第一篇：初二六班家長(zhǎng)寄語(yǔ)

1初二-初二(6)班-楊子-家長(zhǎng)

在這春意盎然,細(xì)雨扶柳的日子.新的學(xué)期開(kāi)始了,希望楊子在老師和同學(xué)的幫助下,努力學(xué)習(xí),健康快樂(lè),做一個(gè)具有時(shí)代的學(xué)生.順祝老師春安!

2初二(6)班-孫暢-家長(zhǎng)

尊敬的老師：首先感謝您們對(duì)孩子的教育，希望孫暢尊敬每一位老師團(tuán)結(jié)每一位同學(xué)抓住每一點(diǎn)時(shí)間爭(zhēng)取每一天進(jìn)步！新學(xué)期新高度新起點(diǎn)新希望！

3初二-初二(6)班-潘云喜-家長(zhǎng)

希望貴老師，好管教，當(dāng)然我們家長(zhǎng)一定配合老師好好管教。讓我們的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。

4初二-初二(6)班-張凱航-家長(zhǎng)

尊敬的各位老師，你們辛苦了！張凱航是一個(gè)自由散慢的，愛(ài)上網(wǎng)的孩子，有時(shí)候也不怎么聽(tīng)話，為此，我們沒(méi)少生氣，尤其是一天比一天大了，似乎逆返心更加厲害了，之所以，我想在新的學(xué)期希望老師適當(dāng)?shù)墓車?yán)一點(diǎn)，不過(guò)，這個(gè)孩子也適合用表?yè)P(yáng)的方式教育更好一些，我們也希望他在新學(xué)期里多多努力，作一個(gè)全面發(fā)展的好孩子，其次，我們想給老師們提個(gè)建議，也不知合適與否，就是學(xué)校要求交的每一分錢，希望老師們能及時(shí)發(fā)在我們的手機(jī)上，以防孩子亂要錢，學(xué)壞了，謝謝！

初二-初二(6)班-張凱航-家長(zhǎng)(***)接收時(shí)間： 2011-02-27 19:

51張開(kāi)航同學(xué)：新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，現(xiàn)在你又進(jìn)入初二的最重要時(shí)期，因次，我希望你應(yīng)該加倍的努力學(xué)習(xí)，在校認(rèn)真聽(tīng)從老師的教育，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)搞上去，讓老師、同學(xué)、家長(zhǎng)都認(rèn)為你是一個(gè)只要努力，就會(huì)成功的人，孩子，加油吧，笨鳥也會(huì)先飛的！爸媽相信你一定能行的！

初二-初二(6)班-張凱航-家長(zhǎng)(***)接收時(shí)間： 2011-02-28 18:58

老師，真是太感謝你們了，因?yàn)槲液退侄际浅踔猩?，文化水平都很低，?duì)于孩子的學(xué)習(xí)和素質(zhì)教育，我們簡(jiǎn)直是一竅不通，因此，我真的好想和你們多多的溝通，以便于提高孩子的各方面的發(fā)展，即便考不上理想的大學(xué)，無(wú)論將來(lái)干什么樣的工作，都必須是一個(gè)用的人才是最好的，謝謝所有的老師…

5初二-初二(6)班-賈夢(mèng)菲-家長(zhǎng)

我希望在這學(xué)期里，孩子能努力學(xué)習(xí)，不驕不燥，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！

初二-初二(6)班-楊子-家長(zhǎng)(***)接收時(shí)間： 2011-02-24

在這春意盎然,細(xì)雨扶柳的日子.新的學(xué)期開(kāi)始了,希望楊子在老師和同學(xué)的幫助下,努力學(xué)習(xí),健康快樂(lè),做一個(gè)具有時(shí)代的學(xué)生.順祝老師春安!

6初二-初二(6)班-李娜-家長(zhǎng)

我也不知該怎么說(shuō)，總覺(jué)得孩子的成績(jī)不好，我們文化有限，只有說(shuō)的份也幫不上，只希望她能夠聽(tīng)老師話認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師嚴(yán)格要求吧！

7湯加帥

希望湯加帥在新的學(xué)期中，能夠好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，身體健康，學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步，孩子有點(diǎn)頑皮，讓李老師你多操心了。謝謝你了。

8周廣通：

你知道嗎，孩子，媽媽最高興聽(tīng)到別人贊許你，最大的愿望是你能在學(xué)習(xí)上一天天進(jìn)步。9孫英杰

每一位老師都希望自己的學(xué)生成為棟梁，每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子成條巨龍，我相信我的孩子定會(huì)在老師的關(guān)心和培育下茁壯成長(zhǎng)，老師你 辛苦了，學(xué)生的家長(zhǎng)感謝你，孫英杰家長(zhǎng)。

10劉宇航

我是劉宇航的家長(zhǎng)，希望孩子能在新的一年成績(jī)能更上一層樓。

11姜娜娜

我是姜娜娜的家長(zhǎng)，對(duì)于孩子在校的表現(xiàn)、成績(jī)老師你或者我們都不大滿意，新學(xué)期新的開(kāi)始，希望姜娜娜同學(xué)能再接再厲更上一層樓，在這里先謝謝老師你l

12季延想

尊敬的李老師你好，作為孩子的家長(zhǎng)，第一啟蒙老師，我很是愧疚，年輕無(wú)知的我根本未盡到自己的責(zé)任，在煩惱困惑時(shí)隨意對(duì)孩子發(fā)脾氣，致使孩子幼小的心靈蒙上陰影，性格內(nèi)向，脾氣暴躁、缺乏應(yīng)有的自信、恒心、毅力等，十年育樹，百年育人，作為教師這個(gè)神圣的行業(yè)，孩子成功的引路人，教導(dǎo)他們做人的道理，讓他們盡早樹立自己的人生目標(biāo)，并為之奮斗，以期他們都能達(dá)到自己的人生封頂，學(xué)生季延想的家長(zhǎng)敬上。

13王首鎮(zhèn)

希望老師對(duì)小孩多多關(guān)注，我們也會(huì)好好的教育他。

14孫琳

希望孩子能好好學(xué)習(xí)，成績(jī)能再好些，再穩(wěn)點(diǎn)，在學(xué)校望老師多看著點(diǎn)。孫琳家長(zhǎng)。

15岳喜照

李老師你好，我我岳喜照的家長(zhǎng)，在新的學(xué)期中，我希望孩子能努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)提上去。

16張娜

在新的一年里，希望張娜能認(rèn)真學(xué)習(xí)，克服一切困難，張娜家長(zhǎng)

17楊鵬

希望孩子的成績(jī)更上一層樓，18賈夢(mèng)凡我希望在這學(xué)期里，孩子能努力學(xué)習(xí)，不驕不燥，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！

19初二-初二(6)班-秦坤-家長(zhǎng)(***)接收時(shí)間： 2011-02-28 07:46

李老師好：我是秦坤的家長(zhǎng)，希望她在班級(jí)里能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)集體，當(dāng)然，功課也不能落后，我希望她在初二的下半學(xué)期再接再厲，取得更好的成績(jī)。她的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)，我想說(shuō)一聲：老師，辛苦了。

20劉政言

尊敬的李老師你好，謝謝你一直以來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我希望在新的學(xué)期里劉政言能好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，辛苦你了。謝謝。

21張曉燕

我希望她在新的一年有一個(gè)新的開(kāi)始，讓她的學(xué)習(xí)更加進(jìn)步希望你多加管教。謝謝！22王鈺鑫

李老師你好：謝謝你對(duì)我女兒的關(guān)懷和教導(dǎo)，我對(duì)孩子沒(méi)什么過(guò)高的要求和期望，只望她好好學(xué)習(xí)，把各科學(xué)好，把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，這就是我對(duì)女兒最大的希望，懇請(qǐng)老師多多輔導(dǎo)，謝謝……王鈺鑫家長(zhǎng)呈。

23孫建峰

尊敬的李老師在新的學(xué)期，望孩子發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

24黃家堯

希望黃家堯在新的一年里再接再厲好好上學(xué)，望老師對(duì)孩子更加費(fèi)心些，讓老師操心家長(zhǎng)非

常感謝老師對(duì)學(xué)生有什么要求 一定全力配合，謝謝老師。

25李雨

認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取名列前茅。

26初二-初二(6)班-胡樂(lè)-家長(zhǎng)(***)接收時(shí)間：

老師你好：由于我沒(méi)啥文化不只說(shuō)啥，只是希望老師嚴(yán)厲管教好孩子，謝謝你老師你辛苦了 27蔣瑩

尊敬的李老師你好，你們辛苦：我作為孩子的家長(zhǎng)，我很愧疚，因?yàn)槲覀儾辉诩?，這孩子有點(diǎn)內(nèi)向，缺乏應(yīng)有的自信和恒心，希望在新學(xué)期里加倍努力把學(xué)習(xí)搞上去，在校聽(tīng)老師 話，望老師能教導(dǎo)她做人的道路，讓她盡早樹起自己的人生目標(biāo)，希望你能更上一層樓。28李尹濤

29韓慶

32思路：

一、開(kāi)場(chǎng)白

在人生長(zhǎng)河中，在求學(xué)的道路上，我們或昂首闊步，或緩緩的前行，或徘徊不前。但有時(shí)，風(fēng)雨里我們迷失方向，風(fēng)光無(wú)限中我們留連忘返，遭遇困難時(shí)深感身心交瘁，動(dòng)力不足……這時(shí)候給我們暗暗使勁的，悄悄為我們著急的，憤憤為我們動(dòng)怒的，默默為我們垂淚的往往是我們的父母和老師。今天，在這新學(xué)期伊始，讓父母給力于我們，讓我們?cè)诘锏钠诖镏卣旃?，在父母的叮嚀里輕裝上陣，在壓力中挺直腰桿，咬牙前進(jìn)，在動(dòng)力中檫干眼淚，放飛青春。

家長(zhǎng)寄語(yǔ)展播，你想看到誰(shuí)的寄語(yǔ)

順序：男女、干部群眾、小組前后、……

書面表達(dá)：

面對(duì)殷殷期待你最想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么?達(dá)到目標(biāo)最大的困難是什么？鏟除攔路虎需要的幫助是？當(dāng)前需要急需改正的一個(gè)小缺點(diǎn)是什么？面對(duì)其他同學(xué)父母的期望，你感觸最深的是誰(shuí)？為什么？你想對(duì)他說(shuō)點(diǎn)什么？

小結(jié)：

老師寄語(yǔ)：

我親愛(ài)的孩子們，親情是一種力量，親情是我們的搖籃，親情將伴隨我們成長(zhǎng)，親情將促進(jìn)我們成才。今天，在家里你們是寶貝，學(xué)校里你們是少年。明天，你們可能是棟梁，是力量，是公民。青春的你們各具特色，豐富多姿。青春的現(xiàn)在最是求學(xué)做人的奠基期。此時(shí)的努力，現(xiàn)在的勤奮，最當(dāng)緊最重要，昨天已經(jīng)成為過(guò)去，明天還無(wú)法把握，我們能夠抓住的只有現(xiàn)在，所以，我們不要為曾經(jīng)的失敗而一位的悔恨，不可以為過(guò)去的無(wú)知而憂心忡忡，不要為未知的明天而彷徨，抓住今天，努力在當(dāng)下，用好今天的時(shí)間，完成今天的任務(wù)就是成功，就是實(shí)實(shí)在在的一天，做好每一個(gè)今天，你一定會(huì)會(huì)擁有你所期待的明天。

最后，改寫一首詩(shī)送大家以共勉：

求學(xué)誠(chéng)可貴，做人價(jià)更高，報(bào)答父母恩，懶散皆可拋。

一句話：

只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。

活動(dòng)過(guò)程，過(guò)程中的重點(diǎn)（你感觸點(diǎn)——）日記記錄今天你的真情實(shí)感。

第二篇：初二新學(xué)期家長(zhǎng)寄語(yǔ)

初二新學(xué)期家長(zhǎng)寄語(yǔ)

如果說(shuō)上一學(xué)年是學(xué)習(xí)啟動(dòng)年的話，這一學(xué)年就是沖刺年，是沖刺就要拿出百分之百的勇氣和力量，把我們最大的潛能充分的發(fā)揮出來(lái)！但是，在沖刺的過(guò)程中，難免會(huì)遇到前所未有的困難，如果沒(méi)有堅(jiān)定的信念很容易產(chǎn)生動(dòng)搖的情緒，從而懷疑自己否定自己，甚至自暴自棄。同學(xué)們，作為曾經(jīng)是學(xué)生的班主任，我以我的真實(shí)經(jīng)歷肯定地告訴大家堅(jiān)持就是勝利。說(shuō)實(shí)在的在小學(xué)時(shí)我的成績(jī)很差，多讀了一個(gè)畢業(yè)班才考上鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，由于經(jīng)歷了差一點(diǎn)失學(xué)的痛苦，我從此對(duì)學(xué)習(xí)特別上心，幾乎不用家長(zhǎng)老師的提醒，就能按照要求認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，甚至還抽空做了大量的課外練習(xí)以彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的不足，我的成績(jī)就這樣才一步一步地被提了上來(lái)。從剛進(jìn)中學(xué)倒數(shù)第一到初中畢業(yè)全班第二名，全校前5名，以全縣前20名的成績(jī)進(jìn)入縣最好的中學(xué)。這個(gè)過(guò)程融進(jìn)了我的勤奮、汗水、甚至淚水。希望大家對(duì)自己不管怎樣評(píng)價(jià)，都不能輕易放棄，咬緊牙關(guān)一步一個(gè)腳印，肯定會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果！勝利永遠(yuǎn)屬于你！

一個(gè)暑假過(guò)去了，同學(xué)們迎來(lái)了初二的第一學(xué)期，我們這一學(xué)期的航程又要開(kāi)始了！這個(gè)暑假的時(shí)間很長(zhǎng)，相信大家，也一定充分的利用了這個(gè)暑假做好了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等工作。

