第一篇：福州市亭江中心小學(xué)“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu),做美德少年”活動(dòng)方案

福州市亭江中心小學(xué)

福州市亭江中心小學(xué)“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)，做美德少年”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)中共福建省委文明辦、中共福建省委教育工委、福建省教育廳關(guān)于開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)，做美德少年”活動(dòng)的文件精神，以黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的精神為指導(dǎo)，為增強(qiáng)“美德少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)在未成年人思想道德建設(shè)中的示范性和帶動(dòng)力，我校通過(guò)“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng)，樹(shù)立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠(chéng)信友愛(ài)的品格融入學(xué)生的血液之中，倡導(dǎo)“孝敬父母，感恩親情，在家庭做個(gè)好孩子；勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生；熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，在社會(huì)做個(gè)好少年”，引導(dǎo)廣大未成年人身體力行“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”的價(jià)值追求，用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì)，校園，他人，做一個(gè)有道德的人。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

為確?！懊赖律倌辍痹u(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)，順利進(jìn)行，特成立我校 “美德少年”評(píng)選小組。

組長(zhǎng)：葉輝

副組長(zhǎng)：余素娟鄭云

成員：張文玉盧月飛甘婉晶楊宇各班主任

1三、評(píng)選對(duì)象：本校一至六年級(jí)學(xué)生。

四、評(píng)選條件：

1、文明禮儀之星——禮貌待人，言語(yǔ)謙和，行為文明，舉止得體；模范遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和社會(huì)公德，養(yǎng)成公共生活好習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)城市公共秩序和城市形象。

2、自強(qiáng)自立之星——身處優(yōu)越家境，仍能堅(jiān)持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各種勞動(dòng)和公益活動(dòng)；身處逆境、困境, 但不屈服，不言棄，不依賴，以樂(lè)觀的人生態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，努力向上。

3、誠(chéng)實(shí)守信之星——言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)；不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑；即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守諾言。

4、盡責(zé)奉獻(xiàn)之星——團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心參與班級(jí)、學(xué)校工作；有高度責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，班務(wù)工作能力強(qiáng)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)。

5、尊老愛(ài)親之星——理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)親人；在親人有傷病、殘疾等困境下，做到不離不棄，守護(hù)相助，盡心盡責(zé)。

6、助人為樂(lè)之星——在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)；努力幫助他人排憂解難，奉獻(xiàn)愛(ài)心；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，經(jīng)常幫助無(wú)血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者；主動(dòng)參加社會(huì)公益宣傳和文化活動(dòng)。

五、評(píng)選原則及培養(yǎng)方向：

（1）評(píng)選原則：

1、面向全體。向德育要質(zhì)量，人人參與，突出自修，自我管理，自主提升。

2、動(dòng)態(tài)管理。對(duì)學(xué)生階段性道德成長(zhǎng)進(jìn)行量化檢測(cè)和肯定，以發(fā)

展的觀點(diǎn)看待學(xué)生公民意識(shí)的強(qiáng)化和道德水準(zhǔn)的提升。

3、賞識(shí)激勵(lì)?！坝梅糯箸R看優(yōu)點(diǎn)，用望遠(yuǎn)鏡看缺點(diǎn)”，突出賞識(shí)、激勵(lì)的作用。

4、全員參與。不把責(zé)任推給班主任、德育處、少先隊(duì)，每個(gè)任課教師都要“承包”若干名學(xué)生，作為“認(rèn)星創(chuàng)優(yōu)”輔導(dǎo)教師；個(gè)人、同學(xué)、老師、家長(zhǎng)、社會(huì)，都要對(duì)認(rèn)星評(píng)定的過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)、監(jiān)督，最終實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的成人、成才都在周圍每個(gè)人的關(guān)注之中。

5、淡化個(gè)體“認(rèn)星”的數(shù)量，重視“認(rèn)星創(chuàng)優(yōu)”的過(guò)程。

6、注重家長(zhǎng)與社會(huì)的作用。

（2）培養(yǎng)方向：強(qiáng)化自信、自強(qiáng)、自愛(ài)、自律、愛(ài)集體、愛(ài)生活、愛(ài)國(guó)守法、勤勞節(jié)儉、謙恭行善、陽(yáng)光成長(zhǎng)等良好的意志、品質(zhì)。

