第一篇:群眾路線教育黨課講稿
群眾路線教育黨課講稿
群眾路線,是黨的根本路線,從其科學(xué)內(nèi)涵來說,說是“從群眾中來,到群眾中去”的路線,出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是群眾,我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾,黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾,因此,在今天尤其需要恪守“為民”的根本宗旨。
黨的十八大提出要在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實(shí)踐活動,開展群眾路線教育實(shí)踐活動,必須把群眾作為活動主體,找準(zhǔn)問題癥結(jié)是活動取得實(shí)效的前提,問政于民方知得失,問需于民方知冷暖,群眾評價(jià)干部,不在于其說了多少,更看重其做了多少,一個只會坐而論道,指手畫腳的干部,群眾肯定是不歡迎,不滿意的,只有對群眾充滿感情,下得去,干實(shí)事,才會受到群眾的肯定和擁護(hù),開展群眾路線教育實(shí)踐活動,要從黨員干部尤其是機(jī)關(guān)黨員干部不愿下基層,不會下基層,不能和老百姓真切交流,不會做群眾工作等幾個關(guān)鍵問題入手,學(xué)會如何和老百姓打交道,學(xué)會如何做好群眾工作,真實(shí)掌握群眾的所思所盼,了解群眾所憂所怨,真正找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)和突破口,做到工作有的放矢。
我們今天加強(qiáng)群眾路線教育,不是一般地談?wù)摷訌?qiáng)或簡單地重復(fù)過去的做法,而首先是從我償面臨的新情況出發(fā),進(jìn)行黨的根本宗旨教育,使全黨更好地樹立“為民”意識,努力加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下的群眾工作。
務(wù)實(shí),是群眾路線的本質(zhì)特征,更是在新的歷史條件下改進(jìn)作風(fēng)的重要任務(wù),在新的歷史條件下堅(jiān)持群眾路線及共務(wù)實(shí)本質(zhì),就要從轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)做起,加強(qiáng)黨的群眾工作。
以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為前提做好群眾工作,過去,我們的干部騎著自行車下基層,戴著草帽進(jìn)農(nóng)戶,樸素的工作作風(fēng),平易近人的交流,群眾能同干部講真話,群眾工作富有成效,這幾年,我們許多干部小車進(jìn)小車出,從家門到機(jī)關(guān)門,同基層群眾接觸少了,與此同時,一些群眾工作做得比較好的地方,干部經(jīng)常上街下鄉(xiāng),直接聽取群眾意見,甚至直接到有意見的群眾那里談心,人對人,面對面,手拉手,心連心,效果很好,這些情況和經(jīng)驗(yàn)告訴我們,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),做到群眾的門走得進(jìn),群眾的話聽得進(jìn),是做好新形勢下群眾工作的前提。
以信任為紐帶做好群眾工作,現(xiàn)在,我們面臨的一個大問題是許多群眾對一些干部缺乏信任,這是做好群眾工作的一大障礙,出現(xiàn)這情況,原因很復(fù)雜,既有這些地方平時做表面文章,大講空話多,實(shí)際上沒有落實(shí),失信于民,也有這個地方個別干部言行不一,說一套做一套,致使政府公信力降低等之,與此同時,也有許多地方不僅黨委和政府有權(quán)
威,而且群眾遇到問題相信正面引導(dǎo),群眾工作比較好做,因此,做好新形勢下的群眾工作,就在于我們的廣大干部通過實(shí)實(shí)在在的做法,取信于民,能夠真正獲得廣大群眾的信任,理解和支持。
以解決實(shí)際問題為基礎(chǔ)做好群眾工作,分析現(xiàn)階段黨群眾關(guān)系,干群關(guān)系中存在的問題,我們可以注意到,群眾的意見和不滿大部分不是針對黨和政府的,而且針對一些具體做法和事情的,因此,要做好群眾工作,重點(diǎn)是通過調(diào)查研究解決群眾最關(guān)尺最直接最迫切要求解決的問題,許多地方的經(jīng)驗(yàn)證明,只要我們幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難,尤其是滿足群眾在就業(yè),教育,醫(yī)療衛(wèi)生,社會保障等方面的合理要求,群眾就會發(fā)自內(nèi)心地?fù)碜o(hù)黨和政府。以制度為保障做好群眾工作,我們黨做群眾工作的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,群眾工作是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作,而不是一項(xiàng)突擊性的工作,因此,做好群眾工作的可靠保障是健全的制度,過去好的制度還要堅(jiān)持和完善,但更重要的是創(chuàng)造適應(yīng)今天新情況的新制度,比如,有的地方長期堅(jiān)持“民主懇談會”這樣的協(xié)商民主形式,把群眾工作制度化了,有的地方實(shí)行“黨員志愿者”制度,及時幫助群眾排擾解難。
清廉,是群眾路線的基本要求,更是在新的考驗(yàn)面前黨要解決的緊迫課題,群眾路線,是干部密切聯(lián)系群眾的紐帶,干部的素質(zhì),能力和作風(fēng)在貫徹群眾路線過程中具有重要的作用,干部自身的道德,品行,操守在貫徹群眾路線過程中具有重要的作用。
事實(shí)上,我們在貫徹落實(shí)群眾路線的過程中,群眾工作做得不得力,不僅因?yàn)橛行└刹磕芰Σ粡?qiáng),方法不對,還因?yàn)橛行└刹咳烁竦拖拢踔潦夭蛔』镜牡赖虏偈?,在群眾中沒有權(quán)威性利號召力,抓干部教育,不僅要抓理論學(xué)習(xí),還要把干部的理論素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為黨性,轉(zhuǎn)化為德性,一個只會夸夸其談大道理而缺乏黨性,德性的人,不可能成為真正的中國特色社會主義的信奉者,也不可能成為可靠的群眾路線的執(zhí)行者。
當(dāng)前,在干部的道德建設(shè)中尤其要加強(qiáng)反腐倡廉教育和廉政文化教育,做到干部清正,政府清廉,政治清明,為政清廉才能取信于民,秉公用權(quán)才能贏得人心,一些地方脫離群眾而發(fā)生群體性性事件,往往同那里有些干部為政不清廉直接相關(guān),因此,應(yīng)從新的實(shí)際出發(fā),把共產(chǎn)黨的道德觀包括廉政意識教育納入群眾路線教育,只有這樣,才能使干部隊(duì)伍健康成長,使黨經(jīng)受住各種考驗(yàn),永葆生機(jī)和活力。
第二篇:群眾路線教育黨課講稿
為民務(wù)實(shí)清廉
——堅(jiān)持群眾路線的時代要求
講課人:陳梅英
全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,對于教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點(diǎn),切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),贏得人民群眾信任和擁護(hù),夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ),鞏固黨的執(zhí)政地位,具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義?!盀槊駝?wù)實(shí)清廉”,是堅(jiān)持黨的群眾路線的時代要求,是黨心和民心所向。為民,是群眾路線的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),更是新的歷史方位對黨提出的必然要求。
群眾路線,是黨的根本工作路線。從其科學(xué)內(nèi)涵來說,就是“從群眾中來,到群眾中去”的路線,出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是群眾。我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾,黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。因此,在今天黨所處的歷史方位中,尤其需要恪守“為民”的根本宗旨。
這是因?yàn)椋覀凕h在全國范圍執(zhí)政后,特別是改革開放以來,已經(jīng)從領(lǐng)導(dǎo)人民為奪取全國政權(quán)而奮斗的黨,成為領(lǐng)導(dǎo)人民掌握全國政權(quán)并長期執(zhí)政的黨;從受到外部封鎖和實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨,成為在對外開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨。黨所處的歷史方位發(fā)生的這一深刻變
化,一方面使黨能夠運(yùn)用手中掌握的權(quán)力更好地實(shí)現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,為人民執(zhí)好政,掌好權(quán);另一方面也使黨的干部面臨著權(quán)力和利益的雙重誘惑。
