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      教師節(jié)獻(xiàn)詞(第二周)(小編推薦)

      時(shí)間:2019-05-14 23:28:49下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:教師節(jié)獻(xiàn)詞(第二周)(小編推薦)

      國(guó)旗下講話(第二周)

      老師、同學(xué)們:

      今天是9月7日,第二周的星期一。

      金秋九月,是尊師重教的季節(jié),感念師恩,尊師重教是我們永遠(yuǎn)的美德,過去的、現(xiàn)在的、將來的,所有的老師都應(yīng)該享受崇敬與祝福;對(duì)于每一個(gè)人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年,再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師一直是教育、激勵(lì)、呵護(hù)我們的人,在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,教師承擔(dān)著承前啟后,繼往開來的光榮使命。

      回看學(xué)校走過的艱辛歷程,細(xì)數(shù)學(xué)校取得的每一個(gè)成績(jī),無不銘刻著老師們勤于執(zhí)教,默默奉獻(xiàn)自己青春的感人身影,正是有這許許多多老師的努力,才使我們學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jī)!所以,我們每一位同學(xué)都應(yīng)該尊重和愛戴我們的老師,聽從老師的教誨,努力把自己培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞闹袑W(xué)生!這才是教師節(jié)同學(xué)們最應(yīng)該獻(xiàn)給老師的一份禮物。

      老師們,屬于我們的節(jié)日即將到來,在鮮紅、莊嚴(yán)的五星紅旗下,請(qǐng)接受我們近2000位學(xué)生對(duì)您節(jié)日的問候,也請(qǐng)接受我們?yōu)槟臏?zhǔn)備的教師節(jié)獻(xiàn)詞:

      男:九月的校園天高氣爽,女:九月的早晨萬道霞光,男:九月要用最美好的語言,女:把千千萬萬個(gè)園丁歌唱。

      男:是平凡的日子,卻有著輝煌的內(nèi)涵;

      女:是平平淡淡的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!

      男:因?yàn)槟惆 祟愳`魂的工程師,“9月10日”,這個(gè)普通的日子,變得偉

      大而神圣!

      女:親愛的老師,尊敬的師長(zhǎng),男:在第25個(gè)教師節(jié)來臨之際,衷心地祝愿我們的老師

      合:身體健康,工作順利,節(jié)日快樂!

      男:歲月承載著歷史的腳步

      女:天地積淀著文明的精華

      男:又是一年流光溢彩,女:又是一年桃李芬芳。

      男:在這絢麗而富有詩意的季節(jié),女:在這平凡而又神圣的節(jié)日

      男:讓我們把贊美與祝福呈給我們辛勤的園丁

      女:讓我們把歌聲與微笑獻(xiàn)給我們最敬愛的人

      合:老師??!

      男:您用眼睛與我們交流,睿智的明眸啟開科學(xué)與真理的門扉

      女:您用言語為我們燭照,知識(shí)的力量點(diǎn)醒了我們創(chuàng)造的靈犀

      男:您用心靈與我們交融,人生之路上鋪滿了愛的玫瑰色地毯

      女:您用人格為我們垂范,昂起高貴的頭顱,彰顯做人的尊嚴(yán)

      合:您把沉甸甸的職責(zé)握成三尺教鞭;

