第一篇：小學(xué)語文學(xué)科培訓(xùn)通訊報道（范文）

教材胸有境入境始與親

——高區(qū)小學(xué)語文教師學(xué)科培訓(xùn)側(cè)記

金秋時節(jié)，丹桂飄香，在這碩果累累的季節(jié)里，兩百多位小學(xué)語文老師相約高區(qū)實驗小學(xué)，在新學(xué)期來臨之際迎來了一年一度的“小學(xué)語文學(xué)科培訓(xùn)”。培訓(xùn)雖然只有短暫的兩天，但給老師帶來的卻是開啟語文教學(xué)大門的鑰匙。

本次學(xué)科培訓(xùn)共分為三個部分。首先，高區(qū)教研中心成秀老師總結(jié)上一學(xué)年全區(qū)語文教學(xué)工作，并對本學(xué)期語文教學(xué)工作做了部署；隨后六位區(qū)內(nèi)優(yōu)秀教師分別做了初小銜接及教材梳理的講座；最后成秀老師對本次活動做總結(jié)發(fā)言。

來自高區(qū)第一中學(xué)的###老師，在小學(xué)及初中語文教學(xué)方面都有著豐富的經(jīng)驗。#老師結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷，向全體語文教師介紹了初小銜接需要注意的問題，以及初中語文教 學(xué)與小學(xué)語文教 學(xué)之間的聯(lián)系。

來自初村小學(xué)的張燕妮老師、高區(qū)一小的劉晶品老師、西澇臺小學(xué)的姜明艷老師、欽村小學(xué)的孫宇老師以及神道口小學(xué)的姜愛華老師，分別帶領(lǐng)全體語文老師梳理了一至五年級上冊的教材。幾位老師分別從 學(xué)情分析、教材結(jié)構(gòu)、學(xué)期目標(biāo)、分項目標(biāo)、評價與檢測五個方面對教材進行剖析。并逐一對識字與寫字教學(xué)、閱讀教學(xué)、口語交際教學(xué)、習(xí)作教學(xué)的教學(xué)策略進行縝密的梳理。姜愛華老師在講座中結(jié)合具體案例，講述名師課堂教學(xué)實錄，還介紹了自己在拓展學(xué)生閱讀方面的有力嘗試，使老師們很有收益。姜明艷老師則著重介紹了三年級口語交際、習(xí)作的年段特點以及年段目標(biāo)，結(jié)合自己的教學(xué)實際給老師們提供了很多精彩的做法。比如習(xí)作中，采用接力寫作的方式、創(chuàng)辦班刊促寫作等。令很多臺下的老師也躍躍欲試。總之，五位老師結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗為全區(qū)語文教師奉上了一場“色”“香”“味”俱全的饕餮盛宴。

由于擔(dān)任這次培訓(xùn)的老師都是來自教學(xué)一線的老師，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和崇高的敬業(yè)精神，加之利用暑假休息時間學(xué)習(xí)“課標(biāo)”，鉆研教材，精心準(zhǔn)備講稿和演示文稿，所以此次講座內(nèi)容切合教學(xué)實際，具有很強的可操作性。參加培訓(xùn)的各年級老師能夠?qū)Ｐ穆牎⒄J(rèn)真記，教室里形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，會后大家紛紛表示這種“兵教兵”的培訓(xùn)方式，拉近了主講者與廣大教師的距離，參加這樣的培訓(xùn)受益匪淺。此次活動激發(fā)了廣大小學(xué)語文教師進一步更新教學(xué)理念，把握教材特點，在教學(xué)中更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)，促進學(xué)生語文素養(yǎng)不斷提升。

培訓(xùn)最后，教研中心成秀老師對幾位老師的講座進行總結(jié)。同時，對廣大語文教師提出了幾點希望：一，把“想到的”做出來；二，把“做到的”說出來；三，把“說到的”寫出來。成秀老師引用葉圣陶先生的話鼓勵全區(qū)語文教師細(xì)讀文本，走進教材，深刻體會教材的編排意圖，細(xì)細(xì)品味教材的語言文字，“到教材中走一個來回”。真正做到“教材胸有境，入境始與親”。

這一學(xué)期的語文教學(xué)，今天我們邁開了第一步……

第二篇：通訊報道培訓(xùn)心得

通訊報道培訓(xùn)心得體會

4月10日下午，有幸參加了公司組織的以當(dāng)好“八局夢”的書寫者為題的通訊報道培訓(xùn)，本次培訓(xùn)由八局通訊總編主講。王總編詳細(xì)分析了什么是有價值的新聞，重點把如何寫新聞中“怎么看、看什么、怎么寫、寫什么”等方面的考慮和新聞的寫作結(jié)構(gòu)等問題，做了大篇幅的解析，把通訊員實際寫新聞中遇到的難點疑點，用最簡明的語言，釋疑解惑。通過這次培訓(xùn)，我感到受益匪淺，通過王總編的悉心講解與教導(dǎo)讓我更好的理解了作為一個通訊員應(yīng)該練就的基本本領(lǐng)，為以后工作所涉及到的寫作與攝影指明了道路。

