第一篇：TRIZ網(wǎng)站網(wǎng)站匯1

TRIZ網(wǎng)站網(wǎng)站匯總

本網(wǎng)站上有關(guān)TRIZ網(wǎng)站的信息方便查找:

(1)學(xué)習(xí)心得區(qū):triz的輔助信息網(wǎng)站

小明:發(fā)貼的其它網(wǎng)站(有俄語網(wǎng)站7個,英語網(wǎng)站1個,作者網(wǎng)站3個)

俄語網(wǎng)站

作者網(wǎng)站

(2)學(xué)習(xí)心得區(qū):我發(fā)的有:中文網(wǎng)站（1）http://.cn 億維訊公司CAI軟件

（3）http://.cn 河北工業(yè)大學(xué)TRIZ研究中心

（4）http://.cn 美國發(fā)明機器公司CAI軟件

（5）http://中國機械工程學(xué)會機械設(shè)計分會

(6)TRIZ翠智“中國翠智網(wǎng)”

(8)http:///triz/首頁>>>>中國青年創(chuàng)新網(wǎng)>>>>創(chuàng)新培訓(xùn)>>>>TRIZ

(9)http://210.73.87.156/TRIZ.asp這是“中國發(fā)明”網(wǎng)站的網(wǎng)址。

第二篇：“智匯教育”網(wǎng)站設(shè)計報告

“智匯教育”網(wǎng)站設(shè)計報告

專

業(yè)：

電子商務(wù)

小組成員姓名

學(xué)號

李可可

201323060118

李丹戎

201323060126

賀靜雅

201323060125

高人升

201323060117

馬志超

201323060119

指導(dǎo)教師：

邢一亭

2015年11月15日

一，網(wǎng)站組織背景分析

（一）網(wǎng)站組織情況：

（1）

組織名稱：西安智匯教育計算機培訓(xùn)機構(gòu)

（2）

性質(zhì)：IT培訓(xùn)機構(gòu)、私企

（3）

主營業(yè)務(wù)：

1.各企業(yè)之間人才招攬的合作；

2.全國各高校教育合作；

3.即將開展的線上教學(xué)業(yè)務(wù)。

（4）

市場情況分析：

l

市場需求情況：

（1）社會需求：隨著現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和網(wǎng)民數(shù)量的不斷增長，互聯(lián)網(wǎng)教育在國內(nèi)外越發(fā)普及，以互聯(lián)網(wǎng)為核心在線學(xué)習(xí)正在成為全球性的教育培訓(xùn)的潮流和趨勢。

（2）行業(yè)需求：隨著電子技術(shù)的發(fā)展，各互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)對IT技術(shù)人才的需求越來越大，而計算機教育行業(yè)的發(fā)展卻不是很完善，造成了IT行業(yè)專業(yè)人才的欠缺。

（3）教育需求：當(dāng)今社會對創(chuàng)新型人才的需求不斷擴大，而傳統(tǒng)的教育模式已遠遠不能應(yīng)對這樣的需求，所以就需要一種更能適應(yīng)時代發(fā)展的全新的教育方式，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的有用人才。

l

競爭優(yōu)勢：

（1）企業(yè)優(yōu)勢：西安智匯教育計算機培訓(xùn)機構(gòu)，已成立20余年之久，與全國多家企業(yè)和高校均有長久合作，無論是在管理經(jīng)驗還是戰(zhàn)略合作方面均有足夠的經(jīng)驗和優(yōu)勢。

（2）教學(xué)優(yōu)勢：擁有優(yōu)秀的教師團隊。講師大部分為優(yōu)秀的企業(yè)工作者，比傳統(tǒng)教師和其它教育機構(gòu)的講師擁有更多更豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和創(chuàng)新能力，告別了傳統(tǒng)的灌輸性課堂教育；即將建立免費的教學(xué)平臺。與其它教學(xué)網(wǎng)站相比，免費的課程以及豐富的教學(xué)資源，解決了上學(xué)難上學(xué)貴等傳統(tǒng)性問題；在教學(xué)方式上，通過采用邊講邊練習(xí)的模式和多變有趣的試題設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，擁有自己獨特的創(chuàng)新理念。

