第一篇：批評的話不妨悄悄的說

批評的話不妨“偷偷”的說

（創(chuàng)新教育百例）商河縣白橋鄉(xiāng)喬家小學(xué)梁建新

郵編251605電話84706205

“小偉，你的性格很開朗、很陽光，梁老師很喜歡你。你最近上課時注意力有

些不集中，好像有些心事，能讓老師幫幫你嗎？”這是我送給學(xué)生而尚未送出的小字條。幾個月來，我一直“偷偷”地給班上學(xué)生遞小紙條，上面既有鼓勵也有提醒。而促使我改變教育方式的原因是緣于幾個月前發(fā)生的一件事。

“老師，小強(qiáng)把我的語文課本給藏起來了，弄得我一節(jié)課都沒法上?！闭Z文課代表氣喘吁吁地跑來告狀。

“又是這個小強(qiáng)！”我頓時“義憤填膺”。他上午剛剛和同學(xué)打架，英語作業(yè)沒完成寫了檢討，下午又違反紀(jì)律，真是太可恨了。

“讓你家長到學(xué)校來一趟，要快，馬上！”小強(qiáng)被叫到了辦公室后，我厲聲喝道。沒過半個小時，小強(qiáng)的爸爸就急匆匆地趕到了辦公室。當(dāng)著同屋幾位教師的面，我開始數(shù)落小強(qiáng)的缺點(diǎn)：“這個孩子很不聽話，上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不認(rèn)真寫，還經(jīng)常惡作劇。我教的其他學(xué)生沒有一個這樣的，也不知道你們做家長的是怎么教育孩子的??”小強(qiáng)的爸爸好像自己犯下了不可饒恕的錯誤，低著頭；躲在爸爸身后的小強(qiáng)用一雙驚恐的眼睛望著怒不可遏的我，不知所措??

事后，小強(qiáng)媽媽的一個電話使我后悔、讓我心痛。他告訴我，小強(qiáng)爸爸回去后余怒未消，狠狠把小強(qiáng)揍了一頓，孩子躲在房里不出來吃飯，一直哭??可憐的孩子，我真的很擔(dān)心，孩子幼小的心靈怎么承受得了老師這般苛刻的話語和父親粗暴的責(zé)打。

從此以后，小強(qiáng)想換了一個人似的，他不再調(diào)皮搗蛋，也不愿接觸同學(xué)，變得沉默了，也不愿接觸同學(xué)，作業(yè)完不成，問他為什么？他總是低著頭一言不發(fā)，尤其是看到我的眼神是那么冷漠，我的心不由得顫抖了，我傷了孩子的自尊，傷了他的心。我該怎么辦，才能挽回孩子受傷的心呢？我正想著，“老師，數(shù)學(xué)作業(yè)只有小強(qiáng)沒交?！睌?shù)學(xué)課代表的話打斷了我的沉思?！爸懒耍憬行?qiáng)來一趟。”說完，我準(zhǔn)備了一張小紙條，寫了幾行字。這是小強(qiáng)來了，仍是冷漠的眼神，仍是一言不發(fā)。我知道，他是在等待我的狂風(fēng)暴雨般的獅吼，這一次，我沒有這樣做，我走到他面前，微笑著對她說：“老師又張紙條交給你，希望我們一起努力按紙條上說的去做，好嗎？”小強(qiáng)疑惑的看了我一眼，遲疑了一下，結(jié)果我手中的紙條來看，“小強(qiáng)，那天老師不該當(dāng)著你爸和其他老師的面訓(xùn)斥你，傷了你的自尊，老師錯了，以后老師保證不再當(dāng)眾批評你，但你也要保證認(rèn)真完成作業(yè)，當(dāng)個好學(xué)生。讓我們一起努力好嗎？”我偷偷地看著小強(qiáng)的表情，臉上的冷漠消失了，驚喜的眼神也正偷偷地看著我，我們相視一笑，那一刻，我知道，我打開了孩子的心扉。

經(jīng)過一段時間的努力，小強(qiáng)進(jìn)步很大。他又像以前一樣活潑開朗，壞習(xí)慣改掉了，成績直線上升。而且，還出現(xiàn)了一幅幅感人的畫面：作業(yè)本掉地上了，由于小強(qiáng)和另一個同學(xué)同時爭著去撿，結(jié)果頭“砰”地一聲碰在一起，兩個天真的孩子相視一笑；課間他爭著擦黑板，還和同學(xué)依偎在教室前的臺階上一起看書；上體育課時，他和同學(xué)手拉手高高興興的做游戲......當(dāng)老師的每天都要面對眾多的學(xué)生。在這些學(xué)生之中，自然會有一些調(diào)皮搗蛋、打架罵人、不遵守課堂紀(jì)律或上課注意力不集中的。對于這樣的學(xué)生，負(fù)有管教之責(zé)的老師自然不能無動于衷。批評，作為一種教育方法，自然是少不了要用的。但受

到批評總不是一件愉快的事。所以，在對有過錯的學(xué)生批評教育時，講究一下批評的方式和方法，即達(dá)到教育的目的又不傷害學(xué)生的自尊心，讓他們能夠地接受，就顯得十分重要。

