第一篇：電子信息工程學院全體教師致2012屆畢業(yè)生的一封信

電子信息工程學院全體教師致2012屆畢業(yè)生的一封信

親愛的2012屆畢業(yè)生同學們：

你們好！

首先，感謝同學們，使老師有機會和你們相聚在電子信息工程學院，和你們一起度過美好的大學時光。

同學們，當你們即將離開河北大學美麗的校園，離開洋溢著莘莘學子青春臉龐的教室，離開充滿濃郁書香氣息的毓秀園，老師不禁回想起四年前同學們踏入大學時意氣風發(fā)的情景，回想起曾經教過你們、開過班會的課堂，回想起同學們充滿友情的點點滴滴，如果時光能夠倒流，老師希望再和大家一起度過。

同學們，當你即將離開河北大學美麗的校園，在你們身上老師看到了自己的影子，在你們身上將永遠留存河北大學的氣息。有一天，當老師與你們重逢，就感覺是和自己的姐妹兄弟相聚；有一天，當老師看到你們的面龐，老師才發(fā)現(xiàn)自己正在老去，但是那顆有著河北大學記憶的心將一直跳動在一起。

同學們，當你即將走上工作崗位的時候，可能忙碌著托運自己的行李，老師不能親自幫你背上生活用具，但是心里卻一直祝福著你。也許你將在大城市里體驗著蝸居，成為城市的一只螞蟻，但是請你記住這是生活對你的磨礪；也許工作上不盡人意，同事關系存在危機，請記住一定堅持自己的真理，有母校的老師在背后永遠的支持你。當你工作取得了成績，記得告訴你的老師，讓老師和你一起高興和歡喜?？赡茉谀愕膶磉€有很多也許，但是在老師這里只有一個也許，那就是也許老師的學生們已經成為國家建設的棟梁之才，這份也許是老師最大的幸福，更是對老師最大的鼓勵！

最后，祝愿2012屆畢業(yè)生一路順風！

第二篇：電子信息工程學院畢業(yè)生自薦信

自 薦 信

尊敬的先生/小姐：

您好！

請恕我冒昧打擾，我是湖南科技經貿職業(yè)技術學院電子信息工程學院的一名在校大學生，現(xiàn)在面臨實習。很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向您作自我推薦。

作為一名通信技術專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力，在將近兩年的學習生活中，我所學習的內容包括了從數(shù)電、模電基礎知識到數(shù)字移動通信系統(tǒng)原理及工程技術和現(xiàn)代通信，通過對這些知識的學習，使我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，并了解通信工具給大家?guī)淼睦娴仍S多方面。兩年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，并在學習期間系統(tǒng)進行了電路基礎、模擬電子技術、數(shù)字信號處理（dsp）、交換技術、dxp技術、數(shù)字移動通信系統(tǒng)原理及工程技術、電子技術課程設計、單片機技術實訓、高頻電子技術課程設計、pcb制作、彩色電視機原理與維修、高頻電子技術、數(shù)字移動通信系統(tǒng)原理、工程技術課程設計、現(xiàn)代通信技術、計算機網(wǎng)絡與通信等有關理論。在校期間我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能；同時我的專業(yè)又使我在市場營銷方面進行了相關的學習，一年的專業(yè)學習讓我對市場營銷方面的知識有了系統(tǒng)全面的了解，對營銷工作也相當感性趣。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學兩年，我積極參加學校社團和學生會組織，在每次的活動中，我能很好的參與到團隊的工作當中，并通過團隊的力量出色的組織并舉辦了各種活動，得到了老師和同學的一致好評，經歷了多次的活動讓我深深地感到，團隊合作的作用使我在競爭中獲益，一個人的能力再強，永遠不如團隊的力量；向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。我熱愛貴公司所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為公司的發(fā)展添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。

感謝您在百忙之中所給與我的關注,愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績,祝您的事業(yè)白尺竿頭,更進一步!隨信附上我的簡歷，如有機會與您面談，我將十分感謝。即使貴公司認為我還不符合你們的條件，我也將一如既往地關注貴公司的發(fā)展，并在此致以最誠摯的祝愿。

此致

敬禮

自薦人：楊新博

第三篇：致全體教師的一封信

致全體教師的一封信

尊敬的各位老師：您們好！

教師佳節(jié)至，恰逢金秋時！在這桃李飄香的美好季節(jié)，我們迎來了第２8個教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我代表學校領導班子向廣大教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！并通過您們向您們的家人表示親切的問候和衷心的感謝！真誠地祝愿您們節(jié)日快樂，身體健康，闔家幸福，萬事如意！

隨著學校規(guī)模的擴大，教職工人數(shù)的逐年增多，和大家談話的機會越來越少。加之開大會的感覺不夠親切、效果也不好，所以只好借教師節(jié)這個機會給大家寫封信說說心里話。

