第一篇：笑話集錦(二十七)

笑話集錦（二十七）

（一）提案

成龍：今天的提案是什么？

張國(guó)立：吸毒合法化。

成龍：為什么？

張國(guó)立：這樣我們就不用老往局子里跑了。

成龍：還是生女兒好??！

張國(guó)立：為什么？

成龍：美美坑的都是干爹，我們兩家的不爭(zhēng)氣的玩意兒坑的都是

親爹啊！

（二）老農(nóng)與驢

一老農(nóng)趕著毛驢進(jìn)城，驢闖紅燈，罰10元。老農(nóng)喝驢子：“你以為你是軍車(chē)?。〖t燈也敢闖”。

沒(méi)走幾步，驢又碰翻一水果攤，賠20元，老農(nóng)更氣：“你以為你是城管么？想掀誰(shuí)的攤兒就掀？”。

老農(nóng)牽驢回家，路過(guò)一片青草地，驢啃青草，又被罰30元，老農(nóng)氣極，罵道：“你以為你是檢查團(tuán)下鄉(xiāng)么，走到哪兒吃到哪兒”。

老農(nóng)罵完，牽驢去河邊喝水，可驢子卻發(fā)起倔脾氣，揚(yáng)頸不飲，老農(nóng)火了：“你以為你是在天上人間啊，沒(méi)小姐陪就不喝”。

驢子掉頭就跑，岸邊曬一張漁網(wǎng)，驢上而破之，漁翁索賠500元。老農(nóng)熱淚盈眶道：“你以為這是中國(guó)電信么，上網(wǎng)要花這么多錢(qián)？”

驢子轉(zhuǎn)身踢了老農(nóng)一腳，老農(nóng)忍痛罵道：“你以為你是群主么，想踢誰(shuí)就踢誰(shuí)。”

驢子氣得不再理老農(nóng)，變的很沉默，老農(nóng)說(shuō)：“耶，你以為這是在QQ群里啊，可以整天不說(shuō)話”。

老農(nóng)一路嘮叨指責(zé)驢子，路過(guò)一個(gè)山崖，驢子受不了嘮叨，縱身躍下。老農(nóng)傷心哭喊：“你以為你是貪官呀，想跳就跳，跳后就可以不負(fù)責(zé)！”

（三）農(nóng)夫與驢

一農(nóng)夫趕驢進(jìn)城，遇到一混混，問(wèn)農(nóng)夫：“這么早，吃了嗎？” 農(nóng)夫詫異，心想不認(rèn)識(shí)啊，便出于禮貌回答：“哦，我吃過(guò)了。” 混混說(shuō)：“我沒(méi)問(wèn)你，我問(wèn)驢呢！”

農(nóng)夫聽(tīng)后很生氣，跳下車(chē)對(duì)著驢腦袋就是一巴掌，狠狠的罵道：“畜生，城里有親戚怎么不提前告訴我一聲”。

這個(gè)故事還沒(méi)說(shuō)完。驢子跳下后只傷了一條胳膊，以此為由很長(zhǎng)時(shí)間不好好干活。農(nóng)夫忍不住罵道“你以為你是吃空餉呀，可以玩著拿工資！”

（四）農(nóng)夫與牛

一農(nóng)夫趕牛進(jìn)城，遇到一混混，問(wèn)農(nóng)夫：“這么早，想超車(chē)嗎？” 農(nóng)夫詫異，心想不認(rèn)識(shí)啊，便出于禮貌回答：“哦，我全超了”?；旎煺f(shuō)：“我沒(méi)問(wèn)你，我問(wèn)牛呢”。農(nóng)夫聽(tīng)后很生氣，跳下車(chē)對(duì)著驢腦袋就是一巴掌，狠狠的罵道：“畜生，城里有親戚怎么不提前告訴我一聲??

第二篇：簡(jiǎn)報(bào)(二十七)

簡(jiǎn)報(bào)

第二十七期

2010年8月13日上午，湯郎鄉(xiāng)召開(kāi)事業(yè)單位競(jìng)爭(zhēng)上崗大會(huì)，按照中共祿勸彝族苗族自治縣委辦公室、祿勸彝族苗族自治縣人民政府辦公室關(guān)于《轉(zhuǎn)發(fā)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理有關(guān)文件的通知》（祿辦通〔2008〕74號(hào)）文件精神，根據(jù)縣機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)下達(dá)我鄉(xiāng)的機(jī)構(gòu)編制和實(shí)際情況，結(jié)合湯郎鄉(xiāng)實(shí)際情況，鄉(xiāng)黨委、政府把事業(yè)單位崗位設(shè)置與競(jìng)爭(zhēng)上崗工作作為開(kāi)展“效能祿勸”的重要內(nèi)容，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗?fù)茝V聘用制度和崗位管理制度逐步建立起符合各類(lèi)事業(yè)單位特點(diǎn)的人事管理制度，著力提高行政效能。

召開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)上崗大會(huì)

按照崗位設(shè)置科學(xué)，運(yùn)行管理規(guī)范，職務(wù)能上能下，待遇能高能低的改革方向，建立適合單位各類(lèi)人員特點(diǎn)的崗位管理制度，逐步實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，從固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，建立健-1-

