第一篇：在教師節(jié)慶祝會上的講話

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

下午好！

婦女節(jié)的溫馨似乎還氤氳在這個會場，教師節(jié)的幸福又飄蕩而至。非常感謝學校領(lǐng)導(dǎo)讓我們度過了一個又一個快樂而有意義的節(jié)日，非常感謝育局領(lǐng)導(dǎo)長久以來對我們學校的關(guān)心和厚愛。

今天站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。來到玉沙小學已經(jīng)六年，在這六年里，我得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們太多太多的鼓勵和幫助，因為你們的鼓勵和幫助，才有了我一次又一次的收獲；因為你們的鼓勵和幫助，我才有幸站在這里。

在此我要真誠地對你們說聲謝謝，謝謝你們！

站在這里，我又感到慚愧不已。我深知玉沙小學藏龍臥虎，在座的每一位老師都身懷絕技，在座的每一位老師都兢兢業(yè)業(yè)，在座的每一位老師都值得我用一生去學。

領(lǐng)袖教師羅平平營造課堂情境的藝術(shù)，領(lǐng)袖教師王國平巧妙利用網(wǎng)絡(luò)資源教學的智慧，領(lǐng)袖教師郭英的用心專

一、心細如絲，不是我一天、兩天能成就的。還有我們年級組里比我年長的老師，他們對待工作不滅的熱情，以及和我年齡相仿的老師他們工作上執(zhí)著的鉆進，都是我自嘆弗如的。還有很多很多的老師，都值得我不斷去學。前幾天，我們年級組的蘇靜老師就在說，一年級教室門前的溫馨提示很好，我們可以保存起來，明年我們帶一年級時借鑒......還有好多好多值得我學習的地方，我只能說，請原諒，眼前有景，我卻道不完。但在今后的工作中我一定會加倍努力，向老師們學習，向領(lǐng)袖教師看齊，不辜負領(lǐng)導(dǎo)、老師們的厚望。不辜負這份厚重的榮譽。

謝謝大家！祝大家教師節(jié)快樂！

第二篇：在教師節(jié)慶祝會上的講話

在教師節(jié)慶祝會上的講話

各位老師、同志們：

我們即將迎來了全國第十九個教師節(jié)。借此機會，我謹代表中共龍港鎮(zhèn)委、龍港鎮(zhèn)人民政府向出席今天會議的全體教師，并通過你們向全鎮(zhèn)工作在教育戰(zhàn)線的全體教職員工以及離退休教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意。

今年以來，我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展態(tài)勢良好，經(jīng)濟走出了去年的低谷，有了明顯升溫，去年以來共引進投資超億元的項目11個，房地產(chǎn)市場全面回升，城市化進程開創(chuàng)了新的局面，龍港加快鰲江流域區(qū)域中心城市建設(shè)得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持，市、縣領(lǐng)導(dǎo)對鰲江流域城市化發(fā)展問題給予前所未有的關(guān)注，世紀大道、高速公路連接線、甌南大橋等一批重點工程建設(shè)不斷加快，龍港正迎來新一輪的經(jīng)濟社會大發(fā)展時期。

教育事關(guān)大局、事關(guān)未來。教育興，則百業(yè)興。龍港建鎮(zhèn)十九年來，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，先后共投入教育資金6億多元，走出了一條“人民城鎮(zhèn)人民建、人民教育人民辦”的路子，是浙江省首批教育強鎮(zhèn)，XX年經(jīng)評估綜合實力居全市各教育強鎮(zhèn)首位，已連續(xù)五年高考上線人數(shù)居全縣第一。雖然現(xiàn)在農(nóng)村義務(wù)教育管理體制已實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，以縣管為主，但是我們鎮(zhèn)政府的責任并沒有減輕，我們將進一步強化對教育發(fā)展的相應(yīng)職責，不斷加大教育投入，改善中小學校辦學條件和教師生活條件。