六、評(píng)選步驟、方法：

1、全面啟動(dòng)（9月13日—9月23日）。傳達(dá)《關(guān)于開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“美德少年”活動(dòng)的通知》的通知精神，安排爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”的相關(guān)工作。

2、積極爭(zhēng)創(chuàng)（9月24日—10月28日）。突出德育主題，各班利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，組織開(kāi)展形式多樣的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。開(kāi)展低年級(jí)詩(shī)歌朗誦會(huì)；中年級(jí)踐行美德體驗(yàn)日記；高年級(jí)美德故事演講比賽；開(kāi)展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)；開(kāi)展“感恩于心，孝老敬親”中隊(duì)主題教育；開(kāi)展“關(guān)注社會(huì)，奉獻(xiàn)真情”主題活動(dòng)；加強(qiáng)科普教育、環(huán)境保護(hù)教育和誠(chéng)信教育等。

3、推薦評(píng)選（十月份起，每月一次）。各班應(yīng)在教室適應(yīng)位置設(shè)置“美德少年”每月之星公布欄，在完成班級(jí) “美德少年”評(píng)選的基礎(chǔ)上，各個(gè)年段每個(gè)月“六種星”各推選一名校級(jí)“美德少年”，并附簡(jiǎn)要事跡介紹（不超100字），名單及簡(jiǎn)介年段匯總后應(yīng)于每月28日前報(bào)送德育處。

學(xué)校評(píng)選小組將依據(jù)有關(guān)文件精神，按照“美德少年”評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)和要求對(duì)推薦的候選人進(jìn)行資格審查，確定參評(píng)“美德少年”人員名單，并上報(bào)教育局。

六、活動(dòng)要求：

1、抓住契機(jī)，精心落實(shí)。各班要將此次評(píng)選活動(dòng)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)課等機(jī)會(huì)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參與，努力擴(kuò)大參與面，使評(píng)選表彰的過(guò)程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì)，爭(zhēng)做美德少年的過(guò)程，成為我校學(xué)生自覺(jué)參與、自我教育的過(guò)程。

2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評(píng)選過(guò)程中的感人的事跡及時(shí)上報(bào)，并在班級(jí)開(kāi)設(shè)宣傳欄，及時(shí)宣傳，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、見(jiàn)賢思齊，推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺(tái)階。

福州市亭江中心小學(xué)

2012年9月13日

第二篇：認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu),做美德少年活動(dòng)方案

楊家莊小學(xué)關(guān)于開(kāi)展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)的實(shí)施方案

為進(jìn)一步深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，按照區(qū)教育局文件精神，決定在全校開(kāi)展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)。現(xiàn)制定方案如下：

一、總體要求

以廣泛參與、自我教育為著眼點(diǎn)，以深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)為著力點(diǎn)，以自我認(rèn)星、自覺(jué)爭(zhēng)優(yōu)為基本原則，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊小事做起，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做有道德的人。

二、活動(dòng)內(nèi)容

“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，設(shè)孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約等5顆星。每顆星的具體內(nèi)容是：

1.孝敬父母。懂得感恩父母，孝敬長(zhǎng)輩，自覺(jué)做到問(wèn)候父母辛勞，記得父母生日，關(guān)心父母健康，幫助父母分擔(dān)家務(wù)。

2.尊敬師長(zhǎng)。懂得尊敬老師，理解老師，禮遇老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)。見(jiàn)面主動(dòng)向老師問(wèn)好，虛心接受老師教導(dǎo)，上課時(shí)遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講，積極完成老師布置的任務(wù)。

3.友愛(ài)同學(xué)。懂得熱情禮貌，言行文明，寬容待人，誠(chéng)

實(shí)守信。有團(tuán)隊(duì)精神，善于與同學(xué)溝通交流，互幫互助，互學(xué)互愛(ài)，共同進(jìn)步。積極為遇到困難的同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖。

4.熱愛(ài)勞動(dòng)。懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)光榮，堅(jiān)持自己的事情自己做。自覺(jué)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、社區(qū)服務(wù)，參加環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠等小小志愿者活動(dòng)。

5.勤儉節(jié)約。懂得珍惜他人的勞動(dòng)成果，不浪費(fèi)一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好品格。

