第一篇：在教育局后備干部培訓(xùn)交流會上的發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)，全體同學(xué)，大家好：

我是**中學(xué)團委書記，我叫**。

在兩天的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了一些知識，對名校的教育教學(xué)工作多了一些具體的認(rèn)識，同時也認(rèn)同了一些、感悟了一些。下面結(jié)合自己的固有理念，對學(xué)校教育教學(xué)工作的開展談四點看法和主張。

一．班級管理要轉(zhuǎn)變新模式。

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我的愛人是**中心校二年級老師，她在班級管理中實行了民主加科學(xué)的方法，把班級的管理權(quán)還給了學(xué)生，讓每一個學(xué)生在班級中一項工作，讓班級中每一件細(xì)小的事情都有專門的學(xué)生去管理。學(xué)生的積極性被極大地調(diào)動了起來，從而建立了和諧民主的班級管理氛圍，進而建立了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，受到了非常好的效果。

二．教學(xué)改革要探索新內(nèi)涵。

幾年來，課改在教學(xué)模式、教師觀念等方面取得了不少的成績，但在老師的平時授課中，走老路的現(xiàn)象依然嚴(yán)重。許多學(xué)校在學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)和洋思中學(xué)，但無論哪所學(xué)校，其本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，這是最核心的原則。在近幾年的教育教學(xué)工作中，我一直在探索和研究任務(wù)型的教學(xué)模式，把每一節(jié)課的所有學(xué)習(xí)內(nèi)容分解成數(shù)個小任務(wù)，依次帶領(lǐng)學(xué)生以自學(xué)的方式完成，并適當(dāng)?shù)丶尤肓颂崾竞椭v解。學(xué)生在完成老師的任務(wù)的同時，也掌握了本節(jié)課的知識點，更為重要的是，學(xué)生學(xué)會了學(xué)習(xí)這一課型的學(xué)習(xí)方法。

三．教師思想要有新境界。

我認(rèn)為，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理教師和作為班主任管理學(xué)生是相通的。為什么班級中會有后進生和問題生？是因為他們成功的體驗太少，而失敗的體驗太多了。我要說，任何一個后進的學(xué)生都曾經(jīng)努力地學(xué)習(xí)過，任何一個問題的學(xué)生都曾經(jīng)積極地與老師配合過。但他們失敗了，而且不只一次地失敗了，最后他們放棄了。在這個過程中，老師也有責(zé)任，因為我們給他們的幫助太少了，給他們重試的機會太少了，反而給他們下的定論太早了。學(xué)校要加強教師的培訓(xùn)，而這種培訓(xùn)不應(yīng)該是高深的理論，而應(yīng)該培訓(xùn)解決教師實際教學(xué)問題的方法，如淘氣的學(xué)生如何管理？如何與學(xué)生保持有效的溝通？如何轉(zhuǎn)變后進生等非常實際的問題。讓我們的老師在教學(xué)過程中擁有成本資料來源于貴-州-學(xué)-習(xí)-網(wǎng) 004km.cn 功體驗，進而才能喜歡他的學(xué)生，喜愛這份事業(yè)。當(dāng)老師把每一個學(xué)生都看成天使，他們將徜徉在快樂的教育天堂里，相反，如果老師把學(xué)生想象成魔鬼，走進學(xué)校就像走進地獄一樣，那將是我們領(lǐng)導(dǎo)的失敗和教育的悲哀。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在幫老師解決實際問題的同時，還要引領(lǐng)教師們讀書學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育名家的教育思想，學(xué)習(xí)魏書生的班級管理策略，學(xué)習(xí)周弘老師的賞識教育精髓。老師思想的提升，觀念的轉(zhuǎn)變，不是培訓(xùn)能講出來的，也不是開會能要求出來的，而是在不斷的學(xué)習(xí)中感悟出來的。只有教師的思想境界提高了，理論充實了，理念更新了，他們才能不再機械地，而是創(chuàng)造性地開展工作。

四．老師的角色要有新轉(zhuǎn)變。

一堂課就像一場籃球比賽，學(xué)生是隊員，場上還有教練員，裁判員，場上隊長和啦啦隊。平時我們老師的自我定位往往是教練員和裁判員，有的老師很有激情，很樂于沖到場上當(dāng)隊長、做先鋒。我認(rèn)為一個優(yōu)秀的老師最應(yīng)該做的是啦啦隊長，為場上的隊員們吶喊加油，給予主力和替補隊員同樣的鼓勵和喝彩。時常提醒自己的隊員注意防守、小心犯規(guī)、積極搶斷、助攻、突破、扣籃。分享他們成功的快樂，分擔(dān)他們失敗的痛苦。在這場比賽中，教練員是課本，因為它的前提是學(xué)生擁有較強的自學(xué)能力和扎實的自學(xué)習(xí)慣，班級形成了穩(wěn)定的自學(xué)模式。裁判員是師生共同制定的各種班規(guī)。隊長是班干部。我相信，一個敢于當(dāng)啦啦隊長的老師一定是一位理念先進的老師，是一位勇敢的老師，快樂的老師，富有成效的老師。

以上是我對學(xué)校教育教學(xué)工作的理解和個人主張，其中有不完備之處還需要在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷地探索，不斷實踐。感謝擁有這樣一個交流的平臺和展示的空間。最后祝樺南的教育蓬勃發(fā)展，祝在座的領(lǐng)導(dǎo)工作順利，老師家庭幸福。

謝謝大家。

第二篇：后備干部培訓(xùn)交流材料

創(chuàng)新辦學(xué)管理 加速學(xué)校發(fā)展

——彰武縣教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)材料

滿堂紅九年制學(xué)校 2014年5月8日

創(chuàng)新辦學(xué)管理 加速學(xué)校發(fā)展

各位領(lǐng)導(dǎo)下午好！大家下午好！

受局黨委指派，介紹一下滿堂紅九年制學(xué)校的管理和發(fā)展歷程，沒什么可講，只是和大家交流幾點我們的做法。

滿堂紅九年制學(xué)校，位于彰武縣西北部，與內(nèi)蒙僅柳河之隔，地域比較偏僻。學(xué)校占地面積42000平方米，建筑面積8194平方米，有27個教學(xué)班，學(xué)生1081人，教職工99人。

我從四個方面與大家共同交流：

一、科學(xué)規(guī)劃，扎實推進，改善條件----規(guī)劃是學(xué)校發(fā)展的方向

我們這屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立于2006年，當(dāng)時根據(jù)學(xué)校的實際情況，制定了科學(xué)合理的發(fā)展規(guī)劃，其中包括布局調(diào)整進程、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校園藝術(shù)化建設(shè)、設(shè)備設(shè)施裝備等。

規(guī)劃確定后，我們就一步一個腳印的扎實推進。

2009年合并了8所村小，在彰武縣率先實現(xiàn)了一鄉(xiāng)一校的布局調(diào)整目標(biāo)。

2010年規(guī)劃中的中學(xué)部教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、教師住宅樓三座大樓先后動工，當(dāng)年年底全部交付使用。至此滿堂紅九年制學(xué)校實現(xiàn)了樓房化，中學(xué)部、小學(xué)部和學(xué)生宿舍全部為獨立樓房，同時80%的教師住進了自己的住宅大樓。

2011年又動工建設(shè)教師周轉(zhuǎn)樓，當(dāng)年投入使用。目前有18名教師入住，每人一個單元，設(shè)有臥室、廚房、洗手間。

美麗的校園：3張幻燈片 這是我們美麗的校園 2011年至2012年開始裝備專用室，其中裝備了中學(xué)理化生實驗室、小學(xué)科學(xué)實驗室、體音美專用室、中學(xué)微機室、小學(xué)微機室、教師電子備課室、中學(xué)多媒體教室、小學(xué)多媒體教室、紙質(zhì)圖書室、電子圖書室、醫(yī)務(wù)室、心理咨詢室、檔案室等，各專用室按遼寧省義務(wù)教育階段學(xué)校一類標(biāo)準(zhǔn)配齊了儀器設(shè)備、運動場配上了齊備的體育教學(xué)和健身器材，所有儀器設(shè)備、圖書、電腦全部是新購置的。到2012年末，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施和辦學(xué)條件已經(jīng)達到彰武縣一流水平。

從2010年到2012年3年時間內(nèi)，全?；窘ㄔO(shè)和基本裝備累計投資達到1200多萬元。

先進的辦學(xué)條件：6張幻燈片

這是我們先進的辦學(xué)條件 2013年，經(jīng)過爭取我們又獲得兩筆計劃外資金，用于學(xué)校發(fā)展。一筆是中國福利彩票資金50萬元，是民政扶貧項目。第二筆是中國福利彩票資金20萬元，是裝備少年宮項目。用這兩筆資金給每位教師配備了筆記本電腦、買了21部佳能品牌照相機和1臺攝像機、裝備了一個30臺電子琴的琴室、一個書法室、一個舞蹈室、一個合唱室、2個乒乓球室，給全體教師更新了辦公桌椅、給學(xué)生更換了課桌椅、添置了先進的辦公設(shè)備，領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人一臺臺式電腦、一臺打印機、學(xué)校有3臺復(fù)印掃描打印一體機、有2臺傳真機。

專業(yè)教室：1張幻燈片 這是我們裝備的專業(yè)教室

2014年，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)包校單位彰武縣縣水利局將幫助我們裝備多媒體錄播室，預(yù)算資金28萬元，現(xiàn)已完成立項程序。錄播室裝備完成后，將是阜新市第三家具備錄播室的學(xué)校，辦學(xué)條件將跨入阜新地區(qū)最先進行列，會對彰武縣學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)增加亮點。

二、立足校本，遵循規(guī)律，創(chuàng)新管理----管理是辦好學(xué)校的關(guān)鍵

我們探索和完善了“三條主線、四個層面”的管理機制和“整、分結(jié)合”的管理模式。

管理機制：????

