第一篇：初三年級(jí)英語優(yōu)秀備課組申請(qǐng)文檔

克十中2010 ~2011年第二學(xué)期優(yōu)秀備課組申請(qǐng)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

一年的繁忙的工作即將結(jié)束，我們初三年級(jí)英語組不僅很好地完成了日常教學(xué)工作，也很出色地完成了各種教研任務(wù)。我根據(jù)我們組的現(xiàn)狀，特向?qū)W校提出優(yōu)秀備課組的申請(qǐng)?，F(xiàn)在，我將我們組這一年所開展的工作狀況和所取得的成就作如下具體的匯報(bào)。

一、以課程改革為平臺(tái)，積極探索高效課堂，提高初三復(fù)習(xí)效率。

今年新學(xué)期一開始，我們英語組就很快進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段。把有效，高效的復(fù)習(xí)，始終貫穿于我們的日常教學(xué)之中。我們的日常的教研活動(dòng)的開展就以高效為核心。所以我們?cè)诮萄袝r(shí)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》把握新的教育理念，明確教學(xué)課程目標(biāo)，把握中考方向。因此，我們開展了了一系列的活動(dòng)：第一：認(rèn)真積極開展日常的教研活動(dòng)。積極配合學(xué)校和教研所開展的各項(xiàng)活動(dòng)。我們組的每位教師都表現(xiàn)出積極嚴(yán)肅的態(tài)度，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)。學(xué)校組織的公開課，我們的教師都可以積極地參加講課，評(píng)課，說課等活動(dòng)。并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)都可以及時(shí)總結(jié)并交流經(jīng)驗(yàn)。第二，大家共同學(xué)習(xí)中考出題指導(dǎo)。研究出題方向和變化，及時(shí)調(diào)整，應(yīng)對(duì)中考出現(xiàn)的新的變化。同時(shí)我們觀摩了自治區(qū)教研室和克拉瑪依市教研所召開的的中考研討會(huì)，從而使我們有了新的認(rèn)識(shí)和明確的目標(biāo)。我們緊扣目標(biāo)認(rèn)真編寫學(xué)案，梳理教材。使學(xué)生的復(fù)習(xí)方向明確，脈絡(luò)清楚。第三：小組合作共同研究中考習(xí)題試題，教師入題海，精選精編習(xí)題試題，讓學(xué)生出題海，達(dá)到精練目的。在我們組五位教師的共同努力下，我們自己精編專項(xiàng)

試題10套，這些試題在我們的第一輪復(fù)習(xí)中發(fā)揮了極其重要的作用，并取得了很好的收效。

二、理論指導(dǎo)實(shí)踐，在探索中邁步前行。

這學(xué)期，我們組積極開展讀書活動(dòng)。將讀書進(jìn)行到底。開學(xué)伊始，學(xué)校為我們每位教師配備了很多有關(guān)教育教學(xué)的書籍。這無疑給我們送來很好的精神食糧。我們?cè)谌粘５慕萄谢顒?dòng)中，把讀書和交流作為教研活動(dòng)重要一部分。我們通過學(xué)習(xí)，收獲了很多。在這些新的理論的指導(dǎo)下，我們不斷實(shí)踐探索新的教學(xué)方法，教學(xué)手段，也力爭(zhēng)將這些理論應(yīng)用于實(shí)踐，指導(dǎo)我們的教學(xué)和學(xué)生的管理。我們的新老教師通過學(xué)習(xí)，都在不斷的成長(zhǎng)。我們組每位教師在瑞博上發(fā)表的讀書筆記類得日志也體現(xiàn)了我們豐厚的收獲。

三、努力奮斗，體驗(yàn)收獲喜悅。

辛勤耕耘就會(huì)有豐厚的回報(bào)。我們初三年級(jí)五位教師付出的辛苦都有沒有白費(fèi)。首先是何娟老師和程紅霞老師的自治區(qū)級(jí)小課題《師生的有序合作與有效競(jìng)爭(zhēng)》的結(jié)題報(bào)告和總結(jié)已經(jīng)上報(bào)，得到教研所的好評(píng)。其次：我們組何娟老師，程紅霞老師，朱錦興老師，才次克老師以及初一初二年級(jí)其他幾位老師也能過積極參加教研所制作的國(guó)級(jí)課題《初中英語教學(xué)新模式的探索與推廣應(yīng)用與研究》。我們初三組的何娟，程紅霞，朱錦興，才次克這四位教師被評(píng)為課題研究的先進(jìn)個(gè)人。在課題研究系列活動(dòng)之讀書交流中，才次克獲二等獎(jiǎng)，何娟，朱錦興，程紅霞分獲三等獎(jiǎng)。在本校得讀書交流活動(dòng)中，何娟，朱錦興，程紅霞老師或優(yōu)秀獎(jiǎng)程紅霞老師和朱錦興老師并作了讀書交

