第一篇：明天教師節(jié)

明天教師節(jié)
明天就是教師節(jié)了，明天是老師的節(jié)日。也是第 39 界教師節(jié)。

這個節(jié)日雖然普通，但表達了人們對老師的崇高 敬佩，老師是人生中不可缺少的人！沒有了老師，我 們就是一個笨蛋，是老師把一個個笨蛋拉進了知識寶 庫.為我們引導(dǎo)未來的路。張老師就是把笨蛋拉進知識 寶庫的人。張云峰和吳作文是大家眾所周知的人，別 的老師都放棄了他們，可張老師不但沒有放棄他們還 鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，說： “他們不是笨蛋！也不比別人 笨！” 因為教師節(jié)，學(xué)校特地叫我們做敬師卡和作文謝 謝您.我的好老師！我覺得這些都沒什么。我覺的這些 都是次要的。主要的就是心意。我們要懷著敬佩的心 意對老師。否則做什么都沒用。千里送鵝毛 意自重說的就是這個道理。明天好好表現(xiàn)！禮輕

20 × 20 = 400

第二篇：2016教師節(jié)演講稿：明天與起點和甘為人師

教師節(jié)演講稿題目

教師節(jié)演講稿可參考以下題目： 年輕的翅膀想飛翔

為了心中那份愛

選擇平凡

我選擇，我追求

青春在這里閃光

三尺講臺 無悔的選擇 無悔的選擇

默默耕耘 無私奉獻

我是一顆小小的鋪路石 播種希望

明天與起點

甘為人師

教師，我無悔的選擇 選擇教師“我無悔” 無悔的選擇

幸福

放飛理想

我與夢想同行

無愧于選擇

師愛無限篇二：2010年教師節(jié)演講稿 2010年教師節(jié)演講稿（2）

又是一年長空鳴雁，又是一年蘆花飛揚，又是一年霜風(fēng)雨雪，又是一年桃李飄香。永遠忘不了，八年前的那一個早上，我揣著一顆忐忑不安的心，在一雙雙新奇的眼睛里出現(xiàn)。從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條漫長的路，引向無窮智慧的境地。無論是初為人師時的第一句“上課”，還是學(xué)生的一聲“老師您好”，都已成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時光。

教師這個職業(yè)早與我結(jié)下不解之緣。

有這樣一個故事：古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒有坐過自己造的船。他最大的愿望和享受，就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海中??有著幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎？雖然不能和自己造的船一同遠航，但你的愛、你的心血和生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍的彼岸。能陪伴孩子們快樂成長，人生還有什么比這更幸福的呢？幸福要自己去品味，盡管我們不能指點股市，笑傲政壇；盡管我們不能獨步學(xué)界，踏浪商海，但是當(dāng)你在生病的時候，孩子們電話里一句句暖人的話語，你能不感到幸福嗎？當(dāng)你感到疲累，想休息片刻，一張張燦爛的笑臉，呼喊爭搶著說“老師，讓我來幫你捶捶背”的時候，你能不感到幸福嗎？當(dāng)你看到自己一手帶大的孩子即將出港，在那蔚藍色的童話里航行的時候，你是否覺得，自己也擁有了和意大利造船匠那樣的幸福呢？面對這份幸福，我激動，更為自己驕傲！

又是一個教師節(jié)，我收到了很多禮物，有短信祝福、賀卡、網(wǎng)頁留言、孩子們精心制作的各種小禮品。但是最讓我感動的是一篇日記。其中有幾句是這樣的：“今天我感受到了王老師對我的關(guān)愛，她心疼地摸摸我的額頭，問我病好了嗎？我覺得她就象我的親人一樣，我以后一定加倍努力，做個好孩子，不讓她生氣，每天都開開心心、健健康康！”多可愛的孩子，我的愛他感受得到！看到這里我感覺自己的一切“值”！老師們我們辛勤的工作不就圖的這句話嗎？

是的，無論再多贊揚與歌頌，都抵不上孩子這樣一句樸實的話語，這就是我們的價值所在！

我們之所以偉大是因為我們懂得愛，我們的愛不需要驚天動地，也不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候，一個關(guān)愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，甚至是一次啰嗦的說教，一次嚴厲的批評。

“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”是我們教師生活的真實寫照，正如一首歌中也曾唱道：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮??”。的確，教師工作是辛苦的，但只要我們有愛，我們會幸福到永遠。今天我演講的題目是《師德的靈魂是責(zé)任》。

教師的職業(yè)道德，簡稱“師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育的活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。何為“德”，這不是一種方法，而是一種態(tài)度。今天我要指出的是師德的靈魂是責(zé)任。

俗話說“十年樹木，百年樹人”，可見教育是一項多么偉大的造人事業(yè)，而教師就是這項事業(yè)的主力軍。

可謂像我一樣的年輕教師都是上世紀七八十年代出生的，是在我國改革開放時期成長的教師，接受新事物快，學(xué)習(xí)能力強，積極，陽光，富于創(chuàng)新，理應(yīng)是各學(xué)校不斷成長的骨干力量，但是受成長環(huán)境的影響，一部分年輕教師的責(zé)任感參差不齊，而我認為責(zé)任感恰恰是對于每一位教師來說最為重要的。

