第一篇：愛,這個字眼,讓我真正的懂了——《讓生命充滿愛》演講聽后感

愛，這個字眼，讓我真正的懂了——《讓生命充滿愛》演講聽后

感

微風(fēng)中，那個堅強的身軀顯得尤為挺拔，臺下是不是爆發(fā)出陣陣雷鳴般的掌聲。也許，從今天起我的生命因希望而變得絢麗；-也許，從今天起，我更加懂得了怎樣尊敬師長、尊重身邊的每一個人。因為，在這短短的三個小時中，我學(xué)會到了太多太多了。正是因為三個小時的演講，仿佛自己長大了不少。才明白“愛”這個字眼??

“你愛你自己的父母么？”大家的回答是肯定的?！澳阒郎磉叺娜说纳彰础鳖D時，大家都鴉雀無聲了。

是??！自己口口聲聲說愛父母，但在一些細小的問題上，反映出的是對父母的冷淡、不關(guān)心。老師讓我們看著身邊的人。低下頭，才發(fā)現(xiàn)坐在身邊的爸爸，頭發(fā)隨著時間的流逝已經(jīng)變白了許多；粗糙的臉上不竟有多了幾道皺紋，這時的我已經(jīng)眼淚劃過了臉頰，這一跪如同自己的腿有千斤重。在父親的懷中，我的眼淚便有更加放縱了。握住爸爸的手，體會爸爸手中的溫暖。此時，爸爸手心的溫度卻是那么的冰冷??我似乎努力把淚水眼回去，卻又適得其反了。撲在父親的懷里的那一剎那，我哭得更兇了。想到昔日的種種，年少輕狂的自己和父親頂嘴、吵架。明明知道是自己的錯，還一直堅持著固執(zhí)的想法??回想曾經(jīng)，躺在。病床上的我，為了恢復(fù)說話能力和運動能力。爸爸每天教我學(xué)說話、學(xué)走路。一次一次，一遍一遍??有時，一個簡單而又不能再簡單的詞語需要經(jīng)過上百次的練習(xí)，但爸爸熱沒有感到厭倦。每一次都充滿了希望、終究有一天，希望的種子再一次奇跡般得發(fā)芽了??

“老師”這個詞語在我的心目中是那么的光榮、偉大。古往今來，有多少人描述過老師。老師就是我們第二任父母；第一任父母給予了我們生命，第二任父母便是老師，他們?yōu)槲覀冏V寫了光輝的篇章、傳播給我們知識及做人的道理?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干‘這這是唐朝詩人李商隱對老師的光輝寫照。

有人說，老師的職業(yè)是輕松的?？晌铱磥恚蠋煹穆殬I(yè)并不輕松。尤其是我上初中以來，代我們的班主任——李智慧老師。李老師每天陪我們在學(xué)校近12個小時。早晨，陪我們晨跑；大課間，讓我們背知識點；同學(xué)們犯了錯誤時，老師會意味深長的教我們做人的道理。但有時的我們不明白老師的那份苦心而錯怪老師。甚至，有些老師為救他的學(xué)生卻永遠離開了那群可愛的孩子們。

5.12汶川地震中，就涌現(xiàn)了這樣的幾位好老師，他們的事跡讓我們由衷的敬佩。不是自己的父母，卻勝過了自己的父母。

接著，張云棟老師請上了他的師妹?！峨[形的翅膀》的主人公——李智華，一個身殘志堅的人。他的出現(xiàn)給我的生命增添了新的期望。即使命運拋棄了你，你也要熱愛命運、熱愛生活。終究會讓命運、生活熱愛你的。李老師的話說的沒錯，即使你有不幸的命運，也要熱愛生活，堅強、樂觀，笑著活下去！

謝謝這次的演講；謝謝爸爸媽媽包容了我的一切錯誤；謝謝老師，讓我懂得了許多許多的道理。為了自己、為了父母、為了老師、為了中華而崛起而讀書吧！

山西省太原市第六十七中初三:張清

第二篇：十一月有獎?wù)魑模簮?這個字眼,讓我真正的懂了——《讓生命充滿愛》演講聽后感

十一月有獎?wù)魑模簮郏@個字眼，讓我真正的懂了——《讓生命

充滿愛》演講聽后感

愛，這個字眼，讓我真正的懂了——《讓生命充滿愛》演講聽后感

微風(fēng)中，那個堅強的身軀顯得尤為挺拔，臺下是不是爆發(fā)出陣陣雷鳴般的掌聲。也許，從今天起我的生命因希望而變得絢麗；也許，從今天起，我更加懂得了怎樣尊敬師長、尊重身邊的每一個人。因為，在這短短的三個小時中，我學(xué)會到了太多太多了。正是因為三個小時的演講，仿佛自己長大了不少。才明白“愛”這個字眼??

