第一篇：暑期社會實踐報告魏巍

社會實踐報告

系部名稱：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院專業(yè)：中醫(yī)學(xué)

年級：2011級班級：三班姓名：魏巍學(xué)號：20112201154

實踐單位：烏魯木齊市新市區(qū)二宮科學(xué)院北路社區(qū)醫(yī)院

實踐時間：2011.7.26—2011.8.10共十五天

實踐報告正文：

暑假轉(zhuǎn)眼已去一半，還有十幾天便要踏上回學(xué)校的列車，回首這個充實有意義的暑假，便有很多話想說。感嘆美好時光匆匆逝去，也感謝有這么好的機會讓我細細述說。由于路途遙遠，時值暑運高峰，到家晚了些，3500多公里路程，還是硬座，實在有點疲憊。我們一行五人，都是2011級基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的同學(xué)，都說出門在外靠朋友，一路上互相照顧，互相娛樂，還是蠻愉快的。路上有件小事很值得在這里說一下，記得那時快到西安了吧，火車廣播通知找醫(yī)生，說14車廂有位小孩不舒服，請從事醫(yī)生職業(yè)的旅客能過去幫忙，可能是出于同情和職業(yè)的敏感，我和兩位同學(xué)便起身前往14車廂，要知道我們當時在第2車廂，當時那趟火車是滿員甚至超載，那些買了無座的旅客密密麻麻，就在地上躺著，過道里站著蹲著，跨一步都很困難，走到去至少要二十幾分鐘，還有被小偷摸口袋的危險，但可能是老天對我這種行為的認可和鼓勵，一路上還是蠻順利地到了14車廂，詢問道那位不舒服的小孩時，列車員和旁人都很詫異，我說我們是湖北中醫(yī)藥大學(xué)的大學(xué)生，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識已經(jīng)一年了，想看看小朋友哪里不舒服，有沒有需要我們幫助的。聽到這話他們很欣慰，因為等了半天也沒見醫(yī)生來，沒想到醫(yī)學(xué)生先來了，也許這也是對我們的鼓勵吧，看到那位小朋友，大概11，12歲的樣子，便詢問了他的癥狀，得知小孩是第一次坐長途火車，加上飲食不好，長途奔襲，表現(xiàn)出頭暈，惡心，食欲減退，內(nèi)心煩悶的癥狀，給他母親說了小孩的問題，就是普通的暈車，叫他們不要緊張，有水果可以吃點水果，不時的要往窗外望望，可以喝點可樂之類的汽水，每頓餐不要吃太多，等等，我又為小朋友做了我高中學(xué)的頭部的原始點按摩，他感覺好多了。一旁的旅客看我們年輕人這么有愛心，他們也開始做些力所能及的事兒，比如找到了包包里很久以前買的暈車貼，給小朋友貼在耳朵后面，這些真的讓我們很受感動，覺得世間到處都是溫暖，就是沒有第一個敢去行動的人，正是缺少了這一類人，社會才會變得陌生和冷漠，以后要成為一名醫(yī)生的我，便要從心上改變患者，一個“愛”字，讓社會變得更溫暖，讓人與人之間沒有隔閡，沒有冷漠。

傳統(tǒng)文化是中華民族幾千年來最璀璨的文化，儒釋道三家的優(yōu)秀文化能傳承下來，來之不易，包括如今所學(xué)習(xí)的中醫(yī)，都是古人留給我們最珍貴的寶藏。我的母親在我剛上高中時便接觸了傳統(tǒng)文化，她是一名初中語文老師，同時也在學(xué)校擔任德育主任的工作，記得當時和母親一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，《十善業(yè)道經(jīng)》等等的經(jīng)典，她也改變很大，我便也一起隨她學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化，加入了新疆中華傳統(tǒng)文化研究會，但忙于學(xué)業(yè)，沒有精力太多的放在這上面，三年間沒有很認真的學(xué)習(xí)和落實，這也算是蠻可惜的。但高考完，報完志愿的事情，我便投身到傳統(tǒng)文化的大家庭中。參加了研究會舉辦的《幸福人生講座》，可以說那次講座，改變了我的一生，一個“孝”字，讓我淚流滿面，失聲痛哭，腦海里全是高三一年時間父母對我做的點點滴滴，我虧欠他們的太多，都說不學(xué)不知“道”，知道了道理，便要去力行，要孝敬。還認識新疆醫(yī)科大學(xué)的博士生導(dǎo)師胡浩老師，他給我們上了健康飲食，素食文化，他堅持吃素已經(jīng)15年了，難能可貴。關(guān)于那次學(xué)習(xí)還有很多很好的老師我都想一一講述，但在這里就不一一贅述了。

學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化那么些年，深知它的利益何在。從小立志學(xué)醫(yī)的自己，空有一句夢想，但要知道，學(xué)習(xí)中醫(yī)最好是有父輩或是家里人有從事醫(yī)生職業(yè)的，但我沒有這個好的條件，但我的性格和夢想都是當一名心醫(yī)，開創(chuàng)我們家的第一位醫(yī)生，積善積德，讓父母以后老了不為病痛折磨，也算是他們撫養(yǎng)兒子幾十年來，最好的報答。

我懂得中醫(yī)的魂便是傳統(tǒng)文化，便是儒釋道三家的精髓思想，中醫(yī)作為一門我們老祖宗傳承下來的瑰寶，如果失去了“善”，失去的“愛”,談何治病，談何救人，救死扶傷乃人命關(guān)天的大事，只有修好自己的清凈心，不斷學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，才能學(xué)習(xí)好醫(yī)術(shù)，做一名真正的大夫。

也許是受益于傳統(tǒng)文化帶給我的福報，讓我認識了一位非常值得尊敬的老師，朱華老師，也正是因為他，我才過了這個暑假最最有意義的那些天，最讓人難以忘懷的實習(xí)日子。

記得認識他還是在7月23號，經(jīng)傳統(tǒng)文化研究會的老師介紹，我和母親來到了科學(xué)院的社區(qū)醫(yī)院，醫(yī)院不大，但井井有條，站到了中醫(yī)推拿門診室的門口還有一些緊張，心里一直擔心是怎樣一位老師，相貌如何，性格如何，脾氣好不好，能不能收留我，之類的問題，忐忑不安，當真正打開門的那一瞬間，我才知道，我的擔心都是多余的，出現(xiàn)在眼前的這位醫(yī)生，年齡不大，也就和爸爸一樣大，身披白大褂，微瘦，但很干練，利索，我們向老師鞠了九十度的躬，老師也對我們回以鞠躬，都是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的，見面鞠躬是最基本的禮節(jié)。坐下來后，我向老師做了自我介紹，他對我很滿意，一直微笑著，一直夸贊著，我都有些坐立不安，他感慨像我這么年輕就學(xué)習(xí)了古圣先賢的思想精髓，真可謂難得，在接下來的談話中，我得知了老師的一些經(jīng)歷，他是成都人，家在農(nóng)村，生活很清貧，年輕時進入了部隊，在成都軍區(qū)當了兵，也做了很多自己感興趣的事情，比如理發(fā)師，炊事員等等，他告訴我說，興趣是一個人最需要培養(yǎng)的，趁你年輕的時候，多學(xué)習(xí)些自己感興趣的東西，等年齡大了，才會覺得