教師的責(zé)任感就是對事業(yè)的負責(zé)，對學(xué)生的負責(zé)，對學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的負責(zé)。如今一個班級的學(xué)生人數(shù)一般在60人左右，這么大一個班級，一個要擔(dān)任幾個班級乃至幾個年級教學(xué)任務(wù)的老師，精力如何能應(yīng)付過來？大部分老師只記得“兩類學(xué)生”，一類是成績好、表現(xiàn)好的學(xué)生和學(xué)生干部，另一類是特別調(diào)皮和不愛學(xué)習(xí)的成績不好的學(xué)生，對于那些處在中間的成績平平和不愛惹事的學(xué)生，一般不會有太深的印象。如果不付出時間和精力去與每個學(xué)生進行良好的溝通和交流，熟悉每個學(xué)生的特點，因材施教，是很難對每個學(xué)生負責(zé)的。那么對學(xué)生負責(zé)只能成為一句空話。

師德的建設(shè)，并非簡單的說教，增強每位教師的責(zé)任意識才是最重要的。教師的責(zé)任意識包括以下幾個方面：

首先是對國家和民族的高度責(zé)任感，要站在國家發(fā)展和民族興旺的高度做好教書育人工作。

其次是對教育事業(yè)的責(zé)任感，要樹立陶行知先生所說的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私無畏精神，帶著奉獻社會、奉獻人民的執(zhí)著信念投身教育工作。

再次是對學(xué)生的責(zé)任感，要滿懷對受教育者的真心關(guān)愛，關(guān)愛每一個學(xué)生，關(guān)心每一個學(xué)生的成長進步，以真情、真心、真誠教育來影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

最后是對家庭的責(zé)任感，每個教師都是家庭的一分子，要對愛人、對父母、對子女盡義務(wù)，家庭責(zé)任也是作為一個好教師應(yīng)盡的基本責(zé)任。

第一篇：甘為人師

我是一名教師,一說教師,有人就會在心里隱隱約約地說:教師,太平凡了.是的,教師人是平凡的,但事業(yè)卻是偉大的,因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻和無私的犧牲.我為能從事這樣的事業(yè)而自豪!當(dāng)我登上那講臺,不,應(yīng)當(dāng)是舞臺,我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開.最富有生氣的戲劇就要開始了.最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們!這戲劇也許是世間最長的了,為此,我愿做一名熱情的報幕員,向觀眾宣布:x x 班的戲劇開始了!我想,我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演.我渴望導(dǎo)出充滿時代氣息的戲劇來:團結(jié),緊張,嚴肅,活潑是它的主調(diào);理解,友愛,開拓,創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容;愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事.作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計出生動的情節(jié),典型的角色,迷人的故事奉獻給所有的演員.我也心甘情愿地做一名配角,盡我的力量成為主角服務(wù),效勞.不僅如此,我還要做一名最虔誠的觀眾,為演員們精誠的演出微笑,流淚,鼓掌,吹呼.生活的目的,不在于顯耀和享受,而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功.沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍;沒有水手,誰也當(dāng)不了船長;沒有多行多業(yè)的分工,就不存在國家和民族.我們既然選擇了教師這條路,就要堅定不移地走下去.時代在前進,社會在發(fā)展,改革在深入,教育要振興.作為一名平凡的教育工作者,我一定會竭盡全力把書叫教好!如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,我一定做好護花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,我一定當(dāng)好稱職

的園丁;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星,我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程.別為了讓家長認識你,別為了讓老師認識你,最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里.當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真,善,美.同學(xué)們,為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!第二篇：明天與起點

明天與起點 有人說明天是童話,有人說明天是夢幻,有人說明天是神秘的,是今天的海市蜃樓?? 不,年青的朋友,明天是火,明天是光,明天是振興中華意志中的展現(xiàn)?? 茫茫黑夜里,明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里,明麗的杏花,春雨是朦朧的山水畫.明天充滿著光明,但明天的歷程同樣艱辛,工地上,姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上,積蓄了明天的純樸的信念;燈光下老師那疲倦的客顏蘊含對明天的希翼和追求,勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點嗎? 起點,在人生的道路上會產(chǎn)生無數(shù)新的起點,關(guān)鍵是你能否把握住這人生的重要時刻.共青團中央評選出的十佳青年,在廣闊的天地里耕耘他們找來了起點;在茫?？坪Ｖ袚P帆他們找到了起點;在紅領(lǐng)巾飄揚的隊伍里,在孩子們閃光瞳仁里 他們找到了起點??正是我們的老師和輔導(dǎo)員精心培育和引導(dǎo),使千千萬萬名少先隊員象十佳少年一樣,從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點.親愛的朋友,不要以為起點不重要,于里之行始于足下,萬事從一開始.不要因為起點構(gòu)不成畫面而忽略它的位置,正是因為那些起初構(gòu)不成畫面的起點組合成豐富多采的人生.人生的起點如果常常是模糊不清,人生將會留下一路遺憾.人生的輝煌始于起點;祖國的明天從今天開始.教師,多么明亮,光輝的名字.我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽,給景秀河山添輝加彩.我為我們的老師而驕傲,我為祖國的明天而希望滿懷.讓我們從起點開始,展現(xiàn)一個美麗的明天.第三篇：播種希望

