第一篇：網(wǎng)絡(luò)文明主題班會(huì)實(shí)施方案

網(wǎng)絡(luò)文明主題班會(huì)實(shí)施方案

活動(dòng)時(shí)間：2011年5月25日（周三）下午2：30

活動(dòng)地點(diǎn)：南校區(qū)3101（09臨床A大班上課教室）

活動(dòng)人員：輔導(dǎo)員吳建章老師、張麗娟老師，09臨床A大班全體同學(xué)

班會(huì)主題：網(wǎng)絡(luò)文明

主持人：吳建章，楊蘭（A大班班長(zhǎng)）

班會(huì)目標(biāo)：讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)科學(xué)合理的利用網(wǎng)絡(luò)

班會(huì)前準(zhǔn)備：

1、在全班進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)利用情況調(diào)查；

2、組織辯論隊(duì)，收集關(guān)于網(wǎng)絡(luò)利弊的資料

班會(huì)流程：

吳建章：隨著時(shí)代的進(jìn)步和事物的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為我們生活中不可缺少的一部分，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了太多太多的新鮮事物：E-mail、QQ、論壇、貼吧等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘５纳钪校暇W(wǎng)許多學(xué)生課余的一大愛(ài)好。

楊蘭：是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了數(shù)不清的變化，信息傳播更快了！人們的生活更豐富多采了！

吳建章：可是在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也給我們帶來(lái)了許多值得全社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題。比如青少年學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、黑網(wǎng)吧問(wèn)題等等，都值得我們共同探討和解決！

楊蘭：那么今天就讓我們以主題班會(huì)的形式，一起探討網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍吧！

吳建章：09臨床A大班主題班會(huì)《網(wǎng)絡(luò)文明》——

合：——現(xiàn)在開(kāi)始

（一名同學(xué)演唱一首網(wǎng)絡(luò)歌曲。演唱者和演唱內(nèi)容由文體委員確定）

吳建章：感謝同學(xué)的精彩表演，這首熱情洋溢的網(wǎng)絡(luò)歌曲，讓我們感受了網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來(lái)的歡樂(lè)。

楊蘭：網(wǎng)絡(luò)交往好像真的很好！可是，我們來(lái)看《一封特殊的求救信》

2006年3月14日，一封特殊的求助信送到了山西省方山縣縣委書(shū)記張國(guó)彪的手中。張書(shū)記：

您好！

我是一名中學(xué)生，由于定力不足，就在同學(xué)帶領(lǐng)下來(lái)到網(wǎng)吧，從此一發(fā)不可收拾，幾乎

每天到網(wǎng)吧打游戲、看電影和聊天，有時(shí)還偷家里的錢(qián)……

今天我終于認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)吧的危害……

它使許多家長(zhǎng)操心，每天要到網(wǎng)吧去找孩子，許多學(xué)生甚至在網(wǎng)吧過(guò)夜，徹夜不歸。而那些網(wǎng)吧老板也很有背景，公安局檢查時(shí)有人通風(fēng)報(bào)信，未成年人從后門(mén)出去……希望您抽出一點(diǎn)時(shí)間管一管這不良之風(fēng)。

張書(shū)記求助信的出現(xiàn)讓山西省方山縣縣委書(shū)記張國(guó)彪大為吃驚。收到信的當(dāng)天，張國(guó)彪就帶領(lǐng)官員到網(wǎng)吧去調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，實(shí)際情況和信中所說(shuō)的一模一樣：網(wǎng)吧里坐著的幾乎全是中小學(xué)生。張國(guó)彪當(dāng)即決定，必須徹底解決網(wǎng)吧問(wèn)題，給孩子們一個(gè)交待。于是下令一個(gè)月內(nèi)將方山縣全部網(wǎng)吧關(guān)閉。這個(gè)決定引起了社會(huì)的強(qiáng)烈爭(zhēng)議。

楊蘭：同學(xué)們，你是否支持張國(guó)彪書(shū)記的做法？肯定有人支持，也有人反對(duì)，那么，下面我們來(lái)一場(chǎng)辯論賽，看哪邊的嘴皮子厲害。

（辯論：網(wǎng)絡(luò)利大于弊還是弊大于利）

吳建章：大家的辯論很精彩！其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，到底是利大還是弊大，主要取決于能否正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交往。那么我們?cè)撊绾斡煤镁W(wǎng)絡(luò)，做好網(wǎng)絡(luò)的主人？請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表自己的見(jiàn)解。

（同學(xué)發(fā)表見(jiàn)解）

楊蘭：同學(xué)們說(shuō)得都很不錯(cuò)！對(duì)于網(wǎng)絡(luò)，我們真是既愛(ài)又恨，愛(ài)恨交加。

吳建章：我們這次主題班會(huì)的宗旨是：讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)科學(xué)合理的利用網(wǎng)絡(luò)，倡導(dǎo)同學(xué)們健康、快樂(lè)、安全地上網(wǎng)。讓我們共同倡議《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，有請(qǐng)班長(zhǎng)王嘯代表我們發(fā)出倡議。

