第一篇：大學(xué)生寒暑假實踐論文(電腦維修)[模版]

暑期社會實踐報告

今年暑假我來到了我們鎮(zhèn)二中實踐，主要為他們提供電腦上的維護(hù)。因為家里的電腦出現(xiàn)故障經(jīng)常自己處理，然后自己學(xué)的又是這方面，所以經(jīng)朋友介紹就來到這里實踐。

短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅計算機(jī)專業(yè)知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認(rèn)識，完善自我。老師說作為一名IT從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計算機(jī)知識，因為小到計算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測試，都需要一個人獨(dú)立完成?？梢哉f，近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去學(xué)校實踐，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進(jìn)學(xué)校的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“老師早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。

第二是溝通：要想在短暫的實踐時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，對老師我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計算機(jī)知識，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助，例如我對網(wǎng)絡(luò)布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除，工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣，老師就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學(xué)到了計算機(jī)教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經(jīng)驗，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學(xué)以致用。

第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦維護(hù)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來學(xué)校實踐的時候老板安排我學(xué)習(xí)安裝winXP操作系統(tǒng)，我本想這應(yīng)該是非常簡單的事，可沒想到出現(xiàn)了很多問題，還是在老師一步一步的教導(dǎo)下，直到最后才把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時。通過自己的摸索，調(diào)試，自此，我算是真正的弄明白了計算機(jī)的硬件安裝，維護(hù)和更新。后來我又進(jìn)行了各種計算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這

些困難，老師也幫我用書面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗，比如說：我們可以在電腦啟動的時候就可以通過聲音來判斷故障：1短:啟動正常，2短:非致命錯誤，1長1短:顯示錯誤，1長2短:鍵盤錯誤;計算機(jī)藍(lán)屏的原因有：

一、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的(包括病毒所致)，二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍(lán)屏，三、硬件的兼容性不好引起的藍(lán)屏，四、硬件散熱引起的“藍(lán)屏”故障;計算機(jī)經(jīng)常死機(jī)的原因有：

一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯誤包括病毒所致，二、主板的芯片或者其他的零部件損壞，三、顯卡接觸不良，四、內(nèi)存接觸不良，五、CPU風(fēng)扇散熱不良，六、計算機(jī)的電源有問題，七、硬盤出現(xiàn)故障等;計算機(jī)黑屏的原因：

一、顯示器斷電，或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良;

二、主板沒有供電;

三、顯卡接觸不良或損壞;

四、CPU接觸不良;

五、內(nèi)存條接觸不良;

六、機(jī)器感染CIH病毒，BIOS被破壞性刷新等等。因為我老師是硬件方面的工程師，對軟件了解可能比較少吧，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，大多客戶都是中病毒引起的，直接重裝系統(tǒng)就解決問題了。但是我覺得重裝系統(tǒng)實在是耗費(fèi)太多的時間了，所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識以完備自己。在公司里我問老師，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識，而在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。老師說對每臺計算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé)，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因為細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。

第四是“主動出擊”：當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛(wèi)生，主動地幫老師做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間，向老師請教問題，跟老師像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就和老師走的更近，在實踐當(dāng)中，老師就會更愿意更多的指導(dǎo)我，使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇，獨(dú)自去一些地方進(jìn)行檢修等故障排除。我心里感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學(xué)的知識，并且得到了老師的認(rèn)可。

第五是講究條理：如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是從小爸爸給我的忠告。在售后服務(wù)部的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時候翻箱倒柜的去找，耽擱時間，浪費(fèi)精力，誤了事情。所以主管的桌子上總是收拾得井井有條。這一點(diǎn)對我感觸很深，同時讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個故事，一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了。所以說：養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們在工作中受益匪淺。

整個的實踐過程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了老師們和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個合格的大學(xué)生，將來做一名對社會有用的人。

第二篇：大學(xué)生寒暑假實踐作文

繁華背后是咬緊牙關(guān)的靈魂

林瑩瑩，201421134334，商英143 或許，每一個繁華的背后，都會隱藏著無數(shù)的哀傷，一如花樣的年華般，回憶起來，總是充滿無數(shù)的笑與淚。