還是在兒時,我的老師就在我的心中播下了一顆種子,一顆對教師這一職業(yè)期望的種子.這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下,漸漸地在我心中,生了根,發(fā)芽了,長大了.今天,它終于結(jié)出了果實——我也成了一位老師.當(dāng)我還懷著期望看老師時,在他的周圍總圍著一圈光環(huán),春蠶,紅燭 ,靈魂的工程師.于是,我就帶著這樣的一份崇敬走進了教師的隊伍,當(dāng)我穿過了它面前的光環(huán),走進了它的內(nèi)核時,也漸漸地理解了它的內(nèi)涵,教師也是平凡的,普通的:就如一顆小小的鋪路石,也只是社會中的滄海一栗,大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,燃燒盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就,猶如一塊黑板,曾經(jīng)寫滿了神奇,最后擦去的都是功和利.但在老師的手中,都握著無數(shù)的金種子——那便是希望,這就是教師的全部財富,也是教師的神奇之處.當(dāng)每個生命來到這世界上,在他們的心中,都有一塊空白的土地.很多的爸爸媽媽細心地給它澆水,施肥,唯獨望了播下種子,于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學(xué)校,請求老師在那兒播種.老師便大把大把的把金種子散向他們的心田.老師的關(guān)愛,在他們的心中播下了熱愛生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中,播下了渴求知識的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子.當(dāng)其余的種子在他們的心中扎下根,成為泥土的一部分時,這希望的種子變成了上面最 燦爛的一朵花.于是,老師笑了,笑著等待結(jié)出希望的果實.第四篇：我是一顆小小的鋪路石

第五篇：默默耕耘 無私奉獻

會議,教研活動中,在學(xué)習(xí)有關(guān)文件,組織系列講座等一切工作里,我感到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)科老師的關(guān)心和培養(yǎng).同樣,在學(xué)校繁忙的工作和并不太多的報酬中,我看到了老師能的奉獻和忠誠.在學(xué)校的榮譽室里,面對各種各樣的表彰和獎勵,我僅看到老師們的辛勞所有和學(xué)生的進步成長.忘不了已有華發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年老師的幫助.忘不了夜晚在辦公室燈下,微機前埋頭苦干的青年老師,忘不了他們桌子上的教育雜志,厚厚的教案,描寫教學(xué)論文的稿紙.更忘不了語文教師實,活的教學(xué)特色;數(shù)學(xué)教師自學(xué),發(fā)現(xiàn),精講,巧練的教學(xué)藝術(shù);中青年教師因材施教,形式多樣的電教經(jīng)驗,還有豐富多才的興趣小組,富教于了的藝術(shù)教育.我們的學(xué)校是所優(yōu)秀的學(xué)校,所以取得這樣的成績,正是依賴于3大領(lǐng)導(dǎo),教師的崇高的事業(yè)心.神圣的責(zé)任感,無私的奉獻精神.而今,新的世紀在呼喚,黨和人民在呼喚,肩負著歷史重任的教師一定會用自己的實際行動,立足本職,迎接果實壓滿枝頭的秋天.2010教師節(jié)演講稿5篇

2010教師節(jié)演講稿（1）——信念讓人充滿激情：在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因為只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光。

美國紐約歷史上的第一位黑人州長；羅杰羅爾斯就是憑著一個信念而成功的，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子，長大以后很少有人獲得較體面的職業(yè)，在他上小學(xué)時，他的校長皮爾保羅鼓勵他說：你將來是紐約州的州長，羅爾斯聽了這話，相信了它，并且，從那天起，紐約州長就像一面旗幟，在以后的40多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己，51歲那年，他真得成了紐約州長，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長的信念使自己走向了成功。

在我上學(xué)讀書的時候起，看見老師站在講臺上給我們講課，就開始覺得教師這一職業(yè)多么的令人向往，將來我要是能當(dāng)一名教師那該多好啊。在中學(xué)畢業(yè)后，由于種種原因，我走進了宜昌市水利電力學(xué)校，曾一度后悔過，可后來，還是讓我走上了這神圣的講臺，我難得的機會??！

當(dāng)我走向神圣的講臺，看著臺下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念。在這個信念的支持下，我如饑似渴的學(xué)習(xí)，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識功底和教育教學(xué)功底。我參加了學(xué)歷培訓(xùn)，拿到了我夢寐以求的大專文憑。為了適應(yīng)新世紀的教育要求，我刻苦學(xué)習(xí)了計算機，現(xiàn)已能較為熟練的運用多種軟件，并能制作一些簡單的課件，以備必要時所用。在課改來臨的今天，我又多次參加新的課標培訓(xùn)，接受新的教育理念，并用新的教育理念來指導(dǎo)我現(xiàn)實的教育教學(xué)工作，希望使自己能走在新課改的前列。

要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更重要的是要有顆愛心。作為老師，在學(xué)校的身份是多重的，既是知識的引導(dǎo)者，又是學(xué)生的朋友，更要像慈愛的母親那樣去關(guān)心他們，因為在他們幼小的心里母愛是一縷陽光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時候，我會毫不猶豫的騎上車送他們?nèi)タ瘁t(yī)生。對待同學(xué)的錯誤時，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊，以學(xué)生最能接受的方式來進行處理，對他們動之以情，曉之以理，讓他們改正錯誤，走向成功。在我這顆愛心的澆灌下，終于得到了同學(xué)們的認可，在全校組織的最滿意教師的評比活動中，全班64名學(xué)生都對我投上了最滿意的一票。這使我倍感欣慰。

太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠清澈明亮。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠，但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落里，奉獻那份光和熱。篇三：中國演講網(wǎng)2011年教師節(jié)演講稿集錦 中國演講網(wǎng)2011年教師節(jié)演講集錦

