第一篇：重燃理想(演講稿)

重 燃 理 想

歲月呼喚著陽光，青春期待著激揚(yáng)。當(dāng)我們帶著年輕的夢想與渴望，踏入這個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的社會時，常常按捺不住這樣的沖動，仿佛人生的成熟就是對成就事業(yè)的熱望，就是對破浪乘風(fēng)的向往。然而，隨著年齡和閱歷的增長，我們面對今天的現(xiàn)實(shí)生活，又或多或少生出些許的迷惘：伴著轟鳴的機(jī)器值守泵房，拿著抄表簿成天走街串巷，甚至在維修管道時還要濺上滿身的泥漿，難道這樣的事業(yè)也能閃光，難道這就是我們曾經(jīng)的理想？

在困惑中，我開始審視身邊的每一個人，但這樣的審視更讓我感到了迷惑：在他們中間，有著許多這樣的人，拿著微薄的工資，干著又臟又苦又累的活，卻依然洋溢著熱情，處處帶頭，做在前面，尤其是我們維修隊(duì)的老王。我還記得這樣的一個情景，那是去年隆冬的一個傍晚，我們接到市民的報(bào)告，長征路一處供水管道發(fā)生了爆管；當(dāng)搶修隊(duì)伍趕到現(xiàn)場時，發(fā)現(xiàn)情形確實(shí)非常嚴(yán)重，發(fā)生破裂的是大口徑供水主管，裂口處噴射出來的強(qiáng)大水流，已經(jīng)在路面處沖刷出一個大坑，坑內(nèi)水流四溢，像噴泉一樣翻滾著涌浪，如果不及時修復(fù)，不僅將造成很大的損失，而且還直接影響到管道后大片區(qū)域的居民用水；由于待停泵減壓后再修復(fù)需要較長的時間，為了搶時間只能采取帶水作業(yè)了，然而抽水設(shè)備運(yùn)行了上十分鐘，坑內(nèi)水流沒有一點(diǎn)消停的跡象，這時老王急了，脫下身上厚重的棉衣褲，套上齊 腰的防水褲就跳進(jìn)水坑

里，剛一下去，渾身就噴了個透濕－－要知道這是寒風(fēng)冷凍的冬天呀－－這時的老王似乎沒有了對寒冷的感覺和畏懼，一個勁地招呼還沒回過神來的同事們趕快幫著下堵漏工具，大家一擁而上搶著幫忙，全然不顧水流還在往身上噴濺，后來大家索性也跳進(jìn)了水坑里，一個、兩個、三個......到底是人多力量大，十分鐘后管道破漏口終于被堵住了，積水也排干了，可以進(jìn)行管道加固作業(yè)了。當(dāng)老王他們從水坑里爬上來時，臉色蒼白、嘴唇烏紫、渾身顫抖，連句完整的話都說不出來。事后，我曾疑惑地問老王，作為一個普通的維修工，他當(dāng)時到底是怎么想的，難道他不擔(dān)心這刺骨的水流會摧殘身體，難道他一個人跳進(jìn)去就能把破口給堵上？老王憨厚地一笑說：“當(dāng)時的情形你也看到了，不下去這破口就堵不上，那還要我們搶修個啥？”再往下問，他憋了半天才說：“我一個人哪有這大的力量？總得有人帶個頭嘛。我是黨員，這個頭當(dāng)然得我來帶?！边@樸實(shí)的語言似乎詮釋了我前面的疑惑，同時也讓我看到即便是在平凡的事業(yè)中，一名共產(chǎn)黨員也能夠閃耀出不一樣的光芒。

這也讓我回憶起一位領(lǐng)導(dǎo)的話，他是黨支部委員，更是名老共產(chǎn)黨員。那時我剛向黨支部遞交了入黨申請書，他跟我有了一次談心，他看出了我對枯燥單調(diào)工作的困惑，也看出了我渴望成就事業(yè)的理想。他用平實(shí)的話語，說起了我們身邊的許多共產(chǎn)黨員，他們有的長年堅(jiān)守在位于血吸蟲疫區(qū)的取水泵房，不可避免地染上了疫病，每年經(jīng)過短暫的治療后，仍然無怨無悔地返崗；

