第一篇：讀《雷鋒故事》有感

讀《雷鋒故事》有感

今天我讀了《雷鋒故事》這本書(shū)。其中有個(gè)故事令我非常感動(dòng)：一次，在火車站，雷鋒遇見(jiàn)一個(gè)老太太，不停的哭，雷鋒上前一問(wèn)，原來(lái)老太太出門(mén)探親，剛到這里，錢(qián)給弄丟了，雷鋒什么也沒(méi)有說(shuō)，把自己身上的錢(qián)都給了這位老太太，匆匆走了。

這個(gè)故事讓我想起了一年前的那件事：一次，在汽車站上，一個(gè)孕婦剛上汽車，發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了，有一個(gè)小伙子把身上僅有的兩塊錢(qián)給了那個(gè)孕婦，自己下車走路去了?？戳诉@兩個(gè)故事，我的心暖了許久。

雷鋒叔叔雖然只度過(guò)了23個(gè)春秋，但他為人民做出了無(wú)限的奉獻(xiàn)。有人說(shuō)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，雷鋒的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。但在一次次的“彭宇案”中，人們的愛(ài)心、同情心已經(jīng)漸漸淡化，最終導(dǎo)致“小悅悅”的悲劇。樂(lè)于助人，并不需要轟轟烈烈，打一個(gè)電話，扶起一個(gè)跌倒的老太太，或者送去醫(yī)院等等，都是舉手之勞，下面就是一個(gè)很好的例子：1月9日上午，錫山東港鎮(zhèn)居民朱建鵬在錫北鎮(zhèn)東湖塘農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí)，突然聽(tīng)到“抓賊”的喊聲，只見(jiàn)一名男子從買(mǎi)菜人群中竄出正往菜場(chǎng)門(mén)口逃跑。朱建鵬立即向該男子逃竄的方向追去。跑出百米后，奮力將其制服并撥打110報(bào)警。這件事與之前的“彭宇案”相比，讓人倍感溫暖。

我們偉大的毛主席說(shuō)過(guò)：做一件好事不難，但做一輩子好事卻是很難。做好事不是一天兩天的事，要堅(jiān)持做，貴在堅(jiān)持。雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去”就像雷鋒叔叔那樣，做一輩子好事，把自己的一生奉獻(xiàn)給人民。

雷鋒，讓我們記住這個(gè)人。雷鋒精神將會(huì)世世相傳，流芳百世。

第二篇：讀雷鋒故事有感

讀雷鋒故事有感

伏契克說(shuō)：“英雄就是這樣一個(gè)人，他在決定性關(guān)頭做了為人類社會(huì)的利益所需要的事?！睕](méi)錯(cuò)，這就是“英雄”。誰(shuí)可以稱之為“英雄”？相信，那個(gè)22歲的士兵的名字會(huì)一直伴隨著我們。

雷鋒，這個(gè)為所有人民服務(wù)的士兵，在22歲時(shí)獻(xiàn)出了他年輕的生命。

雷鋒小時(shí)候7歲便成了孤兒，六叔奶奶收養(yǎng)了他，他只能幫奶奶砍柴，可是當(dāng)?shù)氐牟裆奖挥绣X(qián)人霸占了，不讓窮人砍柴。雷鋒一次到山上砍柴，被地主婆看到了便指著雷鋒破口大罵奪取斧頭，雷鋒哭喊著要搶回斧頭，地主婆卻在雷鋒的左手背上連砍幾刀，鮮血順著手指滴到山路上?1949年紅軍路過(guò)雷鋒家鄉(xiāng)，雷鋒看見(jiàn)紅軍向人們問(wèn)寒問(wèn)暖，不拿人民的一絲一毫、一針一線，便萌生了參軍的愿望。1959年紅軍征軍開(kāi)始了，雷鋒迫切地想?yún)⒓又袊?guó)人民解放軍，但鑒于焦化廠的征兵名額有限，且雷鋒在工地的表現(xiàn)十分突出，領(lǐng)導(dǎo)也舍不得放他走，就不同意他報(bào)名，這可急壞了雷鋒，他跑了幾十里路，來(lái)到遼陽(yáng)市人民武裝部向余政委講起自己的經(jīng)歷，表明他參軍的志愿和決心。政委部經(jīng)過(guò)很多調(diào)查，最后終于讓雷鋒入伍。1962年雷鋒因一根木桿喪生。而在這期間，雷鋒做了許多好事，雖都是小事，可，雷鋒盡自己的力為所有人民服務(wù)了。

曾今雷鋒說(shuō)：“要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的?！边@就是我們口中的“釘子精神”，沒(méi)時(shí)間學(xué)，要擠時(shí)間；沒(méi)時(shí)間做，要擠時(shí)間做。

