第一篇：2012屆紅旗小學(xué)畢業(yè)典禮程序

2012屆紅旗小學(xué)畢業(yè)典禮程序 時間:2012年6月29日上午

地點:操場

參加人員:校領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人，六年級任課教師、家長代表、全體學(xué)生 主持:郭徐辰潛

一、宣布畢業(yè)典禮開始

六年前的今天，我們個個滿臉稚氣，帶著對知識的渴求踏入小學(xué)校園，成了一名活潑，可愛的小學(xué)生；六年后的今天，2012年6月，我們個個已是英俊少年。我們將要離開小學(xué)階段的生活和學(xué)習(xí)，踏入中學(xué)校園，翻開人生嶄新的一頁。

六年的寒窗換回了現(xiàn)在的累累碩果。今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行2012屆小學(xué)生畢業(yè)典禮，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體教師，向2012屆的所有同學(xué)表示熱烈祝賀！向辛勤耕耘的班主任、任課教師、畢業(yè)生家長和全體畢業(yè)生表示感謝。

此時此刻，我想每位同學(xué)心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個集體的解散而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著我們六年小學(xué)生活結(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開始。

二、宣布畢業(yè)決定，頒發(fā)畢業(yè)證書。（每班一個代表領(lǐng)?。▽O校長）

三、學(xué)生代表講話

四、家長代表講話

五、教師代表講話

六、葛校長畢業(yè)贈言:

七、短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了我們學(xué)校。在此我們把熱烈的掌聲再次獻(xiàn)給母校，祝福母校校越來越輝煌！2012屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束！祝每一位同學(xué)前程輝煌！

音樂《送別曲》

序曲

親愛們，今天是一個特別的日子。六年級的大同學(xué)在我們共同的家園里奮斗了六個年頭，即將離開我們的母校，有多少美好的回憶在此時回想起，有多少知心的話兒要留下。

自己的活動我們自己做主，掌聲請出我們的小主持！

送別典禮

A、親愛的同學(xué)們，六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們迎來了畢業(yè)的時刻。

B、分別是一首詩，是一首眷戀的詩，訴不盡對陸小母校的懷念，訴不盡對母校的感恩情。

A、六年里，我們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花，六年里，我們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。

B、感恩老師的照顧和關(guān)懷，感恩老師的幫助和提醒。

親愛的老師們，在今天這個分別的時刻，在這個充滿希望的舞臺上，美妙的詞句表達(dá)不了對老師的贊美。

A、難忘老師如水的深情；難忘老師真情的教誨；今天，讓我們一起走進(jìn)曾經(jīng)的美好時光。

B、有一個人，永遠(yuǎn)溫暖我們的心房，那就是我們可親的班主任老師，事無俱細(xì)，安排得井井有條；

A、有一個人，像我們的大哥哥大姐姐，像我們的大朋友，引領(lǐng)我們走向?qū)W習(xí)的高山之顛。

請你猜猜他（她）是誰？

送別曲又起

您是一個和藹可親、樸實勤懇的 班主任 老師。對待您所摯愛的工作總是盡心盡責(zé)。許多時間，您都是和我們相處在一起，一起學(xué)習(xí)，一起鉆研。關(guān)心著我們的冷暖，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的成長。教室就是您的T型舞臺。粉筆是您為我們服務(wù)的最簡單的工具。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣，我們每一點一滴的進(jìn)步都離不開您的默默奉獻(xiàn)。她就是我們六（5）班的班主 任張儀芬 老師。

她將自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在同學(xué)們的心目中，她是我們的知心朋友，她能及時安撫我們的心靈。每一次失落時的促膝談心，每一次病痛時的悉心關(guān)懷，每一次“顛倒”時的真誠教誨；讓我們的心底充滿了溫暖。

在外地讀高中的兒子 常常嗔怪 老師媽媽，“你對學(xué)生的關(guān)心都勝過我了！”她就是這樣盡心盡力對待學(xué)生，哪怕是忽視了自己的孩子。

海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。敬 祝 老師康樂如意，永遠(yuǎn)陽光！掌聲有請 黃獻(xiàn)萍 老師！