流發(fā)言。在本學(xué)期展示課中，我們組的朱錦興老師也積極參加了黨員展示課，并取得好評(píng)。在英語學(xué)科論文大賽中程紅霞老師獲二等獎(jiǎng)。在英語學(xué)科奧賽大賽中，我們組獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)很豐厚。國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)四個(gè)（兩個(gè)一等獎(jiǎng)何娟，朱錦興各一個(gè)。兩個(gè)三等獎(jiǎng)何娟）。自治區(qū)級(jí)一二三等獎(jiǎng)共計(jì)達(dá)到16人次。我們組五位教師都有收獲?？死斠朗屑?jí)獎(jiǎng)項(xiàng)忽略。在學(xué)生克拉瑪依口語大賽中，何娟，才次克老師輔導(dǎo)的學(xué)生分獲二等獎(jiǎng)和三等。

我們組之所以獲得如此豐厚的獎(jiǎng)項(xiàng)，這和我們組每位教師的認(rèn)真努力，辛苦付出是分不開的。我們收獲的不僅僅是成果，更多的是喜悅。希望我們?cè)俳釉賲枺〉酶玫某煽?jī)。

四、彰顯個(gè)性，真我風(fēng)采。

我們組雖然只有五位教師，但是我們每位教師都有自己的特色。何娟老師，陽光組長(zhǎng)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。處事公正。帶領(lǐng)大家認(rèn)真開展教學(xué)教研工作，起到很好的引領(lǐng)作用。

程紅霞老師，風(fēng)格老辣。有16年得豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。擔(dān)任本年級(jí)最棘手的兩個(gè)班授課任務(wù)。是本組一員猛將。

才次克老師，見解獨(dú)到。對(duì)新課堂新事物有很好的領(lǐng)悟和掌控的能力，是我們組的評(píng)課高手。

瑪麗亞老師，我們組唯一的一位民族老師。認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)上的有心人，是一位柔中帶剛理性教師。

朱錦興老師，熱情與激情的結(jié)合體。工作非常認(rèn)真，善學(xué)好問。成長(zhǎng)迅速。是一位快樂而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪贻p教師。

僅分享工作帶給我們的酸甜苦辣，也在這個(gè)小家庭里訴說家長(zhǎng)里短。一個(gè)集體的和諧，才是大家共同進(jìn)步的保障，我認(rèn)為，我們初三年級(jí)英語備課組完全可以稱得上是一個(gè)優(yōu)秀的備課組。

初三年級(jí)英語備課組2011 年6月9日

第二篇：初三年級(jí)英語備課組教學(xué)計(jì)劃

一、授課教師：

朱寶勤、陸敏建、莊菊紅、姚盈、李牧

二、指導(dǎo)思想：

以江澤民同志的三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹教學(xué)理念，初三年級(jí)英語備課組教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真總結(jié)牛津英語上一屆初三的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力把學(xué)生的英語基本功打扎實(shí)，同時(shí)還得加強(qiáng)對(duì)聽力和閱讀能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)，使學(xué)生在這方面的能力有所提高，為明年的中考奠定基矗

9月份：

1、認(rèn)真制訂授課計(jì)劃，兩周一個(gè)Chapter，且每一個(gè)Chapter測(cè)驗(yàn)一次自己命題，提前備好1~2周的課。

2、安排好備課組內(nèi)互相聽課人員，繼續(xù)做好互相聽課，互相評(píng)課工作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3、第四周為迎接區(qū)進(jìn)修學(xué)院“二期課改”視導(dǎo)工作，組內(nèi)成員群策群力，集體備課，給進(jìn)修學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。

4、出好兩個(gè)單元的測(cè)驗(yàn)卷，包括月考卷，且認(rèn)真做好試卷分析工作。

5、適當(dāng)布置國(guó)慶長(zhǎng)假的作業(yè)。

6、要求學(xué)生每周寫兩篇60字左右的小作文，老師必須認(rèn)真批改，逐步提高學(xué)生的寫作水平，工作計(jì)劃《初三年級(jí)英語備課組教學(xué)計(jì)劃》。

10月份：

1、利用課余時(shí)間，加強(qiáng)聽力和閱讀能力的訓(xùn)練，使學(xué)生在這方面的能力得到進(jìn)一步的提高，因?yàn)?，這是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。