（王嘯代表大家發(fā)出倡議）

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息

要誠(chéng)實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人

要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí) 不隨意約會(huì)網(wǎng)友

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序

要有益身心健康 不沉溺虛擬時(shí)空

楊蘭：通過(guò)這次班會(huì)課，我們學(xué)習(xí)了更多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，讓我們牢記，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，期望我們能利用好網(wǎng)絡(luò)。

吳建章：是?。∠旅妫倚?9臨床A大班《網(wǎng)絡(luò)文明》主題班會(huì)到此結(jié)束！下面請(qǐng)張麗娟老師為本次主題班會(huì)做總結(jié)。

張麗娟老師做總結(jié)：

同學(xué)們的發(fā)言都很精彩，我也學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)。營(yíng)造安全網(wǎng)絡(luò)、和諧網(wǎng)絡(luò)環(huán)境已經(jīng)成為我們的共同目標(biāo)，文明使用網(wǎng)絡(luò)的觀念深入我們心中。今后，我們要繼續(xù)實(shí)踐活動(dòng)，努力探索，積極營(yíng)建網(wǎng)絡(luò)文明環(huán)境，為和諧社會(huì)的建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)！

第二篇：網(wǎng)絡(luò)文明教育主題班會(huì)

網(wǎng)絡(luò)文明教育主題班會(huì)

高一98班

2013.11.18

一、班會(huì)目的：讓學(xué)生明白網(wǎng)毒的危害性、拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息、學(xué)會(huì)科學(xué)合理利用網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)行文明上網(wǎng)教育。

二．班會(huì)準(zhǔn)備:

1、多媒體教室,.2、倡導(dǎo)《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，制作文明上網(wǎng)學(xué)習(xí)之路“通行證”。

3、讓同學(xué)們尋找一些有關(guān)網(wǎng)毒的法律知識(shí)和一些案例。三．班會(huì)過(guò)程

班 長(zhǎng)：互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代文明社會(huì)的產(chǎn)物，是人類(lèi)科技進(jìn)步的象征?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，給我們的生活帶來(lái)了巨大的變化。我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)基本上都接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò)。我想問(wèn)大家。網(wǎng)絡(luò)給我?guī)?lái)了什么？網(wǎng)絡(luò)的世界是精彩的，面對(duì)精彩的網(wǎng)絡(luò)世界，我們有時(shí)候又是無(wú)奈的。我們看得出，互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)了不少的危害。我們稱(chēng)為網(wǎng)毒。

主持人甲：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)毒的危害，與學(xué)生共同探討網(wǎng)毒的危害性。主持人乙：一．不良信息向我們襲來(lái)

主持人甲：互聯(lián)網(wǎng)傳遞的信息中裹挾著不少不良信息，對(duì)青少年的負(fù)面影響。網(wǎng)上不良、暴力、反動(dòng)信息等內(nèi)容。這些不良信息對(duì)于身體、心理都正處于發(fā)育期，而對(duì)是非能力、自我控制能力和選擇能力比較弱的青少年來(lái)說(shuō)，實(shí)不足以抵御，侵襲青少年的思想健康和心靈健康。據(jù)調(diào)查，有34．6％的青少年網(wǎng)民承認(rèn)自己曾經(jīng)瀏覽過(guò)不良網(wǎng)站，有4．9％的人承認(rèn)“經(jīng)常”去看。很多青少年因此而荒廢學(xué)業(yè)，成為“電子海洛因”的吸食者，對(duì)身心健康造成了嚴(yán)重?fù)p害。

主持人乙：二．網(wǎng)絡(luò)游戲毒害青少年的心靈 主持人甲：現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：請(qǐng)有玩游戲的同學(xué)舉手？

主持人乙：游戲并不是不能玩，而是要適度及要選擇。玩游戲要把它作為一種休閑娛樂(lè)，不要沉溺于游戲中，不要玩暴力游戲等，否則，游戲就如電子海洛因一樣，會(huì)使人越來(lái)越難控制好自己，越陷越深，最終難以自拔。

第一組組長(zhǎng)：案例1： 17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲，無(wú)法自拔。為了偷錢(qián)上網(wǎng)吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。

第二組組長(zhǎng)：案例2：１６歲的少年胡某在網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時(shí)，由于技術(shù)欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上“殺”紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出大半尺長(zhǎng)的防身刀具，捅向受害人的胸口，導(dǎo)致受害人當(dāng)場(chǎng)死亡。

