第一篇:(征文)做老實(shí)人,當(dāng)好干部
“做老實(shí)人、當(dāng)好干部”主題征文
姓名:任海燕
職務(wù):科員
工作單位:中共鎮(zhèn)原縣委統(tǒng)戰(zhàn)部 聯(lián)系電話:0934-712133
5做個(gè)老實(shí)人,當(dāng)個(gè)好干部
“做老實(shí)人、當(dāng)好干部”是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求開(kāi)展的主題活動(dòng),是弘揚(yáng)焦裕祿精神和踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的具體體現(xiàn),是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的有效載體和有力抓手。那么,現(xiàn)代社會(huì)中,什么樣的人才是“老實(shí)人、好干部”。
當(dāng)我們提及一個(gè)人“太老實(shí)”時(shí),人們定性的思維可能會(huì)認(rèn)為這些“老實(shí)人”在工作和生活中,存在腦筋轉(zhuǎn)彎慢,不懂人情世故,思想迂腐,容易被算計(jì)、容易吃虧等種種缺點(diǎn)。這類人在日常工作中,總是以“來(lái)的早,回的晚,做的多,挨罵多”這樣一種角色出現(xiàn)。大家對(duì)這類人的印象總是可以被安排,可以被依賴,所以他們往往承擔(dān)著一個(gè)單位大部分的繁雜工作。給領(lǐng)導(dǎo)同事留下了踏實(shí)勤奮、毫無(wú)怨言的好印象,但遇到提拔機(jī)會(huì)時(shí),他們卻往往莫名其妙的被那些“會(huì)說(shuō)、會(huì)笑、會(huì)來(lái)事”的干部競(jìng)爭(zhēng)下去。因此,很多這樣的“老實(shí)人”工作一輩子,到退休的時(shí)候,還是一個(gè)普通的一般干部。
這些“老實(shí)人”,在最基層的鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位居多,由于工作特殊性,他們和群眾直接接觸的機(jī)會(huì)比較多,遇到的困難也較多,對(duì)個(gè)人的自我挑戰(zhàn)更是層出不窮。領(lǐng)導(dǎo)眼中,也許他們頭發(fā)凌亂,胡子拉碴,兩腿泥巴,但在廣大群眾眼中,他們不擺架子,不貪圖享樂(lè),不忙于應(yīng)酬,觥籌交錯(cuò)、燈紅酒綠,只是沉下身子,了解群眾疾苦,靠著兩條腿走村串戶、不厭其煩的為群眾辦事、做事,做群眾擁護(hù)、愛(ài)戴的老實(shí)人!
說(shuō)到這,不得不提蘆山地震中首名被免職的干部——楊成毅副鄉(xiāng)長(zhǎng),一身普通的迷彩服,一副厚厚的眼鏡片,花白的頭發(fā)、樸實(shí)的臉孔,這樣的一幕讓我們很容易聯(lián)系到“老實(shí)人”的形象。平時(shí)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的他在2013年蘆山地震中,由于沒(méi)有堅(jiān)守在發(fā)放救災(zāi)物資現(xiàn)場(chǎng)被免職。但是47歲才被提拔為副鄉(xiāng)長(zhǎng)的他并沒(méi)有因此而氣餒,被免職后,作為一名普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)府干部仍然堅(jiān)守在工作崗位,時(shí)刻堅(jiān)持“為人民服務(wù)”。接受采訪時(shí),楊成毅這樣說(shuō),“我接受這個(gè)處分,但我不后悔,我盡力了”,“服從組織決定,大難當(dāng)前官位不要緊”!簡(jiǎn)單、樸實(shí)的話語(yǔ),卻直擊我們的內(nèi)心!這不就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣,我們黨的好干部嗎?!
讓我們以“老實(shí)人”為榜樣,老老實(shí)實(shí)地學(xué)學(xué)問(wèn),踏踏實(shí)實(shí)地創(chuàng)事業(yè),兢兢業(yè)業(yè)地干工作,實(shí)實(shí)在在地做奉獻(xiàn)。從平凡的事做起,從最細(xì)小的事做起,扎根于人民群眾之中,多做讓人民群眾滿意的事,多說(shuō)讓人民群眾聽(tīng)懂的話,為全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)“中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量!
