第一篇：名著《邊城》練習(xí)題答案

《邊城》答案

1、答案：B、C。B表現(xiàn)翠翠青春萌動(dòng)，受不了“太平凡”的生活，想攀住新的人和事。C表現(xiàn)祖父忠厚純

樸，恪盡職守。

2、【參考答案】①白塔的倒掉又重修，象征著原始而古老的湘西的終結(jié)，和對(duì)重造湘西未來(lái)的渴望。②二

老和翠翠的未來(lái)難以預(yù)料，反映了作者對(duì)“湘西世界”的“理想人生形式”在現(xiàn)代社會(huì)沖擊下的隱憂(yōu)。也可能終結(jié)，也可能新生。

這個(gè)結(jié)尾預(yù)示翠翠與儺送的愛(ài)情以悲劇而告終?！耙磺谐錆M(mǎn)了善，然而到處是不湊巧?！贝浯渑c儺送的情感之間碰上了太多的人事和人情，悲劇也就成為必然。但凄涼、哀愁與牽掛、期盼并存，儺送的回與不回雖然難以預(yù)料，但這對(duì)年青人純純的情愛(ài)已成為永恒。讀者也從心底里祝福這對(duì)有情人能早日喜結(jié)良緣。

3、【參考答案要點(diǎn)】①開(kāi)頭采取了講故事的方式。②語(yǔ)言樸素，平易親切（用了頂真修辭格），一下子帶起

了全文牧歌一樣的意境。

4、答案：CE。C項(xiàng)是翠翠的語(yǔ)言描寫(xiě)。E項(xiàng)老船夫是一個(gè)忠厚純樸的老人，他了解過(guò)渡人急切回家的心情，是竭盡其職的一種表現(xiàn)。

5、【參考答案】①《邊城》是沈從文“湘西世界”理想人生的集中代表，也體現(xiàn)了他的文學(xué)理想。②小說(shuō)

描寫(xiě)的理想生活不僅是一個(gè)浪漫溫馨的愛(ài)情故事，而且是一個(gè)愛(ài)情悲劇。但作者對(duì)這一切似乎并不怎么悲傷。在作者看來(lái)，翠翠、祖父、大老、二老的命運(yùn)是自然的安排，是人生常態(tài)。當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)如此，生活如此。作者用詩(shī)化的抒情手法表現(xiàn)了這一生活。

③作者一方面在思索“湘西世界”“常態(tài)”的同時(shí)，另一方面已預(yù)測(cè)到“湘西世界”無(wú)法挽回的歷史命運(yùn)。“白塔”的倒掉又重修，象征一個(gè)原始而古老的湘西的終結(jié)，和對(duì)重造湘西未來(lái)的渴望

6、【參考答案】：在湘西風(fēng)光秀麗、人情質(zhì)樸的邊遠(yuǎn)小城，生活著靠擺渡為生的祖孫二人，外公年逾七十，仍很健壯，孫女翠翠十五歲，情竇初開(kāi)。他們熱情助人，純樸善良。兩年前在端午節(jié)賽龍舟的盛會(huì)上，翠翠邂逅當(dāng)?shù)卮偟亩贍攦?，從此種下情苗。儺送的哥哥天保喜歡上美麗清純的翠翠，托人向翠翠的外公求親，而地方上的王團(tuán)總也看上了儺送，情愿以碾坊作陪嫁把女兒嫁給儺送。儺送不要碾坊，想娶翠翠為妻，寧愿作個(gè)擺渡人。于是兄弟倆相約唱歌求婚，讓翠翠選擇。天保知道翠翠喜歡儺送，為了成全弟弟，外出闖灘，遇意外而死。儺送覺(jué)得自己對(duì)哥哥的死負(fù)有責(zé)任，拋下翠翠出走他鄉(xiāng)。外公因翠翠的婚事操心擔(dān)憂(yōu)，在風(fēng)雨之夜去世。留下翠翠孤獨(dú)地守著渡船，癡心地等著儺送歸來(lái)，“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了，也許明天回來(lái)！”

7．C、E

C項(xiàng)把天保、儺送兄弟二人的性格顛倒了。E項(xiàng)中翠翠的爺爺并沒(méi)有預(yù)知自己何時(shí)去逝，因而也未曾當(dāng)面把翠翠托付給楊馬兵。

8．B、DA項(xiàng)錯(cuò)在“祖孫間發(fā)生了激烈的矛盾沖突，最后老人帶著遺憾憂(yōu)郁地離開(kāi)人世?！薄盃敔敗弊鹬卮浯涞倪x擇，并沒(méi)有與翠翠產(chǎn)生激烈的矛盾沖突。C項(xiàng)中“翠翠當(dāng)即愛(ài)上儺送”錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)翠翠誤會(huì)了儺送的好意，還罵了“你個(gè)悖時(shí)砍腦殼的”話(huà)。E項(xiàng)中原文并沒(méi)有“翠翠對(duì)爺爺活著時(shí)為何沒(méi)有將這些事告訴她百思不得其解”的情節(jié)。

9．白河清澈見(jiàn)底，兩岸山村恬靜幽美，茶峒河街吊腳樓別具一格，近水人家多在桃杏花里。春天凡有桃花處必有人家，凡有人家處必可沽酒。夏天晾曬在日光下的紫花布衣褲，可作為人家所在的旗幟。秋冬時(shí)房屋在懸崖上的、濱水的都朗然入目。黃泥的墻，烏黑的瓦與四周環(huán)境極其調(diào)和，真是如詩(shī)如畫(huà)。

小城安靜和平，五百家左右的住戶(hù)，許多古樸的店鋪裝點(diǎn)小河街，各人在分定的一份日子里作事、生活。船來(lái)時(shí)，許多纖夫帶了細(xì)點(diǎn)心、洋糖之類(lèi)進(jìn)城換錢(qián)。大部分主婦關(guān)心的是孵一窠小雞，養(yǎng)兩只豬，托下行船夫打副金耳環(huán)，帶兩丈官青布，或一壇好醬油。

10．⑴渡頭屬公家所有，過(guò)渡人本不必出錢(qián)。有人心中不安，抓了一把錢(qián)擲到船板上時(shí)，老船夫必為一一拾起，依然塞到那人手心里去，并認(rèn)真地向人家表白，自己有口糧，三斗米，七百錢(qián)，夠了！誰(shuí)要你這個(gè)！如果有人硬要給錢(qián)，老船夫情不過(guò)，為了心安，就拿這些錢(qián)托人買(mǎi)來(lái)草煙和茶葉。草煙一扎一扎掛在腰間，過(guò)渡人誰(shuí)需要，他就慷慨奉贈(zèng)。茶葉則在六月里用開(kāi)水泡好供路人解渴。

⑵老船夫到鋪?zhàn)永镔I(mǎi)肉，人家為了對(duì)這個(gè)忠于職守的劃船人表示敬意，不接收他的錢(qián)，他以為這是血錢(qián)，決不想占那點(diǎn)便宜。要么寧可到另外一家去，要么他會(huì)把錢(qián)預(yù)先算好，猛地把錢(qián)擲到人家錢(qián)筒里，抓了肉就走。

第二篇：名著練習(xí)題及答案

新起點(diǎn)初中輔導(dǎo)

新人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)名著閱讀練習(xí)題及答案

1、你能寫(xiě)出下面4個(gè)人物分別屬于哪部文學(xué)名著嗎？

林沖 《 》 趙 云《 》 保 爾《 》 王熙風(fēng)《 》

2、(1)、古典名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是。(2)、古代的“歲寒三友”指。

3．讀《紅樓夢(mèng)》片段，寫(xiě)出其中談及的四位詩(shī)人姓名：

香菱笑道：“我只愛(ài)陸放翁的詩(shī)?重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多?，說(shuō)的真有趣！”

黛玉道：“……你若真心要學(xué)，我這里有《王摩詰全集》，你且把他的五言律讀一百首，細(xì)心揣摩透熟了，然后再讀一二百首老杜的七言律，次再李青蓮的七言絕句讀一二百首。……”

4、互聯(lián)網(wǎng)上的論壇是網(wǎng)民發(fā)表感言的地方。教育網(wǎng)的“文學(xué)論壇”準(zhǔn)備向大家征集 “我最喜歡的名著”閱讀感言，請(qǐng)你從下列名著中選取一篇，寫(xiě)上幾句感言。(注意：不一定要在句式上模仿示例，關(guān)鍵在于談出自己的真實(shí)感受。)名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》《水滸傳》《安徒生童話(huà)》《伊索寓言》《繁星春水》

示例：初讀《駱駝祥子》，覺(jué)得故事好玩；再讀，看到了他掙扎的痛苦，看到了他在困苦中走向墮落的無(wú)奈。我的理解在加深，對(duì)樣子的同情和憐憫也在加深。我真想走進(jìn)小說(shuō)，幫他一把。

名著：__________________________ 感言：

5、(1)《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文集，原題為“ ”，其中揭示封建孝道的虛偽和殘酷的散文是《 》。(2)林沖，梁山著名英雄，本是“東京八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭”，卻走上了“造反”之路。林沖被發(fā)配到達(dá)滄州后，是怎樣被“逼上梁山”的?請(qǐng)簡(jiǎn)述主要情節(jié)。

6．“樓以詩(shī)顯，詩(shī)以樓傳?！惫沤ㄖ菤v史的印記，更是文化的沉積。華夏大地上，像郁孤臺(tái)這樣的遺跡又何止一處，請(qǐng)?jiān)倭信e兩座這類(lèi)建筑物，結(jié)合與之相關(guān)的歷史人物和杰出詩(shī)文作簡(jiǎn)要表述。7．根據(jù)提供的相關(guān)事件，在橫線(xiàn)上填入人物姓名。

①()雪夜上梁山 《水 滸》 ②()大戰(zhàn)流沙河 《西 游 記》 ③()舌戰(zhàn)群儒 《三國(guó)演義》

8．中國(guó)古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》描寫(xiě)了先后發(fā)生在官渡、赤壁和夷陵的三個(gè)弱軍打敗強(qiáng)軍的故事。請(qǐng)選擇其中的一個(gè)故事，用一句話(huà)寫(xiě)出故事情節(jié)。

9.《水滸傳》中，有一位俠肝義膽的英雄，為歷代讀者所喜愛(ài)。為了“打開(kāi)危險(xiǎn)路”，“殺盡不平人”，他可以全然不顧什么朝廷法度，佛門(mén)清規(guī)，更把個(gè)人安危置之度外。他就是_____。綽號(hào)________ 。無(wú)獨(dú)有偶，《三國(guó)演義》中也有一位這樣的人物，長(zhǎng)坂坡橋頭一聲大吼，百萬(wàn)大軍魂飛魄散，他就是_______。

10.“長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅?！边@是我國(guó)哪一部古典文學(xué)名著的開(kāi)篇詞?作者是誰(shuí)?你喜歡作品中的哪個(gè)人物? 答：_____________________________________________________________ 11.感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)詞：任長(zhǎng)霞——她是中原大地上的一個(gè)女英雄。掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無(wú)私；噓寒問(wèn)暖，扶危濟(jì)困，她柔腸百轉(zhuǎn)。十里長(zhǎng)街，白花勝雪，挽幛如云，那是流動(dòng)在百姓心中的豐碑！一個(gè)弱女子能贏得百姓的愛(ài)戴，是因?yàn)?，在她的心里有?duì)百姓最虔誠(chéng)的尊重!(1)請(qǐng)你從讀過(guò)的文學(xué)名著中推薦一位令自己感動(dòng)的英雄人物。人物姓名：

作品名稱(chēng)：《 》

(2)寫(xiě)一段簡(jiǎn)短的話(huà)，向同學(xué)們介紹這位令你感動(dòng)的英雄人物。要求像“頒獎(jiǎng)詞”一樣簡(jiǎn)潔流暢，既能概述其主要事跡，又能反映人物的性格。

12.《紅樓夢(mèng)》中有一個(gè)女子，她模樣標(biāo)致，語(yǔ)言爽利，心機(jī)極深細(xì)，但“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，這個(gè)人是_____________；還有一個(gè)女子，她寄人籬下，渴望真摯的愛(ài)情，但在森嚴(yán)冷漠的封建大家庭中，只能凄婉地唱出“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”，這個(gè)人就是_____________。13．根據(jù)詩(shī)句判斷人物(均出自我國(guó)四大古典名著)。①一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸。()

②富貴不知樂(lè)業(yè)，貧窮難耐凄涼?？蓱z辜負(fù)好韶光，于國(guó)于家無(wú)望。天下無(wú)能第一，古今不肖無(wú)雙，寄言紈绔與膏粱，莫效此兒形狀。()14.我國(guó)古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》中塑造了一個(gè)過(guò)五關(guān)、斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個(gè)英雄是_____________；這部書(shū)中有關(guān)這個(gè)英雄的傳奇故事還有許多，請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出一個(gè)故事的名字：。15.與下列對(duì)聯(lián)、濤文有關(guān)的中國(guó)古典文學(xué)名著是：①__________________②_______________。

①寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。②滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。

16、有一篇新聞的標(biāo)題是：純凈水市場(chǎng)“李鬼”泛濫。李鬼出自__________，在這里指代___________。

17、在《水滸傳》中，綽號(hào)為“智多星”的人是______________，也被稱(chēng)為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”，干的一件大事是___________。

18、名著《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原形創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三步曲中的第一部。其它兩部分分別為《 》和《 》。

19、《童年》從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動(dòng)的再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

(1)在如此艱難困苦、令人窒息的環(huán)境里，阿廖沙變成了一個(gè)什么樣得人？

(2)你從阿廖沙的變化中得到了什么啟示？

(3)法布爾一生最大的愿望是什么？

20、《伊索寓言》中你最喜歡哪幾則故事請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由.(最少兩則)

21、一部真實(shí)記錄昆蟲(chóng)生活，譜寫(xiě)昆蟲(chóng)生命的詩(shī)篇，它是名著《昆蟲(chóng)記》。該作品中昆蟲(chóng)們的一舉一動(dòng)，都被賦予了人的思想感情。

(1)有人說(shuō)，昆蟲(chóng)也是生靈，他們與人有著絲絲縷縷的相通之處。你的看法呢？

(2)該書(shū)的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)？

22、冰心，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚(yáng)“ ”著稱(chēng)。

23、《繁星》、《春水》是冰心在印度詩(shī)人 的 《 》的影響下寫(xiě)成的。集中體現(xiàn)了 三大主題，是人們公認(rèn)的小詩(shī)創(chuàng)作的最高成就。

24、總的說(shuō)來(lái)，《繁星》、《春水》大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是對(duì) 的歌頌；二是對(duì) 的崇拜和贊頌。三是。

25、冰心原名________，詩(shī)集《繁星》、《春水》是人們公認(rèn)的小詩(shī)最高成就，被茅盾稱(chēng)為“__________”、“__________”。

26、《繁星》、《春水》詩(shī)集表現(xiàn)了：_________、童真、_________三大主題，這三大主題構(gòu)筑了冰心思想內(nèi)核---------“__________”。

27、《伊索寓言》是________寓言的匯編，相傳為_(kāi)_______所作。它是歐洲最早的寓言集，在歐洲文學(xué)史上奠定了寓言創(chuàng)作的基礎(chǔ)。

28、《伊索寓言》中有許多大家耳熟能詳?shù)脑⒀怨适?，舉出三例：________，________，________。

29、“成功的花/ 人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷/ 然而當(dāng)初她的芽?jī)? 浸透了奮斗的淚泉 灑遍了犧牲的血雨”這是一首哲理小詩(shī)。詩(shī)人把人生事業(yè)的成功比喻為，把成就事業(yè)的起步階段比喻為，把奮斗的辛勞比喻為，把自我犧牲比喻為 ”，生動(dòng)貼切，發(fā)人深思。

30、你課外已經(jīng)讀過(guò)伊索寓言了，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下列寓言的主要寓意：

《狼和小羊》《貓和雞》就以絕妙的諷刺筆法，揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的?！掇r(nóng)夫和蛇》的故事就告誡人們。

《狐貍和山羊》寫(xiě)的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著山羊背跳出井底，卻扔下山羊不管的故事，警示人們。

《烏龜與老鷹》通過(guò)烏龜非要學(xué)飛翔不可，結(jié)果摔死的悲劇，說(shuō)明。《蚯蚓與狐貍》《鼴鼠》嘲笑。《駱駝與宙斯》批評(píng)。

參考答案 ：

1.水滸傳 三國(guó)演義 鋼鐵是怎樣煉成的 紅樓夢(mèng) 2.大鬧天宮 梅 竹 松

3、略

4、示例：名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》；

感言：以前聽(tīng)過(guò)有關(guān)保爾·柯察金的故事，總覺(jué)得他離我的生活十分遙遠(yuǎn)；然而隨著年齡的增長(zhǎng)，再讀這本書(shū)，我的看法漸漸改變了；盡管我與他生活在不同時(shí)代，面對(duì)不同的生活環(huán)境，但至少有一點(diǎn)是相同的，那就是都必須經(jīng)受艱難困苦的考驗(yàn)，所以我要將保爾那種積極樂(lè)觀、不向困難屈服的人生的精神作為我的人生支柱，激勵(lì)我不斷前進(jìn)。

5、(1)舊事重提 二十四孝圖(2)林沖發(fā)配滄州牢城營(yíng)，夢(mèng)想在此逃災(zāi)避難。高太尉指使陸虞侯火燒草料場(chǎng)，欲置之于死地。林沖終于忍無(wú)可忍，手刃仇人，上了梁山。

6、[示例]岳陽(yáng)樓：范仲淹為之作《岳陽(yáng)樓記》，留下了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的名句。

答案：醉翁亭，歐陽(yáng)修為他寫(xiě)《醉翁亭記》，留下了“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的名句；滕王閣，王勃為之寫(xiě)《滕王閣序》，留下了“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”等名句。

7、①林沖 ②豬八戒 ③諸葛亮

8、例：諸葛亮和周瑜兩位軍事天才團(tuán)結(jié)協(xié)作，以區(qū)區(qū)數(shù)萬(wàn)人在赤壁擊敗號(hào)稱(chēng)擁有八十萬(wàn)大軍的曹操，奠定了三國(guó)鼎立的局面。

9、魯智深(或魯達(dá))；花和尚；《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》；張飛(或張翼德)

10、《三國(guó)演義》 羅貫中略

11、略

12、王熙鳳林黛玉

13、沙悟凈(沙僧或沙和尚)賈寶玉

14、關(guān)羽(答關(guān)云長(zhǎng)、關(guān)公、關(guān)帝亦可)；只要是有關(guān)關(guān)羽的故事即可，如走麥城、水淹七軍、溫酒斬華雄、桃園三結(jié)義等

15、《聊齋志異》《三國(guó)演義》

16、《水滸》 假貨

17、吳用智取生辰綱

18、《在人間》 《我的大學(xué)》

19、(1)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人(2)正面教育對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要(3)在野外建立一個(gè)試驗(yàn)室。

20.示例(1)《烏龜與老鷹》通過(guò)烏龜非要學(xué)飛翔不可,結(jié)果摔死的悲劇,說(shuō)明任何事物都有自己的規(guī)律性,不可違背規(guī)律。(2)《農(nóng)夫和蛇》的故事就告誡人們,對(duì)惡人千萬(wàn)不能心慈手軟

21.(1)人類(lèi)并不是一個(gè)孤立的存在，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?2)行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)詼諧幽默，充滿(mǎn)盎然的情趣 22。愛(ài)的哲學(xué)

23、泰戈?duì)?飛鳥(niǎo)集 母愛(ài) 童真 自然

24、母愛(ài)與童真大自然 對(duì)人生的思考和感悟

25、謝婉瑩、繁星格、春水體、26、母愛(ài)、自然、愛(ài)的哲學(xué)

27、古希臘；伊索；

28、《狼和小羊》《農(nóng)夫和蛇》《龜兔賽跑》

29、花；花的“芽?jī)骸保?培養(yǎng)花的“淚泉”； 滋潤(rùn)花的“血雨

30、殘暴和蠻橫；對(duì)惡人千萬(wàn)不能心慈手軟；做好事也要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙；遇事應(yīng)多加思索，才不會(huì)受騙上當(dāng)；任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律；吹牛說(shuō)大話(huà)；貪得無(wú)厭。

第三篇：名著閱讀練習(xí)題及答案

新起點(diǎn)初中輔導(dǎo)

新人教版 七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 名著閱讀練習(xí)題

一、填空題

1、《西游記》的作者是，字，號(hào) , 代人。

2、《西游記》，長(zhǎng)篇（魔）小說(shuō)，是古典神話(huà)小說(shuō)中成就最高、最受喜愛(ài)的小說(shuō)。但這部作品并非全無(wú)依傍，它有歷史真實(shí)的影子，即唐貞觀年間 的事件，《大唐西域記》和《大唐大慈恩寺三藏法師傳》對(duì)此事有詳細(xì)的記載。玄奘取經(jīng) 的故事經(jīng)民間文藝演出，成為以后小說(shuō)的素材來(lái)源。

3、《西游記》全書(shū)

回，基本由兩個(gè)故事組成，第1至7回，寫(xiě)，表現(xiàn)的是孫悟空對(duì)自由的無(wú)限追求和斗爭(zhēng)最終失敗的悲劇，體現(xiàn)出了人性的自由本質(zhì)與現(xiàn)實(shí)生活的約束的矛盾處境；第8至12回寫(xiě)_ _的來(lái)歷、魏征斬蛇、唐太宗入冥府，交代取經(jīng)的緣起。第l3回至l00回寫(xiě)唐僧師徒歷經(jīng) 難，去西天大雷音寺取經(jīng)，終于。故事蘊(yùn)含著。