全激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)事業(yè)單位人員服務(wù)于民的積極性。

審核聘用委員會(huì)公布競(jìng)崗辦法

堅(jiān)持黨管干部、黨管人才的原則；堅(jiān)持精簡(jiǎn)效能、以編定崗、按需設(shè)崗、按崗聘用、按崗取酬的原則；堅(jiān)持人崗相宜、責(zé)權(quán)明確、對(duì)口補(bǔ)崗、能上能下的原則；堅(jiān)持公開(kāi)平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、依法辦事的原則，開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)上崗工作。成立了專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組，組織實(shí)施崗位設(shè)置與競(jìng)爭(zhēng)上崗工作。

競(jìng)崗者在大會(huì)上演講

前期多次召開(kāi)黨委會(huì)和黨委擴(kuò)大會(huì)，認(rèn)真分析研究崗位設(shè)置工作，召開(kāi)事業(yè)單位職工大會(huì)，廣泛征求意見(jiàn)。

鄉(xiāng)紀(jì)委委員現(xiàn)場(chǎng)計(jì)分

會(huì)上，全體事業(yè)人員針對(duì)個(gè)人基本情況、競(jìng)崗優(yōu)勢(shì)和上崗后如何開(kāi)展工作進(jìn)行了演講，由鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)組成的審核聘任委員會(huì)成員按照個(gè)人演講情況、結(jié)合平時(shí)工作情況進(jìn)行打分，競(jìng)崗演講得分、工齡加分、學(xué)歷加分、獲獎(jiǎng)加分和上一聘用期內(nèi)的考核加分組成競(jìng)崗者的總得分，擇優(yōu)聘用事業(yè)人員。競(jìng)爭(zhēng)上崗大會(huì)的召開(kāi)，標(biāo)志著湯郎鄉(xiāng)事業(yè)單位人事制度改革工作邁向了新的階段。

第三篇：二十七英語(yǔ)

為了從根本意義上提升全校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)水平，同時(shí)也為了二十七中學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，針對(duì)目前本校的英語(yǔ)教育教學(xué)提出如下意見(jiàn)和建議：

1． 加大年輕教師培養(yǎng)，尤其是中青年教師的培養(yǎng)，他們不僅是目前學(xué)校的教學(xué)主力軍，更

是以后的學(xué)校教育的主心骨，針對(duì)這種情況學(xué)?？砂才?0歲以下英語(yǔ)教師每學(xué)期講授一次英語(yǔ)校級(jí)公開(kāi)課，其中35歲以上教師可以不使用課件講授，但35歲以下教師必須使用英語(yǔ)課件。

2． 為了使年輕教師更快的成長(zhǎng)，尤其是新入學(xué)校的年輕英語(yǔ)教師，更快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工

作，每學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)首先安排新入本校的教師講校際公開(kāi)課，目的是為了更快的讓其適應(yīng)其所教年級(jí)的教學(xué)工作，把握整體的教學(xué)大綱。

3． 為了使我們的學(xué)生擺脫啞巴英語(yǔ)和鄉(xiāng)土英語(yǔ)的困擾，學(xué)校可安排全校英語(yǔ)教師每學(xué)期，進(jìn)行一次英語(yǔ)短文朗誦活動(dòng)，目的是為了使我們的學(xué)生能夠跟隨老師學(xué)到優(yōu)美的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，為日后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4.每學(xué)期都安排全體英語(yǔ)教師進(jìn)行一次深入學(xué)習(xí)，如何寫(xiě)評(píng)課稿和說(shuō)課稿的活動(dòng)，并要求

每學(xué)期寫(xiě)一篇評(píng)課稿和一篇說(shuō)課稿，在英語(yǔ)教學(xué)大比武中評(píng)課和說(shuō)課占有很大的比重。

5.俗語(yǔ)說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力量，可是我們二十七中英語(yǔ)教研組卻少了許多凝聚力，每位英語(yǔ)老師

都肩負(fù)著重大的責(zé)任和工作壓力，年青的教師整日摸著石頭過(guò)河，空有一腔熱情但教學(xué)上總不見(jiàn)成效，因此為了讓學(xué)生從低年級(jí)就打好基礎(chǔ)，建議學(xué)校為每一位30歲以下的年輕教師安排一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)，這樣既能在短時(shí)間內(nèi)提高年輕教師的教學(xué)水平，又能讓學(xué)生在低年級(jí)打好基礎(chǔ)。

6.希望學(xué)校每學(xué)期都能為英語(yǔ)組訂制一兩本適合英語(yǔ)教育教學(xué)的期刊雜志。

第四篇：課時(shí)作業(yè)二十七

課時(shí)作業(yè)(二十七)我們的民族精神

一、選擇題(每小題5分，共60分)1．2012年8月15日，14名保釣人士搭載香港保釣船前往釣魚(yú)島宣示主權(quán)，其中7名保釣人士沖破日方重重阻撓登上被日本控制的中國(guó)領(lǐng)土釣魚(yú)島。8月19日，日本右翼分子非法登上中國(guó)釣魚(yú)島，此舉引發(fā)中國(guó)人民的強(qiáng)烈憤慨，北京、廣州、深圳等地舉行了游行示威，抗議日本右翼分子的登島行為。這說(shuō)明的文化生活道理是（）A．中華文化的力量，集中表現(xiàn)為民族精神的力量 B．以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神是中華民族之魂 C．炎黃子孫對(duì)中華文化有強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸屬感

