第一篇：老年大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)

青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)社會(huì)福利院暨老年大學(xué)，是開發(fā)區(qū)主辦的社會(huì)福利機(jī)構(gòu)，服務(wù)于轄區(qū)內(nèi)政府代養(yǎng)的“三無”老人和社會(huì)上有代養(yǎng)、代管要求的老年人，并提供居住、生活、學(xué)習(xí)、娛樂、護(hù)理、康復(fù)等服務(wù)。各樓層設(shè)有棋牌活動(dòng)室，不同樓層分別設(shè)有閱覽室、書畫室、電視房、健身房等。該福利院每年都組織老人春游、秋游，不定期開展各項(xiàng)集體活動(dòng)，與社會(huì)各界建立愛心基地、文明崗，組織青年志愿者、學(xué)雷鋒小組辦老年人服務(wù)，與老年人聯(lián)歡。

二、實(shí)習(xí)意義

老年社會(huì)工作是指以科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)、以利他主義為指導(dǎo),幫助有困難的老年人走出困境的專業(yè)服務(wù)活動(dòng)。開展老年社會(huì)工作，不僅要具備專業(yè)服務(wù)活動(dòng)所需的有關(guān)知識(shí)和技巧，而且要對(duì)老人的身心狀況、行為及老人所面對(duì)的問題有較深的認(rèn)識(shí)，其中特別要對(duì)老年人的需要、滿足需要的意愿及其現(xiàn)實(shí)的處境有深刻而全面的了解。

老年問題是指老年人由于自身老化和外界環(huán)境的影響所帶來的個(gè)人問題、家庭問題和社會(huì)問題。老年問題的本質(zhì)是需求問題。開發(fā)區(qū)社會(huì)福利院入住的老人存在的問題主要是精神需求問題、疾病問題、心理問題。

1、老年人的精神需求問題。老年人隨著年齡的增大,外出活動(dòng)的減少,人際關(guān)系會(huì)越來越窄,精神生活也會(huì)越來越貧乏。特別是一些在現(xiàn)實(shí)生活中精神上曾經(jīng)受過創(chuàng)傷的老年人,在這種情況下,他們的心理素質(zhì)將會(huì)逐漸弱化,從而產(chǎn)生某些消沉情緒或偏離常態(tài)的行為,嚴(yán)重影響老年人的身心健康和社會(huì)的穩(wěn)定。開發(fā)區(qū)社會(huì)福利院中老年人大部分都存在社會(huì)的失落感、生活的孤獨(dú)感、心理上的自卑感和抑郁感。正如福利院中的一名工作人員所說的：“在養(yǎng)老院的老年人生活上有專職服務(wù)員護(hù)理，物質(zhì)上的所需有家人提供，他們?nèi)狈Φ木褪蔷裆系年P(guān)心、慰藉?！?/p>

2、老年人的疾病問題。從生理學(xué)的角度看,人到了60歲以后,各種生理器官的功能開始明顯退化,腦神經(jīng)系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)、肺呼吸系統(tǒng)、胃腸消化系統(tǒng)以及骨骼系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)都程度不同地表現(xiàn)出衰退和下降狀態(tài),各種老年性疾病相隨而來，開發(fā)區(qū)社會(huì)福利院中老年人所患的疾病較多是老年癡呆癥、精神分裂癥等。

3、心理問題。老年人因精神上的貧乏和空虛，心理素質(zhì)的弱化，體力及自身健康狀況的下降等各方面的原因，極易產(chǎn)生冷落感、孤獨(dú)感、疑慮感、憂郁感、不滿感、老朽感等,這些消極的情緒與情感引發(fā)了老年人各種各樣的心理障礙，心情郁郁寡歡，難以老有所樂。

三、實(shí)習(xí)目的針對(duì)福利院中老年人存在的問題，我們?cè)陂_展老年工作的過程中主要運(yùn)用了小組活動(dòng)與個(gè)案工作結(jié)合、輔導(dǎo)的方法，為他們提供心理支持、促進(jìn)能力發(fā)展，使老年人能夠提升自尊、自信，在自助和他助的方式下回歸自我。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）個(gè)案社會(huì)工作在老年社會(huì)工作中的運(yùn)用

個(gè)案社會(huì)工作是由專業(yè)社會(huì)工作者通過直接、面對(duì)面的溝通方式，運(yùn)用有關(guān)人和社會(huì)的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，對(duì)個(gè)人或家庭提供心理調(diào)整和環(huán)境改善等方面的支持和服務(wù)。其目的在于協(xié)助個(gè)人和家庭充分認(rèn)識(shí)自身擁有的資源和潛能，完善人格和自我，增進(jìn)其適應(yīng)社會(huì)和解決困難的能力，從而達(dá)到個(gè)人和家庭的良好狀態(tài)。

生理學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)為，疾病可能引起患者的恐懼或人際關(guān)系崩潰。開發(fā)區(qū)社會(huì)福利院所入住的老年人中，絕大部分都是有身體疾病的人，如老年癡呆癥、精神異常、身體癱瘓、行動(dòng)不便等。這些老年人由于身體的缺陷，心理上產(chǎn)生自卑感、失落感和無助感，心情郁郁寡歡，常常是一個(gè)人關(guān)在房間里，靜靜地呆望著窗外，不和任何人說話，也不愿出來活動(dòng)。對(duì)于這樣的案主，該如何實(shí)施幫助呢？下面提供一個(gè)實(shí)習(xí)過程中的案例，試圖說明同案主建立專業(yè)關(guān)系的一種嘗試。

案例：

王爺爺，年齡：65歲

籍貫：山東青島市

職業(yè)：退休前是建筑工人

病史：三年前因患腦血栓導(dǎo)致身體半邊癱瘓，只能依靠輪椅活動(dòng)