雖然此次培訓(xùn)只有短短的兩個小時，但我不僅學(xué)到了寶貴的新聞寫作經(jīng)驗和技巧，更感受到了公司領(lǐng)導(dǎo)對我們通訊員的殷切期望，我們不僅要掌握現(xiàn)實中的情況，更要多思考，從現(xiàn)象中看本質(zhì)，把感性認(rèn)識升華到理性認(rèn)識；要善于發(fā)現(xiàn)工作中的真、善、美。此次培訓(xùn)對我自身來說可謂受益匪淺，在此粗談幾點培訓(xùn)心得。

在培訓(xùn)中，王總編摒棄了教條式的灌輸，并借以在以往寫得好的通訊報道為例，穿插自己在新聞寫作中的經(jīng)驗，寓教于樂中使我的興趣煥然，無形中把“我的新聞采寫感悟”“用隨筆保留寫手的感覺”“新聞失實的探討”和“紀(jì)實攝影實戰(zhàn)心得”等幾個方面階段性的滲透到我們這些基層通訊報道員的腦海里。

由于通訊員所處的特定位置和環(huán)境，導(dǎo)致了其在文化素質(zhì)、政治素養(yǎng)、采寫業(yè)務(wù)水平等方面存在這樣或那樣的不足，所以，通訊員必須全面提高自身素質(zhì)，練就過硬本領(lǐng)。一要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻理解黨的各項方針、政策、法律法規(guī)、提高自己的政治意識，來指導(dǎo)新聞采寫的全過程。二要緊緊跟上時代的腳步，應(yīng)當(dāng)站在時代發(fā)展的前沿，發(fā)現(xiàn)新思想、新作為、新事物，寫出有創(chuàng)新意識、有時代氣息、有自己特色的稿件來。三要豐富知識層面，提高業(yè)務(wù)技能，努力培養(yǎng)觀察能力、分析能力、表達能力和各種各樣的新聞體裁寫法。四要在實踐中培養(yǎng)新聞敏感性，對各種事件能夠作出準(zhǔn)確的判斷，迅速掂量出被報道事件的新聞價值。

培訓(xùn)中我的確學(xué)習(xí)到了很多的知識和技巧。比如，要在內(nèi)容上新穎，盡量發(fā)現(xiàn)事件中的亮點、焦點、熱點，善于發(fā)現(xiàn)身邊的人和事。以前我寫的新聞，往往就事論事，寫成了流水賬，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅拓寬了我的思路，讓我更深一步的了解了寫作技巧，使我明白了想要擺脫單純的流水賬就，就要發(fā)掘新聞事件中蘊含的背景，要寫出好作品，關(guān)鍵還是靠自己的努力。

通過這次培訓(xùn)，我感受到了寫作與攝影的巨大魅力，同時感受到了公司領(lǐng)導(dǎo)對宣傳報道工作的重視。我將更加努力，發(fā)揮自己的興趣與特長，盡最大努力做好這件事。短暫的培訓(xùn)固然結(jié)束了，這次培訓(xùn)讓我收益頗豐，也更激發(fā)了自己對新聞寫作的信心和決心，在今后的工作中我一定要牢記作為一名基層通訊報道員所應(yīng)有的責(zé)任，在平凡的崗位上發(fā)揮一名基層通訊報道員應(yīng)有的作用，努力為公司健康發(fā)展添磚加瓦。

第三篇：安全培訓(xùn)通訊報道

新年第一戰(zhàn)安全培訓(xùn)工作攻堅戰(zhàn)

安全生產(chǎn)教育先行，為抓好復(fù)產(chǎn)前的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作，強化全體職工安全意識，提高工作業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升各單位管理水平，安全科下發(fā)了《關(guān)于節(jié)后復(fù)產(chǎn)前生產(chǎn)各單位開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)的通知》并組織開展了全礦范圍內(nèi)的節(jié)后復(fù)產(chǎn)前業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

本次培訓(xùn)工作以各科室為單位進行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容要結(jié)合本單位業(yè)務(wù)需求及工作中出現(xiàn)的問題，以煤礦安全規(guī)程、各項管理制度及相關(guān)法律法規(guī)為主，提高職工素質(zhì)和單位管理水平為基本要求，認(rèn)真開展培訓(xùn)工作。要求科內(nèi)除小班人員以外全體人員參加培訓(xùn)，嚴(yán)抓培訓(xùn)期間考勤登記情況，由安全科、調(diào)度室負(fù)責(zé)每天對各單位安全培訓(xùn)情況進行檢查，檢查內(nèi)容包括：

1、人員簽到考勤情況，查看是否存在未參加培訓(xùn)或參加培訓(xùn)期間遲到早退人員。

2、培訓(xùn)筆記，查看培訓(xùn)職工是否認(rèn)真進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，筆記字跡是否工整，字?jǐn)?shù)是否滿足通知要求。

