第一篇：語文課代表家長(zhǎng)會(huì)上演講

各位家長(zhǎng)，老師

大家好!

我來介紹一下我這幾個(gè)月來的進(jìn)步，時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了11月中旬，從剛剛進(jìn)入學(xué)校，對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)的陌生，隨著時(shí)間的推移，漸漸熟悉了這個(gè)環(huán)境，學(xué)習(xí)成績(jī)也在逐步的提升。

一進(jìn)入班級(jí)，我就成為了語文課代表。在原來的學(xué)校中因擔(dān)任過語文和物理課代表，所以對(duì)待這樣的工作并不陌生。

每天早晨早早的來到教室，在講臺(tái)上有序的組織同學(xué)交作業(yè)，幫助老師詳細(xì)地記錄沒有交的人的名單，上課前幫助老師把電腦搬到教室，把上課需要的東西分發(fā)給同學(xué)，下課后在黑板上用端正的字跡認(rèn)真地書寫著回家作業(yè)，生怕同學(xué)看不懂，雖然在工作的過程中我受過委屈，有過同學(xué)對(duì)我不滿，但是，我并不計(jì)較，我仍然認(rèn)真的做好老師布置的每一項(xiàng)工作，最終得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可……

在幫助老師的情況下，我也不耽誤自己的學(xué)習(xí)。我因?yàn)楦鞣矫嬖?，原本的基礎(chǔ)不太好，所以，我每天在上課前做好預(yù)習(xí)工作，在上課時(shí)認(rèn)真聽講，不做任何與上課無關(guān)的事，下課做到認(rèn)真復(fù)習(xí)，一有不懂就去詢問老師，各科老師，他們每看到我去問問題時(shí)，總是笑臉相迎，他們都會(huì)立即放下手頭的工作，為我耐心的一遍又一遍的講解，直到我徹底明白為止，我呢希望從老師那里得到解題思路，做到舉一反三，還有有的老師，那天盡管已經(jīng)放學(xué)了，但是他放棄了他的休息時(shí)間為我講解一道很簡(jiǎn)單的題目，他講了大概有十幾遍，直到我明白為止，講解結(jié)束后，他還不忘跟我說如果不懂的話明天再來問，人難免會(huì)存在遺忘的，我很是感動(dòng)，有時(shí)老師會(huì)幫我拓寬思路，使我能夠更加理解題目，雖然，有時(shí)候我問的問題可能對(duì)于有些同學(xué)來說比較低級(jí)，但是我深知“不恥下問”才是讓成績(jī)提升的關(guān)鍵。有時(shí)老師會(huì)幫我拓寬思路，使我能夠更加理解題目。當(dāng)然，每到周6，周日便成了我的復(fù)習(xí)時(shí)間，把每周老師講過的卷子再反復(fù)的看，有時(shí)我會(huì)想放棄，但是，想到了去年的失利，不想讓這一年白費(fèi)，便有了一股動(dòng)力，繼續(xù)向前沖.

第二篇：家長(zhǎng)會(huì)上語文課代表情況匯報(bào)

大家好，我們是語文課代表，我僅代表語文老師給家長(zhǎng)們匯報(bào)本學(xué)期語文情況。

這學(xué)期我們班語文有了很大的改觀，這跟任老師辛勤的教導(dǎo)與班里同學(xué)不懈的努力有很大的關(guān)系，也感謝各位家長(zhǎng)的付出。

這次期中考試語文成績(jī)優(yōu)秀的有：xxxxx。

下面我們總結(jié)一下這學(xué)期語文情況：

首先是課堂紀(jì)律。這學(xué)期同學(xué)們課堂上他聽講認(rèn)真，筆記做得很仔細(xì)，舉手發(fā)言也很積極，以前不聽講的情況減少了許多，搗亂的同學(xué)也沒有了。上課表現(xiàn)好的同學(xué)有：xxx。另外，xxx上課表現(xiàn)需要改進(jìn)。

其次是作業(yè)。這學(xué)期同學(xué)們寫作業(yè)十分認(rèn)真，并且及時(shí)交作業(yè)。同學(xué)們的書寫認(rèn)真，沒有亂涂亂抹的現(xiàn)象。許多同學(xué)在書寫方面也是大有進(jìn)步，老師讓練字帖的人數(shù)也減少了。xxx作業(yè)質(zhì)量高，書寫認(rèn)真。希望xxx向他們學(xué)習(xí)。

接著是背誦。同學(xué)們?cè)谶@方面做得也很好，這也離不開家長(zhǎng)們的仔細(xì)檢查和督促，以前要簽字背誦的東西第二天總是不能如約完成，但從這學(xué)期開始，同學(xué)們?cè)谕瓿杀痴b后的聽寫默寫情況也很可觀，大部分同學(xué)都是滿分，這當(dāng)然也有家長(zhǎng)們的一份功勞。但有一部分同學(xué)經(jīng)常沒有背過，聽、默寫是作弊，希望家長(zhǎng)加大管理力度。聽默寫優(yōu)秀的有：湯美佳，陳憶南，孫瑞萍，李昕穎，趙湘怡，劉啟洪。希望其他同學(xué)向以上同學(xué)學(xué)習(xí)。

