第一篇：教科研主題講座主持稿

教科研主題講座主持稿

尊敬的各位老師們：

下午好！

在這陽(yáng)光明媚的春天里，我校全體教師滿懷熱情地聚在一起為自己的專業(yè)成長(zhǎng)吸取必須的養(yǎng)分。

著名心理學(xué)家、教育家林崇德教授曾提出：“教師參加教育科學(xué)研究，是提高自身素質(zhì)的重要途徑?！痹谛抡n程改革前，我們很多老師日復(fù)一日，年復(fù)一年的重復(fù)著相似相同的工作，熬到一定年頭，自然就有了經(jīng)驗(yàn)，也許不用備課也能教了，憑經(jīng)驗(yàn)、吃老本就能應(yīng)付。所以，有人稱我們?yōu)椤敖虝场?。但是，教育改革呼喚著勇于?shí)踐、敢于創(chuàng)新的教師，對(duì)我們老師提出的新要求：教育教學(xué)工作的模式由“經(jīng)驗(yàn)型”轉(zhuǎn)向“科研型、反思型”。寫論文是提高我們教育理論水平，教學(xué)實(shí)踐能力的有效途徑?，F(xiàn)在，寫論文不僅是教師自身發(fā)展的需要，也是教師評(píng)職晉升的需要，是我們每位教師的必修課。

我們的老師基本都行走在理論與實(shí)踐的斷層之中，理論有但不能上升到應(yīng)有的高度，不能得心應(yīng)手地指導(dǎo)教育教學(xué)工作；實(shí)踐更是每天都在進(jìn)行，但大多是習(xí)慣性的操作，沒(méi)有理性地思考，也沒(méi)有經(jīng)常性地對(duì)應(yīng)理論，上升到理論的比較少。這就是制約我們論文水平的最主要的因素，我們常常為此苦惱?！皶接脮r(shí)方恨少”，寫論文時(shí)感觸更是最深。

在我們滿懷困惑的時(shí)候，我們非常幸運(yùn)地邀請(qǐng)到了**小學(xué)的**老師。讓我們用掌聲來(lái)代替我們的心聲，歡迎*老師的到來(lái)。

我相信，*老師今天的講座一定會(huì)給我們今后的論文寫作帶來(lái)很大的啟發(fā)。閑言少敘，下面，我們就用熱烈的掌聲歡迎*老師向我們傳授經(jīng)驗(yàn)，為我們指點(diǎn)迷津。

近1個(gè)小時(shí)就這么不經(jīng)意地過(guò)去了，大家聽得意猶未盡。剛才，*老師循序漸進(jìn)、深入淺出地分析了

結(jié)合我們的教學(xué)實(shí)際，為我們的論文寫作選題、傳授了經(jīng)驗(yàn)，讓我們感受到論文寫作其實(shí)并不難，并不高深。

老師們，今天的校本培訓(xùn)很就要接近尾聲。*老師的講座是結(jié)束了，但是講座對(duì)我們的影響肯定是久遠(yuǎn)的。我想，現(xiàn)在的我們一定都有一種豁然開朗的感覺(jué)，有一種下筆的沖動(dòng)和激情，但是光有激情肯定是不夠的，那么就讓我們用上*老師今天傳授的一招半式，做一個(gè)教學(xué)中的有心人，在教學(xué)中思考。相信“只要行動(dòng)，就有收獲；只要堅(jiān)持，就有奇跡”。

最后，感謝*老師在百忙之中給我們做精彩的講座，讓我們用熱烈的掌聲向*老師致敬！同時(shí)感謝我校的每一位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)傾聽，也讓我們把掌聲送給自己，送給在座的每一位老師！

今天的校本培訓(xùn)就到這里，再見！

第二篇：教科研講座心得體會(huì)

教科研講座心得體會(huì)

