第一篇：教師演講稿

泉眼無聲惜細(xì)流

定州市北東丈小學(xué)周勝儒 有人說老師的愛是熊熊的火炬點(diǎn)燃學(xué)生的理想，有人說老師的愛是指路的明燈照亮學(xué)生前進(jìn)的路程，我說老師的愛是甘美的泉水無聲無息、滋潤學(xué)生的心田，滋潤學(xué)生的一生！

小時(shí)候我以為你很美麗

在我心里總浮現(xiàn)著兒時(shí)的那些畫面：曹老師拿著削筆刀給我們削鉛筆，那么認(rèn)真那么仔細(xì)，那神情那動(dòng)作老讓我想起爸爸，那種幸福的感覺一直讓我驕傲到現(xiàn)在。握著老師削的鉛筆寫著會(huì)更用心，總感覺那不再是一支普通的鉛筆。我們的作業(yè)本都是老師漂亮的鋼筆字寫名字，至今我還能記起那秀美的字跡。我們喜歡圍著老師聽他唱《洪湖水浪打浪》。和老師在一起的日子每天都灑滿陽光！我喜歡上學(xué)喜歡聽老師的課，我想每一位學(xué)生應(yīng)該都和我一樣，因?yàn)槔蠋熑绱讼ば牡睾亲o(hù)關(guān)愛我們的成長！

還有一位老師也讓我沒齒難忘。

幼小的我曾看見也銘記下這樣一幕：一位學(xué)生不小心摔倒了，經(jīng)過的王老師看見了趕緊把他抱起來，給他拍身上的土，給他揉腿，還給她擦溝溝里的鼻涕，像媽媽一樣親，我好羨慕他呀！被老師抱著該有多幸福，我想他一定不再疼，因?yàn)橛欣蠋煹膼邸?/p>

我還清楚的記得她跟我們一起踢毽子的情景，老師變得像個(gè)小姑娘，她好像不再是我們的老師而是一個(gè)朋友，一位大姐姐，我們的課間真快呀！每次聽到歌中唱“領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去”總感覺那就是

在唱我的老師！

王老師精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，每一節(jié)都新鮮都經(jīng)典都難忘！

記得她領(lǐng)一位老師進(jìn)我們的教室說：“這位老師可想認(rèn)識咱班某某同學(xué)了，可就是不知道他長得什么樣。下邊大家就來描寫這位同學(xué)，看誰描寫的最棒，幫這位老師認(rèn)出他?！蹦俏焕蠋煴硨χ覀冏?。大家的積極性一下子調(diào)動(dòng)了起來，認(rèn)真觀察，抓住特點(diǎn)，仔細(xì)描寫，結(jié)果那位老師真的認(rèn)出了那位同學(xué)。

那是我上的第一節(jié)作文課：描寫一個(gè)人的外貌，我一輩子也忘不了。

當(dāng)青春只剩下日記，烏絲就要變成白發(fā)，我吃驚那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶竟有如此持久的魅力，如此永恒的力量，依然溫暖著我的心，在我心里一直覺得和老師在一起，和老師的愛在一起。

這就是我心中最美麗最崇拜的老師，他們用博大的愛溫暖每一位學(xué)生的心——愛生如子；他們用愛守住心靈的寧靜——愛崗敬業(yè)！

長大后我就成了你

幾年后，我也成為一名光榮的人民教師，我從我的老師身上讀懂了“教育是植根于愛的教育”，“有了愛就有了一切”，“愛是一種偉大的感情，總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新人”。老師的愛在我心中播下種子，她讓我懂得了如何面對學(xué)生面對這個(gè)神圣的職業(yè)；如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵，如果我的學(xué)生是花朵，我甘當(dāng)護(hù)花的綠葉，如果我的學(xué)生是幼苗，我一定做好稱職的園??！

