第一篇：師范生實(shí)習(xí)任務(wù)

在這三個月的實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，不因?yàn)閭€人問題耽誤上課，積極參與聽課、評課，做好聽課筆記，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，認(rèn)真的向自己的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，聽取老師們對我的評價和建議。認(rèn)真的聽好老師上的每一堂課，吸取老師寶貴的教學(xué)方法。聽課時，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。在備課方面，我首先通過科任老師和自己的觀察了解了學(xué)生的基礎(chǔ)水平和聽課習(xí)慣，了解一節(jié)課允許講解的范圍，然后認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫好教案，在不是很自信的章節(jié)中，力爭把教案詳細(xì)到老師的每一句話和學(xué)生可能的每一種反應(yīng)，以及老師要怎樣應(yīng)對這種反應(yīng)。在課件上真正做到簡潔清晰。在備課期間，每一樣都緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況反復(fù)修改，然后將課件和教案交給老師修改完善，并在交予指導(dǎo)老師審閱后進(jìn)行試講。認(rèn)真，充分準(zhǔn)備每一堂課，聽取老師的建議和教導(dǎo)。認(rèn)真，仔細(xì)批改學(xué)生每天的作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。幫助作業(yè)中錯誤較多的學(xué)生進(jìn)行個別講解，盡全力做好一名有責(zé)任心的實(shí)習(xí)老師。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上存在的問題進(jìn)行耐心的教導(dǎo)。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生。加強(qiáng)與學(xué)生之間的交流和了解，盡量融入到學(xué)生中去，和學(xué)生成為朋友。及時填寫實(shí)習(xí)手冊。最后，在實(shí)習(xí)過程中，我一定會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己，提升自己專業(yè)素質(zhì)，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)，爭取成為一名真正合格的人民教師。

第二篇：實(shí)習(xí)師范生

201131010316王虹丹

見習(xí)心得

在過去的一周里，系領(lǐng)導(dǎo)為我們合理的安排了見習(xí)計劃，我們每個人都抱著學(xué)習(xí)實(shí)踐知識掌握基礎(chǔ)本領(lǐng)的心態(tài)，十分配合的完成了每項(xiàng)任務(wù)，并因此有了些感悟。

方勇老師在給我做完簡短的動員大會后，就開始了見習(xí)活動的第一項(xiàng)——粉筆字訓(xùn)練，雖然在大一大二期間我們有過小黑板的訓(xùn)練，但時隔一年拿起粉筆還是有有些生澀。我們的指導(dǎo)教師是戴春雷老師。戴老師請來了他的父親，一位從事三十余年中小學(xué)教育的老教師。老先生為我們每個人親切的指導(dǎo)了粉筆字的書寫，真的收獲頗豐，也為老先生的敬業(yè)精神所折服。最后一天的粉筆字訓(xùn)練戴老師送給我們一句話“鳥隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品自高”，短短三天的粉筆字訓(xùn)練不僅在書寫上得到提高，我們的精神層面得到了提高。

在示范觀摩課上，我的主要任務(wù)是聽課，聽各個學(xué)校的特級教師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對自如，他通過講述他身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語言，但課堂氣氛依然活躍。印象最深刻的就是《赤壁賦》，雖然這位老師沒有新穎獨(dú)特的教學(xué)方式，但是認(rèn)真的態(tài)度和翩翩的風(fēng)度深深地折服了。正所謂，要想給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水。

聽課是見習(xí)最主要的活動之一，聽課是一種最直接、最具體、最經(jīng)常也是最有效的提高教師技能的方法和手段。要想聽課真正學(xué)點(diǎn)東西，就必須做一個聽課的有心人。要有心，聽課就要做點(diǎn)準(zhǔn)備工作。打算聽誰的課，應(yīng)該事先了解他教什么內(nèi)容，把課本找來預(yù)習(xí)一下，看看課文寫的是什么，是怎樣寫的，有沒有難點(diǎn)、疑點(diǎn)，同時自己設(shè)想一下，假如讓我教這樣的課文，準(zhǔn)備怎樣去教，以便聽課時有個對比。如果聽課不做準(zhǔn)備，匆忙走進(jìn)教室，懵立懵懂地聽，不理解教學(xué)者的意圖，不熟悉教材，就不會有較大的收獲。