小孩子“人小鬼大”，有很強(qiáng)的自尊心。他們也要尊嚴(yán)，要面子。老師如果當(dāng)面或當(dāng)眾批評，多少會讓他們難堪，會對他們的自尊心造成一定的傷害，讓他們產(chǎn)生抵觸的情緒，甚至慢慢變得缺乏自信，產(chǎn)生自卑心理。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！痹谂u時講究一下方法，多考慮到時間、地點(diǎn)、條件、學(xué)生的心理等諸因素，多用和顏悅色的態(tài)度和藹可親的語言，動之以情，曉之以理，就會像春風(fēng)化雨一樣，使人在輕松愉快的氣氛中接受規(guī)勸和幫助，認(rèn)識錯誤并加以改正，從而收到良好的教育效果。

批評的話不妨“偷偷”的說。小紙條雖然簡單，卻很有效，既提醒了孩子又保護(hù)了孩子的隱私，能夠讓學(xué)生注意自我約束，提高積極性。讓我們的教育如柔柔的春雨，無聲的灑向孩子們的心田，給他們一個陽光燦爛的花季年華。

第二篇：我想悄悄對你說愛情詩歌

我想悄悄對你說

我的心，曾經(jīng)偷偷地愛過你

離去的時光，可以記起

寄月的相思，還在云頭那里

那些為你的不夜

已經(jīng)寫進(jìn)了我愛的日記

我想悄悄對你說

我的心，曾經(jīng)偷偷地愛過你

尋覓的目光，仍想找你

遙遠(yuǎn)的地方，可有你的蹤跡

我們重新的相遇

是否對我如前一樣清晰

我想悄悄對你說

我的心，曾經(jīng)偷偷地愛過你

美好的過去，時常想起

你唱的情歌，還在我的耳際

如果時間能挽留

我一定會留住這段回憶

我想悄悄對你說

我的心，曾經(jīng)偷偷地愛過你

邂逅的相識，已成往昔

錯過的航班，不會重新開啟

那么遠(yuǎn)行的時舟

會不會拉開我們的距離

我想悄悄對你說

我的心，曾經(jīng)偷偷地愛過你

春秋的過往，走過眼前

多少的夜晚，穿梭在我燈里

一往深情的傾注

仍舊在編織愛你的夢翼

第三篇：七年級期中考試作文：我想悄悄對你說

七年級期中考試作文：我想悄悄對你說

合肥市壽春中學(xué)南國校區(qū)七年級24班：黃斯佳

她，一個普通的女孩，出生于一個窮困潦倒的牧師家庭，卻有一個遙不可及的夢想。

她，沒有驚人的美貌，也沒有燦爛的珠寶，她只有一顆熱愛文學(xué)的心。

她，卑微如同小草。

她，壯美好似大樹。

她,便是夏洛蒂·勃朗特，一個平凡的女子，一位偉大的作家。

夏洛蒂出生在英國一個清貧的家庭，母親很早便去世了，僅留下一個嗷嗷待哺的小男孩。夏洛蒂不得不輟學(xué)，為了生計(jì)，她開始四處奔波。那時，她還只是個正值花季的少女，卻已不得不到處打工，她做過家庭教師，做過餐館的服務(wù)員，可哪怕再卑微的活，再窮苦的家，她也從未放棄她的夢想，從未停止過前進(jìn)的腳步。她要改變世人對女子的偏見，她要成功。

她開始寫詩，懷揣著一個青綠色的夢想，她將自己的詩投進(jìn)那個青綠色的郵箱，寄給她最崇敬的詩人——羅伯特·騷塞。

一個月，兩個月。她終于收到了回信，可漫長的等待不過只等來了譏笑和嘲諷。

她哭了很久很久，可她仍是沒有放棄，她將那封爬滿毒蛇一樣咬噬心靈的文字貼在墻上，她堅(jiān)定地告訴自己：“只有弱者才會裹足不前?！?/p>

她又開始寫作，一次又一次地打擊，一遍又一遍的諷刺沒能使夏洛蒂停止寫作。終于，一部震驚文壇的著作呈現(xiàn)在人們的面前——《簡·愛》，她成功了！她，夏洛蒂·勃朗特，成功了！她，一個飽經(jīng)風(fēng)霜，被權(quán)威斷言不可成功的女子，成功了！

她擁有了什么呢？是什么支持著她，敲開了文學(xué)的殿堂？是什么激勵她，讓她從小草變成大樹？

是夢想！因?yàn)閴粝?，她敢于煙花擦肩，寂寞罩心；因?yàn)閴粝?，她敢于金革鐵馬去，馬革裹尸還；因?yàn)閴粝?，她寫出了《簡·愛》，?chuàng)造了奇跡；因?yàn)閴粝?，她不再是那個稚嫩、平凡卑微的女孩；因?yàn)閴粝?，她用她的血淚開出一朵色美的大花，將渺小的草澆灌成壯美的樹！

是啊，夏洛蒂教會我許多許多：不要做那間底靜止的石子，自時光流淌從夢中傾瀉而過；不要做那游移不定的白云，浮云飄蓬不留下一點(diǎn)碧痕淺波；要做便做那永不停息的風(fēng)，一季有一季的顏色，一程有一程的領(lǐng)略；要做便做那直立挺拔的大樹，扎根于黑暗的泥土，將葉枝伸向光明的蒼穹，一樹繁花一樹碩果，每片葉兒都吟唱夢想的歡歌……

敬愛的夏洛蒂先生，感謝您，請容我在流淌著時光的小溪中，悄悄地告訴你：夏洛蒂先生，您教會了我夢想的力量。