三、方法步驟

“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)以一個(gè)學(xué)期為周期。學(xué)校成立“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)指導(dǎo)委員會(huì)，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)督促活動(dòng)開(kāi)展。各班成立活動(dòng)組委會(huì)，指導(dǎo)老師（班主任老師）擔(dān)任組委會(huì)主任，其他成員全部由學(xué)生擔(dān)任?；顒?dòng)分認(rèn)星、創(chuàng)星、爭(zhēng)優(yōu)、表彰四個(gè)環(huán)節(jié)。

1.認(rèn)星。由班級(jí)組委會(huì)組織學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際，對(duì)照“星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”，自主提出自己的爭(zhēng)星目標(biāo)，制定個(gè)人創(chuàng)星計(jì)劃，并提出認(rèn)星申請(qǐng)。認(rèn)星不限數(shù)量，鼓勵(lì)一次認(rèn)滿5顆星。組委會(huì)在班內(nèi)張貼“認(rèn)星榜”，展示全班同學(xué)認(rèn)星概況，接受老師、同學(xué)的監(jiān)督。

2.創(chuàng)星。創(chuàng)星在老師指導(dǎo)下進(jìn)行，由班級(jí)組委會(huì)具體負(fù)責(zé)。首先，對(duì)自己的日常表現(xiàn)和創(chuàng)星歷程作如實(shí)、詳細(xì)記錄。

組委會(huì)做好日常監(jiān)督。第二，創(chuàng)星檔案每月交班級(jí)組委會(huì)評(píng)議一次，組委會(huì)根據(jù)個(gè)人創(chuàng)星記錄和日常監(jiān)督情況提出評(píng)價(jià)意見(jiàn)，指出下一步努力方向。第三，學(xué)期末，創(chuàng)星表現(xiàn)經(jīng)家長(zhǎng)簽字認(rèn)定后，創(chuàng)星學(xué)生向班級(jí)組委會(huì)申請(qǐng)授星，并提交創(chuàng)星檔案。第四，組委會(huì)在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，由組委會(huì)主任主持進(jìn)行集中評(píng)議。評(píng)議通過(guò)，即由組委會(huì)主任簽字授星，并在班內(nèi)公布，予以表彰。

3.爭(zhēng)優(yōu)。要定期舉行班會(huì)，組織學(xué)生交流創(chuàng)星成果和心得體會(huì)，提出改進(jìn)的意見(jiàn)、建議。指導(dǎo)老師給予適當(dāng)點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。創(chuàng)星成功的學(xué)生要努力保星、爭(zhēng)優(yōu)，出現(xiàn)表現(xiàn)滑坡，不再具備某顆星的條件時(shí)，取消資格，重新申領(lǐng)。獲得全部五顆星，并連續(xù)保持兩個(gè)學(xué)期以上的學(xué)生，經(jīng)學(xué)?；顒?dòng)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)議認(rèn)可后，晉升為校級(jí)“五星”。獲得校級(jí)“五星”的學(xué)生可逐級(jí)推薦參加全 校美德少年評(píng)選活動(dòng)。

4.表彰。在廣泛開(kāi)展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，對(duì)“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

五、工作要求

1.高度重視，認(rèn)真部署。要把開(kāi)展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)作為實(shí)現(xiàn)未成年人自我教育、自我提高的重要途徑，作為廣泛開(kāi)展美德少年評(píng)選活動(dòng)的有效手段。要制定具體可行的工作方案，切實(shí)抓好組織實(shí)施。文明辦要積極發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)作用，教育部門要抓好活動(dòng)落實(shí)，指導(dǎo)、督促活

動(dòng)開(kāi)展。

2.加強(qiáng)引導(dǎo)，活動(dòng)促進(jìn)。各班級(jí)要利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，圍繞愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約等開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生積極參與文化經(jīng)典誦讀、“我們的節(jié)日”、“灑掃應(yīng)對(duì)”、“日行一善”、“小小志愿者”以及“童心向黨” 歌詠活動(dòng)、“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)等主題教育，大力開(kāi)展學(xué)雷鋒道德實(shí)踐活動(dòng)，積極開(kāi)展體驗(yàn)教育、感恩教育，使未成年人在豐富多彩、喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)中增強(qiáng)道德觀念，踐行道德規(guī)范，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)星目標(biāo)。