第一次見到王爺爺?shù)臅r(shí)候，他正做在輪椅上凝視著窗外，我推們進(jìn)來他也沒有察覺，在我的兩次呼喚之后，他才把視線從窗外轉(zhuǎn)向我。下面是初次談話的記錄摘要，說明了同案主建立專業(yè)關(guān)系的一種嘗試。

筆者：爺爺，您好?。鎺⑿?，以消除案主對(duì)陌生人到訪的恐懼感）

王爺爺：哦……哦……（王爺爺對(duì)陌生人的突然出現(xiàn)帶有一絲恐懼，或者說是疑惑）

筆者：爺爺，我是青島理工大學(xué)的學(xué)生，是到這兒來實(shí)習(xí)的。（始終面帶微笑）

王爺爺：哦……好……好……（王爺爺又把視線轉(zhuǎn)向了窗外，不再和我多交談）

筆者：爺爺，您起得真早，吃過早飯了嗎？（我們實(shí)習(xí)的時(shí)間是早上8點(diǎn)到11點(diǎn)，當(dāng)時(shí)是8點(diǎn)過一點(diǎn)）

王爺爺：恩……恩……（王爺爺不怎么愿意繼續(xù)交流，想盡早結(jié)束我們之間的交談）

筆者：爺爺，您今天的精神很不錯(cuò)啊?。ㄒ廊槐３治⑿Γ?/p>

王爺爺：咳……人老羅，哪還有什么精神好不好的。（爺爺處于深深的哀嘆中，似乎對(duì)自己現(xiàn)在的身體感到無奈，又似乎在回味過去。）

王爺爺：這身子都成這樣了，精神好不好都一樣了！

筆者：精神好，說明您心情愉快，對(duì)身體健康有很大的幫助的。

王爺爺：呵呵……（王爺爺由之前的嚴(yán)肅變得和顏悅色了）

王爺爺：對(duì)了，你剛才說你是哪個(gè)學(xué)校的啊？

筆者：青島理工大學(xué)，就在離這兒不遠(yuǎn)的民院路那邊。

王爺爺：哦，青島理工大學(xué)，是不是以前的青島建工學(xué)院?。?/p>

筆者：對(duì)啊，爺爺，您去過我們學(xué)校嗎？（積極表示肯定）

王爺爺：我去過，你們學(xué)校的許多建筑還是我參與建設(shè)的呢?。敔斦Z氣中帶有一絲高興與自豪，我們的距離開始拉近）

筆者：是嗎，爺爺？那您不就成了我們學(xué)校的創(chuàng)建人了嗎？（帶著驚訝，同時(shí)也表現(xiàn)出為爺爺?shù)墓兌械阶院?，以引?dǎo)爺爺能繼續(xù)說下去）

接下來，爺爺打開了話夾子，說起了他的過去，他的生活，他的經(jīng)歷，說到興奮處，他還爽朗地哈哈大笑起來，有時(shí)還用能活動(dòng)的左手比劃著，我們的初次交流很成功。

到吃午飯的時(shí)間了，我們也得走了。

筆者：爺爺，您要吃午飯了，我們就先回學(xué)校了，以后我們每個(gè)星期三都會(huì)到這兒來實(shí)習(xí)，我都過來看望您，好嗎？

王爺爺：好啊，歡迎，歡迎！

筆者成功地與王爺爺建立了專業(yè)關(guān)系，老爺爺也變得開朗了許多，不僅愿意和他人交流，有時(shí)也到陽光間活動(dòng)活動(dòng)。

在同案主建立專業(yè)關(guān)系的過程中，社會(huì)工作者應(yīng)該努力扮演好傾聽者的角色，耐心聽取案主傾訴內(nèi)心的感受，并對(duì)此作出積極的回應(yīng)，如點(diǎn)頭、微笑等，以表達(dá)自己對(duì)案主的認(rèn)同。通過傾聽、提問及察言觀色，從案主的言語、動(dòng)作、態(tài)度以及表情等了解案主，接觸案主，發(fā)現(xiàn)案主存在的問題和需求。傾聽是一種同案主建立專業(yè)關(guān)系的技巧，是獲得案主信任的一種很好的途徑。

此外，還可以通過使用老人的生活經(jīng)歷和回憶來建立與案主的專業(yè)關(guān)系。生活經(jīng)歷提供了各種聯(lián)系方式，而且是人類個(gè)性形成的基礎(chǔ)?；貞浤苷故井?dāng)事人的能力、特性、過去成就、人際關(guān)系、支持網(wǎng)絡(luò)和生活技能。每個(gè)人都有可以講述的生活經(jīng)歷，大多數(shù)的經(jīng)歷一方面充滿痛苦、折磨、挫折，另一方面也洋溢著快樂、歡喜、滿足和自傲。人們通過給他人講述這些經(jīng)歷，可以帶來新的意義和對(duì)生活的新視角。

案例：65歲的石奶奶知道我們是大學(xué)生，就很熱情的領(lǐng)我們到她的房間看她的影集，她一張一張地翻給我們看，不斷地訴說著她的過去，她過去是在郵政所工作的，是所里的骨干分子，所里來了領(lǐng)導(dǎo)視察，專門派她作為接待員，并且做匯報(bào)工作。所里評(píng)選先進(jìn)個(gè)人，每次

都是她把獎(jiǎng)?wù)履米?。所里要派人參加某某代表?huì)議，她必是第一個(gè)人選。她在講述這些的時(shí)候充滿了說不盡的自豪感，對(duì)生活充滿了幸福與滿足。

（二）小組社會(huì)工作在老年社會(huì)工作中的運(yùn)用

老年小組社會(huì)工作是社會(huì)工作者利用小組的方法為老人提供服務(wù),增加其參與社會(huì)活動(dòng)的機(jī)會(huì),通過幫助老人參加相關(guān)小組活動(dòng)排解其生活中的寂寞,消除其生活中的疑慮,增加其生活情趣,促進(jìn)其身心康復(fù)的工作過程。

