第一篇:密切聯(lián)系群眾需修煉四種心境
群眾,詞語。多用的兩層含義,一是指“人民大眾”或“居民的大多數(shù)”,即與“人民”一詞同義;另外則是指“未加入黨團(tuán)的人”,表示“黨員”與“群眾”的區(qū)別,“干部”與“群眾”的區(qū)別;
密切聯(lián)系群眾需修煉四種心境
黨的作風(fēng)是指黨的各級組織和每個黨員在政治、思想、組織、工作和生活等方面表現(xiàn)出來的一貫態(tài)度和行為,黨的優(yōu)良作風(fēng)是黨的性質(zhì)和宗旨的重要體現(xiàn)。黨風(fēng)建設(shè)的核心問題是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。能否保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,追根溯源,根子在共產(chǎn)黨人的觀念與覺悟上。因此,克服“四風(fēng)”之弊,密切聯(lián)系群眾,需要硬性制約,更需要從加強(qiáng)教育、改變觀念、提高覺悟入手,端正黨員干部對人民群眾的態(tài)度,增進(jìn)對人民群眾的感情。加強(qiáng)黨與人民群眾的血肉聯(lián)系,需要黨員干部修煉四種心境。
一、對權(quán)力要有敬畏之心
人民是國家的主人,是一切權(quán)力的所有者,黨員干部直接或間接被人民群眾推選、受人民群眾委托、代表人民群眾來行使權(quán)力。因此黨員干部必須明確,不僅黨的執(zhí)政地位是人民給予的,各級黨員干部手中的權(quán)力也是人民賦予的,黨員干部要敬畏手中的權(quán)力。黨和人民賦予的權(quán)力,只能用來為黨工作、為人民謀利益,而不能用來謀私利。正確運用手中權(quán)力,實實在在地為老百姓謀福祉,必然為人民群眾所稱道;以權(quán)謀私、與民爭利,必然被人民群眾所不齒。權(quán)力是把雙刃劍,能成就一個人,也能毀掉一個人,要強(qiáng)化用權(quán)的憂患意識,小心謹(jǐn)慎用好手中的權(quán)力,自覺做到權(quán)大不忘責(zé)任重、位高不移公仆心。對權(quán)力的敬畏,說到底就是權(quán)力的運用必須體現(xiàn)人民的意志和愿望,以實現(xiàn)人民群眾的最大利益為價值導(dǎo)向。從總體上來看,對權(quán)力的敬畏之心,由三個方面的觀念組成:一是領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的觀念。領(lǐng)導(dǎo)的功能關(guān)鍵在服務(wù),為最廣大人民群眾的根本利益服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)干部在行使權(quán)力的過程中,要切實履行職責(zé),凝聚起最大力量,為人民服務(wù)、為大局服務(wù)、為發(fā)展服務(wù)。黨員干部只有以強(qiáng)烈的服務(wù)意識和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)工作,才能得到群眾的信任和擁護(hù),任何脫離服務(wù)的權(quán)力都會遭到群眾的唾棄。二是權(quán)力就是責(zé)任的觀念。權(quán)力與責(zé)任是密不可分的,權(quán)力與責(zé)任成正比例關(guān)系,權(quán)力越大責(zé)任也就越大。人民群眾將權(quán)力授予黨員干部,讓他們來為群眾、為社會
履行服務(wù)職責(zé),職責(zé)履行得好,群眾滿意了,就會繼續(xù)支持,黨員干部的價值也就得到了實現(xiàn);反之就會辜負(fù)群眾信任,喪失群眾支持,失去權(quán)力職位。在現(xiàn)實生活中,有些黨員干部理解不透其中的辯證關(guān)系,只想當(dāng)官,不想做事,不想負(fù)責(zé)任,在其位不謀其政,碰到問題不解決,遇到矛盾繞著走,對職權(quán)范圍內(nèi)的事該抓的不抓、該管的不管,結(jié)果使問題越積越多,害人害己,更損害了黨的事業(yè)。因此黨員干部必須把權(quán)力與責(zé)任統(tǒng)一起來,真正做到掌權(quán)為公、當(dāng)官為民、秉公用權(quán)、為民盡責(zé)。三是公仆就是奉獻(xiàn)的觀念。公仆意味著犧牲和奉獻(xiàn),與趾高氣揚、當(dāng)官做老爺相對立。既為公仆,就必須廉潔奉公,不能借權(quán)力損公肥私。要想發(fā)財,就別當(dāng)公仆;要當(dāng)公仆,就要肯付出,把畢生精力奉獻(xiàn)給人民群眾。