記得我的學(xué)生彭雪松是一個(gè)基礎(chǔ)差的學(xué)困生，想放棄學(xué)習(xí)，我和

他促膝長談：“你基礎(chǔ)差已經(jīng)錯(cuò)過一次，不能不給自己補(bǔ)救的機(jī)會(huì)再錯(cuò)一次，你身上有許多閃光的地方，你應(yīng)該有一個(gè)美好的未來，不能就此斷送掉。你要看得起自己，相信自己，老師會(huì)和你一切努力，你一定能趕上來”。在我的感召下，同學(xué)們紛紛勸勉他。我的肺腑之言讓彭雪松感動(dòng)得涕淚交流。他回心轉(zhuǎn)意了，重燃起希望之火。他說是老師的愛把他留住，是六十多雙手拉了他一把。畢業(yè)后，他來學(xué)校探望我，我又給他指明方向：學(xué)一技之長，立足社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。在我的指引下，彭雪松選擇了技校，成了一名造福于社會(huì)的棟梁之才。

他說，你是一位真正著眼于孩子成長的好老師，你的愛會(huì)陪伴我一生！

還記得教畢業(yè)班那年我的嗓子發(fā)炎，又紅又種，喝水難，吃飯難。為了保證質(zhì)量，我每天聲嘶力竭地給他們上課，同學(xué)們心疼地哭了：“老師趕緊去看病吧，身體要緊！”可我知道，我走了學(xué)生們怎么辦，這可是決定他們?nèi)松较虻闹匾D(zhuǎn)折呀！就這樣，我每天靠半塊蛋糕的能量，靠精神支撐著堅(jiān)持到了畢業(yè)。醫(yī)生責(zé)怪我怎么耽誤成這樣，可我感到無悔無憾。

同學(xué)們紛紛打電話問候我，非要到醫(yī)院看我，直到走進(jìn)新的學(xué)校，還一直和我保持聯(lián)系。他們說：師恩難忘，您的精神，您的愛會(huì)一直陪伴我們，教會(huì)我們?nèi)绾稳プ咭院蟮娜松贰?/p>

我的愛沒有付之東流，我平淡的生活并不平凡。

想起我的老師的故事，想起我的故事，總想起那句：泉眼無聲惜細(xì)流，讓我們的愛如甘美的泉水滋潤學(xué)生的一生吧！讓我們用愛去譜

寫教育的真諦，當(dāng)碩果芬芳，桃李滿園之時(shí)，那里會(huì)有我們最最會(huì)心的微笑！

第二篇：教師演講稿

一

“廉潔文化進(jìn)校園”教師演講稿

（一）各位老師，同學(xué)們：

大家下午好。

我今天演講的題目是《撒播廉潔、美化心靈》。

中國是一個(gè)具有5000多年歷史的泱泱大國，源遠(yuǎn)流長，文明垂青。當(dāng)我們懷著崇敬的心去詮釋歷史時(shí)，深深感受到：美，就是無私奉獻(xiàn)；美，就是知榮明恥；美，就是敬廉崇潔。

歷史長河中，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏深受百姓的崇敬與愛戴：戰(zhàn)國的西門豹，唐代的狄仁杰，宋代的包拯，明代的海瑞，清代的于成龍，現(xiàn)代的孔繁森??他們的形象彪炳史冊、深入人心，他們的故事名垂青史、經(jīng)久不衰！是的，無論歷史如何發(fā)展，時(shí)代怎樣變遷，敬廉崇潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚！勤政廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的主旋律！

歷史的車輪滾滾向前，當(dāng)盡享今天幸福生活的時(shí)候，我們無法忘記：這正是在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，翻越了一道又一道坎，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難?，F(xiàn)在我們意氣風(fēng)發(fā)、滿懷激情、高奏凱歌朝著一個(gè)更加美好的目標(biāo)前進(jìn)。可偏偏出現(xiàn)了一些不和諧的音符：一個(gè)個(gè)反腐大案浮出水面，一個(gè)個(gè)貪官落馬。“千里之堤，潰于蟻穴”。這些不和諧的音符，一次次為我們敲響了反腐倡廉的警鐘。相信大家還對“貪官總司令”劉方仁的事例記憶猶新吧！他的案子早已塵埃落定，但留給我們的思考卻沉重而深遠(yuǎn)。還有盧萬里、胡長清、成克杰、陳良宇??這一個(gè)個(gè)腐化墮落分子，無不訴說著反腐倡廉的重要性，形勢的嚴(yán)峻性。