第二篇:學(xué)焦裕祿 做老實(shí)人 當(dāng)好干部 創(chuàng)新業(yè)績(jī)
學(xué)焦裕祿 做老實(shí)人 當(dāng)好干部 創(chuàng)新業(yè)績(jī)
焦裕祿,這是一個(gè)對(duì)于我和我身邊人都很熟悉的名字。1962年,年僅40歲的共產(chǎn)黨員焦裕祿,調(diào)任蘭考縣縣委書(shū)記,面對(duì)黃沙、洪水和鹽堿,做為共產(chǎn)黨員的他沒(méi)有絲毫畏懼,帶領(lǐng)蘭考人民克服萬(wàn)難,戰(zhàn)洪水、探流沙、查風(fēng)口,頑強(qiáng)拼搏,治理“三害”,直到生命的最后一刻,他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員為黨為民、無(wú)私無(wú)畏的偉大人生,他全心全意為革命事業(yè)而奮斗終身的品質(zhì)和精神給我以強(qiáng)烈的震撼和啟迪,使我進(jìn)一步理解了全心全意為人民服務(wù)的深刻內(nèi)涵。
做為一個(gè)共產(chǎn)黨員,他為我們做了表率,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他的所作所為,告訴了我們作為一個(gè)共產(chǎn)黨員有義務(wù)和責(zé)任為百姓服務(wù),我們?cè)谶@樣一個(gè)新的時(shí)代,更應(yīng)該要有焦裕祿精神,將這種精神化作共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神,我查找了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題,明確了改進(jìn)的方向。
首先,要學(xué)習(xí)他立黨為公、執(zhí)政為民的理念。當(dāng)焦裕祿1962年初到蘭考看到的是窮山惡水,百姓忍饑挨餓,干部人心思去的局面。面對(duì)困難焦裕祿沒(méi)有動(dòng)搖,沒(méi)有退卻,他帶領(lǐng)全縣干部群眾治沙治水治“三害”,為查災(zāi)情忍著病痛走遍了所有村隊(duì),探訪了縣境內(nèi)全部沙丘、風(fēng)口。為了全縣人民能過(guò)上好日子鞠躬盡瘁死而后已。
其次,要學(xué)習(xí)他立足實(shí)際、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。焦裕祿同志在工作上實(shí)事求是、身先士卒、頂風(fēng)冒雨、明察暗訪、不顧病痛用科學(xué)發(fā)展觀描繪出了蘭考的新篇章。為鎖住蘭考的風(fēng)沙,他帶領(lǐng)通訊員推著自行車在黃河故道的沙丘上調(diào)查風(fēng)沙起因;為改善氣候環(huán)境,他倡導(dǎo)并親手在沙丘上種下一顆顆泡桐樹(shù);為解決夏季水患,他又在洪水季節(jié)頂風(fēng)冒雨查看水情。在我們今天的工作中,工作內(nèi)容雖然不同,相同的是我們都會(huì)遇到困難,遇到困境.在困難面前我們是知難而上,還是畏懼退縮?工作方法采取的是實(shí)事求是,調(diào)查研究還是推諉扯皮,知難而退?這些,焦裕祿都為我們做出了榜樣。
第三,要學(xué)習(xí)他率先垂范、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。初到蘭考的焦裕祿看到百姓的貧苦生活,在主要領(lǐng)導(dǎo)反對(duì)的情況下,帶頭取消了領(lǐng)導(dǎo)干部的特殊生活待遇;在為解決干部因饑餓浮腫而影響工作時(shí),他冒著政治風(fēng)險(xiǎn)主動(dòng)拍板購(gòu)買(mǎi)議價(jià)糧;當(dāng)?shù)貐^(qū)公署派專員調(diào)查時(shí),他挺身而出主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。他大公無(wú)私一心為公的精神贏得了黨和群眾的支持和擁護(hù)。當(dāng)百姓心存感激送來(lái)幾條自家養(yǎng)的鯽魚(yú)他拒絕;看到女兒的破棉襖,看到孩子吃不到肉在哭,他的心在流血。對(duì)比焦裕祿同志,我們今天的生活環(huán)境起了翻天覆地的變化,但是更不能放松自己世界觀的改造,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀。
革命時(shí)期,無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨人為了民族的獨(dú)立和人民的解放,拋頭顱、灑熱血,用鮮血和生命換來(lái)了新中國(guó)的誕生。又是一大批的像焦裕祿這樣的共產(chǎn)黨員干部無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗帶領(lǐng)群眾走出貧困迎來(lái)了新中國(guó)的迅速發(fā)展。新中國(guó)的崛起,為我們這一代人創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境,提供了鍛煉自己、成長(zhǎng)自己的廣闊舞臺(tái),也賦予我們推動(dòng)國(guó)家偉大事業(yè)發(fā)展的責(zé)任。雖然我們和焦裕祿生活的時(shí)代不一樣,工作的條件、環(huán)境都發(fā)生了很大變化,但根本上講都是為人民群眾謀利益,都是為了讓老百姓過(guò)上好日子。我覺(jué)得焦裕祿就在我們的身旁,焦裕祿精神就在我們的心里。
第三篇:做老實(shí)人 辦老實(shí)事
做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事
┈┈┈“做人實(shí)不實(shí)”主題交流發(fā)言材料