老年人由于身體衰老、精神需求得不到相應(yīng)的滿足等各方面的原因，在心理上較容易產(chǎn)生恐懼感、失落感、負(fù)疚感、孤獨(dú)感等，給老年人的晚年生活到來了很大的影響，老年人“老有所樂 ”的目標(biāo)也難以達(dá)到。開發(fā)區(qū)社會(huì)福利院的老年人大多數(shù)時(shí)候都是過著白天吃飯、看電視，晚上睡覺的單調(diào)乏味的生活，老人因此很容易產(chǎn)生寂寞感。因此，我們?cè)趯?shí)習(xí)的過程中開展了小組活動(dòng),試圖通過組織形式多樣、內(nèi)容豐富的文化娛樂活動(dòng)，調(diào)動(dòng)老年人的積極參與性，從而排遣老人心中的衰老感、孤獨(dú)感、失落感，換得愉悅歡樂的好心情。小組活動(dòng)案例：

主題：讓我們了解您

方案：從福利院中選出10個(gè)智力、身體都較好的老年人參與我們的活動(dòng)，每個(gè)老年人配備有一個(gè)小助手（即我們），配合老年人參與活動(dòng)。

內(nèi)容：分5個(gè)環(huán)節(jié)：（1）讓我們來認(rèn)識(shí)您。（2）擊鼓傳花。（3）主題討論（4）結(jié)束

老人知道我們開展小組活動(dòng)都非常開心，都表示要積極參與。在活動(dòng)一開始時(shí)，由于老人不明白該如何參與活動(dòng)，都表現(xiàn)得很被動(dòng)，大家互望，場面很冷清。后來，經(jīng)過小助手們的演示，老人們?cè)诨顒?dòng)過程中逐漸變得主動(dòng)，后來漸漸融入到了活動(dòng)中。在活動(dòng)過程中，也有個(gè)別老年人由于膽怯或畏懼而不敢參與到活動(dòng)中，經(jīng)過小助手們的鼓勵(lì)，他們最終也放開膽子參與進(jìn)來。例如，在拋繡球這個(gè)游戲中，繡球傳到趙爺爺手上，按游戲規(guī)則，趙爺爺必須表演一個(gè)節(jié)目，趙爺爺拒絕表演，他帶有些許害羞地說到：“我什么也不會(huì)表演?！彼男≈趾芎吞@地勸到：“爺爺，您剛才不是說您最喜歡唱歌嗎？您就給大家唱一首吧！”

“我不會(huì)唱歌的?！?/p>

“唱吧，哼幾句也行的?！睜敔敧q豫了一下還是擺手拒絕了。

“爺爺，那您最喜歡什么歌，我和您一起唱，好不好？” 小助手繼續(xù)鼓勵(lì)。

“你幫我唱吧？”（爺爺來了興致）

“爺爺，您看，剛才的爺爺奶奶們都是自己表演的，要是由我來幫您表演的話，他們一定不同意。我們一起唱，好不好？”

爺爺猶豫了一下，然后有點(diǎn)不好意思地笑著說：“那我們就唱《夕陽紅》吧，你先唱?！本瓦@樣，在小助手的再三鼓勵(lì)下，趙爺爺終于成功地完成了表演。

老年小組工作有助于福利院的老人之間的相互關(guān)系，提高老人的自助、互助能力，促進(jìn)老人的積極參與性，通過老人的集體參與，從而改善他們的生活質(zhì)量。同時(shí)，老年小組工作也起到了宣傳和教育的作用，引導(dǎo)老年人主動(dòng)積極地尋求歡樂，讓更多的老年人領(lǐng)悟到了這樣的道理：歡樂有利于調(diào)節(jié)自身的生理機(jī)能；歡樂能增進(jìn)人際之間的和諧，使老年人在人愛與愛人的人文關(guān)懷中安度晚年；歡樂能最大限度激發(fā)人的潛能，使老年人老有所為。

五、實(shí)習(xí)建議以及實(shí)習(xí)思考

（一）機(jī)構(gòu)存在的缺陷

該福利院的服務(wù)部除了負(fù)責(zé)老人房間的日常清潔衛(wèi)生工作,簡單的起居照顧以外，老人精神和心理方面的需求并沒有照顧到。這里的服務(wù)人員文化水平都比較低，只有初中文化水平，也沒有專業(yè)的護(hù)理知識(shí)，使得他們無法了解老人的身心特點(diǎn)，在開展各項(xiàng)老人服務(wù)時(shí)也就不會(huì)因人而宜，開展針對(duì)每一個(gè)老年人的個(gè)性化服務(wù)，同時(shí)也造成了服務(wù)人員與老人之間交流的障礙。因此，福利院應(yīng)該注意到老人在精神和心理方面的真實(shí)需要,并提供相關(guān)服務(wù)，這對(duì)于改善老人的生存狀態(tài)，提升老人的生活質(zhì)量，從而提高自身的專業(yè)化服務(wù)水平是非常重要的。

（二）對(duì)老年社會(huì)工作的總結(jié)

由于歷史的原因，我國的老年社會(huì)工作并未形成一種獨(dú)立的專業(yè)或職業(yè)，我國的老年社會(huì)工作缺乏規(guī)范性，沒有體現(xiàn)出社會(huì)工作的專業(yè)性，在具體的運(yùn)用中也面臨了來自各方面的挑戰(zhàn)。因此，要改變我國老年社會(huì)工作的這種現(xiàn)狀，必須促進(jìn)我國老年社會(huì)工作的專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)相關(guān)老年人社會(huì)政策的制定和實(shí)施。

（三）對(duì)老年社會(huì)個(gè)案工作方法的總結(jié)