第三組組長(zhǎng)：案例3：5月25日傍晚，四川簡(jiǎn)陽(yáng)市平泉鎮(zhèn)和平村當(dāng)?shù)剞r(nóng)民發(fā)現(xiàn)被人殘殺后藏尸于一片玉米地里的流浪少年趙剛被。少年頭顱被人砸爛，尸體上還有幾處刀傷，其死狀慘不忍睹。殺害少年的兇手竟是3名嗜好上網(wǎng)玩“殺人游戲”的中專(zhuān)生，他們殺人的目的只是為了驗(yàn)證自己“膽量有多大”。第四組組長(zhǎng)：：案例4：（“虛擬游戲”變成現(xiàn)實(shí)慘?。┤ツ?月26日，德國(guó)愛(ài)爾富特市一名中學(xué)生開(kāi)槍打死了13名老師、2名同學(xué)和1名警察后自殺，引起社會(huì)震驚。據(jù)調(diào)查，該學(xué)生整天沉溺于暴力網(wǎng)絡(luò)游戲。

班主任：據(jù)專(zhuān)家統(tǒng)計(jì)，青少年犯罪率有逐年上升的趨勢(shì)，占所有犯罪的60%左右，其中，有很大一部分是由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)中各種暴力游戲而走上犯罪的道路，警醒啊！

主持人甲：三．網(wǎng)絡(luò)詐騙與犯罪危害青少年的安全

網(wǎng)絡(luò)詐騙是一種新的詐騙與犯罪手段，有新的特點(diǎn)。對(duì)于社會(huì)閱歷不深的青少年來(lái)說(shuō)尤其容易上當(dāng)受騙。

第五組組長(zhǎng)：：案例5：海珠區(qū)某中學(xué)就讀的15歲女孩小紅(化名)，平時(shí)喜歡上網(wǎng)用“QQ”聊天，她在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)名叫“peerg”的網(wǎng)友，兩人一“見(jiàn)”如故相談甚歡，不久就見(jiàn)了面。今年7月的一天中午，小紅接到了“peerg”的朋友“阿濤”的短信息，說(shuō)他今天生日叫小雪出來(lái)一起玩，涉世未深的小紅一聽(tīng)有得玩就一口答應(yīng)下來(lái)，阿濤還特意叮囑小紅，多帶幾個(gè)女同學(xué)來(lái)。不明就里的小紅遵照“阿濤”的意思又約了三名她的小學(xué)同學(xué)。當(dāng)晚11時(shí)，小紅按照事先約定帶著同學(xué)來(lái)到了昌崗中路某卡拉OK廳門(mén)前，和“阿濤”及他的另兩名朋友見(jiàn)了面，之后他們一起進(jìn)了包房。玩了一會(huì)兒，“阿濤”的朋友“阿強(qiáng)”從包房外拿進(jìn)來(lái)4盒軟包裝的橙汁，小紅等四名女孩喝下不久，就先后昏迷不醒。小紅等四名女孩昏迷后，“阿強(qiáng)”三人把她們先后帶到了濱江西路的一家酒店內(nèi)，開(kāi)了兩間房又叫來(lái)了另三名同伙，這六人分別對(duì)這四名女孩進(jìn)行了瘋狂的輪奸。中途有女孩清醒過(guò)來(lái)，又被強(qiáng)行灌下“醒酒藥”而再度昏迷。完事后他們又搶去了四女孩3部手機(jī)、1只金戒指、1條項(xiàng)鏈。

主持人乙：四．黑網(wǎng)吧侵襲少年命

主持人甲：提問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)有幾位同學(xué)進(jìn)去過(guò)網(wǎng)吧的呢？你們知道國(guó)家有關(guān)網(wǎng)吧的一些規(guī)定嗎？ 偉堅(jiān)同學(xué)：展示有關(guān)法規(guī)條例：《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》第二十一條互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。

主持人乙：案例6：據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》２００３年２月２７日?qǐng)?bào)道，一個(gè)１２歲的小孩因上網(wǎng)欠上機(jī)費(fèi)２０元，被網(wǎng)吧老板扣押自行車(chē)而不敢回家，最后饑寒交迫，投水而亡。

主持人甲：案例7：２００２年６月１６日，北京海淀區(qū)“藍(lán)極速”網(wǎng)吧發(fā)生大火，造成２４人死亡，十多人受傷的慘劇。其中大部分受害者是在讀學(xué)生。

泳盈同學(xué): ２００２年１１月２６日，安康一少年連續(xù)２７小時(shí)上網(wǎng)，結(jié)果疲勞猝死； 劍儀同學(xué)：２００２年９月１５日凌晨６時(shí)，湖南一少年在通宵上網(wǎng)后猝死網(wǎng)吧；

紫恩同學(xué)：２００３年４月１７日，南昌１７歲的高中學(xué)生因連續(xù)兩天上網(wǎng)猝死網(wǎng)吧；

富順同學(xué)：2002年4月17日，江西南昌一名17歲的高三學(xué)生余斌，連續(xù)逃課上網(wǎng)2個(gè)月，在玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，因緊張激動(dòng)在網(wǎng)吧倒地猝死。