二、對群眾要有親和之心
黨的根基在人民,血脈在人民,力量在人民。人民是取之不盡、用之不竭的力量源泉。對群眾的親和之心具體由三個方面的觀念組成:一是向群眾學(xué)習(xí)的觀念。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是社會實踐的主體,人民群眾的社會實踐是智慧的源泉,因而在人民群眾之中蘊(yùn)藏著無限的創(chuàng)造力。新中國的歷史上,許許多多偉大的創(chuàng)造都是人民群眾的實踐產(chǎn)物。建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè),我們更要尊重人民群眾的首創(chuàng)精神,拜人民群眾為師,將人民群眾的創(chuàng)造和經(jīng)驗加以集中和提倡,從而在依靠群眾的前提下領(lǐng)導(dǎo)群眾,從人民群眾中汲取無窮無盡的精神寶藏。黨員干部只有擺正和人民群眾的關(guān)系,善于做群眾的學(xué)生,謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁,才有可能做群眾的先生。二是群眾利益無小事的觀念。每一個共產(chǎn)黨人都要把人民放在心中的最高位置,深入實際,深入群眾,真正做到體察民情,了解民意,熱心幫助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的實際困難。群眾生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題,有的看上去瑣碎,但對每個群眾和每個家庭,都是大事。凡是涉及群眾的切身利益和實際困難的事情,再小也要竭盡全力去辦。廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要想群眾所想,急群眾所急,做群眾所盼,以解決關(guān)系群眾切身利益的熱點、難點問題為重點,辦好每一件實事。三是珍惜民力的觀念。珍惜民力,不僅僅是指黨員干部不要增加基層和群眾的負(fù)擔(dān),更重要的是指黨員干部要節(jié)約公共資源,節(jié)約財政支出,把公共資源、財政支出用在刀刃上,用在群眾想辦而無力辦的公
共事業(yè)上,不要傾地方、部門、單位的財力盲目鋪攤子、上工程,搞花拳繡腿??傊逕拰θ罕姷挠H和之心,就是在任何時候、任何情況下,黨員干部都要堅持把最廣大人民的根本利益放在首位,自覺用最廣大人民的根本利益來檢驗自己的工作和政績,做到凡是為民造福的事情就一定千方百計辦好、凡是損害廣大群眾利益的事情就堅決不辦?!靶南等罕姺侥苋玺~得水,背離群眾必然似樹斷根”。只要你關(guān)心群眾,理解群眾,同群眾同甘共苦,任何問題都容易解決,任何困難都能克服。
三、對自身要有平常之心
黨員干部是人民群眾中的先進(jìn)分子,但也是人民群眾中的普通一員,絕不該有凌駕于人民群眾之上的心態(tài)。黨員干部應(yīng)當(dāng)擺正自身心態(tài),對自己要有平常之心。一是黨員干部來源于普通群眾。黨員干部并不是天生就是黨員干部,不要因為現(xiàn)在是黨員干部,掌握了人民賦予的權(quán)力就忘乎所以,要繼續(xù)保持作為一個普通群眾之心。二是黨員干部的崗位職責(zé)與普通群眾的崗位職責(zé)并沒有本質(zhì)的區(qū)別,只是社會分工不同。少數(shù)黨員干部為什么喜歡搞形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)?一個重要的原因就是失去了保持平常之心,高高在上,養(yǎng)尊處優(yōu),受不得半點委屈,有少許不如意便滿腹牢騷,從而引發(fā)人民群眾極大的不滿與反感。三是黨的性質(zhì)宗旨要求黨員干部保持普通群眾之心。堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,是中國共產(chǎn)黨的最高價值取向。黨的宗旨要求黨員干部要牢固樹立群眾觀念,要在思想上尊重群眾、感情上貼近群眾。黨員干部只有保持身為普通民眾的心態(tài),才能談得上思想上尊重群眾,感情上貼近群眾,群眾才會把黨員干部視為朋友,與他們交心談心。隨著時代的發(fā)展、社會的進(jìn)步,人民群眾的利益訴求日益復(fù)雜,如果黨員干部不以普通群眾之心與廣大群眾交朋友,那么黨的方針政策和工作措施就會有脫離實際的危險。廣大黨員干部始終保持平常之心,保持群眾本色,我們黨才能始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。