與此同時,黨的隊(duì)伍特別是干部隊(duì)伍發(fā)生了深刻變化。自從黨在全國范圍執(zhí)政以來,隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大,特別是一大批年輕而且有知識的新黨員源源不斷地充實(shí)到黨的肌體中來,使黨進(jìn)一步充滿了生機(jī)和活力。這是黨的生命力和凝聚力不斷增強(qiáng)的重要標(biāo)志。同時,也要注意到,在和平年代,怎么樣把在長期革命斗爭中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)一代又一代地傳承下去,已經(jīng)成為黨的建設(shè)面臨的一大課題。事實(shí)上,在黨員隊(duì)伍包括干部隊(duì)伍中出現(xiàn)了一系列令人揪心的情況。一些人入黨前表現(xiàn)很好,入黨后放松自我要求,逐漸同黨離心離德,甚至違法亂紀(jì)走向腐?。灰恍]有實(shí)際能力而只會夸夸其談、甚至擅長阿諛奉承的人,進(jìn)入了黨的隊(duì)伍包括干部隊(duì)伍;這幾年還出現(xiàn)了用金錢“買黨票”、“買官”等現(xiàn)象,給黨的隊(duì)伍的純潔性帶來了更大的威脅。
盡管這些現(xiàn)象不是主流,但決不能掉以輕心。因此,我們今天加強(qiáng)群眾路線教育,不是一般地談?wù)摷訌?qiáng)或簡單地重復(fù)過去的做法,而首先是從我們面臨的新情況出發(fā),進(jìn)行黨的根本宗旨教育,使全黨更好地樹立“為民”意識,努力加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下的群眾工作。
務(wù)實(shí),是群眾路線的本質(zhì)特征,更是在新的歷史條件下改進(jìn)作風(fēng)的重要任務(wù)
群眾路線,是以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人把歷史唯物主義的群眾觀點(diǎn)同辯證唯物主義的認(rèn)識論有機(jī)地統(tǒng)一起來,在長期的革命實(shí)踐中形成的。毛澤東同志曾經(jīng)從馬克思主義認(rèn)識論的角度闡述黨的群眾路線,從根本上闡明了群眾路線的務(wù)實(shí)本質(zhì)。今天,在新的歷史條件下堅(jiān)持群眾路線及其務(wù)實(shí)本質(zhì),就要從轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)做起,加強(qiáng)黨的群眾工作。以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為前提做好群眾工作。過去,我們的干部騎著自行車下基層,戴著草帽進(jìn)農(nóng)戶,樸素的工作作風(fēng),平易近人的交流,群眾能同干部講真心話,群眾工作富有成效。這幾年,我們許多干部小車進(jìn)小車出,從家門到機(jī)關(guān)門,同基層群眾接觸少了。與此同時,一些群眾工作做得比較好的地方,干部經(jīng)常上街下鄉(xiāng),直接聽取群眾意見,甚至直接到有意見的群眾那里談心,人對人、面對面、手拉手、心連心,效果很好。這些情況和經(jīng)驗(yàn)告訴我們,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),做到群眾的門走得進(jìn)、群眾的話聽得進(jìn),是做好新形勢下群眾工作的前提。
以信任為紐帶做好群眾工作?,F(xiàn)在,我們面臨的一個大問題是許多群眾對一些干部缺乏信任。這是做好群眾工作的一大障礙。出現(xiàn)這種情況,原因很復(fù)雜,既有這些地方平時做表面文章,大話空話多,實(shí)際上沒有落實(shí),失信于民;也有這些地方個別干部言行不一,說一套做一套,致使政府公信力降低;等等。與此同時,也有許多地方不僅黨委和政府有權(quán)威,而且群眾遇到問題相信正面引導(dǎo),群眾工作比較好做。因此,做好新形勢下的群眾
工作,就在于我們的廣大干部通過實(shí)實(shí)在在的做法取信于民,能夠真正獲得廣大群眾的信任、理解和支持。
以解決實(shí)際問題為基礎(chǔ)做好群眾工作。分析現(xiàn)階段黨群關(guān)系、干群關(guān)系中存在的問題,我們可以注意到,群眾的意見和不滿大部分不是針對黨和政府的,而是針對一些具體做法和事情的。因此,要做好群眾工作,重點(diǎn)是通過調(diào)查研究解決群眾最關(guān)心最直接最迫切要求解決的問題。許多地方的經(jīng)驗(yàn)證明,只要我們幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難,尤其是努力滿足群眾在就業(yè)、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障等方面的合理要求,群眾就會發(fā)自內(nèi)心地?fù)碜o(hù)黨和政府。
以制度為保障做好群眾工作。我們黨做群眾工作的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,群眾工作是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作,而不是一項(xiàng)突擊性的工作。因此,做好群眾工作的可靠保障是健全的制度。過去好的制度還要堅(jiān)持和完善,但更重要的是創(chuàng)造適應(yīng)今天新情況的新制度。比如,有的地方長期堅(jiān)持“民主懇談會”這樣的協(xié)商民主形式,把群眾工作制度化了。有的地方實(shí)行“黨員志愿者”制度,及時幫助群眾排憂解難。
清廉,是群眾路線的基本要求,更是在新的考驗(yàn)面前黨要解決的緊迫課題
群眾路線,是干部密切聯(lián)系群眾的紐帶。干部的素質(zhì)、能力和作風(fēng)在貫徹群眾路線過程中具有重要的作用,干部自身的道德、品行、操守在貫徹群眾路線過程中也具有重要的作用。
事實(shí)上,我們在貫徹群眾路線的過程中,群眾工作做得不得力,不僅因?yàn)橛行└刹磕芰Σ粡?qiáng)、方法不對,還因?yàn)橛行└刹咳烁竦拖?,甚至守不住基本的道德操守,在群眾中沒有權(quán)威性和號召力。抓干部教育,不僅要抓理論學(xué)習(xí),還要把干部的理論素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為黨性、轉(zhuǎn)化為德性。一個只會夸夸其談大道理而缺乏黨性、德性的人,不可能成為真正的中國特色社會主義的信奉者,也不可能成為可靠的群眾路線的執(zhí)行者。
當(dāng)前,在干部的道德建設(shè)中尤其要加強(qiáng)反腐倡廉教育和廉政文化教育,做到干部清正、政府清廉、政治清明。為政清廉才能取信于民,秉公用權(quán)才能贏得人心。一些地方脫離群眾而發(fā)生群體性事件,往往同那里有些干部為政不清廉直接相關(guān)。因此,應(yīng)從新的實(shí)際出發(fā),把共產(chǎn)黨人的道德觀包括廉政意識教育納入群眾路線教育。只有這樣,才能使黨的干部隊(duì)伍健康成長,使黨經(jīng)受住各種考驗(yàn),永葆生機(jī)和活力。
第三篇:群眾路線教育黨課講稿
堅(jiān)持走黨的群眾路線辦人民滿意的教育 同志們:
眼下,黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,正在全黨深入開展。一股簡、實(shí)、勤、廉的新風(fēng)撲面而來?!按蜩F還需自身硬”,我們黨只有靠優(yōu)良作風(fēng)才能把人民凝聚起來,才能樹立起務(wù)實(shí)為民的干部作風(fēng)。
我們教育支部黨的群眾路線教育活動,在魯?shù)猷l(xiāng)黨委督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下,在全支部黨員干部中正在積極開展,動員會之后,各黨小組、每個黨員干部通過自學(xué)、交流,取得了一定收獲。今天,按照教育支部黨的群眾路線教育總體安排,我與大家一起,共同學(xué)習(xí)、研究交流,再一次重溫黨的群眾路線歷史脈絡(luò),重要特征以及現(xiàn)實(shí)意義,對自己來說,也是一次再學(xué)習(xí)、再教育。
首先,當(dāng)前黨員干部作風(fēng)狀況怎么看
作風(fēng)看似無形,卻又無處不在。老百姓認(rèn)識和評判一個政黨,最直接、最有力的依據(jù)就是其作風(fēng)。
黨的十八大以來,新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體堅(jiān)決果斷剎風(fēng)整紀(jì),從出臺八項(xiàng)規(guī)定切入,中央政治局以身作則,發(fā)揮示范效應(yīng),各級黨組織迅速跟進(jìn),促進(jìn)了黨風(fēng)政風(fēng)轉(zhuǎn)變,帶動了社會風(fēng)氣好轉(zhuǎn)。
從總體上看,當(dāng)前廣大黨員干部的作風(fēng)主流是好的,對此應(yīng)充分肯定。同時也要清醒看到,世情、國情、黨情正在發(fā)生深刻變化,黨所處的歷史方位和執(zhí)政條件、黨員隊(duì)伍構(gòu)成都發(fā)生了重大變化?,F(xiàn)在,我們黨已經(jīng)擁有8500多萬黨員,規(guī)模數(shù)量大,成員分布廣,新鮮血液多,來自黨內(nèi)外的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)和嚴(yán)峻考驗(yàn)前所未有,黨內(nèi)脫離群
