第一篇：年級組管理老師家長會議發(fā)言稿
年級組管理老師家長會議發(fā)言稿
今天，我們xx三中在這里召開家長會。我謹(jǐn)代表高二年級全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎。你們的到來是對貴子女的關(guān)心與愛護，也是對我們學(xué)校工作的信任和支持，同時更好地體現(xiàn)你們對子女的殷切期望。
作為年級管理組的老師，我深感責(zé)任重大。下面根據(jù)學(xué)校的安排、年級的管理以及本人的工作體會，特從四個方面向你們匯報高二年級的工作情況：
一、遵照學(xué)校的工作安排，年級組把學(xué)生分類分層次進行教育管理。高二年級總共1218人，共18個班，其中1——11班是文科班，（1）班是美術(shù)音樂班，（6）、（7）班是文科重點班；12——18班是理科班，（14）、（15）班是理科重點班；（18）班是體育班。
二、注重教師隊伍建設(shè)，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。年級組共有81位領(lǐng)導(dǎo)和老師，有從高三循環(huán)下來的骨干老師，也有從高一跟班上來的年輕老師。經(jīng)驗豐富的老師發(fā)揮了中流砥柱作用，年輕老師豪情滿懷、積極進取。半個學(xué)期來，我們打造了一支團結(jié)協(xié)作、富有戰(zhàn)斗力的教師隊伍。在常規(guī)教學(xué)工作中，充分發(fā)揮各個備課組的力量，積極開展教學(xué)交流活動，促進每位老師的教學(xué)能力提高。年級組特別強調(diào)教師的紀(jì)律，嚴(yán)格把關(guān)教學(xué)質(zhì)量。
三、年級組大力建設(shè)富有管理藝術(shù)的班主任隊伍。高二年級班主任隊伍年輕化，有將近一半的老師是第一次擔(dān)任班主任工作。但他們年輕有為，責(zé)任心強，干勁十足。13班吳有向老師把“嚴(yán)抓常規(guī)工作促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”作為工作理念，堪稱學(xué)校的班主任工作的典范；4班陳湖老師在班級每次獲得流動紅旗時，都給同學(xué)們唱一首歌；年級四個重點班更是勢頭良好，相互追逐，形成很好的競爭局面；尤其是18班，作為一個體育班，應(yīng)該說管理難度非常大，但陳營玉老師每天都坐在班級樓梯口上，手捧一本書，時刻跟蹤班級情況，每發(fā)現(xiàn)有學(xué)生睡覺時，他總是親切地扶起他們的頭顱，天天如此從不間斷。這是一種對學(xué)生負(fù)責(zé)的執(zhí)著，也是一種對學(xué)生毫不張揚的栽培和呵護。在期中考試成績出來后，班里很多學(xué)生都發(fā)來信息，“老師，謝謝您！是你讓我們找到信心！”這是對為人師者的最高獎賞和最好回報。
四、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。年級組開展了“站立式”讀書的推廣活動。讓每一位學(xué)生都站立讀書，讓他們好好地鍛煉膽量和感受堂堂正正做人的幸福感、自豪感。通過這一平臺，學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了長足的發(fā)展?，F(xiàn)在，絕大多數(shù)學(xué)生都搶抓早操開始前、午讀等時間認(rèn)真讀書。很多班級都把文娛課、晚自修第三節(jié)課納入正常的考勤中，讓學(xué)生來加強和鞏固學(xué)習(xí)。校園里涌現(xiàn)出“書不離手”的學(xué)子形象，教室里呈現(xiàn)出“學(xué)生愛學(xué)習(xí)”的可喜局面。
家長同志們，有一個平凡的父親叫庫金會，他創(chuàng)造了教子的“神話”。他有兩個兒子，而小兒子，智商較弱，讀小學(xué)時一直是個“差生”。但他在教育后代方面狠下功夫，使兩個智商平平的孩子都以優(yōu)異成績考取了名牌大學(xué)。不管兩個孩子在哪個學(xué)校讀書，他都堅持每天中午給兒子送一餐飯。后來小兒子初中的學(xué)校與大兒子高中的學(xué)校方向正好相反，中間相隔15里。在這種情況下，他仍然雷打不動地來了會奔跑于兩個兒子所在的學(xué)校。很多人都不理解庫金會為什么要這么做。庫金會說，這樣做有以下幾個目的：
一是鍛煉自己的意志、毅力和恒心。
二是給兒子做表率。
三是能及時了解孩子在學(xué)校的情況，以便針對問題有目的施教。