4、《西游記》中所寫(xiě)天下所分的四大洲分別是：，。

5、《西游記》的作者運(yùn)用了 手法描繪了一個(gè)奇妙的神話(huà)世界，花果山水簾洞洞口的對(duì)聯(lián)是。

6、孫悟空（菩提祖師名）的第一個(gè)師傅是（須），他的兵器原是大禹治水的，又喚（一萬(wàn)三千五百斤）。大鬧天宮后被如來(lái)佛祖壓在 下。后皈依佛門(mén)，唐僧為他取名。為西天取經(jīng)立下汗馬功勞，后被封為。

7、豬八戒又叫（觀世音名）（唐僧為之起別名八戒），原為管理天河水兵的，獲罪下凡，誤投豬胎，曾占 為妖，后經(jīng)菩薩點(diǎn)化，保唐僧取經(jīng)，得成正果，封為。

8、沙僧也叫，原為天宮中的，被貶下界，在 為妖，后保唐僧取經(jīng)，得成正果，封為。

9、白龍馬原是 之三太子小白龍，因違逆父命被囚鷹愁澗，后化作白馬馱負(fù)唐僧取經(jīng)，被封為。后在化龍池中得復(fù)原身，盤(pán)繞在大雷音寺的 上。

10、《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學(xué)到、等神通，又從龍宮索取 作為兵器。因大鬧天宮被 壓在五行山下，受苦五百年，后受 規(guī)勸皈依佛門(mén)，給唐僧做了大徒弟。

11、在護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)途中，機(jī)智靈活、嫉惡如仇的是 ；憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是，法名是 ；忠誠(chéng)老實(shí)、勤勤懇懇的是。

12、唐僧是如來(lái)佛祖的弟子 轉(zhuǎn)世投胎作狀元 之子，出家后法名，修成正果后被封為。

13、《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如、、、。

14、古典文學(xué)名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事章節(jié)是：_（大鬧天宮）。

15、通過(guò)“大鬧天宮”這一段精彩描寫(xiě)，我們不難發(fā)現(xiàn)，作品的象征意味是很深濃的。天宮是 的代稱(chēng)；玉帝是 的化身；孫悟空是 的代表。

16、當(dāng)托塔李天王率天兵天將殺至花果山，歷數(shù)了悟空的數(shù)條罪狀后，悟空答：“實(shí)有!實(shí)有!”這又給孫大圣的形象抹上一筆亮麗的色彩，那就是。

17、《西游記》全書(shū)共__ _ 回，孫悟空自號(hào)。

18、請(qǐng)寫(xiě)出《西游記》中你印象最深的一個(gè)回目的題目：

19、第八十一難是在通天河被 翻落河中，弄濕經(jīng)卷。

20、“東勝神洲海外有一國(guó)土，名曰傲來(lái)國(guó)。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精華，遂有靈通之意。內(nèi)遇仙胎，一日迸裂，??”這段名著出自四大名著之一的《西游記》，本書(shū)中你最喜歡的一具情節(jié)是：。

21、填人名，補(bǔ)足歇后語(yǔ)。

()照鏡子——

()見(jiàn)高小姐——

()鉆進(jìn)鐵扇公主肚里——

22、有人對(duì)《西游記》道：“陽(yáng)光燦爛，百變猴頭，憨厚老成，阿彌陀佛是。漫漫西天取經(jīng)路，除妖斗魔顯真功。若問(wèn)是誰(shuí)普此畫(huà)，淮安才子吳承恩?！?/p>

二、列舉簡(jiǎn)述：

1、唐僧分別在哪些地方收了徒弟和馬？分別給他們?nèi)×耸裁疵?？觀音所賜的名分別是什么？

2、列舉出唐僧師徒四人取經(jīng)路上經(jīng)歷的磨難。舉四例即可。

3、列舉師徒四人所遇的妖怪，四個(gè)即可。

4、《西游記》中的人物刻畫(huà)得各有特點(diǎn)，請(qǐng)各寫(xiě)出一個(gè)以沙僧和豬八戒為核心展開(kāi)的故事情節(jié)。

5、列舉唐僧師徒西行路過(guò)的國(guó)名(四個(gè)即可)。

6、小說(shuō)除塑造唐僧師徒四個(gè)形象外，還寫(xiě)到許多神仙，請(qǐng)列舉幾個(gè)。

7、悟空、八戒、沙僧使用的兵器分別是：

18、《西游記》中的孫悟空開(kāi)始取經(jīng)時(shí)意志并不是很堅(jiān)定，請(qǐng)問(wèn)他曾經(jīng)幾次返回花果山？都是哪幾次？

9、《西游記》中白龍馬、豬八戒和沙僧在做唐僧之前分別都是做什么的？

10、《西游記》中，成為唐僧師徒取經(jīng)路上最大的障礙是哪一家族的刁難？這些刁難分別是什么？

11、《西游記》中，師徒一行經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于終得正果，請(qǐng)問(wèn)：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬分別被如來(lái)佛封為什么稱(chēng)號(hào)？

12、你能寫(xiě)出幾句出自《西游記》中的經(jīng)典語(yǔ)句嗎？

13、寫(xiě)出幾個(gè)《西游記》中具有神妙奇幻的想象，緊張曲折的情節(jié)？

14、《西游記》中化作妖精的白骨精先后三次分別變?yōu)槟娜蝗宋飦?lái)哄騙唐僧，但都被孫悟空一一識(shí)破？

三、簡(jiǎn)答題：

1、談?wù)勀銓?duì)這部小說(shuō)所反映的主題的理解。

2、結(jié)合相關(guān)情節(jié)，說(shuō)說(shuō)孫悟空的性格特點(diǎn)和作者塑造這一形象的目的。

3、結(jié)合具體情節(jié)說(shuō)說(shuō)唐僧的性格特點(diǎn)和這一形象的典型意義。

4、分別簡(jiǎn)述沙僧、豬八戒的性格特點(diǎn)。

5、簡(jiǎn)述孫悟空學(xué)藝和名字的由來(lái)。

6、小說(shuō)中的玉皇大帝具有怎樣的性格特點(diǎn)？作者塑造這一形象的目的何在？

7、孫悟空大鬧天宮一不求高官厚祿，二不為取玉帝而代之，那么他的愿望是什么?或者說(shuō)這反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)勞動(dòng)人民的何種追求?

8、唐僧看不出妖怪的種種變化，除了因?yàn)樗侨庋鄯蔡ブ?，還有哪些原因是不可忽視的?

9、簡(jiǎn)述《西游記》中“四圣試禪心”（四個(gè)菩薩化身母女試探師徒禪心）的情節(jié)。

摘錄：

1、（福州市）請(qǐng)根據(jù)課外閱讀的外國(guó)名著，補(bǔ)全下面的名人對(duì)聯(lián)。（1）上聯(lián)：搏命運(yùn)風(fēng)浪奏出一支支悲壯的樂(lè)曲(貝多芬)

下聯(lián)：煉鋼鐵意志(奧斯特洛夫斯基)（2）保爾·柯察金是前蘇聯(lián)作家 寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《 》中的主人公，他的事跡鼓舞了我國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。

（3）你在閱讀中外名著時(shí)，采用的是什么讀書(shū)方法？有什么收獲？請(qǐng)略舉一例加以說(shuō)明。

2、（杭州市）他在生活底層長(zhǎng)大，后來(lái)和戰(zhàn)友們一道躍馬揮刀，南征北戰(zhàn)；在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，與自然環(huán)境頑強(qiáng)斗爭(zhēng)；他全身癱瘓、雙目失明之后，克服困難從事創(chuàng)作，繼續(xù)為黨和人民工作。他的那段“人最寶貴的東西是生命”的名言，成為一代人的座右銘。他叫（），這部作品是《

》。

3、（樂(lè)山市）閱讀名著，回答下面幾個(gè)問(wèn)題：

《鋼鐵是怎樣煉成的》是教材推薦給中學(xué)生的課外閱讀名著之一。這部小說(shuō)是原蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基在病榻上歷時(shí)三年寫(xiě)成的。出版后對(duì)全世界一代代的青年產(chǎn)生了巨大影響。我們相信你一定讀過(guò)這部小說(shuō)，喜歡小說(shuō)中的人物和故事。①《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是_________ ②主人公是在_________ 的影響下逐步走上革命道路。在革命的熔爐中，他從一個(gè)工人子弟鍛煉成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。

③在他身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)：為 的精神，_ 的意志，的高貴品質(zhì)。

④這部小說(shuō)回答了作為青年人最迫切需要回答的一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題是： ？

4、（成都市）閱讀下面的一段文字，回答問(wèn)題。

“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。’”

（1）這段激動(dòng)人心、被千千萬(wàn)萬(wàn)青年人作為座右銘的文字，是出自蘇聯(lián)小說(shuō)，這是書(shū)中主人公 對(duì)生命的詮釋。

⑵某校文學(xué)社團(tuán)決定舉辦“讀名著，談感受”的一系列活動(dòng)。其活動(dòng)之一就是圍繞上面這一小說(shuō)主人公的名言召開(kāi)一個(gè)題為“生命的價(jià)值”的小型研討會(huì)。請(qǐng)你為主持人擬一段研討會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白。（不少于40字）

（3）請(qǐng)按下面的格式，自選角度寫(xiě)一段話(huà)介紹保爾。要求結(jié)合名著中的其它情節(jié)，最少使用一個(gè)成語(yǔ)。

保爾是一個(gè)。

5、（山東?。┱?qǐng)從下列名著中選擇一部，寫(xiě)出其中的兩個(gè)人物，并分別用一句話(huà)概括與這個(gè)人物相關(guān)的一個(gè)故事。《水滸傳》 《西游記》 《朝花夕拾》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 所選名著：人物①：

故事：

人物①：

故事：

《鋼鐵是怎樣煉成的》復(fù)習(xí)題

1．在_ _的啟發(fā)和教育下，保爾懂得了許多關(guān)于革命工人階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)的道理。2．保爾救出了朱赫來(lái)后，被貴族的兒子__ _出賣(mài)，被白匪關(guān)押起來(lái)。3．紅軍攻下了小城謝佩托夫卡，保爾的好朋友__ 參軍了，當(dāng)了團(tuán)區(qū)委書(shū)記。4．保爾最?lèi)?ài)讀英國(guó)小說(shuō)_ _，敬佩主人公的斗爭(zhēng)精神。

5．“這些人是無(wú)價(jià)之寶，鋼鐵就是這樣煉成的”是_ __到修鐵路的工地視察視察時(shí)說(shuō)的。6．在鐵路就要修完時(shí)，無(wú)情的__ _和__ _ 最終奪去了保爾的戰(zhàn)斗力。7．《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品，是一本名副其實(shí)的__ __，保爾是 __ __的“良師益友”，他的___ ___對(duì)廣大讀者有極深的教育意義。

8．保爾在發(fā)電廠工作時(shí)結(jié)識(shí)了紅軍撤退時(shí)留下的老水手___ __，正是在這位老水手的教育下，他才走上了革命的道路。

9．保爾的一生中有三位非常重要的女性，他的初戀情人__ ___，在鐵路總工廠任共青團(tuán)書(shū)記時(shí)認(rèn)識(shí)的__ __，以及他的妻子__ ___。10．保爾最后的著作是__ _。

11．保爾在黑海療養(yǎng)所企圖自殺未遂，又找到了新的生活目標(biāo)，他要靠__ __回到隊(duì)伍中去，他把寫(xiě)的小說(shuō)寄往柯托夫斯基師征求意見(jiàn)，但__ __，他不氣餒，重新開(kāi) 始創(chuàng)作，小說(shuō)最終獲得了成功。

12．《鋼鐵是怎樣煉成的》通過(guò)保爾的成長(zhǎng)經(jīng)歷，描繪了從第一次世界大戰(zhàn)起，經(jīng)_ _國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期廣闊的社會(huì)畫(huà)面，被譽(yù)為“生活教科書(shū)”。13．你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》這一題目的含義嗎？

14．我們生活在這樣的一個(gè)年代，可以從保爾身上汲取到什么精神？

15．奧斯特洛夫斯基一生中寫(xiě)了幾部文學(xué)作品？其主題的共同點(diǎn)是什么？

16．《鋼鐵是怎樣煉成的》是在什么情況下創(chuàng)作出來(lái)的？

17．用一句話(huà)評(píng)價(jià)《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)。

18．保爾為什么離開(kāi)學(xué)校，開(kāi)始了他的第一份工作？

19．保爾第一次面臨生命危險(xiǎn)，是因?yàn)槭裁?？最后是如何脫離危險(xiǎn)的？

20．在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇?tīng)奚谋柲晟贂r(shí)的朋友是（）。（）最終幫保爾完成了小說(shuō)？

《朝花夕拾》練習(xí)

一、填空題：

1、《朝花夕拾》原來(lái)集名是，是魯迅先生1926年所作的回憶散文集，共10篇。于 年出版。朝花夕拾的“朝”是 的意思，“夕”是晚上的意思。對(duì)朝花夕拾書(shū)名進(jìn)行解析：。朝花夕拾中出現(xiàn)的四個(gè)主要人物是：。

2、《二十四孝圖》著重分析了、、等孝道故事，指斥。

3、作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書(shū)是。

4、《五猖會(huì)》中，父親讓我背，讓我感到痛苦。

5、魯迅小時(shí)侯最喜歡在 玩耍。

6、“賽神會(huì)”中“我”和許多人喜歡看。

7、迅在《瑣記》中記敘為了“尋別一類(lèi)人們?nèi)ァ庇诌x擇了無(wú)須學(xué)費(fèi)的南京。

8、“好。那么,走罷!”而去“尋別一類(lèi)人們?nèi)ァ币徽Z(yǔ)出自魯迅的。

9、魯迅在《瑣記》一文中,用了“ ”一詞來(lái)譏諷洋務(wù)派的辦學(xué)。

10、魯迅在《二十四孝圖》里,針對(duì)“ ”、“ ”、“ ”等孝道故事做了分析,揭示了。

11、《五猖會(huì)》記述了作者兒時(shí)盼望觀看

的急切興奮的心情,揭露了封建教育對(duì)兒童天性的壓制。

12、魯迅首次知道“赫胥黎”，接觸“物竟天擇”，“蘇格拉底”等人的思想是在礦路學(xué)堂，這段經(jīng)歷在 中提及。

13、“他同情冤魂、懲辦惡人，既有同情心又主持公道，既可愛(ài)又恐怖。”這是作者筆下的。

14、有一位正直、倔強(qiáng)、愛(ài)國(guó)的知識(shí)分子，在社會(huì)的黑暗中一步步走向了末路，他是。

15、魯迅先生說(shuō)起他的兒時(shí)生活時(shí)，常常出現(xiàn)對(duì)迎神賽會(huì)、看戲等情節(jié)的回憶的文章有

和。

16、《五猖會(huì)》記敘作者兒時(shí)父子之間一場(chǎng)微妙的沖突：，表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心理的，含蓄地批判了 的不合理。

17、《朝花夕拾》是魯迅唯一一本 集。全書(shū) 文章，是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字。

18、《朝花夕拾》中刻畫(huà)的深受封建思想毒害的婦女形象有 和。

《名人傳》試題

1．《名人傳》是一本怎樣的書(shū)？

2．貝多芬一生中最大的痛苦是什么？是最大的幸福又是什么？

3．羅曼?羅蘭在《米開(kāi)朗琪羅傳》中探索了這位藝術(shù)大師哪兩方面的內(nèi)容？

4．《托爾斯泰傳》的立意是什么？作者的著眼點(diǎn)在哪兒？

5.《名人傳》的作者是，他是20世紀(jì)享譽(yù)國(guó)際文壇的法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家。是一位偉大的人性主義者，有“歐洲的良心”，之稱(chēng)，他的另外一部長(zhǎng)篇小說(shuō) 獲1915諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

6． “我要扼住命運(yùn)的咽喉！”一句出自《名人傳》中的，是 的一句鼓舞人心的名言。

7．“幸福的靈魂，時(shí)間在其中不再流逝！”一句出自《名人傳》中的 是 的一句潸然淚下的名言

8．“不能忍受考驗(yàn)的人是無(wú)法教點(diǎn)什么給能忍受考驗(yàn)的人的。一句出自《名人傳》中的，是 的一句富有啟迪的名言。

9．貝多芬終生未娶，他的第一個(gè)戀愛(ài)對(duì)象是伯爵小姐朱列塔?圭恰迪爾。當(dāng)時(shí)貝多芬耳疾正在加重，極有失往聽(tīng)覺(jué)的可能。他內(nèi)心布滿(mǎn)矛盾和痛苦。于是1801年貝多芬寫(xiě)下了著名的 獻(xiàn)給她。

10．羅曼?羅蘭總結(jié)貝多芬的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言是“ ”。11．使米開(kāi)朗其羅25歲一舉成名的作品是

（《耶穌死像》），這件作品用3年雕成，表現(xiàn)了他愛(ài)國(guó)主義精神。

12．1501年，米開(kāi)朗琪羅接手了一向沒(méi)人敢雕刻，中止了四十年的先知者像，這便是我們今天看到的。

13．被稱(chēng)為近代的《伊里亞特》的作品是。

14． 是他藝術(shù)上的一種遺囑，是他整個(gè)創(chuàng)作生涯中最后的也是最高的一峰。15.米開(kāi)朗琪羅是著名的雕塑家、畫(huà)家，其代表作為。

《水滸傳》練習(xí)題

一、選擇題

1、下列情節(jié)與林沖上梁山有關(guān)的是（）

A．魯智深火燒瓦罐寺 B．陸虞候火燒草料場(chǎng) C．拼命三郎火燒祝家莊

2、（1）下列與宋江相關(guān)的兩個(gè)情節(jié)是（）

A、三顧茅廬

B、三進(jìn)大觀園 C、三打祝家莊 D、三碗不過(guò)岡 E、三敗高太尉 F、三英戰(zhàn)呂布 G、三入死囚牢 H、桃園三結(jié)義

3、某同學(xué)抄錄施耐庵《水滸》第十七回的回目時(shí)，遺漏了下句，只記得那句與楊志有關(guān)。請(qǐng)你從下列句中幫他找出該回目的下句。（）

《水滸》第十七回

花和尚單打二龍山

A．黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎

B．青面獸雙奪寶珠寺 C．及時(shí)雨會(huì)神行太保

D．小李廣梁山射雁

4、下列相關(guān)內(nèi)容搭配不全對(duì)的一組是（）

A、時(shí)遷—鼓上蚤—輕功上乘，善于偷盜 B、戴宗—神行太保—擅神行之術(shù) C、花榮—小李廣—善使飛刀

D、張順—浪里白條—水底下可伏得七日七夜

二、填空題

1、他是《水滸傳》中最具智慧之人，他博學(xué)多智，精通韜略。在智取生辰綱、智取大名府等行動(dòng)中立下汗馬功勞。他的名字叫。

2、《水滸傳》是中國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，作者是元末明初小說(shuō)家施耐庵，它描寫(xiě)了北宋徽宗時(shí)，以宋江為首的108名好漢在水泊梁山聚義，打家劫舍，殺富濟(jì)貧的豪舉，義旗上寫(xiě)著“替天行道”四個(gè)大字，小說(shuō)鮮明地表現(xiàn)了“

”的主題。

3、“八方共域，異姓一家，天地顯罡煞之精，人境合杰靈之美；千里面朝夕相見(jiàn)，一寸心生死可同。相貌語(yǔ)言，南北東西雖各別；心情肝膽，忠誠(chéng)信義亦無(wú)差?！庇纱丝梢?jiàn)梁山好漢一個(gè)共同的特點(diǎn)就是除暴安良，豪俠仗義，雖是異姓，但親如兄弟；用一個(gè)字概括就是“

”。

4、“詩(shī)解文“是古典章回小說(shuō)的一大特點(diǎn)。請(qǐng)你根據(jù)下面這首詩(shī)補(bǔ)全小說(shuō)《水滸傳》中的 一個(gè)回目。

天理昭昭不可誣，莫將奸惡作良圖。

若非風(fēng)雪沽村酒，定被焚燒化朽枯。

自謂冥中施計(jì)毒，誰(shuí)知暗里有神扶。

最憐萬(wàn)死逃生地，真是瑰奇?zhèn)フ煞颉?/p>

答：

陸虞侯火燒草料場(chǎng)

5．《水滸傳》中梁山好漢戴宗有道術(shù)，綁四個(gè)甲馬，可日行八百里，他的江湖綽號(hào)是。

6、《水滸》中，梁山泊先后有三任寨主，晁蓋之前是

，晁蓋之后是。

7、《水滸傳》是我國(guó)一部杰出的英雄傳奇小說(shuō)。它成功地塑造了宋江、、、、等108位梁山好漢的形象，講述了潯陽(yáng)樓題反詩(shī)、、、、等一個(gè)個(gè)生動(dòng)傳神的故事。這些奇人奇事構(gòu)成了一個(gè)異彩紛呈的藝術(shù)世界。

8、根據(jù)《水滸》的敘述，梁山好漢議事的大廳，原來(lái)稱(chēng)“ ”，宋江任寨主后改為“

”。

9、《水滸》塑造了一大批血肉豐滿(mǎn)、性格鮮明的梁山英雄形象。下面的兩個(gè)人物在被逼上梁山的過(guò)程中，都發(fā)生過(guò)哪些驚心動(dòng)魄的故事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括，按情節(jié)的先后順序依次填寫(xiě)在括號(hào)里。(4分)林 沖：誤入白虎堂→（）→（）→怒殺王倫 魯 達(dá)：拳打鎮(zhèn)關(guān)西→（）→（）→大鬧野豬林。

