敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。三是大局意識，就是在同時之間加強協(xié)作配合力度，牢固樹立“上下一盤棋”的觀念，切實做到“分工不分家”。

二、進(jìn)一步增強道德素質(zhì)。“有德有才是正品，有德無才是次品，無德無才是廢品，無德有才是危險品”。這句順口溜足以說明道德素質(zhì)的重要性。增強道德素質(zhì)具體說就是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部的四種精神:一是培養(yǎng)干部對黨和企業(yè)的忠誠，為了職工群眾利益勇于奉獻(xiàn)的精神;二是培養(yǎng)干部對事業(yè)的精誠，對從事的

工作有著執(zhí)著的追求，干一行、愛一行、專一行的敬業(yè)精神;三是培養(yǎng)干部不為權(quán)勢所嚇，不為人情所累的高風(fēng)亮節(jié)，敢于同一切違規(guī)亂紀(jì)、危害職工群眾利益行為作斗爭的“包公”精神;四是培養(yǎng)干部疾惡如仇的品質(zhì)，對職工群眾檢舉揭發(fā)的問題，敢于認(rèn)真、及時地查處，決不拖著不辦，捂著不查，有打包不平的“濟(jì)公”精神;同時還要培養(yǎng)廣大干部嚴(yán)以律己、為人表率，不信口雌黃的道德修養(yǎng)，做到要求別人做到的首先自己做到，要求別人不能做的自己堅決不做，做勤政、廉潔的表率，用干部特有的人格力量，感化人、教育人、激勵人。

三、進(jìn)一步增強能力素質(zhì)?！肮び破涫拢叵壤淦?士欲宣其義，必先讀其書”。要有為基層單位解決困難的能力，多為基層辦好事、辦實事。這就要求我們的干部要

有科學(xué)合理的知識結(jié)構(gòu)和較強的業(yè)務(wù)能力。

1、要開拓創(chuàng)新，提高業(yè)務(wù)理論水平和綜合素質(zhì)。加強學(xué)習(xí)，努力提

高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障。只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展。要提高自己的業(yè)務(wù)理論水平和政治素質(zhì)，首先堅持不懈地學(xué)習(xí)走群眾路線實踐教育重要思想，以理論作為行動的指南，提高理論素養(yǎng)與思想政治水平。要通過學(xué)習(xí)，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。新時期對調(diào)度工作人員的要求越來越高，標(biāo)準(zhǔn)越來越嚴(yán),我們必須要注重學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)方法上，不但要積極參加公司組織的集中學(xué)習(xí)，同時要堅持業(yè)余時間自學(xué)與單位集中學(xué)習(xí)，力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實際，切實提高自身素質(zhì)。

2、要不斷進(jìn)取，強化工作中的責(zé)任意識和服務(wù)意識。全心全意為職工群眾服務(wù)是我們的宗旨,是對每一個黨員的必然要求,也是機關(guān)作風(fēng)建設(shè)要達(dá)到的目的之一,要不斷加強黨性修養(yǎng),加強黨性鍛煉,工作中要做到踏踏實實、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，要以高

度的責(zé)任感做好工作，用最好的服務(wù)為職工排憂解難。對每一項調(diào)度工作的辦理，都要提供真情服務(wù)，體現(xiàn)人文精神，學(xué)會先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為基層單位著想;規(guī)范自己的服務(wù)言行，在和職工群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉(zhuǎn)變那種機關(guān)門難進(jìn)、臉難看、事難辦的“三難”的衙門作風(fēng)，滿腔熱情地為基層干部職工服務(wù)，貼近群眾，腳踏實地做好自己的本職工作。

3、從我做起、從小事做起，樹立良好的個人形象。作為機關(guān)工作人員，要擺正自己的位置，說話做事要三思而后行，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn)的精神風(fēng)貌投入到現(xiàn)實工作與生活中。從現(xiàn)在做起，從小事做起，不以善

小而不為,不以惡小而為之,注意自己的一言一行，始終保持政治上的清醒，始終牢記責(zé)任使命，愛崗敬業(yè)，樹立良好的個人形象。

總之，通過在開展黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)，讓我看到了自身的不足，找出今后工作努力的方向，決心在以后的工作中勇于改正自己存在的問題，真抓實干，努力提高自身的綜合素質(zhì)，做好本職工作，爭取在自己的調(diào)度崗位上創(chuàng)造好的業(yè)績，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)體會

