第一篇：歡送畢業(yè)生祝福語

緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。

飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。

對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!

天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!

老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。

老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。

老師，多年以后，夢中想得最多的也許是你;多年以后，話題中談得最多的也許仍是你。

一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念――老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您……

今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

老師，我在遠(yuǎn)離故土的他鄉(xiāng)，把您給予我的昨天，折迭成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心潮。

懷念您，親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代 ―― 親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……

服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……

別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我的心田……

老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，知其可貴——我感念著您帶我們走過的分分秒秒!

有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?

人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。老師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷!

第二篇：歡送大四畢業(yè)生祝福語

歡送大四畢業(yè)生祝福語

來源： 周槐旺的日志

1、人生真是有點(diǎn)不可思議，許多事情在之后回想起來總是那么神奇，大學(xué)的生活即將結(jié)束，無論你今后身在何處，海職永遠(yuǎn)是你們最好的家。千言萬語只用一句話“?；睾Ｂ毧纯础?/p>

2、學(xué)哥學(xué)姐們，事業(yè)有成、在人生道路上有所成就。

3、學(xué)哥學(xué)姐們俺雖然不認(rèn)識(shí)你們，仍祝愿你們該咋的就咋的，人人開別克，人人有別墅。

4、有一首歌曾輕聲地唱過，在年輕的歲月中，或許時(shí)間帶走一切擁有過的季節(jié)

5、我們擁有 6 個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

6、還記得嗎？軍訓(xùn)場上的一頂頂紅帽，閱兵場上嘹亮的口號(hào)，是的，從那時(shí)起，我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地??

7、我的朋友，你的聲音飄蕩在我的心里，像那海水的低吟之聲，繚繞在靜聽著的松林之間。像露珠依戀著美麗的花朵 ?

24、今天，我們是親密的同學(xué)；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

25、競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失??；該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的 “ 我 ”。

26、聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中 ??

27、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

28、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

29、柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！

30、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！

31、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！

32、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會(huì)，我們 ―― 一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！

33、三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。

34、生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

35、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>

36、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

37、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。

38、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。

39、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí)，卻先醉了自己。

40、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

41、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲 ??

42、我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。

43、默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱！

44、今天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，學(xué)友

45、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完！

46、最想聽到的是你的笑聲，最想看到的是你的快樂，愿幸福永遠(yuǎn)陪伴你，這是我最真心的祝福！

47、今天的歡聲笑...

第三篇：歡送畢業(yè)生

2007屆畢業(yè)生溫馨、和諧、文明安全離校

工作總結(jié)

2007屆畢業(yè)生即將奔赴工作崗位，在畢業(yè)前夕的，我院按照學(xué)校要求，以“溫馨、和諧、文明安全離?！睘橹黝}，采取措施組織了一系列的活動(dòng)。

1、2011年考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

為了讓廣大的考研同學(xué)了解考研趨勢以及最新考研動(dòng)態(tài)，5月7日上午9點(diǎn)，我院2011年考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在11號(hào)教學(xué)樓314教室舉行。交流會(huì)上，在2011年考研中取得優(yōu)異成績的田炳等六位同學(xué)用自己的切身經(jīng)歷，向大家介紹了他們認(rèn)為比較好的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)方法。到場的08級(jí)同學(xué)認(rèn)真地聆聽并爭相踴躍發(fā)言，為自己的考研之路打開了更廣闊的道路。

2、愛心捐物、畢業(yè)生感恩回報(bào)

為進(jìn)一步培養(yǎng)和加強(qiáng)畢業(yè)生的同學(xué)友情、愛校情感，我院圍繞同窗情、師生情、母校情等內(nèi)容，在（）進(jìn)行了畢業(yè)生文明離校教育。畢業(yè)生們也積極獻(xiàn)愛心、捐書物，讓自己曾經(jīng)的夢想，在母校延續(xù)，并為感謝四年來一直伴隨他們大學(xué)生涯的輔導(dǎo)員老師，他們集資購買兩輛自行車，贈(zèng)予輔導(dǎo)班的全體老師。

3、歡送畢業(yè)生，籃、足球賽

以“歡送畢業(yè)生”為主題，我院在（）舉辦了籃球賽，在（）舉辦了足球賽。賽中我院師生用激情與熱情演繹了兩場畢業(yè)生與教師之間、畢業(yè)生之間、畢業(yè)生與非畢業(yè)生之間的友誼與和諧，通過這種歡

