第一篇：文明校園教育國旗下獻(xiàn)詞

文明校園教育國旗下獻(xiàn)詞

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！

今天我們在國旗下獻(xiàn)詞的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。甲：藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

乙：老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

甲：花開的日子我們遨游在中學(xué)校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢想；乙：花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。全班：和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。全班男：構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。

全班女：考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

甲：同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。

男合：在校園中我們都要做文明人，見到老師要很有禮貌的說：“老師好”老師也會說“好”。

女合：在課堂上，老師用東西時(shí)，要用雙手遞上，不要用單手，不然那么會不禮貌。

甲：在課間活動時(shí)，走路要大方，不要走路像老鼠一樣，碰見同學(xué)就說聲： “你好”同學(xué)也會回禮說：“你好”。

乙：進(jìn)老師辦公室的時(shí)候，要先輕聲敲幾下門，再打一聲報(bào)告。老師讓進(jìn)時(shí)，要雙手遞上要交的東西并且說：“老師好”

全班：茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。

甲：青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

乙：用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。

全班合:花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；

花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。

謝謝大家，我們的獻(xiàn)詞到此結(jié)束！

第二篇：國旗下獻(xiàn)詞校園精神文明建設(shè)

撒播精神文明，共建和諧校園

我國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。” 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，而我們學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。才能做一名合格的大學(xué)生。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們無不遺憾的發(fā)現(xiàn)在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了問題，尤其是在我們的大學(xué)校園內(nèi)，有些學(xué)生的素質(zhì)很讓人不堪。食堂打飯不排隊(duì)，不收餐盤，校園內(nèi)垃圾亂扔，臟話連篇，遇到老師視而不見等等，這些行為都是真實(shí)存在的。但我們的主流還是好的，大多數(shù)學(xué)生能夠文明做人。校園精神文明建設(shè)需要們共同努力，“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園”，只有我們每一個(gè)人都行動起來，才能讓和諧的春風(fēng)沐浴我們的校園。其實(shí)文明習(xí)慣的養(yǎng)成，從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

還記得中央電視臺的那條公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。文明只需要我們從小事做起，從我做起，它體現(xiàn)在我們的舉手投足之間，見了老師一聲“老師好”，見了同學(xué)一個(gè)友好的微笑，打飯時(shí)一個(gè)善意的手勢??這些無不體現(xiàn)著文明的風(fēng)氣。一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。“不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里”文明需要從點(diǎn)滴做起，需要文明每一個(gè)人得共同努力。

“只要文明每個(gè)人都邁出一小步，整個(gè)社會就會邁出一大步?！毙@文明，你我共行，讓我們攜起手來共建校園美好的明天！

第三篇：國旗下獻(xiàn)詞

尊敬的老師們，同學(xué)們： 春風(fēng)徐徐，承載著我們的希望，國旗飄蕩，激起我們奮發(fā)的力量。一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，和著雄壯的國歌，伴著初升的太陽，讓我們傾聽心中的理想。

三月是春風(fēng)和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)。

三月是雷鋒月，雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字，伴隨著一代又一代人成長。助人為樂的精神，感召著一代又一代人的心靈。雷鋒雖然做的都是一些平凡的小事，但這些小事傳遞了真情，傳遞了友愛，感動了他人，感動了世界。我們一定要把助人為樂的雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去。以三月為一個(gè)起點(diǎn)，真誠地去幫助、關(guān)心那些需要幫助的人。

三月是文明禮貌月，我們每一個(gè)同學(xué)，要用自己的實(shí)際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說文明化、做文明事，當(dāng)文明人。讓清新的春風(fēng)洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。

同學(xué)們，春光無限好，行動趁此時(shí)。在這詩情畫意的三月里，讓我們盡情享受大自然的美好，積極地投入到這些有意義的活動中。在活動中受到教育，得到鍛煉，使自己真正成長為一個(gè)有益于社會的人。梁啟超的一篇《少年中國說》激勵(lì)了一代又一代的中國人：“ 少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年雄于地球則國雄于地球。”愿各位堅(jiān)守心靈的一片凈土，讓年輕而有力的心隨著時(shí)代的節(jié)奏跳動，讓真理與美德的花在這片沃土上燦爛開放！

最后祝全體教師工作順利，身體健康；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)有所成！

獻(xiàn)詞人：七年一班

2013.3.4

第四篇：國旗下獻(xiàn)詞

國旗下獻(xiàn)詞：消防安全

各位老師、同學(xué)：

大家好！

為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，將每年的十一月九日定為全國“消防日”，在消防日來臨之際，我們是否應(yīng)該深入了解消防呢？

據(jù)統(tǒng)計(jì)今年全國共發(fā)生火災(zāi)97366起，死亡799人，受傷461人，直接財(cái)產(chǎn)損失9.7億元。

學(xué)生宿舍是一個(gè)集體場所，是一個(gè)人口密度極大的聚居地，任何一場火災(zāi)都可能造成重大后果，帶來無可挽回的財(cái)產(chǎn)損失和人身傷害。所以，為了住宿同學(xué)的生命財(cái)產(chǎn)安全，宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用違章電器、劣質(zhì)電器、非安全電器器具、無3C認(rèn)證產(chǎn)品及其他危害公共安全、不適宜在集體宿舍內(nèi)使用大功率電器設(shè)備。