（1）

又是一年長空鳴雁，又是一年蘆花飛揚，又是一年霜風(fēng)雨雪，又是一年桃李飄香。永遠忘不了，八年前的那一個早上，我揣著一顆忐忑不安的心，在一雙雙新奇的眼睛里出現(xiàn)。從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條漫長的路，引向無窮智慧的境地。無論是初為人師時的第一句“上課”，還是學(xué)生的一聲“老師您好”，都已成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時光。

教師這個職業(yè)早與我結(jié)下不解之緣。

有這樣一個故事：古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒有坐過自己造的船。他最大的愿望和享受，就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海中??有著幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎？雖然不能和自己造的船一同遠航，但你的愛、你的心血和生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍的彼岸。能陪伴孩子們快樂成長，人生還有什么比這更幸福的呢？幸福要自己去品味，盡管我們不能指點股市，笑傲政壇；盡管我們不能獨步學(xué)界，踏浪商海，但是當(dāng)你在生病的時候，孩子們電話里一句句暖人的話語，你能不感到幸福嗎？當(dāng)你感到疲累，想休息片刻，一張張燦爛的笑臉，呼喊爭搶著說“老師，讓我來幫你捶捶背”的時候，你能不感到幸福嗎？當(dāng)你看到自己一手帶大的孩子即將出港，在那蔚藍色的童話里航行的時候，你是否覺得，自己也擁有了和意大利造船匠那樣的幸福呢？面對這份幸福，我激動，更為自己驕傲！

又是一個教師節(jié)，我收到了很多禮物，有短信祝福、賀卡、網(wǎng)頁留言、孩子們精心制作的各種小禮品。但是最讓我感動的是一篇日記。其中有幾句是這樣的：“今天我感受到了王老師對我的關(guān)愛，她心疼地摸摸我的額頭，問我病好了嗎？我覺得她就象我的親人一樣，我以后一定加倍努力，做個好孩子，不讓她生氣，每天都開開心心、健健康康！”多可愛的孩子，我的愛他感受得到！看到這里我感覺自己的一切“值”！老師們我們辛勤的工作不就圖的這句話嗎？

是的，無論再多贊揚與歌頌，都抵不上孩子這樣一句樸實的話語，這就是我們的價值所在！

我們之所以偉大是因為我們懂得愛，我們的愛不需要驚天動地，也不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候，一個關(guān)愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，甚至是一次啰嗦的說教，一次嚴厲的批評。

“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”是我們教師生活的真實寫照，正如一首歌中也曾唱道：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮??”。的確，教師工作是辛苦的，但只要我們有愛，我們會幸福到永遠。

（2）

今天我演講的題目是《師德的靈魂是責(zé)任》。教師的職業(yè)道德，簡稱“師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育的活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。何為“德”，這不是一種方法，而是一種態(tài)度。今天我要指出的是師德的靈魂是責(zé)任。

俗話說“十年樹木，百年樹人”，可見教育是一項多么偉大的造人事業(yè)，而教師就是這項事業(yè)的主力軍。

可謂像我一樣的年輕教師都是上世紀七八十年代出生的，是在我國改革開放時期成長的教師，接受新事物快，學(xué)習(xí)能力強，積極，陽光，富于創(chuàng)新，理應(yīng)是各學(xué)校不斷成長的骨干力量，但是受成長環(huán)境的影響，一部分年輕教師的責(zé)任感參差不齊，而我認為責(zé)任感恰恰是對于每一位教師來說最為重要的。

教師的責(zé)任感就是對事業(yè)的負責(zé)，對學(xué)生的負責(zé)，對學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的負責(zé)。如今一個班級的學(xué)生人數(shù)一般在60人左右，這么大一個班級，一個要擔(dān)任幾個班級乃至幾個年級教學(xué)任務(wù)的老師，精力如何能應(yīng)付過來？大部分老師只記得“兩類學(xué)生”，一類是成績好、表現(xiàn)好的學(xué)生和學(xué)生干部，另一類是特別調(diào)皮和不愛學(xué)習(xí)的成績不好的學(xué)生，對于那些處在中間的成績平平和不愛惹事的學(xué)生，一般不會有太深的印象。如果不付出時間和精力去與每個學(xué)生進行良好的溝通和交流，熟悉每個學(xué)生的特點，因材施教，是很難對每個學(xué)生負責(zé)的。那么對學(xué)生負責(zé)只能成為一句空話。

師德的建設(shè)，并非簡單的說教，增強每位教師的責(zé)任意識才是最重要的。教師的責(zé)任意識包括以下幾個方面：

首先是對國家和民族的高度責(zé)任感，要站在國家發(fā)展和民族興旺的高度做好教書育人工作。

其次是對教育事業(yè)的責(zé)任感，要樹立陶行知先生所說的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私無畏精神，帶著奉獻社會、奉獻人民的執(zhí)著信念投身教育工作。

再次是對學(xué)生的責(zé)任感，要滿懷對受教育者的真心關(guān)愛，關(guān)愛每一個學(xué)生，關(guān)心每一個學(xué)生的成長進步，以真情、真心、真誠教育來影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

最后是對家庭的責(zé)任感，每個教師都是家庭的一分子，要對愛人、對父母、對子女盡義務(wù)，家庭責(zé)任也是作為一個好教師應(yīng)盡的基本責(zé)任。

作為一名年輕教師，和老教師們相比，我實在微不足道。我沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，沒有累累的教學(xué)碩果，只有一顆年輕火熱的心，一顆期待進取的心。我會將年輕和進取的心投入到鐘愛的教育事業(yè)中去，以德立身，以身立教，讓自己的青春在奉獻中閃光。（3）