通過(guò)這次王芳老師的講座，使我受益匪淺。我們進(jìn)一步了解到了一些以前從沒(méi)有知道的內(nèi)容和好處，了解到在小學(xué)進(jìn)行教科研的意義，認(rèn)識(shí)到課題研究就是以教育科學(xué)理論為武器，有目的、有計(jì)劃地用科學(xué)的態(tài)度認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象提煉教育經(jīng)驗(yàn)，探索教育規(guī)律的一種創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)。教師參與教育科研，可以提高自身的研究能力和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

教師是對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的第一責(zé)任人，教師教學(xué)創(chuàng)新能力的強(qiáng)弱，直接影響著素質(zhì)教育推進(jìn)和學(xué)生創(chuàng)新精神培養(yǎng)的成敗。教師教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不僅是教師專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的需要，更是學(xué)校發(fā)展和推進(jìn)新課改的關(guān)鍵。在我以后的教學(xué)工作中我要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺(jué)學(xué)習(xí)。積極投身基礎(chǔ)教育課程改革和教育科研，并有階段性成果。每年至少有一篇較高水平的論文、經(jīng)驗(yàn)或科研報(bào)告。通過(guò)培訓(xùn)，我感受到的最深刻的一點(diǎn)，那就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，讓自己的教學(xué)有特點(diǎn)，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格，吸引每一個(gè)學(xué)生。做一個(gè)教育事業(yè)上的有心人。

通過(guò)培訓(xùn)，我知道了如何確定研究的課題，而且感覺(jué)確定課題其實(shí)是一種很自然、很簡(jiǎn)單的事，只要在教學(xué)中做到用心、留心。很容易確定一次很有價(jià)值的課題，因?yàn)榻逃蒲姓n的來(lái)源其實(shí)離我們的工作實(shí)際很近很近，我們可以從教育教學(xué)實(shí)踐中尋找課題;可以從理論文獻(xiàn)中尋找課題;從成敗經(jīng)驗(yàn)中尋找課題;從教育改革和發(fā)展出現(xiàn)的理論及政策問(wèn)題中尋找課題，另外，科研課題的選擇要遵循以下的幾個(gè)原則;

1、價(jià)值性原則。

2、創(chuàng)新性原則。

3、可行性原則。

整個(gè)課題研究的過(guò)程，實(shí)際上是一種學(xué)習(xí)理論進(jìn)行研究實(shí)踐的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，教師可以提高分析問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，收集文獻(xiàn)資料和篩選信息整理資料的能力，歸納和概括研究資料的能力，等等。這些能力，對(duì)于新的教學(xué)任務(wù)是十分必要的。同時(shí)，教師開展教育科研也是我們教師自身專業(yè)化的急需。歷來(lái)人們都把教師當(dāng)作一種職業(yè)，認(rèn)為只要有點(diǎn)文化知識(shí)就能夠做教師。不認(rèn)識(shí)也不認(rèn)可教師的專業(yè)地位。教師參與教育科學(xué)研究，提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)和研究能力，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)教師的專業(yè)要求。教師參加教育科研，也是教育科學(xué)事業(yè)發(fā)展的需要。教師參與教育科研，不僅可以為教育科學(xué)提供大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為教育學(xué)提供源頭活水,而且可以吸收各種先進(jìn)的教育理論,把這些理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐操作,發(fā)展應(yīng)用教育技術(shù)科學(xué),為教育學(xué)填補(bǔ)這方面的空白。綜上所述,教師參與教育科研,是教育發(fā)展的需要，是培養(yǎng)人才的需要，是發(fā)展教育科學(xué)的需要，也是我們教師自身發(fā)展的需要。我們要用這種正確的觀念來(lái)看待教師的教育研究,消除浮燥心情，從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)教師自身的特點(diǎn)，開展好教育科研工作。

第三篇：講座主持稿

“你好，理想——對(duì)話無(wú)線創(chuàng)業(yè)英雄”主持稿

各位同學(xué)，我們的活動(dòng)即將開始，請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)成靜音或震動(dòng)模式。謝謝配合！【開場(chǎng)白】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛的老師們、同學(xué)們，大家晚上好！（視出席人員而定）