另外，許多同學(xué)還養(yǎng)成了閱讀名著的好習(xí)慣，大家都自覺的每天帶一本名著，原來上自習(xí)課時(shí)，很多同學(xué)不愿意寫作業(yè)，但又無事可做，就找旁邊的同學(xué)說話，既影響了自己的學(xué)習(xí)，更打擾了他人。自從這學(xué)期大家開始帶名著，上自習(xí)課是說話的情況明顯減少了。同學(xué)們不僅積累了許多課外知識(shí)，還領(lǐng)略了名家風(fēng)范。相信因?yàn)槊?，同學(xué)們的思維也會(huì)更開闊，見識(shí)也會(huì)更廣，學(xué)習(xí)成績(jī)也自然會(huì)更上一層樓！王雨萱，趙湘怡在名著閱讀方面做得很好。

這次練字帖的同學(xué)有：xxx，希望家長(zhǎng)認(rèn)真監(jiān)督。

老師的努力，家長(zhǎng)的認(rèn)真和同學(xué)們的勤奮，才讓我們班本來平平的成績(jī)有了些提高。這次語文平均分97.9分，年級(jí)第二。當(dāng)然這樣的好成績(jī)離不開我們所有的同學(xué)和在座的每一位家長(zhǎng)的努力。我們代表語文老師對(duì)每位家長(zhǎng)的付出表示衷心的感謝。

第三篇：語文課代表精選演講

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是陳榮，今天我競(jìng)選的職務(wù)是語文課代表!語文課是一門非常重要的科目，它是知識(shí)的橋梁，是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ)。從甲骨文到金文，從繁體到簡(jiǎn)體，漢字蘊(yùn)含著人類深刻的文化底蘊(yùn)，給人們帶來了無窮的樂趣，引導(dǎo)著人們探索更多未知的世界。

我熱愛語文，從識(shí)字到閱讀，語文給我?guī)砹朔浅６嗟目鞓?。我們已?jīng)是二年級(jí)了，隨著知識(shí)的增加，語文的學(xué)習(xí)會(huì)更加深入更加有趣。我希望能競(jìng)選語文課代表，為大家的語文學(xué)習(xí)樹立榜樣，用我對(duì)語文的熱情感染大家，共同進(jìn)步。

我將全心全意地為老師和同學(xué)們服務(wù)，做好語文老師的小助手，收發(fā)作業(yè)，督促學(xué)習(xí)，踴躍參與課堂活動(dòng)，并維持課堂紀(jì)律，帶動(dòng)同學(xué)們上課認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)語文知識(shí)，提高閱讀寫作能力，和大家一起在語文知識(shí)的海洋里，不斷前進(jìn)。

如果這次我落選了，我會(huì)積極尋找自己的不足，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次能成功。真心希望大家給我投上寶貴的一票，讓我們一起努力，爭(zhēng)取新學(xué)期更大的進(jìn)步。

我的演講完畢，謝謝大家!

第四篇：語文課代表

親愛的老師、同學(xué)：

大家好！我叫xxx。

今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一起，競(jìng)選語文課代表。我愿用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好此項(xiàng)工作。

今天之所以站在這里競(jìng)選語文課代表.是來源于一直以來對(duì)語文的熱愛，我一直堅(jiān)信我會(huì)學(xué)好它.并且希望能夠?yàn)榇蠹曳?wù)。如果同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到什么問題或麻煩也可以隨時(shí)來找我。我會(huì)多做一些有利于班級(jí)的事情，如果大家對(duì)我有什么不滿的地方，可以向我當(dāng)面提出，我會(huì)改正的。

當(dāng)然最重要的是，我有一顆熱情的心，愿意為這個(gè)班盡心盡力，愿意與各位同學(xué)互相勉勵(lì)，共同進(jìn)步。

一直想為班級(jí)干點(diǎn)什么,干我力所能及的事.我也希望可以幫助同學(xué)們一起努力進(jìn)步.在老師的指引,同學(xué)們的幫助下,我堅(jiān)信我能夠干好語文課代表的工作.我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部“無功就是過”。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄?，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊！

如果能當(dāng)上語文課代表，我會(huì)以身作則，希望在座各位同學(xué)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，投我一票。我會(huì)盡我的能力，集大家的智慧，使這個(gè)班成為一個(gè)活潑、團(tuán)結(jié)、富有朝氣的班級(jí)，使大家的語文成績(jī)都得到提高。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。

當(dāng)然如果我這次競(jìng)選不上,我也不會(huì)氣餒,依舊認(rèn)真的學(xué)習(xí)語文這門課.如果我能當(dāng)選，我一定會(huì)盡我最大的努力做好本職工作，做好老師的助手，并會(huì)盡力帶動(dòng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)語文的熱情，希望大家投我一票，謝謝~~~

演講人：xxx

第五篇：語文課代表

語文課代表

前幾天老師說要換語文課代表，聽了這句話我心里特別難受，我非常想哭。但是媽媽給了我自信的心我媽媽覺得當(dāng)不當(dāng)語文課代表無所謂，我媽媽還說如果當(dāng)語文課代表還會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，我覺得媽媽說的很對(duì)但是我還是沒有信心媽媽就鼓勵(lì)我說孩子別泄氣。咱不是還有別的職位嗎？呵呵，不要緊。聽了媽媽的這句話以后我變的有信心了我心里想我當(dāng)不當(dāng)我無所謂現(xiàn)在我準(zhǔn)備光顧學(xué)習(xí)了我還是聽媽媽的話吧！如果老師還讓我當(dāng)語文課代表的話我也會(huì)接受，但不知道有沒有這樣的機(jī)會(huì)了。但愿如此。

濟(jì)南市歷城區(qū)洪家樓第二小學(xué)四年級(jí)：蒲新宇