欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      老師--我想對您說作文

      時(shí)間:2019-05-14 23:16:16下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《老師--我想對您說作文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《老師--我想對您說作文》。

      第一篇:老師--我想對您說作文

      范文引路:老師,我想對你說700字

      在人生的旅途中,有一種陪伴,為我寫下了生命的成長;有一種關(guān)愛,讓我感受到了摯愛的真情。老師——一個(gè)光輝的代名詞,已深深烙在了我的心里。屈指算來,至今為止,曾經(jīng)教過我的老師可真不少,但最令我記憶猶新的還是我上小學(xué)三年級時(shí)的班主任——謝老師。謝老師高高的個(gè)子,一雙大眼睛炯炯有神,一頭黑發(fā)總是梳理得整整齊齊。記得剛上三年級的時(shí)候,我的作文總是寫不好,不僅內(nèi)容空洞,而且描寫也不夠具體。得知我在寫作上遇到了困難,謝老師就利用課余時(shí)間幫我補(bǔ)起作文來。一天放學(xué)后,我如約來到了謝老師的辦公室,只見她正低頭認(rèn)真地批改著我們的作業(yè),見到我來了,謝老師便微微抬起頭,對我和藹一笑,然后,拿出了我早晨剛完成的一篇當(dāng)堂作文對我說:“雯雯,這篇文章你沒有寫好,來,我?guī)湍阒v講……”謝老師端過一把椅子,讓我在她身旁坐下,然后娓娓講道:“作文就像是一棵碩果累累的大樹,作文的中心就是樹的主干,主干上要長枝,枝上要長葉,還要開花結(jié)果,這才是一棵完美的大樹……”謝老師的比喻是那樣生動(dòng)形象,即使是懵懵懂懂的我也似乎立刻領(lǐng)悟到了找對中心的重要性。接著,謝老師又逐字逐句地和我推敲起遣詞造句來,連細(xì)微的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過。夜色漸濃,辦公室里的老師都走了,可謝老師卻依然耐心地給我講著作文。臨走前,謝老師還特意拿出一本名為《和書交朋友》的書遞到我的手中,親切地對我說:“回去好好看看,相信對你一定會(huì)有幫助的……”

      就這樣,在謝老師的鼓勵(lì)與支持下,我如饑似渴地讀起了書,也漸漸喜歡上了寫作文。謝老師經(jīng)常在課堂上將我的作文當(dāng)作范文念給大家聽,每當(dāng)此刻,我的內(nèi)心總是涌動(dòng)著一份感動(dòng),因?yàn)槭侵x老師不僅教會(huì)了我寫作的方法,還給了我莫大的鼓勵(lì),您的教誨,我永遠(yuǎn)銘記在心!

      媽媽,我想對您說630字

      親愛的媽媽:

      您一直都說玩滑板對我的學(xué)習(xí)有害,可是校長對我們說:“滑板是一項(xiàng)有益的運(yùn)動(dòng),對我們的身體健康很有幫助。”您為什么不能這樣認(rèn)為呢?如果滑板對我的身體和學(xué)習(xí)不好,您為什么還要給我買呢?您給

      我買,說明您也贊成讓我玩,對吧。我知道,您一定是想讓我和伙伴們一起快樂的成長吧!您也知道,我和嬌嬌是從小玩大的,我們倆的性格很開朗。每一次,我有什么快樂的事或有什么好東西,我都要和她分享,我和她是有福同享,有難同當(dāng)?shù)暮猛瑢W(xué)。

      現(xiàn)在,她有滑板,我也有滑板,自從我有了滑板,您天天都能看見我和嬌嬌快樂、開心的笑臉。我滑滑板在小區(qū)里也是數(shù)一數(shù)二的,您規(guī)定我每天九點(diǎn)之前回家,我也能做到,您說不能影響學(xué)習(xí),我也能做到。每次不論大考小考,還是平時(shí)的聽寫,我在班里都名列前茅。有了滑板,我開心了許多,在玩的過程中,我也懂得了許多道理??墒牵罱鷧s不讓我玩了,這是為什么呢?上星期六,我的作業(yè)也寫完了,一本課外書也看了,讀書筆記也寫了,一張卷子也寫完了。作業(yè)全部寫完了,您還是不讓我玩,我真是百思不得其解。我只能站在陽臺(tái)上默默地注視著伙伴們歡樂身影默默哭泣,我也不敢對您說。您對我說過,只要是星期

      五、星期

      六、星期天就可以玩??墒悄翘炀褪切瞧诹鸀槭裁床蛔屛页鋈ネ婺兀磕匠R幌蛘f話算話,可今天您卻出爾反爾,這是為什么呢?媽媽,您知道嗎,和伙伴們一起玩滑板是我最快樂的事情。

      媽媽,您放心,玩滑板不會(huì)影響我的學(xué)習(xí),成績一定不會(huì)下降的,請您尊重我的興趣愛好,讓我和伙伴們痛痛快快玩吧!

