第一篇：班委教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)

班委教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)

今年是第22屆教師節(jié)，為慶祝教師節(jié)，同學(xué)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做了充分的準(zhǔn)備。為此，我班開(kāi)展了一些活動(dòng)：

首先，我們班委組織同學(xué)一起給老師們寫好賀卡，并一一送去，給老師一個(gè)祝福,給老師一個(gè)關(guān)懷，讓老師體會(huì)到做一名教師是多么的光榮。

其次，在教師節(jié)那天，我們班在每節(jié)上課之前，準(zhǔn)備了一些精彩的節(jié)目

：當(dāng)任課老師走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們拿出噴花，向老師噴去，并向老師送上掌聲、歡笑聲。老師頭發(fā)上、身上被噴得紅紅綠綠的，非常漂亮，恰似校園里一道亮麗的風(fēng)景線，我們也讓老師感受到做教師是多么的幸福。同學(xué)們都很開(kāi)心，老師們也很高興，同時(shí)也感到欣慰。

再次，我們還建議同學(xué)們回自己的母?？纯?，給母校老師獻(xiàn)上一束鮮花，給老師們一個(gè)誠(chéng)摯的祝福等等。

教師節(jié)雖已過(guò)去，但尊師活動(dòng)我們班將持續(xù)下去，讓老師們桃李滿天下。師生情意融融。我們將以更好的成績(jī)回報(bào)老師對(duì)我們的一片真誠(chéng)。

第二篇：班委教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)

今年是第22屆教師節(jié)，為慶祝教師節(jié)，同學(xué)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做了充分的準(zhǔn)備。為此，我班開(kāi)展了一些活動(dòng)：

首先，我們班委組織同學(xué)一起給老師們寫好賀卡，并一一送去，給老師一個(gè)祝福,給老師一個(gè)關(guān)懷，讓老師體會(huì)到做一名教師是多么的光榮。

其次，在教師節(jié)那天，我們班在每節(jié)上課之前，準(zhǔn)備了一些精彩的節(jié)目：當(dāng)任課老師走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們拿出噴花，向老師噴去，并向老師送上掌聲、歡笑聲。老師頭發(fā)上、身上被噴得紅紅綠綠的，非常漂亮，恰似校園里一道亮麗的風(fēng)景線，我們也讓老師感受到做教師是多么的幸福。同學(xué)們都很開(kāi)心，老師們也很高興，同時(shí)也感到欣慰。

再次，我們還建議同學(xué)們回自己的母?？纯矗o母校老師獻(xiàn)上一束鮮花，給老師們一個(gè)誠(chéng)摯的祝福等等。

教師節(jié)雖已過(guò)去，但尊師活動(dòng)我們班將持續(xù)下去，讓老師們桃李滿天下。師生情意融融。我們將以更好的成績(jī)回報(bào)老師對(duì)我們的一片真誠(chéng)。

第三篇：教師節(jié)活動(dòng)方案：班委教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)

幼兒園中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)策劃

活動(dòng)時(shí)間：2014年9月10日9:30-11:00 活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)教室

活動(dòng)人員：幼兒園老師、孩子和家長(zhǎng)

活動(dòng)目的：

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

4、增加教師的職業(yè)成就感和幸福感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

2、制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂(lè)”。

3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

4、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂(lè)、音 響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。

5、張貼海報(bào)，歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。

6、鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教 師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

7、建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒 傾聽(tīng)有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)組織： 小班語(yǔ)言活動(dòng)——老師，您真好

活動(dòng)目標(biāo)

1．知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2．能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。3．初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的 錄像片段或照片剪輯?；顒?dòng)過(guò)程： 1．談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。

師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的視 頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁? 2．幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。(1)幼兒觀看視頻。(2)教師提問(wèn)。

師：錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老 師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)? 3．幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看 呢? 幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。4．介紹教師節(jié)。

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎? 向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

5．幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一 親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。中班繪畫活動(dòng)——我親愛(ài)的老師

活動(dòng)目標(biāo)

知道9月10日是教師節(jié)，是老師們 的節(jié)日。

學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程 1．導(dǎo)入。(1)通過(guò)談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。

師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰(shuí)的節(jié)日呀?(2)幼兒向班級(jí)老師問(wèn)候節(jié)日好。

請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問(wèn)聲 節(jié)日好。2．讓幼兒了解教師節(jié)。

教師向幼兒講述教師節(jié)的由來(lái)和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋 友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)呢? 3．觀察我的老師。

(1)請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。

師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的? 引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。(2)教師提問(wèn)。

幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟的老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長(zhǎng)的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什 么樣的?嘴巴又是怎樣的? 4．幼兒給老師畫幅畫。

(1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來(lái)。(2)幼兒在音樂(lè)中繪畫自己喜愛(ài)的老 師。

教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。5．幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。

(1)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。

(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說(shuō)一句：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”

大班制作活動(dòng)——老師，謝謝您

活動(dòng)目標(biāo)

1．知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。2．能運(yùn)用已有的繪畫經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪 刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

活動(dòng)過(guò)程

1．情景導(dǎo)入。

(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

師：照片上是誰(shuí)?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒互相交流)(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來(lái)，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)? 教師介紹教師節(jié)的由來(lái)。