“以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以明得失?！弊哌^漫長的歷史長廊，縱觀我國封建王朝的興衰沉浮，其最后沒落直至滅亡的原因都與腐敗脫不了干系。腐敗之害，由此可窺一斑！

聽到這里，在座的各位也許會(huì)莫名問道：我們僅僅是一位中學(xué)生，這和我們有什么關(guān)系呢？其實(shí)不然，校園處處有廉政。我們是新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國未來的建設(shè)者，是華夏民族的希望?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，我們肩負(fù)的是國家和民族的未來，祖國美好的明天需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)，宏偉的藍(lán)圖需要我們?nèi)ッ枥L。“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。反腐倡廉是我們義不容辭的職責(zé)，任重而道

遠(yuǎn)。這需要我們同全國人民一道，以勤字當(dāng)頭，唱一首《愛拼才會(huì)贏》；用奉獻(xiàn)開路，譜一曲《生命在于奉獻(xiàn)》；與貪字告別，奏一支《廉字歌》。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！敝匦路喴淮粢Τ?、包公、于謙感人至深的滄桑畫卷，我的心靈一次又一次得到洗禮，我的情感一次又一次得以升華。當(dāng)再次觀看鄭培民、牛玉儒、任長霞的先進(jìn)事跡教育片時(shí)，我的熱淚一次次涌出，我的靈魂一次次震撼??

朋友們，廉潔需要源泉，源泉來自高尚的人格，真摯的情感；

廉潔需要操守，操守來自純潔的靈魂，堅(jiān)強(qiáng)的意志；

廉潔需要力量，力量來自崇高的理想，不懈的追求！

讓我們同舟共濟(jì)，撒播廉潔，陶冶心靈；讓我們攜手并進(jìn)，用心共唱一首廉潔之歌吧！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

廉潔到底是什么？曾經(jīng)我們真的不知道！但是學(xué)校開展廉潔文化活動(dòng)后我們就明白了，廉潔是一種高尚的品德！廉潔就是奉獻(xiàn)，不求索取，憑著兩袖清風(fēng)，養(yǎng)一身正氣！在紛紛擾擾的塵世中堅(jiān)守自己的人格尊嚴(yán)，恪守自己的廉潔誓言，不伸手，不張口，保持著自己的清白。既不隨波逐流，又能一塵不染，更能默默地奉獻(xiàn)。

我們的老師就是廉潔文化的實(shí)踐者。在今年的教師節(jié)那天，許許多多學(xué)生都給自己的老師送賀卡，以表達(dá)對老師的敬愛。我們的班主任也不例外，她也收到了許多鮮花和賀卡。但有一個(gè)學(xué)生他悄悄的遞給老師一個(gè)紙袋子，然后跑開了。老師打開了紙袋，忽然愣住了，臉上的笑容不見了，老師急忙找到那位學(xué)生，鄭重的把紙袋還給他，并說：“孩子，請你替老師還給你的父母，并謝謝他們的好意?！笔潞笪覀儾琶靼祝瓉砑埓锸且惶装嘿F的化妝品。多么廉潔的一位老師啊！也許有人認(rèn)為這樣的事太微不足道，但古人語“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們的老師永遠(yuǎn)明白，身教大于言傳的道理。

“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨。”正是老師們的真實(shí)寫照。俗話說得好：“身教勝于言教”。廉潔文化進(jìn)校園，老師們用自己規(guī)范的言行影響我們。當(dāng)看到教室的地面落有廢紙時(shí)，老師就彎下腰隨手撿起，我們看了也跟著做。當(dāng)有的同學(xué)消化不良而嘔吐時(shí)，老師耐心地擦掉孩子身上的臟物，并把地面清掃干凈。再遇到類似的情況，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)幫忙。當(dāng)上課鈴聲響起我們還在打掃衛(wèi)生區(qū)時(shí)，老師就趕緊接過他們手中的笤帚，孩子們見了都搶著去干……每因?yàn)槔蠋煹男袨闈撘颇馗腥玖宋覀?，并引?dǎo)著我們的行動(dòng)。春風(fēng)化雨，潤物無聲。同學(xué)們的所作所為，難道不是幼小心靈中綻放的文明之花么？

