第一篇：感恩老師參賽作文

感恩老師——給老師的一封信

親愛的老師：

您好！

“老師，您是辛勤的園丁，精心培育著幼小的花苗；老師，您是勤勞的蜜蜂，釀造美味無(wú)比的蜂蜜；老師，您是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向?！泵慨?dāng)我想起這些詩(shī)句時(shí)，我就想起了您。

老師，大家說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。因?yàn)?，是您教我們讀書、寫字，傳授我們做人的原則??正是您支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！

老師，您愛我們，希望我們成才，成為祖國(guó)的棟梁。而我們呢？不知道珍惜這一段時(shí)光，還時(shí)常惹您生氣，不寫作業(yè)。

老師，謝謝您，是您打開我知識(shí)的大門，讓我在知識(shí)的海洋中遨游;是您培育了我們這些花朵，讓我們成長(zhǎng)；是您讓我度過(guò)了一個(gè)美好的童年??

您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流??您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。

老師，您辛苦了，您用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師的崇高勞動(dòng)。

老師，我想說(shuō)一句真心話：“老師，您辛苦了。在我的心中，您永遠(yuǎn)是我的媽媽?！?/p>

敬祝

身體健康，工作順利！

您的學(xué)生：王愛霖2012年4月17日

第二篇：參賽作文《感謝您!老師》

感謝您！老師

蘭州市榆中縣六中七年級(jí)九班王映凱

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自已！

——題記

我感謝我的父母，因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我。我感謝我的同學(xué)，因?yàn)樗麄儙Ыo了我無(wú)窮的快樂(lè)。但我更感謝我的老師，因?yàn)槭撬麄兯茉炝宋业撵`魂，塑造了我的良知。

花開花落，從小學(xué)到初中，我共有十幾個(gè)老師，他們個(gè)個(gè)都是我要感謝的人，都是我最崇敬的人。

一根根斷了的粉筆頭，不知磨起了他們多少老繭；一本本潦草的作業(yè)，不知花費(fèi)了他們多少心思;一張張不及格的試卷，不知愁白了他們多少根頭發(fā)。但他們何曾有過(guò)怨言？何曾有過(guò)放棄？

有人說(shuō)，老師是春雨，染綠了大地，而自己卻無(wú)聲無(wú)息的消失在泥土當(dāng)中。但我要說(shuō)，老師更像一位慈祥的母親，百般呵護(hù)著我們。

那是一個(gè)有雨的夏天，我穿著短袖和同伴一起去老師家補(bǔ)課，大雨淋濕了我的衣服，我冷得幾乎發(fā)顫，是老師，將幾年來(lái)在講臺(tái)上常穿的那間棕色夾克，輕輕披在了我的身上。此時(shí)，我是多么溫暖啊！

還有一次，我因?qū)懽鳂I(yè)入神，但有一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字使我不得不問(wèn)別人。“媽，這個(gè)字怎么讀”，一時(shí)的不經(jīng)意，使我很后悔，多想收回那句話阿！老師怎會(huì)是我的媽媽呢？我頓時(shí)漲紅了臉，可老師卻是那么隨和，答了聲“哎——”我便長(zhǎng)舒了一口氣。仔細(xì)一想，老師就是我的好媽媽呀！她是多么溫柔，多么和藹。

是啊，老師也許不是天底下最漂亮的母親，但她卻是天底下最慈祥的母親。

還有人說(shuō)，老師像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程。但我要說(shuō)，老師更像一位嚴(yán)厲的父親，時(shí)刻的教導(dǎo)著我們。

記得那一天，我忘記了老師布置的作業(yè)，便沒(méi)有寫?？傻诙?，老師卻發(fā)現(xiàn)了。她用她那嚴(yán)厲的目光盯著我，狠狠的訓(xùn)斥著我。同時(shí)，又揮起她那長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭，在我的手上留下了一道“愛”的痕跡，我便羞愧得低下了頭。也許老師有著太多的不舍，但嚴(yán)厲的教育才是對(duì)我們最好的愛。

是啊！老師也許不是天底下最瀟灑的父親，可他卻是天底下最嚴(yán)厲的父親。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”哪位老師都是這樣，將自己畢生的精力毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)到教育事業(yè)中。他們只管付出，不求回報(bào)。

