第一篇：評語4年級上學(xué)期

2014年第一學(xué)期四年級一班 學(xué)生評語

1、張慶新：你是一個性格開朗，心地善良，熱愛大自然的男孩。生活上樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體；學(xué)習(xí)上善于與同學(xué)交流合作，刻苦鉆研，并且有自己的學(xué)習(xí)方法，能處理好人際關(guān)系。老師祝愿你今后的生活學(xué)習(xí)都能“芝麻開花—節(jié)節(jié)高”！

2、張馨玥：你是一個很有禮貌的孩子，樂于幫助別人，尊敬老人，理解他人，見到老師總能主動問好，性格開朗，活潑。你熱愛集體，熱愛班級，積極參加班級活動。但愿新學(xué)期你能擁有更多的欣喜和得意。

3陳昱希：你是落落大方的女孩，樂于助人，在別人需要你的時候總能及時出現(xiàn)。在學(xué)習(xí)上你積極主動，與老師同學(xué)能共在問題中探討，對待學(xué)習(xí)認(rèn)真，也能及時發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)知識。你的認(rèn)真和努力大家都看到了，新的學(xué)期繼續(xù)努力，老師永遠(yuǎn)支持你！

4、范志鵬：忽閃忽閃的眼睛，反映出你的活潑機(jī)靈。上課再也不分散注意力，回答問題是那樣自信?？上Т中氖歉ㄏx，和你粘得緊緊的。男子漢不會被困難嚇到，刻苦、細(xì)心、謙遜，會讓你書寫出與眾不同的精彩人生！

5、楊金卓 你是一個認(rèn)定了目標(biāo)就會勇往直前的男孩，又是一個有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生，看到你對同學(xué)的那份熱情，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學(xué)習(xí)自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言，我很開心。如果你能嚴(yán)格要求自己，在完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持看課外書、報(bào)刊，增長見識，那你將會更加優(yōu)秀！

6、李云哲：一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進(jìn)心的驅(qū)使下，你終于能“懸崖勒馬”，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績有了進(jìn)步。如果你能認(rèn)真書寫，改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣，做個誠實(shí)的孩子，那么老師和同學(xué)們會更加喜歡你的。老師期望你更好的表現(xiàn)，加油吧！

7、夏俊雪：你是一個聰明可愛的孩子。這一學(xué)期，你尊師守紀(jì)，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望在新的學(xué)期，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。

8、朱翼翀：你知錯能改，上進(jìn)心強(qiáng)是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)上自覺刻苦，成績優(yōu)良。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進(jìn)步。但有時你不能嚴(yán)格要求自己，對同學(xué)不夠和善，希望以后你能嚴(yán)以律己，做一個讓家長放心的好孩子。

9、趙宇童 這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進(jìn)步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺學(xué)習(xí)，成績進(jìn)步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績將更上一層樓。

10、王曜東：本學(xué)期你勇攀學(xué)習(xí)上的高峰，強(qiáng)烈的上進(jìn)心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨(dú)特的見解。如果你上課能集中精力，你的成績會有更大的進(jìn)步。希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，多參加勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢！

11、劉道寬：你是一個非常聰明的，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績不錯，是位優(yōu)秀的學(xué)生，執(zhí)心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作，但有時上課還沒能嚴(yán)格要求自己，希望今后努力克服，做最優(yōu)秀的自己！

12、高佳暢：你在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級是你的優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n，認(rèn)真做作業(yè)時，老師是多么高興。如果你上課能積極動腦思考，大膽發(fā)言，相信你會很優(yōu)秀的！

13王加一：“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心。再加上你的聰明才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你能在作文方面再加把勁，相信你會更優(yōu)秀的！

14、路雨晴：上課總能看到你坐得端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。勤奮是你最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功!老師相信你也祝福你：未來的生活是美好的！

15、王登：你是個懂事的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心幫助人，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動。上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮，能吃苦耐勞，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使自己更加出色！

16葉玉潔：在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩。你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽到你那獨(dú)到的見解，那就更好!

17孔曉雨：你是個聽話的孩子。能虛心接受他人建議，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心幫助同學(xué)，能認(rèn)真完成作業(yè)。學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，希望你繼續(xù)努力，更認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，做最優(yōu)秀的自己！

18：姜昕玥：你純真可愛，思維敏捷，某些問題有自己獨(dú)到的見解。讓老師開心的是，這學(xué)期你會自覺學(xué)習(xí)了，成績提高了。真為你感到驕傲。老師想告訴你的是：不但要學(xué)好課本知識，還要多看些課外書。繼續(xù)努力吧!

19溫亞寧：你是個聰明又可愛的女孩子，課堂上，你能認(rèn)真聽講，積極思考?？吹侥愕倪M(jìn)步，老師為你而感到驕傲。你的舞蹈更是讓大家佩服。愿你在今后的學(xué)習(xí)中，戒驕戒躁，繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步！

20、田項(xiàng)玉：你是一個有個性的小女孩，有一雙很機(jī)靈的眼睛和甜美的笑容。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在這個學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，和同學(xué)相處也好多了，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你加倍努力，做最優(yōu)秀的自己！

21、吳中正：你是一個乖巧聽話的孩子，你熱愛學(xué)校生活，和同學(xué)們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨(dú)立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學(xué)會自己管理自己，可以嗎？學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己安排，因?yàn)槟汩L大了！

22宋敬彬：老師曾經(jīng)對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎？現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字，也敢于在課堂上發(fā)言，成績也在不斷提升，老師為你的進(jìn)步感到高興。今后，發(fā)揚(yáng)講禮貌、愛勞動的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)上，繼續(xù)努力，認(rèn)真書寫，老師相信：美好的未來一定屬于你！

23王凱文：人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個，就是勤奮，再勤奮，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你加倍努力，讓智慧的火花早日閃爍起來！

24汪明浩：你是一位聰明的男孩子。老師喜歡你的禮貌待人，喜歡看你認(rèn)真做作業(yè)的的樣子，更喜歡你獲得成功時興奮的笑臉，你知道嗎?每時每刻老師都在注視著你，為你的進(jìn)步而高興，為你的退步而焦心。你如果能做到認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，相信你一定是咱班最優(yōu)秀的男孩子！

25候欣彤：你尊敬老師，與同學(xué)們相處融洽，能做到互幫互助；你性格活潑，開朗好動，能積極參加各項(xiàng)活動。望你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課專心聽講，同時，你要多注重學(xué)習(xí)方法，老師相信你一定會更加出色！

26、汪宇桐：你為人樸實(shí)正直，待人善良，是個聽話的男駭子。平時能和同學(xué)和睦相處，互相幫助。如果上課能專心聽講，膽子再大一點(diǎn)，再堅(jiān)強(qiáng)一些，相信你一定會更優(yōu)秀，新的學(xué)期，再接再厲，老師期待著你的成功！

27、王歷程：老師非常喜歡看到你那活潑天真的笑臉，喜歡傾聽你那充滿激情的朗讀。你是個熱愛學(xué)習(xí)，待人熱情的小女孩。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講、積極思考。望你今后再專心些、細(xì)心些，你一定會成為爸爸媽媽的驕傲！

28徐靜晰：你的靈氣、你的責(zé)任感、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入，都讓我為你感到驕傲。課堂上你機(jī)智的問答，常常伴在老師的耳旁，你聰明、具有創(chuàng)造力的提問，令人暗暗稱贊。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷！29孫潤哲：你是一個積極上進(jìn)，熱情活潑的班干部。你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重；同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德?？粗愕膶W(xué)習(xí)成績一直名列前茅，老師真為你高興、為你自豪。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸！劉光輝：你為人誠實(shí)，是一個活潑可愛的好孩子。你能遵守課堂紀(jì)律，按時完成作業(yè)，字跡工整。今后上課若能積極發(fā)言，多開動腦筋，做一個勤奮好學(xué)、踏實(shí)上進(jìn)的好學(xué)生，這樣老師和同學(xué)會更加喜歡你！

31吳信哲：你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，和同學(xué)相處時寬容大度，善良的眼睛里透射出你的機(jī)靈；你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力；寫字工整漂亮，每次都得優(yōu)；你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)！