3.簡(jiǎn)便易行，重在參與。各班要按照文件規(guī)定的內(nèi)容和環(huán)節(jié)開(kāi)展活動(dòng)。要堅(jiān)持以學(xué)生為主體，使學(xué)生成為活動(dòng)的主角，實(shí)現(xiàn)全員參與、共同提高。設(shè)計(jì)活動(dòng)要貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，符合未成年人的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，內(nèi)容要簡(jiǎn)單明了，具體實(shí)在，使未成年人樂(lè)學(xué)易記，便于轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。操作要簡(jiǎn)化程序、簡(jiǎn)便易行，利于實(shí)施，便于參與，不額外增加老師、學(xué)生負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)活動(dòng)吸引力感染力，提高參與活動(dòng)的積極性。

4.注重宣傳，擴(kuò)大影響。要通過(guò)校園廣播、宣傳欄、板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)的進(jìn)展情況和取得的成效，播發(fā)“美德少年”的先進(jìn)事跡。要因地制宜開(kāi)設(shè)校園“道德講堂”，組織學(xué)生講述身邊美德少年的先進(jìn)事跡，討論“我心中的美德少年”，用身邊事教育身邊人，使?fàn)幾觥懊赖律倌辍背蔀閺V大未成年人的自覺(jué)行動(dòng)。

楊家莊小學(xué) 2015年2月

第三篇：認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年 方案

“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)做美德少年”

實(shí)施方案牛王廟小學(xué) 2014、2“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”實(shí)施方案

為進(jìn)一步完善學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，在全校同學(xué)中形成你追我趕、健康向上的學(xué)習(xí)氛圍，幫助每一學(xué)生構(gòu)建自身發(fā)展所需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)，發(fā)展自己的特長(zhǎng)，弘揚(yáng)自己的個(gè)性，使每個(gè)學(xué)生都能得到全面發(fā)展。我校以自我教育為著眼點(diǎn)，組織開(kāi)展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們自愿參與、自主認(rèn)星、自我評(píng)議，自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)美德少年，促進(jìn)活動(dòng)持久深入。

為確保本次評(píng)選活動(dòng)的公開(kāi)、公平、公正，我校成立了 “認(rèn)星爭(zhēng)先、美德少年”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由校領(lǐng)導(dǎo)、各班主任組成，名單如下：

組長(zhǎng)：

王軍耀（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：

張進(jìn)濤(業(yè)務(wù)主任)

成員：

趙丹黨淑琴?gòu)堈耠x

白佳佳閆會(huì)芳曹勇

一、活動(dòng)內(nèi)容

“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，設(shè)孝敬父母、勤奮好學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮儀、勤儉節(jié)約、文體藝術(shù)、助人為樂(lè)、衛(wèi)生環(huán)保十個(gè)方面，分別用“星”作為標(biāo)志。

二、星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

1、孝敬父母之星。懂得感恩父母，孝敬長(zhǎng)輩，自覺(jué)做到問(wèn)候父母辛勞，記得父母生日，關(guān)心父母健康，幫助父母分擔(dān)家務(wù)。

2、勤奮好學(xué)之星。學(xué)習(xí)上“比基礎(chǔ)比發(fā)展，不比聰明比勤奮”，積極上進(jìn)，專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成各科作業(yè)，不遲到、不早退、不曠課。具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，善于自主學(xué)習(xí)。能自覺(jué)閱讀有益的書(shū)籍，能在各方面都取得進(jìn)步。

3、尊敬師長(zhǎng)之星。對(duì)老師有禮貌，態(tài)度誠(chéng)懇，不頂撞老師；課堂內(nèi)外，校內(nèi)校外，始終如一；懂得尊敬老師，理解老師，禮遇老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)。見(jiàn)面主動(dòng)向老師問(wèn)好，虛心接受老師教導(dǎo)，上課時(shí)遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講，積極完成老師布置的任務(wù)。當(dāng)好老師助手，主動(dòng)為老師排憂解難。

4、團(tuán)結(jié)友愛(ài)之星。懂得熱情禮貌，言行文明，寬容待人，誠(chéng)實(shí)守信。有團(tuán)隊(duì)精神，善于與同學(xué)溝通交流，互幫互助，互學(xué)互愛(ài)，共同進(jìn)步。不欺負(fù)他人，不拉幫結(jié)派，不撥弄是非，挑唆矛盾；樂(lè)于奉獻(xiàn)，不為小事斤斤計(jì)較，真誠(chéng)待人，對(duì)他人富有同情心。積極參加獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖等關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