D．維護(hù)國(guó)家利益和國(guó)家統(tǒng)一是每個(gè)中國(guó)公民應(yīng)盡的義務(wù)

2．在第30屆夏季奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)以38枚金牌，87枚獎(jiǎng)牌列金牌榜和獎(jiǎng)牌榜第二位，取得境外參加奧運(yùn)會(huì)的最好成績(jī)。本次奧運(yùn)會(huì)頻現(xiàn)誤判和爭(zhēng)議，中國(guó)“吊環(huán)王”陳一冰“金牌動(dòng)作拿銀牌”，在自行車(chē)女子團(tuán)體競(jìng)速賽中中國(guó)隊(duì)被判犯規(guī)金牌變銀牌，400米女子混合泳葉詩(shī)文打破世界紀(jì)錄、男子400米自由泳孫楊破奧運(yùn)紀(jì)錄卻受西方質(zhì)疑??盡管遺憾，甚至憤怒，但中國(guó)運(yùn)動(dòng)員最終都冷靜平和地處理。這體現(xiàn)了中華民族精神中的（）①團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 ②愛(ài)好和平③勤勞勇敢 ④自強(qiáng)不息 A．①②

B．②③ C．①④

D．②④

3．隨著網(wǎng)絡(luò)科技的日益普及、我國(guó)民主政治的不斷深化，網(wǎng)上言論日益多元化。加上當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型期矛盾多發(fā)，更有某些西方勢(shì)力刻意滲透，一些只看陰暗、不看光明，宣泄對(duì)黨和政府不滿(mǎn)的“憤青”言論，對(duì)黨和國(guó)家的政策不問(wèn)青紅皂白一律肆意諷刺否定的言論、刻意散布不實(shí)消息夸大事實(shí)擾亂社會(huì)的言論、一切唯西方馬首是瞻的媚外言論，甚至“皇軍來(lái)了我?guī)?！”的“帶路黨”言論在一些網(wǎng)站甚囂塵上。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）A．這些負(fù)面言論只是出于幼稚，有些也是對(duì)國(guó)家民族的愛(ài)，因此對(duì)負(fù)面言論我們要全面理解和寬容

B．愛(ài)國(guó)主義不是抽象的而是具體的，可以發(fā)表言論針砭時(shí)弊但不能不負(fù)責(zé)任地肆意攻擊

C．言論多元化和自由化是政治民主化的表現(xiàn)，應(yīng)大力支持 D．應(yīng)該高壓控制網(wǎng)絡(luò)不良言論，嚴(yán)懲不良言論散布者

2012年7月9日是中國(guó)國(guó)家博物館建館100周年紀(jì)念日?；卮?～5題。

4．國(guó)家主席胡錦濤致信祝賀國(guó)家博物館建館100周年，并指出，國(guó)家博物館要更好地發(fā)揮展示中華文化的重要窗口、培育民族精神的重要基地、引領(lǐng)我國(guó)文博事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要窗口的作用，國(guó)家博物館為促進(jìn)我國(guó)文博事業(yè)發(fā)展、提高人民精神文化素養(yǎng)、構(gòu)筑中華民族共有精神家園作出了突出貢獻(xiàn)。這說(shuō)明弘揚(yáng)和培育中華民族精神（）A．是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求 B．是不斷增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求 C．是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要

D．是弘揚(yáng)中華民族先進(jìn)文化的客觀要求

5．中宣部部長(zhǎng)劉云山在慶祝國(guó)家博物館建館100周年講話中強(qiáng)調(diào)，中國(guó)國(guó)家博物館和文博界要更好地發(fā)揮培育民族精神的重要基地作用；要始終牢記傳承歷史文明、弘揚(yáng)先進(jìn)文化的重要使命；要充分發(fā)揮促進(jìn)文化交流、推動(dòng)文化走出去的獨(dú)特作用，讓世界更好地了解中國(guó)、感知中國(guó)，讓中國(guó)更好地了解世界、走向世界。材料說(shuō)明，弘揚(yáng)和培育中華民族精神要（）①把弘揚(yáng)和培育民族精神納入社會(huì)主義精神文明建設(shè)全過(guò)程 ②繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ③促進(jìn)中華文化與民族精神的對(duì)外宣傳推介 ④與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合

A．①②

B．②③ C．①④

D．②④ 6．2012年7月5日召開(kāi)的“中華民族核心價(jià)值觀與山東精神”學(xué)術(shù)研討會(huì)上有人指出，山東是儒家文化的發(fā)源地。儒家文化在過(guò)去長(zhǎng)達(dá)2000多年的中國(guó)歷史上占據(jù)著文化主導(dǎo)地

