第一篇：二年級小學(xué)生鼓勵性評語選輯

二年級小學(xué)生鼓勵性評語選輯

1你聰明活潑，能歌善舞。你還喜歡書法，字寫得工整有力。你參加作文競賽，還獲得了第一名。這些為你在同學(xué)中贏得了較高的威信。希望你今后要主動關(guān)心班級工作，經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)開展活動，做老師的小助手。

2平日少言語的你，竟出乎意外地在校運會上奪得60米跑和跳高兩項冠軍，你因此得到了“體育鍵將”的美稱。“好樣的！”老師也為你喝彩。老師多么希望你在學(xué)習(xí)上能像運動場上的你一樣，努力拼搏，也來個“好樣的”。老師相信你！3你是個文靜的女孩，平時雖沒有太多的言語，但在一張張工整的答卷上，卻可以看出你在學(xué)習(xí)上認真的態(tài)度。課間的教室里，總看見你獨自默默地看課外書。你看的書多了，知識豐富，因而作文寫得很棒，難怪你的作文常被老師當作范文在班級里朗讀，贏得同學(xué)們的稱贊，真了不起！老師多么希望在課堂上能看到你高高舉起的手，多希望在人群中有你活潑的身影。

4你為人誠實，文靜秀氣，聰明可愛。你能獨立思考問題，上課積極發(fā)言，是個愛學(xué)習(xí)、勤思考的好學(xué)生。你有很強的管理能力，班級工作認真負責(zé)，能起模范帶頭作用。老師很欣賞你那手漂亮的鋼筆字，欣賞你那音樂舞蹈的天賦，希望你能發(fā)揮特長，爭取德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

你很聰明，興趣廣泛，善于閱讀課外書，知識較豐富。你講的故事娓娓動聽。你的畫畫、科技小制作多次在校、縣獲獎。你熱愛集體，當好老師的小助手。你接受能力較強，成績優(yōu)良。如果你能改掉貪玩的壞習(xí)慣，在同學(xué)中以身作則，威信就會更高。

5你是一位活潑可愛的孩子：課堂上，我喜歡你那娓娓動聽的發(fā)言；課后，同學(xué)們喜歡你那清脆悅耳的說笑聲；你愛好音樂，能利用課余時間練歌，在卡拉ok比賽中，你獲得了二等獎；在校運會上有你辛勤的汗水。在你的努力下，你終于成為一名“三好學(xué)生”。我真替你高興，盼望你的喜訊再次傳來。

6你是個正直、聰明的孩子。你的想象力豐富，同學(xué)們都愛聽你講事故。你畫的畫得到老師與同學(xué)的贊許，并多次參展獲獎。班級能獲得學(xué)校中國象棋團體總分第三名有你的一分汗水。我多么希望今后在跑道上，在沙坑里、在籃球場上能看到你的身影。

7你在班級里個子最小，但勞動中從不甘示落，是你和同學(xué)的辛勤勞動，使教室明亮整潔。我希望你在學(xué)習(xí)上也應(yīng)有這種精神，操場上常有你東奔西跑的身影。要是你能真誠地對待同學(xué)，大伙也會樂意和你友好相處。

你待人真誠、熱情，大家都愿和你相處。你能盡自己的能力幫老師做班級工作。你的畫多次刊登在××上，你的小作文發(fā)表在校隊報上。老師和同學(xué)為你的成績感到高興，老師希望你今后能多看課外書，擴大知識面，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。好嗎？

8你聰穎活潑、思維敏捷。你書寫工整，作業(yè)全是“優(yōu)”，能給生字說上好多生動的詞，寫出多種優(yōu)美的句子。你朗讀課文是那么流利有感情。你看的課外書多，知識面廣，滿肚子有說不完的故事。作為一名小干部，你能把同學(xué)間的小糾紛處理得令大家心服口服。繼續(xù)努力吧，相信你在同學(xué)中會有更高的威信。

你是個活潑可愛的小姑娘，課堂上總能看見你高高舉起的小手，回答問題總是令老師滿意。你能歌善舞，那優(yōu)美的歌聲和舞姿，曾打動多少小伙伴的心，在校第二屆藝術(shù)節(jié)中，你為班級贏得不少榮譽。希望你能繼續(xù)努力，在知識的海洋中乘風(fēng)破浪。

9你是個聰明、活潑可愛的孩子。每一個任課老師都喜歡你，課堂上老師提問，你總是第一個舉手，回答問題時，聲音又是那么響亮。你熱愛科學(xué)，在今年的××比賽中，你榮獲二等獎，如果你能更加嚴格要求自己，準會成為一名優(yōu)秀學(xué)生。

10在學(xué)習(xí)上，你能腳踏實地，刻苦勤奮，所以你的學(xué)習(xí)成績一直保持在最佳水平。在工作上，你是老師的小助手，能帶好班級，做到實事求是，以身作則。在各種比賽活動中，你都能積極主動帶頭參加。在老師心目中，你是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。面對這么多榮譽，你可不能自滿，因為這才是個起點。

你是個人見人愛的好孩子。身為班長，你處處以身作則，做好老師的小助手，主動幫助后進生，和同學(xué)友好相處，待人有禮貌。你興趣廣泛，做事是那樣的執(zhí)著、一絲不茍，在參加學(xué)校、學(xué)區(qū)舉行的多項學(xué)習(xí)比賽中屢屢獲獎，為學(xué)校、為家長、為你自己爭得了榮譽。老師希望你能繼續(xù)努力，勇敢地攀登科學(xué)高峰。

你是個恬靜、可愛的小女孩。樣樣事情你都用心去做，都做得有條有理。你學(xué)習(xí)認真，無論是課堂作業(yè)，還是家庭作業(yè)，一筆一劃都是工整的。你能關(guān)心、幫助有困難的同學(xué)，同學(xué)們都非常喜歡你。你有著很好的藝術(shù)天賦，如果你有更大的膽量去學(xué)習(xí)、去表現(xiàn)、去追求，你一定會取得更大的進步。

你熱愛班集體，對衛(wèi)生委員的工作是那么盡職盡責(zé)，多少次，天黑了，你還在教室里忙碌；多少回，天剛亮，你的身影就出現(xiàn)在學(xué)校的教室、走廊??你的辛勤勞動換來同學(xué)們潔凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我多么希望你的學(xué)習(xí)成績能同你的工作一樣出色啊！

11你是一個聰明活潑的小女孩。在課堂上，你能大膽、有條理地發(fā)表對問題的看法，一雙明亮的大眼睛時時閃耀著求知的光芒；活動課上，你在電子琴前的精彩表演，吸引了多少同學(xué)在欣賞；兒童節(jié)，你落落大方地主持節(jié)目，給同學(xué)們、家長們留下了美好的印象；你學(xué)習(xí)好，又樂于助人，同學(xué)們都佩服你。老師希望你多參加體育鍛煉，讓自己有一

個健康的身體。

12你是個活潑可愛的女孩子。當你發(fā)現(xiàn)哪個同學(xué)跟別人鬧意見了，就熱心地幫助他們妥善地解決問題；當你看見哪個同學(xué)忘記帶本子了，你總能把自己的本子借給他。校運會上，你捧回了百你賽跑第一名的獎狀，贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。老師希望你能不帶零食到學(xué)校里吃，并認真把字寫好。

13你是個聰明的男孩子，每當同學(xué)們被老師的問題難住時，你總能想出個好方法來，讓同學(xué)們好佩服??！課外活動或班會上，總能見到你那機靈的身影活躍在同學(xué)們之間。老師希望你每做一件事都能具備恒心和毅力。

你是個天真活潑、聰明可愛的好女孩。在學(xué)習(xí)上，你是佼佼者。你責(zé)任心較強，工作盡職盡責(zé)，真是老師的得力助手。你的歌聲悠揚悅耳，你的舞姿優(yōu)美輕盈，使人留下深刻的印象。你對同學(xué)十分關(guān)心，為人老實。加油吧！老師期待著你不斷取得成績的喜訊。

14你是個性格剛強、品學(xué)兼優(yōu)的小男孩。你端正大方的鉛筆字，曾在校書法比賽中獲得一等獎，贏得大家的好評。每當同學(xué)們有困難時，你總能伸出友誼之手，難怪大家稱你“小雷鋒”。你愛好體育，在校運動會上為班級爭得榮譽。要是在課堂上你能踴躍發(fā)言，大膽發(fā)表自己的想法，定能取得優(yōu)異的成績。

15你是一個活潑聰明、能說會道的好孩子。你做起事來使男孩子都很佩服。學(xué)習(xí)上，你的成績總是名列前茅。舞姿是那樣的輕盈。同學(xué)們不知有多羨慕呀！老師為有你這樣的學(xué)生感到驕傲。不過，你要爭取一些時間好好地參加體育鍛煉，好嗎？

16你活潑好動，又很要強。那一次，為了證明你的觀點是正確的，你又是找尋課外書，又是請教老師，著實讓老師感動。你一手漂亮的字，令同學(xué)們稱贊。你井井有條地安排衛(wèi)生大掃除工作，從不炫耀自己的勞動成果。你總是及時組織你的組員完成學(xué)習(xí)任務(wù)，從不用老師擔心。老師希望你做每一件事都要有毅力，好嗎？

你多才多藝，教師和同學(xué)都有非常喜歡你。“六一”聯(lián)歡會上，你的一曲《流浪歌》讓同學(xué)們?nèi)肓嗣?。看圖說話寫話，你那有條有理的語言表達，讓同學(xué)們喬目相看?？赡憧偸谴中拇笠猓袝r做事丟三落四，教師相信你經(jīng)過努力一定會改正的。