（二）網(wǎng)站建立背景

1.起因：

（1）

為了增加線上業(yè)務(wù)，借助互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，擴展市場，擴大經(jīng)營范圍，將現(xiàn)有的業(yè)務(wù)增加到互聯(lián)網(wǎng)上，提高業(yè)務(wù)效率；

（2）

實現(xiàn)企業(yè)文化的傳播，增加企業(yè)的知名度；

（3）

順應(yīng)時代要求，開創(chuàng)更具創(chuàng)新的教育模式，使企業(yè)更具競爭優(yōu)勢。

2.訴求：

（1）

功能足夠齊全，實現(xiàn)線上教學(xué)、線上咨詢、企業(yè)在線招聘和增值服務(wù)收費系統(tǒng)的創(chuàng)建，為用戶提供方便快捷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)交流平臺，滿足用戶的學(xué)習(xí)需求；

（2）

視覺形象上，要求欄目簡明清晰、色彩搭配合理、布局合理；

（3）

網(wǎng)站的設(shè)計，要方便后期的維護，要有足夠好的網(wǎng)站性能，能夠應(yīng)對龐大的并發(fā)訪問量；

（三）網(wǎng)站開發(fā)可行性分析

1.能力分析

（1）團隊成員：平面設(shè)計師1名、前端工程師3名，后端開發(fā)工程師1名；

（2）成員概況：均擁有多年項目開發(fā)實戰(zhàn)經(jīng)驗，對網(wǎng)站建設(shè)擁有叫深層次的見解，有足夠的能力完成此次項目的建設(shè)；

2.預(yù)期效果分析

（1）功能上，使用戶能夠方便快捷的找到自己所需要的東西，一些增值服務(wù)的付費系統(tǒng)要足夠安全，并實現(xiàn)實時互動的效果。

（2）視覺上，增加更多的動態(tài)效果，使用戶擁有完美的視覺體驗。

（3）網(wǎng)站性能：能通過各種性能上的測試，網(wǎng)站上線后不會出現(xiàn)加載緩慢和兼容性等問題。

二，總體需求分析

（一）建站目標(biāo)分析：

1.網(wǎng)站服務(wù)范圍

（1）

服務(wù)人群：主要面向年輕人群，對IT技術(shù)有濃厚興趣、或具有對計算機強烈學(xué)習(xí)欲望的人群；企業(yè)工作人員；

（2）

服務(wù)方向：1在線教學(xué)；2資源下載等學(xué)習(xí)方面的付費增值服務(wù)3企業(yè)招聘平臺服務(wù)。

2.所要達到的運行效果

（1）學(xué)習(xí)、交互和其它增值服務(wù)等功能足夠完善；

（2）有完美的用戶體驗效果；

（3）實現(xiàn)瀏覽器的完美兼容和優(yōu)秀的網(wǎng)站性能。

（二）受眾分析

1.受眾：校大學(xué)生、在職人員、計算機方面的老師、程序員等

2.受眾特點及偏好：從網(wǎng)站的主要服務(wù)人群來看，該類人群年輕青春，易于接受新興事物，學(xué)習(xí)能力強，生活節(jié)奏快，上網(wǎng)時間自由，對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的依賴和接受程度較高，更偏好于視覺的體驗和良好的網(wǎng)站性能，因此對網(wǎng)站的視覺和性能要求會比較高。