5、誠(chéng)實(shí)守信之星。言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)；不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑；即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守諾言。

6、文明禮儀之星。禮貌待人，言語(yǔ)謙和，行為文明，舉止得體；穿戴整潔、衣著大方、說(shuō)話文明；孝敬父母，能接受老師家長(zhǎng)的教誨，不頂撞長(zhǎng)輩，與同學(xué)友好相處，熱情待人。

7、勤儉節(jié)約之星。生活節(jié)儉，懂得珍惜父母和他人的勞動(dòng)成果，不浪費(fèi)一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好品格。、8、文體藝術(shù)之星。積極參加體育鍛煉，身體素質(zhì)好。心態(tài)好，心理健康，樂(lè)觀向上，在各項(xiàng)文體競(jìng)賽活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

9、助人為樂(lè)之星。在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)；努力幫助他人排憂解難，奉獻(xiàn)愛(ài)心；能自覺(jué)自愿參與學(xué)校管理和各種活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生干部，積極參與工作，不求索取，愿意盡力為全校師生搞好各種服務(wù)活動(dòng)。

10、衛(wèi)生環(huán)保之星。保持個(gè)人衛(wèi)生的整潔，不購(gòu)買、食用“三無(wú)”食品和產(chǎn)生“白色污染”的食品；不隨地吐痰，不亂丟雜物，不亂涂畫(huà)墻壁；保持學(xué)校、家庭及周邊環(huán)境的整潔，并主動(dòng)勸阻同學(xué)的不良衛(wèi)生行為，能積極參加環(huán)境衛(wèi)生的清掃工作。見(jiàn)到垃圾主動(dòng)清理，并主動(dòng)監(jiān)督同學(xué)的不良衛(wèi)生習(xí)慣。愛(ài)護(hù)花、草、樹(shù)木。自覺(jué)保護(hù)衛(wèi)生、綠化等設(shè)施。

三、實(shí)施辦法：

1、各班成立以班主任（科任教師）為組長(zhǎng)的評(píng)選委員會(huì)。

2、每周班會(huì)先由學(xué)生自評(píng)，然后由學(xué)生小組互評(píng)，在自評(píng)、互評(píng)的基礎(chǔ)上初步評(píng)選出符合條件（一星或多星）的人選（在評(píng)比表上畫(huà)勾），師生認(rèn)可率達(dá)60%以上，班主任、任課教師在此基礎(chǔ)上確認(rèn)評(píng)選的學(xué)生是否符合條件。

3、每項(xiàng)為一星，每個(gè)學(xué)生可考慮評(píng)選多顆星。例如：xx同學(xué)本月評(píng)為學(xué)習(xí)勤奮學(xué)習(xí)星、助人為樂(lè)星請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)的表格中打勾。每周班內(nèi)評(píng)選無(wú)名額限制，學(xué)期末滿十顆星的學(xué)生才有資格上報(bào)學(xué)校評(píng)選。

4、各班將評(píng)選表張貼在教室醒目處。讓每位學(xué)生隨時(shí)掌握自己在校行為及表現(xiàn)情況。

5、學(xué)期末，對(duì)學(xué)生個(gè)人獲“星”情況進(jìn)行匯總，以周評(píng)為依據(jù)，90%以上周次評(píng)定為“x星”，可申報(bào)學(xué)校授星。每學(xué)期學(xué)校組織評(píng)選

（主要查看評(píng)選表是否符合十顆星）的學(xué)生由學(xué)校統(tǒng)一表彰獎(jiǎng)勵(lì)，每班“十星級(jí)學(xué)生”人數(shù)每學(xué)期最多4人。三好學(xué)生，優(yōu)秀干部必須具備十顆星方可上報(bào)推薦。

6、此項(xiàng)活動(dòng)希望各班認(rèn)真對(duì)待，始終堅(jiān)持每周班會(huì)通報(bào)評(píng)選結(jié)果。

四、方法步驟

“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)分認(rèn)星、創(chuàng)星、爭(zhēng)優(yōu)、表彰四個(gè)環(huán)節(jié)。

1、認(rèn)星。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，由學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際，對(duì)照“星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”，自愿提出本學(xué)期要努力做到的1到2個(gè)爭(zhēng)星目標(biāo)，并在班級(jí)公開(kāi)承諾。