17你是個別文靜內(nèi)向的女孩，從來不多說一名話，可老師和同學(xué)卻又是那么喜歡你。因為下課了，是你主動把黑板擦得一塵不染；課桌椅壞了，是你默默地修好了它；同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，你悄悄地伸出援助的手。你寫的字，像你一樣清秀，讓大家羨慕不已。你如果積極參加各種活動，多鍛煉，敢說話，一定會成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

18你是一位勤奮好學(xué)的男孩。課堂上，你認真聽講，一雙圓溜溜的大眼睛總是跟著老師轉(zhuǎn)，生怕漏掉什么。你積極思考教師提出的問題，學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀，書寫工整，你熱愛勞動，講謙讓，是個人見人愛的學(xué)生。老師希望你參加文娛活動再積極些，好嗎？

19你聰明活潑，真可愛，你善于思考問題，有著敏捷的反應(yīng)能力。課堂上總看到你將手高高舉起，那回答問題的流利程度讓老師歡喜，讓同學(xué)們吃驚。你有著廣泛的興趣愛好。如果你做任何事情都有自信心和恒心，就會不斷進步。20你是個要強、有責(zé)任心的好學(xué)生。你那么專注地學(xué)電腦，一個多小時不離座位；參加學(xué)區(qū)的××比賽那天的深夜，你還悄悄地把作業(yè)補上。難怪你能得到那么多獎狀、證書，這一切都令老師、同學(xué)們感動。要是你能更活潑點，和同學(xué)們相處得更好點，那該多好啊！

21你是同學(xué)們心目中的好班長，在班級里有較高的威信，同學(xué)們都佩服你，聽你的。因為你時時處處都嚴格要求自己，做事細致認真，連家庭作業(yè)也寫得工工整整。你一幅幅精美的美術(shù)作品在學(xué)區(qū)、市里得獎，為集體爭光，同學(xué)們真為你感到自豪。要是你大膽點，主動地開展工作，同時多鍛煉身體，你將來領(lǐng)導(dǎo)的將不只是一個班級。

22你是聰明、文靜、愛學(xué)習(xí)的女孩子。上課時，老師真喜歡你那專注的眼神。你工整、娟秀的字體讓人一看就知道你學(xué)習(xí)多么認真。你遵守紀律、團結(jié)同學(xué)，同學(xué)都很喜歡你。你知道為什么總是有些靈活運用知識的題目讓你為難嗎？告訴你一個好辦法，課堂上，請你勇敢地舉起你的小手，大膽地發(fā)表自己的見解，參加討論。只要有勇氣舉起第一次，今后，你就沒有難題了。不信，你試試看。

23看到你胖胖的身材，笑嘻嘻的臉，大家都知道你有優(yōu)越的生活條件。小時候快快樂樂的生活，使你似乎感受不到“困難”和“拼搏”的滋味。我知道，你今后還想品嘗到更多成功的喜悅和自豪，那就像愛乒乓球一樣愛學(xué)習(xí)吧！多花點時間，多動點腦筋，加油！成功屬于你！

24你是個聰明活潑的小女孩。你熱愛集體，樂意為班級、同學(xué)服務(wù)。課堂上，老師一提問，你每次都高高地舉起自己的小手，迫不及待地要回答，盡管有時候說不出話，有時候答非所問，老師也表揚你的積極性。要是能更專心地多動腦筋，多聽聽老師、同學(xué)的想法，肯定能回答得更好。下學(xué)期，要主動地完成作業(yè)，以取得更大的進步，有信心嗎？ 25你是個有遠大理想的好孩子。兩年來，你的進步很明顯，老師看在眼里，喜在心頭。你的字寫工整了，舉手主動了，發(fā)言大聲了，作業(yè)能獨立完成了。最讓老師高興的是，你還有科技小制作的愛好。要想成為一位科學(xué)家，還要讀很多的書，解決很多的問題，你說對嗎？

第二篇：小學(xué)生作文鼓勵性評語匯總

本文集錦了一些開頭，過程，結(jié)尾，總評等經(jīng)典批語，幫助老師得到意想不到的效果。歡迎大家閱讀！

小學(xué)生作文鼓勵性評語

1.這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊.2.如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進好嗎?

3.本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比.抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強.4.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

5.能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣.6.可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。

7.真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。

8.看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

9.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。

10.這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

11.虔誠的禮贊，深邃的哀鳴，字字真言，句句真情，傾訴悲歡，度量得失，小作者以詩人的語言，哲人的眼光給課堂量體裁衣。整篇文章猶如一座充滿藝術(shù)魄力的雕塑，博大而沉厚，雄強而剛健，質(zhì)樸而自然，反映了小作者高超的語言駕馭能力、厚實的心智和敏銳的靈光。精美的語言、嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)、深刻的思辨、廣博的見識，無不令人賞心悅目。

12.許鵬飛,今天老師在欣賞你的佳作時,好緊張,好激動.仿佛就在那激烈的賽場上.你愛國心強,要不小小年紀的你,怎么能從甜睡的夢中準時在凌晨4點起來觀看這實況轉(zhuǎn)播昵 你觀察仔細,你把那扣人心弦的場面清楚地躍然文中.13.你閱讀廣泛,積累了大量的詞句.因而在描寫人物的動作,神情時,能用貼切的詞形象地表達出來.老師為有你這樣的學(xué)生高興.只要繼續(xù)努力.你的作家夢定會圓.14.你的課外生活真精彩,從你的文中老師知道你是個好棋手.不但棋藝好,棋風(fēng)更好.什么時間也跟你學(xué)一招.再學(xué)幾年,去參加象棋大賽,一定會拿獎的.15.你寫的校園一角真美.那花,那草,那樹,那長廊無不包含著無比喜愛之情.你是個會觀察,會生活的人,老師,同學(xué)都欣賞你!

16.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

17.文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

18.通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.19.本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果

20.文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮.21.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人.22.全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

23.語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.24.能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整.25.語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙.本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂.26.作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意.全文語言樸實,結(jié)構(gòu)自然.…文章結(jié)構(gòu)嚴謹,首尾呼應(yīng).27.文章有理有據(jù),說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點題,突出中心思想.28.文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好.29.本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信.思路清晰,節(jié)奏明快.30.本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼?充分表達了…

小學(xué)生作文常用評語1·作文開頭

1、語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人。

2、…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來。

3、開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象。

4、以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。

5、開頭直奔主題,也是一種寫法.文章語言生動豐富，可讀性強。

6、開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑。

7、反問句開頭,吸引讀者。

8、開頭直奔主題,讓人一目了然.起到總領(lǐng)全文的作用。

9、開頭點題,用詞很吸引人.。…點面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當。

10、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

11、開頭打動人心，具有真情實感。

12、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。

小學(xué)生作文常用評語2·作文過程

1、以飽滿的激情，描寫了……

2、重點突出，詳略得當，內(nèi)容具體。

3、比喻貼切，用詞生動。

4、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

5、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

6、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

7、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

8、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

9、文章邊敘事邊抒情。

10、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法。

11、小作者觀察仔細，敘述時井然有序。

12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣。

14、文章想象合情合理。

15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。

17、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

18、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

19、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

20、，語言準確，鮮明、生動，內(nèi)容極其豐富具體。

21、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

22、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理

23、文章將…寫得細致入微。

24、語言活潑明快，富有情趣。

25、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

26、喻句用得精當.加入了古詩進行聯(lián)想,富有韻味.對…的比喻用得妙。

27、運用多種感官,描寫十分仔細.發(fā)揮奇妙想象,運用精妙比喻。

28、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩.這段描寫讀來令人感動。

29、心理描寫細膩,比喻句用得好, 以味誘人,意境深遠。

30、比喻貼切,用詞生動.…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

小學(xué)生作文常用評語3·作文結(jié)尾

1、結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

2、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強。

3、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

4、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。

5、結(jié)尾處集中表達情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

6、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

7、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。

8、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

10、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。

11、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突()現(xiàn)了文章主題。

12、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。

13、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

14、結(jié)尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

小學(xué)生作文常用評語4·總評

1、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。

2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點 …作了細膩而傳神的刻畫。

3、…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

4、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

5、事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。

6、文章前后連貫，形成完整的形象。

7、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

8、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。

9、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。

10、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

11、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

12、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動。

13、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

14、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

15、全文通俗易懂，趣味性強。

16、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

17、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

18、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。

19、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達。

20、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

21、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

22、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

23、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

24、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

25、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

26、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。

27、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

28、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

29、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

30、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。

第三篇：鼓勵性評語

你是個天性好動的男孩。想到你，浮現(xiàn)在老師眼前的是你積極勞動、禮貌待人的身影。這學(xué)期，思想已有進步，但是作業(yè)還有敷衍現(xiàn)象。在新的學(xué)里，老師真誠地希望你認準目標，加倍努力，爭做一名人見人夸的好學(xué)生。

你是個懂事、較有上進心的好男孩，深受老師和同學(xué)的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言能博得同學(xué)的贊賞；你每次能出色地完成各項任務(wù)。不過，你在學(xué)習(xí)和工作中還必須戒驕戒躁，各方面爭取有更出色的成績。

在老師眼里，你是個既聰明又內(nèi)向的男孩。無論做什么事都能認真對待。因此，深受老師同學(xué)的喜愛。令老師最感欣慰的是，你做的作業(yè)總是那么清楚，上課時也能聽到你的發(fā)言。老師真誠地希望你今后多看課外書，拓寬知識面。

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。我認為，你學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己。你學(xué)習(xí)自覺性不夠，上課時容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步！好好努力，爭做好學(xué)生。

你不僅尊敬師長、友愛同學(xué)，而且關(guān)心集體，樂于助人。上課時，你能認真聽講，時而也能聽到你的發(fā)言。只是，要想取得更大的進步，一定要注意學(xué)習(xí)方法。老師希望你能汲取好同學(xué)的成功經(jīng)驗，刻苦學(xué)習(xí)，爭取做優(yōu)秀學(xué)生。

