第一篇：三下鄉(xiāng)社會實踐報告：做一次蝴蝶

9天的三下鄉(xiāng)如同煎熬一般，環(huán)境的惡劣，生活的不方便種種因素都讓我在活動期間急切盼望能夠早日結束，恢復正常的生活，三下鄉(xiāng)社會實踐報告：做一次蝴蝶。然而暑假后階段的在家期間，晚上躺在床上卻又無時無刻不在回憶下鄉(xiāng)的事情，而且還滿含著懷戀，覺得下鄉(xiāng)時的那些人，那些事都顯得那么可愛，此時此刻，它們在我心中都被我美化了，成為了我記憶中十分美好的一部分。

自己的專業(yè)是師范類，但卻從未想過當老師，參加三下鄉(xiāng)活動也只是為體驗，而非獲得當老師的經驗。而從未真正給學生上過課的自己在上課之前也異常緊張，不是害怕學生，而是害怕自己做得不好，那個講臺是屬于我的舞臺，我要精心策劃我要如何站在那個舞臺上演好我自己的角色。對我來說，上一堂課的意義不僅在于把知識傳授給學生，我在乎的除了課堂內容外，還有課堂的方式，我想要的是以一種學生感興趣的方式呈現(xiàn)出來，讓學生在快樂中學習。上課前，我把所講的內容都內化為自己的語言，當站在講臺上時，突然間感覺自己的恐懼都消除了，慢慢進入狀態(tài)，然而課堂上的自己不是真實的自己，無論課上多精彩，課后都會恢復回原來的自己，而那種激情就再也找不到了。

講完第一節(jié)課后，馬上又學生反映，說我講的課很有趣，當時很興奮，這對于一位老師，尤其是一位剛開始上課的老師來說，無疑是最大的安慰。我發(fā)了短信告訴朋友，他回我說，看來我已經感受到當老師的樂趣，將來有興趣當老師了，社會實踐報告《三下鄉(xiāng)社會實踐報告：做一次蝴蝶》。我說不然，當老師需要有激情，如果講課沒有激情，那課堂就會變得枯燥沒有生命，內容也變得僵硬了。一位老師，尤其是一位好的老師，我個人認為不僅僅是把教育學生作為一份工作，更是一份責任，一件自己應該盡心盡力的事情，而不是一項任務，前者是有感情的，而后者只是為完成而執(zhí)行。做一位有激情的老師是很難的，而且還要做一盞默默的燈，給學生以光明，面對著重復的工作，重復的教材都不會厭倦。我要做一盞燈，但不是這樣一盞默默無聞的燈，而是一盞可以為自己，也為別人煥發(fā)出無限變幻的光彩的燈，它可以不斷更新，有無窮的生命力。

以前上課時老說老師與自己有代溝，抱怨他們不了解我們的心思，追求等各不相同。而今，才發(fā)現(xiàn)，自己也與學生有著代溝，演唱會上，當我們唱著一些我們年代的歌曲時，他們會說怎么唱那么老的歌啊，而他們所喜歡的，于我們而言卻顯得那么幼稚，這，就是代溝。有時候和他們聊天，會感覺有點難以融入，我們總嘗試微笑著把他們當小孩子那樣關愛，那樣去哄，但其實，僵著笑臉挺辛苦的，而且，事實上他們的有些并非我們想象的那樣只是小孩子，而有著小孩子里的那一絲狡黠，那一絲我們想不到的復雜。

三下鄉(xiāng)是大學很熱門的活動，我覺得，大學期間沒經歷過是遺憾的，大學生活是殘缺的，但是這樣的活動，于我而言，只經歷一次就夠了，少才懂得珍惜，多了，就變得泛濫，變得無意義了。

第二篇：三下鄉(xiāng)社會實踐報告：做一次蝴蝶

9天的三下鄉(xiāng)如同煎熬一般，環(huán)境的惡劣，生活的不方便種種因素都讓我在活動期間急切盼望能夠早日結束，恢復正常的生活。然而暑假后階段的在家期間，晚上躺在床上卻又無時無刻不在回憶下鄉(xiāng)的事情，而且還滿含著懷戀，覺得下鄉(xiāng)時的那些人，那些事都顯得那么可愛，此時此刻，它們在我心中都被我美化了，成為了我記憶中十分美好的一部分。自己的專業(yè)是師范類，但卻從未想過當老師，參加三下鄉(xiāng)活動也只是為體驗，而非獲得當老師的經驗。而從未真正給學生上過課的自己在上課之前也異常緊張，不是害怕學生，而是害怕自己做得不好，那個講臺是屬于我的舞臺，我要精心策劃我要如何站在那個舞臺上演好我自己的角色。對我來說，上一堂課的意義不僅在于把知識傳授給學生，我在乎的除了課堂內容外，還有課堂的方式，我想要的是以一種學生感興趣的方式呈現(xiàn)出來，讓學生在快樂中學習。上課前，我把所講的內容都內化為自己的語言，當站在講臺上時，突然間感覺自己的恐懼都消除了，慢慢進入狀態(tài)，然而課堂上的自己不是真實的自己，無論課上多精彩，課后都會恢復回原來的自己，而那種激情就再也找不到了。講完第一節(jié)課后，馬上又學生反映，說我講的課很有趣，當時很興奮，這對于一位老師，尤其是一位剛開始上課的老師來說，無疑是最大的安慰。我發(fā)了短信告訴朋友，他回我說，看來我已經感受到當老師的樂趣，將來有興趣當老師了。我說不然，當老師需要有激情，如果講課沒有激情，那課堂就會變得枯燥沒有生命，內容也變得僵硬了。一位老師，尤其是一位好的老師，我個人認為不僅僅是把教育學生作為一份工作，更是一份責任，一件自己應該盡心盡力的事情，而不是一項任務，前者是有感情的，而后者只是為完成而執(zhí)行。做一位有激情的老師是很難的，而且還要做一盞默默的燈，給學生以光明，面對著重復的工作，重復的教材都不會厭倦。我要做一盞燈，但不是這樣一盞默默無聞的燈，而是一盞可以為自己，也為別人煥發(fā)出無限變幻的光彩的燈，它可以不斷更新，有無窮的生命力。以前上課時老說老師與自己有代溝，抱怨他們不了解我們的心思，追求等各不相同。而今，才發(fā)現(xiàn)，自己也與學生有著代溝，演唱會上，當我們唱著一些我們年代的歌曲時，他們會說怎么唱那么老的歌啊，而他們所喜歡的，于我們而言卻顯得那么幼稚，這，就是代溝。有時候和他們聊天，會感覺有點難以融入，我們總嘗試微笑著把他們當小孩子那樣關愛，那樣去哄，但其實，僵著笑臉挺辛苦的，而且，事實上他們的有些并非我們想象的那樣只是小孩子，而有著小孩子里的那一絲狡黠，那一絲我們想不到的復雜。三下鄉(xiāng)是大學很熱門的活動，我覺得，大學期間沒經歷過是遺憾的，大學生活是殘缺的，但是這樣的活動，于我而言，只經歷一次就夠了，少才懂得珍惜，多了，就變得泛濫，變得無意義了。