每當(dāng)臨近春節(jié)，街上總是呈現(xiàn)一幅紅紅火火的熱鬧景象。只見這里人山人海，置身其中，小販們的叫賣聲、顧客們的討價還價聲、各種車輛的鳴笛聲，交織在一起，使集市變得一片喧鬧。當(dāng)然，喧鬧的景象也充斥著超市，而我在其中的人潮涌動中擔(dān)任一名小小的理貨員。在經(jīng)歷了在超市工作之后，明白了很多事情看起來簡單，但實際上與我們的想象差之千里。

首當(dāng)其要的是熱情待人，微笑面對。在超市里，顧客有時候找不到自己所需要的商品，如果問我們時，我們微笑的告訴他們。他們也會很高興，下次光臨的機(jī)會更大。無論我們自己是否遇到一件很倒霉的事情，都要收拾好心情，所謂以己所不欲勿施于人，只有真心地對待別人的問題，耐心地解答，微笑地說話，才會給人留下好的形象。禮貌待人更讓自己接近成功，讓人看到你的素養(yǎng)。

俗話說家有家規(guī)，國有國法，所以店規(guī)也是不可違。想要經(jīng)營好一個店，就必須有自己的規(guī)章制度，就在我們店里買東西，你買的東西必須把小票貼上，不然防損就會跟你打電話，擔(dān)心你偷吃了店里的東西，家賊難防，我們也必須要防。還有其他硬性規(guī)定，我們的衣服必須要帶領(lǐng)子，不能穿拖鞋；上下班都要打卡，下班的時候還要做作業(yè)，做日結(jié)；向上級匯報今天的銷售情況，必須熟練掌握電腦。對顧客的服務(wù)也有明確的要求，不能頂撞顧客。這些其實也是學(xué)校里培養(yǎng)我們必須具備的素質(zhì)，在學(xué)校里我們就要遵守校規(guī)校紀(jì)，若是你應(yīng)經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，你就不會覺得是公司故意的刁難你。所以對我們這些積極分子，正是很好的展示我們精神風(fēng)貌的時候。

讓我感觸更深的是微笑背后的淚水，繁華背后的辛酸。在這合家歡聚的春節(jié)，有這樣一群特殊的人們，為了讓更多的人有個完整的春節(jié)，他們奉獻(xiàn)了同樣屬于自己的節(jié)日；為守護(hù)百姓的平安、幸福、快樂，卻不能與家人團(tuán)聚。他們中有在節(jié)日期間仍為我們提供服務(wù)的超市、通信、餐飲、酒店等行業(yè)的從業(yè)人員，還有人民子弟兵、公安各警種、環(huán)衛(wèi)工人、醫(yī)務(wù)人員。當(dāng)我們幸福開心過著大年的時刻，請勿忘記那些背后默默工作的人員，請給多一分尊重，多一分微笑。

一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。即使生活坎坷荊刺，我們也要敢與命運(yùn)抗?fàn)?，握緊拳頭咬緊牙關(guān)，不向悲傷低頭。

第三篇：大學(xué)生寒暑假實踐報告

暑假實踐報告

一、實踐概要 1.實踐目的

（1）鍛煉自己的動手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用于實踐當(dāng)中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，加強(qiáng)對托管的認(rèn)識；

（2）更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強(qiáng)對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名人民教師之間的思想與距離。為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)；

（3）了解托管學(xué)生的構(gòu)成和職能，整個工作流程，從而確立自己在托管里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。

2.實踐單位性質(zhì)：教育類社會單位

3.實踐時間：2016年7月15日-----2016年8月25日

二、實踐過程 1.前期準(zhǔn)備：

首先必須向培訓(xùn)中心提交詳細(xì)的申請資料，我應(yīng)聘的是的暑假托管班少兒書法教師的職位，因為前期做了充足的準(zhǔn)備工作以及看了相關(guān)的心理輔導(dǎo)課程，我對自己這次參選有足夠的把握。為了不打無準(zhǔn)備之仗，我提前下載了輔導(dǎo)時需要的教學(xué)課件，制作了一些輔助試講的彩色單詞卡，熱切的期盼面試那一天的到來。