“勤儉譜寫著廉潔，廉潔創(chuàng)造著和諧。”同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從小事做起。請相信，廉潔之花開遍校園，定將迎來百花爭艷萬紫千紅的春天！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

我今天演講的題目是:和煦廉風(fēng)拂校園，桃李不言自成蹊。在美麗的鹽城市區(qū)，串場河畔，閃耀著鹽城教育的一顆璀璨的明珠。漫步校園，樓群錯(cuò)落有致；人造草坪，濃翠欲滴；塑膠跑道，賞心悅目。游泳館、天文臺(tái)、文化城、電視臺(tái)、多媒體教室、多功能演播廳------處處展示著現(xiàn)代化教育的迷人風(fēng)采。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)進(jìn)取，精神振奮，開拓創(chuàng)新；教師樂于奉獻(xiàn)，工作勤懇；學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀，深得市區(qū)人民的信賴。這就是先后榮獲省文明單位、省模范學(xué)校、全國德育工作、藝術(shù)教育、體衛(wèi)工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號的鹽城市解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校?？烧l能想到，十多年前這僅是一所鎮(zhèn)辦小學(xué)，低矮的房屋,灰暗的教室，陳舊的課桌，與今天有著天壤之別。如今的奇跡是誰用什么方法創(chuàng)造的呢?熟知內(nèi)情的人都知道：這一切凝聚著學(xué)校的領(lǐng)頭雁----剛剛獲得全國勞動(dòng)模范光榮稱號的鹽城市亭湖區(qū)教育局副局長兼鹽城市解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長、黨總支書記殷廣平同志的辛勞。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。殷校長站得高、看得遠(yuǎn)，果斷決策，在校園建設(shè)廉政文化，將其作為全校的凈化劑、推進(jìn)器，同時(shí)在學(xué)生幼小的心靈上種下廉潔的種子。一時(shí)間，學(xué)校走廊里掛的是廉政宣傳的圖片，校廣播站播放的是廉政的歌曲，校電視臺(tái)播放的是一代清官的故事，校童星文化團(tuán)演出的是“以廉為榮”的課本劇，各班教室黑板報(bào)上說的是貪婪者可恥的下場，大家歌唱的是廉政之歌。廉政文化進(jìn)校園，凈化了大家的思想，統(tǒng)一了全體師生的認(rèn)識，“以廉為榮，以貪為恥”深入人心，“讓社會(huì)滿意、讓家長放心、讓學(xué)生安心”成為了解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的自覺行為。

廉政更需要操守。只有甘于清貧,潔身自好,才能勇立潮頭,才能闖過金錢設(shè)下的險(xiǎn)關(guān)。學(xué)校擴(kuò)建工程,總造價(jià)4500萬元,他的一句話,心底無私天地寬為工程打下了最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他堅(jiān)持公開招投標(biāo),集體會(huì)辦,共同研究,異地審計(jì),先后拒絕了十多個(gè)單位的吃請,多個(gè)送禮人被拒之門外。在杭州審計(jì)結(jié)束后,施工單位的領(lǐng)導(dǎo)趁電梯沒其他人時(shí),遞給他一個(gè)厚厚的信封,讓他自己買個(gè)紀(jì)念品,他同樣嚴(yán)辭拒絕?！肮?廉生威”，在工作中他就是以兩袖清風(fēng)的形象體現(xiàn)了他對黨的忠誠,表現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的浩然正氣，保持了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