位，成為中華傳統(tǒng)文化的主干，對(duì)中華民族精神的形成、發(fā)展產(chǎn)生了重要影響，離開(kāi)儒家文化談山東精神會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)根之木。這說(shuō)明（）A．中華民族精神深深植根于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中 B．中華民族精神是推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力 C．中華民族精神體現(xiàn)了中華民族共同的價(jià)值追求 D．中華民族精神薪火相傳，越燃越旺 7．2012年7月7日是“七七事變”75周年。75年前，駐華日軍悍然發(fā)動(dòng)“七七事變”，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。在這場(chǎng)關(guān)系中華民族生死存亡的戰(zhàn)爭(zhēng)中，國(guó)共兩黨拋開(kāi)歷史宿仇，精誠(chéng)合作，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)軍民進(jìn)行了8年艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，最終取得了抗戰(zhàn)的勝利。這說(shuō)明（）①個(gè)體結(jié)成整體，就能求得生存和發(fā)展 ②中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神能夠迸發(fā)出強(qiáng)大的力量 ③愛(ài)國(guó)主義是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟 ④只有在祖國(guó)面臨危亡的關(guān)鍵時(shí)刻，愛(ài)國(guó)主義才能迸發(fā)出強(qiáng)大的力量

A．①②

B．②③ C．①④

D．③④

8．2012年7月21日白天至22日凌晨，北京市遭遇自1951年有氣象記錄以來(lái)最兇猛、最持久的一次強(qiáng)暴雨?！盎茧y見(jiàn)真情，危難出英雄”，在這場(chǎng)突如其來(lái)的特大暴雨面前，北京市政府與民眾同心協(xié)力、守望相助，演繹了感人肺腑的“北京精神”，衍生出動(dòng)人心魄的“北京力量”。北京人民的上述表現(xiàn)突出體現(xiàn)了中華民族________的精神。（）A．團(tuán)結(jié)統(tǒng)一

B．勤勞勇敢 C．自強(qiáng)不息

D．愛(ài)好和平

9．當(dāng)?shù)貢r(shí)間2012年6月18日，G20峰會(huì)在墨西哥洛斯卡沃斯開(kāi)幕。在領(lǐng)導(dǎo)人合影時(shí)，主辦方用國(guó)旗貼紙來(lái)標(biāo)示各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的位置。合影完畢，領(lǐng)導(dǎo)人散去，腳下國(guó)旗被踩來(lái)踩去。而中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤彎腰把中國(guó)國(guó)旗貼紙撿起，細(xì)心地收了起來(lái)。這一幕在網(wǎng)上引發(fā)熱議。你認(rèn)為下列網(wǎng)上的言論正確的是（）①愛(ài)國(guó)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中 ②愛(ài)國(guó)，從細(xì)節(jié)和身邊的小事做起 ③只有中國(guó)人才能將愛(ài)國(guó)主義精神體現(xiàn)得淋漓盡致 ④愛(ài)國(guó)主義的具體內(nèi)涵從未改變

A．②④

B．①③

C．①②

D．③④

10．2012年7月29日，“新中國(guó)‘雙百人物’主題油畫(huà)展”啟動(dòng)儀式在北京舉行。開(kāi)展“雙百人物”評(píng)選活動(dòng)旨在對(duì)群眾進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。之所以要對(duì)群眾進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，是因?yàn)?，?ài)國(guó)主義是（）①中華民族精神的核心 ②思想道德建設(shè)的重點(diǎn) ③中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟 ④綜合國(guó)力的基礎(chǔ)

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

11．近來(lái)，“最美教師”張麗莉、“最美司機(jī)”吳斌、“最美戰(zhàn)士”高鐵成等“最美英雄”接連涌現(xiàn)。透過(guò)這些“最美英雄”和他們的“最美事跡”，我們深深地領(lǐng)略到一種內(nèi)涵深刻、價(jià)值崇高的“最美精神”。這種“最美精神”（）①集中體現(xiàn)了中華民族深厚的傳統(tǒng)美德 ②蘊(yùn)涵了中華民族精神的精髓 ③能夠增強(qiáng)人的精神力量，是中國(guó)人民的物質(zhì)財(cái)富 ④具有相對(duì)穩(wěn)定性，需要我們批判地繼承

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

12．2012年7月初，前往江西省贛州市安遠(yuǎn)縣體育館參觀蘇區(qū)精神圖片展的干部群眾絡(luò)繹不絕。在當(dāng)年的血雨腥風(fēng)中，贛州這片紅土地孕育了以“堅(jiān)定信念、求真務(wù)實(shí)、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、爭(zhēng)創(chuàng)一流、無(wú)私奉獻(xiàn)”為主要內(nèi)涵的蘇區(qū)精神。下列對(duì)蘇區(qū)精神的理解正確的是（）①它具有深厚的民族性、鮮明的時(shí)代性和先進(jìn)性 ②它超越了中華民族精神的基本內(nèi)涵，把中華民族精神提升到了一個(gè)新水平③它是中華民族精神薪火相傳，越燃越旺的具體體現(xiàn) ④它是中華民族自立于世界民族之林的精神基石