有想過(guò)要拖延做事，借口是“忙，有事”?？晌覀兒螘r(shí)想過(guò)像雷鋒一般，不管有什么事，一天中要擠時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、做事，是該好好向雷鋒學(xué)習(xí)了不是嗎？在生活中，“釘子”是一個(gè)很小的東西，可在一個(gè)大的物品上面如果少了一個(gè)小的釘子會(huì)如何？這個(gè)東西不能用，并且可能報(bào)廢?！搬斪印彪m小，可一個(gè)“釘子”的作用之大，一般人不敢想象。這也是雷鋒的思想，他為人民的做的每一件事雖小，可滴水也可以成河，小事做了很多，人民也從每一件事中得到了幫助，大家都將感謝他。

雷鋒在那個(gè)時(shí)候幫人們做了許多事，不管是扶老人過(guò)街還是幫大嬸兒拿東西，他都盡心盡力。當(dāng)他說(shuō)出：“我叫解放軍，就住在中國(guó)。”的時(shí)候，我深受感觸。很多人做好事都是為了自己的功利，于是要?jiǎng)e人寫(xiě)表?yè)P(yáng)信、訂做錦旗，可雷鋒呢？他在別人問(wèn)他姓名地址的時(shí)候，不僅不報(bào)姓名，還表明“天下軍民是一家”，這樣的精神，難道不是一直活在我們心靈里的嗎？

雷鋒對(duì)小孩子也很友善。雷鋒學(xué)校里當(dāng)輔導(dǎo)員的時(shí)候，給孩子們講故事，遇見(jiàn)有違反紀(jì)律的孩子便想盡一切辦法，把這些孩子領(lǐng)上正路來(lái)。許多大人排斥那些調(diào)皮的孩子，甚至不管，就因?yàn)樗麄冋{(diào)皮嗎？難道不可以自己動(dòng)一下腦想一下辦法嗎？雷鋒雖然不是老師，可是他會(huì)和孩子們親近、友善地對(duì)話、交流，也正是這樣，才會(huì)有更多的孩子熱愛(ài)、喜歡學(xué)習(xí)，這個(gè)世界的花朵才會(huì)更多。若是所有的大人都不管調(diào)皮的孩子，那么這些孩子便會(huì)更調(diào)皮、更悲觀，認(rèn)為這個(gè)世界索然無(wú)味，調(diào)皮的孩子才是最需要關(guān)心的呀！

許多許多年后的今天，雷鋒叔叔這個(gè)好代表雖然犧牲了，可是他的精神卻一直活在我們心里。做好事，不論貧賤富貴，只有可以幫助人，我們會(huì)盡我們所有的力量去幫助他人。我認(rèn)為這個(gè)世界還有著更多的活雷鋒，他們就在我們身邊。當(dāng)我們遇見(jiàn)有人需要幫助時(shí)，我們會(huì)怎么做？是冷眼旁觀？還是熱心幫助？“釘子精神”也是這樣，什么事不是沒(méi)時(shí)間做，是你沒(méi)有擠時(shí)間做。

雷鋒！你一直活在我們心里！“釘子精神”、“雷鋒精神”永垂不朽。

第三篇：讀雷鋒故事有感

讀雷鋒故事有感

“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！?/p>

這段話出自一個(gè)叫雷鋒的人之口。雷鋒出生于1940年12月18日，1962年8月15日雷鋒叔叔因工殉職。

《雷鋒的故事》這本書(shū)訴說(shuō)的都是一件件很平凡的小事，正是在這些小的不起眼的事情中，體現(xiàn)了人與人之間的真情，雷鋒雖然離開(kāi)我們很多年了，讓我看到雷鋒精神的存在，他永遠(yuǎn)活在我們心中，我是個(gè)小學(xué)生，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，多做好事，成為對(duì)社會(huì)上有用的人。

雷鋒叔叔只活了22歲，但他“一心向黨，一輩子跟黨走?！彼娜鉃槿嗣穹?wù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。他干一行，愛(ài)一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡；他助人為樂(lè)，對(duì)同志對(duì)人民想春天般溫暖。他把“毫不利己，專門(mén)為人”看成人生中最大的幸福與快樂(lè)。別人說(shuō)他是“傻子”可我認(rèn)為他不傻，他奉獻(xiàn)了自己，履行了生命的責(zé)任，他光榮的走了，他一點(diǎn)也不傻。

生命的意義在于承擔(dān)責(zé)任，這句話說(shuō)的不錯(cuò)。親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)攜責(zé)任陪你上路。它會(huì)讓飄零的歲月之葉染上如花的嫣紅；它會(huì)讓衰朽的生命之弦發(fā)出如瑟的絕響。雷鋒叔叔的一生是平凡而又偉大的，他的精神永傳萬(wàn)代，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們！他生前說(shuō)過(guò)：“我要用有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”我們青少年應(yīng)以他為榜樣，學(xué)習(xí)他的“釘子精神”，凡事應(yīng)為他人著想、勤奮學(xué)習(xí)、不畏艱難險(xiǎn)阻努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來(lái)為黨和人民做貢獻(xiàn)。