新的學(xué)期了，大家的個(gè)子長(zhǎng)高了，身體變強(qiáng)壯了，知識(shí)面更廣泛了，也變得更加懂事了，因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了許多。但是我想，我們還有一樣，是不會(huì)改變的。那就是我們對(duì)學(xué)習(xí)的那份熱愛(ài)。那種有增無(wú)減的熱愛(ài)！

學(xué)習(xí)中，我們的個(gè)性可以去張揚(yáng)，我們的雄心可以去展示。學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個(gè)性、完善人格的天地。上課時(shí)，課堂是我們放飛夢(mèng)想的樂(lè)園。在這里，有知識(shí)的甘露等我們吮吸，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫(kù)等我們開(kāi)啟，有未知的世界等我們?nèi)ソ庵i，有諸多的權(quán)威盼我們?nèi)ヌ魬?zhàn)&& 這一學(xué)年來(lái)講，對(duì)于我們非常的重要，我想，每一個(gè)人都憋足了勁要更加努力的學(xué)習(xí)！進(jìn)入這一學(xué)期，自主學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，這也是從我們剛剛上初一的時(shí)候就開(kāi)始培養(yǎng)的能力。我們的自習(xí)課，自習(xí)作業(yè)，包括住宿生的早鍛煉和晚自習(xí)，都是為了培養(yǎng)大家自主學(xué)習(xí)的能力。相信經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)一段時(shí)間的培養(yǎng)，進(jìn)入初二，我們就能很快的適應(yīng)這種學(xué)習(xí)的方法。

曾經(jīng)的分?jǐn)?shù)，不代表什么！曾經(jīng)的表現(xiàn)，不以為什么！今天，此時(shí)此刻，才是一個(gè)新的開(kāi)始！播下春天的種子，灑下夏天的汗水，收獲秋天的果實(shí)，品嘗冬天的快樂(lè)。知識(shí)的海洋等我們?nèi)テ床?，生活的天空等我們?nèi)グ肯瑁?/p>

夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)一只獅子也在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑。而不管是作為人生的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息?？吹侥愕浇饢|方后給我的第一條短信，我非常欣慰。

一、讓吃苦成為一種財(cái)富。

無(wú)論硬件還是軟件設(shè)施，金東方無(wú)疑是宜昌乃至湖北最好的初中之一。所謂硬件是指校舍、住宿、生活等環(huán)境。所謂軟件是指師資力量?？偼顿Y上億元的學(xué)校除了華師一附中就是金東方。在金東方有石少波、余蕾、楊子忠三位特級(jí)教師和數(shù)十位高級(jí)教師，這在宜昌市僅此一家，在湖北也不多見(jiàn)。你能考進(jìn)來(lái)，是實(shí)力使然。我們應(yīng)該為自己的選擇無(wú)悔而且自豪。

無(wú)論家庭條件優(yōu)越還是一般，把孩子送到這里學(xué)習(xí)都不容易，一定承載了很多家長(zhǎng)無(wú)私的愛(ài)、夢(mèng)想和希望。十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知。自古以來(lái)，讀書就是一件苦差事。吃苦是一種財(cái)富，也是一種人生經(jīng)歷。和你一樣的很多同學(xué)，經(jīng)常因?yàn)樯险n不能正點(diǎn)吃飯，經(jīng)常在夜深人靜的時(shí)候研究頭疼的數(shù)學(xué)題目，經(jīng)常在別人吹著空調(diào)看電視時(shí)奔走在人群之中、烈日之下。我們知道這不是吃苦，是在給自己積累財(cái)富。高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！記得在大學(xué)軍訓(xùn)的第一天，名副其實(shí)火爐一般的重慶，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下，開(kāi)始了緊張的訓(xùn)練。在太陽(yáng)底下，挺直了身板，穩(wěn)穩(wěn)地站著軍姿，這時(shí)我感覺(jué)到，有一粒水滴，順著我的面龐緩緩地流了下來(lái)，那就是汗水！教官曾說(shuō)過(guò)這樣的話：流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)?！骱沽餮涣鳒I’的意思是指，不管訓(xùn)練多苦，都不能流淚；‘掉皮掉肉不掉隊(duì)’的意思是指，盡管受了傷也不能掉隊(duì)。這就是堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)的象征。

還記得你在小學(xué)三年級(jí)的一件事嗎？當(dāng)時(shí)你因?yàn)閰⒓訉W(xué)校的舞蹈訓(xùn)練回來(lái)很晚，老師告訴你，今天的作業(yè)可以不做了。而你還是堅(jiān)持把作業(yè)做完了。這件事是后來(lái)黃老師告訴我的。我很感動(dòng)，我看到一個(gè)小小年紀(jì)卻很堅(jiān)強(qiáng)的女兒。

從初一到初三就像一次馬拉松比賽，每一位同學(xué)都是平等的，但三年之后的勝負(fù)取決于你是否堅(jiān)強(qiáng)。我一直堅(jiān)信你是一個(gè)能吃苦耐勞的人。在金東方相對(duì)優(yōu)越和舒適的學(xué)習(xí)生活中，讓吃苦和刻苦變成一種作風(fēng)和習(xí)慣，將是你脫穎而出的法寶。讓吃苦成為一種財(cái)富，踏上以苦為樂(lè)獨(dú)自?shī)^斗的征程，為人生壯麗的青春喝彩。

二、讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

這句話不是我說(shuō)的，最早是古希臘哲學(xué)家亞里斯多德說(shuō)的。想起這句話是回想前幾天在外校辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時(shí)的經(jīng)歷，有了一些由此及彼的聯(lián)想，腦海中油然而浮生出了這句話。

應(yīng)該說(shuō)在外校的一年對(duì)你的培養(yǎng)進(jìn)步起了非常關(guān)鍵的作用。既有失敗的淚水也有成功的喜悅。無(wú)論是校長(zhǎng)、教務(wù)主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任還是任課老師，都給你很高的評(píng)價(jià)；并極力挽留你在外校學(xué)習(xí)。

他們不希望優(yōu)秀的學(xué)生生源流失的心情我完全理解。轉(zhuǎn)學(xué)的想法一是緣于對(duì)你學(xué)習(xí)選擇的尊重，另一方面主要是想為你創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。我很感激他們對(duì)你的評(píng)價(jià)和喜歡。希望你能永遠(yuǎn)記住外校，永遠(yuǎn)記住給你教導(dǎo)培養(yǎng)的外校老師和同學(xué)，永遠(yuǎn)記住你曾經(jīng)是強(qiáng)手如林的外校中最優(yōu)秀的一員，記住在金東方為外校爭(zhēng)光。讓人們知道：外校來(lái)的孩子真厲害。這是你離開(kāi)外校后對(duì)所有留戀和熱愛(ài)你的老師們最大的報(bào)答。

你之所以值得留戀，是因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)生活體育等方方面面傾注了大量的時(shí)間精力，俗話說(shuō)得好，種瓜得瓜，種豆得豆。沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功。在此我真誠(chéng)地向你表示衷心的祝賀。但成績(jī)只能代表過(guò)去，要繼續(xù)努力，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。中國(guó)有句老話，人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。意思是說(shuō)，人的本性都是善良的。人的性情本來(lái)是差不多的，但是因?yàn)榄h(huán)境不同，養(yǎng)成的習(xí)慣不同，就拉開(kāi)了人與人之間的距離。由此可見(jiàn)，養(yǎng)成好的好習(xí)慣，可以讓我們受益終生。請(qǐng)牢記俄國(guó)著名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)的話：你有了好的習(xí)慣，一輩子都享受不盡它的利息；你有了壞習(xí)慣，一輩子都償還不完它的債務(wù)。

習(xí)慣的力量是巨大的，但習(xí)慣也是可以改變的。國(guó)外的研究表明：改變習(xí)慣最初的時(shí)候會(huì)感覺(jué)別扭，20次以后就會(huì)適應(yīng)，而90次以后新的習(xí)慣才會(huì)固定。所以新的習(xí)慣全在于堅(jiān)持，請(qǐng)你嘗試著習(xí)慣于坐姿端正地聽(tīng)課，充分利用課堂上的45分鐘，向45分鐘要成績(jī)；習(xí)慣于舉手回答問(wèn)題，在乎跟上老師思維和講課的節(jié)奏，而不必在乎答案的正確與否；習(xí)慣于課后及時(shí)復(fù)習(xí)，習(xí)慣于習(xí)題課后能再審視一遍錯(cuò)題；習(xí)慣于獨(dú)立完成所有的作業(yè)，認(rèn)真練習(xí)每道題，做好每張?jiān)嚲?；最后?xí)慣于成為優(yōu)秀的人。

其實(shí)，每個(gè)人都有優(yōu)勢(shì)，也都存在著不足跟局限性，問(wèn)題是，如果你總是盯著自己的缺點(diǎn)跟不足，覺(jué)得自己這也不行那也不行，那么你真的是啥也不行。反之，如果你能把目光集中在自己的優(yōu)勢(shì)上，并且愿意花力氣把優(yōu)勢(shì)發(fā)揚(yáng)光大，相信一切都會(huì)煥然一新。想法變了，世界就變了。如果你是一粒珍珠，又怎么會(huì)被沙土埋沒(méi)？你之所以沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，關(guān)鍵你還只是一粒沙土?；ㄒ稽c(diǎn)時(shí)間，讓自己變成珍珠，不要只是羨慕人家的運(yùn)氣好。要知道，機(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的人預(yù)備的。

當(dāng)然，優(yōu)秀并不是表示沒(méi)有挫折和失敗。相反一個(gè)優(yōu)秀的人必定經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗，并且一定是在挫折和失敗中成長(zhǎng)起來(lái)的人。人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，她是無(wú)數(shù)次成功與失敗的較量，她是淚水和汗水肆意揮灑在笑臉上的快意。成功固然令人喜悅，但失敗何嘗不是一種特殊的財(cái)富呢？不是每一次努力都有圓滿的結(jié)果，也不是每一份付出都有收獲的喜悅，但你努力過(guò)，你就擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春。無(wú)論受到了怎樣的挫折，都一定要用一種平和的心態(tài)去面對(duì)。把每一次失利都當(dāng)作是生活給你的歷練，永遠(yuǎn)不要為了一滴水而放棄了整片汪洋大海，也永遠(yuǎn)不要為了別人的眼光或自己一閃念的想法而放棄的自己的夢(mèng)想。2012年的奧運(yùn)會(huì)，金牌的微笑和榮光與失敗的淚水和遺憾一樣讓人肅然起敬。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。面對(duì)新學(xué)期，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，我相信你行。

給你講個(gè)小故事。有一次，一個(gè)推銷員在紐約街頭推銷氣球。生意稍差時(shí)，他就會(huì)放出一個(gè)氣球。當(dāng)氣球在空中飄浮時(shí)，就有一群新顧客聚攏過(guò)來(lái)，這時(shí)他的生意又會(huì)好一陣子。他每次放的氣球都變換顏色，起初是白的，然后是紅的，接著是黃的。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)黑人小男孩拉了一下他的衣袖，望著他，并問(wèn)了一個(gè)有趣的問(wèn)題：先生，如果你放的是黑色氣球，會(huì)不會(huì)上升？氣球推銷員看了一下這個(gè)小孩，以一種同情，智慧和理解的口吻說(shuō)：孩子，是氣球里面所裝的東西使它們上升的。氣球里面所裝的東西使它們上升。同樣，也是我們內(nèi)在的東西使我們進(jìn)步，關(guān)鍵在于你自己，你有權(quán)決定你的命運(yùn)！讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，人生定會(huì)與眾不同！

三、讓目標(biāo)成為一種動(dòng)力。

也許，你昨天曾擁有輝煌，但那早已成為枕邊一段甜蜜的回憶；也許，你昨日曾遭受挫折，但那早已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻在心。

人生不能沒(méi)有目標(biāo)，目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如愛(ài)迪生所言：如果沒(méi)有明確的目標(biāo)，可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前行的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。所以擁有一個(gè)目標(biāo)和夢(mèng)想，刻苦學(xué)習(xí)將不再是老師和家長(zhǎng)的要求，在目標(biāo)的指引下，學(xué)習(xí)將是快樂(lè)的事情和積極進(jìn)取的事情。

你要問(wèn)我的理想和目標(biāo)是什么？我可以自豪的告訴你說(shuō)：我希望給我女兒最好的教育環(huán)境，讓她擁有快樂(lè)健康的青春時(shí)光。我要努力工作，掙錢存錢，希望能在你20歲左右讓你出國(guó)留學(xué)。為了這個(gè)目標(biāo)，在zg這個(gè)小地方，在這個(gè)自己并不十分滿意的工作和生活環(huán)境里，我依然踏實(shí)的工作，辛苦的掙錢。人生中要想擁有一個(gè)十全十美的環(huán)境，幾乎不可能。我們需要做的是，在可能的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，適應(yīng)環(huán)境，嘗試著改變小環(huán)境，創(chuàng)造有利于自己的小環(huán)境，為自己所愛(ài)的人，在有限的環(huán)境中創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

也許我的目標(biāo)太小，但我已經(jīng)是40歲以上的人了，看著你個(gè)頭長(zhǎng)得都快超過(guò)我了，看著爺爺奶奶花白的頭發(fā)，我知道我也快老了。到你大學(xué)或出國(guó)的時(shí)候，我完成了自己的理想和任務(wù)，也是50多歲的人了。而你不一樣，青春的畫卷才剛剛開(kāi)啟，同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。緊張的初中生活已經(jīng)過(guò)了三分之一，作為陪伴你一路走過(guò)來(lái)的父親，我感到欣慰-----我看到你的自信在增長(zhǎng)，羽翼在豐盈；作為一個(gè)曾經(jīng)也是初中生的過(guò)來(lái)人，面對(duì)自己的女兒，面對(duì)已經(jīng)超越了自己的女兒，我有著一份濃濃的期待------期待你能成為國(guó)家的棟梁之材。