（三）網(wǎng)站定位分析

1.網(wǎng)站業(yè)務(wù)類型：服務(wù)型。

2.服務(wù)行業(yè)：IT技術(shù)。

3.整體風(fēng)格：簡約柔和。

三，具體需求分析

（一）功能需求

1.網(wǎng)站的需求模塊結(jié)構(gòu)圖：

2.主要功能用例描述

（1）

用例名稱：網(wǎng)站登錄入口

用例標(biāo)識號：101

參與者：網(wǎng)頁瀏覽者

簡要說明：網(wǎng)站的各類使用者登錄入口

前置條件：網(wǎng)頁已順利完成加載

基本事件流：

1.點擊“請先登錄、注冊”按鈕；

2.頁面中央彈出一半透明登錄表單，且除了此表單之外的所有網(wǎng)頁內(nèi)容均變模糊；

3.瀏覽者可在此進行登錄或注冊，輸入賬號密碼即可點擊登錄按鈕進行登錄，也可點擊“新用戶注冊”進行注冊；

4.不同類型賬號登錄之后有不同的操作權(quán)限，注冊時會有普通用戶和教師登錄等身份選擇，賬號密碼填寫完之后，有詳細(xì)資料的填寫和提交；

5.用例結(jié)束；

其它事件流：

瀏覽者可以通過點擊“取消”按鈕，關(guān)閉登錄與注冊窗口

異常事件流：

1.提示賬號或密碼錯誤，或賬號不合法；

2.點擊確定重新輸入，點擊忘記密碼進入密碼修改界面

后置條件：

用戶注冊或登錄成功

注釋：表單放在一DIV內(nèi)，并設(shè)置背景，添加動效

（2）

用例名稱：網(wǎng)站左導(dǎo)航

用例標(biāo)識號：102

參與者：網(wǎng)頁瀏覽者

簡要說明：用戶進行課程瀏覽、選擇及查詢

前置條件：網(wǎng)頁已順利完成加載

基本事件流：

1.用戶鼠標(biāo)置于不同的一級導(dǎo)航時，在一級導(dǎo)航的右側(cè)出現(xiàn)所對應(yīng)的二級導(dǎo)航及三級導(dǎo)航（二級導(dǎo)航是三級導(dǎo)航的分類，同在一個浮動DIV內(nèi)）；

2.點擊任一導(dǎo)航可進入其對應(yīng)的鏈接頁面；

3.用例結(jié)束

其它事件流：

無

異常事件流：

1.頁面加載失?。?/p>

2.提示“加載失敗，點擊刷新”；

3.點擊“點擊刷新”后，重新進行頁面加載

后置條件：

進入對應(yīng)的鏈接頁面

注釋：增加必要的動畫效果

（3）

用例名稱：網(wǎng)站主導(dǎo)航

用例標(biāo)識號：103

參與者：網(wǎng)頁瀏覽者

簡要說明：用戶進行非課程教學(xué)等功能的使用

前置條件：網(wǎng)頁已順利完成加載

基本事件流：

1.用戶鼠標(biāo)置于不同的一級導(dǎo)航時，在一級導(dǎo)航的下邊出現(xiàn)所對應(yīng)的二級導(dǎo)航，鼠標(biāo)離開時，二級導(dǎo)航隱藏；