我是一名教師,一說教師,有人就會在心里隱隱約約地說:教師,太平凡了.是的,教師人是平凡的,但事業(yè)卻是偉大的,因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻和無私的犧牲.我為能從事這樣的事業(yè)而自豪!當(dāng)我登上那講臺,不,應(yīng)當(dāng)是舞臺,我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開.最富有生氣的戲劇就要開始了.最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們!這戲劇也許是世間最長的了,為此,我愿做一名熱情的報幕員,向觀眾宣

布:x x 班的戲劇開始了!我想,我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演.我渴望導(dǎo)出充滿時代氣息的戲劇來:團結(jié),緊張,嚴肅,活潑是它的主調(diào);理解,友愛,開拓,創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容;愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事.作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計出生動的情節(jié),典型的角色,迷人的故事奉獻給所有的演員.我也心甘情愿地做一名配角,盡我的力量成為主角服務(wù),效勞.不僅如此,我還要做一名最虔誠的觀眾,為演員們精誠的演出微笑,流淚,鼓掌,吹呼.生活的目的,不在于顯耀和享受,而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功.沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍;沒有水手,誰也當(dāng)不了船長;沒有多行多業(yè)的分工,就不存在國家和民族.我們既然選擇了教師這條路,就要堅定不移地走下去.時代在前進,社會在發(fā)展,改革在深入,教育要振興.作為一名平凡的教育工作者,我一定會竭盡全力把書叫教好!如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,我一定做好護花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,我一定當(dāng)好稱職的園丁;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星,我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程.別為了讓家長認識你,別為了讓老師認識你,最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里.當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真,善,美.同學(xué)們,為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!(4)明天與起點 有人說明天是童話,有人說明天是夢幻,有人說明天是神秘的,是今天的海市蜃樓?? 不,年青的朋友,明天是火,明天是光,明天是振興中華意志中的展現(xiàn)?? 茫茫黑夜里,明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里,明麗的杏花,春雨是朦朧的山水畫.明天充滿著光明,但明天的歷程同樣艱辛,工地上,姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上,積蓄了明天的純樸的信念;燈光下老師那疲倦的客顏蘊含對明天的希翼和追求,勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點嗎? 起點,在人生的道路上會產(chǎn)生無數(shù)新的起點,關(guān)鍵是你能否把握住這人生的重要時刻.共青團中央評選出的十佳青年,在廣闊的天地里耕耘他們找來了起點;在茫?？坪Ｖ袚P帆他們找到了起點;在紅領(lǐng)巾飄揚的隊伍里,在孩子們閃光瞳仁里 他們找到了起點??正是我們的老師和輔導(dǎo)員精心培育和引導(dǎo),使千千萬萬名少先隊員象十佳少年一樣,從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點.親愛的朋友,不要以為起點不重要,于里之行始于足下,萬事從一開始.不要因為起點構(gòu)不成畫面而忽略它的位置,正是因為那些起初構(gòu)不成畫面的起點組合成豐富多采的人生.人生的起點如果常常是模糊不清,人生將會留下一路遺憾.人生的輝煌始于起點;祖國的明天從今天開始.教師,多么明亮,光輝的名字.我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽,給景秀河山添輝加彩.我為我們的老師而驕傲,我為祖國的明天而希望滿懷.讓我們從起點開始,展現(xiàn)一個美麗的明天.(5)還是在兒時,我的老師就在我的心中播下了一顆種子,一顆對教師這一職業(yè)期望的種子.這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下,漸漸地在我心中,生了根,發(fā)芽了,長大了.今天,它終于結(jié)出了果實——我也成了一位老師.當(dāng)我還懷著期望看老師時,在他的周圍總圍著一圈光環(huán),春蠶,紅燭 ,靈魂的工程師.于是,我就帶著這樣的一份崇敬走進了教師的隊伍,當(dāng)我穿過了它面前的光環(huán),走進了它的內(nèi)核時,也漸漸地理解了它的內(nèi)涵,教師也是平凡的,普通的:就如一顆小小的鋪路石,也只是社會中的滄海一栗,大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,燃燒盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就,猶如一塊黑板,曾經(jīng)寫滿了神奇,最

后擦去的都是功和利.但在老師的手中,都握著無數(shù)的金種子——那便是希望,這就是教師的全部財富,也是教師的神奇之處.當(dāng)每個生命來到這世界上,在他們的心中,都有一塊空白的土地.很多的爸爸媽媽細心地給它澆水,施肥,唯獨望了播下種子,于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學(xué)校,請求老師在那兒播種.老師便大把大把的把金種子散向他們的心田.老師的關(guān)愛,在他們的心中播下了熱愛生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中,播下了渴求知識的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子.當(dāng)其余的種子在他們的心中扎下根,成為泥土的一部分時,這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花.于是,老師笑了,笑著等待結(jié)出希望的果實.（6）

（7）

我國是一個有五千年文明史的國家,有著悠久的文化傳絕和無數(shù)的文化瑰寶.我們的前輩從中華民族輝煌燦爛的文化,為世界作出過不可磨滅的貢獻.歷史的車輪把我們載到世紀之交的今天,作為文化傳播的教師擔(dān)負著培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化要求的一代又一代有理想,（8）