A．②④

B．①③

C．①②

D．③④

二、非選擇題(兩小題，共40分)13．材料一 2012年7月30日，中國(guó)社科院舉行《簡(jiǎn)明中國(guó)歷史讀本》和《中華史綱》出版座談會(huì)。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)指出，中華民族是一個(gè)有著獨(dú)特歷史文化傳統(tǒng)的偉大民族，各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、共同發(fā)展進(jìn)步，締造了多元一體的統(tǒng)一的多民族國(guó)家，鑄就了偉大的中華民族精神。正是有了偉大民族精神的鼓舞和激勵(lì)，中華民族才歷經(jīng)磨難而經(jīng)久不衰，形成了強(qiáng)大的凝聚力向心力。我們學(xué)習(xí)歷史，就要以禮敬自豪的態(tài)度對(duì)待歷史文化，珍視先輩們創(chuàng)造的優(yōu)良傳統(tǒng)，深切感悟仁人志士、革命先烈的愛(ài)國(guó)情懷和奮斗精神，不斷增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)對(duì)人民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)民族自尊心自豪感，凝聚起推動(dòng)國(guó)家進(jìn)步、民族振興的強(qiáng)大精神力量。

材料二 翻閱歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，從司馬遷“常思奮不顧身，以殉國(guó)家之急”到岳飛“以身許國(guó)，何事不可為”，從曹植“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，從范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”到顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”，從屈原“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”到魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”??古往今來(lái)，幾多中華兒女以悲壯的付出和犧牲延續(xù)中華民族命脈，強(qiáng)健中華民族肌體！

(1)運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)材料二的認(rèn)識(shí)。(10分)

(2)結(jié)合上述材料，談?wù)勎覀兒霌P(yáng)偉大民族精神的意義。(10分)

14．2012年7月27日，胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志在會(huì)見(jiàn)“天宮一號(hào)”與“神舟九號(hào)”載人交會(huì)對(duì)接任務(wù)航天員及參研參試人員代表時(shí)，勉勵(lì)大家大力弘揚(yáng)載人航天精神，推動(dòng)我國(guó)航天事業(yè)不斷取得新的更大成績(jī)。20年來(lái)，自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、無(wú)私奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于攀登的航天精神，早已熔鑄到中國(guó)載人航天的發(fā)展歷程中。中國(guó)一代又一代航天人像傳遞接力棒一樣，將“一切為了祖國(guó)，一切為了成功”寫(xiě)在了浩瀚無(wú)垠的太空中，將自己的青春年華灑在了戈壁灘上，將“餓著肚子也不曾放棄的夢(mèng)想”變成了現(xiàn)實(shí)。作為一項(xiàng)規(guī)模宏大、高度集成的系統(tǒng)工程，全國(guó)各相關(guān)部門(mén)和單位堅(jiān)持全國(guó)一盤(pán)棋、上下一條心，統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調(diào)度，匯成了托舉“神舟”飛天的強(qiáng)大力量，使我國(guó)載人航天工程走出了一條探索太空、和平利用太空的中國(guó)道路。

(1)運(yùn)用民族精神的有關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)上述材料的認(rèn)識(shí)。(10分)

(2)新時(shí)期，我們應(yīng)該如何繼承弘揚(yáng)和培育包括載人航天精神在內(nèi)的中華民族精神？(10分)

課時(shí)作業(yè)(二十七)

一、選擇題

1．B 題干未涉及中華文化的力量，排除A、C；D是從政治角度講的，不符合題意；B正確且符合題意。

2．D 中國(guó)運(yùn)動(dòng)員取得境外參加奧運(yùn)會(huì)的最好成績(jī)說(shuō)明中國(guó)運(yùn)動(dòng)員自強(qiáng)不息，在遭到誤判和質(zhì)疑時(shí)都冷靜平和地處理說(shuō)明中國(guó)運(yùn)動(dòng)員理智友好、愛(ài)好和平，故選D。①③與材料無(wú)關(guān)。

3．B 材料中的言論已經(jīng)超出了由愛(ài)而恨的界限，不能對(duì)此全面寬容，A錯(cuò)誤；公民享有言論自由時(shí)必須遵守憲法和法律，排除C；控制網(wǎng)絡(luò)不良言論、嚴(yán)懲不良言論散布者都要符合法律規(guī)定，排隊(duì)D；B符合題意。

4．A 國(guó)家博物館作為培育民族精神的重要基地為提高人民精神文化素養(yǎng)、構(gòu)筑中華民族共有精神家園作出了突出貢獻(xiàn)說(shuō)明弘揚(yáng)和培育民族精神是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求，故選A。材料并未涉及增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和堅(jiān)持社會(huì)主義道路，B、C不符合題意；我們所弘揚(yáng)的先進(jìn)文化與中華文化是兩個(gè)不同的范疇，且題干并未涉及弘揚(yáng)先進(jìn)文化，排除D。

5．B 中國(guó)國(guó)家博物館和文博界的使命體現(xiàn)了②，推動(dòng)文化“走出去”體現(xiàn)了③，故選B。材料未體現(xiàn)①④。

6．A 由材料中關(guān)鍵語(yǔ)句“離開(kāi)儒家文化談山東精神會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)根之木”可知，應(yīng)選A。

7．B 在復(fù)雜多變的環(huán)境中，個(gè)體必須結(jié)成整體，才能求得生存和發(fā)展，①說(shuō)法錯(cuò)誤。無(wú)論是在國(guó)家順利發(fā)展、興旺發(fā)達(dá)的時(shí)期，還是在祖國(guó)面臨危難、生死存亡的關(guān)頭，中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神都能迸發(fā)出強(qiáng)大的力量，②正確。④說(shuō)法錯(cuò)誤。在中華民族生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，全國(guó)軍民共同合作，進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，最終取得了抗戰(zhàn)的勝利，體現(xiàn)了③。故選B。