毛天宇：你是一個樸實(shí)的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂于助人是你的美德。能認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己。今后，遇到問題要敢于大膽向老師請教，積極思考，能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，定能走得更高、更遠(yuǎn)！

33、李前進(jìn)：你是一位樂于助人，關(guān)心集體的好孩子。課堂上能聽到你響亮清脆的發(fā)言。作業(yè)書寫整潔，成績優(yōu)秀。你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認(rèn)真。對各項(xiàng)工作都能盡職盡責(zé)做好。是一班的好干部。希望你培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更嚴(yán)格要求自己，老師相信：通過自己不懈的努力，你一定能夠登上頂峰！

34、王語涵：你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。你做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。天才出自勤奮，希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己，你的聰明加上勤奮好學(xué)將會令你走向成功！35蔡思彤：你善解人意，有一顆水晶般的心；你樸實(shí)無華，毫不矯揉造作，是老師心中的好學(xué)生。學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人老師深信這一點(diǎn)，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實(shí)，你的前程會像天邊的彩霞一樣絢麗美妙！

36李若宇：勤奮踏實(shí)讓你的成績保持穩(wěn)定，待人真誠讓你擁有了美好的友情。溫馨的班集體，為你的健康成長提供了前提，當(dāng)然，少不了始終給你關(guān)愛和呵護(hù)的父母親。祝愿下學(xué)期你能一如既往，在知識的原野里縱情馳騁，躍馬揚(yáng)鞭！

37、韓明暢： 眼看你日記內(nèi)容越來越具體，老師打心眼里感到歡喜。發(fā)言讀書不再低聲細(xì)語，與同學(xué)相處親如姐妹兄弟。把大大咧咧趕走，把認(rèn)真細(xì)心當(dāng)作知己。平凡如小草的你，也能創(chuàng)造不平凡的奇跡！

38張海洋：你用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，悄悄告別昨天的自己。課堂上你和同桌熱烈討論，時不時勇敢地把小手舉起?；蛟S你對自己學(xué)業(yè)還不太滿意，但千萬不要輕言放棄。求知的道路從來不會一帆風(fēng)順，翻越崎嶇，咬牙堅(jiān)持，勝利的曙光近在咫尺！39杜子墨： 出色的管理才能令你脫穎而出，父母的殷切期望你沒有辜負(fù)。你是同學(xué)擁護(hù)、老師信任的班長，你是一班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。你對同學(xué)的關(guān)心和出色的組織活動能力，使整個班級都受益非淺。記?。荷囊饬x在于奮斗，永不言棄，老師相信你定能創(chuàng)造人生的輝煌！

40韓斌碩：你像山野中毫不起眼的小花，雖然渺小，卻也有自己的芬芳。你熱愛班級，尊敬師長，取得成績你從不張揚(yáng)。祝愿細(xì)心能成為你的朋友，快樂圍繞在你的身旁。默默努力埋頭苦干，把自己的長處最大限度地光大發(fā)揚(yáng)。

41劉天璽：你性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但我知道你心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。你上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會有條不紊，提高學(xué)習(xí)效率，以期取得更大的成功！

42吳舒羽:.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你

這樣的學(xué)生是老師的驕傲！但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些堅(jiān)忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前！勝利屬于自強(qiáng)不息者！

43張新宇：.你聰明可愛，課堂上只要認(rèn)真聽課，總能很快掌握；作業(yè)整潔書寫認(rèn)真。但你有時不太珍惜時間，你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學(xué)會拼搏學(xué)會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來！新的學(xué)期，老師期待也相信你一定是會更加優(yōu)秀！

尹明哲：你思維敏捷，常常語出驚人；你也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨(dú)行的感覺；你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角。在競爭日益激烈的今天，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得成功，還要勇于接納他人的意見和批評，不斷完善自我！

45李梓鳴：喜歡看你的作業(yè)，整潔怡人；喜歡看你上課的樣子，專注投入。你安靜穩(wěn)重，刻苦塌實(shí)，你總在默默地努力，也取得了優(yōu)異的成績，你是一個積極樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容；你是一個學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的學(xué)生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。人生的路還很漫長，相信你的勤奮你的執(zhí)著會帶給你回報(bào)！46楊明睿：你有著聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績平平；你處在積極向上的集體環(huán)境中，卻因你的志向平庸而鮮有進(jìn)步。課堂上你會做些小動作，作業(yè)中會有許多錯誤，這都因你學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正而引起。只有經(jīng)過自身的努力，才能不斷提升自己。希望你勇于攀登，戰(zhàn)勝自我!

47.毛天昊：你的靈氣、你的責(zé)任感、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入，都讓我為你感到驕傲。課堂上你機(jī)智的問答，常常伴在老師的耳旁，你聰明、具有創(chuàng)造力的提問，令人暗暗稱贊。你就像那歡快的小溪流，一路奔騰，一路歡暢，正在快樂的成長，相信你的明天會更好。

第二篇：小學(xué)生評語4年級上

梁穎云

你是一位正直，坦誠的好孩子，遇事有一定的主見。數(shù)學(xué)是你喜愛的科目，且成績優(yōu)秀，老師希望你再接再勵，爭取更好的成績！

梁鋒云

你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在學(xué)習(xí)中你總難專心聽課，人在課堂而心在千里遨游，并且缺少刻苦鉆研的精神，總是習(xí)慣抄同學(xué)的作業(yè)。希望發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，把學(xué)習(xí)成績趕上來。

甘燕玲

文靜樸實(shí)的你深得老師和同學(xué)們的喜愛，你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，能不懂就問。適當(dāng)?shù)厝￠L補(bǔ)短，好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你會不斷提高。

梁梅芬

在老師眼里，你是一個文明守紀(jì)的好學(xué)生，做事情非常負(fù)責(zé)任。在這里，老師送你兩顆心：信心和決心。希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習(xí)一定會突飛猛進(jìn)的。

歐燁初

誠實(shí)守信，熱心友好，幾分活潑，幾分頑皮；幾分聰穎，幾分馬虎，這就是你——可愛的歐燁初。但是，老師想你更認(rèn)真一點(diǎn)，充分發(fā)揮你學(xué)習(xí)的潛力，讓你的成績再邁上一個新臺階！

歐俊杰

你有良好的學(xué)習(xí)愿望，但總是缺乏信心，上課不是走神就是講小話。希望你能好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲?？朔W(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)。

梁德遠(yuǎn)

學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，在學(xué)習(xí)上你缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，只有腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

梁 艷

你文靜、樸實(shí)，上課能夠較認(rèn)真地聽講。但你的個人衛(wèi)生方面做得不夠到位，希望你把這個不良的習(xí)慣改掉，爭取更大的進(jìn)步！

歐如蕓

你對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，你的學(xué)習(xí)成績很穩(wěn)定，望你記住要繼續(xù)努力哦！

梁曉婷

你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺遵守紀(jì)律，按時完成作業(yè)。老師很喜歡你。希望你在學(xué)習(xí)上多動腦筋思考，做到不懂就問，你會進(jìn)步更快的。

甘杰智

你的腦子里總有許多七彩的幻想，導(dǎo)致你上課走神，貪玩的你總讓老師放心不下，其實(shí)，老師相信，漸漸長大的你知道該如何去自覺學(xué)習(xí)了。老師期待著你的精彩表現(xiàn)！

楊 寶

你是一個天真活潑的男孩，能與同學(xué)友好相處。但上課欠認(rèn)真，書寫馬虎，你又很貪玩，時常為此耽誤了學(xué)習(xí)，如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。

黃豪杰

你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律。但在學(xué)習(xí)上你不肯下工夫，作業(yè)書寫也非常馬虎，希望你在假期里能夠認(rèn)真練習(xí)寫字。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收獲。

梁敏程

懂事，聽話時你最大的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)校里，你遵守紀(jì)律專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。如果你能多動腦筋思考問題，課后自覺學(xué)習(xí)的話，你會更棒的！

歐雅芳

你上課專心聽講，認(rèn)真思考，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績很不錯。老師希望你更加努力，爭取更好的成績！

