第一篇：雙鶴中學“養(yǎng)成良好行為習慣,做文明、健康向上的學生”演講比賽主持詞

雙鶴中學“養(yǎng)成良好行為習慣，做文明、健康向上的學生”演講比賽主持詞

一、開場白：

女：尊敬的各位領導、老師。

男：親愛的同學們。

合：大家下午好！

女：今天我們歡聚一堂，隆重舉行雙鶴中學“養(yǎng)成良好行為習慣，做文明、健康向上的學生”主題演講比賽。共同感受著文明校園的盛況。

男：我們的心在蕩漾，女：我們的心在流淌。

男：有一種美。令人驚艷令人回味令人追求。

女：有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下。

男：有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨。它就是文明之美。

女：如果寬以待人市文明，那么熱情善良的你，請保持真誠微笑。男：如果無私奉獻是文明，那么熱愛集體的你，請盡情揮灑汗水。女：如果互幫互助是文明，那么團結同學的你，請伸出友誼之手。男：如果積極上進市文明，那么勤奮刻苦的你，請勇攀科學高峰。

女：校園是我們夢想開始的地方，而文明的校園，則是我們放飛夢想的藍天！文明校園就是我們溫馨的家園。

男：中華民族有五千年悠久歷史。五千年悠久的歷史創(chuàng)造了中國燦爛的文化。

女：中華民族創(chuàng)造了令世界矚目的輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧，好學上進，彬彬有禮的風貌著稱于世。華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們先輩世世代代傳承下來的文明禮儀，只是我們的驕傲和財富。

男：中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。在改革開放的今天，我們應該弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代社會形成的尊禮、受禮、重禮、行禮的文明風氣，我們有責任和義務繼承、發(fā)揚。我們是新一代青年，我們的共同心愿是做一個文明守紀的好學生。

合：我們應該從小講文明，在日常生活中從我做起，從點滴做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明的中學生。

二、比賽串詞

女：在演講比賽開始之前，我首先向大家介紹一下今天比賽的評分標準：

女：接著我向大家隆重介紹擔任今天演講比賽的各位評委：他們

是趙志敏老師、寧霞霞老師、薛巧紅老師、郭鵬秀老師、張?zhí)K萍老師、王潔老師和王戈老師。記分老師是：王神紅老師、喬紅霞老師、朝霞老師。參會人有：石煥菊老師、崔紅梅老師、劉巧榮老師。請讓我們以熱烈的掌聲歡迎以上各位領導和老師的到來。

女：最后我宣布雙鶴中學“養(yǎng)成良好行為習慣，做文明、健康向上的學生”演講比賽現(xiàn)在開始。

男：首先請聽1號選手演講，他是來自**班的***同學，他演講的題目是：《******》，大家歡迎！2號選手做準備。

女：謝謝1號選手。下面有請2號選手的演講，她是來自**班的***同學，他演講的題目是：《******》，大家歡迎！3號選手做準備。

男：謝謝2號選手。下面有請3號選手的演講，她是來自**班的***同學，他演講的題目是：《******》，大家歡迎！4號選手做準備。經(jīng)過評委的綜合評定，1號選手去掉一個最高分**去掉一個最低分**最后得分**

女：謝謝3號選手。下面有請4號選手的演講，她是來自**班的***同學，他演講的題目是：《******》，大家歡迎！5號選手做準備。經(jīng)過評委的綜合評定，1號選手去掉一個最高分**去掉一個最低分**最后得分**

。。。。。。。。

女：今天的演講已經(jīng)告一段落。比賽的結果究竟花落誰家，稍后將會向大家揭曉。在統(tǒng)分老師正在緊張的統(tǒng)分和排序期間，有請***

老師為選手們的表現(xiàn)進行點評。

男：各位領導、老師，各位同學，我們今天的比賽也到了最激動

人心的時刻。會議廳正在合議，現(xiàn)在由我校團委支部書記楊俊峰老師講話。

男：下面有請***老師宣布今天的比賽結果：

附：比賽獲獎結果

女：請大家再次以熱烈的掌聲向獲獎同學們表示祝賀！

三、結束語

女：中國素以“禮儀之邦”著稱于世，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財富，利益無處不在，它不僅可以展現(xiàn)一個人的風度和魅力，還體現(xiàn)一個人的內在學識和文化修養(yǎng)，尤其是當今世界更加開放，發(fā)展日新月異的背景下，隨著人與人、國與國的交往日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對營造和諧的人際關系、構建社會主義核心價值體系顯得尤為的重要。

男：文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；

女：禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。

男：文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。學做文明人，養(yǎng)成良好行為習慣，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