聽到這些話語，許多家長都可能心存愧疚。估計，很多家長在開這次會議之前，都不知道自己的子女在哪個班級，更不知道班主任姓什么、電話號碼是什么，當(dāng)然就無從知道子女在學(xué)校表現(xiàn)如何了。這樣就使得學(xué)校、老師和家長之間的及時聯(lián)系、共同教育出現(xiàn)了斷層。有時，班主任想找家長聊聊，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生所寫下的電話號碼都是假的、空的或是別人的。所以，我們真誠的希望家長同志們有空常來學(xué)?？纯?，就像年老的父母總盼望自己的兒女?；丶铱纯匆粯印＿@是其一。
其二，要加強家庭教育。俗話說：“家有孝子抵萬金，萬金難抵一孝子。”很多家長都在為生計而努力奔波，有的卻陶醉于麻將桌，有的追逐在私彩里，對孩子一切情況都無從知曉。現(xiàn)在，學(xué)生的 “生日晚會”、“唱卡拉OK”等活動甚是流行，有的還是家長親自包房、向老師請假；一些學(xué)生在課堂上聽Mp3、玩手機、玩游戲，兩耳不聞，一心陶醉；一些學(xué)生騎摩托車回校，不僅存在安全隱患，更為要緊的是，這不利于孩子的成長。騎摩托，速度快，睡遲點，時間一久，遲到、缺席現(xiàn)象追尾而來。平凡的父親庫金會提出了備受爭議的“零理論”，值得我們每一位家長深思。他明確地提出：“對于個別孩子學(xué)習(xí)成績的提高，教師的作用等于零！”庫金會為什么要提出“零理論”呢？他的目的還是要告訴家長們，孩子進了學(xué)校以后，不要光指望學(xué)校去管孩子，重要的是家長要積極配合老師，加強對自己孩子的管理和督促。同志們，家庭教育的加強，對子女的教育工作可謂事半功倍。因為現(xiàn)在，政府、社會、群眾都沒有賦予老師“通過打、罵，哪怕是嚴(yán)厲的批評等方式”來教育孩子的權(quán)利，老師只剩下苦口婆心而又蒼白無力的勸說了。希望家長同志們不要用給錢多少來丈量對子女的愛，來替代對子女的管理和督促。
其實，在這個物欲橫流、人心浮躁的年代里，唯有學(xué)校才是最后的一塊凈土，這塊凈土得以延續(xù)、壯大，離不開家庭教育。只有家庭教育的加入，才能形成“學(xué)校、老師、家長”三方聯(lián)動的教育鏈條，才能更好地讓每一位孩子健康地成長成才。千萬不要認(rèn)為把孩子送到學(xué)校，責(zé)任就完成了。
最后，由衷地感謝大家前來參加會議！祝家長同志們路途愉快！
第二篇：中學(xué)年級組家長會議發(fā)言稿
中學(xué)年級組家長會議發(fā)言稿四篇
中學(xué)年級組家長會議發(fā)言稿一
親愛的家長：
您們好!
很榮幸這次能作為學(xué)生代表向家長們說出我們心中最真誠的話語。
也許在您們看來，90年代出生的我們，早已被這新新世界所迷惑，網(wǎng)吧、游戲機廳更是普遍，當(dāng)我們在網(wǎng)吧、游戲機廳忘我沉醉時，此時的你們，也許正為了我們下一年的費用而頂著烈日辛苦勞作，盡管汗如雨下，疲憊不堪，可心中只為一個想法：要讓兒女擁有光明的未來!
正處于青春期的我們，叛逆、迷茫，面對您無微不至的呵護，我們卻以冷漠相待，時不時的發(fā)脾氣，惹您生氣?？稍谑潞?，我們卻都幡然悔悟，認(rèn)識到自己的行為是多么愚蠢，可是礙于所謂的面子，我們卻往往難以表達內(nèi)心真實的想法，因此，我們與你們之間出現(xiàn)了深深的隔閡，你們埋怨我們不懂事，可又有誰真正了解我們內(nèi)心的想法?
也許，隨著年齡的增長，我們逐漸長大，并不是一個只知道依賴父母的小孩子了，我們渴望獨立，而您確認(rèn)為這事愚蠢的想法，只一味的給予我們最溫暖的關(guān)懷，對此，我們心懷感激，可是我們真正需要的是您的理解，我們希望的是考試考砸后溫馨的鼓勵，而不是一味的斥責(zé)。我身邊的同學(xué)，考試退步時，總是很傷心，很頹然，而他們的理由總是一個――怕父母斥責(zé)，我每每聽到這句話，內(nèi)心總久久難以平靜，因為我想到了自己的媽媽，也許媽媽從來不必為我擔(dān)心，因為在她心里，我是一個懂事的好孩子。成績優(yōu)秀時，她會對我說再接再厲;成績退步時，盡管看出她臉上拂過一絲緊張，但我聽到的總是溫暖的鼓勵!盡管有時嫌她太嘮叨，耍小脾氣，可我內(nèi)心依然十分感激，慶幸上天賜給我一個好媽媽!我也相信，我的每一位同學(xué)內(nèi)心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情!因為我看到了他們提及父母時臉上洋溢著的幸福的微笑!而且我相信每一個孩子都是愛父母的，只是不善于表達。
我們不會忘記，夜里您輕輕為我們掖好被角;我們不會忘記感冒時您端來暖暖的茶;我們不會忘記，下雪時您諄諄的叮嚀……這一切一切的愛，都被我們小心的拾起，永久珍藏于心!
我們希望面對挫折時，有您強有力的支持!迷茫困惑時，您用溫暖的光輝照亮我們前進的路途!年少的我們懷揣著夢想，有了您的支持，我們才會在理想的天空自由翱翔!請相信我們，一群孩子心中最真誠的愿望!
爸爸媽媽們，兒女祝您永遠健康!
謝謝大家!
中學(xué)年級組家長會議發(fā)言稿二
親愛的同學(xué)們：
下午好!