是啊，老師正是一支紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。

我要感謝我的老師，因?yàn)樗麄兘o予了我豐富的愛！我要感謝我的老師，因?yàn)樗麄児噍斄宋覠o(wú)窮的知識(shí)！我要感謝我的老師，因?yàn)樗麄兡瑹o(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)！那句話說(shuō)得多好??！“加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果”就因?yàn)檫@，我更要感謝全天下的老師，因?yàn)槟銈兊穆殬I(yè)是偉大的，是神圣的。因?yàn)槟銈兪撬茉祆`魂的偉大工程師！

第三篇：參賽作文：贊老師

贊老師

作者姓名：初一十八班任龍嬌

聯(lián)系電話：1383180178 蠟燭還在不停地燃燒，直到燈進(jìn)油枯為止。

——題記

老師，就像一只燃燒的蠟燭，照亮了學(xué)生卻犧牲了自己；老師，就如辛勤的園丁，點(diǎn)點(diǎn)滴滴澆灌著祖國(guó)的花朵……

敬愛的老師?。∽詮膭?cè)雽W(xué)開始，您就諄諄不悔地教導(dǎo)著我。從一開始的拼音字母到整齊的漢字再到優(yōu)美的文章，從一開始的校規(guī)校紀(jì)到做人待事再到人生哲理，那一個(gè)不是您親身傳授的呢？當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您以嚴(yán)厲的目光給我警戒；當(dāng)我失敗時(shí)，您以鼓勵(lì)的目光給我信心；當(dāng)我成功時(shí)您以喜悅的目光讓我知道要再接再厲。老師，您就是明亮的路燈，引導(dǎo)我走向正確的人生路！敬愛的老師?。∧€記得那次市舉行的演講比賽嗎？當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)通知您，這次讓咱們班去參加時(shí)。您毫不猶豫得把參賽機(jī)會(huì)給了我，可您明明知道我的作文水平和演講才能并不出色。您告訴我，不一定要爭(zhēng)第一，但自己要相信自己，相信自己是最棒的。您還說(shuō)，在您的心中我是最棒的。當(dāng)我聽到您這樣說(shuō)時(shí)，我就下定決心，為了您我也要爭(zhēng)個(gè)第一。那段時(shí)間里，您日夜不停的幫我修改作文，一字一句的教我怎樣朗讀，您的一言一行深深的在我的心中刻下了烙印。終于功夫不負(fù)有心人，我以優(yōu)越的成績(jī)奪了個(gè)第一。如今，那張獎(jiǎng)狀仍掛在墻上，它象征著我的成功，但更多的是象征著您的汗水。老師，您就如一支紅燭，照亮了學(xué)生，卻犧牲了自己。

老師啊，老師！我以您為驕傲，我一您為榜樣，我永遠(yuǎn)愛您!蠟燭的亮光雖然很弱，卻照亮了許多。

——后記

（指導(dǎo)老師：呂娜）

第四篇：感恩參賽稿2

他在墳?zāi)梗乙琅f在故里

前言：一粒沙子對(duì)另一粒沙子說(shuō)：“我真想離開海灘，飛到那云朵中，仰望大海！”不久，一陣大風(fēng)吹過(guò)，沙子如愿以償飛到了云朵中，它非常高興，可沒(méi)過(guò)幾天，它開始寂寞和傷心，它想念它的伙伴，可是一切已經(jīng)太晚了，都回不去了！每個(gè)人的生命中總有那么一個(gè)人，失去后才覺(jué)得珍貴，每每回想起他，那感覺(jué)甜甜的，澀澀的，有感動(dòng)更有后悔??

這是一個(gè)貧窮的小村莊，村里有對(duì)特別的兄弟，弟弟聰明好學(xué)，而哥哥卻是個(gè)傻子。很小很小的時(shí)候，弟弟愛和哥哥一起玩，很多小伙伴不愿意跟弟弟玩，弟弟不知道大家為什么老是笑話他，也不愿意和他玩。

弟弟開始上小學(xué)了，每次弟弟去上課，哥哥總愛跟著，開始弟弟愛拉著哥哥的手，可后來(lái)，弟弟聽見大家都笑話他哥哥是傻子，弟弟開始覺(jué)得丟臉了，于是弟弟總是走得很快，總是叫哥哥不要跟著，可哥哥不懂，還是跟著?