梁少芳

你聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)。課堂上有你積極的回答。不過你在作業(yè)練習(xí)方面做得不夠好，老師希望你減少浮躁，繼續(xù)努力！

甘海萍

你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，一學(xué)期來，你在學(xué)習(xí)上平穩(wěn)前進(jìn)，勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益。望你能提高效率，真正做一個學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者！

甘嘉嘉

文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，做事認(rèn)真，成績優(yōu)秀，真是個各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個小建議給你：在日常生活中，不要受外界的影響，遇到事情冷靜處理。今后你要更大膽主動開展工作，老師需要你這樣的得力助手！

韋洋榮

這個學(xué)期你的表現(xiàn)不太理想，學(xué)習(xí)自覺性非常差，經(jīng)常與同學(xué)違反紀(jì)律，老師的教導(dǎo)不放在心上，作業(yè)也馬虎潦草。希望你能正視自己的缺點(diǎn)。努力吧！老師期待著。

歐敏榕

你是個活潑好動的女孩，課堂上有時能積極思考，按時完成作業(yè)，但你上課經(jīng)常講話，學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希望你嚴(yán)格要求自己，努力提高學(xué)習(xí)成績。

黃新龍

你是個誠實(shí)的孩子，能和同學(xué)和睦相處，能按時完成作業(yè)，字跡端正，但上課經(jīng)常與同學(xué)講話，導(dǎo)致成績不太理想，希今后改正缺點(diǎn)，爭取進(jìn)步。

歐嘉琪

你是個聰明，機(jī)靈的小男孩。各項(xiàng)活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，但平時比較貪玩，寫作業(yè)經(jīng)常偷懶，字跡欠工整，希今后戒驕戒躁?duì)幦「蟮倪M(jìn)步。

黃祖庭

你是個誠實(shí)的孩子，能和同學(xué)和睦相處，但上課經(jīng)常開小差，作業(yè)字跡不夠工整且偷工減料。導(dǎo)致成績不太理想，希今后改正缺點(diǎn)，爭取進(jìn)步。

黃寅峰

你是一位正直、坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事很有主見。要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在學(xué)習(xí)的路上，永不言敗。對你來說，這不難吧？

王新葉

你是個誠實(shí)的孩子。由于你基礎(chǔ)知識差，致使你對學(xué)習(xí)興趣不太濃，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠跟老師動筆寫字。對自己要有信心，爭取更大的進(jìn)步。

王新國

你活潑好動，因此常常違反紀(jì)律，思想散漫，對待學(xué)習(xí)不上心，作業(yè)書寫非常潦草。希望你能夠正視自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)。

甘愛蘭

真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，但時常卻被“懶”拖住了自己，希望能盡快改正。

楊榮營

你平時能團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，勞動積極，但學(xué)習(xí)上較馬虎，錯別字太多。在這里，老師要送你一句話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”

梁慶生

你聰明、活潑。老師和同學(xué)一直都很喜歡你。但是你經(jīng)常管不住自己，不遵守課堂紀(jì)律，同時希望你能改掉作業(yè)不細(xì)心的壞毛病，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

甘小玉

你是一個聰明活潑的女孩，平時能團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，但上課時常做小動作，自控能力較差，希今后取己之長，補(bǔ)其之短，努力提高學(xué)習(xí)成績。

甘潔婷

你是一個懂事乖巧的女孩，對同學(xué)團(tuán)結(jié)互助。更難能可貴的是，你有一個寬容善良的心，所以大家都很喜歡你。但老師還要提醒你：學(xué)習(xí)可不要放松哦，這樣你會不斷進(jìn)步的！

甘春玲

你寬厚、隨和，與同學(xué)友愛相處，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有不甘落后于人的精神。勞動自覺、有較強(qiáng)的獨(dú)立能力。你也能為集體的榮譽(yù)努力拼搏。學(xué)習(xí)上勇敢一點(diǎn)，多問、多思、多練是提高自己的必要措施。

甘子盈

你是個非?？蓯鄣呐?。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學(xué)。上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細(xì)心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

甘偉恒

你是個誠實(shí)的孩子，你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，作業(yè)按時完成，但上課喜歡走神，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進(jìn)步。

田東東

你是一個聰明的孩子，但學(xué)習(xí)中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，所以學(xué)習(xí)成績不夠

穩(wěn)定。希你正視自身的缺點(diǎn)，爭取下學(xué)期有更新的進(jìn)步。

韋少歡

你是位聰明又可愛的小男孩，老師好喜歡你

勤奮好學(xué)的勁兒。但要牢牢記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。老師還要提醒你，趕緊改掉上課亂說話的毛病，好嗎？

歐 俊

你為人和善，不與他人斤斤計(jì)較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)勁不足，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收獲益匪淺。

甘偉程

人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個，就是勤奮，再勤奮。你是腦子靈，反應(yīng)快，希望你智慧的火花能燃燒得更旺。

歐創(chuàng)健

關(guān)心集體,自理能力強(qiáng)的你能按時完成各科作業(yè)。但有時上課不夠用心,精力不集中,還有些小動作。希望你能勇敢地與貪玩、粗心作斗爭,這樣你才會不斷進(jìn)步,相信你一定會做到的。

歐丹蕓

在老師的心目中，你是一個守紀(jì)的學(xué)生，還是一個調(diào)皮的孩子，你很喜歡跟隨同學(xué)玩耍，有時也喜歡捉弄同學(xué)。學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，字寫得不夠清楚，希你改正缺點(diǎn)，課堂上少說話。

甘麗珊

你是一個聰明活潑的女孩，平時能團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，但這個學(xué)期上課時常做小動作，希今后取己之長，補(bǔ)其之短，努力提高學(xué)習(xí)成績。

趙詩云

在學(xué)校里，你是個聽話的孩子，小組長的工作完成得非常出色，老師很喜歡你。老師希望你在學(xué)習(xí)上更加努力，爭取更好的成績；在家里，認(rèn)真聽父母的話，做個懂事的孩子。

你是一個非常聰明的孩子，成績和作業(yè)從來不讓老師操心。但有時上課還不能很好地聽講。請記住：良好的習(xí)慣是一筆豐厚的財(cái)產(chǎn)，而不良的習(xí)慣則是一筆利滾利的債務(wù)。

韋 漢

你為人和善，不與他人斤斤計(jì)較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)勁不足，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收獲益匪淺。

何達(dá)媚

你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，上課能專心聽講，作業(yè)時老師希望你要認(rèn)真細(xì)心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。

何仟媚

你乖巧、懂事；同學(xué)的眼中你是助人為樂，成績良好，關(guān)心集體的同學(xué)；老師眼里你是一位善解人意的好學(xué)生。老師希望看到你那整潔的作業(yè)并和“細(xì)心”交上朋友，你會做到的，是嗎？

梁婷婷

你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，希你今后戒驕戒躁，繼續(xù)努力。

楊燕霞

懂事，聽話是你最大的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)校里，你遵守紀(jì)律，能認(rèn)真完成作業(yè)。假如你在課堂上能動腦筋思考問題，課后自覺學(xué)習(xí)的話，你的成績會更好的。老師相信你會努力的。

梁超業(yè)

你是一個勤勞，善良的孩子，老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，相信你會進(jìn)步的。老師希望你加油，趕上來。

你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按質(zhì)完成，時常書寫潦草，學(xué)習(xí)成績并不理想。希今后認(rèn)真讀書，上課積極發(fā)言，努力提高學(xué)習(xí)成績。

梁建力

你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動積極肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希望你能正視缺點(diǎn)，早晨來校后要認(rèn)真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學(xué)習(xí)的好孩子。

梁芳雨

你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細(xì)，刻苦努力、做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

蘇智健

在學(xué)校里，你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律?？墒悄銜鴮懰俣缺容^慢，要知道學(xué)習(xí)是自己的事情，得靠自己的努力才行。加油啊，把學(xué)習(xí)趕上去。