很榮幸能夠在這樣一個陽光燦爛的午后和大家相聚在此。首先肯定的是上一學(xué)期大家的辛勤付出，在學(xué)習(xí)中不怕吃苦，敢于爭先，才有了期末考試締造的驕人成績。
這些成績的取得，同時也滲透了老師、家長多少辛酸的汗水，是他們的默默付出，換來了大家的進步，請大家常懷感恩之情，在?？炭鄬W(xué)習(xí)，在家多動手做一些力所能及的家務(wù)，用一點一滴地實際行動感謝他們的付出!
這學(xué)期對我們來說很短暫，尤其是咱們八年級的同學(xué)們，我們現(xiàn)在就已經(jīng)成了準(zhǔn)畢業(yè)班的同學(xué)了，為此借這個機會給同學(xué)們提幾點建議：
1、每次考試后學(xué)會總結(jié)分析
認(rèn)真分析卷子上的錯誤之處，反思自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡可能避免下次會出現(xiàn)“失誤”的地方。失敗有失敗的原因，成功一定有成功的方法，希望你能探索到適合自己的學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)效率。
2、學(xué)習(xí)過程中注意方法，提高效率
同學(xué)們，科學(xué)有效的方法，可以讓我們學(xué)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。一要重視基礎(chǔ)，不要犯概念性錯誤。二要重視糾錯，一位哲學(xué)家說過：人不能同時跳進同一條河流，人不能兩次犯同樣的錯誤。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤，弄清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規(guī)范，不犯低級的錯誤。
3、要想在學(xué)習(xí)中實現(xiàn)更高的目標(biāo)，必須勤奮
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件苦中喻樂的事，貴在刻苦拼搏，持之以恒，正所謂學(xué)海無崖，唯勤是岸。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：老鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像熊鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑者自己的耐力默默前行。只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實的喜悅。
同學(xué)們，目標(biāo)不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)，從現(xiàn)在開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子，明日復(fù)明日，明日何其多，從現(xiàn)在就開始行動吧!如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去，從現(xiàn)在就開始行動，立即行動!我相信經(jīng)過我們大家的共同努力，咱們這一屆一定能創(chuàng)造附中更為驕人的輝煌。
謝謝大家!
中學(xué)年級組會議發(fā)言稿三
親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我們在這里召開初二優(yōu)生座談會，把我們年級前三十名的同學(xué)請到一起作一次面對面的交流。首先，我要祝賀在座的三十位同學(xué)，因為你們的努力讓自己成為了年級的佼佼者，使自己今天能夠坐到這里開這個優(yōu)生座談會，這是一種榮耀，也是值得自豪的一件事。但是，在自豪之余我們要永遠記住成績只能說明過去的努力，我們現(xiàn)在的領(lǐng)先也只是在我們的班級、我們的年級這個小小的領(lǐng)域里，而我們在初中的目標(biāo)是中考，所以我們中考的成績?nèi)绾?一定將取決于我們從今天之后開始的努力!我們的中考也不只是在我們班級里的競爭，它是全縣所有同學(xué)之間的競爭，這就要求我們要放眼全縣，“眼望高山，腳踏實地”!
對此，我認(rèn)為大家要認(rèn)清我們當(dāng)前學(xué)習(xí)的有利形勢，因勢利導(dǎo)，確立自我奮斗目標(biāo)。我們當(dāng)前的有利形勢有：1、初二的所有教師都是學(xué)校精心配制的，是一支高素質(zhì)的教師隊伍。他們個個經(jīng)驗豐富，知識淵博。雖然授課的方法不同，但他們都有著強烈的愛心與責(zé)任心，時刻關(guān)注著我們每一個同學(xué)的身體、學(xué)習(xí)和思想狀況，都是我們同學(xué)的良師和益友!2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也相當(dāng)關(guān)注我們初二同學(xué)的學(xué)習(xí)與發(fā)展，也正積極的構(gòu)思促進教與學(xué)的一些相關(guān)措施：如召開今天的初二優(yōu)生會，級部每位任課教師針對每個學(xué)生的特點布置的有效的優(yōu)生作業(yè)，各任課教師對優(yōu)生的的跟蹤培養(yǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給住校生提供晚自習(xí)后能專門學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)室等，這些都表明，學(xué)校是我們同學(xué)安心學(xué)習(xí)的堅強
后盾，我們的同學(xué)在緊張而又枯燥的學(xué)習(xí)中不是孤軍作戰(zhàn)的，你們的身邊還有我們的學(xué)校、老師和家長，他們將和你們一起努力!
3、我們這一屆學(xué)生整體表現(xiàn)很好，全校師生有目共睹。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，紀(jì)律嚴(yán)明，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，這對你們來說，是很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以，我們更應(yīng)珍惜這次機會。
當(dāng)然，我們也應(yīng)認(rèn)識到我們所面臨的挑戰(zhàn)。在地理位置、交通等方面我們和兄弟學(xué)校之間有著很大的差距，全縣統(tǒng)考成績有時也會不盡人意，那么我們該怎樣取得更好的成績呢?
我們級部老師認(rèn)真分析，討論對策，我們一致認(rèn)為影響個人成功的因素第一位是目標(biāo)，第二位是胸懷，第三位是勇氣，第四位是堅持，第五位才是聰明。
首先，我希望在座的每一位都能有一個明確的升學(xué)目標(biāo)，并時刻想著自己的目標(biāo)，才會有源源不斷的.動力!從而一鼓作氣的刻苦努力，這樣即使你做不到最好，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上再上一個臺階是完全有可能的。
其次，面對如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來自方方面面的壓力我們都要保持良好心態(tài)，熱情的去擁抱它，把壓力變成動力，不能有不喜歡哪個老師或不喜歡哪個學(xué)科的心理。一時憑興趣或一時沖動去學(xué)習(xí)，這樣是有害的。不管以后每次考試怎么樣，發(fā)現(xiàn)問題解決問題最重要，記住永不放棄努力!