“你愛你自己的父母么？”大家的回答是肯定的。“你知道身邊的人的生日么”頓時，大家都鴉雀無聲了。

是啊！自己口口聲聲說愛父母，但在一些細小的問題上，反映出的是對父母的冷淡、不關(guān)心。老師讓我們看著身邊的人。低下頭，才發(fā)現(xiàn)坐在身邊的爸爸，頭發(fā)隨著時間的流逝已經(jīng)變白了許多；粗糙的臉上不竟有多了幾道皺紋，這時的我已經(jīng)眼淚劃過了臉頰，這一跪如同自己的腿有千斤重。在父親的懷中，我的眼淚便有更加放縱了。握住爸爸的手，體會爸爸手中的溫暖。此時，爸爸手心的溫度卻是那么的冰冷??我似乎努力把淚水眼回去，卻又適得其反了。撲在父親的懷里的那一剎那，我哭得更兇了。想到昔日的種種，年少輕狂的自己和父親頂嘴、吵架。明明知道是自己的錯，還一直堅持著固執(zhí)的想法??回想曾經(jīng)，躺在。病床上的我，為了恢復(fù)說話能力和運動能力。爸爸每天教我學(xué)說話、學(xué)走路。一次一次，一遍一遍??有時，一個簡單而又不能再簡單的詞語需要經(jīng)過上百次的練習(xí)，但爸爸熱沒有感到厭倦。每一次都充滿了希望、終究有一天，希望的種子再一次奇跡般得發(fā)芽了??

“老師”這個詞語在我的心目中是那么的光榮、偉大。古往今來，有多少人描述過老師。老師就是我們第二任父母；第一任父母給予了我們生命，第二任父母便是老師，他們?yōu)槲覀冏V寫了光輝的篇章、傳播給我們知識及做人的道理?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干‘這這是唐朝詩人李商隱對老師的光輝寫照。

有人說，老師的職業(yè)是輕松的?？晌铱磥恚蠋煹穆殬I(yè)并不輕松。尤其是我上初中以來，代我們的班主任——李智慧老師。李老師每天陪我們在學(xué)校近12個小時。早晨，陪我們晨跑；大課間，讓我們背知識點；同學(xué)們犯了錯誤時，老師會意味深長的教我們做人的道理。但有時的我們不明白老師的那份苦心而錯怪老師。甚至，有些老師為救他的學(xué)生卻永遠離開了那群可愛的孩子們。5。12汶川地震中，就涌現(xiàn)了這樣的幾位好老師，他們的事跡讓我們由衷的敬佩。不是自己的父母，卻勝過了自己的父母。

接著，張云棟老師請上了他的師妹?！峨[形的翅膀》的主人公——李智華，一個身殘志堅的人。他的出現(xiàn)給我的生命增添了新的期望。即使命運拋棄了你，你也要熱愛命運、熱愛生活。終究會讓命運、生活熱愛你的。李老師的話說的沒錯，即使你有不幸的命運，也要熱愛生活，堅強、樂觀，笑著活下去！

謝謝這次的演講；謝謝爸爸媽媽包容了我的一切錯誤；謝謝老師，讓我懂得了許多許多的道理??

山西省太原市六十七中初三:張清

第三篇：讓生命充滿愛聽后感

今天下午，在我們二小的操場上舉行了一場生動的演講——《讓生命充滿愛》。

張云棟老師以“愛老師、愛父母”為主題，講述了一個個生動感人的故事。每一個故事都發(fā)人深省，激人向上。在張老師的激情講演下，同學(xué)們火熱的情懷被點燃了，在“愛老師”環(huán)節(jié)中，一聲聲發(fā)自內(nèi)心深處的“老師，我愛您”在操場上空久久回蕩。同學(xué)們紛紛奔向崔老師，與她擁抱在一起。當(dāng)演講進行到“愛父母”互動環(huán)節(jié)，感人的場面再次出現(xiàn)，父母和孩子激情互動，淚水、真情、感動交織在一起，匯成一片情的海洋，愛的世界。

