第一篇：小學(xué)一年級(jí)寄語(yǔ)

*************************成績(jī)一般*************************

課后能做好預(yù)復(fù)習(xí)，成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)。學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，這是值得高興的事。你的學(xué)習(xí)方法不太對(duì)頭，因此進(jìn)步較慢。

如果你不怕困難，勤奮學(xué)習(xí)，你也能把學(xué)習(xí)搞好。你能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定。

學(xué)習(xí)方法不夠靈活，缺乏一種刻苦精神。即使在學(xué)習(xí)上碰到不懂的問(wèn)題也不敢發(fā)問(wèn)。自覺(jué)性不強(qiáng)，成績(jī)不夠穩(wěn)定。學(xué)習(xí)成績(jī)良好，但不夠撥尖，要繼續(xù)努力。

學(xué)習(xí)上不要怕辛苦，多開動(dòng)腦筋。學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動(dòng)腦，進(jìn)步不大。要記住，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)上欠努力，成績(jī)提高不快。

成績(jī)不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎(chǔ)知識(shí)還不夠扎實(shí)。專心聽講、勤于動(dòng)腦，是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。

從你的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)看，你又缺乏一定的責(zé)任感和正確的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)方法上，多動(dòng)腦筋，你會(huì)是一個(gè)多么令人佩服的女孩埃

學(xué)習(xí)成績(jī)上不去的主要原因是沒(méi)有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。

***************************班務(wù)***************************

認(rèn)真做好值日工作，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作積極，樂(lè)意為老師當(dāng)小助手。能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。工作很能干，是班上的小能手。

能協(xié)助老師把班工作做好。樂(lè)于接受老師交給的任務(wù)。對(duì)各項(xiàng)工作都能盡職盡責(zé)做好。關(guān)心班集體和熱愛(ài)公物。

作為班干部你能積極主動(dòng)搞好本職工作，得到同學(xué)的信任和支持。每次的值日工作都能出色完成。做事善始善終，認(rèn)真負(fù)責(zé)。能遵守學(xué)校各項(xiàng)的規(guī)章制度。

愛(ài)護(hù)公物，遵守《禮儀》《常規(guī)》。能大膽指出同學(xué)的錯(cuò)誤。熱心班集體工作協(xié)助老師完成班務(wù)工作。對(duì)班集體工作很關(guān)心。

你是個(gè)關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，堅(jiān)持不懈地做好班長(zhǎng)工作，在班級(jí)中能起到表率作用。做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。

勞動(dòng)中是不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞。熱心于班級(jí)板報(bào)工作，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間積極為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)。只要為班爭(zhēng)光的事你從不落后。勞動(dòng)課表現(xiàn)得很積極。

勞動(dòng)時(shí)你總是默默無(wú)聞地出色完成任務(wù)。積極為班級(jí)做好事。你在勞動(dòng)中總是最能干。遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)評(píng)比，我班總是第一，你這個(gè)紀(jì)律委員很稱職。

咱班的后進(jìn)生在你這個(gè)學(xué)習(xí)委員的幫助下有了很大進(jìn)步。衛(wèi)生紅旗常常掛在我們班里，這里浸透著你的汗水。但你比較怕勞動(dòng)，不要計(jì)較工作量的大校

在家也能幫助奶奶干活，有一定的自理能力。

***************************班干部***************************

我們的少先隊(duì)板報(bào)圖文并茂，這里有你這個(gè)宣傳委員的功勞。你們的假日雛鷹小隊(duì)活動(dòng)豐富多彩，說(shuō)明你是一個(gè)足智多謀的小隊(duì)長(zhǎng)。

工作中，你的干勁鼓得足足的，從不泄氣 同學(xué)有困難，你總是主動(dòng)幫忙。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，老師的得力助手。你能在榮譽(yù)面前謙讓，顧全大局。

你善良、熱情，心中裝著集體、同學(xué)。老師祝賀你當(dāng)選了中隊(duì)委員。

***************************融洽***************************

尊敬老師，彬彬有禮。同學(xué)們遇到困難都找你，你總是樂(lè)意幫助解決。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛(ài)相處。懂得尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)。