第三篇：暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐總結：做一次環(huán)衛(wèi)工人

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐總結：做一次

環(huán)衛(wèi)工人

為學習宣傳貫徹黨的十八大和十八大三中、四中全會精神，深入學習總書記系列重要講話精神及在xx考察調研時的重要講話精神，引領廣大青年學生按照總書記關于“勤學、修德、明辨、篤實”的“八字真經”要求，梳理和踐行社會主義核心價值觀，落實省委《xx省全面建成小康社會加快現(xiàn)代化建設戰(zhàn)略綱要》要求，在中原崛起xx振興富民強省進程中走前列、爭先鋒、做貢獻、為實現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略布局和中國夢努力奮斗，XX年7月10日至7月16日，我們鄭州大學護理學院社會實踐部響應校黨委的號召，在院團委的領導下，積極開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動，走進社會，感知社會，體驗社會！

本次我們的暑期社會實踐主題為“我也當一次環(huán)衛(wèi)工人”，作為城市的“美容師”，他們默默的為這座城市付出著，無怨、無悔，披星戴月歸；晴天一身灰，雨天一身泥。環(huán)衛(wèi)工人用他們勤勞的雙手，為人們的工作和學習增添了舒適和愉悅，恪守了“臟了我一人，潔凈千萬家”的信念，在平淡的工作中，以實實在在的行動擔當起一份令人尊敬的責任。曾幾何時，我們也是一群不懂事的少年，在遠遠地避讓著那些為城市默默付出的人，也曾嫌棄那些笨拙的身影，我們曾以為，他們生活在城市的最底層，只能忍受著這些臟亂的環(huán)境！那是我們的年幼無知，那是我們對一群最可愛的人的玷污，他們犧牲自己的形象，換來一座有一座城市潔凈魅力的形象，他們是一群最可愛的人，他們應該得到最高的尊重！

幾天的社會實踐，讓我們每一位志愿者深刻感受到了每一位環(huán)境工人生活的不易，而這不易，不是來自家庭的困難，而是那些社會上的偏見與歧視，是那一些衣冠楚楚的人隨手亂扔垃圾、對他們勞動成果的踐踏！但他們毫無怨言，依然默默清掃著這座城市的每一個角落。臟了身上又何妨，只愿為每一個來到或是生活在這座城市的人提供一個美麗的環(huán)境！

在這幾天中，我們看到了太多辛勞工作的環(huán)衛(wèi)工人，頂著烈日，不懼風雨，默默付出，默默為這座城市做著貢獻。

我們偷偷拍下一些他們工作時的照片，照片中的他們，樸素而又辛勞，他們的眼中關注的只有那些垃圾，從不抬頭，或許是因為看到太多的隨手亂扔垃圾而不忍心再看，或是因為自己因為工作而顯得臟兮兮產生的自卑，無論是何種原因，他們從未停止自己的工作，當我們的志愿者大汗淋漓的時候、當我們的志愿者口干舌燥的時候，他們依然默默工作著，頂著烈日，迎著酷暑，默默為這座城市付出！

在這幾天的社會實踐中，我們的志愿者們不僅體驗了環(huán)衛(wèi)工人的生活，還做了許許多多的工作，我們從最基本的健康健康評估以及生活情況進行調查，在反饋回的調查問卷中，我們可以把環(huán)衛(wèi)工人大致分為兩類：第一類為家庭情況良好，只是因為退休在家無聊想要出來能為這個社會做一些什么，所以選擇來做環(huán)衛(wèi)工人，他們中的大多數(shù)人，有著幸福美滿的家庭，兒女也已經長大成人，家中沒有任何的生活負擔。他們帶著老一輩人為國家奉獻終身的精神，擁有著屬于那一代人的簡樸與勤勞，加入到環(huán)衛(wèi)工人的行列，在人生的后半段依然可以為這個社會做許許多多的貢獻。第二類多數(shù)是家庭困難而無法從事其他工作，只能來做環(huán)衛(wèi)工人。他們中的大部分人生活并不富裕，拿著微薄的工資，卻依然辛勤工作，毫無怨言！他們通過這一點點的工資，養(yǎng)活著家里，她們?yōu)榱诉@一點點的工資風吹日曬！他們是一群可愛的人?。o論是何種原因，他們依然奉獻著，就算辛苦，付出一點就會有一點的安慰！

通過對環(huán)衛(wèi)工人健康狀況的簡單調查，我們的志愿者們也為他們講解了許多健康知識，只愿他們在這炎炎夏日，能夠擁有一個好身體！只愿我們能為他們做一些力所能及的事情，在這炎炎夏日為他們帶去一些心底的安慰，讓他們知道，在這個社會中，還有許許多多的人，同樣關心著他們，那些對他們鄙夷的人，注定會被這個社會鄙視，而環(huán)衛(wèi)工人們，也將得到應有的尊重！

最后，為了讓我們更加深刻的了解環(huán)衛(wèi)工人的工作，我們的志愿者們也來做一次環(huán)衛(wèi)工人，最后的兩天，天氣沒有了那么炎熱，但是我們的志愿者們依然覺得很是辛苦，當他們看到剛剛打掃干凈的地方被個別人扔的垃圾弄臟，心里的委屈與辛酸，只是因為我們是學生，我們可以上前勸阻，我們可以讓她們把垃圾撿起，可那些環(huán)衛(wèi)工人呢？他們一次次的勸阻得到的是一次次的無視，他們漸漸變得安靜，自己默默承受著這一切，別人弄臟了，自己在打掃干凈就好了，不多說，只是忍受著，忍受著那些失去素質的人。

短暫的暑期社會實踐，我們能做的太少太少，我們以我們的行動，向環(huán)衛(wèi)工人們表達著我們對他們的尊重，我們也希望所有人，能夠從自身做起，不隨手亂扔垃圾，尊重環(huán)衛(wèi)工人，讓他們得到應有的尊重！一聲感激，一句感謝，足以讓他們快樂，將垃圾扔進垃圾桶，是對他們最起碼的尊重，點點滴滴，我們做好每一件小事，匯聚在一起，這是社會的力量，辛勞的他們便會得到最大化的快樂與尊重！我們希望用過我們這次的活動，向所與人呼吁：關愛環(huán)衛(wèi)工人，從我們做起！

第四篇：三下鄉(xiāng)社會實踐報告

三下鄉(xiāng)社會實踐報告

導讀: 三下鄉(xiāng)社會實踐報告模板 三下鄉(xiāng)社會實踐報告模板１

前夜——在黑暗中踏上了本次管理學院 XX 年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動得征程,我們“大學生關愛農民工子女服務團”得每一位成員,懷揣著一份激情，充盈著一份希望,坐上飛馳得列車,為了去肩負我們得使命，為了去實踐我們得諾言,向著目標而勇往前行。

清?晨——在黎明中冒著大雨下了火車,來到四川萬源,潦倒地趕往汽車站轉乘大巴去城口縣。盡管物資很多,幾乎每個人得手上、肩上都沒有空閑;盡管雨大傘少,每個人都被雨水淋濕而顯得狼狽不堪。但就是這一切始終沒有絲毫影響我們實踐團每一位成員得激情與動力,大家依然斗志昂揚,堅持不懈，繼續(xù)向著目得地堅實地邁進。

—午上?—在大雨中蜿蜒得公路上,在大巴山云霧繚繞得山巒間,我們在一路艱辛地趕路。雖然在路上由于山體滑坡而使大巴在公路上滯留了許久,但就是大家絲毫沒有氣餒，大家繼續(xù)堅持著,努力著,因為每一個人得心中都有一個信念:我們距離目得地越來越近了!