      一件意想不到的事520字

      早晨,我穿著一件漂亮的新外套去上學(xué),心里特別高興。這件新外套是前幾天阿姨從國外帶回來的,可貴啦!我央求了媽媽好幾次,她才同意我穿來上學(xué)。誰知,一件意想不到的事情發(fā)生了……

      一到學(xué)校,同學(xué)們把我圍得水泄不通,爭先恐后地問我賣外套的地方。當(dāng)聽說這件外套是“洋貨”時(shí),大家都要求傳看,我毫不猶豫地答應(yīng)了。

      外套就這樣被傳來傳去,大家都嘖嘖稱贊:“真漂亮!”“式樣多好,一看就知道不一般!”“就是,不愧是?洋貨?!”……

      這時(shí)的我得意極了,有種飄飄欲仙的感覺,這種感覺比考了100分還要好。我不停地叮囑大家:“小心一點(diǎn),別弄臟了!這件外套可貴哩!”這時(shí),“調(diào)皮鬼”王亞文走過來,學(xué)著紳士的樣子向我鞠了一躬,說:“小姐,可否讓我欣賞欣賞你的外套?”“請便!”我也很大方。

      王亞文拿著我的外套,翻找到商標(biāo)后,一字一頓地讀著上面的字:“中國——上海制造?!蓖瑢W(xué)們一聽,先是“啊”地發(fā)出驚呀聲,接著哄堂大笑。王亞文又調(diào)皮地說:“哦,咱們?小姐?的外套是件?冒牌貨?!”大家又是一陣哄笑。我像被人迎頭潑了一桶冷水,從頭冷到腳。真沒想到,阿姨帶給我的竟是件“冒牌貨”!一上午,同學(xué)都對我指指點(diǎn)點(diǎn),好朋友還埋怨我騙了她。

      唉,穿上這件新外套雖然使我美麗多了,但是它卻給我?guī)砹瞬挥淇?,使我異常難堪。

      父母的愛500字

      做父母的都望子成龍、望女成鳳。我的爸爸媽媽也不例外,可他們的方法卻很怪。

      有一次,我的語文期中考試考了70分。我拿著試卷,膽怯地回到家。我以為媽媽會(huì)使勁地打我一頓。沒想到,媽媽看了試卷以后,只批評了我?guī)拙?,就把試卷上的每一道錯(cuò)題認(rèn)真地給我講了一遍,才又回過頭來教育我、鼓勵(lì)我。她這樣做,讓我對下一次考試充滿了信心。又是一次語文期中測試,我考了95分的高分。我以為媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我,給我買好吃的、好玩的。沒想到,媽媽盯了一下分?jǐn)?shù),對我說:“這次考得好,是老師對你們嘔心瀝血的結(jié)果。下一次要繼續(xù)努力,不要驕傲?!北M管我沒有得到什么獎(jiǎng)勵(lì),但我覺得有道理。

      有一次,爸爸回來了,我給他講我想買作文書。爸爸爽快地答應(yīng)了,我們便到紅葉書店去買書。一路上,火辣辣的太陽把我曬死了。我央求爸爸給我買一支雪糕。爸爸說:“吃冰的不好,回去喝開水。”我覺得爸爸有點(diǎn)小氣??傻搅藭旰?,小氣的爸爸竟給我買了幾百元的書!我才知道,爸爸不是小氣,而是教育我,生活中該節(jié)約的錢必須節(jié)約!

      我有一個(gè)“怪”的媽媽,又有一個(gè)“小氣”的爸爸。他們對我的愛,我受之不盡。我一定會(huì)考上大學(xué),來報(bào)答我的爸爸和媽媽!

      記一次拔河比賽520字

      這真是一個(gè)令人難以忘懷,永記心頭的場面。“加油!加油!”籃球場上發(fā)出了一陣陣喊聲和歡呼聲。這聲音此起皮伏,迎來了我校一年一度的拔河比賽。

      當(dāng)老師領(lǐng)我們到籃球場時(shí),球場上已經(jīng)人山人海,熱鬧非凡。只見每個(gè)班的參賽選手摩拳擦掌,躍躍欲試。該我們上場了,我們個(gè)個(gè)懷著緊張的心情走上賽場,拿著像拳頭般大小的麻繩,做好了準(zhǔn)備,只聽老師“B”的一聲,比賽開始了。只見我們班的林瑋銘扯者繩子,紅著臉,拼命往后拉,因此,第一局我們贏了。第二局也許我們太驕傲了,有所松懈,不到幾分鐘就讓對方贏了。

      決定勝負(fù)的一局開始了,我們班的個(gè)個(gè)男生使勁全力,拼命往后拉,女生也不甘示弱,用力往后拉,將臉憋的紅紅的,像熟透了的蘋果似的,可愛極了!只間繩子一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,勝負(fù)未分,老師和拉拉隊(duì)就像“熱鍋上的螞蟻——頭頭轉(zhuǎn)”,豆大般的汗水從臉頰流出只好使出“秘密武器”:吶喊助威?!凹佑?!加油!”這聲音震耳欲聾,使同學(xué)們信心百倍,力氣大加,只聽老師“B”的一聲,我們便停下來,大聲呼喊:“我們贏啦!我們贏啦!”大家高興地跳起來,唱起來。那聲音久久不能平靜,大家是那么開心,那么歡快……

      這場拔河比賽中,我懂得了一個(gè)道理:“團(tuán)結(jié)力量大?!边@場比賽,讓我們樹立了克服困難的信心,我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次拔河比賽。

      第二篇:老師,我想對您說

      老師,我想對您說……

      老師,我想對您說,您是甘露,我就是茁壯的新苗,在您的滋潤下歡笑!