2、搜集歷年來中考的英語的好的試題，建立中考英語題庫(kù)，為下學(xué)期總復(fù)習(xí)作準(zhǔn)備。

3、第七周組內(nèi)陸敏建要開一節(jié)高級(jí)教師展示課，我們組內(nèi)成員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，集體討論，使她的課上得圓滿成功。

4、出好第三、四單元測(cè)試卷，且做好試卷分析工作。

5、做好期中復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

6、期中考試。

11月份：

1、認(rèn)真做好試卷的質(zhì)量分析工作，且做好書面材料。

2、進(jìn)行一次聽力、閱讀理解賽，然后選出前50名學(xué)生參加區(qū)里的閱讀競(jìng)賽，為學(xué)校爭(zhēng)光。

3、為參加區(qū)科普英語競(jìng)賽的同學(xué)，繼續(xù)加練輔導(dǎo)，力爭(zhēng)比去年取得更好的成績(jī)。

4、出好五單元的測(cè)驗(yàn)卷，如11月份的統(tǒng)考卷。

12月份：

1、做好11月份月考卷的質(zhì)量分析工作。

2、有機(jī)會(huì)爭(zhēng)取走出去聽課或了解有關(guān)中考信息，盡量少走彎路。

3、出好第七單元的測(cè)試卷和12月份的月考卷。

4、適當(dāng)布置元旦節(jié)的作業(yè)。

1月份：

1、做好期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

2、期末考試且做好期末大考的質(zhì)量分析工作。

3、適當(dāng)合理布置寒假作業(yè)。

第三篇：初三年級(jí)英語備課組總結(jié)

初三年級(jí)英語備課組總結(jié)

本學(xué)年是所帶學(xué)生初中學(xué)習(xí)生活的最后一年，也是老師全面總結(jié)綜合復(fù)習(xí)各項(xiàng)知識(shí)，指導(dǎo)幫助學(xué)生向中考目標(biāo)沖刺的一年。所以在我們備課組的三位老師（馮巖梅，劉雪玲，王奕）經(jīng)過認(rèn)真的分析和討論后，現(xiàn)制定出一學(xué)年的教研工作計(jì)劃。

本學(xué)期繼續(xù)在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)以開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

在實(shí)際工作中，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，以教研活動(dòng)和四課活動(dòng)為重點(diǎn)，努力突出課程教材教學(xué)方法的探索與實(shí)踐；突出教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)踐與運(yùn)用。扎實(shí)有效地開展教研活動(dòng)。

做到每次集體備課活動(dòng)都固定有中心發(fā)言人，首先針對(duì)單元教材分析、教學(xué)方法設(shè)計(jì)、課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)以及課堂作業(yè)、課后作業(yè)處理等問題進(jìn)行發(fā)言，然后各位老師認(rèn)真討論交換意見，探討單元教學(xué)后學(xué)生可能出現(xiàn)的問題及基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的鞏固性訓(xùn)練。

側(cè)重于對(duì)單元教材的處理、不同課型教學(xué)模式的構(gòu)建以及教學(xué)方法的研究。掌握單元教學(xué)的重難點(diǎn)、吃透單元各課時(shí)教學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，使教研活動(dòng)對(duì)優(yōu)化教學(xué)過程、提高課堂質(zhì)量切實(shí)起到積極的推動(dòng)作用，最終達(dá)到“以研促教、以教促學(xué)”的目的。

在每次活動(dòng)后，做好活動(dòng)后總結(jié)工作，加強(qiáng)對(duì)每項(xiàng)工作的反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足以指導(dǎo)今后更好的進(jìn)行各項(xiàng)工作。

同組老師互幫互助，相互之間多聽課常交流，共同進(jìn)步。每位老師堅(jiān)持每周至少聽課兩節(jié)，及時(shí)認(rèn)真的書寫聽課后課堂評(píng)價(jià)，并與上課老師一同探討交流意見。

本學(xué)期共有兩次校內(nèi)月考，每位老師要具備獨(dú)立出一份科學(xué)系統(tǒng)試卷的能力，并做好試卷成績(jī)分析工作。

按計(jì)劃上好公開課，在上課之前先進(jìn)行說課環(huán)節(jié)，課后組內(nèi)老師一同評(píng)課。三位老師每人完成學(xué)案導(dǎo)學(xué)公開課一節(jié).下學(xué)期工作主要圍繞中考持續(xù)進(jìn)行?，F(xiàn)在的中考試題特點(diǎn)是容量大、覆蓋面廣，不僅加強(qiáng)了對(duì)英語基礎(chǔ)知識(shí)的考查，更突出了對(duì)運(yùn)用知識(shí)的能力的考查。我們英語備課組根據(jù)近幾年中考試題新特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際情況，計(jì)劃采取“三輪復(fù)習(xí)法”作為畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)計(jì)劃，“三輪復(fù)習(xí)法”要求先全面學(xué)習(xí)，后進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)和適應(yīng)性考試復(fù)習(xí)。做到著眼全面，突出重點(diǎn)，點(diǎn)面結(jié)合，把全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)復(fù)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來。這樣既系統(tǒng)全面又有所側(cè)面的復(fù)習(xí)，能使學(xué)生較好地掌握所學(xué)的知識(shí)考出優(yōu)異成績(jī)。