1.正式開課：

過去的第一天，首先就來了一個自我介紹，給他們講一個小故事，關(guān)于刻苦學(xué)字的一個名人小故事，同學(xué)們聽了，特別的興奮，吵著叫我田老師，快來教教我，我以后也要當(dāng)一

名偉大的....下課了我會跟他們一起分析我之前的一些實踐經(jīng)驗，讓他們聽聽，過去的小朋友是怎么學(xué)的，一開始我會很嚴(yán)肅的要求他們，慢慢的對他們放松了要求。慢慢的一個寒假過去了，我和學(xué)生們相處的很愉快，他們就像我的孩子一般，我會細(xì)心的照料他們。

三、實踐的思考

很多人都覺得托管工作很輕松，只要接接孩子，功課輔導(dǎo)一下就好了?？墒菍嶋H上其中很多細(xì)節(jié)需要我們?nèi)プ?。每個環(huán)節(jié)都不可少，環(huán)環(huán)相扣。并不是想象那么輕松，簡單。

1.暑期托管班的初衷是讓孩子們享受一個充實快樂的假期，實現(xiàn)讓教室變成游戲王國這一設(shè)想。而填鴨式的學(xué)習(xí)方法違背了托管班的創(chuàng)辦理念，如果可以略微減少每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，適當(dāng)放慢教學(xué)節(jié)奏，就能夠在提高教學(xué)質(zhì)量的同時結(jié)余出一定時間來釋放孩子們無拘無束的天性。童年原本就如同絢麗的彩虹一般多姿多彩，長時間枯燥無味的學(xué)習(xí)是對他們天性的一種抹殺。我認(rèn)為身為教育工作者，這是必不可少的職業(yè)素質(zhì)。

2.“回答有獎”這一獨(dú)特的獎勵教學(xué)法能夠更大程度的激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣，精致可愛的小文具，五顏六色的卡通貼紙往往是他們夢寐以求的收藏品，這些精美可人的小禮品承載著他們童年的夢想，陪伴他們茁壯成長。精心準(zhǔn)備的小禮品不僅是課堂氣氛的潤滑劑，也是老師與學(xué)生之間溝通交流的情感紐帶，能夠在短時間內(nèi)拉近師生之間的心靈距離。

3.要擅于控制課堂秩序，活潑輕松的教學(xué)氛圍有助于課程的順利進(jìn)展，然而自由輕松的學(xué)習(xí)氛圍絕不等同于松懈渙散的課堂紀(jì)律。如果想要在調(diào)動全班同學(xué)積極性的同時維持穩(wěn)定有序的課堂秩序，一方面需要老師深入了解學(xué)生的內(nèi)心想法，從而宏觀調(diào)控整個班級的動態(tài)；另一方面需要師生之間的默契配合，和諧相處。作為教師，應(yīng)事先考慮到各種可能的突發(fā)狀況，以備出現(xiàn)狀況時能夠從容冷靜地處理真想用雙手握住時針分針，夢想著讓時光就這樣停駐在原地，明白了每一天都行走在消失中，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，在寒假托管班難忘的一個月托管就這樣悄然從指縫中溜走。這段難忘的經(jīng)歷為我的假期生活增添了一份清新亮麗的色彩，童心四溢的孩子們讓我重溫了余溫尚存的兒時舊夢。四：實踐體會

1．在我的實踐生活中，我也明白了許多：在日常工作中上級欺壓下級、責(zé)備下級是不可避免的，雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。他讓我明白到別人批評你或是你聽取別人的意見時，一定要心平氣和，是有這樣才能表示你在誠信聽他說話。雖然被批評很難受，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從哪里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所該做的。

2．我也從實踐工作中學(xué)到了人際交往和待人處世的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問耕耘不問收獲那么你一定會交到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做真么事情，都必須主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

3.“沒有實踐，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。其實學(xué)校要卻我們參加社會實踐，無非想讓我們提前接觸社會、了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心。

最后感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會的機(jī)會，也感謝在實踐中那些給予我們無私幫助的人。我會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。