女：同學們！希望大家在今后的學習生活中能時刻謹記：你給別人一個微笑，別人害你一個春天；你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限。

男：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千；你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

女：文明，讓人舉止文雅；

男：利益，讓人風度翩翩。

合：讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。女：下面有請劉校長進行講話。

。。。。

女：雙鶴中學“養(yǎng)成良好行為習慣，做文明、健康向上的學生”演講比賽到此圓滿結束，謝謝大家的參與！

第二篇：《養(yǎng)成良好行為習慣 做文明學生》班會教案

《養(yǎng)成良好行為習慣 做文明學生》班會教案

學校：比德小學 班級：六（1）執(zhí)教老師:嚴克飛

班會目的 ：

1、學生懂得在校園里，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。

2、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好學生?；顒舆^程：

一、導入。

中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學生，更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓良好的行為規(guī)范伴我每一天。

二、活動過程。

1、禮儀舉止包含了許多內容，今天向大家介紹幾種最基本的禮儀形式。

體態(tài)語的介紹《中國禮儀哪里來—見面禮儀形式多》

2、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對于我們小學生，《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》也提出了明確 的要求。誰來說一說。（小組比賽）

3、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？

4、《日常文明用語介紹》 請、謝謝、對不起、早上好…… 同學們，問候用語有哪些？（你好！早是好！…）（請小組同學回答、計分）感謝用語有哪些？（謝謝你！…）贊美語言有哪些？（你真棒！…）祝賀的用語有哪些？（祝你開心！希望你永遠快樂！…）道歉的用語有哪些？（很抱歉！很對不起！請原諒…）

5、查一查：學校學生有哪些不文明的舉止？家庭中會出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象？學校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些？

6、作為一個小學生，應該做些什么？要怎么做？

三、活動結束（希望寄語）

我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己，養(yǎng)成道德好習慣，提出十個道德好習慣的要求，分別是：

1、文明用語，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就問，勤于思考。

4、勤儉節(jié)約，計劃用錢。

5、自己的事情自己做。

6、說了就要努力去做。

7、及時感謝別人的幫助。

8、用過的東西放回原處。

9、集體的事情一起干。

10、干干凈凈迎接每一天。

希望全體學生要求嚴格要求自己，讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天。

第三篇：副校長開學典禮講話稿,養(yǎng)成良好行為習慣,爭當健康文明學生

養(yǎng)成良好行為習慣，爭當健康文明學生

副校長開學典禮講話稿

尊敬的老師們、親愛的同學們： 大家好！

告別了祥和愉快的新春佳節(jié)，結束了短暫的寒假，我們追隨早春步伐，迎來了新學期的開學典禮。在此，祝愿各位老師們、同學們在新的一年里身體健康、工作順利、學習進步、萬事如意!本學年，我們學校正在創(chuàng)建旬陽縣健康促進學校。開展健康促進學校創(chuàng)建，對我們全體師生提出了更高的要求，我們的老師要關心學生的成長，培養(yǎng)學生的健康人格，傳授學生健康的知識和技能；我們的同學要發(fā)揚主人翁的精神，努力糾正不健康的各種行為規(guī)范，提高健康的生活意識，養(yǎng)成健康的生活方式。那什么是健康呢？同學們一定覺得身體不生病就是健康，其實健康的含義遠遠不止這些，他包括生理健康、心理健康和道德品質健康、行為健康。一個健康的人不僅僅是身體沒有缺陷和疾患，還要具有完整的生理和心理狀態(tài)，以及良好的社會適應能力和高尚的道德品質。

我們正處于人生中最關鍵的成長時期，良好的行為習慣，是我們形成健康人格的基礎。這個時期的所作所為，將直接影響到我們的習慣養(yǎng)成和健康人格形成，甚至可能影響到我們的一生。

反思同學們的行為習慣，與健康促進學校創(chuàng)建的要求還有一段距離：道德品質不健康——有的同學隨意往地面上丟紙屑，有的甚至從樓上把垃圾（紙飛機）往下扔這是；個人衛(wèi)生不健康——很多學生把零食帶到學校來，有的在上學、放學路上（以及中午休息時間）買零食、吃零食；安全意識不健康——有的在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡；行為習慣不健康——有的講臟話、粗話，遇到一點小事就吵架；有的在課桌上寫字，甚至故意破壞課桌椅；有的故意往墻壁上印鞋印、球印，有的同學就餐紀律差，就餐期間大聲喧嘩，挑食且不節(jié)約糧食。身體素質不健康——平時不參加體育鍛煉、不認真做三操、不參加文體活動，身體素質差，反映出了個別同學在生理、心里、道德品質等方面不健康，而且影響到班級甚至整所學校的形象。