      您把滿腹的才學(xué)寫進(jìn)厚實(shí)的教案;您把無語的真情化成催人奮進(jìn)的批語……女:您說,要走進(jìn)我們的心靈男:您說因?yàn)槲覀兠恳簧乳T的后面,都是一個(gè)豐富絢麗的宇宙女:您說因?yàn)槲覀兠恳簧乳T的開啟,都有一個(gè)浩瀚蒼茫的乾坤男:就因?yàn)檫@份熱愛,您無悔地演繹著自己的人生女:就因?yàn)檫@份執(zhí)著,您摒棄功利微笑著勾畫年輪男:正因?yàn)檫@份熱愛,您忍看桃熟流丹,李熟枝殘女:正因?yàn)檫@份執(zhí)著,您選擇情滿人間,詩滿人間合:師愛偉大,因?yàn)樗N(yùn)了崇高的使命和責(zé)任師愛無私,因?yàn)樗接H子之愛,骨肉情長(zhǎng)男:多少次睡夢(mèng)中牽系著冥頑不靈的學(xué)生,女:多少回?zé)艄庀聠拘蚜藮|方熹微的晨光,男:多少顆汗水在我們求知的道路上揮灑女:多少滴心血在我們成才的征程上流淌男:誰沒有舐犢之情?女:誰不孝雙親爹娘?合:只因?yàn)槔蠋煂?duì)我們學(xué)子的摯愛只因?yàn)槔蠋煂?duì)自己職業(yè)的敬畏無私奉獻(xiàn),一片忠腸——男:教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身女:教育是科學(xué),科學(xué)的價(jià)值在于求真男:教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新合:老師,您是在用生命詮釋著執(zhí)著的追求與堅(jiān)定的信仰男:您不是馳騁疆場(chǎng)橫掃千軍的將軍,卻有不懼風(fēng)吹浪打閑庭信步的穩(wěn)健女:您不是嬉笑怒罵皆成文章的作家,卻培養(yǎng)出語不驚人死不休的才子男:您不是筆走龍蛇寫春秋的史家,卻能培養(yǎng)出丹青潑墨書山河的大師女:這一切源于你們是一個(gè)多才多藝的團(tuán)體 你們是傳播人類智慧民族文化的使者合:天地人在你的講義中匯聚,真善美在你的言行里結(jié)晶。男:遠(yuǎn)古洪荒誕生了您的思想,女:人類進(jìn)化造就了您的學(xué)養(yǎng)。男:有了您,歷史才會(huì)得以演繹,女:有了您,文明才會(huì)得以傳承男:有了您,現(xiàn)實(shí)才會(huì)理性沉穩(wěn)女:有了您,理想才有成果馨香。男:三餐便飯,一壺清茶,嘔心瀝血,無私奉獻(xiàn)。女:春蠶吐絲,蠟炬成灰,薪火相傳,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。合:鑄不逝師魂,樹萬世師表男:銅琶鐵板,看大江東去,男:老師啊,在您的節(jié)日里,愿我們的誠(chéng)摯謝意,編成一束永不凋謝的花環(huán) 合:給您的生活帶來無限芬芳 女:愿我們的祝福,化作一首激情澎湃的贊歌

      合:祝愿老師們,節(jié)日快樂!

      合:祝愿我們?nèi)A光中學(xué),在新的學(xué)年里,取得更加輝煌的成績(jī)。

      第二篇:第二十七個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)詞

      男:金秋的天空,湛藍(lán)明亮

      女:金秋的陽光,燦爛輝煌

      男:讓我們采來芬芳的鮮花

      女:讓我們剪下天邊的云霓

      男:在教師節(jié)27周年華誕的喜慶日子里

      女:獻(xiàn)給您——尊敬的老師

      小合:無比熱誠(chéng)的祝福,男:獻(xiàn)給您——親愛的老師

      小合:無限虔誠(chéng)的敬意!

      女:讓我們以少先隊(duì)員的名義

      小合:為您獻(xiàn)上最崇高的敬禮!

      男:讓我們?yōu)槟I(xiàn)上心中的頌歌,小合:向您表達(dá)由衷的祝賀!

      大合:(齊——臺(tái)下左右兩側(cè)排成豎列縱隊(duì)的學(xué)生手持鮮花,邊上臺(tái)邊齊呼)祝賀!祝賀!祝賀教師節(jié)大會(huì)隆重召開!