有的就像黨員老王一樣，不論嚴(yán)寒酷暑、不分晝夜地奔波在城區(qū)的大街小巷，默默無聞地搞維修，保管網(wǎng)的通暢；有的面對群眾的誤解和中傷，還要不厭其煩地做工作，只為要把供水事業(yè)做大做強(qiáng)。這些共產(chǎn)黨員，都曾經(jīng)年輕，都是帶著夢想走上了社會舞臺，誰不希望自己能扮演一個引人注目的主角，贏得更多的鮮花和掌聲呢？但當(dāng)我們平靜地融入生活，理性地審視現(xiàn)實(shí)時，就會發(fā)現(xiàn)每一項(xiàng)事業(yè)都不僅僅是只需要波瀾壯闊的背景和勇立潮頭的形象，更多的是需要責(zé)任、奉獻(xiàn)和務(wù)實(shí)，在每一個共產(chǎn)黨員眼里，平凡中都蘊(yùn)含著對事業(yè)的追求，辛苦中都沒有放棄執(zhí)著的理想。

這些諄諄教誨，或許現(xiàn)在我還無法全部理解。但我想，有身邊的這些共產(chǎn)黨人為榜樣，在他們的帶動下，我們做為城市建設(shè)戰(zhàn)線的一兵，將把城市的每一個角落作為舞臺，為這座城市展示新的形象；把日復(fù)一日、年復(fù)一年的單調(diào)工作視為土壤，為這座城市培植新的力量。同時我也深信，只要以身邊的這些共產(chǎn)黨人為范，我們所經(jīng)歷的每一段青春都不會缺少追求，每一段成長都不會缺少理想。我們將重燃依然年輕的理想，讓青春在平凡的事業(yè)中昂揚(yáng)！

第二篇：教育夢想在這里重燃

教育夢想在這里重燃

雪，輕盈落下，寒冷的冬天有中國教師報(bào)溫暖著我的教育情懷，很愜意。一句鼓勵，能溫暖冰封的心靈，一聲肯定，能點(diǎn)燃奇跡的火把。

2009年，我被迫成了一個“差班”的班主任。在農(nóng)村教學(xué)資源匱乏的環(huán)境下，經(jīng)營這樣一個“差班”，我處于絕望的邊緣，每天在博客里發(fā)泄著內(nèi)心的苦悶和抱怨。直到無意間，看到了任永生局長的一篇博文《向水學(xué)習(xí)》，這篇文章喚醒了我內(nèi)心的教育情懷——我們應(yīng)該向水學(xué)習(xí)，打造如水的教育。

順著任局長博客的足跡，接觸到梁恕儉編輯的博客。梁編對教育的執(zhí)著和投入，讓我徹底發(fā)生了變化。從此，我也每天一博，讓自己在反思中成長，在梁編的一次征文中，我的文章竟然入選了。當(dāng)我收到樣刊時，激動的淚水潤濕了眼眸，這是我的文字第一次上報(bào)。自此，點(diǎn)燃的教育夢想一發(fā)不可收拾。我調(diào)整好困頓的心靈，投入到高效課堂的研究中，每天琢磨起我的“問題學(xué)生”，讓每天的進(jìn)步幸福著自己的成長。

此后，我又通過梁編走進(jìn)了李炳亭主任的博客，他對教育的執(zhí)著，對課改的勇氣和魄力，讓我震撼。當(dāng)我得知6月份他在沈陽有個高效課堂的培訓(xùn)會，我在博客里發(fā)了張紙條，講了我對高效課堂的向往，沒想到李主任真的給我回復(fù)了并真誠地說“你來吧”。當(dāng)時興奮得我好幾天沒有睡好。到了沈陽，我看到了“真的”任永生局長、李炳亭主任，觸摸了立人學(xué)校的合作學(xué)習(xí)模式，這讓我對課堂有了新的理解和認(rèn)識。原來教育是一件幸福的事業(yè)。之前自己一直陷入泥沼之中，只是因?yàn)槿鄙倌欠葑孕拧?zhí)著和勇氣。