四、對工作要有奮發(fā)之心
時代有新要求,群眾有新期待,黨員干部要圍繞事業(yè)奮發(fā)向上,努力進(jìn)取,有所作為。黨員干部修煉奮發(fā)向上之心,應(yīng)當(dāng)努力做到以下兩點。一是努力學(xué)習(xí)。正如總書記強(qiáng)調(diào)所言:“好學(xué)才能上進(jìn)。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天,也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來?!秉h員干部要上進(jìn),國家民族要上進(jìn),就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng),堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部要有加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感,一刻不停地增強(qiáng)本領(lǐng)。二是艱苦奮斗。艱苦奮斗是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是共產(chǎn)黨人的政治本色。新的歷史時期,艱苦奮斗不僅僅是一種生活方式,即生活標(biāo)準(zhǔn)、生活習(xí)慣的問題,更主要的是一種精神風(fēng)貌和精神支柱。艱苦奮斗的精神,指的是人的精神狀態(tài)、道德情操、工作作風(fēng)、革命志向以及工作毅力和干勁。在今天,艱苦奮斗要特別強(qiáng)調(diào)思想上的新解放、學(xué)習(xí)上的新追求、工作上的新推進(jìn),它折射的是一種奮發(fā)向上的人生態(tài)度,一種愈戰(zhàn)愈勇的革命斗志,一種銳意進(jìn)取的精神狀態(tài),一種強(qiáng)烈的憂患意識,一種神圣的使命感。越是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,越是工作生活條件改善,廣大黨員干部越要發(fā)揚艱苦奮斗精神,把群眾利益放在心上,為黨、為國家、為人民扎扎實實去工作,不斷創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、群眾、歷史檢驗的工作實績。
第二篇:辦公室工作人員需樹立四種意識
樹立“五種意識”
全面推進(jìn)黨政辦公室工作整體開展
黨政辦公室在日常工作中,能夠在突出重點、注重整合、加強(qiáng)綜合、提高質(zhì)量上下功夫,緊緊圍繞街道黨工委中心工作和社會關(guān)注的熱點、難點問題,牢固樹立四種意識,積極搞好組織協(xié)調(diào),為實現(xiàn)街道經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展提供了強(qiáng)有力的服務(wù)保障。
一是樹立內(nèi)學(xué)基礎(chǔ)、外學(xué)處事的意識。現(xiàn)代社會,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識更新越來越快,知識折舊率也越來越高。辦公室人員能夠適應(yīng)日新月異的發(fā)展形勢,不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。辦公室人員注重加強(qiáng)博學(xué)多識、廣學(xué)多識的思想,積極做善于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新的表率。通過學(xué)習(xí),不斷拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域,改善知識結(jié)構(gòu),增強(qiáng)全面貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性和堅定性,提高科學(xué)判斷形式的能力、總攬全局的能力、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力,以及辦文辦會辦事方面的能力。特別是通過組織開展“街道工作講壇”、“電腦知識培訓(xùn)”、“文秘信息培訓(xùn)”等活動了扎實開展,大提高了文字寫作能力和口頭表達(dá)能力,成為了辦公室工作的“通才”和“雜家”。