“三條主線”即：一是主管教學(xué)的副校長、教導(dǎo)主任管理的教學(xué)工作；二是主管德育、安全的副校長、政教主任、團委書記、少先大隊輔導(dǎo)員管理的德育和安全工作；三是主管總務(wù)工作的副校長、總務(wù)主任管理的總務(wù)工作。校長、書記是各部門工作的指揮者和協(xié)調(diào)人。

“四個層面”即：校級領(lǐng)導(dǎo)，中層干部，教師，學(xué)生。對下，一級管理一級；對上，一級對一級負(fù)責(zé)。

這種管理機制，確保了既分工明確又相互協(xié)作，實現(xiàn)了學(xué)校事事有人做、事事有人管的良好局面。（校長半年不在崗位，學(xué)校能保證正常開展工作）

其次，我們創(chuàng)建了“整、分結(jié)合”的管理模式。

根據(jù)九年一貫制學(xué)校的特點，面對的是6到15周歲的學(xué)生，年齡跨度大，無論是學(xué)生的生理還是心理上，都存在著很大的差異，無論從教育還是教學(xué)上都有本質(zhì)差別。所以我們實行了“整、分結(jié)合”的管理模式。

“整”，就是不分中小學(xué)，把具有共性的工作實行統(tǒng)一管理，充分體現(xiàn)“一貫制”的基本要求。學(xué)校統(tǒng)籌發(fā)展規(guī)劃，實行統(tǒng)一教師管理，統(tǒng)一規(guī)章制度，統(tǒng)一財務(wù)管理，統(tǒng)一工作安排，實現(xiàn)資源共享。

“分”，就是針對中小學(xué)教育教學(xué)工作的差別，分成小學(xué)部和初中部兩大塊，在德育和教學(xué)兩條主線實行分別管理。這個分不是形式上的分，兩個教學(xué)樓，分為小學(xué)部和中學(xué)部，從副校長、中層干部到任課教師完全獨立，所有專用室完全獨立，所有教育教學(xué)活動完全獨立。

實踐證明，農(nóng)村九年一貫制學(xué)校實行“整、分結(jié)合”的管理模式效果良好。

遼寧省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校開展工作調(diào)研，對我們的管理理念大加贊賞，并專門撰寫了一篇推介文章，刊登在《教育督導(dǎo)》期刊上。

我們有一個注重學(xué)習(xí)、善于管理、團結(jié)奮進、吃苦耐勞、勇于擔(dān)當(dāng)、非常有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子，在學(xué)校的管理工作中，沒有領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧，將一事無成。

領(lǐng)導(dǎo)班子議事：1張圖片 這是我們的班子在議事

三、明確思路，拓展空間，持續(xù)發(fā)展----持續(xù)發(fā)展是學(xué)校的命脈

為學(xué)校的健康可持續(xù)發(fā)展，我們確定了學(xué)校的整體工作思路。工作思路：???? 我們的整體工作思路是：

圍繞一個目標(biāo)：將學(xué)校建設(shè)成為教師愛崗樂業(yè)、學(xué)生全面發(fā)展、老百姓高度滿意的學(xué)校。

推進五項工程：平安和諧校園建設(shè)工程，名師培養(yǎng)工程，學(xué)生綜合素質(zhì)提高工程，標(biāo)準(zhǔn)化九年一貫制學(xué)校建設(shè)工程，特色加名校建設(shè)工程。

五項工程，涵蓋了學(xué)校的全面工作，為了實現(xiàn)五項工程目標(biāo)，我們整整努力了八年，八年時間學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。

僅以“名師培養(yǎng)工程”介紹如下。

1、解決缺編，年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)趨于合理

五年前，我們還是個有29名代課教師的單位，為了解決缺編問題，一方面加強布局調(diào)整，另一方面加大爭取分派新教師力度，短短幾年內(nèi)，分派新教師41名，到2009年代課教師全部被辭退，到2011年我校專任教師雖然沒有達到100%的專業(yè)化，但年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)基本趨于合理。

2、培訓(xùn)提高，專業(yè)技能、綜合素質(zhì)基本形成

全方位多層次提高教師隊伍的整體素質(zhì)，采取請進來、走出去和校本培訓(xùn)等多種形式培養(yǎng)教師的綜合素質(zhì)。

請進來。僅從2011年后，先后邀請縣進修學(xué)校中教部、小教部的學(xué)科教研員等專家10批46人次來校指導(dǎo)過課堂教學(xué)改革，邀請阜新市名師工作室的3名專家教師來校指導(dǎo)過自主高效課堂教學(xué)，邀請市電教館的5名專家來校對全校教師的電子白板使用進行過培訓(xùn)。

走出去。我們又先后選派部門領(lǐng)導(dǎo)和一線教師共21人次分別到廣州、山東杜郎口、江蘇洋思、內(nèi)蒙古翁牛特旗、省教研培訓(xùn)中心、本溪桓仁、丹東東港、大連等地區(qū)進行考察、學(xué)習(xí)、參加培訓(xùn)。先后3批53人次到阜新市第十六中學(xué)、阜新市鐵路小學(xué)、彰武縣三中幾所課改先進校學(xué)習(xí)自主高效課堂教學(xué)經(jīng)驗。

加強校本培訓(xùn)。外出考察學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)等的教師，回校后一律進行二級培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上，開展集體備課、專題研討、示范課展示、研究課案例分析等活動。加強教育科研。為優(yōu)化教學(xué)探索先進的教學(xué)理念，僅“十二五”期間我們就立項省級課題3個、市級課題1個，參與省級課題研究1個，共59人參與課題研究。

3、師德引領(lǐng)，施教獻愛、教書育人為人師表

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，不單體現(xiàn)在學(xué)識、技能上，同時我們非常注重思想道德建設(shè)，特別在關(guān)愛學(xué)生方面，要求我們的教師，在學(xué)習(xí)上做學(xué)生的良師幫助他們，在生活上做學(xué)生的益友關(guān)心他們，在親情上做學(xué)生的父母體貼他們。我校的教職工與97名單親、留守、貧困、厭學(xué)等特殊學(xué)生一對一結(jié)成對子，在學(xué)習(xí)、生活、精神上幫助學(xué)生。此舉不但在師德建設(shè)上起到了積極作用，同時對控輟保學(xué)起到了極大的促進作用。在師德建設(shè)中，我們在其它方面都有明確的要求和具體做法，有系列制度和考核細(xì)則，目前已經(jīng)打造了一個師德高尚的教師隊伍。學(xué)校曾在阜新市師德師風(fēng)建設(shè)表彰大會上做了經(jīng)驗介紹，先后獲得縣級和市級師德師風(fēng)建設(shè)先進單位。

4、培養(yǎng)骨干，學(xué)科帶頭、名師名教顯露鋒芒

優(yōu)秀的教師隊伍，促進了整體工作的開展，也成就了一批優(yōu)秀教師，在整體提高的基礎(chǔ)上，一批名師脫穎而出。計軍被評為遼寧省農(nóng)村“十佳”教師；于奎被評為彰武縣“十佳”青年教師；王曉輝獲阜新市“市長杯教學(xué)基本功大賽農(nóng)村組教學(xué)能手”；趙國輝、何艷艷、鄭苗獲“市長杯教學(xué)基本功大賽優(yōu)秀選手”；李亞男獲得“縣長杯教學(xué)基本功大賽教學(xué)能手”；鄭苗、林雪蓮兩人獲得“國家級優(yōu)質(zhì)課”。僅2013年內(nèi)中小學(xué)8人次獲得市級優(yōu)質(zhì)課。至目前，全校有市級骨干教師15人，縣級骨干教師13人，彰武縣優(yōu)秀專業(yè)人才1人，阜新市教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測學(xué)科專家2人。

四、創(chuàng)新理念，優(yōu)化教學(xué)，促進改革----改革是學(xué)校發(fā)展的動力

中國的教育怎么了？大家都在問，又都很難說清楚，但有一點共識，就是教育改革勢在必行。

隨著國家由上到下課程改革的不斷深入，恰逢阜新市深化課堂教學(xué)改革全面開展，我校也投入到從課堂教學(xué)改革到全面辦學(xué)改革之中。

首先，成立以校長為組長，部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的改革領(lǐng)導(dǎo)小組，同時建章立制，為教學(xué)改革提供保證。

