第一篇：小學(xué)作文：聰明的我

聰明的我我是我們班的好學(xué)生，老師最熟悉的就是我，老師很喜歡我，我也喜歡老師，老師夸我很優(yōu)秀，這個小朋友多么聰明。

我上課認真坐好，又聽話，又乖，老師能不喜歡我嗎?難怪老師對我那么好。寫作業(yè)的時候我不講話，不問別人，我用心想，動腦筋。我記得老師的名字，放學(xué)了，跟老師再見的時候不背面再見，那樣沒禮貌是不好的習(xí)慣。我愛幫助別人，我有好習(xí)慣。我的后腦勺能感覺到別人在我后面有沒有做小動作。

我會騎兩輪自行車，會溜冰，會動手做手工，會幫老師做事情，我真棒!我是我們班最聰明的同學(xué)。

第二篇：小學(xué)作文：嘿,我真聰明

嘿，我真聰明

小時候我家開辟了一塊不大的菜地，上面種著黃豆、白菜、黃瓜等蔬菜，所以我家基本上不用去買菜，但是也沾來了許多令人討厭的問題。

一天早上，我到菜地上打理打理蔬菜，順道去種下我的私人黃豆。想不到菜葉上竟被咬了幾個洞，有的全爛了。我心里盤算著是哪個家伙破壞了菜葉，我向種菜的“領(lǐng)土”掃視一遍又一遍，就是沒有發(fā)現(xiàn)一點東西。這時候，媽媽把玉米放在陽臺上，我沒有留意，就走開了。但是我發(fā)現(xiàn)這幾天蟲害漸漸減弱了，陽臺上的玉米也被咬得七零八落，我覺得十分奇怪，于是告訴了媽媽。媽媽不管三七二十一，把玉米收了起來，蟲害又增多了。我想：蟲害的嚴(yán)重性會不會跟玉米有關(guān)呢？于是我重新把玉米放到陽臺上。不一會兒，一小隊麻雀經(jīng)過這里，看見了黃澄澄的玉米就停了下來，一只麻雀先啄了一口，然后向其它麻雀吱吱地叫了幾聲，其它麻雀立刻撲上去津津有味地吃起來。麻雀的其中一只突然竄到菜地上，一個猛啄，一條菜蟲應(yīng)聲落肚。就這樣，它們又吃了好幾條可惡的菜蟲。我高興地將這個發(fā)現(xiàn)告訴媽媽。媽媽說：“看來有時治蟲不能只靠農(nóng)藥，有時利用天敵是最有效的方法！”以后每天只要有蟲害，我就放幾個玉米。這樣就形成了一個“共棲現(xiàn)象”了。從此以后，我家的菜園每天都欣欣向榮，一片茂盛。嘿，我真高興！因為我解決了菜園蟲害的問題。

第三篇：聰明的我(300字)作文（本站推薦）

精選作文:聰明的我(300字)作文

我個子不高，頭卻挺大的，頭發(fā)長長的，特別有精神，我有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，我可是我們家的智多星呢！

今天，我和爸爸去乒乓球館打乒乓球。乒乓乒乓打得可響了，爸爸可打不過我，比分才2：。0，我可高興了！

正當(dāng)我得意之時，突然，我把乒乓球個踩扁了，這可怎么辦呀？既沒有備用的，商店又太遠了，忽然，我靈機一動，想起我自然課上學(xué)到的本領(lǐng)熱脹冷縮。我找來一個空瓶子，跑到飲水處，倒來一瓶熱氣騰騰的水。把乒乓球放進水里，果然，不過一會兒，乒乓球馬上就恢復(fù)了原樣，太好了，我們又可以繼續(xù)玩乒乓球了，我高興地跳了起來！

你真聰明！爸爸連聲夸道，我也得意地笑了。三年級:汪笑寒 篇一：小學(xué)作文：聰明的我

聰明的我

我是我們班的好學(xué)生，老師最熟悉的就是我，老師很喜歡我，我也喜歡老師，老師夸我很優(yōu)秀，這個小朋友多么聰明。

我上課認真坐好，又聽話，又乖，老師能不喜歡我嗎?難怪老師對我那么好。寫作業(yè)的時候我不講話，不問別人，我用心想，動腦筋。我記得老師的名字，放學(xué)了，跟老師再見的時候不背面再見，那樣沒禮貌是不好的習(xí)慣。我愛幫助別人，我有好習(xí)慣。我的后腦勺能感覺到別人在我后面有沒有做小動作。