7月份中國教師報(bào)香山會館的開館儀式，隔著時空讓我感受到了教育的芬芳和溫情。我注冊了“香山會館·讀者俱樂部”，在這里，我認(rèn)識了呂建斌、莊華濤，熊振鴻等很多有著教育夢想的一線教師。當(dāng)我怯怯地敲下我的教育觀點(diǎn)時，那些貼心的話、暖人的語，讓我感受到草根教師的教育力量與無窮的智慧。每一次的“香山夜話”都是暢言的精彩、濃縮的精華。這里是教師自己的家，一個可以發(fā)揮智慧、自我展示的舞臺。

當(dāng)我因中國教師報(bào)而發(fā)生了翻天覆地的變化時，我從抱怨教育變成了享受教育。由對教育的無奈變成了對教育的投入，在付出和探索中收獲了教育的幸福。當(dāng)我入圍“最美女教師”之后，我仿佛真的成了最美的女教師，臉上充滿了自信，洋溢著青春的活力，每天和我的“問題孩子”一起幸福成長，沒想到我的“差班”奇跡般地消失了，成了學(xué)校最具活力的班級。

感謝中國教師報(bào)，喚醒了一個教師的教育情懷，點(diǎn)燃了一個農(nóng)村教師的教育夢想。因你，我學(xué)會了奮斗；因你，我學(xué)會了堅(jiān)守。你讓我的夢想插上羽翼，展翅翱翔在教育的天空。我以信仰為水，堅(jiān)守為肥，讓教育夢想成長花開。

第三篇：紀(jì)念12.9運(yùn)動,重燃愛國激情

第十六周國旗下獻(xiàn)詞

紀(jì)念12.9運(yùn)動，重燃愛國激情

昨天就是12月9日?；仡櫄v史,今年12月9日是偉大的12.9運(yùn)動71周年。77年前，中國局勢已是萬分危機(jī)，東北淪陷，華北告急，日本侵略者占領(lǐng)了大半個中國，到處燒殺搶掠,千百萬中國人民被殺害，成百上千的村鎮(zhèn)被胰為廢墟,一座又一座城市被狂轟爛炸。1935年12月9日，在中國共產(chǎn)黨的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，北平市學(xué)生聯(lián)合會率領(lǐng)北平市6000多名學(xué)生舉行示威游行。他們高呼著“停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對外”、“打倒日本帝國主義”、“打倒?jié)h奸走狗”的口號，迎著國民黨反動派的刺刀、警棍，奮勇前行，他們用自己的青春和熱血掀起了全國抗日救亡運(yùn)動新高潮。

12.9運(yùn)動是在中國共產(chǎn)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的抗日救國運(yùn)動,也是一次偉大的學(xué)生愛國運(yùn)動.它永垂青史,刻在中國歷史的豐碑上。

今天，我們在這鮮艷的五星紅旗下緬懷12.9先輩們的功績，心潮澎湃，不能自已。抗戰(zhàn)時期的大學(xué)生，他們把自己的生命和國家的命運(yùn)、民族的興亡，緊緊的聯(lián)系在了一起。而我們，是否也應(yīng)該象他們一樣呢？答案當(dāng)然是肯定的，但現(xiàn)實(shí)又如何呢？

同學(xué)們！當(dāng)你在課堂上無精打采的聽課時，當(dāng)你將青春耗廢在虛擬的網(wǎng)絡(luò)時空時，當(dāng)你沉溺追逐流行和崇拜明星時，當(dāng)你盲目的“?？帷薄把b帥”張揚(yáng)你所謂的“個性”時。不知你是否想到了作為當(dāng)代青年那肩頭沉重的使命感。也許有很多同學(xué)，會因自己生長在這個時代而感到幸福。但是，是否因?yàn)樾腋＃覀兙涂梢悦允斑M(jìn)的方向、失去奮斗的目標(biāo)？我們是否能盲目的滿足于眼前的幸福，而去放棄為我們自己，為我們的后輩子孫，為我們的祖國和人民謀更多的幸福？

同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)銘記12.9這個神圣而又偉大的日子，牢記國恥，永遠(yuǎn)不忘日本對中華民族的侵略；永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)那71年前，將自己的生命牢牢地與祖國命運(yùn)相連的披荊斬棘，浴血前行地的先輩們——拒絕享受和慵懶，告別頹廢與荒唐；要牢記自身的使命，珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，樹立目標(biāo)，立志成才，為中華巨龍的再次騰飛貢獻(xiàn)力量！