你的日記寫得真有趣呀，給老師和同學(xué)們留下了多么深刻的印象。你尤其愛(ài)好科技制作和看科幻小說(shuō)。能寫一手好的鋼筆字和好作文。

語(yǔ)文基礎(chǔ)好，有一定的寫作能力。特別喜愛(ài)閱讀課外書籍，寫作能力較高。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。班級(jí)的墻報(bào)?？吹侥闫恋姆酃P字。

繪畫是你的特長(zhǎng)，常在墻報(bào)上看到你的作品。你還是我們班的小畫家。

***************************行為***************************

但你總管不住自己，免不了受到老師和同學(xué)的責(zé)怪，這多可惜呀!做事不夠靈活，缺乏自覺(jué)性。有時(shí)會(huì)搞點(diǎn)惡作劇來(lái)為難一下老師。

要提高自己為班集體工作的熱情。如果能改掉的經(jīng)常遲到的壞習(xí)慣就好了。注意要準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，不要遲到。要按時(shí)上學(xué)不能遲到。有時(shí)不能控制好自己。

可惜的是你有時(shí)粗心大意。你有時(shí)有點(diǎn)驕傲，要注意克服。課間你常和同學(xué)打鬧，多危險(xiǎn)啊!聰明的你，有時(shí)會(huì)做出不聰明的事。

愛(ài)發(fā)言是好事，但不能得意忘形，連課堂紀(jì)律也不遵守了。

第二篇：小學(xué)一年級(jí)寄語(yǔ)

小學(xué)一年級(jí)寄語(yǔ)

*************************成績(jī)一般************************* 課后能做好預(yù)復(fù)習(xí)，成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)。學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，這是值得高興的事。你的學(xué)習(xí)方法不太對(duì)頭，因此進(jìn)步較慢。

如果你不怕困難，勤奮學(xué)習(xí)，你也能把學(xué)習(xí)搞好。你能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定。

學(xué)習(xí)方法不夠靈活，缺乏一種刻苦精神。即使在學(xué)習(xí)上碰到不懂的問(wèn)題也不敢發(fā)問(wèn)。自覺(jué)性不強(qiáng)，成績(jī)不夠穩(wěn)定。學(xué)習(xí)成績(jī)良好，但不夠撥尖，要繼續(xù)努力。

學(xué)習(xí)上不要怕辛苦，多開動(dòng)腦筋。學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動(dòng)腦，進(jìn)步不大。要記住，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)上欠努力，成績(jī)提高不快。成績(jī)不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎(chǔ)知識(shí)還不夠扎實(shí)。專心聽講、勤于動(dòng)腦，是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。從你的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)看，你又缺乏一定的責(zé)任感和正確的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)方法上，多動(dòng)腦筋，你會(huì)是一個(gè)多么令人佩服的女孩埃

學(xué)習(xí)成績(jī)上不去的主要原因是沒(méi)有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。

***************************班務(wù)*************************** 認(rèn)真做好值日工作，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作積極，樂(lè)意為老師當(dāng)小助手。能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。工作很能干，是班上的小能手。

能協(xié)助老師把班工作做好。樂(lè)于接受老師交給的任務(wù)。對(duì)各項(xiàng)工作都能盡職盡責(zé)做好。關(guān)心班集體和熱愛(ài)公物。

作為班干部你能積極主動(dòng)搞好本職工作，得到同學(xué)的信任和支持。每次的值日工作都能出色完成。做事善始善終，認(rèn)真負(fù)責(zé)。能遵守學(xué)校各項(xiàng)的規(guī)章制度。愛(ài)護(hù)公物，遵守《禮儀》《常規(guī)》。能大膽指出同學(xué)的錯(cuò)誤。熱心班集體工作協(xié)助老師完成班務(wù)工作。對(duì)班集體工作很關(guān)心。

你是個(gè)關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，堅(jiān)持不懈地做好班長(zhǎng)工作，在班級(jí)中能起到表率作用。做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。

