第一篇：《感恩老師

感恩老師

——國(guó)旗下的演講（17）

■湘波中學(xué)209班王彩霞

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我為大家演講的題目是《感恩老師》。自古以來，老師作為一種神圣的職業(yè)總是受到人民的尊敬和崇拜，在中國(guó)傳統(tǒng)文化里更是獨(dú)樹一幟。大家知道，我們鄉(xiāng)里的堂屋前面就有“天地國(guó)親師位”，可見老師在其中的重要意義。

而在這打工大潮后方的鄉(xiāng)村中學(xué)，作為我們中學(xué)生，可以說生我者父母，育我者老師也。你看——

早自習(xí)，誰在清晨的第一縷陽光中陪伴我們?cè)缱x？

課堂中，誰在耐心細(xì)致地“用嘶啞的喉嚨”教給我們知識(shí)和做人的道理？ 就餐時(shí)，誰在監(jiān)督和維護(hù)我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣？ 就寢時(shí)，誰在疲倦的深夜為我們負(fù)責(zé)安全和送入夢(mèng)鄉(xiāng)呢？

生病時(shí)，誰比我們的父母更焦急，送我們到醫(yī)院去看病，并電話我們的家人呢？

發(fā)生矛盾時(shí)，又是誰在第一時(shí)間心急如焚為我們解開心中的糾結(jié)？ ??啊，親愛的同學(xué)們，是老師。有人把老師比作“蠟燭”，比作“春蠶”，讓我來說，如今的老師可以說是勤懇有加的“老黃?！保蛘哒f是不知疲憊的“保姆”，在學(xué)生父母南下打工如潮的鄉(xiāng)村中學(xué)，因?yàn)樵谧母魑涣羰厣倌甓?，與我們朝夕相處的就是我們的老師，他們不僅教給我們知識(shí)，更教育我們做人與處世的道理，還為了我們?nèi)旌?、甚至一個(gè)星期都守候在狹窄的校園，春去秋來，一年又一年。

可是，作為學(xué)生，你們是否能感恩這特殊背景下的鄉(xiāng)村中學(xué)老師的情意呢？ 當(dāng)你個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)候，你是否感知到了老師的寬容與大愛嗎？ 當(dāng)你不以為然的時(shí)候，你是否體會(huì)到了老師的嚴(yán)愛有加關(guān)懷如親嗎？ 當(dāng)你成功勝利的時(shí)候，你是否想到了老師的背后默默無聞的奉獻(xiàn)嗎？ 一個(gè)只有懂得感恩老師的學(xué)生，才會(huì)珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，才會(huì)讓自己的心智逐漸成熟，才會(huì)讓自己更健康地成長(zhǎng)。

感恩老師，愛我學(xué)校，努力拼搏，回報(bào)師長(zhǎng)，現(xiàn)在請(qǐng)大家跟我一起大聲喊出我們的心聲吧：

老師，您——辛——苦了！

謝——謝——您，老——師。

最后，讓我們一起把自己最熱烈的掌聲送給我們鄉(xiāng)村中學(xué)最可敬的老師們吧！（鼓掌）

謝謝大家。

第二篇：感恩老師

感恩老師

年級(jí):六年級(jí)

作者:高靖萱

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，雄鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗栁腋卸魑业睦蠋煟驗(yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門讓我在知識(shí)的海洋里遨游。老師像蠟燭，我們就是在燭光下寫字的孩子，老師燃燒了自己照亮了別人，老師就像辛勤的園丁，撫育著我們朵朵鮮嫩的小花。

記得我剛來學(xué)校時(shí)，對(duì)一切都很陌生，所以上課時(shí)即使知道答案也不敢回答，您向我投來鼓勵(lì)的目光好像在對(duì)我說，別怕試一試，錯(cuò)了也沒關(guān)系，我勇氣倍增，舉起了手最后我結(jié)結(jié)巴巴說不出個(gè)大概，您沒有批評(píng)我，而是表揚(yáng)了我給我信心。

有一次，我的成績(jī)很不理想，您沒有責(zé)罵我，而是幫助我分析原因，我不懂您就一遍遍的講給我聽，直到我明白為止。在此我想對(duì)您說聲謝謝，謝謝您對(duì)我的細(xì)心教導(dǎo)使我如此優(yōu)秀，謝謝您把知識(shí)全部傳授給我們，謝謝您燃燒了自己照亮了我們前進(jìn)的道路。

我一定要好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來報(bào)答您，謝謝您老師。

教師點(diǎn)評(píng):文章如涓涓細(xì)流，看似平淡小事兒，字里行間卻滲透了對(duì)老師的感恩之情。比喻、擬人、排比等修辭手法的運(yùn)用，更增添了文章的表現(xiàn)力，感染力。