2.點擊任一導(dǎo)航可進入其對應(yīng)的鏈接頁面；

3.用例結(jié)束

其它事件流：

無

異常事件流：

4.頁面加載失敗；

5.提示“加載失敗，點擊刷新”；

6.點擊“點擊刷新”后，重新進行頁面加載

后置條件：

進入對應(yīng)的鏈接頁面

注釋：增加必要的動畫效果

（二）性能需求

1.可用性：保證成員個人信息的安全；為網(wǎng)站的內(nèi)容設(shè)立不同的權(quán)限管理角色。

2.可靠性：要具有定期的檢查與維護的功能；保證整個網(wǎng)站的流暢性。

3.具體性能要求：

滿足較大并發(fā)訪問量的系統(tǒng)要求；同時在線6000萬人以上；系統(tǒng)響應(yīng)時間不超過1500ms。

四，網(wǎng)頁設(shè)計

（一）欄目確定

1.頂部：（1）提供網(wǎng)站分享功能；（2）登錄入口。

2.頁面頭部：以輪播圖形式展現(xiàn)企業(yè)文化和企業(yè)特色。

3.內(nèi)容區(qū)：導(dǎo)航欄；企業(yè)各方面情況展示；網(wǎng)站特色及功能的簡單介紹；宣傳語。

4.尾部：友情鏈接；企業(yè)地址、郵箱等信息展示。

5.主導(dǎo)航欄目

（1）一級導(dǎo)航：

資源下載、免費測試、問答社區(qū)、就業(yè)指導(dǎo)。

（2）二級導(dǎo)航：

資源下載：精彩視頻、文檔課件、常用軟件；

免費測試：基礎(chǔ)練習(xí)、拔高練習(xí)、在線考試；

就業(yè)指導(dǎo)：學(xué)習(xí)計劃、企業(yè)應(yīng)聘。

6.左導(dǎo)航（課程導(dǎo)航）

（1）一級導(dǎo)航：

前端開發(fā)、后端開發(fā)、移動開發(fā)、數(shù)據(jù)處理、圖像處理、信息安全、腳本語言、匯編語言、xml系列教程、server

side系列教程、benet4.0網(wǎng)絡(luò)工程、accp軟件工程。

（2）

二級導(dǎo)航：根據(jù)一級導(dǎo)航，從難以程度、課程類別等方面進行分類。

（3）

三級導(dǎo)航：具體課程名稱。

7.最近更新課程的展示區(qū)（以無限滾動形式實現(xiàn)）。

8.回到頂部。

（二）首頁設(shè)計

1.總體布局

2.風(fēng)格設(shè)計

（1）布局風(fēng)格：清晰簡潔。按照內(nèi)容主次劃分布局，采用易于后期維護的DIV布局格式。

（2）字體：瀏覽器默認(rèn)字體。以此減少對字體的設(shè)置，減少代碼，有利于網(wǎng)站的快速加載。

（3）顏色：主要以淺藍色和淺綠色為主。使網(wǎng)頁更具青春活力，更符合年輕人的需求。

第三篇：匯師經(jīng)紀(jì)網(wǎng)站編輯人員工作職責(zé)

匯師經(jīng)紀(jì)網(wǎng)站編輯人員工作職責(zé)

1、文章的標(biāo)題、導(dǎo)讀、正文、結(jié)尾四部分

（1）標(biāo)題選取原則

A、站在搜索者角度考慮，選擇人性化標(biāo)題。標(biāo)題要通順，理解不得有歧義；

B、同一個網(wǎng)站內(nèi)，相同標(biāo)題及相同內(nèi)容不得重復(fù)出現(xiàn)；

C、標(biāo)題中盡量不出現(xiàn)特殊符號，如空格符、標(biāo)點符號。

（2）描述添加規(guī)則

描述對于文章來說就是第一段，當(dāng)用戶搜索這個詞時首先看到的。用戶為什么會點擊，與描述也有一定的關(guān)系。描述寫作規(guī)則：

A、描述部分要求語句通順，意思明確，字?jǐn)?shù)最好在70-100個漢字；因為搜索引擎快照顯示的字?jǐn)?shù)有限。

B、描述部分要出現(xiàn)關(guān)鍵詞，盡量出現(xiàn)在前面；

C、描述要具有引導(dǎo)性、吸引性，要能夠抓住用戶的眼球，讓用戶有點擊的欲望。

（3）正文添加規(guī)則

A、文章內(nèi)容要與標(biāo)題相一致，能夠解釋說明標(biāo)題所提出的疑問；

B、要滿足用戶需求；

C、層次分明，條理清晰，段落結(jié)構(gòu)明了；

D、也要兼顧關(guān)鍵詞的密度；

首段：文章的第一段是優(yōu)化的重點部分，必須出現(xiàn)主關(guān)鍵詞，此主關(guān)鍵詞盡量出現(xiàn)在段落的第一句，盡量靠前。

（4）結(jié)尾

總結(jié)上文，做引導(dǎo)。

2、文章發(fā)布時應(yīng)注意的（1）鏈接方面：

一般來說我們都會給文章里面的關(guān)鍵詞加上超級鏈接，那么在網(wǎng)站前期，我們主要提升的是網(wǎng)站首頁和主關(guān)鍵詞的鏈接，也就是說在文章當(dāng)中給主關(guān)鍵詞加鏈接到首頁上去就行了，一篇文章一個鏈接即可，不要放多了，而且提醒大家的是新網(wǎng)站不要每篇都放鏈接，尤其是不要每篇文章里面都有返回首頁的鏈接。