勞動(dòng)中是不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞。熱心于班級(jí)板報(bào)工作，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間積極為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)。只要為班爭(zhēng)光的事你從不落后。勞動(dòng)課表現(xiàn)得很積極。

勞動(dòng)時(shí)你總是默默無(wú)聞地出色完成任務(wù)。積極為班級(jí)做好事。你在勞動(dòng)中總是最能干。遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)評(píng)比，我班總是第一，你這個(gè)紀(jì)律委員很稱職。咱班的后進(jìn)生在你這個(gè)學(xué)習(xí)委員的幫助下有了很大進(jìn)步。衛(wèi)生紅旗常常掛在我們班里，這里浸透著你的汗水。但你比較怕勞動(dòng)，不要計(jì)較工作量的大校 在家也能幫助奶奶干活，有一定的自理能力。

***************************班干部*************************** 我們的少先隊(duì)板報(bào)圖文并茂，這里有你這個(gè)宣傳委員的功勞。你們的假日雛鷹小隊(duì)活動(dòng)豐富多彩，說(shuō)明你是一個(gè)足智多謀的小隊(duì)長(zhǎng)。

工作中，你的干勁鼓得足足的，從不泄氣 同學(xué)有困難，你總是主動(dòng)幫忙。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，老師的得力助手。你能在榮譽(yù)面前謙讓，顧全大局。

你善良、熱情，心中裝著集體、同學(xué)。老師祝賀你當(dāng)選了中隊(duì)委員。***************************融洽*************************** 尊敬老師，彬彬有禮。同學(xué)們遇到困難都找你，你總是樂(lè)意幫助解決。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛(ài)相處。懂得尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)。

你尊師愛(ài)師，平時(shí)樂(lè)意為老師辦事。不驕傲，不炫耀是你取得成功的途徑。在尊師愛(ài)友方面你做得非常出色。你的組織能力令我很佩服。哪位同學(xué)向你請(qǐng)教,總是耐心講解。你的同桌在你的熱心幫助下，已經(jīng)趕上了全班前進(jìn)的步伐。能幫助同學(xué)，主動(dòng)為集體做好事。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛(ài)文體活動(dòng)，積極參加集體活動(dòng)。

***************************內(nèi)向*************************** 但你性格內(nèi)向,不愛(ài)敞開心扉與同學(xué)交朋友。你比較怕事不愛(ài)言語(yǔ)，要注意與同學(xué)溝通。你性格內(nèi)向固執(zhí)，難以接受別人的批評(píng)。要樂(lè)于接受老師的批評(píng)。

要注意團(tuán)結(jié)好同學(xué)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。能接受教師和同學(xué)的批評(píng)，幫助。你內(nèi)向但又極其固執(zhí)，難以接受別人的批評(píng)。同學(xué)相處，注意真誠(chéng)和寬容?？上懵牪贿M(jìn)別人的勸告，性格過(guò)于固執(zhí)。不服輸是你性格中最大的特點(diǎn).能熱心幫助有困難的同學(xué)?？赡闾撵o了，要多與同學(xué)溝通。

和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了。男女界限太清楚，對(duì)你們的成長(zhǎng)沒(méi)有好處。你只跟幾個(gè)好朋友在一起，疏遠(yuǎn)了班里的其他同學(xué)，這樣不對(duì)。

你能和班里的弱智學(xué)生交上朋友，并能時(shí)時(shí)幫助他，謝謝你。和社會(huì)上的閑散人員打交道是沒(méi)有好處的，注意點(diǎn)兒。

能和同學(xué)們搞好關(guān)系這很好，同時(shí)，也要和自己的父母搞好關(guān)系。作為一個(gè)干部，要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要有不計(jì)較個(gè)人得失的胸懷。

和同學(xué)相處有進(jìn)步，有時(shí)肯謙讓。雖然在大眾場(chǎng)合聽不到你的聲音，但老師，同學(xué)都承認(rèn)一個(gè)實(shí)實(shí)在在的你。