受益匪淺，如獲至寶。我聽完感慨自己所感興趣的貧乏，以及培養(yǎng)興趣的短板，這樣的人生教育，讓我對老師的無私感動不已。接下來老師又說到，他是如何進入中醫(yī)大門的，在他四十歲的那年，經(jīng)歷了人生最煎熬的兩年。本來先天就虛的他后天沒有重視，在部隊門診的那幾年，也比較辛苦，沒有重視自己的身體，跟沒接觸到傳統(tǒng)文化，對農(nóng)村的老母親也是不冷不熱，當時他認為一位當兵在外的小伙子就不要為家里的兒女情長所干擾，再說有了自己的家庭，就沒必要經(jīng)?；厝タ纯蠢夏赣H，這在儒家來講，一個人有沒有孝心是和自己身體的健康有很大關(guān)系，自己身上所有的疾病都是自己的心念引起來的，不是外界，只要處理好自己的五輪關(guān)系，身體自會痊愈，當時的朱老師不知道，所以經(jīng)歷了不幸的幾年，他檢查出脾胃有很嚴重的問題，每次大便都會出血，很嚴重，醫(yī)生讓他做胃鏡和腸鏡，要知道，做胃鏡和腸鏡是很痛苦的，還是在自己生病的情況下，做了幾次檢查都沒有什么結(jié)果，但還是要求繼續(xù)檢查，醫(yī)生要求他在家自己做胃鏡和腸鏡，他自己拿根管子從口腔慢慢插，插到胃里，另一只手從肛門插，慢慢插到小腸附近，那種痛苦，生不欲死，就在他最痛苦的那兩年，又得知老母親得了胃癌，日漸消瘦，她便去看望時，也沒精心照料老母親，看著老母親那痛苦的被病魔折磨，自己也深受痛苦，便謹慎小心的生活，知道接觸了傳統(tǒng)文化，都講“行有不得，反求諸己“，找到了自己的過失，也開始了吃素食，身體慢慢就康復(fù)了，現(xiàn)在一點都看不出得過病的樣子。看著眼前這位和父親一樣的人，感慨一生要經(jīng)歷那么多磨難，我便沉默不語了。那天聊了好多，算是投機，也是投緣，我和老師女兒是同一屆同一所高中，不過我在十班，她在八班，可能見過，但沒太多印象，她學(xué)的是護理，在成都中醫(yī)藥大學(xué)，也算是繼承父業(yè)了，真是世界好小啊。給老師說了我想在他這實習(xí)的意愿，他很開心，樂的合不攏嘴，說正需要一位小徒弟來幫他，他愿意傾囊相教，毫不保留的傳授給我。

從7月26號起，便開始了一種新的生活，不再是朝九晚五一味的端著書本，背書考試的學(xué)生，而是身披湖北中醫(yī)藥大學(xué)的白大褂，在師傅旁積累點滴醫(yī)術(shù)的學(xué)徒，從蜷在象牙塔中度日如年到基層醫(yī)院動手實踐，巨大的飛躍和新鮮感讓我興奮的難以入眠。

朱老師是個很重視細節(jié)的人，在上班的第幾天無時不刻的都在體現(xiàn)，比如一件小事情，擦桌子，他要求橫向擦一遍，縱向再擦一遍，這樣雖然很慢，但很干凈。拔火罐時棉球上蘸的酒精的量，以及用完藥品和儀器放到哪，怎么放都是很有講究的，我時時刻刻留心觀察著，學(xué)習(xí)著，并在以后的工作中落實下來。他是很善良的中醫(yī)大夫，名聲很廣也很有醫(yī)德，在他那看病的大部分都是老年人，他的手法很專業(yè)，療效很突出，在我實習(xí)的那半個月，剛好為一個療程，見證了從攙著來的老奶奶到最后拎著兩公斤的菜，走路平穩(wěn)，氣色紅潤。也許這是一位大夫最想看到的，也是最欣慰的。最讓我感激不盡的是朱老師是個很善于給我動手機會的老師，在我去實習(xí)的第二天就讓我給病人取針了，看似沒什么技術(shù)含量，但作為我人生的第一次，還是蠻激動的，從我那小心翼翼的手法上，他很贊許，他說對待病人就要像對待自己母親一樣，不要取針就像拔草，沒有同情之心，憐憫之心，要感受病人的痛苦，在取針時要和病患的呼吸一致，左手拿棉球，右手取針，在針取出的時候，拿棉球按住，壓一壓，防止氣出，防止出血的情況，在委中穴不需要棉球按壓，因為那里是排泄身體污濁氣體的地方，泄一泄才好。等等的這些，都讓我終身難忘。

每天的實習(xí)，說累也不是很累，說輕松也不輕松，每天早上九點半上班，有五位患者等著治療，一般上午就可以全部治療完，我都是九點二十之前到門診，開始打掃衛(wèi)生，因為老師家就在門診旁邊，而我得坐公交車四十多分鐘，也算是蠻辛苦的。衛(wèi)生打掃完要讓患者進房間準備，到藥房把待會要敷的藥調(diào)配好，按名字分好類，老師來了后，把茶給老師沏好，老師便開始扎針，我便要看好時間，把藥加熱，老師扎完針，把老師自制的鐵絲拱形支架架在患者扎針的上方，蓋上毛毯，記著時間，過半小時后來給患者取針，便給患者拔罐，五分鐘看一次，以防燙傷，共十五分鐘，拔完罐就要清洗火罐，消毒，然后放好做下次用。最后就是敷藥了，這中藥可是老師的師傅給他的，秘方呢，哈哈，把之前加熱好的藥布敷在患者的腰椎部，因為前來的患者都是腰椎引起的腿疼或是下肢疼痛，藥敷好后，拿加熱器叩在藥補上，以作長時間加熱，這種熱敷能讓藥物更快的進入身體，敷藥就要80分鐘呢，再把該打掃的打掃一下，一上午就過去了，下班時間是中午一點半，下午四點上班就沒什么事兒了，我和老師可以討論些問題，做些交流，她再教授我很多知識，我都一 一的做了記錄，他還教我書法，寫毛筆字，這些，都是我暑期最最最美好的回憶。

我們還一起交流了關(guān)于按摩的心得，朱老師在成都跟著一位很有名的師傅學(xué)習(xí)了中醫(yī)，他的按摩方法很有力道，也很專業(yè)。我在高二時跟著一位研究會的老師也學(xué)習(xí)過按摩，他的按摩是臺灣一位老師教導(dǎo)的，那位老師叫張昭漢，這種按摩叫原始點松筋按摩法，我們互相交流，互相按摩，并且我把原始點的書和光碟送給了老師，他說如獲至寶，有一種相見恨晚的感覺，他每晚回家吃完飯便開始看碟，看到兩三點才休息，邊看邊動手實踐，他說這才是真正的按摩之術(shù)，我也很欣慰能將自己所學(xué)到的微薄之學(xué)能傳承給老師，讓跟多的人收益。

最有意義的莫過于，他給我扎針了，那是我人生的第一次，永生難忘。他分別給我扎了頜骨穴，足三里穴和豐隆穴，這三針，給我的感覺就是很奇妙，酸脹麻的感覺讓我有些緊張，他再給我扎完的同時，也給自己扎了三針，分別在腹部的氣海穴，關(guān)元穴和中脘穴，他是豎著給自己扎的，所以扎完后可以扣上白大褂的扣子繼續(xù)工作，我對此表示驚訝的稱贊。取完針后，他將那幾根針送給我以留作紀念，真是感激不盡。他總說，自己生不逢時，沒有早早接觸和領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，和中醫(yī)，以至于現(xiàn)在只有醫(yī)術(shù)，沒有高學(xué)歷的文憑，才讓自己困于基層醫(yī)院，把希望寄托于像自己的女兒和我一樣有學(xué)歷，又可以學(xué)習(xí)更高深的醫(yī)術(shù)的未來的大夫。我開導(dǎo)他說，其實在哪都一樣，您現(xiàn)在好好修行，還有十年才退休，這十年在基層保養(yǎng)自己的身體，把女兒供出來，不要有太大壓力，好好修心，到六十歲云游四方，拎著三根手指頭和一盒針走遍天下，要為以后積蓄么，他聽了，感動的同時也壯志凌宇，好像又回到了二十出頭的小伙子。其實還有很多事情都想通過這次實踐報告一 一告訴大家，實在是太有意義和難以表達了，只有自己親身經(jīng)歷了，才能體會到其中點點滴滴的快樂。我和朱老師的這份感情將銘記在心，以后的每個假期，我都要回到他身邊，給他做小學(xué)徒，幫他做一切我力所能及的事情。

每天的實習(xí)都很辛苦，早上神采奕奕，晚上坐車回家便神疲乏力，真的是蠻辛苦的，也許是自己的體質(zhì)太差，還需鍛煉，但心里的充實，將一切阻力都拋到九霄云外。感恩母親給我引薦這么好的老師，感恩研究會介紹給我這么優(yōu)秀的老師，感恩，我的啟蒙老師，朱光華老師，有您們，我的行醫(yī)之路不會迷茫，不會走偏，不會對不起需要我的患者和寄希望于我的家人。

這篇報告就寫到這，寫完才發(fā)現(xiàn)一發(fā)不可收拾，雖然省略了很多，但還是記錄了那么多，畢竟暑假的這些回憶，充實有意義，不是單單用文字能表達出來的。希望看完此文章的人，能感恩無私奉獻的老師們，感恩一切讓我們學(xué)習(xí)的點點滴滴，感恩父母對自己的養(yǎng)育至今，感恩古圣先賢的教育。