由于老年群體有著與其他群體不同的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，因此老年個(gè)案工作除了要遵循一般個(gè)案工作的方法與原則外，還要遵循它自身獨(dú)特的原則和要求：

（1）要建立相互信賴的關(guān)系。能否與老年案主建立起相互信賴的關(guān)系，這是老年個(gè)案工作能否得以進(jìn)行下去的保證。只有那些與老人案主接觸時(shí)，持不批判態(tài)度并給予案主積極支持的社會(huì)工作者，才可望與案主建立信賴關(guān)系。社會(huì)工作者要真心地去關(guān)心案主，了解他們的真實(shí)感受，并對(duì)他們的感受作出積極的反應(yīng)，老年案主從這種回應(yīng)中得到安慰，使他們感到自己不再孤單，這樣方能營造一個(gè)讓案主自由傾訴的環(huán)境氛圍。

（2）要有耐心，多鼓勵(lì)。有些老年人可能會(huì)喋喋不休、自顧自地不停說話，社會(huì)工作者必須耐心地傾聽老年人的傾訴，不要表現(xiàn)得煩躁或打斷老年人說話。而對(duì)于那些沉默寡言的老人，在初交談時(shí)可先不要涉及案主存在的問題，而是聊一些與他有關(guān)的日常小事，讓案主感到你對(duì)他真誠的關(guān)心，這樣才能使工作得以繼續(xù)下去。

（四）對(duì)老年社會(huì)小組工作方法的總結(jié)

老人小組工作通過組織老人參加各種活動(dòng)小組，從而提高老人活動(dòng)水平。它也具有自身的原則和要求：

（1）小組組員的選擇要恰當(dāng)。一個(gè)有著嚴(yán)重聽力障礙的老人是不會(huì)也不可能參與這樣的活動(dòng)的。

（2）擬訂工作計(jì)劃的整個(gè)過程中要充分考慮老年人的身體情況、智力情況。老年人身體狀況欠佳、體力不支以及智力有所低下、反應(yīng)緩慢、遲鈍等特點(diǎn)，要求開展活動(dòng)時(shí)間不能太長（1—2小時(shí)為宜），所組織的活動(dòng)或游戲一定要簡單易學(xué)，使老人一聽一看就懂。內(nèi)容以貼近老人的生活、為老人所熟悉的為主，例如要讓老人參加唱歌，應(yīng)以革命歌曲為宜，而不應(yīng)該是流行歌曲之類的，既要讓老人高興又要能夠調(diào)動(dòng)老人的積極性，讓老人參與到其中。

(3)工作員要不失時(shí)機(jī)地贊賞組員的能力。通過贊賞去增加組員之自信心，從而提升他們積極參與。贊賞應(yīng)該是真誠的鼓勵(lì)，而不是夸大的謊言。

此外，小組社會(huì)工作在老年社會(huì)工作中的應(yīng)用受到很大的挑戰(zhàn)，它遠(yuǎn)沒有老年案主廣泛的需要，尤其是精神健康、心理衛(wèi)生、人際關(guān)系等方面的需要，這些都是有待改進(jìn)和解決的問題。

（五）對(duì)社會(huì)工作者實(shí)踐能力的總結(jié)

（1）理論知識(shí)欠缺，工作經(jīng)驗(yàn)不足。我們開展的初次小組工作并沒有取得圓滿的成功，活動(dòng)只進(jìn)行了一半便不得不提前結(jié)束。原因是參與我們活動(dòng)的老人都是剛剛參加完一場學(xué)習(xí)會(huì)議的。他們從早上8點(diǎn)開到9點(diǎn)半，一個(gè)半小時(shí)的會(huì)議已經(jīng)讓他們非常疲倦，加之老人身體不好，不能長時(shí)間坐著，所以在煩人的會(huì)議結(jié)束之后立刻參加小組活動(dòng)，部分老人都失去了興趣和精力，他們不得不提前退場。這是由于我們?nèi)狈π〗M工作的理論和經(jīng)驗(yàn)所造成的。

（2）開展工作的過程中應(yīng)該學(xué)會(huì)用一個(gè)社會(huì)工作者的身份，設(shè)身處地地考慮案主的處境，以社工的視角理解他們的問題，不要僅僅提供人文關(guān)懷。專業(yè)工作與一般助人活動(dòng)是有實(shí)質(zhì)區(qū)別的，一般助人活動(dòng)的隨意性，決定了它缺乏嚴(yán)密的組織性、前后相繼的系統(tǒng)性、解決問題的徹底性，它是一種插入式的人文關(guān)懷。社會(huì)工作是一門科學(xué)更是一門藝術(shù)，它要求組織性、系統(tǒng)性和徹底性相統(tǒng)一。

（3）老年社會(huì)工作是社會(huì)工作的運(yùn)用領(lǐng)域之一，它不僅要求工作者掌握好扎實(shí)的老年工作理論，而且要求工作者掌握成熟的工作方法和技巧，并能夠在開展工作的過程中根據(jù)老年人自身的年齡特點(diǎn)和身體狀況靈活運(yùn)用。

第二篇：2017老年大學(xué)工作計(jì)劃報(bào)告

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之2017老年大學(xué)工作計(jì)

劃報(bào)告[1]

一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)

堅(jiān)持以中國特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)和全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神。貫徹“豐富生活、陶冶情操、開闊視野、增進(jìn)友誼、服務(wù)社會(huì)”的老年教育方針，堅(jiān)持“教、學(xué)、樂、為”相結(jié)合的教學(xué)原則，堅(jiān)持“面向基層、面向農(nóng)村、面向農(nóng)民、面向老人”，傳播先進(jìn)文化、豐富教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方法，全面推進(jìn)老年學(xué)校規(guī)范化建設(shè)。努力辦好讓人民滿意的老年教育。以“老有所為、老有所樂、老有所成”為目的，促使老年學(xué)員學(xué)有所致、學(xué)有所得，提高老年人的素質(zhì)和生活質(zhì)量，增進(jìn)身心健康。為全鎮(zhèn)老年教育再上新臺(tái)階、再做新貢獻(xiàn)。