若能再活潑開朗一些，你會(huì)有更多的朋友、更多的歡樂(lè)。對(duì)人誠(chéng)實(shí)，不要說(shuō)謊話。***************************體育*************************** 你在田徑賽上，為校爭(zhēng)得榮譽(yù)。忘不了你在體育競(jìng)賽中大顯身手的情景。你還是一位體育健將，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。能歌善舞，是班級(jí)中的文娛積極分子。

組織能力強(qiáng)是你的優(yōu)點(diǎn)。能積極參加有益的文化體育活動(dòng)。你樣樣都行，同學(xué)們都十分佩服你。你跑步的速度是那樣的驚人。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你是一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。

運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，你是班級(jí)和學(xué)校的驕傲，總是用優(yōu)異的體育成績(jī)向老師和同學(xué)們報(bào)喜。校運(yùn)會(huì)上你總會(huì)取得好成績(jī)，你跳繩跳得多好啊!不論在學(xué)習(xí)上還是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你總是會(huì)排在前面。車模比賽，你的四驅(qū)車跑得多快呀呀!航模表演，你的飛機(jī)飛得又快、又遠(yuǎn)、又高。

***************************文娛*************************** 老師總忘不了“六一”慶祝會(huì)上你精彩的表演。你能堅(jiān)持培養(yǎng)自己健康的興趣愛(ài)好，學(xué)畫畫能吃苦，多次為班為校爭(zhēng)光。能歌善舞，活潑可愛(ài)，是班里的文娛骨干。

你是班里的智多星。你是一個(gè)組織能力極強(qiáng)的孩子。你是一個(gè)出板報(bào)能手。你是一個(gè)能繪出美好生活的小畫家。你是一個(gè)一心班集體著想的好干部。你的葉畫構(gòu)思新穎，畫面漂亮而有趣。你說(shuō)相聲就像專業(yè)演員一樣，逗得大家前仰后合。老師和同學(xué)們最愛(ài)聽你繪聲繪色地講故事。忘不了你為老師的生日演奏的那些曲子，使我看到了你那顆純潔的金子般的心。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛(ài)好使你越來(lái)越聰明活潑。

班級(jí)大會(huì)唱獲得一等獎(jiǎng)，有你這個(gè)“小指揮”的一份功勞。

***************************寫作*************************** 你的日記寫得真有趣呀，給老師和同學(xué)們留下了多么深刻的印象。你尤其愛(ài)好科技制作和看科幻小說(shuō)。能寫一手好的鋼筆字和好作文。

語(yǔ)文基礎(chǔ)好，有一定的寫作能力。特別喜愛(ài)閱讀課外書籍，寫作能力較高。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。班級(jí)的墻報(bào)常看到你漂亮的粉筆字。繪畫是你的特長(zhǎng)，常在墻報(bào)上看到你的作品。你還是我們班的小畫家。***************************行為*************************** 但你總管不住自己，免不了受到老師和同學(xué)的責(zé)怪，這多可惜呀!做事不夠靈活，缺乏自覺(jué)性。有時(shí)會(huì)搞點(diǎn)惡作劇來(lái)為難一下老師。

要提高自己為班集體工作的熱情。如果能改掉的經(jīng)常遲到的壞習(xí)慣就好了。注意要準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，不要遲到。要按時(shí)上學(xué)不能遲到。有時(shí)不能控制好自己。

可惜的是你有時(shí)粗心大意。你有時(shí)有點(diǎn)驕傲，要注意克服。課間你常和同學(xué)打鬧，多危險(xiǎn)啊!聰明的你，有時(shí)會(huì)做出不聰明的事。

愛(ài)發(fā)言是好事，但不能得意忘形，連課堂紀(jì)律也不遵守了。

第三篇：小學(xué)一年級(jí)老師寄語(yǔ)

小學(xué)一年級(jí)老師寄語(yǔ)-小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生一踏進(jìn)校門，面對(duì)的是陌生的環(huán)境，陌生的人。面對(duì)的是各種各樣的約束自己的學(xué)校紀(jì)律、規(guī)章制度。如何使他們盡快適應(yīng)小學(xué)的校園生活，如何使他們受到良好的啟蒙教育，使他們?cè)谌松缆飞线~出、邁好第一步，這是一件關(guān)系極大的事。我對(duì)一年級(jí)教師提出下面幾點(diǎn)建議：

