第一篇：奧博學校十幾年風雨歷程

奧博學校慶六一暨表彰大會主持詞

一、(主持甲)：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，(主持乙)：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋(甲)六月是孩子們的節(jié)日，(乙)六月里充滿了歡聲笑語

(甲)六月的兒童歡天喜地

(乙)今天，我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)，共同擁抱美麗的六月！現(xiàn)在我宣布慶?！傲粌和?jié)”暨表彰大會現(xiàn)在開始！

（甲）敬愛的老師，親愛的同學們：奧博學校十幾年風雨歷程，一步一個腳印，十幾年來，學校的各項事業(yè)都得到了充足的發(fā)展。一流的管理，一流的教學質(zhì)量贏得了社會各界人士的贊譽，創(chuàng)造了一個又一個的輝煌。我們的老師以校為家，愛生如子，業(yè)務(wù)精湛，敢于創(chuàng)新，教學成績蒸蒸日上。我們每位學生在學校學會了自理，學會了生存，學會了思考，學會了合作，學會了做人。各班的學習成績從以前的平均60分，達到現(xiàn)在的平均90分以上。

二、首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎武校長進行重要講話

讓我們再次響起熱烈的掌聲，感謝校長的諄諄教導！

校長在講話中對我們提出了殷切的希望，我們一定不要辜負校長、老師和家長對我們的期望。在以后的學習中加倍努力，在生活中遵規(guī)守紀，爭取以最良好的品德，最優(yōu)異的成績，向?qū)W校、向老師、向家長獻禮。

三、少先隊入隊儀式

四、宣布小老師、文明生名單并頒獎

本學期，我校涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀“小老師”和“文明生”。他們刻苦學習，成績優(yōu)秀，樂于助人，品德高尚。他們是老師的驕傲，家長的自豪，同學的榜樣。

接下來，請孫校長宣讀小老師名單，請武新起校長宣讀文明生名單。

（1）請一年級小老師和文明生上臺領(lǐng)獎，由馬云主任為他們頒發(fā)獎品。

（2）請二年級小老師和文明生上臺領(lǐng)獎，由武新起校長為他們頒發(fā)獎品。

（3）請三年級小老師和文明生上臺領(lǐng)獎，由孫校長為他們頒發(fā)獎品。

（4）請四年級小老師和文明生上臺領(lǐng)獎，由武校長為他們頒發(fā)獎

（5）請五年級小老師和文明生上臺領(lǐng)獎，由馬主任為他們頒發(fā)獎品。

（6）請六年級小老師和文明生上臺領(lǐng)獎，由孫校長為他們頒發(fā)獎品。

五、優(yōu)秀學生代表、老師代表發(fā)言

（1）有請三年級學生代表王文子正同學上臺發(fā)言。

（2）請四年級學生代表許燕梅上臺發(fā)言。

（3）請五年級學生代表李慧慧上臺發(fā)言。

（4）請六年級學生代表閆永賜上臺發(fā)言。

（6）請一二年級老師代表孫燕上臺發(fā)言。

（7）請三年級老師代表劉章敏上臺發(fā)言。

（8）請四年級老師代表高常偉上臺發(fā)言。

（9）請五年級老師代表吳立坡上臺發(fā)言

五、奧博學校慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

1、一2《加油操》

同學們，一年級是我校年級最低，他們年齡最小，但他們?nèi)诵≈練獯螅麄儫o論做任何事情都要為自己加油.下面就請大家欣賞一年級2班為我們帶來的《加油操》。

2、二1《校園安全三句半》 同學們我們時刻要注意自身的安全，這不二1班的同學提醒我們一定要熱愛自己 和他人的生命，一定要注意自身的安全！有請二年級一班給我們帶來的《校園安全三句半〉

3、23《菜蘑菇的小姑娘》。誰不知這山里的蘑菇香她卻不肯嘗一嘗攢到趕集的那一天換上一把小鐮刀再加上幾塊棒棒糖和那小伙伴一起

把勞動的幸福來分享請欣賞二3班為我們帶來的菜蘑菇的小姑娘4、13《幸福拍手歌》如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來一起和1年級3班拍拍手吧。有請一3班同學上臺！

5、四4舞蹈《荷塘月色》

接天蓮葉無窮碧、映日荷花別樣紅。請欣賞四年級4班的舞蹈《荷塘月色》。小荷泛著淡淡清香，在月色中微波蕩漾，這美麗的景色讓我們回味無窮，久久揮之不去，再次把掌聲送給他們??！