謝謝大家，感恩大家。

第二篇：魏巍暑期心得

暑期社會實踐心得

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為期30天的社會實踐圓滿的結(jié)束了，期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番。為此我用這篇社會實踐論文記錄與總結(jié)這段時間的工作情況，而這并不純粹是為了完成任務(wù)，更重要的是，這是為了自己而寫的一次找尋內(nèi)心聲音的偉大體驗。

如果問一個大學(xué)生走出校門開始到社會中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“學(xué)生味”。工作本身需要的就是一種嚴謹?shù)膽B(tài)度，“我是大學(xué)生”并不能作為工作中出現(xiàn)錯誤的借口，別認為犯錯是理所當然的，因為此時你是在做一件用時間計算金錢的事情，校園中的“隨意性”決不能帶有。從我入職開始的不久，就轉(zhuǎn)入外觀。我又有了一個師傅，這是一直到工作結(jié)束的師傅。她在外工作了好久。她常給我說：“做什么工作都要有責(zé)任?！痹诟嗵幍钠陂g我還領(lǐng)悟到了“盡力并不等于全力，盡了全力還是會有一點點瑕疵。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個人的利益?！?/p>

工作雖然簡單甚至單調(diào)，但是考慮下去任何細節(jié)都很重要，每一個崗位都有它存在的道理。第一天看外觀只看師傅看過的屏，她打的不良我從中找，感覺那天過的很快，也許是在無塵室清過屏的緣故吧。感覺還不錯，很快便學(xué)會了。剛開始師傅讓我自己看，我看過后她在看一遍，偶爾會因為我的大意有的地方的小臟污會丟掉，還會看不完全。

常說：失敗乃成功之母。而我卻覺得，檢討才是成功之母。曾有一次看到一個屏，那樣的故障我沒見過，然后就流下去了。到復(fù)判時卻被打回來了，當時被師傅小小的批了一下，師傅說：“你不知道看屏要看整個外觀么?”我不語。我只在心里記著師傅的話。日后的每個屏我都會很認真的去看，而我的速度卻很慢。我?guī)煾刚f只要你掌握好了再提速也不遲。我很認真的跟師傅學(xué)。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中，我的能力不斷提高，我?guī)煾该刻於己荛_心，我的速度提高了，也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨著開心下班。態(tài)度決定一切，在學(xué)校，會很隨意，一旦走出校園，如果還不能馬上以“熟工”的身份要求自己，那么你將很快被人比下去，因為一個公司需要的是有生產(chǎn)力的員工。每天提醒自己無論是現(xiàn)在工作還是回到學(xué)校抑或是將來踏進社會，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是必不可少的。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書;而已在社會的人都寧愿回學(xué)校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。值錢的大學(xué)生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗。

這個暑假我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動，接觸了社會，了解了社會，并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少。在實踐中不可缺少的好多： 種種原因使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對我說，在社會中要學(xué)會厚臉皮，別人的教導(dǎo)虛心接受，不要不當回事。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

這個暑假，見識了很多事，認識了很多人，收獲了很多，很多。不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無價的財富。期間所賺取的經(jīng)驗將永遠成為人生最寶貴的財富之一。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會，我感覺學(xué)習(xí)與社會實踐是密不可分的。

第三篇：暑期社會實踐報告

社會實踐報告

在這個酷熱的夏天里，我對我家附近的一間二甲醫(yī)院-陽山縣人民醫(yī)院進行了調(diào)查。

首先，我是在網(wǎng)上查找了一些關(guān)于陽山縣人民醫(yī)院的基本資料。知道醫(yī)院始建于1950年，前身是陽山人民衛(wèi)生所，1956年更名為陽山縣人民醫(yī)院。1995年被評為國家二級甲等綜合醫(yī)院和愛嬰醫(yī)院，承擔著全縣50多萬人的醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、急診和急救工作，是全縣的醫(yī)療急救中心和陽山縣第一批醫(yī)保定點醫(yī)院。

然后，準備一些需要對醫(yī)院醫(yī)生進行訪問調(diào)查的問題。就是詢問陽山縣人民醫(yī)院如何承擔陽山地區(qū)的醫(yī)療、醫(yī)療技術(shù)培訓(xùn)、醫(yī)學(xué)科研以及預(yù)防、保健等工作的。記錄醫(yī)生的回答，再進行分析。

得到的結(jié)果如下：

全縣的醫(yī)療中心，設(shè)有 8個一級臨床科室和6個輔助科室，分別為外科、內(nèi)（兒）科、婦產(chǎn)科、中醫(yī)科、腫瘤科、傳染病科、急診科、綜合門診以及手術(shù)室、檢驗科、放射科、功能科、藥劑科和消毒供應(yīng)室。要承擔陽山縣內(nèi)的常見病、多發(fā)病和較疑難病癥診治任務(wù)。搶救急危重癥。接受一級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的轉(zhuǎn)診。開展日常院前急救。承擔災(zāi)害事故的現(xiàn)場急救，迅速組織配套的急救隊伍接收成批病員進行院內(nèi)急救。還要開展健康教育，掌握縣內(nèi)的疾病動態(tài)。

全縣的醫(yī)療技術(shù)培訓(xùn)中心，醫(yī)院具備了多種先進設(shè)備，包括日本東芝 CT機、東芝500mAX光機以及東芝彩色B超等。要承擔基層醫(yī)療單位中各類衛(wèi)生技術(shù)人員的進修、培訓(xùn)和本院職工的在職教育。承擔中等衛(wèi)生學(xué)校臨床教學(xué)及中等以上醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生的臨床實習(xí)任務(wù)。與有關(guān)部門協(xié)作指導(dǎo)地區(qū)內(nèi)基層醫(yī)療衛(wèi)生單位做好社區(qū)治療、預(yù)防保健、康復(fù)和精神衛(wèi)生等工作。與一級醫(yī)院建立經(jīng)常性的業(yè)務(wù)關(guān)系，開展雙向轉(zhuǎn)診，幫助開展新技術(shù)，解決疑難問題和培訓(xùn)衛(wèi)生技術(shù)及管理人員。

全縣的醫(yī)療科研中心，有專職人員負責(zé)科研管理并有相應(yīng)的工作制度。有相應(yīng)的實驗室，對當?shù)爻Ｒ姴?、突發(fā)病、傳染病病患血液或其他樣品進行及時化驗，根據(jù)情況，采取及時防疫、保健等措施。要承擔某些省或市級科研項目。

最后可以看得出，陽山縣人民醫(yī)院是一間注重科學(xué)管理和科技進步，爭創(chuàng)一流服務(wù)和一流水平的醫(yī)院。而且近年來有多個學(xué)科科研項目獲得市、縣立項，并取得了階段性成果；并且始終堅持“一切以病人為中心”，恪守全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以病人滿意為目標，大力開展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和職業(yè)道德教育，使廣大醫(yī)務(wù)人員樹立良好的職業(yè)道德，贏得了廣大人民群眾的好評。于1988年被廣東省衛(wèi)生廳評為“文明醫(yī)院”，并連續(xù)多年被縣委、縣政府評為“文明單位”和“先進集體”。

通過這次的調(diào)查，使得我對二甲醫(yī)院有了一定的信心，雖然并不能說十分好，但對一般的病情醫(yī)療還是足夠的；也使得我了解到了二甲醫(yī)院的各種工作，這對以后進入各二甲醫(yī)院都是很有用處的。

第四篇：暑期社會實踐報告

暑期社會實踐報告模板

今年以來，鄉(xiāng)黨委、政府認真貫徹縣委新農(nóng)村現(xiàn)場推進會議精神，進行了認真地調(diào)查研究，制定了社區(qū)新農(nóng)村建設(shè)實施方案，在宣傳發(fā)動上突出了廣泛性，在安排部署上突出了整體性，在結(jié)合實際上突出了針對性，在形式載體上突出了創(chuàng)造性，在狠抓落實上突出了實效性，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)機制，找準工作切入點，全面開展了新農(nóng)村建設(shè)工作。

1.序言

利用這次暑期社會實踐的機會，我們赴安徽馬鞍上實踐小組響應(yīng)黨的號召，將目光投向農(nóng)村，去關(guān)注和了解、調(diào)查農(nóng)村近些年來的變化，尤其在黨在政策方針指引下，新農(nóng)村的發(fā)展情況以及新舊農(nóng)村的異同。