1．基層管理者始終保持務(wù)實高效的工作作風(fēng)，是密切聯(lián)系職工群眾的保障務(wù)實高效的工作作風(fēng)

一是要切實強化管理者與職工群眾的責(zé)任意識。強烈的責(zé)任意識是一個人的價值體現(xiàn)，是完成好一切工作的前提。干任何事情，都需要責(zé)任意識，需要敬業(yè)精神，努力以孜孜不倦、毫不懈

怠的態(tài)度完成所承擔(dān)的任務(wù)。二是要胸有大局，研究、規(guī)劃本工區(qū)工作，要全面考慮到全礦的工作目標(biāo)、戰(zhàn)略大局。三是要始終心系職工群眾，想為職工群眾所想，急為職工群眾所急。作為基層管理干部，傾聽職工群眾意見、解決職工群眾疾苦，責(zé)無旁貸。

2．基層管理者的決策要從職工群眾中來，再到職工群眾中去

作為一線基層管理人員，帶頭“在一線領(lǐng)導(dǎo)工作、在一線發(fā)現(xiàn)問題、在一線檢查落實、在一線樹立形象”，以有力的示范引領(lǐng)，把職工群眾動員起來、團(tuán)結(jié)起來、凝聚起來，凝心聚力推動各項工作得到落實和完成。

工作中一定是要多聽取下面的意見并根據(jù)工作任務(wù)的實際情況來切實改進(jìn)。抓好工作任務(wù)落實的質(zhì)量，采用科學(xué)的方式做到事半功倍的效果，克服浮夸作風(fēng)。努力做到五點：一是對安排工作注重運籌謀劃；二是工作中注重科學(xué)部署；三是注重突出工作重點；四是注

重工作的跟蹤落實；五是工作的積極創(chuàng)新推廣。

3．基層管理者實事求是的工作作風(fēng)是執(zhí)行好群眾路線的基礎(chǔ)

作為基層管理者，一定要端正思想認(rèn)識，有敢于較真的精神，努力在基層提倡“發(fā)現(xiàn)問題是水平，揭露問題是黨性，指出問題是責(zé)任，解決問題是政績，掩蓋問題是瀆職”的風(fēng)氣，切實做到有一股主動解決問題的闖勁、不解決問題不撒手的韌勁、一抓到底的狠勁和一以貫之的長勁。要敢于正視問題，對制約安全生產(chǎn)的突出矛盾和問題，積極主動地去研究去解決，不等靠推諉、望而卻步；要勇于糾正問題，以對工作高度負(fù)責(zé)的主人翁責(zé)任感，敢于較真碰硬，既敢于跟自己較真，又敢于跟別人較真，不當(dāng)“老好人”，不怕得罪人，及時糾正和解決安全生產(chǎn)問題。

4．堅持群眾路線是我們做好基層工作的法寶

我們做的是基層管理工作，我們是

一個直接面對職工群眾的窗口。如果我們希望在本職工作上做出些成績，就要切實把上下游的同事當(dāng)成家人與他們相濡以沫、榮辱與共，把職工群眾當(dāng)成親人與他們風(fēng)雨同舟、同舟共濟(jì)。只要我們在工作中處處充滿熱心、愛心、耐心、將心比心，設(shè)身處地多為他們著想，盡心盡力幫助他們排憂解難；只要我們心里裝著他們，凡事想著他們，與他們打成一片，許多矛盾和問題就不會產(chǎn)生。我們的工作和事業(yè)就會朝著健康、順利的方向發(fā)展。

5.基層管理者要牢固樹立以人為本思想，努力服務(wù)職工群眾。

維護(hù)職工群眾利益，真心實意服務(wù)好一線，是我們的基本職責(zé)，也是衡量和檢驗我們工作成效的主要標(biāo)準(zhǔn)。因此，作為生產(chǎn)一線的基層管理者，必須牢固確立“以人為本，安全第一”的思想觀念，切實強化服務(wù)意識。多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的實事，努力解決基層最關(guān)心、最迫切需要解決的問題；堅持把職

工群眾是否滿意作為衡量工作的第一尺度，以良好形象影響和帶動基層工作。

總之，通過在開展黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)，讓我總結(jié)了自身的不足，找出今后工作努力的方向，我決心在以后的工作中轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)勇于改正問題，扎身到職工群眾中真抓實干，努力提高自身的綜合素質(zhì)，做好本職工作，爭取在基層管理崗位上創(chuàng)造好的業(yè)績，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。