6、32舞蹈《趕海的小姑娘》 海風吹亂了小姑娘的頭發(fā)她輕輕哼唱起一支漁歌。金黃的海灘上光著腳丫的小姑娘在忙什么呢？請欣賞三2班帶來的舞蹈《趕海的小姑娘》

7、42手語《跪羊圖》鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，父母恩德重如山，知恩報恩不忘本。接下來請欣賞四2班的《跪羊圖》

8、34《寫字歌》在學校里我們做的最多的事情便是寫字，但是寫字時的坐姿有些同學可能并不清楚，現(xiàn)在有請三4班同學帶來的《寫字歌》

9、歌舞《踏浪》53乘風揚帆行，踏浪追云端。劈波逐海日，游子歸故鄉(xiāng)。

湛藍的海水在眼前翻騰，仿佛在訴說著滄桑的歷史。

隨著那絲絲溫柔的海風，去聆聽海浪的聲音，行走在寧靜的夜色里。

下面請欣賞由 五年級3班表演的舞蹈《踏浪》

10小品《反正話》62正話我們都會說，但是反話未必人人都擅長，下面請欣賞由六2班表演的小品《反正話》

11、54歌舞棉花糖愛已種在心里，自由的成長，愛是自由的飛翔，愛是堅強的臂膀，愛是一種柔美的感覺，愛就是另一個人心中的棉花糖，下面請欣賞五4帶來的《棉花糖》

12、63詩朗誦《告別母?！废旅嬲埿蕾p由六3班帶來的詩朗誦《告別母?！?/p>

13、54舞蹈《supper star》教師的工作是平凡而又偉大神圣的。他們更多的是燃燒自己照亮別人。

教師是鋪路石，是階梯，是太陽底下最光輝的職業(yè)

雖然老師不是耀眼的明星，但老師是我們心中永遠的supper star 請欣賞舞蹈《supper star》 表演者：五年級4班。

14電子琴表演

我校辦校以來注重素質(zhì)教育，為了讓學生全面發(fā)展，開辦了電子琴特長班，下面請我們的小琴童表演。

1、二年級電子琴齊奏：《粉刷匠》《胖小鴨》《劃船曲》

2、三年級電子琴表演〈小星星〉《拜厄》〈圓舞曲〉

3、四年級電子琴表演《娃娃跳舞》《溜冰》《圓舞曲》《洋娃娃和小熊跳舞》

大班：《歡樂的跳躍》《鳳陽花鼓》

李慧慧獨奏《瑤族舞曲》

甲: 新世紀的太陽是我們的。乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

乙：踏向大地，讓童心乘著春風飛揚。

甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。甲：童年的歌聲多么動聽。

乙：童年的生活最最幸福。

甲：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！

乙：愿你們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來！今年的節(jié)目就到這了。但我相信，大家的心中的六一一定還沒結(jié)束。希望大家過一個快樂的六一，一個不管何時都不會忘記的六一！” 甲：今天的大會到此結(jié)束最后祝大家：

合：身體健康！學習進步！天天快樂！

第二篇：奧博學校十幾年風雨歷程

奧博學校慶六一暨表彰大會主持詞

一、(主持甲)：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，(主持乙)：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

(甲)六月是孩子們的節(jié)日，(乙)六月里充滿了歡聲笑語

(甲)六月的兒童歡天喜地

(乙)今天，我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝我們自己的節(jié)日六一兒童節(jié)，共同擁抱美麗的六月！現(xiàn)在我宣布慶?！傲粌和?jié)”暨表彰大會現(xiàn)在開始?。祝┚磹鄣睦蠋煟H愛的同學們：奧博學校十幾年風雨歷程，一步一個腳印，十幾年來，學校的各項事業(yè)都得到了充足的發(fā)展。一流的管理，一流的教學質(zhì)量贏得了社會各界人士的贊譽，創(chuàng)造了一個又一個的輝煌。我們的老師以校為家，愛生如子，業(yè)務(wù)精湛，敢于創(chuàng)新，教學成績蒸蒸日上。我們每位學生在學校學會了自理，學會了生存，學會了思考，學會了合作，學會了做人。學習成績各班級從以前的平均60分，達到現(xiàn)在的平均90分以上。