胡佳欣

你是一個聰明伶俐的女孩。課堂上總是專心聽講，積極思考每個問題；作業(yè)總是那么認(rèn)真、仔細(xì)，娟秀的字跡讓老師、同學(xué)都非常欣賞；聰穎、勤奮好學(xué)，使你的成績門門優(yōu)秀；班上的活動更是能積極參加。希望你再接再勵，勇往直前。

梁彩慧

課堂上，你專心聽講，認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績拔尖。希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭更進(jìn)一步！

你誠實(shí)，勤奮。作業(yè)認(rèn)真完成，字跡工整。同學(xué)之間友好相處，上課經(jīng)常開小差，導(dǎo)致成績不太理想，希今后揚(yáng)長避短，爭取更大的進(jìn)步。

黃燕麗

你誠實(shí)、善良。熱愛集體，同學(xué)之間友好相處。作業(yè)按時完成，但字跡比較工整，希今后上課不要講話，多動腦，積極發(fā)言，你將會有更大的進(jìn)步。

歐雁情

你是個活潑，可愛的女孩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，熱愛集體，但在作業(yè)書寫方面還要努力，希望在假期里可以多練習(xí)寫字，努力學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。

甘利枝

你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。

課堂上，你總能敏捷而準(zhǔn)確地回答出老師提出的各種問題。但你總是趁老師不在時“大鬧天宮”。老師希望你今后能改正好動的毛病，逐步成長為優(yōu)點(diǎn)越來越多的好學(xué)生，這樣，老師和同學(xué)們就會更喜歡你了，你愿意嗎？

梁葉芳

你上課專心認(rèn)真，作業(yè)一絲不茍。同學(xué)喜歡你，是因?yàn)槟阈郧闇睾?，樂于幫助人，但是你的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍。其實(shí)，每次你回答得都不錯，你應(yīng)該相信自己。在新的學(xué)期中，老師希望你把手舉得高高的，相信你一定能做到！

梁敏佳

你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。

你成績不佳是你因?yàn)榛A(chǔ)知識還不夠扎實(shí)?！疤煜聼o難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績一定會進(jìn)步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進(jìn)步。

吳富康

在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣，上課不專心，還常常在教室里“大鬧天宮”，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生的，老師期待著這一天。

甘文中

你平時不愛表現(xiàn),老師布置的任務(wù)基本都能完成。不足之處是在課堂上很少聽到你的發(fā)言，書寫明顯退步，課間比較頑皮。希望你在以后的學(xué)習(xí)中能積極向上。這樣你會更優(yōu)秀的。

歐健銀

你自我管理能力很強(qiáng)，無論在哪你都能嚴(yán)格要求自己，上課開動腦筋積極舉手發(fā)言。你有一個聰明的頭腦，學(xué)習(xí)成績很好。記住：現(xiàn)在的磨礪就是將來成功的資本。努力啊，孩子，不要停止前進(jìn)的腳步！

韋曉霞

你是一個積極要求上進(jìn)的學(xué)生，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極。希望你在假期里多讀課外書，拓寬自己的知識面，去書中領(lǐng)略更多的知識！

甘曉露

你是一個天真可愛的女孩。你尊敬師長，作業(yè)一絲不茍，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。上課少說一點(diǎn)無關(guān)緊要的話，多一點(diǎn)行動。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲。只要勤奮踏實(shí)，你會非常出色。

第三篇：高職4年級評語

0833第八學(xué)期評語

1雷

該生思想進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，人際關(guān)系融洽；對于課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)都有極大的熱情，為系部學(xué)生工作做了大量工作，是系學(xué)生會干部中最勤勞的人之一。在繁雜的工作中得到了鍛煉和提高。待人接物、為人處事都成熟了許多。專業(yè)學(xué)習(xí)也沒拉下，成績優(yōu)秀。相信你會在今后的工作中也有出色的表現(xiàn)。

2宋

該生在校4年期間一直作為班級的核心，帶領(lǐng)班級走向了成功，思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏；學(xué)習(xí)勤奮努力，成績優(yōu)良；喜歡體育活動，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，熱愛班集體，關(guān)心幫助同學(xué)，待人誠懇，相處融洽；積極參加集體活動，有較強(qiáng)的組織活動能力，思維活躍，動手能力、應(yīng)用能力較強(qiáng)。豐富的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)會對你的職業(yè)生涯諸多幫助，相信你一定會走出自己的一片天地。

3高

該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，視野開闊；工作積極主動，能吃苦耐勞，出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù)，工作能力較強(qiáng)；善于與同學(xué)溝通，樂于助人，待人真誠，團(tuán)隊(duì)意識及協(xié)作精神強(qiáng)，是一名德、智、體等全面發(fā)展的高素質(zhì)學(xué)生。

4劉

該生思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考；生活中能嚴(yán)格要求自己，樸素節(jié)儉；為人誠懇，待人熱情，工作踏實(shí)負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù)；勤奮踏實(shí)，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標(biāo)不斷努力。在過去的一年里，你的刻苦努力得到了回報(bào)，專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一。

帶著希望走向成功。

5左

該生思想上積極要求上進(jìn)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；尊敬師長，樂于助人；學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，成績優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力；工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神；興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

6朱

該生在校期間，學(xué)習(xí)自覺性較高、勤奮學(xué)習(xí)，圓滿完成學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程；熱愛祖國、關(guān)心集體，政治上要求進(jìn)步，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)；課余積極參加各項(xiàng)文體活動、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

7李

該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，善于創(chuàng)新；嚴(yán)于律己，寬于待人，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎，能吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)意識及協(xié)作精神較強(qiáng)；生活樸素，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，是一名綜合素質(zhì)強(qiáng)的學(xué)生。勤于思考，善于安排時間，課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，成效顯示著，得到專業(yè)課老師的好評。與人為善，和同學(xué)們相處融洽，是一名較優(yōu)秀的畢業(yè)生。

8劉

該同學(xué)開朗自信，學(xué)習(xí)認(rèn)真；尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)；能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動和暑期實(shí)踐；對專業(yè)操作有較好的掌握；有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)取，不怕挫折，會是個能安心并忠心于本質(zhì)工作的化工人才。

9陳

該同學(xué)待人誠懇，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動和暑期社會實(shí)踐；能掌握基本的化工集控操作和分析檢驗(yàn)技術(shù)；不怕挫折，勇于創(chuàng)新，有一定的適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。相信你會在今后的工作中有出色的表現(xiàn)。

10張

該同學(xué)為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進(jìn)取心，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動和暑期社會實(shí)踐；有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)取，不怕挫折；在平時專業(yè)學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研。

11王

該生在校四年中，遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步；學(xué)習(xí)目的明確態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，成績優(yōu)良；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，有一定奉獻(xiàn)精神；不足是工學(xué)矛盾處理不夠好，學(xué)習(xí)成績需進(jìn)一步提高；今后我一定發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，爭取更大進(jìn)步。

12管

該生在這四年的學(xué)生生涯和社會實(shí)踐生活中，有渴望，有追求，有成功也有失敗，孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

13周

該生遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，關(guān)心和幫助他人，誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好評。

在你即將踏上社會征途的時候，老師希望你能以飽滿的熱情，堅(jiān)定的信心，高度的責(zé)任感去迎接新的挑，攀登新的高峰。

14顧

該生在校期間表現(xiàn)良好，思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，善于思考。生活中能嚴(yán)格要求自己，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人熱情。工作踏實(shí)認(rèn)真，能較好的完成交代的各項(xiàng)任務(wù)。有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在化工分析工的省級比賽中獲得

了不錯的名次。是一名綜合素質(zhì)較好的合格學(xué)生。

15趙

該生品行端正，尊敬師長，與同學(xué)相處融洽，積極與老師交流。自制力強(qiáng)，能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。但是你要注意培養(yǎng)自己的時間觀念，這對你今后的職業(yè)生涯會有很大的幫助。

16潘

該生品行端正，尊敬師長，與同學(xué)相處融洽，積極與老師交流。對電腦軟件比較感興趣，能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。在校四年期間能一直堅(jiān)持天天遲到，這真的不容易，說明你的執(zhí)著與毅力是相當(dāng)驚人的。希望你在今后的工作中可不要再出現(xiàn)這樣的問題了。