二是樹立對上負(fù)責(zé)、對下服務(wù)的意識。黨政辦公室作為
街道黨工委、辦事處的左右手和參謀部,是上情下達(dá)、下情上報的樞紐和信息中心,擔(dān)負(fù)著為黨工委、辦事處決策及決策實施提供全方位服務(wù)的重要職責(zé),具有承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)內(nèi)外、溝通四方的特殊地位和作用。工作中,辦公室人員能始終堅持對上強(qiáng)化責(zé)任、對下體現(xiàn)服務(wù)的原則,認(rèn)真搞好文字材料書寫、公文處理、數(shù)據(jù)匯總、會務(wù)安排、督查調(diào)研、活動組織以及后勤保障等服務(wù)工作,以領(lǐng)導(dǎo)滿意、科室滿意和群眾滿意作為工作標(biāo)準(zhǔn),確保文檔處理規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),信息報送及時準(zhǔn)確,督促檢查落實到位,政務(wù)調(diào)研當(dāng)好參謀,協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)架好橋梁,會務(wù)安排當(dāng)好助手,理順事務(wù)當(dāng)好管家,為街道全面發(fā)展做好服務(wù)保障工作。
三是樹立與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的意識。辦公室工作人員作為基層組織的一個窗口,展示的是形象,樹立的是旗幟,體現(xiàn)的是素質(zhì)。我們注重在培養(yǎng)自身素質(zhì)上下功夫,不斷增強(qiáng)辦公室工作人員牢固樹立堅定的政治方向和較高的政治修養(yǎng),真正把黨和政府的各項政策貫徹落實好。與此同時,辦公室作為領(lǐng)導(dǎo)身邊的工作人員,切實加強(qiáng)了職業(yè)道德修養(yǎng),形成良好的職業(yè)習(xí)慣和高尚的職業(yè)道德,進(jìn)一步重視慎獨,防微杜漸,始終保持思想的純潔。我們始終把樹立創(chuàng)新理念作為創(chuàng)造性開展好各項工作的前提條件,工作中強(qiáng)化創(chuàng)新意識,把理論與實踐、上級精神與本單位實際有機(jī)結(jié)合起來,提出較多有新意、有創(chuàng)見的對策建議,大大推動了各項
工作有效開展。
四是樹立清正廉潔、以身作則的意識。辦公室人員事事、時時、處處都要以身作則、率先垂范。在政治上,要有堅定的信念,始終與黨中央保持高度一致,在大是大非面前,站穩(wěn)腳跟,旗幟鮮明,經(jīng)受得起大風(fēng)大浪的考驗;在工作上,要愛崗敬業(yè),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),奮發(fā)進(jìn)取,做到“干一行、愛一行、專一行,行行爭先”;在生活中,要勤儉樸素,兩袖清風(fēng),“寧公而貧,不私而富”,警惕各種腐敗思想的侵蝕,管住自己的腿,不去不該去的地方;管住自己的嘴,不吃不該吃的宴請;管住自己的手,不拿不該拿的東西,樹立廉潔勤政的公仆形象。在管好自身的同時,認(rèn)真組織開展機(jī)關(guān)工作人員的績效考評工作,加強(qiáng)對工作人員的監(jiān)督和管理,提高機(jī)關(guān)人員的服務(wù)水平和工作標(biāo)準(zhǔn)。
五是樹立掌握信息、暢通渠道的意識。信息是領(lǐng)導(dǎo)決策的前提條件和重要依據(jù),搞好信息工作必須要求信息工作者具備較高的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和濃厚的理論功底。北下街辦事處始終把信息報送和信息的收集作為一項重要工作來抓,設(shè)立了專職信息員,建立健全了信息報送和審批程序,并在信息工作中重點強(qiáng)調(diào)了“三要”;一要“超前”。把握信息的時效性,以快應(yīng)變,快中求早,謀在先、想在前,抓在領(lǐng)導(dǎo)未謀之前,黨工委集中決策之前,問題升級之前。二要“貼近”。黨工委的中心工作,就是信息工作的重點,真正
關(guān)注社情民意,跟蹤社會動態(tài),在謀求對策、化解矛盾、解決問題上做文章。三要“廣集”。在抓好區(qū)域特色信息采集的同時,還要注意冷點和盲點,既要重視政治、經(jīng)濟(jì)方面的信息,又要搜集社會、科技等方面的信息,將信息觸角擴(kuò)展到種類信息死角。