第三篇：感恩老師

敬愛的鮑老師：

您在我們兩年的學(xué)習(xí)生活中，為我們操碎了心，讓我從不懂事的小朋友，變成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。在這兩年的校園生活里，總是見你忙碌的身影。早晨，你總是早早到校微笑著迎接我們，中午，你不辭辛苦進(jìn)教室輔導(dǎo)我們，下班后仍熬夜為我們批改作業(yè)。是您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。一想起您，我就想起那句古詩：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。是啊，你像詩句中的春雨，無聲地滋潤(rùn)著我們這些小苗，讓我們一天天茁壯成長(zhǎng)。今天我想對(duì)您說：“老師，謝謝您對(duì)我們付出。您辛苦了！”

最后祝您身體健康，事事順心，牛氣沖天！

敬愛的鮑老師：

您在我們兩年的學(xué)習(xí)生活中，為我們操碎了心，讓我從不懂事的小朋友，變成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。在這兩年的校園生活里，總是見你忙碌的身影。早晨，你總是早早到校微笑著迎接我們，中午，你不辭辛苦進(jìn)教室輔導(dǎo)我們，下班后仍熬夜為我們批改作業(yè)。是您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。一想起您，我就想起那句古詩：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。是啊，你像詩句中的春雨，無聲地滋潤(rùn)著我們這些小苗，讓我們一天天茁壯成長(zhǎng)。今天我想對(duì)您說：“老師，謝謝您對(duì)我們付出。您辛苦了！”

最后祝您身體健康，事事順心，牛氣沖天！

敬愛的鮑老師：

您在我們兩年的學(xué)習(xí)生活中，為我們操碎了心，讓我從不懂事的小朋友，變成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。在這兩年的校園生活里，總是見你忙碌的身影。早晨，你總是早早到校微笑著迎接我們，中午，你不辭辛苦進(jìn)教室輔導(dǎo)我們，下班后仍熬夜為我們批改作業(yè)。是您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。一想起您，我就想起那句古詩：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。是啊，你像詩句中的春雨，無聲地滋潤(rùn)著我們這些小苗，讓我們一天天茁壯成長(zhǎng)。今天我想對(duì)您說：“老師，謝謝您對(duì)我們付出。您辛苦了！”

最后祝您身體健康，事事順心，牛氣沖天！

第四篇：感恩老師

感恩老師

六年了，一直想對(duì)你說一句：老師，我愛您。

看到您房間明亮的燈光

我想對(duì)你說一句：老師，您辛苦了！

在我的心中，您是春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)我們小小的心田；

您是沙漠中的清泉，使絕望的人看到希望；

您是黑暗中的燭光，使迷失方向的我們找到前進(jìn)的道路。

老師，您是辛勤的園丁，精心照料祖國(guó)的花朵；

您是一把鑰匙，帶我們打開智慧的大門。

您是一本厚厚的百科全書，訴說著古往今來的傳奇故事；

您是一根無私的蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人！

您就像一棵樹，為不懂事的我們?nèi)鱿乱黄帥觯?/p>

您就像一棵小草，為大自然增添了一份綠。

在希望的田野上，您是給人們帶來希望的雛菊；

您是純潔的鈴蘭，您又是謹(jǐn)慎的風(fēng)信子。

老師，在以前的日子里，是您帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，帶領(lǐng)我們?nèi)サ街R(shí)的海洋探險(xiǎn)。臨別之際說一句：我愛您，親愛的老師！

第五篇：感恩老師

感恩老師演講稿

感恩的心感謝有你

我們常說春天是美好的，是富有生機(jī)的；太陽是偉大的、無私的；大海是廣博而又壯麗的。可誰能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰呢？在此我可以自豪地說：“是我們光榮的人民教師”，因?yàn)樗龔氖轮柕紫伦罟廨x的職業(yè)。是的，在圣潔無比的教壇上，老師的愛是理性的太陽，照耀著大地，溫暖著人群；老師的愛是感情的江河，澆灌著滿園的桃李，滋潤(rùn)著莘莘學(xué)子；愛使世界延續(xù)，使人類長(zhǎng)存！在我的理解當(dāng)中，老師的愛是無微不至的關(guān)心；是一種責(zé)無旁貸的責(zé)任；是母愛的升華；是知識(shí)、是奉獻(xiàn)！

您是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)生心中的理想；點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望。星星火種，燎原之勢(shì)，它給了學(xué)生生活的樂觀，學(xué)習(xí)的激情?；鸱N的存在，給人無限希望，您是一股清泉，流過密林山野，永不干涸。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。

您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯(cuò)誤，如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。

您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí)，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象，每個(gè)人的品格與個(gè)性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。

您是一流的演員，三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地?？v然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖；您馬良般的板書，處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。

“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師”，老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的人，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人。

此時(shí)此刻，我想大聲對(duì)同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了老師為我們付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。

最后，讓我們真誠(chéng)地說聲：“老師，謝謝！”