      致敬!致敬!向敬愛的老師致以節(jié)日的敬禮!(兩人立正敬禮)

      女:曾記得——

      男:當(dāng)我們第一次跨進(jìn)校門,小合:是您教給我們做人的道理;

      女:當(dāng)我們第一次戴上紅領(lǐng)巾,小合:是您教給我們?cè)鯓影焉谶M(jìn)紅旗。

      男:深夜的燈光啊,女:照亮了您對(duì)明天的摯愛;

      男:璀璨的朝露啊,女:記錄了您對(duì)花朵的希冀!

      男:您像慈母,為我們?yōu)⑾聬鄣母事叮?/p>

      女:您似嚴(yán)父,為我們校正人生前進(jìn)的軌跡!

      男:您用紙筆與我們交流,教會(huì)我們做人的尊嚴(yán);

      女:您用眼睛與我們交流,凝視的雙眸充滿期待!

      男:您用言語為我們編織,五彩花環(huán)燦爛我們的理想;

      女:您用心靈與我們交融,讓我們前進(jìn)的征程撒滿希望!

      男:釀造青春的是您,女:開啟靈魂的是您,男:播種夢(mèng)幻的是您,女:驅(qū)散蒙昧長(zhǎng)夜,掀開知識(shí)晨曦的——是您,還是您!

      大合:釀造青春,開啟靈魂

      播種夢(mèng)幻,無私奉獻(xiàn)

      男:老師啊,女:敬愛的老師!

      男:飛揚(yáng)的粉筆沫/染白了您的雙鬢,女:平整的講臺(tái)/留下了您深深的足跡!

      男:您的青春,大合:在一代又一代青少年身上煥發(fā);

      女:您的生命,大合:在一批又一批學(xué)生身上延續(xù)得格外有力!

      男:敬愛的老師?。≡谀哪樕衔覀冏x到了戰(zhàn)士的剛強(qiáng)

      女:在您的眼中,我們看到了智慧的光芒

      男:老師,我最可敬的老師,無論多么濃烈的真情,也訴不盡對(duì)您的至敬至愛,女:無論多么華麗的詞章,也道不完對(duì)您的贊美和感激!

      男:在這九月,在這暖暖的陽光下,女:在這屬于您自己的節(jié)日里,男:請(qǐng)您——親愛的老師,接受我們最衷心的祝福!

      大合:祝您身體健康,生活幸福,祝您工作順利,節(jié)日快樂!

      男:老師??!

      明天,我們將踩著您的肩膀,小合:去迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn);

      女:我們將踏著您的足跡,大合:無私奉獻(xiàn),銳意進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),自強(qiáng)不息!

      男:到那時(shí),我們將為您帶來萬千捷報(bào),女:我們將在五湖四海

      向您表達(dá)由衷的謝意!

      男:敬愛的老師們——

      大合:祝您平安、祝您快樂、祝您永遠(yuǎn)幸福健康

      (齊——臺(tái)下左右兩側(cè)排成豎列縱隊(duì)的學(xué)生手持鮮花,邊下臺(tái)邊齊呼)

      祝賀!祝賀!祝賀教師節(jié)大會(huì)隆重召開!

      致敬!致敬!向敬愛的老師致以節(jié)日的敬禮?。ㄅ_(tái)上的學(xué)生立正敬禮)

      第三篇:教師節(jié)獻(xiàn)詞--獻(xiàn)給第二十一個(gè)教師節(jié)

      獻(xiàn)給第二十個(gè)教師節(jié)

      教師,是蠟炬,照亮了我們,毀滅了自己;是粉筆,給了我們知識(shí),自己卻粉身碎骨;是掃帚,掃除了我們心靈上的塵埃,自己卻佇立墻隅;是渡船,把學(xué)生一個(gè)一個(gè)地送到了理想的彼岸,自己卻徘徊于兩岸之間;是園丁,為學(xué)生修枝剪葉,把知識(shí)的甘露澆灌……

      教師,是人類文明的階梯,是文化寶庫的鑰匙,是學(xué)高身正的楷模,是載運(yùn)知識(shí)的船只!