我們實踐小組由輔導(dǎo)員黃貝娜老師帶隊，共10名成員，分別由來自系03級計算機03班的郭斯杰、袁偉、王平、梁沛林、黎仁全、范姍，計算機0311班的彭一彪、楊杰、李永吉，信息安全0304班的鄒義鵬組成。此次實踐活動，不僅鍛煉了我們吃苦耐勞的精神和團隊合作的意識，也讓我們走出校園象牙塔，直面社會，了解到了新農(nóng)村的發(fā)展變化。老師和同學(xué)的激情和熱情使得我們此次實踐活動圓滿完成，實踐活動也受到我們目的地政府的大力支持和幫助。

2.社會實踐目的

關(guān)注社會、了解社會、投身社會，是我們大學(xué)生隊社會應(yīng)有的態(tài)度。作為即將畢業(yè)的大學(xué)生，我們對社會的了解還太少，也不夠深入。而作為一名知識分子，用自己所學(xué)的東西，積極回報社會，是我們義

不容辭的責(zé)任。這點作為大學(xué)生的我們做的也不夠。

利用這次社會實踐的機會，我們想深入到農(nóng)村，去了解占社會人口比重70％以上的群體的生活狀況，了解在黨和國家政策的指引下，農(nóng)村當前的現(xiàn)狀以及近些年的變化。

我們這次實踐的目的地選擇的是安徽省馬鞍山市當涂縣博望鎮(zhèn)，主要有以下幾個原因：第一，馬鞍山市是一個以鋼鐵著稱的城市，鋼鐵工業(yè)是它的支柱產(chǎn)業(yè)；第二，博望鎮(zhèn)位于長江沿岸，它的發(fā)展可以作為長江沿岸鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展的縮影；第三，一個以工業(yè)城市為依托的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，它的農(nóng)業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)一定會有本身的特點。基于以上原因，我們實踐小組一致認為，這次實踐活動一定會收獲很多。

在綜合考慮后，我們把這次活動的主題定為“調(diào)查新舊農(nóng)村的發(fā)展和差異”，主要以參觀學(xué)習(xí)和走訪調(diào)查（訪談）兩種形式完成。同時，也想利用我們在大學(xué)里學(xué)到的計算機知識，做些服務(wù)性質(zhì)的活動，比如：計算機常見問題解決指導(dǎo)；常用軟件的下載與使用；網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的使用；網(wǎng)絡(luò)安全知識的傳播等等，以實際操作和講解的方式完成。

由于這次實踐活動的時間比較短，我們主要以學(xué)習(xí)、調(diào)查為主。主要學(xué)習(xí)農(nóng)村的發(fā)展結(jié)構(gòu)模式，多了解農(nóng)村的現(xiàn)狀；調(diào)查農(nóng)民和農(nóng)村的一些基本情況以及農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

3.社會實踐過程 3.1 前期準備過程

由于時間倉促，在7月7日晚召開學(xué)院社會實踐動員大會后，我們才開始準備，只有2天的準備時間。在黃導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢，分組準備材料。一組搜集常用軟件，并準備好安裝使用提綱；一組總結(jié)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的類別及使用技巧；一組準備調(diào)查問卷提綱。各個部分的具體內(nèi)容如下：

走訪調(diào)查問卷提綱：

1、家庭成員外出務(wù)工問題（外出務(wù)工目的、家里老人贍養(yǎng)孩子教育問題等）；

2、家庭經(jīng)濟情況（年平均收入、經(jīng)濟來源、經(jīng)濟收支情況等）；

3、家庭子女教育問題（教育現(xiàn)狀、教育支出、教育壓力、對子女教育期望等）；

4、老百姓醫(yī)療保健問題（醫(yī)療保障制度、醫(yī)療支出、醫(yī)療設(shè)施完備情況等）；

5、農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)普及情況（電腦認識情況、電腦擁有率、網(wǎng)絡(luò)普及率、網(wǎng)絡(luò)認識情況）；

6、農(nóng)村民主法制、村民自治情況。網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的使用提綱：

1、常用的搜索網(wǎng)站介紹。比如google，百度，雅虎，搜狐；

2、搜索常見的錯誤分析。比如錯別字，多義詞，不合理的關(guān)鍵字；

3、搜索的原則。比如搜索以關(guān)鍵詞為核心，如何改進搜索提問；

4、搜索的技巧。比如搜索兩個及兩個以上關(guān)鍵字，對搜索的網(wǎng)站進行限制；

5、其他有趣的搜索。比如圖片搜索，目錄搜索，電話搜索。常用軟件安裝與使用提綱：

1、easyrecovery：easyrecovery是世界著名數(shù)據(jù)恢復(fù)公司ontrack的技術(shù)杰作，它是一個威力非常強大的硬盤數(shù)據(jù)恢復(fù)工具。能夠幫你恢復(fù)丟失的數(shù)據(jù)以及重建文件系統(tǒng)。

2、everest：系統(tǒng)信息查看檢測工具，everest ultimate edition通過曾獲得獎項的everest技術(shù)為pc發(fā)燒友提供業(yè)內(nèi)領(lǐng)先系統(tǒng)診斷以及系統(tǒng)基準測試解決方案。

3、惡意軟件清理助手：軟件目前可以清理下列惡意軟件：一搜工具條完美網(wǎng)譯通cnic中文上網(wǎng)博采網(wǎng)摘百度搜霸 3721上網(wǎng)助手 360搜dudu下載加速器很棒小秘書網(wǎng)絡(luò)豬劃詞搜索。

4、windows進程管理器：windows進程管理器可以幫助您清楚地了解系統(tǒng)中的進程信息。

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我們的日程安排如下：

7月10日：了解當涂縣的歷史、文化、工業(yè)、地理、農(nóng)業(yè)等情況，參觀當涂縣工業(yè)園區(qū)和了解當涂縣人文發(fā)展情況 7月11日：參觀當涂縣博望鎮(zhèn)政府和新舊農(nóng)村面貌

7月11日：走訪博望鎮(zhèn)公、私立中學(xué)，了解博望鎮(zhèn)教育發(fā)展情況

7月12日：走訪博望鎮(zhèn)農(nóng)村采訪調(diào)查，具體了解博望鎮(zhèn)農(nóng)村的真實情況

7月13日：返程――――――――――――11 由于我們對當涂縣博望鎮(zhèn)的預(yù)先了解途徑有限，主要通過網(wǎng)絡(luò)搜集資料，所以無法完全了解到它的現(xiàn)實狀況，只能做好最充分的準備。雖然到最后網(wǎng)絡(luò)搜索和常用軟件部分準備的資料沒有用上，但那些準備資料的同學(xué)都毫無抱怨，都認為這樣做值得。

3.2 出征

7月8日15：00，全校XX年暑期社會實踐出征儀式在南一樓廣場舉行。學(xué)校、學(xué)院以及省各級領(lǐng)導(dǎo)出席了儀式并發(fā)言，大家統(tǒng)一著裝，意氣風(fēng)發(fā)，迫不及待的想要出發(fā)。雖然儀式期間下起了小雨，天氣也有點燥熱，但絲毫不影響大家的實踐的熱情。

7月9日19：00，所有的隊員整裝在韻苑食堂前集合，坐上開往漢口的車。一路上大家激動不已，紛紛交流關(guān)于我們此次實踐的目的地安徽馬鞍山市當涂縣的歷史、文化、工業(yè)、地理、農(nóng)業(yè)等情況，以便大家都有充分的準備和了解。21：35我們坐上了始往安徽省合肥市的列車。經(jīng)過8、9個小時的黑夜，7月10日凌晨5：00，我們終于到了合肥。下車后我們簡單的吃了早飯后就迫不及待的坐上開往馬鞍山市當涂縣的汽車。又是2個多小時的奔波，7月10日上午10：30左右，汽車停在了當涂縣汽車站，我們來到了這次活動的目的地。

雖然天氣燥熱，沒有一個隊員因為十幾個小時的路途顛簸喊苦，大家的熱情和激情依然高漲，都希望盡快投身到實踐活動中去。

3.3 實踐階段

3.3.1參觀馬鞍上市當涂縣工業(yè)園區(qū)和了解當涂縣人文發(fā)展情況 我們到達當涂縣后，接我們的是當涂縣政府的朱主任，她熱情的把我們安頓在縣里環(huán)境還算不錯的賓館，在賓館稍適休息，她又把我們帶到了一個當涂縣一個很不錯的飯店，盛情的款待我們，為我們接風(fēng)。第一天去到當涂縣就受到當?shù)卣绱说臍g迎，確實都讓大家感動不已，也讓大家更堅定了搞好這次實踐活動的決心。飯間，朱主任