10、在“替天行道”的大旗下，他們有著強(qiáng)烈的反抗精神：（人物）欲望為兄弟申冤，卻狀告無(wú)門(mén)，于是拔刃血仇，血濺鴛鴦樓；林沖遇禍先讓再忍，被逼絕境，終于（情節(jié)），雪夜上梁山。他們是《水滸》中的兩個(gè)人物，這部古典名著的作者是。

11、“智取生辰綱”是《水滸傳》中的精彩章節(jié),請(qǐng)借助閱讀經(jīng)歷,完成下面兩小題。（1）①簡(jiǎn)要說(shuō)出“智取生辰綱”這一故事情節(jié)中的兩個(gè)關(guān)鍵的行動(dòng)步驟。

（2）智取生辰綱能夠成功，除了人的因素外，也離不開(kāi)自然條件的“相助”，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出有利于智取的兩個(gè)自然條件。

12、《水滸傳》中，一些極富個(gè)性的人物綽號(hào)給讀者留下了深刻印象?！凹皶r(shí)雨”和“黑旋風(fēng)”分別指的是_ _ 和_。

13、名著常識(shí)填空

《水滸傳》寫(xiě)的是以

為首的108位英雄,聚義在梁山水泊,殺富濟(jì)貧,造反起義的故事。把大貪官

發(fā)跡的故事安排在全書(shū)的開(kāi)端,暗示了“亂自上作”。

14、名著閱讀（3分）

《水滸傳》里的魯達(dá)，綽號(hào)，他行俠仗義，嫉惡如仇，力大無(wú)比。為救金氏父女，三拳打死

；為救好友林沖，大鬧。

15、《水滸傳》中，有兩位打虎英雄，在沂嶺殺四虎的是

；在景陽(yáng)岡打虎的是。

三、綜合題

1、請(qǐng)從下面兩個(gè)故事中任選一個(gè)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述。倒拔垂楊柳

私放晁蓋

2、樂(lè)和唱這個(gè)詞，正唱到“望天王降詔，早招安”，只見(jiàn)武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄們的心！” A 便睜圓怪眼，大叫道：“招安，招安，招甚鳥(niǎo)安！”只一腳，把桌子踢起，擷做粉碎?? B 便道：“只今滿(mǎn)朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣聰，就比俺的直裰染做皂了，洗殺怎得干凈？招安不濟(jì)事，便拜辭了，明日一個(gè)個(gè)各去尋趁罷。”

①選文中A是（人物），B是（人物）。②根據(jù)選文中A、B的語(yǔ)言，分別說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)人物的性格特點(diǎn)。

3、鄭屠右手拿刀，左手便來(lái)要揪魯達(dá)；被這魯提轄就勢(shì)按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒了在當(dāng)街上。魯達(dá)再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪(fǎng)使，也不枉了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你是個(gè)賣(mài)肉的操刀屠戶(hù)，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你如何強(qiáng)騙了金翠蓮？”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，恰似開(kāi)了個(gè)油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來(lái)。鄭屠掙不起來(lái)，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：“打得好！”魯達(dá)罵道：“直娘賊！還敢應(yīng)口！”提起拳頭來(lái)就眼眶際眉稍只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠進(jìn)出，也似開(kāi)了個(gè)采帛鋪的，紅的、黑的、紫的都綻將出來(lái)。

（1）選文出自古典名著《

》，作者是元末明初的小說(shuō)家

。（2）請(qǐng)寫(xiě)出魯達(dá)主要的性格特點(diǎn)。

4、閱讀《水滸傳》選段，回答問(wèn)題。

盧俊義道：“可以回避否？”吳用再把鐵算子搭了一回，便回員外道：“則除非去東南方巽地上，一千里之外，方可免此大難。雖有些驚恐，卻不傷大體?！北R俊義道：“若是免的此難，當(dāng)以厚報(bào)。”吳用道：“命中有四句卦歌，小生說(shuō)與員外，寫(xiě)于壁上，日后應(yīng)驗(yàn)，方知小生靈處?！北R俊義叫取筆硯來(lái)，便去白粉壁上寫(xiě)。吳用口歌四句：蘆花叢里一扁舟，俊杰俄從此地游，義士若能知此理，反躬逃難可無(wú)憂(yōu)。

（1）文中“去東南方巽地上一千里之外”必須經(jīng)過(guò)什么地方？吳用讓盧俊義去那里避難的用意是什么？

（2）吳用的四句口歌暗藏什么玄機(jī)？

5、如果沒(méi)有借得東風(fēng)，孫劉聯(lián)軍就無(wú)法取得赤壁之戰(zhàn)的勝利，所謂“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”。在《水滸傳》“智取生辰綱”一回中，好漢們的取勝也與巧妙利用“天時(shí)”有關(guān)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的“天時(shí)”是怎樣的。（6、(1)一部《水滸》，凸顯一個(gè)“義”字。在眾好漢眼里，“義”高于一切。請(qǐng)列舉《水滸》中你認(rèn)為最能體現(xiàn)“義”的兩個(gè)故事。

(2)虎年說(shuō)虎?！熬瓣?yáng)岡武松打虎”、“李逵沂嶺殺四虎”是《水滸》中的兩個(gè)精彩的打虎故事，請(qǐng)任選其中一個(gè)。概述故事情節(jié)。

7、《水滸》中的林沖曾是東京八十萬(wàn)禁軍教頭，一直安分守己的他卻在高俅等人步步追殺之下，雪夜上梁山。他既有驍勇善戰(zhàn)的一面，又有隱忍退讓的一面。請(qǐng)概括其性格特點(diǎn)的故事情節(jié)。

8、讀名著，回答問(wèn)題

A 武松道：“那廝必然去報(bào)蔣門(mén)神來(lái)。我就接將去。大路上打倒他好看，教眾人笑一笑?！?武松大踏步趕將出來(lái)。

那個(gè)搗子逕奔去報(bào)了蔣門(mén)神。武松卻好迎著，正在大闊路上撞見(jiàn)。武松打得蔣門(mén)神在地下叫饒。武松喝道：“若要我饒你性命，只要依我三件事！”蔣門(mén)神在地下，叫道：“好漢饒我！休說(shuō)三件，便是三百件，我也依得！”

武松道：“第一件，要你便離了快活林，將一應(yīng)家火什物隨即交還原主金眼彪施恩。誰(shuí)教你強(qiáng)奪他的？”蔣門(mén)神慌忙應(yīng)道：“依得！依得！”武松道：“第二件，我如今饒了你起來(lái)，你便去央請(qǐng)快活林為頭為腦的英雄豪杰都來(lái)與施恩陪話(huà)。”蔣門(mén)神道：“小人也依得！”武松道：“第三件，你從今日交割還了，便要你離了這快活林，連夜回鄉(xiāng)去，不許你在孟州住；在這里不回去時(shí)，我見(jiàn)一遍打你一遍，我見(jiàn)十遍打十遍！輕則打你半死，重則結(jié)果了你命！你依得麼？” 武松指著蔣門(mén)神，說(shuō)道：“休言你這廝鳥(niǎo)蠢漢！景陽(yáng)岡上那只大蟲(chóng)，也只三拳兩腳，我兀自打死了！量你這個(gè)直得甚的！快交割還他！但遲了些個(gè)，再是一頓，便一發(fā)結(jié)果了你這廝！”

B 鄭屠右手拿刀，左手便來(lái)要揪 魯達(dá)；被魯提轄就勢(shì)按住左手，趕將人去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當(dāng)街上。魯達(dá)再入一步，踏住胸脯，提起醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪(fǎng)使，也不枉了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你是個(gè)賣(mài)肉的操刀屠戶(hù)，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你如何強(qiáng)騙了金翠蓮？”撲的只一拳，正打在鼻子上。

鄭屠掙不起來(lái)，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：“打得好！”魯達(dá)罵道：“直娘賊！還敢應(yīng)口！”提起拳頭來(lái)就眼眶際眉梢只一拳。鄭屠當(dāng)不過(guò)，討?zhàn)?。魯達(dá)喝道：“咄！你是個(gè)破落戶(hù)！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對(duì)俺討?zhàn)?，灑家偏不饒你！”又只一拳，太?yáng)上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng)，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達(dá)看時(shí)，只見(jiàn)鄭屠在地上，口里只有出的氣，沒(méi)了入的氣，動(dòng)撣不得。

魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打！”只見(jiàn)面皮漸漸的變了。魯達(dá)拔步便走，回頭指著鄭屠尸道，“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)！”一頭罵，一頭大踏步去了。

（1）.分別用本名著回目得語(yǔ)句概括A、B段材料的主要情節(jié)。A：__ B：__ _

(2).兩位主人公打抱不平都是“義”的表現(xiàn)，但兩者的目的和“義”是有所不同的，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析

(3)從下面描寫(xiě)人物的語(yǔ)句中任選一句，具體分析主人公的性格特征。

①武松道：“那廝必然去報(bào)蔣門(mén)神來(lái)。我就接將去。大路上打倒他好看，教眾人笑一笑。” 武松大踏步趕將出來(lái)。

②魯達(dá)拔步便走，回頭指著鄭屠尸道，“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)！”一頭罵，一頭大踏步去了。

答：我選（）

9、《 水滸》中的魯智深疾惡如仇，俠肝義膽，是深受人們喜愛(ài)的人物形象。他性格中既有粗魯莽撞的一面，也有粗中有細(xì)的一面。請(qǐng)根據(jù)自己的閱讀積累，選擇其中一面用簡(jiǎn)潔的文字寫(xiě)出相關(guān)情節(jié)。

10、古典名著《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。讀下面故事片段，指出其中的“他”是哪位水滸英雄，在他身上發(fā)生過(guò)哪些著名的故事。

他只把這十五兩銀子與了金老，分付道：“你父女兩個(gè)將去做盤(pán)纏，一面收扮行李。俺明日清早來(lái)發(fā)付你兩個(gè)起身，看那個(gè)店主人敢留你！”，金老并女兒拜謝去了。他把這二兩銀子丟還了李忠。

“他”是水滸英雄：

與“他”有關(guān)的一個(gè)著名故事：

11、【名著趣讀】在“《水滸傳》讀書(shū)交流會(huì)”上，同學(xué)們就“宋江、吳用、魯智深、盧俊義”四人，誰(shuí)才是梁山第一好漢展開(kāi)了討論。請(qǐng)你結(jié)合有關(guān)事例談?wù)勊麄兯娜酥姓l(shuí)是梁山第一好漢。

12、《水滸傳》第六十八回回目是“宋公明夜打曾頭市

盧俊義活捉史文恭。（1）宋公明的外號(hào)是____；盧俊義曾被梁山好漢____（人名）用計(jì)騙上梁山。（2）簡(jiǎn)述“宋公明夜打曾頭市”的原因。

13、《水滸傳》的作者施耐庵給梁山泊108位好漢都取了一個(gè)幽默、風(fēng)趣的綽號(hào)，請(qǐng)你寫(xiě)出你最喜歡的一位好漢的名字及其綽號(hào)，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言做點(diǎn)評(píng)價(jià)。

14、名著閱讀

①武松乘著酒興，走上岡子來(lái)，見(jiàn)一個(gè)敗落的山神廟。行到廟前，見(jiàn)這廟門(mén)上貼著一張印信榜文。武松讀了印信榜文，方知端的有虎，欲轉(zhuǎn)身再回酒店??

②武松見(jiàn)那大蟲(chóng)復(fù)翻身回來(lái)，雙手掄起哨棒，盡平生力氣，只一棒，從半空劈將下來(lái)，只聽(tīng)得一聲響，簌簌地將那樹(shù)連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?lái)。定睛看時(shí)，一棒劈不著大蟲(chóng)。原來(lái)打急了，正打在樹(shù)上，把那條哨棒折做兩截，只拿得一半在手里??武松將半截棒丟在一邊??

（1）上文節(jié)選自古典長(zhǎng)篇小說(shuō)《

》。

（2）作者要塑造武松“打虎英雄”的形象，卻為何寫(xiě)武松膽怯，想轉(zhuǎn)身回去？（3）武松從柴進(jìn)莊上出來(lái)，就一直將哨棒帶在身邊，作者也時(shí)時(shí)提起它，讀者滿(mǎn)以為定當(dāng)靠它打虎，結(jié)果卻沒(méi)有用上。這樣寫(xiě)有何作用？

15、名著閱讀。

他是梁山好漢，每有戰(zhàn)斗，就赤膊掄斧，沖鋒陷陣。他不止一次大嚷“殺去東京，奪了鳥(niǎo)位，在那里快活”。直到最后喝了毒酒，他還說(shuō)“死了只是哥哥身邊一個(gè)小鬼”。

（1）他”是誰(shuí)?綽號(hào)叫什么？

（2）概括寫(xiě)出與“他”相關(guān)的一個(gè)故事情節(jié)。

16、(A)再說(shuō)林沖踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草場(chǎng)門(mén)口開(kāi)了鎖，入內(nèi)看時(shí)，只叫得苦。那兩間草廳，已被雪壓倒了。林沖尋思：“怎地好？”放下花槍、葫蘆在雪里。①恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來(lái)，搬開(kāi)破壁子，探半身入去摸時(shí)，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時(shí)，只拽得一條絮被。林沖鉆將出來(lái)，見(jiàn)天色黑了，尋思：“又沒(méi)把火處，怎生安排？”想起：“離了這半里路上，有一古廟，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會(huì)。”把被卷了，花槍挑著酒葫蘆，依舊把門(mén)拽上，鎖了，望那廟里來(lái)。

入得廟門(mén)，再把門(mén)掩上，傍邊止有一塊大石頭，掇將過(guò)來(lái)，靠了門(mén)。入得里面看時(shí)，殿上塑著一尊金甲山神，兩邊一個(gè)判官，一個(gè)小鬼，側(cè)邊堆著一堆紙。團(tuán)團(tuán)看來(lái)，又沒(méi)鄰舍，又無(wú)廟主。林沖把槍和酒葫蘆放在紙堆上，將那條絮被放開(kāi)。先取下氈笠子，把身上雪都抖了，把上蓋白布衫脫將下來(lái)，早有五分濕了，和氈笠放在供桌上，把被扯來(lái)，蓋了半截下身。卻把葫蘆冷酒提來(lái)慢慢地吃，就將懷中牛肉下酒。正吃時(shí)，只聽(tīng)得外面必必剝剝地爆響，林沖跳起身來(lái)，就壁縫里看時(shí)，只見(jiàn)草料場(chǎng)里火起，刮刮雜雜的燒著。

(B)林沖聽(tīng)得三個(gè)人時(shí)，一個(gè)是差撥，一個(gè)是陸虞候，一個(gè)是富安。自思道：“天可憐見(jiàn)林沖!若不是倒了草廳，我準(zhǔn)定被這廝們燒死了?！陛p輕把石頭掇開(kāi)，挺著花槍?zhuān)笫肿ч_(kāi)廟門(mén)，大喝一聲：“潑賊那里去？”三個(gè)人都急要走時(shí)，驚得呆了，正走不動(dòng)。林沖舉手，胳察的一槍?zhuān)葥艿共顡?。陸虞候叫聲：“饒命！”嚇得慌了手腳，走不動(dòng)。那富安走不到十來(lái)步，被林沖趕上，后心只一槍?zhuān)洲鞯沽?。翻身回?lái)，陸虞候卻才行得三四步，林沖喝聲道：“奸賊，你待那里去！”批胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，把尖刀向心窩里只一剜。回頭看時(shí)，差撥正爬將起來(lái)要走。林沖按住喝道：“你這廝原來(lái)也恁的歹!且吃我一刀。”又早把頭割下來(lái)?；貋?lái)，再穿了白布衫，系了搭膊，把氈笠子帶上，將葫蘆里冷酒都吃盡了。被與葫蘆都丟了不要，提了槍?zhuān)愠鰪R門(mén)投東去。②走不到三五里，早見(jiàn)近村人家都拿著水桶鉤子來(lái)救火。林沖道：“你們快去救應(yīng)，我去報(bào)官了來(lái)?！?提著槍只顧走。那雪越下的猛。（選文有刪節(jié)）

（1）上文選自古典文學(xué)名著《 》，作者是。

（2）選文中劃線(xiàn)的兩處文字分別表現(xiàn)了林沖

、的性格特征。（3）選文中有許多寫(xiě)雪的文字，有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。

17、閱讀選自名著《水滸》中的一段文字，做后面的題目（2分）

“萬(wàn)卷經(jīng)書(shū)曾讀過(guò)，平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來(lái)精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計(jì)鬼神驚?！?/p>

（1）這首詩(shī)贊美的是哪位好漢？請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的文字寫(xiě)出一個(gè)與他有關(guān)的情節(jié)。

人物：

，情節(jié)：。

（2）下面所列小說(shuō)中的人物是一個(gè)怎樣的形象？請(qǐng)從所提供的兩組人物中，任選一組進(jìn)行比較。（2分）

第一組：林沖和武松

第二組：諸葛亮與周瑜

答：（1）我選第（）組（2）相同點(diǎn)： ；

不同點(diǎn)：。

18、魯提轄假意道：“你這用作死，灑家再打！”只見(jiàn)面皮漸漸的變了。魯達(dá)尋思道：“俺只指望痛打這廝一傾，不想三拳真?zhèn)€打死了他，灑家須吃官司，又沒(méi)人送飯，不如及早撒開(kāi)。”拔步便走，回頭指著鄭屠尸選：“你詐死！灑家和你慢慢理會(huì)！”一頭罵，一頭大踏步去了。

（1）魯達(dá)為什么“大踏步去了”？從以上言行中，你讀出了魯達(dá)怎樣的性格？

（2）請(qǐng)?jiān)賹?xiě)一個(gè)與魯達(dá)相關(guān)的經(jīng)典故事名稱(chēng)

名著閱讀練習(xí)題答案

一、填空題

1、《西游記》的作者是 吳承恩，字 汝中，號(hào) 射陽(yáng)山人 , 明 代人。

2、《西游記》，長(zhǎng)篇 章回體神話(huà)（魔）小說(shuō)，是古典神話(huà)小說(shuō)中成就最高、最受喜愛(ài)的小說(shuō)。但這部作品并非全無(wú)依傍，它有歷史真實(shí)的影子，即唐貞觀年間 玄奘西行（天竺）取經(jīng) 的事件，《大唐西域記》和《大唐大慈恩寺三藏法師傳》對(duì)此事有詳細(xì)的記載。玄奘取經(jīng) 的故事經(jīng)民間文藝演出，成為以后小說(shuō)的素材來(lái)源。

3、《西游記》全書(shū) 100 回，基本由兩個(gè)故事組成，第1至7回，寫(xiě) 孫悟空出世至大鬧天宮，表現(xiàn)的是孫悟空對(duì)自由的無(wú)限追求和斗爭(zhēng)最終失敗的悲劇，體現(xiàn)出了人性的自由本質(zhì)與現(xiàn)實(shí)生活的約束的矛盾處境；第8至12回寫(xiě)_唐僧_的來(lái)歷、魏征斬蛇、唐太宗入冥府，交代取經(jīng)的緣起。第l3回至l00回寫(xiě)唐僧師徒歷經(jīng) 八十一 難，去西天大雷音寺取經(jīng)，終于 修成正果。故事蘊(yùn)含著 必須經(jīng)歷艱難才能最終獲得幸福成功的人生真諦。

4、《西游記》中所寫(xiě)天下所分的四大洲分別是： 東勝神洲，西牛賀洲，南贍部洲，北俱蘆洲。

5、《西游記》的作者運(yùn)用了 浪漫主義手法描繪了一個(gè)奇妙的神話(huà)世界，花果山水簾洞洞口的對(duì)聯(lián)是 花果山福地，水簾洞洞天。

6、孫悟空（菩提祖師名）的第一個(gè)師傅是（須）菩提祖師，他的兵器原是大禹治水的定海神針，又喚 如意金箍棒（一萬(wàn)三千五百斤）。大鬧天宮后被如來(lái)佛祖壓在 五行山 下。后皈依佛門(mén)，唐僧為他取名 行者。為西天取經(jīng)立下汗馬功勞，后被封為 斗戰(zhàn)勝佛。

7、豬八戒又叫 悟能（觀世音名）（唐僧為之起別名八戒），原為管理天河水兵的 天蓬元帥，獲罪下凡，誤投豬胎，曾占 云棧洞 為妖，后經(jīng)菩薩點(diǎn)化，保唐僧取經(jīng)，得成正果，封為 凈壇使者。

8、沙僧也叫 悟凈，原為天宮中的 卷簾大將，被貶下界，在 流沙河 為妖，后保唐僧取經(jīng)，得成正果，封為 金身羅漢。

9、白龍馬原是 西海龍王 之三太子小白龍，因違逆父命被囚鷹愁澗，后化作白馬馱負(fù)唐僧取經(jīng)，被封為 八部天龍廣力菩薩。后在化龍池中得復(fù)原身，盤(pán)繞在大雷音寺的 擎天華表柱 上。

10、《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學(xué)到 七十二般變化、筋斗云 等神通，又從龍宮索取 金箍棒 作為兵器。因大鬧天宮被 如來(lái)佛 壓在五行山下，受苦五百年，后受 觀音菩薩 規(guī)勸皈依佛門(mén)，給唐僧做了大徒弟。

11、在護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)途中，機(jī)智靈活、嫉惡如仇的是 孫悟空 ；憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是 豬八戒，法名是 悟能 ；忠誠(chéng)老實(shí)、勤勤懇懇的是 沙和尚。

12、唐僧是如來(lái)佛祖的弟子 金蟬子 轉(zhuǎn)世投胎作狀元 陳光蕊之子，出家后法名 玄奘，修成正果后被封為 旃檀功德佛。

13、《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如 三打白骨精、大鬧五莊觀、真假美猴王、三借芭蕉扇。