在課堂上不僅要聽，還要看，要仔細(xì)捕捉講課者的語言和表情，記下他每個教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法。既要看教，又要看學(xué)，二者兼顧?？唇處熓侨绾螌χ攸c(diǎn)的處理，難點(diǎn)的突破，教學(xué)法的設(shè)計，教學(xué)基本功的展示?？磳W(xué)生的學(xué)，要看學(xué)生的課堂表現(xiàn)，看學(xué)習(xí)參與的情緒，學(xué)習(xí)的習(xí)慣。但也不一定非要面面俱到地注釋課堂上的每個方面。根據(jù)授課者的特點(diǎn)和習(xí)慣培養(yǎng)做跟蹤式的動態(tài)分析，聽課應(yīng)詳盡記錄課堂的教學(xué)過程，也記下自己的主觀感受和零星評析。一是積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，更有利于靈活應(yīng)用到自己未來的工作中

在聽完其他教師的講課后，最好自己能思考一下，在分析總結(jié)他人課時要注意比較，研究，取長補(bǔ)短。每個教師在長期的教學(xué)活動中都可能形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，不同的教師會有不同的教法。聽課的老師就要善于進(jìn)行比較，研究、準(zhǔn)確地評價各種教學(xué)方法的長處和短處，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，吸收他人有益經(jīng)驗(yàn)，提高自己。此次見習(xí)我充分抓住了這一點(diǎn)，摸清各位老師的教學(xué)風(fēng)格及學(xué)生的聽課習(xí)慣，才使得我后來的講課與學(xué)生們無障礙的交流和活躍的課堂氣氛。課堂教學(xué)作為一名教師，上好課是基本要求。在見習(xí)前也有過類似于教學(xué)的經(jīng)歷，但大都是初、高中生。真正來教小學(xué)生還是第一次，所以既興奮又緊張?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，只有真正參與到教學(xué)實(shí)踐才是一名教師迅速成長的途徑。從這次

201131010316王虹丹

真槍實(shí)彈的練習(xí)中，我現(xiàn)在的水平還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，思考問題也不是很全面的，要使學(xué)生能快樂的學(xué)習(xí)，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)，課前準(zhǔn)備一定要充分。往往要上新課時，我將會提前五天開始備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)問題。盡管如此，我還是覺得準(zhǔn)備時間不夠，總會留下一些遺憾，而指導(dǎo)老師上課準(zhǔn)備的時間往往只要一天或是兩天就能把課備好，上課時駕馭課堂的能力也比我們實(shí)習(xí)生要熟練，引入例子更是信手拈來。因此，要想把所學(xué)的東西切實(shí)的、合理的運(yùn)用起來，就必須付諸于實(shí)踐，因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這當(dāng)中我看到自己的不足，下決心要去完善自己的知識體系，多關(guān)注實(shí)際生活，注意把教學(xué)與學(xué)生的生活實(shí)際緊密相連，從而能更好的開展教學(xué)工作。

在聽課過程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽課的過程，是積累經(jīng)驗(yàn)的過程。在了解教學(xué)流程的同時，也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。這次見習(xí)體驗(yàn)使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢驗(yàn)。作為一名語文老師，基礎(chǔ)知識要扎實(shí)，知識面要寬廣，并將他們靈活的運(yùn)用滲透于教學(xué)之中。無論是哪一個角色，我深深體會到了教學(xué)相長的道理，其實(shí)，學(xué)生也是我的老師，我們一起成長成熟。

我認(rèn)為教育見習(xí)不只是傳統(tǒng)意義上的一個教學(xué)環(huán)節(jié)，更是師范生整個在校期間都要不間斷地進(jìn)行的最為完善的教學(xué)過程，通過見習(xí)、實(shí)習(xí)培養(yǎng)各項(xiàng)實(shí)踐能力，提高專業(yè)素質(zhì)，已達(dá)到夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、提高實(shí)踐能力之功效。

以上就是自己對這一星期的見習(xí)生活所做的總結(jié)。除了上述幾個方面的收獲外，我還體驗(yàn)到了人生中的其它方方面面。這一次的見習(xí)是我人生當(dāng)中最有紀(jì)念價值的階段之一。也許在見習(xí)之初我并沒有意識到它會給我?guī)磉@么深的感悟，見習(xí)不僅教會了我語文教學(xué)方面的知識，更重要的是它讓我學(xué)會了生活中的點(diǎn)滴感動。這一星期中的所得，無論自己將來從事何種職業(yè)，都將使我終身受益！十年樹木，百年樹人。見習(xí)生活雖然結(jié)束了，但我的教師生涯才剛剛開始，知識是無止境的，我會時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。