我會騎兩輪自行車，會溜冰，會動手做手工，會幫老師做事情，我真棒!我是我們班最聰明的同學(xué)。

篇二：聰明的我我

一個調(diào)皮的小男孩，理著一個小寸頭，帥帥的面孔。在班級里，是個讓老師又愛又恨的小家伙，那個人就是我

我可是個雙面人,a面是老師喜歡的，b面是老師討厭的。好動，自制力差，很多課上都會出現(xiàn)老師喊我的名字，那就是我嘴巴又像小鳥一樣在嘰嘰喳喳了。

有一次，我們正在上自習(xí)課。一開始，我還安靜得像只小貓，安靜地看著書。突然腦袋里小魔鬼蹦出來：“今天那件好笑的事不和同桌分享一下嗎？”小精靈也嘣出來：“不要去，現(xiàn)在是自習(xí)時間，下課再討論吧?！彼鼈兡阋痪洌乙痪?。我越想越亂。最后還是覺得這個好笑的事趕緊和同桌分享。就這樣，不知不覺和同桌聊上了。聲音越說越大，吸引了很多同學(xué)，當(dāng)然，也包括老師。我又一次被挨批了。唉，我多希望能改掉這個壞毛病??！

當(dāng)然我也有聰明可愛的一面。我最大的興趣就是下象棋，也代表學(xué)校去參加過很多次象棋比賽。平常也有許多同學(xué)找我挑戰(zhàn)，這時候我覺得最有成就感了。每次期末考試的時候，我都會很認真的反復(fù)檢查，成績都會讓人出乎意料。如果我能把這種習(xí)慣用在平時的學(xué)習(xí)上，那我一定能成為優(yōu)秀的人。

我真的想成為一個優(yōu)秀的學(xué)生。只要我努力，相信我一定能做到。篇三：我真聰明 我真聰明 俗話說得好：“如果你是聰明的話，你會了解自己的無知；如果你不認識這一點，就是愚昧?！边@句話是盧舒云說的。每當(dāng)我聽見這句話，立刻就會想起那次發(fā)生的事。四年級的一次語文期中測試，讓我記憶猶新。當(dāng)老師把卷子發(fā)下來后，我趕快瀏覽了一下試卷。心想：??！太簡單了吧！是不是給幼兒園小朋友出的題呀！于是拿起筆來奮筆疾書，教室里靜得只能聽見筆尖疾速飛奔的“沙沙”聲。寫了不一會兒，大部分題就被我做完了，只用了半小時左右，但最后一道思考題還沒寫完，我左思右想，就是解不出這巨大的卡攔虎，我憤怒了，但是這樣做是沒有用的，光生氣不動腦，早晚也做不出來呀！我緊張的像熱鍋上的螞蟻，冒了一身的冷汗。心想：不如我不做了！不行，不行，我不能空題。此時我想起媽媽的一句教誨：方法總比困難多，只有自己努力思考才可能成功！想到這兒，我又來了精神，迅速讓自己慌亂的心平靜下來，冥思苦想，終于從題目中找到未知數(shù)和已知數(shù)的關(guān)系，在草稿紙上一會兒畫圖一會兒根據(jù)未知數(shù)和已知數(shù)的關(guān)系套公式。啊！終于算出來了。我把它們一個一個的整理出式子來寫在卷子上。為了保證答案正確，我又在草稿紙上逆運算了一下，用剛求出的數(shù)去套逆運算的公式，看看是否是原來的已知數(shù)，如果是，那么你就做對了，如果不是，那么你算的過程中一定出了什么問題。當(dāng)我寫完了所有的題后，發(fā)現(xiàn)還有一小會兒的時間，于是認認真真的把整張試卷用逆運算方法檢查了一遍，剛檢查完，“叮鈴、叮鈴”，下課了，于是我懷著一顆興奮的心，把試卷交給了老師?? 這次考試讓我深感自己的“聰明”，但這聰明絕不只是讓試卷中的“攔路虎”變成了“紙老虎”，更主要的原因是我覺得最大的聰明在于遇到難題不退縮不放棄的勇氣！