第三，兵書上有句話“兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝?！备咧兄攸c班錄取人數(shù)雖然有限，但我們多上一個別人就少上一個，別人多上一個我們就少上一個。不要以為只有我們在努力，其實全縣所有的學(xué)生都在努力。因此，我們要珍惜時間，改良學(xué)習(xí)方法。請記住：時間是海棉里的水，要擠才會有。任何一科的優(yōu)劣都將決定你的中考的成敗!跛著腳的人永遠跑不贏兩只腳健全的人!聰明的同學(xué)不會老是抱怨老師教不好，而是不斷的調(diào)適自己去適應(yīng)老師的教學(xué)!
第四，堅持就是毅力的較量。希望大家能長期保持旺盛的斗志力。堅持認(rèn)真與刻苦的精神。常言道：“天道酬勤”、“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”，“吃得苦中苦，方為人上人”因此我們要拿出“兩眼一睜，開始競爭;兩眼一睜，學(xué)到熄燈”的刻苦精神，沒有不成功的!
最后，贈送大家?guī)拙湓挘?/p>
眼望高山，腳踏實地。
眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一個!
只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。
塵埃落定之前，一切皆有可能!
同學(xué)們，為了我們美好的明天，加油吧!
中學(xué)年級組會議發(fā)言稿四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
滾滾長江東逝水，初中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝。驀然回首，我不得不感慨歲月如梭!三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了初中;今天我們在這里，鄭重地面對中考赫然醒目的戰(zhàn)書;今天我們在這里，吹響決戰(zhàn)沖鋒的號角。我們堅信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風(fēng)雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅定執(zhí)著，我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
如果說之前的九年是漫長的馬拉松，我們已進入那最后的沖刺，如果說從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉滿弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最后一學(xué)期的努力，最后一學(xué)期的揮汗如雨。
鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在這一學(xué)期里，受太陽之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
最后一學(xué)期，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態(tài)。
最后一學(xué)期，給自己一個目標(biāo)，讓生命為它燃燒。
最后一學(xué)期，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
同學(xué)們，沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定;踏實勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進步更加顯著;平實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路
在腳下更加延伸;感謝陪伴我們一起走過三年時光的同學(xué)，畢業(yè)在即，我們的內(nèi)心充滿不舍。感謝任勞任怨教育著我們的老師，謝謝你們一直默默地教導(dǎo)著我們，支持著我們，注視著我們。感謝母校，為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青云之志。
同學(xué)們，讓我們奮斗一學(xué)期，智慧與夢想就能在六月盡情綻放，奮斗一學(xué)期，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮斗一學(xué)期，汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光。奮斗一學(xué)期，2018年中考大捷便是我們的勝利，永恒的輝煌。
最后，祝同學(xué)們在中考中勇創(chuàng)佳績，為學(xué)校爭光添彩!祝愿我們的母校前程似錦，蒸蒸日上;祝老師們身體健康，工作順利。
謝謝大家!
第三篇：年末最后一天感言與年級組管理老師家長會議發(fā)言稿
年末最后一天感言
今天是20**年的最后一天，不知道該不該盤點一下這一年的行程。