他是一位年輕的教師，他是全校唯一的男班主任，他每天對學(xué)生總是笑盈盈的，讓我們沐浴大哥哥的陽光和愛意。雖不是經(jīng)驗豐富，對我們卻赤誠關(guān)懷，雖是人高馬大，但卻是心思細(xì)膩。每一個午后，他和我們一起走進(jìn)經(jīng)典，讓我們品味閱讀的無限歡愉；想起每一次去路上值日，他總是先準(zhǔn)備好班里的乘車表。他的幽默、他的細(xì)心，他的教誨，讓我們受益匪淺。

猜一猜，他是誰！

她，臉上總是帶著笑容，她的微笑好象藏著春天似的，使人感覺格外暖。她是一位平平凡凡的老師，卻有著不平凡的奉獻(xiàn)。和藹可親的她，既是一位慈母，又是一位嚴(yán)師。多少次，上門家訪，多少次與家長及時溝通。哪怕是一個微小的失誤，也不讓它從眼皮底下溜過；讓每一朵帶刺的花開得艷麗！老師沒有說但我們卻有真切的感受。難忘她對班里落后同學(xué)苦口婆心的諄諄教導(dǎo)，難忘她對每一位同學(xué)的開導(dǎo)啟迪，她似一盞明燈，點亮我們的心靈。

她就是我們六二班的 班主任 老師——

六（1）班班主任 老師：她是一位年輕而富有才 華的女 老師，在她的悉心教導(dǎo)下，我們度過了充實而又精彩的六年級學(xué)習(xí)生活。，年輕的她有自己獨特的教學(xué)方式，每堂課上她用甜甜的嗓音引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，在她的課堂上，我們暢所欲言。面對犯錯的學(xué)生，她和顏悅色，這樣的效果往往比大發(fā)雷霆要好得多。她用青春譜寫著對教育事業(yè)的熱愛。

雖然風(fēng)吻過，霜撫過，雨潤過，但是她仍用辛勤的汗水澆灌著希望的種苗。親愛的 費 老師，感謝您的教育之恩，愿您桃李滿天下！

贈送小禮物：

今天，我們要舉行特殊的頒獎，我們要給辛勤的 班主任 老師送上我們的一份心意！敬愛的老師，小小禮物，不成敬意，這代表了我們對老師您的深情！

換音樂：學(xué)生代表兩人準(zhǔn)備鮮花、掌聲、禮品

A、[防曬霜]親愛的費老師，送你一盒[防曬霜]，一路走來，常見老師您打著一頂遮陽傘，我們想，擦上防曬霜，心情更涼快！

B、[毛巾]（親愛的老師，送你一塊毛巾，天氣炎熱，擦一擦汗，這里記錄了我們六班同學(xué)的溫馨和愛意）！

C、送您一把剔須刀，愿您（每一天神清氣爽，做永遠(yuǎn)的陽光老師，給我們整個春天）

D、采訪其中一位 班主任 老師：（費凱）歡送老師

親愛的老師，面對鮮花和掌聲，面對即將離開母校的畢業(yè)生，此時此刻，你有哪些知心話想告訴同學(xué)呢？

就要離開母校，臨別應(yīng)對詩句：

考一考你：畢業(yè)了，學(xué)習(xí)水準(zhǔn)如何？

送別詩對一對：

A、請君試問東流水，別意與之誰短長！

B、但愿人常久，千里共嬋娟！

C、又送王孫去，凄凄滿別情！

D、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

你可曾記得贊頌辛勤耕耘者的詩句：

A、學(xué)而不厭，誨人不倦

B、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

C、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜！

D、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！

主持齊說：

最美校園景，最深眷戀情，誰言寸草心，報得恩師情？把我們所有的深情送給母校、老師！讓我們一起懷著赤誠之心表達(dá)對母校的聲聲祝福和深深的眷念！

愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂每一天！

祝我們親愛的母校“百尺竿頭，更進(jìn)一層”！

齊：千言萬語并作一句話： 陸橋?qū)嶒灒覀冃闹械目鞓芳覉@，我們永遠(yuǎn)愛你！

不客氣

第二篇：小學(xué)畢業(yè)典禮程序

小學(xué)畢業(yè)典禮程序

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、親愛的同學(xué)們：

大家好！六月的陽光燦爛輝煌，六月的鮮花絢麗多姿，六月的校園激情如歌，六月的校園碩果累累，在2011屆高考傳喜訊的日子里，我們xx小學(xué)的畢業(yè)班師生與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長相聚在xx這個大家庭，舉行2011屆小學(xué)畢業(yè)典禮。我向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀，向為了同學(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！我宣布xx小學(xué)2011屆小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！