教師是人類靈魂的工程師，每一個人的成長與事業(yè)成功都凝結(jié)著教師的心血。自古以來，就有“一日為師，終身為父”的美譽。龍港教育事業(yè)的發(fā)展，凝聚著全鎮(zhèn)廣大教師的智慧和汗水。就因為你們在平凡的崗位上辛勤工作、默默耕耘、無私奉獻，才有我們龍港今天教育事業(yè)的發(fā)展。

我相信，有各級黨委和政府的重視，有社會各界的大力支持和密切配合，有廣大教育工作者的不懈努力和無私奉獻，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)必將得到更快的發(fā)展。

最后，祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、家庭幸福。

第三篇：在教師節(jié)慶祝會上的講話

在柞水中學教師節(jié)慶祝大會上的講話

各位老師、同志們：

在這金秋送爽、丹桂飄香的美好時節(jié)，我們迎來了第二十七個教師節(jié)，在此，我謹代表柞水縣人民政府，向在全縣教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘的廣大教職員工、教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！

百年大計，教育為本。教育承載著家庭的未來和民族的希望。一直以來，全縣廣大教師和教育工作者始終發(fā)揚艱苦奮斗、無私奉獻的精神，兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，為全縣教育改革和發(fā)展作出了突出的貢獻。一年來，我縣教育事業(yè)取得了令人矚目的成績：雙高普九創(chuàng)建成果鞏固提升，基礎(chǔ)教育穩(wěn)步發(fā)展，素質(zhì)教育全面推進，學前教育快速發(fā)展，師資隊伍不斷優(yōu)化，教育質(zhì)量穩(wěn)中有進。我縣教育事業(yè)的健康發(fā)展，為實現(xiàn)率先突破發(fā)展、建成陜南經(jīng)濟強縣，打造關(guān)天經(jīng)濟區(qū)最具活力縣域板塊提供了強有力的教育支持和智力支撐，促進了全縣經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。

老師們，過去的一年，柞水中學全體教職員工攜手互助，團結(jié)進取，經(jīng)歷了風風雨雨，克服了重重困難，取得了驕人的成績：校園環(huán)境更加美化，內(nèi)部管理更加規(guī)范，科研氛圍更加濃厚，教育教學質(zhì)量上了一個新臺階，學校社會聲譽日益提高。這些成績的取得，是各級各部門及全縣人民關(guān)心支持的結(jié)果，是全體教職員工辛勤耕耘、無私奉獻的結(jié)果！在此，向所有關(guān)心柞水中學發(fā)展的各界人士和柞水中學的全體教職員工表示衷心的感謝!

老師們，步入新的學年，學校又面臨著一個新的起點。我們要通過建設(shè)和諧的教師隊伍、加強校園文化建設(shè)、全面推行素質(zhì)教育和新課程改革、深化教研教改、完善管理體系、改善辦公條件等措施，團結(jié)一心，挖掘師生的智慧和潛能，全面提高教育教學質(zhì)量，建設(shè)嶺南窗口學校。為了實現(xiàn)這一目標，在座各位要解放思想，實事求是，群策群力，團結(jié)一致向前看。我相信,在全體教職員工的共同努力下,柞水中學的明天會更加輝煌燦爛！

教育大計，教師為本。希望廣大教師和教育工作者以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力踐行陶行知先生倡導(dǎo)的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的崇高精神，更加愛崗敬業(yè)，以良好的師德熏陶學生，以精湛的教學培養(yǎng)學生，以專注的態(tài)度鉆研業(yè)務(wù)，以務(wù)實的作風勤勉奉獻，譜寫人類靈魂工程師的心靈贊歌，把我縣的教育事業(yè)推向一個新高度。