篇四：聰明的我

聰明的我

勝利小學(xué)五(1)班 趙可怡 指導(dǎo)教師：李水仙

我，一個聰明、天真活潑的女孩子。至今，童年的一件事依然讓我記憶猶新。在小的時候，我一直不明白“聰明”是什么意思，現(xiàn)在我長大了，終于明白了。而且，我還知道，它放在誰身上最合適不過了，那當(dāng)然是我嘍！

一天，爸爸去開會了，媽媽又去了外婆家，只有我一個人呆在家里看電視。

我打開電視機，用遙控器換到了少兒頻道。哇，正在播放動畫片《小馬瑪莉》！這個動畫片正合我意，我便坐在沙發(fā)上津津有味地看起來，正到精彩之處，突然傳來一陣急促的敲門聲。

我皺起眉頭，說：“是誰呀？這么掃興。”我拿起板凳慢吞吞地放到門前，脫掉拖鞋，站在板凳上，從貓眼洞里看到一位年輕的叔叔，他身穿黑西裝，戴著一副墨鏡，叼著一支煙。他不停的叫著：“有人在嗎?”還不停地敲門。我看他像個壞人，心里緊張起來，我說：“你是誰呀？”“我是你爸爸的朋友，我來請教他幾個問題，讓我進去好好跟他談?wù)?。”我想：爸爸去開會了，作為他的朋友，怎么會不知道呢？哈哈，狐貍尾巴露出來了。我心中暗自歡喜，眉頭一皺，計從心來，我對他說：“爸爸在房間里睡午覺，你在門口等我，我馬上去叫他?！蔽易叩介T背后，原地踏 幾步，以便讓他知道我走了，那人見有人在家，就灰溜溜地“逃”走了。

爸爸回來了，我把這件事一五一十地告訴了他，他說：“寶貝，沒想到你這么聰明、這么勇敢!”聽了爸爸的表揚，我心里像吃了蜜一樣甜。你們說，我聰明吧！

第四篇：聰明的小白兔小學(xué)作文

聰明的小白兔小學(xué)作文6篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的聰明的小白兔小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

從前，在一座森林里生活著一只可愛的小兔，它有一雙紅紅的眼睛像寶石一樣，嘴巴小小的，耳朵一聽到聲音就會豎起來，外面還穿著一件軟綿綿的白色大

衣。

一天，小兔呼呼地睡著大覺，突然，一只兇猛的老虎吵醒了它，老虎大聲地說：“你是什么東西，竟然擋著我老虎大王走路?！崩匣獾念^上直冒煙，小兔連忙讓路，老虎心想：干脆把小兔抓回家去吃，好過我還沒有東西吃。于是，老虎連忙把小兔抓了起來。回到家后，小兔眼珠子一趕忙問：“老虎大王您不是要吃我嗎？我想到了一個好主意，你先把我放回家，讓我把朋友全請來我家，我在把它們抓到您這來孝敬您！”“嗯，這個方法不錯，就這樣辦”。于是，老虎就把小兔放了回家。

一天，小白兔在山坡上高高興興地采蘑菇。忽然，有一只大老虎走來了。小白兔心想：怎么辦？跑是來不及了。

很快，小白兔想出了一個騙大老虎的辦法?！鞍ミ?！哎呦！疼死我！”小兔捂著肚子叫道。大老虎走進了，奇怪地問，“喂！你怎么拉？”

小白兔說：“我吃了有毒的`蘑菇了，肚子疼得厲害，怕是活不了。”說完，小白兔在地上打滾，伸腿，閉上眼，不動了。

聽了這話，大老虎心想：他吃了有毒的蘑菇，要是我再吃了他，不是也把我毒死了嗎？“還是走吧！等大老虎走遠了，小白兔一骨碌爬起來，拾起小挎包兒，飛快地回家了。

一個風(fēng)和日麗的日子，小白兔出門采蘑菇。

來到田里，小白兔看到有許多許多的蘑菇，這里一個，那里一個，真比天上的星星還多。

小白兔提著一大籃蘑菇走在路上。突然，一陣豆大的雨滴從云媽媽的懷抱里跳了出來。小白兔很著急，它四處尋找雨具。它看見前面有荷葉，小白兔拿起荷葉頂在頭上就往家里跑。

到了家里，小白兔把它采到的蘑菇給媽媽，媽媽夸獎它說：“你真棒！”

