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      學生對老師的畢業(yè)贈言

      時間:2019-05-14 23:28:07下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《學生對老師的畢業(yè)贈言》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學生對老師的畢業(yè)贈言》。

      第一篇:學生對老師的畢業(yè)贈言

      推薦一份學生給老師的畢業(yè)贈言

      敬愛的老師!我永遠忘不了你的諄諄教誨,忘不了你那慈祥的面龐,忘不了你為我們操心的日日夜夜,忘不了你為我們嘔心瀝血的點點滴滴……愿您永遠美麗年輕!還記得五年級您讓我當衛(wèi)生班委,那天我沒有拖地,我就推卸責任,我和陳雨琪都不想被罵就推辭著。您見我們誰也不肯說實話就發(fā)火了,您說的話我至今還記憶猶新。那是您為我以后著想,讓我懂得該怎樣做人。謝謝您,謝謝您那顆為孩子著想的心。

      老師您教了我們兩年英語,每次你會早早的在黑板上寫下家做,對我們從來是那樣和藹可親。每次總會做好課前準備,在課堂上您是一位出色的老師,在課間您總會解決我們在英語方面的問題。直到現在,我還記得您,質樸的打扮與清風一般。

      老師你只教了我們一年數學,在這六年中您是我最喜歡的老師。課堂上你嚴謹認真,課間您變成了我們的知心好友。您幽默,你善解人意。當我在數學學習方面有問題時您總會挺身而出,為我細心講解。您是我們堅強的后盾,無論何時何地您總是對我們細心關照,真是一位出色的男老師!

      我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。

      認識你是我的歡樂,離開你是我的痛苦。對于即將的離別,支持著我的是對于重逢的期盼。

      與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。

      美麗的夢和美麗的詩一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢,明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!

      第二篇:學生對老師的畢業(yè)贈言

      學生對老師的畢業(yè)贈言 推薦一份學生給老師的畢業(yè)贈言

      敬愛的老師!我永遠忘不了你的諄諄教誨,忘不了你那慈祥的面龐,忘不了你為我們操心的日日夜夜,忘不了你為我們嘔心瀝血的點點滴滴&&愿您永遠美麗年輕!還記得五年級您讓我當衛(wèi)生班委,那天我沒有拖地,我就推卸責任,我和陳雨琪都不想被罵就推辭著。您見我們誰也不肯說實話就發(fā)火了,您說的話我至今還記憶猶新。那是您為我以后著想,讓我懂得該怎樣做人。謝謝您,謝謝您那顆為孩子著想的心。老師您教了我們兩年英語,每次你會早早的在黑板上寫下家做,對我們從來是那樣和藹可親。每次總會做好課前準備,在課堂上您是一位出色的老師,在課間您總會解決我們在英語方面的問題。直到現在,我還記得您,質樸的打扮與清風一般。

      老師你只教了我們一年數學,在這六年中您是我最喜歡的老師。課堂上你嚴謹認真,課間您變成了我們的知心好友。您幽默,你善解人意。當我在數學學習方面有問題時您總會挺身而出,為我細心講解。您是我們堅強的后盾,無論何時何地您總是對我們細心關照,真是一位出色的男老師!我的朋友們,我們要暫時分別了;珍重珍重的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。

      認識你是我的歡樂,離開你是我的痛苦。對于即將的離別,支持著我的是對于重逢的期盼。與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。

      美麗的夢和美麗的詩一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢,明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!

      第三篇:畢業(yè)贈言:老師對學生畢業(yè)贈言

      以下是小編為大家收集的畢業(yè)贈言,僅供參考!

      親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。

      思索,多少次使人感到痛苦,卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧,獲得快樂。

      也許,你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結果;也許,你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許,你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托。只要你不曾失落你不懈的努力,不曾失落

      愿你是風,鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

      愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。

      愿你在這短暫的學習時日里,獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大海。

      在人生的旅途中,望你寫好這“歡樂三部曲”。

      在生活的畫卷中,偶爾抹上一道灰色,并不預示著你的沉淪,重要的是,能在灰色中提取綠色的希望。

      第四篇:學生畢業(yè)老師贈言

      學生畢業(yè)老師贈言

      無論在學習、工作或是生活中,大家都看到過許多畢業(yè)贈言吧,這時就可以寫贈言,用以表達所思所想。那么什么樣的贈言才更具感染力呢?下面是小編為大家整理的學生畢業(yè)老師贈言,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。

      你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚起信念的帆,載著希望的夢幻,駛向遼闊的海洋。

      當精神“渴”了,就聽聽音樂;當精神“餓”了,就讀讀書吧。

      愿我的臨別贈言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

      白雪下覆蓋著的是青枝綠葉,是萬紫千紅,是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!