第三篇：實(shí)習(xí)任務(wù)

一、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，通過畢業(yè)實(shí)習(xí)可以使學(xué)生獲得與本專業(yè)有關(guān)的生產(chǎn)實(shí)際和組織管理知識技能，更好地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合；通過畢業(yè)實(shí)習(xí)可以使學(xué)生進(jìn)一步了解社會，進(jìn)一步加深對財務(wù)會計理論知識的理解，更好地理解會計的性質(zhì)與特點(diǎn)，明確會計工作在經(jīng)濟(jì)活動中的重要地位，了解會計工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理會計業(yè)務(wù)的能力和技巧；通過畢業(yè)實(shí)習(xí)還可以使學(xué)生增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力，盡快適應(yīng)畢業(yè)后會計工作的需要。

二、實(shí)習(xí)要求

（一）總體要求

學(xué)生通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，了解行業(yè)的特點(diǎn)，企業(yè)在該行業(yè)中所處的位置以及經(jīng)營狀況，了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)，企業(yè)的規(guī)章制度以及企業(yè)的主要業(yè)務(wù)流程。通過考察和實(shí)際操作，能夠熟悉企業(yè)的業(yè)務(wù)流程、工作程序，理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)校所學(xué)知識應(yīng)用到工作中去，切實(shí)提高自己的業(yè)務(wù)工作能力和職業(yè)道德修養(yǎng)。

（二）具體要求

1、學(xué)生按實(shí)習(xí)大綱的要求，理論聯(lián)系實(shí)際，嚴(yán)肅認(rèn)真地參加和完成實(shí)習(xí)任務(wù)并注意培養(yǎng)自己的能力，記好實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)結(jié)束后提交實(shí)習(xí)報告和單位實(shí)習(xí)鑒定書。實(shí)習(xí)期間按規(guī)定時間返校匯報、交流、學(xué)習(xí)。

2、虛心向?qū)嵙?xí)單位的財會人員學(xué)習(xí)，不恥下問。

3、遵紀(jì)守法，遵守國家法律己實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準(zhǔn)擅自離開實(shí)習(xí)的點(diǎn)，不準(zhǔn)無辜曠課礦工，遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧事，打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定處理。

5、實(shí)習(xí)期間，注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛護(hù)公物，同時與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。

6、實(shí)習(xí)時間主動、經(jīng)常地與論文指導(dǎo)老師聯(lián)系，及時反映實(shí)習(xí)的有關(guān)情況。將實(shí)習(xí)單位與實(shí)習(xí)回執(zhí)、考勤記錄、教師巡回指導(dǎo)檢查、實(shí)習(xí)鑒定等認(rèn)真整理準(zhǔn)備，及時交給指導(dǎo)老師。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

了解財務(wù)會計崗位的設(shè)置

2、憑證填制

3、日記帳、明細(xì)帳、總帳的登記

4、會計報表的編制

5、貨幣資金管理與出納賬的登記

6、報銷流程

7、會計電算化操作

8、負(fù)責(zé)編制公司會計憑證，審核、裝訂及保管各類會計憑證，登記及保管各類賬簿。

9、按月編制會計報表（資產(chǎn)負(fù)債表、損益表等），并進(jìn)行分析匯總，報公司領(lǐng)導(dǎo)備案決策。

10、負(fù)責(zé)監(jiān)督公司財務(wù)運(yùn)作情況，及時與出納核對現(xiàn)金、應(yīng)收（付）款憑證、應(yīng)收（付）票據(jù)，做到賬款、11、票據(jù)數(shù)目清楚。

(1)原始憑證的核簽；(2)記賬憑證的編制；(3)會計簿記的登記；(4)會計報告的編制、分析與解釋；(5)會計用于企業(yè)管理各種事項(xiàng)的辦理；(6)內(nèi)部的審核；(7)會計檔案的整理保管；

(8)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會計事項(xiàng)。各項(xiàng)會計業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務(wù)。

第四篇：實(shí)習(xí)任務(wù)

一、實(shí)習(xí)方面：1、2、3、4、實(shí)習(xí)周記四篇 畢業(yè)生實(shí)習(xí)鑒定表6月份上交，要蓋單位印章 畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)，要蓋章，3000字 群共享上《仰恩大學(xué)2011屆畢業(yè)生就業(yè)證明函.doc》要記得打印下來，學(xué)校要求蓋實(shí)習(xí)單位的章！到時候要交的，記跟周圍的同學(xué)提醒下！