引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意。2．“小小賀卡”。(1)兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛(ài)的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂(lè)。教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼 畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的 想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。(2)集體幼兒制作。師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰(shuí)畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提 醒幼兒保持桌面與地面干凈。3．“感動(dòng)的祝福”。篇二：2015班委教師節(jié)活動(dòng)總結(jié) 2015班委教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)

今年是第**屆教師節(jié)，為慶祝教師節(jié)，同學(xué)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做了充分的準(zhǔn)備。為此，我班開(kāi)展了一些活動(dòng)：

首先，我們班委組織同學(xué)一起給老師們寫好賀卡，并一一送去，給老師一個(gè)祝福,給老師一個(gè)關(guān)懷，讓老師體會(huì)到做一名教師是多么的光榮。

其次，在教師節(jié)那天，我們班在每節(jié)上課之前，準(zhǔn)備了一些精彩的節(jié)目：當(dāng)任課老師走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們拿出噴花，向老師噴去，并向老師送上掌聲、歡笑聲。老師頭發(fā)上、身上被噴得紅紅綠綠的，非常漂亮，恰似校園里一道亮麗的風(fēng)景線，我們也讓老師感受到做教師是多么的幸福。同學(xué)們都很開(kāi)心，老師們也很高興，同時(shí)也感到欣慰。再次，我們還建議同學(xué)們回自己的母?？纯矗o母校老師獻(xiàn)上一束鮮花，給老師們一個(gè)誠(chéng)摯的祝福等等。

教師節(jié)雖已過(guò)去，但尊師活動(dòng)我們班將持續(xù)下去，讓老師們桃李滿天下。師生情意融融。我們將以更好的成績(jī)回報(bào)老師對(duì)我們的一片真誠(chéng)。篇三：二年級(jí)二班教師節(jié) 活動(dòng)方案

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)思想：

今年9月10日是我國(guó)第二十七個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，開(kāi)展主題為“學(xué)會(huì)感恩 師生同樂(lè)”系列活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

二、活動(dòng)時(shí)間：2015年9月1日至10日(教師節(jié)前一周)

三、活動(dòng)內(nèi)容：

金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)，今年9月10日是全國(guó)第27個(gè)教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀： 1、9月8日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國(guó)旗下講話。(由六年級(jí)負(fù)責(zé))

2、一至三年級(jí)統(tǒng)一組織制作賀卡，四至六年級(jí)完成手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。

3、以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。

4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂(lè)的話。

6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語(yǔ)，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。

7、全校開(kāi)展“看，這是我的老師”繪畫活動(dòng)，并可以寫一句感謝教師的話。

8、以班級(jí)為單位，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我的愛(ài)對(duì)你說(shuō)??”。

四、活動(dòng)要求：(各項(xiàng)活動(dòng)上交作品要注明作者姓名班別，9月8日中午14點(diǎn)前交)

1、祝福語(yǔ)征集比賽：祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、一聲問(wèn)候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語(yǔ)，評(píng)選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊(duì)委，由隊(duì)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀祝福語(yǔ)將在學(xué)校宣傳欄集中展示。

2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看，這是我的老師”。

捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過(guò)漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報(bào)、賀卡制作、作文(可以是書信、詩(shī)歌等)或者毛筆對(duì)聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于a4紙，每班推選上交3—5份，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽。各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。以上作品以班為單位，由班長(zhǎng)收齊于9月8日中午14點(diǎn)前交到隊(duì)室，希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后，立即行動(dòng)起來(lái)，盡快傳達(dá)對(duì)老師的心意。

慶祝年教師節(jié)活動(dòng)方案

今年的9月10日是我國(guó)第26個(gè)教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛(ài)老師、理解老師，讓教師們過(guò)一個(gè)有意義的教師節(jié)，特制定本活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情，同時(shí)，教師要思考自己的責(zé)任，用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。

二、活動(dòng)時(shí)間：9月3日——9月10日

三、活動(dòng)安排：(一)表感謝

1、聲音表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日開(kāi)始，陽(yáng)光課間將播送《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝?！處煿?jié)這天，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”、“老師，我們感謝您!”。

2、卡片表心意：在三、四五、六、年級(jí)中舉行“童心七彩給師愛(ài)”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。

心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月8日，請(qǐng)三、四、五、六年級(jí)每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于辦公室，進(jìn)行評(píng)比。(二)訴心聲

1、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。9月7日至9月8日，請(qǐng)將你寫給本校老師的信——“老師，我想對(duì)您說(shuō)”投入學(xué)校的信箱中(請(qǐng)寫清楚所寄教師的名字)，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。

開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月17日之前上辦公室，參加評(píng)比。

3、班會(huì)表心聲：召開(kāi)一次以“感念師恩 訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì)(9月9日下午第三節(jié))。

4、在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日)，開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，使師生同歡樂(lè)，共振奮，為東山小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富 5、9月10日下午4：30，將邀請(qǐng)部分長(zhǎng)期以來(lái)熱愛(ài)、關(guān)心教育事業(yè)，特別是對(duì)我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個(gè)人與東山小學(xué)全體教職工在我校教師食堂進(jìn)行慶祝晚餐，以衷心表達(dá)我校教職員工對(duì)這些單位及個(gè)人的謝意。

慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案— 鮮花和贊美獻(xiàn)給你辛勤的園丁

金秋九月是收獲的季節(jié),農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,身為園丁的教師也在收獲,他們?cè)谑斋@桃李滿天下的喜悅,在收獲來(lái)自學(xué)生發(fā)自內(nèi)腹的一聲謝謝,在收獲來(lái)自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可.鮮花和贊美獻(xiàn)給您,辛勤的園丁,愿園中的花更艷,更香,愿幸福和快樂(lè)與你常隨。

今年9月10日是我國(guó)第26個(gè)教師節(jié)。為做好今年教師節(jié)的慶?；顒?dòng)，現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下： 1、9月6日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國(guó)旗下講話。

2、各班出一期以慶祝教師節(jié)為主題的黑板報(bào)，視其質(zhì)量評(píng)分。

3、開(kāi)展“贊美和祝福老師”手抄報(bào)比賽，要求人人參與，表達(dá)對(duì)老師衷心的祝愿。(以各班實(shí)有人數(shù)為準(zhǔn)，缺一份，扣一分，滿分為20分，視質(zhì)量評(píng)分。本周四課間操前上交團(tuán)支部，逾期者，作棄權(quán)處理。)

4、各班根據(jù)手抄報(bào)自選出2位優(yōu)秀者，選送作品，并且參加校級(jí)書法比賽，內(nèi)容以慶祝教師節(jié)為主題，學(xué)校統(tǒng)一白紙，書寫內(nèi)容、鋼筆或圓珠筆等文具學(xué)生自備，學(xué)校統(tǒng)一時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽。視其質(zhì)量評(píng)出等地和分值。

5、營(yíng)造尊師風(fēng)尚，為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師送去去一份問(wèn)候、一份祝福“愛(ài)師賀卡”，(必須是學(xué)生親自制作，本項(xiàng)活動(dòng)由各班自行活動(dòng)。)

三、活動(dòng)要求：

1、各班、團(tuán)支部要認(rèn)真組織、積極參與。

2、注重宣傳，努力營(yíng)造良好的尊師重教氛圍。

3、尋找載體，講究實(shí)效。各班、各團(tuán)支部要除了學(xué)校布置的活動(dòng)外，要結(jié)合自身實(shí)際開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，努力增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。

第四篇：班委活動(dòng)總結(jié)

班委活動(dòng)總結(jié)

草業(yè)081班11月7日?qǐng)F(tuán)日活動(dòng)總結(jié)——佛山之行。此次團(tuán)日活動(dòng)的主題是唱響愛(ài)國(guó)風(fēng)，實(shí)踐愛(ài)國(guó)心。主題團(tuán)日是團(tuán)學(xué)活動(dòng)的重要途徑之一,有利于增強(qiáng)共青團(tuán)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí),樹(shù)立新的團(tuán)學(xué)風(fēng)尚。愛(ài)國(guó)主義是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是我國(guó)革命和建設(shè)的“法寶”之一。在不同的時(shí)期有著不同的內(nèi)涵,在不同的歷史條件下有著不同的表現(xiàn)。在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)期,我們不僅不能舍棄愛(ài)國(guó)主義,更應(yīng)加以弘揚(yáng)和挖掘其新的意義,為早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

團(tuán)學(xué)活動(dòng)的方式也應(yīng)該是多種多樣的。圍繞著愛(ài)國(guó)主義這一主題,我們組織了相關(guān)的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這次佛山之行，我們了解了佛山的過(guò)去，看到了佛山的現(xiàn)在，而在正在修葺的建筑中，我們似乎也可以感覺(jué)到佛山的將來(lái)會(huì)更加的美麗動(dòng)人，用她那獨(dú)特的風(fēng)情，讓人們可以領(lǐng)略那一種獨(dú)特的美。而在了解佛山的同時(shí)，我們回顧了祖國(guó)的歷史，佛山也是出了好多愛(ài)國(guó)人士的地方，他們把中國(guó)的功夫打出世界，讓世界都震驚了！他們使人們都知道中國(guó)功夫很棒，中國(guó)不是東亞病夫！曾經(jīng)的屈辱已經(jīng)遠(yuǎn)去，東方的巨龍終于邁上了這復(fù)興之路，我們?cè)谙硎苊谰暗耐瑫r(shí)，也從心底為祖國(guó)的前進(jìn)發(fā)展感到自豪與驕傲。

作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)對(duì)歷史有充分且正確的了解，并據(jù)此形成正確的歷史觀、發(fā)展觀，應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、摒棄狹隘的民族主義，在愛(ài)國(guó)主義的形成過(guò)程中，端正世界觀、人生觀、價(jià)值觀，同時(shí)以此為動(dòng)力，將滿腔愛(ài)國(guó)熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中去，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗！

在這次活動(dòng)中，由設(shè)計(jì)活動(dòng)海報(bào)到佛山活動(dòng)，同學(xué)們都積極配合參與，大家?guī)е鴮?duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情投入活動(dòng)中。當(dāng)然由于時(shí)間緊促經(jīng)驗(yàn)不足等原因,在組織活動(dòng)的進(jìn)程中，也有一些不足之處，希望下次的團(tuán)日活動(dòng)我們能辦的更好！