在老師眼里，你是一個斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。只是在學(xué)習(xí)上動腦不夠，總是讓老師牽掛。希望你今后在學(xué)習(xí)上要狠下苦功，爭取做優(yōu)秀的學(xué)生。

你是一個文靜的女孩，樂意幫助同學(xué)，勞動積極。上課總是坐得端端正正。也許有時成績不大理想，但有一點請你相信：只要靠自己的努力，路是人走出來的。在學(xué)習(xí)上你只要下苦功，一定會取得好成績的。

在老師眼里，你是一個不善多言的男孩。你積極參加學(xué)校開展的各項活動，熱愛勞動。可上課時看不到你精彩的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你抓住每次鍛煉自己的機會，培養(yǎng)自己的口頭表達能力。

在老師眼里，你是一個非?？蓯鄣哪泻?。你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)，也很熱情、真誠，同學(xué)們都愿和你交朋友。老師真誠地希望你在按時完成作業(yè)的情況下，做到一絲不茍。我相信，那樣，你的成績會更加出色。

你的學(xué)習(xí)這學(xué)期有所進步。不過，你在作業(yè)時粗心、馬虎，總有一些不該出現(xiàn)的錯誤。你上課專心聽講，精彩的發(fā)言搏得老師和同學(xué)的稱贊。希望今后在作業(yè)時要做到認真、細心，還要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。你是一個較聰明的女孩。你不僅尊敬師長，而且樂于助人。你才思敏捷，想象豐富。上課時老師總看到你高高舉起的小手，老師真誠地希望你，對自己的要求一定要“嚴”，對自己的標準一定要高，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，能積極參加學(xué)校的各項活動。在勞動中你總是干得滿頭大汗，任務(wù)完成得很出色。不過，在學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步。

你是一個性格內(nèi)向的女孩。對待學(xué)習(xí)也盡到了自己的努力，上課時你總是坐得端端正正，聽得認認真真，作業(yè)做得仔仔細細，所以你深受老師和同學(xué)的喜歡。但是，老師是多么希望在上課時能看到你精彩的表演。

你能尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，積極參加班內(nèi)組織的各項活動。上課時專心聽講，回答問題聲音響亮。作業(yè)也能按時完成，但書寫不夠認真。老師建議，新學(xué)年的你能膽大心細，集中精力迎接每一次挑戰(zhàn)，做一個真正的男子漢。

翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。你工作做得總是那么出色，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。

你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項活動。只是令老師最擔心的星期天，一貪玩就把學(xué)習(xí)拋在腦后。其實老師對你一直抱著十分信任的態(tài)度。希望你在學(xué)習(xí)上一定要刻苦努力，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好女孩。

你聰明、懂事。學(xué)校開展的各項活動你都積極參加。你樂于助人，把每個同學(xué)當成好朋友。上課時認真聽講，有時也能聽到你的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力，不辜負父母的希望。

在老師心目中，你是一個聰明，機靈的男孩。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛。你上課認真聽講，時而也能舉手發(fā)言。老師真城的希望你在作業(yè)時一定要一絲不茍，爭做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

你是個文靜、內(nèi)向的女孩。俗話說，天才出于勤奮，勤奮才出真知。對呀，學(xué)習(xí)就是如此，不勤奮，不努力哪來知識呢？你的學(xué)習(xí)成績總是提不高。老師認為，主要原因在于你自己，老師真誠地希望你注意學(xué)習(xí)方法。

你是一個很有禮貌、較懂事的女孩。能積極參加公益勞動和學(xué)校開展的各項活動，樂于為集體服務(wù)。如果你在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦一點，你的學(xué)習(xí)成績一定會提高的，老師希望你下學(xué)期在學(xué)習(xí)上一定要狠下苦功，爭取做優(yōu)秀的學(xué)生。誠實、熱情、關(guān)心集體、學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，祝你在新學(xué)年中有新的突破，加油！

在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關(guān)心集體的心。上課也能認真聽講，但缺少一份鉆勁。老師希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己去迎接更大的挑戰(zhàn)。

在老師心目中你是個善良、純樸的男孩。平時勞動積極，樂意為班級服務(wù)，對人有禮貌，思想上有上進心，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，相信你一定能行！

你是個深受大家喜歡的好干部，你對待學(xué)習(xí)嚴肅認真，對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學(xué)中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你，一定能行！

你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，上課精彩的發(fā)言總能博得同學(xué)的贊賞；每次總能出色地完成各項任務(wù)。你用實際的行動證明，你無愧于好學(xué)生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵，成為人人羨慕的佼佼者！為此老師感到自豪。

在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是任勞任怨，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認真，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘，一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績！

你是個內(nèi)向、懂事的女孩，關(guān)心集體，友愛同學(xué)。樂意為別人服務(wù)，學(xué)習(xí)自覺認真，老師交給你的各項任務(wù)都完成得很出色。只是老師希望你應(yīng)更大膽些，大膽參與課堂討論，不斷地完善自己，爭取更大的成績！

你是個活潑好動、聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對于數(shù)學(xué)上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關(guān)。但你有時也令老師生氣，學(xué)習(xí)上沒有持久性，老師希望你能不斷超越自我，成為人人稱贊的好學(xué)生。

看到你用心聽課時發(fā)言那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r也讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

在學(xué)習(xí)上有時看到你的進步，老師為你感到高興。但你時常作業(yè)不能按時完成。俗語說：“一份耕耘，一份收獲”，沒有付出哪有回報？老師真誠希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，痛改“老毛病”，勤奮學(xué)習(xí)，取得好成績！你是個懂事、乖巧的女孩，各方面都很積極。在班級里，每一件事不用老師操心，你都會管理好。老師為此感到自豪。不過，你在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上鉆研得不夠。希望你在新的學(xué)年里揚長避短，相信你定會成為人人羨慕的好干部！

你助人為樂，把每個同學(xué)當成好朋友，老師希望你也能把書本當成“好朋友”，多讀多看，記住“書籍是知識的源泉”。老師再送你兩顆心，信心和決心，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習(xí)一定會得到滿意的成績。

你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩，在你的身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑，你暗暗地在學(xué)習(xí)上與大家竟爭，成績優(yōu)秀，同學(xué)們都很喜歡你！

在老師眼里，你是個文明守紀、團結(jié)同學(xué)、尊敬老師的好學(xué)生。在同學(xué)眼里，你是個樂于助人，工作負責(zé)的好干部。作為一名好學(xué)生，應(yīng)時時處處對自己嚴格要求。老師希望在新的學(xué)期里，時常能聽到你精彩的發(fā)言。

在老師心目中，你是一個聰明、機靈的男孩。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛。不過，令人遺憾的是，你的作業(yè)做得不夠認真。老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力，抓住每次發(fā)言機會，相信你會更出色。

你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項活動。只是你在學(xué)習(xí)上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你的聰明才智，爭取做一個人見人夸的好學(xué)生。

你是個聰明機靈的男孩，你思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪。但作為好學(xué)生不光自己好，而且要帶動全班同學(xué)一起前進，老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，成為人人羨慕的佼佼者！

你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學(xué)和睦相處，勞動也比較積極，學(xué)習(xí)較認真。但要多注意好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，適當?shù)厝￠L補短，好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你會進步很大，努力吧！

在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是任勞任怨，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認真，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘，一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績！

你是個帥氣十足的男孩，大掃除時你勤勞的身影，總會出現(xiàn)在我們面前。課上對于老師的提問你總能認真思考，但有時在學(xué)習(xí)上不夠重視。希你一門心思把精力放到學(xué)習(xí)上，相信你一定會成為出色的人。你是個勞動積極、懂禮貌的學(xué)生，也是班中的調(diào)皮分子，好多“壞事”與你有關(guān)。其實你很聰明，只是你的學(xué)習(xí)自覺性不高，沒意識到學(xué)習(xí)的重要性?？傄尲议L和老師為你操心。老師希望你能關(guān)注些學(xué)習(xí)，多一份自覺，那樣你才會突飛猛進。

你是個活潑好動、調(diào)皮、惹人喜歡的男孩。但你有時辨別能力差，沒有個性，隨皮逐流，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量。希你在新的學(xué)年端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認準目標，進行不懈的努力，爭取做個班里人人敬佩的好學(xué)生。

你是個活潑的男孩，打掃衛(wèi)生總是不怕臟、不怕累。但是，你交的“壞朋友”卻使你的成績上不去，那就是貪玩和懶惰。假如你能丟掉這些壞朋友，再交上個好朋友：認真學(xué)習(xí)，認真完成作業(yè)。那么，老師相信你一定會取得好成績。

你是個樸實、懂事而又認真的女孩，你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于好學(xué)生的稱號。你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當老師的小助手，成績總是保持優(yōu)秀。你在班里非常出色，老師很喜歡你。

在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，對待同學(xué)很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們先進的學(xué)習(xí)方法，揚長避短，你一定會取得成功的。

在老師心目中，你是個既聰明、機靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力，但你有時沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，特別這一學(xué)期內(nèi)，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學(xué)生。

你是個生性好動、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問，你能認真思考積極發(fā)言。勞動默默無聞、埋頭苦干。但你有點象男孩，貪玩，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點，認準目標，加倍努力，做個人人稱贊的好學(xué)生。

在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可見你內(nèi)心比較善良，只是在學(xué)習(xí)上你沒有盡力，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學(xué)習(xí)中來吧！向舊的自我挑戰(zhàn)吧！

你是個懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動積極。但學(xué)習(xí)上不夠自覺，作業(yè)馬馬虎虎完成?！皶接新非跒閺健?，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧！在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩(wěn)重。在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱情真誠。學(xué)習(xí)主動認真，只是對于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你一定能行！

你尊敬老師、團結(jié)同學(xué)，勞動積極肯干，但在學(xué)習(xí)上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜美好時光，全身心投入學(xué)習(xí)中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行！

在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務(wù)，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。

你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望，你是個認真的人，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。

你是個活潑可愛、機靈的女孩。你對人熱情大方、踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色！

作業(yè)批改的鼓勵性評語

王雪梅

贊賞式：對學(xué)生表示由衷地贊美和賞識。

1、我忍不住要多看兩遍，真好！

2、你真棒！最近學(xué)得真棒！

3、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！

4、祝賀你每次都考一百分！

5、就這樣做下去，孩子！

6、喜歡你的認真勁兒！

7、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！

8、我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了！

9、今天我太高興了，因為看到了你的作文!