升中華人民共和國國旗，奏唱中華人民共和國國歌，全體敬禮。

小學(xué)的學(xué)習(xí)時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。孩子們，還記得嗎？，我們每一次的春秋游？每年的“六一”兒童節(jié)、合唱詩朗誦比賽？你們綻開的一張張可愛的笑臉，還在老師的記憶中；還記得嗎，運動場上你們拼搏的身影，讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)，你們?nèi)〉抿溔顺煽??學(xué)校見證了你們的成長與歡樂，幸福與喜悅。

1、下面請聽詩朗誦：《再見了，母校！》

短短的幾年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。同學(xué)們，你們六年的學(xué)習(xí)，六年的探索，成長了自我，也成長了學(xué)校。正向你們說的，老師在一摞摞厚厚的作業(yè)，一張張習(xí)題和試卷；一堂堂啟迪我們智慧的講課，一次次對你的尊尊教導(dǎo)中慢慢變老。但是老師是幸福的。你們就要畢業(yè)了，老師有許多許話想說。

2、下面請六年一班班主任老師講話。

讓我們把最美的鮮花先給我們最辛苦的班主任老師，孩子們，此時此刻，你們一定有許多話要和大家說，今天當(dāng)著全校師生和家長的面，把你們六年來想說的話大聲的說出來。

3、學(xué)生畢業(yè)感言

3、在你們成長的過程中，還有一個人我們不能忘記，那就是我們的父母，下面請畢業(yè)生代表xxx家長講話。

4、孩子們，兩千多個日夜在不經(jīng)意間悄悄的溜走，留給我們的是無盡的回憶。在校的弟弟妹妹們也有許多祝福的話要送給你們，下面請一年一班張諾怡小朋友代表所有在校學(xué)生發(fā)言。

5、下面請學(xué)校孫書記講話

親愛的畢業(yè)生朋友們，帶著同學(xué)的祝福，帶著老師的叮嚀，帶著家長的希望，帶著學(xué)校的囑托，你們將邁向中學(xué)，邁向新的人生里程。記住，母校和老師會像母親一樣惦記著你們，永遠(yuǎn)為你們祝福。

記住，學(xué)校的每一位老師都在看著你們，希望你們進(jìn)步，祝福你們成才。今天，你們以是xx小學(xué)的學(xué)生而榮，明天，當(dāng)你們成為社會棟梁之時，xx小學(xué)會因曾擁有你們而無比驕傲！在此畢業(yè)之際，愿同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)中更加腳踏實地，取得更優(yōu)異的成績！母校的老師們期待著六年后你們高考的捷報頻傳！

第三篇：小學(xué)XX屆畢業(yè)典禮講話稿

小學(xué)XX屆畢業(yè)典禮講話稿

尊敬的家長朋友們、親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！

時光荏苒，歲月如梭，又到畢業(yè)季！XX級，XX屆的573名同學(xué)完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，今天就要畢業(yè)了！我代表學(xué)校和全體老師向同學(xué)們表示熱烈祝賀！向畢業(yè)生的家長們表示崇高的敬意！六年的陪伴十分不易。同時感謝你們長期以來對培新小學(xué)的關(guān)心和支持!向辛勤的畢業(yè)班老師和為孩子們付出過辛勞的老師、師傅們表示崇高的敬意!感謝你們無私地奉獻(xiàn)!