其次，加強理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，更新觀念，明確以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神、實踐能力培養(yǎng)為重點，創(chuàng)新教學(xué)理念和教育思想。

三是選準(zhǔn)切入點，以課堂教學(xué)改革為突破口，結(jié)合阜新市統(tǒng)一主導(dǎo)下的“自主高效課堂”教學(xué)改革，同時根據(jù)滿堂紅九年制學(xué)校的教學(xué)實際，踏上了教學(xué)改革的旅程。

回想課堂教學(xué)改革的實踐過程，我們遵循循序漸進、步步深入的原則，有計劃、有步驟的扎實推進。

1、狠抓備課，打好基礎(chǔ)

落實課標(biāo)，用好教材。每學(xué)期初，教導(dǎo)處都要提出新學(xué)期的備課要求，各學(xué)科教師要通研課標(biāo)，通研教材，使教師對本學(xué)期的整體教學(xué)內(nèi)容和要求心中有數(shù)，并制定個人構(gòu)建自主高效課堂實施計劃。

集體備課，用活教材。根據(jù)實際情況，每周至少保證集體備課一次，統(tǒng)一研究教材、研究學(xué)生、研究教法。倡導(dǎo)教師集體研究基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)計與個性設(shè)計相結(jié)合的備課方式，充分利用集體的智慧，體現(xiàn)個性特色，增強備課的實效性，為自主高效課堂教學(xué)打下堅實基礎(chǔ)。

2、強勢推進，突出主題

自主高效是課堂教學(xué)永恒的主題，教師認(rèn)識的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，理論的掌握，最終要通過課堂教學(xué)來實踐。針對課堂教學(xué)，學(xué)校采取了聽過關(guān)課、上達標(biāo)課和示范引領(lǐng)課三種形式。每次聽課后，聽課人員都與授課教師一起研討，共同提高。實踐中的自主高效課堂教學(xué)，逐漸地體現(xiàn)出了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣在養(yǎng)成，學(xué)習(xí)能力在提高，學(xué)習(xí)興趣越來越濃。2013年我們邀請阜新市名師工作室的專家教師到我校指導(dǎo)課堂教學(xué)，借助我們七年級學(xué)生做課，課前沒有任何準(zhǔn)備，直接按市內(nèi)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)授課，課下專家教師高興的表示，這學(xué)生的綜合能力太高了、學(xué)生的素質(zhì)太好了，沒想到農(nóng)村學(xué)校會有這樣好的學(xué)生。

3、優(yōu)化課堂，構(gòu)建模式

根據(jù)阜新市自主高效課堂教學(xué)要求和評價標(biāo)準(zhǔn)，探索和構(gòu)建適合我校校情的自主高校課堂教學(xué)模式。要求每位教師，既要靈活運用課堂教學(xué)模式，又要力求規(guī)范課堂教學(xué)模式。目前，全?；拘纬闪恕耙粋€思想，四個環(huán)節(jié)，七個步驟”的課堂教學(xué)框架。2013年我校鄭苗老師，參加阜新市市長杯教學(xué)基本功大賽，按評委會要求，課堂教學(xué)必須采用自主高效教學(xué)模式，鄭苗老師根據(jù)我校平時的教學(xué)模式上課，課上十幾位專家評委當(dāng)時打分，一節(jié)課下來，獲得全阜新市個人課堂教學(xué)最高分。同時，僅2013年內(nèi)我校就有8人次獲得市級自主高效課堂優(yōu)質(zhì)課。

4、抓實三清，保證質(zhì)量

所謂“三清”就是堂堂清、日日清、月月清。做到當(dāng)堂的事情當(dāng)堂完，通過課堂達標(biāo)檢測實現(xiàn)；當(dāng)天的任務(wù)不留明天，通過當(dāng)天作業(yè)反饋檢驗；當(dāng)月的學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)月進行檢測，通過每月質(zhì)量監(jiān)測實現(xiàn)。這樣，促進了課堂教學(xué)的實效性，保證了質(zhì)量。

教學(xué)改革，從學(xué)生的整體表現(xiàn)上，學(xué)生變得逐漸活潑開朗了、師生關(guān)系逐漸親近了，學(xué)習(xí)逐漸輕松了，厭學(xué)情緒逐漸消失了，輟學(xué)逐漸減少了，學(xué)生的綜合素質(zhì)逐漸提高了。

省市縣的教育專家，多次到我校開展課改情況調(diào)研，對學(xué)校的教學(xué)改革工作給予充分肯定。

課改活動：2張幻燈片 這是我們的課改活動

五、強化內(nèi)涵，發(fā)展文化，彰顯特色----校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂

為強化內(nèi)涵，發(fā)展校園文化，彰顯辦學(xué)特色，我們打造了“六大平臺”，開設(shè)了具有滿堂紅九年制學(xué)校特色的校本課程。

打造了“六大平臺” ：????

1、打造“書香校園”。大力開展讀書、誦詩、寫詩活動，讓學(xué)校真正成為一個有瑯瑯讀書聲、散發(fā)濃濃書香的校園。2013年被評為“遼寧省圖書館示范?！?，“阜新市書香校園”。

2、打造“墨香校園”。鼓勵教師、學(xué)生參與書法繪畫活動。每個學(xué)期開展一次書法繪畫比賽和書畫作品展。我們有了一個翰墨飄香的校園?？h市歷屆書畫大賽都有我們師生的作品獲獎，2013年被評為“阜新市規(guī)范語言文字工作先進學(xué)?！保谑薪逃纸M織的全班學(xué)生寫字比賽中，中小學(xué)分別獲得一、二等獎。

3、打造“歌聲校園”。開展班班有歌聲，處處有歌聲，人人學(xué)唱歌活動。學(xué)校廣播定時播放校園歌曲，每學(xué)期一次歌詠大賽，每年一屆校園藝術(shù)節(jié)，學(xué)校有合唱團，常年堅持合唱。創(chuàng)建了歌聲回蕩的校園。我校的音樂教研組獲得了市級優(yōu)秀教研組。2013年彰武縣少兒歌曲大獎賽我校學(xué)生獲得第一名。

4、打造“運動校園”。大力開展陽光體育運動，確保每天一小時體育活動，把舞蹈、乒乓球、跳繩、踢毽子、籃球作為體育校本課程，人人置身于充滿健康活力的運動校園。體育教研組獲得了市級優(yōu)秀教研組，學(xué)校獲得阜新市傳統(tǒng)體育項目訓(xùn)練點校、冬季長跑先進學(xué)校、優(yōu)秀大課間等。

5、打造“平安和諧校園”。廣泛開展安全宣傳教育活動，增強廣大師生的安全防范意識和自護自救能力。為給師生營造平安和諧的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，構(gòu)建平安和諧校園，學(xué)校曾在阜新市政府組織的全市學(xué)校安全工作會議上做學(xué)校安全管理經(jīng)驗介紹，先后獲得“阜新市文明安全校園”，“遼寧省和諧校園”等榮譽。

6、打造“綠色、文化校園”。注重校園綠化、美化、藝術(shù)化建設(shè)，不斷提升教室、樓道、校園文化品位和氛圍。讓校園花草蔥蘢，書聲歌聲繚繞，詩文、書畫交映，使我們的綠色文化校園成為當(dāng)?shù)匾坏懒聋惖娘L(fēng)景。學(xué)校先后獲得“遼寧省校園藝術(shù)化建設(shè)先進學(xué)?！保斑|寧省綠色學(xué)?！保边|寧省環(huán)境友好學(xué)?！?。

為了賦予校園文化更豐富的內(nèi)涵，彰顯更鮮明的辦學(xué)特色，我們正在試行“滿堂紅九年制學(xué)校開放性課堂教學(xué)”，初步確定書法、繪畫、舞蹈、聲樂與合唱、電子琴、電腦制作、攝影攝像、乒乓球、小發(fā)明與手工制作為校本課程，目前9個大項，14個開放班，466名學(xué)生在開放性課堂上課學(xué)習(xí)。

所謂開放性課堂，即不分年級、不分年齡，根據(jù)興趣愛好和特長，按不同專業(yè)，集中授課的課堂形式。這類教學(xué)不影響正常的教學(xué)秩序，不影響國家統(tǒng)一的教學(xué)計劃和課程設(shè)置，利用下午的大課間時間，每班每周授課2課時，每課時40分鐘。實踐證明，效果良好。

開放性課堂教學(xué)改革，為農(nóng)村青少年提供了特長發(fā)展的機會，是推動素質(zhì)教育的可行措施。

開放性課堂教學(xué)改革，為基礎(chǔ)教育學(xué)校創(chuàng)新辦學(xué)思路，開展適合本地區(qū)的特色校本教育，對提升校園文化品位，對改革應(yīng)試教育，意義深遠(yuǎn)。

多彩的教育教學(xué)活動：7張幻燈片 這是我們的教育教學(xué)活動 經(jīng)過幾年的快速發(fā)展，目前的滿堂紅九年制學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施完備，辦學(xué)條件先進，隊伍建設(shè)強勢，學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高，校園文化濃郁，內(nèi)涵發(fā)展和辦學(xué)特色初步顯現(xiàn)。

學(xué)校先后獲得彰武縣先進單位、彰武縣勞動模范集體、彰武縣精神文明標(biāo)兵單位、遼寧省農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化九年一貫制學(xué)校及省市縣40多項榮譽。

豐碩的辦學(xué)成果：4張幻燈片 這是我們?nèi)〉玫霓k學(xué)成果 上邊已經(jīng)提到，省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)，對滿堂紅九年制學(xué)校的發(fā)展變化專門撰寫了一篇推介文章，刊載在《教育督導(dǎo)》期刊上。

《教育督導(dǎo)》期刊刊文：?????