喜歡你的語言，樸素而富含哲理。推薦給大家！

肯定式：對學(xué)生的作業(yè)或作業(yè)中的某方面表示關(guān)注和肯定。

1、這一次做得不錯，再努力些就會更棒！

2、孩子，你在努力！我能感覺到！

3、這就是耕耘后的收獲！

4、這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好！

5、有進步啦！

6、孩子，我喜歡你的進步，為你高興！

7、字跡美觀，頁面整潔！

8、這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫!

9、作業(yè)挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持！

10、我知道你昨天生病了，沒想到作業(yè)還能做這么好！

批評式：直接點明作業(yè)中存在的問題，促其改正。

1、學(xué)習(xí)退步，我會注意你！

2、你沒有認真完成！

3、放松要求了吧??

4、為什么總有錯字？我等待你的回答！

5、這不是你的水平！

6、認真寫了嗎？我喜歡你上次的作業(yè)！

7、驕兵必??！

8、你的朋友們快超過你啦，還不努力！

9、后面沒有前面認真，“持之以恒”！

10、不可以對自己降低要求！因為你能做到更好！激勵式：激發(fā)和鼓勵學(xué)生，使其奮發(fā)。

1、加油！超過別人！

2、放飛夢想，突破渴望！

3、讓大伙兒看到更出色的你！

4、相信你能做得更好！

5、加油！加油！加油?。?/p>

6、對，希望你更專注些，再把目標定得高些！

7、你很認真，繼續(xù)努力吧！你會做得更好！

8、下次要拿第一哦！

9、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！

10、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！

說理式：通過說明道理，幫助其戰(zhàn)勝困難，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)狀態(tài)。

1、失敗乃成功之母，別泄氣！

2、一份耕耘，一份收獲！

3、對自己的要求有多高，就能達到多高的水平！

4、你的汗水不會白流，你的努力也不會白費！

5、別人能做到的，你也能！

6、不要辜負老師和家長對你的希望啊！

7、你是全班同學(xué)的榜樣，你覺得該怎么做？

8、作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!

9、從容面對失敗，就有超越自己的底氣！

10、孩子，懂得珍惜就會擁有更多！

導(dǎo)行式：直接指導(dǎo)學(xué)生行為，幫助其學(xué)習(xí)進步！

1、看看你同桌的作業(yè)，他的格式更美觀！

2、字的大小相同，字形規(guī)范，你能做到，加油！

3、再加把勁！

4、不要嘆息時間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它！

5、要結(jié)合自己生活實際談感受。

6、把你的作業(yè)和××同學(xué)的交流，你們都會有收獲！

7、試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識！

8、選擇一些文學(xué)類讀物，對你的語言表達會有好處！

9、如果像上次的作業(yè)那樣寫，我會更欣賞你的韌性！

10、沒有規(guī)矩，不成方圓，對吧？

指導(dǎo)式：對作業(yè)中存在的問題，進行針對性指導(dǎo)。

1、詳略不得當！

2、你應(yīng)該概括得更全面些！加油！

3、語言可以更活潑些！

4、嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學(xué)會！

5、在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些！

6、字要寫正，不出格。

7、我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。

8、眼到，心到，手到。你能做到！

9、沉住氣，看清楚，寫準確！你能做到！

10、大小一致，行款整齊。

談心式：與學(xué)生交流思想，增進情感，促進學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。

1、給自己一個笑臉，你會發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。

2、今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動！你從第一頁翻起，便會看到自 己的進步！

3、孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！

4、我相信自己的學(xué)生，你也要相信自己，你能行！

5、字里行間流露出的真情，讓我感動！

6、太喜歡你的語言，細膩，柔軟又富有韌性！

7、你讓我送給他一個微笑，對嗎？孩子。

8、鼓勵，對你很重要，我記住了！謝謝你！

9、你能感覺到老師對你的期待嗎？

10、用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！

第四篇：二年級學(xué)生期末鼓勵性評語

二年級學(xué)生期末鼓勵性評語

倩倩：愛學(xué)習(xí)、愛音樂，對于老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，除了寫的字有時不太好看外，你都能認真仔細地完成。愿意幫助同學(xué)，使你身邊的小伙伴都很喜歡和你交朋友。上課時你愛舉手，懂得上課的紀律很重要，你的回答也總讓我滿意，希望你找到努力的方向，前進得更快。

園 這學(xué)期身為紀律委員的你，一直嚴格要求著你自己，給其他同學(xué)起了個好頭，面對頑劣的同桌，你也能經(jīng)常提醒、幫助他，是一個合格的班干部，老師很信任你，希望你不要淘醉，改進自己的不足，向未來再邁進一步。

戀戀，你在這學(xué)期在學(xué)習(xí)上有很大的進步，上課時可以經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，你變得比以前開朗了，我常?？吹侥銧N爛的笑容、看到你在課間和伙伴們聊得開心。但為什么你的作業(yè)本經(jīng)常因為沒洗干凈臉而難過得哭泣呢？我想，是需要你好好想一想了。

超 你是一個對自己要求很嚴格的孩子，你有很強的上進心，不放過自己的錯誤并能及時改正，老師真喜歡你??！同時我也常被你上課自信地回答難題時的表情吸引，你很棒！希望你取長補短，更加優(yōu)秀！

豪：你是那樣的聰明，讓我如此的喜歡！你是那樣的調(diào)皮，讓我如此的煩心！在這學(xué)期，你慢慢變得干凈的作業(yè)讓我看到欣慰，而同時你原本挺直的小背趴下去時我也很擔心，這些你都知道嗎？下學(xué)期我會看到一個出色的你嗎？

姣:你是一個心靈手巧的孩子,圖畫畫得漂亮,值日做得整潔,每次都能認真完成作業(yè),對老師布置的作業(yè)從不含糊。你愛集體愛勞動，關(guān)心大家。但是在課堂上，我很愿意聽到你與周圍同學(xué)的切切私語，這樣會影響你的成績。

開開 每次做值日，完成的最好的是你。上課老師提問時，舉手很積極的同學(xué)中，也有你的小手。上了二年級以后，你已經(jīng)不像以前那樣貪玩了，知道怎樣去努力做個愛學(xué)習(xí)的孩子，在學(xué)習(xí)上，除了你的字還是歪歪扭扭不太爭氣外，其他方面都有很大進步，希望你更加努力使自己的進步更大。

輝 你一直是個很懂事的孩子，學(xué)習(xí)退步的時候，你比誰都難過，老師批評你的時候，你也能主動承認錯誤并很快改正。你擔任班級的領(lǐng)讀員和值日組長，你的工作是我最讓放心的，你愛說愛笑的性格也給大家?guī)砹撕芏鄻啡?。但當你不分場合隨便玩鬧的時候，你是否也曾想過影響到很多人？我想懂事的你一定會知道。

尚開 這學(xué)期，你遇到了一個不大不小的困難，但是，在這次困難中，也讓我看到了另一個你——堅強、懂事的你，在受傷的過程中，你從未忘記學(xué)習(xí)，從未忘記爭取，這使你在休息一個多月回校后成績?nèi)匀徊诲e。加油吧！好男孩，在勇敢的人面前，困難是一筆不小的財富！

燕：你是那樣一個聰明、認真的孩子，從來不用老師擔一點心，你在出色完成自己的學(xué)習(xí)與工作任務(wù)之后，還能幫助別人。在各項競賽中，你總能脫穎而出，前進吧！愿你永遠不要陶醉，永遠出色！躍：這學(xué)期，很高興看到你的字又變得又漂亮有整潔了！每次早讀，你都那樣認真仔細，每次作業(yè)與測驗，你也總是認真對待，決不馬虎，這讓老師對你非常放心。你是一個忠厚老實的孩子，遇事不喜歡爭辯。希望你多交朋友，新年快樂！

漂：這學(xué)期你擔任了班級的衛(wèi)生委員，這讓你的才干很好地發(fā)揮了出來，這一學(xué)期來，你沒有讓同學(xué)和老師失望，班級的衛(wèi)生搞得井井有條，有你的功勞，學(xué)習(xí)上，你也是相當出色的！希望下學(xué)期你繼續(xù)努力，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤！

蝶：你一直都是同學(xué)心目中的好榜樣。在表現(xiàn)好的名單中，總也少不了你的名字。做到這樣真的很了不起。班干部工作認真負責(zé)，沒有辜負我的期望，望你一直嚴格地要求自己，一路揚帆！

旻：你是一個聰明的孩子，遇事懂得動腦分析，所以只有你肯努力，成績一定會好起來，你看學(xué)期末的情況，就是最好的證明，希望在下學(xué)期，你可以讓你的努力一直存在，不要時有時無，讓老師不再擔心你！

倩：你是個聰明、活潑的女孩，在智力游戲中你總能以你的智慧取勝，在奧數(shù)組里你的表現(xiàn)也很好，得到老師的表揚！但是這學(xué)期你有點不太認真，作業(yè)經(jīng)常因為不整潔而重做，上課也因為不認真愛講空話而被我批評。這些壞毛病憑你的能力是完全可以改掉的。是嗎？那還等什么呢？