總書(shū)記在安徽代表團(tuán)參加審議時(shí),關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中,提到“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述,簡(jiǎn)稱為“三嚴(yán)三實(shí)”。根據(jù)學(xué)教活動(dòng)的統(tǒng)一安排,個(gè)人對(duì)照習(xí)總書(shū)記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的要求進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和反思,現(xiàn)就“做人實(shí)不實(shí)”的認(rèn)識(shí)以及自省情況簡(jiǎn)單匯報(bào)如下:
一、做人要實(shí)的認(rèn)識(shí)
修身是治國(guó)的基礎(chǔ),為政是做人的延伸。在修德立身的基礎(chǔ)上為政實(shí)干,也是“做老實(shí)人”的題中應(yīng)有之義。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我結(jié)合工作、生活的實(shí)際,深刻體會(huì)到,簡(jiǎn)潔明了的一句話,道出了做人、為官的真諦??倳?shū)記在闡述“做人要實(shí)”問(wèn)題時(shí)強(qiáng)調(diào):“做人要實(shí),就要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí),做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事,襟懷坦白,公道正派”。什么是“老實(shí)人”?在傳統(tǒng)印象里,“老實(shí)人”總是與清正自守、踏實(shí)肯干相關(guān)聯(lián)?!白鋈艘獙?shí)”,就是要做到對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)。這是黨員干部必須遵循的黨性原則,也是黨員干部在政治、思想、行
二是求真務(wù)實(shí)的精神不夠。工作中偏重于看得見(jiàn)的重點(diǎn)工作,主要事情。有時(shí)認(rèn)為“想到”就是“做到”,計(jì)劃措施雖然周密,一抓到底卻不經(jīng)常,存在追求形式,不重實(shí)效問(wèn)題。接到工作任務(wù),有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此。存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法,影響了工作效果,沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
三是欠缺創(chuàng)新意識(shí)。沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,局限于上級(jí)布置什么做什么,有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。不敢打破原有框框,求穩(wěn)怕難,碰到新情況、新問(wèn)題憑經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題多。對(duì)一些時(shí)間短、任務(wù)緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時(shí)達(dá)不到高效,高效中難以達(dá)到優(yōu)質(zhì)。
三、存在問(wèn)題的主要原因
針對(duì)上述存在的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)自我剖析,主要有以下三點(diǎn)原因。
1、宗旨意識(shí)有待強(qiáng)化。對(duì)堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足,還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為群眾服務(wù)的牢固意識(shí)。在一定程度放松了宗旨意識(shí)強(qiáng)化。
下一步,我將堅(jiān)持從源頭上找原因,從根本上求轉(zhuǎn)變,針對(duì)自己存在的問(wèn)題,認(rèn)真反思,努力改進(jìn),全力推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí),我確保做一名誠(chéng)實(shí)、守諾、坦蕩、正派的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
1、牢記黨的宗旨,爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民、甘作人民公仆的思想,樹(shù)立和實(shí)踐群眾觀念和群眾路線,把為人民謀利益作為自己的最高行為準(zhǔn)則。在工作中,認(rèn)真落實(shí)深入基層、深入群眾的工作要求,多傾聽(tīng)群眾的批評(píng)和意見(jiàn),把群眾滿意不滿意,高興不高興,答應(yīng)不答應(yīng),擁護(hù)不擁護(hù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。帶著深厚的感情去幫助解決困難群眾遇到的實(shí)際問(wèn)題,只要符合群眾切身利益的事,難度再大也要努力辦;違背群眾意愿的事,與民爭(zhēng)利的事有再大的誘惑也要堅(jiān)決抵制,實(shí)實(shí)在在地為基層群眾辦一些實(shí)事、謀一些好事,切實(shí)做到感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾、利益上維護(hù)群眾。