曾經看過一個名人說過這樣的一句話：我有這樣一個信念，一個沒有理想的人，不可能走多遠；一個沒有理想的學校，也不可能走多遠；一個沒有理想的教育，更加不可能走多遠。教育的理想境界是：成為學生享受成長快樂的理想樂園，成為教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，成為學校提升教育品質的理想平臺，成為學生、教師、學校共同發(fā)展的理想空間。我們學校的理想是：成為中原名校！要實現(xiàn)這一理想，其中最核心的一個要素是要擁有一大批的名師，一大批真正意義上的名師！什么是名師？簡單說，就是德、藝雙馨的教師。這些老師首先是具有較高的道德素養(yǎng)；愛學生就像愛自己的孩子；具有強烈的責任心和使命感；能夠點“石”成“金”，能夠讓浪子回頭；能夠用自己人格魅力感染和影響學生；能夠用自己的一雙慧眼發(fā)現(xiàn)學生身上潛藏的優(yōu)點和潛能并賞識他、培養(yǎng)他；有一個博大的胸襟去包容學生

身上存在的問題；細心觀察學生一言一行背后潛藏的問題并及時給于解決?? 其次，要有先進的教學理念和一流的教學業(yè)績！我們現(xiàn)在有不少老師思想還很傳統(tǒng)，表現(xiàn)在：①從頭到尾老師唱獨角戲，缺乏師生互動或雖有互動但層次較低；②講課缺乏對學情的掌握，憑經驗、憑猜測，或為完成任務而完成任務；③缺乏問題意識，缺乏啟發(fā)誘導；④過分注重個人表現(xiàn)，始終讓學生仰視（不成熟）等等。我們做老師的大多都想提高自己的成績，可恰恰就是在如何提高成績上缺乏思考。不少老師至今可能還沒有搞清“20+20”是咋回事，似乎也不愿弄明白，暴露了知識分子令人悲哀的一面。老師們在平時的教學中是不是也經常遇到這樣的學生？你想讓他學好，可他就是不聽你那一套！當然，這學生中也有有自己獨特的方法而成績優(yōu)異的。但愿我們都是這樣的！不過有幾點需要需要跟大家探討：

一、我們的教學首先要激發(fā)學生的興趣。學生的興趣是怎樣產生的？老師“高超的武功”確實能讓學生對該學科產生興趣，但老師每天精彩的表演之后，留給學生的只有贊嘆，可學生自己的“武功”卻遲遲不見增長。學習任何東西都一樣，興趣只有在不斷體驗成功的過程中慢慢培養(yǎng)的。因此，聰明的老師往往會設計一些由淺入深的問題讓學生獨立解決，并適時啟發(fā)誘導，讓學生自己體驗成功。

二、我們的教學要建立在對學情了解的基礎上。我們教學面對的對象是學生，對學生的基礎不了解、學情不了解，怎么教？這就涉及到責任心的問題。我們既然選擇了教師這個職業(yè)，要做就做最好！心中要時刻裝著學生，裝著所有的學生！要力求在最短時間內把所有學

生的情況了解清楚。只有這樣，我們的教學才能真正做到有的放矢、因材施教。

三、道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。高明的教師的教學，在于善于引導：要引導學生，但決不牽著學生的鼻子；要嚴格要求學生，但決不使學生感到壓抑；要在問題開頭啟發(fā)學生思考，決不把最終結果端給學生。小時候看別的小朋友放羊，很是羨慕，自己也想試試?？墒?，無論怎么牽，羊就是不跟我走。我還以為是羊跟我不熟，后來，在小朋友的指點下我才發(fā)現(xiàn)：原來是自己站錯了位置！讓羊走在前面，人跟在后面，羊就愉快地邁開了步伐。羊若啃了莊稼，只需發(fā)個指令便可糾正其錯誤。羊且如此，何況人乎！

四、要多關注那些學困生。我就曾經是一名學困生。因此，我很能體諒他（她）們的苦惱。我當時甚至不明白什么叫元音，元音和元音字母究竟啥關系。另外，對“上層建筑”、“形而上學”“左傾、右傾”等名詞意思模糊。學困生有以下幾個特點：①基礎較差；②因問題太多而自卑，羞于啟齒；③學不得法；④因遲遲不能“上路”，心理上對該學習產生畏懼（其實遠不至于那么可怕）。老師們在教學中要對這些學生給予更多的關心和幫助，加強學法指導，幫助他們迅速擺脫困境，樹立信心。其實，學困生進步了，對整個班級的學習風氣會產生積極的影響，它會推動各個層次學生的進步。

要說的問題還很多。大家工作都很忙，不可能老在這兒聽我嘮叨。其實我說的這些大家都很明白，只不過在平時的工作中可能會忽其某些方面，說說算是給大家提個醒。我在開全體會的時候，個別老師在下面接話把兒，我沒聽到，但我知道。我想問：你在講課的時候，是否希望你的學生也像你一樣？你還年輕，業(yè)務也不錯，但如果不加強思想素養(yǎng)的提高，你不會走的更遠！

另外，我還想跟大家說一點：有困難一定要說出來！在力所能及的條件下，我會竭力幫助大家解決困難，讓大家安心工作，心無旁騖！同時，我們都是教師，工資收入都不高，要擺脫庸俗，拿業(yè)績去說話！我希望我們的所有教師都能踏踏實實做事、堂堂正正做人，上無愧于天地良心，中無愧于新野人民，下無愧于父母自己！