      老師,我想對您說,您是春雨,我就是嬌艷的鮮花,在您的澆灌下幸福地開放。

      老師,我想對您說,您是大海,我就是小魚,在您寬廣的懷抱中盡情嬉戲。

      老師,我想對您說,您是大樹,我就是小鳥,在您的庇護(hù)下快樂歌唱。老師,我想對您說,您是螢火蟲,我就是迷路的小螞蟻,是您照耀著我,讓我找到了回家的路。

      老師,我想對您說,您是大地,我就是種子,在您溫暖的懷抱中生根、發(fā)芽……

      老師,是您教會(huì)了我“呀呀”學(xué)語,老師,是您讓我爬上了知識(shí)的山岡,您是我智慧的渡船,您是我人生的航標(biāo)。

      老師,我想對您說,您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人; 您就像園丁,默默耕耘……

      老師,我想深情地祝福您,一生平安!

      第三篇:老師,我想對您說

      老師,我想對您說

      老師,我想對您說,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁成長。

      上課了,教室里是您清晰和藹的啟發(fā)語,是同學(xué)們充滿自信的回答聲;下課了,是您對同學(xué)帶著摯愛的教誨聲,是您關(guān)心體貼學(xué)生的溫情話;夜深十二點(diǎn)了,您的窗前還亮著燈光,您還在認(rèn)真地鉆研教材,研究教法,分析學(xué)生現(xiàn)狀,滲透思想教育,寫培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的詳細(xì)教案。

      您就是這樣,抱著“認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實(shí)實(shí)做人,不甘落后,永遠(yuǎn)向前”的人生態(tài)度,以教書育人為天職,甘做一名好園丁;把自己生命的意義同教育事業(yè)緊緊地連接在一起,并為之不倦地學(xué)習(xí),勇敢地創(chuàng)新,為之傾注熱情,揮灑熱血。

      老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們這一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,電腦輔助,把我們帶入一個(gè)豐富多采的世界,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。如果沒有您思想的滋潤,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?

      最后:祝您身體健康,工作順利。

      老師,我想對您說

      老師,一個(gè)高尚的職業(yè),一個(gè)無私的職業(yè)。老師,我想對您說,您是人類靈魂的工程師。有人說:你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說:你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說:你是朝露,常在黎明到來之前,默默滋潤著大地萬物。

      老師??!你自己卻說:我最渴望的就是鋪路,最幸福的還是燃燒;我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙,不慕華貴,美在天然;我只是征途上那塊蒼老的階石,是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,來也悄悄,去也從容。

      記得有一次,在5年級時(shí)。在一個(gè)周末,你布置了我認(rèn)為過多的作業(yè),我不禁長嘆一口氣,抱怨道:“沒見過,布置那么多作業(yè),玩的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不夠。我才懶的寫,誰愛寫誰去寫??!”結(jié)果我十分輕松地過了一個(gè)愉快的周末。星期一一開學(xué)你就來了個(gè)突擊考試,并說試卷的許多試題你都在周末的作業(yè)了布置過,當(dāng)時(shí)我就傻了,心想這回肯定完了結(jié)果果然不理想,后來你詢問了我的情況,并教導(dǎo)我不能抱怨作業(yè)的多,不能貪玩,現(xiàn)在要以學(xué)習(xí)為主。后來,我聽取了你的教誨,無論你布置多少的作業(yè),我都能有質(zhì)量、有速度的完成老師,我想對你說:如果沒有你,或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒有你,或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。老師,我想對你說:感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。

      老師,我想對您說

      敬愛的老師,我想對您說說我的心里話。在我們剛上小學(xué)的時(shí)候,還是個(gè)不懂事的小孩子。是您,教我們知識(shí)。您像辛勤的園丁那樣培育我們,讓我們享受陽光的沐欲長成一棵棵枝繁葉茂的小樹。

      老師,我愛您,可是有一件事我總也忘不了,正因?yàn)槟募率刮腋械缴畹牟惶?shí),使我每一次感受到痛苦的滋味。哪還是小學(xué)三年級的時(shí)候,期末考試,我以語文數(shù)學(xué)雙百的成績在班上名列前茅。這是老師辛勤教育和我刻苦努力的結(jié)果??墒牵捎谖业某煽円恢敝械?,加上我在棵上有點(diǎn)好動(dòng),平時(shí)您不大喜歡我。您喜歡的學(xué)習(xí)尖子,這次落伍了,所以,引起您和同學(xué)們對我的懷疑。成績揭曉時(shí),當(dāng)您念道我的名字時(shí),此時(shí)全班七十多雙眼睛直射向我。天啊,我的頭“轟”的一炸,委屈極了,我想伸辯,可哪不爭氣的淚水順著面頰流了下來。

      就這樣,我背上了沉重的包袱,一些好朋友漸漸和我疏遠(yuǎn)了,老師您,更是對我冷眼相看哪時(shí)候的我,只覺得無限心酸,我在心里高喊:“不公平,這是不公平的!”