5、仰恩大學(xué)主頁《仰恩大學(xué)2011屆本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)方案》（大家也可以上主頁自己看，畢業(yè)實(shí)習(xí)的工作安排摘要：

（一）畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生于第八學(xué)期（2011年2月14日）前（前往學(xué)校共建實(shí)習(xí)基地的，按共建實(shí)習(xí)單位要求日期）進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，并在三天內(nèi)向本人的校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師匯報具體實(shí)習(xí)單位名稱、單位地址、單位聯(lián)系電話、實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人姓名與聯(lián)系方式等信息。各校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)在一周內(nèi)將上述學(xué)生實(shí)習(xí)信息報院系匯總備案。

以上五點(diǎn)是必要的請打家完成。

二、就業(yè)協(xié)議書方面

1、報到證、畢業(yè)證、學(xué)位證一起領(lǐng)了，再簽就業(yè)協(xié)議，報到證的使用期限是一個月（7月-8月），否則要去戶口所在地的人事局存檔。報到證即使公司沒有收，也要保管好，不要丟了否則后面用到會很麻煩的。

2、實(shí)習(xí)時不簽訂就業(yè)協(xié)議書。

3、就業(yè)協(xié)議違反罰款一般為2000，特殊情況不超過50004、就業(yè)協(xié)議書有三個地方要蓋章，其中一個要蓋章的是主管部門。注意非公企業(yè)的主管部門是當(dāng)?shù)氐娜耸戮?/p>

5、就業(yè)協(xié)議書條款里有個增補(bǔ)欄（在背面），如果企業(yè)沒有填寫任何信息，不要與之簽約。增補(bǔ)欄一般都要有講明工資、三保一金、五保一金之類的條件，一定要與企業(yè)協(xié)定好，放空白了想等后面再來寫，那時怎么寫都是隨企業(yè)的。

6、補(bǔ)辦就業(yè)協(xié)議書需開解除關(guān)系證明。需繳納違約金（2000-5000）

三、畢業(yè)、答辯方面的1、論文初稿要在本學(xué)期完成，論文答辯以往每個人都要準(zhǔn)備，具體到時候會再通知（要論文指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，如果號碼有變的，記得告知班主任和論文指導(dǎo)老師）

2、掛科、處分、重修等會影響畢業(yè)證、學(xué)位證，請這類同學(xué)在離校前處理好。

3、就業(yè)或社會實(shí)踐時要注意防騙，多思考，注意人身等安全。抵押物品之類的，請留意小心。

如果有不清楚或不明的事項(xiàng)，可咨詢仰恩大學(xué)就業(yè)辦。

辦公室號碼：0595-22099041（吳老師、林老師）

新的一年，新的開始，祝大家一切順利！

第五篇：實(shí)習(xí)任務(wù)

《安全科技概論》期末論文要求

論文題目要求：要求以生產(chǎn)安全為主題，結(jié)合我們上課內(nèi)容（總論、安全科學(xué)原理，安全法規(guī)，安全人機(jī)，職業(yè)安全與健康，突發(fā)事件現(xiàn)場應(yīng)急處理、電器安全、煤礦安全、水害防治、安全經(jīng)濟(jì)、安全文化，人工心肺復(fù)蘇實(shí)驗(yàn)等）選擇論文內(nèi)容，題目自擬，即可以以任何一個與課程內(nèi)容有關(guān)的感興趣的生產(chǎn)安全問題為論文題目。

得分標(biāo)準(zhǔn)：

1）選題切合實(shí)際。10分

2）查閱資料范圍較廣。20分

3）能將所查閱資料轉(zhuǎn)化為自己的東西，為已所利用寫出自己的論文。50分

4）結(jié)構(gòu)完整合理。20分

封面用《課程總結(jié)》的封面，注意留出老師評語處。

附論文格式：

《××××》

（小二號宋體加黑居中）

姓名，學(xué)號，院系班級

（小四，仿宋體加黑居中）

摘要：（五號宋體加黑）100-150字（五號宋體）

關(guān)鍵詞：（五號宋體加黑）2-3個（五號宋體）

正文：3000字左右（小四宋體，行距20磅）

參考文獻(xiàn)：（小四宋體，行距20磅）

[1] 張?.安全科技概論.北京：中國勞動保障出版社，1998

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