      愿你是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!

      生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,這就是青春。愿你們以熱情奮發(fā)去向生活回禮!

      愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點,一路跳躍,一路奔騰,勇敢地勇敢地奔向生活的大?!?/p>

      啊,愿你們在飛逝而去的時間波濤上,乘風破浪,駛向成功的彼岸!

      愿你用思索這把金鑰匙,去打開疑竇的大門,闖進創(chuàng)造的殿堂。

      愿你是風,鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

      把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我……老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

      思索,多少次使人感到痛苦,卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧,獲得快樂。

      豎起理想的桅,揚起信仰的帆,把好前進的舵,劃起自強的槳――啟航吧,青春的船!

      人人都擁有一份寶貴的財富,這就是――生命!希望你都能有效地使用它。

      愿云彩艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。

      純真是人生的一種境界。守護純真,就是守住內心最真實的渴望!擁有一顆純真之心,會讓我們簡單灑脫。就像你們當中流行的那句話:“我傻,我快樂;我二,我健康”,如此賣萌雖有些偏頗,但不無純真。最近,我常在校園里看到你們拍畢業(yè)照,月雅湖邊南門廣場圖書館前,你們穿民國裝套?;晟?,戴軍帽,系紅領巾,你們是在回憶純真,體會純真,展示純真。希望你們永遠留住此刻的純真!

      有一道彩虹,不出現在雨后,也不出現在天空,它常出現在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的.導師!

      做人失敗,任何成功都不算真正的成功;做人成功,任何失敗都不算真正的失敗。

      忘不了您和風細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。老師,我終生感激您!

      掉在地上的針,要拾起來,需要低頭彎腰;掛在脖子上的餅子,需要用雙手捧起,才能送到嘴邊;任何成果的獲取,都需要辛勤的付出。

      沒有路的時候,我們踏出了一條路,有許多條路的時候,我們卻遲疑了,該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候,時光已悄悄溜走。不要再遲疑了,選準一條,以一個個堅實的腳印,向成功的終點邁進,邁進!

      一條大河能容納無數溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成,廣泛地吸收知識吧,愿你像高山大河那樣博大精深。

      平靜的湖面,練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流,做一個勇敢的弄潮兒!

      您送我進入一個彩色的天地,您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。

      愿你們駕駛著信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

      第五篇:老師學生畢業(yè)贈言

      你們現在要離開母校了,我沒有什么禮物送給你們,只好送你們一句話吧,老師學生畢業(yè)贈言。

      這句話是:“不要拋棄學問”。以前的功課也許有一大部分是為了這張文憑,不得已而 做的。從今以后,你們可以依自己的心愿去研究了。趁著現在年富力強時候,努力做一種專門的學問。少年是一去不返的,等到精力衰退時,要做學問也來不及了。既為吃飯計,學問絕不會辜負人的。吃飯而不求學問,三年五年之后,你們都要被先進的少年淘汰掉的。到那時再想做點學問來補救,恐怕已晚了。

      有人說:“出去做事之后,生活問題急需解決,哪有功夫去讀書?即使要做學問,既沒有圖書館,也沒有實驗室,哪能做學問?”

      我要對你們說:凡是要等到有了圖書館才讀書的,有了圖書館也不肯讀書;凡是要等到有了實驗室才做研究的,有了實驗室也不肯做研究。你有了決心要解決一個問題,自然會節(jié)衣縮食去買書,自然會想出法子來購置儀器。

      至于時間,更不成問題。達爾文一生多病,不能多做工,每天只能做一小時的工作。你們看他的成績!每天花一小時看十頁有用的書,每年可看三千六百多頁書,三十年讀十一萬頁書。

      諸位,十一萬頁的書可以使你成為一個學者了,范文《老師學生畢業(yè)贈言》。可是,每天看三種小報也得費你一小時的功夫;四圈麻將也得費你一個半小時的光陰??葱竽兀看蚵閷⒛??還是努力做一位學者?全靠你自己選擇!

      易卜生說:“你的最大責任是把你這塊材料鑄成器?!?/p>

      學問便是鑄器的工具。拋棄了學問便是毀了你自己。

      再會了!你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。

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      On Learning English

      Writing Before You Write

      思索,多少次使人感到痛苦,卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧,獲得快樂。

      也許,你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結果;也許,你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許,你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托。只要你不曾失落你不懈的努力,不曾失落

      愿你是風,鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

      愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。

      愿你在這短暫的學習時日里,獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大海。

      在人生的旅途中,望你寫好這“歡樂三部曲”。

      在生活的畫卷中,偶爾抹上一道灰色,并不預示著你的沉淪,重要的是,能在灰色中提取綠色的希望。

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