法國文學(xué)家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到:“花是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做葉吧，因為葉，是平凡而謙遜的?！蔽矣X得這首詩就是為教師節(jié)寫的，因為教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今天，我榮幸地站上這方講臺，誦讀這樣意味深長的詩句，即將開始我至真至誠的講述，我心中無比激動，也感到萬分的驕傲自豪，因為，我和大家一樣，正從事著一項光榮的事業(yè)，正在用青春和生命譜寫無怨無悔的人生!8年前，告別了夢幻般的學(xué)生時代，我成為了一名人民教師。第一次以教師的身份走進課堂，感覺一切都是那樣美好。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難啊!才幾天工夫，我先前良好的自我感覺就一掃而空，面對一大群麻雀似的孩子們，我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去容易，要站好可真難啊!這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻一生的事業(yè)嗎?我有點茫然。

第三篇：教師節(jié)演講稿-用愛心托起明天的希望

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

人們常說，沒有夢想的人生是乏味的；沒有創(chuàng)造的生活是平淡的；沒有燃燒的事業(yè)是無奈的；沒有愛的心靈是黑暗的?，F(xiàn)在的孩子自尊心強，有個性，我要用愛心去關(guān)懷，呵護他們。作為一名體育教師不在是早七晚五的生活，我們要帶訓(xùn)練隊就要起的早，我們要領(lǐng)學(xué)生參加比賽就不得不放棄業(yè)余時間，三九的嚴寒三伏的酷夏，我們堅守崗位，任勞任怨，不抱怨。我記得上中學(xué)的時候，我的一位老師對我說：“老師吃得是良心飯！”樸實的話語道出了教師精神實質(zhì)，是??！在這個平凡的世界里，我們需要像楊利偉那樣的英雄，但更需要有千千萬萬，真真切切，實實在在能夠在這個平談的崗位而且永遠充盈著燃燒激情的人，記得上學(xué)期期末，我?guī)н^的訓(xùn)練隊已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生的家長找到我說：朱老師，常聽孩子回家提起你，我家有點事??孩子的情緒波動很大，孩子的學(xué)習(xí)成績下降很快，我想找您幫個忙??”。聽到這些使我很受感動，這是對我的信任，也使我感到責(zé)任的重大。

第四篇：【必備】明天作文

【必備】明天作文五篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的明天作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

檐下，窗欞映枝椏；與你，席對座飲茶。我以工筆畫將你牢牢地記下，提筆不為風(fēng)雅。

你要記得，紫檀未滅，我亦未去。

——紅塵客棧

你，是我的半面影子。

清晨，輕霧蒙蒙。徘徊在林墨塵徑，微風(fēng)掠起，一抬頭，就撞上你明媚的眸子，甜甜的笑靨似曾相識。你說，“我來自明天?！?/p>

你說你想見見我，與我談?wù)?。紫檀香幽幽地彌散在空中，你我席座飲茶?/p>

呷一口，憶往事，苦澀難言。茗一口，追前塵，茶香四溢。我耐了茶的苦澀，微微皺眉。你輕輕一笑，“你還是老樣子。只愛糖的甜潤，天真爛漫得像個孩子。”

“你現(xiàn)在過得好嗎？每天做的工作喜歡嗎？在享受著舒適的生活嗎？”我望著她，一個用智慧與心血培養(yǎng)祖國花朵，靜待花開聲音的 教育家，不顧禮貌地一連串提出了好多個問題。語氣里滿是好奇與驚喜?！斑@些都不重要，重要的是，你對自己當(dāng)年的約定做到了言而有信，終于一路磕磕碰碰，毛毛躁躁地走過來了。”她感慨，顯然是覺得我，成熟尚不足、穩(wěn)重略欠佳。

看著被學(xué)生眾星捧月著的教育家，她對我語重心長地說道：“沒有人真正知道明天是什么樣子，究竟是陰霾密布還是陽光燦爛？那不

重要，重要的是明天還有明天，堅守自己的約定，朝著約定一步一個腳印走下去，就能約會明天的自己。只要生命沒有結(jié)束，永遠會有下一個明天，永遠可以希望著下一刻就是我們想要的約定。到底怎么做，選擇權(quán)，一直在你的手中?！蹦阃遥荒樥J真?！耙苍S你還不懂明天?！蹦汔哉Z，但對我充滿著期待。

我在原地，一身茫然。

你走后，我決定開始改變。在糖罐里浸泡的生活固然甜蜜溫馨，但終究不是我想要的。我開始問自己，到底還要不要當(dāng)一名用智慧與心血培養(yǎng)祖國花朵，靜待花開聲音的教育家。

直到那一天，在夢中，我又見到你。終于問出了埋藏在心底的話：你還是那個可以因為一件小禮物就感動的小女孩嗎？你還是那個可以因為一個微笑就愉悅很久的小女孩嗎？其實，我希望的，你永遠是一副沒心沒肺的樣子，笑起來比誰都開心；我希望你能永遠不要在意別人的眼光，一直一直勇敢堅持

你說，你就是這樣一路走過來的，信念在心，不氣餒，從每個終點出發(fā)，做最好的自己，如今“桃李不言下自成蹊”了。

我和你約定，成為明天的你。一定一定不能違背初心置身與名利之間、與世俗糾纏。那不是我想要的。

冉冉檀香，暈開了你的笑。夢境悠遠綿長，我漸漸睡去。朦朧之間，聽見你輕聲地說：“你長大了，終于明白自己的所求。這樣真好。我們約定好了，我等著你成為我?！?/p>

月色的森然，樂律的精魂，一切只是幻影，稍縱即逝。守望這一場盛世風(fēng)華，你在彼岸等我。只為曾許之諾，今生今世，不離不棄。

旭日初升，從汪洋的深處迸發(fā)一道金光，將整個世界照得通亮澄澈，正如昨日一般，沁人心脾。而今日已過，云卷云舒，花開花落；明日將至，是否一如今日的璀璨，在浩渺的宇宙中——旋轉(zhuǎn)、升騰。