一、熱愛(ài)學(xué)生

兒童是人生重要的時(shí)期，而一年級(jí)則是重要時(shí)期中最重要的時(shí)期，一年級(jí)的孩子如何度過(guò)這個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)期，在這期間由誰(shuí)攜手領(lǐng)路，在這期間生活在什么的環(huán)境，周圍世界中哪些東西進(jìn)入了他的心靈，這一切將決定他們?nèi)蘸蟪砷L(zhǎng)為什么樣的人。

一年級(jí)的孩子，離開家庭、離開自己的父母親人，來(lái)到學(xué)校，有一種陌生、懼怕、不安心理。這時(shí)候他們最需要得到教師的關(guān)懷、愛(ài)撫、呵護(hù)，需要同學(xué)之間和睦相處，互相幫助的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。只有在這種環(huán)境下，孩子們才感到有安全感、快樂(lè)感。如果他們?cè)诶淠疅o(wú)情的環(huán)境中長(zhǎng)大，他們就會(huì)變成對(duì)真、善、美都無(wú)動(dòng)于衷的人。

只有熱愛(ài)孩子，成為孩子知心的朋友，才是真正的教育。只有在孩子的心里播下教師真愛(ài)的種子，才是我國(guó)教育真正的希望所在。教師對(duì)孩子的愛(ài)有多少，學(xué)生的親和力就有多少，學(xué)校的凝聚力就有多少。

一年級(jí)的教師應(yīng)該把孩子看作是自己的朋友，和他們一起共享成功的喜悅和分擔(dān)不幸的痛苦。我們教師的工作就是每天跟孩子們打交道，跟孩子們打交道的過(guò)程是教師腦力勞動(dòng)、體力勞動(dòng)、心力勞動(dòng)的綜合。需要教師付出比其它年級(jí)更多的精力，更多的時(shí)間，更多的愛(ài)心。怎樣才能成為孩子的朋友?我認(rèn)為，教師在某種程度上使自己變成孩子，也就是設(shè)身處地為孩子著想。孩子常常有自己的大大小小的喜悅、煩惱、憂愁和不幸，往往他們這些在成年人看來(lái)，只是一些不足掛齒的小事。比如，誰(shuí)把他的作業(yè)本搞臟了，誰(shuí)拿了他的鉛筆，誰(shuí)叫他的花號(hào)名??等，教師們應(yīng)當(dāng)設(shè)身處地替孩子們著想，為他們分擔(dān)痛苦并給予幫助，最適當(dāng)、最寶貴的幫助，就是同情和真誠(chéng)的關(guān)懷。千萬(wàn)不要漠不關(guān)心、態(tài)度冷淡，更不要袖手旁觀。如果教師能設(shè)身處地為孩子著想，孩子們就會(huì)感到能和你平起平坐，他們就會(huì)向你敞開心扉，就會(huì)向你傾吐他的心聲，他們就把你當(dāng)作自己的親人，那時(shí)候，一切教育的問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。

一年級(jí)的教師應(yīng)該像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)心學(xué)生。一年級(jí)的學(xué)生剛到學(xué)校什么都是陌生，有很多看似很簡(jiǎn)單，很容易做的事，對(duì)于他們就不是。比如學(xué)生的鉛筆很容易弄斷，不會(huì)削，課本很容易弄臟，不會(huì)保護(hù)，鼻涕流不知道擦，穿衣服不會(huì)扣，不知道什么時(shí)候該做什么，不該做什么等等，這些都有賴于我們教師去幫助，去引導(dǎo)。教師們最好就要用課余的時(shí)間幫助學(xué)生削削鉛筆，幫助學(xué)生包裝一下課本，幫助學(xué)生擦鼻涕，幫助學(xué)生扣衣扣等等。教師通過(guò)這些細(xì)微的幫助，向?qū)W生傳遞著一種親人才能有的情感。讓學(xué)生感受到教師對(duì)他的真愛(ài)。