      沒有教師,就像沒有了太陽一樣,大地一片黯淡,人類停止不前,科技淪陷為零,知識(shí)從此消匿,文明失去傳承!

      沒有教師,就沒有了學(xué)校,沒有了工廠,沒有了醫(yī)院,沒有了政府機(jī)關(guān),知識(shí)不能傳授,科技不能突破,國(guó)家不能富強(qiáng),社會(huì)不能進(jìn)步!

      你們頭頂一個(gè)天,腳踏一方土,骨枯血干時(shí),回首全都無。你們手握粉筆犁沃土,一生不為寶貴苦,桃李芬芳天下時(shí),前呼后擁人嘆服。

      遠(yuǎn)古的孔丘,近代的魯迅,雖一生清貧,但精神富有。有不為五斗米而折腰的陶淵明采菊東籬下而悠然見南山,有不愿摧眉折腰事權(quán)貴的杜甫,即使得廣廈千萬間,也使他不得開心顏。教師雖苦雖累,但意志堅(jiān)定,教書育人,落得兩袖清風(fēng),流芳百世。

      老師們,你們?cè)谌咧v臺(tái)上歇斯底里a、o、e,你們?cè)谒姆胶诎迩八宦暯吡?+1,我們聽到了,學(xué)生聽到了,父老鄉(xiāng)親們都聽到了!這就是你們的平凡,這就是你們的崇高!

      老師們:教育因你們而蒸蒸日上,發(fā)展因你們而光彩奪目!這就是你們的付出,這就是你們的奉獻(xiàn)!你們敬業(yè)精業(yè),兢兢業(yè)業(yè),你們勤政謙政,清清正正!有了你們的職業(yè)道德觀,有了你們的質(zhì)量第一論,有了你們的教育改革的雄心,有了你們振興教育的藍(lán)圖,我們放心,人民放心!

      老師們:一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季睛雨,加上五腑六腑七嘴八舌九思十霜,教必有方滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下;十卷詩書九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經(jīng)四書三學(xué)兩雅一心,誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血教育英才澤神州。

      第四篇:第二十八個(gè)教師節(jié)升旗儀式獻(xiàn)詞

      第二十八個(gè)教師節(jié)升旗儀式獻(xiàn)詞

      女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),男:親愛的老師們:

      合:大家下午好!

      女:迎著九月的和風(fēng),我們采一束鮮花給您,男:迎著九月的陽光,我們送一縷歡笑給您,女:在這豐盈的秋日里,我們迎來了第二十八個(gè)教師節(jié)男:在這里,我們獻(xiàn)上最美好的祝福

      女:讓我們,以全縣中小學(xué)生的名義道一聲

      合:親愛的老師,您好!親愛的老師,您辛苦了!

      女:當(dāng)天空染上第一縷朝霞,您的身影已出現(xiàn)在校園

      男:當(dāng)校園停息了最后一聲蟲鳴,您的身影還映著淡淡燈光

      女:課堂上,你引領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋,讓我們感悟李白的浪漫,杜甫的憂傷。

      男:在你的指引下,英語不再難記,數(shù)學(xué)不再枯燥,合:你把教室變成了快樂求知的天堂,你把校園化作雛鷹起飛的地方!女:老師,您的孜孜不倦,讓我領(lǐng)略了知識(shí)的浩瀚;

      男:老師,你的諄諄教誨,讓我明白了做人真諦。

      合:老師啊,您是慈祥的化身,您是奉獻(xiàn)的寫真

      女:您,把一顆火熱的赤子之心交給了嘉蔭大地

      男:您,把一份摯誠(chéng)的拳拳之志獻(xiàn)給了嘉蔭的父老鄉(xiāng)親

      女:您,把一本本作業(yè)譜成一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符,任風(fēng)霜染白雙鬢

      男:捧著一顆心來,你們,用火熱的赤子之心編織著嘉蔭教育的瑰麗夢(mèng)想女:不帶半根草去,你們,用青春和汗水書寫著嘉蔭教育的壯麗詩篇合:在此,我們代表全嘉蔭的學(xué)子,再次向你們致以崇高的敬意1

      女:我上課時(shí)不敢舉手發(fā)言,是您用信任的目光給了我勇氣,是您那一句“你是最棒的”鼓起了我學(xué)習(xí)的風(fēng)帆。我不再自卑,學(xué)習(xí)的勁頭足了,學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升。在這里,我衷心的說一句:老師,謝謝您!