追溯到五年前的3月16日，兩個(gè)北大同窗，十年老友，兩個(gè)仍然相信理想，相信創(chuàng)造力的年輕人，將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，他們創(chuàng)辦了第一手機(jī)上網(wǎng)門戶網(wǎng)站3G門戶，兩年時(shí)間融資過(guò)億，五年注冊(cè)用戶超過(guò)8000萬(wàn)……鄧裕強(qiáng)+張向東，兩個(gè)理想主義者，兩個(gè)不懈將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)業(yè)者，他們開創(chuàng)了中國(guó)無(wú)線互聯(lián)網(wǎng)的新模式，他們被福布斯、南方周末、第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)譽(yù)為“無(wú)線互聯(lián)網(wǎng)的引領(lǐng)者”。

今天，“你好，理想——對(duì)話無(wú)線互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)航者”活動(dòng)特邀3G門戶創(chuàng)始人：張向東先生親臨現(xiàn)場(chǎng)，與在座的同學(xué)們一起分享他們的創(chuàng)業(yè)故事。在講座過(guò)程中，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)宣傳頁(yè)背面的手機(jī)上網(wǎng)步驟提示，用手機(jī)登錄3G.cn——3G門戶網(wǎng)首頁(yè)，“你好，理想”活動(dòng)專區(qū)，提交自己的姓名/學(xué)校/手機(jī)號(hào)碼（號(hào)碼前要加88），參與互動(dòng)答題，我們將現(xiàn)場(chǎng)送出大獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)同學(xué)可以上臺(tái)所要簽名，跟總裁合影留念。在講座中有任何問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)谘葜v結(jié)束后舉手示意工作人員提問(wèn)。謝謝！

下面，讓我們掌聲有請(qǐng)3G門戶總裁：張向東先生上臺(tái)！【互動(dòng)提問(wèn)】

謝謝張總給我們帶來(lái)精彩的演講！提示大家，手機(jī)登錄3G.cn，3G門戶首頁(yè)“你好，理想”專區(qū)參加互動(dòng)答題，提交自己的姓名/學(xué)校/手機(jī)號(hào)碼（號(hào)碼前要加），贏取獎(jiǎng)品，我們今天的獎(jiǎng)品是：一等獎(jiǎng)：二等獎(jiǎng)：。三等獎(jiǎng)：。下面請(qǐng)?zhí)釂?wèn)的同學(xué)舉手示意。【頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)】

謝謝大家踴躍提問(wèn)，看來(lái)大家都有渴望成功的激情，下面，更激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，相信各位已經(jīng)手機(jī)登錄3G.cn完成了搶答，現(xiàn)在我們馬上揭曉手機(jī)互動(dòng)搶答的大獎(jiǎng)到底花落誰(shuí)家。請(qǐng)工作人員將后臺(tái)結(jié)果反饋給我。謝謝！（宣布獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危┱?qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（與張總合影）【活動(dòng)結(jié)束】

手機(jī)互動(dòng)環(huán)節(jié)就到此結(jié)束。感謝大家的積極參與。

感謝大家來(lái)到“你好，理想——對(duì)話無(wú)線互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)航者”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，3G門戶的故事遠(yuǎn)沒(méi)有講完，希望大家參與我們更多的活動(dòng)，讓我們相約在下次英雄會(huì)再見。本次活動(dòng)到此結(jié)束！再次感謝大家的光臨！【合影留念】

請(qǐng)社團(tuán)工作人員上臺(tái)合影留念。

第四篇：講座主持稿

主 持 人 稿

親愛的各位家長(zhǎng)，大家下午好，感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加億嬰天使父母課堂，在講座開始之前我有幾點(diǎn)溫馨提示要告訴大家，為了保證您的聽課效果，請(qǐng)您將手機(jī)調(diào)成靜音或震動(dòng)狀態(tài)，若有緊急電話需要接聽，請(qǐng)您在教室外完成（微笑等待家長(zhǎng)配合），感謝大家的配合；為了給您營(yíng)造一個(gè)良好的聽課氛圍，講座期間請(qǐng)大家不要隨意走動(dòng)，您越配合，我們的講師講得就會(huì)越好，您收獲的也就越多。好，在講座正式開始之前，我?guī)е议L(zhǎng)們一起來(lái)做個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)——