第一輪復(fù)習(xí)階段針對(duì)學(xué)生對(duì)已學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，因時(shí)間久，部分已遺忘的共性，本著“依綱靠本”和“溫故知新”的原則，要求學(xué)生一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)搞好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。這一階段按照各年級(jí)教材順序歸納語言點(diǎn)，講透語言點(diǎn)運(yùn)用，對(duì)各單元的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行梳理，同時(shí)應(yīng)注重基礎(chǔ)詞匯、詞組、句型的過關(guān)（從近幾年中招試題看，逐漸加強(qiáng)詞匯、詞組的考查）并通過配套練習(xí)、復(fù)習(xí)檢測(cè)形成能力。

第二輪復(fù)習(xí)要求突出重點(diǎn)，牢固掌握。在總攬教材，學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得比較扎實(shí)基礎(chǔ)上，相應(yīng)地提高要求，進(jìn)行系統(tǒng)整理消化，抓住重點(diǎn)，加深理解，強(qiáng)化記憶。要求學(xué)生對(duì)那些在教材中多次出現(xiàn)和輔導(dǎo)教材中一再提及，反復(fù)強(qiáng)調(diào)部分，應(yīng)視為重點(diǎn)，格外加以注意。同時(shí)有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生記憶的方法，培養(yǎng)記憶能力。

第三輪是考前指導(dǎo)與適應(yīng)性訓(xùn)練，主要目的是適應(yīng)中考要求，提高應(yīng)試技巧。本輪側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生審題解題能力，同時(shí)要在教師指導(dǎo)下進(jìn)行綜合練習(xí)和模擬測(cè)試，知識(shí)考查和能力考查并重，從而使復(fù)習(xí)達(dá)到良性的循環(huán)：知識(shí)——能力——知識(shí)。

總之，通過一學(xué)年的學(xué)習(xí)，使學(xué)生從不同角度得到反復(fù)鞏固和強(qiáng)化練習(xí)，由淺入深，既有點(diǎn)的知識(shí)，又有面的綜合，使知識(shí)系統(tǒng)化，使能力得到提高、加強(qiáng)，力爭(zhēng)使每位學(xué)生都能在中考中有所以高，取得好成績(jī)。

王奕

第四篇：初三年級(jí)英語備課組教學(xué)計(jì)劃（最終版）

2011-2012第一學(xué)期初中英語備課組教學(xué)計(jì)劃

一、授課教師：

金秀琴 張素琴 杜亞彬 王海英 白潔 冀建明 劉雅麗 李佳佳

二、指導(dǎo)思想：

以新課改思想和《中試說明》為指導(dǎo)，深入貫徹教學(xué)理念。認(rèn)真總結(jié)冀教英語上幾屆初三的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力把學(xué)生的英語基本功打扎實(shí)，同時(shí)還得加強(qiáng)對(duì)聽力，寫作能力和閱讀能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)，使學(xué)生在這方面的能力有所提高，為今后的中考奠定基礎(chǔ)。

9月份：

1、認(rèn)真制訂授課計(jì)劃，兩周一個(gè)Chapter，且每一個(gè)Chapter測(cè)驗(yàn)一次自己命題，提前備好1~2周的課。

2、安排好備課組內(nèi)互相聽課人員，繼續(xù)做好互相聽課，互相評(píng)課工作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3、出好兩個(gè)單元的測(cè)驗(yàn)卷，包括月考卷，且認(rèn)真做好試卷分析工作。

4、適當(dāng)布置國(guó)慶長(zhǎng)假的作業(yè)。

5、要求學(xué)生每周寫一篇60字左右的小作文，老師必須認(rèn)真批改，逐步提高學(xué)生的寫作水平。

10月份：

1、利用課余時(shí)間---即學(xué)科自習(xí)，加強(qiáng)聽力和閱讀能力的訓(xùn)練，使學(xué)生在這方面的能力得到進(jìn)一步的提高，因?yàn)?，這是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。