眾的現(xiàn)象大量存在,一些問題還相當(dāng)嚴(yán)重。這些問題,集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上。
“四風(fēng)”問題損害黨的形象,違背黨的性質(zhì)宗旨,群眾深惡痛絕。雖然發(fā)生在少數(shù)干部身上,但如果任其傳播泛濫,就會像無形的墻隔開黨和群眾,像鋒利的刀割裂干群之間的信任,必須采取有效措施加以解決。
其次,我們?yōu)楹我_展群眾路線教育實(shí)踐活動
毛澤東同志說過:“房子是應(yīng)該經(jīng)常打掃的,不打掃就會積滿了灰塵;臉是應(yīng)該經(jīng)常洗的,不洗也就會灰塵滿面。我們同志的思想,我們黨的工作,也會沾染灰塵的,也應(yīng)該打掃和洗滌?!爆F(xiàn)在,我鄉(xiāng)黨委開展第二批群眾路線教育實(shí)踐活動,也是要清除作風(fēng)之弊、洗凈行為之垢,確保黨的肌體健康,密切黨群干群關(guān)系。這次活動,就是要以好的作風(fēng)調(diào)動人民群眾的積極性主動性創(chuàng)造性,提振精氣神,擰成一股繩,筑起實(shí)現(xiàn)中國夢的“銅墻鐵壁”。
開展教育實(shí)踐活動,是保持黨的先進(jìn)性純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)執(zhí)政地位的重大舉措。得民心者得天下,失民心者失天下。人民是最根本的影響“因子”。黨的先進(jìn)性根本體現(xiàn)在為了人民,黨執(zhí)政的根基在于人民。聯(lián)系人民魚得水,脫離群眾樹斷根。我們開展的第二批群眾路線教育活動,就是要把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求,植根于我們每一位黨員的思想和行動中,始終同人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)。
開展教育實(shí)踐活動,是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的有力抓手。群眾的眼睛是雪亮的。我們黨員干部身上的問題,群眾看得最清
楚、最有發(fā)言權(quán)?!靶问街髁x煩死人,官僚主義壓死人,享樂主義毒害人,奢靡之風(fēng)腐化人”,這個順口溜點(diǎn)中了作風(fēng)頑疾的“穴位”。這“四風(fēng)”問題,社會影響惡劣,群眾反映強(qiáng)烈,是橫在黨同人民群眾之間的“無形之墻”。群眾的意見是改進(jìn)的方向,群眾的需要是工作的目標(biāo)。我鎮(zhèn)開展的群眾路線教育活動,就是要切實(shí)解決“四風(fēng)”問題,進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,以作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成效贏得民心。
最后談下我對作風(fēng)問題如何改進(jìn)的一點(diǎn)看法
集中解決“四風(fēng)” 問題,既要觸及思想靈魂,又會涉及具體問題。在教育實(shí)踐活動中,應(yīng)著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,對與民爭利、損害群眾利益的不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理,切實(shí)解決作風(fēng)不實(shí)、不正、不廉的問題,使廣大黨員干部的作風(fēng)有一個大的改觀。
一是認(rèn)識到位。思想是行動的先導(dǎo),認(rèn)識不深刻,行動難持久。必須充分認(rèn)識“四風(fēng)”問題的嚴(yán)重性和危害性,是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。應(yīng)當(dāng)看到,我鎮(zhèn)黨委對改進(jìn)作風(fēng)的態(tài)度是嚴(yán)肅的、決心是堅(jiān)定的,人民群眾對這次活動也抱有很高的期待。我們每個黨員干部都應(yīng)在思想上高度警醒,堅(jiān)決克服輕視的思想、觀望的心理、敷衍的態(tài)度,甚至與己無關(guān)的想法,我們必須以“戰(zhàn)斗的姿態(tài)”投入到教育實(shí)踐活動中來。
二是動真碰硬。解決“四風(fēng)”問題,重要的是對準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴
位、抓住要害、敢于交鋒。必須按照以整風(fēng)精神開展活動的要求,敢于拋開面子、揭短亮丑,把問題一一找出來,真正號準(zhǔn)血脈、找到病灶。發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神,以持之以恒的態(tài)度和鍥而不舍的韌勁,打持久戰(zhàn)、啃硬骨頭,一個問題一個問題解決,真正取得實(shí)實(shí)在在的成效。
三是強(qiáng)化監(jiān)督。改作風(fēng)決不能“自說自話、自彈自唱”,搞內(nèi)部封閉循環(huán),而應(yīng)當(dāng)開門搞活動、開門接受監(jiān)督。應(yīng)加強(qiáng)群眾監(jiān)督,提供多種平臺,暢通群眾反映問題的渠道,始終做到讓群眾參與,讓群眾評價(jià),讓群眾檢驗(yàn),使教育實(shí)踐活動成為群眾支持、群眾滿意的民心工程。
第四篇:群眾路線教育黨課講稿
打鐵還需自身硬
——干部作風(fēng)怎么改進(jìn)
人心向背看作風(fēng)。作風(fēng)是黨的生命,關(guān)系黨的生死存亡,關(guān)系國家前途命運(yùn)。眼下,黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,正在全黨深入開展。一股簡、實(shí)、勤、廉的新風(fēng)撲面而來?!按蜩F還需自身硬”,我們黨只有靠優(yōu)良作風(fēng)才能把人民凝聚起來,才能樹立起務(wù)實(shí)為民的干部作風(fēng)。
首先,當(dāng)前干部作風(fēng)狀況怎么看
作風(fēng)看似無形,卻又無處不在。老百姓認(rèn)識和評判一個政黨,最直接、最有力的依據(jù)就是其作風(fēng)。
黨的十八大以來,新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體堅(jiān)決果斷剎風(fēng)整紀(jì),從出臺八項(xiàng)規(guī)定切入,中央政治局以身作則,發(fā)揮示范效應(yīng),各級黨組織迅速跟進(jìn),促進(jìn)了黨風(fēng)政風(fēng)轉(zhuǎn)變,帶動了社會風(fēng)氣好轉(zhuǎn)。
從總體上看,當(dāng)前廣大黨員干部的作風(fēng)主流是好的,對此應(yīng)充分肯定。同時也要清醒看到,世情、國情、黨情正在發(fā)生深刻變化,黨所處的歷史方位和執(zhí)政條件、黨員隊(duì)伍構(gòu)成都發(fā)生了重大變化?,F(xiàn)在,我們黨已經(jīng)擁有8500多萬黨員,規(guī)模數(shù)量大,成員分布廣,新鮮血液多,來自黨內(nèi)外的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)和嚴(yán)峻考驗(yàn)前所未有,黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在,一些問題還相當(dāng)嚴(yán)重。這些問題,集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上。
“四風(fēng)”問題損害黨的形象,違背黨的性質(zhì)宗旨,群眾深惡痛絕。雖然發(fā)生在少數(shù)干部身上,但如果任其傳播泛濫,就會像無形的墻隔開黨和群眾,像鋒利的刀割裂干群之間的信任,必須采取有效措施加以解決。
其次,我們?yōu)楹我_展群眾路線教育實(shí)踐活動
毛澤東同志說過:“房子是應(yīng)該經(jīng)常打掃的,不打掃就會積滿了灰塵;臉是 應(yīng)該經(jīng)常洗的,不洗也就會灰塵滿面。我們同志的思想,我們黨的工作,也會沾染灰塵的,也應(yīng)該打掃和洗滌?!爆F(xiàn)在,我鎮(zhèn)黨委開展第二批群眾路線教育實(shí)踐活動,也是要清除作風(fēng)之弊、洗凈行為之垢,確保黨的肌體健康,密切黨群干群關(guān)系。這次活動,就是要以好的作風(fēng)調(diào)動人民群眾的積極性主動性創(chuàng)造性,提振精氣神,擰成一股繩,筑起實(shí)現(xiàn)中國夢的“銅墻鐵壁”。
開展教育實(shí)踐活動,是保持黨的先進(jìn)性純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)執(zhí)政地位的重大舉措。得民心者得天下,失民心者失天下。人民是最根本的影響“因子”。黨的先進(jìn)性根本體現(xiàn)在為了人民,黨執(zhí)政的根基在于人民。聯(lián)系人民魚得水,脫離群眾樹斷根。我們開展的第二批群眾路線教育活動,就是要把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求,植根于我們每一位黨員的思想和行動中,始終同人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)。