第四篇：讀雷鋒故事有感

讀雷鋒故事有感

今天，我懷著無(wú)比崇尚的心情讀了《雷鋒》這本書(shū)，書(shū)中對(duì)雷鋒光輝短暫的一生進(jìn)行了深刻的描述 ,使我讀后深有感觸。

通過(guò)讀這本書(shū)，使我了解到雷鋒出生在一戶貧苦農(nóng)民的家里，雷鋒四歲時(shí)，爸爸被國(guó)民黨軍隊(duì)和日本侵略軍拉去當(dāng)挑夫，遭毒打后經(jīng)常吐血，又無(wú)錢(qián)醫(yī)治，不久便去世了，從此家里少了頂梁柱。爸爸去世后的第二年，年僅十二歲的哥哥,因患肺結(jié)核無(wú)錢(qián)醫(yī)治也死去了。就在媽媽悲痛欲絕的時(shí)候，連病帶餓的弟弟也死在了媽媽的懷里。為了生計(jì)，媽媽去給唐四滾子家去做女工，受盡了欺辱卻無(wú)處申訴。一連串的打擊使她的精神崩潰了。深秋的一天，走投無(wú)路的媽媽打發(fā)雷鋒到隔壁本家六叔家玩，她卻懸梁自盡了。雷鋒成了孤兒，小小年紀(jì)就上山砍柴，換一些錢(qián)來(lái)補(bǔ)貼生活。一天，一個(gè)地主婆硬說(shuō)雷鋒砍了她家的柴，奪過(guò)砍柴刀在雷鋒得手背上砍了三刀。雷鋒憤怒的喊道：“總有一天我要報(bào)仇！”

雷鋒的家鄉(xiāng)解放了。在他幼小的心靈里播下了革命的種子。分配工作時(shí)，雷鋒被分到化工廠的洗煤車間。作為團(tuán)支部的宣傳委員，他還編快報(bào)，寫(xiě)墻報(bào)，進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)。他無(wú)論走到哪里都像一團(tuán)火。雷鋒參加鞍鋼工作一年多來(lái)，三次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者，五次被評(píng)為先進(jìn)紅旗手，十八次被評(píng)為標(biāo)兵，并榮獲青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子稱號(hào)。面對(duì)一系列榮譽(yù)，雷鋒在日記上寫(xiě)道：“一滴水只有放進(jìn)大海才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量?！?當(dāng)兵后，在革命大家庭里，雷鋒感到渾身有使不完得勁，公差勤務(wù)，打掃衛(wèi)生樣樣搶著干。他還以自己的行動(dòng)影響大家保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。雷鋒說(shuō)：“我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人?！焙髞?lái)他因公傷而殉職。1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！?990年2月21日，江澤民總書(shū)記為雷鋒同志題詞:“學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神?！?/p>

通過(guò)這個(gè)故事，使我久久難以入睡，在我腦海中始終浮現(xiàn)出雷鋒叔叔。由此我想到：我們當(dāng)代的小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔這種為人民服務(wù)、時(shí)刻想著人民的大公無(wú)私的精神，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。

姓名：盛開(kāi) 學(xué)校：贛榆縣金山小學(xué) 輔導(dǎo)教師：韋余芹

第五篇：讀雷鋒故事有感

讀《雷鋒故事》有感

我讀過(guò)《雷鋒的故事》后，雷鋒叔叔的事跡讓我受到了很大啟發(fā)。雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，他所做過(guò)的每一件事情都是平凡的，然而正是這無(wú)數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個(gè)個(gè)清晰地刻在人們的心中。

他出生在1940年一個(gè)貧苦的家庭,不到7歲就成了孤兒。吃不飽，穿不暖，在苦難中受盡了折磨。解放后，他在黨的關(guān)懷下成長(zhǎng)。是黨把他培養(yǎng)成一位英雄，他把自己的青春奉獻(xiàn)給了人民。他在日記中曾寫(xiě)到：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去……”他口是這樣說(shuō)，也是這樣做.他經(jīng)常利用節(jié)假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車。發(fā)大水了，雷鋒叔叔背著小同學(xué)過(guò)河；雨夜送大娘回家；給災(zāi)區(qū)寄錢(qián)……

我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從小事做起，不計(jì)較個(gè)人得失，全心全意為班級(jí)，為學(xué)校服務(wù)。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了向雷峰叔叔一樣在平凡的崗位上，多為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，多為人民作貢獻(xiàn)。雷鋒雖然離開(kāi)了我們，可是他助人為樂(lè)的精神永遠(yuǎn)活在我們心中。