      這件事雖已過去很久了,可它總像一團(tuán)陰影籠罩在我的心頭老師,這就是我向?qū)δf的心里話。

      老師,我想對你說

      兩年前,您剛到我們班時(shí),我有些驚訝,您那么年輕,怎能接替教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比您豐富的王老師呢?您能讓我們在小學(xué)階段里比較重要的兩年里學(xué)好知識(shí),把我們的成績提高嗎?當(dāng)時(shí)不單單我一個(gè)人這么想,班上的人也都那么想,我們都帶著這么個(gè)問號(hào),與您一起走進(jìn)小學(xué)四年級的課堂。

      您給我們上第一節(jié)語文課時(shí),一句“同學(xué)們好”和那90度的鞠躬深深的印在我們的腦海里,從那一刻起,我們便已經(jīng)對您產(chǎn)生好感了。我們回的那一句“老師好”帶著對你的期望與敬意,也許就是您那幽默搞笑的課堂讓我們深深的愛上您,愛上一位我們的大朋友,我們的語文老師。您來到我們班后,不但讓我們把課本里的知識(shí)學(xué)好,還常常犧牲自己的時(shí)間讓我們更深的去了解作文,練習(xí)寫作文,我們所交上去的作文您全都認(rèn)真負(fù)責(zé)的批改了,還對我們每個(gè)人寫了不同的評語,就是因?yàn)檫@些評語,讓我們了解到了自己作文中的缺陷,更快的去改正其中的不足,我們提升作文水平的技巧就在其中。

      您對我們的付出終于有了結(jié)果,我們在一次全校的作文比賽中獲得了第二名的優(yōu)異成績,如今,我們班在全校都是以作文寫的好而出名,這一切都是您的付出所帶來得,您沒有辜負(fù)我們的期望,在您教導(dǎo)我們的這些日子里,我們的語文成績漸漸提高了,作文水平也居同齡人之上,我們都以擁有您這樣的老師而驕傲。

      在這兩年里 我們,同時(shí)也將豐富的知識(shí)傳授給我們,讓我們茁壯成長,在您的陪伴下,我們也已經(jīng)長大了,我想再對您說一聲“老師好”讓我們之間的師生友誼永遠(yuǎn)和剛開始的時(shí)候一樣,永遠(yuǎn)都保留的我們的心里。

      老師,我想對你說

      敬愛的老師我想對你說,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁成長。上課了,教室里是您清晰和藹的啟發(fā)語,是同學(xué)們充滿自信的回答聲;下課了,是您對同學(xué)帶著摯愛的教誨聲,是您關(guān)心體貼學(xué)生的溫情話;夜深十二點(diǎn)了,您的窗前還亮著燈光,您還在認(rèn)真地鉆研教材,研究教法,分析學(xué)生現(xiàn)狀,滲透思想教育,寫培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的詳細(xì)教案。

      您就是這樣,抱著“認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實(shí)實(shí)做人,不甘落后,永遠(yuǎn)向前”的人生態(tài)度,以教書育人為天職,甘做一名好園??;把自己生命的意義同教育事業(yè)緊緊地連接在一起,并為之不倦地學(xué)習(xí),勇敢地創(chuàng)新,為之傾注熱情,揮灑熱血。

      老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們這一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,把我們帶入一個(gè)豐富多采的世界,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……。如果沒有您思想的滋潤,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?最后:祝您身體健康,工作順利

      老師我想對你說

      夜己漸深,千萬扇的窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。老師,我想輕輕對您說:老師,您該休息了。多少個(gè)不眠之夜,您總在辦公桌前為我們批改作業(yè),作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡,都飽含您對我們的關(guān)愛。有些人把您比作一盞指航燈,用自己的光芒為過往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個(gè)簡單的比喻,而且包含大家對您由衷的贊嘆。

      老師我想對你說:您像親愛的母親,那樣和藹、可親。每當(dāng)我做錯(cuò)了事,您用親切的話語,使我改正錯(cuò)誤。給我身軀的是父母,滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。老師,我想感激地對您說:謝謝您對我的諄諄教誨,每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),您那一句句肺腑之言,讓我懂得了許多,自從你來到我們身邊,您就如慈母般地關(guān)懷我,讓我們在您的關(guān)懷下茁壯成長。您的教誨,給了我無窮的力量,您那循循善誘的教導(dǎo),如甘泉般滋潤著我們干涸的心田。這時(shí)我才真正懂得了什么是用心良苦。