二、首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎武校長進行重要講話

讓我們掌聲再次響起，歡迎校長講話！校長在講話中對我們提出了殷切的希望，我們一定不辜負老師、家長對我們的期望。在以后的學習中加倍努力，在生活中遵規(guī)守紀，爭取以最良好的品行，最優(yōu)異的成績，向?qū)W校、向老師、向家長獻禮。

三、少先隊入隊儀式

四、宣布小老師、文明生名單并頒獎

本學期，我校涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀“小老師”和“文明生”。他們刻苦學習，成績優(yōu)秀，樂于助人，品德高尚。他們是老師的驕傲，家長的自豪，同學的榜樣。接下來，請孫校長宣讀小老師名單，請武新起校長宣讀文明生名單。

（1）請一年級小老師和文明生上臺領(lǐng)獎，由馬云主任為他們頒發(fā)獎品。

（2）請二年級小老師和文明生上臺領(lǐng)獎，由武新起校長為他們頒發(fā)獎品。

（3）請三年級小老師和文明生上臺領(lǐng)獎，由孫校長為他們頒發(fā)獎品。

（4）請四年級小老師和文明生上臺領(lǐng)獎，由武校長為他們頒發(fā)獎

（5）請五年級小老師和文明生上臺領(lǐng)獎，由馬主任為他們頒發(fā)獎品。

（6）請六年級小老師和文明生上臺領(lǐng)獎，由孫校長為他們頒發(fā)獎品。

五、優(yōu)秀學生代表、老師代表發(fā)言

（1）有請三年級學生代表王文子正上臺發(fā)言。

（2）請四年級學生代表許燕梅上臺發(fā)言。

（3）請五年級學生代表李慧慧上臺發(fā)言。

（4）請六年級學生代表閆永賜上臺發(fā)言。

（6）請一二年級老師代表孫燕上臺發(fā)言。

（7）請三年級老師代表劉章敏上臺發(fā)言。

（8）請四年級老師代表高常偉上臺發(fā)言。

（9）請五年級老師代表吳立坡上臺發(fā)言

五、奧博學校慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

1、一2《加油操》

同學們，一年級是我校年級最低，他們年齡最小，但他們?nèi)诵」泶笾練獯螅麄儫o論做任何事情都要為自己加油.下面就請大家欣賞一年級2班為我樣帶來的《加油操》。

2、二1《校園安全三句半》 同學們我們時刻要注意自身的安全，這不二1班的同學提醒我們一定要熱愛自己 和他人的生命，一定在注意自身的安全！有請二年級一班給我們帶來的《校園安全三句〉

3、23《菜蘑菇的小姑娘》。誰不知這山里的蘑菇香她卻不肯嘗一嘗攢到趕集的那一天換上一把小鐮刀再加上幾塊棒棒糖和那小伙伴一起把勞動的幸福來分享請欣賞二3班為我們帶來的菜蘑菇的小姑娘4、13《幸福拍手歌》如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來一起和1年級3班拍拍手吧。有請一3班上臺！

5、四4舞蹈《荷塘月色》

接天蓮葉無窮碧、映日荷花別樣紅。請欣賞四年級4班的舞蹈《荷塘月色》。小荷淡淡清香，月色中微波蕩漾意境讓我們蕩氣回腸，那種愜意久久揮之不去，再次把掌聲給他們??！

6、32趕海的小姑娘 海風吹亂了小姑娘縷縷黑頭發(fā)姑娘輕輕唱起了一只漁歌，羞紅了遠方的一抹晚霞。金黃黃的海灘上小姑娘光著小腳丫忙什么呢，請欣賞三2班的《趕海的小姑娘》

7、42跪羊圖父母恩德重如山 知恩報恩不忘本接下來是四2班的〈跪羊圖〉 8、34寫字歌

9、歌舞踏浪53乘風揚帆行，踏浪追云端。劈波逐海日，游子歸故鄉(xiāng)。湛藍的海水在眼前翻騰，仿佛在訴說著滄桑的歷史。

隨那絲絲溫柔的海風，去聆聽海浪的聲音，行走在寧靜的夜色里。

我是多么踏浪而來的,在碧波中開始我的人生旅程。

下面請欣賞歌曲: <踏浪> 五年級3表演

10小品反正話6211、54歌舞棉花糖愛是已種在心里自由的成長，愛是自由的飛翔，愛是堅強的臂膀，愛是一種柔美的感覺，愛就是另一個心中的棉花糖，下面請聽五4帶來的《棉花糖》