      男:我的媽媽是一位老師,每天起早貪黑,課上她揮灑自由地傳授著知識(shí),課下為學(xué)習(xí)落后的學(xué)生一遍遍地補(bǔ)習(xí)功課,晚上回家時(shí)看到她布滿血絲的雙眼,聽到她暗啞的聲音,我感動(dòng)的心在激烈地跳動(dòng)。

      男:您是慈母,用智慧、愛心、汗水,澆灌、呵護(hù)著每一株幼苗 女:您是春雨,用播灑的愛去滋潤(rùn)學(xué)生的心田,熏陶學(xué)生的心靈 男:您是人梯,讓學(xué)生踩在肩膀上,向上攀登到達(dá)人生的高峰

      女:您是春蠶,用冰清玉潔、氣質(zhì)高貴,對(duì)學(xué)生奉獻(xiàn)人生無限的愛 合:老師啊,合:親人啊,男:您說過,縣委縣政府對(duì)教育投入這么巨大,老師沒有理由不認(rèn)真教書育人。是您,擎起了嘉蔭教育事業(yè)蔚藍(lán)的天空。

      女: 是您,燃起了知識(shí)海洋明亮的燭火

      男: 您說過,讓每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng),就是向黨的十八大最好的獻(xiàn)禮。是您,鼓起了我們報(bào)效祖國(guó)的斗志

      女: 是您,帶領(lǐng)我們駛向未來的航程

      合:嘉蔭的人民感謝您,嘉蔭的山河感謝您,嘉蔭的明天感謝您女:親愛的老師,在您的節(jié)日里

      男: 讓我們把歡樂編成花海,女: 讓我們把祝福匯成樂章

      男:共同慶祝這個(gè)節(jié)日

      合: 祝全體老師:節(jié)日快樂!身體健康!

      祝嘉蔭教育蒸蒸日上!勇創(chuàng)輝煌!

      祝福我們偉大的祖國(guó),繁榮富強(qiáng)

      第五篇:第二十七個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)詞1

      教師節(jié)獻(xiàn)詞

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),民辦教育戰(zhàn)線上的同志們,同學(xué)們,大家上午好!金色的九月,是收獲的季節(jié),因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)付出了辛勤的耕耘;希望的九月,也是播種的季節(jié),因?yàn)槲覀儗?duì)未來充滿期盼和憧憬。身為民辦教育工作者,在金色的九月,總能在莘莘學(xué)子的深情問候里引起我們對(duì)民辦教育生涯的美好回憶,總能在鼓勵(lì)、支持、重視、關(guān)懷民辦教育的暖風(fēng)吹拂中感悟到人生的價(jià)值,總能在科教興國(guó)、尊師重教的熱切呼喚中增添無限的激情和力量。

      今天,我們歡聚在鐵路文化宮,隆重慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)暨科區(qū)民辦教育第一次慶教師節(jié)表彰大會(huì),身為民辦教育工作者感受到無比的幸福和自豪。在此我僅代表科區(qū)民辦教育戰(zhàn)線上的廣大師生向多年來給予我們大力支持與鼓勵(lì),親切的關(guān)懷與指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的感謝!向科區(qū)從事民辦教育事業(yè)的全體教師表示最衷心的祝賀!向全體民辦學(xué)校的同學(xué)們表示最熱切的希望:希望你們每天更陽光、更健康、更向上,每天都有更大的收獲!