今天我就以養(yǎng)成良好行為習慣，爭當健康文明學生為主題對全體同學提出以下幾點要求，希望大家努力做到，爭做健康文明小學生：

這里給同學們講一個真實的例子。

人類第一個進入太空的人是蘇聯(lián)的加加林。加加林能成為第一個遨游太空的人，得益于他做事細心的良好習慣。20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，當時在挑選第一個上太空的人選時，二十位宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，在進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋子脫下來。加加林的這一個動作，讓主設計師科羅廖夫非常感動，在他的推薦下，加加林成了人類第一個飛上太空的宇航員?？梢?，有時候好習慣對一個人的成功起著決定性的作用。

(一)舉止文明的習慣

舉止是指一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。比如“：1見到老師、客人主動問好。2自覺使用 “請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。3在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。4向別人請教，態(tài)度要誠懇。5不打架，不罵人，公共場所不喧嘩。6不給同學起綽號，不歧視身體有殘疾的同學。

文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財富。(二)誠實守信的習慣 對一個人來說，“誠實守信”既是一種道德品質和道德信念，也是每個公民的道德責任，更是一種崇高的 “人格力量”。

1、誠實守信，說了就要努力去做。

2、答應的事確實難完成的，應向對方說明原由，用誠摯的態(tài)度向對方表示歉意。

3、借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。

(三)守時惜時的習慣

養(yǎng)成良好的時間觀念，從小懂得 “時間就是金錢”、“<時間就是效率”，從小養(yǎng)成守時惜時的良好習慣。

1、晚上按時睡覺，早上按時起床，按時到校（每周星期一我們學校都要舉行升國旗儀式，總有一些同學不能按時到校參加升國旗活動）。

2、放學后按時回家，不在馬路上溜達玩耍。

3、回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當天事當天畢。

4、做事有計劃，不盲目、不拖沓。

(四)懂得感恩的習慣

學會感恩是人性的體現(xiàn)，懂得感恩是責任的要求。懂得感恩已成為時代的呼喚，只有懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。作為一名小學生，我認為感恩包括以下幾個方面：

1、聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。

2、體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。

3、主動替父母干一些力所能及的家務活。

4、孝敬父母，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。

5、要尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動。(五)勤儉節(jié)約的習慣 勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，目前培養(yǎng)學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣刻不容緩。

1、愛惜學習用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。

2、不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。

3、珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜（部分同學在吃飯時挑三揀四，不喜歡吃的倒掉）。

4、節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關緊開關。

5、對自己、他人、集體的財物要愛護，輕開關門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。

(六)遵守秩序的習慣

規(guī)則和秩序是社會公共生活中的基本準則。沒有秩序任何集體活動都無法開展。

1、每一位少先隊員每天佩戴紅領巾。

2、上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。

3、上下學排路隊，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過路口，注意避讓車輛。

4、購物、上車時自覺排隊，不插隊，集會時按指定位置就座。在公共場合遵守紀律，不大聲喧嘩。

5、愛護學校、公園花草樹木和公共設施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。

(七)勤于動手的習慣

自己動手可以提高學生自理自立能力。

1、自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。

2、利人利已，用過的東西放回原處。(八)講究衛(wèi)生的習慣

講究衛(wèi)生是每一個人應有的生活習慣。在現(xiàn)代社會中，小學生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習慣特別重要。它是一個人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。

1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，身體無異味。

2、飯前便后洗手。

3、定期整理和清洗書包。

4、愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到垃圾箱里。

5、不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。

6、不亂花錢，不吃零食。經(jīng)常吃零食，會破壞正常的飲食習慣，打亂胃腸消化活動的規(guī)律，影響食物消化和營養(yǎng)吸收，導致營養(yǎng)不良，造成發(fā)育不良。再說，倉促吃零食，食品和手往往都來不及進行必要的衛(wèi)生清理，容易得腸道傳染病。更何況現(xiàn)在許多小廠生產(chǎn)的冷飲、膨化食品等零食，化學物質超標，吃了會引發(fā)疾病，損害身體健康。學校禁止同學帶零食，買零食和吃零食。

（九）熱愛運動的習慣，積極參與學校組織的文體活動和社會實踐活動（少年宮、運動會、問題活動）；認真參與學校組織的體質測查；愛護學校優(yōu)美的環(huán)境；預防意外傷害、預防近視和齲齒、預防傳染病和慢性病；要保持積極、健康、向上、樂觀的心態(tài)，關心家人，鄰里和睦，廣交朋友，構建和諧的親情、人情關系。