不記得這一年是怎么開始，但清楚它是在失敗中結(jié)束。
依稀記得去年的最后一天是飄著雪的，我和男友在深夜一起迎接新年的到來。
今年的1月1日在記憶里已經(jīng)沒什么印記了。
還是盤點一下吧，前幾天已經(jīng)邁進了23歲，再不給自己留下些什么供日后回味，我怕等頭發(fā)花白時我就成老年癡呆了。大家說即使再苦澀的記憶，等你老了，也會笑著去流淚的。
可能等我們老去，心胸寬廣一些的原因吧。畢竟幾十年的風(fēng)雨讓我們看透些什么，畢竟我們都是快入土的人了，畢竟我們是或多或少的一群人的長輩，我們沒有心思，沒有必要，也沒有資格再去計較那么多，貪心那么多，爭執(zhí)那么多。面對滾滾紅塵，紛擾世事，無幾余生，滿堂兒孫，我們也只有笑笑了吧?；蛐腋＃蛐了?，或坦然，或悔愧，我們只有笑笑，只需笑笑，只能笑笑！
這一年從大三走進了大四，雖然還是那個學(xué)校，還是那幫同學(xué)，還是那幾間教室，但我的心態(tài)卻不再是那種了。
大三結(jié)束的那天，我就搭上了東去的火車，去蘇州找尋自己的天地。在這段日子里，最感謝艷波姐。在蘇州，如果沒有她，我或許會有更陰暗的心情和記憶。她細(xì)心的關(guān)照，讓我在那里的路平坦了很多。媽媽常說：一輩子不能忘人家的好。媽媽沒有文化，這么一句樸實的話里包含了多少感激啊。我這個身受其惠的人的心境就更不用提了。
在蘇州做的兩個月房產(chǎn)中介，回來以后我多少還是改變了的。沒有以前那么開朗自信了，到鄭州找工作時始終擺脫不了灰暗的心情。那兩個月真的是我從小到大最失敗的記憶。無論以前我在情感和學(xué)業(yè)上遭受到什么打擊，都不及那兩個月的失敗讓我感到羞愧。
在那里，我怎么都無法和同事打成一片。起初心情不好，不怎么說話，導(dǎo)致我和大家的隔膜。隨著時間的延長，我對家鄉(xiāng)對男友的思念又加入進來，心情更加低沉，話語更加的少，隔膜更加嚴(yán)重，心情更加沉重，然后就這樣惡性循環(huán)下去。加之我不習(xí)慣對別人軟磨硬泡，在跟進客戶方面，我很難舒心的去做。兩個月，我沒有任何業(yè)績，也幾乎沒有一個不見淚水的日子。起初的那幾天，我可以說是每晚以淚洗面。我知道繼續(xù)在這里，我肯定走不出這個惡性循環(huán)。我無法在一個人際關(guān)系搞不好的環(huán)境里生活，我無法承受我跟別人有那么大的差距。說逃避也好，放棄也好，解脫也好。我覺得離開是我最好的選擇。8月的最后一天，我下定了離開的決心。
不過在蘇州我也收獲了一些。除了備考地理時才會好好看幾眼地圖的我，在蘇州學(xué)會了讓地圖成為自己的導(dǎo)航員。而且，我知道了雖然自己是營銷專業(yè)，但自己不適合做業(yè)務(wù)。還有，我體會到在自己家鄉(xiāng)是多么幸福的事情，在學(xué)校讀書是多么美好的差事。也知道有個真心的體貼自己珍愛自己的人，是多么幸運。最大的收獲是：無論什么時候，無論是人是物，擁有的時候要懂得珍惜。等我們離開或失去時，體會到了他們的寶貴，卻無福享受那份美好。即使是苦澀，只要你珍惜過，那也是為以后的回憶增添了滋味啊。
之后就回了學(xué)校，那么熟悉的校園，那么熟悉的海苑，那么熟悉的面孔，一切都讓我放松和欣喜。
再后面就來了鄭州。這四個月的時間是和男友互相攙扶著走過的。
我們之間的感情在慢慢向親情轉(zhuǎn)化。兩個人的工資都不高，還會給妹拿出生活費用，但我們還是很幸福的生活著?；ハ嗬斫?，互相疼惜。所有的苦澀在這份關(guān)愛中淡化。
…… ……
好象這一年里，記憶最深的還是走出學(xué)校后的事情。也確實是這些日子讓我長大一些，成熟一些?！?/p>
又不知道怎么記事抒情了。至此打住吧。
明天就是**年了，滿懷著期待迎接新年鐘聲的到來。
愿每一個希望我幸福的人：幸福，平安！年級組管理老師家長會議發(fā)言稿
今天，我們xx三中在這里召開家長會。我謹(jǐn)代表高二年級全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎。你們的到來是對貴子女的關(guān)心與愛護，也是對我們學(xué)校工作的信任和支持，同時更好地體現(xiàn)你們對子女的殷切期望。
作為年級管理組的老師，我深感責(zé)任重大。下面根據(jù)學(xué)校的安排、年級的管理以及本人的工作體會，特從四個方面向你們匯報高二年級的工作情況：
一、遵照學(xué)校的工作安排，年級組把學(xué)生分類分層次進行教育管理。高二年級總共1218人，共18個班，其中1——11班是文科班，（1）班是美術(shù)音樂班，（6）、（7）班是文科重點班；12——18班是理科班，（14）、（15）班是理科重點班；（18）班是體育班。
二、注重教師隊伍建設(shè)，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。年級組共有81位領(lǐng)導(dǎo)和老師，有從高三循環(huán)下來的骨干老師，也有從高一跟班上來的年輕老師。經(jīng)驗豐富的老師發(fā)揮了中流砥柱作用，年輕老師豪情滿懷、積極進取。半個學(xué)期來，我們打造了一支團結(jié)協(xié)作、富有戰(zhàn)斗力的教師隊伍。在常規(guī)教學(xué)工作中，充分發(fā)揮各個備課組的力量，積極開展教學(xué)交流活動，促進每位老師的教學(xué)能力提高。年級組特別強調(diào)教師的紀(jì)律，嚴(yán)格把關(guān)教學(xué)質(zhì)量。