弟弟上初中了，也越來(lái)越懂事了，可是也越來(lái)越嫌棄哥哥。又一次媽媽給了兩顆糖給哥哥，給了四顆給弟弟，弟弟很快吃完了，哥哥偷偷的將自己的給弟弟，弟弟將糖扔在地上，對(duì)哥哥大吼：“我不要你的糖，你是傻子，我討厭你?！备绺缫詾榈艿苌鷼饬耍缓么舸舻恼局?。

弟弟上高中了，學(xué)校離家里不遠(yuǎn)，哥哥總是偷偷的去學(xué)校偷看弟弟上課，同學(xué)們看到了都笑他，放學(xué)時(shí)，幾個(gè)男同學(xué)笑話弟弟有個(gè)傻大哥，弟弟一時(shí)生氣和同學(xué)打了起來(lái)，哥哥看見了就上前去幫弟弟，弟弟慌忙逃回家，幾個(gè)同學(xué)被哥哥打傷了，同學(xué)的父母都跑到家里來(lái)了，哥哥也受傷了。媽媽沒(méi)有心疼，拿起藤條就往哥哥身上抽。弟弟知道媽媽是迫不得已，如果不打哥哥，大家更會(huì)數(shù)落他，又哪里有錢賠醫(yī)藥費(fèi)呢，哥哥挨打算是平息了這場(chǎng)**。哥哥還是一如既往的去看弟弟上課，弟弟依舊離哥哥遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

弟弟成績(jī)優(yōu)秀考上了大學(xué)，要去大城市上學(xué)了，和家里人見面的機(jī)會(huì)就少了。媽媽想念弟弟，偶爾會(huì)抽空去城里看弟弟，然后帶上家里自己種的一些水果和吃的，哥哥也會(huì)跟著去，每次見面，弟弟總是讓媽媽和哥哥在學(xué)校外面等，見面不過(guò)幾分鐘，就回去了，弟弟不想讓大學(xué)的同學(xué)也用異樣的眼光看待他。有一次，弟弟打電話說(shuō)想吃家里的東西了，媽媽很忙，于是叫哥哥去送，哥哥高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。幾天后，弟弟接到了家里打來(lái)的電話，哥哥死了，再去給弟弟送東西的路上，趕上下大雨，山里滑坡。找到哥哥時(shí)，哥哥手里還緊緊的攥著給弟弟的東西，弟弟哭了，為了哥哥，第一次流淚了?

望著哥哥的墳?zāi)?，那個(gè)曾經(jīng)對(duì)自己百依百順，那個(gè)為自己打抱不平，那個(gè)什么都想著自己，那個(gè)最好的哥哥，永遠(yuǎn)的走了。直到這一刻，弟弟才意識(shí)到一切的一切，他對(duì)哥哥除了埋怨、嫌棄，連個(gè)笑臉都不曾有過(guò)。弟弟更了解到自己有多么的愛哥哥，多么的感謝哥哥，可是當(dāng)我們知道時(shí)總是太晚。哥哥用自己的生命讓弟弟學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊的一切，珍惜自己所擁有的。

幾年后，弟弟結(jié)婚了，擁有了兩個(gè)兒子，弟弟經(jīng)常坐著搖椅跟自己的孩子聊起哥哥，他一句話說(shuō)自己的哥哥：“那是一個(gè)曾經(jīng)讓我討厭更讓我愛的人，他讓我知道要對(duì)身邊的一切用一顆感恩之心去對(duì)待！”

我們總是對(duì)自己擁有的充滿抱怨，總想去抓住那些本不屬于我們的東西。身邊的東西，就算發(fā)光也看不見，因?yàn)槲覀儾粫?huì)感恩。我們總認(rèn)為父母給的是理所當(dāng)然，大自然賦予的是理所當(dāng)然，一切擁有的是理所當(dāng)然；而那些沒(méi)有的就是上帝的不公，從來(lái)只看到別人有而我們沒(méi)有的，從來(lái)不曾看見那些我們有而別人沒(méi)有的?