同學們，有了良好的行為習慣，就有了身心健康的學生、和諧健康的校園，只有健康的師生才能走出健康的人生之路。為此，同學們本學年中養(yǎng)成要良好的行為習慣，把“健康第一”這個理念深入落實到我們的學習之中，在創(chuàng)建健康促進學校的過程中營造良好的學校人際關系、和諧的校園氛圍，打造健康的身心素質。我希望并相信有了大家的共同努力，我?！敖】荡龠M學?！?的目標一定能夠實現(xiàn)。

第四篇：養(yǎng)成良好的行為習慣 做新時代文明中學生

養(yǎng)成良好的行為習慣 做新時代文明中學生

八六班 郭雅欣

尊敬的老師、親愛的同學們: 大家早上好!我是來自八六班的郭雅欣。今天，我在國旗下演講的題目是《養(yǎng)成良好的行為習慣，做新時代文明中學生》。

人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。做怎樣的人？這個問題也許會有很多答案，但是這些答案的背后都有一個基本前提，那就是做人首先要做一個文明的人。

眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《中學生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代中學生要禮貌待人，遵規(guī)守紀，嚴于律己。在我們的身邊，總存在著不和諧的舉動：美麗的校園被大小的紙屑霸占著；教室的角落里躺著各種垃圾包；有些同學經(jīng)常在學校的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡；還有一部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意破壞學校的公共財物......我們很多同學把學習放在首位，而忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成。事實上，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。

作為新時代的中學生，我們應該注重自己在日常學習和生活中的言談和行為，自覺履行我們應該遵守的文明禮儀。文明是什么?文明是人人自覺遵守校紀班規(guī)；是彼此走在校園的路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是平時遇到老師時的主動問好；是一不小心碰到對方后的一聲對不起；是自覺地將 垃圾放入垃圾箱的行為舉動；是看到有人隨地吐痰后的主動制止；是就餐后自覺將餐具放到回收處......文明是一種品質，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。

同學們：如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為你人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習慣做起，做一個講文明、講禮貌的新時代文明中學生。讓文明之花，禮儀之花，開滿校園。

我的演講到此結束，謝謝大家!2

第五篇：養(yǎng)成良好的行為習慣,做一名文明的中學生

養(yǎng)成良好的行為習慣，做一名文明的中學生

同學們，我們正處在人生最美好的青少年時代，在我們人生的花季里你思考過良好行為習慣養(yǎng)成這個問題嗎？你是愿意做淺薄無知、卑俗粗魯?shù)娜四?，還是做一個知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢？相信所有的同學選擇的都是后者，這就是做一個有修養(yǎng)的人。

當早晨第一抹陽光照在我們身上的時候，你在優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境中散步，你也許會感嘆生活實在是太美好了，可是，在我們這個美麗的校園，也出現(xiàn)了一些不盡人意的地方。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路互相推擠習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀折樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。

古人云：不學禮，無以立。我國是有著五千年悠久歷史的文明古國，它不但形成了燦爛的文化，而且還擁有許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。中國的歷史可以說是一部禮儀的歷史。中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)這一氣質與素養(yǎng)。

作為一名中學生，良好文明習慣的養(yǎng)成，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出良好的學習氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質、美化自身、有助于凈化社會風氣。如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌、守紀律，有著良好行為習慣的謙謙君子，然后才是成才。不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

同學們，做一個有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實我們每個人都在追求真善美，也都希望做一個有修養(yǎng)的人，那為什么不付之以實際行動呢？讓我們積極行動起來，告別不文明的言行。促進文明習慣的養(yǎng)成，從我做起，從身邊，從生活中的一點一滴的小事做起，比如上課的時候專心聽講尊重老師、與同學交往真誠禮貌文明待人、受到委屈要不失君子風度、被誤解也能夠寬容他人；遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己變得美麗；變得更高尚。多一份修養(yǎng)，就多了一種人生的崇高完美；多一份修養(yǎng)，就多了一種生活的純真愉快。這樣我們共同塑造中學生的良好形象，樹立講文明懂禮儀的社會風尚。一粒種子雖小，卻可以長成蒼天大樹；一滴水雖微不足道，卻可以折射出太陽的光輝；良好的文明習慣似護樹的木樁，使我們屏棄陋習，始終向著陽光，茁壯成長；似人生路上一塊塊基石，為我們將來成人成才奠基；更似航船上的引航標，帶領我們通向成功彼岸。只有當每一個人都具備了文明素質，那么我們這個國家的整體素質才能提高。

我相信，經(jīng)過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園！