二、課程設(shè)置

本學(xué)年擬開設(shè)政治理論、時(shí)事資訊、衛(wèi)生保健、法律法規(guī)、中外歷史等課程，同時(shí)根據(jù)情況開展棋牌、球類、健身操、舞蹈、音樂、書畫等文體教學(xué)比賽活動(dòng)，組織室外參觀。

三、時(shí)間安排

根據(jù)老年人的身體特點(diǎn)，盡量安排有勞有逸適合老年人力所能及的課程和課時(shí)，使老年人始終保持精力旺盛、興致盎然的狀態(tài)，學(xué)校每月安排教學(xué)或活動(dòng)一次，每次課程的時(shí)間約2-4小時(shí)，上午集中活動(dòng)，下午安排若干個(gè)興趣小組開展活動(dòng)(具體安排見附表)。

四、方法措施

(一)以黨的十八大精神為指引，進(jìn)一步增強(qiáng)辦好讓人民滿意老年教育的責(zé)任感

繼中央發(fā)布《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《中國老齡事業(yè)十二五規(guī)劃》的綱領(lǐng)性文件，把老年教育列入國家教育大業(yè)之后，黨的十八大又提出了“積極發(fā)展繼續(xù)教育，構(gòu)建終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”的新要求?？倳浽谥v話中強(qiáng)調(diào)，人民對(duì)美好生活的向往就是我們奮斗的目標(biāo)，這充分體現(xiàn)了對(duì)民生幸福的高度重視。重視老年教育是對(duì)老年人社會(huì)價(jià)值充分肯定。隨著人口老齡化程度不斷提高，老年教育以更加現(xiàn)實(shí)的需求成為新的社會(huì)問題。十八大確定的大政方針為我們辦好老年學(xué)校、發(fā)展老年教育事業(yè)提供了新機(jī)遇、搭建了新舞臺(tái)。因此，辦好讓人民滿意的老年教育，關(guān)系民生，關(guān)系千家萬戶和諧幸福的期待，關(guān)系完善終身教育體系的實(shí)現(xiàn)。必須以高度的責(zé)任意識(shí)推進(jìn)老年教育科學(xué)、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

(二)以服從服務(wù)大局為已任，積極發(fā)揮學(xué)員在各項(xiàng)建設(shè)中的作用

堅(jiān)持正確的辦學(xué)宗旨和方向，服從服務(wù)于黨的中心工作，是老年教育的根本原則。

1、發(fā)揮在社會(huì)建設(shè)中的積極作用。加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要保證。要以老年學(xué)校為載體，教育引導(dǎo)老年學(xué)員關(guān)注建設(shè)發(fā)展，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;關(guān)注民生幸福，為民服務(wù)謀利;關(guān)心道德建設(shè)，弘揚(yáng)文明新風(fēng);協(xié)調(diào)化解矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

2、發(fā)揮在社會(huì)主義文化建設(shè)中的作用。要以老年學(xué)校為陣地，發(fā)揮校園文化在教育人、引導(dǎo)人、塑造人、鼓舞人方面的特殊功能，全面提高老年群體素質(zhì)，豐富人民的精神文化，催生老年文化人才的涌現(xiàn)。組織宣講員到各老年學(xué)校宣傳、學(xué)習(xí)貫徹十八大及十八屆三中、四中全會(huì)精神，開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，同時(shí)將道德講堂引入課堂，豐富教學(xué)內(nèi)容。

3、發(fā)揮在各項(xiàng)建設(shè)中的作用。充分利用“五老”人員的政治優(yōu)勢、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢、親情優(yōu)勢、時(shí)空優(yōu)勢在關(guān)心下一代，化解矛盾促和諧、協(xié)助、支持社區(qū)中心工作中貢獻(xiàn)力量。

(三)以兩級(jí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為抓手，全面推進(jìn)老年教育工作規(guī)范化建設(shè)

認(rèn)真落實(shí)全省老年教育工作十二五規(guī)劃，對(duì)照總體目標(biāo)和具體要求，認(rèn)真做好鎮(zhèn)、村兩級(jí)老年教育工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

1、鎮(zhèn)老年學(xué)校：通過三年的努力，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建省級(jí)示范學(xué)校的目標(biāo)。

一是加強(qiáng)校務(wù)班子建設(shè)，完善教育教學(xué)結(jié)構(gòu)，建立健全各項(xiàng)管理制度，并積極爭取黨委、政府的重視，實(shí)現(xiàn)“有人管事、有章理事、有錢辦事”。

二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，除在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)聘請(qǐng)教員外，鎮(zhèn)老年學(xué)校積極和縣老年學(xué)校聯(lián)系，邀請(qǐng)縣有關(guān)專家、學(xué)者和講師團(tuán)成員來鎮(zhèn)授課，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三是加強(qiáng)學(xué)校陣地建設(shè)，按規(guī)范化要求落實(shí)并建好鎮(zhèn)老年學(xué)校辦公室，進(jìn)一步整合鎮(zhèn)綜合文化中心、鎮(zhèn)成人教育學(xué)校等資源，建好鎮(zhèn)老年學(xué)?；顒?dòng)陣地，滿足學(xué)員活動(dòng)需求。

2、村級(jí)老年學(xué)校：建立健全村級(jí)老年學(xué)校，按有牌子、有班子、有學(xué)員、有陣地、有活動(dòng)、有效果的要求，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。今年實(shí)現(xiàn)三個(gè)村規(guī)范化老年學(xué)校的創(chuàng)建目標(biāo)。