14、古典文學(xué)名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事章節(jié)是：_亂蟠桃大圣偷丹 反天宮諸神捉怪（大鬧天宮）。

15、通過(guò)“大鬧天宮”這一段精彩描寫(xiě)，我們不難發(fā)現(xiàn)，作品的象征意味是很深濃的。天宮是 人間朝廷 的代稱(chēng)；玉帝是 封建皇帝 的化身；孫悟空是 人民意愿的化身 和 民主主義思想 的代表。

16、當(dāng)托塔李天王率天兵天將殺至花果山，歷數(shù)了悟空的數(shù)條罪狀后，悟空答：“實(shí)有!實(shí)有!”這又給孫大圣的形象抹上一筆亮麗的色彩，那就是 敢作敢當(dāng)。

17、《西游記》全書(shū)共__100_ 回，孫悟空自號(hào) 齊天大圣。

18、請(qǐng)寫(xiě)出《西游記》中你印象最深的一個(gè)回目的題目： 第一回：靈根育孕小康源流出，心性修持大道生。第五回：亂蟠桃大圣偷丹，反天宮諸神捉怪。第七回：八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿。第二十七回：尸魔三戲唐三藏 圣僧恨逐美猴王 第四十五回；三清觀大圣留名

車(chē)遲國(guó)猴王顯法

第一百回：徑回東土

五圣成真面

19、第八十一難是在通天河被 老黿 翻落河中，弄濕經(jīng)卷。

20、“東勝神洲海外有一國(guó)土，名曰傲來(lái)國(guó)。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精華，遂有靈通之意。內(nèi)遇仙胎，一日迸裂，??”這段名著出自四大名著之一的《西游記》，本書(shū)中你最喜歡的一具情節(jié)是： 大鬧天宮。

21、填人名，補(bǔ)足歇后語(yǔ)。

(豬八戒)照鏡子——里外不是人

(孫悟空)見(jiàn)高小姐——改換了頭面

(孫悟空)鉆進(jìn)鐵扇公主肚里——心腹之患

22、有人對(duì)《西游記》道：“陽(yáng)光燦爛 豬八戒，百變猴頭 孫悟空，憨厚老成 沙和尚，阿彌陀佛是 唐僧。漫漫西天取經(jīng)路，除妖斗魔顯真功。若問(wèn)是誰(shuí)普此畫(huà)，淮安才子吳承恩?！?/p>

二、列舉簡(jiǎn)述：

1、唐僧分別在哪些地方收了徒弟和馬？分別給他們?nèi)×耸裁疵坑^音所賜的名分別是什么？

五行山救悟空 高老莊收悟能

鷹愁澗收白龍馬

流沙河收沙悟凈 孫悟空（菩提祖師名），唐僧為他取名“行者”

豬八戒又叫悟能（觀世音名），（唐僧為之起別名八戒）；沙僧也叫悟凈（觀世音名）

2、列舉出唐僧師徒四人取經(jīng)路上經(jīng)歷的磨難。舉四例即可。

黑松林遇黃袍老怪（奎木狼）；

黃風(fēng)嶺遭黃毛貂鼠精暗算；牛魔王之子紅孩兒搶走唐僧；平頂山蓮花洞太上老君煉丹童變成妖精（銀角大王，金角大王）。

3、列舉師徒四人所遇的妖怪，四個(gè)即可。

白骨精、黃風(fēng)怪蝎子精、紅孩兒、盤(pán)絲洞蜘蛛精、蜈蚣精母蝎精、黑風(fēng)山熊羆怪

4、《西游記》中的人物刻畫(huà)得各有特點(diǎn)，請(qǐng)各寫(xiě)出一個(gè)以沙僧和豬八戒為核心展開(kāi)的故事情節(jié)。大鬧流沙河、_ 高老莊娶親。

5、列舉唐僧師徒西行路過(guò)的國(guó)名(四個(gè)即可)。

寶象國(guó)

烏雞國(guó)

車(chē)遲國(guó)

女兒國(guó)

玉華洲

天竺國(guó)

6、小說(shuō)除塑造唐僧師徒四個(gè)形象外，還寫(xiě)到許多神仙，請(qǐng)列舉幾個(gè)。

如來(lái)佛祖 觀音菩薩

文殊菩薩

普賢菩薩 菩提祖師

太白金星

鎮(zhèn)元大仙 太上老君

太乙仙君

太陰星君

玉皇大帝

托塔李天王

三太子哪吒

二郎神

昴日星官

7、悟空、八戒、沙僧使用的兵器分別是： 如意金箍棒

九齒釘耙

禪杖

18、《西游記》中的孫悟空開(kāi)始取經(jīng)時(shí)意志并不是很堅(jiān)定，請(qǐng)問(wèn)他曾經(jīng)幾次返回花果山？都是哪幾次？

主要有兩次：一是唐僧剛收孫悟空為徒弟時(shí)，唐僧埋怨悟空殘害生靈，悟空看不慣，逃回花果山，在觀音菩薩的幫助下，又重新返回唐僧身邊，菩薩贈(zèng)唐僧緊箍咒；二是孫悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空亂殺無(wú)辜，一氣之下，返回花果山，后唐僧寶象國(guó)遇難，豬八戒用激將法將其請(qǐng)出。

9、《西游記》中白龍馬、豬八戒和沙僧在做唐僧之前分別都是做什么的？ 西海龍王三太子，天蓬元帥，卷簾大將

10、《西游記》中，成為唐僧師徒取經(jīng)路上最大的障礙是哪一家族的刁難？這些刁難分別是什么？

牛魔王家族，火云洞主紅孩兒三昧真火的考驗(yàn)，牛魔王之妻芭蕉扇刁難。

11、《西游記》中，師徒一行經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于終得正果，請(qǐng)問(wèn)：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬分別被如來(lái)佛封為什么稱(chēng)號(hào)？

唐僧——旃檀功德佛；孫悟空——斗戰(zhàn)勝佛；豬八戒——凈壇使者； 沙僧——金身羅漢；白龍馬——八部天龍廣力菩薩

12、你能寫(xiě)出幾句出自《西游記》中的經(jīng)典語(yǔ)句嗎？ 例如：皇帝輪流坐，明年到我家；人生一世，草木一秋等。

13、寫(xiě)出幾個(gè)《西游記》中具有神妙奇幻的想象，緊張曲折的情節(jié)？ 三打白骨精，智取芭蕉扇等

14、《西游記》中化作妖精的白骨精先后三次分別變?yōu)槟娜蝗宋飦?lái)哄騙唐僧，但都被孫悟空一一識(shí)破？

姑娘，老婦，老翁

三、簡(jiǎn)答題：

1、談?wù)勀銓?duì)這部小說(shuō)所反映的主題的理解。

諷刺批判社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗，歌頌悟空的敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，不為強(qiáng)權(quán)，樂(lè)觀頑強(qiáng)的精神，同時(shí)也告訴人們必須經(jīng)歷艱難才能最終獲得幸福成功

2、結(jié)合相關(guān)情節(jié)，說(shuō)說(shuō)孫悟空的性格特點(diǎn)和作者塑造這一形象的目的。

蔑視皇權(quán)，神通廣大，敢于造反的英雄形象，表現(xiàn)了作者對(duì)反抗傳統(tǒng)，反抗權(quán)威，蔑視等級(jí)制度等反封建、叛逆思想和斗爭(zhēng)精神的熱情謳歌，向世界人民展示了不懼艱險(xiǎn)，勇往直前的積極樂(lè)觀的斗爭(zhēng)精神和美好品質(zhì)

3、結(jié)合具體情節(jié)說(shuō)說(shuō)唐僧的性格特點(diǎn)和這一形象的典型意義。集封建儒士迂腐和佛教信徒虔誠(chéng)為一身的高僧。一遇妖魔涕淚交流，見(jiàn)佛就拜，不辨真假。

為了說(shuō)明必須經(jīng)歷艱難、堅(jiān)持不懈才能獲得幸福成功

4、分別簡(jiǎn)述沙僧、豬八戒的性格特點(diǎn)。

沙僧：忠厚誠(chéng)懇，任勞任怨，正直無(wú)私，一心一意保唐僧西行，謹(jǐn)守佛門(mén)戒律。八戒：憨厚純樸，肯干臟活、累活，有時(shí)表現(xiàn)勇敢，有時(shí)也表現(xiàn)奸懶讒滑，常懷退縮之心，善奉承謅媚

5、簡(jiǎn)述孫悟空學(xué)藝和名字的由來(lái)。

美猴王為求長(zhǎng)生不死，在海上漂泊八九年后，到靈臺(tái)萬(wàn)寸山斜月三星洞拜菩提祖師為師學(xué)藝，賜孫悟空，學(xué)得七十二般變化和十萬(wàn)八千里筋斗云

6、小說(shuō)中的玉皇大帝具有怎樣的性格特點(diǎn)？作者塑造這一形象的目的何在？

昏庸無(wú)能，不辨忠愚。對(duì)封建統(tǒng)治者的嘲諷蔑視，對(duì)黑暗社會(huì)的尖銳諷刺、嘲笑和批判。

7、孫悟空大鬧天宮一不求高官厚祿，二不為取玉帝而代之，那么他的愿望是什么?或者說(shuō)這反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)勞動(dòng)人民的何種追求? 反對(duì)壓迫，追求平等，追求自由、民主

8、唐僧看不出妖怪的種種變化，除了因?yàn)樗侨庋鄯蔡ブ?，還有哪些原因是不可忽視的? 本性愚鈍、忠奸不分，又受了豬八戒的調(diào)唆。

9、簡(jiǎn)述《西游記》中“四圣試禪心”（四個(gè)菩薩化身母女試探師徒禪心）的情節(jié)。為試探師徒的禪心是否堅(jiān)定，四位菩薩（黎山老母、觀音、普賢、文殊）化身母女，假意要招他們?yōu)榉蛐?。唐僧不為所?dòng)，悟空識(shí)破真相，沙僧一心跟隨師父，八戒卻動(dòng)了凡心。四圣用“撞天婚”戲耍八戒，最后八戒被四圣設(shè)計(jì)用珍珠篏錦汗衫捆住，吊在樹(shù)上。

摘錄：

1、（福州市）請(qǐng)根據(jù)課外閱讀的外國(guó)名著，補(bǔ)全下面的名人對(duì)聯(lián)。（1）上聯(lián)：搏命運(yùn)風(fēng)浪奏出一支支悲壯的樂(lè)曲(貝多芬)

下聯(lián)：煉鋼鐵意志 寫(xiě)下一頁(yè)頁(yè)輝煌的篇章(奧斯特洛夫斯基)（2）保爾·柯察金是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公，他的事跡鼓舞了我國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。

（3）你在閱讀中外名著時(shí)，采用的是什么讀書(shū)方法？有什么收獲？請(qǐng)略舉一例加以說(shuō)明。

2、（杭州市）他在生活底層長(zhǎng)大，后來(lái)和戰(zhàn)友們一道躍馬揮刀，南征北戰(zhàn)；在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，與自然環(huán)境頑強(qiáng)斗爭(zhēng)；他全身癱瘓、雙目失明之后，克服困難從事創(chuàng)作，繼續(xù)為黨和人民工作。他的那段“人最寶貴的東西是生命”的名言，成為一代人的座右銘。他叫（），這部作品是《

》。

3、（樂(lè)山市）閱讀名著，回答下面幾個(gè)問(wèn)題：

《鋼鐵是怎樣煉成的》是教材推薦給中學(xué)生的課外閱讀名著之一。這部小說(shuō)是原蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基在病榻上歷時(shí)三年寫(xiě)成的。出版后對(duì)全世界一代代的青年產(chǎn)生了巨大影響。我們相信你一定讀過(guò)這部小說(shuō)，喜歡小說(shuō)中的人物和故事。①《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是_________ ②主人公是在_________ 的影響下逐步走上革命道路。在革命的熔爐中，他從一個(gè)工人子弟鍛煉成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。

③在他身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)：為 理想而獻(xiàn)身 的精神，_鋼鐵般的意志 的意志，頑強(qiáng)奮斗 的高貴品質(zhì)。④這部小說(shuō)回答了作為青年人最迫切需要回答的一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題是： 人的一生應(yīng)該怎樣度過(guò)？

4、（成都市）閱讀下面的一段文字，回答問(wèn)題。

“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！?/p>

⑴這段激動(dòng)人心、被千千萬(wàn)萬(wàn)青年人作為座右銘的文字，是出自蘇聯(lián)小說(shuō)，這是書(shū)中主人公 對(duì)生命的詮釋。（⑴鋼鐵是怎樣煉成的 保爾·柯察金）

⑵某校文學(xué)社團(tuán)決定舉辦“讀名著，談感受”的一系列活動(dòng)。其活動(dòng)之一就是圍繞上面這一小說(shuō)主人公的名言召開(kāi)一個(gè)題為“生命的價(jià)值”的小型研討會(huì)。請(qǐng)你為主持人擬一段研討會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白。（不少于40字）（（2）重點(diǎn)是對(duì)保爾的頑強(qiáng)不屈精神的贊美）

⑶請(qǐng)按下面的格式，自選角度寫(xiě)一段話(huà)介紹保爾。要求結(jié)合名著中的其它情節(jié)，最少使用一個(gè)成語(yǔ)。

保爾是一個(gè)（（3）相關(guān)情節(jié)：保爾克服重重困難完成長(zhǎng)篇巨著；人物評(píng)價(jià)：保爾是一個(gè)像鋼鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士）。

5、（山東?。┱?qǐng)從下列名著中選擇一部，寫(xiě)出其中的兩個(gè)人物，并分別用一句話(huà)概括與這個(gè)人物相關(guān)的一個(gè)故事?！端疂G傳》 《西游記》 《朝花夕拾》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 所選名著：人物①：

故事：

人物①：

故事：

（5、《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾?柯察金：在病榻上寫(xiě)作。朱赫來(lái)：引導(dǎo)保爾走上革命道路。）

《鋼鐵是怎樣煉成的》復(fù)習(xí)題

1．在_朱赫來(lái)_的啟發(fā)和教育下，保爾懂得了許多關(guān)于革命工人階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)的道理。2．保爾救出了朱赫來(lái)后，被貴族的兒子__維克托_出賣(mài)，被白匪關(guān)押起來(lái)。

3．紅軍攻下了小城謝佩托夫卡，保爾的好朋友__謝廖沙 參軍了，當(dāng)了團(tuán)區(qū)委書(shū)記。4．保爾最?lèi)?ài)讀英國(guó)小說(shuō)_ 《牛虻》 _，敬佩主人公的斗爭(zhēng)精神。

5．“這些人是無(wú)價(jià)之寶，鋼鐵就是這樣煉成的”是_朱赫來(lái)__到修鐵路的工地視察視察時(shí)說(shuō)的。6．在鐵路就要修完時(shí)，無(wú)情的__傷寒 _和__大葉性肺炎_ 最終奪去了保爾的戰(zhàn)斗力。7．《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品，是一本名副其實(shí)的__生活教科書(shū)__，保爾是 __鼓舞人們戰(zhàn)勝困難、不斷革命__的“良師益友”，他的___崇高形象和革命品質(zhì)___對(duì)廣大讀者有極深的教育意義。

8．保爾在發(fā)電廠工作時(shí)結(jié)識(shí)了紅軍撤退時(shí)留下的老水手___朱赫來(lái)___，正是在這位老水手的教育下，他才走上了革命的道路。

9．保爾的一生中有三位非常重要的女性，他的初戀情人__冬妮婭___，在鐵路總工廠任共青團(tuán)書(shū)記時(shí)認(rèn)識(shí)的__麗達(dá)__，以及他的妻子__達(dá)雅_(tái)__。10．保爾最后的著作是__《暴風(fēng)雨所誕生的》_。

11．保爾在黑海療養(yǎng)所企圖自殺未遂，又找到了新的生活目標(biāo)，他要靠__文學(xué)創(chuàng)作__回到隊(duì)伍中去，他把寫(xiě)的小說(shuō)寄往柯托夫斯基師征求意見(jiàn)，但__書(shū)稿在途中丟失__，他不氣餒，重新開(kāi) 始創(chuàng)作，小說(shuō)最終獲得了成功。

12．《鋼鐵是怎樣煉成的》通過(guò)保爾的成長(zhǎng)經(jīng)歷，描繪了從第一次世界大戰(zhàn)起，經(jīng)_十月革命_國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期廣闊的社會(huì)畫(huà)面，被譽(yù)為“生活教科書(shū)”。13．你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》這一題目的含義嗎？

“鋼鐵”是信念、意志、毅力的象征，奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標(biāo)題時(shí)說(shuō)：“鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)，并學(xué)會(huì)了在生活中不灰心喪氣?！?/p>

14．我們生活在這樣的一個(gè)年代，可以從保爾身上汲取到什么精神？

保爾身上體現(xiàn)出他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻(xiàn)身精神、堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志、樂(lè)觀的生活態(tài)度及明確的人生目標(biāo)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

15．奧斯特洛夫斯基一生中寫(xiě)了幾部文學(xué)作品？其主題的共同點(diǎn)是什么？

《鋼鐵是怎樣煉成的》、《暴風(fēng)雨所誕生的》等；這些作品的主題都是以國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，歌頌在無(wú)產(chǎn)階級(jí)事業(yè)中成長(zhǎng)起來(lái)的英雄人物。

16．《鋼鐵是怎樣煉成的》是在什么情況下創(chuàng)作出來(lái)的？ 在作者全身癱瘓，雙目失明后創(chuàng)作出來(lái)的。

17．用一句話(huà)評(píng)價(jià)《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫(xiě)蘇聯(lián)十月革命后第一代蘇維埃青年在布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)，鞏固新生的蘇維埃政權(quán)，同國(guó)內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的優(yōu)秀小說(shuō)。

18．保爾為什么離開(kāi)學(xué)校，開(kāi)始了他的第一份工作？

保爾在神父家補(bǔ)課時(shí)，把一撮煙末撒在神父家的復(fù)活節(jié)蒸用的面團(tuán)上了。被神父勒令退學(xué)。19．保爾第一次面臨生命危險(xiǎn)，是因?yàn)槭裁?？最后是如何脫離危險(xiǎn)的？ 在一次激戰(zhàn)中，保爾頭部受了重傷。但他以驚人的頑強(qiáng)毅力戰(zhàn)勝了死亡。出院后，他已不宜于重返前線(xiàn)，便參加恢復(fù)和建設(shè)國(guó)家的工作。在這里他同樣以工人階級(jí)主人翁的姿態(tài)，緊張地投入各項(xiàng)艱苦的工作。

20．在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇?tīng)奚谋柲晟贂r(shí)的朋友是（謝廖沙）。（達(dá)雅）最終幫保爾完成了小說(shuō)？

《朝花夕拾》練習(xí)

一、填空題：

1、《朝花夕拾》原來(lái)集名是 《舊事重提》，是魯迅先生1926年所作的回憶散文集，共10篇。于 1927 年出版。朝花夕拾的“朝”是 早上 的意思，“夕”是晚上的意思。對(duì)朝花夕拾書(shū)名進(jìn)行解析： 早上的花晚上來(lái)?yè)?，就是成年時(shí)回憶往事。朝花夕拾中出現(xiàn)的四個(gè)主要人物是： 作者的保姆長(zhǎng)媽媽、恩師藤野先生、朋友范愛(ài)民、父親。

2、《二十四孝圖》著重分析了 臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒 等孝道故事，指斥 這類(lèi)封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當(dāng)作有趣”，“誣蔑了古人，教壞了后人”。

3、作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書(shū)是 《天演論》。

4、《五猖會(huì)》中，父親讓我背 《 鑒略 》，讓我感到痛苦。

5、魯迅小時(shí)侯最喜歡在 百草園 玩耍。

6、“賽神會(huì)”中“我”和許多人喜歡看 無(wú)常。

7、迅在《瑣記》中記敘為了“尋別一類(lèi)人們?nèi)ァ庇诌x擇了無(wú)須學(xué)費(fèi)的南京 江南水師學(xué)堂。

8、“好。那么,走罷!”而去“尋別一類(lèi)人們?nèi)ァ币徽Z(yǔ)出自魯迅的 《瑣記》 篇。

9、魯迅在《瑣記》一文中,用了“ 烏煙瘴氣 ”一詞來(lái)譏諷洋務(wù)派的辦學(xué)。

10、魯迅在《二十四孝圖》里,針對(duì)“ 臥冰求鯉 ”、“ 老萊娛親”、“ 郭巨埋兒”等孝道故事做了分析,揭示了 封建孝道的虛偽和殘酷。

11、《五猖會(huì)》記述了作者兒時(shí)盼望觀看 迎神賽會(huì) 的急切興奮的心情,揭露了封建教育對(duì)兒童天性的壓制。

12、魯迅首次知道“赫胥黎”，接觸“物竟天擇”，“蘇格拉底”等人的思想是在礦路學(xué)堂，這段經(jīng)歷在 《瑣記》 中提及。

13、“他同情冤魂、懲辦惡人，既有同情心又主持公道，既可愛(ài)又恐怖?！边@是作者筆下的 無(wú)常。

14、有一位正直、倔強(qiáng)、愛(ài)國(guó)的知識(shí)分子，在社會(huì)的黑暗中一步步走向了末路，他是 范愛(ài)農(nóng)。

15、魯迅先生說(shuō)起他的兒時(shí)生活時(shí)，常常出現(xiàn)對(duì)迎神賽會(huì)、看戲等情節(jié)的回憶的文章有 《無(wú)?！泛?《五猖會(huì)》。