還有大家在一篇文章當(dāng)中如果有相關(guān)的文章可以做推薦鏈接，但是記住是相關(guān)性高的，不要隨便加。還有一點是很多新手容易犯的，一篇文章里面同一個關(guān)鍵詞加了兩次超鏈接，但是卻是指向兩個不同的網(wǎng)頁，這種做法也是錯誤的。

我一直提倡，只要在網(wǎng)站布局的時候合理設(shè)計，該調(diào)用的文章版塊調(diào)用好，在更新文章的時候不要加太多亂七八糟的鏈接，尤其是文章寫的要是太短的話就更不要加太多鏈接了。重要的還是文章的質(zhì)量。

（2）圖片：

圖片不宜太大，太大的圖片影響打開速度。圖片要與文章內(nèi)容相關(guān)，圖片下面加說明文字；圖片不要有其它企業(yè)的水印；圖片加Alt標(biāo)簽，Alt標(biāo)簽內(nèi)容可以是文章標(biāo)題，也可以是關(guān)鍵詞，最好是文章標(biāo)題吧。Alt標(biāo)簽：是鼠標(biāo)放在圖片上出現(xiàn)的提示文字，主要是為了防止當(dāng)圖片打不開時，讓用戶知道這個圖片所表達的內(nèi)容。在seo里，Alt標(biāo)簽的作用還有一點，就是可以增加關(guān)鍵詞密度。

3、網(wǎng)站文章內(nèi)容寫作要求

（1）原創(chuàng)性

站內(nèi)文章的更新在提高權(quán)重和搜索引擎排名方面就有很重要的作用。尤其是文章內(nèi)容的量，也就是原創(chuàng)性。現(xiàn)在原創(chuàng)越來越難，而且大家寫的原可能不需要半小時就會被競爭對手抄襲或者是轉(zhuǎn)載，如果對方的網(wǎng)站權(quán)重比較的高，那么收錄的也就會比你快。不過大家可以偽原創(chuàng)文章，偽原創(chuàng)不是單單的就把一篇文章?lián)Q一個表達方法重新寫一遍，而是要重新的凝練文章思想或者是發(fā)表一些自己的看法。

（2）相關(guān)性

相關(guān)性也是非常的重要的，文章需要和網(wǎng)站的標(biāo)題相關(guān)，首先客戶看到網(wǎng)站的標(biāo)題才會進入網(wǎng)站，打開網(wǎng)站之后才會看文章，但是如果文章和標(biāo)題不相關(guān)，那么做這個網(wǎng)站的意義在什么地方呢?

（3）引導(dǎo)性

我們現(xiàn)在都知道寫文章不能夠只是給蜘蛛看，我們的最終目的是起到營銷的作用，因此發(fā)的文章一定是要能夠給客戶帶來一些價值或者解決一些疑惑的。所以一定要把握好引性。在看到一個標(biāo)題時，我們要明確用戶為什么要搜索這個詞，搜索這個詞的目的是什么，然后根據(jù)這個目的來寫文章，把握住這點，引導(dǎo)性就做到了。然后在文中，適當(dāng)插入用戶需求。

（4）元素的豐富性

站內(nèi)文章要經(jīng)過排版，做到條理清晰，讓用戶一目了然的就可以看到哪里是重點。注意h標(biāo)簽的應(yīng)用，添加與文章內(nèi)容相關(guān)的圖片，圖片要添加Alt屬性、視頻的應(yīng)用。

第四篇：【北京匯佳職業(yè)學(xué)院專業(yè)】北京匯佳職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)站-北京匯佳職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線

高考派—高考志愿填報專家

【北京匯佳職業(yè)學(xué)院專業(yè)】北京匯佳職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)站-北京匯佳職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線

