第一篇：國旗下講話 老師的心愿

國旗下講話

同學(xué)們，今天是什么日子？（教師節(jié)）

對，從1985年9月10日，新中國第一個教師節(jié)開始，到今年（2012年）9月10日已經(jīng)是中國第28個教師節(jié)了。今天這個特殊的日子，讓我想起一首歌中有這么一句歌詞：只要你過的比我好。這句歌詞的含義是不言自明的。

很榮幸，我也曾聽到一位長輩對我說過類似的一句話，她說的是：“我希望你過得比我好?！边@句樸實的話語讓我感動，因為這位長輩說出這句話時非常自然，根本沒有我們想象中的激動人心的場面，更讓我感動的是，這位長輩與我非親非故，可是在這話語中，我感受到的確是他不是親人勝似親人的濃郁親情。這位長輩不是別人，那就是我曾經(jīng)的老師。

老師像媽媽一樣關(guān)心和愛護著我們。我們都會記得老師一遍遍耐心的講解，一次次真心的交流，一聲聲細心的噓寒問暖，他們從早忙到晚，心里想的、嘴里念的、眼里關(guān)注的全是我們。有時候老師也會嚴厲地批評我們，但是我們都能理解他們的一片苦心：正因為老師深情地愛著我們，惟恐我們做不好人，成不了才，因此必須對我們嚴格要求，也只有這樣，我們才能懂得做人做事的規(guī)矩和道理，才能正確地對待學(xué)習。我們堅信：老師對我們的愛是無私的，更是無價的！當我們將來成為對國家、對民族、對社會、對他人有用的人的時候，老師必將是和爸爸媽媽一樣為我們高興和驕傲的人！

有人說：“世上有兩種情是你永遠也報答不完的，一種是父母對你的愛，一種是老師對你的愛?！蓖瑢W(xué)們，看看這些為我們的成長付出自己青春年華的老師，聽聽他們那樸實卻是最真實的話語：“只要你過得比我好。”面對這博大無私的愛，我們該如何回報老師呢？也許我們同學(xué)在醞釀送一份怎樣的禮物來表達自己對老師的敬意，這讓我想起老師曾說的：最好的禮物其實就是同學(xué)在校時的最佳表現(xiàn)。其實，感恩真的不需要貴重的物品，只需滿足她們這樣一個小小的心愿，就能讓她們倍感欣慰。所以，在教師節(jié)來臨之際，讓我們用自己的行動來滿足老師的心愿，來為她們慶祝節(jié)日吧。

就在今天，就在現(xiàn)在，讓我們用真誠的心，用最真的情向全體老師道一聲：老師您辛苦了！

第二篇：老師國旗下講話

親愛的老師們、同學(xué)們：大家好!

今天我國旗下講話的主題是：少年強則國強。

100多年前，我們被外國人稱為東亞病夫。如今，我國競技體育已經(jīng)開始躋身世界前列，我們的金牌一次比一次多。這是不是意味著我們中國人的身體素質(zhì)都很好呢?相信大家都聽說過：在某些大學(xué)、高中的軍訓(xùn)中，就有許多學(xué)生暈倒、休克，甚至死亡。在我們學(xué)校，因為某次的升旗儀式稍微長了一點就暈倒，體育課上跑了一圈就累得趴下的同學(xué)也經(jīng)常出現(xiàn)。

再看看我們身邊的同學(xué)，有幾個人不帶眼鏡。據(jù)一份調(diào)查顯示，中國學(xué)生眼睛近視的比例，初中生接近60%，高中生為76%，大學(xué)生高達83%。近而言之，君不見我校兩操，幾人規(guī)范，中考體育晨練，幾人拼搏。近20年來，中國大陸青少年身體狀況持續(xù)下降，如體力、承受力、耐力等方面，國民體質(zhì)是一代不如一代。

同學(xué)們，1900年，梁啟超先生寫下《少年中國說》，熱切希望出現(xiàn)“少年中國”；在今天，“少年強，則國強”已經(jīng)成為不需要證明的道理，所有人都知道的真理。少年強則國強，我們是國家的希望。但是我們不禁擔憂，成績不算高分、身心尚且‘軟骨’的我們，可以擔當民族脊梁的重任嗎？

前一段時間的時事讓大家都在關(guān)注民族的振興，而我認為，要讓我們強大，首先就要強身健體，失去了健康的身體，一切都是空談。難道我們要架著我們站一會就會倒下的身體去和世界上的同齡人競爭嗎？