文中寫到：“??滿堂紅九年制學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不斷開拓創(chuàng)新，認(rèn)真研究探索農(nóng)村九年一貫制學(xué)校的管理體制、管理模式和運行機制，在短短幾年內(nèi)，研究總結(jié)出一套行之有效的農(nóng)村九年一貫制學(xué)校管理辦法，用先進的教育理念、高層次的辦學(xué)水平、高質(zhì)量的教學(xué)成果，贏得了贊譽，現(xiàn)已成為彰武縣、阜新市標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)村九年制學(xué)校的典型示范學(xué)?！?。

滿堂紅九年制學(xué)校，在教育局和各級政府的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，近幾年確實發(fā)展很快，雖然我們做了一些事情，但還沒有形成完整的體系，雖然取得了一些成果，但還缺乏自己的理論支撐，我們有信心繼續(xù)創(chuàng)新辦學(xué)管理，加速學(xué)校發(fā)展，辦好百姓滿意的教育。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！謝謝大家！結(jié)束片

第三篇：在全市人民陪審員崗前培訓(xùn)會上的交流發(fā)言

在全市人民陪審員崗前培訓(xùn)會上的交流發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：

全市人民陪審員集中培訓(xùn)即將結(jié)束，我代表鎮(zhèn)康縣人民陪審作交流發(fā)言，主要談一談培訓(xùn)這幾天的幾點感受、幾點收獲和下步的設(shè)想。

一、幾點感受

（一）培訓(xùn)及時，效果明顯。今年以來，全市選任了新一屆的人民培訓(xùn)員。作為新當(dāng)選的人民陪審員其中一分子，我和其他人民陪審員一樣，在接過人大常委會的任命書的時候，心情非常激動，對未來工作的有著種種設(shè)想和打算，并想在最短的時間內(nèi)迅速提高審判工作水平，從容投入實際工作中。但冷靜下來以后，面對浩如煙海的各類法律書籍和法律條文，卻苦于無處入手，不得要領(lǐng)，感到心有余而力不足。此時，市中院及時組織了全市人民陪審員的崗前培訓(xùn)，雖然時間只有短短的三天，但在各位老師的精心指導(dǎo)和輔導(dǎo)下，這三天當(dāng)中學(xué)到的東西比以往任何時候都要多，給人一種耳目一新的感覺，大家都感到受益匪淺，每一個培訓(xùn)專題都受到了學(xué)員熱烈歡迎和一致好評。這次崗前培訓(xùn)不但及時彌補了我們這些剛上任的人民陪審員眼下急需的法律常識和業(yè)務(wù)，更重要的是讓學(xué)員掌握了學(xué)習(xí)和應(yīng)用法律解決實際問題的有效途徑和正確方法，使大家準(zhǔn)確地進行了自我價值定位，明確了今后的努力方向和奮斗目標(biāo)，樹立起了自覺學(xué)法用法的習(xí)慣和意識。師傅領(lǐng)進門，修行在個人。今天，老師把我們帶領(lǐng)到了門口，今后怎樣努力就看我們自己的了。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容豐富，水平高。本次培訓(xùn)，市中院為新任人民陪審員精心準(zhǔn)備了豐富的培訓(xùn)內(nèi)容，有針對性地開展了五個專題的 1

講授。這其中，既有理論的講授，也有具體案例的剖析；既注重新任人民陪審員近期急需掌握的知識和技能的傳授，又注重遠(yuǎn)期工作的指導(dǎo)和引導(dǎo)；既注重書本知識的學(xué)習(xí)和講授，也有審判工作的具體實踐，特別是安排了在臨滄有著較高社會關(guān)注度的張曉宇、溫秀萍?xì)⒑τH子一案的旁聽觀摩，使全體學(xué)員對庭審活動有了直觀感性的認(rèn)識，在學(xué)員當(dāng)中引起了強烈反響，引發(fā)了熱烈的探討和爭論。授課教師的講授給我們留下了深刻的印象，雖然各位老師的風(fēng)格各異，但講解同樣精彩，深奧的理論經(jīng)過演繹，變得淺顯易懂，內(nèi)容高度濃縮但精彩紛呈，復(fù)雜的案例經(jīng)講師的分析，一切都變得那樣順理成章，合理、合情、合法。聽鮑康院長的動員講話使我們感到人民陪審員行使權(quán)力的神圣和使命的光榮，看到自身的價值，催人奮進，令人鼓舞，激發(fā)大家了作為人民陪審員的自豪感和榮譽感；聽左光榮主任的《如何發(fā)揮人民陪審員的職責(zé)和作用》使我們感到人民陪審責(zé)任重大，人民陪審員事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，看到了人民陪審員工作中實實在在的困難和艱辛；庭審現(xiàn)場的觀摩使我們感受到了法律的強大和個人的渺小，見證了法庭的莊嚴(yán)和權(quán)威，體會到了庭審程序的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，也真正看到了法官公正嚴(yán)明工作作風(fēng)和個人風(fēng)采；聽李金昌組長的《人民陪審員應(yīng)該具備的職業(yè)首先和審判紀(jì)律》使人警醒，引人深思，從中學(xué)到的不僅僅是人民陪審員職業(yè)道德和行為操守，更重要的是學(xué)到了為人處事的原則和做人的基本道理；聽劉少榮、李鴻武、師滇生三位老師行政、民事、刑事審判實務(wù)的精辟講解，精煉的語言，豐富的實踐經(jīng)驗，一語中的透徹分析，讓我們折服。在實際工作中困惑我們已久的法律難題，到他們那里，三言兩語就輕松化解，得到完美解答，這使我們明白了什么叫做舉重若輕，什么是資深專家，這是一種長期不懈地積累，更是一種深

厚的積淀。此次培訓(xùn)的授課的老師都是一些長期在司法一線工作，在全市都有影響的法學(xué)專家。他們在授課的過程，案例講解往往都是信手拈來，對案情分析一針見血，入木三分，立即抓到要害，對法律條文更是了如指掌，運用自如，展示了過人的洞察力和高超的法律知識水平。他們有著一個共同的特點，那就是熱愛司法事業(yè)，長期從事司法審判工作，有著豐富的審判實踐經(jīng)驗，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)細(xì)致耐心。這些都給予我們深刻啟示和教益，那就是，專家也是從外行演變來的，專家也曾經(jīng)年輕過，專家也有第一次。外行憑借著對事業(yè)的熱愛，憑著滴水石穿的精神，不斷實踐、不斷總結(jié)，是可以做出驕人的業(yè)績，是能逐漸成為一名真正的行家里手的?？偨Y(jié)起來，就是三個詞：實踐、總結(jié)、積累。

（三）保障有力，運轉(zhuǎn)有序?；叵脒@幾天的經(jīng)歷，我們在一個舒適安逸的環(huán)境中度過。這其中，有一群人不計個人得失，始終默默無聞地為整個培訓(xùn)工作提供保障，熱情地為廣大學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，這些幕后工作者就是培訓(xùn)工作人員。今天，崗前培訓(xùn)工作已經(jīng)取得圓滿成功，這得益于中院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，但也得益于這些無名英雄的辛勤工作和無私奉獻。會務(wù)和后勤保障是一項培訓(xùn)中非常重要的工作，旁人看起來容易，做起來很繁瑣，吃力不討好，勞力、勞心，而且經(jīng)常招來埋怨和指責(zé)。我作為一名長期從事辦公室工作的機關(guān)工作的機關(guān)工作者，非常明白這其中的艱苦。正因為他們出色的保障工作，使培訓(xùn)有條不紊地下去，全體學(xué)員每天都能在如此優(yōu)越舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活，并在課余受了額外的關(guān)心和照顧，讓大家感受到了家一般的溫暖。在此，我代表鎮(zhèn)康縣全體人民陪審員對培訓(xùn)工作人員的無私付出和周到服務(wù)表示衷心的感謝。