主持人乙：（1）、中學(xué)生上網(wǎng)成癮的原因有哪一些？（請(qǐng)同學(xué)舉手回答）

繼平同學(xué)：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài)，放任自流。學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，學(xué)生課余生活缺少樂(lè)趣，社會(huì)教育內(nèi)容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等。

主持人甲：（2）、新的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》對(duì)未成年人沉溺于網(wǎng)絡(luò)有什么規(guī)定？ 海杰同學(xué)：《未成年人保護(hù)法》第三十四條規(guī)定禁止任何組織、個(gè)人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書(shū)、報(bào)刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息。第三十六條規(guī)定中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。

主持人乙：（3）如果有同學(xué)或朋友邀你去網(wǎng)吧，你會(huì)怎么辦？ 繼平同學(xué)：我堅(jiān)決不去，并勸說(shuō)同學(xué)不要去，并向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。主持人甲：（4）、面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的誘惑，我們?cè)撛趺崔k？

許釗華同學(xué)：定時(shí)限量，請(qǐng)人監(jiān)督，定時(shí)檢查；注意力轉(zhuǎn)移，可以培養(yǎng)一些健康的興趣愛(ài)好。目標(biāo)成就激勵(lì)法；座右銘法。

主持人乙：五．文明上網(wǎng)、保護(hù)自己

謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)伸出的“黑手”。與學(xué)生共同探討在上網(wǎng)是如何保護(hù)好自己。

1．不要把姓名、住址、電話(huà)號(hào)碼等與自己身份有關(guān)的信息資料作為公開(kāi)信息，提供給閑聊屋或公告欄等.2．沒(méi)有征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意，不要輕易向別人提供自己的照片。3．當(dāng)有人無(wú)償贈(zèng)給你錢(qián)物時(shí)，不要輕易接收。當(dāng)有人以贈(zèng)送錢(qián)物為由要求你去約會(huì)或提出登門(mén)拜訪(fǎng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)高度警惕，最好婉言拒絕。4.一旦發(fā)現(xiàn)令你感到不安的信息，應(yīng)立即告訴你的父母或監(jiān)護(hù)人。5.千萬(wàn)不要在父母或監(jiān)護(hù)人不知道的情況下安排與別人進(jìn)行面對(duì)面的約會(huì)，即使父母或監(jiān)護(hù)人同意你去約會(huì)，約會(huì)地點(diǎn)也一定要選在公共場(chǎng)合，且最好要有家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人陪同。6.不要輕信網(wǎng)上朋友的信息資料，因?yàn)橐恍﹦e有用心者上網(wǎng)前往往用假信息資料巧妙地把自己偽裝起來(lái)。7．“拒絕網(wǎng)毒、文明上網(wǎng)” 簽名活動(dòng)

網(wǎng)毒青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的可能出現(xiàn)一大毒瘤，只要我們?nèi)旧纤虿患皶r(shí)摘除它，我們的成長(zhǎng)就會(huì)是灰色的。這需要有決心和毅力。下面，請(qǐng)有決心、有信心摘除這塊毒瘤的同學(xué)，在我們發(fā)下的紙上簽上你的名字，下定決心“拒絕網(wǎng)毒、文明上網(wǎng)”。

主持人甲：9．學(xué)習(xí)全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約

要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息

要誠(chéng)實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人 要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí) 不隨意約會(huì)網(wǎng)友 要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序 要有益身心健康 不沉溺虛擬時(shí)空.四，班主任總結(jié)：

網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無(wú)限。然而，網(wǎng)絡(luò)中不良信息的危害也是日益彰顯，尤其是網(wǎng)吧，往往是各類(lèi)惡性事件的原發(fā)地，不容忽視，對(duì)于青少年來(lái)講，網(wǎng)絡(luò)道德教育迫在眉睫。我在這里提出倡議:

1、充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)吧對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)的危害,樹(shù)立文明上網(wǎng)意識(shí)。

2、從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息誘惑。

3、積極勸說(shuō)身邊的同學(xué)、朋友遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

4、合理安排節(jié)假日時(shí)間,認(rèn)真完成假期作業(yè)。

5、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng),過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的青春期。

同學(xué)們,我們青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,我們的茁壯成長(zhǎng)將是祖國(guó)明天的美好希望,讓我們行動(dòng)起來(lái),遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離傷害、文明

第三篇：“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)主題：“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會(huì)