昨日已過，今日將過，時光荏苒，總在不經(jīng)間溜走，或從你發(fā)梢蹁躚，或從你指間泄落，或從你深邃的眼眸中沉淀，而后消失不見……

就在轉(zhuǎn)眸的那一瞬間，近三年的光陰就飛逝而去了，其間，有過歡笑與淚水，有過奔跑與跌倒，有過希望與失望，有過結(jié)果和枯萎……但是始終不悔昨日，不懈今日，不怨明日。

遙憶三年之前，剛?cè)氤踔械奈宜剖遣贿m應(yīng)新學(xué)期的高頻率的學(xué)習(xí)環(huán)境，抑或是接觸科學(xué)的新知識一時迷茫?？荚嚳偛槐M如人意，仿佛本就有些潮濕的外衣上又潑了一盆冷水，使走在前路上的我寒怔不已。但是“我相信自由自在，我相信自己，我相信伸手就能碰到天，我大步向前，相信明天……“正如歌謠所唱頌的，我相信明天，相信今天的每一份努力，每一點拼搏，都是為明日的旭日初升更添一分光彩”。

于是，便認真聽課，刻苦學(xué)習(xí)，努力追求；在即將考試的今日總想著再多學(xué)些，再多看些，再多做些，以望在明日有一個好的延續(xù)。

果真，生活總是不無辜負我們。在這條道路上，我愈行愈遠。去遠方闖蕩。

人們常道：昨天屬于過去，今天屬于自己，而明天歸屬于今日。海子說：“從今天起，做一個幸福的人。劈柴喂馬，周游世界。面朝大海，春暖花開！”今日，做一個幸福的人，為的是明日沉浸幸福。而今日，埋下一粒種子，為的是明日枝繁葉茂，撐起天地。

明天，陽光燦爛，一如今天。

喧鬧的中關(guān)村大街。我和媽媽并肩走著，我心里盤算著一會兒要買什么書。

“啊——”前方突然傳來一聲尖叫，不明所以的我們順著人流走去，在前方的拐角處看到了讓我今生都難以忘記的一幕。我看到一個人，一個不像人的人。

他大約四十多歲，倚靠著背后的防護欄坐在地上，只穿一條短褲，全身上下的皮膚都像是曾被火燒焦?jié)€結(jié)疤，更駭人的是他已經(jīng)被截去了左臂和左腿，臉也不成人形，他的嘴里不時發(fā)出啊啊聲。

只是短短幾秒鐘的一瞥，我覺得好象有一個驚雷打在頭頂上，一剎那萬念俱空，媽媽也和我一樣，又走了好幾步才從驚駭中醒過來。

“給他些錢吧，這人真慘?！眿寢寚@氣道。

我點點頭，掏出兜里的十塊錢，把它緊緊攥在手中，那時腦海里只有一個信念，就是我一定要幫幫他，一定要把錢給他。

我快步往回跑，繞過無數(shù)行人，我只覺得腳下猶如踩著陣陣風(fēng)，心也跳的很快。一步、二步、三步直到看見了他。我彎下腰，把十元錢丟進他的小盆里，不敢直視他，這才意識到自己的手腿都在抖，我的勇敢建立在恐懼之上。

好可怕。

抬起頭來的幾秒變的那樣漫長。心里有個聲音低聲說，別怕，鼓起勇氣看他的眼睛，讓他感到你不是在施舍他而是尊重他，看著他，尊重這個頑強的生命。

為一個生命撥撒下小小的希望。

我深深地吸了一口起，看到的是他寫滿感激的眼睛，那上面仿佛出現(xiàn)了他一生中無數(shù)美好的畫面及此刻溫暖的陽光。他用畸形的嘴吐出幾個沙啞的音節(jié)，我聽不懂，但我知道他一定在說：“謝謝你！”

我為他，也為自己的行為感到高興，我相信他能繼續(xù)勇敢的活下去。

那天晚上，我發(fā)現(xiàn)報箱多了一封信，來自朝陽區(qū)兒童基金會。在暑假我曾為一個叫陳超的不幸小女孩捐過錢，拿到這封信，我也看到了她天真無邪的笑臉。

也許，我所捐出的錢與他們實際需要的相比微不足道，但里面蘊涵一顆愛心，它就像陰霾天空上的一束陽光，當(dāng)不幸的人感受到他人的.關(guān)愛時就會對生活充滿希望，堅強的活下去。