在新學(xué)期的開(kāi)始，看一下金東方的每一抹朝陽(yáng)，昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢(mèng)想是否依然，你的心是否還在飛揚(yáng)？請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，朗朗書聲是獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩汗珠是迎接日出的眼睛，工整筆跡是人生鐫刻的印記，墨香書卷是壯麗青春的詩(shī)篇。

四、讓方法成為一種訣竅。

有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力、刻苦精神和良好習(xí)慣，決定成功的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)方法。1.對(duì)所學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，這樣隨著所學(xué)知識(shí)的不斷增加，頭腦里積累了越來(lái)越多瑣碎的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有整理，就像學(xué)生的書包，有的同學(xué)書包很整齊，想用什么可以迅速準(zhǔn)確的找到，有些同學(xué)的書包非常亂，什么都往里塞，等到用的時(shí)候就找不著了。歸納總結(jié)可以幫助你把所學(xué)的知識(shí)有條理有順序的串聯(lián)起來(lái)，可以讓你很清晰的知道學(xué)了哪些知識(shí)，這樣在解題的時(shí)候可以迅速的調(diào)用相關(guān)知識(shí)，既可以提高解題速度，也可以不讓無(wú)關(guān)的知識(shí)干擾你的思路，做到穩(wěn)準(zhǔn)狠。歸納總結(jié)可以先從一堂課做起，把這堂課老師講的內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了的做個(gè)總結(jié)，再擴(kuò)大到一周，一月直至整個(gè)初中三年。

2.注重一題多解。在初二相對(duì)來(lái)講時(shí)間比較充裕，所以在做題時(shí)應(yīng)盡量多想幾種解法，不要僅僅滿足于把這道題做出來(lái)，而應(yīng)想想這道題還有沒(méi)有其它的解法，這樣堅(jiān)持一段時(shí)間不僅可以開(kāi)闊思路，而且能夠有效地幫助你應(yīng)對(duì)壓軸題或者是附加題。在訓(xùn)練了一段時(shí)間后，應(yīng)開(kāi)始嘗試著多題一解，即能不能把所做過(guò)的題目分類，把解法相似的題目歸納在一起，分析解法之間有沒(méi)有共同的規(guī)律，嘗試著把規(guī)律提煉出來(lái)，也就是通常說(shuō)的解題思路。知道題目是無(wú)限的，永遠(yuǎn)也做不完，但是解題思路和方法是有限的，把有限的思路方法掌握了就可以應(yīng)對(duì)絕大部分的題目，而不需終日沉浸在題海當(dāng)中無(wú)法自拔。我們經(jīng)常說(shuō)怎樣才叫讀書？把一本書由薄變厚再由厚變薄就是讀書，而一題多解和多題一解就是這樣的。3.學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，很多學(xué)生是這樣預(yù)習(xí)的，臨上課或者前一天晚上，把書拿出來(lái)翻到明天要講的部分，看看概念定理，背背公式，看看例題就結(jié)束了，這樣的預(yù)習(xí)起不到任何的效果甚至?xí)绊懙诙炻?tīng)課的質(zhì)量，這樣的預(yù)習(xí)莫不如不做。預(yù)習(xí)的本質(zhì)是超前，在老師沒(méi)有講到知識(shí)點(diǎn)之前先了解這部分的內(nèi)容，幫助你在上課時(shí)做到心中有數(shù)。真正的預(yù)習(xí)是自己試著把明天要講的概念定義出來(lái)，把定理試著自己證一遍，把公式試著推一遍，例題自己試著做一遍，這樣做的最大好處是既然定理公式概念是自己推出來(lái)的，輕易就不會(huì)忘記，哪怕考試忘了也不會(huì)緊張我再推出來(lái)就好了，這樣可以幫助節(jié)省大量的記憶時(shí)間，比被動(dòng)的從老師或者書本上得到要扎實(shí)深刻的多。4.建立一個(gè)錯(cuò)題集。這是幾乎每個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生都會(huì)擁有的學(xué)習(xí)方法，事實(shí)證明這也是最有效的學(xué)習(xí)方法之一。把你在考試，作業(yè)及課外練習(xí)中做錯(cuò)的題目（不包括因?yàn)閷忣}不認(rèn)真，計(jì)算失誤等這樣的原因做錯(cuò)的題目）整理在一個(gè)本子上，把做錯(cuò)的步驟也要寫上，并在旁邊寫上正確的步驟。在錯(cuò)題旁編制一張錯(cuò)題原因分析表。等考試前復(fù)習(xí)時(shí)就可以把這個(gè)本子上的題再做一遍，就可以有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，既節(jié)省時(shí)間，又能夠復(fù)習(xí)到點(diǎn)上。所謂的點(diǎn)就是你平時(shí)學(xué)習(xí)中不懂的、不明白的或是一些概念性錯(cuò)誤。至于錯(cuò)因分析表，你只要把每次的錯(cuò)誤原因進(jìn)行總結(jié)歸納，長(zhǎng)期下去，你的錯(cuò)因分析表就會(huì)越來(lái)越完善，分析起錯(cuò)因來(lái)就越來(lái)越簡(jiǎn)便，也更容易發(fā)現(xiàn)自己比較容易犯哪一類錯(cuò)誤了。這對(duì)提高我們的考試成績(jī)時(shí)非常有幫助的。

上述方法只是優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法的小部分，無(wú)論什么方法都有一個(gè)前提，那就是要堅(jiān)持不懈的去做，只有堅(jiān)持下來(lái)方法才會(huì)有用，否則永遠(yuǎn)只是紙上談兵。希望你都能擁有屬于自己的學(xué)習(xí)訣竅。

最后介紹一下xx高考狀元們的學(xué)習(xí)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際上高中學(xué)習(xí)方法與初中有許多相似的地方，狀元們的方法和體會(huì)不過(guò)如此。他們特別的地方在于再小的習(xí)慣，他們能堅(jiān)持，并做得最好。

寧夏理科狀元：上課注意聽(tīng)講，跟上老師的進(jìn)度。下課后注意總結(jié)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺。

福建理科狀元：一定要完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，竭盡自己的全力，僅此而已。

安徽文科狀元：把每天要做的事寫在小紙條上，做完一件劃掉一件，哪怕有一件沒(méi)做完，都絕不睡覺(jué)，這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持了六年，很有用。而且讓我每天都有成就感。

湖北文科狀元：每門學(xué)科都準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本。學(xué)習(xí)時(shí)間主要在課堂上，課堂效率高了，課后就不需要花大力氣復(fù)習(xí)鞏固。

浙江文科狀元：幾乎每次下課，我都第一個(gè)沖向講臺(tái)提問(wèn)。甘肅文科狀元：學(xué)習(xí)態(tài)度比學(xué)習(xí)方法更重要，學(xué)習(xí)方法可以改變，但學(xué)習(xí)態(tài)度卻不容易改變。

花了接近兩天下班后的時(shí)間寫了上面這些文字，當(dāng)作給你新學(xué)校新學(xué)期的開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)。更重要的是希望對(duì)你初二學(xué)習(xí)生活有點(diǎn)參考意義。我還是那句老話：爸爸始終相信你，愿共同陪你走過(guò)初中學(xué)習(xí)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，我以你為榮,不僅僅是以你的成功為榮,也以你的挫折為榮;我以你為榮,不僅僅以你的笑容為榮,也以你的淚水為榮。人生未來(lái)發(fā)展的高度取決于學(xué)生時(shí)代打下基礎(chǔ)的深度。加油，我的寶貝。在十一學(xué)校的一年里，聽(tīng)到最多的2個(gè)字是：優(yōu)秀。出現(xiàn)最多的一個(gè)詞是：追求卓越。

其實(shí)，在父母的眼里，我們的孩子都是優(yōu)秀的，我們的兒女都是值得自己驕傲的。

一年里，你們長(zhǎng)高了，健壯了，美麗了，一個(gè)個(gè)是美女帥小伙子了；一年里，你們的眼界開(kāi)闊了，心胸寬廣了；一年里，你們居然學(xué)完了2年的課程；一年里，寫了那么多的字，讀了那么多的書，完成了我覺(jué)得不可能完成的很多大大小小的事情，真的為你們感到驕傲，也非常非常非常地心疼你們，畢竟，你們是我們的孩子，還是青少年，除了學(xué)習(xí)，還需要很多的游戲和娛樂(lè)，還需要很多的旅行和展覽會(huì)，期待很多的游樂(lè)園和演唱會(huì)，希望很多的時(shí)間網(wǎng)上沖浪，渴望很多的時(shí)間玩唱歌和玩耍，渴望有時(shí)間逛街，還有，需要有時(shí)間一個(gè)人望著天空發(fā)呆。。。

但是，你們都放棄了，一直在學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、所有的課程都在超前學(xué)習(xí)，在你們的生活里，除了學(xué)習(xí)，缺少了很多很多你們這個(gè)年齡應(yīng)該有的，你們真的非常了不起。

在今天這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)習(xí)壓力巨大的環(huán)境中，沒(méi)有一個(gè)能夠面對(duì)壓力，釋放壓力的能力，面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折的毅力，是很難堅(jiān)持學(xué)業(yè)的，所以，真的感覺(jué)孩子們非常非常了不起！

最近看了一本書，女作家池莉?qū)懙摹秮?lái)吧，孩子》，介紹了她女兒的成長(zhǎng)經(jīng)歷，書中介紹了池莉的女兒在英國(guó)讀高中那所學(xué)校的校訓(xùn)，很想在這里與大家分享：我們中學(xué)是一個(gè)追求高水平，鼓勵(lì)勤奮學(xué)習(xí)，成熟對(duì)待事物以及互相尊重的團(tuán)體；學(xué)校教育并期待學(xué)生能夠?qū)W會(huì)善解人意和懂得和諧，每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該是在任何時(shí)候都成就他們自己最好的一面。

沒(méi)有華麗的辭藻，也沒(méi)有口號(hào)，親切而實(shí)際，那就是與人為善，尊重他人，追求和諧。學(xué)會(huì)在學(xué)校里與老師同學(xué)的和諧，走入社會(huì)，你才能夠與社會(huì)和諧，這既是未來(lái)的生存能力的學(xué)習(xí)，這是比書本知識(shí)更重要的學(xué)習(xí)。

書里還有一句話，我也非常想對(duì)你們說(shuō)，我想你們也一定很喜歡聽(tīng)：

游戲到很晚還是孩子的本能，而學(xué)習(xí)到很晚影響了睡眠是愚昧可笑的了。因?yàn)?，那就說(shuō)明你的心理很不成熟，還根本不懂得睡眠休息玩樂(lè)與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系。校規(guī)說(shuō)：你需要充足的睡眠來(lái)保證學(xué)習(xí)，請(qǐng)不要游戲到太晚，更不要學(xué)習(xí)到太晚。

聽(tīng)明白了嗎？這也是我們父母的心聲，在任何時(shí)候，健康都是第一位的。每一個(gè)做父母的，從你們出生的第一天起，最大的愿望就是希望自己的孩子健康和快樂(lè)。因?yàn)?，健康是生命高質(zhì)量的保障；快樂(lè)是生活中不可缺少的最積極的營(yíng)養(yǎng)素。只有健康的好身體你才能堅(jiān)持到畢業(yè)，只有保持快樂(lè)的情緒，你才能夠在堅(jiān)持在學(xué)海中激流勇進(jìn)。還是借花獻(xiàn)佛，送幾句名人名言給同學(xué)們，讓我們共勉： 猶太哲學(xué)家斯皮爾格說(shuō)：

播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。

還有，代表所有的父母(這句話一定能夠代表所有的爸爸媽媽了)想對(duì)在座的每一位美女帥哥們說(shuō)：你們是這個(gè)世界上，我們得到的最好最珍貴的禮物，因?yàn)橛心銈?，我們的生命更加有意義，我們的生活更加快樂(lè)幸福，所以，不管你有什么煩惱和痛苦，我們都會(huì)站在你身邊，永遠(yuǎn)支持你！所以，想笑，想哭，想生氣，想發(fā)火的時(shí)候，請(qǐng)你來(lái)到我們身邊，我們都愿意接受，老鷹永遠(yuǎn)是張開(kāi)著翅膀護(hù)著自己的孩子的！呵呵呵。。本來(lái)嘛，因?yàn)椋趺磹?ài)你也不夠！

第三篇：初二新學(xué)期家長(zhǎng)寄語(yǔ)范本

秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛。在喜迎中華人民共和國(guó)成立60周年的日子里，xx~xx學(xué)第一學(xué)期來(lái)到了。在此，請(qǐng)?jiān)试S我們錫山區(qū)朝陽(yáng)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校向全區(qū)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和廣大家長(zhǎng)致以新學(xué)期的問(wèn)候，預(yù)祝錫山學(xué)子新學(xué)期取得新進(jìn)步。