開展教育實(shí)踐活動,是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的有力抓手。群眾的眼睛是雪亮的。我們黨員干部身上的問題,群眾看得最清楚、最有發(fā)言權(quán)?!靶问街髁x煩死人,官僚主義壓死人,享樂主義毒害人,奢靡之風(fēng)腐化人”,這個順口溜點(diǎn)中了作風(fēng)頑疾的“穴位”。這“四風(fēng)”問題,社會影響惡劣,群眾反映強(qiáng)烈,是橫在黨同人民群眾之間的“無形之墻”。群眾的意見是改進(jìn)的方向,群眾的需要是工作的目標(biāo)。我鎮(zhèn)開展的群眾路線教育活動,就是要切實(shí)解決“四風(fēng)”問題,進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,以作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成效贏得民心。最后談下我對作風(fēng)問題如何改進(jìn)的一點(diǎn)看法
集中解決“四風(fēng)” 問題,既要觸及思想靈魂,又會涉及具體問題。在教育實(shí)踐活動中,應(yīng)著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,對與民爭利、損害群眾利益的不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理,切實(shí)解決作風(fēng)不實(shí)、不正、不廉的問題,使 廣大黨員干部的作風(fēng)有一個大的改觀。
一是認(rèn)識到位。思想是行動的先導(dǎo),認(rèn)識不深刻,行動難持久。必須充分認(rèn)識“四風(fēng)”問題的嚴(yán)重性和危害性,是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。應(yīng)當(dāng)看到,我鎮(zhèn)黨委對改進(jìn)作風(fēng)的態(tài)度是嚴(yán)肅的、決心是堅(jiān)定的,人民群眾對這次活動也抱有很高的期待。我們每個黨員干部都應(yīng)在思想上高度警醒,堅(jiān)決克服輕視的思想、觀望的心理、敷衍的態(tài)度,甚至與己無關(guān)的想法,我們必須以“戰(zhàn)斗的姿態(tài)”投入到教育實(shí)踐活動中來。
二是動真碰硬。解決“四風(fēng)”問題,重要的是對準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、抓住要害、敢于交鋒。必須按照以整風(fēng)精神開展活動的要求,敢于拋開面子、揭短亮丑,把問題一一找出來,真正號準(zhǔn)血脈、找到病灶。發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神,以持之以恒的態(tài)度和鍥而不舍的韌勁,打持久戰(zhàn)、啃硬骨頭,一個問題一個問題解決,真正取得實(shí)實(shí)在在的成效。
三是強(qiáng)化監(jiān)督。改作風(fēng)決不能“自說自話、自彈自唱”,搞內(nèi)部封閉循環(huán),而應(yīng)當(dāng)開門搞活動、開門接受監(jiān)督。應(yīng)加強(qiáng)群眾監(jiān)督,提供多種平臺,暢通群眾反映問題的渠道,始終做到讓群眾參與,讓群眾評價(jià),讓群眾檢驗(yàn),使教育實(shí)踐活動成為群眾支持、群眾滿意的民心工程。
第五篇:群眾路線教育黨課講稿解讀
群眾路線教育黨課講稿
一、群眾路線教育的價(jià)值目標(biāo)與實(shí)踐路徑
中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長劉云山近日在京主持召開中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組第一次全體會議,并在講話中指出,在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,是黨的十八大作出的戰(zhàn)略部署,是以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大決策。中央對開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動高度重視,總書記多次作出重要指示、提出明確要求,中央政治局常委會議和中央政治局會議進(jìn)行了研究。開展好教育實(shí)踐活動,對于增強(qiáng)廣大黨員干部的宗旨意識和群眾觀念,解決作風(fēng)方面存在的突出問題,增強(qiáng)黨的凝聚力創(chuàng)造力戰(zhàn)斗力,在全黨全社會凝聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)大力量,具有重要意義。
作為執(zhí)政黨建設(shè)的重要內(nèi)容,開展群眾路線教育活動,需要著眼十八大關(guān)于民生改善和黨建科學(xué)化的要求,解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,提高黨員干部做好新形勢下群眾工作的能力。為此,一方面需要把握開展群眾路線教育活動的價(jià)值目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn);另一方面是形成群眾路線教育活動的科學(xué)路徑。
二、開展群眾路線教育活動的價(jià)值期待和現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)
如何看待開放條件下社會發(fā)展中的群眾。在市場經(jīng)濟(jì)條件下,強(qiáng)調(diào)群眾概念凸顯了權(quán)力運(yùn)行的服務(wù)邏輯,以及人民主體地位的價(jià)值預(yù)設(shè)?,F(xiàn)代社會主體呈現(xiàn)利益與價(jià)值多元化、訴求復(fù)雜化特征。多元階層對黨的領(lǐng)導(dǎo)和政策過程提出了差異性的要求,并構(gòu)成黨領(lǐng)導(dǎo)社會新的實(shí)踐邏輯。因此,如何用中國夢凝聚改革共識,夯實(shí)發(fā)展動力成為新時期群眾路線教育的重要命題。
如何看待變遷環(huán)境中深刻變化的黨情。一是黨的運(yùn)行形態(tài)和任務(wù)發(fā)生變化,包括黨的歷史地位、執(zhí)政理念、黨的中心工作,黨的領(lǐng)導(dǎo)體制工作機(jī)制,黨的干部選拔任用的標(biāo)準(zhǔn)和方法發(fā)生的深刻變化;也包括黨的組織結(jié)構(gòu)的深刻變化帶來黨的基層組織功能轉(zhuǎn)型新要求。二是社會價(jià)值多元的環(huán)境里如何通過教育形成一維價(jià)值導(dǎo)向,并使其成為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格遵守的基本規(guī)范和行為準(zhǔn)則,是群眾路線教育需要解決的又一基本問題。三是社會矛盾凸顯期的群體性事件日益指向黨和政府的情況下,如何堅(jiān)持權(quán)力配置資源的科學(xué)性,確保權(quán)力運(yùn)行符合人民期待,如何實(shí)現(xiàn)黨的發(fā)展目標(biāo)成為此次教育活動需要著力解決的基本問題。
群眾路線教育活動的核心價(jià)值和基本目標(biāo)。實(shí)踐表明,黨群關(guān)系的破壞其一源自作風(fēng)上的漂浮、脫離群眾和尸位素餐,其二源自權(quán)力謀私、資源配置不公,其三源自人民主體地位缺乏載體和制度保障。上述原因?qū)е曼h的政治資源耗損。由此,加強(qiáng)黨的群眾路線教育活動,其實(shí)踐績效必然與下述三個基本問題相關(guān):一是有利于實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好包括全體黨員合法利益在內(nèi)的人民群眾的根本利益。二是規(guī)范和約束權(quán)力,落實(shí)權(quán)為民所賦,權(quán)為民所用。即黨的教育活動的績效,在很大程度上直接取決于干部權(quán)力運(yùn)行的科學(xué)性和規(guī)范化。三是黨內(nèi)民主帶動社會民主落實(shí)在完善的黨規(guī)黨法上,即確立的制度權(quán)威既要保障黨員主體地位,發(fā)揮先鋒模范作用,也要鼓勵人民群眾監(jiān)督權(quán)力,參與發(fā)展。
開展群眾路線教育活動,需要圍繞落實(shí)宗旨,改進(jìn)作風(fēng),約束權(quán)力,在服務(wù)人民當(dāng)家作主和推動科學(xué)發(fā)展中鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ),培育政黨認(rèn)同。即活動開展要為黨的宗旨落實(shí)和為民務(wù)實(shí)清廉價(jià)值要求的實(shí)現(xiàn)提供載體和制度安排。活動的效果要落在學(xué)以致用、實(shí)干興邦上。為此,當(dāng)前需要解決好以下基本問題:(1)黨的各級組織如何代表和實(shí)現(xiàn)好人民群眾的根本利益;(2)如何夯實(shí)黨的群眾基礎(chǔ);(3)黨組織如何加強(qiáng)包括領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊(duì)伍在內(nèi)的自身建設(shè);(4)如何推動科學(xué)發(fā)展,服務(wù)于人民當(dāng)家作主。