2、創(chuàng)星。學(xué)生根據(jù)自己認(rèn)定的星級(jí)內(nèi)容，在日常學(xué)習(xí)生活中努力踐行。學(xué)生有認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)記錄本，并及時(shí)做好活動(dòng)記錄。

3、爭(zhēng)優(yōu)。采取班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)等形式，每學(xué)期對(duì)創(chuàng)星情況進(jìn)行交流，主要是認(rèn)星學(xué)生的成果交流、感悟體會(huì)和努力方向，班主任或少先隊(duì)輔導(dǎo)員可給予適當(dāng)點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。

4、表彰。在廣泛開(kāi)展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我校開(kāi)展美德少年評(píng)選活動(dòng)，對(duì)“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

第四篇：認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年

快樂(lè)爭(zhēng)星 活潑成長(zhǎng)

——東王賀小學(xué)“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)總結(jié)

為貫徹落實(shí)河南省文明辦《關(guān)于開(kāi)展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，我校有組織、有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)。我校把開(kāi)展“我助人，我快樂(lè)”體驗(yàn)教育活動(dòng)和我?！凹t領(lǐng)巾廣播站”緊密結(jié)合起來(lái)，以“認(rèn)星創(chuàng)優(yōu)，做美德少年”和“自主管理”為有效形式，樹(shù)立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠(chéng)信友愛(ài)的品格融入學(xué)生的血液之中。在“認(rèn)星、創(chuàng)星”過(guò)程中，學(xué)校開(kāi)展了豐富的活動(dòng)，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì)，校園，他人，做一個(gè)有道德的人；最后，對(duì)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)做了認(rèn)定?，F(xiàn)將我?！皠?chuàng)星”過(guò)程總結(jié)如下：

一、以美德教育為活動(dòng)基石，培養(yǎng)美德意識(shí)。

中華民族的傳統(tǒng)美德是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的瑰寶，是中華民族走向繁榮昌盛的重大精神動(dòng)力，也是炎黃子孫勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的巨大能量源泉。在中華民族幾千年的歷史上，傳統(tǒng)美德代代相傳，推動(dòng)著中國(guó)社會(huì)不斷地向前發(fā)展、跨越、壯大，不斷地譜寫壯麗輝煌、可歌可泣的新篇章，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)美德教育是少先隊(duì)工作的首要工作

1、學(xué)校充分利用每周一的升旗儀式進(jìn)行一系列的美德教育。我們開(kāi)展了系列講座，如“人物篇”有：尊重老師的毛澤東，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)學(xué)者顧炎武，“為中華之崛起”的周恩來(lái)，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的孟子??“榜樣篇”重點(diǎn)介紹第二屆“河南省十大美德少年”；《做文明學(xué)生》篇有學(xué)習(xí)宣傳貫徹“道德規(guī)范二十字”、“文明用語(yǔ)”等，培養(yǎng)“民族魂”，為少年兒童樹(shù)立強(qiáng)烈的美德意識(shí)奠基鋪路。

2、布置中華美德教育專題文化墻，增強(qiáng)教育效果。在開(kāi)展中華美德教育活動(dòng)，離不開(kāi)學(xué)生的主動(dòng)參與，有了學(xué)生的主動(dòng)參與，效果自然好得多，這遠(yuǎn)比學(xué)生被動(dòng)接受教育強(qiáng)多了。高年級(jí)開(kāi)展師生共同制作中華美德教育專題課件，就是一個(gè)很好的例子，它可以讓學(xué)生在設(shè)計(jì)制作目標(biāo)、構(gòu)想制作內(nèi)容、資料搜集過(guò)程、剪輯加工、成功合成、觀看體驗(yàn)過(guò)程中以及寫作制作、觀看感受、體會(huì)過(guò)程中受到一次又一次強(qiáng)烈的感染，收到理想的教育效果。在制作過(guò)程中，師生搜集課件所需的美德教育理論知識(shí)、中華英烈、當(dāng)代楷模、建設(shè)成就、家鄉(xiāng)新貌等資料，然后通過(guò)剪輯、撰寫解說(shuō)詞以及粘貼，既提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，又讓學(xué)生直接受到了教育和熏陶，這樣的教育才是最令人難忘的教育。