————楊蓓

走過(guò)60年的崢嶸歲月，在這迎接祖國(guó)60華誕之際，我們?cè)趯W(xué)院的指導(dǎo)下開(kāi)展以我愛(ài)我的祖國(guó)為主題的團(tuán)日活動(dòng)。通過(guò)長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月的策劃和商議下，終于大家一致同意，我們一起去佛山參觀紀(jì)念堂和一些名勝古跡。

在心中期盼了許久終于搭上了開(kāi)往佛山的汽車，滿懷期待與喜悅中啟程了。首先我們第一個(gè)目的地是梁園，被譽(yù)為嶺南第一的園林真不是浪得虛名。看它錯(cuò)落有致的布局，獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，不得不被古人的智慧折服，不禁贊嘆祖國(guó)大好河山之秀麗。

到佛山怎么能不去看看黃飛鴻呢，百聞不如一見(jiàn)，以前只是在電影中看過(guò)，當(dāng)親眼領(lǐng)率這個(gè)傳奇的人物，讓我體會(huì)到他那顆深深的愛(ài)國(guó)心，讓我澎湃，熱血沸騰。接著我們又去了南風(fēng)古灶，一件件陶瓷讓我們應(yīng)接不暇。

一葉知秋，在這次的活動(dòng)中我們不僅僅是領(lǐng)率了祖國(guó)河山的風(fēng)采，更多的是我們?cè)谶@種活動(dòng)中深切體領(lǐng)到祖國(guó)文化的博大精深。總結(jié)這次活動(dòng)，首先這次的計(jì)劃安排的非常周密，考慮到許多細(xì)節(jié)。接著是同學(xué)們積極主動(dòng)的參與，無(wú)論是策劃，還是計(jì)劃的實(shí)施，同學(xué)們一致熱情高漲。在活動(dòng)中大家都很有紀(jì)律，時(shí)刻銘記自己是文明的大學(xué)生，在欣賞景觀同時(shí)也給他人留下蓬勃朝氣的影響。通過(guò)開(kāi)展這種愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)，不僅促進(jìn)同學(xué)間的友誼，使集體更加有團(tuán)結(jié)力，而且同學(xué)們都在活動(dòng)中受益匪淺，開(kāi)闊我們的眼界，讓我們從實(shí)踐中學(xué)到書本以外的知識(shí)?；顒?dòng)能完成的這么成功，最終感謝081草業(yè)全體同學(xué)們的踴躍參加和合作。

————王輝

為了響應(yīng)“我愛(ài)我的祖國(guó)“團(tuán)日活動(dòng)，我們班展開(kāi)了佛山景點(diǎn)一日游。梁園，一個(gè)富有歷史意義的地方，展現(xiàn)了梁氏一族多年來(lái)的貢獻(xiàn)；佛山祖廟，呈現(xiàn)了當(dāng)?shù)貧v史人物的功績(jī)，黃飛鴻是其中的代表人物；陶瓷博物館，體現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)的文化。

那天，我們一同坐車出去，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里晴空，我們都期待著目的地的出現(xiàn)。不到一小時(shí)，終于，我們到了，同學(xué)們也很快投入到了游覽當(dāng)中??

佛山一日游，我們游了整整的一天，雖然是累了一點(diǎn)，但是我們每個(gè)人都深有體會(huì)。這次不僅體會(huì)到了祖國(guó)的美好河山、名勝古跡，更是了解了我國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。獨(dú)樹(shù)一幟，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，我國(guó)傳統(tǒng)文化一度領(lǐng)先于世界各國(guó)，我們引以為豪。

游覽之日，同學(xué)們十分感興趣，而且都積極發(fā)言，主動(dòng)參觀我國(guó)的物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。同學(xué)們的積極，更能體現(xiàn)出我們對(duì)祖國(guó)文化的激情活力。這次活動(dòng)，在一定程度上增進(jìn)了我們同學(xué)之間的友誼，也能團(tuán)結(jié)同學(xué)，增加彼此之間的了解，更好地營(yíng)造班風(fēng)。這次游行，我們受益匪淺。

————黃子濠

團(tuán)日活動(dòng)在11月7號(hào)舉行了，通知已經(jīng)在1個(gè)多月前就發(fā)出了，以“建國(guó)六十周年”為主題。在通知?jiǎng)倓偘l(fā)下時(shí)我和團(tuán)支書已經(jīng)開(kāi)始想團(tuán)日活動(dòng)的大體構(gòu)思了，但由于當(dāng)時(shí)的課程非常多，幾乎沒(méi)時(shí)間去落實(shí)具體方案。所以大概在十月中旬才把具體的方案定下來(lái)，方案是周六到白云山上做關(guān)于建國(guó)六十周年的問(wèn)卷調(diào)查以凸顯我們的主題。但是本應(yīng)該沒(méi)任何課的周六突然植物分類學(xué)的老師說(shuō)周六要到中村實(shí)習(xí)。所以時(shí)間推到下周六，不過(guò)美術(shù)老師又把11月的實(shí)習(xí)提前到周六。鑒于時(shí)間已經(jīng)快到限期，所以臨時(shí)決定把原來(lái)團(tuán)日活動(dòng)的方案改為與美術(shù)實(shí)習(xí)一起進(jìn)行。由此看出我們班的班干與老師的信息交流明顯不足。導(dǎo)致我們班的團(tuán)日活動(dòng)一波三折一改又該。至于團(tuán)日活動(dòng)的物資準(zhǔn)備上，海報(bào)由宣傳委員與體育委員準(zhǔn)備，小國(guó)旗由生活委員準(zhǔn)備，團(tuán)日活動(dòng)橫額用回上一年的。物資在團(tuán)日活動(dòng)前就已經(jīng)準(zhǔn)備好了，沒(méi)有出什么問(wèn)題。而準(zhǔn)備海報(bào)的班干在百忙之中用了一天的時(shí)間做好了海報(bào)，而且海報(bào)的效果非常好，值得表彰。