二、幾點收獲

（一）樹立了信心，堅定了信念。與很多新任的人民陪審員一樣，雖然已經(jīng)走上了工作崗位，但心里始終有著很大的顧慮。畢竟，在法庭上自己雖然和法官坐在同一水平線上，但法律知識水平與法官并不在同一水平線上。記得在上課的時候，一位老師在課堂上對我們說，法院邀請人民陪審員參與審判，并不是因為你們法律水平高或者法院缺少法官，而是因為你們往往具有專業(yè)法官不具備的豐富的社會經(jīng)驗、人生閱歷和專業(yè)技能，可以彌補法官在這方面的欠缺，達到司法公正和社會公正的最佳結(jié)合點。人民陪審員依靠自己的人生經(jīng)歷和閱歷、憑借著專業(yè)技能，從社會良知出發(fā)作出的判斷，在很多情況下往往與公正的法律判決是相一致的。這位老師的說的這些話給予了我極大的鼓勵，使我認(rèn)識到，作為人民陪審員是有潛力和優(yōu)勢的，是可以同法院實現(xiàn)優(yōu)勢互補，共同實現(xiàn)社會公平正義的，只要樹立信心，大膽開展工作，人民陪審員是可以有所作為并且是可以大有可為的，這同時也使我進一步堅定了做一名真正的人員陪審員的信念。誠然，作為一名合格的人民陪審員，雖然不是專業(yè)法官，但分析判斷案情也不能光靠經(jīng)驗憑感覺，掌握一些法律知識和工作技能還是必需的。記得毛主席曾經(jīng)說過：?我們掌握一門學(xué)問，總是要從一無所知到知道一點，從知道一點到知之甚少，從知之甚少到知之甚多，從知之甚多到行家里手這樣的過程發(fā)展的。?我想，這句話對于人民陪審員也同樣是適用的。

（二）熟悉了陪審業(yè)務(wù)，增強了依法辦事的意識。此次培的一個成功之處是安排了業(yè)務(wù)實踐，市中院特意讓全體學(xué)員了張曉宇、溫秀萍?xì)⒆右话傅默F(xiàn)場觀摩。這次庭審觀摩，向我們近距離展示了了法庭規(guī)則和司法禮儀，見證了訴訟程序的展開、法律條文的適用

和法庭運轉(zhuǎn)的全過程，對審判全業(yè)務(wù)和審判程序有了較為全面的把握和深入的理解認(rèn)識。據(jù)此再對照書本教程，原先晦澀的理論闡述和規(guī)則說明不再難懂，回想親歷過的庭審過程，一切都那么順理成章，水到渠成。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行，實踐出真知確實是至理名言，法律知識也必須通過大量的司法實踐活動的鍛煉，不斷運用、不斷探索，才能真正掌握其中精髓。除此以外，另外還有一個重要的收獲，就是依法行政的意識有了很大提高。作為一名黨政機關(guān)工作人員，長期以來曾經(jīng)有過一些模糊的認(rèn)識，幸好在這次培訓(xùn)得到了澄清。經(jīng)過這次集中學(xué)習(xí)，使我明白了依法行政的真正含義。那就是，在法律上，行政機關(guān)與群眾有根本的不同，對于群眾來說行為，法律沒有明文禁止就是允許的，對于行政機關(guān)來說，法律沒有明文授權(quán)允許的就視為禁止的。依法行政就是要求行政機關(guān)的各項權(quán)力必須通過法律授權(quán)取得，執(zhí)法過程中要求做到主體合法、程序合法等，這些將對我今后的工作產(chǎn)生積極影響。

（三）交到了朋友，交流了感情。在這次培訓(xùn)中，最大收獲莫過于認(rèn)識了許多新朋友。新選任的80多名人民陪審員，來自全市8個縣（區(qū)），其中有黨政機關(guān)、事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，有鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村、社區(qū)一級基層干部，也有退休老干部等，大都性格開朗、健談，為人樂觀、容易相處。他們當(dāng)中，有的是今年新選任的人民陪審員，也有上一屆留任的優(yōu)秀人民陪審員。我向留任的人民陪審員請教工作經(jīng)驗時，很多人都談到了他們的一點共同的感受，他們說：?很多人以為陪審員是‘陪而不審’的，真實情況是，哪怕是大案要案，我們的意見也很重要，我們也很受重視，法官往往會先聽取人民陪審的意見，如果對案件的認(rèn)識不統(tǒng)一，法官、審判員、人民陪審員是一定會仔細(xì)討論的。?聽到這些，我很受鼓勵，信心很足。積沙成塔，集腋成裘，有這么多志同道合的人共同為這一事業(yè)奮斗，何愁大事不成，人民陪審員事業(yè)一定會蓬勃發(fā)展。除此之外是認(rèn)識了授課教師和市中院的同志，他們通常知識淵博，經(jīng)驗豐富、開朗豁達，性格隨和，有的還是領(lǐng)導(dǎo)干部，但都沒有一點架子，上課之余還耐心地解答了我們的許多問題，并主動留下了聯(lián)系方式和聯(lián)系電話，絲毫沒有厭煩的意思。這讓我想起了泰戈爾曾經(jīng)說過的一句話：?只有熱愛人的人才能審判人?，的確，法官和人民陪審員說起來應(yīng)該是一個苦差使，基本沒有什么厚利可圖，不是具有無私奉獻精神、熱心社會公益的人，是不會獻身于這一行的。

三、兩點打算

（一）加強學(xué)習(xí)，勇于實踐，盡快實現(xiàn)外行到內(nèi)行的轉(zhuǎn)變。工欲善其事，必先利其器。要成為一名合格的人民陪審員，光有滿腔熱忱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須努力學(xué)習(xí)法律業(yè)務(wù)知識，不斷提高本領(lǐng)。實踐出真知，這是一條顛撲不破的真理，審判工作作為一項社會關(guān)系實踐活動，就是要通過不斷實踐，通過實踐的積累，學(xué)以致用，才能有質(zhì)的提高。具體來說，要在實際工作中做到以下四點：一是要多學(xué)，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律理論和知識，掌握有關(guān)刑事、民事、行政審判的特點，盡快實現(xiàn)從外行到內(nèi)行的轉(zhuǎn)變。二是要多問，就是虛心向法院領(lǐng)導(dǎo)、向有經(jīng)驗法官和其他人民陪審員請教，學(xué)習(xí)借鑒他們豐富的審判經(jīng)驗和審判技巧，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)。三是多聽，就是仔細(xì)認(rèn)真聽取庭審的法庭辯論與法庭調(diào)查等，準(zhǔn)確的判斷案情，認(rèn)真思考，這樣才能提出有建設(shè)性、有針對性、相對準(zhǔn)確的意見。四是多看，就是認(rèn)真研讀案卷、起訴書，訴狀等法律文書，做好庭前案頭工作，養(yǎng)成良好工作習(xí)慣。此外，是要通過仔細(xì)觀察和學(xué)習(xí)審判長、審判員如何抓住案件的審理重點、如何分析和認(rèn)定

證據(jù)，如何適應(yīng)法律等審判技能，并學(xué)習(xí)消化為自身能力。

（二）加強自身修養(yǎng)，恪守職業(yè)道德。良好的品行在行修養(yǎng)，因此，作為人民陪審員，首先要做的就是必須不斷加強自身修養(yǎng)，保持清正廉潔，遵守司法禮儀，約束自身行為，樹立良好形象。其次是恪守恪守職業(yè)道德。作為不穿法袍的法官，人民陪審員享有與法官同等的權(quán)利，與法官共同履行審判職責(zé)，行使著國家的權(quán)利，這份權(quán)力是神圣的，絕不允許濫用。在履行職責(zé)過程中，可能會面臨著各種各樣的誘惑，有時是物質(zhì)，有時是金錢，能否經(jīng)受住考驗，關(guān)系到人民陪審員的形象，也關(guān)系到法院的形象。因此，必須恪守職業(yè)道德，在原則問題上不動搖，不為物所惑，不為錢所動，不為人情所擾，干干凈凈為人，實實在在做事，以自己實實在在的工作成績向人民交上一份滿意的答卷。

最后，感謝市中院為我們提供了這次難得的培訓(xùn)機會，并對市中院在此次培訓(xùn)中對我們的熱忱接待和無微不至的關(guān)心表示衷心的感謝！祝各位領(lǐng)導(dǎo)家庭幸福，身體健康，工作順利！

謝謝大家！

第四篇：在中青年后備干部座談會上的發(fā)言（本站推薦）

在中青年后備干部座談會上的發(fā)言

同志們：

在市委組織部和市委黨校的精心組織下，在全體學(xué)員的共同努力下，第十二期中青班經(jīng)過二個月時間，圓滿完成了既定的各項學(xué)習(xí)任務(wù)，今天就要結(jié)業(yè)了。剛才，8位學(xué)員代表作了發(fā)言，談了參加這期中青班的收獲、體會及回到各自崗位后的打算。從大家的發(fā)言中可以感受到，這期中青班準(zhǔn)備充分、內(nèi)容豐富、形式靈活；34位學(xué)員珍惜機會、學(xué)習(xí)認(rèn)真、收獲很大。這說明我們這期培訓(xùn)班是非常成功的，達到了預(yù)期的目的。在此，我代表市委向全體學(xué)員表示熱烈的祝賀！向為培訓(xùn)班成功舉辦付出辛勤勞動的同志們表示親切的慰問！