2016年8月27日

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第四篇：大學(xué)生寒暑假實踐報告

關(guān)于在寒假期間做家教的實踐報告

實踐人：2008級電子信息工程（汽車電子技術(shù)方向）

實踐時間：2011年1月20日——2011年2月14日

實踐活動：家教

實踐目的：

第一，豐富自己寒假假期生活，以至于不會虛度光陰；

第二，有效地幫助表弟提高數(shù)理成績；

第三，鍛煉自己與別人交往的能力，增加社會經(jīng)驗實踐經(jīng)歷及收獲。

前言：

萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經(jīng)過，都要有失敗。在經(jīng)歷了做家教的工作之后，我明白了很多事情看起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的。隨便一個家教的工作也不容忽視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃?？傊?，任何事情都要考慮周全。

不知不覺自己已經(jīng)是大三的學(xué)生了，本次的寒假，和往常一樣，回家和父母親人團(tuán)聚。不過身為當(dāng)代大學(xué)生，很想找一份假期工作，豐富自己的寒假生活，增加社會經(jīng)驗實踐經(jīng)歷及收獲。在我舅舅的鼓勵及邀請下，我擔(dān)任了輔導(dǎo)表弟數(shù)理功課的工作。這是我大學(xué)假期的第一次參與輔導(dǎo)別人功課的社會實踐工作，得到了一個鍛煉自己的能力和實現(xiàn)自身價值的機(jī)會，我的寒假生活因此更加豐富多彩。通過家教工作讓我學(xué)會了許多，體味了許多，思考了許多??

第一篇 初次的了解

我的學(xué)生也就是我的表弟叫余**，當(dāng)我到了他家看望他時，舅舅熱情地招待了我，與我在客廳里交談了很久，從表弟的性格愛好談到他的學(xué)業(yè)特長，也聊了我在大學(xué)里的一些事，我也向舅舅請教了很多自己不懂的問題。在交談中，我了解到以下情況：表弟有很強(qiáng)的求知心和對學(xué)習(xí)的好奇心，但是最近幾年懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂，喜愛打籃球，玩游戲等等，因為上述諸多原因，以至于他的成績很不

盡如人意，特別是數(shù)學(xué)，就連本次期末考試都還沒有及格。舅舅對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點(diǎn)高中，近而考入重點(diǎn)的大學(xué)，將來有出息。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓我舅舅感到很擔(dān)憂。

在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱與無私。他們看的很遠(yuǎn)，看到了自己孩子的未來；我被父母對子女的這種情義深深打動了，同時感到肩上的擔(dān)子重了起來。對于沒有任何家教經(jīng)驗的我來說，畢竟是一個初次的“挑戰(zhàn)”和“考驗”。

第二篇 家教工作

他，又高又瘦，特別愛好于運(yùn)動。稚氣未干的娃娃臉，這是表弟一直以來給我的最深刻印象。

家教的第一天，我早早就來到了舅舅家里。在本次的學(xué)習(xí)上很隨意，對自己要求也不是很嚴(yán)格。因為我明白：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是給他講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度，因為“態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗”。

第二天，我給他講了我某些同學(xué)的一些經(jīng)歷，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么，不時地點(diǎn)頭表示贊同，又不時的問我這樣問我那樣。此后，我也經(jīng)常給他聊類似的事，不時地與他交談學(xué)習(xí)體會。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天上午學(xué)習(xí)兩個小時，中間有一段休息的時間，中午我和他就去打籃球和其他的娛樂，下午再輔導(dǎo)他一個小時，其他時候就是他自己做作業(yè)和看書。從此，我在對他講課中，要求也漸漸嚴(yán)格起來，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處，激勵他努力學(xué)習(xí)，改正懶惰的不良習(xí)慣。他雖然聽得進(jìn)去，但改觀不是很大。這是可以理解的。因為要想改變一個人，絕不是一朝一夕。

第三篇 家教生活，苦中有甜，喜憂參半

由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。開始的幾天，我還每天從家里走到他家，確實有點(diǎn)不習(xí)慣，有時候甚至想不去了，就在家里睡覺休息。但是，我想到這是我第一次的家教工作，而且還是我舅舅邀請的，所以就不得不克服。后來，我干脆就在他家住，和表弟一起共同學(xué)習(xí)。他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理，好在我還有點(diǎn)耐心，再怎么說也不能讓舅舅失望。每當(dāng)他走神時，我都會提醒他，耐著性子給他講下去。