三、如何開展好群眾路線教育活動
要開展好群眾路線教育活動,實(shí)現(xiàn)落實(shí)黨的宗旨、推動科學(xué)發(fā)展、完善制度建設(shè)目標(biāo),首先是形成科學(xué)的能夠把黨的先進(jìn)性和純潔性要求落在實(shí)處的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn);其次是梳理教育過程的環(huán)境要素,形成推動教育活動持續(xù)深入的動力機(jī)制;第三是結(jié)合干部人事制度改革和干部選拔任用制度建設(shè),完善干部權(quán)力運(yùn)行的科學(xué)考核評價(jià)體系,確保權(quán)力運(yùn)行符合黨的宗旨和人民期待。
在教育活動中認(rèn)真解決好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系。當(dāng)前我國發(fā)展所處的內(nèi)外環(huán)境都發(fā)生了根本性變革。傳統(tǒng)群眾工作的路徑依賴顯然不能解決發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問題,因此,當(dāng)前亟需結(jié)合群眾路線教育活動,改變封閉狀態(tài)下計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式和一元化領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)踐邏輯,創(chuàng)新黨的群眾工作的理念、機(jī)制、方式方法。同時要看到,中國共產(chǎn)黨在90多年的革命、建設(shè)和改革開放實(shí)踐中,積極探索群眾工作開展的規(guī)律,積累了群眾工作豐富的經(jīng)驗(yàn)。忽視和放棄這些成功的做法和經(jīng)驗(yàn),極有可能導(dǎo)致教育活動流于形式,缺乏實(shí)效。值得注意的是,教育活動要立足政治體制改革的科學(xué)實(shí)踐,結(jié)合黨在推進(jìn)改革開放,推進(jìn)黨建科學(xué)化過程中建立的一系列制度體系,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),加強(qiáng)組織文化建設(shè),使制度建設(shè)更加定型更加成熟。
強(qiáng)調(diào)各級組織在群眾路線教育中的群眾利益實(shí)現(xiàn)和價(jià)值引導(dǎo)功能。中國共產(chǎn)黨90多年的建設(shè)與實(shí)踐表明:黨的事業(yè)能夠從勝利走向新的勝利,一條基本經(jīng)驗(yàn)就是將黨的群眾工作與人民群眾具體的現(xiàn)實(shí)利益的實(shí)現(xiàn)相聯(lián)系。恩格斯指出,思想一旦離開利益,就一定會讓自己出丑。黨的群眾路線教育中倡導(dǎo)的價(jià)值觀、作風(fēng)建設(shè)的成果、干部考核評價(jià)的具體指標(biāo),最終要變成黨凝聚社會力量實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的先進(jìn)文化,同時也變成社會衡量黨的執(zhí)政能力的尺度。隨著國家財(cái)富的積累,今天開展群眾路線教育,既需要繼續(xù)倡導(dǎo)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)持社會主義共同理想;形成評價(jià)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的干部政績評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),樹立正確的用人導(dǎo)向;也亟需通過有效的機(jī)制來保障發(fā)展成果為人民共享,保障權(quán)力運(yùn)行不但不能夠侵害群眾利益,還要解決群眾生產(chǎn)生活面臨的具體的現(xiàn)實(shí)問題。
重視信息技術(shù)的使用和工作方法的改進(jìn)?,F(xiàn)代社會是個媒介社會。因此亟需將先進(jìn)的信息技術(shù)用于活動的開展,搭建黨群溝通、黨群互動的有效平臺。但要看到,信息技術(shù)在有效支撐社會管理,使黨的各級組織和黨員干部擁有更好的為人民服務(wù)的條件的同時,也極易造成領(lǐng)導(dǎo)干部與群眾的物理隔絕。許多黨員誤以為點(diǎn)擊鼠標(biāo)就是深入調(diào)查、掌握民意,而不知道在依靠技術(shù)實(shí)現(xiàn)全覆蓋的管理和全方位的溝通的同時,干部也失去了與群眾面對面的溝通機(jī)會,難以實(shí)現(xiàn)通過提供積極有效的服務(wù)來增強(qiáng)群眾對黨組織的信任和依賴。當(dāng)前,社會分工的精細(xì)化使得社會組織功能分化。在政府職能轉(zhuǎn)型中,各級政府一方面將部分權(quán)力返還給市場和社會,另一方面通過購買服務(wù)來避免政府權(quán)力無限介入社會生活。近年來一些地方黨組織在推進(jìn)工作中,也采用購買服務(wù)的方式將黨組織“無力或者無暇” 做好的工作轉(zhuǎn)包給社會組織完成,以此增強(qiáng)黨組織的“工作績效”。這一做法從根本上背離了政黨存在的基本價(jià)值。作為聯(lián)系群眾的橋梁與紐帶,黨的組織和黨員干部只有深入到群眾之中去化解矛盾,排憂解難,問需于民,才能夠增進(jìn)感情,密切關(guān)系;才能夠成為群眾信賴和追隨的先進(jìn)的政治力量。
用制度保障群眾路線教育活動的實(shí)效性。當(dāng)前,黨需要避免簡單依靠群眾運(yùn)動的方式來解決問題,轉(zhuǎn)而依靠完善的制度體系來保障黨的密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)落到實(shí)處。我們所講的制度包括了黨的民主集中制的根本制度,即群眾路線教育要能夠強(qiáng)化黨的民主集中制的根本原則和制度;還包括了基本制度,即教育過程要能夠完善黨的代表大會制度、黨的選舉制度、黨的干部制度、黨內(nèi)生活制度等一系列以黨章為根本大法的制度體系;同時也包括了黨委會及常委會的議事規(guī)則和決策程序等工作制度,包括落實(shí)教育活動中黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的承諾制、信息公開制度、目標(biāo)公示制度和整改結(jié)果的群眾評議制度。這些制度體系的有效運(yùn)行能夠確保群眾路線教育活動開展的績效。尤其值得注意的是,活動中形成的公開制度、黨的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部責(zé)任落實(shí)制度在運(yùn)行中的標(biāo)準(zhǔn)體系一旦為社會掌握,就必然要成為社會考量和評價(jià)各級干部工作績效的基本標(biāo)準(zhǔn),成為體現(xiàn)人民主體地位的黨群溝通平臺。
群眾路線教育活動要注重群眾參與的有效性。我們說,群眾路線教育活動的本質(zhì)在于密切黨群關(guān)系,提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為人民服務(wù)的能力,凝聚力量實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)。由此,實(shí)現(xiàn)群眾路線教育中的開門搞活動,需要提供社會制度化參與教育活動的平臺,即要通過程序設(shè)計(jì)保障人民群眾在制度框架內(nèi)有效參與到活動中。為此,首先,需要通過調(diào)查研究和意見收集,就群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題和黨群關(guān)系的焦點(diǎn)問題問需于民,問計(jì)于民。其次,通過教育活動將群眾輸入的信息轉(zhuǎn)化為改進(jìn)工作、推動發(fā)展的具體整改措施和制度安排,并將實(shí)踐證明是科學(xué)的制度與政策輸送給群眾,實(shí)現(xiàn)對群眾的引導(dǎo)。第三,所有的政策制定與制度安排,在教育活動告一段落后,可以通過類似“向人民匯報(bào)請人民評議”的形式,讓上級組織、服務(wù)對象、媒體代表等群眾進(jìn)一步評議,以此實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)民主與社會民主的互動。
因此,理想的教育活動效果,在宏觀層面內(nèi)蘊(yùn)著法治框架內(nèi)人民主體地位、黨的領(lǐng)導(dǎo)的加強(qiáng)與改善。在中觀層面形成權(quán)力配置資源和黨群溝通互動的科學(xué)機(jī)制。在微觀層面創(chuàng)新群眾工作的方法措施,形成化解矛盾推進(jìn)發(fā)展的黨群同心圓。同時要看到,寄望通過群眾路線教育活動解決所有社會問題,并以此作為評價(jià)群眾路線教育實(shí)效性的標(biāo)準(zhǔn),非但不科學(xué),也不符合社會發(fā)展的基本規(guī)律。
四、群眾路線教育實(shí)踐活動如何取得實(shí)效
黨的十八大提出要在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實(shí)踐活動。近日,中共中央政治局召開會議進(jìn)行研究部署。