17譚

該生在校期間表現(xiàn)尚可，有一定的文采，對自己的學(xué)習(xí)和生活能自理，有一定的自制能力。學(xué)習(xí)能確保過關(guān)，算是認(rèn)得清形式。

希望你今后能更積極和陽光地生活和工作。

18江

該生在校期間表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，思想上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛，能及時完成老師布置的任務(wù)。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加社會活動和社會實(shí)踐、誠實(shí)守信、人際關(guān)系融洽。是一名綜合素質(zhì)強(qiáng)的合格學(xué)生。

19陳

該生在校期間表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，思想上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛，能及時完成老師布置的任務(wù)。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加社會活動和社會實(shí)踐、誠實(shí)守信、人際關(guān)系融洽，是一名合格學(xué)生。

20鞠

該生性格直爽，有一說一，善良誠懇，關(guān)心周圍的人。真誠的把同學(xué)的事情當(dāng)成自己的事情，為同學(xué)的不幸著急。專業(yè)學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，發(fā)展自己多方面的興趣特長，積極參加各種集體活動，朗誦是你的強(qiáng)項(xiàng)。希望能在今后個工作中有好的表現(xiàn)。

21姚

該生思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī)，對生活，對未來有自己的計(jì)劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。為人隨和善良，能為他人著想，嚴(yán)于律已寬以待人。能以積極的態(tài)度面對困難，心態(tài)穩(wěn)定。與同學(xué)們相處融洽，有良好的團(tuán)隊(duì)精神。

希望能帶著樂觀向上的心態(tài)對待今后的工作和生活。

22王

藍(lán)球是典型的團(tuán)隊(duì)合作體育運(yùn)動，要打好藍(lán)球就必須有良好的團(tuán)隊(duì)合作的精神：要發(fā)揮自己、要犧牲自己，要激發(fā)隊(duì)友、要容忍隊(duì)友，你能做到！這樣的精神遷移到工作中，你會成為一名優(yōu)秀的人，一個大家都愿意與你做同事，做朋友的人。希望你能盡快地成熟起來，適應(yīng)工作和生活的要求。

23張

聰明，踏實(shí)，總是認(rèn)真努力的完成交給你的每一項(xiàng)任務(wù)，擅長做耐心細(xì)致的工作，因?yàn)槟闶且粋€耐心細(xì)致的人。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好。圖書館的事務(wù)你都能很好地完成，受到圖書館老師的肯定。相信你在今后的工作崗位上也能得心應(yīng)手。

24吳

性格開朗，熱情活潑，對班級的各項(xiàng)活動總是積極參與，有良好的團(tuán)隊(duì)精神，與同學(xué)們相處融洽。對于不好的事情能直言不諱，專業(yè)學(xué)習(xí)比較努力。你的四年級下班半學(xué)期出現(xiàn)了點(diǎn)情況，希望你能對自己的學(xué)習(xí)和生活負(fù)起責(zé)任。

第四篇：4年級上05導(dǎo)游詞

4年級上05導(dǎo)游詞

習(xí)作要求：

長城、頤和園、秦兵馬俑……給我們留下深刻的印象。為了讓更多的人了解我國的“世界遺產(chǎn)”，讓我們也做回導(dǎo)游，來寫寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞。先確定自己要介紹的景點(diǎn)?？梢灾v景點(diǎn)風(fēng)光，也可以講與景點(diǎn)有關(guān)的故事、傳說，還要提示參觀游覽的注意事項(xiàng)。寫好以后，可以根據(jù)所寫的導(dǎo)游詞，模擬導(dǎo)游進(jìn)行講解。課前準(zhǔn)備：

1．學(xué)生搜集、整理有關(guān)我國“世界遺產(chǎn)”的資料；

2．教師撰寫范文《頤和園導(dǎo)游詞》，準(zhǔn)備錄像短片。

教學(xué)目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)導(dǎo)游詞的格式和寫法，會寫導(dǎo)游詞。2．培養(yǎng)搜集和處理信息的能力。

3．體會“世界遺產(chǎn)”的魅力，感受中國悠久歷史和燦爛文化。

教學(xué)重點(diǎn)：導(dǎo)游詞的格式及寫法。

教學(xué)難點(diǎn)：將資料中的語言，轉(zhuǎn)化為導(dǎo)游詞中的實(shí)用性語言。

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，了解“導(dǎo)游詞”，理解習(xí)作要求。

1．播放課件錄像——北京頤和園導(dǎo)游員迎接游客時的情景。

導(dǎo)游：各位游客大家好，歡迎你們到北京頤和園來游玩，我是頤和園旅游公司的導(dǎo)游，大家可以稱我為“小廖”，非常榮幸能為大家提供服務(wù)，希望在我的陪伴下，能讓您度過愉快的一天，也能讓您真正感受到頤和園這座皇家園林的魅力。

2．師：錄像短片中的小廖是干什么的?

生：導(dǎo)游員。

師：隨著旅游事業(yè)的發(fā)展，導(dǎo)游員越來越多，已經(jīng)成為一個非常重要的職業(yè)。導(dǎo)游員引導(dǎo)游客游覽時的講解詞，稱為“導(dǎo)游詞”。是為口頭表達(dá)而寫的，因此要求語言要生動、形象、富有感染力。當(dāng)然，許多導(dǎo)游詞在風(fēng)景區(qū)是可以看到的，而景點(diǎn)名稱的由來，風(fēng)景背后的神話、傳說、故事等等，卻鮮為人知。因此，在導(dǎo)游詞中加入這些內(nèi)容，也能增加旅游的神秘感。

(板書：導(dǎo)游詞)剛剛同學(xué)們聽到的那幾句話，就是導(dǎo)游詞的開場白，也稱“開篇語”。(板書：開篇語)今天，我們就來學(xué)習(xí)“導(dǎo)游詞”的寫法。(板書：學(xué)寫)

誰來讀一讀這次習(xí)作的要求?

設(shè)計(jì)意圖：現(xiàn)在，出外旅游是一件很普通、時尚的事情，但很多學(xué)生對“導(dǎo)游員” “導(dǎo)游詞”只是初步的認(rèn)識、了解。導(dǎo)課一開始，我就利用現(xiàn)有的教學(xué)手段，多媒體錄像給學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，讓他們直觀地了解和回憶了旅游的真實(shí)情境，對導(dǎo)游詞的開篇語有了初步的認(rèn)識。

3、演示文稿：《語文園地五》習(xí)作要求。指名讀，說一說本次習(xí)作有哪些要求。

4．出示習(xí)作要求，教師講解：

寫導(dǎo)游詞的步驟：

第一步：先確定你要介紹的一個景點(diǎn)。如是介紹長城還是鳥巢。在寫導(dǎo)游詞前必須先確定下來。

第二步：搜集你要導(dǎo)游景點(diǎn)的相關(guān)資料。一個景點(diǎn)，可以介紹的東西很多，要選取最有特色的內(nèi)容。（還可以說一說這個景點(diǎn)的傳說及相關(guān)的故事。）

1．最大旅游特色是什麼？

2．它的形成背景等

3．背后的神話、傳說、故事盡可能的收集

第三步：開始根據(jù)收集到的資料，篩選最能打動游客的資料，作為導(dǎo)游詞素材。

第四步：開始撰寫導(dǎo)游詞

寫的過程中還可以提示參觀游覽的注意事項(xiàng)。

師：要適時提醒游客游覽時的注意事項(xiàng)，或提出“當(dāng)文明游客”的要求。

設(shè)計(jì)意圖：在習(xí)作開始之前，先讓學(xué)生明確這次的寫作要求，幫助學(xué)生審清、理解題意很重要，加之教師的講解，重點(diǎn)一目了然，有利于學(xué)生自我審題習(xí)慣的培養(yǎng)，導(dǎo)游詞的寫作綱要基本呈現(xiàn)。

二、閱讀范文，學(xué)習(xí)寫法。

1．出示范文《頤和園導(dǎo)游詞》(附后)

師：導(dǎo)游詞的題目，一般都是景點(diǎn)的名稱，這樣可以使人一目了然。按照本次習(xí)作的要求，同學(xué)們可以選 1

取景點(diǎn)中最有特色的內(nèi)容寫，不一定面面俱到，因此題目也可以是：“×××導(dǎo)游詞”“××風(fēng)光簡介”“××的傳說”等。

2．學(xué)生自行閱讀，思考：

(1)導(dǎo)游詞有哪些內(nèi)容?