既然火災(zāi)的危害如此之大，我們更應(yīng)該了解一些火災(zāi)時(shí)的逃生方法。

1.迅速撤離，匍匐前進(jìn)莫站立

在撤離火災(zāi)現(xiàn)場時(shí)，當(dāng)濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時(shí)，不要站立行走，應(yīng)該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。

2.善用通道，莫入電梯走絕路

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，除可以利用樓梯等安全出口外，還可以利用建筑物的陽臺、窗臺、天窗等攀到周圍的安全地點(diǎn)，或沿著落水管、避雷線等建筑結(jié)構(gòu)中凸出物滑下樓。

3.煙火圍困，避險(xiǎn)固守要得法

當(dāng)逃生通道被切斷且短時(shí)間內(nèi)無人救援時(shí)，可采取尋找或創(chuàng)造避難場所、固守待援的辦法。首先應(yīng)關(guān)緊迎火的門窗，打開背火的門窗，用濕毛巾、濕布堵塞門縫或用水浸濕棉被蒙上門窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守待援。

4.跳樓有術(shù)，保命力求不損身

火災(zāi)時(shí)有不少人選擇跳樓逃生。跳樓也要講技巧，跳樓時(shí)應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、軟雨篷、草地等方向跳；如有可能，要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下，以減緩沖擊力。

5.火及己身，就地打滾莫驚跑

火場上當(dāng)自己的衣服著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；能及時(shí)跳進(jìn)水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。

6.身處險(xiǎn)境，自救莫忘救他人

任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，都應(yīng)盡快撥打“119”電話呼救，及時(shí)向消防隊(duì)報(bào)火警。

常言道“只有絕望的人，沒有絕望的處境。”在火災(zāi)中，如果你身處絕境你要冷靜機(jī)智更重要的還要靈活應(yīng)用消防逃生的知識，才能挽救自己拯救他人。

生命對于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。我們是蕓蕓眾生里的人員，既然來到這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想，情懷、品格，盛開成五月如詩如畫的鮮花，在寂寥的人生路途上用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。

第五篇：國旗下獻(xiàn)詞

國旗獻(xiàn)詞:

同一片籃天，同一份心愿

雄壯的國歌，伴你在晨風(fēng)中高高飄揚(yáng)，熱血在我們心中激蕩；

是你，讓我們樹起自信，在世界上把中國人的頭昂起；

是你，給我們力量，戰(zhàn)勝向你犯下罪惡的敵人；

是你，指給我們方向，使用權(quán)們沒有彷徨，沒有悲哀，因?yàn)槟切┚葡聼嵫挠⑿墼谖覀冃闹校?/p>

是你相信歷史不會倒退，你會永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在共和國的上空，因?yàn)橛袩o故的中華兒女，在你的指引下奮勇前進(jìn)；啊，祖國，你歷經(jīng)蒼桑依然屹立于太陽升起的地方，你也將永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。

在東方的地平線上，旭日伴著您冉冉升起，在世界上的領(lǐng)獎臺上兒女晶瑩的目光映射著您的升起；在中國的長城站，南極那潔白的雪，逆襯出了您的鮮紅，那樣的鮮紅，凈化著一代又一代，新中國的青年召喚著我們一向革命前輩學(xué)習(xí)，向烈士們致敬，那鮮紅的心情怎么比擬，此刻，唯有用一腔愛國的激情注目您，長起、升起，永遠(yuǎn)在我們心中的升起。

國旗下獻(xiàn)詞

春風(fēng)徐徐，承載著我們的希望，國旗飄蕩，激起我們奮發(fā)的力量。一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，和著雄壯的國歌，伴著初升的太陽，讓我們傾聽心中的理想。

三月是春風(fēng)和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)。

三月是雷鋒月，雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字，伴隨著一代又一代人成長。助人為樂的精神，感召著一代又一代人的心靈。雷鋒雖然做的都是一些平凡的小事，但這些小事傳遞了真情，傳遞了友愛，感動了他人，感動了世界。我們一定要把助人為樂的雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去。以三月為一個(gè)起點(diǎn)，真誠地去幫助、關(guān)心那些需要幫助的人。

三月是文明禮貌月，我們每一個(gè)同學(xué)，要用自己的實(shí)際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說文明化、做文明事，當(dāng)文明人。讓清新的春風(fēng)洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問候，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。

2009年，兩會的召開，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，追隨著兩會的精神與思想，讓我們用自己的努力為學(xué)院爭光。