一年級(jí)教師的有聲語(yǔ)言和無(wú)聲語(yǔ)言都要親切溫柔，富有童趣。美好的語(yǔ)言是塑造孩子心靈的最巧妙的手段。是任何東西都不可取代的一種手段。一年級(jí)教師的語(yǔ)言要真誠(chéng)、鼓勵(lì)、富有童趣。如“真好?！薄疤袅?”“我相信你行。”“你有什么困難需要老師幫助嗎?”“你做得太好了?！薄澳阆氲谜婵臁！薄澳愣煤芏唷！薄ⅰ敖裉炷氵M(jìn)步了?！?、“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)。”教師的無(wú)聲語(yǔ)言包括面部表情、動(dòng)作。教師們應(yīng)該臉帶微笑，手撫摸孩子的頭，拍拍孩子的肩，點(diǎn)頭示意孩子，擁抱孩子。千萬(wàn)不要大聲呵斥、責(zé)罵孩子，更不能打孩子。

二、了解孩子 只有了解孩子，才能有針對(duì)性的進(jìn)行教育。只有針對(duì)性的教育才是最好的教育。因此，我們一年級(jí)教師要很好地了解一年級(jí)新生的各方面情況，以便更好地開展工作，進(jìn)行教學(xué)。1.了解他們的健康情況。特別是了解本班的孩子有沒(méi)有先天性的殘疾的毛玻比如：孩子的視力、聽力、心血管系統(tǒng)等方面的疾玻教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)孩子的健康狀況采取特殊的教育方法。還要配合家長(zhǎng)把學(xué)生的疾病治好。

2.了解他們的家庭情況。比如：家住在哪個(gè)村屯，哪個(gè)街道，家庭教育狀況，父母親的姓名以及工作情況，家庭生活狀況，家庭成員情況，然后分析這些情況，有哪些對(duì)孩子教育，對(duì)孩子成長(zhǎng)有利的因素是哪些，不利因素是哪些。向家長(zhǎng)提出教育的建議，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持、幫助、合作，做到家庭教育與學(xué)校教育步調(diào)一致。3.了解學(xué)前受教育情況。了解孩子是否受到學(xué)前教育，程度如何，等等?？梢酝ㄟ^(guò)觀察、個(gè)別談話、詢問(wèn)、家長(zhǎng)填表等方法進(jìn)行。

以上這些情況，

第四篇：小學(xué)一年級(jí)老師寄語(yǔ)

小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生一踏進(jìn)校門，面對(duì)的是陌生的環(huán)境，陌生的人。面對(duì)的是各種各樣的約束自己的學(xué)校紀(jì)律、規(guī)章制度。如何使他們盡快適應(yīng)小學(xué)的校園生活，如何使他們受到良好的啟蒙教育，使他們?cè)谌松缆飞线~出、邁好第一步，這是一件關(guān)系極大的事。我對(duì)一年級(jí)教師提出下面幾點(diǎn)建議：

一、熱愛(ài)學(xué)生

兒童是人生重要的時(shí)期，而一年級(jí)則是重要時(shí)期中最重要的時(shí)期，一年級(jí)的孩子如何度過(guò)這個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)期，在這期間由誰(shuí)攜手領(lǐng)路，在這期間生活在什么的環(huán)境，周圍世界中哪些東西進(jìn)入了他的心靈，這一切將決定他們?nèi)蘸蟪砷L(zhǎng)為什么樣的人。

一年級(jí)的孩子，離開家庭、離開自己的父母親人，來(lái)到學(xué)校，有一種陌生、懼怕、不安心理。這時(shí)候他們最需要得到教師的關(guān)懷、愛(ài)撫、呵護(hù)，需要同學(xué)之間和睦相處，互相幫助的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。只有在這種環(huán)境下，孩子們才感到有安全感、快樂(lè)感。如果他們?cè)诶淠疅o(wú)情的環(huán)境中長(zhǎng)大，他們就會(huì)變成對(duì)真、善、美都無(wú)動(dòng)于衷的人。