(2)導(dǎo)游詞在語言上、寫作順序上有什么特點(diǎn)?

3．交流討論，教師指導(dǎo)寫作方法：

(1)導(dǎo)游詞具體內(nèi)容和格式：一般有開篇語、景點(diǎn)簡介、選取景點(diǎn)分述、結(jié)尾四個部分。

開篇語，是導(dǎo)游員在陪同游客參觀、游覽前，向大家表示問候、歡迎和自我介紹的話，如錄像中小李講的那幾句，既簡短、親切，又有引出下文的作用。(例文中的第1自然段)

景點(diǎn)簡介，是對游覽景點(diǎn)的一個總的介紹，寫出這個景點(diǎn)所處的位置，建筑面積，現(xiàn)在的景色和它在歷史上的地位。(例文第2自然段)

選取景點(diǎn)分述部分是導(dǎo)游詞的重點(diǎn)，要按游覽順序，移步換景，對所選景觀逐一進(jìn)行生動、具體、形象的解說，使游客盡情飽覽景點(diǎn)風(fēng)光之余，領(lǐng)略世界文化遺產(chǎn)的藝術(shù)魅力與風(fēng)韻，留下美好回憶。(例文3---6自然段)

結(jié)尾，在游覽結(jié)束后，應(yīng)對游覽的內(nèi)容作一小結(jié)，并向游客表示感謝和告別。(例文的最后一段)(適時板書：開篇語、景點(diǎn)簡介、選取景點(diǎn)分述、結(jié)尾)

(2)導(dǎo)游詞的特點(diǎn)：內(nèi)容真實(shí)，語言生動、具體、形象，按游覽順序敘述，適時對游客提出注意事項(xiàng)。

為了使導(dǎo)游詞更加真實(shí)、生動、有條理，同學(xué)們應(yīng)先收集有關(guān)這個景點(diǎn)的資料。因?yàn)槭窍蛴慰妥鹘榻B，所以引用的數(shù)據(jù)、資料必須真實(shí)，不能道聽途說。當(dāng)然，涉及到的一些故事、傳說、笑話，可以另當(dāng)別論。(板書：寫作內(nèi)容真實(shí)、語言生動、具體、形象，地點(diǎn)轉(zhuǎn)換有順序、適時提示安全、文明)

設(shè)計(jì)意圖：由于學(xué)生首次接觸到導(dǎo)游詞，所以給出一篇符合本次習(xí)作要求的范文是非常有必要的，學(xué)生閱讀與方法相聯(lián)系，直觀、形象地學(xué)到了導(dǎo)游詞的協(xié)作方法，對寫作步驟了如指掌，并將寫法靈活應(yīng)用到自己的習(xí)作中去。

三、運(yùn)用寫法，口頭編寫《秦兵馬俑導(dǎo)游詞》。

師：本單元我們學(xué)習(xí)了3篇描寫名勝古跡的文章，頤和園我們剛才看到了，現(xiàn)在，根據(jù)課文內(nèi)容和課前收集的資料，請同學(xué)們想一想，如果我們口頭編寫一篇《秦兵馬俑導(dǎo)游詞》，該怎樣寫?

教師分別請每個小組出一名代表，就“開篇語”“ 景點(diǎn)簡介”“ 選取景點(diǎn)分述”“結(jié)尾”部分進(jìn)行口頭作文。教師評點(diǎn)，適時組織全班學(xué)生討論該怎樣寫。

設(shè)計(jì)意圖：這次口頭編寫任務(wù)，充分發(fā)揮了小組的自主、合作、探究的能動性，組員在本組交流、學(xué)習(xí)中可以充分表達(dá)，發(fā)展自己的語言能力，通過集體匯報(bào)和教師的即興評改，學(xué)生可以進(jìn)一步感悟到導(dǎo)游詞的寫作方法，同時也可以找到自己和別人的差距，學(xué)習(xí)別人的表達(dá)方法。另外，《秦兵馬俑》是本單元的略讀課文，學(xué)生對其語言已較為感興趣，選它作為訓(xùn)練內(nèi)容，有利于本次習(xí)作難點(diǎn)的突破。

四、教師小結(jié)口頭編寫中的問題，布置本次習(xí)作。

除了《秦兵馬俑》，你還想介紹哪些景點(diǎn)呢？指名學(xué)生說一說，教師適時給予選材方面的指導(dǎo)。

師：同學(xué)們，拿起筆，寫下你獨(dú)具魅力的導(dǎo)游詞吧，相信這些自然文化景觀定會因?yàn)槟愕慕庹f，更加異彩紛呈，妙趣橫生。

設(shè)計(jì)意圖：教師的小結(jié)針對學(xué)生口頭練習(xí)中的問題進(jìn)行，是對習(xí)作的進(jìn)一步指導(dǎo)，強(qiáng)化了學(xué)生的認(rèn)識，由于口頭表達(dá)的基礎(chǔ)，學(xué)生會感到寫導(dǎo)游詞不是一件難事，興趣濃厚，下筆如有神。在共性的基礎(chǔ)上，突出個性化的指導(dǎo)，有利于“特色內(nèi)容”的選擇，教師當(dāng)堂簡單、適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，輕松地幫助學(xué)生選好了習(xí)作材料。范例1：

天壇導(dǎo)游詞

各位游客，你們好!今天我們要參觀的是以前皇帝祭天的地方——天壇。

天壇是明朝永樂皇帝建成的祭天圣壇，主建筑是大祀殿，也就是今天的祈年殿。天壇有外壇墻和內(nèi)壇墻，北圓南方，寓意天圓地方。乾隆年間，將大祀殿改為現(xiàn)在的祈年殿，將屋頂瓦片改成藍(lán)色的琉璃瓦，形成了今天我們看到的這個世界上最大的祭天建筑群。

這一祭天圣地，在1860年遭到了英法聯(lián)軍的洗劫，1900年又遭到八國聯(lián)軍的蹂躪。新中國成立以后，這里成了著名的旅游景點(diǎn)，來這里的除了旅游者，還有很多健身的人們。

現(xiàn)在就讓我們沿著當(dāng)年皇帝登壇的路線開始游覽。

現(xiàn)在我們是沿著天壇建筑的中軸線在向南行進(jìn)，將要看到的就是古代皇帝祭天的圜丘壇。圜丘有兩道圍護(hù)墻，外方內(nèi)圓，符合天圓地方的說法。每道墻都有四組門，大家可以注意到，門的大小都不一樣，這是因?yàn)橹虚T是上帝專用的，所以高大；皇帝只能從左側(cè)的門進(jìn)入；而其他的官員只能從右邊最小的門通過。來到圜丘壇下，我們馬上要開始登壇了，不過要請您留心數(shù)一數(shù)，每層壇面都有多少臺階。到了最高層，大家會發(fā)現(xiàn)，壇上所有的臺階數(shù)，都是九或者九的倍數(shù)。這些難道都是巧合么?當(dāng)然不是，因?yàn)楣湃苏J(rèn)為九是極陽數(shù)，所以工匠們便用這個數(shù)字來賦予圜丘壇“崇高”之意。

說完了神壇的奇妙，我再給您介紹一下祭天大典的盛況。

到了每年的冬至，皇帝就要在這里祭天。在這個典禮上，需要特別提到的是皇帝恭讀祝文所站立的地方，就是這塊天心石。它是天壇三大聲學(xué)現(xiàn)象之一。在這里朗讀的時候聲音特別洪亮，各位游客不妨體驗(yàn)一下，也像當(dāng)年的皇帝一樣，向上天訴說自己美好的愿望。