我們?cè)趯?shí)踐中探索，在探索中創(chuàng)新，通過(guò)多種系列教育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的傳統(tǒng)美德意識(shí)，讓傳統(tǒng)美德在學(xué)生心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，成效顯著。為學(xué)生“認(rèn)星創(chuàng)優(yōu)，做美德少年”做好了思想鋪墊

二、以創(chuàng)新體驗(yàn)教育為新思路，使“認(rèn)星創(chuàng)優(yōu)”具有時(shí)代性。創(chuàng)新體驗(yàn)教育是當(dāng)今教育的一個(gè)時(shí)代性命題，它是自然科學(xué)發(fā)展過(guò)程中一種階段性的突破，是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的一種趨勢(shì)。少年兒童代表著未來(lái)，創(chuàng)新，少先隊(duì)工作才有活力

因此，我校開(kāi)展陽(yáng)光體育，爭(zhēng)創(chuàng)運(yùn)動(dòng)之星。我校長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，大課間、廣播操、跑步等活動(dòng)讓孩子們走向操場(chǎng)、走向大自然，在快樂(lè)中強(qiáng)身健體、增長(zhǎng)智慧，在快樂(lè)中培養(yǎng)陽(yáng)光、健康、積極、樂(lè)觀的個(gè)性品質(zhì)，使陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們本著“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”的信念，相信他們力爭(zhēng)在交流友愛(ài)中突破自我，在競(jìng)技比賽中挑戰(zhàn)自我，在奮力拼搏中勇創(chuàng)佳績(jī)！

三、以文化藝術(shù)教育為閃光點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的才藝特長(zhǎng)。少先隊(duì)組織的性質(zhì)、任務(wù)及其特征，決定了它通過(guò)獨(dú)具特色的方式進(jìn)行教育，這個(gè)教育從本質(zhì)上講，正是少先隊(duì)發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，對(duì)素質(zhì)教育的追求、探索、實(shí)踐。在本次活動(dòng)中，政教處以文化藝術(shù)教育為閃光點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的才藝特長(zhǎng)。

1、校園文化活動(dòng)豐富多采。為豐富校園文化生活，深化學(xué)校藝術(shù)教育特色，促進(jìn)和推動(dòng)校園精神文明活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，也為“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)提供展示平臺(tái)，我校于5月舉行了第五屆藝術(shù)節(jié)。此次文化藝術(shù)節(jié)，學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)競(jìng)賽內(nèi)容豐富多彩，形式生動(dòng)活潑?；顒?dòng)包括兒童創(chuàng)作畫(huà)、手工制作、書(shū)法、繪畫(huà)、原地運(yùn)球、跳繩、踢毽子、才藝大比拼、講故事、美文誦讀、英語(yǔ)朗誦比賽。每項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)都由各班初選后，精選優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽活動(dòng)，最終評(píng)出優(yōu)勝獎(jiǎng)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化的建設(shè)。著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展，及時(shí)捕捉每位同學(xué)的閃光點(diǎn)，關(guān)注每個(gè)人的點(diǎn)滴進(jìn)步。在班級(jí)文化的建設(shè)中，每位學(xué)生充分張揚(yáng)個(gè)性，嘗試成功、體驗(yàn)快樂(lè)、充滿自信、釋放潛能、激發(fā)思維，促進(jìn)了同學(xué)們的全面發(fā)展。學(xué)生們體驗(yàn)成功，享受成功。

3、充實(shí)圖書(shū)角，擺放圖書(shū)，舉辦“讀一本好書(shū)的心得體會(huì)”征文比賽；開(kāi)設(shè)薦書(shū)欄，由班上學(xué)生輪流撰寫，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的讀書(shū)積極性，使圖書(shū)角發(fā)揮出其應(yīng)有的“文化源”作用。這些活動(dòng)活躍了校園文化建設(shè)，展示了新世紀(jì)少年兒童的風(fēng)采，更重要的是推動(dòng)了“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，使認(rèn)星創(chuàng)優(yōu)工作邁向了一個(gè)更新的高峰。