六年的小學(xué)階段是我國最長的學(xué)段，跨度最長，變化最大，同學(xué)們從懵懂的兒童成長為青蔥少年，個子長高了，塊頭變大了，儼然成了“小大人”。六年的時光在時間的長河里只是一瞬，在培新小學(xué)的歷史上則又增添了新的一頁。

如今，“安康培新”已經(jīng)成為一個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?，它蘊含著從1929年至今87年豐厚的歷史，87年來，從這里走出了數(shù)以萬計一代代培新學(xué)子，把“培新小學(xué)”帶到了世界各地，為人類社會的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。而培新小學(xué)從XX年9月1日到今天的歷史是由各位同學(xué)和你們的家長和老師一起締造的，我們都是培新小學(xué)這段歷史的締造者和見證者。同學(xué)們來到培新小學(xué)的時候，正值培德樓開始建設(shè)，校園的一部分成了建筑工地，你們被迫在更小的校園里上課、嬉戲玩耍，你們也為學(xué)校的建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。

在這六年里，在這個不大的校園里，同學(xué)們快樂地學(xué)習(xí)、生活，你們和同學(xué)、老師朝夕相處，建立了深厚的情誼。六年里，校園處處留下了你們的身影和歡聲笑語。教室里，你們在老師的帶領(lǐng)下和同學(xué)一起暢游在知識的海洋，為生命之旅打下堅實基礎(chǔ)。教室、樓道、主席臺、會議室、報告廳、大小操場、活動空間都是你們的舞臺。一個個活動，一個個節(jié)日，為你們創(chuàng)造了鍛煉的機(jī)會和展示的平臺。一個個紀(jì)錄，一項項榮譽(yù)，是你們成長道路上的里程碑，是送給自己和母校最好的禮物。你們還走出校園，走進(jìn)社會，走進(jìn)大自然，把你們的愛心送給福利院的老人和孤兒，送到山區(qū)學(xué)校小同學(xué)的心里。用你們的雙手擦去母親河身邊的污漬，為荒山栽下一棵棵希望。你們還走進(jìn)烈士陵園、水電廠、氣象臺、城市規(guī)劃展覽館，接受革命傳統(tǒng)教育、學(xué)習(xí)科學(xué)知識、了解地方文化。參加各種征文、演講、表演、競賽活動，展示培新小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，獲得一個又一個贊許和獎勵。

如今，這些都成為過去時，化為美好的回憶，你們將走向未來。離別之際，依依不舍，就像父母面對即將遠(yuǎn)行的兒女，學(xué)校和老師有千言萬語要叮囑你們。今天，我送給同學(xué)們?nèi)湓挘?/p>

第一句話：做事必先做人?！白鍪卤叵茸鋈?人不正則事必敗;人若正,則事未盡已功成矣!”這是《老殘游記》里的一句話，被視為經(jīng)典語錄。不論現(xiàn)在或者將來你們干什么事情，都要先學(xué)會做人，做一個堂堂正正、有愛心、負(fù)責(zé)任，又能實現(xiàn)自我價值的人。我們培新小學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)是：“培養(yǎng)具有優(yōu)良品德、扎實基礎(chǔ)、創(chuàng)新精神、健康體魄的人和具有傳統(tǒng)情懷、現(xiàn)代意識、國際視野、獨立思維的人。”我們用六年的時間教同學(xué)們學(xué)會勞動、學(xué)會勤儉，學(xué)會感恩、學(xué)會助人，學(xué)會謙讓、學(xué)會寬容，學(xué)會自省、學(xué)會自律。你們都學(xué)會了嗎？做到了嗎？恐怕，這是我們每個人一輩子的奮斗目標(biāo)。

第二句話：保持良好習(xí)慣。美國心理學(xué)家威廉·詹姆斯說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！绷?xí)慣決定了命運，好習(xí)慣成就好人生。在小學(xué)養(yǎng)成的好習(xí)慣不要丟棄，比如，文明禮貌、孝敬老人、講究衛(wèi)生、遵守時間、遵守規(guī)則、自覺讀書、上課積極發(fā)言、快速專心完成作業(yè)的習(xí)慣，等等。長期堅持下去，形成終身習(xí)慣，這會改變你的命運，甚至你的后代、你的家族，甚至整個民族的命運。

第三句話：堅持讀書寫作。希望你們保持讀書這個世界上最好的習(xí)慣。愛讀書、會讀書，已經(jīng)讀了這么多同齡人沒有讀過的經(jīng)典書籍，這是培新小學(xué)學(xué)生最值得驕傲的地方，這是你們的資本。到了中學(xué)，課業(yè)負(fù)擔(dān)會加重，老師的教學(xué)方法會不同，如果處理的不好，學(xué)習(xí)成績會暫時下降，自信心會受到打擊。有的同學(xué)甚至?xí)J(rèn)為讀書浪費時間，把在小學(xué)好不容易養(yǎng)成的讀書的習(xí)慣丟掉，那樣損失就太大了。讀書，讀好書，是在涵養(yǎng)你的根基，一時半會兒可能看不出效果，卻能幫助你最終長成一棵參天大樹。