廉政需要源泉,源泉來自高尚的人格,真摯的情感。當(dāng)許多意志不堅(jiān)定者倒在石榴裙下,落得可恥下場的時(shí)候,殷校長用行動(dòng)譜寫了人間的真情。97年7月，他的愛人為籌建市孤兒院，勞累過度，突發(fā)腦溢血，被送進(jìn)醫(yī)院急救。醫(yī)生告訴從學(xué)校匆匆趕來的殷校長，這種病生存的希望只有千分之一，即使保住性命，也只能是個(gè)植物人。一聽此話，他淚如泉涌，一把抓住醫(yī)生的手說：“醫(yī)生求求你，我愛人跟我沒有享過一天福，我對不起她呀！哪怕是植物人，只要她還活著，我還有妻子，我女兒還有媽媽，我們還是一個(gè)完整的家呀！”多么樸實(shí)的語言，多么完美的家的理念！他用一片誠心，帶著癱瘓的妻子去南京下上海奔北京往西安，先后五次實(shí)施開顱手術(shù)，縫了108針。當(dāng)家屬處于昏迷狀態(tài)的時(shí)候，他一次次用親情把妻子從死神手中奪回。八年如一日，二千多個(gè)日日夜夜，相濡以沫，演繹著人間的至愛真情?！熬\所至，金石為開”如今，他的妻子已經(jīng)恢復(fù)了神志，正常說話。伴著漫天的晚霞，在迎賓公園的通幽曲徑上，人們經(jīng)?？吹剑涸诰o張的工作之余，殷校長推著輪椅，帶著妻子散步的情景。人們既看到他事業(yè)上的錚錚鐵骨，更欽佩他作為大丈夫的血濃于水的親情。

“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園”，在殷校長的影響下，學(xué)校始終保持著風(fēng)正氣清的本質(zhì)。全體教師以育人為本，決不以教謀私，沒有人從事有

第三篇：教師演講稿集錦

教師演講稿集錦--青春在這里閃光

當(dāng)我還在讀書的時(shí)候，我們就把老師比作一棵小草。有人曾寫過這樣一首詩——不是我的，我決不奢求，是我的，我也不放棄。雖然我活的不算鮮艷，但活著，有自己的顏色，打扮自己，也打扮大地。如果心的世界中只有自己，那就什么都會(huì)嘆息……

幾年前，我報(bào)考了水電學(xué)校師資班，原創(chuàng)：wenmi114.com卻

從來沒有想到自己會(huì)成為一位光榮的人民教師。但我并不后悔，因?yàn)槲抑溃唤M普通的音符，倘若排列在同一音階上，就譜寫不出優(yōu)美的曲調(diào)，只有處在五線譜的不同位置上，才能創(chuàng)造出動(dòng)人心弦的樂曲。生活也是如此，倘若每一個(gè)人都只按自己的愿望向社會(huì)索取，那么生活的樂章只能是雜亂的，斷續(xù)的，偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈，不摧自垮。

通過幾年的教育實(shí)踐，我真實(shí)地感受到——當(dāng)老師，能使我的人生充實(shí)，精神愉悅，使我感到高尚。因?yàn)榻處熓翘柕紫伦罟廨x的職業(yè)，托起的是明天的希望。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長，就有一種成就感。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

有句話說的好，不是工作適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)工作，尤其是在課改的關(guān)鍵時(shí)期，作為一名青年教師，我們更應(yīng)該以飽滿的熱情，積極、主動(dòng)地態(tài)度去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)。在工作中，經(jīng)常向其它教師請教，參加外出培訓(xùn)，以及個(gè)人有針對性地學(xué)習(xí)，力爭使自己成為一名家長滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。

我時(shí)常為自己是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為鴨子口鄉(xiāng)的教育事業(yè)而祝福。

一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無怨無悔。這里有我的追求，這里有我的愛。讓我們守候在那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光！

第四篇：教師演講稿文檔

各位評委、各位同仁，大家好！

我今天演講的題目是：讀書伴我成長。

書，是哺育心靈的母乳，是啟迪智慧的鑰匙，是最美妙的聲音，是人類最好的朋友。從古到今，多少文人能士歷經(jīng)磨難寒窗苦讀圣賢書，最后功成名就，其名流傳千古不朽。而如今，我雖還不能做到像他們頭懸梁，錐刺骨般刻苦，但是我熱愛文學(xué)，酷愛讀書。讀書已成為我成長路上必不可少的精神食糧，更是陪伴我一同成長的親密伙伴。

書，就是社會(huì)，一本好書就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)，它能陶冶人感情和氣質(zhì)，使人高尚。教師只有在不斷的學(xué)習(xí)，不斷地探索中，陶冶自己的情操，擴(kuò)大自己的視野，才能在不斷的社會(huì)進(jìn)步中跟上時(shí)代的步伐，才能有更多更新的知識來面對學(xué)生提出的各種問題。