給我們介紹了當涂縣近幾年的發(fā)展情況，當涂縣的地理資源優(yōu)勢等，結(jié)合我們出行前在網(wǎng)上了解到的一些信息，也跟朱主任交流了一下，讓我們對當涂縣也有更多的了解。

下午3：00，在朱主任的安排下，我們到當涂工業(yè)開發(fā)園區(qū)參觀。在園區(qū)規(guī)劃模型前，大家都嘖嘖稱贊工業(yè)園區(qū)的規(guī)模之大。大家都認真的聽園區(qū)負責(zé)人朱主任的講解，有的同學(xué)還不時的拿出相機拍下模型?？赐昴Ｐ停熘魅螏覀兊蕉菚h室觀看當涂縣發(fā)展面貌的影像資料，觀看過程中工業(yè)園區(qū)的她還時不時的補充一些內(nèi)容。觀看結(jié)束后，大家就看到了內(nèi)容跟朱主任交流，還請教了朱主任一些當涂縣工業(yè)規(guī)劃的問題。最后離開時，她還送給我們每人一本當涂縣發(fā)展規(guī)劃宣傳冊，讓我們再更多的了解當涂縣，也算是做個紀念。離開工業(yè)園區(qū)，在車里大家都特別感慨，沒想到一個人口不多，面積不大的縣居然有如此生機勃勃的工業(yè)，還有那么多中外合資企業(yè)，尤其是產(chǎn)品可以出口很多國家。

接著，朱主任的車把我們帶到當涂縣的人文勝地――李白陵園。在陵園門口，大家合影留念。進入陵園，大家紛紛感到一種文化的厚重。在解說員的講解下，我們先后觀覽了青山，太白祠，李白生平簡介的畫卷，到李白陵園游覽的國內(nèi)外名人留言、圖片珍藏室，李白陵墓等。在李太白“舉杯邀月”雕像前，黃導(dǎo)迫不及待的留影，說“學(xué)中文的人是一定要在李白詩仙的雕像前留念的”，雖有些調(diào)侃，但足見黃導(dǎo)對李白的敬仰之情。在李白陵墓前，筆者感到周圍的氣氛一下子變的嚴肅，隊友們自覺的在李白陵墓前靜靜的走了一圈，然后在墓

碑前恭恭敬敬的鞠了三躬，表達對詩仙的仰慕和尊重。

離開李白陵墓已經(jīng)18點多了，到住的地方后，感謝朱主任一天的辛勞后，我們找了個飯店吃飯，碰到了一件很奇怪的事情。飯店的素菜比葷菜貴，魚等水產(chǎn)品價格居然低過青菜的價格，這著實讓大家長了見識，也讓我們對當涂縣的水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展程度有了真實的認識。簡單的晚飯后，回到住的地方。大家交流了一下一天的活動成果，尤其是觀看了工業(yè)園區(qū)和影像資料后的感想，黃導(dǎo)安排了一下第二天的活動及注意事項，我們大家就各自回去休息了，忙了一天大家都有點疲憊了。

3.3.2 參觀當涂縣博望鎮(zhèn)政府和新舊農(nóng)村面貌

第二天上午7：30我們坐車從當涂縣出發(fā)，始往博望鎮(zhèn)。10點左右到達博望鎮(zhèn)政府，我們受到鎮(zhèn)政府主管科教的徐老師、鎮(zhèn)長助理劉副鎮(zhèn)長和幾位鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)熱情的接待，在幾位領(lǐng)導(dǎo)表示了歡迎之后，黃導(dǎo)跟他們交流了一下，把我們在以后的3天的活動安排定了下來。然后徐老師帶我們到鎮(zhèn)上找住宿的地方。安頓下來稍適休息之后，就又帶我們到博望鎮(zhèn)的幾家很不錯的企業(yè)參觀。

徐老師熱情的又把我們帶回鎮(zhèn)政府食堂，午餐我們就在那里吃，食堂師父們和徐老師的熱情招待讓大家倍感親切。

飯后我們回到住的地方，黃導(dǎo)安排了下午的活動和集合時間后大家就開始各自整理自己的東西。住的地方條件比較艱苦，我們住的二樓沒有水，洗漱都要到一樓，房間空間比較小，又臨鎮(zhèn)上最繁忙的一條街道，加上天氣燥熱，大家都拼命的在風(fēng)扇底下吹，一上午在太陽

底下曬加上走路回住的地方，大家也都累的夠嗆，很多同學(xué)也顧不得天熱，躺下就睡去了。

下午的活動從3：00開始，先是到鎮(zhèn)政府辦公的地方，聽取了劉副鎮(zhèn)長關(guān)于博望鎮(zhèn)的發(fā)展計劃和具體實施情況，特別是博望鎮(zhèn)新農(nóng)村經(jīng)濟政策的落實情況，然后他又親自帶我們到比較典型的2個村子實地查看。一個是三楊新村，新農(nóng)村發(fā)展的典范；一個是舊農(nóng)村，正在改造中。

實地查看完后，還是回到政府食堂吃晚飯。飯后，步行回住的地方，中途經(jīng)過下午觀看的三楊村，很多同學(xué)都特別感慨，普普通通的農(nóng)民都可以住上這么好的洋樓，而且一個小鎮(zhèn)的村子居然都可以發(fā)展到如此水平真是不簡單。

3.3.3 走訪博望鎮(zhèn)公、私立中學(xué)，開座談會

第三天．依然是敬業(yè)的徐主任陪我們。他帶我們參觀了鎮(zhèn)上最好的公立中學(xué)――博望中學(xué)。學(xué)校張校長百忙之中抽出時間給我們介紹了博望中學(xué)的歷史、近些年的教育制度、教學(xué)措施、教育成果、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及未來的發(fā)展計劃，其間喜聞今年當涂縣中考狀元就出在博望中學(xué)，我們大家都很高興，徐主任更是激動的說這是博望鎮(zhèn)十幾年來所沒有的喜事。同時張校長還回答了黃導(dǎo)跟同學(xué)們的一些問題。接著我們在校園里轉(zhuǎn)了一圈，筆者抓緊拍了些照片。

接著是到鎮(zhèn)上最好的私立中學(xué)-------陽光中學(xué)參觀。學(xué)校恰逢放假，沒什么人。只有校長和幾個家人在。校長介紹了辦學(xué)的初衷，學(xué)校的資源優(yōu)勢和存在的困難。之后在校園里轉(zhuǎn)的時候我們也看到了陽光中

學(xué)的資源優(yōu)勢和教學(xué)設(shè)施的完備。幾個同學(xué)還在寫著陽光中學(xué)校歌的公告欄停下討論，校長走上前介紹說這也是學(xué)校重視教育理念的體現(xiàn)。

雖然那天的溫度高達30多度，黃導(dǎo)和筆者都拿出了太陽傘抵抗烈日，那些男同學(xué)一直走在烈日驕陽下，他們沒有因此抱怨天氣，更沒人后悔出去。反而大家都沒有在乎這些，還意猶未盡的討論著剛參觀的2所學(xué)校，有的同學(xué)甚至開始拿自己家鄉(xiāng)的學(xué)校做對比，跟別的同學(xué)討論。

中午依然在政府食堂吃。飯后回到住處，黃導(dǎo)召集我們討論下午跟徐主任的座談會，讓大家在休息的時候認真總結(jié)一下2天來的收獲感想，并提出一些建設(shè)性的意見。中午休息時間只有2個多小時，離15：30還有1個小時黃導(dǎo)就把熟睡的大家召集起來，討論下午座談會的建議，隊員們都很認真負責(zé)，利用午睡時間想了很多建議，我們交流了一下各自的建議并統(tǒng)一后就趕往鎮(zhèn)政府。

下午的座談會很開心。徐主任像聊家常一樣講了鎮(zhèn)上的很多事情，對于好的現(xiàn)象徐老師一點也不謙虛，對于不良的現(xiàn)象他也不避而不談，比如鎮(zhèn)上大麻將風(fēng)氣比較壞的問題，他很樂意跟大家交流，也希望我們能夠提出一些好的建議。他也就我們大家提出的問題一一回答，對于我們的建議都一一接受。座談會在輕松友好的氣氛中結(jié)束。

3.3.4 走訪博望鎮(zhèn)農(nóng)村采訪調(diào)查

第四天我們獨立安排。按照預(yù)期的安排做農(nóng)村調(diào)查。我們11個人分成2大組，分別調(diào)查鎮(zhèn)上東/西兩個方向的農(nóng)村。由于是單獨活動，我們對當?shù)氐那闆r不太熟悉，也不清楚附近什么地方有農(nóng)村，這