12、63詩朗誦告別母校13、54舞蹈supper star教師的工作是平凡而又偉大神圣的。

他們更多的是燃燒自己照亮別人。

教師是鋪路石，是階梯，是太陽底下最光輝的職業(yè)

雖然老師不是耀眼的明星，但老師是我們心中永遠的supper star

請欣賞舞蹈《supper star》 表演者：五年級4班。

14電子琴表演

我校辦校以來注重素質(zhì)教育，為了讓學生全面發(fā)展，開辦了電子琴特長班，下面請我們的小琴童表演。

1、二年級電子琴齊奏：《粉刷匠》《胖小鴨》《劃船曲》

2、三年級電子琴表演〈小星星〉《拜厄》〈圓舞曲〉

3、四年級電子琴表演《娃娃跳舞》《溜冰》《圓舞曲》《洋娃娃和小熊跳舞》 大班：《歡樂的跳躍》《鳳陽花鼓》

李慧慧獨奏《瑤族舞曲》

甲: 新世紀的太陽是我們的。乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

乙：踏向大地，讓童心乘著春風飛揚。

甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

甲：童年的歌聲多么動聽。

乙：童年的生活最最幸福。

甲：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！

乙：愿你們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來！今年的節(jié)目就到這了。但我相信，大家的心中的六一一定還沒結(jié)束。希望大家過一個快樂的六一，一個不管何時都不會忘記的六一！”

甲：今天的大會到此結(jié)束最后祝大家：

合：身體健康！學習進步！天天快樂！

第三篇：《風雨歷程》讀后感

《風雨歷程》讀后感

用半天時間，一口氣讀完朱春美前輩寫自己一生的著作《風雨歷程》，我流了許多眼淚。引我流淚的主要是《動蕩年代，兄弟受害落難時》這一章節(jié)。那場至今讓當事人耿耿于懷，讓后代人說不清楚是是與非非有何意義的文化大革命，也一直是我想了解的事。

曾經(jīng)皮毛地聽說過相關(guān)的事跡，比如聽說過仙游畫界有一幅“?？慈硕贰狈从臣t衛(wèi)兵時代，即文革時代的畫作。也讀過朱春泉前輩寫的《天高地厚》提及文革期間所發(fā)生的驚心動魄的事跡，但我終究沒真正清楚那到底是什么一回事。只知道春泉前輩的母親說：“那一定是有人暗地里要作亂，而不是毛主席自己要把江山葬送。”也讀過一本薄薄的《毛澤東的故事》，里邊提到有人說周恩來總理是走資派，要捉起來批斗，毛主席回答道：“那你們也把我捉起來批斗好了?！敝芏鱽砜偫碓诓∑陂g，毛主席非常關(guān)心他，每天都要警衛(wèi)員給他讀周恩來同志的病情和用藥情況，等等。

春美前輩的書讓我有了更深一層的認識。目前年紀為82歲的春美前輩在后記里說：“特別是那動蕩的年代……至今沒有人能公正給予評價，歷史也就這么暫定了……一切功過是非，一切休戚榮辱，一切恩恩怨怨都不過歷史潮流中的一個浪花。歷史的結(jié)論，可以隨著權(quán)力的改變而變更，但歷史的事實，那才是永恒的。我憑自身的經(jīng)歷所見和認識，寫成這篇回憶錄，……文中涉及政事及旁人的一些議論，如有出入或不當，也只是個人的見解。……我們的后代，相信他們會去粗求精、去偽存真，繼承和發(fā)揚孝敬的優(yōu)良傳統(tǒng)，將文明家風千秋萬代傳下去?！?/p>

春美前輩在81歲得了胃癌，做了全胃切除手術(shù)后，利用兩個月的時間寫了這部七八萬字的《風雨歷程》。從上邊的后記中足以見得春美前輩是位如何讓人尊敬和愛戴的人物了，他用字用詞穩(wěn)重，具有一言即出，駟馬難追的準確性，一言九鼎，沒有什么可以讓人“拾字腳”。這或許是文化大革命留給他極好的禮物？

從《風雨歷程》中，我得知，春美前輩為官從政期間，實打?qū)嵉貫槿嗣褶k實事，急群眾之所急，做過許多社會公益事。當翻譯，組織農(nóng)民策劃農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，而后投入到實踐中，取得很好的效果；植樹造林，建堤壩，建自來水；當縣公安局副局長期間，親臨現(xiàn)場，學了許多技術(shù)，很好地處理了許多案件，設(shè)計建成人性化監(jiān)獄。