快和諧的活動(dòng)給同學(xué)們的大學(xué)生活留下最后值得懷念的一筆，讓他們再增添一份對美好的大學(xué)回憶。

4、黨支部組織去敬老院

在（），我院黨支部組織帶領(lǐng)07、08級(jí)學(xué)生黨員去敬老院，給老人送溫暖，傳播愛心，傳承文明，回報(bào)社會(huì)，完善自我。此次活動(dòng)的目的旨在教育即將走進(jìn)社會(huì)的07屆學(xué)生，勿忘愛心行動(dòng)。通過此次活動(dòng)，07屆畢業(yè)生將愛心傳遞的接力棒交予08屆學(xué)生。

5、認(rèn)養(yǎng)紀(jì)念樹

我院畢業(yè)生為將其情感物化于校內(nèi)的人文景觀，在（），開展了認(rèn)養(yǎng)紀(jì)念樹的活動(dòng)。師生一起為紀(jì)念樹揭牌，并在紀(jì)念樹前合影留念。銘志于樹，一棵樹是渺小的，但承載的美好回憶和祝愿卻是無限的。結(jié)束時(shí)畢業(yè)生們感言：“感謝母校對我們的培養(yǎng)和教育，愿母校的未來像這棵樹一樣郁郁蔥蔥，生意盎然”。

6、助學(xué)貸款、誠信教育大會(huì)

我院孟智慧書記、張振華老師，在4月13日在3號(hào)教學(xué)樓132教室、在4月27日在4號(hào)教學(xué)樓201教室及在5月6日在11號(hào)教學(xué)樓414教室，分別開展了三次畢業(yè)生誠信教育。通過教育，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立和形成自身的誠信，同時(shí)成為誠信最有力的宣傳者。引導(dǎo)他們在即將告別母校之際，通過簽訂還款確認(rèn)書等行為，塑造自我，爭做表率，弘揚(yáng)母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，給師弟師妹留下良好的形象，給老師留下欣慰，給同學(xué)留下溫暖，并為今后在工作崗位上贏得社會(huì)認(rèn)可打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

7、人事代理、征兵動(dòng)員大會(huì)；

5月12日上午我院在4號(hào)教學(xué)樓201教室舉行征兵動(dòng)員大會(huì)。xx、xx 出席會(huì)議，會(huì)上，xx首先詳細(xì)介紹了大學(xué)生應(yīng)征入伍、大學(xué)生士官選拔、等國家關(guān)于促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的一系列優(yōu)惠政策。隨后又對大家關(guān)心和存在疑慮的人事代理手續(xù)、檔案、戶口、組織關(guān)系等諸多手續(xù)辦理程序做了細(xì)致的解答。接著，xx系統(tǒng)地從大學(xué)生征兵政策、協(xié)議書的簽訂、人事代理政策、畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)前的安全穩(wěn)定工作做了詳細(xì)的說明。

8、黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)移培訓(xùn)會(huì)；

5月6日下午2點(diǎn)我院在3號(hào)教學(xué)樓425教室舉行黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)移培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議中xx對畢業(yè)生強(qiáng)調(diào)，由于畢業(yè)生的原因?qū)е陆M織關(guān)系不能按時(shí)轉(zhuǎn)接的嚴(yán)重性，并對轉(zhuǎn)接的手續(xù)辦理程序做了細(xì)致的解說。最后，對畢業(yè)生進(jìn)行了黨員組織觀念、黨員意識(shí)教育。

此上活動(dòng)的勝利開展，皆以平凡的活動(dòng)形式，體現(xiàn)了不平凡的和諧、文明校園。通過全系師生的共同努力，畢業(yè)生在離校這段時(shí)間里，表現(xiàn)出了較高的素質(zhì)，為在校學(xué)生樹立了榜樣，文明畢業(yè)、溫馨、和諧、文明安全離校已在我院蔚然成風(fēng)。

第四篇：歡送畢業(yè)生

離別雖然在眼前，再見不會(huì)太遙遠(yuǎn)

——記青協(xié)歡送畢業(yè)生一對一志愿者服務(wù)

為了送別即將離校的畢業(yè)生，進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生與學(xué)校、學(xué)院的情感，我校青年志愿者協(xié)會(huì)在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的組織、安排下于6月21號(hào)中午開展了為期一天半的歡送畢業(yè)生一對一志愿者服務(wù)。