祝大家：心情愉快，家庭幸福，工作進步，早成名師！

您們的朋友： 李森

2012年9月10日

第四篇：致全體教師的一封信

安全、有序、文明、愉快

——致全體教師的一封信

各位教師：

告別一個繁忙的學期，帶著辛苦耕耘后收獲的喜悅和對新學期的憧憬，我們迎來了2014年暑假，暑假是老師們休息調整的階段，也是大家充電、發(fā)展的階段，為嚴格落實岳西縣教育局《關于做好2014年全縣中小學幼兒園暑假放假工作的通知》要求和市教育局對暑假工作的安排，結合我校教育實際，請大家安排好暑假生活和學習。

一、牢記暑假期間的休息和學習時間

暑假從7月2日開始：

7月22日-24日語文學科；

7月31日-8月2日數(shù)學學科；

8月3日-5日英語學科；

8月24日-26日音、體、美學科的教師進修學校組織的“有效教學模式”專題集中培訓。8月28日教師上班，召開全體教職工會議，并做好開學準備工作，8月30日、31日學生開學報到，9月1日（周一）正式上課。

二、合理安排假期工作和生活

1、假期內積極參與學校組織的“暑假讀書活動”，認真選購自己喜愛的書集，不斷提升自己的學術 水平，寫好讀書筆記。積極參加學校申報的課題研究，撰寫學術論文和課題研究材料。充分利用假期積極自學、參與教育部門組織的教師培訓，網(wǎng)上研修，不參與賭博和迷信活動。

2、正確做好招生工作宣傳，根據(jù)學生班級學生實際和義務教育均衡發(fā)展的要求，不答應任何外學區(qū)學生轉入我校各年級就讀。按照縣教育局招生工作安排，我校下學期一年級計劃招生6個班級，原則上

以本學區(qū)（城西、葉畈、回龍、木沖）適齡學生為招生對象，不輕易接收外學區(qū)新生入學，望各位教師做好宣傳解釋工作。不得以任何形式公布學生考試名次，炒作一年級新生擇班現(xiàn)象。

下學期，學校對各班班主任工作或作些調整，如因身體因素或其它特殊情況不愿擔任主任的教師可以8月25日前告之教導處，因職稱聘任需擔任班主任工作的可以8月25日前申請（今后學校不再予非班任教師提供相關佐證材料）。

3、切實規(guī)范辦學行為。假期由不得以任何形式，在任何地點組織學生集中上課、補課、辦班。更不許借機以補課為名亂收費，學校和教師均不得介紹、組織學生到社會辦學機構參加培訓和向學生推銷教輔資料。對于違規(guī)問題學校將配合上級有關部門予以查處。

4、有序開展黨的群眾路線教育實踐活動，廣泛聽取各方意見，參與黨組織和學校組織召開的民主生活會，認真剖析、查擺存在的問題，切實提出對策，落實整改方案，確保取得成效。積極參加學校開展的“安全、有序、文明、愉快”為主題的暑假教育實踐活動，動員學生積極參加暑假讀一本好書活動，為開學初參加市級評選認真準備。全面開展對班級所有學生的家訪活動，關于留守兒童做好家記記錄，為第30個教師節(jié)市教育局將開展的“百名教師關愛百名留守兒童結對幫扶”等系列活動做準備。

祝愿全體教師過一個平安、文明、和諧、愉快而有意義的暑假。

岳西縣中洲小學

二0一四年七月一日

第五篇：致全體離退休教師一封信[推薦]

致全體離退休教師一封信

尊敬的XXX老師：

您好！

在2012年新春佳節(jié)即將到來之際，XX中心小學代表全

體師生向您致以最親切的節(jié)日問候和最誠摯的慰問。衷心祝愿您春節(jié)愉快！身體安康！全家歡樂！

驀回首憶往昔，您為社會培育了一批批優(yōu)秀人才，您為

學校的教育事業(yè)含辛茹苦嘔心瀝血, 奉獻了畢生的智慧，流下了辛勤的汗水；您把熱情和精力都毫無保留地獻給了教育事業(yè)，教育的發(fā)展進步飽含著您無私的奉獻，有您無數(shù)的功

勞；有了您的奉獻，才有了今天我們文斗片區(qū)教育的發(fā)展。爆竹聲聲辭舊歲，梅花朵朵報新春。新的一年里，我們

將一如既往踏著您曾灑下汗水的腳步前行，用青春為我們教育事業(yè)播撒希望，加大規(guī)范管理力度，強化教師隊伍建設，深化內部管理，努力把我們的學校辦成“讓家長放心，讓社會滿意”充滿溫馨和諧的校園。真誠希望您保重身體，在頤養(yǎng)天年的同時，一如既往地關心和支持學校的發(fā)展，熱誠歡

迎您在方便的時候，到學?？纯矗瑸閷W校工作多提寶貴建議。

再次祝您新春愉快！闔家幸福！福壽安康！萬事如意！

XX中心小學

二0一二年春節(jié)