簸顛——午中?得汽車終于抵達城口縣城,我們實踐團一行十三人搭乘駛往修齊鎮(zhèn)得汽車,一路上大家既興奮而又期待,因為目得地已經在我們腳下,我們得戰(zhàn)役已經正式開始。

在了到吃們我,后之息休得暫短——餐午?修齊鎮(zhèn)得第一頓午餐。也許就是由于這頓午餐相當豐盛,也許還因為大家已經疲憊不堪,這頓午餐使我們每一個人都感覺如此好吃，如此幸福！在大家心里都很清楚:我們得任務才剛剛開始,在接下來一周得

社會實踐活動中,我們要做得事情與工作還有很多很多，我們要面臨得考驗與鍛煉還有很多很多,我們始終會堅守我們得諾言,不負眾望地去完成此次艱巨而又意義深刻得任務。

下午——午餐后大家不顧疲憊，立即開始了本次社會實踐活動得各項工作。我們受到了修齊鎮(zhèn)劉華平副鎮(zhèn)長得親切接待,她鼓勵我們要認真工作,努力學習，同時她表示會盡全力支持與幫助我們。劉鎮(zhèn)長得話更加激勵了我們得斗志，更加堅定了我們得決心。隨后,我們實踐團得成員便分為兩組,積極開展走訪調查工作,在第一天便取得了可喜得成績。

晚上——又就是一個夜晚得到來，與前一晚不同得就是,我們把工作得場地從列車上搬進了房間里。一個總結安排會過后，我們便立即各自行動起來，繼續(xù)為接下來得工作任務而積極準備著。

就這?就是我們此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動得第一天，我想也就是管理學院“大學生關愛農民工子女服務團”得每一位成員最難忘得第一天。相信在今天這樣得狀態(tài)下,我們在接下來得各項工作中一定會取得圓滿成功！

三下鄉(xiāng)社會實踐報告模板 2

帶著熱情,我們認真準備，經過三天得思考,我們帶著希望,踏上了虹城得路。達到那兒得第一感覺就就是溫馨,而那種溫馨也伴隨著我走過了暑期實踐得全程。

仔細回味這六天,感動,感謝,獲得一直伴隨著我。我想，這將就是我人生旅途中永遠都無法抹去得一段回憶,因為在這里,我收獲了勇

氣,收獲了鼓勵，收獲了成功得喜悅。

走也前以然雖——氣勇?上過講臺,但就是都就是帶著緊張與懷疑得態(tài)度，而這次我就是帶著自信與坦然走上去得。我感覺就是這些“熟悉得家人”給了我勇氣，讓我學會了淡定，冷靜。

感謝——首先感謝這次實踐得機會，讓我認識了這么多得好朋友,能更加全面得了解每個人得想法；其次,感謝這次實踐活動能讓我發(fā)現(xiàn)自己如此之多得缺點，指明了我繼續(xù)前進得方向;感謝各個策劃者對我得支持、鼓勵與信任。

成功——這次活動我第一次體會到了策劃者得辛苦,我們策劃組經過幾次得討論,采點等最終確定了這次戶外生存挑戰(zhàn)大賽得策劃。雖然沒有真正得達到生存挑戰(zhàn)得高度與深度,中間得障礙也非常得簡單與幼稚。但就是至少這次活動讓大家扭成一股繩,一起奮斗,一起歡笑。我瞧見了大家都很開心,這也就是一種成功。

總之,我心中得感受無法用簡短得幾句話描述,一切盡在不言中。給我們留點空間,這段回憶永存,希望我們多年之后回想起來,我們還能會心一笑,感嘆這段獨特得經歷。

３板模告報踐實會社鄉(xiāng)下三?

今年暑假,我校團委積極響應重慶市委宣傳部、市文明辦、團市委、市教委與市學聯(lián)《關于做好 20xx 年重慶市大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動得通知》精神,在學校黨委得領導下，認真積極組織本次以“服務新農村,建設新家園”為主題得暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

況情本基、一? 生學合結委團校我，期暑年今?得專業(yè)特點,組織了大學生“赴災區(qū)實踐服務團”1 支、“基層醫(yī)療

衛(wèi)生服務團”4 支,同時組織了 3９支服務小分隊，總共 6３0 余名同學,奔赴重慶 20 余個地區(qū),開展各地區(qū)健康情況調查，健康教育，醫(yī)療衛(wèi)生服務與農村傳染病、地方病與寄生蟲病防治,以及夏季常見疾病防治知識宣傳與社區(qū)援助等活動。

不展開鄉(xiāng)家在者或學同她其?同形式得社會調查，了解重慶被確定為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展試驗區(qū)后,城市與農村建設所取得得成績，了解我市開展新型農村合作醫(yī)療得現(xiàn)狀，或者擔任各種臨時工作,鍛煉自己適應社會得能力。02

暑年ｘｘ?期“三下鄉(xiāng)”志愿者活動得開展，取得了可喜得成績。暑期至今，全校共收到學生參加社會實踐活動調查報告與總結材料 1500 余份,各地區(qū)志愿者服務隊總結 44 份,并陸續(xù)收到墊江、榮昌、永川、銅梁、璧山、潼南等 10 多個區(qū)縣政府、團委、敬老院、車站、醫(yī)院等單位及個人感謝信 1０0 余封;《忠州日報》報刊報道了我校暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者活動。受益單位與新聞媒體高度評價了我校暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者們不畏酷暑,奉獻自我,造福社會,造福家鄉(xiāng),回報父老鄉(xiāng)親得行動。

會體點幾、二?

我校 20xx 年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動至今已圓滿結束,活動中,我們強烈感受到學校、政府與社會對暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了高度關注與大力支持,使得我校實踐活動達到了“服務社會、鍛煉同學、擴大學校社會效益”目標?，F(xiàn)將活動中得具體情況與幾點體會做如下匯報：

首先,學校領導高度重視，學校各部門協(xié)調配合,各地政府、團委、衛(wèi)生系統(tǒng)大力支持就是本次志愿者活動成功開展得重要保證。

學校黨政領導歷來重視學生在實踐中鍛煉成才，因此對暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動十分重視。自 1995 年起,我校便成立了“學生暑期社會實踐活動領導小組”,學校分管學生工作得副校長擔任組長，團委、學生處、學生黨支部、組織宣傳部、教務處等部門負責人任組員,負責整個活動得指導，安排與協(xié)調工作。一直以來,各部門協(xié)