給我們的調(diào)查增加了挑戰(zhàn)性，但充滿激情的隊員沒有因為挑戰(zhàn)退縮。大家頂著烈日開始“尋村談訪”。

中午回住處匯合吃飯時，大家都激動萬分，臉上寫滿了成就感。好多同學(xué)都說上午的調(diào)查非常成功，收獲頗多，飯間大家意猶未盡的交流上午采訪的細節(jié)。飯后回住處休息到下午3：00，繼續(xù)按原來的路線采訪調(diào)查。

一天的采訪調(diào)查非常成功。2隊都調(diào)查到很多情況，還拍下了在不同村子采訪的各種的照片，真可謂收獲多多。晚上返回住處時大家都很疲憊，但成功的喜悅寫在每個同學(xué)臉上，很多同學(xué)感慨今天是實踐幾天來收獲最多的一天。在收拾行囊準備第二天的返程時，大家還不停的交流白天的所見所聞，分享自己的采訪經(jīng)歷。

結(jié)束了四天的實踐活動，在收獲和喜悅中大家開心的睡下，準備好乘載著收獲返回學(xué)校。

3.3.4 返程

滿載收獲，我們從博望鎮(zhèn)搭上返回合肥的汽車。4.實踐成果

4.1 博望鎮(zhèn)政府政策和新舊農(nóng)村發(fā)展具體內(nèi)容

我們這次新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查的主題：參觀博望鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)情況，進行新舊農(nóng)村的對比調(diào)查。

作為馬鞍山唯一的試點鎮(zhèn)——博望鎮(zhèn)政府對于中共中央的新農(nóng)村建設(shè)，采用了“新村規(guī)劃建設(shè)，舊村環(huán)境整治”的實施方針。

主要的方針、措施如下：

（1）鎮(zhèn)政府成立新農(nóng)村建設(shè)辦公室，村里面成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，由辦公室統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。每半個月召開專門的新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)度會。

（2）采用“全面規(guī)劃，一年抓點（主要抓十個點，五個新村，五個舊村），兩年提高，三年全面推廣”這個穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營的政策。

（3）派相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)干部到先進的示范農(nóng)村去參觀學(xué)習(xí)，主要是江西、浙江這兩個省。

（4）新農(nóng)村建設(shè)中主要以經(jīng)濟建設(shè)為中心，以增加農(nóng)名收入為核心。對中小型企業(yè)，建立中小企業(yè)融資聯(lián)保中心，保證扶持博望鎮(zhèn)的工業(yè)發(fā)展。

我們在劉鎮(zhèn)長和徐主任的帶領(lǐng)下參觀了三楊新村和xxx舊村?？傮w上感覺鎮(zhèn)政府在實現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)中還是有比較好的成果的。

（1）農(nóng)村整治，從原來的160個村通過整合管理至52個村，便于各種方面的管理。

（2）自來水管道。在我們參過的這兩個村，基本上家家戶戶都用上了自來水。從劉鎮(zhèn)長的介紹中，知道了，博望鎮(zhèn)正在修建新的自來水廠，從5月份開始動工，準備開始鋪設(shè)60公里的自來水管道。竣工的時候，博望人民就能用上更方便的自來水。

（3）村里面開始淘汰柴、煤、液化氣等污染比較嚴重的燃料，開始為村民們鋪設(shè)專門的天然氣管道。

（4）有線電視鋪設(shè)率達到20%

我們參觀舊村時，感受最大的是關(guān)于舊村的環(huán)境整治問題。博望鎮(zhèn)政府在加強舊村改造的時候，強調(diào)關(guān)于環(huán)境整治的問題，通過清垃圾，清路障，清溝渠來建設(shè)一個干凈的農(nóng)村，一改建筑違章，柴草亂堆、亂放，牲口亂放，污水亂流的農(nóng)村壞風(fēng)氣。

我們通過參觀訪問，發(fā)現(xiàn)還是存在一些不好的問題：（1）整個農(nóng)村在改造的過程中規(guī)劃水平不夠高

（2）部分舊村的農(nóng)民思想認識不到位，存在著“等靠要”不好的習(xí)氣。

（3）在新村建設(shè)，舊村改造過程中農(nóng)民的配合參與程度不高。4.2 博望教育發(fā)展概況

我們此次參觀博望中學(xué)的主要目的是：了解博望鎮(zhèn)教育發(fā)展情況。在張校長的介紹下，我們了解到博望中學(xué)的發(fā)展主要有以下特點：（1）加強教師管理，實行雙向選擇制度。即班主任可以選擇授課老師，授課老師可以選擇班主任；

（2）公平、平等的對待每個學(xué)生，班級劃分公平，不區(qū)分快慢班；

（3）教師考核制度嚴格，課程不分主、輔課程。（4）所有政策措施面向全體教師、學(xué)生。

張校長在介紹中特別強調(diào)博望中學(xué)的辦學(xué)秉持“教師是學(xué)校的第一資源”，“學(xué)校以教師為本，教師以學(xué)生為本”的原則。

在先進的教育理念的指導(dǎo)下，博望中學(xué)取得了一定的成果：（1）在XX年的中招考試中，全縣高中入學(xué)人數(shù)為452人，博望

中學(xué)就占40多人，占全縣的11%左右，而博望中學(xué)的總學(xué)生人數(shù)只有全縣的4%左右；

（2）信息化、電腦知識普及教育工作深入落實。3年前學(xué)校就裝上了寬帶網(wǎng)，全校共有電腦200余臺，每周都為每位學(xué)生開設(shè)2節(jié)的電腦課，并采用多媒體教學(xué)方法。

（3）學(xué)校目前正在擴校施工階段，同時增設(shè)了很多教育基礎(chǔ)設(shè)施，比如增加一個標準的體育場，擴建教學(xué)樓和學(xué)生住宿樓，增設(shè)一個音樂室和美術(shù)室，并添加相應(yīng)器材。

就我們大家提出的問題，張校長也做了一一回答： q：對于參差不齊的學(xué)生，學(xué)校如何做到因材施教？

a：初中教育學(xué)生之間的能力差別還不是太明顯，我們學(xué)校老師會認真對待每一個學(xué)生，全力培養(yǎng)他們。

q：對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，學(xué)校采取什么措施？

a：鎮(zhèn)政府成立有專門的教育基金會，對經(jīng)濟困難家庭的學(xué)生會適當?shù)臏p免學(xué)雜費，保證他們能夠順利的高中畢業(yè)；對成績優(yōu)秀的學(xué)生，基金會也設(shè)立獎金獎勵這部分學(xué)生。

q：學(xué)校對教師素質(zhì)能力的提高有何培訓(xùn)或措施？

a：學(xué)校采取統(tǒng)一培訓(xùn)，多媒體培訓(xùn)，并設(shè)施每2周一次公開課，讓相同課程的任課老師相互觀摩學(xué)習(xí)。同時學(xué)校還組織老師觀看教育專家講座，比如魏書生的電視講座，專門指派1-2名教師負責(zé)研究“魏書生班級教育管理實踐”。

4.3 農(nóng)村調(diào)查具體內(nèi)容

時間：XX-7-13 上午 地點：張坊村

采訪對象：博望鎮(zhèn)政府組織部退休干部，退伍老兵

家庭情況：兩樓房一庭院，兒子在外搞推銷，孫子上幼兒園，外孫讀小學(xué)。

村里的經(jīng)濟收入主要來源：農(nóng)田被征用來辦工廠；進工廠打工；在外地搞推銷。

村里實行醫(yī)療保險制度：每人每年上交10元的醫(yī)療保險費。對于醫(yī)療費用，公費報銷75%，報銷的費用由縣政府撥款支付。

村里網(wǎng)絡(luò)普及情況：村里基本上家家戶戶都有電腦，也有相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，由于網(wǎng)絡(luò)費用的問題，大部分人沒有開通網(wǎng)絡(luò)。

外出務(wù)工人員家庭情況：對于外出打工或者搞推銷的家庭小孩，村里沒有專門的政策進行統(tǒng)一的照看。因各家經(jīng)濟情況，或請保姆或送托兒所全托或請家教。

時間：XX-7-13 上午 地點：胡家村 采訪對象：三峽移民

這戶人家是XX年7月份從重慶移入博望鎮(zhèn)的。當涂縣總共有380戶三峽移民。家庭收入主要以做小生意、種地為主（1畝/人）。家庭支出主要以小孩教育。國家對三峽移民安排住房，免除子女的三年學(xué)雜費，解決上學(xué)的戶口問題，水電費承諾半費（地方政府沒有兌現(xiàn)）。