(四)以學(xué)員社會(huì)滿意為標(biāo)準(zhǔn)，不斷創(chuàng)新老年教育工作新思路

1、學(xué)習(xí)兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)辦好老年學(xué)校合力。將老年教育作為成人教育的一項(xiàng)重要的份內(nèi)工作，充分發(fā)展成人教育人力資源、物質(zhì)資源、管理經(jīng)驗(yàn)資源。加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)老年學(xué)校的管理和服務(wù)工作，壯大老年教育工作力量。

2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，促進(jìn)平衡，不斷提高老年人入學(xué)率。

3、強(qiáng)化管理與服務(wù)工作，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)員安全管理。

4、創(chuàng)新方式，充分發(fā)揮三個(gè)課堂作用。搞活第一課堂(課堂教學(xué));豐富第二課堂

第三篇：老年大學(xué)2012

老年大學(xué)2012-2013工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步發(fā)揮“五老”作用，以構(gòu)建和諧校園為中心，以創(chuàng)建教育管理先進(jìn)單位為目標(biāo)，把健全制度，規(guī)范管理，建設(shè)教師、學(xué)員骨干隊(duì)伍，優(yōu)化教學(xué)，營造良好文化作為工作要點(diǎn)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)老年教育工作新局面。

二、工作要點(diǎn)及措施

1、深化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持政治建校理念，加強(qiáng)思想政治建設(shè)（1）通過各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)、校內(nèi)各類活動(dòng)、創(chuàng)優(yōu)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，不斷加強(qiáng)思想教育。

（2）加強(qiáng)各教學(xué)班開展的課前讀報(bào)制度。（3）落實(shí)本學(xué)期政治大課活動(dòng)一次。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè)

制度建設(shè)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校規(guī)范化管理的重要手段，是老年大學(xué)輔導(dǎo)站爭創(chuàng)教育管理先進(jìn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了進(jìn)一步提高輔導(dǎo)站的辦學(xué)水平和管理水平，必須建立和完善適應(yīng)輔導(dǎo)站穩(wěn)定發(fā)展的相關(guān)規(guī)章制度，使輔導(dǎo)站的各項(xiàng)工作都有章可循，有規(guī)可依。

3、規(guī)范教學(xué)管理，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)精神，努力提高教學(xué)質(zhì)量（1）以教學(xué)為中心，提高教學(xué)質(zhì)量。提高教學(xué)質(zhì)量是老年大學(xué)輔導(dǎo)站的中心工作，“以學(xué)為主”是老年大學(xué)輔導(dǎo)站教育工作重中之重，加強(qiáng)教學(xué)管理的目的就是提升輔導(dǎo)站的辦學(xué)水平。

（2）堅(jiān)持“學(xué)、樂、為”相結(jié)合，促進(jìn)三個(gè)課堂協(xié)調(diào)發(fā)展，搞好第一課堂的中心任務(wù)，是課堂教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)化。

（3）充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的作用，增強(qiáng)班級(jí)管理力度，創(chuàng)建良好的校園氛圍。

三、具體工作安排

1、每月堅(jiān)持召開班組長會(huì)議，老年大學(xué)每月上課8次，時(shí)間在8學(xué)時(shí)以上。每月保證各小組自學(xué)一次，時(shí)間在2學(xué)時(shí)以上。

2、文體隊(duì)，特別是歌舞隊(duì)要堅(jiān)持每周星期

六、星期天下午的2次練習(xí)時(shí)間，以上學(xué)習(xí)時(shí)間不得缺席。

3、堅(jiān)持慰問困難老年人、低保戶、殘疾人、老年住院病人等工作。堅(jiān)持在九九重陽節(jié)對(duì)廣大老年人進(jìn)行慰問。

2012年9月

第四篇：老年大學(xué)

老年大學(xué)

改革開放早期，中國社會(huì)的文化生活比較單調(diào)，退休后的老齡人口更是缺少娛樂活動(dòng)。隨著中國老齡人口的增多，20世紀(jì)八十年代，老年大學(xué)在中國許多地方興起。1973年，世界上第一所老年大學(xué)創(chuàng)辦于法國。1983年6月4日，山東省率先創(chuàng)立了中國第一所老年大學(xué)———山東省紅十字會(huì)老年大學(xué)。1984年3月1日，廣東省建立了中國第一所民辦老年大學(xué)———廣東領(lǐng)海老年大學(xué)；中國的第一套老年大學(xué)教材于1987年秋出版發(fā)行。老年大學(xué)的辦學(xué)方式非常靈活，既有固定場所集中授課，也能遠(yuǎn)程授課。老年大學(xué)的授課內(nèi)容非常豐富，主要包括健康、烹飪、藝術(shù)等方面。

“空巢”老人即一代戶或獨(dú)居戶老人。隨著市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人口結(jié)構(gòu)的明顯變化，家庭規(guī)模的小型化以及年輕一代價(jià)值觀念的改變，中國“空巢”家庭驟增。資料顯示，到2005年，“空巢”家庭已超過老年家庭的一半。而老年大學(xué)的學(xué)員中，大多數(shù)均為“空巢”老人或準(zhǔn)老人。

“空巢”老人的出現(xiàn)到快速增長，引起了社會(huì)各方面的極大關(guān)注。滿足“空巢”老人的需求現(xiàn)已成為重要研究課題?！翱粘病崩先说男枨缶哂欣夏耆送暾酿B(yǎng)老需求即經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)、生活照料和精神慰藉特點(diǎn)，但在精神慰藉上，要求更高，表現(xiàn)為求知、求康、求樂、求友、求為等方面。滿足“空巢”老人上述五種需求，老年大學(xué)可以發(fā)揮積極作用，她是“空巢”老人的溫馨家園。