      老師,我想對您說:您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼,我們在課堂上的一舉一動(dòng)都逃不過您的視野,也正因?yàn)槟@雙美麗的雙眼,使我們改變了不專心的壞習(xí)慣,您眼中鼓 勵(lì)的目光,讓我們明白了許多,肯定了許多。您嚴(yán)厲的目光注視過我,體貼的眼神關(guān)注過我,每一次的無聲話語銘記在心,時(shí)常他會(huì)冒出來激勵(lì)我,激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)!老師,我還想對您說:謝謝您的教導(dǎo),謝謝您為我們的付出,我們是您的莘莘學(xué)子,一天天成長,輸送到祖國需要的地方。桃花潭水深千尺,不及老師育我情!

      第四篇:老師我想對您說

      老師我想對您說

      春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師像一根蠟燭,默默無聞的奉獻(xiàn)著,犧牲了自己的一切。x老師,有些話已埋在我心底很久了,一直沒有時(shí)間跟您說,今天我要敞開心扉,向您一吐為快吧!

      x老師,平日里您為我們的成長和學(xué)習(xí)操碎了心,在學(xué)校里常??梢钥吹侥β档纳碛埃煌瑢W(xué)們生病了,離不開您無微不至的照顧;學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開您細(xì)心的輔導(dǎo)。總之,您就像我們的媽媽一樣,關(guān)心照顧著我們。

      記得有一次,天下著大雨,可班上的一位住校的同學(xué)偏偏在這時(shí)發(fā)燒了,體溫?zé)搅?9度,可是一直不退燒,您得知消息后,連忙扔下手中的活,騎著車子,冒著大雨,向?qū)W校匆匆地趕來,到了學(xué)校,您渾身上下已經(jīng)濕透了,但您卻不顧自己,頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫(yī)務(wù)室。先給那位同學(xué)打上吊針,再給她蓋上被子,接著又給他服上藥,豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來,濕透了您的襯衫,但你卻毫不在乎。直到他打完針以后,您才回家了。那時(shí)已經(jīng)是深夜了,只有滿天的星星和一輪明月和你做伴!不知道的人,還以為您就是他的媽媽呢!

      我們是花兒,您就是辛勤的園??;我們是一條魚兒,您就是大海。。在這里,請?jiān)试S我代表全班同學(xué),向您說一聲:謝謝!

      老師我想對你說

      親愛的老師,我知道你默默地陪了我們這么多年,默默的教育我們。老師,你日夜都在擔(dān)憂著我們的學(xué)習(xí)情況,你不累的嗎?

      我想,老師,你一定是很辛苦,但你沒有什么怨言。就是這樣,我們的知識(shí)也就豐富了很多,謝謝您為我們做的一切。老師,你為了我們嗓子都啞了,只是默默地教我們。老師,謝謝你教會(huì)了我們做人的道理,是你讓我擁有這么豐富的知識(shí),是你教會(huì)了我走上人生的路,我真的是感激不盡。

      老師,你就像一盞明燈,照亮了我們要走的路,老師,你的知識(shí)就如天上的星星那樣多,一顆顆的教給我們,讓我也擁有豐富的知識(shí)!老師,等我長大了以后,我也學(xué)你這樣,把自己所學(xué)到的,所知道的,都貢獻(xiàn)給那些年幼的小孩讓他們也有豐富的知識(shí)。

      老師,你為我們所做的一切,都無法用語言代替,只能用心來表達(dá)!

      老師我想對你說

      你教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,是一個(gè)和藹可親的老師,您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)注我,您還像媽媽一樣的在生活上也很關(guān)心我,我想對你說老師您辛苦了。

      您在課堂里為我們講課,當(dāng)我看到您那慈祥的面容時(shí);當(dāng)我聽到您那溫馨的話語時(shí),我頓時(shí)感受到您的話語是那么具有親和力;我特別喜歡您那抑揚(yáng)頓挫的朗讀;您經(jīng)常引用一些書上學(xué)不到的經(jīng)典知識(shí),是我們的課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)充滿了新鮮感,充滿了趣味性。我感到您的知識(shí)真是太淵博了;特別是當(dāng)您在黑板上寫字,哇!您的字太瀟灑、太漂亮了!我打心眼兒里敬佩您,真的!