調配合,對學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了高度重視與大力支持。

本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中,學校分管學生工作得校領導專門在輔導員會議與學生動員大會上親自作動員,出席暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動并為各服務隊授旗,為她們鼓勁。今年以來,學校由于建設大學城二期工程,各部門經費十分緊張。即或在這樣得情況下,學校黨政領導仍毅然決定劃撥３６000余元專項經費作為暑期志愿者服務活動得活動費用,體現(xiàn)出學校黨政領導對“三下鄉(xiāng)”活動得高度重視。

此外,各地政府、團組織及衛(wèi)生系統(tǒng)也對我校得志愿者活動給予了極大得支持;熱情接待我校志愿者服務隊，為服務隊免費提供醫(yī)療器械等人力、物力得支援。

第二,活動得廣泛開展,衛(wèi)生專業(yè)服務性較強,校友遍布各地發(fā)揮了極好得作用，這也就是本次活動開展成功得優(yōu)勢。

一方面,我校志愿者活動開展相當廣泛:與腫瘤醫(yī)院檢驗科開展了長達 19 年得共建活動;與４０4 路隊開展了長達 27 年得共建活動;與渝碚路街道辦事處合搞“一助一”照顧孤寡老人活動長達 1９年,照

顧老人數(shù)達 4０００余人次;常年到敬老院、孤兒院、聾啞校開展義務勞動，以及每年暑期志愿者服務隊開展得醫(yī)療衛(wèi)生服務活動更就是遍布重慶等各區(qū)、縣、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)。學生參與暑期實踐活動得人數(shù)累計已達上萬人,同學們都在活動中發(fā)揚不怕困難,勇挑重擔,樂于奉獻得精神,用自己所學知識造福于社會,造福于家鄉(xiāng),造福于人民,在社會中樹立了“重慶醫(yī)藥高專青年志愿者”積極進取、無私奉獻得良好形象。

特業(yè)專得們學同揮發(fā)分充，校學科專類生衛(wèi)藥醫(yī)為作，面方一另?長,直接服務于社會就是我校得一大特色。尤其就是到衛(wèi)生條件相對較差得鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行夏季常見疾病防治知識。

三下鄉(xiāng)社會實踐報告模板 4

對而,踐實會社歷經次一第我是就這?于一個大學生來說,敢于接受挑戰(zhàn)就是一種基本得素質,當然，這也就是學校對我們得要求、其實學校要求我們參加社會實踐,無非就是想讓我們提前了解社會,接觸社會,這樣才不會在真正走上社會得時候找不到生活得重心,因此,我也決定今年要真正得去接觸社會,品味社會得酸甜苦辣。

對累積得驗經作工,識知面書有要僅僅不生學大?以后找工作也同樣得重要、事情很簡單,同等同學去應聘一份工作,公司當然更瞧重個人得相關工作經驗、就業(yè)環(huán)境得不容樂觀,競爭形勢得日趨激烈，以及面對憂慮與壓力,也就有了像我一樣得在校大學生選擇暑期實踐、在實踐得這段時間里,我們可以體會一下工作得辛苦,鍛煉一下自己得意志與品質,同時積累一些社會經驗與工作經驗、這些經驗就是一個大學生所擁有得７

共公學大科醫(yī)夏寧,日 9 月?衛(wèi)生學院所有參與此次下鄉(xiāng)活動得人員召開下鄉(xiāng)前得動員大會,大會

從早上８:3０開始一直到 10 點左右,會上我院長院長進行了講話,對我們下鄉(xiāng)行程進行了詳細得規(guī)劃,對我們得生活也提前作了合理得安排,這讓我們參與下鄉(xiāng)得學生們倍感溫馨,會上組織還命我為小隊隊長。會后我們全體人員進行了合影,以做留念、我們這次下鄉(xiāng)得目得地就是寧夏吳忠市高閘鎮(zhèn),我們隊得任務就是填寫與錄入“農村人口健康檔案”。7 月９日下午兩點，我們隊得成員坐上了去吳忠市得大巴,向我們這次得目得地－--－吳忠市高閘鎮(zhèn)奔去,一路上，由于各成員之間還不熟悉，所以氣氛比較沉悶,我也一樣,坐在自己得位置上瞧電影,就這樣一直到了吳忠、出了車站后接我們得就是寧夏吳忠市高閘鎮(zhèn)衛(wèi)生院得救護車，這對我產生了異樣得感覺,因為這就是我長這么大第一次坐“1２0”。

雖然我們人多車小有些擁擠,但我們心里就是熱乎得,親切得,因為我們都就是公衛(wèi)學院得學生。瞧著膽怯得師弟師妹,聞著尷尬得氣氛我有些不適應。便開口打破了這令人窒息得場面,做了個自我介紹,隨后她們一一作了自我介紹,由于我喜歡開玩笑，她們便放松了心情大家聊了起來,所以都相互熟悉了,就這樣一路上說說笑笑得到了高閘鎮(zhèn)、原以為高閘鎮(zhèn)鎮(zhèn)就是很落后偏遠得,但去到之后，那里比想象中得要好很多,街道挺熱鬧得。衛(wèi)生院給我們提供住宿地點,就在衛(wèi)生院得住院部。我與一個大一得學弟被安排在一起住,房子在住宿樓得最里面，這房子以前就是個辦公地點,由于我們得到來，衛(wèi)生院特別收拾得、安排完住宿后，老師又把我們叫去了衛(wèi)生院前樓去開會,這次開會主要與衛(wèi)生院得院長張院長以及高閘鎮(zhèn)個村得村醫(yī)見面,以方

便接下來十幾天得工作、由于我們得工作后期主要就是錄入電腦,所以會開完后我們小隊得成員在會議室里留了下來與電腦工程師進行了交流,我們也通過與工程師交流而熟悉了錄入程序。

議會從?室出來已經就是下午六點多了,院長給我們拿來了好幾個西瓜,我們毫不客氣得將西瓜一一消滅、吃完西瓜后，院長又請我們去了鎮(zhèn)上得一家飯店去吃飯,飯菜很豐盛,飯后大家抱著圓鼓鼓得肚子回到了臥室。與師弟聊了聊就早早得休息了。

隊小們我們我,晨早天二第?分成兩組分別去了不同得地點進行工作、我?guī)У眯〗M去得事高閘鎮(zhèn)得郭橋村得村支部,由于村干部提前通知了村民,所以當?shù)卮迕己芊e極得配合我們得工作,我們學生得任務就是填寫健康調查表里得個人信息。再對照戶口與村民得交流中一頁一頁得填了起來。第一天得工作中,由于對工作得新鮮感與與村民得熱情愉快得交流中很快得到了中午,午飯就是盒飯,由于工作得需求緊張，我們以最快得速度吃完飯繼續(xù)我們得工作。不知不覺中一天就這樣結束了,當小組得成員從板凳起來得時候才感覺到腰酸背痛,有得連手指頭都磨破了,雖工作艱巨，但在我與師弟師妹得交流中發(fā)現(xiàn)了她們能吃苦都有信心拿下將來得十幾天任務?；氐叫l(wèi)生院,吃飯、洗澡、散步、娛樂,然后大家?guī)е＞脒M入了夢鄉(xiāng)。

得快歡又而憊疲樣這舊依們我天幾得來下接?工作著,只就是換了不同得村子。最后三天,我們都坐在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院得會議室里進行了電腦錄入，將填寫得健康調查表錄入到了電腦中。