在團(tuán)日活動(dòng)的當(dāng)天，我們班全員到齊。期間游覽了佛山的梁園

祖廟

陶瓷博物館

受到了濃厚的文化熏陶，既長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，由體會(huì)到了祖國(guó)博大精深的歷史。當(dāng)天全班的積極性很高，各班干也關(guān)好了當(dāng)天的紀(jì)律。

回來(lái)后的資料整理各班干全部同學(xué)也做得很好。整體來(lái)說(shuō)，我們班這次團(tuán)日活動(dòng)是很成功的。

————林澤明

在這和平的新時(shí)代，民族振興的期盼,激勵(lì)了我們；自我?jiàn)^進(jìn)的豪情,支撐了我們。于是,我們意氣高昂地承載起星輝般璀璨的夢(mèng)想，在尋夢(mèng)的征程里迎風(fēng)起舞，放歌長(zhǎng)吟!！尋夢(mèng)，早已不是一個(gè)人的歸宿；尋夢(mèng)，早已不再是尋覓一家人的幸福；因?yàn)?，我們有家?guó)天下在胸，有黎民憂愁在腹；因?yàn)?，我們有我們的?zé)任,世界的未來(lái)屬于我們！

我們的夢(mèng)想不再僅僅是點(diǎn)燃火爆的激情，也不再僅僅是追逐閃靚的青春，我們的夢(mèng)想在于向世界展示我們的風(fēng)采,我們的實(shí)力，勇敢地向世人宣告我們的確有足夠的能力承擔(dān)起更多的重?fù)?dān)，并確實(shí)為之！

我們自信，自敬，自強(qiáng)，自立，自主！

十一月的心情如同天氣本身一樣豪爽，這次我們的團(tuán)日活動(dòng)以“青春獻(xiàn)祖國(guó)”為主題，以形式多樣的活動(dòng)為載體，引導(dǎo)同學(xué)們積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，為創(chuàng)建更美好的明天而努力。

一、活動(dòng)過(guò)程

二、活動(dòng)之一：我們以歌舞祖國(guó)為話題制作了我們的海報(bào)，同學(xué)們積極熱情，都為我們的海報(bào)劃謀獻(xiàn)策，對(duì)于我們偉大的祖國(guó)我們進(jìn)行了深入的討論，各有各的感想感概，因此我們的海報(bào)很快就制作完成。

活動(dòng)之二：我們?nèi)チ朔鹕?，參觀了佛山的梁園，祖廟，陶瓷博物館，拍攝了不少當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景圖片，并且開(kāi)展了圖片展，展示了我們的活動(dòng)過(guò)程。

活動(dòng)之三：總結(jié)活動(dòng)-------活動(dòng)總結(jié)與討論

為了總結(jié)此次團(tuán)日活動(dòng)成果，分析活動(dòng)中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)效果、活動(dòng)意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評(píng)，并分工合作將活動(dòng)寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報(bào)組織。

二、活動(dòng)自我評(píng)估

總體來(lái)說(shuō)，我們這次以“”青春獻(xiàn)祖國(guó)為主題的團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、準(zhǔn)備較充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。

2、密切配合

多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們得到了輔導(dǎo)員老師的支持與參與，并且調(diào)動(dòng)起全班同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，宣傳后，也得到其他班級(jí)其他院的同學(xué)的支持與她們的積極參與。

3、分工具體安排合理

在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，負(fù)責(zé)人就已經(jīng)將材料、任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。

4、活動(dòng)影響范圍大

我們除了在班級(jí)內(nèi)做好團(tuán)日活動(dòng)，同時(shí)將其擴(kuò)展到全校，因?yàn)槲覀冎谱髁藞D片展

5、活動(dòng)全面深入

從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到工作的全面開(kāi)展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)。

在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。

1、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂?；顒?dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒(méi)有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

3、宣傳力度不夠大。

三、活動(dòng)結(jié)果及意義

1、活動(dòng)雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿意為祖國(guó)的將來(lái)奮斗的心愿。

2、這次活動(dòng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃，青春活力的形象，充分調(diào)動(dòng)了各方面的積極性，努力形成社會(huì)支持大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的良好局面，并且使我們大學(xué)生通過(guò)參加才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團(tuán)日活動(dòng)這一社會(huì)實(shí)踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。

3這次活動(dòng)我們以最小的費(fèi)用高質(zhì)量的完成了具有實(shí)踐意義的團(tuán)日活動(dòng)。

通過(guò)團(tuán)日活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余生活。在整個(gè)活動(dòng)所有在場(chǎng)的團(tuán)員都能做到：興奮而不混亂、熱烈而不瘋狂；在表演時(shí)又做到：謹(jǐn)慎而不拘束、搞笑而不俗氣。這次團(tuán)日活動(dòng)讓每位團(tuán)員增加了對(duì)彼此的了解，在心靈上得到一次溝通，情感上得到一次飛躍，靈魂上得到一次升華。愿中國(guó)共青團(tuán)的明天更燦爛耀眼！