8．A 材料體現(xiàn)了北京人民遭遇強(qiáng)暴雨時(shí)團(tuán)結(jié)一心，守望相助，故選A。

9．C ③表述太絕對(duì)，不選。在不同的歷史時(shí)期，愛(ài)國(guó)主義有共同的要求，也有不同的具體內(nèi)涵，④排除。材料中胡錦濤主席的舉動(dòng)啟示我們愛(ài)國(guó)要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，要從身邊的小事做起，①②符合題意，故選C。

10．B 本題考查愛(ài)國(guó)主義精神。①正確說(shuō)明了愛(ài)國(guó)主義的地位；③正確說(shuō)明了愛(ài)國(guó)主義的作用；增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)是思想道德建設(shè)的重點(diǎn)，②錯(cuò)誤；在當(dāng)代，綜合國(guó)力的基礎(chǔ)是經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力，④錯(cuò)誤。

11．A “最美精神”體現(xiàn)了中華民族深厚的傳統(tǒng)美德，蘊(yùn)涵了中華民族精神的精髓，是一種精神財(cái)富，③錯(cuò)誤，①②正確?！白蠲谰瘛笔且环N優(yōu)秀文化，需要我們大力弘揚(yáng)，而不是“批判地繼承”，④錯(cuò)誤。

12．B ②錯(cuò)在“超越”上。中華民族精神是中華民族自立于世界民族之林的精神基石，蘇區(qū)精神是中華民族精神的表現(xiàn)，④說(shuō)法不妥。蘇區(qū)精神是特定時(shí)期中華民族精神的表現(xiàn)，它具有深厚的民族性、鮮明的時(shí)代性和先進(jìn)性，也是中華民族精神薪火相傳，越燃越旺的具體體現(xiàn)，①③入選。

二、非選擇題

13．解析： 對(duì)于第(1)問(wèn)，要能夠從名人名句中提煉出精髓即“愛(ài)國(guó)主義”，然后結(jié)合愛(ài)國(guó)主義的有關(guān)知識(shí)敘述即可。對(duì)于第(2)問(wèn)，要結(jié)合兩則材料，分別從弘揚(yáng)和培育中華民族精神的重要性與必要性?xún)蓚€(gè)方面來(lái)作答。

答案：(1)材料二中的名人名句都體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)主義精神。①愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心，它貫穿民族精神的各個(gè)方面。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神，相輔相成，無(wú)不體現(xiàn)著愛(ài)國(guó)主義這個(gè)主題。②無(wú)論什么時(shí)候，愛(ài)國(guó)主義都是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱。③愛(ài)國(guó)主義不是抽象的，而是具體的。(10分)(2)①正是有了偉大民族精神的鼓舞和激勵(lì)，中華民族才歷經(jīng)磨難而經(jīng)久不衰，形成了強(qiáng)大的凝聚力向心力，說(shuō)明中華民族精神是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中

華民族生存、發(fā)展的精神支柱，是推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力，是中華民族之魂，是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬。②我們要深切感悟仁人志士、革命先烈的愛(ài)國(guó)情懷和奮斗精神，不斷增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)對(duì)人民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)民族自尊心自豪感，凝聚起推動(dòng)國(guó)家進(jìn)步、民族振興的強(qiáng)大精神力量，這說(shuō)明高昂奮進(jìn)的民族精神能產(chǎn)生巨大的力量；有沒(méi)有高昂的民族精神，是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力強(qiáng)弱的重要尺度；弘揚(yáng)和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求。③古往今來(lái)，幾多中華兒女以悲壯的付出和犧牲延續(xù)中華民族命脈，強(qiáng)健中華民族肌體，這說(shuō)明中華民族精神作為中華文化的精髓，具有凝聚和動(dòng)員民族力量的重要功能。(10分)14．解析： 對(duì)于第(1)問(wèn)，要在熟知中華民族精神的豐富和發(fā)展及其基本內(nèi)涵等知識(shí)的前提下從材料中找出相對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，把材料與知識(shí)相結(jié)合。對(duì)于第(2)問(wèn)，我們要熟知教材中關(guān)于弘揚(yáng)和培育中華民族精神的若干措施，并對(duì)之進(jìn)行合理整合。

答案：(1)①載人航天精神為中華民族精神增添了新的時(shí)代內(nèi)容，是新時(shí)期民族精神的突出表現(xiàn)。②在長(zhǎng)期發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。一代又一代航天人一切為了祖國(guó)，自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、無(wú)私奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于攀登，堅(jiān)持全國(guó)一盤(pán)棋、上下一條心，將“餓著肚子也不曾放棄的夢(mèng)想”變成了現(xiàn)實(shí)，促使我國(guó)載人航天工程走出了一條探索太空、和平利用太空的中國(guó)道路，充分展現(xiàn)了上述民族精神。(10分)(2)①弘揚(yáng)和培育中華民族精神，最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用，即發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的指導(dǎo)作用。②必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。③必須正確對(duì)待外來(lái)思想文化，既要借鑒世界各國(guó)人民創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，又要警惕西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)進(jìn)行西化、分化的圖謀。④必須把以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神結(jié)合起來(lái)。⑤要立足于中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，人人爭(zhēng)做中華民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。(10分)