北京匯佳職業(yè)學(xué)院2014年招生章程第一章：總則第一條：章程制定原則根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》和教育部的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際情況，為了規(guī)范招生工作，保證招生工作依法有序進行，特制定本章程。第二條：學(xué)校概況

1、學(xué)校名稱：北京匯佳職業(yè)學(xué)院

2、院校代碼：125683、辦學(xué)類型：全日制普通高等職業(yè)教育

4、辦學(xué)層次：?？疲ǜ呗氼悾?/p>

5、男女比例：不限

6、外語語種：不限

7、身體健康狀況：按國家普通高校高考體檢標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行

8、學(xué)校校址：北京市昌平區(qū)中關(guān)村科技園區(qū)昌平園創(chuàng)新路20號

9、基本情況：北京匯佳職業(yè)學(xué)院是經(jīng)北京市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案具有國家高等學(xué)歷教育計劃內(nèi)全國統(tǒng)一招生資格的全日制民辦普通高等職業(yè)院校，2012年被評為北京市示范性高等職業(yè)院校。學(xué)院坐落在北京中關(guān)村科技園區(qū)昌平園，北依龍鳳山，南鄰京密引水渠，西接八達嶺高速，依山傍水，風(fēng)景秀美，交通便捷。學(xué)院占地367畝，建筑面積8.42萬平方米，校園建筑按照國際現(xiàn)代教育理念設(shè)計，外觀典雅，頗具特色。學(xué)院擁有先進的多功能階梯教室、語音室、圖書館、微機室及高標(biāo)準(zhǔn)的田徑運動場、足球場、籃球場、高爾夫球訓(xùn)練場、馬術(shù)訓(xùn)練場等完備的教育教學(xué)設(shè)施和實習(xí)實訓(xùn)基地，現(xiàn)有在校生3000余人。學(xué)院擁有配套完善的學(xué)生生活服務(wù)設(shè)施，高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，環(huán)境一流的餐廳，大型健身房、醫(yī)務(wù)室、超市、小影廳等條件完全滿足學(xué)生課余文化生活的需求。學(xué)院秉承“新型、高品位、國際化”的教育理念，堅持“以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展、以誠信求未來”的辦學(xué)宗旨，形成“學(xué)前教育、通信技術(shù)、影視動畫、休閑體育”為骨干的四大特色專業(yè)群，建構(gòu)以高等職業(yè)學(xué)歷教育為基礎(chǔ)，面向職業(yè)、行業(yè)、崗位，升學(xué)就業(yè)為一體學(xué)歷教育與職業(yè)資格證書培訓(xùn)相結(jié)合的多元教育格局。第二章：招生專業(yè)及收費標(biāo)準(zhǔn)第三條：招生專業(yè)及收費序號專 業(yè)學(xué) 制學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)（元/年）1商務(wù)英語3年100002國際商務(wù)3年100003人力資源管理3年100004老年服務(wù)與管理（老年機構(gòu)運營管理）3年150005健康管理3年150006城市軌道交通控制（軌道交通信息化）高考派—高考志愿填報專家

3年170007城市軌道交通控制（4G移動通訊技術(shù)）3年170008學(xué)前教育3年160009學(xué)前教育（藝術(shù)教育）2年18000（見備注）10學(xué)前教育（親子教育）3年1600011學(xué)前教育（幼兒英語教育）3年1700012學(xué)前教育（科技工藝教育）3年1700013學(xué)前教育（幼兒園行政管理）3年1900014體育服務(wù)與管理（休閑體育與俱樂部經(jīng)營管理）3年1500015體育服務(wù)與管理（高爾夫球技術(shù)與管理）3年2000016體育服務(wù)與管理（馬術(shù)與俱樂部管理）2年3000017影視多媒體技術(shù)（影視后期）3年1800018影視多媒體技術(shù)（數(shù)字媒體技術(shù)）3年1800019影視動畫3年1600020影視動畫（游戲設(shè)計）3年1600021藝術(shù)設(shè)計（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計）3年1600022藝術(shù)設(shè)計（視覺傳達技術(shù)）3年1600023藝術(shù)設(shè)計（3D展覽展示技術(shù)）3年16000備注