主辦單位：漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院藥學(xué)系

舉辦時(shí)間：2014年3月7日

一、活動(dòng)背景

近年，隨著互聯(lián)網(wǎng)的延伸。網(wǎng)絡(luò)在豐富人們生活，擴(kuò)展人們視野方面著實(shí)功勞不小，但不可否定，網(wǎng)絡(luò)的副作用也日益顯現(xiàn)出來(lái)。特別是一些青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)的沉迷。對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，光靠說(shuō)教難以收到預(yù)期效果。為了幫助學(xué)生了解電腦在生活中所起的作用，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、使用電腦，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣，走出沉迷電腦游戲的誤區(qū)，為此，我們展開(kāi)此次的班會(huì)。

二、活動(dòng)目的1、加強(qiáng)同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的正確使用，和對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明的正確傳播。

2、從素質(zhì)教育的角度看網(wǎng)絡(luò)文明。提高同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明的正確認(rèn)識(shí)。

3、讓同學(xué)意思到網(wǎng)絡(luò)的利弊。

三、活動(dòng)時(shí)間：2014年3月7日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：明德樓3教

五、活動(dòng)對(duì)象：12高職藥學(xué)班、13高職藥管班

六、前期工作：

（1）“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班級(jí)活動(dòng)申報(bào)材料

（2）收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的材料及事例回答相關(guān)問(wèn)題

（3）需要買(mǎi)一些禮品作為在互動(dòng)活動(dòng)中參與者的獎(jiǎng)勵(lì)

（4）各個(gè)工作分配：

主持人：洪婷婷

拍照負(fù)責(zé)人：洪麗娟

人員簽到負(fù)責(zé)人：洪婷婷

策劃書(shū)制作人：陳柏楊

活動(dòng)地點(diǎn)衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：洪婷婷

上午11:30班委提前到場(chǎng)到場(chǎng)了布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完成：如場(chǎng)地是否布置完成，出席嘉賓是否到場(chǎng)了，教室的設(shè)備是否能正常使用（特別是話(huà)筒）

上午11:45同學(xué)開(kāi)始入場(chǎng)，播放音樂(lè)（為了給本次會(huì)議定下一個(gè)比較輕的基調(diào)）上午12:00確定到場(chǎng)人數(shù)，未到的馬上打電話(huà)通知。上午12:15 人數(shù)到齊，活動(dòng)開(kāi)始。

七、活動(dòng)流程：

1、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，2、播放有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的視頻

3、主持人引入導(dǎo)語(yǔ)

4、說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)文明的優(yōu)點(diǎn)，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。

5、介紹同學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，如何正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)文化

6、介紹網(wǎng)絡(luò)文明的重要性

7、學(xué)生介紹網(wǎng)絡(luò)文明，以演講形式，并展開(kāi)網(wǎng)絡(luò)文明有關(guān)內(nèi)容的互動(dòng)搶答活動(dòng)（共12題），且對(duì)答對(duì)者有物資獎(jiǎng)勵(lì)；

8、材料介紹完后，主持人上臺(tái)談?wù)勛约旱母惺懿⒀?qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭。

9、結(jié)束語(yǔ)，并對(duì)到來(lái)的嘉賓表示感謝。

10、輔導(dǎo)員老師做此次關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)，并加以指導(dǎo)。

八、注意事項(xiàng)：

1、保證人員全部到達(dá)；

2、要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

3、不得有人員早退。

4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；

5、主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來(lái)整理殘物。

第四篇：網(wǎng)絡(luò)文明主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫(xiě)出。下面是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文明主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)的內(nèi)容，歡迎閱讀！

一、活動(dòng)背景

近年，隨著互聯(lián)網(wǎng)的延伸。網(wǎng)絡(luò)在豐富人們生活，擴(kuò)展人們視野方面著實(shí)功勞不小，但不可否定，網(wǎng)絡(luò)的副作用也日益顯現(xiàn)出來(lái)。特別是一些青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)的沉迷。對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，光靠說(shuō)教難以收到預(yù)期效果。為了幫助學(xué)生了解電腦在生活中所起的作用，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、使用電腦，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣，走出沉迷電腦游戲的誤區(qū)，為此，我們展開(kāi)此次的班會(huì)。

二、活動(dòng)目的1、加強(qiáng)同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的正確使用，及對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明的正確傳播。

2、從素質(zhì)教育的角度看網(wǎng)絡(luò)文明。提高同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明的正確認(rèn)識(shí)。

3、讓同學(xué)意思到網(wǎng)絡(luò)的利弊。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月7日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

明德樓3教

五、活動(dòng)對(duì)象：

高職藥學(xué)班、高職藥管班

六、前期工作：

（1）“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班級(jí)活動(dòng)申報(bào)材料

（2）收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的材料及事例回答相關(guān)問(wèn)題

（3）需要買(mǎi)一些禮品作為在互動(dòng)活動(dòng)中參與者的獎(jiǎng)勵(lì)