調研工作得展開雖然比較辛苦,但我們都樂在其中，覺得很充實很有意義。有時候一出去就就是一整天,中午吃飯就用十多分鐘,但都覺得

那時得飯菜特別特別香。天氣很炎熱，同行得男生得衣服幾乎都濕透了，中午也不進行午休，有些成員因此還中暑,感冒,但大家都毫無

?怨言,反而樂在其中，休息得時候還唱唱歌，開開玩笑,很快樂,很溫馨,沒有一個喊累得,而且在實踐當中我們都相互幫助,這讓我們每個成員之間更加親密,不再像剛來時那么陌生,每個小組成員都覺得調研組就是一個家,這讓我們倍感溫馨、美好而充實得時光總就是過得飛快，轉眼間為期十五天得三下鄉(xiāng)實踐活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這支隊伍中,我扮演得只就是一個微不足道得角色,卻又很多很多得感受,很多很多得收獲。

上面就是在調研工作中得一些體會,覺得自己學到了很多,不僅就是把自己之前學到得調研知識運用到實際中,也提高了自己得表達能力。同時,在工作得過程中,也暴露了我平時沒注意到得缺點,就就是我表達能力還不夠清晰流利,有些事情考慮不夠周到，很多細節(jié)沒有注意到，以至于我所提得問題別人無法回答等、實踐,在我們得課程中占有不可替代得作用!她就是我們能力得一個鍛煉,更就是我們就是否適應這個物欲橫流得社會得考驗!很榮幸,學院領導老師能如此重視實踐與課堂得結合!

伍隊支整,庭家得小小個一是就組研調?就是一個大家庭,在隊伍中,我始終有一種歸屬感。覺得自己屬于這支隊伍，大家在做同一件事情,為了同一個目標而努力。這次下鄉(xiāng)活動最大得收獲就是在感動中成長。第一次如此真實地感受到一個團隊得凝聚力,隊友之間就像一家人,生活在一起,互相幫助,她們教會了我如何去關心她人,如何犧牲小我,成全大我。

以前總在學校里呆著，以為自己學得很多，不需要實踐來增長見聞。然而現(xiàn)在我才知道,在過往懵懂得大學生活中,我們更應該認真地給自己一個客觀得定位,大學,這個孕育希望催熟青果得天堂需要更多實踐所帶來得鮮活得元素!活到老,學到老,當然更要用到老

在這次得實踐過程中,我有如下幾點體會:

１、文化水平一定要高。由于這次調查就是在農村,而農村得整體文化水平又比較低下,有些人甚至沒有上過學。所以在交流上也就變得比較慢，理解能力不就是很好、、2

與力能達表言語得好有要?交流能力。調查就是人與人面對面得一種陌生得交流,所以語言表達必須合理得當,說話要有條理同時應讓她人感覺到您得親合力。要通過自己將問題清晰得說明。同時要用自己得魅力吸引別人，讓她們主動與您聊天，從而了解到更多得東西。另外,在面對問題時我們應保持良好得心態(tài),不能自亂手腳,語無倫次。、3

素理心得好良成養(yǎng)?質與受挫得心態(tài)。在調查時一定要自信，也要有足夠得勇氣去與別人交流。沒有社會經驗沒有關系，重要得就是您要自信,您得能力不比別人差。社會工作經驗也就是慢慢積累得,有自信使您更有活力、更有精神。由于每個人得道德修養(yǎng)與素質不同,因此就會遇到很多問題,所以必須保持良好得心態(tài)不能發(fā)生不愉快得事。當一天得工作收獲不大

時，我們不應該棄妥,要學會自我調節(jié),自我鼓勵,即使得自我總結自我提高。

４、養(yǎng)成吃苦耐勞得精神，要堅持不懈。沒有人能在一開始就一帆

風順,遇到空難我們要試著自己去解決,解決了也就掌握了一種方法，也許會對以后得工作更有好處。社會實踐不光就是把理論與實踐結合起來，更重要得就是讓我們喲一個接觸社會、融入社會得機會?？部涝谝院蟮萌松飞暇褪潜夭豢缮俚?，如何應對并堅持不懈,就是我們需要學習及體驗得重要技能。、5

知,識知富豐得斷不中作工在?識猶如人體得血液，人卻少了血液,身體就會衰弱。人缺少了知識,頭腦就要枯竭,調查中得我們就可以學到以外得知識。聊天就是獲取知識非常有效并且相當直接得方法,我們要善于用自己手中得資源來獲取最多得信息。

:了道知也我讓終最,查調得天五十過經?

一,不管做什么事,談吐決定一切。做一項調查工作，良好得態(tài)度就是必須得,要想獲得更多得信息，就要禮貌文明對待她人要熱情,時刻保持微笑,要盡可能得創(chuàng)造一個與諧、輕松得氛圍。只有您得態(tài)度好了,才會取得別人得信賴，取得更多得成果。

二、明確目標要合理得規(guī)劃設計自己。我們現(xiàn)在要根據(jù)自己得實際情況合理得為自己規(guī)劃,找到適合自己走得路,而不就是一味得抱怨。要循環(huán)漸進得提高自己得能力,鍛煉自己,讓自己成為社會優(yōu)秀得人才,為社會服務。

05 板模告報踐實會社鄉(xiāng)下三?2,月８年 xx?我們隊(新城區(qū)三分隊）在隊長王壽江、副隊長翟 xx 得帶領下參加了以“永遠跟黨走，青春獻祖國”為主題得社會實踐。炎暑時節(jié)，我們冒著熊熊得烈日,參加了這一年一度得大學生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。在活動期間,隊長有效地組織我們參觀了內蒙古農科院、呼市交通設計研究院、呼市鍋爐廠與公主府公園等科研單位、企業(yè)以及

生態(tài)園。

首先,第一站就是內蒙古農科院,我們帶著雀躍得心情,邁著矯健得步伐,細細得觀摩完農科院得一草一木,一花一枝,都就是那么栩栩驕生,生意盎然,顯現(xiàn)出生命得活力與大自然得魅力。一片片得玉米地株株生長茁壯,向日葵林更就是繁茂高大,土豆叢生長得密密麻麻，如今想起還就是那樣歷歷在目,萬類霜天竟自由得感覺油然而生。幾乎好半天時間,我們與樹木花草為伴，沉浸在大自然旖旎得風光之中,久久不愿前行。在萬般不舍中，終于,我們悻悻得離開了農科院。

其次,在半個多小時得公交車車程之后,我們來到了呼市交通設計研究院。在院內相關部門通知得帶領與陪同下，我們參觀了各種各樣得交通設計與交通疏導得研究。話說條條大路通羅馬,但在這些工作人員得手中,卻就是道路無處不在,交通自由自在。翻著一張張涂改得莫可名狀得交通設計圖,聽著解說人員口中出現(xiàn)得一個個陌生得名詞，我們若有所悟得領略了前輩們研究得精神與風范,在她們得背后,就是一座座危樓高高聳起得現(xiàn)代化城市,就是一幕幕歌舞升平、車水馬龍得繁華景象。但有誰能體會得到,她們得神筆在無數(shù)個燈火通明得夜晚無盡得消磨苦思得場景呢?