老年大學(xué)是適應(yīng)社會(huì)老齡化、建設(shè)終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)以及和諧社會(huì)的需要而發(fā)展起來的時(shí)代產(chǎn)物。隨著生活與醫(yī)療條件的改善，中國老齡化的步伐加快了，中國人口已進(jìn)入老齡化階段。面對(duì)社會(huì)老齡化．黨和政府以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視老年人的工作。胡錦濤同志曾經(jīng)深刻地指出．尊重老年人就是尊重人生和社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，就是尊重歷史。黨和政府多年來強(qiáng)調(diào)提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)．黨的十六大報(bào)告把“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”作為全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)之一，老年人也要繼續(xù)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的目標(biāo)。老年大學(xué)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要手段．是“終身學(xué)習(xí)”最恰當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。

老年大學(xué)面對(duì)老年群體．但是老年教育卻是最年輕的教育。所以，辦老齡大學(xué)還缺乏經(jīng)驗(yàn)和理論的總結(jié)。要不斷探索，認(rèn)真總結(jié)，提高對(duì)老年大學(xué)辦學(xué)規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。老年大學(xué)要充分利用各種條件．達(dá)到幫助老年朋友“增長知識(shí)．豐富生活．陶冶情操，促進(jìn)健康”的目的，使清華老人們老有所學(xué)、老有所樂、老有所為。辦老年大學(xué)，搞教學(xué)、抓管理．都要遵循教育的共同規(guī)律．其中重要的一條就是發(fā)揮學(xué)員的教學(xué)主體作用。教師和管理人員既要從學(xué)員的實(shí)際出發(fā)，又要依靠學(xué)員來辦學(xué)。

作為常安干部黨校 老干部學(xué)校

杭州老干部大學(xué)簡介

杭州老干部大學(xué)（杭州老年大學(xué)）成立于1985年1月,市委常委、組織部長兼任校長，是浙江省創(chuàng)辦最早的老年大學(xué)，隸屬中共杭州市委老干部局。學(xué)校先后被中國老年大學(xué)協(xié)會(huì)、省委老干部局、杭州市政府授予“全國先進(jìn)老年大學(xué)”、“省級(jí)規(guī)范化建設(shè)示范校”、“市級(jí)文明單位”“杭州市國際旅游訪問點(diǎn)十佳單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校在市委、市政府的重視關(guān)懷下，在校務(wù)委員會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，遵循“增長知識(shí)、豐富生活、陶冶情操、促進(jìn)健康、融入社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，始終堅(jiān)持政治化建校、規(guī)范化管理、人性化服務(wù)的辦學(xué)方向，學(xué)校實(shí)行“一校兩區(qū)”的辦學(xué)模式，慶春路校區(qū)（慶春路50-1號(hào)）為提高研究部，解放路校區(qū)（解放路101號(hào)）為教學(xué)基礎(chǔ)部，總建筑面積17000平方米，教學(xué)設(shè)備齊全、設(shè)施先進(jìn)，可容納老干部學(xué)員8000人次。學(xué)校設(shè)有書法國畫、保健養(yǎng)生、外語文史、攝影技能、聲樂舞蹈等五個(gè)系，以及藝術(shù)團(tuán)、書畫院、講師團(tuán)、攝影研究會(huì)、菊圃詩社組成的老干部金秋藝術(shù)院，為老同志提供學(xué)習(xí)、活動(dòng)和服務(wù)社會(huì)的平臺(tái)的。學(xué)校合理設(shè)置課程，聘請(qǐng)優(yōu)秀教師任教，精心組織教學(xué)，不斷完善管理，推行“校-系-班”三級(jí)管理模式，實(shí)行各系負(fù)責(zé)下的班主任帶班制度，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，著力推進(jìn)“文化養(yǎng)老”。學(xué)校依托“杭州老干部黨?！?，開展形式多樣的時(shí)政教育活動(dòng)，不斷豐富老同志的晚年精神文化生活，促進(jìn)老同志政治堅(jiān)定、思想常新、理想永存。

學(xué)校將教、學(xué)、樂、為融為一體，業(yè)已成為一所“質(zhì)量上乘、規(guī)模適度、專業(yè)廣泛、層次齊全、特色鮮明”的老年大學(xué)。學(xué)校春色滿園、碩果累累，每年在各類演出和比賽中獲得較好成績，許多學(xué)員大器晚成，成為浙江省乃至全國的知名書法家、國畫家、詩人、攝影家。學(xué)校先后在國內(nèi)外老年教育學(xué)會(huì)上，發(fā)表60多篇老年教育研究論文；接待了來自日本、美國等國家的友人和港、澳、臺(tái)地區(qū)同胞500余批、8000多人次。

杭州老干部大學(xué)（杭州老年大學(xué)）已成為展示夕陽風(fēng)采的“銀發(fā)窗口”，已成為展示幸福美麗和諧杭州的一張新名片，受到了廣大離退休老干部和國內(nèi)外同行的高度贊賞。

第五篇：老年大學(xué)參考

尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志們：

我局的老年大學(xué)經(jīng)籌備，今天終于開班了，感謝大家

各位學(xué)員、各位老同志：

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。在這春回大地、萬象更新的美好季節(jié)，**老年大學(xué)新的學(xué)年又開始了。在此，我謹(jǐn)代表縣委老干部局向各位學(xué)員、各位老同志致以親切的問候和良好的祝愿！再過幾天就是“三八”國際婦女節(jié)了，也借此機(jī)會(huì)，向在座的女同胞致以節(jié)日的問候。下面我講三 點(diǎn)意見：