      記得有一次,我感冒了,上課時(shí)心里特別的難受,一直想吐,你來到教室后,看到我當(dāng)時(shí)的情景,很著急,您把我領(lǐng)到您的宿舍,我看到您輕輕地吹著杯中倒上的開水,看到您手中拿著的藥,此時(shí)的我,心里的難受,病痛頓時(shí)在慢慢減輕,是您的關(guān)愛和真情撼動(dòng)了我。我正在遐想著,又聽到了您的話:“回家去,記住要到醫(yī)院去看病,還有注意飲食,太冷的食物不要吃喲!”當(dāng)我聽到您這些話,老師,我覺得您真的很像我親愛的媽媽。

      老師,我還想對您說,您雖然愛我、疼我,可您也絕不姑息學(xué)生所犯的錯(cuò)。記得有一次,我們班的男生在教師里疊紙飛機(jī),比賽誰的飛機(jī)飛得高,教室里一片混亂,你擠我推,桌子倒了,椅子翻了,一片狼藉。我們沒有聽到上課的鈴聲,當(dāng)您走到了教室里,不知是誰先看到了您,喊了一聲,同學(xué)們頓時(shí)愣住了,因?yàn)樘ь^看到了您那嚴(yán)厲責(zé)備的目光,同學(xué)們的腿象灌了鉛似的,一步也挪不動(dòng),都知道錯(cuò)了,羞愧地低下了頭,您盯著我們,好像在告訴我:“這是上課,請收起來吧!”這時(shí)雖然聽不到您的聲音,卻能感到您的威嚴(yán)。我們輕輕地走到自己的座位上,教室里安靜極了。您的目光盯著我們,好像在告訴我:“這是上課,請收起來吧!”您在同學(xué)們的面前維護(hù)了我們男生的尊嚴(yán),更喚起了我們對您的尊敬和愛戴。

      老師,你就像我在霧海里的燈塔!永遠(yuǎn)在我身邊照耀我,支持我。我想,在您的精心呵護(hù)下,我們這群調(diào)皮的孩子一定能健康成長,我一定不會(huì)辜負(fù)您對我的關(guān)愛。老師,我衷心地謝謝您!

      世界上有很多種美:有心靈的美,深不可測,卻讓人流連往返;有外表的美,讓人一見傾心,而怦然心動(dòng);有行為的美,舉止端莊,儀態(tài)大方;還有語言的美,溫暖如春,如黃鶯婉鳴??在美的世界王國里。你最向往的是哪種美麗呢?我就給大家講一個(gè)發(fā)生在我身上的故事。

      周末的晚上,我和爸爸媽媽在廣場上散步,天色逐漸暗了下來廣場上的人越來越少。突然我看到了一個(gè)小妹妹,她有四五歲的樣子,她不停的用衣袖擦著眼淚,瘦瘦小小的肩膀,不停的抖動(dòng),小妹妹繞著操場跑來跑去,好像在找什么,連馬尾辮都散落了。我連忙把車停到她身邊,問:“小妹妹你怎么了?”她警惕的看著我卻不說話,我又用關(guān)切的目光詢問著她,妹妹才委屈的說:“我找不著奶奶?!薄罢f完”,“哇”——的一聲哭了起來。我連忙安慰的說“別著急,奶奶可能也正在找你呢,我?guī)闳フ夷棠??!闭f完,小妹妹緊緊的拽住了我的自行車后座,和我一起找奶奶。在路上,我邊走邊詢問奶奶的樣子和走失地點(diǎn)。我像在偵探一樣,用眼睛描了廣場上的每一個(gè)人。突然,我發(fā)現(xiàn)了一位老奶奶和小妹妹描述的很相似,我連忙指給小妹妹看,小妹妹高興的對我說了聲“謝謝”,飛奔似的跑回了奶奶身邊,邊跑邊向我揮手,我的心理真比吃了蜜糖還甜。

      每個(gè)人都有一顆善良的心,只要從小事做起,從身邊的事做起??世界就會(huì)充滿愛。

      感受生活之美

      生活中處處都存在并洋溢著一種東西,那就是美。在一個(gè)夕陽西下的黃昏,欣賞著落日所展示著的一種壯麗的美,這是自然賜予我們的。也可來到田園山村之中,坐在清溪流水之畔,仰望碧綠的樹木,釋放平日禁閉的心靈,感到無

      比愉悅,這同樣是一種美。

      周末的晚上,我總愛放一張CD來聽。經(jīng)過了一周的緊張學(xué)習(xí),音樂常常是我放飛心靈的驛站。有時(shí)候,我覺得音樂像一杯香濃的咖啡,讓我疲憊的身子感受到一股強(qiáng)有力的力量,能更好地投入到新一天的學(xué)習(xí)中有時(shí)候,我覺得音樂像一杯散發(fā)出陣陣幽香的清茶,細(xì)細(xì)咀嚼后,會(huì)讓我覺得心曠神怡,仿佛置身于大自然中有時(shí)候,我覺得音樂像一杯香醇的酒,預(yù)祝明天會(huì)更好??聆聽悅耳的音樂,與跳動(dòng)的音符一起歡樂,我感受到生活的美好。

      我想發(fā)明的機(jī)器人

      我想發(fā)明的機(jī)器人,它叫螞蟻機(jī)器人,是一種十分小巧又功能強(qiáng)大的智能機(jī)器人,主要用于預(yù)測險(xiǎn)情和救災(zāi)。