這次，學(xué)校像去年一樣，特意把新閱讀研究所和北京十一中學(xué)共同研制的《中國初中生閱讀書目》100種翻印后贈送給畢業(yè)生，希望你們能在初中的三年里至少把這100本書讀完。還希望你們能把我們推薦的小學(xué)階段階梯閱讀書目里沒讀的書讀完。如果還有時間和精力的話，再讀一些自己喜歡的書。人的生命的長度是有限的，讀無用的、有害的書就占用了你讀好書的時間。

孩子的成長離不開家庭，離不開家長的陪伴。在今天這個場合，我還要送給家長朋友們?nèi)湓挘?/p>

第一句話：做好榜樣。日本啟蒙思想家、教育家福澤諭吉說：“家庭是培養(yǎng)習(xí)慣的學(xué)校，父母是培養(yǎng)習(xí)慣的老師?！奔彝ソ逃?、父母的言傳身教決定了孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成，決定了孩子一生的命運。孩子是父母的復(fù)印件，“有什么樣的家長就有什么樣的孩子”，父母想把孩子培養(yǎng)成什么樣子，自己就得做出樣子，榜樣的力量是無窮的。

第二句話：靜待花開。不要把自己的孩子去和別人家的孩子相比，每個孩子都是獨一無二的，都有自己成長的規(guī)律。讓孩子成長為真實的自己，活出他（她）自己的幸福，就是家長的成功。做為家長要做的，就是陪伴，用心陪伴，深度陪伴，堅持陪伴，陪伴著孩子一天天成長。養(yǎng)育孩子是一場修行，需用一生去完成。時光不語，靜待花開。

第三句話：堅持讀書。我校開展近三年的“共讀共寫共成長”活動激發(fā)了大部分同學(xué)的家長讀書和寫作的熱情，也從中體會到了和孩子共讀童書、共寫生活的意義和樂趣。希望家長朋友們堅持讀書，保持讀書的好習(xí)慣。在孩子進(jìn)入中學(xué)后，繼續(xù)堅持和孩子共讀共寫，堅持讀孩子讀的書，尋找共同的語言密碼，真正走進(jìn)孩子的心靈世界，與孩子一起成長。如果你能做到了，一定會有奇跡發(fā)生!我堅信!

家長朋友們，我們的使命已經(jīng)完成，現(xiàn)在把孩子交還到你們手中，請你們陪伴著孩子繼續(xù)前行。

離別就在眼前，千言萬語道不盡牽掛和留戀。孩子們，你們長大了，長大就是為了出發(fā)!

小學(xué)畢業(yè)不是終點，而是起點。今天，我們站在起航廣場上，573只小船將從這里起航，搏擊風(fēng)浪，勇往直前，駛向更加廣闊的世界，到達(dá)新的彼岸，探索未知的世界。孩子們，揚起風(fēng)帆，出發(fā)吧!向著未來，向著明亮那方前進(jìn)!

孩子們，歡迎你們?；丶铱纯?，培新小學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，永遠(yuǎn)是你們心靈的港灣。如果你累了，就回來吧!如果你受傷了，就回來吧!如果你想念母校，想念老師，就回來吧！培新小學(xué)的大門永遠(yuǎn)為你們打開。

孩子們，祝福你們!

同學(xué)們，再見！家長朋友們，再見！

謝謝孩子們!謝謝家長朋友們!謝謝老師們!