當(dāng)前，我們正處于全面完成十一五目標(biāo)任務(wù)、科學(xué)謀劃十二五發(fā)展的關(guān)鍵階段。7月13日召開的市委專題學(xué)習(xí)會，在正確把握十二五發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上，研究提出了推進五大轉(zhuǎn)變、把握五大關(guān)鍵的總體思路。這五大關(guān)鍵就是：加快產(chǎn)業(yè)層次大提升，著力打造轉(zhuǎn)型發(fā)展先行區(qū)；加快生態(tài)建設(shè)大跨越，著力打造綠色發(fā)展展示區(qū)；加快城鄉(xiāng)發(fā)展大融合，著力打造統(tǒng)籌發(fā)展示范區(qū)；加快社會建設(shè)大推進，著力打造和諧發(fā)展樣板區(qū)；加快改革創(chuàng)新大突破，著力打造創(chuàng)新發(fā)展先導(dǎo)區(qū)。面對新形勢新任務(wù)，我們亟需培養(yǎng)和造就一支黨性強、作風(fēng)正、能夠擔(dān)當(dāng)重任、經(jīng)得起各種考驗的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。希望各位學(xué)員以這次中青班結(jié)業(yè)為新的起點，把培訓(xùn)中形成的良好學(xué)風(fēng)和飽滿的精神狀態(tài)帶到各自的工作中去，用這次培訓(xùn)取得的新收獲，認(rèn)真研究工作中面臨的新情況、新問題，不斷提高工作的層次和水平，為經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展貢獻新的力量。借此機會，我圍繞志氣、才氣、銳氣、大氣、正氣十個字，提幾點希望和要求，與大家共勉：

一、要有奮發(fā)圖強、勇于爭先的志氣

志氣是人生的燈塔，它不僅是人的一種心理狀態(tài)，更是一種精神狀態(tài)。所謂有志者事竟成，只有有志氣，才能有前進的目標(biāo)，才能有前進的動力。作為新時期的后備干部，必須做到以下三點：

一是要志存高遠(yuǎn)。志存高遠(yuǎn)，就是要樹立遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念。理想和信念決定了人生的價值觀念和處事態(tài)度。只有確立遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念，才能抵御各種誘惑和腐蝕，才能有不斷追求和進取的動力。革命戰(zhàn)爭年代，革命先烈在生死考驗面前所以能夠赴湯蹈火、視死如歸，就是因為他們對崇高的理想信念堅貞不渝、矢志不移。在和平建設(shè)和改革開放時期，許多共產(chǎn)黨員之所以能夠在平凡的崗位上做出英雄壯舉，也是因為他們具有崇高的理想信念。而今，我國正處在全面建設(shè)小康社會的重要歷史時期，中青年干部擔(dān)負(fù)著光榮而神圣的歷史使命，我們不能在理想信念上出現(xiàn)迷茫、困惑甚至動搖。大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，特別是要深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、xxxx重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，把自己的命運同國家的富強、民族的振興緊緊聯(lián)系在一起，自覺同黨中央保持高度一致，不為任何風(fēng)險所懼、不為任何干擾所惑，把自己全部的精力和生命投入到為實現(xiàn)理想而不懈奮斗與追求之中。

第五篇：在中青年后備干部座談會上的發(fā)言

同志們：

在市委組織部和市委黨校的精心組織下，在全體學(xué)員的共同努力下，第十二期中青班經(jīng)過二個月時間，圓滿完成了既定的各項學(xué)習(xí)任務(wù)，今天就要結(jié)業(yè)了。剛才，8位學(xué)員代表作了發(fā)言，談了參加這期中青班的收獲、體會及回到各自崗位后的打算。從大家的發(fā)言中可以感受到，這期中青班準(zhǔn)備充分、內(nèi)容豐富、形式靈活；34位學(xué)員珍惜機會、學(xué)習(xí)認(rèn)真、收獲很大。這說明我們這期培訓(xùn)班是非常成功的，達到了預(yù)期的目的。在此，我代表市委向全體學(xué)員表示熱烈的祝賀！向為培訓(xùn)班成功舉辦付出辛勤勞動的同志們表示親切的慰問！

當(dāng)前，我們正處于全面完成“十一五”目標(biāo)任務(wù)、科學(xué)謀劃“十二五”發(fā)展的關(guān)鍵階段。7月13日召開的市委專題學(xué)習(xí)會，在正確把握“十二五”發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上，研究提出了推進“五大轉(zhuǎn)變”、把握“五大關(guān)鍵”的總體思路。這“五大關(guān)鍵”就是：加快產(chǎn)業(yè)層次大提升，著力打造轉(zhuǎn)型發(fā)展先行區(qū)；加快生態(tài)建設(shè)大跨越，著力打造綠色發(fā)展展示區(qū)；加快城鄉(xiāng)發(fā)展大融合，著力打造統(tǒng)籌發(fā)展示范區(qū)；加快社會建設(shè)大推進，著力打造和諧發(fā)展樣板區(qū)；加快改革創(chuàng)新大突破，著力打造創(chuàng)新發(fā)展先導(dǎo)區(qū)。面對新形勢新任務(wù)，我們亟需培養(yǎng)和造就一支黨性強、作風(fēng)正、能夠擔(dān)當(dāng)重任、經(jīng)得起各種考驗的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。希望各位學(xué)員以這次中青班結(jié)業(yè)為新的起點，把培訓(xùn)中形成的良好學(xué)風(fēng)和飽滿的精神狀態(tài)帶到各自的工作中去，用這次培訓(xùn)取得的新收獲，認(rèn)真研究工作中面臨的新情況、新問題，不斷提高工作的層次和水平，為經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展貢獻新的力量。借此機會，我圍繞“志氣、才氣、銳氣、大氣、正氣”十個字，提幾點希望和要求，與大家共勉：

一、要有奮發(fā)圖強、勇于爭先的志氣

志氣是人生的燈塔，它不僅是人的一種心理狀態(tài)，更是一種精神狀態(tài)。所謂“有志者事竟成”，只有有志氣，才能有前進的目標(biāo)，才能有前進的動力。作為新時期的后備干部，必須做到以下三點：

一是要志存高遠(yuǎn)。志存高遠(yuǎn)，就是要樹立遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念。理想和信念決定了人生的價值觀念和處事態(tài)度。只有確立遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念，才能抵御各種誘惑和腐蝕，才能有不斷追求和進取的動力。革命戰(zhàn)爭年代，革命先烈在生死考驗面前所以能夠赴湯蹈火、視死如歸，就是因為他們對崇高的理想信念堅貞不渝、矢志不移。在和平建設(shè)和改革開放時期，許多共產(chǎn)黨員之所以能夠在平凡的崗位上做出英雄壯舉，也是因為他們具有崇高的理想信念。而今，我國正處在全面建設(shè)小康社會的重要歷史時期，中青年干部擔(dān)負(fù)著光榮而神圣的歷史使命，我們不能在理想信念上出現(xiàn)迷茫、困惑甚至動搖。大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，特別是要深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“xxxx”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，把自己的命運同國家的富強、民族的振興緊緊聯(lián)系在一起，自覺同黨中央保持高度一致，不為任何風(fēng)險所懼、不為任何干擾所惑，把自己全部的精力和生命投入到為實現(xiàn)理想而不懈奮斗與追求之中。

二是要志在為民。志在為民，就是要始終牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。堅持人民利益高于一切，是共產(chǎn)黨人處理利益問題的根本原則。xx同志9月1日在中央黨校2011年秋季學(xué)期開學(xué)典禮上談到權(quán)力觀時指出：“馬克思主義權(quán)力觀，概括起來是兩句話：權(quán)為民所賦，權(quán)為民所用。前一句話指明了權(quán)力的根本來源和基礎(chǔ)，后一句話指明了權(quán)力的根本性質(zhì)和歸宿。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的唯一宗旨，也是馬克思主義權(quán)力觀同資產(chǎn)階級權(quán)力觀的根本區(qū)別?！弊鳛楹髠涓刹?，我們要時刻不忘掌握權(quán)力的最終目的是為人民服務(wù)，服務(wù)是干部的天職，官越大、權(quán)越重，越應(yīng)該把人民群眾利益放在行使權(quán)力的最高位置，把人民群眾滿意作為行使權(quán)力的根本標(biāo)準(zhǔn)。今后，如果組織把我們放到領(lǐng)導(dǎo)崗位上，給我們提供為人民服務(wù)的大舞臺，我們一定要倍加珍惜，把組織的信任、群眾的期望和實現(xiàn)目標(biāo)的決心結(jié)合起來，牢記“群眾利益無小事”的道理，盡心盡力干好工作，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，爭當(dāng)一名群眾信任的、尊敬的、擁護的好干部。