通過這次演講，我深深地認識到老師的偉大和父母的艱辛，敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽，以后我會認真學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人，做一個知恩感恩的人，我愛您們！您們辛苦了！

第四篇：讓生命充滿愛聽后感

《讓生命充滿愛》聽后感

六（6）班付夢婷

愛乃萬物之源，今天子月老師的演講讓我們接受了一次愛的洗禮，愛老師，愛父母，愛家人，生命才會變得絢麗多彩。

以前我從未注意過自己的老師，那么滄桑，每一次老師辛辛苦苦的講課，只為了我們學(xué)習(xí)好，這次演講，讓我懂得了怎么感恩。

當(dāng)子月老師叫我們向班主任說：謝謝，您辛苦啦，子月老師也留下了感動的眼淚，這時，我哭了，以前我們從為注意過自己的班主任，還有時，作業(yè)布置了多的時候會責(zé)備老師，現(xiàn)在我覺得我錯了，這是老師讓我們晚上要把今天學(xué)的復(fù)習(xí)一下。

其實除了班主任，語文老師也要說一聲：謝謝您，每一次不是講課就是備課，批改作業(yè)，還在我們身上花了不少心血，現(xiàn)在的孩子見到老師就如老鼠見到貓一樣，上數(shù)學(xué)課時，根本就沒人舉手，我也想說老師謝謝您，您辛苦啦，可我不知怎么了總覺得不好意思，說不出來，有人不會怎么向老師表達，覺得老師好陌生，師生的感情交流遠遠不夠。

可事實上，在我們不屑或不懂得愛是什么的同時，人人卻渴望得到別人的愛，老師天天辛苦得講課難道不是愛嗎？

人們常說：教師是一個高尚的職位，他們也有家人也有白天，一次公開課，還沒上的時候老師說：舉手的人有禮物，同學(xué)們一聽，心奮及了，一個個都說要現(xiàn)金，后來課上完了，老師說：以后天天要禮物，我要嫁老婆，買、賣兒子，當(dāng)時我一想其實舉手是應(yīng)該的，說錯了，老師又不會責(zé)備你。子月老師說：有些單親家庭的要理解自己的媽媽或爸爸他們也不容易，都是一把屎一把尿拉扯長大的，有人對自己的爸爸說：你為什么不是老總什么的覺得沒面子，爸爸何嘗不想你將來當(dāng)老總，給自己爭光。

這時我哭了，自己的爸爸非常不容易，為了我們拼命工作，用汗水換來的錢濕潤的，那是爸爸的汗水積攢起來的。

老師也是爸爸天天講課他容易嗎？也許有一天我們可以在藍天白云下說出我愛您，您辛苦了，老師。

每個工作者都是不容易的，自己有妻室，有兒女他們都想自己將來兒孫滿堂，一家人快快樂樂過 日子。

聽了<<讓生命充滿愛>>這個講座后，我才知道什么是愛，怎么感恩老師讓我們受了子月老師愛的洗禮，讓我們換了一個人。

最后，我要用學(xué)習(xí)來報答老師報答父母，老師您辛苦了，為了我們你花了多少心血多少時間，換來的是同學(xué)們責(zé)罵，與同學(xué)們共同努力為下一個明天，為了下個藍天加油?。。。?/p>

第五篇：鄒越《讓生命充滿愛》演講聽后感

鄒越《讓生命充滿愛》演講聽后感

今天，我與兒子一同在學(xué)校的操場上聆聽了著名演講家鄒越老師的《讓生命充滿愛》勵志演講，雖然這已是我第四次聆聽鄒老師的演講了，但仍覺得靈魂再一次受到了洗禮。

本次演講分為三個部分：“愛祖國”、“愛老師”、“愛父母”，每一部分的演講都深深地打動著我，促使我去思考，也使我對愛有了更深層次的認識。

作為一名高中歷史教師，我經(jīng)常都會對我的學(xué)生和兒子進行愛國主義教育，我以為我早已經(jīng)懂得了什么是愛國。但當(dāng)鄒越老師用他那沉重的聲音為大家講述著甲午海戰(zhàn)時因朝廷的腐敗而使我們的英雄無謂地犧牲時，我的心真真切切地感受到了什么叫撕心裂肺的痛，這