第四篇：2018屆小學(xué)畢業(yè)典禮程序

2018屆小學(xué)畢業(yè)典禮程序

一、活動時間：6月30日上午8點

二、活動地點：教室。

三、畢業(yè)典禮議程：

1、宣布開始，介紹來賓。

2、第一部分： 師恩難忘。

以小組唱形式表達(dá)對老師對母校的感謝，并舉行贈送紀(jì)念品的儀式。

3、第二部分：展翅翱翔。

畢業(yè)生講話、領(lǐng)導(dǎo)講話、班主任以及任課老師講話、頒發(fā)畢業(yè)證。

4、結(jié)束：全場合唱《畢業(yè)歌》。

四、準(zhǔn)備工作：

1、做幻燈；

2、背景音樂；

3、各小組準(zhǔn)備節(jié)目。

五、主持詞：

甲：六月的暖風(fēng)，攜帶著初夏的溫情。乙：六月的校園，洋溢著收獲的甜蜜，甲：六月的你，朝氣蓬勃。乙：六月的我，意氣風(fēng)發(fā)。合：六月的母校啊，桃李芬芳。甲：“金色童年 成功起點”

合：小學(xué)2018屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！

乙：首先向大家介紹今天前來參加我們畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和來賓： 甲：讓我們再次用掌聲感謝他們的到來?？鞓烦砷L：

甲：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的草場，無不留下我們的足跡。乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時的回蕩在校園的上空。甲：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前。乙：伙伴們，就讓我們隨著音樂跨進(jìn)記憶的大門……

背景音樂起、畫面播放老照片。

詩朗誦《我們的童年》。甲：還記得進(jìn)校時那首兒歌嗎？ 乙：中心小學(xué)是我家

全場合：我愛沿河我愛家，老師和我們是一家，就像爸爸和媽媽。甲：這個家是我們練就本領(lǐng)的搖籃。乙：這個家是我們體驗成功的天地。

甲：小畫家、小歌唱家、小電腦家、小數(shù)學(xué)家、小鋼琴家、小舞蹈家……一顆顆璀璨的明日之星點亮了我們學(xué)校的夜空！乙：下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為“三好生”頒獎。師恩難忘：

甲：感謝您，親愛的師長，您為我們插上騰飛的翅膀。乙：感謝您，可愛的母校，您的風(fēng)帆助我們揚帆遠(yuǎn)航。甲：忘不了，那一張張和藹可親的面龐，乙：忘不了，那一聲聲親切樸實的教導(dǎo)，甲：我們就要告別小學(xué)部，滿載多年來采擷的累累碩果。乙：我們就要告別小學(xué)部，承載著母校師生的切切深情。甲：母校，祝福您。乙：老師，感謝您。小組唱：《感恩的心》。

乙：掌聲有請學(xué)生代表上臺，向母校贈送紀(jì)念品。展翅翱翔：

甲：愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)，乙：愿我們相會時也忘不了今天，甲：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時常浮現(xiàn)眼前，乙：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊，甲：有請畢業(yè)生代表講話。（畢業(yè)生代表講話）甲：今天，我們是莘莘學(xué)子，乙：明天，我們是祖國棟梁。甲：一路上，我們躊躇滿志，乙：一路上，我們相互支持，甲：一路上，更有時刻關(guān)注、關(guān)心、關(guān)懷著我們的老師和領(lǐng)導(dǎo)，乙：掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)講話。（領(lǐng)導(dǎo)講話）

甲：感謝領(lǐng)導(dǎo)老師對我們的祝福，我們必將不負(fù)烙刻在心上的印記。乙：掌聲有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。（頒發(fā)畢業(yè)證書）（音樂起）

甲：在這五六年中，給予我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師為我們講話。（班主任老師、各學(xué)科教師寄語）結(jié)束：

甲：今天，我們歡聚一堂，乙：明天，我們揚帆起航，甲：老師們，同學(xué)們，讓我們一起唱響《學(xué)部之歌》。

乙：期待著下一次的重逢。今天我以沿河小學(xué)為榮，明日沿河小學(xué)以我為榮。甲：“金色童年 成功起點”