我認(rèn)為：首先讀書能樹立形象：一般人依靠化妝來裝扮自己，或以名牌來炫耀自己，我則認(rèn)為大家應(yīng)學(xué)習(xí)做個(gè)讀書人，以讀書、寫作來樹立自己名牌的形象，重視人格的尊貴，超越富貴與名利。

其次，讀書能改變氣質(zhì)：氣質(zhì)使一個(gè)人顯得態(tài)度優(yōu)雅，雍容華貴，讀書則會(huì)改變一個(gè)人的氣質(zhì)，令一個(gè)人具足修養(yǎng)。暨南大學(xué)教授李家同曾說：「一個(gè)國家若不增加教育經(jīng)費(fèi)，將來經(jīng)費(fèi)就會(huì)用在監(jiān)獄方面。」可見，教育能增加道德人格的尊嚴(yán)。

再次，讀書能認(rèn)識自己：人有兩只眼睛，能看別人，卻看不到自己。我們讀書，因?yàn)闀杏欣?，有婉轉(zhuǎn)曲折的學(xué)問，讀書能明心見性。讀書猶如禪師，能認(rèn)識自己，認(rèn)識人生，認(rèn)識你我他，認(rèn)識世界。

回首走過的歲月，是書籍伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月；是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α?，在我教師成長的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會(huì)到，讀書在一個(gè)人特別是教師的生命中是多么的不可或缺。教師與學(xué)生是一對互相依賴的生命,是一對共同成長的伙伴，教師的幸福不僅僅是學(xué)生的進(jìn)步與成長，同時(shí)還應(yīng)該包括自己的充實(shí)與成長。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們只有通過讀書，不斷地給自己 “充電”，才能擁有源源不斷的“活水”，給自己和學(xué)生的雙重成長以堅(jiān)實(shí)的保證。

有位詩人說：“讀書香里跳躍的人生，一定是智慧的人生；在書香里浸潤的生活，一定是美好的生活?！睍馨呀處煹膶I(yè)托得多高，取決于教師觸摸過多少文字；書能把教師的專業(yè)帶到多遠(yuǎn)，取決于教師品味過多少書香。因此，可以毫無疑問地說，讀書是教師專業(yè)成長的必然選擇。

讓我們與書本同行，它將帶你去飛翔；讓我們與書本共舞，舞出一片絢麗多彩的人生。如果有一天，我們真的覺得

讀書成了我們必須的生活，那么我們就如一顆顆晶瑩的晨露，生命充滿著盎然的綠意。

老師們，讓我們帶著學(xué)生以書聲來溢滿我們整個(gè)校園吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：教師演講稿