      它裝有自然災(zāi)害預(yù)測系統(tǒng),能夠準(zhǔn)確的預(yù)測自然災(zāi)害發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn);它的能量是利用空氣中的有害物質(zhì)轉(zhuǎn)換而成的環(huán)保型機(jī)器人;同時(shí)它還可以用于自然災(zāi)害中的搜救工作,一旦發(fā)生自然災(zāi)害,如發(fā)生地震、洪水、暴風(fēng)雪等,螞蟻機(jī)器人就可以很快地找到被圍困的災(zāi)民,為救援提供了準(zhǔn)確的信息。

      我要是早一點(diǎn)發(fā)明這種機(jī)器人就好了,這次四川汶川地震就不會(huì)死傷這么多無辜的生命了。我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),早日發(fā)明出來,讓它造福人類。

      《自然災(zāi)害轉(zhuǎn)化機(jī)器人》

      現(xiàn)在,很多地區(qū)的人民都遭受了自然災(zāi)害,比如:沙塵暴、洪水、冰雹、地震、海嘯等等·······

      于是,我想發(fā)明一個(gè)自然災(zāi)害轉(zhuǎn)化機(jī)器人,它能把各種自然災(zāi)害轉(zhuǎn)化為能源,供人們使用。機(jī)器人是黃色的,它有一個(gè)大肚子,是用來裝自然災(zāi)害的。右手是一個(gè)喇叭形狀,沙塵暴來了,它就把喇叭伸進(jìn)旋風(fēng)里,然后喇叭開始旋轉(zhuǎn),三下五除二就把旋風(fēng)吸進(jìn)肚子里,肚子翻江倒海的運(yùn)動(dòng),加工成電以后,機(jī)器人的肚子開始亮紅燈,左手有根自動(dòng)調(diào)節(jié)粗細(xì)的管,接到千家萬戶的總管,就可以供人們使用了。

      機(jī)器人把冰雹吸進(jìn)肚子里,再吸點(diǎn)水果,轉(zhuǎn)化成干凈的果味雪糕,通過左手總管輸送到千家萬戶的冰箱里。

      洪水來了,喇叭擴(kuò)大到適合的程度,就把洪水吸得一干二凈,在肚子里過濾成干凈的水,通過左手把水接到千家萬戶的水管,人們能喝,還能養(yǎng)小魚呢!

      地震來了,機(jī)器人把肚子里的剩余能源,通過喇叭噴出來,變成特大號(hào)的防護(hù)罩,人們鉆進(jìn)去就安全了。

      這就是我發(fā)明的自然災(zāi)害轉(zhuǎn)化機(jī)器人。有了它,人們就不再害怕自然災(zāi)害了。

      第五篇:老師我想對您說

      老師 我想對你說

      合:老師 我想對你說,你是天底下最好的人。

      A: 每天,晨曦微起,你便匆匆離家,身后是您三四歲孩子的呼喚,你沒有回頭,因?yàn)槟阒肋€有一個(gè)大家、哪里還有幾十個(gè)“待哺”的孩子,哪里還有幾十雙渴望知識(shí)的眼睛/像星星。

      B:經(jīng)常地,你打完點(diǎn)滴,帶著嘶啞的聲音走進(jìn)課堂,走入課間,微笑著走入我們中間,從你的微笑里,我們讀出了疲憊,讀出了堅(jiān)韌,讀出了奉獻(xiàn),讀出了偉大的愛/像陽光。

      C: 老師 我想對你說,是您給了我學(xué)習(xí)的興趣。

      D: 老師 我想對你說,是您給了我成長的快樂。

      E: 老師 我想對你說,是您給了我面對困難的勇氣。

      F: 老師 我想對你說,是您給了我編織夢想的信心。

      A: 您是春雨,點(diǎn)滴到天明,你用無私滋潤著幼苗。

      B:您是春風(fēng),您穿楊拂柳,用溫暖創(chuàng)造生命。

      C: 您是大海,靜靜呵護(hù)著一只只小船,使他們安全到達(dá)了海的彼岸。D: 您是園丁,您默默的裁剪,于是片片花木成長出壯觀。E: 您是一把金鑰匙,您為我們開啟了智慧之窗,快樂之門。

      F: 您是一只紅蠟燭,您為我們驅(qū)除黑暗、恐懼。當(dāng)生命耗盡,您卻留下了欣慰的淚珠。

      合:老師 我想對你說,你是天底下最好的人。

      C:您是我的母親,因?yàn)槟屛覀兏惺艿搅藴嘏?、柔情、無私、細(xì)膩。D:您是我的父親,因?yàn)槟屛覀兤肺冻霾┐蟆⑸羁?、厚重、?yán)謹(jǐn)。E: 您學(xué)而不厭,誨人不倦。F: 您甘為人梯,傳承薪火。1

      A: 您為人師表,率先垂范。B: 您教書育人,愛崗敬業(yè)。

      合:老師 我想對你說,你是天底下最好的人。

      C:老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛護(hù),一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切,都如同昨日歷歷在目。

      D:老師,我想對你說:是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,是你給了我奔向美好前程的希望。

      E:老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

      F: 老師,我想對你說:感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。

      A:老師,我想對你說:如果沒有你,或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒有你,或許我就會(huì)那么沉迷下去。

      B:老師,我想對你說:如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。

      合:我們要說聲:“謝謝您,老師!”