三、年級組大力建設(shè)富有管理藝術(shù)的班主任隊伍。高二年級班主任隊伍年輕化，有將近一半的老師是 的頭顱，天天如此從不間斷。這是一種對學(xué)生負(fù)責(zé)的執(zhí)著，也是一種對學(xué)生毫不張揚的栽培和呵護。在期中考試成績出來后，班里很多學(xué)生都發(fā)來信息，“老師，謝謝您！是你讓我們找到信心！”這是對為人師者的最高獎賞和最好回報。
四、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。年級組開展了“站立式”讀書的推廣活動。讓每一位學(xué)生都站立讀書，讓他們好好地鍛煉膽量和感受堂堂正正做人的幸福感、自豪感。通過這一平臺，學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了長足的發(fā)展?，F(xiàn)在，絕大多數(shù)學(xué)生都搶抓早操開始前、午讀等時間認(rèn)真讀書。很多班級都把文娛課、晚自修 我們真誠的希望家長同志們有空常來學(xué)校看看，就像年老的父母總盼望自己的兒女常回家看看一樣。這是其一。
其二，要加強家庭教育。俗話說：“家有孝子抵萬金，萬金難抵一孝子。”很多家長都在為生計而努力奔波，有的卻陶醉于麻將桌，有的追逐在私彩里，對孩子一切情況都無從知曉?，F(xiàn)在，學(xué)生的 “生日晚會”、“唱卡拉ok”等活動甚是流行，有的還是家長親自包房、向老師請假；一些學(xué)生在課堂上聽mp3、玩手機、玩游戲，兩耳不聞，一心陶醉；一些學(xué)生騎摩托車回校，不僅存在安全隱患，更為要緊的是，這不利于孩子的成長。騎摩托，速度快，睡遲點，時間一久，遲到、缺席現(xiàn)象追尾而來。平凡的父親庫金會提出了備受爭議的“零理論”，值得我們每一位家長深思。他明確地提出：“對于個別孩子學(xué)習(xí)成績的提高，教師的作用等于零！”庫金會為什么要提出“零理論”呢？他的目的還是要告訴家長們，孩子進了學(xué)校以后，不要光指望學(xué)校去管孩子，重要的是家長要積極配合老師，加強對自己孩子的管理和督促。同志們，家庭教育的加強，對子女的教育工作可謂事半功倍。因為現(xiàn)在，政府、社會、群眾都沒有賦予老師“通過打、罵，哪怕是嚴(yán)厲的批評等方式”來教育孩子的權(quán)利，老師只剩下苦口婆心而又蒼白無力的勸說了。希望家長同志們不要用給錢多少來丈量對子女的愛，來替代對子女的管理和督促。
其實，在這個物欲橫流、人心浮躁的年代里，唯有學(xué)校才是最后的一塊凈土，這塊凈土得以延續(xù)、壯大，離不開家庭教育。只有家庭教育的加入，才能形成“學(xué)校、老師、家長”三方聯(lián)動的教育鏈條，才能更好地讓每一位孩子健康地成長成才。千萬不要認(rèn)為把孩子送到學(xué)校，責(zé)任就完成了。
最后，由衷地感謝大家前來參加會議！祝家長同志們路途愉快！
第四篇：年級組會議發(fā)言稿
年級組會議發(fā)言稿
可親可敬而又可愛的各位伙伴們：
大家早上好！
站在這里，我只有一種感覺：有你們我很幸福！
今天是開學(xué)的第三天，在各位老師的努力下我們中年級組的各項工作，基本上步入了正軌，我們的班主任們很快的進入了角色，雖然事情很多，也很雜，但她們并沒有半句怨言，我們所有的老師最快樂的笑容感染著孩子，感染著我。
記得陳xx老師、伍xx老師用她們手中的粉筆和顏料給了我們視角一個很大的欣喜；李xx老師第一天來就開始制作課件，準(zhǔn)備給孩子們精彩的課堂；譚x老師每天都在認(rèn)真的備課，寫教案，鉆研教材；謝xx老師作為指導(dǎo)班主任盡心盡責(zé)；文xx老師為了遵守辦公制度硬是把在辦公室抽煙的這個習(xí)慣給戒掉了；易x老師、周x老師每天都穿梭在我們的教學(xué)樓，檢查規(guī)范學(xué)生的習(xí)慣。湯x老師制作的開學(xué)課件讓人耳目一新；清晨湯x老師、文x老師、徐x老師、周x老師、段x老師早早的來到學(xué)校組織學(xué)生晨練；晚餐時，在德育處未統(tǒng)一安排下，楊x老師、易x老師、王x老師、文x老師、徐x老師始終和孩子們一起共進晚餐；更讓我感動的是，我們周x老師的愛人，在得知四1班一個孩子因為想家而錯過了吃飯的時間，他毫不遲疑的將自己的飯菜盛出一半給她吃，并調(diào)侃道：這下我可以減減肥了。這些都讓我覺得有你們我很幸福。所以在這里我要真誠的對你們說聲：“謝謝，感謝你們對我工作的支持，感謝你們帶給我的幸福！”
接下來還有幾件事情要拜托各位：
1、學(xué)前班——四年級第四節(jié)課是提前10分鐘下課，請科任老師和班主任一起組織好學(xué)生洗好手后以最快的速度排好隊進入食堂就餐；
2、班主任強調(diào)學(xué)生在食堂排隊打飯菜，不跑不追，不吵鬧；
3、從今天開始上完第二節(jié)課后由生活委員到李征老婆處領(lǐng)取牛奶寄宿生的牛奶。（今天第一次請班主任陪同）教育學(xué)生喝完牛奶的瓶子統(tǒng)一丟入垃圾桶，強調(diào)垃圾桶每天要清洗一次；
4、各任課老師和班主任都關(guān)注新生的情緒，做好穩(wěn)定工作。
