第一篇：2012——2013教師節(jié)策劃

2012—2013（1）XX小學教師節(jié)活動策劃

一、活動主題：“老師和我共成長” 教師節(jié)感恩系列活動。

二、活動目的：

本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

三、活動時間：9月4日——9月10日

四、活動策劃：

1、9月4日——9月7日 前期商議、準備2、9月7日（周五）

利用少先隊廣播時間，進行“老師和我共成長”的前期宣傳工作。

號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新，以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。

鼓勵中高年級各班小干部，結(jié)合本班情況，開展“感念師恩”的微博撰寫活動。中隊長活動前要制定切實可行的策劃案，整理、交流同學們優(yōu)秀的微博作品，活動結(jié)束后要及時總結(jié)，并形成文字材料送交到德育處。

3、9月10日（周一）

早上——校園廣播室的播放感恩教室的音樂，隊員代表在校門口為老師們送

小賀卡和抽獎券。

升旗儀式+校會時間——（升旗儀式、“老師和我共成長”小型慶祝活動）下午廣播時間——“感恩老師”的優(yōu)秀微博稿件展示

五、人員安排：

1、策劃——德育處

2、禮物采買——后勤組（調(diào)查年級組老師需求，準備不同禮物，價位相似，準備兌獎券，券上可以是不同圖案）

3、廣播——大隊部

4、師生游戲——體育組

5、運動員選派——各年級組組長

6、“好老師”頒獎——德育處

六、活動串詞：

? 簡短的升旗儀式：

（1）老師們，同學們，大家好！今天是第2周的第一天。

（2）全體立正，出旗！

（3）升國旗、奏國歌、行注目禮。

（4）向國旗敬禮！禮畢。

（5）齊唱國歌。

? 主題“老師和我共成長”感恩活動

（6）演講：

今天是9月10日，是老師們的節(jié)日，我們利用升旗儀式時間，舉行主題為“老師和我共成長”的感恩活動。

先請聽演講《致老師的一封信》

（7）互動游戲一

在我們的學校，“同學習、同成長、同快樂”的理念深入人心。無論是課堂上，還是活動中，我們老師們既是教育者，更像是我們的大朋友。今天我們和老師一起慶祝節(jié)日，我們要用行動讓老師更快樂。

下面進行第一個師生互動游戲：《障礙接力賽跑》

請體育老師宣布游戲規(guī)則：

比賽方法：每組出6人，參加進行障礙接力。

障礙1——中途跳繩5次

障礙2——用籃球打籃板1次后將球放回原處。

規(guī)則：

1、不能搶跑

2、完成障礙項目

3、每人一道，不得妨礙他人正常比賽

（8）“好老師“頒獎

在剛剛進行的“好老師”選舉中，我校多名老師當選，被評為“校級我心中的好老師”，下面請校領(lǐng)導公布獲獎名單，并頒獎。

（9）朗誦

我們?yōu)楫斶x的老師驕傲，將來我們也要成為老師的驕傲。請聽朗誦《師頌》

四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。

黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。

蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

祝老師們節(jié)日快樂，笑口常開！

（10）互動游戲二

下面進行第二個互動小游戲：《頭上傳球接力》

請聽游戲規(guī)則：

比賽方法：每組出6人，排頭持球與胸前，比賽開始后將球從頭上傳給身后的人，依次傳遞，當球傳到最后1人時，持球跑到第一個，繼續(xù)傳球，直到第一人重新回到排頭時將球舉過頭頂為結(jié)束。

規(guī)則：

1、傳球時必須一個接一個，不能越過或繞過其中一個人。

2、當?shù)谝粋€回到排頭時將球舉到頭上為結(jié)束

（11）小合唱

您是蠟燭，閃耀微弱的燭光；您是園丁，流下辛勤的汗珠滴滴閃亮。老師，您把我們培養(yǎng)成人，讓我們?yōu)樽鎳l(fā)光；老師，您教會我們怎樣做人，我們的血液里有您的心血在流淌！老師，您辛苦了！

請聽小合唱《》

（12）互動游戲三

下面進行第三個互動游戲：移形換位

請體育老師公布游戲規(guī)則

比賽方法：每組出六人，計時2分鐘，每人手扶一根木棍，木棍不動人換位，換位同時所有木棍不倒，記一次，取次數(shù)最高。

規(guī)則：

1、所有木棍不倒的計成功1次

2、不能用雙手左右扶兩根木棍，每人只能扶1跟木棍，手離開木棍后才能扶另外1根木棍。

（13）禮物兌獎

在今天進校時，每位老師都進行了幸運抽獎，下面我們就來進行獎品的派發(fā)。首先是“快樂獎”——

下面是“健康獎”——

最后是“美麗獎”——

2012.9

第二篇：教師節(jié)策劃

教師節(jié)策劃

時間：9月10日

地點：學校門口和教師打卡室門口

流程：準備好材料，星期天晚修派一部分人到體育館三樓包禮物。早上學生會全體成員于6點30分集中到教師打卡室門口，文體部把旗插好和把指示牌弄好。把準備好的氣球門和禮品等等準備好，然后分別由文體部和生活部派出10名男生。站在學校門口，在氣球門兩邊分別站4個學生會成員，兩個做手語兩個跟老師說教師節(jié)快樂。在氣球門后面打卡室前面派教師節(jié)禮品。然后在升旗禮上朗誦詩歌贊美老師！