最后，祝全縣廣大教師、教育工作者節(jié)日愉快！身體健康，闔家幸福，萬事如意！

第四篇：在教師節(jié)慶祝會上的講話

老師們、同志們：大家好！

金風送爽，丹桂飄香。在這滿載豐收和喜悅的金秋時節(jié)；

在這開學典禮剛剛落下帷幕，新學年的鐘聲還在耳邊縈繞的時刻，我們迎來了中華人民共和國第26個教師節(jié)。在此，我謹代表xxxx中心學校，中共xxxx教育總支委員會，向辛勤耕耘在第一線的全體教職員工們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！向歷年來關(guān)心支持開發(fā)區(qū)教育發(fā)展的離退休老教師、老同志們表示中心的感謝！

同志們，打開時空播放器，點擊回放按鈕，我們清晰地看到：在以費瑞傳同志為首的xxxx中心學校一班人，率領(lǐng)全體教職員工，以昂揚向上的堅強斗志，奮力敢為的進取精神，知難而進的創(chuàng)業(yè)激情，追求卓越，敢為人先，無私奉獻，奮力拼搏，把區(qū)劃調(diào)整后落下的六所不成規(guī)模的村小，整合成現(xiàn)在的初具規(guī)模、初具特色的兩所九年一貫制學校。幾年來的風風雨雨，我們從蹣跚起步到闊步向前，新城學校的崛起，xx六中的誕生，無不浸透著在座的每一位教師的奮斗汗水。xx市、xx縣各科教育教學大獎賽活躍著新城人的身影，一次次頒獎會上，新城人捧著的獎杯、獎牌顯得更加光彩奪目；

xx市首屆學科骨干教師評選，xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心學校就有十名教師獲此稱號；

連續(xù)兩年的全縣中心學校管理水平綜合評估，我們中心學校名列榜首；

一年一度的教學質(zhì)量測評，xxxx中心學校的教學成績總是位居前列；

縣級以上大型活動，新城的學子們不再是只有參與精神，拿金奪銀信心十足，一次次活動，一塊塊獎牌，向世人展示了素質(zhì)教育在這里開花結(jié)果；

走內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)特色示范，新城的教育者們又為自己確立了更高的目標。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。幾多嚴寒酷暑，幾多日日夜夜，校長們的案頭上、櫥柜里積滿了治校方略的文件，曾幾時，歲月的痕跡悄悄地爬上額頭也未覺曉；

教師的窗前那盞似乎長明之燈劃破了多少個寧靜的夜晚；

講臺上，教室里，林蔭道上，鄉(xiāng)間小路，街頭巷尾，老師們用愛的奉獻展示了新時期教師的風采，熠熠閃光的教師形象就是在這兒樹立。有付出，定有收獲。這不，xx市語言文字規(guī)范化學校、xx市平安校園、xx市德育工作先進單位、xx縣特色初中、xx縣幼兒教育先進單位等稱號相繼榮獲，xx市九年一貫制特色學校正在創(chuàng)建之中，獲得此項殊榮將在xx市九年一貫制學校中開創(chuàng)先河。

同志們，回顧過去，我們無比自豪，在這片熱土上我們用勤勞、智慧播種了希望。展望未來，我們信心百倍，盡管我們只是一支蠟燭，可發(fā)出的光芒卻能穿透莘莘學子的心靈，激發(fā)那智慧的火花，多少理想將從這里放飛，多少未來的建設(shè)人才將從這里成長……

努力吧！同志們，我們肩負著歷史的重任，我們從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)，雖然我們默默地耕耘在三尺講臺上，但是，黨和人民沒有忘記我們，把教師節(jié)作為法定節(jié)日就是對教師的最高政治待遇。人們把我們稱之為“人類靈魂的工程師”，這是對我們的最高獎賞。人們把我們比作春蠶，說：“吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子”，這是多么高度的評價。人們贊譽我們是園丁，對！我們就是辛勤的園丁，是希望與幸福的播種人，是美的耕耘者，用老師特有的博大胸懷給予張張稚嫩的笑臉陽光普照，雨露滋潤，使之心田綠草如茵，繁華似錦。有人說教師是人橋，為學生連接被割斷的山巒，讓他們走向收獲的峰巔，教師的手就像青藤，堅忍而修長，指引著、保護著學子們在陡峰峭壁間攀登……