找準(zhǔn)問題癥結(jié)是活動取得實(shí)效的前提。問政于民方知得失,問需于民方知冷暖。群眾評價(jià)干部,不在于其說了多少,更看重其做了多少,一個只會坐而論道、指手畫腳的干部,群眾肯定是不歡迎、不滿意的。只有對群眾充滿感情,下得去、干實(shí)事,才會受到群眾的擁護(hù)和肯定。開展群眾路線教育實(shí)踐活動,要從黨員干部尤其是機(jī)關(guān)黨員干部不愿下基層、不會下基層、不能和老百姓真切交流、不會做群眾工作等幾個關(guān)鍵問題入手,督促和引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)黨員干部走出機(jī)關(guān)大院,下基層、接地氣,學(xué)會如何和老百姓打交道,學(xué)會如何做好群眾工作,真實(shí)掌握群眾的所思所盼,了解群眾的所憂所怨,真正找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)和突破口,做到工作有的放矢。
群眾廣泛參與是活動取得實(shí)效的基礎(chǔ)。開展群眾路線教育實(shí)踐活動,必須把群眾作為活動主體,不能單純就黨員隊(duì)伍抓黨員隊(duì)伍、就干部作風(fēng)抓干部作風(fēng),否則容易導(dǎo)致活動、工作“兩張皮”。發(fā)揮群眾主體作用,一方面要認(rèn)真聽取群眾意見,通過大走訪、大調(diào)研等形式,深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)等一線,和老百姓面對面座談、心貼心交流,尤其是到生活最困難的群眾家中,到條件最艱苦、矛盾最突出的地方問一問,最急需解決的是哪些問題,通過廣泛征求群眾的意見建議,進(jìn)一步明確和細(xì)化活動內(nèi)容;另一方面要讓群眾來當(dāng)裁判員,活動開展過程中,定期通過發(fā)放信函、電話抽查等形式,問一問群眾滿意不滿意、認(rèn)可不認(rèn)可,還有哪些地方需要整改,確保把好事辦好、實(shí)事辦實(shí)。墾利縣每年初都開展“問需問計(jì)謀發(fā)展,共建和美幸福新墾利”群眾意見建議征求活動,發(fā)放調(diào)查問卷10萬份,使各項(xiàng)決策更加科學(xué)、更貼實(shí)際、更符民意。
解決突出問題是活動取得實(shí)效的關(guān)鍵。開展群眾路線教育實(shí)踐活動,重在解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。當(dāng)前,老百姓看機(jī)關(guān)干部作風(fēng),一是看到站所科局辦事時是不是門好進(jìn)、臉好看、事好辦;二是看上學(xué)、看病、就業(yè)、住房等突出問題能不能得到有效解決。這為開展群眾路線教育實(shí)踐活動指明了方向。一方面是抓好機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)理想信念教育和群眾路線教育,解決黨員干部宗旨意識不強(qiáng),工作標(biāo)準(zhǔn)不高,自身要求不嚴(yán),甚至以權(quán)謀私等問題。尤其是突出抓好窗口單位、壟斷行業(yè)、執(zhí)法部門等要害部門,規(guī)范辦事程序,提高工作效率,不斷提高服務(wù)對象的滿意度,樹立黨員干部良好形象。另一方面,要牢牢抓住改善民生這個關(guān)鍵,制定出臺惠民政策,加大便民服務(wù)設(shè)施建設(shè),幫助群眾解決看病難、上學(xué)難、就業(yè)難等問題。通過選派“第一書記”、開展機(jī)關(guān)黨員干部和農(nóng)村困難黨員群眾手拉手結(jié)對幫扶等,密切機(jī)關(guān)黨員干部和群眾的聯(lián)系,在聯(lián)系中增進(jìn)了解、在為民辦實(shí)事中加深感情,不斷夯實(shí)黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ)。
建立長效機(jī)制是活動取得實(shí)效的根本。實(shí)現(xiàn)為民務(wù)實(shí)清廉,必須立足根本、著眼長遠(yuǎn),構(gòu)建科學(xué)管用的長效機(jī)制。一是建立民意收集制度。設(shè)立縣鄉(xiāng)兩級民情信息平臺,整合網(wǎng)上民聲、縣長熱線、效能舉報(bào)電話等民意訴求渠道,實(shí)行一個平臺調(diào)度管理,及時了解基層情況,分類逐項(xiàng)建立問題臺賬,快速解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。二是建立問題臺賬處理銷號制度。對下基層調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題,明確責(zé)任人、處理時限、具體措施、目標(biāo)任務(wù)等,建立公示、群眾監(jiān)督、督查督辦、反饋銷號等相關(guān)制度,定期將處理進(jìn)展情況、處理結(jié)果進(jìn)行公示,并向當(dāng)事人書面反饋征求意見,經(jīng)當(dāng)事人同意后方可銷號,確保矛盾問題得到及時妥善處理,真正實(shí)現(xiàn)教育實(shí)踐活動群眾得實(shí)惠、干部受教育的目的。三是建立群眾評議制度。采取暗訪抽查,機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員無記名投票評議,企業(yè)負(fù)責(zé)人、聯(lián)系對象和服務(wù)對象座談?wù){(diào)查評議,農(nóng)村黨員群眾隨機(jī)走訪評議等形式,對黨員干部服務(wù)行為是否規(guī)范到位、服務(wù)態(tài)度是否文明禮貌、辦事效率是否高效快捷、矛盾問題處理是否及時有效等進(jìn)行評議,并印發(fā)通報(bào)進(jìn)行公開,督促抓好問題整改,為經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
五、為民務(wù)實(shí)清廉:堅(jiān)持群眾路線的時代要求
全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,對于教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點(diǎn),切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),贏得人民群眾信任和擁護(hù),夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ),鞏固黨的執(zhí)政地位,具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義?!盀槊駝?wù)實(shí)清廉”,是堅(jiān)持黨的群眾路線的時代要求,是黨心和民心所向。
為民,是群眾路線的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),更是新的歷史方位對黨提出的必然要求
群眾路線,是黨的根本工作路線。從其科學(xué)內(nèi)涵來說,就是“從群眾中來,到群眾中去”的路線,出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是群眾。我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾,黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。因此,在今天黨所處的歷史方位中,尤其需要恪守“為民”的根本宗旨。
這是因?yàn)?,我們黨在全國范圍執(zhí)政后,特別是改革開放以來,已經(jīng)從領(lǐng)導(dǎo)人民為奪取全國政權(quán)而奮斗的黨,成為領(lǐng)導(dǎo)人民掌握全國政權(quán)并長期執(zhí)政的黨;從受到外部封鎖和實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨,成為在對外開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨。黨所處的歷史方位發(fā)生的這一深刻變化,一方面使黨能夠運(yùn)用手中掌握的權(quán)力更好地實(shí)現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,為人民執(zhí)好政,掌好權(quán);另一方面也使黨的干部面臨著權(quán)力和利益的雙重誘惑。
與此同時,黨的隊(duì)伍特別是干部隊(duì)伍發(fā)生了深刻變化。自從黨在全國范圍執(zhí)政以來,隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大,特別是一大批年輕而且有知識的新黨員源源不斷地充實(shí)到黨的肌體中來,使黨進(jìn)一步充滿了生機(jī)和活力。這是黨的生命力和凝聚力不斷增強(qiáng)的重要標(biāo)志。同時,也要注意到,在和平年代,怎么樣把在長期革命斗爭中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)一代又一代地傳承下去,已經(jīng)成為黨的建設(shè)面臨的一大課題。事實(shí)上,在黨員隊(duì)伍包括干部隊(duì)伍中出現(xiàn)了一系列令人揪心的情況。一些人入黨前表現(xiàn)很好,入黨后放松自我要求,逐漸同黨離心離德,甚至違法亂紀(jì)走向腐??;一些沒有實(shí)際能力而只會夸夸其談、甚至擅長阿諛奉承的人,進(jìn)入了黨的隊(duì)伍包括干部隊(duì)伍;這幾年還出現(xiàn)了用金錢“買黨票”、“買官”等現(xiàn)象,給黨的隊(duì)伍的純潔性帶來了更大的威脅。