文化大革命和反清查的三年監(jiān)獄生活并沒有壓彎忠實誠干的他，一段時間的疲軟與對政府的工作不感興趣，很快就過去，善良大智大愛吃過許多為孩子驚心肉顫苦的母親贊成并勸他重視政府的呼喚，重歸黨的懷抱。

他聽取母親的窺勸再次勇敢入伍后，繼續(xù)為民造福。改革開放之后，60歲的他，從政的他轉(zhuǎn)向發(fā)展經(jīng)濟，還繼續(xù)學習，靠智慧和勇于嘗試勇于拼搏的勁，幫助親人團結(jié)親人辦起了工廠，成了當?shù)氐谝患颐駹I企業(yè)也是目前蒸蒸日上的“華豐”鞋業(yè)的董事長。接下去又聯(lián)合親人朋友辦了幾家工廠，為當?shù)亟?jīng)濟做了許多貢獻。

年紀大了，幼年時期瘦弱易病的他，身體倒是在勞動中越變越強壯，在81歲的時候，醫(yī)生捏了下他的臂膀，都說他還強壯。與愛人并肩出去旅游時，登長城的時候，雖然感覺提腳困難，但仍然超越許多其他游客。目前家里還種菜栽花。

艱難的時期，大哥給介紹的當護士的愛人沒有放棄他，榮光的時候，他沒有放棄愛人，此時，兩人已經(jīng)和和睦睦地牽手走過55年幸福的日子。

前輩，一生擲地有聲地活著，一顆火紅的黨性的心和愛心，加上好學友善孝敬的為人習慣，如今又完成這部著作，使得他82歲的歷程渾身上下都寶氣沖天。充滿凝聚力和戰(zhàn)斗力的一生可歌可泣。

當我剛從他三弟朱春泉前輩手中接過這本《風雨歷程》的稿件時，我問道：“春美是《天高地厚》中那位小小年紀，就哭著喊著要獻血給父親，不希望母親獻血的那位兄長嗎？”春泉前輩肯定地回答了我的疑問，并告訴我，春美一直是位非常靈活，可愛可敬孝順的一個人，在工作期間，寫過許多與工作相關(guān)的文章。

由于春美前輩急于印刷，所以我閱讀也有些匆促，寫這篇讀后感也因為時間非常有限，或許會有疏漏和不周現(xiàn)象。但是，我聊表自己的一點心意，獻給這位敬愛可歌的身邊紅人。

并想告訴春美前輩胃的切除，并不會失去消化功能，人的消化和吸收功能主要在小腸。胃只是初步消化蛋白質(zhì)的地方，不要害怕。你四十多歲的時候，吐了許多的血，但并沒有像《紅樓夢》中所說的，生命不會久長了，隨著科技的發(fā)展，我們可以推翻過去許多不可能的事，瞧你如今都八十二歲了。

在做胃癌的病床上，你描述的各種醫(yī)療經(jīng)過，是那么的令我感到治療過程的可怕，可是你作為當事人，堅強地挺過來了，而且頭腦還如此清醒地，在事后寫了這么一本優(yōu)秀的著作，我相信，吉人天相，你的生命還將繼續(xù)精彩著。給你帶來與從前不一樣的人生，你的人生將更加精彩和完美。