學(xué)生從小學(xué)考入初一，初中升入高一，無(wú)論從課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、人際關(guān)系、身心發(fā)育等方面都會(huì)面臨新的課題，家長(zhǎng)怎樣幫助孩子平穩(wěn)走過(guò)過(guò)渡期，建議做好以下幾點(diǎn)：一是教育孩子要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。小學(xué)到初中，初中到高中，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)更激烈，良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是終身有益的。面對(duì)更長(zhǎng)的在校學(xué)習(xí)時(shí)間和更遠(yuǎn)的往返上學(xué)路程還要有一種吃苦意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，必須盡快適應(yīng)。二是學(xué)會(huì)自主、自覺(jué)地學(xué)習(xí)。進(jìn)入中學(xué)以后不能再依賴以前的填鴨式的授課，看管式的學(xué)習(xí)，命令式的作業(yè)，而變?yōu)樽灾髯杂X(jué)式的學(xué)習(xí)，逐步養(yǎng)成以理解和應(yīng)用為主的學(xué)習(xí)方法。三是抱有自信、寬容的心態(tài)，進(jìn)入新學(xué)期。面對(duì)所學(xué)課程的加寬，難度的增加，面對(duì)新學(xué)校、新老師、新同學(xué)，家長(zhǎng)要教育孩子要有自信寬容的心態(tài)，盡快融入新的班級(jí)集體，適應(yīng)新的同學(xué)。

新學(xué)期是一個(gè)新起點(diǎn)，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，作為家長(zhǎng)，對(duì)孩子要付出更多的愛(ài)。面對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的變化，別過(guò)多責(zé)怪孩子，學(xué)習(xí)出現(xiàn)點(diǎn)滑坡現(xiàn)象還是正常的。但要重視這個(gè)問(wèn)題，多和班主任老師、任課老師聯(lián)系，以取得改變這種現(xiàn)象的共識(shí)。二要細(xì)微地觀察孩子的變化，是否與以前相比有反常的現(xiàn)象，例如以前起床不要父母催促，從不遲到，而現(xiàn)在老是拖拖拉拉;以前回家基本不看電視，不玩電腦，先做作業(yè)，現(xiàn)在總愛(ài)先玩電腦······如有上述變化，建議家長(zhǎng)要和孩子談?wù)?，并立即改正，最好能和學(xué)校老師溝通。三是關(guān)注孩子的交友。家長(zhǎng)不要限制孩子交友，而要鼓勵(lì)孩子多交友。鼓勵(lì)孩子多和勤學(xué)上進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí)得孩子多交朋友，與異性同學(xué)交朋友要正確引導(dǎo)。四是有了差距莫著急，幫助孩子趕上去，多鼓勵(lì)，多關(guān)心，別吝嗇贊美之詞，永遠(yuǎn)站在孩子的背后，為孩子加油。

新的學(xué)年、新的面貌、新的追求、新的目標(biāo)，人人都向往，但要變成現(xiàn)實(shí)就不那么容易了，愿我們一起努力，讓新學(xué)期在充滿希望的期盼中開(kāi)始。最后，祝愿孩子們、家長(zhǎng)們以及我們自己在新的學(xué)期里，快樂(lè)每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天!

一、家長(zhǎng)應(yīng)幫助初一孩子完成從小學(xué)到初中的學(xué)習(xí)過(guò)渡。使孩子們做到：

1、適應(yīng)變化了的學(xué)習(xí)環(huán)境。初中不同于小學(xué)，突出表現(xiàn)為三多：課多、書多、老師多。不少孩子感到不習(xí)慣，對(duì)功課應(yīng)接不暇。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間和精力，不要只重視班主任的課而忽視科任教師的課。

2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子養(yǎng)成科學(xué)的作息守時(shí)、專注的讀書聽(tīng)課、積極的勤學(xué)好問(wèn)、獨(dú)立鉆研問(wèn)題、自我驗(yàn)收的習(xí)慣等。

3、學(xué)會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，學(xué)校把學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)已列入教學(xué)內(nèi)容，家長(zhǎng)要積極配合。一般強(qiáng)調(diào)五個(gè)環(huán)節(jié)：① 預(yù)習(xí)② 聽(tīng)課 ③ 筆記 ④ 復(fù)習(xí)⑤ 作業(yè)。

4、明確智力上要三過(guò)渡，初中一年級(jí)與小學(xué)高年級(jí)在智力培養(yǎng)上既有銜接又有發(fā)展，要完成三個(gè)過(guò)渡：

一、在感知方式上，由以聽(tīng)覺(jué)型為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐砸曈X(jué)型為主，重視觀察能力的培養(yǎng)。

二、在記憶方式上，由以機(jī)械記憶為主轉(zhuǎn)向以意義記憶為主。

三、在思維方式上，由形象思維向抽象思維過(guò)渡。要鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立地對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行綜合、判斷、推理，發(fā)展思維能力。

5、加強(qiáng)意志鍛煉。家長(zhǎng)要使孩子在不斷進(jìn)步、不斷成功的喜悅中增強(qiáng)信心。

二、家長(zhǎng)應(yīng)幫助初二的孩子防止成績(jī)下滑。

初二階段部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)菀紫禄?，如果得不到及時(shí)指導(dǎo)，必然導(dǎo)致心理上的厭學(xué)情緒，引起學(xué)習(xí)上的惡性循環(huán)，那么，初二學(xué)生的家長(zhǎng)，應(yīng)如何幫助自己的孩子防止成績(jī)下滑呢?

1、提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。初二所學(xué)知識(shí)的難度明顯比初一加大，功課有9門課之多，只完成每天作業(yè)、到考前才臨時(shí)突擊復(fù)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。家長(zhǎng)應(yīng)著重指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣：當(dāng)天學(xué)的，及時(shí)復(fù)習(xí);單元學(xué)的，整體復(fù)習(xí);階段學(xué)的，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

2、改進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)方法：知識(shí)是有規(guī)律的，初二的學(xué)生應(yīng)該能夠認(rèn)識(shí)到一些學(xué)習(xí)規(guī)律掌握恰當(dāng)?shù)姆椒?。家長(zhǎng)對(duì)此也應(yīng)該明確認(rèn)識(shí)到掌握科學(xué)的方法比掌握具體知識(shí)更重要。

3、排除孩子的學(xué)習(xí)困擾。有些孩子成績(jī)下滑是有多種原因的，心理因素是其重要的一方面。遇到這種情況，家長(zhǎng)可以和孩子仔細(xì)談?wù)勑?，幫助孩子克服心理障礙，及時(shí)疏泄不良情緒。

三、初中畢業(yè)年級(jí)的家長(zhǎng)，應(yīng)盡的責(zé)任。

1、對(duì)孩子進(jìn)行全面透徹的了解。了解孩子在初三面對(duì)大容量的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)的心理狀態(tài)，使其對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，勤奮刻苦，有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行談心、教育，并要多與老師聯(lián)系。

2、關(guān)愛(ài)、理解、支持孩子。初三學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一，智力各異，學(xué)習(xí)成績(jī)有差異是必然的。家長(zhǎng)要從實(shí)際出發(fā)，對(duì)孩子既要督促又不苛求。要鼓勵(lì)孩子制定出拼一拼能達(dá)到的目標(biāo)，并協(xié)助他為之奮斗。生活上關(guān)心他們的冷暖。要為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要關(guān)心他們的思想，當(dāng)好孩子的大朋友。在孩子參加升學(xué)考試的前后都要注意孩子的情緒，做好穩(wěn)定情緒的工作。在臨考前，家長(zhǎng)自己也要保持一種輕松的情緒，不要過(guò)分地嘮叨，那樣容易加劇孩子的緊張情緒。

第四篇：初二家長(zhǎng)寄語(yǔ)

初中家長(zhǎng)寄語(yǔ)大全

姜小易家長(zhǎng)：你認(rèn)真看《常州教育》上那位班主任老師的寄語(yǔ)了嗎? “你今天的生活是昨天的生活態(tài)度和堅(jiān)持的結(jié)果。

你明天的生活將取決于你今天的所作所為。”

好好珍惜你的今天吧!黃靈瑩家長(zhǎng)：懈，是對(duì)自己不能嚴(yán)格要求;嚴(yán)，不僅是家長(zhǎng)老師的要求，只有自己做到，才能不斷進(jìn)步。不積累知識(shí)，就無(wú)法靈活應(yīng)用。假如一條路無(wú)法走通，請(qǐng)換個(gè)思維的方法，也許就會(huì)走出迷途。

楊冠玉家長(zhǎng)：生命不應(yīng)該打草稿，要珍惜每一次機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待每一天。今天應(yīng)該掌握的知識(shí)，不能留待明天掌握。一周的回顧總結(jié)，希望找到未掌握的或掌握得不全面的知識(shí)點(diǎn)，趕快補(bǔ)上。

逝者如斯夫!又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，真是喜而又急，喜的是你又上了一個(gè)臺(tái)階，急的是你還是那么好動(dòng)。你總是翹首期盼老師關(guān)愛(ài)的目光時(shí)而能關(guān)注著你，溫暖著你稚嫩而膽怯的心靈。媽媽相信你，如老師所說(shuō)的，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)著積累著，將來(lái)的某一天，你也能成為佼佼者，當(dāng)然最重要的是學(xué)習(xí)著、快樂(lè)著、健康著!其實(shí)我們家長(zhǎng)要求并不高，只要他努力學(xué)習(xí)就可以了，要做一個(gè)有品德的好學(xué)生，健康、活潑、快樂(lè)成長(zhǎng)!上學(xué)期我們明顯地看到孩子的變化，在新的學(xué)期里，給孩子更多的機(jī)會(huì)，更大的鼓勵(lì)，使他更有信心努力學(xué)習(xí)。

老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，洞悉一切。在老師的眼里，你聰明、乖巧、認(rèn)真、負(fù)責(zé)??這么多優(yōu)點(diǎn)，爸爸媽媽真為你感到自豪。老師對(duì)你的要求看似不多卻很高，有心無(wú)痕潤(rùn)物無(wú)聲，這是一種境界，一般人無(wú)法企及，但老師做到了。孩

子，成長(zhǎng)的路上，希望你刻苦、堅(jiān)韌，正視不足，但我們更希望看到的是一個(gè)健康、自信、快樂(lè)、積極的你。童欣在小學(xué)短短半年的時(shí)間里收獲了最寶貴的東西——快樂(lè)，老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)給了她無(wú)比的信心和未曾體驗(yàn)過(guò)的快樂(lè)，班級(jí)的氛圍讓她感受到了從未有過(guò)的新奇，感謝老師和學(xué)校，愿她一直快樂(lè)開(kāi)心地學(xué)習(xí)。

兒子?xùn)|勛本學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)很好，作為家長(zhǎng)感到無(wú)比高興兒子?xùn)|勛再過(guò)三個(gè)月就要面臨高考了，希望你取得圓滿的成績(jī)。你已經(jīng)是青少年了.不在是小孩子了，很多方面你就要自己判斷，處理好。所以，要武裝好自己，眼看就要上高中了，高中階段的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)大不相同，希望你多思考，多思想學(xué)習(xí)方法，要選擇最佳的學(xué)習(xí)方法，把自己培養(yǎng)成是有創(chuàng)新能力，適應(yīng)二十一世界社會(huì)需要型人才(當(dāng)然，主要的還是先把自己培養(yǎng)成人)爸媽永遠(yuǎn)相信你了，兒子做事，學(xué)習(xí)要全力以赴，要竭盡全力，加油!最后拜托各位老師多多指教，各位老師拜托了!學(xué)期有匆匆而過(guò)了，看了你的一學(xué)期的各方面的反映情況，首先，你的成績(jī)，遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到你能達(dá)到的效果，從這一結(jié)果可以看出你平時(shí)的表現(xiàn).在這里，我認(rèn)為，你的各科老師總結(jié)的很好：做到首先要有信心和耐心，做事要專注，要端正態(tài)度，態(tài)度決定一切.注重自己的品行.從一點(diǎn)一滴做起，最終變成一個(gè)好習(xí)慣.一個(gè)人有一個(gè)好習(xí)慣，受益一生.把你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，拿來(lái)復(fù)制到其他科目，我相信問(wèn)題會(huì)解決的!業(yè)精于勤，荒于嬉希望這句話能成為你的人生座右銘篇二：初二六班家長(zhǎng)寄語(yǔ) 1初二-初二(6)班-楊子-家長(zhǎng)

在這春意盎然,細(xì)雨扶柳的日子.新的學(xué)期開(kāi)始了,希望楊子在老師和同學(xué)的幫助下,努力學(xué)習(xí),健康快樂(lè),做一個(gè)具有時(shí)代的學(xué)生.順祝老師春安!2初二(6)班-孫暢-家長(zhǎng) 尊敬的老師：首先感謝您們對(duì)孩子的教育，希望孫暢尊敬每一位老師團(tuán)結(jié)每一位同學(xué)抓住每一點(diǎn)時(shí)間爭(zhēng)取每一天進(jìn)步！新學(xué)期新高度新起點(diǎn)新希望！3初二-初二(6)班-潘云喜-家長(zhǎng)

希望貴老師，好管教，當(dāng)然我們家長(zhǎng)一定配合老師好好管教。讓我們的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。

4初二-初二(6)班-張凱航-家長(zhǎng)

尊敬的各位老師，你們辛苦了！張凱航是一個(gè)自由散慢的，愛(ài)上網(wǎng)的孩子，有時(shí)候也不怎么聽(tīng)話，為此，我們沒(méi)少生氣，尤其是一天比一天大了，似乎逆返心更加厲害了，之所以，我想在新的學(xué)期希望老師適當(dāng)?shù)墓車?yán)一點(diǎn)，不過(guò)，這個(gè)孩子也適合用表?yè)P(yáng)的方式教育更好一些，我們也希望他在新學(xué)期里多多努力，作一個(gè)全面發(fā)展的好孩子，其次，我們想給老師們提個(gè)建議，也不知合適與否，就是學(xué)校要求交的每一分錢，希望老師們能及時(shí)發(fā)在我們的手機(jī)上，以防孩子亂要錢，學(xué)壞了，謝謝！