盡管這些現(xiàn)象不是主流,但決不能掉以輕心。因此,我們今天加強(qiáng)群眾路線教育,不是一般地談?wù)摷訌?qiáng)或簡單地重復(fù)過去的做法,而首先是從我們面臨的新情況出發(fā),進(jìn)行黨的根本宗旨教育,使全黨更好地樹立“為民”意識,努力加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下的群眾工作。
務(wù)實(shí),是群眾路線的本質(zhì)特征,更是在新的歷史條件下改進(jìn)作風(fēng)的重要任務(wù)
群眾路線,是以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人把歷史唯物主義的群眾觀點(diǎn)同辯證唯物主義的認(rèn)識論有機(jī)地統(tǒng)一起來,在長期的革命實(shí)踐中形成的。毛澤東同志曾經(jīng)從馬克思主義認(rèn)識論的角度闡述黨的群眾路線,從根本上闡明了群眾路線的務(wù)實(shí)本質(zhì)。今天,在新的歷史條件下堅(jiān)持群眾路線及其務(wù)實(shí)本質(zhì),就要從轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)做起,加強(qiáng)黨的群眾工作。
以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為前提做好群眾工作。過去,我們的干部騎著自行車下基層,戴著草帽進(jìn)農(nóng)戶,樸素的工作作風(fēng),平易近人的交流,群眾能同干部講真心話,群眾工作富有成效。這幾年,我們許多干部小車進(jìn)小車出,從家門到機(jī)關(guān)門,同基層群眾接觸少了。與此同時,一些群眾工作做得比較好的地方,干部經(jīng)常上街下鄉(xiāng),直接聽取群眾意見,甚至直接到有意見的群眾那里談心,人對人、面對面、手拉手、心連心,效果很好。這些情況和經(jīng)驗(yàn)告訴我們,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),做到群眾的門走得進(jìn)、群眾的話聽得進(jìn),是做好新形勢下群眾工作的前提。
以信任為紐帶做好群眾工作?,F(xiàn)在,我們面臨的一個大問題是許多群眾對一些干部缺乏信任。這是做好群眾工作的一大障礙。出現(xiàn)這種情況,原因很復(fù)雜,既有這些地方平時做表面文章,大話空話多,實(shí)際上沒有落實(shí),失信于民;也有這些地方個別干部言行不一,說一套做一套,致使政府公信力降低;等等。與此同時,也有許多地方不僅黨委和政府有權(quán)威,而且群眾遇到問題相信正面引導(dǎo),群眾工作比較好做。因此,做好新形勢下的群眾工作,就在于我們的廣大干部通過實(shí)實(shí)在在的做法取信于民,能夠真正獲得廣大群眾的信任、理解和支持。
以解決實(shí)際問題為基礎(chǔ)做好群眾工作。分析現(xiàn)階段黨群關(guān)系、干群關(guān)系中存在的問題,我們可以注意到,群眾的意見和不滿大部分不是針對黨和政府的,而是針對一些具體做法和事情的。因此,要做好群眾工作,重點(diǎn)是通過調(diào)查研究解決群眾最關(guān)心最直接最迫切要求解決的問題。許多地方的經(jīng)驗(yàn)證明,只要我們幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難,尤其是努力滿足群眾在就業(yè)、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障等方面的合理要求,群眾就會發(fā)自內(nèi)心地?fù)碜o(hù)黨和政府。
以制度為保障做好群眾工作。我們黨做群眾工作的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,群眾工作是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作,而不是一項(xiàng)突擊性的工作。因此,做好群眾工作的可靠保障是健全的制度。過去好的制度還要堅(jiān)持和完善,但更重要的是創(chuàng)造適應(yīng)今天新情況的新制度。比如,有的地方長期堅(jiān)持“民主懇談會”這樣的協(xié)商民主形式,把群眾工作制度化了。有的地方實(shí)行“黨員志愿者”制度,及時幫助群眾排憂解難。
清廉,是群眾路線的基本要求,更是在新的考驗(yàn)面前黨要解決的緊迫課題
群眾路線,是干部密切聯(lián)系群眾的紐帶。干部的素質(zhì)、能力和作風(fēng)在貫徹群眾路線過程中具有重要的作用,干部自身的道德、品行、操守在貫徹群眾路線過程中也具有重要的作用。
事實(shí)上,我們在貫徹群眾路線的過程中,群眾工作做得不得力,不僅因?yàn)橛行└刹磕芰Σ粡?qiáng)、方法不對,還因?yàn)橛行└刹咳烁竦拖?,甚至守不住基本的道德操守,在群眾中沒有權(quán)威性和號召力。抓干部教育,不僅要抓理論學(xué)習(xí),還要把干部的理論素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為黨性、轉(zhuǎn)化為德性。一個只會夸夸其談大道理而缺乏黨性、德性的人,不可能成為真正的中國特色社會主義的信奉者,也不可能成為可靠的群眾路線的執(zhí)行者。
當(dāng)前,在干部的道德建設(shè)中尤其要加強(qiáng)反腐倡廉教育和廉政文化教育,做到干部清正、政府清廉、政治清明。為政清廉才能取信于民,秉公用權(quán)才能贏得人心。一些地方脫離群眾而發(fā)生群體性事件,往往同那里有些干部為政不清廉直接相關(guān)。因此,應(yīng)從新的實(shí)際出發(fā),把共產(chǎn)黨人的道德觀包括廉政意識教育納入群眾路線教育。只有這樣,才能使黨的干部隊(duì)伍健康成長,使黨經(jīng)受住各種考驗(yàn),永葆生機(jī)和活力。
六、新形勢下如何堅(jiān)持黨的群眾路線
黨的十八大報(bào)告提出,要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動??倳浿赋?,要適應(yīng)新形勢下群眾工作新特點(diǎn)新要求,始終植根人民、造福人民,始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時期,堅(jiān)持黨的群眾路線,著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力,是各級黨組織當(dāng)前必須破解的重大課題。
(一)深刻認(rèn)識始終堅(jiān)持黨的群眾路線的重要內(nèi)涵和意義
“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去?!笔屈h的群眾路線具體表達(dá)。群眾路線是毛澤東思想的重要內(nèi)容,是馬克思主義唯物史觀在開辟中國特色革命道路中正確運(yùn)用的典范?!耙磺袨榱巳罕?,一切依靠群眾”是核心,黨的根本宗旨是全心全意地為人民服務(wù),黨的一切工作,必須以最廣大人民的根本利益為最高標(biāo)準(zhǔn)。“從群眾中來,到群眾中去”強(qiáng)調(diào)了實(shí)事求是,要深入基層調(diào)研,深入群眾學(xué)習(xí),集中民意,科學(xué)決策,再回歸群眾貫徹落實(shí)。所以說,群眾路線的實(shí)質(zhì),就是代表人民群眾,為人民謀利益,就是要執(zhí)政為民。
堅(jiān)持黨的群眾路線,是黨最基本的政治觀點(diǎn)。近年來,中央反復(fù)強(qiáng)調(diào),密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢,脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)。只有堅(jiān)持群眾路線,才能保證黨與群眾的血肉聯(lián)系,只有不斷鞏固和擴(kuò)大黨與群眾的血肉聯(lián)系,全心全意為人民服務(wù),黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和長期執(zhí)政才有根本保證。堅(jiān)持黨的群眾路線,著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力,是黨在新的歷史條件下準(zhǔn)確把握國際國內(nèi)形勢、妥善應(yīng)對考驗(yàn),化解風(fēng)險(xiǎn),運(yùn)用馬克思建黨學(xué)說加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措,是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大進(jìn)程的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。
(二)正確看待當(dāng)前黨的群眾工作的新情況新特點(diǎn)