只有熱愛(ài)孩子，成為孩子知心的朋友，才是真正的教育。只有在孩子的心里播下教師真愛(ài)的種子，才是我國(guó)教育真正的希望所在。教師對(duì)孩子的愛(ài)有多少，學(xué)生的親和力就有多少，學(xué)校的凝聚力就有多少。

一年級(jí)的教師應(yīng)該把孩子看作是自己的朋友，和他們一起共享成功的喜悅和分擔(dān)不幸的痛苦。我們教師的工作就是每天跟孩子們打交道，跟孩子們打交道的過(guò)程是教師腦力勞動(dòng)、體力勞動(dòng)、心力勞動(dòng)的綜合。需要教師付出比其它年級(jí)更多的精力，更多的時(shí)間，更多的愛(ài)心。怎樣才能成為孩子的朋友?我認(rèn)為，教師在某種程度上使自己變成孩子，也就是設(shè)身處地為孩子著想。孩子常常有自己的大大小小的喜悅、煩惱、憂愁和不幸，往往他們這些在成年人看來(lái)，只是一些不足掛齒的小事。比如，誰(shuí)把他的作業(yè)本搞臟了，誰(shuí)拿了他的鉛筆，誰(shuí)叫他的花號(hào)名……等，教師們應(yīng)當(dāng)設(shè)身處地替孩子們著想，為他們分擔(dān)痛苦并給予幫助，最適當(dāng)、最寶貴的幫助，就是同情和真誠(chéng)的關(guān)懷。千萬(wàn)不要漠不關(guān)心、態(tài)度冷淡，更不要袖手旁觀。如果教師能設(shè)身處地為孩子著想，孩子們就會(huì)感到能和你平起平坐，他們就會(huì)向你敞開心扉，就會(huì)向你傾吐他的心聲，他們就把你當(dāng)作自己的親人，那時(shí)候，一切教育的問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。

一年級(jí)的教師應(yīng)該像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)心學(xué)生。一年級(jí)的學(xué)生剛到學(xué)校什么都是陌生，有很多看似很簡(jiǎn)單，很容易做的事，對(duì)于他們就不是。比如學(xué)生的鉛筆很容易弄斷，不會(huì)削，課本很容易弄臟，不會(huì)保護(hù)，鼻涕流不知道擦，穿衣服不會(huì)扣，不知道什么時(shí)候該做什么，不該做什么等等，這些都有賴于我們教師去幫助，去引導(dǎo)。教師們最好就要用課余的時(shí)間幫助學(xué)生削削鉛筆，幫助學(xué)生包裝一下課本，幫助學(xué)生擦鼻涕，幫助學(xué)生扣衣扣等等。教師通過(guò)這些細(xì)微的幫助，向?qū)W生傳遞著一種親人才能有的情感。讓學(xué)生感受到教師對(duì)他的真愛(ài)。

一年級(jí)教師的有聲語(yǔ)言和無(wú)聲語(yǔ)言都要親切溫柔，富有童趣。美好的語(yǔ)言是塑造孩子心靈的最巧妙的手段。是任何東西都不可取代的一種手段。一年級(jí)教師的語(yǔ)言要真誠(chéng)、鼓勵(lì)、富有童趣。如“真好?！薄疤袅?”“我相信你行?！薄澳阌惺裁蠢щy需要老師幫助嗎?”“你做得太好了?！薄澳阆氲谜婵臁！薄澳愣煤芏??！?、“今天你進(jìn)步了?！?、“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)?！苯處煹臒o(wú)聲語(yǔ)言包括面部表情、動(dòng)作。教師們應(yīng)該臉帶微笑，手撫摸孩子的頭，拍拍孩子的肩，點(diǎn)頭示意孩子，擁抱孩子。千萬(wàn)不要大聲呵斥、責(zé)罵孩子，更不能打孩子。

第五篇：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生寄語(yǔ)