我堅信他們的明天會更美好！

明天，是嶄新的一切，明天，是對未來的希望與幻想，明天，將是我們美好的珍藏，明天，是每一個記憶深刻的人。

明天會更好，明天你也許要和你的朋友去郊游，明天你也許要參加某科補習(xí)。而我的明天，是去輔導(dǎo)班，還是去打羽毛球呢？不，這都不是我的明天。我的明天是去觀賞夏季獨一無二的荷花。每一朵荷花的風(fēng)格都不一樣。我獨自撐把傘，走進高州磅村荷花園，靜靜地欣賞已經(jīng)開了花的荷花，已經(jīng)開了一半的荷花，還有正在生長（萌芽）的荷花。真是高州荷花別映紅??！有好幾朵荷花挨得特別近，既像一對情侶（CP），又像形影不離的好姐妹（兄弟）一樣。真是大開眼界?。】吹梦已刍潄y，頭暈眼花。再中上那光芒四射的太陽，照得荷花們既像在哭泣，又像在太陽底下嬉戲、玩耍。再看看對面，可以看見有兩座磚搭成的石橋。水面倒映著石橋，真是美麗無比呀！那清澈的河流，如同一面玉鏡，照耀著我們。再擰過身看看，美味的食品無處不在，叫賣聲一刻不停。那酸甜苦辣的味道（佳肴）無處不在。此時的我，早已陶醉在那荷花中，陶醉在那酸甜苦辣的味道（佳肴）中。

明天，你好！明天會更好，讓我們認真對待明天，因為明天是我們美好的珍藏。明天??！你好！

今天我講的故事的名字是：紙屑的明天。

下午考試，我剛走上座位，突然發(fā)現(xiàn)桌子底下有一大團紙。于是，我不假思索的將腳一伸，一踢，紙團到了陳雪的腳下。就這樣，你一腳他一腳，桌子底下成了我們的球場，同學(xué)們正在上演一場精彩的“足球比賽”。

剛一下課，看!這不又來了，我們班的小淘氣——李響，他閑著無聊，閉上眼睛，站在桌子上，把一張大紙撕的粉碎，往空中一拋。霎時，雪花似的紙片，紛紛揚揚地飄落下來。他可樂了，蹦著跳著喊：“下雪啦！下雪啦！”。此時的桌子上、地上、已經(jīng)花白一片。

這時，衛(wèi)生班長來了，只見他提著一個方便袋，先撿起紙團，再將地上的紙，一片一片、一張一張撿起……那些紙屑也很聽話，到了方便袋里不飛了，也不彈了，像找到家一樣?；蛟S那里就是它們的明天!看到這一切，我的眼睛濕潤了，心里像打翻了五味瓶，難過極了。于是，我吆喝著：“陳雪、小淘氣，我們一起來撿紙屑。”撿著撿著，班里的同學(xué)都來了，一個、兩個、三個……都加入了撿紙屑的行列。

第二天，我走進教室，眼前的景象讓我呆住了，每個同學(xué)的凳子旁，都掛了一個小方便袋，里面有紙團，紙屑等。地上一塵不染，講臺上不知是誰放了一個非常實用的精致粉筆盒，灑水的噴頭上也不知是誰又扎上了許多小眼。

故事講到這里，我想說：地球只有一個，我們這些“小行星”呀！要想使我們的家園更美麗，就要從自身做起，從保護自身的環(huán)境做起。

我的故事講完了，謝謝大家。

第五篇：《明天》觀后感

《明天》觀后感

明天，一個多么讓人憧憬的名詞，卻在一瞬間化為泡影，讓自己的未來只能在追悔中度

過。明天，一個夢駐扎已久的地方，卻葬送在自己的一念之間，讓原本鮮活的生命頓時黯然

失色。

是毒品的危害如惡魔般吞噬著他們的生命和青春；是毒品的侵害，讓他們的生命在虛幻

中感受到溫存的快樂；是毒品的預(yù)言注定他們無法逃脫的苦痛是一種宿命?！睹魈臁愤@部

影片正向我們講述了這樣一個由毒品引發(fā)的悲劇??

一個原本年輕有為的設(shè)計師為了幫自己的女友戒毒而選擇陪她一起吸，然后一起戒。這

個選擇的萌芽卻讓這個陽光的大男孩墜入了一個巨大的深淵，從此他的人生只有頹廢的陰暗

面。這個看似“偉大”的決定卻賭上了自己的信念能否戰(zhàn)勝毒品的命運，更賭上了自己美好的明天。

或許是他對毒品的輕視，或許是周圍人的冷嘲熱諷，有或許是他對壓力，對現(xiàn)實的逃避，而一次次選擇了這條道路。通過這部影片我看到了毒品的可怕，它讓一個個年輕人的生命在驀然間消逝，使得一個個原本和和美美的家庭因此而分崩離析。

在毒品面前，至親至情的眼淚與呼喊，無法挽回他們早已被邪惡侵蝕的身心。一朝吸毒，就無法脫離它的控制，擺脫它的陰影。即便心中明白要遠離毒品，拒絕接觸毒品，但卻依舊

抵擋不住它的誘惑，陷入這個無法自拔的境地。

無論是為愛吸毒的一凡，無數(shù)次想戒毒確把自己弄的傷痕累累卻依舊擺脫不了毒品掌控的小云，還是童年看著自己親人被毒品折磨而使自己始終只敢用黯淡的顏色作畫來抒發(fā)自己

內(nèi)心世界的沈琪，他們都是毒品的受害者，卻因為不一樣的選擇而走入了截然不同的明天。

然而，這個世界上有太多的無可避免，有太多的后悔莫及，自我克制才是避免后果的主

要方式，只有堅定自己的意志與信念，才不會出現(xiàn)家庭的支離破碎，朋友的分道揚鑣。用毒

品去麻木自己的靈魂，去減輕自己生活的壓力的是愚者，只有自己用良好的心態(tài)去走好自己的人生路，才能在今天的黑夜過后，看到明天黎明的曙光。

明天的路還很長，不要為了一時的快樂而葬送自己的明天。我想這是《明天》對我們最

好的忠告吧！