（4）各個(gè)工作分配：

主持人：洪xx

拍照的負(fù)責(zé)人：洪xx

人員簽到的負(fù)責(zé)人：洪xx

策劃書(shū)制作人：陳xx

活動(dòng)地點(diǎn)衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：洪xx上午11:30班委提前到場(chǎng)到場(chǎng)了布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完成：如場(chǎng)地是否布置完成，出席嘉賓是否到場(chǎng)了，教室的設(shè)備是否能正常使用（特別是話(huà)筒）上午11:45同學(xué)開(kāi)始入場(chǎng)，播放音樂(lè)（為了給本次會(huì)議定下一個(gè)比較輕的基調(diào)）上午12:00確定到場(chǎng)人數(shù)，未到的馬上打電話(huà)通知。上午12:15 人數(shù)到齊，活動(dòng)開(kāi)始。

七、活動(dòng)流程：

1、同學(xué)們進(jìn)教室前都要在簽名區(qū)簽上自己的名字，2、播放有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的視頻

3、主持人引入導(dǎo)語(yǔ)

4、說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)文明的優(yōu)點(diǎn)，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。

5、介紹同學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，如何正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)文化

6、介紹網(wǎng)絡(luò)文明的重要性

7、學(xué)生介紹網(wǎng)絡(luò)文明，以演講形式，并展開(kāi)網(wǎng)絡(luò)文明有關(guān)內(nèi)容的互動(dòng)搶答活動(dòng)（共12題），且對(duì)答對(duì)者有物資獎(jiǎng)勵(lì)；

8、材料介紹完后，主持人上臺(tái)談?wù)勛约旱母惺懿⒀?qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭。

9、結(jié)束語(yǔ)，并對(duì)到來(lái)的嘉賓表示感謝。

10、輔導(dǎo)員老師做此次關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)，并加以指導(dǎo)。

八、注意事項(xiàng)：

1、保證人員全部到達(dá)；

2、要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

3、不得有人員早退。

4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；

5、主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來(lái)整理殘物。

第五篇：網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)

“文明上網(wǎng) 從我做起”主題班會(huì)

活動(dòng)背景：網(wǎng)絡(luò)的普及給我們的日常生活帶來(lái)了很多方便，但同時(shí)也顯出了其中的弊端。尤其是對(duì)于懵懂的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，只顧在網(wǎng)絡(luò)游戲中沉迷，荒廢了學(xué)業(yè)，辜負(fù)了父母和老師的期望。面對(duì)這些逐漸迷失的孩子，作為班主任，針對(duì)此情況以“文明上網(wǎng)，從我做起”為主題，讓學(xué)生客觀看待網(wǎng)絡(luò)，分清其利與弊，學(xué)會(huì)文明上網(wǎng)，取其精華，去其糟粕。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)帶給我們的利與弊。

2、明白沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害。

3、呼吁學(xué)生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、師生共同收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)游戲危害的資料。

2、學(xué)生編排節(jié)目。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）談話(huà)交流引主題

主持人甲：同學(xué)們，你們一定都喜歡上網(wǎng)吧？有多少人有自己的QQ呢？能告訴我,你們的網(wǎng)名嗎? 指名說(shuō)。

主持人甲：上網(wǎng)成了我們?cè)S多學(xué)生課余的一大愛(ài)好，對(duì)嗎？是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了新的變化，有了網(wǎng)絡(luò)，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了。

主持人乙：可是，網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也給帶來(lái)了許多問(wèn)題和困惑，給老師、家長(zhǎng)們帶來(lái)了許多的困擾和無(wú)奈。今天就讓 我們以主題班會(huì)的形式，正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

合：“文明上網(wǎng)，從我做起”六（4）班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

（二）眾說(shuō)紛紜話(huà)網(wǎng)絡(luò)

1、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)真精彩。

主持人甲：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己在網(wǎng)上都做了些什么，有什么收獲？

同學(xué)自由發(fā)言

2、互連網(wǎng)絡(luò)禍害多。

網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活，也給我們帶來(lái)了一些不好的影響，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的不好影響.請(qǐng)同學(xué)自由發(fā)言

3、觀看課前收集的有關(guān)資料，讓同學(xué)了解網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響。

主持人乙：正如同學(xué)們所說(shuō)的，它給我們帶來(lái)很多的好處，很多方便，網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活，但網(wǎng)絡(luò)上也有著一些不健康的內(nèi)容，我們一個(gè)不小心，就可能深陷其中，無(wú)法自拔，荒廢學(xué)業(yè)，甚至釀成悲劇。下面請(qǐng)看同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的新聞故事《游戲毀了這個(gè)家》。

1、講故事《游戲毀了這個(gè)家》

主持人甲：一個(gè)原本完整、幸福的家庭因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲而毀了！人們?yōu)榇藝@息不止，但是因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲而釀成的悲劇又豈止這一出呢？請(qǐng)欣賞動(dòng)畫(huà)片《隕落》