芳：做事認真負責(zé)是你的風(fēng)格，你是那一個讓人放心的孩子，你愛學(xué)習(xí)愛勞動，也很關(guān)心大家。你的作業(yè)讓人看了舒服，你的工作讓人覺得利落。只是我很奇怪，為什么這學(xué)期你沒有堅持你的愛好，校舞蹈隊里已經(jīng)沒有了你的名字。

東：男同學(xué)里你最認真，回答問題總是最積極，最響亮。體育活動和其他競賽你也不落后，只是你自動退出了奧數(shù)組讓我有點失望，一點點困難為什么克服不了呢？希你取長補短，讓自己更加完美。

宇：做為體育委員，你認真、像樣，擔任班級的領(lǐng)讀員你負責(zé)能干，你是老師的好助手，老師們都很喜歡你。只是這學(xué)期來你的作業(yè)漸漸變得糟糕。我希望它變得整潔。你會做到嗎？

斌：“四只”小眼睛上課時喜歡東張西望，喜歡轉(zhuǎn)過頭和后面的沈家豪說說話，這些愛好可不好。我喜歡你上課積極舉手的樣子，喜歡你下課活潑可愛的樣子，以及你認真值日的樣子，把優(yōu)點留下來，把缺點扔了，好嗎？

梨： 上了二年級后，你的成績不再像以前那樣忽上忽下的了，你認真的學(xué)習(xí)態(tài)度使你的成績一直很好也很穩(wěn)定。你愛唱愛跳，愛說愛笑，是一個讓人愉快的孩子，還是一個“小作家”呢，瞧！你的日記，經(jīng)常得到老師的表揚和同學(xué)的欣賞。愿你不要后退，向自己的目標再次前進。

苗：你是個可愛的孩子，愿意幫助老師做事，關(guān)心集體，熱愛勞動。但是你不愛動腦筋，作業(yè)愛偷懶，所以你的成績老上不去。希望你慢慢地讓自己愛學(xué)習(xí)，認真完成作業(yè)，團結(jié)同學(xué)，聽老師和爸爸媽媽的話，做個好孩子。

敏：你是一個聽話、懂事的孩子，在老師面前，你那樣懂禮貌，在同學(xué)面前，你是那么可愛。你是一個“小作家”，能寫出漂亮的文章，你是一個“小演員”，每次分角色朗讀的時候，總能得到老師贊許的目光。只是這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上不夠用功，上課容易分神，所以成績下降了，我很為你擔心，希望你快點趕上來。

李 霽 乘

是我們二（2）班的驕傲，老師驚奇和欣賞著各方面都很出色的你！你上課時的專心勁，書寫時的認真勁，舉手發(fā)言時的自信勁，作為班長的負責(zé)勁??都令大家佩服，所以你得到大家的喜歡和肯定，你很了不起。我知道你從不缺乏贊美，但我知道你不會驕傲，你會朝更好的自己發(fā)展，更自覺，更主動地去學(xué)習(xí)，對嗎？比如多看課外書，多寫多記，我還知道你開了一個自己的博客，堅持寫下去，老師也會去看的，希望在上面看到你更多的精彩！

湯 子 恒

每每想起認真、可愛、聰明，充滿靈氣的你，就讓人歡喜！喜歡你上課時善于思考、樂于探究時的投入勁；喜歡你勇敢而果斷地說出自己獨到見解時的自信盡；喜歡你工整而漂亮地書寫每一個文字時的認真勁；喜歡你在課外盡情奔跑、嬉戲時的快樂勁??真好，有你這樣的學(xué)生！你如果再能更自覺、主動地去完成自己該做的事，那你不是更棒了？知道你申請了博客，我什么時候去串門，我想在那里面可以看到更多你的風(fēng)采！

董 孟 峰

你是位聰明、可愛的男孩，具有一定的才華，雖然有時候會調(diào)皮，貪玩，但老師一直很喜歡你。小小年紀畫畫得挺好，能寫一手漂亮的字，讓人羨慕.課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，愛思考是你的優(yōu)點?？墒悄阒绬?？你經(jīng)常是同學(xué)們向老師告狀的對象，我多么希望你能少點調(diào)皮，多些乖巧，把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，那你肯定是位了不起的小男孩。老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。

葉 章 武

你是個聰明、上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌。你上課思維活躍，發(fā)言積極，回答問題總有自己的見解，多好，一直是我喜歡的好男孩。在我們班上，你就像個小大人一樣了。那么，老師希望你能更自覺地要求自己，把每一個字寫好，把每一次作業(yè)細心完成好，認真上好每一節(jié)課，你會得到大家的喜歡。希望你下個學(xué)期通過你的努力，讓我們看到你的進步！

吳 曉 聰

這學(xué)期，老師發(fā)現(xiàn)你進步多了，真為你高興。只要你認真，你能寫一手工整的好字；只要你上課認真，你會積極舉手發(fā)言；只要你細心，在考試時，你能取得好成績。很可貴的是，你會把每次作業(yè)都按時完成?？墒?，老師覺得你還不夠自覺，還不夠努力，還不夠認真，只要你更嚴格要求自己，你會進步更大，我在期待下學(xué)期你帶給我們更大的驚喜！

劉俊潔:

你待人真誠，心地善良，是老師最喜歡的孩子之一。老師不用擔心你不會完成作業(yè)，上課認真聽講，可有時候你也會走神。祝賀你評上學(xué)習(xí)積極分子,那么希望你在新的學(xué)年里在學(xué)習(xí)上更努力些，課堂上大膽踴躍一些，別和“粗心”交朋友，老師相信你絕對比現(xiàn)在更棒。老師期待著你的進步！老師更期待著你的字能寫得更漂亮！

孫青青: 每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師總是很喜歡。你喜歡唱歌，每回總是那么投入，你也喜歡幫助別人，而且還會認真舉手回答問題,老師真為你高興。但你在課堂上總是不夠認真聽講，愛和同學(xué)說悄悄話，這樣成績怎能進步呢？希望你能從下個學(xué)期起，和“認真”交朋友，上課專心聽講，更認真完成作業(yè)，你一定進步很快的，老師期待著！

胡陽陽:

在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。而且這個學(xué)期，老師驚奇地發(fā)現(xiàn)你進步了許多，作業(yè)也都能按時完成了，真為你高興呀！如果在課堂上能更認真聽講，積極踴躍地發(fā)言，和“勤奮”交上好朋友，你肯定會更出色！記住，前進就是勝利。從下個學(xué)期開始，努力吧！老師和同學(xué)們都期待著！

孫偉芬:

你是位優(yōu)秀的學(xué)生，文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業(yè)完成得認真又整潔，真好。老師特別喜歡你讀書的樣子，聲音那么好聽，那么認真，那么有感情。你還是個特別稱職的領(lǐng)操員,真好。如果課堂上你再積極些，別和“粗心”交朋友，多和“課外書”交朋友，你會比現(xiàn)在更棒，老師期待著你下個學(xué)期的進步！

胡書杰:

每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，特別是那次班級大掃除，你是我們班干得最起勁的一位，多好的學(xué)生！你還很愛幫助別人，只是你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細心些，不懂就問，別和“懶惰”交朋友，你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你！等你的好消息噢

李乘浪:

你是一位認真而積極的孩子。每當看到你在課堂上高高舉起的小手，聽著你在課堂上那響亮、自信的回答聲，我總是看在眼里，喜在心里。上課你一雙明亮、有神的眼睛緊緊盯著老師，我從這里面看出了認真；你的小身子總是坐得直直的。你的字比一年級可有了很大進步了，但是，你還得寫得更好，更認真，多多練習(xí)吧，你就會進步很快的。你有時還很粗心呢，和細心多交朋友吧！

麻睦寄:

你是個聰明、有禮貌、好動的小女孩，老師挺喜歡你的。作業(yè)，會按時完成，和同學(xué)也能和睦相處，也愛樂于助人，這些都是你的優(yōu)點。但是，你有沒有發(fā)現(xiàn)，在課堂上你總是不專心聽講，有時說點悄悄話，有時做點小動作，這樣你的成績怎么能提高快呢？對把？在課堂上讓自己安靜些，認真聽老師講，那么我相信你會進步很快的，努力吧！老師期待著。

董紫嫣

我一直很喜歡你。喜歡你的聰明、漂亮、可愛、大方、有禮貌、發(fā)言積極。這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)你沒有前一個學(xué)期積極了，老師一直對你抱有很大的期望。希望你能認真上課，認真寫好每個字，盡自己最大的努力做到最好?？晌矣X得你還沒有做到你的最好，你有時作業(yè)馬虎，有時上課會走神，有時很粗心。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！

潘珍汝:

這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)你真的進步了不少，真為你高興呀。你會努力完成你的作業(yè)，字跡又是那么端正，你上課也能大膽舉手回答問題了，真好。珍汝，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你！等你的好消息噢！

李倫

李倫，我一直很佩服你，也喜歡你，你是位堅強的小男孩！不管刮風(fēng)下雨，你總是能按時到校上課；課堂上你也能舉手回答老師的問題，而且說得很好；你會努力寫著老師的作業(yè)，雖然字寫得不夠漂亮，但我知道你渴望自己進步。其實只要你努力，你進取，你并不比別人差，你同樣可以做得很好。每天開心一點，認真一點，你會進步很快，老師和同學(xué)們都為你喊加油！

季央央:

老師一直對你抱有很大的期望，你知道嗎？你乖巧又可愛，每回見到老師，不管多遠，你總是很有禮貌地向老師問好。你能積極舉手回答問題，讀書的聲音真好聽，是那么字正腔圓，這些老師是看在眼里，喜在心里。如果你上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，做作業(yè)時能和“細心”交朋友，把字寫得更端正些，把老師布置給你的作業(yè)完成得更好，相信你會更出色。孩子，努力吧!