三是要志在立業(yè)。志在立業(yè)，就是要立志在為黨和人民事業(yè)奮斗之中建功立業(yè)，實現(xiàn)黨的事業(yè)與個人價值的統(tǒng)一。人的價值及其實現(xiàn)問題，是一個永恒又常新的課題。xx在中央紀(jì)委第二次全體會議講話中曾指出：“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要為黨的事業(yè)和人民的幸福而不懈奮斗，在這一奮斗過程中來正確實現(xiàn)個人價值?！边@一論述深刻闡明了黨的事業(yè)和個人價值的關(guān)系，為當(dāng)代共產(chǎn)黨人確立并實現(xiàn)正確的價值觀指明了方向。對于今天的共產(chǎn)黨員特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部來說，為黨的事業(yè)奮斗，就是要集中力量抓好改革開放和社會主義現(xiàn)代化事業(yè)。不論在什么崗位上、不論做何種工作，我們都必須為堅持和發(fā)展中國特色社會主義干事創(chuàng)業(yè)。在此過程中，只要我們真干、實干、苦干、巧干，干出成績，我們就會被組織認(rèn)可，被社會認(rèn)可，得到人民群眾的贊譽，個人合理正當(dāng)?shù)囊笠矊⒃谑聵I(yè)的發(fā)展中逐步得到滿足，個人的價值的實現(xiàn)也將獲得更多的有利條件。

二、要有學(xué)識廣博、出類拔萃的才氣

才氣是知識的積累，知識是力量的源泉。在這個日新月異的社會，廣大中青年干部要有知識恐慌感，不斷“補氧”、“充電”，通過堅持不懈的學(xué)習(xí)和實踐積累，努力成為一專多能的人才，不斷實現(xiàn)新的超越。具體要做到以下四點：

1、要勤于學(xué)習(xí)。宋朝詩人黃山谷說：“士三日不讀，則其言無味，面目可憎”。一個人如果不讀書，不學(xué)習(xí)，必然言之無物，風(fēng)度、氣質(zhì)、修養(yǎng)就不會提高，人就會變得粗俗。毛澤東同志也曾指出：“青年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)?！痹诋?dāng)今各種新事物、新知識、新經(jīng)驗層出不窮的時代，中青年干部要跟上時代前進的步伐，就必須倍加謙虛，永不懈怠，以只爭朝夕的緊迫感，勤奮學(xué)習(xí)，真正把學(xué)習(xí)作為一種覺悟、一種修養(yǎng)、一種責(zé)任，作為長期的乃至終身的任務(wù)。在座的各位都很年輕，有朝氣、有活力，因此更要以高度的政治責(zé)任感、強烈的求知欲望去對待學(xué)習(xí)，減少不必要的應(yīng)酬，潛下心來抓好學(xué)習(xí)。要勤奮學(xué)習(xí)黨建理論、市場經(jīng)濟理論、現(xiàn)代科學(xué)文化知識和本崗位的專業(yè)知識，著眼于做好本職工作、服務(wù)群眾，本著干什么學(xué)什么、缺什么補什么的原則，既向書本學(xué)，又向?qū)嵺`學(xué)、向人民群眾學(xué)，不斷豐富干好工作、當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的理論武裝和知識儲備。

2、要善于思考。思考是一種能力，善于思考是一個領(lǐng)導(dǎo)干部必備的素質(zhì)。唐代韓愈在《進學(xué)解》中講的“行成于思”，說的就是不論做什么事，善于思考才能成功，沒有思考就沒有成功與進步。加強思考對領(lǐng)導(dǎo)干部大有益處，更是廣大中青年干部需要養(yǎng)成的一個好習(xí)慣。首先，學(xué)習(xí)中要思考。《論語為政》說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。思考是學(xué)習(xí)的繼續(xù)，是學(xué)習(xí)后消化的過程。中青年干部要著力鍛煉自己獨立思考的能力，善于靈活運用學(xué)到的理論和知識，不斷提高思維的敏銳性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性，實現(xiàn)學(xué)習(xí)、思考的有機統(tǒng)一。其次，工作中要思考。要善于站在全局高度思考和研究問題，想得深，看得透，真正做到“一覽眾山小”；要抓住熱點、難點、重點思考和研究問題，學(xué)會“彈鋼琴”，真正把握制約工作全局的關(guān)鍵問題；要結(jié)合實際情況思考和研究問題，做到有方向性地思考，有針對性地思考，真正找到解決問題的方法。

3、要勇于實踐。實踐出真知，實踐長才干，實踐更是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。只有深入實際，才能了解真實情況，才能發(fā)現(xiàn)事物的特點和規(guī)律，才能找到解決問題的答案。相比較而言，中青年干部學(xué)歷都比較高，而所缺的往往是實踐經(jīng)歷，因此必須緊緊抓住實踐鍛煉這一促進年輕干部成長的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在實踐中增長才干、磨練成長。要積極主動實踐，自覺深入到群眾中去，察實情、辦實事、求實效，不斷在實踐中積累經(jīng)驗、獲取新知，探索有效的工作方法。

4、要精于總結(jié)?？偨Y(jié)是一種工作方法。自古至今，各行各業(yè)，但凡有所成就的，都非常注重總結(jié)經(jīng)驗。毛澤東同志也曾說過：“我是靠總結(jié)經(jīng)驗吃飯的。”對廣大中青年干部來說，總結(jié)不僅是提升學(xué)習(xí)與實踐精華、積累工作經(jīng)驗不可缺少的重要環(huán)節(jié)，更是檢驗?zāi)芰Υ笮娙鹾苤匾臉?biāo)志?？偨Y(jié)能力強，就能適應(yīng)形勢的變化，認(rèn)清工作的特點，把握工作的規(guī)律，干起事來、處理起問題來，就會得心應(yīng)手；不善于總結(jié)經(jīng)驗，抓工作就會方向不明、思路不清、措施不硬，成效也不會大。因此，廣大中青年干部都要認(rèn)真分析工作中的點點滴滴，積極梳理工作中的感受、體會、感悟、啟發(fā)，不斷積累和豐富自己的實踐工作經(jīng)驗。特別要有自省自糾的勇氣，做到“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省”，在善于總結(jié)成功經(jīng)驗的同時，更要注重對教訓(xùn)、對自身不足的總結(jié)，不斷以總結(jié)促提高，以總結(jié)求進步，以總結(jié)謀發(fā)展。

三、要有開拓創(chuàng)新、攻堅克難的銳氣

中青年干部進步的快慢，對事業(yè)貢獻的大小，能否實現(xiàn)自身價值，我想，很關(guān)鍵的一點，就是要有一種開拓創(chuàng)新、攻堅克難的銳氣。這種銳氣，從本質(zhì)上講，是一種奮發(fā)進取的創(chuàng)業(yè)激情，知難而進的英雄氣概，一往無前的堅強斗志，敢為人先的創(chuàng)新精神，求真務(wù)實的工作作風(fēng)。作為中青年干部，必須把磨練銳氣作為加強自身修養(yǎng)的重要一環(huán)，自覺抓緊抓好，確保能更好地做好各項工作，不辜負(fù)黨和人民的期望和重托。具體來說，要做到以下四方面：

一是永葆激情不松勁。激情是一個人品質(zhì)和修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是成就事業(yè)的動力源泉。如果一個人沒有激情，就不會有思想的解放、思維的創(chuàng)新和方法的變奏，就不會有責(zé)任面前的擔(dān)當(dāng)、機遇面前的敏銳和困難面前的奮進，就不會有遠(yuǎn)大目標(biāo)的追求、飽滿精神的保持和一流業(yè)績的創(chuàng)造。但實事求是地說，目前在我們干部隊伍包括中青年干部隊伍中，都不同程度地存在著激情缺失的現(xiàn)象，如有的強調(diào)客觀、怨天尤人，有的回避矛盾、畏難不前，有的自滿自足、不求上進，有的作風(fēng)不實、效率不高等等，這與發(fā)展大勢不符、與個人發(fā)展不利，必須堅決加以克服。面對當(dāng)前繁重的發(fā)展任務(wù)，希望廣大中青年干部充分發(fā)揮年富力強、精力旺盛的優(yōu)勢，懷著對黨、國家和人民的深厚感情，本著對單位和自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，牢記事業(yè)為上、責(zé)任為重，始終保持一種“躺著想事、坐著議事、站著干事”的工作熱情和創(chuàng)業(yè)沖動，以積極主動的心態(tài)去工作、去做事、去創(chuàng)業(yè)，切實做到面對機遇敢于爭先、面對艱險敢于探索、面對困難敢于攻堅、面對落后敢于奮起、面對競爭敢于創(chuàng)新，堅定地做一個充滿發(fā)展激情的干部。