5、上課和上晚自習(xí)的老師清查人數(shù)，以免學(xué)生丟失了，而我們不知道；
6、強調(diào)學(xué)生不得隨意進入辦公室，更不得未經(jīng)老師的允許打電話。
好了，水平有限，哆哆嗦嗦說了一大堆，只希望我們一起齊心協(xié)力將我們年級組建設(shè)的更好。最后，我還要宣布一個好消息，在第一次辦公室衛(wèi)生檢查中，我們中年級辦公室通過各位的努力獲得了今年下期的第一個A。把掌聲送給最精彩的自己，謝謝大家??！
第五篇：初三年級組會議發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時代，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編為大家收集的初三年級組會議發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三年級組會議發(fā)言稿篇1上學(xué)期期末考試，初三
與第一名茗海中學(xué)相比，總分比茗海中學(xué)少0.44分。我校Ⅰ卷均分22.62，比茗海中學(xué)多分0.02分，按顧老師的說法我們學(xué)校就輸在第2條選擇題上，我校得分0.71分，茗海中學(xué)1.35，少0.64分，在這種情況下得分還相當(dāng)，說明我校學(xué)生整體理解能力還是占優(yōu)勢的。不足在于Ⅱ卷，我校均分12.46，茗海中學(xué)12.91，少0.45分，暴露出我校學(xué)生基礎(chǔ)不實、練習(xí)不足、方法不當(dāng)?shù)葐栴}。
通過對學(xué)生試卷分析發(fā)現(xiàn)的問題有：
（1）部分學(xué)生審題不嚴(yán)謹(jǐn)，答題不規(guī)范。如“要舉國之力辦大事”，審題不清，變成“能舉國之力辦大事”；“請你從依法治國的角度，為解決食品安全問題提出兩條建議。并說明理由?！睂忣}疏忽就偏離角度或漏題，部分學(xué)生建議、理由胡亂地答在一起。
（2）教材的基礎(chǔ)知識部分存在誤區(qū)或盲區(qū)。如不知
（3）理解片面或錯誤。如“‘夢想是小船的風(fēng)帆’。這里的‘夢想’是”，學(xué)生將其理解為理想的含義。
（4）不善于結(jié)合材料分析問題，導(dǎo)致角度不全。如第16（2），17（2）沒有認(rèn)真分析材料，不能答出。
我們現(xiàn)在是前有狼后有虎，在我們身后還有邱升中學(xué)、童店初中、潮橋初中、景安初中等，與我們的均分差在0.3—0.4之間，對此我組將進一步增強憂患意識和合作意識，通過分析近幾年南通中考命題規(guī)律，在本學(xué)期從以下幾個方面入手：
（1）通過中考總復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，把好記憶關(guān)。
（2）找準(zhǔn)社會生活和學(xué)生生活熱點問題，善于創(chuàng)設(shè)問題情境，強化知識在情境下的理解和運用。
（3）著重培養(yǎng)學(xué)生理解能力，學(xué)會結(jié)合材料分析問題（角度訓(xùn)練、歸因分析）和解決問題的能力（措施建議），知識遷移能力，培養(yǎng)學(xué)生辯證思維能力（學(xué)會運用全面的觀點看待問題）等。
（4）加強學(xué)法指導(dǎo)，通過一定的解題訓(xùn)練與講評指導(dǎo)幫助學(xué)生熟練掌握各種題型的解題方法和答題規(guī)范性要求。
（5）根據(jù)復(fù)習(xí)重點、難點、熱點，兼顧基礎(chǔ)和能力，了解學(xué)生復(fù)習(xí)中的誤區(qū)和盲區(qū)，精選精編試題，做到掌握一條，輻射一片。我們練習(xí)不多，但要正確發(fā)揮考試及作業(yè)作用，做到精練精評。有針對性地加強選擇題訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生理解能力，提高選擇題的正確率。
初三年級組會議發(fā)言稿篇2尊敬的各位
大家下午好！
去年畢業(yè)典禮上我班的節(jié)目——《同桌的你》的歌聲還在我的耳邊繚繞，仿佛就發(fā)生在昨天，今天卻又要光顧你們了。多快?。∞D(zhuǎn)眼一年的時光，彈指一輝間。在這個令人緊張而又興奮的六月，在這個充滿了離別而又有新的`展望的時刻，同學(xué)們你們即將踏上人生的另一個臺階，走向更精彩的青春舞臺！在此，我謹(jǐn)代表初三年級全體老師，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的各位九年級同學(xué)表示衷心的祝賀!
同學(xué)們，三年來，你們在十一中這片教育的沃土上茁壯成長，從一個個懵懂的少年成長為風(fēng)華正茂的青年，我們不僅僅個子長高了，我們還學(xué)會了好多知識，學(xué)會了好多做人的道理。你們是否還記得自己：初一時對學(xué)校和老師的陌生？初二時同學(xué)之間的兄弟姐妹之間的友誼？你們是否還記得初三時各自努力拼搏的日日夜夜？你們是否還記得三月份百日宣誓簽字時的激情四射？這些事情仿佛就發(fā)生在昨天。然而明天你們就要踏上人生的第一個十字路口了，你們興奮嗎？你們高興嗎?