對村里醫(yī)療的看法：馬馬虎虎

對教育情況的看法：教育一般，比不上老家的教育。孩子自己上學(xué)，父母沒有接受。四年級后轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)上去念書。

移民跟當?shù)鼐用裼芯嚯x，村里開會沒有通知當?shù)氐囊泼駞⑴c。時間：XX-7-13 上午 地點：張坊村 采訪對象：當?shù)卮迕?/p>

村里的用水基本上都是使用自來水。

村里的醫(yī)療保險：10元/人小病不給與報銷（做眼鏡手術(shù)，花費1萬2千多，報銷1千1百多）

村里的經(jīng)濟情況：多以副業(yè)為主，壯勞力出外打工，田里勞動主要以婦女為主。村里家庭的主要支出還是以小孩的教育為主。

村里的田地情況：14元/畝。年。農(nóng)業(yè)稅免。大概一畝田地投入500元，可以收入1000多元。

時間：XX-7-13 上午 地點：小賣部

村里農(nóng)田被征用，主要收入是廠里打工，平均每個人的收入可以在2/300元/月——1000元/月。

博望農(nóng)村這幾年的發(fā)展像江蘇的華西村一樣，政府對于農(nóng)村的發(fā)展給予一定的補助。農(nóng)民對于這幾年田地被征用并不是那么的在意，其他的收入高于農(nóng)田的收入。

時間：XX-7-13 下午

地點：楊家淀

全村170戶人家，主要以打工作為主要收入，田地不多。經(jīng)濟情況：做點小生意（開著一家小賣鋪），在外搞推銷。收入不多。農(nóng)田比較少，征用1萬2千/畝。農(nóng)田的收入不是很穩(wěn)定。一般1000多斤糧食/畝，凈掙300元；如果換成種植西瓜，可以凈掙500元。

醫(yī)療保險：10元/人，但是保險金額不能及時拿到。幾百幾千的不能保，不住院的不能進行報銷。村里面的醫(yī)療設(shè)施缺乏，一般來說都是到鎮(zhèn)里醫(yī)院去治療。醫(yī)院的藥都比較貴，本來10元的藥可以要價要到20元。

教育情況：

村里面有小學(xué)，教育情況并不是很好。當涂二中的學(xué)生好多讀完了初三就出來找工作，一般是學(xué)習(xí)有困難，當然家庭經(jīng)濟困難也是一方面的因素，家里沒錢，沒有勞動力，就不讓孩子繼續(xù)接受教育。

村干部的管理：

三楊村發(fā)展得好，是村干部管理好的原因。在他們村村長選舉，一般由上級決定，雖然搞過選票制，但是不透明。

時間：XX-7-13 下午 地點：楊家淀

經(jīng)濟情況：田地征用，壯勞力都在附近工廠里上班，只能維持生活。

村里有學(xué)校，家庭條件好的都在鎮(zhèn)上或者外地上學(xué)。

村里有衛(wèi)生所：醫(yī)療保險10元/人，政府報銷100——300左右。時間：XX-7-13 下午 地點：楊家淀

經(jīng)濟收入主要以種田，打工為主。

農(nóng)田被征用被不立即給與補助，只能等到田地完全被征用完了才發(fā)放補助。

4.4 座談會

7月12日跟徐主任的座談會主要就以下各問題向鎮(zhèn)政府提出一點微薄的建議：

(1)鋼鐵模具企業(yè)的安全生產(chǎn)問題。在我們的參觀中，看到很多企業(yè)工人都不佩戴安全帽施工，這勢必存在安全隱患。

(2)提高博望鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的生產(chǎn)競爭力。從我們的觀察看，很多企業(yè)都是勞動密集型企業(yè)，多是人工操作，作為以鋼鐵為主的工業(yè)企業(yè)，只有轉(zhuǎn)向技術(shù)型企業(yè)，提高產(chǎn)品的高科技含量，才能在市場上長久的立足。

(3)博望鎮(zhèn)交通管理有待提高。我們每天往返于政府和住處，中途經(jīng)過鎮(zhèn)最繁華的街道，發(fā)現(xiàn)機動車輛特別多且沒有紅綠燈和交通警察，在交通繁忙的上下班高峰，很容易引發(fā)交通事故。

(4)新農(nóng)村精神文明建設(shè)。博望鎮(zhèn)經(jīng)濟和鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌建設(shè)已經(jīng)取得顯著成效，但精神文明建設(shè)腳步還相對滯后一點?？梢哉偌?zhèn)上閑留在家的婦女一起參與到精神文明建設(shè)中。

5、總結(jié)

用一句話來總結(jié)我們這次活動，那就是基本成功，收獲頗多。雖然時間只有短短的4天，出發(fā)前的準備時間也不是太充裕，但這4天讓我們對農(nóng)村有了全新的認識。在出發(fā)前，大家頭腦中對農(nóng)村的印象就是落后，破舊的房屋，寧可貧窮也守好一畝三分地的農(nóng)民，而短短4天，徹底改變了我們這種落后的想法。現(xiàn)代化的企業(yè)觀念，走出去尋找致富之道的農(nóng)民，發(fā)揮本土優(yōu)勢振興工業(yè)帶動滯后的農(nóng)業(yè)的農(nóng)村發(fā)展模式等等，這些已經(jīng)進入農(nóng)村，已經(jīng)開始或者即將開始改變農(nóng)村的面貌。

4天也足以讓我們所有隊員今后對社會、對自己的路有了一個全新的認識。4天的辛苦大家一起分擔，4天的成果大家一起分享。這4天鍛煉了我們每個人的團隊合作精神，也考驗了我們吃苦耐勞的毅力。很多隊友的腿上都被蚊子叮的發(fā)腫，也有很多男生曬黑了好幾圈，但大家都不在乎這些，豐富多彩的收獲讓大家忘記了這些困難。

相信這次實踐活動對每個隊員都是難忘的。我們大家也會把自己的收獲跟沒有機會參加實踐的同學(xué)分享，讓大家一起收獲。

6、感謝

這次實踐活動由于受到各方面的幫助才得以取得比較大的成功，對于他們的支持我們?nèi)w實踐隊員表示感謝。

首先感謝學(xué)校和學(xué)院為我們提供這樣一個實踐的機會得以鍛煉自己，并且提供經(jīng)費支持；其次，感謝安徽馬鞍山市當涂縣政府尤其是朱主任的支持和付出；還有博望鎮(zhèn)政府的熱情歡迎和招待，為我們提供調(diào)查學(xué)習(xí)的平臺，特別是徐主任，不辭辛勞的頂著酷熱陪同我們參

觀。此外，還有黃導(dǎo)，一路關(guān)心照顧大家，幫助聯(lián)系地方政府。

這一次實踐給我的總體感覺就是在實習(xí)中會有很多的困難，但是只要通過自己的努力，那么就會成功，只要自己做好了，那么就一定會成功。實踐中我們雖然遇到一些困難，但是這些都被我們克服了。以后的日子，我將要繼續(xù)實習(xí)，繼續(xù)我們的工作之路，在畢業(yè)后我相信我會有著自己突出的表現(xiàn)的！

第五篇：暑期社會實踐報告

社會調(diào)查報告

—中小企業(yè)融資難的原因

前言

社會實踐有利于學(xué)生認識社會、認識自己，有利于學(xué)生對理論知識的轉(zhuǎn)化和拓展，增強運用知識解決實際問題的能力。希望通過這次對中小企業(yè)在融資方面的調(diào)查，能在這方面有更深的認識，對今后的工作有所益處。

一．調(diào)查概況

（一）調(diào)查時間

2009年8月10日至8月19日

（二）調(diào)查地點

陜西省西安市科技二路68號西安軟件園

（三）調(diào)查對象

某技術(shù)公司負責(zé)人

（四）調(diào)查方式

面談及電話通話

二．調(diào)查的基本內(nèi)容

（一）中小企業(yè)融資困難的內(nèi)部原因

（二）中小企業(yè)融資困難的外部原因

（三）中小企業(yè)融資在金融機構(gòu)方面也有一定問題

三．調(diào)查分析

（一）中小企業(yè)融資困難的內(nèi)部原因分析。一是企業(yè)經(jīng)營者素質(zhì)較差，經(jīng)營管理混亂，財務(wù)不規(guī)范，管理水平較低，特別是一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，經(jīng)營性質(zhì)模糊，采取家族式管理，缺乏必要的監(jiān)督，財務(wù)管理不健全，使金融部門不敢提供資金支持。一個企業(yè)好壞主要在經(jīng)營者素質(zhì)，這是不爭的事實，一般如果企業(yè)經(jīng)營者有不良習(xí)慣，名氣不太好，即使企業(yè)很少，銀行也不會貸款。二是中小企業(yè)信用等級不高，部分企業(yè)家