2、欣賞《隕落》

3、展示資料震撼人心

①各組代表上臺(tái)匯報(bào)：

一位清秀文靜的孩子，因?yàn)榧依锊蛔屔暇W(wǎng)，曾經(jīng)砍傷過(guò)父親，自殺過(guò)6次。

有位沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的13歲少年，面帶微笑、雙手平伸、雙腳交叉地以網(wǎng)絡(luò)游戲中的飛天姿勢(shì)從24樓一躍而下自殺身亡 某大學(xué)三年級(jí)學(xué)生進(jìn)學(xué)校時(shí)曾拿了新生入學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金，但是后來(lái)沉迷于電腦游戲，曠課成了習(xí)慣，已經(jīng)有10多門(mén)功課不及格，面臨退學(xué)的危險(xiǎn)。

2008年7月27日，山東省德州市19歲少年張亮亮為湊上網(wǎng)費(fèi)劫殺打工妹；

南京市一位父親為挽救迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的兒子，兩次割腕自殺；

2009年9月，武漢一位母親為了勸說(shuō)長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)吧的兒子，以跳江尋死相諫。

馬強(qiáng)原來(lái)在一所小學(xué)讀書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，身體健康，愛(ài)打乒乓球。自從玩上電腦游戲后，馬強(qiáng)無(wú)心學(xué)習(xí)，經(jīng)常一連幾天泡在網(wǎng)吧里。有一次馬強(qiáng)連續(xù)幾天玩電腦游戲，眼睛突然看不見(jiàn)了，醫(yī)生說(shuō)是“暴盲”。眼睛治好后，馬強(qiáng)繼續(xù)經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間泡在網(wǎng)吧時(shí)后來(lái)發(fā)展到?jīng)]有錢(qián)玩電腦游戲就去偷盜，并參與團(tuán)伙搶劫，直到最后被抓住。

②主持人展示一組觸目驚心的數(shù)據(jù)。

甲：讓我們?cè)賮?lái)看看這樣一組數(shù)據(jù)。（電腦顯示）

★據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，我國(guó)網(wǎng)民超過(guò)一億，其中青少年網(wǎng)民占80％，青少年上網(wǎng)大多以玩游戲和聊天為主，網(wǎng)絡(luò)成癮、網(wǎng)絡(luò)受騙、網(wǎng)絡(luò)犯罪等問(wèn)題日益突出。

★我國(guó)網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年高達(dá)250萬(wàn)人，14歲到24歲是網(wǎng)癮最高發(fā)的時(shí)期，占整個(gè)網(wǎng)癮青少年的90%。

★因?yàn)樯暇W(wǎng)，全國(guó)的青少年犯罪率以每年10％的速度增長(zhǎng)。

★濟(jì)南在押的1500名少年犯中，70％是“網(wǎng)癮”造成的，北京更是有90％的青少年犯罪案與“網(wǎng)癮”有關(guān)。

【這一環(huán)節(jié)是本節(jié)課的一個(gè)重點(diǎn)，六年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心里特點(diǎn)決定了，簡(jiǎn)單說(shuō)教，嚴(yán)厲制止的教育方法收效甚微，所以在這一環(huán)節(jié)里，我采用了講故事、看動(dòng)畫(huà)、展示資料等方法，讓學(xué)生明白沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的危害?！?/p>

（三）文明上網(wǎng)進(jìn)一言

1、學(xué)生對(duì)案例進(jìn)行反思。

主持人甲：同學(xué)們，這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了?？戳税咐阌泻胃邢?？ 學(xué)生暢所欲言。

【話(huà)題由此展開(kāi)，此環(huán)節(jié)意在讓學(xué)生敞開(kāi)心扉，暢所欲言，從而認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤?！?/p>

2、小組討論交流

甲：同學(xué)們你們對(duì)文明上網(wǎng)有什么好的建議嗎?

乙：請(qǐng)?jiān)谛〗M里互相交流交流。

第一小組組長(zhǎng)：我們小組建議同學(xué)們?cè)谑罴倮锟梢岳镁W(wǎng)絡(luò)制作電腦小報(bào)。如果大家有興趣，我們下學(xué)期開(kāi)學(xué)可以進(jìn)行一次 “綠色上網(wǎng)文明上網(wǎng)”電腦小報(bào)的評(píng)比。（“電腦小報(bào)，看我的”?。?/p>

第二小組組長(zhǎng)：我也來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們小組的想法。談老師不是為我們班建立了一個(gè)QQ群?jiǎn)?？那里面有我們的舉行活動(dòng)的各種照片，看，我們笑得多甜?。娔X展示相片）還有老師為我們找的一些學(xué)習(xí)資料（電腦展示），我們自己也可以利用網(wǎng)絡(luò)做一個(gè)六（4）博客，能夠經(jīng)常在博客里寫(xiě)文章、寫(xiě)讀后感。（“ 六（4）博客，交流平臺(tái)，六（4）博客，歡迎你來(lái)！”）