總之，我校通過(guò)深入開(kāi)展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，強(qiáng)化了廣大未成年人身體力行心向黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義的價(jià)值追求與奮發(fā)進(jìn)取、修身律己、自強(qiáng)自立的美德情操，促進(jìn)了未成年人從自己做起、從身邊小事做起，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)做心靈純潔，言行文明，誠(chéng)實(shí)守信，有良好修養(yǎng)、德智體美勞全面發(fā)展的人。在活動(dòng)中，彰顯學(xué)生亮點(diǎn)特色，深化了學(xué)校文明禮儀、心理健康、法制安全等德育效果，促進(jìn)了學(xué)校及師生科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展、全面發(fā)展。

2013

東王賀小學(xué)、11、5、

第五篇：認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu),做美德少年

“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)，做美德少年”主題班會(huì)教案

二年七班 班會(huì)主題：認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)，做美德少年 班會(huì)地點(diǎn)：教室 活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人介紹活動(dòng)要求及星級(jí)內(nèi)容

以廣泛參與、自我教育為著眼點(diǎn)，以深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)為著力點(diǎn)，以自我認(rèn)星、自覺(jué)爭(zhēng)優(yōu)為基本原則，引導(dǎo)隊(duì)員從自己做起、從身邊小事做起，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做有道德的人。

星級(jí)內(nèi)容：為突出我校少先隊(duì)員的思想道德素質(zhì)和行為表現(xiàn)，將美德少年標(biāo)準(zhǔn)分為孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約等5個(gè)方面，并分別用“星”作為標(biāo)志。每顆星的具體內(nèi)容是：

1、孝敬父母之星。懂得感恩父母，孝敬長(zhǎng)輩，自覺(jué)做到問(wèn)候父母辛勞，記得父母生日，關(guān)心父母健康，幫助父母分擔(dān)家務(wù)。

2、尊敬師長(zhǎng)之星。懂得尊敬老師，理解老師，禮遇老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)。見(jiàn)面主動(dòng)向老師問(wèn)好，虛心接受老師教導(dǎo)，上課時(shí)遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講，積極完成老師布置的任務(wù)。

3、友愛(ài)同學(xué)之星。懂得熱情禮貌，言行文明，寬容待人，誠(chéng)實(shí)守信。有團(tuán)隊(duì)精神，善于與同學(xué)溝通交流，互幫互助，互學(xué)互愛(ài)，共同進(jìn)步。積極參加獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖等關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

4、熱愛(ài)勞動(dòng)之星。懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)光榮，自覺(jué)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、社區(qū)服務(wù)，參加環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳、扶貧救災(zāi)等小小志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)自己的事情自己做的好習(xí)慣。

5、勤儉節(jié)約之星。懂得珍惜父母和他人的勞動(dòng)成果，不浪費(fèi)一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好品格。

二、學(xué)生發(fā)表對(duì)各星級(jí)內(nèi)容的理解、認(rèn)識(shí)以及自己的行動(dòng)方案

三、學(xué)生認(rèn)星行動(dòng)

“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)分“認(rèn)星、創(chuàng)星、爭(zhēng)優(yōu)”三個(gè)環(huán)節(jié)，重在學(xué)生自主選擇星級(jí)目標(biāo)、確定努力方向，重在人人參與，重在活動(dòng)普及，不搞班級(jí)選拔和學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)性評(píng)選。

1、認(rèn)星。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，由學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際，對(duì)照“星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”，自愿提出自己的爭(zhēng)星目標(biāo)，并在班級(jí)公開(kāi)承諾。

2、創(chuàng)星。學(xué)生根據(jù)自己認(rèn)定的星級(jí)內(nèi)容，在日常學(xué)習(xí)生活中努力踐行。學(xué)生有認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)記錄本，并及時(shí)做好活動(dòng)記錄。

3、爭(zhēng)優(yōu)。采取班會(huì)、少先隊(duì)會(huì)等形式，每學(xué)期對(duì)創(chuàng)星情況進(jìn)行交流，主要是認(rèn)星學(xué)生的成果交流、感悟體會(huì)和努力方向，輔導(dǎo)員可給予適當(dāng)點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。

學(xué)校根據(jù)學(xué)生認(rèn)星和創(chuàng)星情況，表彰本校星級(jí)美德少年。同時(shí)，作為今后逐級(jí)推薦參加市級(jí)美德少年評(píng)選的基本依據(jù)。

活動(dòng)小結(jié)：

全體隊(duì)員都有著強(qiáng)烈的爭(zhēng)做美德少年的欲望，紛紛提出了自己的想法及行動(dòng)方案，并踴躍的認(rèn)星。