3、單位組織情況，查看各個單位是否按要求進行組織，是否存在不按規(guī)定進行培訓(xùn)或消極對待本次培訓(xùn)的情況。檢查情況作為安全、生產(chǎn)及一體化考核依據(jù)。

安全教育培訓(xùn)作為安全生產(chǎn)工作的先行者，他不僅提醒著我們每一位職工要懂安全，要安全。更重要的是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)，通過安全培訓(xùn)層層分擔(dān)職責(zé)，層層傳遞壓力，層層擔(dān)當(dāng)責(zé)任，使安全生產(chǎn)成為全體干部職工的共同追求和自覺行動。

安全科 車普超 2016年2月22日 安全工作只有起點沒有終點，轉(zhuǎn)眼間春節(jié)長假已經(jīng)結(jié)束，我們又投入到緊張忙碌的工作中來，為及時消除“懶、渙、散”等節(jié)后綜合癥，收攏思想，確保全身心投入到安全生產(chǎn)工作中去，安全科組織開展了科內(nèi)“收心”會

實現(xiàn)節(jié)后復(fù)工安全生產(chǎn)良好開局。進全礦安全生產(chǎn)高效運行。

第四篇：安全培訓(xùn)通訊報道

班主任安全管理工作培訓(xùn)通訊稿

劉寧2014.3.26

2014年3月25日，沅江市教育局安全股責(zé)任人在陽羅洲鎮(zhèn)政府進行了班主任安全管理工作的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)由陽羅中心校王國斌主持，沅江市教育局陳清股長和王主任做了安全方面的報道，陽羅洲鎮(zhèn)及四季紅鎮(zhèn)各學(xué)校的安全責(zé)任人和班主任參加了這次培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)于上午8點開始，11點結(jié)束。陳股長的報道中強調(diào)“安全工作重于泰山，安全工作是一切教育教學(xué)工作的前提”，并詳細(xì)闡述了各位老師在安全管理工作中應(yīng)注意的事項，如建筑物及附屬設(shè)施的安全隱患，園車校車超載事件，消防、雷擊、電擊等。最后陳股長提出了對老師們的期盼：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成??！

在王主任的培訓(xùn)中，他傳授了做好安全管理工作的心得：“要做該做的事，會做該做的事，做好該做的事”。他分別敘述了這三點心得，并指導(dǎo)多種安全常識，如緊急情況下如何報警，如何使用滅火器，火災(zāi)如何逃生，如何識別健康食品等。同時，王主任提倡班主任老師在安全教育方面應(yīng)勤講、勤查、勤寫。最后，王主任呼吁各位老師，學(xué)生安全無小事，將學(xué)生安全放在第一位！

通過本次培訓(xùn)，各校老師將更加認(rèn)識到在教育教學(xué)過程中安全管理的重要性，不斷提高學(xué)校安全工作水平。

第五篇：通訊報道

水泉鎮(zhèn)云峰山小學(xué)“構(gòu)建和諧校園、慶元旦”

山亭區(qū)水泉鎮(zhèn)云峰山小學(xué)2011年元旦聯(lián)歡會于2010年12月29日下午在校成功舉行。鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)、在校學(xué)生家長應(yīng)邀出席了聯(lián)歡會。本次活動受到了鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)及在校學(xué)生家長的充分肯定與歡迎。它既為云峰山小學(xué)學(xué)生提供了展示自我才藝的機會，又為小朋友們創(chuàng)造了鍛煉自己的平臺。同時，也增進了學(xué)校與家長的聯(lián)系，鞏固了學(xué)校、學(xué)生、家長“融為一體”的關(guān)系。

全校精心籌備的二十個精彩的節(jié)目，優(yōu)美炫目的舞姿、甜美悅耳的歌聲、精彩絕倫的小品、鏗鏘有力的武術(shù)??體現(xiàn)了學(xué)?！巴七M素質(zhì)教育，創(chuàng)建和諧校園”的育人理念，彰顯該?！坝f代英才、創(chuàng)一流學(xué)?！钡暮陥D偉略。節(jié)目演出前，校長柳夫防做了熱情洋溢的新年致辭.演出中，每個節(jié)目充分展現(xiàn)了云峰山小學(xué)廣大學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌和與眾不同的多種才藝。節(jié)目以學(xué)前班小合唱《小星星》、《上學(xué)歌》開篇，接著有武術(shù)表演《精忠報國》，舞蹈《32步》以及相聲小品、音樂劇等等。大家載歌載舞，掌聲、喝彩聲、歡笑聲匯成了一片。聯(lián)歡會在雙簧《慶元旦》中結(jié)束。同學(xué)們期盼著用自己的熱情，用自己的心聲，表達出對老師、對家長、對同學(xué)的感激之情和真誠的新年祝福。此時，同學(xué)們互相祝福，互相鼓勵，更希望在新的一年里收獲多多，將來更好地報效祖國。

聯(lián)歡會雖然結(jié)束了，但新的一年開始了。讓我們一起展望未來，更加努力齊聲高唱明天會更好。

云峰山小學(xué)教師：劉玉華