小草感謝大樹的呵護(hù)，禾苗感謝春雨的滋潤(rùn)，大地感謝陽(yáng)光的普照。我們?cè)摳兄x什么？感謝眼淚，讓我們學(xué)會(huì)微笑；感謝青春，讓我們展現(xiàn)自我；感謝困難，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；感謝幼稚，讓我們走向成熟；感謝背叛，讓我們擁有智慧?

擁有感恩之心，我們就對(duì)一切都感恩，讓感恩的陽(yáng)光驅(qū)散心中的陰霾！

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

11屆國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)

朱麗萍

電話：***

第五篇：關(guān)于感恩老師作文

關(guān)于感恩老師作文

得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“宣丹瓊，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是樂(lè)意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。

當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來(lái)上學(xué)時(shí)，您還關(guān)心地問(wèn)我，身體好些了嗎?是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說(shuō)：“謝謝您，老師?！碑?dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒(méi)有大聲喝斥我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明，從來(lái)都不平白無(wú)故地批評(píng)人。

當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因?yàn)槟@小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。當(dāng)我……

五年了，在這五年里，無(wú)論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福——我的老師!

9月10日，一個(gè)特別的日子，它是為我們親的老師所特別規(guī)定的節(jié)日啊!你也可以投稿老師節(jié)的來(lái)臨，讓我回想起與都是相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里翻騰著藏也藏不住的感激之情。都是是那樣的平凡?？伤麉s把祖國(guó)的花朵培養(yǎng)的那樣鮮艷美麗，那樣出眾，那樣光彩照人。都是教導(dǎo)我們讀書，都是告訴我們將學(xué)與樂(lè)視為一物，學(xué)習(xí)并不僅僅限于讀書，但讀書也確是人生一大樂(lè)趣，老師是你教會(huì)了我在學(xué)習(xí)中品嘗樂(lè)趣，在樂(lè)趣中吸取知識(shí)。我的腦海中不停地閃過(guò)都是的影子。我們的老師是那么和藹可親，那么平易近人。在我第一次看到她時(shí)，她的親切、平易近人，使我的心一下子踏實(shí)下來(lái)。在我的腦海中，珍藏著一個(gè)微笑，望遠(yuǎn)滋潤(rùn)、溫暖著我的心田。老師，是您教會(huì)我們做人，是您告訴我們寬容待人，善待他人。老師教導(dǎo)我們這些，是希望我們長(zhǎng)大邁進(jìn)社會(huì)的大門時(shí)能夠做一個(gè)實(shí)實(shí)在在，樸素而大方的好人，人無(wú)完人，但要晝做到十全十美，令自己沒(méi)有太多的遺憾。你也可以投稿。

老師，您那么辛苦，像蠟燭一樣，默默地燃燒自己，直到耗盡自己畢生的心血，您對(duì)教育事業(yè)，對(duì)孩子們的一顆熱愛之心打造出一個(gè)個(gè)奇跡般地神話。

在此，老師，我真誠(chéng)地祝您天天快樂(lè)，也想向千千萬(wàn)萬(wàn)像您一樣的老師道一聲：“老師，您辛苦了?！蓖瑫r(shí)把這首《感恩的心》送給您：“感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有通氣做我自己……”秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，九月，帶著款款的深情朝我們走來(lái)。每年這個(gè)時(shí)候，總能帶給我們?cè)S多的感慨與懷念。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從懵懂無(wú)知的少年到風(fēng)華正茂的青年，老師無(wú)疑是令我們最尊敬和感恩的人。

老師——“人類靈魂工程師”，曾被比喻為陽(yáng)光下最光輝最偉大的職業(yè)。泰戈?duì)栐?shī)中寫到：“我的心，在你的眼里找到了天空”。的確，老師的心，在學(xué)生們求知的眼中找到了一片神圣的天空!他們言傳身教，用自己的知識(shí)和獨(dú)特的人格魅力培養(yǎng)并影響了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生，不僅傳授知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理。

老師，有人說(shuō)您像蠟燭一樣，點(diǎn)燃自己照亮別人;

老師，有人說(shuō)您是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌一草一木。

老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!

您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!