2、搜集歷年來中考的英語的好的試題，建立中考英語題庫(kù)，為下學(xué)期總復(fù)習(xí)作準(zhǔn)備。

3、第七周組內(nèi)要安排一節(jié)教師展示課，我們組內(nèi)成員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，集體討論，使這個(gè)課上得圓滿成功。

4、出好第三、四單元測(cè)試卷，且做好試卷分析工作。

11月份：

1、做好期中復(fù)習(xí)工作

2期中考試

3認(rèn)真做好試卷的質(zhì)量分析工作，且做好書面材料。

4、進(jìn)行一次聽力、閱讀理解賽，然后選出前50名學(xué)生參加區(qū)里的閱讀競(jìng)賽，為學(xué)校爭(zhēng)光。

5、出好五單元的測(cè)驗(yàn)卷---月考卷。

12月份：

1、做好月考卷的質(zhì)量分析工作。

2、有機(jī)會(huì)爭(zhēng)取走出去聽課或了解有關(guān)中考信息，盡量少走彎路。

3、出好第七單元的測(cè)試卷和12月份的月考卷。

4、適當(dāng)布置元旦節(jié)的作業(yè)。

1月份：

1、做好期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

2、期末考試且做好期末大考的質(zhì)量分析工作。

3、適當(dāng)合理布置寒假作業(yè)

第五篇：[學(xué)校工作計(jì)劃]初三年級(jí)英語備課組教學(xué)計(jì)劃

一、授課教師：

朱寶勤、陸敏建、莊菊紅、姚盈、李牧

二、指導(dǎo)思想：

以江澤民同志的三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹教學(xué)理念。認(rèn)真總結(jié)牛津英語上一屆初三的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力把學(xué)生的英語基本功打扎實(shí)，同時(shí)還得加強(qiáng)對(duì)聽力和閱讀能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)，使學(xué)生在這方面的能力有所提高，為明年的中考奠定基矗

9月份：

1、認(rèn)真制訂授課計(jì)劃，兩周一個(gè)Chapter，且每一個(gè)Chapter測(cè)驗(yàn)一次自己命題，提前備好1~2周的課。

2、安排好備課組內(nèi)互相聽課人員，繼續(xù)做好互相聽課，互相評(píng)課工作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3、第四周為迎接區(qū)進(jìn)修學(xué)院“二期課改”視導(dǎo)工作，組內(nèi)成員群策群力，集體備課，給進(jìn)修學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。

4、出好兩個(gè)單元的測(cè)驗(yàn)卷，包括月考卷，且認(rèn)真做好試卷分析工作。

5、適當(dāng)布置國(guó)慶長(zhǎng)假的作業(yè)。

6、要求學(xué)生每周寫兩篇60字左右的小作文，老師必須認(rèn)真批改，逐步提高學(xué)生的寫作水平。

10月份：

1、利用課余時(shí)間，加強(qiáng)聽力和閱讀能力的訓(xùn)練，使學(xué)生在這方面的能力得到進(jìn)一步的提高，因?yàn)?，這是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。

2、搜集歷年來中考的英語的好的試題，建立中考英語題庫(kù)，為下學(xué)期總復(fù)習(xí)作準(zhǔn)備。

3、第七周組內(nèi)陸敏建要開一節(jié)高級(jí)教師展示課，我們組內(nèi)成員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，集體討論，使她的課上得～成功。

4、出好第三、四單元測(cè)試卷，且做好試卷分析工作。

5、做好期中復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

6、期中考試。

11月份：

1、認(rèn)真做好試卷的質(zhì)量分析工作，且做好書面材料。

2、進(jìn)行一次聽力、閱讀理解賽，然后選出前50名學(xué)生參加區(qū)里的閱讀競(jìng)賽，為學(xué)校爭(zhēng)光。

3、為參加區(qū)科普英語競(jìng)賽的同學(xué)，繼續(xù)加練輔導(dǎo)，力爭(zhēng)比去年取得更好的成績(jī)。

4、出好五單元的測(cè)驗(yàn)卷，如11月份的統(tǒng)考卷。

12月份：

1、做好11月份月考卷的質(zhì)量分析工作。

2、有機(jī)會(huì)爭(zhēng)取走出去聽課或了解有關(guān)中考信息，盡量少走彎路。

3、出好第七單元的測(cè)試卷和12月份的月考卷。

4、適當(dāng)布置元旦節(jié)的作業(yè)。

1月份：

1、做好期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

2、期末考試且做好期末大考的質(zhì)量分析工作。

3、適當(dāng)合理布置寒假作業(yè)。