始終堅(jiān)持群眾路線,必須深化認(rèn)識新時期“群眾”這一概念。當(dāng)前,我國正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時期,經(jīng)濟(jì)體制深刻變革,社會結(jié)構(gòu)深刻變化,利益格局深刻調(diào)整,思想觀念深刻變化,群眾內(nèi)部利益主體、利益訴求、利益表達(dá)和維護(hù)方式都發(fā)生了巨大變化,群體性矛盾日益突出,黨的群眾工作出現(xiàn)了新情況、新問題。近年來,一些地方出現(xiàn)的群體性事件和極端案件,往往有群眾工作或缺位軟弱、或簡單粗暴的原因。新形勢下黨統(tǒng)籌協(xié)調(diào)群眾利益關(guān)系的難度在加大,很多群眾問題不能“一刀切”解決,或只依靠簡單行政命令、情感號召解決。一些黨員和干部不能很好地堅(jiān)持人民利益高于一切的黨性原則,不聞民間疾苦、不問群眾冷暖,不知民情民意、不曉民憂民怨,不尊重群眾意愿、不維護(hù)群眾權(quán)益,在思想意識和決策辦事上損害了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。因此,黨的群眾工作面臨的新情況和新挑戰(zhàn),迫切要求各級黨組織和黨員更加牢固地樹立以人為本、執(zhí)政為民的理念,堅(jiān)持走群眾路線,著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,切實(shí)提高做好群眾工作的能力。
(三)以務(wù)實(shí)的作風(fēng)認(rèn)真做好新時期黨的群眾工作
面對新形勢、新任務(wù)、新要求,我們要高度認(rèn)識全黨保持同人民群眾血肉聯(lián)系的重要性,要以務(wù)實(shí)的作風(fēng)認(rèn)真做好新時期黨的群眾工作。
1.深入調(diào)研,解決群眾熱點(diǎn)難題。認(rèn)真研究經(jīng)濟(jì)社會生活的新變化和群眾工作的新特點(diǎn),積極探索和掌握適應(yīng)新形勢下做群眾工作的新途徑新方法新機(jī)制,善于運(yùn)用說服教育、示范引導(dǎo)和提供服務(wù)等方法,凝聚、激勵群眾自覺參與社會各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)。堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民,切實(shí)維護(hù)并發(fā)揮好人民群眾的主動性和創(chuàng)造性,使人民群眾真正成為建設(shè)和享有成果的主體。把解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題作為我們?nèi)罕姽ぷ鞯闹攸c(diǎn),認(rèn)真體察群眾愿望,關(guān)心群眾疾苦,把人民群眾的安危冷暖時刻掛在心上,從人民群眾熱切盼望的具體事情做起,盡心盡力幫助解決群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難,把群眾工作做深、做細(xì)、做實(shí)。
2.貼近群眾,加強(qiáng)群眾觀念教育。加強(qiáng)堅(jiān)持群眾路線的宣傳教育,使黨的群眾路線深入人心,特別是黨員干部對群眾路線理解和對群眾路線作用的認(rèn)識。一是開展群眾觀念主題黨課教育活動。通過邀請專家學(xué)者上黨課講黨史,利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺開展“領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)”活動等方式,讓黨員干部充分認(rèn)識到黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,引導(dǎo)黨員干部牢固樹立群眾觀點(diǎn),在日常工作中為群眾做好事實(shí)事。二是重點(diǎn)將群眾觀念教育納入各級黨校培訓(xùn)內(nèi)容,讓黨員干部更系統(tǒng)地接受群眾觀念教育,更全面認(rèn)識群眾的歷史地位和黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。三是加強(qiáng)對農(nóng)村、社區(qū)和“兩新”組織等基層黨員干部的群眾觀念教育,利用地方黨史資源宣傳群眾觀念。如以斗門區(qū)斗門鎮(zhèn)小濠沖黨史教育基地為載體,組織黨員干部開展教學(xué)活動,增強(qiáng)黨性觀念。
3.聯(lián)系群眾,提高服務(wù)群眾能力。堅(jiān)決落實(shí)中央政治局的八項(xiàng)規(guī)定,切實(shí)轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng)。一是堅(jiān)持從基層黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部做起。領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立正確的權(quán)力觀,帶頭遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,不斷增強(qiáng)宗旨意識、公仆意識。要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己堅(jiān)決不做。二是各級黨組織要對照上級要求,結(jié)合實(shí)際制出更具體的細(xì)則。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭改進(jìn)工作作風(fēng),帶頭密切聯(lián)系群眾。要堅(jiān)持從最能體現(xiàn)良好作風(fēng)的具體事情抓起,下決心改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng)、改進(jìn)調(diào)查研究、改進(jìn)新聞報(bào)道,力戒大而化之,力戒形式主義。堅(jiān)持實(shí)干富民、實(shí)干興邦,多干讓民眾得到實(shí)實(shí)在在利益的好事實(shí)事。三是繼續(xù)深化黨群連心工程,形成長效機(jī)制,制定出臺黨員干部直接聯(lián)系群眾工作制度,進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。
4.依靠群眾,著力創(chuàng)新群眾工作。充分尊重群眾的主體地位,構(gòu)建保障群眾知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)的機(jī)制。一是擴(kuò)大群眾參與,堅(jiān)持深入實(shí)際、深入基層、深入群眾,變“上訪”為“下訪”,在基層收集帶有原汁原味、帶有現(xiàn)場溫度、帶有鮮明情緒的群眾意見,在一線宣講政策,在一線解決問題。二是接受群眾監(jiān)督,健全工作機(jī)制,引導(dǎo)群眾監(jiān)督,強(qiáng)化監(jiān)督考評,鞏固和繼續(xù)推進(jìn)全區(qū)黨的基層組織黨務(wù)公開。注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律,增強(qiáng)黨組織工作的開放度和透明度。三是服務(wù)群眾需要,抓好基層政務(wù)服務(wù)延伸。依托電子政務(wù)加強(qiáng)政府政務(wù)公開和政府信息公開。
讀書的好處
1、行萬里路,讀萬卷書。
2、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
3、讀書破萬卷,下筆如有神。
4、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識都是由自學(xué)中得來的?!_(dá)爾文
5、少壯不努力,老大徒悲傷。
6、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!佌媲?/p>
7、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
8、讀書要三到:心到、眼到、口到
9、玉不琢、不成器,人不學(xué)、不知義。
10、一日無書,百事荒廢?!悏?/p>
11、書是人類進(jìn)步的階梯。
12、一日不讀口生,一日不寫手生。
13、我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上?!郀柣?/p>
14、書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難?!懹?/p>
15、讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談——歌德
16、讀一切好書,就是和許多高尚的人談話?!芽▋?/p>
17、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚?!郀柣?/p>
18、少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;志而好學(xué),如炳燭之光?!獎⑾?/p>
19、學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆。——孔子
20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。——培根