初二-初二(6)班-張凱航-家長(zhǎng)(***)接收時(shí)間： 2011-02-27 19:51 張開(kāi)航同學(xué)：新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，現(xiàn)在你又進(jìn)入初二的最重要時(shí)期，因次，我希望你應(yīng)該加倍的努力學(xué)習(xí)，在校認(rèn)真聽(tīng)從老師的教育，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)搞上去，讓老師、同學(xué)、家長(zhǎng)都認(rèn)為你是一個(gè)只要努力，就會(huì)成功的人，孩子，加油吧，笨鳥也會(huì)先飛的！爸媽相信你一定能行的！初二-初二(6)班-張凱航-家長(zhǎng)(***)接收時(shí)間： 2011-02-28 18:58 老師，真是太感謝你們了，因?yàn)槲液退侄际浅踔猩?，文化水平都很低，?duì)于孩子的學(xué)習(xí)和素質(zhì)教育，我們簡(jiǎn)直是一竅不通，因此，我真的好想和你們多多的溝通，以便于提高孩子的各方面的發(fā)展，即便考不上理想的大學(xué)，無(wú)論將來(lái)干什么樣的工作，都必須是一個(gè)用的人才是最好的，謝謝所有的老師? 5初二-初二(6)班-賈夢(mèng)菲-家長(zhǎng)

我希望在這學(xué)期里，孩子能努力學(xué)習(xí)，不驕不燥，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！初二-初二(6)班-楊子-家長(zhǎng)(***)接收時(shí)間： 2011-02-24 在這春意盎然,細(xì)雨扶柳的日子.新的學(xué)期開(kāi)始了,希望楊子在老師和同學(xué)的幫助下,努力學(xué)習(xí),健康快樂(lè),做一個(gè)具有時(shí)代的學(xué)生.順祝老師春安!6初二-初二(6)班-李娜-家長(zhǎng) 我也不知該怎么說(shuō)，總覺(jué)得孩子的成績(jī)不好，我們文化有限，只有說(shuō)的份也幫不上，只希望她能夠聽(tīng)老師話認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師嚴(yán)格要求吧！7湯加帥

希望湯加帥在新的學(xué)期中，能夠好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，身體健康，學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步，孩子有點(diǎn)頑皮，讓李老師你多操心了。謝謝你了。8周廣通：

你知道嗎，孩子，媽媽最高興聽(tīng)到別人贊許你，最大的愿望是你能在學(xué)習(xí)上一天天進(jìn)步。9孫英杰

每一位老師都希望自己的學(xué)生成為棟梁，每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子成條巨龍，我相信我的孩子定會(huì)在老師的關(guān)心和培育下茁壯成長(zhǎng)，老師你 辛苦了，學(xué)生的家長(zhǎng)感謝你，孫英杰家長(zhǎng)。

10劉宇航

我是劉宇航的家長(zhǎng)，希望孩子能在新的一年成績(jī)能更上一層樓。11姜娜娜

我是姜娜娜的家長(zhǎng)，對(duì)于孩子在校的表現(xiàn)、成績(jī)老師你或者我們都不大滿意，新學(xué)期新的開(kāi)始，希望姜娜娜同學(xué)能再接再厲更上一層樓，在這里先謝謝老師你l 12季延想

尊敬的李老師你好，作為孩子的家長(zhǎng)，第一啟蒙老師，我很是愧疚，年輕無(wú)知的我根本未盡到自己的責(zé)任，在煩惱困惑時(shí)隨意對(duì)孩子發(fā)脾氣，致使孩子幼小的心靈蒙上陰影，性格內(nèi)向，脾氣暴躁、缺乏應(yīng)有的自信、恒心、毅力等，十年育樹，百年育人，作為教師這個(gè)神圣的行業(yè)，孩子成功的引路人，教導(dǎo)他們做人的道理，讓他們盡早樹立自己的人生目標(biāo)，并為之奮斗，以期他們都能達(dá)到自己的人生封頂，學(xué)生季延想的家長(zhǎng)敬上。13王首鎮(zhèn)

希望老師對(duì)小孩多多關(guān)注，我們也會(huì)好好的教育他。14孫琳

希望孩子能好好學(xué)習(xí)，成績(jī)能再好些，再穩(wěn)點(diǎn)，在學(xué)校望老師多看著點(diǎn)。孫琳家長(zhǎng)。15岳喜照

李老師你好，我我岳喜照的家長(zhǎng)，在新的學(xué)期中，我希望孩子能努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)提上去。

16張娜

在新的一年里，希望張娜能認(rèn)真學(xué)習(xí)，克服一切困難，張娜家長(zhǎng) 17楊鵬

希望孩子的成績(jī)更上一層樓，18賈夢(mèng)凡我希望在這學(xué)期里，孩子能努力學(xué)習(xí)，不驕不燥，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！19初二-初二(6)班-秦坤-家長(zhǎng)(***)接收時(shí)間： 2011-02-28 07:46 李老師好：我是秦坤的家長(zhǎng)，希望她在班級(jí)里能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)集體，當(dāng)然，功課也不能落后，我希望她在初二的下半學(xué)期再接再厲，取得更好的成績(jī)。她的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)，我想說(shuō)一聲：老師，辛苦了。20劉政言

尊敬的李老師你好，謝謝你一直以來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我希望在新的學(xué)期里劉政言能好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，辛苦你了。謝謝。21張曉燕

我希望她在新的一年有一個(gè)新的開(kāi)始，讓她的學(xué)習(xí)更加進(jìn)步希望你多加管教。謝謝！22王鈺鑫

李老師你好：謝謝你對(duì)我女兒的關(guān)懷和教導(dǎo)，我對(duì)孩子沒(méi)什么過(guò)高的要求和期望，只望她好好學(xué)習(xí)，把各科學(xué)好，把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，這就是我對(duì)女兒最大的希望，懇請(qǐng)老師多多輔導(dǎo)，謝謝??王鈺鑫家長(zhǎng)呈。23孫建峰

尊敬的李老師在新的學(xué)期，望孩子發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。24黃家堯

希望黃家堯在新的一年里再接再厲好好上學(xué)，望老師對(duì)孩子更加費(fèi)心些，讓老師操心家長(zhǎng)非

常感謝老師對(duì)學(xué)生有什么要求 一定全力配合，謝謝老師。25李雨

認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取名列前茅。

26初二-初二(6)班-胡樂(lè)-家長(zhǎng)(***)接收時(shí)間：

老師你好：由于我沒(méi)啥文化不只說(shuō)啥，只是希望老師嚴(yán)厲管教好孩子，謝謝你老師你辛苦了 27蔣瑩

尊敬的李老師你好，你們辛苦：我作為孩子的家長(zhǎng)，我很愧疚，因?yàn)槲覀儾辉诩?，這孩子有點(diǎn)內(nèi)向，缺乏應(yīng)有的自信和恒心，希望在新學(xué)期里加倍努力把學(xué)習(xí)搞上去，在校聽(tīng)老師 話，望老師能教導(dǎo)她做人的道路，讓她盡早樹起自己的人生目標(biāo)，希望你能更上一層樓。28李尹濤

29韓慶 30 31 32 思路：

一、開(kāi)場(chǎng)白

在人生長(zhǎng)河中，在求學(xué)的道路上，我們或昂首闊步，或緩緩的前行，或徘徊不前。但有時(shí)，風(fēng)雨里我們迷失方向，風(fēng)光無(wú)限中我們留連忘返，遭遇困難時(shí)深感身心交瘁，動(dòng)力不足??這時(shí)候給我們暗暗使勁的，悄悄為我們著急的，憤憤為我們動(dòng)怒的，默默為我們垂淚的往往是我們的父母和老師。今天，在這新學(xué)期伊始，讓父母給力于我們，讓我們?cè)诘锏钠诖镏卣旃?，在父母的叮嚀里輕裝上陣，在壓力中挺直腰桿，咬牙前進(jìn)，在動(dòng)力中檫干眼淚，放飛青春。

家長(zhǎng)寄語(yǔ)展播，你想看到誰(shuí)的寄語(yǔ)

順序：男女、干部群眾、小組前后、??

書面表達(dá)：

面對(duì)殷殷期待你最想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么?達(dá)到目標(biāo)最大的困難是什么？鏟除攔路虎需要的幫助是？當(dāng)前需要急需改正的一個(gè)小缺點(diǎn)是什么？面對(duì)其他同學(xué)父母的期望，你感觸最深的是誰(shuí)？為什么？你想對(duì)他說(shuō)點(diǎn)什么？

小結(jié)：

老師寄語(yǔ)：

我親愛(ài)的孩子們，親情是一種力量，親情是我們的搖籃，親情將伴隨我們成長(zhǎng)，親情將促進(jìn)我們成才。今天，在家里你們是寶貝，學(xué)校里你們是少年。明天，你們可能是棟梁，是力量，是公民。青春的你們各具特色，豐富多姿。青春的現(xiàn)在最是求學(xué)做人的奠基期。此時(shí)的努力，現(xiàn)在的勤奮，最當(dāng)緊最重要，昨天已經(jīng)成為過(guò)去，明天還無(wú)法把握，我們能夠抓住的只有現(xiàn)在，所以，我們不要為曾經(jīng)的失敗而一位的悔恨，不可以為過(guò)去的無(wú)知而憂心忡忡，不要為未知的明天而彷徨，抓住今天，努力在當(dāng)下，用好今天的時(shí)間，完成今天的任務(wù)就是成功，就是實(shí)實(shí)在在的一天，做好每一個(gè)今天，你一定會(huì)會(huì)擁有你所期待的明天。

最后，改寫一首詩(shī)送大家以共勉：

求學(xué)誠(chéng)可貴，做人價(jià)更高，報(bào)答父母恩，懶散皆可拋。一句話：

只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。

活動(dòng)過(guò)程，過(guò)程中的重點(diǎn)（你感觸點(diǎn)——）日記記錄今天你的真情實(shí)感。篇三：初中家長(zhǎng)寄語(yǔ)大全

初中家長(zhǎng)寄語(yǔ)大全 姜小易家長(zhǎng)：你認(rèn)真看《常州教育》上那位班主任老師的寄語(yǔ)了嗎? “你今天的生活是昨天的生活態(tài)度和堅(jiān)持的結(jié)果。

你明天的生活將取決于你今天的所作所為。”

好好珍惜你的今天吧!黃靈瑩家長(zhǎng)：懈，是對(duì)自己不能嚴(yán)格要求;嚴(yán)，不僅是家長(zhǎng)老師的要求，只有自己做到，才能不斷進(jìn)步。不積累知識(shí)，就無(wú)法靈活應(yīng)用。假如一條路無(wú)法走通，請(qǐng)換個(gè)思維的方法，也許就會(huì)走出迷途。楊冠玉家長(zhǎng)：生命不應(yīng)該打草稿，要珍惜每一次機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待每一天。今天應(yīng)該掌握的知識(shí)，不能留待明天掌握。一周的回顧總結(jié)，希望找到未掌握的或掌握得不全面的知識(shí)點(diǎn)，趕快補(bǔ)上。

逝者如斯夫!又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，真是喜而又急，喜的是你又上了一個(gè)臺(tái)階，急的是你還是那么好動(dòng)。你總是翹首期盼老師關(guān)愛(ài)的目光時(shí)而能關(guān)注著你，溫暖著你稚嫩而膽怯的心靈。媽媽相信你，如老師所說(shuō)的，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)著積累著，將來(lái)的某一天，你也能成為佼佼者，當(dāng)然最重要的是學(xué)習(xí)著、快樂(lè)著、健康著!其實(shí)我們家長(zhǎng)要求并不高，只要他努力學(xué)習(xí)就可以了，要做一個(gè)有品德的好學(xué)生，健康、活潑、快樂(lè)成長(zhǎng)!上學(xué)期我們明顯地看到孩子的變化，在新的學(xué)期里，給孩子更多的機(jī)會(huì)，更大的鼓勵(lì)，使他更有信心努力學(xué)習(xí)。

老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，洞悉一切。在老師的眼里，你聰明、乖巧、認(rèn)真、負(fù)責(zé)??這么多優(yōu)點(diǎn)，爸爸媽媽真為你感到自豪。老師對(duì)你的要求看似不多卻很高，有心無(wú)痕潤(rùn)物無(wú)聲，這是一種境界，一般人無(wú)法企及，但老師做到了。孩子，成長(zhǎng)的路上，希望你刻苦、堅(jiān)韌，正視不足，但我們更希望看到的是一個(gè)健康、自信、快樂(lè)、積極的你。

童欣在小學(xué)短短半年的時(shí)間里收獲了最寶貴的東西——快樂(lè)，老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)給了她無(wú)比的信心和未曾體驗(yàn)過(guò)的快樂(lè)，班級(jí)的氛圍讓她感受到了從未有過(guò)的新奇，感謝老師和學(xué)校，愿她一直快樂(lè)開(kāi)心地學(xué)習(xí)。

兒子?xùn)|勛本學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)很好，作為家長(zhǎng)感到無(wú)比高興兒子?xùn)|勛再過(guò)三個(gè)月就要面臨高考了，希望你取得圓滿的成績(jī)。你已經(jīng)是青少年了.不在是小孩子了，很多方面你就要自己判斷，處理好。所以，要武裝好自己，眼看就要上高中了，高中階段的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)大不相同，希望你多思考，多思想學(xué)習(xí)方法，要選擇最佳的學(xué)習(xí)方法，把自己培養(yǎng)成是有創(chuàng)新能力，適應(yīng)二十一世界社會(huì)需要型人才(當(dāng)然，主要的還是先把自己培養(yǎng)成人)爸媽永遠(yuǎn)相信你了，兒子做事，學(xué)習(xí)要全力以赴，要竭盡全力，加油!最后拜托各位老師多多指教，各位老師拜托了!學(xué)期有匆匆而過(guò)了，看了你的一學(xué)期的各方面的反映情況，首先，你的成績(jī)，遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到你能達(dá)到的效果，從這一結(jié)果可以看出你平時(shí)的表現(xiàn).在這里，我認(rèn)為，你的各科老師總結(jié)的很好：做到首先要有信心和耐心，做事要專注，要端正態(tài)度，態(tài)度決定一切.注重自己的品行.從一點(diǎn)一滴做起，最終變成一個(gè)好習(xí)慣.一個(gè)人有一個(gè)好習(xí)慣，受益一生.把你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，拿來(lái)復(fù)制到其他科目，我相信問(wèn)題會(huì)解決的!業(yè)精于勤，荒于嬉希望這句話能成為你的人生座右銘篇四：初中家長(zhǎng)寄語(yǔ)大全