一天，小白兔們把去采蘿卜的媽媽送到門外，媽媽叮囑他們關(guān)好門注意安全。大灰狼看見小白兔的媽媽出去了，就從大樹后面跑了出來，來到大門口邊敲門邊學(xué)著媽媽的唱腔唱著：“小白兔乖乖，把門兒開開，快點開開，我要進來?！毙“淄脗兡憧纯次?，我看看你，覺得聲音不大對勁，唱到：“不開不開就不開媽媽沒回來不能把門開?！贝蠡依墙苹卣f：“你們看看，我就是你媽媽呀？”三只小白兔齊聲說道：“你把尾巴伸進來，讓我們認一認?！崩蔷桶盐舶蜕炝诉M來，三只小白兔看見是狼尾巴，一下子把門使勁地關(guān)上，抵住門不放，狼疼得直嚎叫，最后夾著斷尾巴逃跑了。

兔媽媽回來了知道了這件事，豎起大拇指直夸：“孩子們你們干得真好！”

有一天，小白兔在沙灘上玩耍，看見一塊玻璃。他撿起來照著地上的小螞蟻看了又看，感到無比驚奇：怎么小小的螞蟻變得這么大??？它想了很久很久。

原來那是一塊神奇的放大鏡！大灰狼看見后，對小白兔說：把玻璃交給我。小白兔說：不交，不交。你不交，晚上我到你家吃了你！大灰狼惡狠狠的說到。

小白兔害怕的跑回家里，它看著手上的這塊玻璃，終于想出了一個好辦法。它把窗子上的玻璃取下來，把這塊玻璃裝了上去。

晚上到了，小白兔拿了一根木棒站在窗前，大灰狼來了，透過窗子看見小白兔比自己還大，拔腿就跑，大灰狼再也不敢來了！

用自己的智慧戰(zhàn)勝邪惡。

一天，兔媽媽讓小白兔到森林去采蘑菇。

小白兔蹦蹦跳跳地就來到森林里。哇！我看見了一個大蘑菇。這可把小白兔美壞了。突然，天空想起來轟隆隆的雷聲，緊接著嘩嘩嘩下起了大雨。這時，小白兔看見蘑菇底下的草沒有被淋濕。他想：這蘑菇可以當(dāng)傘。于是小白兔把那個大蘑菇給拔了下來舉在頭頂，果然雨水沒有淋到小白兔的身上。

小白兔舉著蘑菇高高興興的跑回家了?；氐郊依铮“淄冒呀?jīng)過告訴了媽媽。媽媽說：“你真是個愛動腦筋的好孩子?！?/p>

小白兔開心的笑了。

第五篇：小學(xué)作文：聰明的大公雞

聰明的大公雞

一天早上，陽光明媚、萬里無云，真是個出游的好天氣!

一只美麗的大公雞走出家門，哼著唱兒，大步流星地向前走。

這時，一只狡猾的大狐貍從草叢里探頭一看，心想：多油亮的大公雞呀!看他如此穩(wěn)重的腳步，肯定是一只爽彈牙的雞。我要捉住他，當(dāng)今天的早餐不是很好嗎?想到這，大狐貍鉆出草叢，踮起腳尖，輕輕地跟在大公雞后面。

這時，大公雞聽見后面有輕微的腳步聲。大公雞心想：是誰在后面跟著呀?要是我的朋友，一定會跟我打招呼的。大公雞回頭一看，原來一只大狐貍在后面跟著。大公雞先是嚇了一跳，再冷靜下來。大狐貍看見公雞發(fā)現(xiàn)自己，裝著親切的樣子，笑瞇瞇地說：“早啊，朋友，一個人嗎?”大公雞心想：這只狐貍，肯定不安好心。他一定要吃我的，得想個辦法甩掉他。想到這里，大公雞說：“對，我一個人。”大狐貍狡猾地笑了笑。大公雞又說：“你就是我今天吃的第四狐貍!”

狐貍不信，說：“有這樣的事?”大公雞說：“我每吃一只大狐貍，頭上就會突出一個紅色的東西。你可以數(shù)一數(shù)，剛好三個紅色的東西，吃了你就突出第四個了?！焙倲?shù)了數(shù)，正好三個。

剛數(shù)完，大公雞跑過去啄狐貍，狐貍嚇得拔腿就跑。

同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)大公雞，用自己的聰明來保護自己哦!