16、《五猖會(huì)》記敘作者兒時(shí)父子之間一場(chǎng)微妙的沖突： 我對(duì)五猖會(huì)的熱切盼望和父親的阻難，表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心理的 無(wú)知和隔膜，含蓄地批判了 封建思想習(xí)俗 的不合理。

17、《朝花夕拾》是魯迅唯一一本 散文 集。全書(shū) 十篇 文章，是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字。

18、《朝花夕拾》中刻畫(huà)的深受封建思想毒害的婦女形象有 阿長(zhǎng) 和 衍太太。

《名人傳》試題

1．《名人傳》是一本怎樣的書(shū)？

答：作者是羅曼?羅蘭，它真實(shí)的記述了貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰三位藝術(shù)大師坎坷的生活和艱辛的創(chuàng)造，展現(xiàn)了藝術(shù)大師們偉大的心靈。2．貝多芬一生中最大的痛苦是什么？是最大的幸福又是什么？

答：貝多芬一生中最大的痛苦是作為音樂(lè)家、作曲家卻耳朵失聰；最大的幸福是他戰(zhàn)勝痛苦，創(chuàng)造出擁抱歡樂(lè)的《第九交響樂(lè)》。

3．羅曼?羅蘭在《米開(kāi)朗琪羅傳》中探索了這位藝術(shù)大師哪兩方面的內(nèi)容？

答：一是痛苦和磨難――時(shí)代與社會(huì)給他帶來(lái)的種種苦痛；二是他的藝術(shù)創(chuàng)作帶給他的短暫的狂歡。

4．《托爾斯泰傳》的立意是什么？作者的著眼點(diǎn)在哪兒？

答：立意是歌頌英雄主義；著眼于評(píng)論托爾斯泰的思想和創(chuàng)作，是一部文學(xué)創(chuàng)作評(píng)傳。5.《名人傳》的作者是 法國(guó)羅曼?羅蘭，他是20世紀(jì)享譽(yù)國(guó)際文壇的法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家。是一位偉大的人性主義者，有“歐洲的良心”，之稱(chēng)，他的另外一部長(zhǎng)篇小說(shuō) 《約翰·克利斯朵夫》 獲1915諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

6． “我要扼住命運(yùn)的咽喉！”一句出自《名人傳》中的 《貝多芬傳》，是 貝多芬 的一句鼓舞人心的名言。

7．“幸福的靈魂，時(shí)間在其中不再流逝！”一句出自《名人傳》中的 《米開(kāi)朗琪羅傳》 是 米開(kāi)朗琪羅 的一句潸然淚下的名言

8．“不能忍受考驗(yàn)的人是無(wú)法教點(diǎn)什么給能忍受考驗(yàn)的人的。一句出自《名人傳》中的 《托爾斯泰傳》，是 托爾斯泰 的一句富有啟迪的名言。9．貝多芬終生未娶，他的第一個(gè)戀愛(ài)對(duì)象是伯爵小姐朱列塔?圭恰迪爾。當(dāng)時(shí)貝多芬耳疾正在加重，極有失往聽(tīng)覺(jué)的可能。他內(nèi)心布滿(mǎn)矛盾和痛苦。于是1801年貝多芬寫(xiě)下了著名的 《月光奏名曲》 獻(xiàn)給她。

10．羅曼?羅蘭總結(jié)貝多芬的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言是“ 用痛苦換來(lái)的歡樂(lè) ”。11．使米開(kāi)朗其羅25歲一舉成名的作品是 《哀悼基督》（《耶穌死像》），這件作品用3年雕成，表現(xiàn)了他愛(ài)國(guó)主義精神。

12．1501年，米開(kāi)朗琪羅接手了一向沒(méi)人敢雕刻，中止了四十年的先知者像，這便是我們今天看到的 《大衛(wèi)像》。

13．被稱(chēng)為近代的《伊里亞特》的作品是 《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。

14． 《復(fù)活》 是他藝術(shù)上的一種遺囑，是他整個(gè)創(chuàng)作生涯中最后的也是最高的一峰。15.米開(kāi)朗琪羅是著名的雕塑家、畫(huà)家，其代表作為 《大衛(wèi)》。

《水滸傳》練習(xí)題

一、選擇題

1、下列情節(jié)與林沖上梁山有關(guān)的是（B）

A．魯智深火燒瓦罐寺 B．陸虞候火燒草料場(chǎng) C．拼命三郎火燒祝家莊

2、（1）下列與宋江相關(guān)的兩個(gè)情節(jié)是（C E）

A、三顧茅廬

B、三進(jìn)大觀園 C、三打祝家莊 D、三碗不過(guò)岡E、三敗高太尉

F、三英戰(zhàn)呂布 G、三入死囚牢 H、桃園三結(jié)義

3、某同學(xué)抄錄施耐庵《水滸》第十七回的回目時(shí)，遺漏了下句，只記得那句與楊志有關(guān)。請(qǐng)你從下列句中幫他找出該回目的下句。（B）

《水滸》第十七回

花和尚單打二龍山

A．黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎

B．青面獸雙奪寶珠寺 C．及時(shí)雨會(huì)神行太保

D．小李廣梁山射雁

4、下列相關(guān)內(nèi)容搭配不全對(duì)的一組是（C）

A、時(shí)遷—鼓上蚤—輕功上乘，善于偷盜 B、戴宗—神行太保—擅神行之術(shù) C、花榮—小李廣—善使飛刀

D、張順—浪里白條—水底下可伏得七日七夜

二、填空題

1、他是《水滸傳》中最具智慧之人，他博學(xué)多智，精通韜略。在智取生辰綱、智取大名府等行動(dòng)中立下汗馬功勞。他的名字叫

吳用。

2、《水滸傳》是中國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，作者是元末明初小說(shuō)家施耐庵，它描寫(xiě)了北宋徽宗時(shí)，以宋江為首的108名好漢在水泊梁山聚義，打家劫舍，殺富濟(jì)貧的豪舉，義旗上寫(xiě)著“替天行道”四個(gè)大字，小說(shuō)鮮明地表現(xiàn)了“

官逼民反 ”的主題。

3、“八方共域，異姓一家，天地顯罡煞之精，人境合杰靈之美；千里面朝夕相見(jiàn)，一寸心生死可同。相貌語(yǔ)言，南北東西雖各別；心情肝膽，忠誠(chéng)信義亦無(wú)差?！庇纱丝梢?jiàn)梁山好漢一個(gè)共同的特點(diǎn)就是除暴安良，豪俠仗義，雖是異姓，但親如兄弟；用一個(gè)字概括就是“

義 ”。

4、“詩(shī)解文“是古典章回小說(shuō)的一大特點(diǎn)。請(qǐng)你根據(jù)下面這首詩(shī)補(bǔ)全小說(shuō)《水滸傳》中的 一個(gè)回目。

天理昭昭不可誣，莫將奸惡作良圖。

若非風(fēng)雪沽村酒，定被焚燒化朽枯。

自謂冥中施計(jì)毒，誰(shuí)知暗里有神扶。

最憐萬(wàn)死逃生地，真是瑰奇?zhèn)フ煞颉?/p>

答：

林教頭風(fēng)雪山神廟

陸虞侯火燒草料場(chǎng)

5．《水滸傳》中梁山好漢戴宗有道術(shù)，綁四個(gè)甲馬，可日行八百里，他的江湖綽號(hào)是 神行太保。

6、《水滸》中，梁山泊先后有三任寨主，晁蓋之前是 王倫，晁蓋之后是 宋江。

7、《水滸傳》是我國(guó)一部杰出的英雄傳奇小說(shuō)。它成功地塑造了宋江、吳用、林沖、武松、魯智深

等108位梁山好漢的形象，講述了潯陽(yáng)樓題反詩(shī)、智取生辰綱、雪夜上梁山、醉打蔣門(mén)神、倒拔垂楊柳 等一個(gè)個(gè)生動(dòng)傳神的故事。這些奇人奇事構(gòu)成了一個(gè)異彩紛呈的藝術(shù)世界。

8、根據(jù)《水滸》的敘述，梁山好漢議事的大廳，原來(lái)稱(chēng)“ 聚義廳 ”，宋江任寨主后改為“

忠義堂 ”。

9、《水滸》塑造了一大批血肉豐滿(mǎn)、性格鮮明的梁山英雄形象。下面的兩個(gè)人物在被逼上梁山的過(guò)程中，都發(fā)生過(guò)哪些驚心動(dòng)魄的故事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括，按情節(jié)的先后順序依次填寫(xiě)在括號(hào)里。(4分)林 沖：誤入白虎堂→(發(fā)配滄州府)→(風(fēng)雪山神廟)→怒殺王倫 魯 達(dá)：拳打鎮(zhèn)關(guān)西→(大鬧五臺(tái)山)→(倒拔垂楊柳)→大鬧野豬林。

10、在“替天行道”的大旗下，他們有著強(qiáng)烈的反抗精神： 武松（人物）欲望為兄弟申冤，卻狀告無(wú)門(mén)，于是拔刃血仇，血濺鴛鴦樓；林沖遇禍先讓再忍，被逼絕境，終于 風(fēng)雪山神廟（或“火燒草料場(chǎng)”（情節(jié)），雪夜上梁山。他們是《水滸》中的兩個(gè)人物，這部古典名著的作者是 施耐庵。

11、“智取生辰綱”是《水滸傳》中的精彩章節(jié),請(qǐng)借助閱讀經(jīng)歷,完成下面兩小題。（1）①簡(jiǎn)要說(shuō)出“智取生辰綱”這一故事情節(jié)中的兩個(gè)關(guān)鍵的行動(dòng)步驟。①劉唐當(dāng)眾在酒桶里打酒吃；② 吳用在酒里下藥。

（2）智取生辰綱能夠成功，除了人的因素外，也離不開(kāi)自然條件的“相助”，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出有利于智取的兩個(gè)自然條件。

① 天氣酷熱難當(dāng)；②黃泥岡地形復(fù)雜；

12、《水滸傳》中，一些極富個(gè)性的人物綽號(hào)給讀者留下了深刻印象?！凹皶r(shí)雨”和“黑旋風(fēng)”分別指的是__宋江_ 和__李逵_。

13、名著常識(shí)填空

《水滸傳》寫(xiě)的是以 宋江 為首的108位英雄,聚義在梁山水泊,殺富濟(jì)貧,造反起義的故事。把大貪官 高俅 發(fā)跡的故事安排在全書(shū)的開(kāi)端,暗示了“亂自上作”。

14、名著閱讀（3分）

《水滸傳》里的魯達(dá)，綽號(hào) 花和尚，他行俠仗義，嫉惡如仇，力大無(wú)比。為救金氏父女，三拳打死 鎮(zhèn)關(guān)西（或鄭屠）；為救好友林沖，大鬧

野豬林。

15、《水滸傳》中，有兩位打虎英雄，在沂嶺殺四虎的是 李逵 ；在景陽(yáng)岡打虎的是

武松。

三、綜合題

1、請(qǐng)從下面兩個(gè)故事中任選一個(gè)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述。倒拔垂楊柳

私放晁蓋

魯智深到大相國(guó)寺看菜園子。菜園子附近的潑皮來(lái)鬧事，被魯智深把兩個(gè)領(lǐng)頭的踢到糞坑里，嚇得他們跪地求饒。第二天，潑皮們買(mǎi)些酒菜向魯智深賠禮。大家正吃得高興，聽(tīng)到門(mén)外大樹(shù)上的烏鴉叫個(gè)不停，潑皮們欲搬梯子拆掉鳥(niǎo)巢，魯智深已脫掉外衣，用左手向下?lián)ё?shù)干，右手把住樹(shù)的上半截，腰往上一挺，那棵樹(shù)竟然連根被拔起。

晁蓋七人劫了生辰綱不料事情敗露,官府派何觀察前去捉捕.宋江當(dāng)時(shí)任押司,得知此事后先把何觀察穩(wěn)住,借稟告知府之際快馬趕到晁蓋處告之此事.后又急忙趕回.勸知府晚上再去捉人以給晁蓋等人撤退爭(zhēng)取時(shí)間.當(dāng)時(shí)正副都頭朱仝雷橫都是宋江兄弟,也一直佩服晁蓋的為人,朱仝故意摔了一跤拖慢了追捕的速度,使得晁蓋得以安然脫身。

2、樂(lè)和唱這個(gè)詞，正唱到“望天王降詔，早招安”，只見(jiàn)武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄們的心！” A 便睜圓怪眼，大叫道：“招安，招安，招甚鳥(niǎo)安！”只一腳，把桌子踢起，擷做粉碎?? B 便道：“只今滿(mǎn)朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣聰，就比俺的直裰染做皂了，洗殺怎得干凈？招安不濟(jì)事，便拜辭了，明日一個(gè)個(gè)各去尋趁罷。”

①選文中A是

黑旋風(fēng)（李逵，鐵牛）（人物），B是 魯智深（魯達(dá)，魯提轄，花和尚）（人物）。②根據(jù)選文中A、B的語(yǔ)言，分別說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)人物的性格特點(diǎn)。（A直爽率真，粗魯暴躁；B直爽明理。)

3、鄭屠右手拿刀，左手便來(lái)要揪魯達(dá)；被這魯提轄就勢(shì)按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒了在當(dāng)街上。魯達(dá)再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪(fǎng)使，也不枉了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你是個(gè)賣(mài)肉的操刀屠戶(hù)，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你如何強(qiáng)騙了金翠蓮？”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，恰似開(kāi)了個(gè)油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來(lái)。鄭屠掙不起來(lái)，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：“打得好！”魯達(dá)罵道：“直娘賊！還敢應(yīng)口！”提起拳頭來(lái)就眼眶際眉稍只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠進(jìn)出，也似開(kāi)了個(gè)采帛鋪的，紅的、黑的、紫的都綻將出來(lái)。

（1）選文出自古典名著《

《水滸》

》，作者是元末明初的小說(shuō)家 施耐庵。（2）請(qǐng)寫(xiě)出魯達(dá)主要的性格特點(diǎn)。俠肝義膽、嫉惡如仇二又粗中有細(xì)。

4、閱讀《水滸傳》選段，回答問(wèn)題。

盧俊義道：“可以回避否？”吳用再把鐵算子搭了一回，便回員外道：“則除非去東南方巽地上，一千里之外，方可免此大難。雖有些驚恐，卻不傷大體?！北R俊義道：“若是免的此難，當(dāng)以厚報(bào)?！眳怯玫溃骸懊杏兴木湄愿?，小生說(shuō)與員外，寫(xiě)于壁上，日后應(yīng)驗(yàn)，方知小生靈處?！北R俊義叫取筆硯來(lái)，便去白粉壁上寫(xiě)。吳用口歌四句：蘆花叢里一扁舟，俊杰俄從此地游，義士若能知此理，反躬逃難可無(wú)憂(yōu)。

（1）文中“去東南方巽地上一千里之外”必須經(jīng)過(guò)什么地方？吳用讓盧俊義去那里避難的用意是什么？

必須經(jīng)過(guò)梁山泊。用意是等盧俊義路過(guò)梁山泊時(shí)，擒他上山入伙。（2）吳用的四句口歌暗藏什么玄機(jī)？ 暗藏“盧俊義反”的玄機(jī)。

5、如果沒(méi)有借得東風(fēng)，孫劉聯(lián)軍就無(wú)法取得赤壁之戰(zhàn)的勝利，所謂“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”。在《水滸傳》“智取生辰綱”一回中，好漢們的取勝也與巧妙利用“天時(shí)”有關(guān)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的“天時(shí)”是怎樣的。(六月某天，赤日炎炎的日中之時(shí)(答出“天氣炎熱”即可)

6、(1)一部《水滸》，凸顯一個(gè)“義”字。在眾好漢眼里，“義”高于一切。請(qǐng)列舉《水滸》中你認(rèn)為最能體現(xiàn)“義”的兩個(gè)故事。

① 奮提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西② 吳用智取生辰綱③ 宋公明私放晁天王④ 武松醉打蔣門(mén)神

(2)虎年說(shuō)虎?！熬瓣?yáng)岡武松打虎”、“李逵沂嶺殺四虎”是《水滸》中的兩個(gè)精彩的打虎故事，請(qǐng)任選其中一個(gè)。概述故事情節(jié)。

答題要求：要有人物和地點(diǎn)、事件，語(yǔ)言表達(dá)順暢。不能脫離原著，另編故事。示例：① 武松路過(guò)景陽(yáng)岡，遭遇一只大老虎。那虎又饑又揭，撲向又醉又困的武松，武松一驚，酒也嚇醒了。他一閃，先躲過(guò)了大老虎，接著拳腳相加，幾番打斗，最后赤手空拳打死了大老虎。

② 李逵背著老娘上梁山，行至沂嶺。為給老娘解渴，李速出去找水，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)老娘不見(jiàn)了。李遙趕緊四處找尋，終于在老虎洞旁發(fā)現(xiàn)老娘的殘軀。李逵大怒，一連殺了大小四只老虎。第二天掩埋了老娘的尸骨，大哭一場(chǎng)，獨(dú)自走下山去。)

7、《水滸》中的林沖曾是東京八十萬(wàn)禁軍教頭，一直安分守己的他卻在高俅等人步步追殺之下，雪夜上梁山。他既有驍勇善戰(zhàn)的一面，又有隱忍退讓的一面。請(qǐng)概括其性格特點(diǎn)的故事情節(jié)。(示例：①在大相國(guó)寺里，高衙內(nèi)調(diào)戲林沖妻子，林沖竟然忍氣吞聲放走他。②刺配滄州道中，差役（董超、薛霸）將林沖的雙腳強(qiáng)按進(jìn)滾燙的水中，燙傷了腳，第二天又讓他穿硌腳的新草鞋上路，林沖都強(qiáng)忍了下來(lái)。③初到柴進(jìn)莊上，面對(duì)洪教頭的傲慢，林沖只是低頭行禮。④到滄州城牢營(yíng)內(nèi)，被里面的差撥罵得狗血淋頭也沒(méi)有抬頭應(yīng)答一句，待其發(fā)作后，再陪笑送禮。⑤初到梁山，王倫妒賢，故意為難林沖，要他 在三天內(nèi)取“投名狀”來(lái)，他雖然悶悶不已，但還是按王倫的要求去辦。)

8、讀名著，回答問(wèn)題

A 武松道：“那廝必然去報(bào)蔣門(mén)神來(lái)。我就接將去。大路上打倒他好看，教眾人笑一笑?！?武松大踏步趕將出來(lái)。

那個(gè)搗子逕奔去報(bào)了蔣門(mén)神。武松卻好迎著，正在大闊路上撞見(jiàn)。武松打得蔣門(mén)神在地下叫饒。武松喝道：“若要我饒你性命，只要依我三件事！”蔣門(mén)神在地下，叫道：“好漢饒我！休說(shuō)三件，便是三百件，我也依得！”

武松道：“第一件，要你便離了快活林，將一應(yīng)家火什物隨即交還原主金眼彪施恩。誰(shuí)教你強(qiáng)奪他的？”蔣門(mén)神慌忙應(yīng)道：“依得！依得！”武松道：“第二件，我如今饒了你起來(lái)，你便去央請(qǐng)快活林為頭為腦的英雄豪杰都來(lái)與施恩陪話(huà)。”蔣門(mén)神道：“小人也依得！”武松道：“第三件，你從今日交割還了，便要你離了這快活林，連夜回鄉(xiāng)去，不許你在孟州?。辉谶@里不回去時(shí)，我見(jiàn)一遍打你一遍，我見(jiàn)十遍打十遍！輕則打你半死，重則結(jié)果了你命！你依得麼？” 武松指著蔣門(mén)神，說(shuō)道：“休言你這廝鳥(niǎo)蠢漢！景陽(yáng)岡上那只大蟲(chóng)，也只三拳兩腳，我兀自打死了！量你這個(gè)直得甚的！快交割還他！但遲了些個(gè)，再是一頓，便一發(fā)結(jié)果了你這廝！”

B 鄭屠右手拿刀，左手便來(lái)要揪 魯達(dá)；被魯提轄就勢(shì)按住左手，趕將人去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當(dāng)街上。魯達(dá)再入一步，踏住胸脯，提起醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪(fǎng)使，也不枉了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你是個(gè)賣(mài)肉的操刀屠戶(hù)，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你如何強(qiáng)騙了金翠蓮？”撲的只一拳，正打在鼻子上。

鄭屠掙不起來(lái)，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：“打得好！”魯達(dá)罵道：“直娘賊！還敢應(yīng)口！”提起拳頭來(lái)就眼眶際眉梢只一拳。鄭屠當(dāng)不過(guò)，討?zhàn)?。魯達(dá)喝道：“咄！你是個(gè)破落戶(hù)！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對(duì)俺討?zhàn)垼瑸⒓移火埬?！”又只一拳，太?yáng)上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng)，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達(dá)看時(shí)，只見(jiàn)鄭屠在地上，口里只有出的氣，沒(méi)了入的氣，動(dòng)撣不得。

魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打！”只見(jiàn)面皮漸漸的變了。魯達(dá)拔步便走，回頭指著鄭屠尸道，“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)！”一頭罵，一頭大踏步去了。

（1）.分別用本名著回目得語(yǔ)句概括A、B段材料的主要情節(jié)。A：__武松醉打蔣門(mén)神

B：__魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西 _

(2).兩位主人公打抱不平都是“義”的表現(xiàn)，但兩者的目的和“義”是有所不同的，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析

魯達(dá)義救萍水相逢的金氏父女，救的是真正需要幫助的弱者，是一種真正的大義。武松打蔣門(mén)神是為了報(bào)答施恩父子的恩惠，是一種狹隘的江湖義氣。

(3)從下面描寫(xiě)人物的語(yǔ)句中任選一句，具體分析主人公的性格特征。

①武松道：“那廝必然去報(bào)蔣門(mén)神來(lái)。我就接將去。大路上打倒他好看，教眾人笑一笑。” 武松大踏步趕將出來(lái)。

②魯達(dá)拔步便走，回頭指著鄭屠尸道，“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)！”一頭罵，一頭大踏步去了。