第五篇：笑話

1.“巾”對(duì)“幣”說(shuō)：你戴上博士帽就身價(jià)百倍了?！俺肌睂?duì)“巨”說(shuō)：和你一樣的面積，我卻有三室兩廳。“晶”對(duì)“品”說(shuō)：你家難道沒(méi)裝修？“自”對(duì)“目”說(shuō)：你單位裁員了？“辦”對(duì)“為”說(shuō)：平衡才是硬道理?！氨睂?duì)“丘”說(shuō)：看看戰(zhàn)爭(zhēng)有多殘酷，兩條腿都炸飛了?！罢肌睂?duì)“點(diǎn)”說(shuō)：買(mǎi)小轎車(chē)了？

2.8歲時(shí)讀大學(xué)，問(wèn)理想是什么，說(shuō)環(huán)游世界；22歲時(shí)讀完大學(xué)，說(shuō)找了工作以后再去；26歲時(shí)工作穩(wěn)定，說(shuō)買(mǎi)了房以后再說(shuō)；30歲時(shí)有車(chē)有房，說(shuō)等結(jié)婚了再帶老婆一起去；35歲時(shí)有了小孩，說(shuō)小孩大一點(diǎn)再去；40歲時(shí)孩子大了，說(shuō)養(yǎng)好了老人再去，最后，哪也沒(méi)有去。--為了生存生活發(fā)展，國(guó)人很累。3.上小學(xué)時(shí)老師讓寫(xiě)一篇關(guān)于做家務(wù)的作文，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要真實(shí)，不知道大家那會(huì)有沒(méi)有要求這樣的。周一老師讓一同學(xué)讀，他讀到：回家后我要幫媽媽洗衣服，媽媽說(shuō)滾一邊玩去，我說(shuō)老師讓我做的，我媽說(shuō)你們老師逼兒事真多……這是我聽(tīng)到的最真實(shí)的作文。。

4.口音很重的縣長(zhǎng)到作報(bào)告：“兔子們（同志們），蝦米們（鄉(xiāng)民們）不要醬瓜（不要講話），咸菜太貴啦（現(xiàn)在開(kāi)會(huì)啦）今天的飯狗吃了（今天的飯夠吃了）大家都是大王八（大家都使大碗吧）！不要醬瓜（不要講話）我撿個(gè)狗屎給你們舔舔（我講個(gè)故事給你們聽(tīng)聽(tīng)）

5.一罪犯越獄，被抓了回來(lái)。警察：說(shuō)！你為什么要逃跑？ 罪犯：這里的伙食太差了。警察：那你是用什么把圍墻上的鐵條弄斷的？ 罪犯：中午的饅頭。

6.每個(gè)月總有那么幾張毛爺爺，他的臉色由紅變綠，然后變黃，接著變藍(lán)，再變紫，再變青，最后離我而去。

7.小明數(shù)學(xué)不好被父母轉(zhuǎn)學(xué)到一間教會(huì)學(xué)校。半年后數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)獳。媽媽問(wèn)：“是修女教得好？是教材好？是禱告？...”“都不是，”小明說(shuō)，“進(jìn)學(xué)校的第一天，我看見(jiàn)一個(gè)人被釘死在加號(hào)上面，我就知道...他們是玩真的。

8.兒子：“媽媽?zhuān)o我五十塊錢(qián)?！眿寢?zhuān)骸皼](méi)有”。兒子又說(shuō)：“就五十，我告訴你爸爸常對(duì)保姆阿姨說(shuō)什么。”媽媽掏錢(qián)給他：“快說(shuō)我的寶貝?！眱鹤樱骸鞍职终f(shuō)麻煩幫我燙下衣服。

9.有個(gè)人問(wèn)他的朋友：“你為什么一抽煙就笑，是不是煙很香??？”朋友回答：“我看到書(shū)上說(shuō)，抽一支香煙減壽5秒；笑一笑長(zhǎng)壽10秒，所以每次抽煙我就要笑一笑，為生命賺回5秒鐘。10.一個(gè)小伙子被帶到監(jiān)獄，一個(gè)老囚犯問(wèn)：你為什么進(jìn)來(lái)了？答：偷魚(yú)。問(wèn)：判了幾年？答：死刑。驚問(wèn)：你偷的是鯨魚(yú)么？答：我只是在一個(gè)禁止炸魚(yú)的水庫(kù)邊炸魚(yú)，一個(gè)雷管下去，浮上了三條魚(yú)——還有十個(gè)潛水員。

11.朋友弟弟高考進(jìn)考場(chǎng)做一題，需寫(xiě)“恩惠”兩字可“惠”字不會(huì)寫(xiě)，左思右想無(wú)果……忽驚喜！考試時(shí)帶一瓶飲料進(jìn)考場(chǎng)，瓶蓋內(nèi)皆有“謝謝惠顧”字樣，此惠應(yīng)和恩惠同一字。竊喜，假裝喝水逐擰開(kāi)瓶蓋。暈??！只見(jiàn)蓋內(nèi)赫然印有“再來(lái)一瓶”！