他做題時，喜歡憑空想象，用嘴說說，而懶于動手。聽課時，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我經(jīng)常給他說：“讀工科的人，就是要經(jīng)常動手動腦，否則以后什么也不會”。

我很清楚地知道，他有時會給我?guī)怼俺林亍钡拇驌?。記得有一次，我給他講解了幾道數(shù)學(xué)題，他聽課時，顯得有些吃力。我講完后，問他是否還有疑問。他卻點(diǎn)頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗復(fù)習(xí)的效果，我把以前講過的題目作為一次測驗，正確率居然不到百分之五十！我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無底深淵。當(dāng)時真的想就這樣放棄了算了，這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因？不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：他沒有聽懂，但是他在努力的聽，卻沒有努力去聽懂題目的內(nèi)容和評析。然而面對懶惰成性的他，我顯得“束手無策”。學(xué)習(xí)成績的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。只得不時地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來。

第四篇 分別的日子

轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了。作為最后一次的測驗，我就讓他寫了該次家教的心得體會，并且讓舅舅看，讓舅舅作評語。舅舅很感激我這段時間對他的幫助，我心里也得到了安慰，對自己的未來也充滿了信心。我又有了一次社會經(jīng)驗。

第五篇 實踐心得

經(jīng)歷了這次自己實踐使我學(xué)到和懂得了許多,我在工作的過程中,我學(xué)會了忍耐,學(xué)會了正確對待每一個人,我想這對于我未來直面不公很有幫助。雖然這次實踐時間不是很長，但對我以后走上社會能夠更好的工作做了很好的鋪墊。這個社會不會因為你的抱怨而改變的。只有自己去適應(yīng)這個社會才行！在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到

工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在川師成都學(xué)院這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

經(jīng)過了這次社會實踐活動，拓展了自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。是這一次家教社會實踐給了我學(xué)習(xí)經(jīng)驗的機(jī)會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

第五篇：選修課論文--電腦維修

選修課電腦維修論文

本來覺得電腦維修是件挺復(fù)雜的事，但是學(xué)完這一學(xué)期的選修課后，才知道其實并非如此。從一開始的拆裝電腦，認(rèn)識搞懂主機(jī)中的各個部分的名稱和作用，到后來的檢查電腦故障，雖然這一過程并不順利，但在組員的相互協(xié)助下，我們還是克服了一個個困難，取得了心中永恒的勝利。雖說這學(xué)期學(xué)得都是些基礎(chǔ)，但在日常生活中的作用卻不少。例如知道了清潔電腦部件，我們可以在家里完成，并不需要拿到電腦店里，讓人痛宰一頓還不知道。其次，認(rèn)識了電腦牌子和性能，自己可以組裝需要的、適合自己的電腦，可以用得放心、安全，也可以隨時更換部件，使電腦有良好的狀態(tài)。這些都是我本來所不知道的，但在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我逐漸弄懂了電腦。

我早就想自己組裝一臺電腦了，這樣就能省下一大筆錢，又能保證高配置，但苦于不知如何裝，這個想法遲遲沒有化為行動。自從我選修了電腦維修這門課，在老師的悉心教導(dǎo)下，我充分掌握了電腦內(nèi)部構(gòu)造，電腦出故障，我也可以自己尋找原因，自己修理，這是多么令人高興的事啊！

從前，電腦對我來說只是游戲和程序的載體，我只是從外部去了解它，而電腦維修這門課真正讓我懂得了怎樣從內(nèi)部構(gòu)造去了解電腦，這使電腦不再只是一個載體，它也需要被呵護(hù)和愛護(hù)。我真的十分感謝電腦維修這門課讓我真正認(rèn)識了電腦。

電腦維修、集成對電腦的認(rèn)知和電腦裝配、修理為一體，是在這個全新的信息時代，人們必不可少的一種基礎(chǔ)技能和基本素養(yǎng)。新的時代，電腦已成為家家戶戶都必須擁有的信息交互工具，電腦的使用以深入到了現(xiàn)實生活中的方方面面。沒有人能一天不使用電腦，不與這個時代接軌。所以，電腦維修就成為了人人都需要的補(bǔ)充對電腦認(rèn)識的工具。

高二（5）班成員：沈光庭，黃埔，莫志豪