第四篇：十五年風雨歷程

慶祝示范區(qū)成立十五周年圖片展序言

十五年風雨歷程，十五年砥礪奮進；十五年崢嶸歲月，十五年春華秋實。

在黨中央、國務(wù)院的親切關(guān)懷下，在建設(shè)領(lǐng)導小組和各有關(guān)方面的大力支持下，在陜西省委、省政府直接領(lǐng)導下，楊凌示范區(qū)牢記使命、銳意改革，艱苦創(chuàng)業(yè)，頑強拼搏，十五年建設(shè)發(fā)展取得顯著成就。一是科教體制改革取得重要突破。實現(xiàn)了跨部門、跨領(lǐng)域、跨學科教育和科研單位的實質(zhì)性融合，促進了科教資源的優(yōu)化配置，產(chǎn)生了明顯的集聚效應(yīng)。二是科技創(chuàng)新能力大幅提升。在作物品種選育、旱區(qū)節(jié)水技術(shù)、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、生態(tài)環(huán)境修復等領(lǐng)域取得的一系列重大科技成果，有力支撐了我國干旱半干旱地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展，為保障我國糧食安全作出了重要貢獻。三是新型農(nóng)技推廣服務(wù)成效卓著。通過探索性、開創(chuàng)性的工作，使農(nóng)科教、產(chǎn)學研結(jié)合更加緊密，輻射帶動能力進一步提升。四是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的示范引領(lǐng)作用日益凸顯，形成了“科技支撐、金融保障、三產(chǎn)融合”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系雛形，為全國作出了示范和榜樣。五是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境顯著改善。為穩(wěn)定和吸引人才，加快科技創(chuàng)新和農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。在剛剛落幕的楊凌示范區(qū)第七次建設(shè)領(lǐng)導小組會上，中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延東同志代表黨中央、國務(wù)

院對楊凌示范區(qū)十五年建設(shè)發(fā)展成就給予充分肯定。她指出，楊凌示范區(qū)建設(shè)發(fā)展的十五年，是科教資源大整合、創(chuàng)新能力大提升、科技成果大涌現(xiàn)的十五年；是推廣模式不斷創(chuàng)新、示范效應(yīng)不斷擴大、帶動能力不斷增強的十五年；是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)加快推進、農(nóng)民收入快速增長、城鄉(xiāng)發(fā)展欣欣向榮的十五年。十五年發(fā)展成就表明，楊凌已初步成為我國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的高地，正在成為支撐干旱半干旱地區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要載體。最可寶貴的是，楊凌探索了農(nóng)業(yè)科技協(xié)同創(chuàng)新的體制，探索了不斷適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展的科研成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化的機制，探索了我國農(nóng)業(yè)特別是西北地區(qū)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的模式，充分彰顯了楊凌在改革示范方面的特殊價值和重要貢獻。

為慶祝楊凌示范區(qū)成立十五周年，由楊凌示范區(qū)文明辦主辦，楊凌示范區(qū)科技信息中心、檔案館承辦，共同策劃組織了此次大型圖片展活動。本次圖片展精選楊凌示范區(qū)成立十五年來珍貴圖片1800余幅，分“領(lǐng)導關(guān)懷”、“楊凌足跡”、“科技創(chuàng)新”、“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”、“輻射帶動”、“農(nóng)高盛會”、“國際合作”、“城市建設(shè)”、“產(chǎn)業(yè)發(fā)展”、“和諧楊凌”、“發(fā)展殊榮”十一個板塊，從不同角度反映了楊凌示范區(qū)十五年發(fā)展歷程。本次圖片展得到了楊凌廣大攝影愛好者的關(guān)注和支持，為此特開辟“魅力楊凌”板塊，從不同角度反映楊凌改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的輝煌成就。

第五篇：奧博學校愛國衛(wèi)生管理制度

奧博學校

愛國衛(wèi)生管理制度

第一條為全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加強愛國衛(wèi)生工作的決定》，加強學校愛國衛(wèi)生管理工作，根據(jù)邯鄲市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市總體部署，結(jié)合學校實際情況，特制定本規(guī)定。

第二條堅持愛國衛(wèi)生管理工作條塊結(jié)合，以塊為主的原則。成立學校愛國衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，對學校愛國衛(wèi)生工作作出長遠規(guī)劃。

第三條愛國衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組定期或不定期組織衛(wèi)生檢查、評比，公布檢查結(jié)果，對工作中存在不足之處進行整改。

第四條學校環(huán)境衛(wèi)生管理制度：

室內(nèi)無灰塵，門窗擦拭干凈，玻璃明亮無塵，桌椅擺放整齊有序，墻壁不亂涂亂畫，樓道清潔不堆放雜物，有禁煙標志，廁所保持清潔無臭味，消滅鼠、蠅、蚊、蟑螂等病媒生物。

第五條門前三包衛(wèi)生工作制度：

不隨便吐痰，不亂丟廢物，不亂扔煙頭，專人負責保持清潔，垃圾倒入指定地點，加蓋防蠅。

第六條學校衛(wèi)生檢查制度:

環(huán)境衛(wèi)生做到一日三掃，每周一次突擊檢查，每月兩次大掃除，每月公布兩次衛(wèi)生成績，對衛(wèi)生先進班及辦公室給予物質(zhì)和精神獎勵。

第七條本管理辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。

奧博學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組

2008年9月