————鄭敏玲

從接到團(tuán)日活動(dòng)通知的那一天起，我們茫然了很長(zhǎng)一段時(shí)間，在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多星期的團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間中，經(jīng)常問(wèn)自己，到底我們做的事情有沒(méi)有意義？到底怎樣做才能給同學(xué)們帶來(lái)點(diǎn)什么？特別是當(dāng)大家被團(tuán)日活動(dòng)的很多麻煩的事情弄得頭疼煩躁的時(shí)候，就會(huì)一直想這個(gè)問(wèn)題，但當(dāng)事情辦妥了之后，那種茫然的感覺(jué)就消失了，開(kāi)始并不知道是為什么，也沒(méi)時(shí)間去想，當(dāng)團(tuán)日活動(dòng)落下帷幕的那天，我們明白了，參與了，體會(huì)了，才會(huì)有所收獲。

會(huì)茫然，是因?yàn)橛X(jué)得孤獨(dú)無(wú)助。是我們專案小組還沒(méi)有調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，沒(méi)有讓更多同學(xué)切實(shí)參與到其中，去自己策劃實(shí)施，其實(shí)，除了自己在努力外，其他同學(xué)都很努力地在做著，都會(huì)很愿意去為班級(jí)出一份力，但如果你沒(méi)有去發(fā)動(dòng)別人一起，沒(méi)有同學(xué)們相互間的支持和鼓勵(lì)，那種只是一個(gè)人在做事的感覺(jué)，隨時(shí)都能把你壓垮。所以當(dāng)我們明白了這一點(diǎn)后，我們就開(kāi)始調(diào)動(dòng)了部分同學(xué)，包括各組組長(zhǎng)和熱心的組員們，只有大家都投入了，才算是真的參與。從佛山回來(lái)，回想整個(gè)活動(dòng)，從構(gòu)思、策劃、組織到實(shí)施，我們有做得精彩、讓人拍手叫絕的地方，也有許多的不足，但我們相信，努力就一定會(huì)有回報(bào)，不管這回報(bào)是什么，我們能很自豪的說(shuō)，我們做過(guò)了，我們也做到了，雖然不算是最好，但我們無(wú)怨無(wú)悔地享受了這個(gè)過(guò)程，這是團(tuán)結(jié)的力量，也是努力的收獲，相信在這種信念的支持下，我們能做得更好，再好！————謝曼梓

說(shuō)起祖國(guó)，我總有一股自豪感和責(zé)任感。自豪的是祖國(guó)已有五千年的文化歷史，創(chuàng)造了許多值得我們崇拜的文物古跡，有戰(zhàn)火硝煙中為我們起到保護(hù)作用的萬(wàn)里長(zhǎng)城，有風(fēng)景優(yōu)美的黃山，挺拔險(xiǎn)峻的華山，有如仙境般的西湖等等。還有許多流傳下來(lái)的神話傳說(shuō)，例如唐僧歷經(jīng)七十二難不畏艱險(xiǎn)到西天向如來(lái)佛祖取得真經(jīng)，孫悟空勇于反對(duì)封建社會(huì)的精神和敢于戰(zhàn)勝妖魔鬼怪的勇氣，還有白娘子與許仙的愛(ài)情故事等等，一直都是人們歌頌贊美的對(duì)象。我愛(ài)祖國(guó)，我的祖國(guó)幅員遼闊，美麗的黃土高原養(yǎng)育著的兒女個(gè)個(gè)都是容光煥發(fā)，俊秀美麗。更重要的是，我們的祖先創(chuàng)造了輝煌的文明。

我們一直都自豪的稱自己是炎黃子孫。聽(tīng)說(shuō)距今約四五千年，我國(guó)黃河流域，活動(dòng)著許多部落，炎帝和黃帝，是我國(guó)古老傳說(shuō)中黃河流域著名的部落首領(lǐng)。那時(shí)候，部落之間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，東方強(qiáng)大的蚩尤部落，相傳他們以銅作兵器，勇猛異常，黃帝部落聯(lián)合炎帝部落，在逐鹿一戰(zhàn)中大敗蚩尤。所以，我們是龍的傳人，華夏族是我們的象征，黃帝建造宮室，制作衣裳，還教人們挖井，發(fā)明舟、車，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)。他的妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蛋繅絲，他的屬下倉(cāng)頡發(fā)明了文字，伶?zhèn)惥幊隽藰?lè)譜等等，后人尊稱黃帝為“人文初祖”。這些美麗的神話傳說(shuō)，反映了后人對(duì)華夏始祖黃帝的尊敬。至今，海外華人常自豪的稱自己為“炎黃子孫”。