初中家長(zhǎng)寄語(yǔ)大全

姜小易家長(zhǎng)：你認(rèn)真看《常州教育》上那位班主任老師的寄語(yǔ)了嗎? “你今天的生活是昨天的生活態(tài)度和堅(jiān)持的結(jié)果。你明天的生活將取決于你今天的所作所為?！?/p>

好好珍惜你的今天吧!黃靈瑩家長(zhǎng)：懈，是對(duì)自己不能嚴(yán)格要求;嚴(yán)，不僅是家長(zhǎng)老師的要求，只有自己做到，才能不斷進(jìn)步。不積累知識(shí)，就無(wú)法靈活應(yīng)用。假如一條路無(wú)法走通，請(qǐng)換個(gè)思維的方法，也許就會(huì)走出迷途。

楊冠玉家長(zhǎng)：生命不應(yīng)該打草稿，要珍惜每一次機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待每一天。今天應(yīng)該掌握的知識(shí)，不能留待明天掌握。一周的回顧總結(jié)，希望找到未掌握的或掌握得不全面的知識(shí)點(diǎn)，趕快補(bǔ)上。

逝者如斯夫!又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，真是喜而又急，喜的是你又上了一個(gè)臺(tái)階，急的是你還是那么好動(dòng)。你總是翹首期盼老師關(guān)愛(ài)的目光時(shí)而能關(guān)注著你，溫暖著你稚嫩而膽怯的心靈。媽媽相信你，如老師所說(shuō)的，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)著積累著，將來(lái)的某一天，你也能成為佼佼者，當(dāng)然最重要的是學(xué)習(xí)著、快樂(lè)著、健康著!其實(shí)我們家長(zhǎng)要求并不高，只要他努力學(xué)習(xí)就可以了，要做一個(gè)有品德的好學(xué)生，健康、活潑、快樂(lè)成長(zhǎng)!上學(xué)期我們明顯地看到孩子的變化，在新的學(xué)期里，給孩子更多的機(jī)會(huì)，更大的鼓勵(lì)，使他更有信心努力學(xué)習(xí)。

老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，洞悉一切。在老師的眼里，你聰明、乖巧、認(rèn)真、負(fù)責(zé)??這么多優(yōu)點(diǎn)，爸爸媽媽真為你感到自豪。老師對(duì)你的要求看似不多卻很高，有心無(wú)痕潤(rùn)物無(wú)聲，這是一種境界，一般人無(wú)法企及，但老師做到了。孩子，成長(zhǎng)的路上，希望你刻苦、堅(jiān)韌，正視不足，但我們更希望看到的是一個(gè)健康、自信、快樂(lè)、積極的你。

童欣在小學(xué)短短半年的時(shí)間里收獲了最寶貴的東西——快樂(lè)，老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)給了她無(wú)比的信心和未曾體驗(yàn)過(guò)的快樂(lè)，班級(jí)的氛圍讓她感受到了從未有過(guò)的新奇，感謝老師和學(xué)校，愿她一直快樂(lè)開(kāi)心地學(xué)習(xí)。

兒子?xùn)|勛本學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)很好，作為家長(zhǎng)感到無(wú)比高興兒子?xùn)|勛再過(guò)三個(gè)月就要面臨高考了，希望你取得圓滿的成績(jī)。你已經(jīng)是青少年了.不在是小孩子了，很多方面你就要自己判斷，處理好。所以，要武裝好自己，眼看就要上高中了，高中階段的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)大不相同，希望你多思考，多思想學(xué)習(xí)方法，要選擇最佳的學(xué)習(xí)方法，把自己培養(yǎng)成是有創(chuàng)新能力，適應(yīng)二十一世界社會(huì)需要型人才(當(dāng)然，主要的還是先把自己培養(yǎng)成人)爸媽永遠(yuǎn)相信你了，兒子做事，學(xué)習(xí)要全力以赴，要竭盡全力，加油!最后拜托各位老師多多指教，各位老師拜托了!學(xué)期有匆匆而過(guò)了，看了你的一學(xué)期的各方面的反映情況，首先，你的成績(jī)，遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到你能達(dá)到的效果，從這一結(jié)果可以看出你平時(shí)的表現(xiàn).在這里，我認(rèn)為，你的各科老師總結(jié)的很好：做到首先要有信心和耐心，做事要專注，要端

正態(tài)度，態(tài)度決定一切.注重自己的品行.從一點(diǎn)一滴做起，最終變成一個(gè)好習(xí)慣.一個(gè)人有一個(gè)好習(xí)慣，受益一生.把你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，拿來(lái)復(fù)制到其他科目，我相信問(wèn)題會(huì)解決的!業(yè)精于勤，荒于嬉希望這句話能成為你的人生座右銘篇五：初二新學(xué)期家長(zhǎng)寄語(yǔ)

初二新學(xué)期家長(zhǎng)寄語(yǔ)

如果說(shuō)上一學(xué)年是學(xué)習(xí)啟動(dòng)年的話，這一學(xué)年就是沖刺年，是沖刺就要拿出百分之百的勇氣和力量，把我們最大的潛能充分的發(fā)揮出來(lái)！但是，在沖刺的過(guò)程中，難免會(huì)遇到前所未有的困難，如果沒(méi)有堅(jiān)定的信念很容易產(chǎn)生動(dòng)搖的情緒，從而懷疑自己否定自己，甚至自暴自棄。同學(xué)們，作為曾經(jīng)是學(xué)生的班主任，我以我的真實(shí)經(jīng)歷肯定地告訴大家“堅(jiān)持就是勝利”。說(shuō)實(shí)在的在小學(xué)時(shí)我的成績(jī)很差，多讀了一個(gè)畢業(yè)班才考上鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，由于經(jīng)歷了差一點(diǎn)失學(xué)的痛苦，我從此對(duì)學(xué)習(xí)特別上心，幾乎不用家長(zhǎng)老師的提醒，就能按照要求認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，甚至還抽空做了大量的課外練習(xí)以彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的不足，我的成績(jī)就這樣才一步一步地被提了上來(lái)。從剛進(jìn)中學(xué)倒數(shù)第一到初中畢業(yè)全班第二名，全校前5名，以全縣前20名的成績(jī)進(jìn)入縣最好的中學(xué)。這個(gè)過(guò)程融進(jìn)了我的勤奮、汗水、甚至淚水。希望大家對(duì)自己不管怎樣評(píng)價(jià)，都不能輕易放棄，咬緊牙關(guān)一步一個(gè)腳印，肯定會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果！勝利永遠(yuǎn)屬于你！

一個(gè)暑假過(guò)去了，同學(xué)們迎來(lái)了初二的第一學(xué)期，我們這一學(xué)期的航程又要開(kāi)始了！這個(gè)暑假的時(shí)間很長(zhǎng)，相信大家，也一定充分的利用了這個(gè)暑假做好了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等工作。新的學(xué)期了，大家的個(gè)子長(zhǎng)高了，身體變強(qiáng)壯了，知識(shí)面更廣泛了，也變得更加懂事了，因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了許多。但是我想，我們還有一樣，是不會(huì)改變的。那就是我們對(duì)學(xué)習(xí)的那份熱愛(ài)。那種有增無(wú)減的熱愛(ài)！學(xué)習(xí)中，我們的個(gè)性可以去張揚(yáng)，我們的雄心可以去展示。學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個(gè)性、完善人格的天地。上課時(shí)，課堂是我們放飛夢(mèng)想的樂(lè)園。在這里，有知識(shí)的甘露等我們吮吸，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫(kù)等我們開(kāi)啟，有未知的世界等我們?nèi)ソ庵i，有諸多的權(quán)威盼我們?nèi)ヌ魬?zhàn)?? 這一學(xué)年來(lái)講，對(duì)于我們非常的重要，我想，每一個(gè)人都憋足了勁要更加努力的學(xué)習(xí)！進(jìn)入這一學(xué)期，自主學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，這也是從我們剛剛上初一的時(shí)候就開(kāi)始培養(yǎng)的能力。我們的自習(xí)課，自習(xí)作業(yè)，包括住宿生的早鍛煉和晚自習(xí)，都是為了培養(yǎng)大家自主學(xué)習(xí)的能力。相信經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)一段時(shí)間的培養(yǎng)，進(jìn)入初二，我們就能很快的適應(yīng)這種學(xué)習(xí)的方法。

曾經(jīng)的分?jǐn)?shù)，不代表什么！曾經(jīng)的表現(xiàn)，不以為什么！今天，此時(shí)此刻，才是一個(gè)新的開(kāi)始！播下春天的種子，灑下夏天的汗水，收獲秋天的果實(shí)，品嘗冬天的快樂(lè)。知識(shí)的海洋等我們?nèi)テ床?，生活的天空等我們?nèi)グ肯瑁?/p>

夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)一只獅子也在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑。而不管是作為人生的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。看到你到金東方后給我的第一條短信，我非常欣慰。

一、讓吃苦成為一種財(cái)富。

無(wú)論硬件還是軟件設(shè)施，金東方無(wú)疑是宜昌乃至湖北最好的初中之一。所謂硬件是指校舍、住宿、生活等環(huán)境。所謂軟件是指師資力量。總投資上億元的學(xué)校除了華師一附中就是金東方。在金東方有石少波、余蕾、楊子忠三位特 級(jí)教師和數(shù)十位高級(jí)教師，這在宜昌市僅此一家，在湖北也不多見(jiàn)。你能考進(jìn)來(lái)，是實(shí)力使然。我們應(yīng)該為自己的選擇無(wú)悔而且自豪。

無(wú)論家庭條件優(yōu)越還是一般，把孩子送到這里學(xué)習(xí)都不容易，一定承載了很多家長(zhǎng)無(wú)私的愛(ài)、夢(mèng)想和希望。十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知。自古以來(lái)，讀書就是一件苦差事。吃苦是一種財(cái)富，也是一種人生經(jīng)歷。和你一樣的很多同學(xué)，經(jīng)常因?yàn)樯险n不能正點(diǎn)吃飯，經(jīng)常在夜深人靜的時(shí)候研究頭疼的數(shù)學(xué)題目，經(jīng)常在別人吹著空調(diào)看電視時(shí)奔走在人群之中、烈日之下。我們知道這不是吃苦，是在給自己積累財(cái)富。

高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”記得在大學(xué)軍訓(xùn)的第一天，名副其實(shí)火爐一般的重慶，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下，開(kāi)始了緊張的訓(xùn)練。在太陽(yáng)底下，挺直了身板，穩(wěn)穩(wěn)地站著軍姿，這時(shí)我感覺(jué)到，有一粒水滴，順著我的面龐緩緩地流了下來(lái)，那就是汗水！教官曾說(shuō)過(guò)這樣的話：“流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”?！骱沽餮涣鳒I’的意思是指，不管訓(xùn)練多苦，都不能流淚；‘掉皮掉肉不掉隊(duì)’的意思是指，盡管受了傷也不能掉隊(duì)。這就是堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)的象征。

還記得你在小學(xué)三年級(jí)的一件事嗎？當(dāng)時(shí)你因?yàn)閰⒓訉W(xué)校的舞蹈訓(xùn)練回來(lái)很晚，老師告訴你，今天的作業(yè)可以不做了。而你還是堅(jiān)持把作業(yè)做完了。這 件事是后來(lái)黃老師告訴我的。我很感動(dòng)，我看到一個(gè)小小年紀(jì)卻很堅(jiān)強(qiáng)的女兒。從初一到初三就像一次馬拉松比賽，每一位同學(xué)都是平等的，但三年之后的勝負(fù)取決于你是否堅(jiān)強(qiáng)。我一直堅(jiān)信你是一個(gè)能吃苦耐勞的人。在金東方相對(duì)優(yōu)越和舒適的學(xué)習(xí)生活中，讓吃苦和刻苦變成一種作風(fēng)和習(xí)慣，將是你脫穎

而出的法寶。讓吃苦成為一種財(cái)富，踏上“以苦為樂(lè)”獨(dú)自?shī)^斗的征程，為人生壯麗的青春喝彩。

二、讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

這句話不是我說(shuō)的，最早是古希臘哲學(xué)家亞里斯多德說(shuō)的。想起這句話是回想前幾天在外校辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時(shí)的經(jīng)歷，有了一些由此及彼的聯(lián)想，腦海中油然而浮生出了這句話。應(yīng)該說(shuō)在外校的一年對(duì)你的培養(yǎng)進(jìn)步起了非常關(guān)鍵的作用。既有失敗的淚水也有成功的喜悅。無(wú)論是校長(zhǎng)、教務(wù)主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任還是任課老師，都給你很高的評(píng)價(jià)；并極力挽留你在外校學(xué)習(xí)。他們不希望優(yōu)秀的學(xué)生生源流失的心情我完全理解。轉(zhuǎn)學(xué)的想法一是緣于對(duì)你學(xué)習(xí)選擇的尊重，另一方面主要是想為你創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。我很感激他們對(duì)你的評(píng)價(jià)和喜歡。希望你能永遠(yuǎn)記住外校，永遠(yuǎn)記住給你教導(dǎo)培養(yǎng)的外校老師和同學(xué)，永遠(yuǎn)記住你曾經(jīng)是強(qiáng)手如林的外校中最優(yōu)秀的一員，記住在金東方為外校爭(zhēng)光。讓人們知道：外校來(lái)的孩子真厲害。這是你離開(kāi)外校后對(duì)所有留戀和熱愛(ài)你的老師們最大的報(bào)答。