同學(xué)們，我們是國家未來的棟梁，祖國明天的希望，我們肩負(fù)著中華民族復(fù)興和發(fā)展的使命。讓我們踏著先輩的足跡，努力學(xué)習(xí)，用我們的智慧，讓新疆農(nóng)職院更加活力奔放；用我們的雙手把的祖國建設(shè)的更加美麗和昌盛。

12月9日

第四篇：自考重燃生命之火同路人故事

他在日記中寫道：“當(dāng)別人以年為單位計(jì)算壽命的時候，我卻是以天為單位來計(jì)算的，我把每一天都當(dāng)成是生命中的最后一天，同路人故事：自考重燃生命之火。”

13年前，他不幸患上號稱“人類健康第三殺手”的IgA腎病，但他并沒有放棄對生命的熱愛。相反，他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，先后拿下了自考漢語言文學(xué)?？啤⒈究坪托睦韺W(xué)本科文憑，成為文理雙學(xué)士。

近日，記者走進(jìn)豐臺區(qū)海軍某大院，軍人張應(yīng)龍正在宿舍做午飯。菜里有辣椒，身為湖南人的他，喜歡吃辣?！皝?，嘗嘗我的手藝”，他笑呵呵的，一點(diǎn)看不出是位曾被醫(yī)生判了“死緩”的重病患者。

風(fēng)華正茂身患重病

1995年9月的一天，海軍醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校醫(yī)療系學(xué)生張應(yīng)龍突然病倒了——他眼瞼浮腫，頭痛難忍，全身乏力。學(xué)員隊(duì)干部把他送到了海軍第414醫(yī)院，最終被確診為IgA腎病。

學(xué)醫(yī)的張應(yīng)龍腦袋“嗡”的一聲，頓時一片空白。他知道，這種病目前還沒有有效的治療方法。

這一年他才23歲，即將畢業(yè)成為一名海軍軍醫(yī)。為了這個夢想，他已付出了太多努力。參軍3年后，他憑借努力，從文科改學(xué)理科，成功地考取了軍校，是全隊(duì)160名學(xué)員中唯一的文科生，是父母家人眼中的驕傲。

1997年3月是他生命中的一道重要關(guān)口，那時他在軍校已修完全部課程，并且通過了考試。遺憾的是，一年多的治療并沒有取得明顯效果，他被迫退學(xué)了。

在痛苦與絕望中，他悄悄地從醫(yī)院溜出來，獨(dú)自走上了南京長江大橋。他在大橋上徘徊了很久，想了很久，甚至跨上了大橋欄桿，想跳入滔滔江水一死了之。理想的風(fēng)帆剛剛揚(yáng)起，難道就要被這突如其來的風(fēng)暴折斷桅桿嗎？經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，張應(yīng)龍最終說服了自己，又悄悄地從大橋上走了下來。

自考重燃生命之火

退學(xué)后，單位送張應(yīng)龍到海軍總醫(yī)院進(jìn)一步治療，他的病情基本穩(wěn)定了。

一天，張應(yīng)龍?jiān)卺t(yī)院附近散步，路過報(bào)攤兒時，他眼前一亮：北京自學(xué)考試報(bào)。他買了一張，細(xì)細(xì)讀后，他知道了還有自考這樣一種可以重圓大學(xué)夢的學(xué)習(xí)形式，他看到了新的希望。“我知道死亡離我并不遙遠(yuǎn)，難道就讓生命這樣無聲無息地消失嗎？雖然我患有重病，可我還有健全的大腦，還可以邊自學(xué)、邊寫作?！?/p>

第二天，張應(yīng)龍拖著病軀去買教材。他選擇了最感興趣的漢語言文學(xué)專業(yè)，從此他踏上了漫長的10年自考路。張應(yīng)龍拿出了發(fā)黃的北京自學(xué)考試報(bào)，這是一張他珍藏許久的報(bào)紙，他說：“是自考報(bào)把我引進(jìn)了自考大門，讓我這10年活得更加充實(shí)?！?/p>