章曉苗:

你乖巧又可愛，每回見到老師，不管多遠，你總是很有禮貌地向老師問好。關(guān)心集體，工作負責(zé)，每一個字，你都認真地去寫好，這些老師是看在眼里，喜在心里。如果你上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，做作業(yè)時能和“細心”交朋友，動作更快些，相信你會更出色。孩子，記得“天才出自勤奮”，你可以付出比別人更多的時間和精力，相信在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地！

吳安琪:

你在老師心目中，是個討人喜歡的孩子。遵守紀律，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，能按時完成作業(yè)。誠實變成你的好朋友了，真好?？晌野l(fā)現(xiàn)這個學(xué)期，你寫的字沒有以前那么認真了，在課堂上你會走神，如果你認真聽講，多思考，好成績一定和你交朋友。安琪，更努力些吧，我期待你在新的學(xué)年里能有更大的進步！

王 潔:

你乖巧、可愛，誠實、善良這令大家喜歡；你對老師有禮貌，和同學(xué)友好相處，樂于助人，這也令大家喜歡；你在努力地寫好你的字，而且也進步多了，真好。如果你上課能更專心些，多思考、多舉手、多發(fā)言，再和“細心”交朋友，你肯定會進步很快，能得到更多人的喜歡和尊敬。努力吧，老師永遠支持你！

張 煒 烽 老師在你的身上可以發(fā)現(xiàn)很多優(yōu)點，說明你是個可愛、討人喜歡的孩子。你樂于助人，團結(jié)同學(xué)，畫畫得很漂亮，只要你用心，還能寫一手工整的好字。你還有很強的上進心，但你不夠自覺。課堂上不夠認真，作業(yè)有時也不按時完成，那樣怎么能進步快呢。認真起來吧，認真完成作業(yè)、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會成功，老師相信、支持你。

湯 小 紅

這學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)你進步了不少，真不錯。你乖巧又可愛，每回見到老師，不管多遠，你總是很有禮貌地向老師問好。你關(guān)心集體，工作負責(zé)，這些老師是看在眼里，喜在心里。在課堂上，你總是坐得最端正的學(xué)生之一，如果你做作業(yè)時能和“細心”交朋友，上課多動腦筋，更勤奮些，相信你會更出色。孩子，努力吧，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地！

胡 茸 宇

你是我最喜歡的學(xué)生之一，那么懂事，那么認真，你身上有許多優(yōu)點是讓人羨慕的。更值得羨慕的是你那工整、漂亮的字，令同學(xué)們羨慕，這學(xué)期還被評上了優(yōu)秀學(xué)生。你還是個稱職的班干部，每天都能按時為我們同學(xué)打開教師的大門，帶領(lǐng)同學(xué)們早讀，為老師減輕很多負擔，我要在這里說聲你辛苦了。在下個學(xué)期，我希望在你身上能看到“積極發(fā)言、認真思考、多看課外書、多記多寫”的你，你能做到嗎？我將期待著！

章 婷 婷

你乖巧又可愛，我可喜歡你了。上課你會認真聽講，一雙眼睛撲閃撲閃的，關(guān)心集體，工作負責(zé)，這學(xué)期你的字也進步可大了,上課也能積極舉手回答問題,這些老師是看在眼里，喜在心里。如果你做作業(yè)時能和“細心”交朋友，再記住“天才出自勤奮”,相信你會更出色。孩子，努力吧，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地！

葉 克 布

每當你高高舉起小手，響亮地回答問題時；每當你看到老師有禮貌問好時；每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影時；我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生！克布，你這學(xué)期可比上學(xué)期進步大多了，做作業(yè)認真多了，字寫得好多了，成績也有進步了，可你總是不夠細心，不夠勤快，沒有盡力去做好你的作業(yè)，上課還經(jīng)常會走神，如果你能把這些缺點改掉，你就會很出色了，老師等著下學(xué)期更出色的你！

湯 吳 策

你是一個聰明機靈的小男孩，這個學(xué)期，你比上個學(xué)期是進步了一些，作業(yè)勤快多了，會舉手回答老師的問題，也很有禮貌，特別值得夸獎的是你的字進步多了?？墒窃谡n堂上你會走神，作業(yè)不按時完成，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

吳 雯 靜

這學(xué)期的你進步可真大呀！課堂上，你總是把小手放得平平的，做得正正的；課外，你見到老師總能有禮貌地問好，和同學(xué)也能和睦相處，特別值得夸獎的是你的字工整多了，真好。如果你課堂上能聽得更認真些，把作業(yè)完成得更好些，比別人花更多的時間去學(xué)習(xí)，你就會更棒的，老師期待著你下學(xué)期有更大的進步！

張 葉 雕

你在老師的心目中，是個很乖很乖的小女孩，我一直很喜歡你。你在課堂上能積極舉手發(fā)言，而且聲音如百靈鳥般悅耳。老師讓你做每件事總能認真去完成，誠實、善良是你的優(yōu)秀品質(zhì)。如果在課堂上能更認真些，思考更積極些，不懂能大膽地提問，再和“細心”交朋友，更嚴格要求自己，你會進步很快，加油吧！

董 錦 洋

你是個聰明、機靈的小男孩，老師很喜歡你。課堂上能開動腦筋積極思考，但認真聽講的時候不多；你能寫一手漂亮的字，但你做作業(yè)總是很懶；你很活潑，但常常有同學(xué)來老師這告你的狀。不過你比去年勤快多了，孩子，希望你在課堂上能專心聽講，少做小動作，嚴格要求自己，那么你會進步很快的。記住，天才出自勤奮，讓自己首先從按時完成每天的作業(yè)做起，做個更出色的你。

孫 良 勝

你聰明、可愛、有禮貌，是老師最喜歡的學(xué)生之一。你能按時完成老師給你的作業(yè)，課堂上，有時你能把小手舉得高高的，回答老師問題，但還不夠積極；做作業(yè)時，你總是最快的同學(xué)中的一位，但總是經(jīng)常會粗心大意而錯掉一些；你還能寫一手工整的字，只要你認真寫。孩子，你還不夠刻苦、努力，上課也還不夠?qū)Ｐ?，特別要該掉的是你上課愛瞌睡的壞毛病，晚上早點睡，少看點電視，好好保護自己的眼睛，數(shù)學(xué)課還得更認真些才好，加油吧！

麻 慧 宣

你可愛、乖巧，有上進心，老師喜歡。你每天都能按時到校上課，按時回家，你還很愛幫助老師和同學(xué)，是個勤快的小姑娘。每當你上課不認真，老師提醒你后，你都會馬上坐好，只也是你的優(yōu)點?；坌院笤谡n堂上希望你能更認真些，作業(yè)完成得更好些，你一定會進步的，加油??！

葉 登 梯

聰明、好動、思維敏捷的你在我們二（2）班總是最明顯的。課堂上，有時你會把小手舉得高高的，積極回答老師的問題，讀課文時特別認真的樣子，老師真喜歡。只要你認真，還能寫一手工整的字，但是你有時會和同學(xué)鬧矛盾，課堂上也會和同學(xué)說悄悄話，做小動作，不認真聽講，還和“粗心”交朋友。如果你能把這些毛病都丟掉了，那么同學(xué)和老師都會很喜歡你的。努力吧！

劉 東 汛

你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩，深得我的喜歡。你誠實、善良、認真，還能嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的，專心聽講，認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。老師特別喜歡的是你寫的字，可漂亮了，而且你總是認認真真寫好每一個字，真好。這學(xué)期，你在課堂上還能大膽、積極地舉手回答老師的問題了，成績也一直保持優(yōu)秀，難怪你能被評為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生，希望你能多看課外書，多寫日記，更細心些，你會更幫的。

吳 金 杰 你在老師心目中是位好孩子，聰明，樂于助人，你畫的畫也特別漂亮，老師和同學(xué)們都很喜歡。在課堂上，你有時也能積極舉手發(fā)言，還很有自己的見解，這些都很好。今年只要你認真，你還能寫一手工整的字呢！但是你上課總是不夠?qū)Ｐ穆犞v，愛做小動作，作業(yè)也完成得不夠認真。如果你把這些小毛病都丟到垃圾桶去扔掉，更努力、刻苦、細心些，你就會進步很快的，加油吧！

林 文 質(zhì)

文質(zhì)，記得老師曾夸獎你那回貼在教室后面墻上的字嗎？這足夠說明不是你寫不好字，而是你沒有用心寫。每個人的成功和他的努力是分不開的，而我總覺得你沒有把你的水平和能力完全發(fā)揮出來，因為只要你努力，你認真，你仔細，你完全可以比現(xiàn)在更棒，你是那么聰明、那么機智的男孩子。

張 僑 嬌

你在老師的心目中，是個很乖很乖的小女孩，聰明、伶俐、認真。上課時，你總是安靜的時候更多些，讓我高興的是這學(xué)期你上課舉手積極多了，真好，其實你不用害怕，大家都很喜歡你，即使說錯了也沒關(guān)系。你的成績也進步了許多，老師希望你能繼續(xù)努力，更專心聽講，更大膽地展示自己，更嚴格要求自己，你會很棒的，加油！

呂 文 斌

你是個聰明、好動的小男孩，課堂上你能高高舉起你的小手，積極回答老師的問題，而且特別愛思考，還愛提問，真好。喜歡幫助別人，這些我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生！最讓人高興的是你今年的字可進步多了，寫起來不再像小花貓一樣了。“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會更棒的。自信些，老師、家長、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你！

孫 英 杰

你在老師心目中是可愛的，見到老師，你總能有禮貌地問好，樂于助人，這些都令老師喜歡。但你在課堂上有時可不夠?qū)Ｐ难?！回家的作業(yè)經(jīng)常不完成好。知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學(xué)習(xí)，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，首先從每天按時完成作業(yè)做起，不斷進取，成為一個更出色的你。