同志們，黨和國家的關(guān)心，人民的厚愛，我們不能就這樣心安理得，我們要豪情滿懷，意氣風發(fā)，用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種智慧，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。

“老牛亦解韶光貴，不待揚鞭自奮蹄?！蓖緜?，讓我們繼續(xù)發(fā)揚老黃牛精神，牢記胡錦濤總書記的教誨：愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生；

刻苦鉆研、嚴謹篤學；

勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進?。?/p>

淡泊名利、志存高遠。靜下心來教學，潛下心來育人。用心血澆灌花朵，用真誠播種希望，用睿智在共和國的旗幟上再度書寫——春秋！

第五篇：b5在教師節(jié)慶祝會上的講話

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在教師節(jié)慶祝會上的講話

各位老師：

９月１０日是我們自己的節(jié)日——教師節(jié)，首先謹讓我以校長并以我個人的名義，向各位老師致以節(jié)日的問候，祝同志們節(jié)日愉快，身體健康，工作順利！

大家知道，五中自９６年創(chuàng)辦以來，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入不斷加大，校園環(huán)境日新月異，教師素質(zhì)不斷加強，教育教學質(zhì)量不斷提高，社會聲譽日益上升，特別是近兩年來，高考本科達線人數(shù)蟬聯(lián)全區(qū)第二，２００３年更是突破了百人大關(guān)，達到了１１７人，2004年達到207人，2005年則達到了259人。這些成績的取得，是與廣大一線教師的辛勤努力分不開的。我校在生源情況十分不理想的情況下，能夠取得這樣的成績，說明了我們的師資隊伍確實是非常優(yōu)秀的，說明了我們的教師確實是愛崗敬業(yè)的。

目前，我校已有了一批較為成熟的教師，我們還要鼓勵更多的年輕教師盡快成熟起來，今后我們在教師隊伍的培養(yǎng)上要注意做到有層次、緊密銜接，要充分發(fā)揮骨干教師和優(yōu)秀教師的傳幫帶作用；同時，在努力抓好教育教學的同時，我們還要做好自身的再學習工作，加強自身素質(zhì)的培養(yǎng)提高，抓好教科研工作，提倡大家要有名師意識，要向?qū)W者型、研究型方向發(fā)展。另外，我們每個人作為五中大家庭的一員，要倡導(dǎo)主人翁精神，把自己的命運與五中的命運緊密聯(lián)系起來，愛校如家，以校興為榮，以校衰為恥，只要我們大家擰成一股繩，勁往一處使，充分發(fā)揮大家的潛力，我校的師資優(yōu)

-1-第二教育網(wǎng)教學論文庫

知識改變命運百度提升自我勢將會越來越突出。

在管理上，我們將努力使學校的內(nèi)部管理朝著科學化、現(xiàn)代化、民主化的方向發(fā)展，完善管理制度，健全管理機構(gòu)，增強服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，希望大家對名部門的工作多加監(jiān)督，多加指導(dǎo)。

同志們，我校是一所年輕的學校，但同時也是一所朝氣蓬勃、發(fā)展很快的學校。同志們在工作和生活中難免會遇到這樣或那樣的困難或疑慮，請同志們多向?qū)W校反映，學校關(guān)心不到的地方，也請大家多多反映。我想，這些困難肯定都是暫時的，只要大家本著同舟共濟、共同發(fā)展的思想，我們一定能夠克服這些困難。

最后，讓我們共同祝學校發(fā)展蒸蒸日上，祝同志們事業(yè)有成，節(jié)日愉快！謝謝大家！

-2-第二教育網(wǎng)教學論文庫