你之所以值得留戀，是因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)生活體育等方方面面傾注了大量的時(shí)間精力，俗話說(shuō)得好，種瓜得瓜，種豆得豆。沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功。在此我真誠(chéng)地向你表示衷心的祝賀。但成績(jī)只能代表過(guò)去，要繼續(xù)努力，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。中國(guó)有句老話，“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！耙馑际钦f(shuō)，人的本性都是善良的。人的性情本來(lái)是差不多的，但是因?yàn)榄h(huán)境不同，養(yǎng)成的 習(xí)慣不同，就拉開(kāi)了人與人之間的距離。由此可見(jiàn)，養(yǎng)成好的好習(xí)慣，可以讓我們受益終生。請(qǐng)牢記俄國(guó)著名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)的話：“你有了好的習(xí)慣，一輩子都享受不盡它的利息；你有了壞習(xí)慣，一輩子都償還不完它的債務(wù)?！绷?xí)慣的力量是巨大的，但習(xí)慣也是可以改變的。國(guó)外的研究表明：改變習(xí)慣最初的時(shí)候會(huì)感覺(jué)別扭，20次以后就會(huì)適應(yīng)，而90次以后新的習(xí)慣才會(huì)固定。所以新的習(xí)慣全在于堅(jiān)持，請(qǐng)你嘗試著習(xí)慣于坐姿端正地聽(tīng)課，充分利用課堂上的45分鐘，向45分鐘要成績(jī)；習(xí)慣于舉手回答問(wèn)題，在乎跟上老師思維和講課的節(jié)奏，而不必在乎答案的正確與否；習(xí)慣于課后及時(shí)復(fù)習(xí)，習(xí)慣于習(xí)題課后能再審視一遍錯(cuò)題；習(xí)慣于獨(dú)立完成所有的作業(yè)，認(rèn)真練習(xí)每道題，做好每張?jiān)嚲?；最后?xí)慣于成為優(yōu)秀的人。

其實(shí)，每個(gè)人都有優(yōu)勢(shì)，也都存在著不足跟局限性，問(wèn)題是，如果你總是盯著自己的缺點(diǎn)跟不足，覺(jué)得自己這也不行那也不行，那么你真的是啥也不行。反之，如果你能把目光集中在自己的優(yōu)勢(shì)上，并且愿意花力氣把優(yōu)勢(shì)發(fā)揚(yáng)光大，相信一切都會(huì)煥然一新。想法變了，世界就變了。如果你是一粒珍珠，又怎么會(huì)被沙土埋沒(méi)？你之所以沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，關(guān)鍵你還只是一粒沙土?；ㄒ稽c(diǎn)時(shí)間，讓自己變成珍珠，不要只是羨慕人家的運(yùn)氣好。要知道，機(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的人預(yù)備的。當(dāng)然，優(yōu)秀并不是表示沒(méi)有挫折和失敗。相反一個(gè)優(yōu)秀的人必定經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗，并且一定是在挫折和失敗中成長(zhǎng)起來(lái)的人。人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，她是無(wú)數(shù)次成功與失敗的較量，她是淚水和汗水肆意揮灑在笑臉上的快意。

第五篇：初二新學(xué)期家長(zhǎng)寄語(yǔ)

如果說(shuō)上一學(xué)年是學(xué)習(xí)啟動(dòng)年的話，這一學(xué)年就是沖刺年，是沖刺就要拿出百分之百的勇氣和力量，把我們最大的潛能充分的發(fā)揮出來(lái)！但是，在沖刺的過(guò)程中，難免會(huì)遇到前所未有的困難，如果沒(méi)有堅(jiān)定的信念很容易產(chǎn)生動(dòng)搖的情緒，從而懷疑自己否定自己，甚至自暴自棄。同學(xué)們，作為曾經(jīng)是學(xué)生的班主任，我以我的真實(shí)經(jīng)歷肯定地告訴大家“堅(jiān)持就是勝利”。說(shuō)實(shí)在的在小學(xué)時(shí)我的成績(jī)很差，多讀了一個(gè)畢業(yè)班才考上鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，由于經(jīng)歷了差一點(diǎn)失學(xué)的痛苦，我從此對(duì)學(xué)習(xí)特別上心，幾乎不用家長(zhǎng)老師的提醒，就能按照要求認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，甚至還抽空做了大量的課外練習(xí)以彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的不足，我的成績(jī)就這樣才一步一步地被提了上來(lái)。從剛進(jìn)中學(xué)倒數(shù)第一到初中畢業(yè)全班第二名，全校前5名，以全縣前20名的成績(jī)進(jìn)入縣最好的中學(xué)。這個(gè)過(guò)程融進(jìn)了我的勤奮、汗水、甚至淚水。希望大家對(duì)自己不管怎樣評(píng)價(jià)，都不能輕易放棄，咬緊牙關(guān)一步一個(gè)腳印，肯定會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果！勝利永遠(yuǎn)屬于你！

一個(gè)暑假過(guò)去了，同學(xué)們迎來(lái)了初二的第一學(xué)期，我們這一學(xué)期的航程又要開(kāi)始了！這個(gè)暑假的時(shí)間很長(zhǎng)，相信大家，也一定充分的利用了這個(gè)暑假做好了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等工作。

新的學(xué)期了，大家的個(gè)子長(zhǎng)高了，身體變強(qiáng)壯了，知識(shí)面更廣泛了，也變得更加懂事了，因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了許多。但是我想，我們還有一樣，是不會(huì)改變的。那就是我們對(duì)學(xué)習(xí)的那份熱愛(ài)。那種有增無(wú)減的熱愛(ài)！

學(xué)習(xí)中，我們的個(gè)性可以去張揚(yáng)，我們的雄心可以去展示。學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個(gè)性、完善人格的天地。上課時(shí)，課堂是我們放飛夢(mèng)想的樂(lè)園。在這里，有知識(shí)的甘露等我們吮吸，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫(kù)等我們開(kāi)啟，有未知的世界等我們?nèi)ソ庵i，有諸多的權(quán)威盼我們?nèi)ヌ魬?zhàn)……

這一學(xué)年來(lái)講，對(duì)于我們非常的重要，我想，每一個(gè)人都憋足了勁要更加努力的學(xué)習(xí)！進(jìn)入這一學(xué)期，自主學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，這也是從我們剛剛上初一的時(shí)候就開(kāi)始培養(yǎng)的能力。我們的自習(xí)課，自習(xí)作業(yè)，包括住宿生的早鍛煉和晚自習(xí)，都是為了培養(yǎng)大家自主學(xué)習(xí)的能力。相信經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)一段時(shí)間的培養(yǎng)，進(jìn)入初二，我們就能很快的適應(yīng)這種學(xué)習(xí)的方法。

曾經(jīng)的分?jǐn)?shù)，不代表什么！曾經(jīng)的表現(xiàn)，不以為什么！今天，此時(shí)此刻，才是一個(gè)新的開(kāi)始！播下春天的種子，灑下夏天的汗水，收獲秋天的果實(shí)，品嘗冬天的快樂(lè)。知識(shí)的海洋等我們?nèi)テ床?，生活的天空等我們?nèi)グ肯瑁?/p>

夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)一只獅子也在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑。而不管是作為人生的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。看到你到金東方后給我的第一條短信，我非常欣慰。

一、讓吃苦成為一種財(cái)富。

無(wú)論硬件還是軟件設(shè)施，金東方無(wú)疑是宜昌乃至湖北最好的初中之一。所謂硬件是指校舍、住宿、生活等環(huán)境。所謂軟件是指師資力量?？偼顿Y上億元的學(xué)校除了華師一附中就是金東方。在金東方有石少波、余蕾、楊子忠三位特級(jí)教師和數(shù)十位高級(jí)教師，這在宜昌市僅此一家，在湖北也不多見(jiàn)。你能考進(jìn)來(lái)，是實(shí)力使然。我們應(yīng)該為自己的選擇無(wú)悔而且自豪。

無(wú)論家庭條件優(yōu)越還是一般，把孩子送到這里學(xué)習(xí)都不容易，一定承載了很多家長(zhǎng)無(wú)私的愛(ài)、夢(mèng)想和希望。十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知。自古以來(lái)，讀書就是一件苦差事。吃苦是一種財(cái)富，也是一種人生經(jīng)歷。和你一樣的很多同學(xué)，經(jīng)常因?yàn)樯险n不能正點(diǎn)吃飯，經(jīng)常在夜深人靜的時(shí)候研究頭疼的數(shù)學(xué)題目，經(jīng)常在別人吹著空調(diào)看電視時(shí)奔走在人群之中、烈日之下。我們知道這不是吃苦，是在給自己積累財(cái)富。

高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”記得在大學(xué)軍訓(xùn)的第一天，名副其實(shí)火爐一般的重慶，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下，開(kāi)始了緊張的訓(xùn)練。在太陽(yáng)底下，挺直了身板，穩(wěn)穩(wěn)地站著軍姿，這時(shí)我感覺(jué)到，有一粒水滴，順著我的面龐緩緩地流了下來(lái)，那就是汗水！教官曾說(shuō)過(guò)這樣的話：“流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”。‘流汗流血不流淚’的意思是指，不管訓(xùn)練多苦，都不能流淚；‘掉皮掉肉不掉隊(duì)’的意思是指，盡管受了傷也不能掉隊(duì)。這就是堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)的象征。

還記得你在小學(xué)三年級(jí)的一件事嗎？當(dāng)時(shí)你因?yàn)閰⒓訉W(xué)校的舞蹈訓(xùn)練回來(lái)很晚，老師告訴你，今天的作業(yè)可以不做了。而你還是堅(jiān)持把作業(yè)做完了。這件事是后來(lái)黃老師告訴我的。我很感動(dòng)，我看到一個(gè)小小年紀(jì)卻很堅(jiān)強(qiáng)的女兒。

從初一到初三就像一次馬拉松比賽，每一位同學(xué)都是平等的，但三年之后的勝負(fù)取決于你是否堅(jiān)強(qiáng)。我一直堅(jiān)信你是一個(gè)能吃苦耐勞的人。在金東方相對(duì)優(yōu)越和舒適的學(xué)習(xí)生活中，讓吃苦和刻苦變成一種作風(fēng)和習(xí)慣，將是你脫穎而出的法寶。讓吃苦成為一種財(cái)富，踏上“以苦為樂(lè)”獨(dú)自?shī)^斗的征程，為人生壯麗的青春喝彩。

二、讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

這句話不是我說(shuō)的，最早是古希臘哲學(xué)家亞里斯多德說(shuō)的。想起這句話是回想前幾天在外校辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時(shí)的經(jīng)歷，有了一些由此及彼的聯(lián)想，腦海中油然而浮生出了這句話。

應(yīng)該說(shuō)在外校的一年對(duì)你的培養(yǎng)進(jìn)步起了非常關(guān)鍵的作用。既有失敗的淚水也有成功的喜悅。無(wú)論是校長(zhǎng)、教務(wù)主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任還是任課老師，都給你很高的評(píng)價(jià)；并極力挽留你在外校學(xué)習(xí)。

他們不希望優(yōu)秀的學(xué)生生源流失的心情我完全理解。轉(zhuǎn)學(xué)的想法一是緣于對(duì)你學(xué)習(xí)選擇的尊重，另一方面主要是想為你創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。我很感激他們對(duì)你的評(píng)價(jià)和喜歡。希望你能永遠(yuǎn)記住外校，永遠(yuǎn)記住給你教導(dǎo)培養(yǎng)的外校老師和同學(xué)，永遠(yuǎn)記住你曾經(jīng)是強(qiáng)手如林的外校中最優(yōu)秀的一員，記住在金東方為外校爭(zhēng)光。讓人們知道：外校來(lái)的孩子真厲害。這是你離開(kāi)外校后對(duì)所有留戀和熱愛(ài)你的老師們最大的報(bào)答。

你之所以值得留戀，是因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)生活體育等方方面面傾注了大量的時(shí)間精力，俗話說(shuō)得好，種瓜得瓜，種豆得豆。沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功。在此我真誠(chéng)地向你表示衷心的祝賀。但成績(jī)只能代表過(guò)去，要繼續(xù)努力，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。中國(guó)有句老話，“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。“意思是說(shuō)，人的本性都是善良的。人的性情本來(lái)是差不多的，但是因?yàn)榄h(huán)境不同，養(yǎng)成的習(xí)慣不同，就拉開(kāi)了人與人之間的距離。由此可見(jiàn)，養(yǎng)成好的好習(xí)慣，可以讓我們受益終生。請(qǐng)牢記俄國(guó)著名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)的話：“你有了好的習(xí)慣，一輩子都享受不盡它的利息；你有了壞習(xí)慣，一輩子都償還不完它的債務(wù)?！?/p>

人生不能沒(méi)有目標(biāo)，目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如愛(ài)迪生所言：如果沒(méi)有明確的目標(biāo)，可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前行的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。所以擁有一個(gè)目標(biāo)和夢(mèng)想，刻苦學(xué)習(xí)將不再是老師和家長(zhǎng)的要求，在目標(biāo)的指引下，學(xué)習(xí)將是快樂(lè)的事情和積極進(jìn)取的事情。