      木里圖鎮(zhèn)毓靈私立小學(xué)創(chuàng)建于2003年8月,是科區(qū)農(nóng)區(qū)第一所寄宿制、封閉式管理的民辦小學(xué)。

      我們始終追求著“努力創(chuàng)辦一所科區(qū)農(nóng)區(qū)優(yōu)秀的、大眾的、寄宿制、封閉式管理的完全私立小學(xué)”的目標(biāo)。

      我們的辦學(xué)宗旨是:認(rèn)真貫徹教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為把學(xué)生培養(yǎng)成具有良好的道德品質(zhì),具有獨(dú)立的生存能力,具有自強(qiáng)自立的意志,具有扎實(shí)淵博的知識(shí),具有求實(shí)創(chuàng)新的精神而奮斗。

      八年艱苦執(zhí)著的辦學(xué)歷程,我們始終追求以“崇德、自強(qiáng)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)。形成了“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、自信、平等”的校風(fēng)。帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)形成了“博愛、善誘、探究、協(xié)作”的教風(fēng),在對(duì)學(xué)生教育培養(yǎng)中形成了“博聞、趣好、達(dá)理、智信"的辦學(xué)特色。

      毓靈私立小學(xué)、毓靈雙語幼兒園共有56名教職工,565名在校生,共有18個(gè)教學(xué)班。

      我們的教師愛崗敬業(yè),愛生如子,用自己真誠(chéng)的愛心啟迪孩子的智慧,用無微不至的關(guān)懷呵護(hù)每一位學(xué)生,我們倡導(dǎo)“愛優(yōu)秀生是人,愛后進(jìn)生是神,”使所有的學(xué)生在充滿關(guān)愛與和諧的知識(shí)園中茁壯成長(zhǎng)。

      我們堅(jiān)信:實(shí)干是成事之基,勤奮是成功之本。

      在2004—2008年科區(qū)畢業(yè)班雙科競(jìng)賽中,有37名同學(xué)分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng),有17名教師被科區(qū)教體局授予“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱號(hào)。

      2008年6月,我校被科區(qū)教體局評(píng)為“民辦示范學(xué)校”。

      建校八年來八屆畢業(yè)生共699人,分別考入科區(qū)各重點(diǎn)中學(xué)676人,平均年升重率達(dá)96%以上。2009、2010、2011年,我校學(xué)生參加全國(guó)小學(xué)生英語競(jìng)賽分別有11人、65人、105人榮獲全國(guó)一、二、三等獎(jiǎng)。2010、2011年我校在科區(qū)所有參賽學(xué)校中獲獎(jiǎng)學(xué)生總數(shù)以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)連續(xù)兩連冠。

      2011年5月,在科區(qū)民辦學(xué)校第二屆藝術(shù)節(jié)上,我校的革命歌曲百人合唱團(tuán)獲得“最佳組織獎(jiǎng)”,幼兒園教師的歌伴舞“為內(nèi)蒙古

      喝彩”獲得一等獎(jiǎng),幼兒舞蹈“加油寶貝”獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

      實(shí)干出佳績(jī),創(chuàng)新求發(fā)展,特色鑄品牌,敢拼才會(huì)贏。過去的成績(jī)是今日的起點(diǎn)。為追求卓越我們力求在行動(dòng)中發(fā)揚(yáng)民主,集思廣益,進(jìn)行個(gè)性化構(gòu)思,尋求新徑發(fā)展,在打造特色中凝聚人文志趣,詮釋人生品格,傳承文明,用心辦好學(xué)校,為科區(qū)民辦教育事業(yè)更好更快的發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。

      最后,祝教師們節(jié)日快樂,身體健康,萬事如意!

      祝同學(xué)們健康快樂的成長(zhǎng)、成才、成人!

      ??茀^(qū)民辦教育事業(yè)明天更輝煌!

      謝謝大家!

      毓靈私立小學(xué)

      丁君

      2011 年 9 月 9日

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