第三小組組長(zhǎng)：我們小組的成員，個(gè)個(gè)發(fā)言積極，知識(shí)豐富。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)使我們的學(xué)習(xí)更便捷，我們可以利用搜索引擎，找找學(xué)習(xí)的資料，既可以減輕老師的工作負(fù)擔(dān)，還可以鍛煉我們的上網(wǎng)能力，更重要的是還可以拓展我們的課外知識(shí)。（“課外知識(shí)，一網(wǎng)'打'盡”?。┑谒男〗M組長(zhǎng)：我們也會(huì)在網(wǎng)上查找資料。我們上網(wǎng)還專(zhuān)門(mén)收集世界各地風(fēng)景明勝。（“足不出戶(hù)，大飽眼?！保。?/p>

3、提供的上網(wǎng)建議

主持人：大家的想法都不錯(cuò)，文明上網(wǎng)，功在平常，這里，我們?yōu)榇蠹覛w納了幾點(diǎn)建議，大家一起來(lái)讀讀吧（看大屏幕）：

（1）、自我提醒。把上網(wǎng)的好處與壞處分別寫(xiě)在一張紙上，貼在房間的顯眼處，每天默念幾遍。

（2）、自我暗示。一有上網(wǎng)的念頭，反復(fù)自我暗示。如：“現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)，等周末再上?！钡?。

（3）、放松訓(xùn)練。當(dāng)網(wǎng)癮發(fā)作時(shí)，常出現(xiàn)緊張、不安等情緒，此時(shí)可做些深呼吸等放松練習(xí)。

（4）、注意力轉(zhuǎn)移。如欣賞自己喜歡的音樂(lè)，做自己感興趣的事情，如：散步、郊游等。

（5）、規(guī)范生活。重新規(guī)范自己的作息時(shí)間，讓自己更充實(shí)。

4、三句半《文明上網(wǎng)》

主持人：說(shuō)到這里，某某幾個(gè)同學(xué)為大家準(zhǔn)備的三句半《綠色上網(wǎng)》，可早就按捺不住了，請(qǐng)大家欣賞吧。

４、主持人宣讀 “綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，”的承諾書(shū)，同學(xué)們自主在承諾書(shū)上簽名。（播放歌曲《我是明星》

主持人甲：謝謝四位同學(xué)的精彩表演，網(wǎng)絡(luò)風(fēng)光無(wú)限，美在上網(wǎng)要有節(jié)制。

主持人乙：網(wǎng)絡(luò)世界，同樣需要文明。

主持人甲：希望我們六（4）班的所有學(xué)生都能合理安排自己的時(shí)間，做到上網(wǎng)、學(xué)習(xí)兩不誤。

主持人乙：有一個(gè)夢(mèng)，由我啟動(dòng)。那就是科學(xué)上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)真正的為我們學(xué)習(xí)服務(wù)，也從此使我們擁有并享受健康的網(wǎng)上生活！

主持人甲：讓我們都成為文明的“網(wǎng)絡(luò)之星”!

主持人乙：現(xiàn)在我倡議，同學(xué)們?cè)凇段沂敲餍恰返母杪曋?，在“綠色上網(wǎng)文明上網(wǎng)”承諾書(shū)上，鄭重地簽下自己的名字。

“綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，”承諾書(shū)

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息

要誠(chéng)實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序

要有益身心健康 不沉溺虛擬時(shí)空

（四）總結(jié)班會(huì)寄厚望

主持人甲：現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)班主任談老師對(duì)“綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)”的看法。

班主任總結(jié)班會(huì)：

同學(xué)們：網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，既有好的一面，也有不健康的一面。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)，我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力，給自己樹(shù)立一道堅(jiān)不可催的防護(hù)墻。我們只能從網(wǎng)上寄去一些健康的、進(jìn)步的、積極向上的有利信息，為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)，要讓網(wǎng)絡(luò)為我們的健康成長(zhǎng)積蓄更多的力量！

【班主任通過(guò)班會(huì)總結(jié)，呼吁大家文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)?！?/p>

甲：正如談老師所說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)是把'雙刃劍'”。關(guān)鍵要你擦亮眼，同學(xué)們，現(xiàn)在我提議，全體起立，莊嚴(yán)宣誓，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)明小天使：（主持人帶頭領(lǐng)讀承諾書(shū)）

甲：小小鼠標(biāo)。

乙：輕輕點(diǎn)擊。

合：互聯(lián)網(wǎng)連起整個(gè)世界。

甲：讓我們發(fā)一個(gè)“E-mail”給明天。

乙：讓我們同國(guó)際接軌。

合：讓我們和世界簽約。

甲“文明上網(wǎng)，從我做起” 主題班會(huì)到此結(jié)束！