2、不斷解放思想,樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新理念。按照解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的要求不斷轉(zhuǎn)變思想觀念,勇于突破思想束縛,努力把解放思想體現(xiàn)在具體的工作中。要打破常規(guī),開(kāi)拓創(chuàng)新,面對(duì)新的形勢(shì),以全新的思維去解決工作中遇到的各種問(wèn)題,圍繞如何推動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)快速發(fā)展,及
第四篇:做老實(shí)人(共)
做老實(shí)人,當(dāng)好教師
“老實(shí)人”,什么是“老實(shí)人?”過(guò)去,我們一貫認(rèn)為,在生活和工作中,那些老老實(shí)實(shí),本本分分的人,做事規(guī)規(guī)矩矩的人。在工作上任勞任怨,在生活上嚴(yán)謹(jǐn)自律,在各個(gè)方面都達(dá)到了社會(huì)的基本要求,在領(lǐng)導(dǎo)的眼里算是很聽(tīng)話的人。然而,我們卻不知曾幾何時(shí),“老實(shí)人”這個(gè)詞逐漸沾染上了貶義的色彩,“老實(shí)人”幾乎成了愚鈍、傻帽、缺心眼的代名詞。它的出現(xiàn),往往是對(duì)一個(gè)人缺點(diǎn)的含蓄評(píng)價(jià)。有時(shí)候我認(rèn)為有些嘲笑或譏諷的語(yǔ)氣在里面。
那么,我們?cè)鯓硬拍茏鲆幻嬲摹袄蠈?shí)人”呢?我認(rèn)為,在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),做老實(shí)人是非常值得提倡的,因?yàn)樗鼤?huì)給與我們無(wú)窮的正能量。不管社會(huì)怎樣變化,做老實(shí)人的準(zhǔn)則都不會(huì)變:那就是老老實(shí)實(shí)做人,老老實(shí)實(shí)做事。大家都知道,老實(shí)人就是人們常說(shuō)的好人,可好人呢,并不一定就是老實(shí)人?,F(xiàn)在我們處在一個(gè)日新月異的社會(huì),每個(gè)人都要緊跟時(shí)代的步伐,老實(shí)人當(dāng)然也不例外。只有與時(shí)俱進(jìn),在堅(jiān)守自己老實(shí)人的準(zhǔn)則下,還要勇于創(chuàng)新,勇于進(jìn)取,勇于擔(dān)當(dāng),做一個(gè)全面的有能力的老實(shí)人。
我知道,這說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。尤其是在現(xiàn)在這種社會(huì)輿論的偏見(jiàn)之下,要做一個(gè)優(yōu)秀的老實(shí)人,確實(shí)不易。但我相信,只要從自身做起,從小事做起,就一定能夠做好。
作為一名人民教師,要怎樣做老實(shí)人當(dāng)好教師呢?我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):首先,不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),拓展新視野,緊跟時(shí)代步伐,與時(shí)俱進(jìn),不僅給學(xué)生傳授知識(shí),更重要的是教他們?cè)鯓幼鋈恕F浯?,要積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新。社會(huì)在進(jìn)步,時(shí)代在發(fā)展,教師也要緊跟時(shí)代潮流,積極創(chuàng)新,不能因循守舊,既害了自己,也對(duì)學(xué)生的發(fā)展不利。最后,做一位有責(zé)任心的老師,凡事有擔(dān)當(dāng),用于全面提升自己,遇到事情不能推脫,而是事事以身作則,給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
凡事都有一個(gè)過(guò)程,不可能一蹴而就,但我堅(jiān)信,在我的教學(xué)生涯中,一定會(huì)做好本職工作,老老實(shí)實(shí)做人,老老實(shí)實(shí)做事,學(xué)習(xí)貫徹焦裕祿精神,全面提升自己,為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
第五篇:學(xué)焦裕祿、做老實(shí)人,當(dāng)為民務(wù)實(shí)好干部
學(xué)焦裕祿、做老實(shí)人,當(dāng)為民務(wù)實(shí)好干部
毛井鄉(xiāng)人民政府
(2014年5月28日)
2014年3月10日,黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)如一股春風(fēng),在毛井鄉(xiāng)632平方公里的土地上,掀起了一場(chǎng)以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求,以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主題,以查找解決“四風(fēng)”問(wèn)題為主要任務(wù)的活動(dòng)浪潮,掠過(guò)山澗溝壑、吹過(guò)樹(shù)林田地、飄揚(yáng)在村部、校園的國(guó)旗上、環(huán)繞在群眾的耳旁邊、滋潤(rùn)在了老百姓的心田上。如春風(fēng)吹醒萬(wàn)物,黨員干部走進(jìn)群眾、征求意見(jiàn);帶頭學(xué)習(xí)、對(duì)照自查;即知即改、服務(wù)群眾,一股改進(jìn)作風(fēng),提升服務(wù),增進(jìn)效能,為民服務(wù)的宗旨意識(shí)在全體黨員干部身上復(fù)蘇、升華。