合：小學(xué)2018屆沿河小學(xué)六（1）班畢業(yè)典禮到此結(jié)束！

2010屆小學(xué)畢業(yè)典禮程序

一、活動時間：7月4日上午8點

二、活動地點：300人會場

三、畢業(yè)典禮議程：

1、宣布開始 介紹來賓

2、第一部分：快樂成長 播放生活中的老照片、錄像，并進(jìn)行講解。

3、第二部分：師恩難忘

以小組唱形式表達(dá)對老師對母校的感謝，并舉行贈送紀(jì)念品的儀式。

4、第三部分：展翅翱翔

畢業(yè)生講話、領(lǐng)導(dǎo)講話、各班班主任以及任課老師講話、頒發(fā)畢業(yè)證。

5、結(jié)束：全場合唱《學(xué)部之歌》

四、準(zhǔn)備工作：

1、做幻燈；

2、背景音樂；

3、各班準(zhǔn)備節(jié)目

五、主持詞：

甲：六月的暖風(fēng)，攜帶著初夏的溫情。乙：六月的校園，洋溢著收獲的甜蜜，甲：六月的你，朝氣蓬勃。乙：六月的我，意氣風(fēng)發(fā)。合：六月的母校啊，桃李芬芳。

甲：“金色童年 成功起點”小學(xué)2010屆學(xué)生畢業(yè)典禮 合：現(xiàn)在開始！

乙：首先向大家介紹今天前來參加我們畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和來賓： 甲：讓我們再次用掌聲感謝他們的到來?？鞓烦砷L

甲：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、舒適的宿舍樓、寬闊的草場，無不留下我們的足跡。乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時的回蕩在校園的上空。甲：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前。乙：伙伴們，就讓我們隨著音樂跨進(jìn)記憶的大門…… 背景音樂起、畫面播放老照片 詩朗誦《我們的童年》 甲：還記得進(jìn)校時那首兒歌嗎？ 乙：中心小學(xué)是我家

全場合：我愛東方我愛家，老師和我們是一家，就像爸爸和媽媽 甲：這個家是我們練就本領(lǐng)的搖籃 乙：這個家是我們體驗成功的天地

甲：小畫家、小歌唱家、小電腦家、小數(shù)學(xué)家、小鋼琴家、小舞蹈家……一顆顆璀璨的明日之星點亮了中心小學(xué)的夜空！乙：下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為“東方小星星”頒獎 師恩難忘

甲：感謝您，親愛的師長，您為我們插上騰飛的翅膀。乙：感謝您，可愛的母校，您的風(fēng)帆助我們揚帆遠(yuǎn)航。甲：忘不了，那一張張和藹可親的面龐，乙：忘不了，那一聲聲親切樸實的教導(dǎo)，甲：我們就要告別小學(xué)部，滿載多年來采擷的累累碩果。乙：我們就要告別小學(xué)部，承載著母校師生的切切深情。甲：母校，祝福您 乙：老師，感謝您 小組唱：感恩的心

乙：掌聲有請五年級代表上臺，向母校贈送紀(jì)念品。展翅翱翔 甲：愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)，乙：愿我們相會時也忘不了今天，甲：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時常浮現(xiàn)眼前，乙：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙?，甲：有請畢業(yè)生代表五（1）班張禛旖講話。（畢業(yè)生代表講話）甲：今天，我們是莘莘學(xué)子，乙：明天，我們是祖國棟梁。甲：一路上，我們躊躇滿志，乙：一路上，我們相互支持

甲：一路上，更有時刻關(guān)注、關(guān)心、關(guān)懷著我們的老師和領(lǐng)導(dǎo)，乙：掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)講話。（領(lǐng)導(dǎo)講話）

甲：感謝領(lǐng)導(dǎo)老師對我們的祝福，我們必將不負(fù)烙刻在心上的印記：中心小學(xué)學(xué)校學(xué)生。有請畢業(yè)生代表上臺。

乙：掌聲有請領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。（頒發(fā)畢業(yè)證書）（音樂起）

甲：在這五年中，給予我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師為我們講話。（班主任老師、各學(xué)科教師寄語）結(jié)束

甲：今天，我們歡聚一堂 乙：明天，我們揚帆起航

甲：老師們，同學(xué)們，讓我們一起唱響《學(xué)部之歌》

乙：期待著下一次的重逢。今天我以中心小學(xué)為榮，明日中心小學(xué)以我為榮。甲：“金色童年 成功起點”小學(xué)2010屆學(xué)生畢業(yè)典禮 合：到此結(jié)束！