二是敢于碰硬不后退?！案呱截M礙白鷺飛，狹路相逢勇者勝。”敢于碰硬是一種可貴的精神，對中青年干部的成長發(fā)展十分重要。我們每個干部在成長過程中，多多少少會遇到一些挑戰(zhàn)和考驗，會遇到一些困難和矛盾。如何直面這些“硬骨頭”，是克難奮進、戰(zhàn)而勝之，還是畏難不前、退而避之，這是對我們中青年干部工作態(tài)度、工作能力和工作作風(fēng)的重大考驗和檢閱。希望廣大中青年干部注重發(fā)揮自身思維靈敏、接受新事物快、開拓創(chuàng)新精神強的優(yōu)勢，始終堅持做到在挑戰(zhàn)面前不徘徊、在困境面前不后退、在壓力面前不松勁，大力弘揚“敢抓敢管、敢作敢為、敢闖敢試”的“六敢”精神，不斷解放思想、與時俱進，不唯書、不唯上、只唯實，敢于打破條條框框的束縛和限制，大膽地試、大膽地闖，以創(chuàng)新的舉措、創(chuàng)新的思維和創(chuàng)新的方法，來找到解決問題的“金鑰匙”，來排除發(fā)展中的各種“瓶頸”，來掃清工作中的各種障礙，在攻堅克難中不斷彰顯自己的風(fēng)采和價值。

三是勇挑重?fù)?dān)不低頭。當(dāng)前余姚的發(fā)展已進入一個關(guān)鍵階段，我們的發(fā)展目標(biāo)更高，發(fā)展難度更大，發(fā)展壓力更重，發(fā)展任務(wù)更艱巨。這比以往任何時候，更需要我們廣大中青年干部挑起重?fù)?dān)，奉獻才智，施展才華，在余姚新一輪改革發(fā)展的熱潮中建功立業(yè)。但不可否認(rèn)的是，現(xiàn)在我們中青年干部隊伍中也確實存在一種很不好的傾向，就是個別干部對工作拈輕怕重、挑肥揀瘦，不太樂意到條件相對艱苦的崗位工作，不太樂意接受急難險重的工作任務(wù)。這與科學(xué)發(fā)展觀背道而馳，也與干部道德要求格格不入，必須堅決杜絕、引以為戒。希望廣大中青年干部深刻認(rèn)識到，無論從事何種工作，接受什么任務(wù)，都是組織對你的信任和托付。青年干部只有經(jīng)過急難險重任務(wù)的實踐鍛煉，才能較快地成熟成長起來；只有經(jīng)受住急難險重任務(wù)的重大考驗，才能成為領(lǐng)導(dǎo)各項事業(yè)發(fā)展的棟梁之材。每位中青年干部都應(yīng)該有進取之心，把工作崗位作為干事創(chuàng)業(yè)的重要平臺和機會，充分利用寶貴的青春年華，主動挑起工作重?fù)?dān)，勇于到項目建設(shè)一線、征地拆遷一線、信訪維穩(wěn)一線等任務(wù)重、難點多、要求高的地方去摔打磨練，去經(jīng)受鍛煉和考驗，在克服困難、化解矛盾中增長才干、提高能力。

四是真抓實干不浮夸。真抓實干是一種精神狀態(tài)，是一種工作作風(fēng)，更是對各級干部的黨性要求。一個干部如果心浮氣躁，急功近利，搞形式主義，做表面文章，不踏實干事，那是肯定沒有希望的。因此，中青年干部要在其位、謀其政、盡其責(zé)，多一些務(wù)實勁、少一些書生氣，多一點實干、少一點空談，多一份低調(diào)、少一份傲氣，帶頭講實話、出實招、辦實事、求實效。要立足本職、勤奮干事，真抓實干、力戒浮躁，但求事功、不事張揚，不追求脫離實際的盲目攀比，不提嘩眾取寵的口號，不搞虛假浮夸的轟動效應(yīng)，多做打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的事，多做惠民生、促和諧的事，努力把實事辦好，把好事辦實。在此過程中，一定要學(xué)會抓好落實，善于把上級的安排部署，以及本單位、本部門決定的工作與自身工作職責(zé)結(jié)合起來，加強對執(zhí)行過程和結(jié)果的檢查，隨時掌握各個時段的工作進展情況，及時解決工作中存在的問題，做到工作目標(biāo)、過程與結(jié)果的統(tǒng)一。

四、要有淡泊名利、寵辱不驚的大氣

中青年干部身擔(dān)重任，是經(jīng)濟社會發(fā)展的棟梁。希望大家擺正工作位置，擁有平常之心，秉持豁達胸襟，以淡泊的心態(tài)對待個人得失，不為浮名所累、不為私利所縛、不為權(quán)欲所惑，始終保持心靈的平衡與和諧，真正成為對人、對事、對己都大氣的優(yōu)秀干部。

1、要正確看待進退去留。大家在結(jié)束中青班的學(xué)習(xí)后，又要回原單位去了，很自然地會面對一個職務(wù)安排的問題?？赡苡械耐緯@樣想，中青班讀過了，自己這次也該動一動了。但依我看，大家首先應(yīng)該考慮的是，回去以后如何學(xué)以致用，如何更好地做好自己的工作。至于職務(wù)安排，那是組織上考慮的事情，個人不要去想的過多，否則就會給你帶來不安和煩惱，甚至?xí)鼓阕呱襄e誤的道路?？傊?，希望大家一定要把在中青班學(xué)習(xí)的經(jīng)歷作為進一步做好工作的基礎(chǔ)，而決不能作為向組織伸手要官的資本。要破除唯官是尊的陳舊思想，不刻意追求、不心浮氣躁，不計較、不攀比，拿得起、放得下，真正做到“居上而不驕，處下而不憂”，努力在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績來。特別是當(dāng)自己的成長進步與自身的期望發(fā)生偏差時，當(dāng)自己被派遣到更為艱苦的崗位任職時，當(dāng)看見他人先于自己被提拔重用時，更要保持平靜的心態(tài)，做到不生悶氣、不發(fā)牢騷，心理不失衡、工作不失重，一如既往地保持開拓進取的熱情和積極性，爭取多做出一些叫得響、有實效的好事、實事，不辜負(fù)組織的厚望。

2、要正確面對榮辱得失。有句話說得好：得失且坦然，名利置方外。作為一個中青年干部，為人從政的路還很長，期間會收獲許多鮮花掌聲，也會碰到許多風(fēng)雨磨難。如果老是斤斤計較于一時的榮辱得失，那么就有可能會陷入狂傲、自滿或是憂愁、苦悶的泥潭之中而不可自拔，甚至?xí)绊懙礁黜椆ぷ鞯捻樌_展。因此，希望各位中青年干部樹立正確的榮辱觀念，眼光更長遠(yuǎn)，胸襟更開闊，洞察眼前與長遠(yuǎn)關(guān)系，淡看眼前成敗得失，真正成為頭腦清醒、深謀遠(yuǎn)慮、成熟冷靜的優(yōu)秀干部。要在成績面前沉住氣，不腦熱，不被喝彩聲所迷惑，充分看到其他干部和廣大群眾在取得成績中所起到的積極作用，清醒看到我們肩頭的擔(dān)子還很重，把每一次收獲作為新一輪工作的起點，真正做到不自滿、不懈怠、不停滯，努力向著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)挺進，爭取有新的作為。要在挫折面前沉住氣，不松勁，經(jīng)得起摔打、抗得住磨練，善于解決各種復(fù)雜矛盾，善于在逆境中開展工作，不斷積累好經(jīng)驗、好做法，把每一次磨難都當(dāng)作是提高、鍛煉和增長才干的機會，努力成為“打不垮”“壓不倒”的青松。特別是在工作過程中，被群眾、同事、上級所誤解，受批評、遭指責(zé)之時，絕不可盲目沖動，更不可心灰意冷，要找準(zhǔn)機會細(xì)致耐心地做好解釋說明工作，并振奮精神、鼓足干勁，更加細(xì)致、周密地把工作做好，以實實在在的業(yè)績贏取各方的信任和支持。

3、要正確處理是非恩怨。在開展工作的過程中，由于意見不同、理念不同、工作方式方法不同等原因，同事之間發(fā)生磕磕碰碰、對立摩擦的情況在所難免。究其本質(zhì)，往往是對事不對人，其目的都是為了把工作做的更好，并不事關(guān)大是大非或原則問題。因此，希望在座的每位中青年干部始終保持寬厚包容的良好心態(tài)，為人處事和善為貴、寬容為懷，有雅量、會包容，不記仇、促團結(jié)，堅決不做心眼小、沒肚量的“小氣”干部，努力為自己營造良好的人際環(huán)境，為開展工作創(chuàng)造有利條件。要尊重不同的聲音，聽得“報喜”的話、“桌面”上的話、“圈子”內(nèi)的話，也要聽得“逆耳”的話、“桌面”下的話、“圈子”外的話。要十分注重同志之間的溝通，尤其是在唇槍舌劍、對立碰撞之后，更要主動與對方進行交流，開誠布公地表明自己的想法，認(rèn)真傾聽其意見建議，提高彼此共識、增進雙方信任，力爭矛盾不過夜、雙方不結(jié)怨。同時，要十分注重工作方式方法，遇事多商量、多請示、多報告，盡可能的把有可能發(fā)生的各類工作是非扼殺在萌芽狀態(tài)，與別的同志形成合力推動事業(yè)成功。