      合:老師 我想對你說,老師,辛苦了。

      E:是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)? F:是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

      A:是誰——把調(diào)皮的我們,教育成能體貼幫助別人的人?

      B:是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。C:是誰——把幼小的我們,培育成成熟懂事的少年?

      D:是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長,在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

      合:老師 我們想對你說,老師,辛苦了。

      合:老師 我想對你說,我們感謝您,A: 老師,在愚昧和落后的土壤上,您艱難的播種著文明與進(jìn)步。B:老師,在痛苦和失望的心田里,您努力的點(diǎn)燃幸福和希望。

      C: 感謝你——老師,三尺講臺(tái)上,您為我們傳遞崇高的夢想。

      D: 感謝你——老師,一方黑板上,您為我們描繪出美麗的藍(lán)圖。E: 感謝你——老師,是您教會(huì)我堅(jiān)毅、自信、誠信和謙虛。

      F: 感謝你——老師,是您教會(huì)我寬容、關(guān)愛、深刻和智慧。

      A: 當(dāng)春雨花季,幼苗會(huì)用茁壯回報(bào)滋潤。

      B:當(dāng)春風(fēng)吹遍,蓓蕾會(huì)用綻放報(bào)答愛撫。

      C: 您無私、敬業(yè)、智慧、祖國的山山水水上蕩漾著您不朽的思想。D: 您傳道、授業(yè)、解惑、歷史的進(jìn)化演變中篆刻著您永恒的精神。

      E:在我黑暗的人生道路上/是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;再我迷蒙的人生道路上/是您做了我的引路人。

      F: 在我跌跌碰碰的人生道路中/是您為我指明了前進(jìn)的方向; 是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!

      合:老師,我們祝福您。

      A: 祝福您健康永伴,快樂長隨。B:祝福您家庭美滿,事業(yè)如意。C: 祝福您桃李滿天下,棟梁遍神州。D: 祝福您幸幸福福。

      E: 祝福您和和美美。F: 祝福您快快樂樂地度過每一天!合:我們衷心的祝福您——好人一生平安。

      下載老師--我想對您說作文word格式文檔
      下載老師--我想對您說作文.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        老師,我想對您說······

        老師,我心中永遠(yuǎn)的印記 三亞實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一(10)班潘辰琪 “小時(shí)候我以為你很美麗, 領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時(shí)候我以為你很神氣, 說上一句話也驚天動(dòng)地······”每每聽到這首......

        老師我想對您說

        老師我想對您說自從進(jìn)入這所學(xué)校以來,生活發(fā)生了很大的變化,什么事情都要自己來。從前的我一回家就嘰里呱啦吵個(gè)沒完,現(xiàn)在卻沉默寡言?? 從我剛踏進(jìn)校門起,我就知道,我不能再像......

        老師,我想對您說

        老師,我想對您說 老師,我想對您說,我發(fā)現(xiàn)了您許多小秘密。 第一個(gè)小秘密是“偷懶”。升上四年級,當(dāng)我得知我們的語文老師是您時(shí),我心里別提有多高興了。您想知道為什么嗎?因?yàn)閷W(xué)校......

        老師,我想對您說

        泉港一中高一(9)班 陳靜 第一次看到語文老師,印象不大好。只見他穿著一套灰色的運(yùn)動(dòng)衫,趿拉著一雙拖鞋進(jìn)高一(9)班的門口時(shí),讓我看到了有點(diǎn)失望的感覺。而且一口不大標(biāo)準(zhǔn)的普通......

        老師我想對您說

        老師我想對您說,有時(shí)我們不懂事在課堂上總是惹您生氣,深感對不起您。有時(shí)在課堂上,有些同學(xué)在說悄悄話,您看見了就用目光提示他們,讓他們注意,別講話,仔細(xì)聽講,否則學(xué)不到知識(shí),那些說......

        老師 ,我想對您說

        老師,我想對您說 長春市第一五四中學(xué)小學(xué)部四年一班暴展赫 老師,您已經(jīng)教我們四年了,每天見到您的總是忙碌的身影,為我們備課、講課。批改作業(yè),您把更多的愛給了我,,看到您這樣辛苦......

        老師我想對您說

        敬愛的周老師: 您好: 升入四年級已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了,我有一些心里話想對您說。 首先我要對您說一聲:“您辛苦了。”這些日子您對我無微不至的關(guān)愛都深深地印在了我的腦海利。......

        老師我想對您說

        人教版四年級語文下冊第二單元作文 老師,我想對您說 這次,終于有了機(jī)會(huì),可以敞開心扉地訴說。老師我想對您說得太多,真不知道從何說起。首先說聲:謝謝!因?yàn)槲壹揖巢缓茫龤q就沒有了......