孫 淑 敏

你乖巧又可愛，每回見到老師，不管多遠，你總是很有禮貌地向老師問好。關(guān)心集體，工作負責(zé)，每一個字，你都認真地去寫好，這些老師是看在眼里，喜在心里。如果你上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，做作業(yè)時能和“細心”交朋友，動作更快些，相信你會更出色。孩子，還得記住，”天才出自勤奮”,努力吧，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地！

孫 李 豪

“天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎？其實你也很不錯，遵守紀律，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，而且有上進心。如果你在課堂上能專心聽講，多思考，積極回答老師提出的問題，回家認真做好每一次作業(yè)，付出比別人更多的時間和精力,好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。孫 彬 嫻

真高興，這學(xué)期你進步多了!每次作業(yè)，你總能認認真真完成，而且字跡總是那么工整；每次上課，你也能坐得端端正正聽講，真好。每次望著你那雙美麗、明亮的大眼睛，我多么希望里面閃現(xiàn)出更多的思考與疑問。你知道嗎？你在課堂上得開動腦筋，更多地去思考，積極回答老師提出的問題，和“細心”交上好朋友，多看課外書，多寫日記。這樣，你會進步更大的，老師期待著！

第五篇：二年級學(xué)生期末鼓勵性評語

二年級學(xué)生期末鼓勵性評語

倩倩：愛學(xué)習(xí)、愛音樂，對于老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，除了寫的字有時不太好看外，你都能認真仔細地完成。愿意幫助同學(xué)，使你身邊的小伙伴都很喜歡和你交朋友。上課時你愛舉手，懂得上課的紀律很重要，你的回答也總讓我滿意，希望你找到努力的方向，前進得更快。

黃浩明：你是那樣一個聰明、認真的孩子，從來不用老師擔一點心，你在出色完成自己的學(xué)習(xí)與工作任務(wù)之后，還能幫助別人。在各項競賽中，你總能脫穎而出，前進吧！愿你永遠不要陶醉，永遠出色！

徐佳妮：你一直都是同學(xué)心目中的好榜樣。在表現(xiàn)好的名單中，總也少不了你的名字。做到這樣真的很了不起。班干部工作認真負責(zé)，沒有辜負我的期望，望你一直嚴格地要求自己，一路揚帆！

林子豪：你是個聰明、文靜的男孩子，在數(shù)學(xué)口算比賽中你脫穎而出，得到老師的表揚！但是這學(xué)期你有點不太認真，作業(yè)經(jīng)常因為不整潔而重做，上課也因為不認真愛講空話而被我批評。這些壞毛病憑你的能力是完全可以改掉的。是嗎？那還等什么呢？

王錦豪：“四只”小眼睛上課時喜歡東張西望，喜歡轉(zhuǎn)過頭和后面的沈家豪說說話，這些愛好可不好。我喜歡你上課積極舉手的樣子，喜歡你下課活潑可愛的樣子，以及你認真值日的樣子，把優(yōu)點留下來，把缺點扔了，好嗎？

蘇博文：

是我們二（2）班的驕傲，老師驚奇和欣賞著各方面都很出色的你！你上課時的專心勁，書寫時的認真勁，舉手發(fā)言時的自信勁，作為班長的負責(zé)勁??都令大家佩服，所以你得到大家的喜歡和肯定，你很了不起。我知道你從不缺乏贊美，但我知道你不會驕傲，你會朝更好的自己發(fā)展，更自覺，更主動地去學(xué)習(xí)，對嗎？比如多看課外書，多寫多記，我還知道你開了一個自己的博客，堅持寫下去，老師也會去看的，希望在上面看到你更多的精彩！

梁召平：

每每想起認真、可愛、聰明，充滿靈氣的你，就讓人歡喜！喜歡你上課時善于思考、樂于探究時的投入勁；喜歡你勇敢而果斷地說出自己獨到見解時的自信盡；喜歡你工整而漂亮地書寫每一個文字時的認真勁；喜歡你在課外盡情奔跑、嬉戲時的快樂勁??真好，有你這樣的學(xué)生！你如果再能更自覺、主動地去完成自己該做的事，那你不是更棒了？知道你申請了博客，我什么時候去串門，我想在那里面可以看到更多你的風(fēng)采！

黃景?。?/p>

你是位聰明、可愛的男孩，具有一定的才華，雖然有時候會調(diào)皮，貪玩，但老師一直很喜歡你。小小年紀能寫一手漂亮的字，讓人羨慕.課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，愛思考是你的優(yōu)點。可是你知道嗎？你經(jīng)常是同學(xué)們向老師告狀的對象，我多么希望你能少點調(diào)皮，多些乖巧，把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，那你肯定是位了不起的小男孩。老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。

黃兆佑、陳宇琛

你是個聰明、上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌。你上課思維活躍，發(fā)言積極，回答問題總有自己的見解，多好，一直是我喜歡的好男孩。在我們班上，你就像個小大人一樣了。那么，老師希望你能更自覺地要求自己，把每一個字寫好，把每一次作業(yè)細心完成好，認真上好每一節(jié)課，你會得到大家的喜歡。希望你下個學(xué)期通過你的努力，讓我們看到你的進步！王圣炎

這學(xué)期，老師發(fā)現(xiàn)你進步多了，真為你高興。只要你認真，你能寫一手工整的好字；只要你上課認真，你會積極舉手發(fā)言；只要你細心，在考試時，你能取得好成績。很可貴的是，你會把每次作業(yè)都按時完成?？墒牵蠋熡X得你還不夠自覺，還不夠努力，還不夠認真，只要你更嚴格要求自己，你會進步更大，我在期待下學(xué)期你帶給我們更大的驚喜！

蘇天豪:

你待人真誠，心地善良，是老師最喜歡的孩子之一。老師不用擔心你不會完成作業(yè)，上課認真聽講，可有時候你也會走神。祝賀你評上學(xué)習(xí)積極分子,那么希望你在新的學(xué)年里在學(xué)習(xí)上更努力些，課堂上大膽踴躍一些，別和“粗心”交朋友，老師相信你絕對比現(xiàn)在更棒。老師期待著你的進步！老師更期待著你的字能寫得更漂亮！

吳智涵、陳鴻杰:

每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師總是很喜歡。你喜歡唱歌，每回總是那么投入，你也喜歡幫助別人，而且還會認真舉手回答問題,老師真為你高興。但你在課堂上總是不夠認真聽講，愛和同學(xué)說悄悄話，這樣成績怎能進步呢？希望你能從下個學(xué)期起，和“認真”交朋友，上課專心聽講，更認真完成作業(yè)，你一定進步很快的，老師期待著！

張月凌：

在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。而且這個學(xué)期，老師驚奇地發(fā)現(xiàn)你進步了許多，作業(yè)也都能按時完成了，真為你高興呀！如果在課堂上能更認真聽講，積極踴躍地發(fā)言，和“勤奮”交上好朋友，你肯定會更出色！記住，前進就是勝利。從下個學(xué)期開始，努力吧！老師和同學(xué)們都期待著！

王梓鴻：:

你是位優(yōu)秀的學(xué)生，文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業(yè)完成得認真又整潔，真好。老師特別喜歡你讀書的樣子，聲音那么好聽，那么認真，那么有感情。如果課堂上你再積極些，別和“粗心”交朋友，多和“課外書”交朋友，你會比現(xiàn)在更棒，老師期待著你下個學(xué)期的進步！

陳翰宇:

你乖巧、文靜，你還很愛幫助別人，只是你的學(xué)習(xí)上還要再加把勁，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細心些，不懂就問，別和“懶惰”交朋友，你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你！等你的好消息噢

王錦宏

你是一位認真而積極的孩子。每當看到你在課堂上高高舉起的小手，聽著你在課堂上那響亮、自信的回答聲，我總是看在眼里，喜在心里。上課你一雙明亮、有神的眼睛緊緊盯著老師，我從這里面看出了認真；你的小身子總是坐得直直的。你的字比一年級可有了很大進步了，但是，你還得寫得更好，更認真，多多練習(xí)吧，你就會進步很快的。你有時還很粗心呢，和細心多交朋友吧！

郭志林、張億鑫

你是個聰明、有禮貌、好動的小女孩，老師挺喜歡你的。作業(yè)，會按時完成，和同學(xué)也能和睦相處，也愛樂于助人，這些都是你的優(yōu)點。但是，你有沒有發(fā)現(xiàn)，在課堂上你總是不專心聽講，有時說點悄悄話，有時做點小動作，這樣你的成績怎么能提高快呢？對把？在課堂上讓自己安靜些，認真聽老師講，那么我相信你會進步很快的，努力吧！老師期待著。

蘇筱洳：

我一直很喜歡你。喜歡你的聰明、漂亮、可愛、大方、有禮貌、發(fā)言積極，老師一直對你抱有很大的期望。希望你能認真上課，盡自己最大的努力做到最好。可我覺得你還沒有做到你的最好，好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！

上官貴鴻

這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)你真的進步了不少，真為你高興呀。你會努力完成你的作業(yè)，你上課也能大膽舉手回答問題了，真好。“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你！等你的好消息噢！

上官嘉偉：

李倫，我一直很佩服你，也喜歡你，你是位堅強的小男孩！不管刮風(fēng)下雨，你總是能按時到校上課；課堂上你也能舉手回答老師的問題，而且說得很好；你會努力寫著老師的作業(yè)，雖然字寫得不夠漂亮，但我知道你渴望自己進步。其實只要你努力，你進取，你同樣可以做得很好。每天開心一點，認真一點，你會進步很快，老師和同學(xué)們都為你喊加油！

陳子豪:

老師一直對你抱有很大的期望，你知道嗎？你乖巧又可愛，每回見到老師，不管多遠，你總是很有禮貌地向老師問好。你能積極舉手回答問題，讀書的聲音真好聽，是那么字正腔圓，這些老師是看在眼里，喜在心里。如果你上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，做作業(yè)時能和“細心”交朋友，把字寫得更端正些，把老師布置給你的作業(yè)完成得更好，相信你會更出色。孩子，努力吧!