時(shí)間在努力生活中一分一秒地逝去，孩子也數(shù)過(guò)了一個(gè)學(xué)期，完成了一年級(jí)上學(xué)期的學(xué)業(yè)，對(duì)于孩子自己還是有很深的意義，我和老師都覺(jué)是你懂事了，進(jìn)步了許多。

你是個(gè)善良聰明的孩子，通過(guò)上個(gè)學(xué)期的學(xué)校生活，你變得有愛(ài)心，心中有他人，能夠想到為班級(jí)做一些好人好事，能夠尊老愛(ài)幼，能夠在家?guī)椭改缸鲆恍┝λ芗暗氖虑椤?。。通過(guò)這一學(xué)期我們都發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了許多，這不鮮艷的紅領(lǐng)巾就在你的胸前飄揚(yáng)你要對(duì)自己充滿自信，勇敢些，希望你在學(xué)習(xí)上比別人多下些功夫，加強(qiáng)練字，相信你一定能行的。

雖然你在上個(gè)學(xué)期中還有許多缺點(diǎn)和不足之處，但是我們有信心，相信在老師的正確引導(dǎo)和啟發(fā)下會(huì)讓你茁壯成長(zhǎng)的,孩子還要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!

親愛(ài)的孩子們

九月一日，是你跨入學(xué)校這個(gè)神圣殿堂的第一天。從此，你們將在浩瀚的學(xué)海里，漫漫地遨游，如饑似渴地吸取知識(shí)的養(yǎng)分，不斷充實(shí)自己。此時(shí)此刻，作為你們的班主任，我想得很多很多……

回首充滿酸甜苦辣的六年多，為了讓你們擁有一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境，為了培養(yǎng)你們的綜合素質(zhì)，為了提高你們的競(jìng)爭(zhēng)力，你們的爸爸媽媽們?yōu)榇烁冻隽硕嗌俚膼?ài)，犧牲了多少的時(shí)間，耗費(fèi)了多少的精力啊!明天你們將以良好的狀態(tài)成為一名小學(xué)的學(xué)生了，我為你們感到高興，感到自豪。

在你們即將成為小學(xué)生的第一時(shí)間里，我殷切地期望你們能茁壯地成長(zhǎng)，為此，我想給你們提幾個(gè)要求：

首先：你要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)——是學(xué)習(xí)的必需。學(xué)習(xí)不是一件任務(wù)，它是在世界上求得生存的一種手段。未來(lái)的社會(huì)是個(gè)學(xué)習(xí)化的社會(huì)，學(xué)習(xí)將要成為每個(gè)人終生的必需。那么良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是什么呢?

一是要養(yǎng)成自覺(jué)守紀(jì)、獨(dú)立思考的習(xí)慣。在課堂里一定要認(rèn)真聽老師講課，保持安靜，不做小動(dòng)作，不影響其他小朋友聽課，遵守學(xué)校的紀(jì)律.二是要在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，就是要給自己訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，既要有學(xué)期計(jì)劃，也要有每周計(jì)劃、每日計(jì)劃，以保證學(xué)習(xí)的進(jìn)度。

其次;要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)生活自理，這是建立良好道德品質(zhì)的開端，良好的生活習(xí)慣主要表現(xiàn)在：早睡早起，適度課間休息，不挑食，適當(dāng)鍛煉身體，手帕、襪子等自己洗，學(xué)會(huì)體諒，關(guān)心他人。

第三：要養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。

日常行為規(guī)范就是要尊敬老師和長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，看見老師主動(dòng)行禮問(wèn)好;遵守課堂規(guī)則，遵守考試紀(jì)律，遵守著裝要求，穿戴整齊整潔，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，課間不在教室吵鬧，遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。

親愛(ài)的孩子們：

請(qǐng)記住XX年金秋你們?nèi)雽W(xué)的第一天!

相信你們不會(huì)讓我失望的!也不會(huì)讓爸爸媽媽失望的哦!

我和你們的爸爸媽媽將期盼著結(jié)出豐盛果實(shí)的又一個(gè)金色的秋天！!