前期準備：升旗禮的詩歌由秘書部的敏儀負責

手語由廣播站的馮鐵燁負責

禮品由文體部的馮嘉琪和宣傳部的彭曉錢負責買

人事部負責所有老師的名單

秘書部和人事部負責派禮品

宣傳部負責在打卡室的黑板畫有關(guān)教師節(jié)的墻報

生活部和文體部一共派出20位男生站在校園門口

廣播站由盧培強和 XXX 負責升旗禮的朗誦

開門

準備物品：氣球300個.旗20支.包裝紙.包裝袋.拉花.5套桌椅。

禮物：毛巾130份.USB按摩器。

買禮物金額：700元。

團委學生會

2012.09.07

第三篇：教師節(jié)策劃

新聞中心教師節(jié)活動策劃----把最美的文字獻給最敬愛的老師

一、活動背景：

微弱的燭光閃耀不滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮。是你們，用無私與偉大培育了一代又一代的學子。從青澀到成熟，是你們，見證了這個過程。成長的足跡，正因為有了你們，才更加繽紛。老師，謝謝你們！從 1985年確立每年9月10日為教師節(jié)，迄今為止已走過了28個年頭，為了感謝老師的培育之恩，信息學院學生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向?qū)W院的每位老師獻上我們的祝福。

二、活動目的：

慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

三、主辦部門：信息學院新聞中心

四、活動主題：“感念師恩，訴說心聲”

五、活動對象：信息學院全體學生

六、活動時間：2012年9月10日

七、活動地點：B教學樓前

八、活動形式：將學生寫在便利貼上的祝福語粘貼到展板上

進行展示。

九、準備工作：

1、召開中心內(nèi)部會議，分配任務(wù)；

2、購買便利貼、簽字筆，雙面膠等用品；

3、制作本次活動所需展板；

4、寫一篇報道本次活動的文章；

5、向11、12級各專業(yè)班級收集對老師的祝福語。

十、活動流程：

1、9月10日早上八點在B樓前集合；

2、布置本次活動會場；

3、學生寫祝福語粘貼展示；

4、將學生祝福語進行分類贈予所屬老師。

十一、人員安排：

1、購買活動所需用品 組織部：宋超、劉志恒；

2、展板制作 創(chuàng)編部：劉宗傳、張楠、曹迪；

3、文章寫作 采編部：劉艷陽。

4、會場攝影 美編部：劉冬、徐耀雙

要求：9月10日早八點和中午下課后中心所有人員必須到場。

十二、活動預算

第四篇：教師節(jié)策劃 文檔

福建師范大學文學院2010級3班教師節(jié)感恩活動策劃書

活動主題：師愛無涯 恩澤你我活動背景：教師歷來是我們?nèi)祟惽斑M的階梯，在當下這么一個以知識經(jīng)濟為重要載體的社會，“知識就是力量”已經(jīng)漸漸深入人心，而老師正是在我們收獲知識，升華自己的過程中扮演著不可或缺的角色。雖然現(xiàn)下的教育出現(xiàn)了種種問題，然而老師兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞的人格魅力依舊值得尊重與稱頌。

活動目的：讓同學們了解老師工作過程中的辛酸與付出，構(gòu)建一個學生與老師能夠深入交流的平臺，表達學生對老師深深的感激與祝福，使師生關(guān)系進一步發(fā)展，更加融洽與和諧?；顒觾?nèi)容：

1、簡要介紹教師節(jié)的來歷，并舉行教師節(jié)知識競賽；

2、通過短信、微博、電子郵件等方式表達對老師的祝福；

3、以歌頌老師為題材，結(jié)合個人經(jīng)歷與感受，舉辦征文活動，文章體裁為詩歌，選出前三名，以資鼓勵。

活動時間：2011年9月

活動對象：文學院2010級3班全體學生

活動主要負責人：文學院2010級3班班長

活動流程：

1、9月7日舉行知識競賽，并介紹教師節(jié)的來歷以及相關(guān)知識；

2、通知同學在九月十號之前將自己創(chuàng)作的以歌頌教師為主題的詩歌作品上交到學委那里，然后班委進行評選，選出前三名的同學，并且給以獎勵；

3、9月10號通知同學通過短信、微博、電子郵件等方式表達對老師的祝福。

福建師范大學文學院2010級3班2011年9月2日

第五篇：教師節(jié)策劃

一、活動主題：頌師德 感師恩

二、活動目的：通過開展一系列主題活動，發(fā)揚中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，表達南郵學生對老師的感恩祝福之情；進一步加強感恩教育，培養(yǎng)大學生良好的公民道德修養(yǎng)和道德情操。

三、主辦部門：南京郵電大學理學院學生會

四、活動對象：理學院

五、活動時間：2010年9月10日教師節(jié)

六、活動內(nèi)容：

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福

2、祝福傳遞：

讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，整理好，貼在食堂公告欄上。

3、征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。

4、宣傳號召：

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。c、見到老師時送上一聲親切的問候；

d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話；

e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花

f、教師節(jié)朗誦活動

七、活動安排：

九月十號之前，由辦公室擬定好計劃，宣傳部搞好宣傳工作。將各項工作落實到位，參加朗誦的同學提前做好準備。

九月十日晚上，舉行教師節(jié)朗誦比賽，并對征文獲獎?wù)哳C獎（具體安排待定）

八、活動經(jīng)費：

宣傳海報一張（宣傳部）5元簽名條幅20元 獎品及證書50元

鮮花3*10=30元預計在100元左右