1、學(xué)前教育（藝術(shù)教育）兩年制限招中專幼師學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生； 第三章：錄取原則

1、本著“公平、公正、公開”的原則，以高考成績?yōu)橐罁?jù)，德智體全面衡量擇優(yōu)錄取。

2、學(xué)校錄取以志愿優(yōu)先。第一志愿不滿時，可依次錄取其他志愿的考生。

3、學(xué)校調(diào)閱考生檔案比例一般為120%，對于進檔考生，根據(jù)考生成績從高分到低分擇優(yōu)錄?。粚W(xué)?？筛鶕?jù)錄取情況對服從調(diào)劑的考生進行專業(yè)調(diào)劑；

4、北京市美術(shù)類考生必須取得北京市美術(shù)統(tǒng)考合格證方能報考我院美術(shù)類專業(yè)，在專業(yè)課和文化課考試成績均達到規(guī)定分?jǐn)?shù)線的條件下，按照考生的文化課考試成績由高到低錄取。

5、外省市考生藝術(shù)類專業(yè)錄取原則：我院承認(rèn)考生本省美術(shù)統(tǒng)考成績或其它普通高校藝術(shù)專業(yè)加試成績，不在外省市單獨組織藝術(shù)類專業(yè)課考試；在專業(yè)課和文化課考試成績均達到規(guī)定分?jǐn)?shù)線的條件下，按照考生的專業(yè)課考試成績由高到低錄取。第四章：附則

1、學(xué)歷：計劃內(nèi)各專業(yè)修業(yè)期滿，成績合格者，由我院頒發(fā)經(jīng)教育部電子注冊的普通高等教育?？飘厴I(yè)證書，國家承認(rèn)學(xué)歷；

2、住宿費：空調(diào)6人間3000元/年、高檔4人間4600元/年；

3、咨詢電話：010-51631600、51631627、51631234、51631235 傳真：010-516316014、聯(lián)系地址：北京市昌平區(qū)創(chuàng)新路20號 郵政編碼：1022005、學(xué)校網(wǎng)址：Http://高考派—高考志愿填報專家

路公交至匯佳南門即到。

北京匯佳職業(yè)學(xué)院

2014年4月1日。

北京匯佳職業(yè)學(xué)院重點專業(yè):

北京匯佳職業(yè)學(xué)院全景地圖:

北京匯佳職業(yè)學(xué)院歷年分?jǐn)?shù)線:

北京匯佳職業(yè)學(xué)院報考指南:

北京匯佳職業(yè)學(xué)院招生計劃:

北京匯佳職業(yè)學(xué)院人氣校友:

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第五篇：名著網(wǎng)站

“文明餐桌行動”實施方案

關(guān)于中央文明辦把實施文明大行動（實施清潔環(huán)境行動，實施秩序維護行動，實施文明旅游行動，實施文明餐桌行動）一直作為重點工作進行了部署。為貫徹落實中央文明辦工作部署，做好迎接城市文明程度指數(shù)測評工作，實施文明餐桌行動，倡導(dǎo)厲行節(jié)約，反對浪費的良好風(fēng)尚，特制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以文件精神為指導(dǎo)，以提高廣大師生文明健康素質(zhì)和社會文明程度為目標(biāo)，以“文明餐桌、珍惜幸福”為主題，營造和諧文明的用餐文化，把精神文明融入師生的日常生活，落實到對餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺行動

二、行動目標(biāo)

以學(xué)校食堂為重點，開展文明餐桌創(chuàng)建活動，從文明餐桌細(xì)節(jié)入手，切實做到：節(jié)儉用餐-不剩飯菜-吃多少點多少；安全用餐-不用地溝用，不用變質(zhì)食品；衛(wèi)生用餐-使用公筷公勺。民以食為天。吃飯是社會生活的重要部分，餐桌文明是學(xué)校文明的重要體現(xiàn)，推行餐桌文明是持之以恒深入開展“講文明樹新風(fēng)”活動的必然要求，是提升學(xué)校文明程度和師生文明素質(zhì)的重要舉措。小餐桌，大文明。用

