第一篇：棲鳳中學(xué)離退休老教師歡送會(huì)情深意暖

棲鳳中學(xué)離退休老教師歡送會(huì)情深意暖

桃李滿(mǎn)天下，這是教師最美好的期望；最美夕陽(yáng)紅，這是長(zhǎng)者最幸福的時(shí)光；兼兩者而有之的是教師。6月6日，棲鳳中學(xué)為即將退休的王炳臣老師舉行了歡送會(huì)，整個(gè)會(huì)程隆重而又情深意暖。

會(huì)上，學(xué)生代表為王老師獻(xiàn)上鮮花，教師代表獻(xiàn)上了對(duì)聯(lián)。張華革副校長(zhǎng)講述了王炳臣老師從教四十年的工作歷程，并肯定了王老師為學(xué)校教育事業(yè)做出的重大貢獻(xiàn)。王文通書(shū)記發(fā)表了熱情洋溢的講話，他說(shuō)：“人生有一個(gè)又一個(gè)的驛站，離退休是又一個(gè)驛站的到來(lái)，作為學(xué)校、作為共同戰(zhàn)斗過(guò)的戰(zhàn)友和同事，祝福您，感謝您！您為棲鳳中學(xué)建設(shè)和發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，留下了寶貴的精神財(cái)富！棲鳳中學(xué)全體教職員工祝愿您退休后的生活更加多姿多彩，幸福美滿(mǎn)”。張華革副校長(zhǎng)和王文通書(shū)記還為老同志贈(zèng)送了紀(jì)念品。

最后，王炳臣老師飽含深情地回憶了在學(xué)校這個(gè)大家庭里和諧、溫暖的往事，他表示退休后仍將繼續(xù)關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，并愿為之貢獻(xiàn)自己的余熱，他還勉勵(lì)年輕老師要努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，為了教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

第二篇：順安中學(xué)離退休老教師春節(jié)慰問(wèn)信

致退休老同志春節(jié)慰問(wèn)信

敬愛(ài)的老師：

又是一個(gè)新春佳節(jié)，又是一個(gè)喜慶的日子！老師，你辛苦了！我們給您拜年了！

回顧往昔，為了教師這個(gè)神圣的職業(yè)，你付出了青春，付出了汗水，您的手上磨出了厚厚的繭子，您的額上留下了歲月的痕跡。您把清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)校園，您把最美好的年華留在了三尺講臺(tái)，您把熱情和精力都無(wú)保留的獻(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了順安中學(xué)！我們成長(zhǎng)的足跡留下了您的辛勤耕耘和無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)數(shù)的順中學(xué)子感謝你！學(xué)校榮譽(yù)室里一個(gè)個(gè)耀眼的名字，那是一個(gè)個(gè)出類(lèi)拔萃的順中人，他們的成功與他們的努力是分不開(kāi)，但更重要的是他們身后都有一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁,在辛勤的培育著這些祖國(guó)未來(lái)的閃耀之星。加減乘除，也算不盡您做出的奉獻(xiàn)；詩(shī)詞歌賦，也頌不完對(duì)您的崇敬。您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。您不是藝術(shù)家，卻吸引著我們饑渴的目光；你不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。您用火一般的情感溫暖每個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光！

如今，你雖然離開(kāi)了工作崗位，但仍心系學(xué)校，離而不休，密切關(guān)注著學(xué)校。你用殫思竭力、無(wú)私忘我的精神裝點(diǎn)著生命之樹(shù)，讓它永遠(yuǎn)枝繁葉茂！有了你的付出與支持，順中一定會(huì)更加美好！

在此，我謹(jǐn)代表順中所有學(xué)子們，衷心地向你說(shuō)一句：老師，您辛苦了！衷心祝愿你新春快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽！

順安中學(xué)

第三篇：“情暖夕陽(yáng)紅”關(guān)愛(ài)離退休教師活動(dòng)方案 Microsoft Word 文檔

“情暖夕陽(yáng)紅”關(guān)愛(ài)離退休教師活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

遵照黨中央提出的“要切實(shí)從政治上、生活上關(guān)心離退休干部，使他們安度晚年”的精神和中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)老齡工作的決定》要求，為切實(shí)加強(qiáng)離退休教師的管理工作，切實(shí)做到從思想上重視、從政治上關(guān)心，從生活上照顧離退休教師，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂“情暖夕陽(yáng)紅”關(guān)愛(ài)離退休教師活動(dòng)方案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)離退休教師的管理工作，以實(shí)現(xiàn)離退休教師“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂(lè)”的目標(biāo)，確保本次活動(dòng)取得成效，特成關(guān)愛(ài)離退休教師工作小組：