小家意識強列，對企業(yè)長期發(fā)展缺乏認識，沒有一個規(guī)劃，有的只希望賺幾年錢，賺到錢后倒閉了也沒關(guān)系，更有者認為只要貸到款就是自己最大，信不信用無所謂。特別是中小企業(yè)在改制過程中，惡意逃廢銀行債務(wù)，也加劇了銀行的恐貸心理。正是由于這種企業(yè)存在，銀行認為普遍小企業(yè)信用度較差，放貸下去出現(xiàn)風(fēng)險。三是企業(yè)在成長初期，客戶單一，客源不多，而且極不穩(wěn)定，競爭無優(yōu)勢，容易在政策變化或者競爭中落敗，在這一階段，銀行放貸風(fēng)險最大，從減少風(fēng)險角度講，銀行是最不愿意放貸的。四是中小企業(yè)由于實力不強，其固定資產(chǎn)特別是不動產(chǎn)不多或沒有，負債能力極為有限；而現(xiàn)在銀行放貸都必須要有抵押物或擔保企業(yè)，而且抵押物只能是不動產(chǎn)。五是相當數(shù)量的中小企業(yè)是在改革過程中經(jīng)濟較熱時建立的，結(jié)構(gòu)嚴重雷同，低檔產(chǎn)品居多，技術(shù)含量低，缺乏市場前景。六是金融機構(gòu)與中小企業(yè)信息不對稱。首先，中小企業(yè)經(jīng)營活動透明度差是其自身的一個特點。這是因為，不管企業(yè)的規(guī)模大還是小，企業(yè)為達到較高的透明度所需支付的信息披露、社會公證費用差別不大，中小企業(yè)需要的外部融資規(guī)模比大企業(yè)小，單位外部資金所需支付的信息披露費用相對較大。其次：（1）中小企業(yè)規(guī)模小，在地域上比較分散，銀行不容易收集相關(guān)的信息。（2）中小企業(yè)業(yè)務(wù)量小，手續(xù)麻煩，導(dǎo)致銀行向中小企業(yè)放貸交易費用較高。

（二）中小企業(yè)融資困難的外部原因分析。一是缺乏中小企業(yè)專門的擔保機構(gòu)。對于有發(fā)展前景，而本身還沒有足夠自有資本進行抵押的中小企業(yè)，擔保性放款是解決這些企業(yè)資金不足的有效途徑。但從目前的情況看，專門為中小企業(yè)提供這種擔保服務(wù)的擔保機構(gòu)不多，即便有的地區(qū)建立了這種機構(gòu)，也因擔保資金來源等方面的問題而難以正常運作。執(zhí)法機構(gòu)目前實行的一些辦法，也使抵押擔保處理的難度加大，不利于銀行及其它金融機構(gòu)向中小企業(yè)融資，中小企業(yè)貸款的數(shù)額小，相比之下訴訟成本就高。二是地區(qū)信用創(chuàng)建工作不重視，企業(yè)信用評級不完善，社會上對信用的作用認識不夠，對不守信用的企業(yè)沒有較好的懲治辦法。三是政府對大企業(yè)和中小企業(yè)分別對待。經(jīng)過近些年的改革，中國在銀行放貸方面已取得很大進步。政府干預(yù)已大大減少。然而，有大量證據(jù)表明地方政府通過直接或間接擔保及其他方式鼓勵銀行繼續(xù)貸款給國有企業(yè)。而且，即使同樣是不良貸款，銀行也不認為貸給國有企企和貸給私有企業(yè)所造成的后果一樣嚴重。銀行憑近年的經(jīng)驗知道，如果一個國有借款企業(yè)不能償還貸款，政府一定會幫它擺脫困境，而私企就不能指望這樣的好事。銀行貸款給不同所有制企業(yè)所冒風(fēng)險是不一樣的，只有消除了這種由所有制帶來的風(fēng)險差別，銀

行才能不歧視私有企業(yè)。

（三）中小企業(yè)融資在金融機構(gòu)方面也有一定問題的分析。一是有些金融部門管理人員沒有意識到中小企業(yè)發(fā)展的重要性。近年來國有商業(yè)銀行普遍加強了集中調(diào)控力度，貸款重點投向國家重點工程項目和大型企業(yè)，對基層行處分配的貸款規(guī)模較小，尤其是以中小企業(yè)為主要服務(wù)對象的縣級支行，基本上沒有貸款權(quán)限。中小企業(yè)的發(fā)展和融資活動也因此受到不同程度的影響。二是現(xiàn)代銀行制度嚴明，審批程序復(fù)雜，放貸條件苛刻。各家銀行為了保證經(jīng)濟效益，總行都在收權(quán)，縣級銀行根本沒有貸款權(quán)，都要到上級行審批，而且手續(xù)復(fù)雜，時間長，要求高，一般企業(yè)都不是銀行的目標客戶。三是銀行評定企業(yè)沒有一個好的模式，也沒有這方面的標準，銀行對于中小企業(yè)的風(fēng)險狀況缺乏有效的識別手段。目前中小企業(yè)貸款難，顯示出商業(yè)銀行總體上缺乏獨立的風(fēng)險定價能力，因此在中小企業(yè)貸款方面選擇的策略是簡單地退出市場。四是從利潤最大化考慮，給小企業(yè)放貸，銀行的管理成本明顯增大。銀行為企業(yè)提供每筆貸款的交易成本實際相差無幾。由于與大型企業(yè)相比，中小企業(yè)每筆貸款數(shù)額相對較小，這意味著為中小企業(yè)提供相同規(guī)模的資金銀行需付出更高的成本。而且由于貸款筆數(shù)繁多，也加重了日后追債任務(wù)的負擔。出于以上原因，不管是大銀行還是小銀行都不愿為中小企業(yè)提供貸款。

四．總結(jié)

這次在陜西艾特隆技術(shù)有限公司的社會實踐，收獲很多。通過這次實踐，我有了很深的體會。中小企業(yè)融資難是普遍存在的問題，但這是這么普通的問題，多年來政府、銀行都沒有拿出一個切實可行的辦法，協(xié)調(diào)得還不夠，企業(yè)還只能通過私下集資、向朋友借款等簡單落后的融資方法。

我國中小企業(yè)的生命力很強，已成為中國經(jīng)濟發(fā)展的生力軍，在陜西西安，民營企業(yè)尤其多，但這些小小企業(yè)家們最大的困惑就是為什么融資這么難，而且難的原因并不是他們經(jīng)營不好，沒有利潤，也不是信譽不好，償債能力不夠，在此我提起點建議：一是政府要建立起地區(qū)的信用體系，營造良好的信用環(huán)境，事實證明，良好的地區(qū)信用對當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展是十分有必要的，例如浙江蕭山等地，他們在幾年前就建立起了地區(qū)信用，對有逃廢債務(wù)的企業(yè)就行報道，這種企業(yè)必死無疑，目前該地區(qū)的不良貸款是很低的。有了這種體系，哪還有企業(yè)敢越軌呢？二是企業(yè)要有誠信，沒有誠

信，企業(yè)就沒有發(fā)展，要成為企業(yè)家們的共識。三是在建立誠信系統(tǒng)后，銀行要根據(jù)當?shù)厍闆r，制訂對中小企業(yè)的授信管理辦法，操作流程，加強這方面的管理。只有三方面合力，共建地區(qū)的誠信，把措施配套上去，那中小企業(yè)融資難將成為過去，或許比大企業(yè)融資來得更容易更簡單。

這次社會實踐是學(xué)校根據(jù)教學(xué)計劃的要求安排的，是非常有意義的一次活動。我作為一名學(xué)生，積極響應(yīng)學(xué)校的號召，認真做好調(diào)查工作，盡量把這一社會問題調(diào)查清楚，分析原因，提出建議。但由于時間短，本人僅對一家企業(yè)進行了實地了解，通過多方面的學(xué)習(xí)、交流，盡自己可能寫出合格的調(diào)查報告，希望老師們多提寶貴意見。