是關(guān)于新疆地區(qū)民族團(tuán)結(jié)的演講稿 大概在1000字左右

可以振奮人心的 一曲優(yōu)美動(dòng)聽的《新疆好》,唱出了兩千萬天山兒女的心聲.在黨的民族政策光輝照耀下,新疆大地安定祥和,到處奏響民族團(tuán)結(jié)的凱歌.“團(tuán)結(jié)月”凝鑄兄弟情 人民結(jié)下了兄弟般的深厚情誼.新中國成立以后,黨中央和自治區(qū)各級黨委、政府高度重視民族宗教工作,貫徹以馬克思主義民族觀為指導(dǎo)的民族宗教政策和民族區(qū)域自治制度,堅(jiān)持以民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,建立“平等、團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)步”的新型民族關(guān)系.在加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、搞好民族工作的實(shí)踐中,自治區(qū)黨委和政府總結(jié)出一套成功經(jīng)驗(yàn),那就是加強(qiáng)對各族干部群眾進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育,開展群眾性的民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng),使民族團(tuán)結(jié)的思想家喻戶曉,深入人心.20年來,民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)以月促年,在新疆各族干部群眾中牢固樹立起馬克思主義民族觀,使他們懂得了“民族團(tuán)結(jié)則百業(yè)興旺,民族紛爭則百姓遭殃”的道理.針對少數(shù)民族分裂分子和暴力恐怖分子的活動(dòng),自治區(qū)黨委在意識形態(tài)領(lǐng)域開展反分裂斗爭再教育活動(dòng),使破壞民族團(tuán)結(jié)的極少數(shù)人無處藏身.民族團(tuán)結(jié)教育同貫徹黨的民族政策密切結(jié)合,少數(shù)民族語言文字、風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰得到普遍尊重.同時(shí),一大批德才兼?zhèn)?、立場?jiān)定的少數(shù)民族干部被提拔到各級領(lǐng)導(dǎo)崗位上.目前,全區(qū)少數(shù)民族干部已達(dá)34.8萬人,占干部總數(shù)的51.8%.隨著少數(shù)民族科技文化素質(zhì)的提高,少數(shù)民族各級各類專業(yè)人才隊(duì)伍不斷壯大,在各行各業(yè)中發(fā)揮著重要作用.1963年,一名剛從揚(yáng)州醫(yī)專畢業(yè)的青年,滿懷希望來到高寒缺氧、風(fēng)沙肆虐的帕米爾高原,在海拔2100米的烏恰縣做了一名醫(yī)生.他就是已經(jīng)退休的原克孜勒蘇柯爾克孜自治州烏恰縣人民醫(yī)院院長吳登云.來自江南水鄉(xiāng)的吳登云沒有被高原惡劣的環(huán)境嚇倒退縮,而是兢兢業(yè)業(yè)地在西部邊陲的高原上救死扶傷38年.他視柯爾克孜族牧民如親友、如手足,忠實(shí)履行著自己“做一名人民的好醫(yī)生”的諾言,前后30次為病人無償鮮血,累計(jì)鮮血7000毫升,被當(dāng)?shù)啬撩裼H切地稱作“白衣圣人”.吳登云用自己的青春和熱血換回了少數(shù)民族同胞的尊敬和愛戴,多次獲得各級政府頒發(fā)的民族團(tuán)結(jié)模范稱號.中國共產(chǎn)黨成立80周年之際,黨中央表彰了一批全國先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員及優(yōu)秀黨務(wù)工作者,這位始終如