組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員：

三、活動(dòng)安排

1、在六月中上旬前完成離退休教師基本情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作（負(fù)責(zé)人；）

2、六月中旬召開(kāi)一次座談會(huì)。向離退休教師宣傳黨和國(guó)家的老齡工作的方針、政策、法律法規(guī)和教育局的有關(guān)文件、會(huì)議精神，以實(shí)現(xiàn)“六個(gè)老有”為目標(biāo)，介紹學(xué)校的發(fā)展情況，充分調(diào)動(dòng)離退休教師的積極性，為學(xué)校教育建設(shè)發(fā)展建言獻(xiàn)策，發(fā)揮才能，貢獻(xiàn)力量。（負(fù)責(zé)人：）

3、“粽葉飄香、情暖夕陽(yáng)”活動(dòng)。在端午節(jié)前夕，舉行為離退休教師送端午活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：）

4、定期走訪慰問(wèn)離退休老教師活動(dòng)。學(xué)校成立慰問(wèn)離退休教師工作小組，每學(xué)期至少走訪慰問(wèn)一至兩次離退休教師，實(shí)行包保責(zé)任制。通過(guò)開(kāi)展深入的談心活動(dòng)，了解離退休教師思想、情感和生活方面的需求，并積極向?qū)W校關(guān)愛(ài)離退休教師工作小組反映（負(fù)責(zé)人：）

四、活動(dòng)要求

1、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)

離退休教師管理工作是學(xué)校工作的重要組成部分，離退休教師的和諧穩(wěn)定是學(xué)校和諧穩(wěn)定發(fā)展的重要元素。一定要從講政治、講大局的高度，深刻認(rèn)識(shí)這一活動(dòng)的重要意義，將關(guān)愛(ài)行動(dòng)由工作要求變成自覺(jué)實(shí)踐，使之真正成為暖人心工程。

2、穩(wěn)步推進(jìn)、確保實(shí)效

要按照學(xué)校的要求和部署，步調(diào)一致的開(kāi)展工作，真正做到關(guān)心離退休教師思想，關(guān)心離退休教師情感，關(guān)心離退休教師生活，使他們安度晚年。

2013年5月15日

第四篇：洋縣槐樹(shù)關(guān)中小(2013-11-05)槐樹(shù)關(guān)中小舉辦“情暖夕陽(yáng) 勇獻(xiàn)余熱”老教師座談會(huì)

槐樹(shù)關(guān)中小舉辦“情暖夕陽(yáng) 勇獻(xiàn)余熱”老教師

座談會(huì)

“這次座談會(huì)充分表現(xiàn)了學(xué)校對(duì)我們老教師的關(guān)愛(ài)，我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸欢〞?huì)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)?！被睒?shù)關(guān)中小臨退休教師張學(xué)文在老教師座談會(huì)后感慨地說(shuō)。

11月4日，槐樹(shù)關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)在綜合樓會(huì)議室舉行了老教師座談會(huì)。據(jù)悉，槐樹(shù)關(guān)中小在編教師近三年內(nèi)將有44%的教師要退休。這一嚴(yán)峻形勢(shì)使得該校管理團(tuán)隊(duì)清醒地認(rèn)識(shí)到，調(diào)動(dòng)年老教師工作積極性和主動(dòng)性對(duì)于學(xué)校運(yùn)行具有極為重要的作用。陳寶民校長(zhǎng)首先感謝老教師曾經(jīng)為學(xué)校的教育發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，并代表學(xué)校向他們?cè)敿?xì)地匯報(bào)了學(xué)校近期在各方面取得的成績(jī)，講述了學(xué)校將在關(guān)心老同志工作方面要做的努力和一些改進(jìn)措施，希望老同志們發(fā)揮老有所樂(lè)，老有所為的精神為學(xué)校的教育發(fā)展再立新功。

座談會(huì)上，28位年近六旬的老教師與學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)歡聚一堂，針對(duì)學(xué)校目前現(xiàn)狀暢所欲言，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。大家紛紛表示：無(wú)論何時(shí)何地，都是槐樹(shù)關(guān)中小的一員，都代表著學(xué)校，雖然面臨退休但是責(zé)任和事業(yè)不能退休，還要繼續(xù)為學(xué)校爭(zhēng)光，為學(xué)校添磚加瓦。（文 圖/陳寶民）