是為我們的祖國曾經(jīng)受到的屈辱而痛，這是為我們的甲午英雄們的壯烈而痛，這種痛促使我一定要做些什么，但一時又似乎無從下手。就在這時，耳邊響起兒子稚嫩而又堅定的聲音：“為中華崛起而讀書!”，我突然明白了，我應(yīng)該“為中華崛起而教書!”，為我們偉大祖國的繁榮昌盛而培育人才，使我們曾經(jīng)飽受苦難的祖國能永遠以最驕傲的姿態(tài)，屹立在世界民族之林。當(dāng)國歌響起時，由于情緒太過激動我無法大聲地唱，但我知道，我的心在唱，我的心在用情地唱……聽著壯麗的國歌聲，看著周圍一張張激動的小臉，我知道，這一刻祖國駐進了每一位的心里，對祖國的愛已深深地溶入了每一位的血液里，它將代代相傳……

作為一名教師子女，兒子從小就知道了老師的辛苦，所以從上幼兒園起他就會對自己的老師說：“老師，我愛你!”有時還會抱一抱甚至親親自己的老師。但兒子對老師的認識似乎更多的還只是停留在老師辛勤的工作上，并不能真正

懂得老師辛勤付出的真正含義。當(dāng)鄒越老師深情地講述一個又一個美麗的人民教師用自己的生命呵護自己學(xué)生的感人故事時，兒子落淚了。他哭著對我說：“媽媽，老師太偉大了，他們不僅教給我們知識，有時候還會像媽媽一樣給我們生命，我也要像愛媽媽一樣去愛我的老師……”我用力地親了親他滿是淚水的小臉，給了他一個緊緊的擁抱。當(dāng)同學(xué)們涌上前去擁抱老師時，我看見兒子的腳步是那么的急切，擁抱老師的小手是那樣的用力。我知道，兒子對老師的愛已經(jīng)有了更深的理解。當(dāng)鄒越老師問在場的家長愿不愿意以個人的名義授予老師嚴厲教育自己孩子的權(quán)利時，我看到了無數(shù)信任的手高高舉起，也看到了在場老師欣慰的笑容，我知道，這一刻信任與理解在彼此間流動，我相信這種信任與理解也會漫延到社會的每一個角落，它將使我們教育工作者更堅定地走下去。

如果說“愛祖國”讓我進一步明確

了自己的責(zé)任，“愛老師”讓我有了堅守教育的勇氣，那么“愛父母”則讓我對生命有了更深地反思。

父母賜予我生命，一次又一次為我遮擋風(fēng)雨，將我哺育成人，我深深地愛著他們。我也常常告訴自己要努力工作，讓他們有一個幸福的晚年，我以為這就是對父母最好的愛。當(dāng)鄒越老師讓孩子閉上眼睛想像自己的父母二十年、三十年后的樣子時，兒子神色凝重，突然緊緊地抱住了我，不停地吻著我，我突然意識到，年華易逝，父母等不起，而我還從未對他們說過一句：“我愛你!”，還沒有陪他們出去旅游一次，甚至都不曾親手為他們做餐飯……每一次電話里我總是對他們說“等我忙完了，再過去看你們”，“等我有空了，帶你們?nèi)ァ痢痢蔽乙詾槲沂窃诮o他們希望，實際上是讓他們在希望中慢慢地失望。想到這些我慚愧極了，父母一天天在老去，如果我連現(xiàn)在都無法給予，還談什么未來?耳邊響起兒子錚錚誓言“你養(yǎng)我小，我養(yǎng)你老，我一

定給你養(yǎng)老!”是啊，都說養(yǎng)兒防老，但不能等到父母老了再想起他們，也不要以為錦衣玉食就是對他們恩情最好的回報，多點時間陪陪他們，哪怕什么也不做，看著他們，也是他們最大的幸福。我決定這個周末就去看望父母，給他們一個最結(jié)實的擁抱，對他們說：“爸爸媽媽，我愛你們!”

一場演講，感觸很多，感謝鄒越老師讓我對愛有了一個全新的認識，感謝學(xué)校讓我有了一次重新審視自己的機會。都說白云奉獻給藍天，藍天便擁有了一顆感恩的心，它把晴空萬里給予人們;綠葉奉獻給大樹，大樹便擁有了一顆感恩的心，它把一片片樹蔭撒向大地。對于愛，我的理解得很膚淺，我愿用一生去感悟愛，表達愛，也傳播愛。發(fā)表99