在今后的工作中,我們將繼續(xù)按照辦公室各項工作要求,不斷加強(qiáng)和提高服務(wù)意識,把為人民服務(wù)落實到具體工作的每一個程序中。樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,樹立強(qiáng)烈的時間觀念、價值觀念、效率觀念,不斷提高服務(wù)水平,爭當(dāng)“時代先鋒”,為街道經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
第三篇:醫(yī)學(xué)實習(xí)生需處理好四種關(guān)系
醫(yī)學(xué)實習(xí)生需處理好四種關(guān)系
很多同學(xué)即將步入由理論學(xué)習(xí)到臨床實習(xí)的實踐階段,同學(xué)們的社會角色也就發(fā)生了轉(zhuǎn)變。每一名實習(xí)生不僅是學(xué)生,而且還是一名實習(xí)醫(yī)師。因此,同學(xué)們要盡快實現(xiàn)好角色轉(zhuǎn)變,積極參加實習(xí)前培訓(xùn),熟悉醫(yī)院環(huán)境,適應(yīng)醫(yī)院作息時間,了解醫(yī)院規(guī)章管理制度,掌握醫(yī)療法規(guī),學(xué)會自我保護(hù)等。
在實習(xí)過程中,會遇到各種各樣的問題,如何處理好這些問題呢?我認(rèn)為在醫(yī)學(xué)生實習(xí)過程中要處理好四種關(guān)系。
一、處理好與患者的關(guān)系
近年來,隨著一系列醫(yī)療政策和法規(guī)的出臺,一些患者會特別注重自主權(quán)和隱私權(quán),在某些時候甚至?xí)^度在意和發(fā)揮。這直接影響到教師的帶教工作和學(xué)生的實習(xí)見習(xí)。目前,醫(yī)學(xué)生數(shù)量增加,臨床病員數(shù)相對不足,某些典型病例更是資源不足。由于某些查體可能增加患者的不適感或者被反復(fù)示教,有些患者會逃避實習(xí)生的問診和檢查,甚至拒絕成為教學(xué)實習(xí)的對象。這就要求同學(xué)們通過主觀能動性去調(diào)動患者的依從性,要積極主動與患者進(jìn)行溝通和交流,做通患者的思想工作,讓他們主動配合。另外,進(jìn)行各種技能操作前,同學(xué)們要做到大方、自信,操作時手法輕柔熟練,以打消患者心理上的不信任感。
同學(xué)們還要慎獨、嚴(yán)謹(jǐn)。在醫(yī)療活動中,恪守醫(yī)療服務(wù)職業(yè)道德。做到不該說的話不說,不該做的事不做。例如在血液腫瘤科查房時,要照顧到患者的心理和情緒,必要時將問題帶回辦公室再討論,以利于患者病情的好轉(zhuǎn)和康復(fù)。在給病人檢查時,如遇到患者體征異?;虿∏槲V兀3宙?zhèn)定,不要做出吃驚或夸張的表情,以免加重患者的心理負(fù)擔(dān)。
二、處理好與帶教老師的關(guān)系
在實習(xí)過程中,首先要尊重帶教老師。帶教老師肩負(fù)著臨床、教學(xué)、科研等多方面工作,事務(wù)繁雜。同學(xué)們不僅要跟老師學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,還要注重學(xué)習(xí)他們的醫(yī)德和醫(yī)術(shù)。在學(xué)習(xí)方法上,應(yīng)培養(yǎng)自學(xué)能力,提高學(xué)習(xí)的主動性,發(fā)掘個性特長,形成優(yōu)良的個性品質(zhì),并善于發(fā)現(xiàn)問題,分析和解決問題。要打好基礎(chǔ),提前進(jìn)入角色,勇于承擔(dān)責(zé)任,才能讓老師信任。實習(xí)醫(yī)師承擔(dān)了諸如寫病歷、送方等事務(wù)性工作,有的會埋怨瑣事過多,收獲不大。其實,這是一個誤區(qū),如果主動帶著想知道病人病史、化驗結(jié)果等問題去查找結(jié)果的想法看待的話,就會感覺到大有收獲。
三、處理好實習(xí)與考研及擇業(yè)的關(guān)系