答：我選（）

①武松口中說(shuō)“那廝必然去報(bào)蔣門(mén)神來(lái)”，說(shuō)明他已經(jīng)心中有數(shù)，不是胡亂而來(lái)，做事比較細(xì)心?！按舐飞洗虻顾每?，教眾人笑一笑”是武松有意讓蔣門(mén)神丟臉面，表明武松豪氣干云又機(jī)智風(fēng)趣一面。②魯達(dá)此時(shí)已經(jīng)打死了鄭屠，“拔步走”以及回頭指著已經(jīng)死掉的鄭屠故意大聲說(shuō)“你詐死”，裝模作樣地“一頭罵，一頭大踏步去了”等言語(yǔ)動(dòng)作表現(xiàn)魯達(dá)粗中有細(xì)（有勇有謀），機(jī)警靈活的性格

9、《 水滸》中的魯智深疾惡如仇，俠肝義膽，是深受人們喜愛(ài)的人物形象。他性格中既有粗魯莽撞的一面，也有粗中有細(xì)的一面。請(qǐng)根據(jù)自己的閱讀積累，選擇其中一面用簡(jiǎn)潔的文字寫(xiě)出相關(guān)情節(jié)。例如粗魯莽撞的一面：

（1）潘家酒樓上，因金氏父女啼哭，打攪了飲酒興致，魯智深怒將碟兒盞兒摔到樓板上。（2）聽(tīng)到金氏父女受到欺辱，魯智深怒火中燒，三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西。

（3）店小二不放金氏父女走，魯智深大怒，一掌打得店小二吐血，再一拳打落店小兒兩個(gè)門(mén)牙。粗中有細(xì)的一面：

（1）心店小二攔截金氏父女，魯智深掇條凳子坐在店中兩個(gè)時(shí)辰，以拖延時(shí)間讓金氏父女遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。

（2）魯智深發(fā)覺(jué)三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西后，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)!”以麻痹圍觀的人，趁機(jī)脫身

10、古典名著《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。讀下面故事片段，指出其中的“他”是哪位水滸英雄，在他身上發(fā)生過(guò)哪些著名的故事。

他只把這十五兩銀子與了金老，分付道：“你父女兩個(gè)將去做盤(pán)纏，一面收扮行李。俺明日清早來(lái)發(fā)付你兩個(gè)起身，看那個(gè)店主人敢留你！”，金老并女兒拜謝去了。他把這二兩銀子丟還了李忠。

“他”是水滸英雄：

與“他”有關(guān)的一個(gè)著名故事：

魯智深（魯達(dá)、魯提轄

示例：①魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西②大鬧野豬林③大鬧五臺(tái)山④倒栽垂楊柳等。

11、【名著趣讀】在“《水滸傳》讀書(shū)交流會(huì)”上，同學(xué)們就“宋江、吳用、魯智深、盧俊義”四人，誰(shuí)才是梁山第一好漢展開(kāi)了討論。請(qǐng)你結(jié)合有關(guān)事例談?wù)勊麄兯娜酥姓l(shuí)是梁山第一好漢。

宋江示例：梁山一百單八將之首，人稱(chēng)“孝義黑三郎”、“及時(shí)雨”、“呼保義”。原本是鄆城縣押司，后加入梁山，在托塔天王晁蓋陣亡后成為梁山的首領(lǐng)，極力主張接受朝廷的招安，并在被招安后率領(lǐng)梁山兄弟們先后攻打遼國(guó)以及田虎、王慶和方臘率領(lǐng)的起義軍，回朝后不久被奸臣高俅等人用毒酒害死。

吳用示例：滿(mǎn)腹經(jīng)綸，通曉六韜三略，足智多謀，常以諸葛亮自比，道號(hào)“加亮先生”，人稱(chēng)“智多星”。在財(cái)主家任門(mén)館教授。生得眉清目秀，面白須長(zhǎng)。善使兩條銅鏈。與晁蓋自幼結(jié)交。與晁蓋等智取了大名府梁中書(shū)給蔡京獻(xiàn)壽的十萬(wàn)貫生辰綱，為避免官府追緝而上梁山。為山寨的掌管機(jī)密軍師。梁山幾乎所有的軍事行動(dòng)都是由他一手策劃。受招安后，因見(jiàn)宋江被害，與花榮一同自縊于楚州南門(mén)外蓼兒洼宋江墓前，尸身葬于宋江墓側(cè)。

魯智深示例：原名魯達(dá)。智深,是他出家做和尚后的法名。又稱(chēng)魯提轄，此名因他職位所稱(chēng)。綽號(hào)花和尚魯智深。生活環(huán)境是北宋年間。魯達(dá)是梁山泊第十三位好漢，十員步軍頭領(lǐng)第一名。因?yàn)橐?jiàn)鄭屠欺侮金翠蓮父女,三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西。被官府追捕，逃到五臺(tái)山削發(fā)為僧，改名魯智深。

盧俊義示例：因?yàn)橄嗝藏S偉、武藝高超而得到“玉麒麟”的雅號(hào)，祖居北京大名府，原來(lái)是河北大名府富商，后來(lái)成為梁山第二首領(lǐng)。盧俊義雙目有神，身高九尺(相等于2.07米)，威風(fēng)凜凜，儀表如天神。他性情和藹，慷慨仗義。他的武藝不凡，一條棍棒使得出神入化，天下無(wú)雙。盧俊義和宋江同受招安后，征討遼國(guó)、田虎、王慶、方臘，官至武功大夫、盧州安撫使。可是蔡京等奸臣又傳召盧俊義回到京城，把水銀放在皇帝賜給他的飯菜中，盧俊義痛得無(wú)法騎馬，只好坐船回盧州，途中失足落水溺死。

12、《水滸傳》第六十八回回目是“宋公明夜打曾頭市

盧俊義活捉史文恭。（1）宋公明的外號(hào)是____；盧俊義曾被梁山好漢____（人名）用計(jì)騙上梁山。（2）簡(jiǎn)述“宋公明夜打曾頭市”的原因。（1）及時(shí)雨，吳用（2）為晁蓋報(bào)仇

13、《水滸傳》的作者施耐庵給梁山泊108位好漢都取了一個(gè)幽默、風(fēng)趣的綽號(hào)，請(qǐng)你寫(xiě)出你最喜歡的一位好漢的名字及其綽號(hào)，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言做點(diǎn)評(píng)價(jià)。

14、名著閱讀

①武松乘著酒興，走上岡子來(lái)，見(jiàn)一個(gè)敗落的山神廟。行到廟前，見(jiàn)這廟門(mén)上貼著一張印信榜文。武松讀了印信榜文，方知端的有虎，欲轉(zhuǎn)身再回酒店??

②武松見(jiàn)那大蟲(chóng)復(fù)翻身回來(lái)，雙手掄起哨棒，盡平生力氣，只一棒，從半空劈將下來(lái)，只聽(tīng)得一聲響，簌簌地將那樹(shù)連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?lái)。定睛看時(shí)，一棒劈不著大蟲(chóng)。原來(lái)打急了，正打在樹(shù)上，把那條哨棒折做兩截，只拿得一半在手里??武松將半截棒丟在一邊??

（1）上文節(jié)選自古典長(zhǎng)篇小說(shuō)《

水滸或水滸傳 》。

（2）作者要塑造武松“打虎英雄”的形象，卻為何寫(xiě)武松膽怯，想轉(zhuǎn)身回去？ 答案要點(diǎn)：以人搏虎，危險(xiǎn)；真實(shí)。

（3）武松從柴進(jìn)莊上出來(lái)，就一直將哨棒帶在身邊，作者也時(shí)時(shí)提起它，讀者滿(mǎn)以為定當(dāng)靠它打虎，結(jié)果卻沒(méi)有用上。這樣寫(xiě)有何作用？

制造懸念（平添波瀾）或突出武松徒手打虎的本領(lǐng)。

15、名著閱讀。

他是梁山好漢，每有戰(zhàn)斗，就赤膊掄斧，沖鋒陷陣。他不止一次大嚷“殺去東京，奪了鳥(niǎo)位，在那里快活”。直到最后喝了毒酒，他還說(shuō)“死了只是哥哥身邊一個(gè)小鬼”。

（1）他”是誰(shuí)?綽號(hào)叫什么？ 李逵（黑旋風(fēng)）

（2）概括寫(xiě)出與“他”相關(guān)的一個(gè)故事情節(jié)。

黑旋風(fēng)斗浪里白條

黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎

李逵打死殷天錫 黑旋風(fēng)探穴救柴進(jìn)

李逵元夜鬧東京

黑旋風(fēng)扯詔謗徽宗

16、(A)再說(shuō)林沖踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草場(chǎng)門(mén)口開(kāi)了鎖，入內(nèi)看時(shí)，只叫得苦。那兩間草廳，已被雪壓倒了。林沖尋思：“怎地好？”放下花槍、葫蘆在雪里。①恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來(lái)，搬開(kāi)破壁子，探半身入去摸時(shí)，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時(shí)，只拽得一條絮被。林沖鉆將出來(lái)，見(jiàn)天色黑了，尋思：“又沒(méi)把火處，怎生安排？”想起：“離了這半里路上，有一古廟，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會(huì)。”把被卷了，花槍挑著酒葫蘆，依舊把門(mén)拽上，鎖了，望那廟里來(lái)。

入得廟門(mén)，再把門(mén)掩上，傍邊止有一塊大石頭，掇將過(guò)來(lái)，靠了門(mén)。入得里面看時(shí)，殿上塑著一尊金甲山神，兩邊一個(gè)判官，一個(gè)小鬼，側(cè)邊堆著一堆紙。團(tuán)團(tuán)看來(lái)，又沒(méi)鄰舍，又無(wú)廟主。林沖把槍和酒葫蘆放在紙堆上，將那條絮被放開(kāi)。先取下氈笠子，把身上雪都抖了，把上蓋白布衫脫將下來(lái)，早有五分濕了，和氈笠放在供桌上，把被扯來(lái)，蓋了半截下身。卻把葫蘆冷酒提來(lái)慢慢地吃，就將懷中牛肉下酒。正吃時(shí)，只聽(tīng)得外面必必剝剝地爆響，林沖跳起身來(lái)，就壁縫里看時(shí)，只見(jiàn)草料場(chǎng)里火起，刮刮雜雜的燒著。

(B)林沖聽(tīng)得三個(gè)人時(shí)，一個(gè)是差撥，一個(gè)是陸虞候，一個(gè)是富安。自思道：“天可憐見(jiàn)林沖!若不是倒了草廳，我準(zhǔn)定被這廝們燒死了?！陛p輕把石頭掇開(kāi)，挺著花槍?zhuān)笫肿ч_(kāi)廟門(mén)，大喝一聲：“潑賊那里去？”三個(gè)人都急要走時(shí)，驚得呆了，正走不動(dòng)。林沖舉手，胳察的一槍?zhuān)葥艿共顡?。陸虞候叫聲：“饒命！”嚇得慌了手腳，走不動(dòng)。那富安走不到十來(lái)步，被林沖趕上，后心只一槍?zhuān)洲鞯沽恕７砘貋?lái)，陸虞候卻才行得三四步，林沖喝聲道：“奸賊，你待那里去！”批胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，把尖刀向心窩里只一剜?；仡^看時(shí)，差撥正爬將起來(lái)要走。林沖按住喝道：“你這廝原來(lái)也恁的歹!且吃我一刀。”又早把頭割下來(lái)?；貋?lái)，再穿了白布衫，系了搭膊，把氈笠子帶上，將葫蘆里冷酒都吃盡了。被與葫蘆都丟了不要，提了槍?zhuān)愠鰪R門(mén)投東去。②走不到三五里，早見(jiàn)近村人家都拿著水桶鉤子來(lái)救火。林沖道：“你們快去救應(yīng)，我去報(bào)官了來(lái)?！?提著槍只顧走。那雪越下的猛。

（選文有刪節(jié)）

（1）上文選自古典文學(xué)名著《 水滸（水滸傳）》，作者是

施耐庵。（2）選文中劃線(xiàn)的兩處文字分別表現(xiàn)了林沖

謹(jǐn)慎

、機(jī)智 的性格特征。（3）選文中有許多寫(xiě)雪的文字，有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。交代故事發(fā)生的環(huán)境、渲染緊張的氣氛、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。

17、閱讀選自名著《水滸》中的一段文字，做后面的題目（2分）

“萬(wàn)卷經(jīng)書(shū)曾讀過(guò)，平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來(lái)精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計(jì)鬼神驚?！?/p>

（1）這首詩(shī)贊美的是哪位好漢？請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的文字寫(xiě)出一個(gè)與他有關(guān)的情節(jié)。

人物：

吳用，情節(jié)： 智取生辰綱 智取大名府 智取文安縣牌九宮八卦陣等。

（2）下面所列小說(shuō)中的人物是一個(gè)怎樣的形象？請(qǐng)從所提供的兩組人物中，任選一組進(jìn)行比較。（2分）

第一組：林沖和武松

第二組：諸葛亮與周瑜

答：（1）我選第（）組（2）相同點(diǎn)： ；

不同點(diǎn)：。第一組相同點(diǎn)：都本領(lǐng)高強(qiáng)、有勇有謀，好結(jié)交好漢；不同點(diǎn)；林充是禁軍教頭，處事謹(jǐn)慎，安分守己，循規(guī)蹈矩；武松秉性剛烈、嫉惡如仇、有仇必報(bào)，有恩必報(bào)。

第二組相同點(diǎn)：都有治軍才能，充滿(mǎn)智慧，猶儒將風(fēng)度；不同點(diǎn)；周心胸狹窄，亮小心謹(jǐn)慎，某事周密。

18、魯提轄假意道：“你這用作死，灑家再打！”只見(jiàn)面皮漸漸的變了。魯達(dá)尋思道：“俺只指望痛打這廝一傾，不想三拳真?zhèn)€打死了他，灑家須吃官司，又沒(méi)人送飯，不如及早撒開(kāi)。”拔步便走，回頭指著鄭屠尸選：“你詐死！灑家和你慢慢理會(huì)！”一頭罵，一頭大踏步去了。

（1）魯達(dá)為什么“大踏步去了”？從以上言行中，你讀出了魯達(dá)怎樣的性格？ 怕吃官司；粗中有細(xì)。

（2）請(qǐng)?jiān)賹?xiě)一個(gè)與魯達(dá)相關(guān)的經(jīng)典故事名稱(chēng)

示例：大鬧五臺(tái)山、倒拔垂楊柳、單打二龍山、大鬧野豬林、大戰(zhàn)呼延灼等

第四篇：初中名著練習(xí)題及答案

初中名著練習(xí)題及答案 練習(xí)題

１、有一篇新聞的標(biāo)題是：純凈水市場(chǎng)“李鬼”泛濫。李鬼出自《》，在這里指代。

2、根據(jù)詩(shī)句判斷人物(均出自我國(guó)四大古典名著)。①一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸。（）②人物形象疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆，但粗中有細(xì)，豁達(dá)明理。（）

3、你讀過(guò)一些課外名著，請(qǐng)按提示完成下面的填空。(1)《水滸》中敘述了好漢“大鬧野豬林”的故事。

(2)《西游記》主要記敘唐僧師徒四人戰(zhàn)勝各路妖魔鬼怪，的故事。(3)《魯濱孫漂流記》的作者是英國(guó)作家。

4、根據(jù)提供的相關(guān)事件，在橫線(xiàn)上填入人物姓名。①雪夜上梁山《水滸》 ②大戰(zhàn)流沙河《西游記》

③外祖母善良、聰明能干、熱愛(ài)生活，有圣徒般的寬大胸懷?！锻辍?/p>

5、名著知識(shí)填空（填寫(xiě)人物）。

什么樣的人才能稱(chēng)得上英雄？《三國(guó)演義》中以勇武助劉備建立一番功業(yè)的固然是，《水滸傳》里用謀略幫晁蓋智取生辰綱的何嘗不是？《鋼鐵是怎樣煉成的》中不屈服于命運(yùn)、堅(jiān)持崇高理想追求的固然是，《名人傳》中“扼住命運(yùn)的咽喉”、創(chuàng)作了不朽樂(lè)章的音樂(lè)家又何嘗不是？

6、請(qǐng)根據(jù)提供的信息，分別說(shuō)出對(duì)應(yīng)的人物或作品。示例：瀟湘館、丫環(huán)紫鵑、葬花、《紅樓夢(mèng)》。人物：林黛玉 ①赤兔馬、單刀赴會(huì)、敗走麥城、《三國(guó)演義》。人物：。②日本仙臺(tái)、醫(yī)學(xué)教授、修改講義。魯迅作品：。③海難、荒島、“星期五”。英國(guó)歷險(xiǎn)小說(shuō)主人公：。

7、分別簡(jiǎn)述沙僧、豬八戒的性格特點(diǎn)。示例：沙僧：忠厚誠(chéng)懇，任勞任怨，正直無(wú)私，一心一意保唐僧西行，謹(jǐn)守佛門(mén)戒律。八戒：。

8、我們生活在這樣的一個(gè)年代，可以從保爾身上汲取到什么精神？。

9、下列故事不是《三國(guó)演義》中的一項(xiàng)是（）

A、三顧茅廬

B、三氣周瑜

C、桃園三結(jié)義

D、三打祝家莊

10、《三國(guó)演義》中諸葛亮是家喻戶(hù)曉的人物。他上知天文，下曉地理，成了智慧的代表。在四大古典名著中，有一部作品也塑造了一位足智多謀的軍師，這個(gè)人物是：。

11、根據(jù)《教學(xué)大綱》推薦的名著填空。名著是美的，《》美在它對(duì)母愛(ài)、童心的贊美；《》美在它對(duì)頑強(qiáng)不屈精神的贊美；魯智深美在他的性格；祥子美在他 的頑強(qiáng)精神。

12、請(qǐng)結(jié)合你所讀過(guò)的文學(xué)名著，完成下列句子。

讀古今中外的名著，不僅可以學(xué)到豐富的知識(shí)，而且能夠了解社會(huì)，懂得人生道理。從吳承恩《》里孫悟空的身上，我們能學(xué)到愛(ài)憎分明的品格；從老舍《

》里祥子的遭遇中，我們能了解到舊社會(huì)的黑暗；從羅貫中《》里諸葛亮的身上，我們能學(xué)到忠誠(chéng)和智慧；從笛?！丁防雉敒I孫的身上，我們能體會(huì)到創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神。

13、名著知識(shí)填空。

①《威尼斯商人》是文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)杰出的戲劇家的著名喜劇，劇中人物是外國(guó)文學(xué)人物畫(huà)廊中典型的“吝嗇鬼”形象。

②“花和尚倒拔垂楊柳，誤入白虎堂”是名著《水滸傳》中的一個(gè)回目其中“花和尚”指的是。

14、我國(guó)古典名著中有許多足智多謀的人物形象，請(qǐng)寫(xiě)出其中一位及相關(guān)故事名稱(chēng)。（示例中所給人物不可再用）示例：書(shū)名：《三國(guó)演義》人物：諸葛亮，故事：草船借箭 書(shū)名：《》人物：，故事：。

15、名著內(nèi)容填空。

①寫(xiě)出魯濱孫在荒島救人的一個(gè)故事名稱(chēng)（自擬）“”（限6個(gè)字）②寫(xiě)出魯智深救林沖的故事名稱(chēng)（自擬）“”（限6個(gè)字）

16、下面人物與故事不搭配的一項(xiàng)是（）

A、劉備---白帝城托孤

B、林黛玉---荷鋤葬花 C、林沖---誤入白虎堂

D、李逵---七擒孟獲

17、下面的對(duì)聯(lián)各是哪部章回小說(shuō)的目錄？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里寫(xiě)出這部小說(shuō)的名稱(chēng)。①及時(shí)雨神行太保，黑旋風(fēng)展浪里白條?！丁?②八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿?！丁?/p>

18、讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本要求。但讀書(shū)除了積累知識(shí)外，更重要的是學(xué)會(huì)思考。初中三年，你一定在老師的指導(dǎo)下讀了不少好的課外書(shū)。下面請(qǐng)你做一個(gè)簡(jiǎn)要的讀書(shū)札記。

書(shū)名：

作者：印象最深的人物：

人物形象的人生啟示：

19、按照示例，請(qǐng)寫(xiě)出源于《水滸傳》或《西游記》的一個(gè)成語(yǔ)，并寫(xiě)出相應(yīng)的人物及故事的主要內(nèi)容。

示例：成語(yǔ)：萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)；人物：諸葛亮、周瑜；故事：周瑜定計(jì)火攻曹軍。成語(yǔ)：人物：故事： 20、古典名著《三國(guó)演義》和《水滸》中各塑造了一位武藝高強(qiáng)的英雄，他們使用同一兵器，出自于同一宗室，他們的名字是、。

21、請(qǐng)以新大綱推薦的初中生閱讀的外國(guó)名著為材料，依照所給的語(yǔ)句形式，補(bǔ)寫(xiě)完整后面的句子：我來(lái)到法蘭西，聽(tīng)到了羅曼?羅蘭在敘述三位巨人的不凡歷程；我來(lái)到了英國(guó)，聽(tīng)到了斯威夫特在敘述中的種種奇遇，我來(lái)到俄羅斯，聽(tīng)到了，敘述自己苦難童年的種種坎坷。