現(xiàn)在咱們繼續(xù)沿著中軸線行走，面前的建筑叫做天庫，它的正殿就是皇穹宇?；蜀酚钊齻€字也分別代表了“至高無上”“天”“宇宙”的意思，更加顯示出它的神圣和至尊。這組建筑不僅十分精美，而且還有回音壁和三音石，這和剛才我們說的“天心石”合稱天壇三大聲學(xué)現(xiàn)象。

回音壁就是皇穹宇的外墻，圍墻十分平滑，可以傳聲，在傳遞途中對聲音損失極小，只要對著墻說話，就算相隔四五十米，見不到面，都可以清晰地聽到對方說話。

三音石是皇穹宇大殿正前方的三塊石頭，您站在第一塊石頭上拍手可以聽到一次回音，站在第二塊石頭上拍手可以聽到兩次，而站在第三塊石頭上拍手就可以聽到三次回音，所以稱為三音石。

在游覽過了圜丘壇和皇穹宇之后，我們即將走進(jìn)祈谷壇了，祈谷壇的主體建筑就是祈年殿，祈年殿是一座極具中國特色的獨(dú)特建筑。

圓形尖屋頂是用藍(lán)色的琉璃瓦覆蓋，以此來象征天。和每年的祭天一樣，這里是用來祈谷的地方。在祭祀的當(dāng)天，有樂隊(duì)在殿外月臺上奏樂，身穿祭服的皇帝虔誠步入神殿，向牌位行大禮，祈禱上蒼，然后把供品送到祈年門外焚燒，送上天宮。

現(xiàn)在我們從祈谷壇的東門出來，可以看到一條長廊，是祭祀時運(yùn)送祭品的通道。

今天的觀光游覽就要結(jié)束了，在天壇的這段時光希望能成為您北京之游中的永恒記憶。同時也請您把天壇的祝福帶給您的家人朋友。

范例2：

頤和園導(dǎo)游詞

各位游客大家好，歡迎你們到北京頤和園來游玩，我是頤和園旅游公司的導(dǎo)游，大家可以稱我為“小廖”，非常榮幸能為大家提供服務(wù)，希望在我的陪伴下，能讓您度過愉快的一天，也能讓您真正感受到頤和園這座皇家園林的魅力。

頤和園位于北京西郊，原為封建帝王的行宮花園。原來的名字叫好山園。清乾隆時改為清漪園。1860年被英法聯(lián)軍所毀。1888年慈禧太后挪用軍費(fèi)重建，改名頤和園。頤和園總面積290萬平方米，擁有宮殿園林建筑3000余間，湖水面積約占四分之三。園中景象萬千。萬壽山叢林蔥郁，昆明湖碧水蕩漾，構(gòu)成一幅美麗的皇家園林畫卷，是世界著名的旅游勝地。

我先帶大家去長廊游玩。進(jìn)了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。長廊長728米，分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、動物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種花又開了。其中人物故事畫最引人注目。那就請游客們細(xì)細(xì)觀賞吧！穿過長廊，就來到萬壽山腳下，萬壽山地處頤和園的中心部位。南臨昆明湖。山上建有佛香閣、排云殿等，山上樹木蔥濃，宮殿金碧輝煌，是宮庭功能、宗教功能、園林功能的集中體現(xiàn)。這里建筑宏偉，風(fēng)景秀麗，充分展示了皇宮御苑的皇家氣派。各位游客不妨親自登山，既鍛煉了身體，又能沿途欣賞好風(fēng)景。

接下來我向大家介紹昆明湖。昆明湖面積約200多萬平方米。湖邊圍著長長的堤岸，湖沿有石舫，湖上有好幾座式樣不同的石橋，其中十七孔橋最引人注目，橋上有上百根石柱，石柱上都刻著各種各樣、天然成趣的數(shù)百只獅子，它們率真大膽，美不勝收，有的正在繡球上靈巧地做著各種優(yōu)美的動作，有的幾只獅寶寶嬉戲在獅媽媽周圍，歡蹦亂跳，盡情玩耍，獅媽媽慈愛地?fù)崦殞?，眼里流露出歡欣的喜悅，金色的陽

光灑在這些獅子們身上，像給予它們一種生命力，傳續(xù)著人間動人的故事。

走在橋上，可以看到湖岸柳樹成行，湖光山色，風(fēng)景迷人，是頤和園最有名的景點(diǎn)。走過十七孔橋，就可以觀賞湖中小島上的絢麗風(fēng)景，那里別有一番情趣的美景真是說也說不盡，道也道不完，用“舉世無雙，獨(dú)一無二”來形容她一點(diǎn)也不過分，她就像一顆璀璨的明珠，她的大氣，她的精致，她濃郁的人文底蘊(yùn)深深地吸引著中外游客。

“小廖”我真誠地希望您能在這得到美的享受，祝您玩得開心，游得盡興

秦皇島 海神廟導(dǎo)游詞

各位朋友：現(xiàn)在，我們來到了海神廟。有道是靠山吃山，靠海吃海，自古以來，秦皇島、山海關(guān)沿海一帶的航海業(yè)、捕撈業(yè)就非常發(fā)達(dá)。明洪武十四年，公元1381年，明朝開國元勛徐達(dá)奉命主持修建長城。為了調(diào)運(yùn)各種軍需民用物資，在山海關(guān)石河口修建了碼頭。船夫漁民出海作業(yè)，總是冒著很大的危險(xiǎn)，在科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)的年代，人們只好把生命托付給神靈。為了乞求神靈的保護(hù)，乞求海上風(fēng)平浪靜，平安無事，就在老龍頭的西側(cè)修建了海神廟、北海神廟、媽祖廟、龍王廟等四座廟宇。1900年八國聯(lián)軍從老龍頭登陸，四座廟宇被毀掉了?，F(xiàn)在的海神廟是1988年重新修建的，它綜合了原有四座廟宇的特點(diǎn)，重新構(gòu)思設(shè)計(jì)，延伸入海124米，是旅游觀光、臨風(fēng)休憩的好去處。

這里是牌樓，南北兩面各有兩個大字：安瀾、伏波，──讓大海安靜，海不揚(yáng)波，點(diǎn)明了整個海神廟的主題。

往前走就是山門。海神廟和一般佛教廟宇的山門不同，它里面供奉的不是四大天王，而是“天佑”、“天應(yīng)”兩位大海中的神將?！疤煊印钡囊馑季褪抢咸毂Ｓ?，“天應(yīng)”就是指叫地地靈，叫天天應(yīng)。傳說這二位原來都是大海中的怪物，渾身的力氣沒處使，就專門興風(fēng)作浪，玩惡作劇。后來他們被天后娘娘──就是我們常說的媽祖收伏了，成了媽祖的得力助手。

現(xiàn)在我們來到了海神廟正殿前面的庭院。左右兩側(cè)有兩個吉祥物。右邊的叫做“乘黃”，也叫“飛黃”。我國古代的神話故事集《山海經(jīng)》說：白民之國有乘黃。長的樣子像狐貍，背上有角。要是騎到它的身上，就能活到兩千歲。唐朝大文學(xué)家韓愈寫過這樣的詩句：飛黃騰踏去，不能顧蟾蜍。后來，人們就用飛黃騰達(dá)來比喻一個人的官職地位上升得非?？??？磥?，乘黃的功能有兩條，長壽和升官?？墒牵覀冄矍暗倪@個乘黃大家千萬不要騎，一是真要活到兩千歲，那可就太麻煩了；二是您真要騎了上去，可就要準(zhǔn)備罰款了。左邊的這一個叫做“龍馬”。我國古代傳說龍馬是河水之精，說它是龍頭，馬身，還有兩個可以張開的翅膀，叫的聲音很好聽，說它是“鳴聲九音”──有些人很謙虛，用“五音不全”來說自己唱歌的聲音不好聽，但這龍馬“鳴聲九音”，簡直就是一個交響樂團(tuán)！還有的古書上說這龍馬就是乘黃。在海神廟的前面設(shè)立龍馬、乘黃的塑像，是取其“河水之精”的含義。