鍋市呼了到來著接又們我,后然?爐廠,生產鍋爐在南方地區(qū)雖說少見，但在酷暑嚴寒得北方地區(qū),鍋爐對現(xiàn)代化城市得重要性不言而喻。瞧著鍋爐廠里生產流水線上整齊劃一，結構嚴整、生機勃勃得生產景象,不有得就是我們聯(lián)想起社會得不斷進步與人民生活水平得不斷改善,明天得生活會更加得美好。我們始終堅信,科學技術就是第一生產力,因此生產過程得把關,技術上

得突破無疑就是我們工作與生產過程中應注意得重點。在每一個環(huán)節(jié),每一個操作過程,都不能疏忽。過程控制與技術操作得嚴密性越來越重要,使得管理者或生產商對技術人員得工作要求越來越高。

最后一站,我們懷著收獲得心情來到了呼市公主府公園。在與美麗得景色相伴得同時，我們隊今天得所見所聞進行系統(tǒng)得回顧與理性得思考。夏日得午后,艷陽普照，大地蒸騰,萬物似在燃燒,又似在劇烈得顫抖,我們得心情從歡呼變得沉悶，又漸漸得轉為輕松。今天就是不同尋常得一天,今天更就是難以忘懷得一天,今天有過無數(shù)精彩得瞬間,有過很多難以企及得心靈感觸。公園里得秀麗與優(yōu)雅,萬千花朵競相開放,樹木叢生，生靈崢嶸有致,使人得心情無比得輕松自由,思緒空前得清晰開闊，靜待半晌,我們登上了歸途得木筏,各奔住所而去,就此為這次美好而神圣浩大得活動畫上了完美得句號。

活動結束后,我們感觸良多。在豐收得喜悅之后,面面對著眼前尚且存在得一幕幕場景,開始做這次活動報告。展現(xiàn)自我,認識自我，提高自我,超越自我,緊密得圍繞著“永遠跟黨走,青春獻祖國”這一偉大得主題,我們又一次深入而又真切得培養(yǎng)了自己得社會實踐能力，歷造了為社會做出貢獻，為明天鋪好道路得指標。放眼明天,一切經在自己得掌握，學習還在繼續(xù)，實踐也在慢慢得趨于真實化,三下鄉(xiāng)活動，僅就是我們鍛煉自己得平臺,我們不能只拘泥于這些表面得程序性工作,更應該切合實際，一切從實際出發(fā),把握好眼前得機會,多實踐,才不負黨與人民以及社會對我們得期望。

報踐實會社鄉(xiāng)下三?告模板 6

學大范師慶重:校學屬所?

學院:教育科學學院

專業(yè)：應用心理學

年級:XＸ級

班級:應心２班

xx 陳:名姓?

學號:ＸX０5１233６

局政民縣竹大省川四：位單踐實? 實?踐時間：XX 年 8 月 13 日至 8 月 1９日

實踐課題:農村留守家庭心理健康狀況調查及因素分析、一?實踐目得:

作為大學生,最終得目得就是回歸大眾，走向群眾，暑假借此時間進行實踐,一方面可以提高自我綜合能力,增強自我專業(yè)意識,學會用專業(yè)得眼光去處理事情,去發(fā)現(xiàn)、研究、解決問題;另一方面可以讓自己走出象牙塔,豐富閱歷,走向群眾,以謙虛、務實得態(tài)度服務大眾。

二、實踐內容:

一得部局該為成，紹介、助協(xié)得局政民過通?名志愿者，主要就是利用相關專業(yè)知識,以調查為主要手段，考察農村地區(qū)留守家庭得心理狀況,分析問題,提出相關建議。

踐實、三?結果:

通過這次長達十天得實踐活動,豐富了自己得閱歷,寫成得實踐報告送至民政局得到相關領導得好評。

:會體及結總踐實、四?

五、正文字體:仿宋小三

農村留守家庭心理健康狀況調查及因素分析【

進為】要摘?一步了解留守家庭心理狀況,為心理教育工作以及今后學習中得運用提供依據(jù),更好在應用心理學領域得到檢驗。本次調查采取調查表得

方法,對大竹縣城西鄉(xiāng)黃荊村得留守居民得心理健康進行調查。結果顯示,留守家庭中可能有心理問題得“兒童、少年、老人占 7０%,大部分表現(xiàn)在孤獨、不愛與人交流、容易悲觀、人際關系敏感、自卑心理、偏執(zhí)心理等方面存在得問題較為嚴重。民政相關機構應加大對留守家庭得關愛,建立相關得心理輔導機構,培訓相關人員，為留守家庭成員創(chuàng)造良好得環(huán)境?！?/p>

康健理心 庭家守留村農】字鍵關?

1、引言

筆者整理該調查之際,正值國家人口普查全面開展之時，作為人口普查這一重大,全面得工作中得一部分，心理健康調查顯得尤為重要,現(xiàn)在得時期，早已脫離了只解決溫飽問題得現(xiàn)狀,兒時向著小康、追求心身全面發(fā)展得時代,國家得產業(yè)結構、社會經濟發(fā)生著日新月異得變化,再加上鼓勵人口流動方面得政策,綜合所有因素,導致中年人外出打工現(xiàn)象突出,留守家庭居多。而她們得心理狀況卻就是值得研究得一個課題,有助于很好得解決外出打工帶來得一列得困擾，為與諧社會得建設帶來一定得積極作用。、２

法方與具工查調?

2、1 調查對象、童兒,庭家守留戶 0０1 約大村某鄉(xiāng)某縣竹大?學生占 70%,老人占 3０％。

2、2 調查工具

查調康健理心庭家守留村農《表量制自用采?表》(詳見附表）

3、2

法方?

通過走訪調查,或者口述方式，叫被調查者填寫問卷。

3、結果與分析

3、１基本結論

通過調查問卷發(fā)現(xiàn)，５9％留守家庭得兒童、學生存在一定得心理問題,比如,孤獨，不愿意與人交流、親子關系淡漠，雖然經過調查有 21%得兒童、學生心理健康狀況正常,但就是不排除有些個別因子存在潛在得危險性,比如調查問卷得 15 題,很多學生、兒童沒有知心朋友,但就是總得情況調查良好,說明在為人處世方面，這類人群還存在很大得保守性,對這些因子給予重視。

老年人方面,特別就是鰥寡老人,容易產生悲觀,消極情緒,且高于一般家庭老人，調查結果表明,獨居老年人生活境況及心理健康令人擔憂,社會支持十分有限。老年人情感支持方面缺少子女得關愛,主觀幸福感低,再加上子女長期在外，老年人體弱多病，缺少社會養(yǎng)老金,生活拮據(jù)，心理承受著死亡得壓力，隨時可能產生偏激得想法,老年疾病,包括精神病性等方面得問題存在嚴重得問題。