一、關(guān)于老年教育工作

隨著老齡化社會(huì)進(jìn)程的加快，老齡問題已成為帶有全局性、戰(zhàn)略性的重大問題，引起了全社會(huì)的普遍關(guān)注。而在老年人生理的和心理的、經(jīng)濟(jì)的和社會(huì)的，生存的和發(fā)展的需要中，“老有所學(xué)”的地位舉足輕重，它能夠豐富“老有所養(yǎng)”的內(nèi)涵，增進(jìn)“老有“老有所醫(yī)”的效果，開發(fā)“老有所為”的能力，提升“老有所樂”的品位，具有十分重要的意義。我縣共有老年大學(xué)29所，學(xué)員2800多人，其中縣老年大學(xué)1所，學(xué)員376人；鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）老年大學(xué)14所，學(xué)員900多人；村老年大學(xué)14所，學(xué)員1000余人。縣老年大學(xué)自1991年5月創(chuàng)辦以來，至今已走過了15個(gè)年頭。十多年來，一直堅(jiān)持“增長知識(shí)，豐富生活，陶冶情操，促進(jìn)健康，服務(wù)社會(huì)”的宗旨，堅(jiān)持正確的政治方向和面向社會(huì)、面向基層、面向?qū)嶋H的辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持多元化的辦學(xué)形式。學(xué)校規(guī)模由小到大，學(xué)員人數(shù)由少到多，社會(huì)影響不斷擴(kuò)大，學(xué)校的吸引力和凝聚力日益增強(qiáng)，現(xiàn)今已結(jié)業(yè)學(xué)員千余名，現(xiàn)有學(xué)員376名，開設(shè)16門課程，18個(gè)班級(jí)，下設(shè)有腰鼓、樂器隊(duì)、文藝團(tuán)、門球協(xié)會(huì)和攝影協(xié)會(huì)，先后四次被評(píng)為市級(jí)優(yōu)勝老年大學(xué)，2003年還被評(píng)為省級(jí)優(yōu)勝老年大學(xué)，老年學(xué)員的書畫、攝影、文學(xué)等作品大量被報(bào)刊、電視臺(tái)錄用和編入大辭典。應(yīng)該說，我們老年教育工作是卓有成效的，也受到了全社會(huì)的一致好評(píng)。但隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我縣老年教育還存在諸多制約因素，還不能完全符合形勢的發(fā)展，還無法滿足老年人學(xué)習(xí)的需要，這就需要我們要在觀念上創(chuàng)新，在體制上突破；需要我們緊緊圍繞學(xué)習(xí)型社會(huì)這一載體對(duì)老年教育工作的客觀要求，通過各種新的舉措和方法，比如課程開設(shè)要有多樣性，教學(xué)內(nèi)容有要針對(duì)性，教學(xué)方法要有靈活性，教學(xué)體系要有開放性。同時(shí)，積極營造全社會(huì)關(guān)心重視老年教育工作的良好氛圍，來大力推進(jìn)我們老年教育事業(yè)的健康發(fā)展。

在老年大學(xué)開學(xué)典禮上的講話公眾演講

作者：本站 來源：網(wǎng)絡(luò) 發(fā)布時(shí)間：2006-9-20 11:41:52 發(fā)布人：admin 各位老同志、各位新學(xué)員：

今天，我們懷著喜悅的心情，迎來了龍港鎮(zhèn)老年大學(xué)第八屆的開學(xué)典禮，這是我們老年生活中的一件大喜事、大好事，在此，我代表中共龍港鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)人大、鎮(zhèn)政府對(duì)你們參加老年大學(xué)學(xué)習(xí)致以熱烈的祝賀！對(duì)為這屆老年大學(xué)開學(xué)積極備課、奔波辛勞的教職員工表示衷心的感謝！

我鎮(zhèn)老年大學(xué)自創(chuàng)辦以來，在大家特別是老年朋友的共同努力下，規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)科更加齊全。為老年人豐富生活、增長知識(shí)、陶冶情操、促進(jìn)健康、再效社會(huì)提供了良好的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)員為推進(jìn)龍港的改革、建設(shè)和發(fā)展，更好地為社會(huì)發(fā)揮余熱起了積極的作用，同時(shí)有效地豐富了老年人生活，增強(qiáng)了老年人自我保健能力，使老年人更好地享受到身心健康的樂趣，更好地做到老有所學(xué)、老有所用、老有所樂。

新的一屆又開學(xué)了，我們鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府將一如既往地關(guān)心、支持老年事業(yè)，辦好老年大學(xué)，并想方設(shè)法發(fā)動(dòng)全社會(huì)力量逐步改善辦學(xué)條件，使我鎮(zhèn)老年大學(xué)越辦越好，為老年大學(xué)創(chuàng)造更寬闊、更美好的辦學(xué)空間。

在這里，希望龍港老年大學(xué)堅(jiān)持勤儉辦學(xué)、學(xué)以致用的原則，科學(xué)合理地安排課程，使老年大學(xué)辦出成效、辦出特色。也希望新的學(xué)員要以老學(xué)員為榜樣，認(rèn)真參加授課學(xué)習(xí)，不斷增進(jìn)知識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)，更好地為龍港新一輪的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

最后，祝大家身體健康、學(xué)習(xí)愉快、萬事如意！

他要求老年大學(xué)要結(jié)合老年人的生活習(xí)慣采取人性化管理，牢記“老有所學(xué)，老有所教，老有所樂，老有所為”的辦校宗旨，將市老年大學(xué)辦成“增長文化的課堂，陶冶情操的熔爐，老有所為的陣地，健康長壽的樂園”。他同時(shí)希望，參加學(xué)習(xí)的老同志要以積極向上的姿態(tài)投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，在老有所樂中充分展示我局老年人“老有所為，積極向上”的精神風(fēng)貌，在學(xué)有所為中為興平的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展繼續(xù)發(fā)揮余熱。通過各種新的舉措和方法，比如課程開設(shè)要有多樣性，教學(xué)內(nèi)容有要針對(duì)性，教學(xué)方法要有靈活性，教學(xué)體系要有開放性。