由于病情的反復(fù)，張應(yīng)龍?jiān)群?次住院接受治療。在那些難忘的日子里，他不止一次親眼目睹曾經(jīng)和他一起打牌、聊天的病友一個又一個地離開人世，其中最年輕的一位僅有23歲，經(jīng)驗(yàn)交流《同路人故事：自考重燃生命之火》。這讓張應(yīng)龍深刻體會到生命的脆弱和人生的短暫。

他把每一天都用在了讀書上，加倍珍惜每分每秒。為此，他還自創(chuàng)了計(jì)時學(xué)習(xí)法。每次學(xué)習(xí)前和學(xué)習(xí)結(jié)束后，他都會看下手表，把時間記在旁邊的小本子上，時間以分為單位。每晚睡覺前，還要給自己算筆賬，看今天學(xué)了多長時間?！霸谀切﹦e人認(rèn)為我會痛苦不堪、悲觀失望的日子里，是自考讓我看到了一個色彩斑斕的世界，是自考讓我忘掉了煩憂和痛苦，更加熱愛生命?！?/p>

從2002年7月開始，他的病情竟然奇跡般地趨于穩(wěn)定，化驗(yàn)結(jié)果也顯示，病情沒有進(jìn)一步惡化。學(xué)醫(yī)的張應(yīng)龍這樣解釋：人患病后，保持開朗樂觀的心態(tài)，就會增強(qiáng)自身的免疫功能，從而增強(qiáng)自身抵抗疾病和恢復(fù)健康的能力。他還幽默地稱之為“精神療法”。

抱病拿下文理學(xué)位

張應(yīng)龍的單身宿舍陳設(shè)極為簡樸。他打開柜子上的舊皮箱，拿出了5本證書：漢語言文學(xué)?？飘厴I(yè)證、本科畢業(yè)證、心理學(xué)本科畢業(yè)證、文學(xué)學(xué)士學(xué)位證、理學(xué)學(xué)士學(xué)位證。

他打開一本本證書，撫摸著內(nèi)頁，這是他心中的“寶貝”。這些“寶貝”見證了他艱難的自考路。

1997年10月，張應(yīng)龍首次報(bào)考了自考，雖然身體狀況還不穩(wěn)定，但他還是報(bào)考了4科。當(dāng)時，醫(yī)生們想盡了辦法也沒法使張應(yīng)龍從頭痛頭暈和全身乏力的痛苦中解放出來。為此，他每次看書不能超過兩小時，當(dāng)劇烈的頭痛像針扎時，他就稍稍休息，癥狀稍微減緩后，他又會捧起書來。

病房里經(jīng)常人來人往，聲音嘈雜，為了順利通過考試，張應(yīng)龍硬著頭皮啃書。一門“中國古代文學(xué)作品選”要考5本書，醫(yī)院晚上9點(diǎn)熄燈，他就在每天天微亮起床，借著窗外照進(jìn)來的光線讀書。經(jīng)過幾個月的努力，首次考試他就通過了兩科，這給了他極大的鼓勵。憑著超常毅力，他于2002年考下漢語言文學(xué)本科。

等到寫畢業(yè)論文時，他選擇了一個難題：《論沈從文散文的自然美和人性美》。他把沈從文的4本散文集精讀了一遍，寫出了一篇較高水平的畢業(yè)論文，受到了導(dǎo)師北師大中文系教授錢振綱的稱贊。

拿到文學(xué)學(xué)士學(xué)位后，2003年張應(yīng)龍開始報(bào)考心理學(xué)專業(yè)。他說：“總覺著自己理科基礎(chǔ)不太好，想拿個理學(xué)學(xué)位，再說，學(xué)心理學(xué)也比較符合我自身情況，也許以后能派上用場。”又是4年艱難跋涉，2007年4月他考完了本科全部課程，開始撰寫畢業(yè)論文。這次的論文題目是《抑郁癥軀體化癥狀的統(tǒng)計(jì)分析》，導(dǎo)師要求收集100例以上抑郁癥患者的資料，他和導(dǎo)師羅和春教授協(xié)商后，決定跟隨羅教授到醫(yī)院出診。