22、下面對(duì)聯(lián)分別出自哪部章回體小說(shuō)？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。（1）戰(zhàn)官渡本初敗績(jī)，劫烏巢孟德燒糧?！丁罚?）官封弼馬心何足，名注齊天意未寧?！丁罚?）大觀園試才題對(duì)額，賈元春歸省慶元宵?！丁?/p>

23、對(duì)對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：足智多謀，孔明巧借箭。下聯(lián)：

24、世界名著的四大吝嗇鬼形象出自哪國(guó)的哪位作家的何作品?吝嗇鬼的姓名各是什么?。

參考答案：

1、李鬼出自《水滸》，指代假貨。

2、①沙悟凈(沙僧或沙和尚)②魯智深(魯提轄或魯達(dá))

3、你讀過(guò)一些課外名著，請(qǐng)按提示完成下面的填空。(1)魯智深(魯達(dá)或魯提轄)

(2)西天取經(jīng)(答“取經(jīng)”也可)。

(3)笛福

4、①林沖雪夜上梁山②豬八戒大戰(zhàn)流沙河③外祖母伊凡諾夫娜善良、聰明能干、熱愛(ài)生活，有圣徒般的寬大胸懷。

5、張飛、吳用、保爾·柯察金、貝多芬。

6、①關(guān)羽②《朝花夕拾》或《藤野先生》③魯濱孫

7、八戒：性情憨直，奸懶讒滑，常懷退縮之心，善奉承謅媚。

8、保爾身上體現(xiàn)出他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，有一種自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻(xiàn)身精神、堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志、樂(lè)觀的生活的態(tài)度以及明確的人生目標(biāo)的精神都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

9、D

10、吳用

11、《繁星?春水》美在它對(duì)母愛(ài)、童心的贊美；《鋼鐵是怎樣煉成的》美在它對(duì)頑強(qiáng)不屈精神的贊美；魯智深美在它疾惡如仇、有勇有謀的性格；祥子美在他質(zhì)樸勤勞、不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神。

12、《西游記》、《駱駝祥子》、《三國(guó)演義》、《魯濱孫漂流記》

13、①莎士比亞、夏洛克是外國(guó)文學(xué)人物畫(huà)廊中典型的“吝嗇鬼”形象。②“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”、魯智深。

14、書(shū)名：《西游記》人物：孫悟空，故事：三打白骨精

15、①“智救星期五”、“智救落難船長(zhǎng)”②“大鬧野豬林”

16、D

17、①《水滸傳》②《西游記》

18、示例1：《鋼鐵是怎樣煉成的》、奧斯特洛夫斯基、保爾·柯察金；一個(gè)人只有把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，人生才有意義。示例2：《三國(guó)演義》，羅貫中；諸葛亮；一個(gè)人不僅要有智慧，還要善于用人。

19、成語(yǔ)：逼上梁山；人物：林沖；故事：林沖受高俅陷害被逼上梁山 20、關(guān)羽、關(guān)勝

21、我來(lái)到法蘭西，聽(tīng)到了羅曼?羅蘭在敘述三位巨人的不凡歷程；我來(lái)到了英國(guó)，聽(tīng)到了斯威夫特在敘述格列佛多次航海中的種種奇遇，我來(lái)到俄羅斯，聽(tīng)到了，高爾基敘述自己苦難童年的種種坎坷

22、（1）戰(zhàn)官渡本初敗績(jī)，劫烏巢孟德燒糧?！度龂?guó)演義》（2）官封弼馬心何足，名注齊天意未寧?！段饔斡洝罚?）大觀園試才題對(duì)額，賈元春歸省慶元宵?！都t樓夢(mèng)》

23、上聯(lián)：足智多謀，孔明巧借箭。下聯(lián)： 示例：（1）藝高膽大，悟空勇斗魔。（2）義蓋云天，關(guān)羽私放曹。（3）多愁善感，黛玉悲葬花。

24、法國(guó)、巴樂(lè)扎克、《歐也妮·葛朗臺(tái)》、葛朗臺(tái)； 英國(guó)、莎士比亞《威尼斯商人》、夏洛克； 法國(guó)、莫里哀《吝嗇鬼》、阿巴貢； 俄國(guó)、果戈里《死魂靈》、潑留希金。2009中考名著閱讀專(zhuān)題訓(xùn)練

附《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的課外十部名著篇目：

魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》、吳承恩《西游記》、施耐庵《水滸》、老舍《駱駝祥子》、笛福《魯濱遜漂流記》、斯威夫特《格列佛游記》、羅曼·羅蘭《名人傳》、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》。

一、《西游記》：一個(gè)奇幻的神話(huà)世界

1、《西游記》是中國(guó)古代第一部浪漫主義 小說(shuō)。作者是（朝代）的。主要寫(xiě)、、三人保護(hù) 西行取經(jīng)，沿途遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷，最后到達(dá)西天、取得真經(jīng)的故事。其中的、、等情節(jié)扣人心弦，引人入勝。

2.孫悟空號(hào)稱(chēng) 和，他，深深贏得了人們的喜愛(ài)。豬八戒本是仙界的，因醉酒調(diào)戲，被貶下凡。他，因此常常當(dāng)眾出丑。另一方面，他也不失，他能夠，自有他可愛(ài)之處。

二、《水滸》：反抗封建暴政的英雄傳奇

1、中國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)是 寫(xiě)的《 》。它描寫(xiě)了北宋徽宗時(shí)，以 為首的108名好漢在聚義，打家劫舍，殺富濟(jì)貧的豪舉。鮮明地表現(xiàn)了“ ”的主題。美國(guó)女作家賽珍珠在將它翻譯成英文時(shí)定名為“ ”。

2、魯智深和李逵，同是 的人物形象，但魯智深 ；李逵則。

3、林沖和武松同是《水滸》濃墨重彩刻畫(huà)之人，也都武藝高強(qiáng)，有勇有謀，但綽號(hào) 的林沖曾是 教頭，一直，后來(lái)被 設(shè)計(jì)誤入，刺配滄州，最后火燒，萬(wàn)般無(wú)奈、忍無(wú)可忍的情況下才被逼上。是 的典型。而武松是下層俠義之士。他崇尚的是，有仇必復(fù)，有恩必報(bào)。因此，從為兄報(bào)仇開(kāi)始，武松斗殺，醉打，大鬧，血濺，除性和傳奇色彩的人物。

4、《水滸》中號(hào)稱(chēng)“黑旋風(fēng)”的是，他所使用的武器是，該人力大如牛，但險(xiǎn)些被冒充他的 所害。

5、魯智深綽號(hào)

。他在渭州三拳打死，在相國(guó)寺倒拔，大鬧野豬林，救下。

6、梁山泊中三員女將的名字及綽號(hào)分別是：

①名字： 綽號(hào)： ②名字： 綽號(hào)： ③名字： 綽號(hào)：

三、《鋼鐵是怎樣煉成的》：理想主義的旗幟與人生的教科書(shū)

1、原蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是。他雙目失明，全身癱瘓，這部書(shū)是他強(qiáng)忍病痛，在病榻上歷時(shí)三年才寫(xiě)成的。

2、《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公 的生活經(jīng)歷為線(xiàn)索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。主人公當(dāng)過(guò)童工，從小就在社會(huì)最低層飽受折磨和侮辱。后來(lái)在 的影響下，逐步走上革命道路。

四、《童年》：在苦難中長(zhǎng)大

1、《童年》是 以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲的第一部，其他兩部為《 》《 》。

2、《童年》講述的是（作者的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代 下層人民的生活狀況。

3、童年刻畫(huà)了眾多的人物形象，外祖父是一個(gè) 的人，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母，對(duì)誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄ネ揭话愕膶挻笮貞选Ｗ髌分?，?lè)觀純樸的，正直的老工人，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“ ”都給主人公以力量和支持。

五、《魯濱孫漂流記》：孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者1、18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭建議每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年尤其是男孩子都應(yīng)該讀一讀 的代表作《 》。這是一部流傳很廣，影響很大的文學(xué)名著。它表現(xiàn)了強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)取精神和啟蒙意識(shí)。

２、《魯濱孫漂流記》的主人公是，他敢于，勇于，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神。他的名字，已經(jīng)成為冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬(wàn)萬(wàn)讀者心目中的英雄。３、《魯濱孫漂流記》的主要部分就是主人公在荒島生活的生動(dòng)記述。在荒無(wú)人煙的小島上的第２４年，他還搭救了一個(gè)野人，給他取名為

。在他的教育下成為一個(gè)忠實(shí)的奴仆。

六、《格列佛游記》：奇異的想象，辛辣的諷刺

1、《格列佛游記》的作者是 國(guó)18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。

2、《格列佛游記》講述的是英國(guó)船醫(yī) 因海難等原因流落到、、以及 等地的經(jīng)歷。

3、《格列佛游記》中描寫(xiě)小人國(guó) 黨派之爭(zhēng)以 劃分陣營(yíng)。國(guó)制度古樸，民風(fēng)淳樸。小說(shuō)第三卷通過(guò)對(duì)飛島國(guó)等五島的描述，表達(dá)了對(duì) 的懷疑，并嚴(yán)詞痛斥了。第四卷更是以恣肆的筆調(diào)，展示了人獸顛倒的怪誕景象。在這個(gè)烏托邦國(guó)度里，是理性的載體，而人形動(dòng)物“ ”則是邪惡骯臟的畜生。

七、《名人傳》：痛苦和磨難造就的偉人

1、《名人傳》的作者是20世紀(jì)上半葉法國(guó)著名的人道主義作家。

2、《名人傳》敘述了 國(guó)音樂(lè)家、國(guó)畫(huà)家和雕塑家、國(guó)作家 三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

3、羅曼·羅蘭的《約翰、克里斯朵夫》就是以 為原型的小說(shuō)。

4、《 》是貝多芬作品中最為深刻和雄偉的，凝聚著音樂(lè)家畢生的心血。

八、《繁星》、《春水》：母愛(ài)·童真·自然

1、冰心，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚(yáng)“ ”著稱(chēng)。

2、《繁星》、《春水》是冰心在印度詩(shī)人 《飛鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的。總的說(shuō)來(lái)，《繁星》、《春水》大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是對(duì) 的歌頌；二是對(duì) 的崇拜和贊頌。三是。

九、《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判

1、《朝花夕拾》是魯迅惟一一本 集。全書(shū)十篇文章，是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字。我們學(xué)過(guò)其中的《

》、《 》、《 》等。

2、《五猖會(huì)》記敘作者兒時(shí)父子之間一場(chǎng)微妙的沖突——，表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心理的，含蓄地批判了 的不合理。

十、《駱駝祥子》：舊北京人力車(chē)夫的辛酸故事

1、《駱駝祥子》是作者 最鐘愛(ài)的作品，講述的是一個(gè)普通的 的故事。

2、《駱駝祥子》以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車(chē)夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，祥子來(lái)自農(nóng)村，他，祥子最大的夢(mèng)想不過(guò)是。但是他的希望一次又一次破滅，他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終。到小說(shuō)結(jié)尾，祥子已經(jīng)變成了。

3、《駱駝祥子》還寫(xiě)了其他各色人物，如殘忍霸道的車(chē)主，大膽潑辣而有點(diǎn)變態(tài)的，一步步走向毀滅的 以及大學(xué)教授曹先生和他所受的政治迫害等等。

（二）2009年名著閱讀考察題型

中考試卷中的“名著”考題，主要有：常識(shí)（作品名稱(chēng)、作者、人物）、概括（故事情節(jié)、人物形象、思想內(nèi)容）、感悟（作品意義、閱讀體驗(yàn)）、活動(dòng)（綜合實(shí)踐）等類(lèi)型。

［考點(diǎn)示例與解析］

１、常識(shí)類(lèi)

例1：（２００６年河北省中考試題）《名人傳》是《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的課外讀物，根據(jù)你對(duì)這部名著的閱讀，回答以下問(wèn)題。

這部名著是法國(guó)著名作家 的作品。它敘述了貝多芬、、列夫?托爾斯泰苦難和坎坷的一生，贊美了他們高尚的品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

［參考答案］羅曼·羅蘭

米開(kāi)朗琪（基）羅

例２：（2006年山東省臨沂市中考試題）

①冰心，原名。她在印度著名詩(shī)人（人名）《飛鳥(niǎo)集》的影響下創(chuàng)作的《 》《春水》，集中體現(xiàn)了、童真、自然三大主題，是人們公認(rèn)的小詩(shī)創(chuàng)作的最高成就。

②我國(guó)古典名著中塑造了眾多經(jīng)綸滿(mǎn)腹、智慧過(guò)人的藝術(shù)形象。一直被人們視為智慧化身的諸葛亮，其“ ”等世人耳熟能詳?shù)墓适聼o(wú)不閃耀著知識(shí)與智慧的光芒；《 》中的“ ”（綽號(hào)）吳用等，梁山運(yùn)機(jī)巧，水泊展謀略，識(shí)廣才高，魅力四射??其實(shí)，他們的聰穎與智慧離不開(kāi)豐富的閱歷，更離不開(kāi)廣博的學(xué)識(shí)。這正應(yīng)了英國(guó)著名思想家培根的至理名言：。

［參考答案］謝婉瑩泰戈?duì)柗毙悄笎?ài)②草船借箭(或“舌戰(zhàn)群儒”、“木牛流馬”、“三氣周瑜”等)；水滸（水滸傳）智多星知識(shí)就是力量。

例3：（2006年黔東南州中考語(yǔ)文試題）按示例寫(xiě)出你所閱讀的名著的書(shū)名、人物及相關(guān)故事名稱(chēng)。（示例中所列各項(xiàng)不可再用）

示例：書(shū)名：《三國(guó)演義》 人物：諸葛亮

故事：草船借箭

［參考答案］書(shū)名：《西游記》人物：孫悟空故事：大鬧天宮(任意名著，只要對(duì)應(yīng)即可)

２、概述類(lèi)

例1：例1：（2006年河北省中考試題）

請(qǐng)概括敘述《名人傳》中一位名人的典型事例。

［答案］示例：1824年5月7日，在維也納舉行《第九交響曲》的第一次演奏會(huì)，獲得空前的成功。當(dāng)高度耳聾的貝多芬出場(chǎng)時(shí)，他受到觀眾五次熱烈地鼓掌歡迎。貝多芬在終場(chǎng)后感動(dòng)得暈了過(guò)去。

例2：：（2006年萊西市中考試題）A相了相，走到樹(shù)前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著；卻把左手扳住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹(shù)帶根拔起。眾潑皮見(jiàn)了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢!身體無(wú)千萬(wàn)斤氣力，如何拔得起!”這段文字出自古典名著《 》，文段中的A的姓名是

；在名著中這個(gè)人物的主要性格特征是 ；請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句寫(xiě)出關(guān)于A的另一個(gè)故事：。

［參考答案］《水滸》或《水滸傳》；魯智深或魯達(dá)；見(jiàn)義勇為或嫉惡如仇；人物故事示例：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、火燒瓦官寺、大鬧野豬林、大鬧桃花村、二龍山落草等。

例3 ：（2006年淮安中考試題）初中三年，你一定閱讀了不少文學(xué)名著吧。請(qǐng)從下面?zhèn)溥x的人物和故事中，選擇相關(guān)聯(lián)的一組，概述所選故事的主要情節(jié)。不超過(guò)60個(gè)字。

備選人物：魯達(dá)孫悟空晁蓋諸葛亮

備選故事：三打白骨精智取生辰綱拳打鎮(zhèn)關(guān)西草船借箭

［參考答案］魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西：魯達(dá)聽(tīng)說(shuō)金氏父女的遭遇很憤怒，在送走金氏父女后，直奔鄭屠肉鋪，先故意激他出手，然后三拳打死了他，并機(jī)智脫身。

智取生辰綱：晁蓋等人在黃泥岡上假扮賣(mài)酒和賣(mài)棗人，利用天熱地偏的條件，引得押送士兵買(mǎi)酒，用混在酒中的蒙汗藥麻翻他們，劫得生辰綱。

孫悟空三打白骨精：唐僧師徒取經(jīng)途中，遭遇白骨精，它為吃唐僧肉，先后變?yōu)榇骞?、老翁、老嫗，孫悟空三次棒打白骨精，使它現(xiàn)出原形。

諸葛亮草船借箭：赤壁大戰(zhàn)之前，諸葛亮令士兵扎草人放在船上，利用大霧天氣，騙得曹兵向船上放箭，巧妙“借”得十萬(wàn)支箭。

３、感悟類(lèi)

例1：（2006年廣東省中考題）請(qǐng)寫(xiě)一段話(huà)介紹一部文學(xué)名著。要求：(1)從《水滸》、《西游記》和《繁星·春水》中任選一部。(2)這段話(huà)中必須選用下列詞語(yǔ)中的兩個(gè)。

備選詞語(yǔ)：深入淺出大氣磅礴清純自然 直抒胸臆 曲折跌宕栩栩如生情真意切行云流水

［參考答案］示例：《水滸》是一幅描寫(xiě)北宋末年農(nóng)民起義的壯麗畫(huà)卷。小說(shuō)大氣磅礴，故事情節(jié)曲折跌宕，人物形象栩栩如生。真不愧為一部?jī)?yōu)秀的古典長(zhǎng)篇小說(shuō)。

例2：（2006年濰坊市中考題）《西游記》中唐僧師徒四人各有優(yōu)缺點(diǎn)，請(qǐng)你從中挑選一人，寫(xiě)出他的法名，并客觀說(shuō)明你對(duì)他的看法。

［參考答案］示例：豬悟能一方面好吃懶做、見(jiàn)識(shí)短淺、愛(ài)搬弄是非、耍小聰明、說(shuō)謊，愛(ài)占小便宜、貪戀女色；另一方面又不失忠勇和善良、戰(zhàn)斗勇猛、能知錯(cuò)改錯(cuò)、淳樸憨厚。

４、寫(xiě)作類(lèi)

例１：（2006年溫州市中考題）某班要舉辦一次“文學(xué)沙龍”活動(dòng)，其中有個(gè)項(xiàng)目是“讀名著，對(duì)對(duì)子”?，F(xiàn)在邀請(qǐng)你參加這個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)，完成下聯(lián)。

[參考人物]孔明、悟空、武松、黛玉??

上聯(lián)：廢寢忘食香菱苦學(xué)詩(shī)

下聯(lián)：

［參考答案］足智多謀孔明巧借箭赴湯蹈火悟空勇除妖無(wú)畏不懼武松猛打虎多愁善感黛玉悲葬花

例2：（2006年廈門(mén)市中考題）章回小說(shuō)中的回目是對(duì)該回內(nèi)容的概述。下面是《水滸》回目中的幾個(gè)句子,請(qǐng)任選一句,依據(jù)施耐庵《水滸》的內(nèi)容,將所選句子擴(kuò)展成一段故事簡(jiǎn)介。(不少于50字)

①景陽(yáng)岡武松打虎②武松斗殺西門(mén)慶③林沖棒打洪教頭

④林沖雪夜上梁山⑤魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西⑥花和尚倒拔垂楊柳

［解析］解答這類(lèi)題，首先須了解名著的內(nèi)容，尤其是一些精彩的片斷。擴(kuò)展時(shí)要考慮敘述的要素，要講清人物、地點(diǎn)以及事件大致的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，不能脫離原著，另編故事。

［參考答案］示例：林沖在草料場(chǎng)被燒之后，冒雪出走。他喝酒喝得醉倒在雪地上，險(xiǎn)些送了性命，幸遇柴進(jìn)。林沖感嘆天下之大，竟無(wú)他容身之所。柴進(jìn)向他說(shuō)：有一處梁山泊，方圓八百里，是好漢的落腳處。走投無(wú)路的林沖就依照柴進(jìn)的指點(diǎn)，在一個(gè)北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的夜晚投奔了梁山。

５、實(shí)踐類(lèi)

例1：（2006年資陽(yáng)市中考語(yǔ)文試題）某校初三（8）班同學(xué)在閱讀完《水滸》、《三國(guó)演義》后，開(kāi)展了一次“識(shí)英雄，學(xué)英雄，做英雄”主題班會(huì)活動(dòng)。在選擇學(xué)習(xí)對(duì)象上，出現(xiàn)了分歧：一部分同學(xué)（甲方）選擇諸葛亮，而不選宋江；一部分同學(xué)（乙方）選擇了宋江，而不選諸葛亮；另一部分同學(xué)（丙方）則將諸葛亮、宋江都選了；還有一部分同學(xué)（丁方）則認(rèn)為宋江、諸葛亮都不值得選。甲方選擇諸葛亮的理由是：諸葛亮有運(yùn)籌帷幄的卓越的軍事謀略，同時(shí)還有對(duì)劉氏王朝的“鞠躬盡瘁，死而后已”的赤膽忠心。而宋江道貌岸然，虛情假意，在梁山正在興盛，腐敗的宋王朝束手無(wú)策之時(shí)，為了自己的榮華富貴，接受招安，出賣(mài)梁山，使眾多英雄罹難。

（1）假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方，請(qǐng)談?wù)勀愕倪x擇理由。

乙方：丙方：丁方：

［參考答案］（1）乙方：宋江仗義疏財(cái)，受到眾英雄的擁戴。他統(tǒng)領(lǐng)梁山英雄，除強(qiáng)扶弱，打富濟(jì)貧，一身英雄氣概。而諸葛亮效忠于昏庸無(wú)能的劉禪，東征西討，七次北伐，影響了廣大百姓的安寧生活。

丙方：諸葛亮、宋江兩個(gè)都是名著塑造的民族英雄，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。我們要“擇其善者而從之，其不善者而改之”，學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明智慧，敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)宋江的仗義疏財(cái)，俠義精神。