餐文明不僅是中華民族幾千年來尊重勞動、厲行節(jié)約、勤儉持家的傳統(tǒng)美德，更是中華民族傳統(tǒng)禮儀的凸顯方式。深入開展“講文明樹新風(fēng)”活動，實施“文明餐桌行動”，就是要傳播“文明用餐、節(jié)儉惜福”的理念，改變飲食方面的陳規(guī)陋習(xí)，營造和諧文明的用餐文化，共同建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型學(xué)校。

三、實施辦法

1、制作并在餐廳門口擺放“實施文明餐桌行動，倡導(dǎo)用餐文明行為”、“文明餐桌公約”告示牌。在餐廳墻面、柱面張貼以“文明用餐、節(jié)約惜?！睘橹黝}的張貼畫。

2、以電子屏幕形式對全體師生員工進行“文明餐桌公約”及“文明餐桌行動”口號宣傳。

3、教育學(xué)生吃多少盛多少，用餐不剩菜、不剩飯；講營養(yǎng)，不挑食；講秩序，不喧嘩；講究衛(wèi)生，注意形象，文明用餐。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立文明餐桌行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)文明餐桌行動日常工作。

五、工作步驟

（一）宣傳發(fā)動階段

各校要利用宣傳欄、板報等張貼文明餐桌宣傳畫冊，分別以節(jié)儉用餐、安全用餐、文明用餐等為主題，進行圖文宣傳，以各種案例說明文明餐桌行動的好處。學(xué)校食堂內(nèi)要書寫“文明餐桌，珍惜幸福、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”等標(biāo)語，餐桌上要統(tǒng)一擺放《文明餐桌公約》和健康飲食等宣傳資料，提醒師生注意節(jié)儉，講究衛(wèi)生。通過宣傳和倡導(dǎo)，樹立新的飲食觀念。

（二）試點示范階段

指導(dǎo)食堂落實：一是公開承諾，溫馨提示。在每張餐桌擺設(shè)“文明用餐、珍惜幸?！碧崾九?，做到三項承諾：主動提醒師生吃多少點多少，主動提醒師生使用公筷公勺，主動提醒可以免費打包；二是合理點菜，講究營養(yǎng)。學(xué)校食堂要合理搭配菜品，保證菜品分量，確保師生吃的營養(yǎng)、放心；三是提供公筷或公勺，不用一次性筷子；四是文明用餐。提醒師生做到“五不”：不插隊打飯，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不亂倒飯菜；五是規(guī)范管理，帶頭示范。學(xué)校食堂要加強對從業(yè)人員的培訓(xùn)工作，建立健全食品、油品等原材料購進的專用臺賬，在醒目位置懸掛餐飲服務(wù)監(jiān)督公示牌，標(biāo)明食品安全等級。

六、幾點要求

1、高度重視。各班要高度重視此項工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，要把文明餐桌行動計劃與學(xué)校文明創(chuàng)建工作緊密結(jié)合，加強領(lǐng)導(dǎo)，確保此項工作落到實處。

2、加強監(jiān)督。學(xué)校校長作為本校食堂文明餐桌行動計劃第一責(zé)任人，要定期督查，對督查中發(fā)現(xiàn)的問題立即整改，確保師生飲食安全、健康。

3、正面激勵。對于行動積極、效果明顯、示范作用突出的學(xué)校將被評選為全縣文明食堂，并進行表彰獎勵。通過逐步完善相應(yīng)的激勵和監(jiān)督辦法，確保文明餐桌行動不流于形式，使節(jié)儉用餐、文明用餐習(xí)慣深入人心，成為廣大師生的自覺行為。

七、實施效果

根據(jù)城市文明程度指數(shù)測評體系要求，積極探索、完善文明餐桌行動辦法，使該項工作長期化、規(guī)范化，保證文明餐桌行動不流于形式，使文明用餐習(xí)慣真正深入人心，成為師生的自覺行為。