一、扎根邊疆締結(jié)各族人民兄弟情誼的人民醫(yī)生也名列其中.新中國成立以來,特別是改革開放以后,國家投入大量人力、物力、財(cái)力支持新疆的發(fā)展.20多年來,新疆基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)總投資3000多億元,其中國家投資占60%以上.這一時(shí)期,新疆國民經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力明顯增強(qiáng),建立起以農(nóng)業(yè)為基儲(chǔ)以工業(yè)為主導(dǎo)的國民經(jīng)濟(jì)體系.一批大型骨干項(xiàng)目的完成和生產(chǎn)能力的實(shí)現(xiàn),使新疆基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)和基礎(chǔ)設(shè)施大大加強(qiáng).棉花和石油是新疆兩大優(yōu)勢資源,在中央政府和兄弟省市的支持下,這兩項(xiàng)資源已經(jīng)變成新疆的支柱產(chǎn)業(yè).新疆棉花產(chǎn)量占全國總產(chǎn)的三分之一,這幾年各級干部和技術(shù)人員下到田間地頭,幫助各族群眾掌握生產(chǎn)技術(shù),使得棉花連年高產(chǎn),棉農(nóng)收入穩(wěn)步增長.隨著塔里木盆地和 準(zhǔn)噶爾盆地兩大油氣田不斷探明新的儲(chǔ)量,新疆已經(jīng)成為我國石油資源戰(zhàn)略接替區(qū),石油天然氣資源的開發(fā),也給新疆各族人民帶來巨大實(shí)惠.伴隨石油開發(fā)進(jìn)行的交通、電力等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),解決了長期困擾南疆人民的出行不便和照明問題,改善了當(dāng)?shù)匕傩盏纳顥l件.新疆地域遼闊,地理環(huán)境復(fù)雜,世居高原和沙漠邊緣,尤其是南疆地區(qū)的各族群眾,生產(chǎn)和生活條件特別艱苦.解決這部分群眾的溫飽問題,始終是自治區(qū)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的重要工作.去年,新疆30個(gè)貧困縣市農(nóng)牧民的人均純收入達(dá)到1138元,比“八七”扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃實(shí)施以前增加了570多元,農(nóng)牧區(qū)的貧困發(fā)生率從1994年的20%下降到目前的4.4%左右,貧困地區(qū)的水、電、路、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施條件得到明顯改善.民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)了新疆對內(nèi)對外的經(jīng)貿(mào)合作,吸引了大量外來資金.無論是首府烏魯木齊,還是南疆重鎮(zhèn)喀什或西部邊城伊寧,到處都是一派和睦安寧的景象,吸引著國內(nèi)外的投資者.黨的十六大描繪了全面建設(shè)小康社會(huì)的藍(lán)圖.在新疆這片祖國西部的熱土上,各族人民正團(tuán)結(jié)一心,共同營造著團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、繁榮的美好家園.我驕傲我是中國人,我自豪我在**工作 上學(xué)以后,我學(xué)會(huì)的第一句話是:“我是中國人”慢慢又知道“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”、“沒有共產(chǎn)黨就沒有中國的強(qiáng)大” 中華文明上下五千年,四大發(fā)明改變了世界;56個(gè)民族56支花,56個(gè)兄弟姐妹是一家;香港、澳門順利回歸,經(jīng)濟(jì)發(fā)展又快又穩(wěn);中國在世界屋脊修建了世界上最高的青藏鐵路,三峽工程的建設(shè);中國加入了世界貿(mào)易組織,2008年奧運(yùn)會(huì)申辦成功了…… 祖國——意味著這片古老的土地和世代相傳的人民.千百年來,她牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛.無數(shù)的共產(chǎn)黨人、人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她;無數(shù)的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家毫不保留地獻(xiàn)出自己的智慧、才華,艱辛地勞動(dòng)是為了她!這是一種抵御外侮、眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、勇于拼搏的精神.這是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神.親愛的祖國,五千年的蘊(yùn)涵和積淀,五十九年的揚(yáng)棄和繼承,一個(gè)東方巨人到了可以說“不!”可以發(fā)言的時(shí)候.您聚集當(dāng)今世界上最多最廣最大的人氣和景氣,不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步,和平與發(fā)展是您熱切表達(dá)的心聲!您不卑不亢不躁不驚,以坦蕩豁達(dá)和深邃、閑靜,闊步在新世紀(jì)的黎明!在黨的“十七大”的東風(fēng)勁吹中,新一代的中國領(lǐng)導(dǎo)人正繼往開來帶領(lǐng)著中華民族走向新的輝煌.長期以來,我們黨始終將“全心全意為人民服務(wù)”視為宗旨,在新的歷史時(shí)期,又將實(shí)踐“三個(gè)代表”作為自己的主張和要求并帶領(lǐng)廣大黨員為此進(jìn)行不懈努力.堅(jiān)持以民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,建立“平等、團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)步”的新型民族關(guān)系.熱愛民族團(tuán)結(jié)的無數(shù)干部、群眾,在生活和工作中身體力行,數(shù)十年如一日地貫徹民族團(tuán)結(jié)精神,在各自的工作崗位上默默付出.涌現(xiàn)出吳登云、卡德爾.巴克爾、姜英、艾買爾.依明、章華生等一批優(yōu)秀分子.**縣礦產(chǎn)資源豐富,享有“煤都”美譽(yù),在各民族大團(tuán)結(jié)的大好形勢和“十七大精神”的指引下,國民經(jīng)濟(jì)收入逐年增長,地方財(cái)政收入不斷壯大,農(nóng)牧民人均純收入以每年300元遞增,城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日趨完善,人居環(huán)境進(jìn)一步完善.投資環(huán)境近一步改善,非公有制經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展,投資比重逐年增加,經(jīng)濟(jì)規(guī)模不斷壯大.全縣呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)的良好態(tài)勢.我們必須在自己的工作崗位上,唱響“愛黨、愛祖國、愛社會(huì)主義”主旋律,團(tuán)結(jié)各族人民群眾,為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展盡力,讓祖國明天更美好.我驕傲我是中國人、我自豪我在**工作!