12.動(dòng)物搞笑語(yǔ)錄：

1、恐龍：不好意思，死得太早了，讓你們傷腦筋了！

2、蒼蠅：我和蜜蜂的最大差別在于口味不同。

3、熊：還是膽小些好??！

4、烏賊：娘的，滿(mǎn)肚子墨水居然也 會(huì)是賊嗎！

5、袋鼠：唉，沒(méi)錢(qián)，口袋再大也還是鼠！

6、猴子：你想紅起來(lái)嗎？做我的屁股啊！13.“媽媽?zhuān)沂窃趺撮L(zhǎng)大的呀？” 樂(lè)樂(lè)看著自己小時(shí)候的照片好奇地問(wèn)。媽媽一聽(tīng)，教育的機(jī)會(huì)來(lái)了，就說(shuō)：“你是媽媽一把屎一把尿喂大的?！睒?lè)樂(lè)一聽(tīng)就哭了：“你怎么給我 吃這個(gè)呀？嗚~~”

14.有一對(duì)未婚夫妻約會(huì)，未婚妻在約會(huì)地點(diǎn)足足等了30分鐘，未婚夫才趕來(lái)。她不高興地問(wèn)：“除了鬧鐘不響、電梯失靈、隧道堵車(chē)等理由外，你還能說(shuō)出什么新的遲到的理由嗎？ ”未婚夫想了想，說(shuō)：“你來(lái)得太早了。” 一哥們有次應(yīng)酬喝多了，打車(chē)回家，下車(chē)一看表，大概是不到六十，他拿出五十元說(shuō)“給你！”司機(jī)說(shuō)“不行的，要按計(jì)價(jià)器收費(fèi)?！彼f(shuō)“就五十，愛(ài)要不要！”司機(jī)看他喝大了，就不想計(jì)較，收了他五十，調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭準(zhǔn)備走，剛啟動(dòng)，他大喊一聲“站?。　敝灰?jiàn)他華麗麗的拿出一張百元大鈔扔給師傅說(shuō)“小費(fèi)！

15.一農(nóng)戶(hù)在殺雞前的晚上喂雞，不經(jīng)意地說(shuō)：“快吃吧，這是你最后一頓！”第二日，見(jiàn)雞已躺倒并留遺書(shū)：“爺已吃老鼠藥，你們別想吃爺了，爺他媽也不是好惹的。16.昨天吃大排檔，邊上桌一小哥，半醉了，天南地北瞎扯（普通話不標(biāo)準(zhǔn)），說(shuō)：“外，外地人在，在，在本地，都，都是豬，豬，豬...”還沒(méi)說(shuō)完，旁邊一桌一大漢站起來(lái)一嘴巴就扇過(guò)去，那小哥眼睛一瞪，繼續(xù)說(shuō)：“租，租，租房的居多...”然后嘣一聲就倒地了，這一巴掌被打得太冤了。

17.有一個(gè)母親在紙上寫(xiě)了一個(gè)很大的“媽”字，問(wèn)小兒子：“寶寶，這個(gè)字念什么？”孩子看了半天也不認(rèn)識(shí)。母親說(shuō)：“你想想我管你奶奶叫什么著？”孩子一拍腦袋說(shuō)：“哦！知道了，叫老不死的！”

18.N年后的一天，開(kāi)著車(chē)加油。師傅問(wèn)：“加多少錢(qián)？”我說(shuō)：“加10000塊錢(qián)吧”“加這么點(diǎn)才能開(kāi)多遠(yuǎn)，干脆加滿(mǎn)了吧！”“不了，留點(diǎn)錢(qián)還得買(mǎi)兩棵大蔥呢?！薄凹雍昧?，等下我給你拿發(fā)票?！薄八郊臆?chē)，不用發(fā)票?！睅煾点读税胩煺f(shuō)：“我靠，牛b啊，私家車(chē)也敢來(lái)加油！

19.十二生肖參加期末考試，結(jié)果豬考了第一，馬和虎并列第二，狗考了第十一名，而牛則考了個(gè)零蛋，整張卷子全部都是“Ｘ”。老師非常不解，在評(píng)語(yǔ)中老師寫(xiě)道：“平時(shí)成績(jī)馬馬虎虎，期末考試不如豬狗，牛叉！”

20.美麗的牛公主被巫婆施了魔法變成了一只青蛙，有人告訴她，有一天會(huì)有一個(gè)白馬王子路過(guò)，肯吻她一下她就和一恢復(fù)原形。終于有一天河邊來(lái)了匹白馬，牛公主大聲喊：“我是公主，請(qǐng)您吻我一下，我就能恢復(fù)原貌?！?/p>

白馬點(diǎn)了點(diǎn)頭，伸長(zhǎng)脖子試圖去吻她，但沒(méi)有成功。白馬嘆了口氣：“我想你也許真的是公主，但我敢肯定你不是馬公主，你一定是頭牛?！?/p>

牛公主驚訝不已：“你怎么知道我是一頭牛。”白馬大笑：“因?yàn)樽怨乓詠?lái)，從來(lái)就是牛唇不對(duì)馬嘴?！?/p>