臨床實習(xí)是醫(yī)學(xué)教育中一個非常重要的環(huán)節(jié),是醫(yī)學(xué)生成長的黃金階段,也正值部分同學(xué)準(zhǔn)備考研和擇業(yè)的階段。如何正確處理好實習(xí)與考研及擇業(yè)的關(guān)系,至關(guān)重要。在實習(xí)過程中,同學(xué)們經(jīng)歷的是知識、態(tài)度、技能、情感、能力等多方面的綜合培養(yǎng)和提高。實習(xí)基地不是考研基地,要珍惜實習(xí)的寶貴時間,把主要精力放在臨床實習(xí)上。其實,實習(xí)與考研及擇業(yè)是不矛盾的,不能片面地認(rèn)為實習(xí)與考研及擇業(yè)無關(guān)。尤其是對于要報考臨床研究生的同學(xué),多接觸一些臨床實踐對專業(yè)課的筆試和復(fù)試非常有利。只要安排好實習(xí)與復(fù)習(xí)考研及擇業(yè)的時間,二者是可以兼顧的。在實習(xí)期間,做到勤動手、勤動腦、勤動腿和多學(xué)、多問、多看的“三勤和三多”,并主動邀請老師舉行一些講座和輔導(dǎo),對于考研及擇業(yè)是非常有幫助的。
四、處理好德才關(guān)系
“有德無才必平庸,有才無德必邪惡,德才兼?zhèn)浞礁呱?。”對于醫(yī)學(xué)生來講,尤其要注重德才兼?zhèn)洹H绻粋€醫(yī)生有著高超的醫(yī)療技術(shù),但沒有正確的人生觀和良好的道德修養(yǎng)作保障,那將沒有任何意義。附屬醫(yī)院為人師表的帶教老師不僅學(xué)術(shù)精湛,而且都有著高尚的情操。對待患者關(guān)心、細(xì)心和耐心,時時處處替患者著想。尤其
是對待貧困的患者,更是處處體貼。在日常一些危重病員搶救、手術(shù)等工作中,醫(yī)師們不能按時吃飯和休息,更是常有的事情。要學(xué)習(xí)老師們強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、過硬的醫(yī)療技術(shù)以及無私的奉獻(xiàn)精神。
實習(xí)生處理好以上四種關(guān)系,才能樹立良好的實習(xí)醫(yī)師形象,形成良好的工作和學(xué)習(xí)氛圍,實現(xiàn)醫(yī)護(hù)合作融洽,醫(yī)患關(guān)系和睦,為成長為一名合格的醫(yī)生打下良好的基礎(chǔ)。
第四篇:人事干部需強(qiáng)化的四種意識
人事干部需強(qiáng)化的四種意識
人事干部需強(qiáng)化的四種意識
人事干部需強(qiáng)化的四種意識
強(qiáng)化四種意識 提升能力素質(zhì)
建設(shè)高素質(zhì)的人事干部隊伍,不僅是推動人事人才工作全面協(xié)調(diào)發(fā)展的先決條件,也是建設(shè)社會主義和諧社會的重要保證。為此,人事干部需著力強(qiáng)化四種意識。
一、強(qiáng)化爭先意識。人事部門作為人事行政管理、人才資源開發(fā)和推進(jìn)人事制度改革等方面的綜合管理機(jī)構(gòu),備受領(lǐng)導(dǎo)和全社會的關(guān)注。因此,每名人事干部都要樹立強(qiáng)烈的爭先意識,僅限一般的完成本職任務(wù)還不夠,還應(yīng)該有爭創(chuàng)一流工作的精神狀態(tài)。今年在我局開展的“爭先創(chuàng)優(yōu)和比、學(xué)、趕、幫、超”活
動,目的是激勵每個股室、每個人員爭先進(jìn)、創(chuàng)一流,以個體的爭先作用,共同推動人事局整體工作再上新臺階。
二、強(qiáng)化服務(wù)意識。強(qiáng)化服務(wù)意識不僅僅是宗旨觀念的體現(xiàn),更是人事人才工作適應(yīng)新形勢的要求。當(dāng)前,人事工作正處于各項改革的攻堅期和矛盾的易發(fā)期,人事人才工作面臨的任務(wù)繁重,與人民群眾利益密切相關(guān)的熱點、難點問題集中。因此,每一名人事干部要牢固樹立服務(wù)意識,把做好服務(wù)工作作為自己的根本職責(zé),切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),端正服務(wù)態(tài)度,拓寬服務(wù)層面,把工作重心下沉,主動為社會服務(wù)、為群眾服務(wù)、為人才服務(wù),真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,誠心誠意為群眾辦實事,盡心竭力解難題,努力把人事部門的服務(wù)提高到一個新的水平,把人事部門努力建設(shè)成為那一世范文網(wǎng)和各類人才之家。
三、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識。學(xué)習(xí)是提高個人素質(zhì),實現(xiàn)全面發(fā)展的重要途徑?!皩W(xué)而知