正是看到了這樣的現(xiàn)狀，我們國家提出了陽光體育，每天鍛煉一小時，每天青少年需要睡眠8小時等要求，保證我們青少年的身體健康。與國外同年齡的孩子相比，我們的學(xué)習的確是忙碌的，我們可以鍛煉的時間是很少的。所以，在此，我倡議，每一位同學(xué)都認真投入學(xué)校的體育課程，參與學(xué)校的體鍛活動。在初中階段，至少培養(yǎng)一項自己擅長的運動，也真誠地請求老師不要占用學(xué)生的課外鍛煉活動時間。

希望我們將來不只成為為運動員歡呼的看客，讓我們一起鍛煉身體，為自己歡呼吧！

謝謝大家！—

第三篇：國旗下講話--感謝您-老師

感謝您！老師！

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好：

我是來自四9班的謝嫻老師，今天我國旗下講話的題目是：《感謝您！老師》。

又一次旭日東升，又一度秋風送爽，我們又幸福地站在國旗下。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我們感恩老師，因為老師讓我們快樂成長。再過幾天就是第31個教師節(jié)了，在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我代表全體學(xué)生提前向各位老師致以節(jié)日的問候：“親愛的老師們，你們辛苦了！”

老師像園丁，桃李滿天下；老師像紅燭，燃燒自己照亮我們；老師像蜜蜂，勤勞又勇敢；老師像媽媽，美麗而善良；老師像一本書，教給我們很多知識。謝謝您，老師！在這個特殊的日子里，你可以給老師寫一封表達自己感激之情的親筆信；可以在日記里真誠地表達對老師的熱愛；可以親手制作一張賀卡送給老師；還可以給老師寫一首小詩或是真誠地向老師道一聲“節(jié)日快樂！”

然而，再多贊美的言語、華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。

同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學(xué)年，鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，用自己的行動感恩老師吧。

感謝您，敬愛的老師，是您在三尺講臺的默默耕耘，才有了我們 的茁壯成長。最后，請同學(xué)們面向自己的老師跟我一起說：“老師，您辛苦了！”

謝謝大家！

2016-9-2

第四篇：國旗下講話——感謝您,老師

國旗下講話——感謝您，老師！

老師們、同學(xué)們：

站在鮮艷的國旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的邊河鄉(xiāng)中學(xué)全體老師們節(jié)日快樂，幸福安康！我們希望我們的問候和祝福能撫平您們臉上的皺紋，擦去您們雙鬢的微霜，讓您們那智慧的雙眸永放光芒！

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可你們?nèi)紵约?，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅是用自己的學(xué)識教我們，而且是用自己的品格影響我們；不僅僅用語言去傳授知識，而且還用自己的靈魂去感化我們，塑造我們的心靈。是父母，他們給了我們身體，是老師，你們給了我們靈魂！感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。特別是在我們這樣的寄宿制學(xué)校，父母不在我們身邊，您就是我們最親的人，您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，您是天底下最辛苦的人。太陽剛剛露出笑臉，您就已經(jīng)在我們的清潔區(qū)，教室徘徊；正午十分，在我們午休時，您還會在我們宿舍叮囑我們要蓋好被子，早點休息；當月亮掛上樹梢了，校園安靜了，我們進入夢鄉(xiāng)了，您還在辦公室里備課，在校園里巡邏，您為成長的我們做到了最好！

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，您總幫助我們壘好基礎(chǔ)。

或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們每個人的心中。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起才引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！你們是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光！

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！

第五篇：期中考試國旗下講話老師稿

老師們同學(xué)們，大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：誠信做人，誠信考試

同學(xué)們，時光飛逝，期中考試的號角即將吹響。這是一個收獲喜悅的時刻，更是一個接受挑戰(zhàn)的時刻。一切準備就緒，我們該如何應(yīng)對考試？我想，每一位踏進考場的學(xué)子都應(yīng)具備誠 信品質(zhì)。

我想同學(xué)們并非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的?？荚囀菄烂C的，來不得半點弄虛作假。學(xué)習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習上的漏洞，相反會讓自己推動誠實的寶貴品質(zhì)。每位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績，以先導(dǎo)辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵辛苦攻讀的自己。但考試成績必然有差異，考得好不可沾沾自喜，要自找差距，爭取百尺竿頭，更進一步，要追求一流、追求卓越?？嫉貌缓靡膊灰倚膯蕷?，要仔細分析原因。大家都正從一個個不懂事的少年成長為頗有成人感的青年，應(yīng)該學(xué)會正視現(xiàn)實，學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會自尊自重。

學(xué)校也將繼續(xù)嚴肅考風考紀，確?？荚囘^程和考試結(jié)果的公平公正，確?？荚嚨臋?quán)威性和可信性，這也是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護教學(xué)秩序的需要，一旦發(fā)現(xiàn)考試作弊現(xiàn)象學(xué)校將給予嚴肅的校紀處分。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。

同學(xué)們我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進心，我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習，認真復(fù)習，每位同學(xué)都能取得優(yōu)異的成績。