每天早上5點(diǎn)他就起床，先騎自行車再倒公交車，趕到北大第六醫(yī)院，跟著羅教授一起出診，收集案例。整整堅(jiān)持了3個月，他才做出了論文，論文成績?yōu)閮?yōu)，他順利獲得北大理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

他把自己比作一朵無名的小花，在遭遇了暴風(fēng)雨襲擊后，卻奇跡般地挺過來了?！拔业玫搅瞬筷?duì)和社會上太多人的愛，沒有這些營養(yǎng)，我也許早就枯萎了?！彼f，自己正在備考心理咨詢師資格證。盡管自己能力有限，但也要把握生命里的每一天，全力回報(bào)社會，回報(bào)關(guān)愛他的人。

第五篇：重理想努力奮斗,勤學(xué)習(xí)從今做起——演講稿

重理想努力奮斗，勤學(xué)習(xí)從今做起

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自涌興三校的參賽選手———賈湘，今天，我能站在這神圣的演講臺上，我感到無比的激動、自豪。我給大家演講的題目是《重理想努力奮斗，勤學(xué)習(xí)從今做起》。

作為一個農(nóng)村山區(qū)的孩子，雖然我們沒有富足的物質(zhì)條件，沒有一流的教學(xué)設(shè)施，沒有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是我們不甘于平庸，我們有著周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念，我們有著毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。所以我們樹立了遠(yuǎn)大的理想，并向著這個理想而努力，而奮斗。

為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱樱?/p>

因?yàn)榕?，安徒生從一個鞋匠的兒子成為了童話王子；因?yàn)榕?，巴爾扎克留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是因?yàn)榕?，愛迪生才有了一千多?xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明。難怪愛因斯坦會說“在天才和勤奮之間，我會毫不猶豫的選擇勤奮”。為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冎该髁朔较颍?/p>

明代著名才子文嘉用他的《今日歌》勸勉了莘莘學(xué)子們要珍惜時間，勿虛度年華，莫荒廢光陰。中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一李大釗也曾說過“我以為世界上最寶貴的是“今”，最容易喪失的也是“今”，正是因?yàn)樗菀讍适В晕覀冇X得它寶貴。是啊！昨天已經(jīng)過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天。

把握今天就是要我們從我做起，珍惜每一分、每一秒。但我們又有多少人能真正理解它的含義呢？“一分鐘”看起來并不起眼，可是我們的人生就是由這樣一個個“一分鐘”組成的?，F(xiàn)在的一分鐘很快就會變成過去，將來的一分鐘也很快就會變成現(xiàn)在。所以，同學(xué)們要珍惜時間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起。從現(xiàn)在做起，只有把握好你生命中的每一分鐘你才能踏上成功之路，攀向理想之巔，到達(dá)成功的彼岸。

回首昨天，把握今天，在每一天快要結(jié)束的時候,你是否真正做到了珍惜時間？老師上課時,你是否因?yàn)橹R枯燥而放棄聽課？ 在上自習(xí)課時,你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?？在家中做作業(yè)時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光呢？

親愛的同學(xué)們，我們在知識的王國里聆聽著老師的諄諄教誨，沐浴著時代的陽光雨露，感受著黨和人民對我們的關(guān)心和關(guān)愛。我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)，而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

親愛的同學(xué)們，長江后浪推前浪，是我們的雄心，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手是我們的豪情，讓處于學(xué)習(xí)階段的我們像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求，只有這樣我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，只有這樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。

親愛的同學(xué)們，偉大的祖國日益強(qiáng)盛，幾代人的目光落在了我們的身上。想要振興有著五千年悠久歷史的中華民族，捧起一輪熾熱奪目的東方紅日，我們只有珍惜現(xiàn)在、把握今天、從我做起、努力學(xué)習(xí)。

努力學(xué)習(xí)清晨的港灣————千帆進(jìn)發(fā)！

努力學(xué)習(xí)人生的戰(zhàn)艦————乘風(fēng)破浪！

努力學(xué)習(xí)勝利的凱歌————威武雄壯！

努力吧，同學(xué)們！

奮斗吧，同學(xué)們！

讓我們振臂高呼：重理想努力奮斗，勤學(xué)習(xí)從今做起

我的演講完畢，祝老師們身體健康、工作順利，祝同學(xué)們天天開心、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家！