——

請(qǐng)用最熱烈的掌聲歡迎我們的講師—姜園長(zhǎng)

第五篇：講座主持稿

講座主持稿

（一）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

下午好！

這兩天的冷空氣，讓我們感受到了冬天來(lái)臨，但是我們現(xiàn)在的會(huì)場(chǎng)卻春意盎然，我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個(gè)人素質(zhì)提升，專業(yè)成長(zhǎng)汲取必須的養(yǎng)分。

在我們每一個(gè)教師的心中或多或少地一直存在著這樣幾個(gè)問(wèn)號(hào)：怎樣做人，怎樣做事，如何做學(xué)問(wèn)？這三者又怎樣去協(xié)調(diào)？怎樣互融共通，實(shí)現(xiàn)我們完美的教育人生？

當(dāng)我們滿懷這些困惑的時(shí)候，我們非常幸運(yùn)地邀請(qǐng)到了北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)助理欒少波老師來(lái)為我們答疑解惑，指點(diǎn)迷津。讓我們用掌聲來(lái)代替我們的心聲，歡迎欒教授的到來(lái)！

欒教授近年來(lái)積極倡導(dǎo)并努力踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問(wèn)”的做人標(biāo)準(zhǔn)和做事、做學(xué)問(wèn)的要求，我們相信，欒教授的講座，一定會(huì)撥開我們心頭的疑云，讓我們更加明朗地大步前行！閑言少敘，下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎欒教授為我們做精彩講座！

時(shí)間飛快，就這么不經(jīng)意地過(guò)去了，我相信大家都還意猶未盡呢。剛才欒教授用富有哲理的寓言，發(fā)人深省的故事，鮮活生動(dòng)的案例，深入淺出地為我們?cè)忈屃俗鋈?、做事、做學(xué)問(wèn)的真諦，這激情澎湃，詩(shī)意盎然，字字珠璣的演講，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，猶如醍醐貫頂，豁然開朗啊！讓我們以熱烈的掌聲感謝欒教授真摯的教誨。

我相信，我們?cè)趫?chǎng)的每一位老師聽了講座后，不僅僅是豁然開朗，更會(huì)緊跟欒教授的身后，努力去踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問(wèn)”，追尋終極目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！

最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，感謝欒教授在百忙之中抽出時(shí)間為我們帶來(lái)了這一席豐盛的精神大餐，同時(shí)我們也把掌聲送給我們自己，為我們自己取得真經(jīng)，得以提升而高興！今天的活動(dòng)到此結(jié)束！

講座主持稿

（二）各位老師，同學(xué)：

大家下午好！

為切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)營(yíng)銷工作崗位的了解以及對(duì)營(yíng)銷資格認(rèn)證項(xiàng)目的認(rèn)知，漢唐教育協(xié)同經(jīng)濟(jì)管理系特別籌劃了此次活動(dòng)。今天，我們齊聚一堂，在這里舉行“新競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下的客戶關(guān)系管理”的主題講座，由此拉開了漢唐教育走進(jìn)高校大型巡講活動(dòng)的帷幕。本次講座的主題是營(yíng)銷知識(shí)當(dāng)中的一個(gè)組成部分，我們以點(diǎn)概面，來(lái)闡述營(yíng)銷在現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展當(dāng)中的重要性，也為同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和就業(yè)提供一些幫助。

本次講座，我們有幸請(qǐng)來(lái)了山東大學(xué)威海營(yíng)銷管理研究中心xxx為大家舉行講座，山東大學(xué)威海營(yíng)銷管理研究中心先后為包括臺(tái)灣三陽(yáng)、廣東科龍、太陽(yáng)神、青島澳柯瑪、青島啤酒、陜西電視臺(tái)和中國(guó)人壽等在內(nèi)的眾多企事業(yè)單位提供了良好的市場(chǎng)調(diào)查、營(yíng)銷策劃和營(yíng)銷管理咨詢服務(wù)，()xxx在這個(gè)領(lǐng)域可以說(shuō)是理論功底扎實(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。今天，xxx從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，舉行講座，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)xxx的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎！