其短”,對人事干部來說,尤其需要不斷學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。當(dāng)前,人事部門面臨的工作環(huán)境、服務(wù)對象等都在不斷發(fā)生變化,這就要求每名人事干部都要樹立強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識,把學(xué)習(xí)放在第一位,向書本學(xué),向周圍的同志學(xué),向?qū)嵺`學(xué),不斷提高科學(xué)判斷形勢的能力、依法行政的能力、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力及其它各種能力素質(zhì),使之與自己的崗位要求相適應(yīng),與自己的職務(wù)要求相適應(yīng),這樣才能跟上形勢發(fā)展需要,滿足基層群眾需求。
四、強(qiáng)化創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是一個民族的靈魂,也是新形勢下做好人事人才工作的基本要求。當(dāng)前,就人事人才工作來講,已進(jìn)入了一個關(guān)鍵時期,對人事人才工作提出的要求也越來越高,有些思維方式和工作方法還不能完全適應(yīng)發(fā)展的要求。必須將創(chuàng)新體現(xiàn)在工作中,落實到不斷研究新情況、解決新問題上,才能轉(zhuǎn)化為積極推進(jìn)人事人才工作的巨大物質(zhì)力量。因此,每名人事干部只有
進(jìn)一步拓寬工作思路,不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識,努力探索高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)的新途徑,才能從本質(zhì)上把握人事人才工作實現(xiàn)新發(fā)展的要求,才能不斷開創(chuàng)人事人才工作的新局面。
第五篇:生物教學(xué)中需培養(yǎng)學(xué)生的四種意識
生物教學(xué)中需培養(yǎng)學(xué)生的四種意識
〔關(guān)鍵詞〕生物教學(xué);培養(yǎng);環(huán)境保護(hù)意識;愛國主義意識;創(chuàng)新意識;健康意識
〔中圖分類號〕 G633.91
〔文獻(xiàn)標(biāo)識碼〕 C
〔文章編號〕 1004―0463(2011)
01(B)―0046―01
新課改下的初中生物教材充分體現(xiàn)“以人為本”的理念,在生物教學(xué)中應(yīng)從思想上轉(zhuǎn)變觀念,從行為上轉(zhuǎn)變方式,使初中生物教學(xué)力求有益于學(xué)生全面發(fā)展的需要和社會發(fā)展的需要。為此,初中生物教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生以下幾個方面的意識。
一、環(huán)境保護(hù)意識
當(dāng)前人類所賴以生存的環(huán)境確實有很多的問題,諸如溫室效應(yīng)、臭氧層的破壞、水土流失、環(huán)境污染、生物多樣性的減少、土地沙漠化、沙塵暴等直接威脅著人類的健康、生存以及生活的質(zhì)量,已經(jīng)對整個人類的生存和發(fā)展敲響了警鐘,增強(qiáng)全民環(huán)境保護(hù)意識已經(jīng)成為刻不容緩的大事。結(jié)合新課程提供的教育素材對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育勢在必行。在生物教學(xué)中,深入貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為中心”的新課程理念,樹立人與自然環(huán)境和諧共處和可持續(xù)發(fā)展的觀念,依據(jù)教育教學(xué)實際,挖掘教材中的各種環(huán)境教育素材,如“綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者”、“動物在生物圈中的作用”、“人類活動對生物圈的影響”等,對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)意識的教育,做到生物知識教學(xué)和環(huán)境保護(hù)意識培養(yǎng)的有機(jī)統(tǒng)一。