陳煌杰

你乖巧又可愛，每回見到老師，不管多遠，你總是很有禮貌地向老師問好。關(guān)心集體，工作負責(zé)，每一個字，你都認真地去寫好，這些老師是看在眼里，喜在心里。如果你上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，做作業(yè)時能和“細心”交朋友，動作更快些，相信你會更出色。孩子，記得“天才出自勤奮”，你可以付出比別人更多的時間和精力，相信在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地！

柯安琪

你在老師心目中，是個討人喜歡的孩子。遵守紀律，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，能按時完成作業(yè)。誠實變成你的好朋友了，真好。可我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)期，你寫的字沒有以前那么認真了，在課堂上你會走神，如果你認真聽講，多思考，好成績一定和你交朋友。安琪，更努力些吧，我期待你在新的學(xué)年里能有更大的進步！

梁玉瑩:

你乖巧、可愛，誠實、善良這令大家喜歡；你對老師有禮貌，和同學(xué)友好相處，樂于助人，這也令大家喜歡；你在努力地寫好你的字，而且也進步多了，真好。如果你上課能更專心些，多思考、多舉手、多發(fā)言，再和“細心”交朋友，你肯定會進步很快，能得到更多人的喜歡和尊敬。努力吧，老師永遠支持你！

蘇柔夢：

老師在你的身上可以發(fā)現(xiàn)很多優(yōu)點，說明你是個可愛、討人喜歡的孩子。你樂于助人，團結(jié)同學(xué)，畫畫得很漂亮，只要你用心，還能寫一手工整的好字。你還有很強的上進心，但你不夠自覺。課堂上不夠認真，作業(yè)有時也不按時完成，那樣怎么能進步快呢。認真起來吧，認真完成作業(yè)、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會成功，老師相信、支持你。黃寶妮：

這學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)你進步了不少，真不錯。你乖巧又可愛，每回見到老師，不管多遠，你總是很有禮貌地向老師問好。你關(guān)心集體，工作負責(zé)，這些老師是看在眼里，喜在心里。在課堂上，你總是坐得最端正的學(xué)生之一，如果你做作業(yè)時能和“細心”交朋友，上課多動腦筋，更勤奮些，相信你會更出色。孩子，努力吧，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地！

洪如雪

你是我最喜歡的學(xué)生之一，那么懂事，那么認真，你身上有許多優(yōu)點是讓人羨慕的。更值得羨慕的是你那工整、漂亮的字，令同學(xué)們羨慕，這學(xué)期還被評上了優(yōu)秀學(xué)生。你還是個稱職的班干部，帶領(lǐng)同學(xué)們早讀，為老師減輕很多負擔，我要在這里說聲你辛苦了。在下個學(xué)期，我希望在你身上能看到“積極發(fā)言、認真思考、多看課外書、多記多寫”的你，你能做到嗎？我將期待著！

林鐘彬：

你是一個聰明機靈的小男孩，這個學(xué)期，你比上個學(xué)期是進步了一些，作業(yè)勤快多了，會舉手回答老師的問題，也很有禮貌，特別值得夸獎的是你的字進步多了?？墒悄愕某煽兒錾虾鱿碌?，讓老師擔心極了，在課堂上你會走神，希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

王玉婷：

這學(xué)期的你進步可真大呀！課堂上，你總是把小手放得平平的，做得正正的；課外，你見到老師總能有禮貌地問好，和同學(xué)也能和睦相處，特別值得夸獎的是你的字工整多了，真好。如果你課堂上能聽得更認真些，把作業(yè)完成得更好些，比別人花更多的時間去學(xué)習(xí)，你就會更棒的，老師期待著你下學(xué)期有更大的進步！

吳語欣：

你在老師的心目中，是個很乖很乖的小女孩，我一直很喜歡你。你聲音如百靈鳥般悅耳。老師讓你做每件事總能認真去完成，誠實、善良是你的優(yōu)秀品質(zhì)。如果在課堂上能積極舉手發(fā)言，做題更認真些，思考更積極些，不懂能大膽地提問，再和“細心”交朋友，更嚴格要求自己，你會進步很快，加油吧！

吳雨馨 你可愛、乖巧，有上進心，老師喜歡。你每天都能按時到校上課，按時回家，你還很愛幫助老師和同學(xué)，是個勤快的小姑娘。每當你上課不認真，老師提醒你后，你都會馬上坐好，這也是你的優(yōu)點?；坌院笤谡n堂上希望你能更認真些，作業(yè)完成得更好些，你一定會進步的，加油??！

葉

登

梯

聰明、好動、思維敏捷的你在我們二（9）班總是最明顯的。課堂上，有時你會把小手舉得高高的，積極回答老師的問題，讀課文時特別認真的樣子，老師真喜歡。只要你認真，還能寫一手工整的字，課堂上也會和同學(xué)說悄悄話，做小動作，不認真聽講，還和“粗心”交朋友。如果你能把這些毛病都丟掉了，那么同學(xué)和老師都會更喜歡你的。努力吧！

朱偉鑫：

你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩，深得我的喜歡。你誠實、善良、認真，還能嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的，專心聽講，認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。老師特別喜歡的是你寫的字，可漂亮了，而且你總是認認真真寫好每一個字，真好。如果你在課堂上還能大膽、積極地舉手回答老師的問題了，那老師更欣慰了，希望你能多看課外書，多寫日記，更細心些，你會更棒的。

吳梓陽： 你在老師心目中是位好孩子，聰明，樂于助人，老師和同學(xué)們都很喜歡你。在課堂上，你有時也能積極舉手發(fā)言，還很有自己的見解，這些都很好。今年只要你認真，你還能寫一手工整的字呢！但是你上課總是不夠?qū)Ｐ穆犞v，愛做小動作，作業(yè)也完成得不夠認真。如果你把這些小毛病都丟到垃圾桶去扔掉，更努力、刻苦、細心些，你就會進步很快的，加油吧！

許思琪：

你在老師的心目中，是個很乖很乖的小女孩，聰明、伶俐、認真。上課時，你總是安靜的時候更多些，讓我高興的是這學(xué)期你上課舉手積極多了，真好，其實你不用害怕，大家都很喜歡你，即使說錯了也沒關(guān)系。你的成績也進步了許多，老師希望你能繼續(xù)努力，更專心聽講，更大膽地展示自己，更嚴格要求自己，你會很棒的，加油！

王銘澤：

你是個聰明、好動的小男孩，課堂上你能高高舉起你的小手，積極回答老師的問題，而且特別愛思考，還愛提問，真好。喜歡幫助別人，這些我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生！最讓人高興的是你今年的字可進步多了，寫起來不再像小花貓一樣了?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會更棒的。自信些，老師、家長、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你！

李宏昌

你在老師心目中是可愛的，見到老師，你總能有禮貌地問好，樂于助人，這些都令老師喜歡。但你在課堂上有時可不夠?qū)Ｐ难剑』丶业淖鳂I(yè)經(jīng)常不完成好。知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學(xué)習(xí)，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，首先從每天按時完成作業(yè)做起，不斷進取，成為一個更出色的你。

陳藝城：

你乖巧又可愛，每回見到老師，不管多遠，你總是很有禮貌地向老師問好。關(guān)心集體，工作負責(zé)，每一個字，你都認真地去寫好，這些老師是看在眼里，喜在心里。如果你上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，做作業(yè)時能和“細心”交朋友，動作更快些，相信你會更出色。孩子，還得記住，”天才出自勤奮”,努力吧，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地！

王儒林：

“天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎？你遵守紀律，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，而且有上進心。如果你在課堂上能專心聽講，多思考，積極回答老師提出的問題，回家認真做好每一次作業(yè)，付出比別人更多的時間和精力,好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。

蘇麗欣：

你總是這般文靜、乖巧!每次作業(yè)，你總能認認真真完成，而且字跡總是那么工整；每次上課，你也能坐得端端正正聽講，真好。每次望著你那雙美麗、明亮的大眼睛，我多么希望里面閃現(xiàn)出更多的思考與疑問。你知道嗎？你在課堂上得開動腦筋，更多地去思考，積極回答老師提出的問題，和“細心”交上好朋友，多看課外書，多寫日記。這樣，你會進步更大的，老師期待著！

徐梓萱：你是個聰明性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀，細心答題，有競爭思想，那么，你一定更優(yōu)秀的。王雅欣：你是一個開朗聰明的孩子，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級，責(zé)任心強，工作認真，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，愛勞動，愛護公共財物，聰明機靈，思維開闊，語言表達能力強，有強烈的好奇心，對問題有追根就底的毅力，誠實勇敢，學(xué)習(xí)自覺，上課積極舉手，大膽發(fā)言，有個人獨立的思想，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師希望以后繼續(xù)努力，爭取更大的進步！

陳欣平： 你認真，作業(yè)總是寫得那么清秀整潔；你聰明，你的學(xué)習(xí)成績一直遙遙領(lǐng)先；你善良，能夠和每一個同學(xué)成為好朋友；你懂事；你能時時為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個人；你要強，有較強的集體榮譽感；你好學(xué)，上課時經(jīng)?？匆娔愀吒吲e起的手，老師們特別喜歡你，向著你的理想去飛翔吧！

張洪州：你是一個聰明機靈的小男孩，只是你的作業(yè)經(jīng)常不好好完場，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?

陳億航：你是個聰明又可愛的小男孩，認真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。你知道嗎？每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢？特別是老師不在你身邊時？

張止涵：你是個文靜、乖巧的小女孩。課間能與同學(xué)和睦相處，團結(jié)友愛，遵守紀律。這學(xué)期你勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績有進步。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。