今天講座共分兩個(gè)議程：一是xxx作講座；二是我們解答同學(xué)們對(duì)營(yíng)銷資格認(rèn)證項(xiàng)目的提問(wèn)。

首先進(jìn)行第一項(xiàng)議程：請(qǐng)xxx為我們作講座，大家歡迎！

（具體講座過(guò)程）

感謝xxx精彩的報(bào)告，剛才，xxx圍繞“新競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下的客戶關(guān)系管理”的主題，提出了加強(qiáng)營(yíng)銷人員的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，引用生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐事例作為教材，對(duì)營(yíng)銷學(xué)員如何提高字自己的水平作了深入細(xì)致地輔導(dǎo)。我想同學(xué)們回去之后好好總結(jié)一下今天你們來(lái)聽講座的收益，爭(zhēng)取從我們這次活動(dòng)中找到學(xué)習(xí)上新的突破。

今后，漢唐教育公司將不定期到咱們學(xué)校有針對(duì)性、實(shí)效性地開展一系列的實(shí)踐活動(dòng)。幫助同學(xué)們提高自身的各項(xiàng)能力。

項(xiàng)目介紹：

證書名稱：中國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)理助理資格證書

考試形式：（閉卷，選擇、判斷、論述、案例分析）

考試地點(diǎn)：威海市招生考試院負(fù)責(zé)

下面，同學(xué)們可以針對(duì)營(yíng)銷資格認(rèn)證的項(xiàng)目對(duì)我們提問(wèn)。

講座主持稿

（三）同學(xué)們：

為了讓法制走進(jìn)校園，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)，接受法制教育，自覺(jué)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我保護(hù)，做一個(gè)知法、守法的合格學(xué)生，今天，我們學(xué)校舉行一次法制教育活動(dòng)。今天的法制教育意義特別深遠(yuǎn)，希望同學(xué)們一定要自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真聆聽。

我們學(xué)校聘請(qǐng)了龍池橋派出所程所長(zhǎng)為我校法制副校長(zhǎng)，首先，請(qǐng)黃校長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)程所長(zhǎng)頒發(fā)證書。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎程所長(zhǎng)講話。掌聲有請(qǐng)。

今天，我們有幸請(qǐng)到了龍池橋派出所曾所長(zhǎng)為同學(xué)們作報(bào)告，這里，我先介紹一下曾所長(zhǎng)：

下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎曾所長(zhǎng)給我們做報(bào)告。

同學(xué)們，剛才曾所長(zhǎng)給我們送來(lái)了通俗易懂、簡(jiǎn)單實(shí)用的法律知識(shí)，解讀了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法-論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”。法律和紀(jì)律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長(zhǎng)，能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道。如果沒(méi)有這條軌道的有效約束，我們可能都會(huì)“出軌”，后果自然不堪設(shè)想。所以，通過(guò)今天曾所長(zhǎng)的講座，大家務(wù)必都要自覺(jué)、嚴(yán)格遵守法律和學(xué)校的一切規(guī)章制度。在火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候，要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。同學(xué)們，有時(shí)候，你的一拳頭，就是你一生的罪，就是親人的兩行淚。越是危險(xiǎn)時(shí)刻，越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的能力，切莫一失足成千古恨。大家要對(duì)照剛才曾所長(zhǎng)講到的案例，認(rèn)真反思自己過(guò)去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習(xí)氣，做一個(gè)知法、懂法、守法的新時(shí)代小公民。學(xué)校還希望四五六年級(jí)的同學(xué)，通過(guò)這次法制教育，寫出自己的體會(huì)文章。

同學(xué)們，今天陳所長(zhǎng)、曾所長(zhǎng)、陶主任在白忙之中抽出寶貴的時(shí)間，來(lái)到我們學(xué)校，關(guān)心我們，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暠硎靖兄x。

好了，今天的法制教育活動(dòng)到此結(jié)束。