經(jīng)過(guò)不斷發(fā)展，我國(guó)經(jīng)歷了許多朝代的動(dòng)蕩平定，在這期間有安定的生產(chǎn)生活，但也有戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的不幸；有明君也有昏君；有奸臣當(dāng)?shù)酪灿兄页季覉?bào)國(guó)、為君為民。經(jīng)過(guò)封建社會(huì)的壓迫和戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，到中華民國(guó)的成立與開(kāi)放，我國(guó)人民先后掀起了自由生活，自主當(dāng)家的形式，現(xiàn)在我國(guó)已成為一個(gè)大國(guó)，許多產(chǎn)品已進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)，人才濟(jì)濟(jì)而且個(gè)個(gè)都是才思敏捷，思想開(kāi)放，才智過(guò)人，雖然我國(guó)現(xiàn)在不屬于發(fā)達(dá)國(guó)家，但我相信，經(jīng)過(guò)一些努力，我們一定會(huì)在世界立足，并成為發(fā)達(dá)國(guó)家的部分，并且現(xiàn)在有些產(chǎn)品已超過(guò)發(fā)達(dá)國(guó)家，這是我要歌頌并且為之努力的。

我愛(ài)我這個(gè)歷經(jīng)滄桑但卻沒(méi)有倒下的祖國(guó)，在她的面前，經(jīng)歷過(guò)那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，真是令我贊嘆不已，她孕育了許我風(fēng)景秀麗的旅游景點(diǎn)，還有許多可歌可泣的英雄人物，我的祖?zhèn)ピ趫?jiān)強(qiáng)，富饒，我深沉地愛(ài)她。

————楊林

祖國(guó)60華誕60年，光輝歲月彈指揮間，60年，中華大地滄桑巨變。XX年，我們偉大的祖國(guó)迎來(lái)了她的60歲生日。我們班也迎來(lái)了自己的團(tuán)日活動(dòng)——游佛山，感受祖國(guó)山河。一天下來(lái)，我們?nèi)チ肆簣@、祖廟、陶瓷博物館。看了舞獅、皮影戲，也看到了中國(guó)的陶瓷藝術(shù)、剪紙、茶藝等傳統(tǒng)文化。通過(guò)這次團(tuán)日活動(dòng)，又一次加深了同學(xué)之間的彼此交流。也感受到了“祖國(guó)山河之壯麗”。不枉活動(dòng)前的那些準(zhǔn)備工作?？梢哉f(shuō)，這次的團(tuán)日活動(dòng)是很成功的！

朋友們，迎著太陽(yáng)，秋風(fēng)送爽，讓我們站在祖國(guó)的大地上以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴(yán)的儀式，端起金杯，痛飲歡慶的美酒，輕輕柔扶腳下的每一寸土地，共同祝福我們親愛(ài)的祖國(guó)國(guó)泰民安，前程似錦?！跣Τ?/p>

今年是新中國(guó)成立60周年。當(dāng)前，全國(guó)上下正在廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。在全市青年中開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)，有利于教育引導(dǎo)廣大青少年進(jìn)一步了解國(guó)情國(guó)史，進(jìn)一步加深對(duì)國(guó)家社會(huì)主義現(xiàn)代化取得的成就的認(rèn)識(shí)；有利于激發(fā)廣大青少年愛(ài)國(guó)愛(ài)佛山的熱情，弘揚(yáng)新時(shí)期佛山人“敢為人先、崇文務(wù)實(shí)、通濟(jì)和諧”精神和“尚德求是、有為天下”青年精神，推動(dòng)佛山科學(xué)發(fā)展；有利于在全社會(huì)倡導(dǎo)互愛(ài)互幫的良好社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)和諧。

為了響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，促進(jìn)班級(jí)和諧，豐富同學(xué)們的課余文化知識(shí)，我們班特舉辦了此次以“愛(ài)祖國(guó)山河，展青春風(fēng)采”佛山梁園是佛山梁氏宅園的總稱，1984年重修后改稱梁園。梁園主要由“十二石齋”、“群星草堂”、“汾江草蘆”、“寒香館”等不同地點(diǎn)的多個(gè)群體組成，規(guī)模宏大。其中主體位于松風(fēng)路先鋒古道，其他則位于松風(fēng)路西賢里及升平路松桂里。梁園由當(dāng)?shù)卦?shī)書名家梁藹如、梁九章及梁九圖叔侄四人，于清嘉慶、道光年間（公元1796－1850年）陸續(xù)建成，歷時(shí)四十余年。時(shí)至民初，一代名園已瀕于湮沒(méi)。鑒于其歷史、藝術(shù)和觀賞價(jià)值，1882年，佛山市委、市政府首先對(duì)現(xiàn)存的群星草堂群體進(jìn)行了搶救保護(hù)，1990年被定為省級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。繼而于1994年開(kāi)始大規(guī)模的全面修復(fù)，總面積達(dá)21260平方米，使名園重光成為現(xiàn)實(shí)。第二站我們來(lái)到了祖廟，佛山祖廟坐落在佛山市祖廟路的鬧市中。它是供奉道教崇信的北方玄天大帝的神廟，始建于北宋元豐年間（公元1078--1085年），元明北帝廟，明代改稱靈應(yīng)祠；因?yàn)樗卧院筮@里一直是佛山各宗祠公眾議事的地方，成為聯(lián)結(jié)各姓的紐帶，所以佛山人習(xí)稱它為祖廟。然后我們就來(lái)到了民間藝術(shù)博物館和陶瓷博物館，佛山市博物館成立于1959年,原與佛山祖廟為一體，兼管孔廟、黃飛鴻紀(jì)念館、葉問(wèn)堂等專題館。在此我們感受到了一宗師的偉大。