你要問(wèn)我的理想和目標(biāo)是什么？我可以自豪的告訴你說(shuō)：我希望給我女兒最好的教育環(huán)境，讓她擁有快樂(lè)健康的青春時(shí)光。我要努力工作，掙錢存錢，希望能在你20歲左右讓你出國(guó)留學(xué)。為了這個(gè)目標(biāo)，在zg這個(gè)小地方，在這個(gè)自己并不十分滿意的工作和生活環(huán)境里，我依然踏實(shí)的工作，辛苦的掙錢。人生中要想擁有一個(gè)十全十美的環(huán)境，幾乎不可能。我們需要做的是，在可能的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，適應(yīng)環(huán)境，嘗試著改變小環(huán)境，創(chuàng)造有利于自己的小環(huán)境，為自己所愛(ài)的人，在有限的環(huán)境中創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

也許我的目標(biāo)太小，但我已經(jīng)是40歲以上的人了，看著你個(gè)頭長(zhǎng)得都快超過(guò)我了，看著爺爺奶奶花白的頭發(fā)，我知道我也快老了。到你大學(xué)或出國(guó)的時(shí)候，我完成了自己的理想和任務(wù)，也是50多歲的人了。而你不一樣，青春的畫卷才剛剛開(kāi)啟，同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。緊張的初中生活已經(jīng)過(guò)了三分之一，作為陪伴你一路走過(guò)來(lái)的父親，我感到欣慰-----我看到你的自信在增長(zhǎng)，羽翼在豐盈；作為一個(gè)曾經(jīng)也是初中生的過(guò)來(lái)人，面對(duì)自己的女兒，面對(duì)已經(jīng)超越了自己的女兒，我有著一份濃濃的期待------期待你能成為國(guó)家的棟梁之材。

在新學(xué)期的開(kāi)始，看一下金東方的每一抹朝陽(yáng)，昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢(mèng)想是否依然，你的心是否還在飛揚(yáng)？請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，朗朗書聲是獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩汗珠是迎接日出的眼睛，工整筆跡是人生鐫刻的印記，墨香書卷是壯麗青春的詩(shī)篇。

四、讓方法成為一種訣竅。

有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力、刻苦精神和良好習(xí)慣，決定成功的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)方法。

1.對(duì)所學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，這樣隨著所學(xué)知識(shí)的不斷增加，頭腦里積累了越來(lái)越多瑣碎的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有整理，就像學(xué)生的書包，有的同學(xué)書包很整齊，想用什么可以迅速準(zhǔn)確的找到，有些同學(xué)的書包非常亂，什么都往里塞，等到用的時(shí)候就找不著了。歸納總結(jié)可以幫助你把所學(xué)的知識(shí)有條理有順序的串聯(lián)起來(lái)，可以讓你很清晰的知道學(xué)了哪些知識(shí)，這樣在解題的時(shí)候可以迅速的調(diào)用相關(guān)知識(shí)，既可以提高解題速度，也可以不讓無(wú)關(guān)的知識(shí)干擾你的思路，做到“穩(wěn)準(zhǔn)狠”。歸納總結(jié)可以先從一堂課做起，把這堂課老師講的內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了的做個(gè)總結(jié)，再擴(kuò)大到一周，一月直至整個(gè)初中三年。

2.注重一題多解。在初二相對(duì)來(lái)講時(shí)間比較充裕，所以在做題時(shí)應(yīng)盡量多想幾種解法，不要僅僅滿足于把這道題做出來(lái)，而應(yīng)想想這道題還有沒(méi)有其它的解法，這樣堅(jiān)持一段時(shí)間不僅可以開(kāi)闊思路，而且能夠有效地幫助你應(yīng)對(duì)壓軸題或者是附加題。在訓(xùn)練了一段時(shí)間后，應(yīng)開(kāi)始嘗試著“多題一解”，即能不能把所做過(guò)的題目分類，把解法相似的題目歸納在一起，分析解法之間有沒(méi)有共同的規(guī)律，嘗試著把規(guī)律提煉出來(lái)，也就是通常說(shuō)的解題思路。知道題目是無(wú)限的，永遠(yuǎn)也做不完，但是解題思路和方法是有限的，把有限的思路方法掌握了就可以應(yīng)對(duì)絕大部分的題目，而不需終日沉浸在題海當(dāng)中無(wú)法自拔。我們經(jīng)常說(shuō)怎樣才叫讀書？把一本書由薄變厚再由厚變薄就是讀書，而一題多解和多題一解就是這樣的。

3.學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，很多學(xué)生是這樣預(yù)習(xí)的，臨上課或者前一天晚上，把書拿出來(lái)翻到明天要講的部分，看看概念定理，背背公式，看看例題就結(jié)束了，這樣的預(yù)習(xí)起不到任何的效果甚至?xí)绊懙诙炻?tīng)課的質(zhì)量，這樣的預(yù)習(xí)莫不如不做。預(yù)習(xí)的本質(zhì)是超前，在老師沒(méi)有講到知識(shí)點(diǎn)之前先了解這部分的內(nèi)容，幫助你在上課時(shí)做到心中有數(shù)。真正的預(yù)習(xí)是自己試著把明天要講的概念定義出來(lái)，把定理試著自己證一遍，把公式試著推一遍，例題自己試著做一遍，這樣做的最大好處是既然定理公式概念是自己推出來(lái)的，輕易就不會(huì)忘記，哪怕考試忘了也不會(huì)緊張我再推出來(lái)就好了，這樣可以幫助節(jié)省大量的記憶時(shí)間，比被動(dòng)的從老師或者書本上得到要扎實(shí)深刻的多。

4.建立一個(gè)錯(cuò)題集。這是幾乎每個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生都會(huì)擁有的學(xué)習(xí)方法，事實(shí)證明這也是最有效的學(xué)習(xí)方法之一。把你在考試，作業(yè)及課外練習(xí)中做錯(cuò)的題目（不包括因?yàn)閷忣}不認(rèn)真，計(jì)算失誤等這樣的原因做錯(cuò)的題目）整理在一個(gè)本子上，把做錯(cuò)的步驟也要寫上，并在旁邊寫上正確的步驟。在錯(cuò)題旁編制一張錯(cuò)題原因分析表。等考試前復(fù)習(xí)時(shí)就可以把這個(gè)本子上的題再做一遍，就可以有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，既節(jié)省時(shí)間，又能夠復(fù)習(xí)到點(diǎn)上。所謂的“點(diǎn)”就是你平時(shí)學(xué)習(xí)中不懂的、不明白的或是一些概念性錯(cuò)誤。至于錯(cuò)因分析表，你只要把每次的錯(cuò)誤原因進(jìn)行總結(jié)歸納，長(zhǎng)期下去，你的錯(cuò)因分析表就會(huì)越來(lái)越完善，分析起錯(cuò)因來(lái)就越來(lái)越簡(jiǎn)便，也更容易發(fā)現(xiàn)自己比較容易犯哪一類錯(cuò)誤了。這對(duì)提高我們的考試成績(jī)時(shí)非常有幫助的。

上述方法只是優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法的小部分，無(wú)論什么方法都有一個(gè)前提，那就是要堅(jiān)持不懈的去做，只有堅(jiān)持下來(lái)方法才會(huì)有用，否則永遠(yuǎn)只是紙上談兵。希望你都能擁有屬于自己的學(xué)習(xí)訣竅。

最后介紹一下XX高考狀元們的學(xué)習(xí)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際上高中學(xué)習(xí)方法與初中有許多相似的地方，狀元們的方法和體會(huì)不過(guò)如此。他們特別的地方在于再小的習(xí)慣，他們能堅(jiān)持，并做得最好。

寧夏理科狀元：上課注意聽(tīng)講，跟上老師的進(jìn)度。下課后注意總結(jié)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺。

福建理科狀元：一定要完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，竭盡自己的全力，僅此而已。

安徽文科狀元：把每天要做的事寫在小紙條上，做完一件劃掉一件，哪怕有一件沒(méi)做完，都絕不睡覺(jué)，這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持了六年，很有用。而且讓我每天都有成就感。

湖北文科狀元：每門學(xué)科都準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本。學(xué)習(xí)時(shí)間主要在課堂上，課堂效率高了，課后就不需要花大力氣復(fù)習(xí)鞏固。

浙江文科狀元：幾乎每次下課，我都第一個(gè)沖向講臺(tái)提問(wèn)。

甘肅文科狀元：學(xué)習(xí)態(tài)度比學(xué)習(xí)方法更重要，學(xué)習(xí)方法可以改變，但學(xué)習(xí)態(tài)度卻不容易改變。

花了接近兩天下班后的時(shí)間寫了上面這些文字，當(dāng)作給你新學(xué)校新學(xué)期的開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)。更重要的是希望對(duì)你初二學(xué)習(xí)生活有點(diǎn)參考意義。我還是那句老話：爸爸始終相信你，愿共同陪你走過(guò)初中學(xué)習(xí)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，我以你為榮,不僅僅是以你的成功為榮,也以你的挫折為榮;我以你為榮,不僅僅以你的笑容為榮,也以你的淚水為榮。人生未來(lái)發(fā)展的高度取決于學(xué)生時(shí)代打下基礎(chǔ)的深度。加油，我的寶貝。

在十一學(xué)校的一年里，聽(tīng)到最多的2個(gè)字是：優(yōu)秀。出現(xiàn)最多的一個(gè)詞是：追求卓越。

其實(shí)，在父母的眼里，我們的孩子都是優(yōu)秀的，我們的兒女都是值得自己驕傲的。

一年里，你們長(zhǎng)高了，健壯了，美麗了，一個(gè)個(gè)是美女帥小伙子了；一年里，你們的眼界開(kāi)闊了，心胸寬廣了；一年里，你們居然學(xué)完了2年的課程；一年里，寫了那么多的字，讀了那么多的書，完成了我覺(jué)得不可能完成的很多大大小小的事情，真的為你們感到驕傲，也非常非常非常地心疼你們，畢竟，你們是我們的孩子，還是青少年，除了學(xué)習(xí)，還需要很多的游戲和娛樂(lè)，還需要很多的旅行和展覽會(huì)，期待很多的游樂(lè)園和演唱會(huì)，希望很多的時(shí)間網(wǎng)上沖浪，渴望很多的時(shí)間玩唱歌和玩耍，渴望有時(shí)間逛街，還有，需要有時(shí)間一個(gè)人望著天空發(fā)呆。。。

但是，你們都放棄了，一直在學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、所有的課程都在超前學(xué)習(xí)，在你們的生活里，除了學(xué)習(xí)，缺少了很多很多你們這個(gè)年齡應(yīng)該有的，你們真的非常了不起。

在今天這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)習(xí)壓力巨大的環(huán)境中，沒(méi)有一個(gè)能夠面對(duì)壓力，釋放壓力的能力，面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折的毅力，是很難堅(jiān)持學(xué)業(yè)的，所以，真的感覺(jué)孩子們非常非常了不起！

最近看了一本書，女作家池莉?qū)懙摹秮?lái)吧，孩子》，介紹了她女兒的成長(zhǎng)經(jīng)歷，書中介紹了池莉的女兒在英國(guó)讀高中那所學(xué)校的校訓(xùn)，很想在這里與大家分享：我們中學(xué)是一個(gè)追求高水平，鼓勵(lì)勤奮學(xué)習(xí)，成熟對(duì)待事物以及互相尊重的團(tuán)體；學(xué)校教育并期待學(xué)生能夠?qū)W會(huì)善解人意和懂得和諧，每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該是——在任何時(shí)候都成就他們自己最好的一面。

沒(méi)有華麗的辭藻，也沒(méi)有口號(hào)，親切而實(shí)際，那就是與人為善，尊重他人，追求和諧。學(xué)會(huì)在學(xué)校里與老師同學(xué)的和諧，走入社會(huì)，你才能夠與社會(huì)和諧，這既是未來(lái)的生存能力的學(xué)習(xí)，這是比書本知識(shí)更重要的學(xué)習(xí)。

書里還有一句話，我也非常想對(duì)你們說(shuō)，我想你們也一定很喜歡聽(tīng)：

“游戲到很晚還是孩子的本能，而學(xué)習(xí)到很晚影響了睡眠是愚昧可笑的了。因?yàn)?，那就說(shuō)明你的心理很不成熟，還根本不懂得睡眠休息玩樂(lè)與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系?！毙Ｒ?guī)說(shuō)：你需要充足的睡眠來(lái)保證學(xué)習(xí)，請(qǐng)不要游戲到太晚，更不要學(xué)習(xí)到太晚。

聽(tīng)明白了嗎？這也是我們父母的心聲，在任何時(shí)候，健康都是第一位的。每一個(gè)做父母的，從你們出生的第一天起，最大的愿望就是希望自己的孩子健康和快樂(lè)。因?yàn)?，健康是生命高質(zhì)量的保障；快樂(lè)是生活中不可缺少的最積極的營(yíng)養(yǎng)素。只有健康的好身體你才能堅(jiān)持到畢業(yè)，只有保持快樂(lè)的情緒，你才能夠在堅(jiān)持在學(xué)海中激流勇進(jìn)。

還是借花獻(xiàn)佛，送幾句名人名言給同學(xué)們，讓我們共勉：

猶太哲學(xué)家斯皮爾格說(shuō)：

播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。

還有，代表所有的父母(這句話一定能夠代表所有的爸爸媽媽了)想對(duì)在座的每一位美女帥哥們說(shuō)：你們是這個(gè)世界上，我們得到的最好最珍貴的禮物，因?yàn)橛心銈?，我們的生命更加有意義，我們的生活更加快樂(lè)幸福，所以，不管你有什么煩惱和痛苦，我們都會(huì)站在你身邊，永遠(yuǎn)支持你！所以，想笑，想哭，想生氣，想發(fā)火的時(shí)候，請(qǐng)你來(lái)到我們身邊，我們都愿意接受，老鷹永遠(yuǎn)是張開(kāi)著翅膀護(hù)著自己的孩子的！呵呵呵。。本來(lái)嘛，因?yàn)?，怎么?ài)你也不夠！