二、愛國主義意識
愛國主義意識的教育是社會主義精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容,也是新時期學(xué)生培養(yǎng)的重要內(nèi)容,只有具有了愛國的意識,學(xué)生才能形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。新課程理念下的初中生物教材中蘊(yùn)含著大量的國情教育素材,如我國的生物資源狀況、特有的動植物類群、在生物學(xué)方面的重大發(fā)現(xiàn)及研究成果等,對學(xué)生進(jìn)行廣泛、深入、持久的生物學(xué)方面的國情教育,增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義意識,提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感,弘揚獻(xiàn)身精神,堅定報國志向。
三、創(chuàng)新意識
創(chuàng)新是社會發(fā)展的需要,社會的發(fā)展和人類的進(jìn)步都需要創(chuàng)新型人才。初中階段是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的關(guān)鍵時期,也是學(xué)生思維能力、學(xué)習(xí)模式與思維品質(zhì)形成的關(guān)鍵時期。新課改下的初中生物課程以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,如教材安排通過組織學(xué)生對“光對鼠婦生活的影響”的探究,具體學(xué)習(xí)領(lǐng)會科學(xué)探究的基本過程,同時在一定的章節(jié)分別介紹了進(jìn)行科學(xué)探究的具體方法,如觀察、調(diào)查、資料的收集與整理、生物分類、實驗等,目的是在生物教學(xué)過程中要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,通過教學(xué)讓學(xué)生真正領(lǐng)會科學(xué)探究,樹立創(chuàng)新的觀念和意識。為此在教學(xué)中,教師要注重創(chuàng)建和諧、民主的課堂教學(xué)氛圍,使師生之間消除屏障,以保證學(xué)生心情舒暢、思維敏捷,大膽設(shè)計探究活動,使各種智力和非智力的創(chuàng)新因素都處于最佳狀態(tài),從而提高教學(xué)的有效性。同時要善于鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,給予學(xué)生發(fā)表意見的機(jī)會,給學(xué)生一個發(fā)揮想象的平臺,真正實現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的雙贏。
四、健康意識
初中階段是一個人成長過程中的關(guān)鍵時期,也是生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵時期,因此,對初中學(xué)生進(jìn)行健康教育就顯得尤為重要。在教學(xué)中,要充分利用教材科學(xué)性、典型性、主體性的特點,對學(xué)生進(jìn)行生理和心理的健康教育。尤其初中生物教材中七年級下冊整個內(nèi)容是“生物圈中的人”,讓學(xué)生從解剖學(xué)的角度全面認(rèn)識自我,加強(qiáng)學(xué)生對自身的了解。還有“健康生活”等單元的教學(xué)內(nèi)容,在教學(xué)過程中有意識地引導(dǎo)學(xué)生全面理解健康的含義,增強(qiáng)健康的意識,使學(xué)生為了自己、為了他人、為了社會做到身體和心理上真正意義上的健康,自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,珍愛生命,學(xué)會生活中的自我調(diào)控,經(jīng)常保持輕松愉快的心情,以科學(xué)的態(tài)度和方法去完善自己。
總之,生物教師在教學(xué)過程中要將學(xué)生的全面發(fā)展、社會發(fā)展的需要和學(xué)科特點統(tǒng)籌考慮,在教育學(xué)生提高生物科學(xué)素養(yǎng)的同時,還要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
編輯:張昀