21號(hào)上午，我校青協(xié)志愿者在雕塑前有條不紊地開始了設(shè)點(diǎn)等前期準(zhǔn)備工作。隨著中午的臨近畢業(yè)生們拿著大包、小包陸續(xù)地從雕塑前經(jīng)過，志愿者們就會(huì)積極、主動(dòng)地走上前去幫助他們提行李，并送他們上車。同時(shí)志愿者會(huì)為畢業(yè)生們免費(fèi)發(fā)放礦泉水，甚至親自為學(xué)姐擰開礦泉水的瓶蓋。為期一天半的志愿者服務(wù)即便天氣異常悶熱，青協(xié)人顧不上自己被汗水浸透的衣服，犧牲掉自己的休息時(shí)間，細(xì)心、周到、默默地服務(wù)著，讓大四學(xué)子們再次感受到來自母校的問候與關(guān)懷，感受到別樣的溫暖與感動(dòng)。在這些許傷感的日子，在這夢想放飛的日子，我們青協(xié)人用自己的實(shí)際行動(dòng)為即將遠(yuǎn)行的學(xué)長、學(xué)姐送上最真誠、最深厚的祝福。

四年大學(xué)生活豐富多彩，充滿美好的回憶，我們衷心的希望青年志愿者們誠摯的奉獻(xiàn)可以為大四學(xué)子們的大學(xué)生活畫上圓滿句號(hào)。離別雖然在眼前，再見不會(huì)太遙遠(yuǎn)。深深地祝福即將踏上征程的學(xué)長、學(xué)姐一路順風(fēng)，前途似錦。

青年志愿者協(xié)會(huì)

第五篇：歡送畢業(yè)生

歡送畢業(yè)生

雨淅淅瀝瀝得下著，正如九年級(jí)畢業(yè)生的心情。即將離開母校，多么的不舍，馬上奔赴考場。再回頭看一眼母校，擁抱一下相處了三四年的同學(xué)，向敬愛的老師據(jù)公告別，然后拿起行李，裝好書包，奔赴戰(zhàn)場。

最后一次跑操。記得昨天，他們進(jìn)行了最后一次跑操，這是最后一次。九年級(jí)的學(xué)長們步伐異常的整齊，口號(hào)異常的響亮。跑操對于他們也許不是一件痛苦的事，而是最珍貴的回憶。有的學(xué)長，手里拿著攝影機(jī)專注著錄著他們每天早起都要重復(fù)的事情，那是一種說不出的懷念。

最后一次高歌。昨晚晚自習(xí)上，九年級(jí)教室里傳來了嘹亮的歌聲。有《北京東路的日子》等一些大家熟悉的歌，他們不再呆呆的復(fù)習(xí)，他們要用歌聲記錄他們精彩的青春，記錄中學(xué)的時(shí)光，記錄最珍貴的友情

最后一次瘋狂。昨晚下課后，他們撕掉了堆在課桌上的厚厚的試卷，他們解放了，他們最最緊張的復(fù)習(xí)結(jié)束了。試卷滿天飛，那夾雜著對解放歡樂，對中考的恐懼，對未來的迷茫，也是對母校最后的留戀。

最后的留念。記得他們照完畢業(yè)照后，在夏季校服上，有記號(hào)筆寫下每個(gè)人的簽名，然后擁抱在一起，祝福，說一些不舍的話語。又用手機(jī)，相機(jī)單獨(dú)合影，記下那豐富的青春，記住那永恒的友誼。在同學(xué)錄上寫下聯(lián)系方式，最最真摯的話語，不加華麗的辭藻，沒有復(fù)雜的修辭，每一字每一句都是真情。最后的歡送。歡送儀式在這雨的陪伴下進(jìn)行。低年級(jí)代表發(fā)言表達(dá)自己由衷的祝福，高年級(jí)代表發(fā)言表達(dá)自己充足的信心。向恩師獻(xiàn)上一束鮮花，和老師最后一次擁抱。學(xué)長們哭了，即將告別親切的老師，老師們哭了，這么多年的學(xué)生如同自己的孩子，而如今分別在即，怎能不感傷？

我們低年級(jí)的學(xué)生站在綠蔭道的兩邊，畢業(yè)生走在中間。兩旁的樹木為他們開道，我們來為他們鼓氣，祝他們馬到成功。學(xué)姐們淚如雨下，那是也許一份不舍，一份留戀。

初二:壞丫頭mm