2009年，正值國慶60周年之際，60年前，巨龍的震天一吼，讓龍的傳人齊心向前，那么飛速發(fā)展的今天，我們的祖國不正需要我們用努力，用智慧，報(bào)效祖國，為其獻(xiàn)上最誠懇的禮物么？在這個(gè)四季之伊始的春天，讓我們?yōu)榱俗?*親的美好明天而奮斗！

同學(xué)們，春光無限好，行動趁此時(shí)。在這詩情畫意的三月里，讓我們在敬請享受大自然的美好中，積極地投入到這些有意義的活動中來。在活動中受到教育，得到鍛煉，使自己真正成長為一個(gè)有益于社會的人。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，愿各位堅(jiān)守心靈的一片凈土，讓年輕而有力的心隨著時(shí)代的節(jié)奏跳動，讓真理與美德的花在這片沃土上燦爛開放！

國旗下獻(xiàn)詞

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好，我演講的題目是《祖國，您是我們的驕傲》

金秋送爽，瓜果飄香，在這喜迎豐收的美好時(shí)節(jié)，我們偉大的祖國也迎來了自己的第59個(gè)生日。神州大地，一片歡騰，到處洋溢著歡樂祥和的節(jié)日氣氛。人們的臉上都寫滿了自豪。

是啊，只要回頭看看今年發(fā)生的幾件大事，我們每個(gè)炎黃子孫就沒有理由不熱愛我們的祖國，就沒有理由不為我們的祖國感到驕傲。

迎戰(zhàn)暴風(fēng)雪，抗震救災(zāi)，舉辦奧運(yùn)會，神七飛船發(fā)射，每一件事都可歌可泣，每一件事都令世界震驚，每一件事都將載入史冊成為永垂不朽的奇跡。一件件事使我國一次又一次成為世界矚目的焦點(diǎn)。它們不僅展現(xiàn)了我國經(jīng)濟(jì)的騰飛和綜合國力的顯著提高，讓全世界看到了我國改革開放30年來翻天覆地的變化，更向全世界展示了中華民族不畏艱難險(xiǎn)阻，萬眾一心，眾志成城，自強(qiáng)不息，敢于拼搏，勇于創(chuàng)新的偉大精神和英雄氣概。

看到這些可喜的成績，想到這些可貴的精神，我感到無比激動，但也感到了一種強(qiáng)烈的責(zé)任。隨著國家的日益富強(qiáng)和黨的惠民政策的實(shí)施，人民得到了許多實(shí)惠，生活水平有了很大提高。作為學(xué)生，我們也是受益者，學(xué)雜費(fèi)全免，貧困生還有七百多塊錢的生活補(bǔ)貼。我們這些祖國的花朵正沐浴著黨和政府的陽光雨露，正生活在一個(gè)前所未有的美好時(shí)代。但是，我們還有許多同學(xué)卻不懂得珍惜，不愛學(xué)習(xí)，害怕困難，就想整日躺在上一輩人溫暖的懷抱中睡大覺，有一種滿足現(xiàn)狀的豬欄思想。

親愛的同學(xué)們，我們的國家是發(fā)展了，我們的生活是提高了，但我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，我們的祖國還不算富強(qiáng)，人口過多，資源缺乏，綜合國力和人均收入距離發(fā)達(dá)國家還有相當(dāng)遠(yuǎn)的距離，還需要幾代人甚至十幾代人堅(jiān)持不懈地努力。任重道遠(yuǎn)，時(shí)不我待，建設(shè)祖國的重任馬上就要落在我們這一代人的身上了。當(dāng)今世界，競爭異常激烈，國家的發(fā)展迫切需要科技型人才和創(chuàng)新型人才。同學(xué)們，我們?nèi)绻怀迷缱ゾo學(xué)習(xí)，將來有何作為？如果不掌握科學(xué)文化知識，就不僅不能為國效力，還有可能成為國家和社會的負(fù)擔(dān)。

親愛的同學(xué)們，2008年是光輝燦爛的一年，抗震救災(zāi)的偉大勝利，奧運(yùn)賽場的豐碩成績，神州飛船的先進(jìn)科技，激發(fā)了我們的愛國熱情。我們應(yīng)該把握時(shí)機(jī)，將滿腔的愛國熱情投入到努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動中去，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族不畏艱難，自強(qiáng)不息，敢于拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，到知識的大海中去搏擊，迎難而上，學(xué)好文化，發(fā)展能力，掌握本領(lǐng)，為國爭光。

親愛的同學(xué)們，快快行動起來吧，讓我們將滿腔的愛國熱情轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力吧。當(dāng)我們遇到困難，停滯不前，甚至想打退堂鼓的時(shí)候，想一想抗震救災(zāi)中英勇的戰(zhàn)士和頑強(qiáng)的人民吧，想一想奧運(yùn)賽場上奮力拼搏的體育健兒吧，想一想研制飛船時(shí)不斷攻克難關(guān)的科技人員吧，我們還有什么理由逃避呢？

親愛的同學(xué)們，祖國更美好的藍(lán)圖等著我們?nèi)ッ璁?，只要我們不拋棄，不放棄，美好的未來就是屬于我們的?/p>