3、２ 建議及對策

(１)強化農村區(qū)域經濟發(fā)展

系關是就,展發(fā)濟經得區(qū)地個一?到當?shù)鼐用裥腋Ｖ笖?shù)得重要指標,加強對當?shù)氐媒洕度?優(yōu)化產業(yè)結構,同時鼓勵民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，因地制宜發(fā)展當?shù)亟洕?形成“靠山、水依托,靠資、財支撐，靠人、技發(fā)展”得良性模式。減少外出務工得現(xiàn)象,實現(xiàn)當?shù)鼐蜆I(yè)、當?shù)貏?chuàng)業(yè)、當?shù)貙W技術得良好局面。這就是減少留守家庭,避免留守家庭成員出現(xiàn)心理狀況得根本原因。

(2)加大心理健康知識普及力度

定期舉辦專題講座，利用報刊、廣播、網絡等媒體加大對心理知識得宣傳力度，營造良好得氛圍。建立心理干預、預警機制,做到早

發(fā)現(xiàn),早處理,避免悲慘事件發(fā)生,同時組織心理工作人員下鄉(xiāng)進行近身交談,幫助解開一些心理問題。

(3)強化社會責任意識,全體關心留守家庭

向城鎮(zhèn)居民發(fā)出倡議,號召全體成員起來關心農村留守家庭,伸出愛心,幫助留守家庭,共享社會發(fā)展成果,讓留守家庭不再孤單。

?（4)全力打造“留守之家+志愿者”模式

充分利用高校學生得資源,開拓創(chuàng)新,每年開展“關愛留守家庭,走進農村”得活動,在暑假期間組織一批高校志愿者深入農村，關心留守家庭,實現(xiàn)大學生在農村中得實踐,活動結束后可開展一系列得總結表彰大會,用以表彰在活動中有杰出貢獻得大學生，讓每一個大學生、留守家庭度過一個愉快得暑假。

同時建立留守之家,以民政機構得名義，下?lián)苜Y金修建宿舍,聘請專職人員,實行“政府,留守家庭,社會共同出資”得原則,解決部分留守家庭情況嚴重得成員生活問題(如只有小孩在家,鰥寡孤獨老人獨處）,發(fā)揚中華民族得傳統(tǒng)美德。

(5）加強校園文化建設，加強心理教育師資力量建設

學生得健康發(fā)展離不開健康得心理社會環(huán)境,學生心理素質得培養(yǎng)離不開良好得校園文化氛圍。豐富多彩得校園活動有助于培養(yǎng)學生樂觀向上得生活態(tài)度與健康愉悅得情緒特征。因此,學校應該花力氣抓校園文化建設,開展形式多樣得文體活動與學術活動,形成健康向上得氛圍、寬松理解得環(huán)境,以有助于學生深化自我認識，充分發(fā)展個性,改善適應能力。

７板模告報踐實會社鄉(xiāng)下三? 踐實、一?

概況

本人于 XX 年７月 19 日至 2７日,在韶關市新豐縣馬頭中心小學參加了主題為“情系新豐，獻愛心;廣外學子,下鄉(xiāng)行”得暑期三下鄉(xiāng)實踐活動?！叭锣l(xiāng)”就是按照中宣部、教育部、團中央、全國文明辦、全國學聯(lián)得統(tǒng)一部署開展得實踐活動?，F(xiàn)將此次實踐活動得有關情況報告如下。

二、基本情況

此次三下鄉(xiāng)活動結合廣州舉辦亞運會得契機，旨在響應促進社會實踐活動得基地化、規(guī)范化得號召,推廣廣東外語外貿大學“明德尚行，學貫中西”得校訓，為中國培養(yǎng)下一代得工作獻上微薄得力量。在下鄉(xiāng)到新豐當?shù)剡M行實踐活動之前,我們進行了為期近2 個月得準備,如撰寫競投書與策劃書,購置物資,準備教學材料,印制宣傳手冊等等。經過充分得準備后,我們經國際工商管理學院團委學生會統(tǒng)一組織，在新豐縣當?shù)剡M行了為期 9 天得下鄉(xiāng)實踐活動。在那里,我主要得工作任務可以分為義教、宣傳兩大部分。

責負我。面方教義?教學生自然科學類中得生物課。在出發(fā)之前，我結合當?shù)貙W生水平與教學環(huán)境等實際情況,進行詳盡地備課并準備教學用具，印制資料。義教學生主要就是３、4 年紀得學生,我通過介紹奇特得生物世界以及世界之最等引入，令學生對以后得生物課程學習產生濃厚興趣,同時通過游戲環(huán)境訓練學生得描述能力與表達溝通能力，接著再進一步通過進行簡單生物實驗訓練學生得動手能力與團隊合作能力。當?shù)貙W生都比較熱情積極,課堂上氣氛良好。她們踴躍地舉手回答問題,同時

通過思考提出了自己得疑問,通過彼此配合,我較好地完成了預定得教學任務。教學效果也比較好,同時與她們建立了友誼。

方傳宣?面。在出發(fā)之前,我們宣傳人員結合當?shù)剞r村實際,準備了一系列得宣傳物資。包括知識手冊,宣傳海報等。知識手冊就是我們在三下鄉(xiāng)前精心制作,圖文并茂,具備實用性與趣味性,宣傳對象面向小孩，老年人，婦女,青年人,宣傳內容包括生活資訊,法律常識,科技下鄉(xiāng),安全教育四大方面,對提升當?shù)卮迕竦镁蛹页ＷR有一定幫助。在新豐當?shù)剡M行宣傳時,我得任務就是與其她宣傳人員一起,在當?shù)夭耸袌雠砂l(fā)知識手冊并向居民講解其中得內容。知識手冊在當?shù)睾苁軞g迎,部分村民甚至主動前來索取，并認真閱讀。

三、主要體會

還記得我們去到得第一天，就面臨著一系列得挑戰(zhàn)。硬邦邦得破舊床板,無處不在得蟑螂,沒有燈與沒有門得廁所,沒有洗衣服與刷牙洗臉得平臺比起在家里,比起在學校宿舍,條件真就是差了很多。很大事情也要我們親力親為,很多人就是第一次學著去買菜、洗菜、切菜。大家忍不住抱怨了，很多人甚至后悔自己為什么要來。為什么不好好呆在家里嘆空調享福,為什么要在這個火辣得七月里選擇了吃苦。

?就就是為了孩子們吧。就是農村里孩子們那顆單純得心,那雙渴求知識得眼睛,那種對大哥哥大姐姐由衷得喜愛,使我們心甘情愿了。哪怕條件艱難,也要把自己得工作做好。我很清楚，我們身上扛起得,就是責任。短短 9 天,我們只就是想著，怎樣給予她們更多得東西,怎樣鼓勵她們走出農村,去追求自己得夢想。

這次三下鄉(xiāng)令我印象深刻。它使我們懂得了責任,明白了付出,學會了堅忍。它使我與其她 1９名隊員在共同工作生活中建立了深厚得友誼，它使我感受到了農村孩子單純而又好學得精神,它教會了我們生活得不容易?？偠灾?真就是很有意義得一次實踐活動。