第五篇：2010屆小學(xué)畢業(yè)典禮程序

一、活動時間：6月20日 下午3點

二、活動地點：300人會場

三、畢業(yè)典禮議程：

1、宣布開始 介紹來賓

2、第一部分：快樂成長

播放生活中的老照片、錄像，并進(jìn)行講解。為“東方小星星”的頒獎

3、第二部分：師恩難忘

以小組唱形式表達(dá)對老師對母校的感謝，并舉行贈送紀(jì)念品的儀式。

4、第三部分：展翅翱翔

畢業(yè)生講話、領(lǐng)導(dǎo)講話、各班班主任以及任課老師講話、頒發(fā)畢業(yè)證。

5、結(jié)束：全場合唱《學(xué)部之歌》

四、準(zhǔn)備工作：

1、做幻燈；

2、背景音樂；

3、各班準(zhǔn)備節(jié)目

五、主持詞：

甲：六月的暖風(fēng)，攜帶著初夏的溫情。

乙：六月的校園，洋溢著收獲的甜蜜，甲：六月的你，朝氣蓬勃。

乙：六月的我，意氣風(fēng)發(fā)。

合：六月的母校啊，桃李芬芳。

甲：“金色童年 成功起點”小學(xué)2010屆學(xué)生畢業(yè)典禮

合：現(xiàn)在開始！

乙：首先向大家介紹今天前來參加我們畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和來賓：

甲：讓我們再次用掌聲感謝他們的到來。

快樂成長

甲：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、舒適的宿舍樓、寬闊的草場，無不留下我們的足跡。

乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時的回蕩在校園的上空。

甲：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前。

乙：伙伴們，就讓我們隨著音樂跨進(jìn)記憶的大門……

背景音樂起、畫面播放老照片

詩朗誦《我們的童年》

甲：還記得進(jìn)校時那首兒歌嗎？

乙：中心小學(xué)是我家

全場合：我愛東方我愛家，老師和我們是一家，就像爸爸和媽媽

甲：這個家是我們練就本領(lǐng)的搖籃

乙：這個家是我們體驗成功的天地

甲：小畫家、小歌唱家、小電腦家、小數(shù)學(xué)家、小鋼琴家、小舞蹈家……一顆顆璀璨的明日之星點亮了中心小學(xué)的夜空！

乙：下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為“東方小星星”頒獎

師恩難忘

甲：感謝您，親愛的師長，您為我們插上騰飛的翅膀。

乙：感謝您，可愛的母校，您的風(fēng)帆助我們揚帆遠(yuǎn)航。

甲：忘不了，那一張張和藹可親的面龐，乙：忘不了，那一聲聲親切樸實的教導(dǎo)，甲：我們就要告別小學(xué)部，滿載多年來采擷的累累碩果。

乙：我們就要告別小學(xué)部，承載著母校師生的切切深情。

甲：母校，祝福您

乙：老師，感謝您

小組唱：感恩的心

乙：掌聲有請五年級代表上臺，向母校贈送紀(jì)念品。

展翅翱翔

甲：愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)，乙：愿我們相會時也忘不了今天，甲：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時常浮現(xiàn)眼前，乙：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙?，甲：有請畢業(yè)生代表五（1）班張禛旖講話。

（畢業(yè)生代表講話）

甲：今天，我們是莘莘學(xué)子，乙：明天，我們是祖國棟梁。

甲：一路上，我們躊躇滿志，乙：一路上，我們相互支持

甲：一路上，更有時刻關(guān)注、關(guān)心、關(guān)懷著我們的老師和領(lǐng)導(dǎo)，乙：掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)講話。

（領(lǐng)導(dǎo)講話）

甲：感謝領(lǐng)導(dǎo)老師對我們的祝福，我們必將不負(fù)烙刻在心上的印記：中心小學(xué)學(xué)校學(xué)生。有請畢業(yè)生代表上臺。

乙：掌聲有請領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

（頒發(fā)畢業(yè)證書）（音樂起）

甲：在這五年中，給予我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師為我們講話。

（班主任老師、各學(xué)科教師寄語）

結(jié)束

甲：今天，我們歡聚一堂

乙：明天，我們揚帆起航

甲：老師們，同學(xué)們，讓我們一起唱響《學(xué)部之歌》

乙：期待著下一次的重逢。今天我以中心小學(xué)為榮，明日中心小學(xué)以我為榮。

甲：“金色童年 成功起點”小學(xué)2010屆學(xué)生畢業(yè)典禮

合：到此結(jié)束！