現(xiàn)在請大家走進(jìn)海神廟的大殿。正中端坐的就是海神。兩邊站的是他的助手。渤海灣一帶供奉的是北海之神。北海之神叫做禺京。他的“分工”有兩條：讓大海風(fēng)平浪靜，讓陸地風(fēng)調(diào)雨順。為了讓大海風(fēng)平浪靜，他手持弓箭，查看大海，哪兒的海浪過高，就射箭擊碎它，這時，兩位巡海夜叉就是它的助手；為了讓陸地風(fēng)調(diào)雨順，他選拔了幾位得力的干將，我給大家介紹一下。這兩位是千里眼和順風(fēng)耳。千里眼的眼睛瞪得大大的，順風(fēng)耳的大耳朵拉得長長的，專門負(fù)責(zé)收集各地旱澇信息。這兩位是雷公和電母。雷公頭似獼猴，嘴似雞形，肩膀上長了一對翅膀，左手拿椎，右手使槌，腳踏五面大鼓，他敲起鼓來，就是天上響起了隆隆雷聲。電母手拿兩面鏡子，只要她把鏡子飛舞起來，天空里就會出現(xiàn)一道道閃電。左邊的這二位是風(fēng)婆和雨師。風(fēng)婆只要把她背的布袋拿下來，輕輕一抖是小風(fēng)，重重一抖是大風(fēng)，掄上一圈，就成臺風(fēng)了。雨師用柳條在他的寶葫蘆里沾上一下，往人間灑一灑，就是一場雨。當(dāng)然，他用的力度和時間就決定了這場雨的大小和持續(xù)時間的長短。

古代的神明，都是凡人自己創(chuàng)造的。神明的功能，大都表達(dá)了人們的理想和愿望。今天，千里眼和順風(fēng)耳的功能已經(jīng)由氣象衛(wèi)星和計(jì)算機(jī)承擔(dān)起來了，──盡管還不那么準(zhǔn)確，不那么全面，而雷公、電母、風(fēng)婆、雨師的功能，我們最終能取代多少、能不能取代，甚至于有沒有必要去取代，現(xiàn)在還都是一連串的未解之謎。我們該和海神說一聲再見了，但愿他能保佑我們旅游順利，晚上下雨，白天晴天，天天有個好天氣，天天有個好心情。

第五篇：上學(xué)期幼兒大班評語

上學(xué)期幼兒大班評語

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過評語吧，評語是指作說明或講解用的話。你所見過的評語是什么樣的呢？以下是小編收集整理的上學(xué)期幼兒大班評語，歡迎大家分享。

你活潑、開朗、大方、能干。在幼兒園里你對人有禮貌，和小伙伴友好相處，經(jīng)常幫助老師為小朋友們發(fā)點(diǎn)心，掛毛巾，自理能力強(qiáng)，自己的事情都能自己做，在這個學(xué)期中我發(fā)現(xiàn)你變的堅(jiān)強(qiáng)了，不再象以前那樣愛哭鼻子了。下學(xué)期你就成為大班小朋友了，你可要在平時學(xué)習(xí)活動中多動動腦筋，爭取成為各方面全面發(fā)展的好孩子。

你是個聰明、活潑、可愛的小男孩。你的臉上總帶著燦爛的笑容，老師和小朋友都非常喜歡你，課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課愛動腦筋、思維活躍，課后經(jīng)常會問許多“為什么”，對周圍事物充滿了好奇，是個愛學(xué)習(xí)的好孩子。希望在下一學(xué)期能都吃飯、都運(yùn)動，把身體練的棒棒的好嗎?

你是個聰明、活潑的小男孩。老師覺得你很能干：能自己的事情自己做，有時你還能幫助別的小朋友穿衣服;每次畫畫構(gòu)線時你總畫的很好，能注意畫面的安排，想象豐富;課堂上能積極動腦、大膽發(fā)言、聲音響亮;希望你進(jìn)入大班后能和小朋友友好相處，不再欺負(fù)別的小朋友，做個講文明的好孩子好嗎?

你是個聰明、文靜、內(nèi)向的'小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，本學(xué)期你對畫畫進(jìn)步較大，能注意畫面整潔，構(gòu)圖合理，富有創(chuàng)意;希望圓圓今后更大膽些，活潑些，上課能積極舉手、大膽發(fā)言，相信這樣你會更棒?

你是個活潑、可愛又調(diào)皮的小男孩。經(jīng)過一學(xué)年的交往老師發(fā)現(xiàn)你的變化是喜人的，現(xiàn)在你學(xué)會了干凈的吃飯、也沒以前那樣挑食了，學(xué)會自己的事情盡量自己做;上課認(rèn)真多了，有時能積極舉手，大膽發(fā)言了;可能是因?yàn)槟挲g原因，你的自控能力還不夠強(qiáng)，相信你隨著年齡的增長，你的進(jìn)步會越來越的的，我們共同努力吧!

你是個活潑、頑皮有個性的孩子。你的小嘴巴特別能說，口語表達(dá)能力較強(qiáng)，能為小朋友編故事，經(jīng)常逗的孩子們哈哈大笑，你可稱得上是我班的“小故事大王”了呢!你特別愛看書，圖書角里經(jīng)常能看到你的身影;希望你在新學(xué)期里上課能認(rèn)真聽講，不做小動作，下課能和小朋友玩一些活潑又安全的游戲，成為一名守紀(jì)、愛學(xué)的好孩子好嗎?

你是個聰明、活潑、可愛的孩子。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思維活躍，積極動腦、踴躍發(fā)言，你做數(shù)學(xué)題總是又快又對，小腦袋非常靈活;語言表達(dá)能力也較強(qiáng)，經(jīng)常搶著上來為大家講故事;希望你進(jìn)入大班后加強(qiáng)小手的鍛煉，讓你的小手變得更靈活，成為一名心靈手巧的好孩子，我們一起加油吧!

你是一個文靜的小女孩。上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，也很樂意參加各項(xiàng)游戲活動，你的數(shù)字寫的特別漂亮;和小朋友能夠友好的相處，尊敬師長;在吃飯、午睡的時候，你的表現(xiàn)也非常好。希望你在下學(xué)期上課積極開動腦筋、大膽舉手發(fā)言，變得更活潑、大方些好嗎?

你是個活潑、可愛又頑皮的小男孩。你尊敬老師，有禮貌，你還是一名愛勞動的好孩子，經(jīng)常能和老師一起做值日工作;你能積極主動參加幼兒園的各項(xiàng)活動，上課能認(rèn)真聽講，愛動腦筋，能很好的掌握所學(xué)的內(nèi)容，是個愛學(xué)習(xí)的好孩子;希望你在新的一學(xué)期能和小朋友友好相處，下課不再打打鬧鬧，做個講文明的好孩子好嗎?

你在幼兒園是一個內(nèi)向、文靜的小女孩。上課認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，能較好的掌握各門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容;在做游戲時，能夠很好的和伙伴合作;對畫畫比較感興趣。希望你下學(xué)期做事能主動、勇敢、大膽些，課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手好嗎?

你是個活潑、能干的小男孩。你愛勞動，經(jīng)常幫助老師做一些力所能及的事情，如：“擦桌子，放椅子，”你這一學(xué)期畫畫進(jìn)步也較大，每次畫的形象較大氣，顏色涂的也很漂亮，可你做事沒長性，總會虎頭蛇尾，學(xué)習(xí)習(xí)慣也較差，不但自己不認(rèn)真聽講，常常影響別人。希望你下學(xué)期上課能認(rèn)真聽講，做事能認(rèn)真些好嗎?

你有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它總是那么明亮。你在幼兒園中待人有禮貌，積極參加各類學(xué)習(xí)探索活動，你的興趣很廣：唱歌、跳舞、聽故事、搭積木每樣都是你的強(qiáng)項(xiàng)，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃飯，是個能干的孩子，希望你多和老師談?wù)勑?，成為老師的好幫手?/p>

你是個聰明，懂事的孩子。你尊敬老師，待人有禮貌，和小朋友友好相處，樂意幫助同伴，還能積極愉快的參與各項(xiàng)活動，自理能力強(qiáng)，你的手工繪畫能力在這個學(xué)期有了明顯的提高，希望你能在同伴面前大膽的展示你的藝術(shù)才能，讓老師為有你這樣一個學(xué)生而感到驕傲。