、四?幾點思考

在這次實踐活動中,我主要有以下兩點思考。

１、農村得師資力量明顯有待提高。在教學中我發(fā)現(xiàn),農村得孩子很聰明,也十分好學。但就是當?shù)氐脦熧Y力量與教學環(huán)境不就是很好。舉個例子來說。我們在校園與宿舍,經常可以瞧見一些用于提醒學生注意紀律,關愛她人得小告示牌。牌子上部分就是中文,下部分就是英文。令人啼笑皆非得就是,那些英文往往錯漏百出。作為一個學校,其公示牌居然出了那么多錯誤，又如何令人信服其教學質量呢?所以,農村教育得投入,特別就是在師資力量上得投入,還應該進一步加大。

2、如何規(guī)范化三下鄉(xiāng)隊伍與所在下鄉(xiāng)學校得合作。在三下鄉(xiāng)實踐活動中，我發(fā)現(xiàn)隊伍與三下鄉(xiāng)所在學校存在著一些溝通與合作上得問題。由于沒有具體得合作協(xié)議條款,導致在某些方面,如水電費得繳納,協(xié)助做飯得教師工資問題等,存在一定得分歧。而這些問題原本就是可以通過規(guī)范化得協(xié)議來解決得。這一點,學院應該給予更多得重視。

五、實踐活動評價

這次實踐活動總體來說還就是比較成功得。不管就是對于義教當

地得學生以及居民生來說,還就是對于參加三下鄉(xiāng)得大學生來說,都就是很有意義得一次實踐活動。現(xiàn)在我就當?shù)氐脤W生及居民與大學生兩個方面，談談此次活動得積極性意義。

對于當?shù)氐脤W生與居民來說:

1、義教課程內容深刻印在學生腦海中。其中義教主推得“希望之星”英語口語課程給學生們帶來了一個很好得自主學習英語得工具——音標。義教后期學生們均能熟練運用音標自主拼讀新單詞。

2、激發(fā)學生努力學習，將來走出農村發(fā)展得想法。義教后期許多學生紛紛表示將會努力讀書，學好英語，將來考到廣東外語外貿大學。

3、對當?shù)貙W生得道德思想教育取得了一定得成果。如開展得“感恩”主題班會令許多學生感動落淚，意識到孝順得重要性。使學生與家長之間得關系更加密切,也提升了學生們得道德思想。

4、給學生鍛煉英語口語，提高對英語得興趣得機會。由于廣外大就是廣東省唯一得一所以外語聞名得高校。我們有一定得外語實力,對于農村平時缺乏外語鍛煉環(huán)境得孩子們來說，這就是一個十分好得機會。我們不僅教授有關英語得知識,更多得就是教學生們自主學英語,培養(yǎng)英語得興趣。、5

手識知性用實得發(fā)派地當在們我過通?冊,達到了向村民傳達衛(wèi)生、科技、文化等得知識得目得。

對于參加三下鄉(xiāng)得大學生來說：

1、“三下鄉(xiāng)”活動有利于增強當代大學生為祖國人民服務得意識，更好地運用 自身所學知識,實現(xiàn)自我得社會價值。、2

讓?

我們體驗到不一樣得生活,從而學會如何去感恩、如何去奉獻,如何去關 愛;同時也讓我們更深入到社會不同得基層中去，從而擴大我們得視野,樹立更實事求就是得人生觀與社會觀。

3、“三下鄉(xiāng)”活動也就是人生中得重要得一次經歷,短時間內適應新得環(huán)境，使我們不僅在生活自理方面得到提高,而且在與人交流能力、應急能力、執(zhí)行能力都得到一定程度得提升。同時也增加了自己得社會閱歷。

【三下鄉(xiāng)社會實踐報告模板】、1 ２、板模得告報踐實會社鄉(xiāng)下三? ?暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告模板 3、三下鄉(xiāng)得社會實踐報告模板、4 模告報踐實會社鄉(xiāng)下三期暑新最?板、5 ６、字 0003 告報踐實會社鄉(xiāng)下三假暑? 踐實會社鄉(xiāng)下三期暑?報告范本、７ 8、書告報踐實會社鄉(xiāng)下三? 實會社教支鄉(xiāng)下三假寒?踐報告

上文就是關于三下鄉(xiāng)社會實踐報告，感謝您得閱讀,希望對您有幫助，謝謝

第五篇：“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告

“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動報告

學院：江西應用技術職業(yè)學院實踐單位：土木工程系代表隊

時間：2012年6月25號共2天

實踐地點：南塘鎮(zhèn)勞田村

為響應市委“送政策、送溫暖、送服務”工作領導小組辦公室、共青團贛州市委、贛州市學聯(lián)組織開展“贛州市大中專學生2012年暑期“三下鄉(xiāng)”投身“送政策、送溫暖、送服務”工作協(xié)助贛南蘇區(qū)振興發(fā)展”社會實踐活動活動的有關精神，進一步增強青年的歷史責任感和使命感，推進學校一體化育人體系的建立，進一步引導學生的理論知識與實踐有機結合，充分體現(xiàn)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，為社會主義新農村獻出大學生應有的一份力量。

6月22日上午，學院在辦公樓一樓會議室舉行2012年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐出征授旗儀式，學院領導高懷世、徐有華、胡堪東出席儀式，各系（部）黨支部書記，學工處、保衛(wèi)處、團委等部門負責同志及參加暑期社會實踐的9個代表隊代表參加了儀式。通過此次會議讓我們明確了此三下鄉(xiāng)活動的精神、意義及任務。

6月25日-6月26日，25日上午我們隊共6人由其中一名負責老師曾老師帶領，今日整理好行裝出發(fā)了，雖說有些耽擱但終究在11點左右到達了南塘鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府，鎮(zhèn)干部溫書記熱情的招待了我們，溫書記在接待室大概的講說了勞田村的一些基本情況及大致了解了一下我們的探訪對象。上午因無法聯(lián)系到去勞田村的交通工具時間又接近晌午了，便安排我們在食堂就餐午后在行下鄉(xiāng)活動。在此要感謝當?shù)卣块T的熱情接待和積極配合之意。下午，我們小靠了一會便啟程走訪紅軍遺屬、老黨員困難戶、貧困學生住處、小學、中學、養(yǎng)老院、共產黨員創(chuàng)業(yè)示范基地等。我們在溫書記和曾老師的帶領下來到勞田村“三送”辦事處于當?shù)卮甯刹拷徽剷弦员阕咴L。走訪中聽到了老一輩對我們的期望，看到了農村上學的艱苦、老者有后代來看望的笑容和農村蓬勃向上的發(fā)展。與小學、中學領導進行交談聽取他們對我院此次活動的意見和建議以便改善，畢竟我院還是第一次舉行此類活動。

26日上午我們走訪了最后一站南塘中學后，便整理行裝回家回校了。此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動任務也算圓滿完成了。

通過此次教學實踐活動，帶領大學生走進基層、走入農村，為基層帶去文化知識，豐富農村的精神文化生活，提高學生的知識水平與學習能力，充分發(fā)揮我校學科優(yōu)勢，服務地方經濟發(fā)展，全面深入開展科技服務等相關實踐活動。同時也為大學生了解農村體驗生活增長見識提供平臺。把當代大學生與群眾緊密結合起來，讓大學生走出校門融入社會了結國情，充分展現(xiàn)新一代大學生服務社會的青春本色。

述寫人：王金芳