此次活動(dòng)使同學(xué)們都學(xué)到了很多東西，豐富了大家的課外知識(shí)和課外生活。活動(dòng)收到了應(yīng)有的效果！

————楚清華

金秋時(shí)節(jié)，景色怡人，我們草業(yè)081班迎來(lái)了09年的團(tuán)日活動(dòng)----佛山愛(ài)國(guó)行。周六早上一早8點(diǎn)半，大家就集合，拍了集體照后就出發(fā)。

在經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)佛山。第一站是四大名園之一---梁園。梁園由當(dāng)?shù)卦?shī)書名家梁藹如、梁九章及梁九圖叔侄四人，于清嘉慶、道光年間（公元1796－1850年）陸續(xù)建成，歷時(shí)四十余年。梁園總體布局以住宅、祠堂、園林三者渾然一體最具當(dāng)?shù)卮笮颓f宅園林特色，尤其是以奇峰異石作為重要造景手段。其中的四組園林群體因各自構(gòu)思取向不同而風(fēng)格各異，各種“平庭”、“山庭”、“水庭”、“石庭”、“水石庭”等嶺南特有的組景手段式式具備，變化迭出。與各建筑物和景區(qū)主題緊密結(jié)合的詩(shī)書畫文化內(nèi)涵豐富多彩，詩(shī)情畫意比比皆是，園內(nèi)精心構(gòu)思的“草廬春意”、“枕湖消夏”、“群星秋色”、“寒香傲雪”等春夏秋冬四景俱全，各異其趣；展示文人園林特質(zhì)的“石齋寄情”、“硯磨言志”、“幽居香蘭”、“莊宅遺風(fēng)”四景，將嶺南古園林的多種文化意境，如雅集酬唱、讀書著述、家塾掌教、幽居賦閑等多種文人文化生活追求表現(xiàn)得淋漓盡致，令人回味無(wú)窮。梁園是研究嶺南古代文人園林地方特色、構(gòu)思布局、造園組景、文化內(nèi)涵等問(wèn)題不可多得的典型范例，展現(xiàn)了古代佛山文人對(duì)遠(yuǎn)離大都會(huì)凡囂、享受林泉之樂(lè)的追求，也體現(xiàn)了“廣府文化”中對(duì)花園式宅第和自然的空間環(huán)境的向往；其典型豐富的歷史文化內(nèi)涵，又是反映佛山名人薈萃、文風(fēng)鼎盛的重要實(shí)物例證。我們?cè)凇按淌芳覐R”前照了集體照，好像時(shí)間瞬間回到過(guò)去似的。就像電影里的鏡頭。

依依不舍的離開(kāi)梁園后，我們又去了陶瓷博物館。博物館里面都是各個(gè)時(shí)期的陶瓷，陶瓷就像時(shí)光機(jī)，把我們帶回古代，回溯古代，不禁驚嘆古人的技術(shù)和智慧。參觀之后，又來(lái)到祖廟。葉問(wèn)堂，黃飛鴻紀(jì)念館......又講我們帶入武術(shù)的世界。還有那個(gè)時(shí)代的背景，也讓我們激起愛(ài)國(guó)之心。

————沈荔荔

第五篇：班委換屆選舉活動(dòng)總結(jié)

班干部選舉活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)主題：班干部選舉

二、活動(dòng)時(shí)間：2016年9月1號(hào)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：二年級(jí)教室

四、活動(dòng)成員：二年級(jí)全體學(xué)生

五、活動(dòng)內(nèi)容：

本次選舉本著民主、公平的原則，結(jié)合競(jìng)選、投票的方式產(chǎn)生了新的班委。同學(xué)們首先采用自薦的方式確定競(jìng)選目標(biāo)，然后發(fā)表競(jìng)選宣言，最后通過(guò)全班同學(xué)的投票產(chǎn)生最終的班委。競(jìng)選活動(dòng)的尾聲，班里同學(xué)自愿上臺(tái)唱票。計(jì)票結(jié)束后輔導(dǎo)員發(fā)表講話。

六、活動(dòng)效果及意義：

這是我們這個(gè)新班級(jí)成立以來(lái)第一次集體活動(dòng)。本次活動(dòng)因?yàn)樘崆皽?zhǔn)備充分，所以進(jìn)行的比較成功。同學(xué)們都很有積極性，踴躍參與到活動(dòng)中來(lái)?！皟?yōu)秀是一種習(xí)慣”，各成員深深地闡述了新時(shí)期下數(shù)院人前進(jìn)的動(dòng)力與方向。競(jìng)選中競(jìng)選人仿佛一個(gè)個(gè)身披鎧甲的戰(zhàn)士，用激情和信心讓所有成員感動(dòng)，洋溢著青春的氣息。競(jìng)選人的激情演講也提升了活動(dòng)氣氛，不時(shí)贏來(lái)陣陣熱烈掌聲！

七、活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)因?yàn)樘崆皽?zhǔn)備充分，所以進(jìn)行的比較成功。同學(xué)們都很有積極性，踴躍參與到活動(dòng)中來(lái)。此次的競(jìng)選選

出的優(yōu)秀班委。這也是這學(xué)期各班委工作的重心，同時(shí)對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)方面也會(huì)在配合老師的前提下做好監(jiān)督工作，以期在這學(xué)期把支部帶上一個(gè)新的臺(tái)階。