同學(xué)們，初中畢業(yè)只是你人生的一個里程碑。畢業(yè)不代表著結(jié)束，而是另一段人生的開始，一個新征程的開始。在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，不僅僅有陽光大道，還有許多的艱難坎坷，只有平時練
就奮飛的素質(zhì)，成功的機遇才會屬于你，才會幫你排除萬難，在成功的道路上走得更遠”。再過三天你們就要面對人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。在這里，我送給你們一個應(yīng)對考試的法寶——天空飄來五個字“那都不是事！”希望你們在考試的時候，要以平常的心態(tài)，外加積極的態(tài)度來應(yīng)考，把你們平時應(yīng)有的學(xué)習(xí)水平發(fā)揮出來，你就會離成功更近一步！記得有位高三畢業(yè)學(xué)生回來找過我，跟我談?wù)撈鸪踔械膶W(xué)習(xí)問題，就對我說：“中考和高考相比，差的太遠了。在高中你好好學(xué)習(xí)，你高考不一定會有好的成績；而在初中只要你平時好好學(xué)，中考你一定會成功的，要相信自己！”當(dāng)然如果你真的成功了，要記住“山外青山樓外樓”，目標(biāo)永遠在遠方；如果失敗了，你也不要氣餒，你失去的只是手中的一朵小花，整個天地依然還是你奮斗的舞臺！
這幾年的初中學(xué)習(xí)和生活，老師們不僅僅教會了你們有用的科學(xué)知識，更培養(yǎng)了你們的責(zé)任意識，塑造了你們踏實、勤勉、朝氣蓬勃的
同學(xué)們，今天你們是花朵，明天你們將是社會的棟梁、國家的希望。祝福你們擁有燦爛的、美好的明天，祝愿你們中考成功！考入理想的高中。謝謝大家!
初三年級組會議發(fā)言稿篇3各位
很高興在新的一年和大家相聚在這里，首先請允許我代表初三年級全體老師向一直以來關(guān)心我們、幫助我們的各位
1、全力打造熱情、敬業(yè)的初三年級組
隨著升入初三以來的壓力劇增，我們深知一個和諧協(xié)作的團隊是多么重要，為此，我們多次召開年級組會，及時對每一階段的教育教學(xué)狀況進行交流和分析，各位老師都能獻計獻策，集思廣益，有成績共分享，有困難共解決，在交流和解決中打造了一個和諧、協(xié)作的團隊。
2、重點抓好教學(xué)成績
良好的教學(xué)成績是一個年級組工作成果的直接體現(xiàn)，為此我們采用多種辦法提高教學(xué)成績。
(1)認(rèn)真組織了每一次考試，對考試形式進行大膽改革，使每個同學(xué)的考試成績更真實有效。并要對考試結(jié)果進行詳細(xì)的分析，考試分析細(xì)致到毎一個學(xué)科，每一個任課老師和每一個學(xué)生，使全體師生在每次考試后都能認(rèn)清自己的優(yōu)缺點，以便互相學(xué)習(xí)和提高。同時，各備課組對考試也都認(rèn)真地進行了分析，并針對考試中存在的問題提出了下一階段改進教學(xué)的可行措施。
(2)加強對學(xué)困生的成因分析，切實做好轉(zhuǎn)化工作。老師們利用課余時間走到學(xué)生中去，用愛心、細(xì)心、耐心感化后進生，利用一切可能的時間拉差補缺，做好抓差補差工作，從而有效保證教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
（3）加強對優(yōu)等生的培養(yǎng)，針對有些苗子，老師們進行單獨輔導(dǎo)，效果顯著。
(4)定期及時地召開班主任會、學(xué)生家長會，確保工作的及時落實，增進溝通交流，加強家校聯(lián)系，促進教學(xué)管理工作。
各項工作的順利進行。但是，過去的成績只能代表過去，在新的學(xué)期里，我們將以更多的熱情和責(zé)任投入到工作中去。這屆學(xué)生實際情況眾所周知，學(xué)生程度參差不齊，又恰逢沒有補課。諸多方面的原因，讓我們倍感壓力。我們只有扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的
一、工作重點：1、抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率
2、抓差補差，保合格率
3、抓家長配合，緊密聯(lián)系，齊抓共管
4、抓方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率
5、抓團結(jié)協(xié)作，保團隊和諧
二、總體時間安排：
第一階段：講授新課。時間：開學(xué)——3月中旬
第二階段：單元、章節(jié)復(fù)習(xí)（第一輪復(fù)習(xí)）。時間：3月中旬——4月中旬
第三階段：綜合練習(xí)（第二輪復(fù)習(xí)）.時間：4月中旬——5月中旬
第四階段：模擬訓(xùn)練、查缺補漏。時間：5月中旬——6月中旬
三、具體措施：
1、堅持四個到位，（即形勢分析到位、
2、多層次召開學(xué)生會議，“保先進、促中等、抓后進”，談形勢，提要求，多鼓勵，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵學(xué)生追求卓越，真正做學(xué)習(xí)的主人。
3、充分發(fā)揮不斷發(fā)展的新理念，利用密集練的優(yōu)勢和經(jīng)驗，并及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控
4、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。學(xué)科組要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。著力提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補差工作。
5、充分利用大課間，配合體育老師，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，尤其是對文化課成績優(yōu)異，但體育成績薄弱的學(xué)生，有針對性的進行訓(xùn)練，力爭體育考成績達到全縣優(yōu)等水平。
6、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作
7、針對不斷變化的中考，我們必須加強考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把中學(xué)階段的知識點梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。
四、德育工作：
1、對畢業(yè)班學(xué)生開展理想、信念教育活動。抓學(xué)生的
2、幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。
3、關(guān)注后進生，我們初三年級的老師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細(xì)心、耐心；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進飛躍點；對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高，努力做到不放棄任何一名學(xué)生，提高學(xué)校的整體合格率。
雖然,我們犧牲了晚上的休息時間,但是時間、汗水增進了師生深厚的友誼，見證了初三這個堅強的集體。
雖然工作中我們承受著巨大的壓力，但是我們相信：有
祝愿全體老師身體健康、工作順利、合家歡樂。謝謝！
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