丁方：他們是小說(shuō)塑造的英雄，是虛構(gòu)的人物，沒(méi)有實(shí)際意義。即使有這樣的英雄，也離我們的生活太遠(yuǎn)。要學(xué)英雄，我們就要學(xué)今天的英雄，學(xué)身邊的英雄。如：任長(zhǎng)霞，面對(duì)黑惡勢(shì)力，她拍案而起，面對(duì)貧民百姓，她柔情似水。

６、綜合類(lèi)

例1：（2006年安徽省課改區(qū)中考試題）你一定讀過(guò)不少中外文學(xué)名著，請(qǐng)從下面所提供的名著書(shū)目中任選一部，按要求填寫(xiě)讀書(shū)資料卡。

書(shū)目：《名人傳》《格列佛游記》《水滸》《繁星·春水》

讀書(shū)資料卡

作品

作者

主要內(nèi)容

注：“主要內(nèi)容”以30字左右為宜。

［參考答案］《名人傳》羅曼·羅蘭本書(shū)敘述了貝多芬等藝術(shù)家苦難、坎坷的一生，謳歌了這些心靈偉大的英雄。

《格列佛游記》斯威夫特本書(shū)敘述了主人公格列佛流落到小人國(guó)等地的經(jīng)歷，諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)種種丑陋現(xiàn)象。

《水滸》施耐庵本書(shū)記述了北宋末年以宋江為首的農(nóng)民起義的過(guò)程，表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。

《繁星·春水》冰心本書(shū)以篇幅短小、蘊(yùn)涵豐富的詩(shī)歌，歌頌?zāi)笎?ài)、童真和美麗的自然。

例（2）[題型展示]（2007鹽城）為了讓同學(xué)們更好地把握“課標(biāo)”要求閱讀的課外名著，學(xué)校開(kāi)展了“話(huà)說(shuō)名著風(fēng)流人物”征答活動(dòng)。下面是本次活動(dòng)中的3道題，相信你一定能完成。

（1）你最喜歡的名著中的風(fēng)流人物是，來(lái)自《 》。作者是。（2）他（或她）的風(fēng)流之處體現(xiàn)在什么地方？對(duì)你有何影響？ 答：（3）他或（她）做的哪些或哪件事最讓你佩服？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)。（50字左右）[參考答案]（1）示例：魯賓孫《魯賓孫漂流記》笛福（2）示例：“風(fēng)流”之處：他敢于冒險(xiǎn)，即使孤身流落荒島也不決不氣餒，以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。面對(duì)人生困境，他的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。對(duì)我的影響：從他身上，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，以后不管遇到多大的困難，我都要像他那樣勇敢面對(duì)。（3）示例：他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的“王國(guó)”：沒(méi)有房子，自己搭建；沒(méi)有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓(xùn)養(yǎng)山羊，曬野葡萄干??他還搭救了一個(gè)野人。給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。

第五篇：《邊城》名著題

《邊城》名著題

《邊城》是沈從文的代表作，入選20世紀(jì)中文小說(shuō)100強(qiáng)，排名第二位，僅次于魯迅的《吶喊》。它以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，以兼具抒情詩(shī)和小品文的優(yōu)美筆觸，描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情；借船家少女翠翠的純愛(ài)故事，展現(xiàn)出了人性的善良美好。由于《邊城》的美學(xué)藝術(shù)，《邊城》這部小說(shuō)在中國(guó)近代文學(xué)史上具有獨(dú)特的地位。人物鑒賞：

（一）翠翠：主人公翠翠是其中刻畫(huà)得最成功的一個(gè)人物形象，她是湘西山水孕育出來(lái)的一個(gè)精靈，“她在風(fēng)日里成長(zhǎng)著，皮膚黑黑的，觸目青山綠水，一對(duì)眸子清如水晶，自然撫養(yǎng)著她，教育著她。”她“為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物”，“從不想殘忍的事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣”。邊城的風(fēng)日、山水，使她出落成一個(gè)眉清目秀、聰慧溫柔，且?guī)追竹娉?、幾分嬌氣的少女。她是美的精靈與化身。儺送遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，爺爺溘然長(zhǎng)世，她痛苦悲傷但并沒(méi)有倒下，她謝絕船總讓她住進(jìn)他家的好意，她像爺爺那樣守著擺渡的崗位，苦戀著并等待儺送歸來(lái)，充分表現(xiàn)她性格堅(jiān)強(qiáng)的一面，展現(xiàn)著柔中有剛的美，她懷著希望與自己坎坷命運(yùn)作持久的抗?fàn)帯?/p>

（二）其他人物：主人公老船夫忠厚老實(shí)，重義輕利，一副古道熱腸。幾十年如一日地守著渡船，不計(jì)報(bào)酬，不貪圖便宜，“從不思索自己職務(wù)對(duì)于本人的意義”，只是以給人方便為樂(lè)。真誠(chéng)的老船夫同時(shí)獲得了人們對(duì)他的關(guān)愛(ài)。賣(mài)肉的不肯收他的肉錢(qián)，水手們送紅棗給他，小商販們送粽子給他。這種超越階級(jí)關(guān)系、金錢(qián)關(guān)系的鄉(xiāng)鄰之情在現(xiàn)實(shí)生活中是很少見(jiàn)的，但沈從文卻通過(guò)這種感情揭示了人物身上所蘊(yùn)含的美好的人性。船總順順盡管有財(cái)卻不吝財(cái)，他為人明事明理，正直和平，老船夫死后，不計(jì)前嫌，依然一片盛情邀請(qǐng)那分明與他的兩個(gè)兒子不幸遭遇有密切干系的孤女翠翠到家里安住。他的兩個(gè)兒子天保和儺送在這種良好的家庭氛圍中，都“結(jié)實(shí)如老虎，卻又和氣親人，不驕惰，不浮華，不倚勢(shì)凌人”。儺送為了純真的愛(ài)情，寧愿放棄一座碾房的陪嫁而選擇渡船，天保則寧愿犧牲自己的幸福，希望成全弟弟的愛(ài)情。他們都胸懷寬廣，光明磊落。

思想內(nèi)容：

《邊城》以撐渡老人的外孫女翠翠與船總的兩個(gè)兒子天保、儺送的愛(ài)情為線(xiàn)索，表達(dá)了對(duì)田園牧歌式生活的向往和追求。

《邊城》正是通過(guò)抒寫(xiě)青年男女之間的純純情愛(ài)、祖孫之間的真摯親愛(ài)、鄰里之間的善良互愛(ài)來(lái)表現(xiàn)人性之美的。

1、有人說(shuō)，沈從文小說(shuō)《邊城》中人物形象的共同特點(diǎn)就是“可愛(ài)”，即使不屬一個(gè)階層的人物也是這樣。試舉例說(shuō)明這一特點(diǎn)。

答：《邊城》中不但翠翠、爺爺可愛(ài)，就是船總順順也是一心為他人著想，當(dāng)?shù)伛v軍似乎也能“與民同樂(lè)”，如端午節(jié)的表現(xiàn)就是如此。

2、《邊城》在故事的發(fā)展中穿插了對(duì)歌、提親、賽龍舟等苗族風(fēng)俗的描寫(xiě)，有什么作用？

答：展示了作品中美好的人性所處的美好的自然環(huán)境和人文環(huán)境，既是“邊城”鄉(xiāng)土性的詩(shī)意揭示，又是撲朔迷離的詩(shī)意烘托。

3、沈從文認(rèn)為環(huán)境是人物的外化、人物的衍生物，所以他的小說(shuō)多從交代環(huán)境人手，試分析《邊城》的開(kāi)頭部分在這方面的特點(diǎn)。

答：《邊城》由描寫(xiě)“茶峒”開(kāi)始，白河（酉水）、河街、吊腳樓、妓女，寫(xiě)了長(zhǎng)長(zhǎng)的幾節(jié)，為翠翠出場(chǎng)作背景。

4、請(qǐng)用三個(gè)四字短語(yǔ)概括《邊城》中儺送的性格特征。

答：勤勞勇敢、熱情大方、忠于愛(ài)情。

5、請(qǐng)用三個(gè)四字短語(yǔ)來(lái)概括《邊城》的主人公翠翠的性格特征。

答：美麗純潔、天真無(wú)邪、乖巧活潑。

6、請(qǐng)用三個(gè)四字短語(yǔ)來(lái)概括《邊城》中的船總順順的性格特征。

答：豁達(dá)灑脫、公正廉潔、慷慨好義。

7、請(qǐng)用三個(gè)四字短語(yǔ)來(lái)概括《邊城》中的老船夫的性格特征。

答：忠于職守、慷慨豪爽、忠厚善良。

8、《邊城》寫(xiě)天保溺死，儺送遠(yuǎn)行，老船夫與世長(zhǎng)辭之后，翠翠是怎么選擇自己的人生的？

答：翠翠懷著對(duì)祖父的傷悼和對(duì)情人的系念的雙重感情繼續(xù)守著渡口，擺渡過(guò)往行人。夏去冬來(lái)，坍了的白塔重建了，而儺送仍未有歸期。

9、《邊城》敘述了怎樣一個(gè)故事？表現(xiàn)了作者什么樣的人生追求？

答：《邊城》以湘西小山城茶峒及附近鄉(xiāng)村為背景，描寫(xiě)一個(gè)渡船的老人和他的外孫女翠翠的生活，以及翠翠與船總的兒子天保、儺送之間曲折的愛(ài)情故事。作品細(xì)膩刻畫(huà)了純真的男女之愛(ài)、和美的親屬之情、質(zhì)樸的鄰里之睦，生動(dòng)地展現(xiàn)了邊城人民健康、優(yōu)美、純樸的民風(fēng)和人情，謳歌一種淳厚的象征著“愛(ài)”與“美”的人性與人生，表達(dá)了作者內(nèi)心對(duì)理想人生的執(zhí)著追求。

10、《邊城》中的儺送是一個(gè)什么樣的人？

答：儺送外在俊美，善歌。心靈勇敢、坦白、無(wú)私、正直，為愛(ài)情不計(jì)較任何物質(zhì)得失。他也可以說(shuō)孤獨(dú)地追求愛(ài)情，和哥哥的“決斗”，夜半唱情歌，卻并不為心上人所知，最后也孤獨(dú)地出走，不知道漂泊到什么地方。

11、試分析《邊城》中翠翠這一人物形象。

答：翠翠天真善良，溫柔清純，她和外公相依為命，對(duì)外公關(guān)心備至，她情竇初開(kāi)．愛(ài)上了儺送，感情純潔真摯。儺送遠(yuǎn)去后，她矢志不渝地等著心上人歸來(lái)，表現(xiàn)了她對(duì)愛(ài)的執(zhí)著。

12、《邊城》讓我們了解丁許多湘西民俗，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“爺爺”向翠翠所說(shuō)的求婚的兩種方式。

答：一種是走車(chē)路，就是婚姻由家長(zhǎng)做主，請(qǐng)了媒人到女方家中提親。一種是走馬路，就是婚姻由小伙子自己做主，那就為姑娘唱三年六個(gè)月歌。

13簡(jiǎn)述《邊城》中對(duì)“美”與“愛(ài)”主題的詮釋。

答：《邊城》以擺渡老人的外孫女翠翠與船總的兩個(gè)兒子天保、儺送的愛(ài)情為線(xiàn)索，表達(dá)了對(duì)田園牧歌式生活的向往和追求。這種寧?kù)o的生活若和當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩的社會(huì)相對(duì)比，簡(jiǎn)直就是一塊脫離滾滾塵寰的“世外桃源”。在這塊世外桃源中生活的人們充滿(mǎn)了原始的、內(nèi)在的、本質(zhì)的“愛(ài)”，正因?yàn)檫@“愛(ài)”才使得川湘交界的湘西小城、酉水岸邊茶峒里的“幾個(gè)愚夫俗子，被一件普通人事?tīng)窟B在一處時(shí)，各人應(yīng)得的一份哀樂(lè)，為人類(lèi)‘愛(ài)’字作一度恰如其分的說(shuō)明”?！哆叧恰氛峭ㄟ^(guò)抒寫(xiě)青年男女之間的純正情愛(ài)、祖孫之間的真摯親愛(ài)、鄰里之間的善良互愛(ài)來(lái)表現(xiàn)人性之美的。作者想要通過(guò)翠翠、儺送的愛(ài)情悲劇，去淡化現(xiàn)實(shí)的黑暗與痛苦，去謳歌一種古樸的象征著“愛(ài)”與“美”的人性與生活方式。

14．請(qǐng)說(shuō)說(shuō)《邊城》中爺爺形象的特點(diǎn)。

答：勤勞善良、樸實(shí)憨厚、忠于職守、恪盡本分、閱盡人事、飽經(jīng)風(fēng)霜、快樂(lè)豪爽、略帶幽默。小說(shuō)正是通過(guò)這一形象展示親子之愛(ài)的人情美的。

15．“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了，也許明天回來(lái)！”這是《邊城》結(jié)尾的文字，請(qǐng)對(duì)這個(gè)結(jié)尾作簡(jiǎn)要評(píng)述。

答：結(jié)尾預(yù)示翠翠與儺送的愛(ài)情以悲劇而告終?！啊谐錆M(mǎn)了善，然而到處是不湊巧。”翠翠與儺送的情感之間碰上了太多的人事和人情，悲劇也就成為必然。但凄涼、哀愁與牽掛、期盼并存，儺送的回與不回雖然難以預(yù)料，但這對(duì)年青人純純的情愛(ài)已成為永恒。讀者也從心底里祝福這對(duì)有情人能早日喜結(jié)良緣。

16．沈從文《邊城》中的老船夫待人接物具有什么樣的性格特征？請(qǐng)舉出一兩個(gè)細(xì)節(jié)加以具體說(shuō)明。

答：重義輕利。①渡頭為公家所有，故過(guò)渡人不必出錢(qián)。有人心中不安，抓了一把錢(qián)擲到船板上時(shí)，老船工必一一撿起，依然塞到那人手心，認(rèn)真告訴那人，他有口糧，三斗米，七百錢(qián)，夠了。如果不管怎樣還是有人給錢(qián)，老船夫就拿這些錢(qián)托人買(mǎi)茶葉和草煙供過(guò)渡人享用。②老船夫去買(mǎi)肉，人家不要他的錢(qián)，但他也不想占屠戶(hù)的便宜，他會(huì)預(yù)先把錢(qián)算好，猛地把錢(qián)擲到錢(qián)筒里，提了就走。

17．舉例分析《邊城》中的人情美。

答：《邊城》中的人物勤勞善良，純樸可愛(ài)。如老船夫忠于職守，對(duì)過(guò)河人分文不收，實(shí)在難卻的則買(mǎi)了煙茶再招待鄉(xiāng)親。船總順順雖是富人，但常常體恤窮苦人，老船夫死后，他資助并組織安排料理喪事。商客等各式人均待人以誠(chéng)，表現(xiàn)出仁厚、純樸的民俗、鄉(xiāng)風(fēng)。

18．有人說(shuō)：《邊城》中在祖父敘述翠翠父母的愛(ài)情故事時(shí)之所以不和盤(pán)托出，主要是為了給讀者留下想象的空間。你是否同意這種看法？

答：既是給讀者留下想象的余地，又是塑造人物的需要。因?yàn)榇浯涫亲髌返闹饕宋?，詳?xiě)父母的愛(ài)情故事，勢(shì)必削弱對(duì)主要人物的描寫(xiě)。

19、請(qǐng)概括《邊城》中天保、儺送兄弟的共同特點(diǎn)。

答：兩人都是船主，又都是船手。哥倆都忠誠(chéng)地愛(ài)著翠翠，對(duì)待愛(ài)情又都具有自我犧牲的謙讓美德。當(dāng)自己的幸福與別人發(fā)生矛盾時(shí)，能忍痛割?lèi)?ài)，成人之美。

20、請(qǐng)簡(jiǎn)述沈從文的以《邊城》為代表的鄉(xiāng)土小說(shuō)的共同特征。

答：小說(shuō)有顯著的文化歷史指向、深厚的文化意蘊(yùn)，具有獨(dú)特的人情風(fēng)俗的鄉(xiāng)土內(nèi)容，這種小說(shuō)，不重情節(jié)與人物，強(qiáng)調(diào)敘述主體的感覺(jué)、情緒在創(chuàng)作中的重要作用。

21沈從文的小說(shuō)《邊城》中有這樣一段文字：“天已快夜，別的雀子似乎都休息了，只有杜鵑叫個(gè)不息。石頭泥土為白日曬了一整天，草木為白日曬了一整天，到時(shí)節(jié)各放散出一種熱氣?？諝庵杏心嗤翚馕?，有草木氣味，還有各種甲蟲(chóng)類(lèi)氣味。翠翠看著天上的紅云，聽(tīng)著渡口飄來(lái)外鄉(xiāng)生意人的雜亂聲音，心中有些兒薄薄的凄涼?！闭?qǐng)根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容，簡(jiǎn)述環(huán)境對(duì)人物心理活動(dòng)有怎樣的影響？翠翠為什么心里會(huì)感到“薄薄的凄涼”？

答：環(huán)境特征：忙碌一天的安靜下來(lái)了，天上的紅云，嗅著空氣中殘留的白天的熱鬧氣息，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，雀子、杜鵑、泥土、甲蟲(chóng)都熱烈勃發(fā)。翠翠心理：面對(duì)熱鬧環(huán)境的寂寞惆悵，覺(jué)得自己太平凡，好像缺少了什么，內(nèi)心騷動(dòng)不安的愛(ài)情情愫通過(guò)景物對(duì)比和環(huán)境對(duì)心理的烘托，不由心生薄薄凄涼。

22．簡(jiǎn)述《邊城》中翠翠母親的故事及其作用。

答：《邊城》通過(guò)翠翠父母的愛(ài)情悲劇，反映出湘西人民在“自然”、“人事”面前不能把握自己的命運(yùn)，一代又一代重復(fù)著悲劇的人生，寄托了作者民族的和個(gè)人的隱痛。在小說(shuō)的第一章，作者就交待了翠翠母親的故事：她和一個(gè)軍人唱歌相熟后有了私情，軍人服毒自殺，她在生下孩子之后也追隨赴死。

23．有評(píng)論家說(shuō)《邊城》中的老船夫是中國(guó)勞動(dòng)人民的杰出代表。談?wù)勀愕目捶ā?/p>

答：同意。他善良、勤勞、樸實(shí)、憨厚、忠于職守、恪盡本分。他生活清貧，但卻從不貪心；樂(lè)善好施，卻從不索取。對(duì)于自己的女兒和外孫女，他疼愛(ài)有加，把自己的整個(gè)身心都給了她們。老船夫的優(yōu)良品德仿佛就是我們中華民族的化身。從他身上我們看到了中華民族原始而又純樸的人性之美。

24．請(qǐng)結(jié)合《邊城》中的次要人物如船總順順、楊總兵等，簡(jiǎn)析其“人情美”。

答：船總順順為人和氣、大方、能濟(jì)人之急。老船夫去世的時(shí)候，所有人都來(lái)幫翠翠辦喪事。楊總兵還一直陪著孤苦的翠翠。從這些人物身上我們都能看到人情之美。

25．“可是到了冬天，那個(gè)坍塌了的白塔，又重新修好了，那個(gè)在月下唱歌，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年青人，還不曾回到茶峒來(lái)。這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了，也許‘明天’回來(lái)！”對(duì)這小說(shuō)的結(jié)尾，談?wù)勀愕母惺堋?/p>

答：①白塔的倒掉又重修，象征著原始而古老的湘西的終結(jié)，和對(duì)重造湘西未來(lái)的渴望。②二老和翠翠的未來(lái)難以預(yù)料，反映了作者對(duì)“湘西世界”的“理想人生形式”在現(xiàn)代社會(huì)沖擊下的隱憂(yōu)。也可能終結(jié)，也可能新生。

26．“由四川過(guò)湖南去，靠東有一條官路，這官路將近湘西邊境，到了一個(gè)地方名叫‘茶峒’的小山城時(shí)，有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶(hù)單獨(dú)的人家。這人家只一個(gè)老人，一個(gè)女孩子，一只黃狗?！闭?qǐng)鑒賞《邊城》這個(gè)開(kāi)頭。

答：①開(kāi)頭采取了講故事的方式。②語(yǔ)言樸素，平易親切（用了頂真修辭格），一下子帶起了全文牧歌一樣的意境。

27．有人說(shuō)：“和當(dāng)今少女相比，翠翠對(duì)待愛(ài)情太過(guò)天真幼稚，不敢大膽追求幸福?！闭?qǐng)結(jié)合小說(shuō)情節(jié)，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

答：主人公翠翠美麗溫柔、淳樸善良、溫婉多情，是愛(ài)和美的化身。她對(duì)待愛(ài)情溫婉含蓄，忠貞執(zhí)著。隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)代少女敢于大膽追求愛(ài)情和幸福，但似乎少了些含蓄。時(shí)代不同，人對(duì)愛(ài)情的追求也會(huì)表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，但并不能因此否定翠翠這個(gè)人物形象的獨(dú)特魅力。

28、《邊城》中多次寫(xiě)到翠翠一個(gè)人無(wú)由地哭，請(qǐng)簡(jiǎn)述翠翠哭的原因。

答：翠翠的少女春情早已萌動(dòng)，但這種朦朧的心理翠翠卻無(wú)法明確說(shuō)出，沒(méi)有母愛(ài)、心理孤獨(dú)的翠翠面對(duì)內(nèi)心情感不知所措。而爺爺卻又總用說(shuō)笑話(huà)的方式，試探她微妙難言的心理，她只能羞澀地極力回避。加之前來(lái)提親的又是并不中意的天保，去看賽龍舟時(shí)又聽(tīng)到關(guān)于儺送和有碾坊陪嫁的王團(tuán)總千金的傳聞，這樣的難題翠翠不知如何面對(duì)。